计算机的科学与技术篇1
【关键词】计算机科学与技术应用发展趋向信息技术
1计算机科学与技术发展现状
1.1计算机科学与技术地位
计算机是当前21世纪中影响力最大的技术之一，最初诞生于1904年，世界上第一只电子管诞生，随后在1946年出现了第一台计算机，经过不断的完善和创新，逐渐演变成了当前技术含量更高的计算机科学与技术。就计算机科学与技术本质来看，其中所包含的内容包罗万象，受到计算机科学与技术的影响而获得了更好更快的发展，促使计算机科学与技术变得更加人性化，在一定程度上可以有效满足人们在此方面的需求，获得更大的便利。在人们日常生活、工作和学习中，计算机科学与技术无处不在，除此之外，在一些军事、科学研究、工业生产和商业方面同样占有一席之地，影响较为深远，已经成为推动社会进步和变革不可或缺的部分。
1.2计算机科学与技术发展中存在的问题
任何事物在发展中都有两面性，在评价一个事物的作用和内涵时，应该从多种角度去评析和诠释。计算机科学与技术在发展中，带给人们极大的生活便捷和服务，在促进社会进步的同时，对于人们的生产生活同样产生了不利的影响。诸如，计算机领域的“千年虫”事件的出现，致使计算机科学与技术的长远发展受到了严峻的考验，尤其是在保险、交通和电力行业受到的影响最为深刻，也正是这一事件的出现，带给社会严峻的考验。计算机科学与技术在发展中有利也有弊，但是其对社会的促进作用更为突出，将这些不利因素排除，能够为人们日常生产生活提供更大的便利和服务，成为当前首要待解决问题。
2计算机科学与技术发展方向
计算机科学与技术在发展中，由于自身优势获得了前所未有的发展空间，就当前计算机科学与技术的发展趋势来看，总体上朝着高、广和深方向发展。
2.1高度上发展
计算机科学与技术在高度上发展，更多的是体现在计算机主频上。由于计算机的先进性和便捷性，受到了社会各界的广泛关注和重视，并深入人们的日常生活、工作和学习中，成为生活中一种不可或缺的内容。计算机科学与技术经过不断完善和创新，计算机性能也在不断提升，尤其是晶体管微处理器的出现，以往使用单一处理器的计算机已经逐渐被时代所淘汰，开始朝着多个处理器同时运行处理的方向发展。在计算机中成功运用几万个处理器，运行速度和处理速度已经超越了市面上绝大多数的计算机，而操作系统在计算机使用中也成为了其中不可或缺的关键性技术。计算可以实现资源共享和通信连接，同时还可以推动计算机高效管理的实现，促使计算机互联，为社会生产生活提供更大的便利。
2.2广度上发展
计算机作为一项重要的技术成果，在不断发展和完善中，呈现出了较为广阔的发展前景，除了在高度上获得发展以外，在广度上同样有待更进一步的开发和发展。尤其是在近些年来，计算机科学与技术逐渐朝着多元化方向发展成为主要趋势，渗透到人们的日常生活、工作和学习中。计算机在未来的发展将会出现在人们生活中处处可见的电器中，应用前景十分广阔。在未来的几十年内，人们利用计算机可以随时随地查找到资料，以其便捷的优势来满足社会进步的发展需要。甚至还有人曾预言说，未来的计算机将变成一种更加平民化的事物，就像是回家正常做饭一样，在人们的生活中随处可见。
2.3深度上发展
计算机科学与技术深度上发展，主要是指计算机技术的不断创新和完善，朝着更加智能化方向发展，在满足人们信息需求的同时，还可以呈现更为人性化的人机互动界面。计算机也将衍生出大量的软件，以一种更加智能化的姿态来促进社会进步和发展，各种交互设备的出现，虚拟现实技术成为计算机领域发展的主要体现。
3计算机科学与技术的未来发展趋势
3.1计算机性能越来越好，更新速度越来越快
计算机科学与技术的发展趋势主要表现在两个方面：一个是性能越来越好，另一个则是更新速度越来越快。就当前电子产品发展现状来看，更新换代速度较快，主要是伴随着科学技术的进步和发展，电子产品中所应用的技术也在不断创新，对以往技术中存在的缺陷和不足进行完善。故此，计算机科学与技术的未来发展趋向，应该明确计算机的发展定位，朝着速度更快、性能更高级、使用更便捷的方向发展，这就需要持续加大科研投入力度，推动社会进步和发展。
3.2高性能计算机的发展
硅芯片技术的快速发展，在一定程度促进了计算机科学技术的快速发展，但是由于硅芯片技术自身特性，在研究中已经逐渐接近临界点，并没有过高的价值值得深入研究。基于此，大量的研究开始逐渐转移到光子以及量子技术研究中，对于计算机科学与技术的未来发展具有十分重要的促进作用。结合量子技术研发出的计算机，运算性能将高于现今市面上计算机十几亿倍，而光子技术的应用则可以实现电子计算机的光速处理，性能更为优越，并广泛应用在一些高新技术研究领域，意义较为深远。
3.3智能化的超级计算机
计算机科学与技术未来发展的一个主要趋势就是智能化，智能化的超级计算机较之现今的计算机而言，无论是运行速度还是信息处理速度都要更为突出，能够同时执行多条命令，处理效率更快。利用超级计算机实现数据的高效分析或者建立模型，对于科研成果研发具有更大的意义和作用，值得广泛推广和应用。
4结论
综上所述，在社会快速进步和发展的背景下，针对我国计算机科学与技术的发展规律，还需要对其进行不断的创新和完善，切实提升综合竞争实力，真正的服务于社会，推动社会长远发展。
参考文献
[1]樊昕宇.计算机科学与技术的l展趋势探索[J].移动信息，2015，10（08）：18-18.
[2]赵定远，杨洪，赵卫东等.神经网络与智能信息处理[J].成都大学学报（自然科学版），2016，25（03）：198-202.
[3]李思，孟凯.试析计算机科学与技术的发展趋势[J].科学与财富，2015，7（Z2）：758.
作者简介
李东（1983-），男，白族，云南省云县人。硕士研究生学历。现为滇西科技师范学院讲师，主要从事计算机科学与技术及其教育等方面的教学与研究。
计算机的科学与技术篇2
【关键词】：计算机科学；计算机技术；现代化应用
一、我国计算机科学与技术的发展现状
计算机科学是一门整合型学科，具体包括计算机软、硬件和各项科学技术，给人们的工作和生活带来很大的便利。现在计算机技术已经成功地应用于学校、医院、政府单位等各个领域，尤其在无纸化办公和信息化办公方面有着非常重要的位置。以无纸化办公为例，它是计算机技术得以有效应用的表现方式之一，此技术的成功使用不只是提高了人们的生活效率，有效地缩短了办公时间，还给绿色办公、低碳生活以及节约型社会的创建做下了良好的铺垫。另外，计算机技术在数据存储方面还有自己的优势。一方面它能对数据进行有效的存储和控制，另一方面还可以轻松地导入和导出大量的数据，并成功地对这些数据进行处理，极大地提高了信息化办公的发展速度。同时计算机技术的成功运用还可以弥补人工管理中出现的漏洞和易错问题，极大地提高了计算的效率和准确度，计算机技术的高科学性和准确性使其成功地被现在的各个行业使用。
现在我国的有关部门在计算机人才的培养和计算机教育资源条件的提供上加大了关注和行动力度，我国的计算机技术现在已经成功地达到飞速发展的阶段，现代化的电子科技产品不断出现，更新的周期也在明显地缩短。其殊领域中绘图软件的应用成为我们对计算机技术重点研发的区域，因为传统的计算机技术一直在成像和图片分析方面发展的速度较慢，其应用范围也比较小。需要我们注意的是在计算机技术的飞速发展中难免会出现一些问题，它们有可能拖延着计算机应用的速度和发展空间，我们需要做好准备去应对这一系列的问题。
二、目前我国计算机科学与技术中存在的问题
1.计算机科学与技术被应用于违法活动中。通过对现在社会新闻的总结我们不难看出许多心术不正的分子在运用计算机科学技术进行违法活动，极大地影响着人们的生命财产安全。以现在较为常见的钓鱼网站为例，部分违法分子利用这种网站来行骗的行为非常严重，一旦我们的用户粗心地将自己的银行卡号或者是个人真实信息填写在这些钓鱼网站上，用户银行卡内的存款极有可能被盗取，造成大量的金钱损失。当前，这种通过计算机科学技术进行网络行骗的实例不胜枚举。
2.计算机科学技术的发展不够全面。就目前我国计算机科学技术的发展现状来看，我们只能用“初级”这个字眼来形容，并且在实际现代化的运用中并没有发展成为一个相对科学合理的发展态势，整体呈现出的还是一个较为混乱的局面。随着计算机科学技术的发展各种各样的信息技术进入到人们的工作和生活，计算机科学技术的应用由之前单一的竞争态势转变为综合复杂性竞争态势，同时人们受各种利益的驱使之前的良性竞争逐步地开始向恶性竞争转变，影响着计算机技术的长期发展。因此，在未来的工作中，我们有关的计算机科学技术开发人员要树立共同的开发目标，无论是哪个层面的计算机人才都要保持统一的方向，通过大家共同的努力促使计算机技术在现代化的大环境中发展的越来越好。
3.计算机科学技术的信息安全问题漏洞百出。相对来说，网络是一个开放的大环境，如果在网络中传输大量的数据信息难免会造成病毒或者是黑客的攻击，最终造成数据信息的丢失或者是泄漏。我国在网络的监管方面一直还是处于较为初级的阶段，在政策法规的管理上依旧存在着大量的漏洞，这给某些黑客出于私利去光顾攻击各大网站提供了较为便利的条件，盗取或者是破坏网络中数据信息的情况时有发生，给个人甚至是社会信息的安全带来了非常大的安全隐患。
三、有效提高我国计算机科学与技术水平的改善措施
1.政府和相关部门要加强监管措施。针对现在我国对计算机科学与技术监管现状中存在的问题，我们有必要制定监管政策，并且要进一步加大对计算机科学技术的监管范围，尽最大的努力严防一些心怀不轨的违法分子以计算机科学与技术为工具对人们的生命和财产进行伤害甚至是对特殊领域造成的伤害。与此同时，国家的监管部门一定要加强惩罚力度，如果是对那些问题较为轻的人员我们最好可以通过思想教育的方式对其进行必要的开导，让其认识到自己的错误和自身行为带来的严重后果，发自内心地改正自己的错误，而对那些问题严重的人员我们必须对其进行严厉的法律管理，运用相关的法律条款让其对自己的罪行负责。
2.加强计算机应用系统的建立健全。为了更好地促进计算机科学与技术的发展和应用，同时也为了凝聚计算机科学技术工作人员的工作积极性，使其朝着大家共同的目标奋斗，我们有必要建立一个健全的计算机应用系统（体系），同时在进行计算机应用软件的开发过程中，为了给其创造一个较为良好的竞争环境，我们也有必要加强计算机应用系统的建立与健全，并以用户的实际需求为依据进行相匹配应用软件的开发，确保软件开发的质量。在计算机技术的现代化应用，我们要站在大局观念来对计算机技术的应用问题来考虑问题。软件技术开发人员应该将市场调研的工作进行到底，重点研究现代化各个层面对于计算机应用的需求，因此，在计算机技术的发展过程中一定要建立更加科学更加合理的发展体系。
四、结语
目前我国计算机科学与技术的发展并不太完善，其应用领域也较为狭窄并且存在着许多的漏洞，这就告诉我们未来在计算机科学与技术的发展方面我们还很长的路要走，我国的计算机科学与技术工作人员要不断地改进和创新，努力地提升自身的工作能力，将计算机技术的应用价值最大化。
参考文献：
[1]冯春辉，李志梅.试析计算机科学与技术在工程建设项目中的运用[J].邢台学院学报，2013（02）.
计算机的科学与技术篇3
关键词：计算机科学；技术课程
0引言
计算机科学与技术课程综合化改革的最大思想障碍来定制论文自各门课程的本位主义，要完成、推进课程综合化改革，首先要求教师强化整体意识、淡化本位思想，由各门课程的"单兵作战"转向各门课程之间互相协作、"综合作战"。教师是关键，教师应精通所授课程的内容，具备相关学科的综合能力。教材应能反映出学科的核心概念，典型方法，以整体、连贯的思维综合全部内容。显然，教师的综合素质亟待提高，教材的内容亟待更新、出版周期也亟待加快。
1计算机科学与技术课程专业教学现状
1.1基础知识水平不一
很多一般本科院校中，其中有一部分学生来自贫困的家庭，而部分来自家庭条件比较优越的学生对计算机接触较早。就计算机操作能力上面而言，有的学生的动手能力很强甚至超过部分教师。专业基础知识掌握的程度不同直接影响教师的教学计划，这将对教师的教学提出更高的要求。
1.2课程设置、教学内容与专业需求之间的矛盾
由于计算机类专业的快速发展，社会中相关先进技术如雨后春笋般涌现，如计算机科学与技术专业。而高校的理论课的设置一般会相对滞后一点。高校要想自己培养出来的计算机科学与技术类人才能够适应社会的需求，则在设置计算机科学与技术专业的课程内容的时候要充分考虑学生的理论基础和实践动手能力。
1.3培养目标难以满足就业需求
制订的专业教学计划仍然脱离不了原课程体系的框架，既要兼顾学生具有较完整的理论基础，又要强调培养学生较好的实践能力，一些理论深、难度大的课程在教学计划中仍占有较大的比重，而另一些应用、实践性较强的课程难以全面进入教学计划。对以培养复合型人才为主的高校而言，更存在既不能让学生掌握扎实、完整的专业理论基础，又不能培养学生熟练的应用能力的问题，由此出现了顾此失彼、实际效果差的局面，从而导致了一方面社会对计算机专业人才的需求在不断增加，另一方面大量的计算机专业毕业生无法找到工作的供需矛盾，充分反映了计算机科学与技术专业人才培养中存在的实际问题。
2计算机科学与技术专业课程教学改革
2.1要转变教学观念
计算机科学与技术专业的快速发展是令人震惊的，社会对计算机科学与技术专业类的优秀人才需求量也是巨大的。我们高校老师要注重培养学生的创新能力和相应的动手能力。要注重课程设计，多增加实验课程，因为现在好多学生对讲授理论课程不是很感兴趣，要是能够用做实验的方式来讲解，则效果会好的很多。无论是在理论上还是实验课上都应该采取小班上课的方式，这样学生的学习时间和学习效果会有一个保障，同时要教会学生相应的学习方式，正所谓授人以鱼不如授人以渔。把理论与实践紧密结合起来，强调实验是对理论知识学习效果的一个验证。
2.2改革考核方式
传统的课程考核方式是对所讲授的课程重要知识点进行理论课考试或者实验考查。现在的考核方式应由知识点考核向个人综合能力和素质考核转变，这样就可避免学生"学了后面忘记了前面"的现象。
2.3实施双语教学
双语教学作为实施多元文化教育的一种有效手段，符合当今社会的发展趋势。计算机科学与技术专业作为我国众多高校开设的主要专业，肩负着培养掌握计算机基础理论并具备软件开发等计算机专业技术能力的人才的重任。
2.4培养有特色的计算机类教师
正所谓名师出高徒，所以一个好的教师对学生的影响是至关重要的。这就对我们高校的教师提出了更高的要求。我们不仅要有过硬的专业知识背景，还要有较强的动手实践能力，同时还要具备很强的科研能力。因此要培养一批具有特色的专业教师队伍是个关键；教师队伍是否有特色，直接决定培养出来的学生是否也具有特色，正所谓名师出高徒。先进的教师队伍一般都会有先进的教学理念和工程经验、深厚的学术功底和良好的教学水平。
3课程改革的具体措施
3.1以科学的方法论作为课程综合化改革的引擎
课程综合化改革涉及学科内容的多方面因素，其构成成分之间存在着相互依赖与相互制约的多种复杂关系，是一个复杂的系统。按照一级学科教学内容之间的纵横联系、学术深度、方法论及其内在体系，遵循加强基础、理论与实践并重的原则，综合考虑基础课、专业基础课和专业课之间的比例以及理论教学与实践性环节的安排，最终达到知识系统的相容性、完备性、稳定性和可扩展性，既着眼总体统摄，又注意局部优化。
3.2加强基础与专业技术课程的综合
在进行课程综合化改革时，对基础数学、离散数学、计算方法、数据结构等基础课程以"计算模型与计算机"为主线进行综合，以训练学生的数学化思维方式；对电路、电子技术基础、数字逻辑、计算机组成、计算机体系机构、计算机接口技术、程序设计、数据库原理及应用、软件工程、计算机网络等专业基础课以软件开发方法学与计算机应用为主线进行综合，以逐步培养学生的专业能力。
3.3是注意理论方法与实践性环节的综合
有针对性、有计划地加强基本实验技术的教学内容，培养学生理论联系实际的能力，也是课程综合化改革的主要内容之一。实践环节的实施质量对专业教学质量具有举足轻重的影响。选取各门课程的典型方法和基本技术作为实验内容，培养基本实验技能。
4结论
综上，在计算机科学与技术专业课程教学上，可以从转变教学观念、改革考核方式、实行双语教学、培养特色教师等方面进行改革，计算机科学与技术专业人才培养方式上，可以从树立培养"应用型"人才的办学方向、通过校企联合强化学生专业基础训练、企业参与专业培养方案的制定、建立校企合作的长效机制等方面来进行改革，努力打造计算机科学与技术的专业特色。
参考文献：
[1]于金霞.计算机科学与技术特色专业建设[J].计算机教育，2011.10：17-21.
[2]朱勤，顾翔，邵浩然.地方院校计算机专业双语教学探讨[J].计算机教育，2009（19）：86-88.
[3]熊晓波.浅谈高校计算机科学与技术专业人才的培养问题[J].教学研究，2012.8：93-96.
计算机的科学与技术篇4
关键词：计算机；企业发展；技术应用；现实意义
前言
在社会大众生活质量飞速提升过程中，计算机技术亦融入了每个家庭和行业领域之中，随即带来的便是整个市场经济环境的多元性和竞争激烈性状况。所以说，尽快结合现代社会改革发展的动态，进一步明确计算机科学与技术推广应用的现实意义，对于我国今后综合实力提升，有着不可小觑的支持服务效用，理当引起全面性关注。
一、在市场经济分析中的指导服务
计算机科学技术经过大力推广应用之后，可以保证令社会经济呈现出全新的发展活力。须知现代经济务必要凭借计量经济学作为核心，进行一系列行业发展趋势实证分析，而在计算机技术推动作用下衍生的经济分析程序，便可以在保证在社会经济整体局势分析环节中发挥出深刻的影响效用。透过实际调查，如今我国在经济分析活动中可以沿用的程序类型极为繁多，包括SpSS、eViewS、matLaB等。首先，SpSS是目前经济分析工作中应用最为广泛的一类程序，其可以保证精确化统计各种常见形式的经济数据。与此同时，SpSS程序还能够确保针对特定样本数据加以预处理和精准化描述基础上，完成参与和非参数假设和其余检验任务；再就是以实际状况为基础进行回归、时间序列、可靠性等校验解析，保证该类程序可以实时性得以改良修缮，为日后获取更多富有建设性的结论，提供应有的保障条件。其次，相比SpSS，eViewS程序倾重于进行时间序列验证解析基础上，科学性评价认证不同阶段的经济发展趋势。与此同时，该类程序操作简易快捷，无须额外添加过多的辅助程序，因此应用也是相当广泛的。最后，matLaB程序则不然，其往往预先预先进行繁琐化的编程处理，不过好在在经济分析应用活动中保留较大优势。如可以保证开展生动化的模拟分析活动前提下，额外提供至少六百种的数学模型，特别是在工程演算环节中，能够发挥前所未有的支持功效。需要注意的是，计算机科学和技术在经济分析工作中应用，还能够保证模拟一系列实际性的经济问题，毕竟经济现象极为繁杂，所以，沿用计算机程序获取的结论未必都是科学完善的。基于此，有关工作人员必须保证快速设计开发出高效率的程序，保证针对一系列经济模型运算活动，以及问题，进行详细和妥善化地处理，这便是控制各类实际经济问题期间的重点。如我国相关专家联合VisualBasic6.0程序针对化工行业进行细致化校验评估，顺势创建出科学、简易性的辅助评价系统，可以保证针对该类行业固定资产投资、利息返本期限、产品成本等加以精确化评估的同时，将一系列评价必需的经验数据凭借原图模式在系统界面之中贯穿融入；再就是保证相关设计工作人员结合实际要求进行各类信息随时性调出，进一步凭借系统中VisualBasic6.0和word之间的有效链接作为基础，完成整个演算工序流程之后，自动化生成相互对应的word文档。
二、在社会不同领域之中的渗透应用
在计算机科学与技术的社会化特征日渐显著背景下，令其开始逐渐朝着法律、军事、工农业等行业领域方向扩展，笔者在此主要凭借教育和法律领域之中计算机技术的应用细节进行阐述论证。
（一）教育工作范畴中的渗透
凭借计算机科学作为基础性支持媒介的多媒体技术，如今已经成为各类学校教育活动布置拓展的主流适应方式。首先，以计算机科学与技术为基础的多媒体，可以为教学目标规划、教学指导方案推广实施，创造一系列必须的软硬件资源基础，这样一来，便可以保证教师在课堂上快速且清晰化地呈现所要讲解的课程内容，令相关教学信息可以利用超文本的形式加以组织，整体上比较迎合现代学生的联想式记忆习惯。其次，多媒体交互式界面相对友好，可以保证学生在交互式操作环节中收获丰富的实践经验和知识的基础上，及时地将重点内容利用CDRom加以存储；再就是计算机技术为网络教学提供更多可靠的适应性条件，不单单大幅度提升了各类网络资源的开发应用实效，并且能够保证快速挣脱传统教育的时间、空间、地域约束效应，保证长期激发学生自主学习以往，令其自主性地选择个人所需的学习内容。需要加以强调的是，计算机仿真技术可以令各类教学活动同步呈现出合理程度的虚拟和现实性，即在保证提供集合各类教育指导功能的人机交互式操作界面的基础上，创造出逼真化的学习交流环境。
（二）法律工作领域中的渗透
第一，计算机科学和技术为各类侦查工作顺利性布置拓展，提供了一定的便利条件。配合计算机进行取证，能够保证有机改善侦查效率，因为犯罪嫌疑人经常会选择将任何与案件相互的信息加以隐藏处理，因此对应的侦查活动过程务必要保证拥有较强的技术性、如侦查期间经常会沿用pcttools程序，目的是细致化检索各类存储记录，保证快速地将当中隐藏的文件加以显示，之后借助CmoS上跳线短接等方法成功避开嫌疑人设置的开机密码。第二，计算机科学与技术能够为判决提供更加丰富可靠的指导依据和辅助线索。如今我国法律条文数量极速增加，所以，不管是当事人或是律师，甚至是法官，都无法保证准确地判断相关问题触及到的各类法规内容。而计算机技术推广实施之后，则可以保证快速创建一类健全样式的检索系统，保证辅助法律工作人员精确化检索相关法律法规。而当前在法律领域之中最经常使用的程序便是法律之星，在其支持下，有关工作人员就能够确保将法律中规定的假定和酌定因素加以科学性地量化处理，之后凭借特定的程序形式在计算机系统之中输入，为日后各类案件合理性判决提供丰富且可靠的辅助线索。结语：综上所述，计算机科学与技术绝非简易形式的技术现象，与此同时，更属于一类经济、政治、社会、文化产物，也就是说，该类技术在现代社会可持续改革发展过程中是不可被轻易替代的。所以，我国务必要保证长期借鉴别国成功经验的同时，积极开展计算机科学与技术的改良修缮工作，最终成功地发挥其在我国社会经济发展中的支持效用。
参考文献：
[1]霍丽娟.浅议发展计算机科学与技术的现实意义[J].计算机光盘软件与应用，2014，27（09）：88-94.
[2]张楠.试论发展计算机科学与技术的现实意义[J].电子制作，2015，19（01）：105-116.
计算机的科学与技术篇5
您好！
首先感谢您在百忙之中亲阅我这封个人求职自荐信。我叫黄启达，是曲靖师范学院计算机科学与技术专业的毕业生，中共预备党员，优秀实习生。值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执著追求，真诚地向您推荐我自己。就业在即，投书自荐，我真切地希望能成为贵校的一员，为贵校的发展而作贡献。下面，我将对自己进行一次简单的个人自我介绍：
高速发展的计算机业需要新型人才，需要具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人才。四年的计算机专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，使我在计算机技术和实践方面获益匪浅。我深知当今社会“非专无以立足，非通无以应变”的道理，立足专业、全面发展、勤恳踏实、积极上进是我四年大学生活的概括和总结。经过四年的刻苦学习，我掌握了比较扎实的基础知识，各科课程都取得了优异的成绩。在计算机专业知识方面，主要具有一定的C++编程能力，具有一定的小型信息管理系统开发和组网能力，熟悉办公自动化系统。比较熟悉pc机及其常用外部设备的功能和结构，了解windows系列操作系统的基本原理，能熟练制作教学课件。同时，还利用课余时间学习了一些机房管理和维护知识。在英语学习方面，我通过了大学英语三级考试，并且在四级考试中也取得了比较好的成绩。但作为一名师范类学生，还必须要具有相关的教育工作知识，对此，我进行过比较系统的教育学和心理学知识的学习，通过了普通话二级乙等考试。且在教育实习中得到了比较好的应用和锻炼，使我在实习工作中得到了老师和同学们的好评，被评为“优秀实习生”。通过这些学习和实践后，使我具备了相当的从事教育工作的知识和能力，为我将来的教师职业打下了良好的基础。
在平时的学习、工作、生活中，我不断地加强和培养各方面的修养和品德，努力提高自己各方面的素质。我的最大优点是为人诚恳，做事态度认真负责，有较强的团队合作精神。“堂堂正正做人，踏踏实实工作”是我的行为准则。在努力提高自己知识水平的同时，我十分注重培养自己的组织和实践能力。四年来我长期担任系学生会组织部部长，并组织开展了一些活动来丰富同学们的课余生活，都得到了老师和同学们的好评，还因此获得曲靖师范学院2004—2011学年度“优秀学生干部”荣誉称号。而且由于学习和能力得到了老师的认可，我被推荐到学校教务处辅助做一些工作，得到了教务处老师的好评。这些都为我积累了一定的工作和社会经验。
我坚信：没有太多经验不要紧，最重要的是只要认真努力不断去学习，就一定能很快胜任新的工作并取得成功。由于我年轻，具有较强吸收新知识的能力，适应现代科技的发展，我将凭借我的敬业精神和勤奋刻苦，为贵校的建设和发展注入新鲜的血液和新动力。我不相信天才，但相信天道酬勤，一分耕耘，一分收获。我相信机会垂青有准备的人，我渴望贵校能够给我这个初入社会满腔热血的年轻人一个机会。也许我还给您的不是奇迹，但肯定会是我所有的勤勉与忠诚！
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能成为贵校的一名信息技术教师！
随信附个人简历表，再次感谢您在百忙中亲阅我的自荐材料！诚挚祝愿贵校事业蒸蒸日上，桃李满天下！
计算机的科学与技术篇6
【关键词】激发学生学习计算机科学与技术课兴趣
【中图分类号】G760【文献标识码】a【文章编号】1992-7711（2014）03-113-01
一、设计精彩的教学情景，激发学生的学习兴趣
文字编辑是初中计算机科学与技术课程的最主要内容之一。但大部分学生对文字编辑的了解比较局限于文字编辑仅限于“打字”的功能？他们认为，只需要懂得输入文字，一些简单的插入、删除即可，因此，学生在初学阶段就失去了对这一内容的学习兴趣。此时，我们可以设计精彩的教学情景，巧妙的导入学生感兴趣的内容，就可以充分的激发学生的学习兴趣。当一节课的开始，有学生们的积极发言，此课堂气氛将非常活跃，被调动的不仅是学生，连我们自己也被调动起来。可以说，好的导入，是打开学生兴趣之门的钥匙。
二、选择适当的教学内容，提高学生学习兴趣
当前，中小学信息技术教育教材的编写依据是教育部的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，其中对各学段的教学内容作了详细的指导性的规定，且非常灵活，给计算科学与技术课程教师提供了非常宽的选择余地。例如“用计算机画画”，就必须熟练和掌握好“绘图工具的使用”的功能，但对“windows画图程序作为平台”没有硬性规定，所以教师可以根据学校的环境因材施教，这样就可以很好的激发学生对画图程序的学习兴趣。例如，我们在讲解word中“插入图片”这节课时，可以一边给学生介绍插入图片的常用方法，还可以给学生详细的介绍一些图片的来源，这样不仅能够培养学生理论联系实际的意识和能力，还可以有效的激发和提高学生的学习兴趣。
三、加强和提高课堂教学艺术性，引发学生兴趣
多媒体手段一直被喻为“教育系统一道靓丽的风景线”，它对激发学生学习兴趣，提高教学效率有非常明显的左右。例如我们在讲解计算机的组成内容时候，不容易激发学生的学习兴趣，此时我们可以从当前流行的DiY入手，以组装计算机为目标，来对计算机软件和硬件、计算机的硬件组成及各部分的作用进行一一讲解，学生面对教师制作的这些精美挂图，教师准确而幽默的语言以及恰当的比喻，这些可以将抽象的名词大大的具体化和生活化，让学生非常愉快地接受“枯燥”的电脑知识，此方式教学效果显著。若使用此方式，教师需做出充分的准备。
四、以启发式、讨论式的教学方法，激发学生的学习兴趣
在当前中学科学技术与信息课教学中，缺乏对启发式、讨论式方法的运用。绝大部分的老师的教学过程，都是以下的这一个模式：教师演示学生练习，如此循环往复。教师的教学方法，最多就是讲练结合、多媒体演示等。此种以教师为中心的教学模式，教师起主导作用，学生却非常的被动，不能将学生的主观能动性充分发挥出来。因此，教师在初中科学技术与信息技术的教学中，有必要让学生们动起来，允许学生犯错误并改正错误。例如，在word2000中图形叠放层次这一教学中，为了让学生获得对“层”的认识，我们可以先给学生展示四幅图，让学生观察并比较其中的不同指出，这样学生会很容易发现，这四幅图仅仅是每幅中图形的叠放层次不同，随后，教师问学生，“大家能不能自己做出这四幅图？”，学生会异口同声的回答是能。接下来，我们可以要求学生自己制作图形，有的学生想到了使用复制功能，画第一幅，四个马上复制出来，可是图形拖来拖去，却无法达到效果。有部分学生，就是一幅一幅画出来的。当我让学生告诉这种方法后，大家很明显的感觉到此方法很麻烦，那么还有没有更好的方法呢？通过此种讨论，启发式的方法，教学气氛得到了很好的活跃，学生学习的主动性和积极性也充分被激发出来。
五、加强师生情感交流，激发学生学习兴趣
初中计算机科学与技术课程每周只有1到2节课程，大部分的教师需要教很多个班级。相比主要科目，其师生之间的交流和接触非常少，若不加强师生之间的情感交流，学生和老师之间会变得越来越陌生，最终影响计算机科学和技术的教学。因此，平日里，教师必须重视和学生的交流与合作，与学生建立好良好的关系。与此同时，在课堂中采用灵活多变的教学方法，让学生在做中学，在学中用，让学生爱上计算机科学与技术课程，大大地提高教学效率。
六、结束语
总而言之，“兴趣是最好的老师”。教师需要设计精彩的教学情景、选择适当的教学内容、加强和提高课堂教学艺术性、在教学中多多运用启发式、讨论式的教学方法，课后加强师生之间的情感交流。只有学生对计算机科学技术的学习兴趣越浓，课堂气氛将越轻松、愉悦，教师上课则会越容易。古人云：“授之以鱼，不如授之以渔。”提高学生的学习兴趣其实也就是在教会学生学习的方法，是一种学科入门的方法。学习是一个漫长的过程，只有脚踏实地，日积月累才能真正的学到知识。
[参考文献]
计算机的科学与技术篇7
关键词：计算机科学与技术专业；人才培养目标；培养计划；教学环节实施
中图分类号：G623文献标识码：a
引言
随着改革开放后我国经济的不断发展，以及各个行业和领域与世界接轨的进程的不断加快，计算机科学与技术专业作为信息技术的一个重要方面已经受到了社会各界的重视。高等学校作为我国的高级人才的培养机构，肩负着为祖国培育新世纪专业人才的使命。所以，如何加强和改进我国的高校计算机科学与技术专业人才的培养，是一个关系着信息技术发展乃至整个社会经济发展的重大问题。
一、专业建设与改革目标
结合目前国家对计算机科学与技术人才需求状况，我校确立了计算机科学与技术专业建设与改革目标：第一，坚持以学生为本，以教师为主导，以能力培养为核心，培养具有“强能力、宽适应、重创新”的创新型人才。第二，根据信息社会的发展及行业发展对计算机专业人才的要求，从“强化基础、突出实践、重在素质、面向创新”四个方面深化课程体系、教学模式、教学内容、教学方法的改革，加强学生工程实践能力培养，充分发挥学生的主体作用，激发学生学习的积极性和创造性。
二、计算机科学与技术专业发展存在的问题
（一）培养目标同就业需求错位
高校培养的计算机科学与技术专业的学生理应同时掌握基本知识和技术，学生在实际计算机管理工作中也应该能够胜任。但是目前高校的计算机科学和技术专业的培养目标还过分的重视其理论知识的学习，对学生实际能力的培养远远不够，在这样的情况下，培养出来的学生也就无法在工作中发挥作用，出现择业就业难的现象。例如，在《计算机科学与技术》课程中，对于电路原理、模拟数字技术、计算机系统结构、汇编语言等一些主要的课程中，学生在掌握的往往是这些课程的基本理论。也就是说学生要掌握电路的基本原理是什么，什么叫模拟数字技术，计算机系统结构有哪些。在课程上，学生学习的这些基本的概念知识，而课程上学生并没有实际操作，因此在实践工作中也就得不到运用。
（二）计算机科学与技术专业培养人才过程中的关键问题
通过对传统的计算机科学与技术专业人才培养观念的了解，我们发现，该学科是一种基于算法理论的学科，要求良好的专业人才必须具备相应的算法知识和研究能力。也就导致了传统的高校在计算机科学与技术的人才培养方面更加强调的是学生的学术造诣和研究潜力，这种教学观念导致的直接后果是学生的研究能力的进步和创新能力的缺失。这种能力的失衡恰恰是和当下社会对于计算机科学与技术的人才的要求相违背的社会和用人单位需要的是更多的以操作和动手能力见长的毕业生。所以，我国的计算机科学和技术的人才培养中存在的主要矛盾和关键性问题就是高校毕业生的能力结构和企业要求的失衡。
（三）师资建设不够完善
实践中我们发现，目前我国从事高校计算机科学与技术的教师主要是专门的知识传授型教师，他们长期的从事重复的理论教学工作，并不参与相关的计算机科学和技术的相关研究，也不从事其他的实践操作和技术应用活动，单纯的讲授计算机科学与技术专业的理论知识。这种专职理论教师的教学活动，很大程度上决定了学生的学习模式，直接导致了学生在实践环节的能力不足。另外，据统计我国现阶段从事计算机科学与技术的教学活动的教师的整体素质和专业水平并不高，且在从事教学工作之后并没有一个合理的发展和更新自身知识结构的有效途径，导致了教师的理论知识的落后。
（四）计算机专业特色没有突出
高校计算机科学与技术专业采用的教学计划基本是一样的，并没有从学校的发展出发，很多学校照搬一些名校的教学计划和大纲，使得学校自身的特色无法凸显出现来。学校培养出来的计算机专业的学生和其他专业学生相比并没有突出的特色。无论是专业学生还是非专业的学生他们所接受的计算机专业知识也基本一样。因而使得计算机专业的学生没有突出的特色。例如，计算机课程使用的基本教材同其它专业使用的教材一致，而计算机中实践教学诸如电子工艺实习、硬件部件设计和调试以及工程实践等学习，教师还没有花太多的时间进行教授。
三、计算机科学与技术专业发展的措施
（一）明确人才培养目标
要进行专业建设，面临的首要问题也即关键问题就是首先要确定培养什么样的人才，也就是要确定专业人才培养目标。虽然目前计算机技术发展迅速，但计算机科学与技术专业却面临尴尬局面。一方面企业抱怨招不到合适的人才；另一方面，学生就业困难已成为一个普遍问题。究其原因，关键在于学校不了解企业对学生知识结构、综合素质及实践能力等方面的需求，也即专业设定的培养目标没有同市场需求有效接轨。按照目前各工科高校的情况看，计算机科学与技术专业人才培养的目标主要集中为研究型和应用型两类。为了明确我校计算机科学与技术专业的人才培养定位，结合目前市场对计算机专业人才的需求状况、高等教育转向大众化教育的背景以及我校的具体办学条件、我校计算机科学与技术专业的专业办学条件及本专业所招收高考学生的层次等方面的实际情况，将计算机科学与技术专业的人才培养目标定位在“应用型”人才的规格上。但这里定位的“应用型”人才并非单纯指《高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范（试行）》所指的信息技术专业方向所培养的应用型人才。除此之外，还包括软件工程和计算机工程两个专业方向所培养的应用型人才，是综合这三个专业方向来进行人才培养的。
（二）课程设置与教学大纲的制定
课程设置和教学大纲的制定一方面参考《高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范(试行)》中对计算机科学与技术专业核心课程的设置建议;另一方面借鉴niit和QUt经验，专业课参考严谨的产业调查结果，旨在培养工程实践能力和职业素质强的工程技术人才，具有职业指向性强的特点。niit课程根据工业界和商业界实际项目开发的需要进行设置，它与it行业的最新资讯紧密结合。这些课程以一个软件工厂为模型，依据实际的工作环境进行设计。学生在学习的时候就能在与企业实际环境相类似的环境中学习和工作，这样能帮助学生熟悉典型的企业中各组织机构的功能，便于学生在今后的职业生涯中，有能力为这些组织机构提供it问题的解决方案。niit课程的特点在于它采用模块化教学法(neS)，重视以软件订单项目为基础的专业实践能力和实际操作开发能力的培养。
（三）加强实习和实践教学环节
计算机科学与技术专业原安排的实习时间一般只有5～6周，本改革方案的另一个特色是把实习时间调整为一学期(第四学年下学期)，让学生充分了解社会需要，为毕业后的发展确定基本的方向。同时，应加强实践教学基地建设，加强学生毕业设计的组织，提高毕业设计和毕业论文水平。举办各类培训班、科技竞赛、科研活动，组织学生参加等级考试、认证考试和技能考试，让学生掌握更多的技能，提高学生的综合应用能力和就业竞争力。开放实验室，增加自主设计和创新实验的比例，增强学生的动手能力。
（四）计算机科学与技术专业的知识体系
基于以上对我院该专业人才培养要求及课程设置原则的分析，该专业知识划分应主要以计算机技术为核心基础知识，服务于社会实践的具体应用领域，从计算机学科的基础理论知识到应用技术实践的知识，都应存在于该专业的知识当中。因此该专业的知识结构应具备以下三个层次的知识：一是专业公共基础理论，这是计算机科学与技术专业的科学技术平台；二是专业基础理论，该层次以第一层为基础，按专业技术特征的不同侧重点，分成不同的专业分支；三是专业应用领域的理论与技术，体现不同专业分支中的关键应用技术。
（五）拓展课模块
拓展课模块又分为专业拓展课和素质拓展课两个层面且都属于选修课，旨在训练学生的实际动手能力和新知识的获取、消化能力，培养学生的创新思维能力，能熟练应用所学知识解决实际问题。其中的专业拓展课为学生提供了该专业较为深层次和专业外延的相关课程；素质拓展课则为学生在人文艺术领域提供了可供选择的课程，以提高学生的人文素质。专业拓展课主要有：计算机算法、windows程序设计、多媒体技术、人工智能、数据库应用开发、多元统计及应用、物流信息技术、Java程序设计、C++程序设计、Linux操作系统、信息安全技术、web应用开发等课程；素质拓展课主要有：人文科学、自然科学、社会科学、中外文化、艺术体育等方面的课程。
结束语
计算机科学是一个技术发展快、更新快的学科，这也就决定了计算机科学与技术专业的课程体系具有相对的动态特性。因此，在制定计算机科学与技术专业的教学计划时要以与时俱进的专业培养目标为依据才能设计出科学合理的、发展的课程体系，为学生提供良好的学习和实践环境，有利于加强学生基本知识、基本技能的掌握，有利于学生创新思维能力的培养，为拓宽学生就业领域打下基础。
参考文献：
[1]段利华，顾应龙，左国超.计算机科学与技术专业现状分析和人才培养模式改革研究[J].高等理科教育，2007，02:82-84.
计算机的科学与技术篇8
关键词：计算机科学与技术；发展；现实意义
中图分类号：tp3
自首台计算机诞生之日起，计算机已经历经了六十多年的发展，并获得了巨大的进步，无论是体积、运算速度，还是开发成本方面，均得到了显著的改善。在社会生活节奏不断加快的今天，计算机不仅在各经济领域、社会生活方面得到了广泛应用，还充分渗透了教育、军事、法律等各个领域，呈现多元化的发展态势。因此，大力发展计算机科学与技术，对于我国社会主义现代化建设具有十分重要的现实意义。
1计算机科学与技术的发展历程
计算机科学技术奠基人――图灵，于1936年发表了《论可计算及其在判定问题中的应用》一文，并由此开创了计算机科学与技术发展的新纪元；1946年到1959年属于电子管计算机时期，世界首台通用计算机成功问世，这一时期，由于计算机体积过于笨重，且成本极高，运行速度相对较慢，因而多用于科研计算领域；1959年到1964年为晶体管计算机时期，在这一时期，除了科研计算领域专用计算机进一步发展以外，各种中、小型计算机，尤其是成本较为低廉的小型计算机也开始投入规模化生产和应用；1964年后，随着集成电路的不断发展，计算机科学技术成功步入了产品系列化发展时期，与此同时，计算机科学与技术的应用领域也随之逐步扩大；上世纪90年代以来，计算机科学技术逐步朝着智能化、微型化方向发展，其在经济发展与社会进步中所发挥的作用也越来越重要，其超强的生命力使其在未来的经济社会发展中拥有无与伦比的发展前景。
2发展计算机科学与技术具有十分重要的现实意义
当前，计算机科学与技术已经参与到了经济、社会生产及人类生活的各个领域，极大地提高了人们的生活质量与生产效率，在现代化社会的发展和进步中发挥着极为重要的推动作用。随着科技的进一步创新，计算机科学与技术在社会生产、人类生活、文化娱乐等领域所发挥的作用也越来越大，对社会及经济发展的促进作用也将更为显著。
2.1在经济领域所发挥的作用
计算机科学与技术发展极大地推动了经济的高速发展，Heckman认为：现代经济离不开以计量经济学为基础的实证分析法的应用，计算机技术催生的经济分析软件在经济分析中发挥了巨大的作用。
当前，应用于经济分析的软件类型有很多，如SpSS、eViewS、matLaB、SaS、LinDo等等。其中，SpSS是应用最广的经济分析软件，几乎可以处理所有类型的经济数据统计工作。SpSS可对样本数据进行预处理及准确描述，可以假设参数、非参数及其他检验，还可进行方差、回归、时间序列、可靠性等分析，同时，可以根据实际情况，对软件程序进行修改，以获取所需结论。eViewS较SpSS而言，侧重于分析时间序列，可以对经济动态发展情况进行分析。这两种软件操作简单、无需过多处理程序，因而应用十分广泛。对于LinDo软件而言，其功能较单一，着重进行线性或非线性规划和分析，适用于物流供应链、效率评价等方面的研究。而matLaB软件需要进行复杂的编程，但在经济分析应用中具有巨大的优势，可以进行模拟分析，该软件提供六百多种数学模型，因而实际工程计算中能够发挥巨大的作用。
此外，计算机技术在经济领域另一个重要应用即可以对实际经济问题进行模拟，由于经济现象多数异常复杂，因此，采用计算机软件所得出的结论不一定科学，因此，需设计有效的程序，对经济模型运算方面的问题进行处理，这是处理许多经济问题过程中的关键之处，下文根据实例对经济问题中计算机模拟技术的作用进行分析。1987年，美国经济学家Krugman层提出“国会山保姆公司模型”，该模型在此后十几年间得到了广泛而深刻的应用，但从未有人对该模型进行定量分析。随后，我国经济学家借助于计算机模拟技术，以复杂适应系统理论为依据，采用了Swarm系统对此模型进行了模拟与定量分析，并得出了极具创造性的结论。我国学者借助于VisualBasic6.0，针对我国化工行业评价方法，构建了科学、简便的辅助评价系统，该系统可以对固定资产的投资、利息及返本期、产品成本等进行科学评估，并将评价所需的经验数据以原图形式嵌入系统界面中，设计人员可以根据需要随时调出，系统以VisualBasic6.0和word间的有效链接为基础，实现了整个计算过程，且所得结果会自动生成相应的word文档。
2.2在社会各领域中的渗透
计算机科学与技术的社会化，使其逐步渗透了教育、法律、军事、工农业等领域，以其在教育和法律领域的应用为例进行说明。
2.2.1在教育领域的渗透。以计算机技术为基础发展起来的多媒体技术为教育模式的发展与改革提供了途径。一方面，计算机多媒体技术为教学目标的设计、教学策略的实施提供了软硬件基础，利用多媒体对教学内容进行显示，使得教学信息可以超文本方式组织，因而更加符合学生的联想记忆模式；另一方面，多媒体交互界面友好，学生能够在交互操作过程中汲取知识，同时，可以利用CD-Rom对教学信息进行储存，拥有极大的信息量；此外，计算机网络为“网络教学”提供了便利的条件，不仅有效提高了网络资源的利用效率，还打破了传统教育受时间、空间、地域的限制，学生可以更以根据兴趣，自主地选择学习内容；计算机仿真技术为教学过程提供了“虚拟现实模式”，该模式是多媒体技术与计算机仿真技术结合所形成的人机交互式世界，可营造一种身临其境的学习环境。
2.2.2在法律领域的渗透。首先，计算机技术为侦查工作的进行提供了便利。利用计算机进行取证有效提高了侦查效率，由于犯罪嫌疑人通常会将案件所涉及的文件进行隐藏，要求侦察过程必须拥有较强的技术性，因此，侦察过程中常常会采用pctools对存储记录进行检索，使所隐含的文件显示出来，且可以利用CmoS上跳线短接等方面避开犯罪嫌疑人所设置的开机密码；其次，利用计算机技术可以辅助判决。由于法律数量日趋增加，因此，当事人，甚至律师及法官也无法弄清某个问题所涉及到的法规及判例共有多少，因此，需要借助于计算机技术，建立一套完善的检索系统，协助法律人员对法律法规进行检索，当前，我国该领域常用的软件为“法律之星”。在判决时，可以将法律所规定的假定及酌定因素进行科学量化，并以程序的形式输入计算机中，利用计算机对案件进行辅助判决。
3结束语
总而言之，计算机科学与技术的发展已经不仅仅是一种技术现象，更是一种经济、政治、文化、军事及社会现象，其在现代社会中所发挥的作用是其他技术所无可替代的，因此，必须积极推动计算机科学与技术的发展和完善，充分发挥其在社会经济发展中的作用。
参考文献：
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计算机的科学与技术篇9
【关键词】计算机技术；工程建设
1前言
计算机技术现在已经非常成功的渗入到了人们日常生活的各个领域，并且在它自身迅速发展的同时，也极大的助力了其他领域的发展。比如说，随着计算机科学与技术的不断发展，并且在工程建筑也在不断持续发展的情况下，在最近几年，建筑行业，在工程建设项目方面，计算机科学与技术已经得到越来越广泛的应用。现在计算机应用方面之广，也导致了计算机不能单方面的发展，处理不同的问题，适用不同职业的人群，适用于不同的工作，以使之的功能作用最大化，是非常重要的。建筑行业讲究因地制宜，即使建筑样式相同，在不同的气候、环境、土地、人文情况下，工程建设的管理模式和施工进度也将不同，所以，单靠人的力量很难将如今愈发大的建筑工程项目实现全方位管理全程管理以及实时管理。所以，现在计算机科学技术在建筑工程上的像数据处理、图形处理、建筑设计及管理分析应用也极大的推动了建筑行业在新时代的发展。
2计算机科学与技术在工程建设项目中的管理应用优势分析
在前面说过，计算机科学与技术在工程建设项目中的管理应用主要有全方位管理实时管理及全程和多方位管理。至于优势，首先，必定是在工作效率上，建筑行业和其他行业的工作特点有所不同，建筑行业在进行项目作业时，往往是定点作业，就是常常在一个地方呆很长时间，而且建筑产品具有固定性和不可动性，需要长时间在一个地方持续使用。还有，包括建筑活动结束后的很长一段时间，建筑承包单位都具有对建筑产品的安全问题的负责权。这时，从工程建设时对人员的管理，施工时对实时实地情况的分析反馈，产品投入使用后对建筑产品安全的持续负责确保联系。没有计算机技术，这些要求可能很难做到，即使做到，也是相当费时费力的一件事。相反，有了计算机技术，就相当于能将工程建设情况实时的传递给项目管理者，还可以寻求其他专业人员的帮助。此外，在建筑设计方面，无论是工程制图，还是要根据不同地区的不同情况选择不同的建筑管理模式和建筑设计方案，这些都离不开计算机科学与技术在工程建设方面的应用。因为，由于建筑行业的特殊性，建筑尤其是建筑结构的设计和建筑材料的选择都需要十分周密的分析演算，因为稍有不慎这就可能会酿成大错。这也导致建筑行业不能在误差允许的范围之外有丝毫差错。此外，建筑行业需要大量的人力物力财力，因此，如果用传统的管理模式，举个极端的例子，若是像秦始皇建长城那样建我们现在这样的建筑，光管理人员就要消耗甚多，更何况这样做，管理水平会比较低，工程不能很好的完成，直接的第一反应就是在工期上。因为如今建筑工程的项目都比较大，工期在科学的管理模式下都比较长，很可能一年四季都需要施工，如果不能很好的运用计算机科学与技术实现科学合理的建筑工程管理，将浪费很多的人力物力财力，甚至降低工程质量，使部分建筑行业人员为了追逐利益，滋生豆腐渣工程。所以，有效利用计算机科学技术，实现全方位的管理，也是全方位的监督。
3计算机科学与技术在工程建设项目中的应用现状及远景
在建筑行业中，计算机科学与技术在工程建设项目中的应用体现在这几个方面。首先，web服务器连接着建筑材料供货方，建筑设计方，建筑项目管理方，建筑项目施工方，以及第三方等建筑建设前中后各个方面的参与者。大大优化了建筑行业的建筑水平发展前景，但是，有些建筑行业的从业者，对计算机科学与技术缺乏深层次的了解，也不掌握最近的计算机科学技术，不能做到与时俱进，他们仅仅认为，计算机的用处仅仅在于收发电子邮件，也仅仅认为，这已经是做到了很多人口中说的信息化管理，高科技应用了。他们也会认为，将信息技术计算机科学与技术大规模的应用在自己早已成型的管理模式中，改动甚至说是打破自己的模式，是不值得的，会增加工程工作量，以及既定投资成本。此外，通过软件开发人员进行建筑工程管理软件的开发，可是，一般软件开发的人员往往不具备建筑工程管理的实践，开发的软件并不能很好的应用在建筑工程项目中。也就是开发的软件和实际的工作场景不协调。此外，就如先前说的建筑行业具有的特殊特点，建筑行业讲究因地制宜，即使建筑样式相同，在不同的气候、环境、土地、人文情况下，工程建设的管理模式和施工进度也将不同。此外，还有其他的诸多影响因素，比如政府的批文时间，天气变化，环境保护等等这些诸多方面，都将影响工程的投入，影响工程的成本。如果用计算机科学技术解决，我们就可以在程序内设定不同的参数，如天气，环境，地质，地段，政府等等方面，得到较为准确的投入产出比例，得到更加实际的工程成本。计算机行业是我们如今时展的大势所在，况且，在如今大数据时代到来的情形下，更是可以从中得到更多的信息和资源。所以，不得不说，计算机科学与技术在建筑工程上的发展是极为广阔的。
4结语
综上所述，计算机技术现在已经非常成功的渗入到了人们日常生活的各个领域，包括建筑工程管理的领域，单靠人的力量很难将如今愈发大的建筑工程项目实现全方位管理全程管理以及实时管理。所以，现在计算机科学技术在建筑工程上的像数据处理、图形处理、建筑设计及管理分析应用极大的推动了建筑行业在新时代的发展。计算机行业是我们如今时展的大势所在，计算机科学与技术在建筑工程上的发展是极为广阔的。21世纪是一个科学技术迅猛发展的时代，是一个全新的充满机遇的时代，是将载入史册的一个创新的时代。我们有幸见证，有幸经历，有幸参与。计算机的发展却是始终不敢有一丝一毫的懈怠，它总是不断地突破自我。希望建筑工程领域的工作者也能不拘泥不死板，积极更新自身的知识，接受时代的变更发展，接受新时代的讯息，将新时代的新知识勇敢的容纳到自己的行业之中，创造新的氛围，带动时代更进一步的发展。
作者:钱陈单位:武汉东湖学院
参考文献
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计算机的科学与技术篇10
关键词：智能化建筑；计算机；科学技术；应用
随着计算机科学技术以及建筑行业的快速发展，计算机技术逐渐应用在智能化建筑当中并且日益发挥了重要的作用。将智能化建筑和计算机技术相互结合不但提升了建筑企业经济效益，而且方便了人们日常生活。本文主要是对智能化建筑中计算机科学与技术的应用加以探究
一、计算机技术在智能化建筑当中应用的必然性分析
1.建筑自身特性必然需要
智能化建筑工程项目通常的建设周期长以及建设规模大，并且在工程建设的过程当中容易受到各种其他外在因素的影响，尤其是在施工环节不容易把握。因此智能化建筑对于施工技术要求比较严格。在施工的过程中，应当对影响施工程序的各个因素进行综合考虑以及分析，根据实际情况制定合理的施工方案并且选择其中风险最低以及科学性最强的施工方式。在施工的过程当中应当对各种信息进行整理以及分析，并且进行相对复杂的运算，计算机技术和运算不能相互独立，应当相互结合。因此，在智能化的建筑施工过程中应当基于计算机技术开展工作。
2.项目管理方面必然要求
为了保障智能化建筑工程项目的质量以及确保工程项目如期完成，应当对工程项目进行必要的管理以及控制。对于项目工程来讲，建筑工程管理不单单是针对一个方面的单一管理，而是对工程进行整体性以及系统性的管理，比如，工程设计管理、合同管理、施工安全管理以及施工安排管理等。管理的过程当中不能缺少计算机技术，工程管理项目需要对庞大的数据资源库进行处理和整合，如果单纯依靠人工处理难以达到理想效果并且很容易出现错误，因此，利用计算机技术对智能化建筑项目管理是必然的要求。
二、智能化建筑的自动化系统应用分析
1.门禁系统以及监控设备系统
智能化的建筑当中必不可少的部分是监控系统。通过利用监控系统可以保障建筑中客户的人身安全，确保客户的财产不受到任何损失。通常而言，监控系统主要包括门禁系统以及监控设备系统，监控设备系统可以对进入到建筑当中的可疑分子进行监控，且对可疑分子进行处理。通过门禁系统可以防止其他外界的闲杂人等进入到建筑内部，如果有其他外界人士进入，门禁系统将会自动报警，保安听到门禁系统报警之后可以及时对外来分子进行处理，要求其离开智能化建筑。
2.灭火报警系统
智能化建筑当中的自动化系统还具有火灾报警系统，通过报警系统可以实现火灾报警，其中，系统主要通过计算机技术集中控制。灭火报警系统可以划分为两部分，烟雾传感器以及自动喷洒系统。其中，烟雾传感器主要功能是当空气中的烟尘指标达到一定程度，传感器就会将获取的数据传送给控制中心以及报警器，并且在必要的时刻系统会自动喷水以及灭火。
3.集中监控系统
集中监控是对建筑当中的其他设备实现监控，比如，通过集中监控系统监控照明、电梯、配电室系统等。如果其他设备出现异常的状况，集中监控系统就会及时发现以及处理，从而有效避免因设备故障问题而影响到建筑当中的居民生活。
三、智能化建筑当中计算机技术以及监控系统的应用分析
1.现场监控系统
计算机技术和通讯监控系统可以监控现场通讯并且达到现场监控的效果，通过现场通讯系统将各个设备实现连接，并且对其中的环境信息以及设备调控等实行采集，此外，可以接受设备的各种参数。现场监控系统还具有向区域监控中心收集以及传送各种数据的功能，比如参数设置、智能信息以及环境变化信息等。通过现场监控系统采集的数据需要进行分析，并且在分析之后反馈控制指令，指令可以根据现场的设备状态采取主动形式或者半主动形式进行必要的调整和适应。
2.区域监控中心系统
区域监控中心系统主要是利用接入口实现对通讯监控单元信息数据搜集，并且通过智能接入口接受各种相关的数据和信息，一般通过声音、图像以及文字的方式导入。监控中心系统收到相关设备的信息之后，可以对设备当前的状况以及应急预警信息等加以甄别，总结设置参数的规律，保存历史数据以及统计情况所属的类别，并且将统计数据反馈给监控中心。
3.集中监控中心系统
集中监控中心系统是利用接入口获取区域监控中心的数据、文字、图片等信息，并且可以实现人机互动和交流等，通过集中监控中心系统，被监控设备的状态信息以及应急数据等都会真实反映在系统当中，并且系统对设备的状态信息进行保存之后会分析设备相关参数。分析完成之后将分析的结果反馈到区域监控中心，由区域监控中心发送指令实现对设备的控制。不仅如此，而且可以生成信息报表并且及时归档处理。集中监控中心不但可以对监控系统实现集中管理以及控制，而且可以实现智能化建筑自动运行以及管理。不但提升设备的安全性以及稳定性，而且提升建筑集成化程度以及自动化的水平。
四、结语
综上所述，智能化建筑应用计算机技术对于提升建筑企业经济效益以及人们生活品质具有十分重要的意义。本文主要分析智能化建筑当中的自动化控制系统以及监控系统，其中，自动化系统包括门禁系统以及监控设备系统、灭火报警系统、集中监控系统。通讯监控系统包括现场监控系统、区域监控中心系统、集中监控中心系统等。智能化建筑和计算机相互结合可以促使建筑行业健康发展以及促使计算机技术不断完善与创新。
参考文献：
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