小记者新闻稿范文200字第1篇
优胜者，固然可敬，
但失败者，也是中国脊梁。鼓起勇气吧，
像长空中搏击狂风的雄鹰，像大海中劈波斩浪的风墙。甩掉肩上的重负，抬起头来，向胜利冲去。
飞翔的永恒在于振翅，流动的永恒在于不竭，生命的永恒在于拼博，向胜利冲去，
成功会在你身上生辉
致运动员拼搏：
是自己对自己的奋斗，是自己对自己的洗礼，超越
是自己对自己的征服，是自己对自己的感动。面对拼搏与超越，我们扬起白色的风帆，向有风浪的.海面驶去，
同学们，拼搏吧。
致运动员看，
似离弦的箭，冲出起跑线，看，
似奔驰的骏马，冲向终点，加油，加油。
向着胜利，一路汗水，运动场上有你的竟技。向着成功，一路坚强。运动场上有你的佳绩。
小记者新闻稿范文200字第2篇
今天下午，我们牛通社的小记者们兴致勃勃地来到校图书馆，参加了牛通社小记者培训。
一进门，我就看到了亲切的王燕老师站在讲台上。老师给我们耐心地讲了如何成为一名合格的牛通社小记者，并给我们展示了许多大记者是怎样进行采访、摄影的情景。让我最印象深刻的是一名摄影师不小心掉进了蟹池里，他第一反应不是赶紧上来，而是高举着很沉重的摄像机先拍张很棒的螃蟹照。这个摄影叔叔的这个动作让我很感动！以前，我觉得当记者是很光彩照人的，但现在觉得做一名合格的小记者并不是那么容易；以前我也认为摄影是很简单的事，但现在我觉得要抓拍到一张好的照片就不那么简单了。
我觉得今天的小记者培训让我受益菲浅，如何成为一名合格的甚至优秀的牛通社小记者，我会继续努力！
加油！牛通社小记者们！
2.报道
小记者新闻稿范文200字第3篇
今天，我们班展开了“学当小”的活动，三人一组，轮流担任小。马丹辉、冯帆都采访结束了，马上该我了，我的心绷得紧紧的，梦寐以求的愿望马上实现了！我选择采访的对象是蒋玮。我拿着“话筒”站起来，心“怦怦怦”直跳，暗暗告诫自己：千万别紧张哟！
“大家好，我是董洁，现在我来采访蒋玮，请问，蒋玮同学，我们学习了《只有一个地球》以后，你有什么感想呢？”
“哦……我的感想可多啦！我认为地球是人类的母亲，是生命的摇篮，是我们赖以生存的家园。人类对大自然的无私奉献我们不去给予感谢，而是知恩不报，变本加厉。一棵棵旺盛的树都倒下了。工厂将污水排到江河湖海里，毒死了水中的鱼儿，海水的一次次咆哮，正是对人类提出的抗议，但人类仍是一如既往，执迷不悟地破坏大自然的一切，真是山水有情人无情啊！”听完蒋玮激情满怀的演讲后，我按捺不住自己的愤怒之情，慷慨激昂地说：“是啊，山水有情人无情，在宇宙中没有第二个合适人类居住的星球，所以我要在此大声呼吁：人们啊，觉醒吧！赶快保护环境吧！保护环境就等于保护我们自己！”话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。
紧接着，我又开始了第二个问题的采访……
经过这次采访，我深深觉得当一位，不仅要有潇洒的风度，敏锐的洞察力，还要知识渊博，口齿伶俐，思维敏捷，随机应变，只有具备这样的素质，才可能成为一位优秀的小。
小记者新闻稿范文200字第4篇
一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣，路在何方?就在脚下。抖开你的翅膀，剪贴这明媚的阳光，将所有力量凝聚，将所有坚强聚集，成功一定会属于你。
你的付出已是成绩，你的汗水已是果实，你的泪水不是哭泣，你的微笑不是演戏，你的毅力属于战绩，你的坚强属于胜利，你的自由属于天地，你的辉煌属于自己。
致全体同学蓝蓝天空
诉说拼搏与竞争，青青芳草
诉说成功与失败，灿烂阳光
诉说青春与热忱，只要有拼捕的力量奋斗的勇气，
便会有永恒的青春。
既然看准了远方，就要像雄鹰那样飞腾，如果有泪，
就让泪洗清眼睛，如果有血
就把血凝成誓言，真正的青春，
只属于永远力争上游的人。
失败者的自诉
闭上眼睛，回想我过去，我有点疲惫，有点无奈。睁开眼晴，看我的现在，有点憔悴，有点感概。
握紧我的双手，我不怕失败，未来会有我流过汗水的痛快，握紧现在，总有一刻，会有属于我的喝彩。
小记者新闻稿范文200字第5篇
今天，老师发给我一张单子，这张单上面写着：大运小记者。我一看，我心里乐开了花，因为我马上可以独立去面对许多从外国来的人。我立马填好了这张报名表，老师说：“嘉文，你下午去听记者课啊！”
到了下午的第七节课，我和同学立马去多功能室听课去了。哎，讲了一节课，也就是讲交钱啊，怎么面对那些外国来的贵宾啊……那一节课真是难以忘怀啊！因为那是一节最没意思的课。
到了星期六，我妈妈接到了这样一个消息：请报名了的小记者请到宝安南路振业大厦8楼多媒体室集合！”，于是妈妈就带着我去那里集合了！
老师首先点了一下名，就用分音贝的语气跟我们说：“孩子们，我今天把你们叫过来是因为有事跟你们交代！”“我晕，跑那么远就因为一件事情啊！真是白跑了！”老师接着讲，说：“8月份的时候，我们要到各地去采访各位从外国来的贵宾对我们的大运会有什么看法，如果他们说不满意的话，你们就得问他为什么对大运会不满意，如果说满意的话，你们就要说：“谢谢对我们深圳和大运会的支持。”
就这样，讲了差不多1个多小时的时间，讲了好多好多的重点。在这里，我要告诉大家一声：“我是大运小记者！”
小记者新闻稿范文200字第6篇
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
小记者采访作文5篇（扩展6）
——我当小记者这一年作文
回到家，我把小记者证挂在胸前，大摇大摆地走来走去，这几天弟弟发烧，妈妈头发都白了，我要给她一个惊喜。
九点多，妈妈终于打开了门，我一下子跳出来。妈妈一眼看见了我脖子上的小记者证，眼睛亮亮的，亲了我一口，大叫起来：“太好了，我女儿当小记者了！当小记者了！”唉，不应该跟她说的，你瞧，她像疯了似的给爸爸、爷爷、奶奶、小姨打电话，我都被她吵得睡不着觉，明天还怎么采访啊？
最让我惊奇的是，我好像换了一个妈妈，一大早就起来给我做早饭，真不敢相信！这可是国宝级别的待遇啊！
急切地来到学校门口，我居然害怕了，怕说不好，更怕把家长的回答忘记了。我远远地站着，看着十二位家长正一边值日，一边接受我们班小记者的采访，站了十几分钟，选家长又选了好一会儿，终于走到陈宸妈妈面前，抬起头，结结巴巴地说出了我的问题。阿姨笑着回答，还问我是不是班长？原来我这么有名啊。我得意洋洋地说了谢谢，两手叉着腰，迈着大步走向同学们。
一个同学问我提出了几个问题，她都三个了，要跟我比赛。我立刻吓跑了，她也太快了，不行，我得加油！
好了，采访去了！我敬爱的家长们，谢谢你们为我们站岗，保证我们的安全。
活动目标：
1、了解幼儿园内食堂、保健、园艺等各部门的工作以及和小朋友们的关系。
2、通过实践、交流等活动了解采访的一些基本方法，能用简单的方法进行记录。
3、能主动地与他人交往，大胆提问，善于思考，体验合作采访的快乐。
活动重点：
1、了解幼儿园内食堂、保健、园艺等各部门的工作以及和小朋友们的关系。
活动难点：
1、能主动地与他人交往，大胆提问，善于思考，体验合作采访的快乐。
活动准备：
1、事先与幼儿园的食堂、保健、园艺等部门联系好。
2、采访记录卡和记录表。
3、幼儿用书第4册第5~6页。
活动过程：
一、引起幼儿参与活动的兴趣。
1、讨论：幼儿园里有谁?他们分别在什么岗位上?他们的工作和我们有什么关系?如果你想了解，可以怎样做?(引出采访。)
二、了解如何进行采访。
1、看录像：看看、听听小记者是如何采访的。
(1)交代要求：里面的小记者是谁?他采访的时候需要哪些采访工具?他们是怎么样采访的?都问了哪几个问题?
(2)观察录像。
(3)提问(问题同上)
2、说一说
(1)你要去采访谁?要问他哪几个问题?
(2)怎样才能记住采访的内容?(讲解采访记录表)
3、教师小结：去每一位老师工作的地方，应该有礼貌地轻声敲门，得到允许后才能进入。与室内每位老师有礼貌地打招呼，并自我介绍，说明来访的原因。(如：我是_班的_，我来向你们进行采访。)采访时可以用画画或符号记录的方法记住采访内容。采访结束要向被采访人表示感谢。
三、幼儿分组，讨论采访的对象和问题。
1、幼儿先自由组合，5~6名幼儿为一组，并推选出组长，然后讨论采访哪个部门、向采访者提一些什么样的问题，如：您在幼儿园是做什么工作的?您的工作与我们小朋友有什么关系?
2、各小组用图画、文字或符号设计小组标志，贴在采访单上。
四、幼儿采访各部门，教师帮助幼儿完成采访任务。
1、幼儿分组进行采访，教师帮助幼儿解决在采访中遇到的困难，帮助幼儿完成采访任务。
2、采访结束后，幼儿可以用自己喜爱的方式表示对被采访者的谢意。
五、采访结束，幼儿分组交流采访结果。
1、请组长一边看记录一边叙述采访结果。小组成员补充。
2、通过自己的了解和同伴的叙述，知道幼儿园各部门的工作都是很辛苦的，要热爱、尊敬幼儿园的每一位老师。
活动延伸：
1、幼儿还可对幼儿园其他感兴趣的部门进行采访。
2、完成幼儿用书“幼儿园采访记”中的任务。
3、采访自己的父母，了解他们工作的内容。
小记者采访新闻稿
现在，正是复习的时候，不免有些同学会叫苦叫累，一会儿埋怨这个，一会儿又埋怨那个。今天我采访了男、女两位同学，问问他们情况。
女同学十分积极，我便先问了他：“你认为现在复习紧张吗？”“呃??还可以吧，只是作业比平时多了。”“多，那模拟考多不多呢？”她歪头想了一会儿说“不多。”我继续追问：“有什么不适的吗？有没有什么密诏告诉大家?”她低声说“除了练习卷太多，其他没什么不适。至于密诏那就是三点1、看错题2、多做练习3、不会的问地请教老师。”男同学支吾了半天才回答了第一个问题：“复习不紧张。”“那有什么不适的地方呃??家长逼得有点儿太严了??同学竞争太大??”面对第三个问题，他沉默了好一会儿才说：“该背的背，改写的写，该学的学??”
看来我们复习的压力也十分的大——老师、家长、同学，特别是像我一样的六年级同学，面临着即将择校的现状，大家，加油啊！！！
期末复习采访
马上就要期末考试了，来看看我们四年级（二）班的同学是怎样备“战”的！
王羽欣：每天回家完成老师布置的家庭作业，然后翻一翻课本，复习一下以前的学习内容。果作业多的话就不看书了。双休日时，先把作业完成，再写妈妈给我在“黄岗大试卷”上圈出的题目。
小记者新闻稿范文200字第7篇
今年，我们学校有了一个新的活动，是小记者的活动，这个活动谁都可以参加，但是我们班就一些人参加，我们这些人都是被选出来的，所以就我们班这几个人参加。
填表的时候，我写了半天才得出了结果，然后，我战战赫赫的交到了门位，嘴里一直在嘀咕着：这次一定要选上！一定要选上！”过了几天，副班长说：哇！我被选上了！太好了！”我真羡慕他呀！我也想看看自己有没有选上！体育课时，我和伙伴们一起到后操场去，在橱窗里看见了被选上的`小记者，我看见，里面大部分全是我们班的，唉……我看了一会儿，看到了我自己的名字！哇！原来我也被选上了！真棒啊！嘿嘿！这次小记者要加油！努力！
刚当上小记者的第一天下午放学，广播里就开始响了。说：通知：请各班参加小记者的同学来德育处集中，通知：请……我们听了，以风似的速度来到了德语处！刚跑到德语处，刚要进去，只见老师不在，我们只好等一下老师了，我们等了好长时间，老师终于来了，甚老师对我们说：今天你们报名成为小记者的同学把名字报一下，我要给你们安排哪天值日！就这样！我们到五点多才到家
第一次的星期一，由于值日同学没来，我就没有去，第二次星期一，由于我生病，所以还没有去，第三次的星期一，我终于可以去值日了，我戴着授袋，和相机，跟着值日同学和老师来到食堂！我先拍了队伍的整齐，在拍了一些食堂的纪律。我拍了十分终，发现了很多不好的行为，好的行为很少，拍完之后，我们就回家吃饭了！
甚老师说：一个月后你们到我这边来考核，考核通过，你们将会得到记者证，和拍摄许可证，我很担心考核可不可以通过，今天，老师叫我们去开会，说：DV拍摄小组的听好了，我已经给你们安排了跟我一起拍照的日期，我走到哪儿，你就跟到哪儿，这也是你们考核中的一项内容！明白没？没有排到的，要到11月份，好，会议结束，散会！”我回教室之后，我一直在想：这种考核我应该过不去！我又转念想：不要怕呀！要有信心！只要加油就可以通过的！加油把！加油通过考核！
我不再害怕了，只要努力就可以通过考核！加油！小记者！加油吧！
小记者新闻稿范文200字第8篇
美丽的花环是用荆棘编成的。
不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力，
“友谊第一，比赛第二”
积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，
蓬勃向上的精神面貌
迎接崭新的未来吧!
挑战运动极限，演绎健美人学!
互相学习，取长补短，再接再厉，
勇攀高峰致百米运动员
起跑线上
你们一字排开
健美的肌肉蕴含着爆发力量
坚定的目光中充满了自信
枪响了
你们开始了并不长的征程
笔直的跑道上
有你们稳健的足迹
不远的终点
将留下你们冲刺时矫捷的背影
加油吧
掌声将为你响起
加油吧
胜利和鲜花终将属于你们
小记者新闻稿范文200字第9篇
妈妈在成都商报上意外发现了小记者招收广告，便推荐我去参加。
尽管我之前阅读了许多作文，昨天也和妈妈一起练习过，可我走进教室时心情依然是十五个水桶打水——七上八下，就像达到沸点的开水。
我填完报名表后去看了一下规则：“在五分钟内对自己随机抽中的图片进行想象，再用三分钟讲述给评价，可以抢先作答。”看到这儿，我忐忑不安的心情平静了许多，五分钟一篇口头作文不成问题，讲述时间更不用说……
突然，老师叫到了我的名字，于是我和同组的小朋友一起进入第三考场。我抽到了一张标题为“打秋千”的图片，只用了两分钟我便想好，我立即上去了。成败在此一举！我的心又提到了嗓子眼，而且都快停跳了！直到我讲完，老师在我的报名表上写了个大大的“通过”，我心中的一块大石头才落了地。
这次面试让我知道了人要战胜难题，先要战胜心中的恐惧。
三年级:徐逸舟
小记者新闻稿范文200字第10篇
嗨！大家好，我是一名优秀的小记者。名叫俞文悦，我是个活泼的小女生，正在上二年级（2）班。
我平时喜欢看书。看书成为我的生活不可少的一部分，瞧！我家的书橱里都是“宝贝”。看也看不够。
呵呵！这不用说了吧？别忘了，我可是登过报的，我酷爱作文，我的理想是当一名作家。
妈妈在家里说我是个“开心果”我心里乐开了花，当我听到妈妈说我是个“淘气包”时，我就撅起小嘴，表示反抗。这就是我的性格。
我有时爱发脾气，可我有时也很乖。这就是我的脾气。
妈妈走过来说：“乖乖，你想成为一名优秀的小记者吗？”“想！”我迫不及待地回答。妈妈说：“我郑重宣布，我家的乖乖是一名优秀的小记者啦！”“噢！噢！我是一名优秀的小记者喽！”我兴奋不已！
我还要多多看书，将来我要成为一名像董卿一样的主持人，要成为一名优秀的记者！！！
小记者新闻稿范文200字第11篇
前几天我通过了浙江网络广播电视台教育频道的小记者的笔试考试。1月1日老师通知我
参加面试，我心里一阵高兴，想：我一定能成为一名真正的小记者。
元旦下午，爸爸带我去考试的路上，我的心怦怦直跳，不知道老师要考我什么。考官杨老师问我：“你为什么要考小记者？”我说：“学会当小记者能提高四个方面的能力既观察能力、交流能力、分析能力、写作能力。”
杨老师对我的回答十分满意。最后她给了我当一名实习小记者的机会。在接下来的一年中，我要通过努力学习，掌握六门理论课程：《新闻写作基础》、《新闻采访技巧》、《心理素质基础》、《新闻摄影入门》、《演讲口才训练》、《情景模拟训练》，为成为小记者打下扎实理论基础。再通过实践类活动、公益类活动、采风类活动、竞赛类活动，为小记者提供开拓视野，增广见闻的通道。
我担心当小记者会不会耽误学校的功课。杨老师说：“当小记者是不会耽误学校的功课的，相反还可以提高口头和文字表达能力。小记者还善于观察、思维敏捷、知识面广。”
我很有信心通过一年培训期结束后经考核合格成为一名正式的特约小记者。