以退为进主题的作文第1篇
教学主题：
赏析古代白话小说之讽刺艺术
教学内容及分析：
本文主要内容是范进中举前后主要人物范进的变化对比、胡屠户对待范进的不同态度的叙写，表现当时封建社会科举制度对读书人及社会的深远影响，世态人情，揭示其腐朽。对比与夸张充分讽刺了人物与社会。
教学对象及特点：学生对科举一知半解，主要是金榜题名等知识，前面学的《故乡》提到过中举，而对科举的负面毒害了解不多。对小说三要素掌握较好，但独立分析的能力较差，人物形象的刻画方法基本滨握，对比手法在《故乡》中能理解，在本文要让学生能运用。讽刺手法艺术是小说的一种重要特色，要在阅读与分析及表演中体会。
教学目标：
1、了解常识及基础知识
3、充分认识到科举制对知识分子的毒害和封建社会世态炎凉，珍爱当下美好。
教学重难点：
目标2、3
教学方法：
课件填表对比、赛读与课本剧表演
教学过程：
一、导入新课
古人人生三大幸事之一：金榜题名及相关的故事引入本课教学
二、预*展示
先让学生展示，引导学生从二个方面展示：一是常识与生字生词；二是主要内容即故事概括
三、整体感知
1、让学生先速读，再交流，再说一说
2、以中举为线索，理清故事清节
四、赏析人物
侧重于人物的夸张与对比的理解与运用
对比填表：范进胡屠户
表格略
五、精彩重现
情节：范进中举发疯
先找出，个人读，以小组为单位赛读
此片断课本剧表演以小组为单位比赛
六、类文拓展
练*册《周进中举》
七、小结作业
1、师生共同回顾重难点，放一放“电影”
2、写一写课后“读读写写”
——《范进中举》教案(菁华5篇)
以退为进主题的作文第2篇
中国，这个词大概从很早就出现了，成为这片土地上的专属文本代名词却少晚了些，应该是从民国吧。但不管怎样说，这几千年中，它一直隐遁在这片土地某个不知名的角落里，直到近代作为一片领土的代号被发掘出来，其间几乎是顺理成章的接管了这片土地。那么，我们是不是也可以说，“中国人”，也已经作为一个隐匿着的文化身份被生生喊了几千年。只是它当时还太喑哑，不能为时人所顿悟，但可以肯定的是，它绝不是作为一种外在肤色的存在而成为当代人夸耀的资本的，因为现在的中国人已非彼时的中国人，他们越来越多的是去了作为中国人的精魂。既如此，我们就值得且又不要去追溯一下“中国人”的前世今生了，想了很久。还是从酒、茶、风、月四个字中提纯吧!因为无论从历代文人骚客诗意化了的狼毫笔墨中，还是从被硬刻生写到历史上的社会现实中这四个字无疑是最为中国人所推崇的，寻找中国人，有这四个字就足够了。
酒不知道什么时候有的，但记得曹操在《短歌行》中就曾说“何以解忧，唯有杜康”。可见酒是出现的很早的。也许我们可以闭上眼睛想象一下那杯于曹操手中的酒，记住，要合上双眼，只能也只得合上双眼，只有这样，你才能不被世俗所惊扰，才能超然物外，升腾至两千年的中国，去一睹当时最有代表性的“中国人”的风采。现在，可以开始了。曹操正高举着酒杯吟诵着《短歌行》，他的声音豪迈而冗长，足以使万物惊悸。此时的他，正踌躇满怀、一腔热血，哪个当年一心杀贼清君侧的大汉忠良依然蜕变，蜕变成一个以收容华夏为人格积淀以九五之极为最高目标的乱世真雄。那么可以断定，曹操手中的这杯酒一定是雄性烈酒，是规格远远超过当今酒中极品的烈酒。他一定会对月举杯，以示他那连日月都不能匹及的王者锋芒，然后一饮而下，酒入豪肠，只留下一股辣、一种烈。但又不仅是烈、是辣。曹操有能力饮下的，还有天下。也许有人会问，曹操的饮酒意境怎么会和后世李太白口中的“举杯邀明月”一般神采，一般摸样？没错，是相似，但仅仅是相似。这里所言及的只会也只可以是曹操，因为李青莲充其量只是一个放浪于山水之间的诗人罢了。一心只想流于山水之间的人，没有掌控日月、擎撼天地的能力。但是，对酒的痴迷和理解从来都不乏曹操一人，中国多得是“酒痞子”，再过几百年，将会有一个晚辈后生续写对酒的诠释，他就是陶潜。陶渊明对仕途的浅尝辄止是中国几千年仅有的一个个案，其中情由自不必说，我只知道此时的陶渊明成了一个泡在酒缸里的人。他在酒缸里醉，他在酒缸里醒，但这里的酒已不单单是物质意义的酒了，它派生出了一种氛围，一个伟人的出现必有一个与之相符的时代气氛，一种与他相契合的历史潮流。但相反的是，陶渊明没有及时获得这种力量的援助，而且当时的社会气氛甚至摈弃了他，于是他选择了酒，他用酒来证明自己的清高，用酒来洗涤自己的灵魂，使之不染俗尘。他做到了，酒不仅成为了他的终身伴侣，而且成为了他千古诗文的药引子，这里我们分明看到了酒是“中国人”用以励志用以立人的奢侈品，他成功的塑造了“中国人”高贵精神脉络，并使之成为几千年的主流文化遗存。
从三国东晋的背影中跌跌撞撞的走出来，带着满身的酒气，是该找点茶醒醒酒了，以茶醒酒，是几千年来为人们所认同的观点。大概在人们心中普遍认为酒激越而茶平和，二者相调，自然能达到醒酒的功能。涨潮在幽梦影中也曾说道“因茶想隐士”，或许也是察觉到了茶的氤氲之气了吧！我也同意他的观点，只不过我所想到的是“大隐”而非“小隐”。所谓“小隐"是指一生只躲在山间林里终老此身，于己虽不无快意，但于他人却毫无半点作用可言的人。这样的人不是真正的隐士，真正的隐士应当于乱世之间斟茶品韵，用茶之气韵压住自己浮躁的心，在山林之间窥看世事纷纭，找准时机成就一番功业的人，此所谓"大隐"者也.这方面的"中国人”参考价值最高的当要数三国时期的诸葛亮了。由此可见，茶，当是中国人大智的一种高度集中了。它浓缩了中国人以退为进的人生观。
继续向前走吧！去寻找“中国人"的风。不为柳郎口中的那句"杨柳岸，晓风残月"也不为李太白那“乘风破浪会有时”的意兴，只是为了一种好奇，一种探寻的欲望。这场在中国历史上刮了几千年的风，究竟是一种什么样的存在？让我们再次抽身回到历史中，啊！这场风居然刮到了秦末！大家都会知道，这片土地充斥着的完全是两个人的气氛，一个叫项羽，一个叫刘邦。项羽乃是名门之后，力拔山兮气盖世，有万夫不当之勇，由他做中国，这个词大概从很早就出现了，成为这片土地上的专属文本代名词却少晚了些，应该是从民国吧。但不管怎样说，这几千年中，它一直隐遁在这片土地某个不知名的角落里，直到近代作为一片领土的代号被发掘出来，其间几乎是顺理成章的接管了这片土地。那么，我们是不是也可以说，“中国人”，也已经作为一个隐匿着的文化身份被生生喊了几千年。只是它当时还太喑哑，不能为时人所顿悟，但可以肯定的是，它绝不是作为一种外在肤色的存在而成为当代人夸耀的资本的，因为现在的中国人已非彼时的中国人，他们越来越多的是去了作为中国人的精魂。既如此，我们就值得且又不要去追溯一下“中国人”的前世今生了，想了很久。还是从酒、茶、风、月四个字中提纯吧!因为无论从历代文人骚客诗意化了的狼毫笔墨中，还是从被硬刻生写到历史上的社会现实中这四个字无疑是最为中国人所推崇的，寻找中国人，有这四个字就足够了。
酒不知道什么时候有的，但记得曹操在《短歌行》中就曾说“何以解忧，唯有杜康”。可见酒是出现的很早的。也许我们可以闭上眼睛想象一下那杯于曹操手中的酒，记住，要合上双眼，只能也只得合上双眼，只有这样，你才能不被世俗所惊扰，才能超然物外，升腾至两千年的中国，去一睹当时最有代表性的“中国人”的风采。现在，可以开始了。曹操正高举着酒杯吟诵着《短歌行》，他的声音豪迈而冗长，足以使万物惊悸。此时的他，正踌躇满怀、一腔热血，哪个当年一心杀贼清君侧的大汉忠良依然蜕变，蜕变成一个以收容华夏为人格积淀以九五之极为最高目标的乱世真雄。那么可以断定，曹操手中的这杯酒一定是雄性烈酒，是规格远远超过当今酒中极品的烈酒。他一定会对月举杯，以示他那连日月都不能匹及的王者锋芒，然后一饮而下，酒入豪肠，只留下一股辣、一种烈。但又不仅是烈、是辣。曹操有能力饮下的，还有天下。也许有人会问，曹操的饮酒意境怎么会和后世李太白口中的“举杯邀明月”一般神采，一般摸样？没错，是相似，但仅仅是相似。这里所言及的只会也只可以是曹操，因为李青莲充其量只是一个放浪于山水之间的诗人罢了。一心只想流于山水之间的人，没有掌控日月、擎撼天地的能力。但是，对酒的痴迷和理解从来都不乏曹操一人，中国多得是“酒痞子”，再过几百年，将会有一个晚辈后生续写对酒的诠释，他就是陶潜。陶渊明对仕途的浅尝辄止是中国几千年仅有的一个个案，其中情由自不必说，我只知道此时的陶渊明成了一个泡在酒缸里的人。他在酒缸里醉，他在酒缸里醒，但这里的酒已不单单是物质意义的酒了，它派生出了一种氛围，一个伟人的出现必有一个与之相符的时代气氛，一种与他相契合的历史潮流。但相反的是，陶渊明没有及时获得这种力量的援助，而且当时的社会气氛甚至摈弃了他，于是他选择了酒，他用酒来证明自己的清高，用酒来洗涤自己的灵魂，使之不染俗尘。他做到了，酒不仅成为了他的终身伴侣，而且成为了他千古诗文的药引子，这里我们分明看到了酒是“中国人”用以励志用以立人的奢侈品，他成功的塑造了“中国人”高贵精神脉络，并使之成为几千年的主流文化遗存。
从三国东晋的背影中跌跌撞撞的走出来，带着满身的酒气，是该找点茶醒醒酒了，以茶醒酒，是几千年来为人们所认同的观点。大概在人们心中普遍认为酒激越而茶平和，二者相调，自然能达到醒酒的功能。涨潮在幽梦影中也曾说道“因茶想隐士”，或许也是察觉到了茶的氤氲之气了吧！我也同意他的观点，只不过我所想到的是“大隐”而非“小隐”。所谓“小隐"是指一生只躲在山间林里终老此身，于己虽不无快意，但于他人却毫无半点作用可言的人。这样的人不是真正的隐士，真正的隐士应当于乱世之间斟茶品韵，用茶之气韵压住自己浮躁的心，在山林之间窥看世事纷纭，找准时机成就一番功业的人，此所谓"大隐"者也.这方面的"中国人”参考价值最高的当要数三国时期的诸葛亮了。由此可见，茶，当是中国人大智的一种高度集中了。它浓缩了中国人以退为进的人生观。
继续向前走吧！去寻找“中国人"的风。不为柳郎口中的那句"杨柳岸，晓风残月"也不为李太白那“乘风破浪会有时”的意兴，只是为了一种好奇，一种探寻的欲望。这场在中国历史上刮了几千年的风，究竟是一种什么样的存在？让我们再次抽身回到历史中，啊！这场风居然刮到了秦末！大家都会知道，这片土地充斥着的完全是两个人的气氛，一个叫项羽，一个叫刘邦。项羽乃是名门之后，力拔山兮气盖世，有万夫不当之勇，由他做中国，这个词大概从很早就出现了，成为这片土地上的专属文本代名词却少晚了些，应该是从民国吧。但不管怎样说，这几千年中，它一直隐遁在这片土地某个不知名的角落里，直到近代作为一片领土的代号被发掘出来，其间几乎是顺理成章的接管了这片土地。那么，我们是不是也可以说，“中国人”，也已经作为一个隐匿着的文化身份被生生喊了几千年。只是它当时还太喑哑，不能为时人所顿悟，但可以肯定的是，它绝不是作为一种外在肤色的存在而成为当代人夸耀的资本的，因为现在的中国人已非彼时的中国人，他们越来越多的是去了作为中国人的精魂。既如此，我们就值得且又不要去追溯一下“中国人”的前世今生了，想了很久。还是从酒、茶、风、月四个字中提纯吧!因为无论从历代文人骚客诗意化了的狼毫笔墨中，还是从被硬刻生写到历史上的社会现实中这四个字无疑是最为中国人所推崇的，寻找中国人，有这四个字就足够了。
酒不知道什么时候有的，但记得曹操在《短歌行》中就曾说“何以解忧，唯有杜康”。可见酒是出现的很早的。也许我们可以闭上眼睛想象一下那杯于曹操手中的酒，记住，要合上双眼，只能也只得合上双眼，只有这样，你才能不被世俗所惊扰，才能超然物外，升腾至两千年的中国，去一睹当时最有代表性的“中国人”的风采。现在，可以开始了。曹操正高举着酒杯吟诵着《短歌行》，他的声音豪迈而冗长，足以使万物惊悸。此时的他，正踌躇满怀、一腔热血，哪个当年一心杀贼清君侧的大汉忠良依然蜕变，蜕变成一个以收容华夏为人格积淀以九五之极为最高目标的乱世真雄。那么可以断定，曹操手中的这杯酒一定是雄性烈酒，是规格远远超过当今酒中极品的烈酒。他一定会对月举杯，以示他那连日月都不能匹及的王者锋芒，然后一饮而下，酒入豪肠，只留下一股辣、一种烈。但又不仅是烈、是辣。曹操有能力饮下的，还有天下。也许有人会问，曹操的饮酒意境怎么会和后世李太白口中的“举杯邀明月”一般神采，一般摸样？没错，是相似，但仅仅是相似。这里所言及的只会也只可以是曹操，因为李青莲充其量只是一个放浪于山水之间的诗人罢了。一心只想流于山水之间的人，没有掌控日月、擎撼天地的能力。但是，对酒的痴迷和理解从来都不乏曹操一人，中国多得是“酒痞子”，再过几百年，将会有一个晚辈后生续写对酒的诠释，他就是陶潜。陶渊明对仕途的浅尝辄止是中国几千年仅有的一个个案，其中情由自不必说，我只知道此时的陶渊明成了一个泡在酒缸里的人。他在酒缸里醉，他在酒缸里醒，但这里的酒已不单单是物质意义的酒了，它派生出了一种氛围，一个伟人的出现必有一个与之相符的时代气氛，一种与他相契合的历史潮流。但相反的是，陶渊明没有及时获得这种力量的援助，而且当时的社会气氛甚至摈弃了他，于是他选择了酒，他用酒来证明自己的清高，用酒来洗涤自己的灵魂，使之不染俗尘。他做到了，酒不仅成为了他的终身伴侣，而且成为了他千古诗文的药引子，这里我们分明看到了酒是“中国人”用以励志用以立人的奢侈品，他成功的塑造了“中国人”高贵精神脉络，并使之成为几千年的主流文化遗存。
从三国东晋的背影中跌跌撞撞的走出来，带着满身的酒气，是该找点茶醒醒酒了，以茶醒酒，是几千年来为人们所认同的观点。大概在人们心中普遍认为酒激越而茶平和，二者相调，自然能达到醒酒的功能。涨潮在幽梦影中也曾说道“因茶想隐士”，或许也是察觉到了茶的氤氲之气了吧！我也同意他的观点，只不过我所想到的是“大隐”而非“小隐”。所谓“小隐"是指一生只躲在山间林里终老此身，于己虽不无快意，但于他人却毫无半点作用可言的人。这样的人不是真正的隐士，真正的隐士应当于乱世之间斟茶品韵，用茶之气韵压住自己浮躁的心，在山林之间窥看世事纷纭，找准时机成就一番功业的人，此所谓"大隐"者也.这方面的"中国人”参考价值最高的当要数三国时期的诸葛亮了。由此可见，茶，当是中国人大智的一种高度集中了。它浓缩了中国人以退为进的人生观。
继续向前走吧！去寻找“中国人"的风。不为柳郎口中的那句"杨柳岸，晓风残月"也不为李太白那“乘风破浪会有时”的意兴，只是为了一种好奇，一种探寻的欲望。这场在中国历史上刮了几千年的风，究竟是一种什么样的存在？让我们再次抽身回到历史中，啊！这场风居然刮到了秦末！大家都会知道，这片土地充斥着的完全是两个人的气氛，一个叫项羽，一个叫刘邦。项羽乃是名门之后，力拔山兮气盖世，有万夫不当之勇，由他做中国，这个词大概从很早就出现了，成为这片土地上的专属文本代名词却少晚了些，应该是从民国吧。但不管怎样说，这几千年中，它一直隐遁在这片土地某个不知名的角落里，直到近代作为一片领土的代号被发掘出来，其间几乎是顺理成章的接管了这片土地。那么，我们是不是也可以说，“中国人”，也已经作为一个隐匿着的文化身份被生生喊了几千年。只是它当时还太喑哑，不能为时人所顿悟，但可以肯定的是，它绝不是作为一种外在肤色的存在而成为当代人夸耀的资本的，因为现在的中国人已非彼时的中国人，他们越来越多的是去了作为中国人的精魂。既如此，我们就值得且又不要去追溯一下“中国人”的前世今生了，想了很久。还是从酒、茶、风、月四个字中提纯吧!因为无论从历代文人骚客诗意化了的狼毫笔墨中，还是从被硬刻生写到历史上的社会现实中这四个字无疑是最为中国人所推崇的，寻找中国人，有这四个字就足够了。
酒不知道什么时候有的，但记得曹操在《短歌行》中就曾说“何以解忧，唯有杜康”。可见酒是出现的很早的。也许我们可以闭上眼睛想象一下那杯于曹操手中的酒，记住，要合上双眼，只能也只得合上双眼，只有这样，你才能不被世俗所惊扰，才能超然物外，升腾至两千年的中国，去一睹当时最有代表性的“中国人”的风采。现在，可以开始了。曹操正高举着酒杯吟诵着《短歌行》，他的声音豪迈而冗长，足以使万物惊悸。此时的他，正踌躇满怀、一腔热血，哪个当年一心杀贼清君侧的大汉忠良依然蜕变，蜕变成一个以收容华夏为人格积淀以九五之极为最高目标的乱世真雄。那么可以断定，曹操手中的这杯酒一定是雄性烈酒，是规格远远超过当今酒中极品的烈酒。他一定会对月举杯，以示他那连日月都不能匹及的王者锋芒，然后一饮而下，酒入豪肠，只留下一股辣、一种烈。但又不仅是烈、是辣。曹操有能力饮下的，还有天下。也许有人会问，曹操的饮酒意境怎么会和后世李太白口中的“举杯邀明月”一般神采，一般摸样？没错，是相似，但仅仅是相似。这里所言及的只会也只可以是曹操，因为李青莲充其量只是一个放浪于山水之间的诗人罢了。一心只想流于山水之间的人，没有掌控日月、擎撼天地的能力。但是，对酒的痴迷和理解从来都不乏曹操一人，中国多得是“酒痞子”，再过几百年，将会有一个晚辈后生续写对酒的诠释，他就是陶潜。陶渊明对仕途的浅尝辄止是中国几千年仅有的一个个案，其中情由自不必说，我只知道此时的陶渊明成了一个泡在酒缸里的人。他在酒缸里醉，他在酒缸里醒，但这里的酒已不单单是物质意义的酒了，它派生出了一种氛围，一个伟人的出现必有一个与之相符的时代气氛，一种与他相契合的历史潮流。但相反的是，陶渊明没有及时获得这种力量的援助，而且当时的社会气氛甚至摈弃了他，于是他选择了酒，他用酒来证明自己的清高，用酒来洗涤自己的灵魂，使之不染俗尘。他做到了，酒不仅成为了他的终身伴侣，而且成为了他千古诗文的药引子，这里我们分明看到了酒是“中国人”用以励志用以立人的奢侈品，他成功的塑造了“中国人”高贵精神脉络，并使之成为几千年的主流文化遗存。
从三国东晋的背影中跌跌撞撞的走出来，带着满身的酒气，是该找点茶醒醒酒了，以茶醒酒，是几千年来为人们所认同的观点。大概在人们心中普遍认为酒激越而茶平和，二者相调，自然能达到醒酒的功能。涨潮在幽梦影中也曾说道“因茶想隐士”，或许也是察觉到了茶的氤氲之气了吧！我也同意他的观点，只不过我所想到的是“大隐”而非“小隐”。所谓“小隐"是指一生只躲在山间林里终老此身，于己虽不无快意，但于他人却毫无半点作用可言的人。这样的人不是真正的隐士，真正的隐士应当于乱世之间斟茶品韵，用茶之气韵压住自己浮躁的心，在山林之间窥看世事纷纭，找准时机成就一番功业的人，此所谓"大隐"者也.这方面的"中国人”参考价值最高的当要数三国时期的诸葛亮了。由此可见，茶，当是中国人大智的一种高度集中了。它浓缩了中国人以退为进的人生观。
继续向前走吧！去寻找“中国人"的风。不为柳郎口中的那句"杨柳岸，晓风残月"也不为李太白那“乘风破浪会有时”的意兴，只是为了一种好奇，一种探寻的欲望。这场在中国历史上刮了几千年的风，究竟是一种什么样的存在？让我们再次抽身回到历史中，啊！这场风居然刮到了秦末！大家都会知道，这片土地充斥着的完全是两个人的气氛，一个叫项羽，一个叫刘邦。项羽乃是名门之后，力拔山兮气盖世，有万夫不当之勇，由他做中国，这个词大概从很早就出现了，成为这片土地上的专属文本代名词却少晚了些，应该是从民国吧。但不管怎样说，这几千年中，它一直隐遁在这片土地某个不知名的角落里，直到近代作为一片领土的代号被发掘出来，其间几乎是顺理成章的接管了这片土地。那么，我们是不是也可以说，“中国人”，也已经作为一个隐匿着的文化身份被生生喊了几千年。只是它当时还太喑哑，不能为时人所顿悟，但可以肯定的是，它绝不是作为一种外在肤色的存在而成为当代人夸耀的资本的，因为现在的中国人已非彼时的中国人，他们越来越多的是去了作为中国人的精魂。既如此，我们就值得且又不要去追溯一下“中国人”的前世今生了，想了很久。还是从酒、茶、风、月四个字中提纯吧!因为无论从历代文人骚客诗意化了的狼毫笔墨中，还是从被硬刻生写到历史上的社会现实中这四个字无疑是最为中国人所推崇的，寻找中国人，有这四个字就足够了。
酒不知道什么时候有的，但记得曹操在《短歌行》中就曾说“何以解忧，唯有杜康”。可见酒是出现的很早的。也许我们可以闭上眼睛想象一下那杯于曹操手中的酒，记住，要合上双眼，只能也只得合上双眼，只有这样，你才能不被世俗所惊扰，才能超然物外，升腾至两千年的中国，去一睹当时最有代表性的“中国人”的风采。现在，可以开始了。曹操正高举着酒杯吟诵着《短歌行》，他的声音豪迈而冗长，足以使万物惊悸。此时的他，正踌躇满怀、一腔热血，哪个当年一心杀贼清君侧的大汉忠良依然蜕变，蜕变成一个以收容华夏为人格积淀以九五之极为最高目标的乱世真雄。那么可以断定，曹操手中的这杯酒一定是雄性烈酒，是规格远远超过当今酒中极品的烈酒。他一定会对月举杯，以示他那连日月都不能匹及的王者锋芒，然后一饮而下，酒入豪肠，只留下一股辣、一种烈。但又不仅是烈、是辣。曹操有能力饮下的，还有天下。也许有人会问，曹操的饮酒意境怎么会和后世李太白口中的“举杯邀明月”一般神采，一般摸样？没错，是相似，但仅仅是相似。这里所言及的只会也只可以是曹操，因为李青莲充其量只是一个放浪于山水之间的诗人罢了。一心只想流于山水之间的人，没有掌控日月、擎撼天地的能力。但是，对酒的痴迷和理解从来都不乏曹操一人，中国多得是“酒痞子”，再过几百年，将会有一个晚辈后生续写对酒的诠释，他就是陶潜。陶渊明对仕途的浅尝辄止是中国几千年仅有的一个个案，其中情由自不必说，我只知道此时的陶渊明成了一个泡在酒缸里的人。他在酒缸里醉，他在酒缸里醒，但这里的酒已不单单是物质意义的酒了，它派生出了一种氛围，一个伟人的出现必有一个与之相符的时代气氛，一种与他相契合的历史潮流。但相反的是，陶渊明没有及时获得这种力量的援助，而且当时的社会气氛甚至摈弃了他，于是他选择了酒，他用酒来证明自己的清高，用酒来洗涤自己的灵魂，使之不染俗尘。他做到了，酒不仅成为了他的终身伴侣，而且成为了他千古诗文的药引子，这里我们分明看到了酒是“中国人”用以励志用以立人的奢侈品，他成功的塑造了“中国人”高贵精神脉络，并使之成为几千年的主流文化遗存。
从三国东晋的背影中跌跌撞撞的走出来，带着满身的酒气，是该找点茶醒醒酒了，以茶醒酒，是几千年来为人们所认同的观点。大概在人们心中普遍认为酒激越而茶平和，二者相调，自然能达到醒酒的功能。涨潮在幽梦影中也曾说道“因茶想隐士”，或许也是察觉到了茶的氤氲之气了吧！我也同意他的观点，只不过我所想到的是“大隐”而非“小隐”。所谓“小隐"是指一生只躲在山间林里终老此身，于己虽不无快意，但于他人却毫无半点作用可言的人。这样的人不是真正的隐士，真正的隐士应当于乱世之间斟茶品韵，用茶之气韵压住自己浮躁的心，在山林之间窥看世事纷纭，找准时机成就一番功业的人，此所谓"大隐"者也.这方面的"中国人”参考价值最高的当要数三国时期的诸葛亮了。由此可见，茶，当是中国人大智的一种高度集中了。它浓缩了中国人以退为进的人生观。
继续向前走吧！去寻找“中国人"的风。不为柳郎口中的那句"杨柳岸，晓风残月"也不为李太白那“乘风破浪会有时”的意兴，只是为了一种好奇，一种探寻的欲望。这场在中国历史上刮了几千年的风，究竟是一种什么样的存在？让我们再次抽身回到历史中，啊！这场风居然刮到了秦末！大家都会知道，这片土地充斥着的完全是两个人的气氛，一个叫项羽，一个叫刘邦。项羽乃是名门之后，力拔山兮气盖世，有万夫不当之勇，由他做中国，这个词大概从很早就出现了，成为这片土地上的专属文本代名词却少晚了些，应该是从民国吧。但不管怎样说，这几千年中，它一直隐遁在这片土地某个不知名的角落里，直到近代作为一片领土的代号被发掘出来，其间几乎是顺理成章的接管了这片土地。那么，我们是不是也可以说，“中国人”，也已经作为一个隐匿着的文化身份被生生喊了几千年。只是它当时还太喑哑，不能为时人所顿悟，但可以肯定的是，它绝不是作为一种外在肤色的存在而成为当代人夸耀的资本的，因为现在的中国人已非彼时的中国人，他们越来越多的是去了作为中国人的精魂。既如此，我们就值得且又不要去追溯一下“中国人”的前世今生了，想了很久。还是从酒、茶、风、月四个字中提纯吧!因为无论从历代文人骚客诗意化了的狼毫笔墨中，还是从被硬刻生写到历史上的社会现实中这四个字无疑是最为中国人所推崇的，寻找中国人，有这四个字就足够了。
酒不知道什么时候有的，但记得曹操在《短歌行》中就曾说“何以解忧，唯有杜康”。可见酒是出现的很早的。也许我们可以闭上眼睛想象一下那杯于曹操手中的酒，记住，要合上双眼，只能也只得合上双眼，只有这样，你才能不被世俗所惊扰，才能超然物外，升腾至两千年的中国，去一睹当时最有代表性的“中国人”的风采。现在，可以开始了。曹操正高举着酒杯吟诵着《短歌行》，他的声音豪迈而冗长，足以使万物惊悸。此时的他，正踌躇满怀、一腔热血，哪个当年一心杀贼清君侧的大汉忠良依然蜕变，蜕变成一个以收容华夏为人格积淀以九五之极为最高目标的乱世真雄。那么可以断定，曹操手中的这杯酒一定是雄性烈酒，是规格远远超过当今酒中极品的烈酒。他一定会对月举杯，以示他那连日月都不能匹及的王者锋芒，然后一饮而下，酒入豪肠，只留下一股辣、一种烈。但又不仅是烈、是辣。曹操有能力饮下的，还有天下。也许有人会问，曹操的饮酒意境怎么会和后世李太白口中的“举杯邀明月”一般神采，一般摸样？没错，是相似，但仅仅是相似。这里所言及的只会也只可以是曹操，因为李青莲充其量只是一个放浪于山水之间的诗人罢了。一心只想流于山水之间的人，没有掌控日月、擎撼天地的能力。但是，对酒的痴迷和理解从来都不乏曹操一人，中国多得是“酒痞子”，再过几百年，将会有一个晚辈后生续写对酒的诠释，他就是陶潜。陶渊明对仕途的浅尝辄止是中国几千年仅有的一个个案，其中情由自不必说，我只知道此时的陶渊明成了一个泡在酒缸里的人。他在酒缸里醉，他在酒缸里醒，但这里的酒已不单单是物质意义的酒了，它派生出了一种氛围，一个伟人的出现必有一个与之相符的时代气氛，一种与他相契合的历史潮流。但相反的是，陶渊明没有及时获得这种力量的援助，而且当时的社会气氛甚至摈弃了他，于是他选择了酒，他用酒来证明自己的清高，用酒来洗涤自己的灵魂，使之不染俗尘。他做到了，酒不仅成为了他的终身伴侣，而且成为了他千古诗文的药引子，这里我们分明看到了酒是“中国人”用以励志用以立人的奢侈品，他成功的塑造了“中国人”高贵精神脉络，并使之成为几千年的主流文化遗存。
从三国东晋的背影中跌跌撞撞的走出来，带着满身的酒气，是该找点茶醒醒酒了，以茶醒酒，是几千年来为人们所认同的观点。大概在人们心中普遍认为酒激越而茶平和，二者相调，自然能达到醒酒的功能。涨潮在幽梦影中也曾说道“因茶想隐士”，或许也是察觉到了茶的氤氲之气了吧！我也同意他的观点，只不过我所想到的是“大隐”而非“小隐”。所谓“小隐"是指一生只躲在山间林里终老此身，于己虽不无快意，但于他人却毫无半点作用可言的人。这样的人不是真正的隐士，真正的隐士应当于乱世之间斟茶品韵，用茶之气韵压住自己浮躁的心，在山林之间窥看世事纷纭，找准时机成就一番功业的人，此所谓"大隐"者也.这方面的"中国人”参考价值最高的当要数三国时期的诸葛亮了。由此可见，茶，当是中国人大智的一种高度集中了。它浓缩了中国人以退为进的人生观。
继续向前走吧！去寻找“中国人"的风。不为柳郎口中的那句"杨柳岸，晓风残月"也不为李太白那“乘风破浪会有时”的意兴，只是为了一种好奇，一种探寻的欲望。这场在中国历史上刮了几千年的风，究竟是一种什么样的存在？让我们再次抽身回到历史中，啊！这场风居然刮到了秦末！大家都会知道，这片土地充斥着的完全是两个人的气氛，一个叫项羽，一个叫刘邦。项羽乃是名门之后，力拔山兮气盖世，有万夫不当之勇，由他做中国，这个词大概从很早就出现了，成为这片土地上的专属文本代名词却少晚了些，应该是从民国吧。但不管怎样说，这几千年中，它一直隐遁在这片土地某个不知名的角落里，直到近代作为一片领土的代号被发掘出来，其间几乎是顺理成章的接管了这片土地。那么，我们是不是也可以说，“中国人”，也已经作为一个隐匿着的文化身份被生生喊了几千年。只是它当时还太喑哑，不能为时人所顿悟，但可以肯定的是，它绝不是作为一种外在肤色的存在而成为当代人夸耀的资本的，因为现在的中国人已非彼时的中国人，他们越来越多的是去了作为中国人的精魂。既如此，我们就值得且又不要去追溯一下“中国人”的前世今生了，想了很久。还是从酒、茶、风、月四个字中提纯吧!因为无论从历代文人骚客诗意化了的狼毫笔墨中，还是从被硬刻生写到历史上的社会现实中这四个字无疑是最为中国人所推崇的，寻找中国人，有这四个字就足够了。
酒不知道什么时候有的，但记得曹操在《短歌行》中就曾说“何以解忧，唯有杜康”。可见酒是出现的很早的。也许我们可以闭上眼睛想象一下那杯于曹操手中的酒，记住，要合上双眼，只能也只得合上双眼，只有这样，你才能不被世俗所惊扰，才能超然物外，升腾至两千年的中国，去一睹当时最有代表性的“中国人”的风采。现在，可以开始了。曹操正高举着酒杯吟诵着《短歌行》，他的声音豪迈而冗长，足以使万物惊悸。此时的他，正踌躇满怀、一腔热血，哪个当年一心杀贼清君侧的大汉忠良依然蜕变，蜕变成一个以收容华夏为人格积淀以九五之极为最高目标的乱世真雄。那么可以断定，曹操手中的这杯酒一定是雄性烈酒，是规格远远超过当今酒中极品的烈酒。他一定会对月举杯，以示他那连日月都不能匹及的王者锋芒，然后一饮而下，酒入豪肠，只留下一股辣、一种烈。但又不仅是烈、是辣。曹操有能力饮下的，还有天下。也许有人会问，曹操的饮酒意境怎么会和后世李太白口中的“举杯邀明月”一般神采，一般摸样？没错，是相似，但仅仅是相似。这里所言及的只会也只可以是曹操，因为李青莲充其量只是一个放浪于山水之间的诗人罢了。一心只想流于山水之间的人，没有掌控日月、擎撼天地的能力。但是，对酒的痴迷和理解从来都不乏曹操一人，中国多得是“酒痞子”，再过几百年，将会有一个晚辈后生续写对酒的诠释，他就是陶潜。陶渊明对仕途的浅尝辄止是中国几千年仅有的一个个案，其中情由自不必说，我只知道此时的陶渊明成了一个泡在酒缸里的人。他在酒缸里醉，他在酒缸里醒，但这里的酒已不单单是物质意义的酒了，它派生出了一种氛围，一个伟人的出现必有一个与之相符的时代气氛，一种与他相契合的历史潮流。但相反的是，陶渊明没有及时获得这种力量的援助，而且当时的社会气氛甚至摈弃了他，于是他选择了酒，他用酒来证明自己的清高，用酒来洗涤自己的灵魂，使之不染俗尘。他做到了，酒不仅成为了他的终身伴侣，而且成为了他千古诗文的药引子，这里我们分明看到了酒是“中国人”用以励志用以立人的奢侈品，他成功的塑造了“中国人”高贵精神脉络，并使之成为几千年的主流文化遗存。
从三国东晋的背影中跌跌撞撞的走出来，带着满身的酒气，是该找点茶醒醒酒了，以茶醒酒，是几千年来为人们所认同的观点。大概在人们心中普遍认为酒激越而茶平和，二者相调，自然能达到醒酒的功能。涨潮在幽梦影中也曾说道“因茶想隐士”，或许也是察觉到了茶的氤氲之气了吧！我也同意他的观点，只不过我所想到的是“大隐”而非“小隐”。所谓“小隐"是指一生只躲在山间林里终老此身，于己虽不无快意，但于他人却毫无半点作用可言的人。这样的人不是真正的隐士，真正的隐士应当于乱世之间斟茶品韵，用茶之气韵压住自己浮躁的心，在山林之间窥看世事纷纭，找准时机成就一番功业的人，此所谓"大隐"者也.这方面的"中国人”参考价值最高的当要数三国时期的诸葛亮了。由此可见，茶，当是中国人大智的一种高度集中了。它浓缩了中国人以退为进的人生观。
继续向前走吧！去寻找“中国人"的风。不为柳郎口中的那句"杨柳岸，晓风残月"也不为李太白那“乘风破浪会有时”的意兴，只是为了一种好奇，一种探寻的欲望。这场在中国历史上刮了几千年的风，究竟是一种什么样的存在？让我们再次抽身回到历史中，啊！这场风居然刮到了秦末！大家都会知道，这片土地充斥着的完全是两个人的气氛，一个叫项羽，一个叫刘邦。项羽乃是名门之后，力拔山兮气盖世，有万夫不当之勇，由他做
以退为进主题的作文第3篇
浩浩青史，浓缩了几多历史的唏嘘；渺渺哲史，又阐述着几多历史的深思，轻翻泛黄的书页，细读一个个伟人的名字，方才领悟：退，是为了更好地进！
天生一副傲骨，不屈于俗，不慕于官，嵇康过着隐士生活。一代名将钟会慕名拜谒，却被拒之门外，在临走时，钟会没有忘记恨恨地瞪他两眼。于是，嵇康上了刑台，理由是谋乱。行刑前，他抬起头，他知道，以他的名望，只要他肯说一句恳求的话，一切皆大欢喜。然而，他宁愿自己的性命退一步，说了句：“把琴拿来。”……他用生命的退留给了历史一个隽永的背景，那《广陵散》的余音绕耳：生命的退，让尊严有了跃进！
“致君舜尧上，再使风俗淳”怀着远大抱负，杜甫开始了仕宦生涯，然历史弄人，政治黑暗，藩镇割据，秉笔直立的后果就是一贬再贬！时势让杜甫明白了：天下是权贵者的天下，百姓的疾苦算什么。于是，杜甫毅然退入到百姓中，为百姓歌，为百姓诗，为百姓泣。胡马、难民、伤兵、羌笛，压弯了他命运的枝桠。《三吏》、《三别》的咏叹，帮助他完成了“诗圣”的跃进！
浪淘沙，东坡谪居蛮荒之地，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。对他充满希望的家人，和他共历劫难的友人，受他关爱的世人，无不期望他能才显四方，安世济民。但是，命运不济，仕途的黑暗之门永远容不下这样一个生性旷达的苏轼，于是，他从功名利禄中退下来，换上“竹杖芒鞋”，高唱“一蓑烟雨任平生”，东坡功名的退让，正是”人生到处之何似，恰似飞鸿踏雪泥“的跃进！
风雨如晦的年代，“救国”二字点燃了多少年轻人的人生灯塔，“图存”二字激励了多少年轻人的拼搏奋进。一个少年——鲁迅，沸腾的热血里奔涌着激情。他只身赴日，只为学医以挽救国人的生命。然而，当他的精神受辱时，他猛然惊醒：一个人可以没有强健的体魄，可以失去他宝贵的生命，但是，却不可没有高贵的精神！于是，他从医学上退了下来，决心向文学奋进以拯救国人的灵魂！当“鲁迅”这名字响彻中国，那个信念才得以成真，那种精神才得以升华。鲁迅在医学上的退，在文学上的进，让国人呐喊着灵魂的声音跃进！
《周易·大传》中说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的民族精神。在生活中，很多时候，我们会觉得烦恼无尽，殊不知，人生在世，起落寻常，为民族大义，当退则退，当进则进，进退有据，高下在心，如此就能带着一份自信和坚定，从容不迫地稳步前行。
站在历史的长河中，掩卷长思，荡气回肠，不觉惊叹：原来，退，是为了更好地进啊！
以退为进主题的作文第4篇
教学目的
一、学*鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。
二、了解古代白话小说的语言与今天口语的差异。
三、认识封建科举制度的罪恶。
教学设想
一、使学生理解对比手法和讽刺艺术，是本文的教学重点。
二、第一课时采用以读为主了解大意，发挥学生的主动性，达到理解文章内容的目的。第二课时抓住中举前后对比进行分析，使学生感受文中的讽刺艺术，理解文章所表达的中心思想。
教学时间：2课时
教学过程
第一课时
一、指导预*。
1引导学生读“预*提示”，要求：
以退为进主题的作文第5篇
一、教学目标
1、能自己搜集资料，运用学过的小说知识基本读懂课文;
2、培养学生大胆发表自己的意见;
3、学*课文描写人物的方法，并能知识迁移，学*如何写一个人。
二、教学重点、难点
1、学生能自己基本读懂课文;
2、学会如何描写人物。(多媒体展示教学目标和重、难点)
三、教学设想
1、这是一篇自读课文。小说通过对比描写范进中举前后，特别是出榜那一天截然不同的境遇，着重刻画范进癫狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，真实深刻地反映出封建科举制度对人心灵的荼毒。
这篇文章运用了多种手法成功的刻画了范进、胡屠户等形象，是学生学*如何描写人物的好范文。
2、九年级的学生有一定的自学能力，能自己搜集资料并借助资料自学一些课文内容。但作文水*低。
3、《范进中举》之前有教读课《故乡》、《我的叔叔于勒》、《智取生辰纲》，学生学完这三篇教读课后，能够对小说的特点有所理解，所以能运用已学知识比较独立地阅读课文，并初步学会知识迁移。
为体现学生的主体作用，让更多的学生真正参与课堂，用导(教师导)、讲(学生讲)、议(众人议)、移(知识迁移)的教学模式。同时设计一些开放性的题目让学生发表看法，没有标准答案。
因为是自读课，所以文章内容的细致分析不会是重点，而人物形象如何刻画，我们如何学*描写人物的方法才是本课要点。
4、安排一课时。
教学步骤
(一)布置自学：
1、自己搜集资料，借助资料并根据小说的特点，自读《范进中举》，读完后想想：
（1）读完这篇课文，自己感受最深的是什么?
（2）你认为文章刻画得最成功的是哪个人物?
（3）阅读完这篇文章，你有什么疑问?或者有什么知识你想了解但无从了解?
2、请把这些问题记录下来，以备课堂上拿出来讨论。
(二)导(即教师导入。)
1、同学们，你们知道封建社会选拔人才的最主要的方式是什么吗?(科举。)对了，“中举”是封建社会里读书人梦寐以求的，中了举就能升官发财，吃用不愁……可是范进中举后却疯了，这是怎么回事?结果又怎样呢?
2、“范进中举”写了范进中举前后的经历，范进是人物，中举是事件，标题就是小说的中心事件。
(三)讲(请学生把自己预*时的心得体会或疑问讲出来，让大家一起讨论解决，充分发挥学生的主体作用。)
师：同学们已经自学了这篇课文，也把一些感受与心得或疑问记录下来了，请几个同学来给我们讲一讲。(学生讲前先展示范进中举前后的有关图片)
(四)议(让同学大胆发表自己的意见，是疑问的请同学们小组讨论帮助他解决，是感受的请同学们议一议，有不同意见的可以辩一辩。)
同学们议完后，教师归纳小结并引导学生想深一点。
讨论下列问题：(多媒体展示问题)
1、为什么范进会对科举如此痴迷?中举后又为什么会疯了?
(因为一旦中举，就可以彻底改变一个人的生活境况，功名富贵马上就会到来。前一刻范进还无米下锅，马上就说他中了举，几十年朝思慕想的功名富贵到手了，时间太短而变化太大，难怪范进会疯了。)
2、如果你是与范进同年代的读书人，你会像他一样去考科举吗?
3、你怎么看封建社会的科举?你又怎么看现在的高考?两者之间有区别吗?
(这两道题是开放性题目，不要求有标准答案，要允许学生充分发表看法，鼓励有理有据，不可轻易否定学生的观点。)
(五)移(知识迁移)(多媒体展示以下三个问题)
1、小说描写的年代距今已接*三百年，为什么我们仍然对《范进中举》如此感兴趣?为什么我们似乎亲眼见到了范进、胡屠户?
(因为课文写得好，尤其是人物，刻画得很成功。)
2、请同学举例说说课文刻画人物所用的方法。
(主要用了语言描写、行动描写、神态描写、细节描写刻画人物，也用了对比手法，尤其是胡屠户，还用了夸张、讽刺的手法。)
3、下面的话，出自哪篇课文，是出自哪个人物之口?
“那么，我对你说，讯哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。”
“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给约瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨*我们!”
以退为进主题的作文第6篇
进，有时不一定就是勇敢无畏；退，有时也不一定是懦弱。每个人都需要退路，都需要给自己留有余地，才有更大的发展空间。
我虽然爱好下棋，但棋技并不能算得上精湛。在那小小棋盘上布下的战区千变万化，每前进一步就意味着“爱将”的生死存亡。进，需要深思熟虑；悔，需要冷静沉着。虽说棋技的高低不能有半点虚假或矫情，但“行棋无悔”似乎只适用于真正的“较量”，在生活的娱乐中，它也是自己“生存”的机会。所以，退，有时不能一味去否定，它也使自己多一条可走的路。如果说一直向前就是英勇无畏，那么“卒”就是勇敢的战士，卒的命运里没有退，就意味着它们没有多一个生存的机会，多少“勇敢的战士”最后成了悲惨的炮灰？
在象棋中有进退之择，但在许多情况下，一旦发生的事，就不可能再有退的余地。
回想古昔，揭竿而起，三国争锋，步步为营，金戈铁马，战马嘶嚎。这些战争有正义的抵抗，有无情的侵杀，也有为民的保卫。一旦战争爆发，试想还有可挽回的余地吗？无论如何，都注定了一段血腥的历史。战争不同于棋场，所以决定一件大事必须要深谋远虑，否则换来的不是成功而是一生的悔恨。
在生活中也是如此，当我们遇到一个的有难度问题或是一个棘手的任务，为什么不弃之而则其所能，将自己本来的实力放在正确的位置，完成好自己能做的事，再从中提升自己，将自己的心摆在不属于自己的阶层，最后会变得一无所有。
不知留点退路的前进，也只能算是盲目的前进，是麻木的行为或无知的冲动，做好一件事，要靠有目的的前进，在未做这件事之前，我们有选择的余地，在做这件事的时候，只要发现偏离了原本的目标，就应该换个角度再前进，而不是在前进中迷失了自己，也许退一步，才是真正的成功。
条条大路通罗马，通往成功的路不止一条，当你发现这条路行不通，就退一步吧！成功的可爱之处不在于它的结果，而在于过程，与其有一个完美的结果，不如拥有一个令人无悔的过程。
当你回首走过的路，你也许会惊奇地发现原来退一步也是一种勇敢。
以退为进主题的作文第7篇
在一所ＡＢＣＤ学院中发生了一件让人进退两难的事。
这次Ｃ小姐回到学院，听到Ｄ小姐说：“Ａ先生和Ｂ先生晚上一起在抄Ａ老师布置作业呢。”Ｃ小姐将信将疑，经过一番问答，他俩终于承认了事实，还告诉了Ｃ小姐一个交易……
原来，Ａ先生到了学院，发现自己两项作业中，一项作业没做，Ｂ先生恰恰是另一项作业没做。于是，他们就做了一项交易，事关前程，就是Ａ先生把自己做完的给Ｂ先生抄，Ｂ先生则把自己做完的给Ａ先生抄。
Ｃ小姐想把事告诉老师，可自己保证过，不告诉任何人。她有些进退两难，如果告诉老师，自己的信誉毁了，可保住了他们的前程，如果不告诉老师，虽然自己的信誉保住，但他们的前程却毁了啊！
正当她决定告诉Ａ老师，跟ＡＢ先生说一下时，Ａ老师叫Ｃ小姐快做作业，叫Ａ先生也快做，叫Ｃ小姐别管闲事。这时，Ｃ小姐又犹豫了。同学们，你们说Ｃ小姐怎么办才好啊！
以退为进主题的作文第8篇
事生变化，须知进退，不可固顽，当进则进，当退则退，以退为进，无可无不可，不可一条道走到黑，你走的太快了，一条道走到黑，可能是错误愈陷愈深，事缓则圆。
强扭的瓜不甜，直路行不通时得绕个弯，可以坚持，目的不变，遵行原则与道理，以德为先，以理服人，与人为善，能屈方能伸，收回的拳头打出去更有力，进一步山穷水尽，退一步海阔天空，柳暗花明。
审时度势，顺势而为，因势利导，事情的本质要有所揣度，方寸天地，棋盘人生，直走不行，横向盘旋，横不能转，退一步观，花喜半开，月在未圆。
所有人所有的坚持，都不会轻易改变，没有逼迫的就范，只有委屈的求全，合则两利，斗则相害，不是你死就能我活，无我你依然，无你我依然，不一定谁都是谁的必须，并非非此即彼，鱼死就会网破，破罐子不能破摔，罐子破了得补。
得益与得利皆源于合，损在于分，分分合合，收收放放，人来人往，你你我我，你多也罢，我少也罢，是非自有曲直，何必计较太多。
知进退，为知礼，明多寡，晓轻重，大义不失，小节不拘!
以退为进主题的作文第9篇
三维目标:
1、知识目标：理解文章内容，欣赏讽刺艺术。
2、能力目标：培养学生的阅读分析能力，总结归纳能力，口头表达等能力。
3、德育目标：
①认识封建科举制度对人民的毒害，珍惜今天的幸福生活。
②培养团队精神。
教学重点：
１、学生通过讨论理解文章内容，欣赏讽刺艺术。
２、以学生自主学*为主，培养学生阅读分析、总结归纳、口头表达等能力。
教学难点：范进发疯的原因及文章主题的理解。
课时安排：一课时
教学步骤与内容：
一、导入（３分钟）
今天我们学*第十九课《范进中举》，此文节选自清代小说家吴敬梓的长篇章回体讽刺小说《儒林外史》。昨天早读课，我们已经解决了生字词，朗读了课文，并了解了封建科举制度的有关知识。
以退为进主题的作文第10篇
【教学目的】
一、认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。
二、体会运用对比和夸张进行讽刺的方法。
三、体会通过语言、动作表现人物性格的写法。
【教学重点】
人物的语言、动作的描写
【教学时间】
2课时
【教学过程】
（一）导入新课
如果说《孔乙己》是一个充满笑声的悲剧，控诉了科举制度和封建文化的罪孽，反映了整个社会的世态炎凉。那么今天，当我们认识又认识一位古代知识分子--范进，他原来也是个下层知识分子，年*半百终于考中了举人，命运发生了戏剧性的变化。我们学*从清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》中节选的课文《范进中举》。
（二）检查预*
1、《儒林外史》是一部怎样的小说？
2、检查字词掌握情况。
（三）速读课文，划出描写范进的有关内容。
请同学绘声绘色地复述范进中举后发疯的丑态。
（四）讨论：
1、范进为什么会发疯？
2、范进是怎样的一个人？说出根据。
（主要是两点：①热衷功名利禄，梦寐以求跻身于统治阶级行列。所以家中断粮，仍要去参加乡试；一旦中举便乐极发疯。②虚伪。张乡绅送银子，范进“再三推辞”，“才把银子收下”。可张乡绅刚走，“范进即将这银子交与浑家打开看，”可见推辞是假意。）
3、孔乙己沦为乞丐，可范进中举了“老爷”，两个人的命运相反，为什么说《范进中举》一文也揭露了封建社会科举制度的毒害？
（两个人思想本质是一样的。在封建社会，下层知识分子凭科举道路而改变社会地位的只是极少数，若范进考不中，命运也将是凄惨的。所以写范进中举后而发疯正是从另一个角度揭露了封建科举制度对知识分子的毒害。）
4、通过范进这个艺术形象，我们可以看出这篇作品的主旨是什么？
（批判科举制度对整个社会尤其是对知识分子的毒害。）
以退为进主题的作文第11篇
为了维护国家的尊严、打击强秦的嚣张气焰，蔺相如挺身而出，义无反顾；国泰民安，同样还是为了国家，他退避三舍，不与争锋。
进与退的选择展现了他的气魄和气度。他是一个能屈能伸、顶天立地的大丈夫。
进—“王必无人，臣愿奉璧往使。”
赵惠文王得楚和氏璧，秦昭王心生贪念，名以十五城易璧，实则欲占为己有。
面对秦昭王的贪心，赵王与诸大臣束手无策。幸得宦者令缪贤着力举荐，蔺相如出场了。他凭借着理性的思维、冷静的头脑，准确地分析出了当时的形势。赵王很为难，这项艰巨的任务该交给谁，谁又能承担如此重担。蔺相如开口了：“王必无人，臣愿奉璧往使。”好一个蔺相如，为国效力的责任感，为君尽忠的使命感，在他身上展现得淋漓尽致。在秦国，他每一步都走得漂亮—以死相逼，令秦昭王怒火中烧但又无可奈何。“卒廷见相如，毕礼而归之。”他不辱使命，完璧归赵。
退—“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
“完璧归赵”后，相如被封为上大夫；“绳池之会”后，相如晋升为上卿，排到了廉颇的上面。正是相如施展才能的好时候，相如却因此惹来非议。廉颇缺乏长远的目光，眼看蔺相如位列自己之前，心里很不是滋味，他甚至扬言：“我见相如，必辱之。”相如处处回避他：朝廷上，相如时常推托有病；在路上，每每遇见廉颇，相如“引车避匿”。对于这种做法，相如向不能理解他的门客解释道：“故吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”好一个“以先国家之急而后私仇也”！好一个蔺相如！如此的深明大义，如此的深谋远虑，怎能不令人敬佩！廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，二人结为刨颈之交。
进，展现了相如英勇无畏，愿为国家赴汤蹈火。
退，展现了相如深明大义，愿为国家含垢忍辱。
进退皆为国，相如如此，廉颇如此，缪贤也如此，他在推荐相如时不是为自己！
以退为进主题的作文第12篇
山有峰，海遇岸，生不可太盛。位高而不恋；权重而不倚；财多而不迷。知进而退，退而思进，来回往复，王者自现。知进而退，司马迁他就是这样的人。他不像周瑜，很早出道，结果就是遇上了诸葛亮赤壁一役之后被诸葛亮活活气死，可悲哉！司马迁则不然。曹操早在诸葛亮初出茅庐之前就多次请司马迁出山。但是他都没有答应。这是为什么呢？这是他在观察形势，不敢轻举妄动而事实证明这是对的，他的不出山使他避开了诸葛亮和周瑜的联合对抗，避开杀头的厄运，避开了荀彧的下场。我们现在不是也应该这样嘛。知进而退，这是智者的做法。在某些事中太过依恋进步也未必是一件好事。正所谓塞翁失马，焉知非福。好与坏不是绝对的，在一定程度上是可以互相转化的。
退而思进，这是成大事者必不可少的一个基本思想，刘备在三足鼎立的局势形成之前是刘备，曹操，孙权，这三个人中势力最小的，早期还比不过刘表，张鲁等人。但是，他退而思进就唯才是举，发现了徐庶，从而得知卧龙和凤雏二人。接着三顾茅庐，请出诸葛亮，从曹操处收留了不受重用的凤雏。又发迹了马超等武将，以形成鼎立之势。现在我们也是这样成绩落后了要想着往前进。
比尔·盖茨是财多而不迷的典型代表，他身为世界首富，但是他却不像其他富豪一样小气，他每年都要捐很多钱给慈善机构而他还保持世界首富的位置这才是最令人佩服的一点。它是我们的榜样，是我们财多而不迷的榜样。
知进，知退，这是我们的行事的原则。
以退为进主题的作文第13篇
进一步，寸步难行；退一步，海阔天空，正如文中所说：“确实，弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好的发展，”今天，我就读了《山谷中的谜底》这篇文章，说的是雪松的那种以退位进的方法。是的，只有学会忍让，学会退一步，才能更好的去战胜困难。我陷入了沉思之中，想，郑振铎，也不就是这样吗？他一开始远离祖国，漂泊他乡，大家还误认为他要做逃兵，怕了帝国主义了，不敢得罪他们，不敢与他们做斗争，可如今才知道，他，是为了祖国好，他，是为了要去取“更好的战斗的武器”，他其实也不愿意离开自己的祖国，他是多么的爱国啊！可是，帝国主义的侵略不得不使他这么做，不得不迫使他离开祖国，去取令他们毛骨悚然的“秘密武器”！郑振铎退的这一步，使我们成功地把帝国主义赶出了中国海。他的这个举动，不正是雪松精神吗？不光是郑振铎，我也同样如此。在这现实生活中，我们处理同学之间的关系，也要学会退一步。就在前不久，我订阅的《中外童话》出刊了，韩老师把它们发了下来，而且每一本上都写下各自的学号，可我拿来一看，我的本子上，写着姚佚昕这三个大字，虽然用修正带修掉了，可字迹仍旧清晰可见，我生气极了，本想跑过去找她，可一想：我为何不退一步呢？退一步，海阔天空嘛！于是，一场即将上演的“口水之战”就平息了，这又何退而不为呢？在日常生活中，我们可以正面去面对困难，也可以像雪松那样先弯曲一下，做适当的让步，以求更好的反弹的机会。沈姝焱
以退为进主题的作文第14篇
“曲则直，枉则全，洼则盈，敝则新”。浮沉世界，有人为了功名利禄，总是不顾一切的向前争取，无论前方是悬崖峭壁还是万丈深渊。跌的粉身碎骨或撞的鼻青脸肿时，这个时候就要学会以退为进。转个弯，绕个路，世界还是一样宽广。
以退为进，是人生的处事哲理。退一步，海阔天空，以退为进，不失为以个明智的选择。矮小的晏子出使楚国，却遭到了楚王的嘲讽。但为什么他最终却能够得到楚王的上等招待？我想，是因为晏子使用了以退为进的方法，先贬低自己，说明自己出使楚国的原因，这是“退”。然后再讥讽楚王无能，这是“进”。以退为进，表面上是吃亏，但实际上却是一种最聪明的处事方法。
以退为进，是通往成功的一条捷径。人生追求的是圆满自在，但如果只知前进而不知后退，那么他的世界只有一半。_与莱温斯基的“拉链门”风波仍在我们的记忆中。在当时的情况下，_可以选择死不承认。但他没有，他当着全世界的面，承认自己丑事。这是一件很难为情的事，但_很聪明，他懂得以退为进，大大方方的承认自己的错误。对于一个承认错误的人，我们除了给他台下，别无选择。_的“退”，是一种机智。但我们不可否认的是：_成功了。从某些方面来说，以退为进并不是消极的退让，而是更聪明的一种人生态度。
以退为进，是一种智慧的人生策略。老子说过：“夫唯不争，故天下莫能与之争”。胤禛，也就是雍正，为什么能够在多位阿哥中脱颖而出？优秀的人那么多，康熙又为何会选择他？我想，这便是因为胤禛能够表现出一种与世无争的悠然，而其他人却因为皇位之争而勾心斗角。胤禛不想当皇帝吗？不是，他比谁都想得到皇位，但他厉害的一点就在于能够隐藏自己的心事，露出一副风轻云淡的模样。以退为进，看似与本意相悖，实则候机行动，以取得更大的进展。以退为进貌似软弱退缩，实则积蓄实力。以退为进，不失为一种积极的人生策略。
世界是复杂的，即似有情，又似无情。俗话说，退一步路更宽。暂时退却，养精蓄锐，以待时机。一时的后退是为了更大的反击，是为了实现最终的成功。
以退为进主题的作文第15篇
有一次，我和妈妈一起去乐园玩。走着走着，我忽然听到一阵尖叫声，我顺着声音看过去，原来是有人在玩激流勇进。
看着他们玩得那么开心，我也跃跃欲试，可是的`确又有些害怕。妈妈看出了我的心思，说:“咱们也去玩这个好不好?”我说:“这也太高了，我不敢上去。”妈妈说:“一点也不可怕，你试试就知道了。”
我怀着既紧张又好奇的心情跟妈妈坐上了船，船缓缓出发了，一会儿的功夫小船就越过了一个小山峰，这次我一点也不害怕，还很兴奋呢。
小船继续前进，越爬越高，我的心情越来越紧张，我两手紧紧地抓住安全把手，眼睛用力的闭上。我感觉整个人要倒下去一样，吓得我心都快跳出来了。忽然我感觉小船到了*稳的地方停了一样，我急忙睁开眼睛一看，哇!原来小船已经到了“大山峰”的最高处，脚下的水像瀑布一样哗哗地往下流，我的心提到了嗓子眼儿，我更用力地闭上了眼睛，手抓得更紧了，怕一不小心从船上掉下去那就坏了。没等我多想，小船像离弦的剑一样，飞快地冲了下去。风在耳边忽忽地响，细小的水滴不时地落在我脸上，突然轰的一声，小船像钻到了水里一样，溅起的水花三四米高，弄得我整个人跟落汤鸡一样。下面围观的人不约而同的“哇!”地喊了起来。我现在的感觉真爽!
通过这件事，我懂得了《小马过河》的道理，做任何事都不能只用眼睛看，要小心的亲身体验才能有收获。
以退为进主题的作文第16篇
每个假期都都令人十分向往。这一次，我和妈妈到雪浪山去漂流。
我们在漂流入口处整装待发。我和妈妈作的是红色双人充气船，刚开始向下漂，妈妈的尖叫声就络绎不绝地在我耳边回响。没过多久，伴随着“哗啦”一声，我们落在了一片水上“*地”上。妈妈惊叹道：“就这么完了?这也太快了吧!”我看到前方又出现一道急流，连忙喊：“还有!还有!抓紧!”之后又是十几次的突击下流。最苦恼的并不在此，而是在水上“*地”时。有的*流区不长，只有3-4米，但有的却*10米之长。划船的苦恼油然而生。因为只有一个浆，所以划起来十分费力，而且船还一直在转圈。
漂流结束后，我的第一反应“湿”，第二反应“冷”。刺骨的寒风吹在身上，凉的几乎让我失去了知觉。只想马上冲个热水澡，换身衣服。直到一切安定好以后，我开始回想漂流时的情景。在以后的学*生活中我会像漂流时一样勇往直前。
以退为进主题的作文第17篇
满面春风栽新枝，一腔热血洒讲台。这句话用于形容我们亲爱的化学老师再适合不过了。她年纪轻轻，却身负重任。她身后是七十多个孩子的梦想，为此，她尽心尽力，带着我们向高考进军。
还记得，刚分班的时候，化学老师是我们的班主任，她每天对我们的要求都很严格。每节课间的时候，老师都会来班里盯着我们。有时我们犯错误了，她也会帮助我们纠正，老师还常说的一句话就是：“罚你们不是目的，目的是为了让你们改正错误，下次不再这里跌倒。”当时，大家的学习状态非常好，每天都一门心思去学习，直到质检三的成绩出来后，我们才明白什么是真正的“严师出高徒”，我们的化学成绩直线上升。
别看老师的外表很强壮，可她身子也有禁不住的时候，那是在考试前几天的一个早上，我注意到老师一直在捂着肚子，脸色蜡黄，平时犀利的眼神也黯了下来，我想：老师病了？可想而知，寒冬腊月，老师拖着生病的身体来陪我们，并用她所能达到的最大音量给我们做操前动员。那天晚上，老师进班时，我发现她手上还有输液条，一看就是刚输完液，明显感觉老师虚弱了不少，没想到第二天，老师便回家了，因为实在坚持不下去了，而且我们看着也心疼，更出乎意料的是老师竟然动手术了，原以为老师不会再回来了，没想到才过了两天，老师就在我们考试的那天拖着重病的身子赶回来了。那一刻，我突然明白了：什么是责任！老师时时刻刻都陪在我们身边，与我们共进退！
因为身体原因，老师不能再继续的担任我们的班主任了，但她仍然是我们的化学老师，如今看到老师健康如初、活力四射，我们真的很开心。
希望在今后的生活中，李老师能一直健健康康、快快乐乐，笑口常开，好彩自然来！
以退为进主题的作文第18篇
“你看到那在木材中运行的锯条了吗？它有进，也有退，其实人生也是这样。”
同样是半小时的车程，同样是拥挤的学生，同样是一张张嬉笑、愉快的脸，昔日它们是那么可爱，活泼。可今天，一切都显得那么嘈杂、混乱。
乘务员温柔的笑脸也不再把我感动，仿佛整个世界都在下雨。那是阳光吗？为何那么刺眼。
接连三次成绩的后退，把我热情的火焰浇得无影无踪。回家怎么面对含辛茹苦的母亲，怎么面对慈爱体贴的父亲，就用这样的成绩吗？
“你不是该下车了吗？你不回家吗？”同路的同学提醒我。“哦，下，下。”抬着沉重的步子，犹如拖着两块千斤重石。
依旧是繁华的大街，川流不息的人群。可我仿佛听到他们都在指责我：“你丢不丢人啊！你怎么对得起你的父母！你是去学校学习的吗……”
我是很没有用，或许我确是不是块儿学习的料。我向自己低头了。
走到家门口，我反常地掏出钥匙自己开了门。要按以前，早就在楼下喊门了。妈妈依旧是那么地勤劳、体贴，对我问寒问暖，一桌丰盛的饭菜已经准备好，全都是我爱吃的。
我的情绪被敏感的妈妈一眼看出了。“怎么了，孩子？回到家了，怎么还这么不开心？有什么事给妈妈说，好吗？”
妈妈温柔的话语让我倍感惭愧，眼泪更是止不住地往下流，“妈，我没用，我不想上了。我成绩总也提不上来，在学校是浪费你们的血汗钱。”
妈妈听了，先是愣了一下，没说什么，只是把我的手握在她温暖而粗糙的手里，并为我擦着泪。“孩子，别怕，妈妈相信你能行的。静下心来，好好找找你失败的原因。是方法不对，还是别的什么原因。你的成绩可是妈妈一直骄傲的呀！几次的失败算什么。”“可我已经连续退了三次了，同学们都对我不一样了。”“你看到那在木材中运行的锯条了吗？它有进，也有退，其实人生也是这样。谁都不会一帆风顺，波浪还有波峰与波谷呢。经过奋斗，你一定能从波谷走向波峰的。”
妈妈的一席话，再次温暖了我的心，点燃了我热情的火焰。三次失败算什么！爱迪生发明电灯光还失败了一千多次呢，但他照样不是成功了吗？
我懂得了：失败并不可怕，可怕是失败后不知进取，自甘落后，若要达到成功的波峰，一定要克服波谷状态，懂得人生的进退。
以退为进主题的作文第19篇
内容预览：范进中举
【教学目的】
1，积累词语，理解词语，运用词语。
2，了解吴敬梓和《儒林外史》。
3，了解科举制度下社会各色人等心灵扭曲，趋炎附势的众生相。
【教学重点】
感知主要人物形象范进，理解范进形象的典型性。
欣赏本文的讽刺手法，体味对比，夸张与写实在讽刺小说中的作用。
教学方法：文献法讨论法点评法
教具准备：多媒体，图片
【教学时间】2课时
第一课时
（一）导入新课
如果说《孔乙己》是一个充满笑声的悲剧，控诉了科举制度和封建文化的罪孽，反映了整个社会的世态炎凉。那么今天，当我们认识又认识一位古代知识分子——范进，他原来也是个下层知识分子，年*半百终于考中了举人，命运发生了戏剧性的变化。我们学*从清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》中节选的课文《范进中举》。
（二）检查预*
1。《儒林外史》是一部怎样的小说？
2。检查字词掌握情况。
（三）速读课文，划出描写范进的有关内容。
请同学绘声绘色地复述范进中举后发疯的丑态。
（四）讨论：
1。范进为什么会发疯？
2。范进是怎样的一个人？说出根据。
（主要是两点：①热衷功名利禄，梦寐以求跻身于统治阶级行列。所以家中断粮，仍要去参加乡试；一旦中举便乐极发疯。②虚伪。张乡绅送银子，范进“再三推辞”，“才把银子收下”。可张乡绅刚走，“范进即将这银子交与浑家打开看，”可见推辞是假意。）
3。孔乙己沦为乞丐，可范进中举了“老爷”，两个人的命运相反，为什么说《范进中举》一文也揭露了封建社会科举制度的毒害？
（两个人思想本质是一样的。在封建社会，下层知识分子凭科举道路而改变社会地位的只是极少数，若范进考不中，命运也将是凄惨的。所以写范进中举后而发疯正是从另一个角度揭露了封建科举制度对知识分子的毒害。）
4。通过范进这个艺术形象，我们可以看出这篇作品的主旨是什么？
（批判科举制度对整个社会尤其是对知识分子的毒害。）
第二课时
（一）讨论：
1。范进中举前后，胡屠户对待他的态度有什么不同？（用胡屠户的语言、行动说明）
2。胡屠户是怎样一个人？
3。张乡绅为什么对范进又送银子又送房？
4。胡屠户和张乡绅都不是主要人物。作品是否对胡屠户着墨过多？是否可以不写张乡绅？
（作品通过这两个人物对待范进的态度从侧面揭示出，范进这类知识分子之所以如痴如狂地追求功名的最终目的，就是要使自己成为被巴结、奉承、攀附的权贵，进一步暴露了他们腐朽的灵魂。这两个人的语言和行动更反映了当时社会趋炎附势的风气，使作品的锋芒不仅指向科举制度，也指向整个社会，从而进一步深化了主题。）
（二）学*、讨论作品写作特点
1。你认为这篇课文中哪儿的描写特别精彩？（启发学生充分发表见解）
2。文中多处引人发笑，为什么会有这样的效果？
①指导学生讨论练*五，体会夸张的讽刺效果。
②“不想胡屠户虽然大着胆子打了一下，……连忙向郎中讨了个膏药贴着。”这段文字中是怎样运用夸张的，有何作用？
③文中还有何处是夸张？
3。本文的讽刺与《孔乙己》一文的讽刺有什么不同？
4。本文还运用了对比的写法，主要体现在哪儿？
（两点：①范进中举前后的社会地位；②胡屠户对待范进前后的态度。）
5。对比的方法对于表现本文的主题有什么作用？
（范进先贱后贵，胡屠户前倨后恭，这种对比深刻而鲜明地揭示了人物的内心世界，从而深刻地揭示了主题。）
三，小结课文
四，作业布置
胡屠户道：“我哪里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？”这里把胡屠户恭维的话写得极其精彩，一个靠字，道破心机，请以第一人称说出胡屠户的这番心机。
以退为进主题的作文第20篇
期待已久的运动会终于到来了。完成了跳绳、仰卧起坐的比赛项目，我们班就剩下最精彩的拔河比赛了。一路过关斩将，在冠军之战中，我们的对手是六（8）班，也是八个班中实力最强的参赛队伍。面对对手，我们六(1)班的选手们毫不示弱，个个摩拳擦掌，更使劲的拉起了绳子。队员们个个脸红脖子粗，都使上了吃奶的力量，绳子在往对方移动，在偏，在偏……耶！第一局，我们艰难地获胜。
“第二局，预备，开始！”这次六（8）班明显的沉住气，吸取了上一场的经验教训，力量强大了不少。但是，面对强大的对手，我们迎难而上，毫不胆怯。啦啦队、吴老师、刘老师、宋老师，她们都在为我们加油鼓劲。听，满场都是啦啦队的吼声，同学们声嘶力竭的加油声，老师们的鼓励声，我们没有退路，只有前进！系在中点的红绸带左偏一下，右倾一下，每每都快要进入六（8）班的领地时，又晃到我们这边。两支队伍都在拼命的使劲拉绳子，我们的队员都在努力使一点劲，再使一点劲，多一点，再多一点……
“嘟—”随着一声哨响，裁判田老师向我们六（1）班做出了“胜利”的手势，啊，我们赢了！六（1）班所有的人都蹦起来，跳起来，成功了，成功了，赢了，赢了！
在这个拔河比赛中，比赛结果不是最重要的，重要的是看到的不只是团结，更是一种不肯服输的热血激情！
以退为进主题的作文第21篇
记得去年快到“母亲节”时，老师布置了一项特殊的作业，这项作业对我来说要把它完成有一定的难度，这项特殊的作业是——对妈妈说一声“我爱您”。对于当时正在读四年级的我来说，我觉得作为一个男孩子难以说出口。因为我认为我已经长大了，觉得当着妈妈的面对她说这句话有点不好意思，就算说出来了之后也会很尴尬。所以，我不知道该如何去完成这项作业。
经过了长久的考虑，我决定还是去试一下。我刚来到妈妈面前，一下子有点慌，便装做经过妈妈身边若无其事地走开。不一会儿，我又出现在妈妈面前，在她房间转了几圈，那三个字眼就像卡在嘴边似的，拔都拔不下来。“干嘛，不写作业？”妈妈说。妈妈的目光落到我身上了，“我写完……还差一页”。“那快去写喽，在这里干嘛？”“哦。”我又忐忑不安地走开了。
我回我房间躺着，一躺就是三十分钟，我在想：如果我说了，妈妈会有什么样地反映呢？妈妈会对我说什么呢？我为什么没有勇气去对一个生我养我的人说一句“我爱您”呢？我是不是很懦弱？我脑海中不断地浮现出妈妈为家人操劳的画面，我决定鼓起勇气向妈妈说我爱妈妈。于是我走出房间，来到妈妈的面前，羞涩地对妈妈说：“妈妈，我爱你！”妈妈微笑着温柔地对说：“昊霖，终于完成作业了？”我点了点头。
我从妈妈说话的神态中感受到了妈妈的开心。我终于完成了这项让我进退两难的作业，一颗悬着地心终于放下来。
以退为进主题的作文第22篇
是谁，放弃了高山的巍峨，东流入海，成就了自己的博大？是谁，离开了大树的荫蔽，择地为家，寻到了自己的归宿？又是谁，离开了温暖的鸟巢，振翅长空，实现了自己的蓝色梦想？是那些以退为进的人，他们放弃了高高在上，最终成就了自己。
退，是一种无上的智慧。“狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏。”这是预言，更是名言，体现了范蠡退的智慧。
三千越甲既已吞吴，文种和范蠡有两条不同的道路可选择：一为进，二为退。文种为相，享受无尽的富贵与荣华；范蠡隐退，白手起家换得万千家业。可文种最后死于君王之手，而范蠡却因急流勇退而闻名于天下。
范蠡的退，退出了理智，退出了智慧；文种的进，进到了困厄，进到了死神的光临。由此观之，退不失为一种大智慧。
退，是一种明智的选择。
天津老街斑驳的青砖上，古老村落寂静沧桑的田埂间，都有他的指纹、足迹。
本已臻于文学事业的高峰，他却选择了奔向保护文物事业的谷地。他的退是那么充满热情与激情——他抛开杂念，在华夏大地上为保护中华民族的文物而奔走呼吁，力求挽大厦于将倾。
他，冯骥才，退得坚定，退得无悔。他的退是对中华文化的坚定承诺。
退，是一种顽强的坚守。
没有谁，愿意将青春用枯燥涂抹；没有谁，愿意将青春在沉默的地窖中贮藏；没有谁，愿意在青春的图纸上写上“等待成功”。
然而，他们愿意，一群默默坚守的人愿意！
天才数学家怀尔斯长达8年没有发表一篇论文，在浩繁的计算中证明了困扰人们300多年的“费马大定理”；物理学家雷蒙德戴维斯在年少成名后，毅然“消失”，用60多年的艰辛探索，终于因研究中微子的成就而获得诺贝尔物理学奖……
退，是一种坚守，退让时间流逝得无踪无影，但可以让成功走得更*了。
以退为进，是雪花的智慧，是种子的等待，是雄鹰的选择，让人在成功的光环下不骄不躁，坚实地踏好人生的每一步。
以退为进主题的作文第23篇
是谁，放弃了高山的巍峨，东流入海，成就了自己的博大;是谁，离开了大树的荫蔽，择地为家，寻到了自己的归宿;有是谁，离开了温暖的鸟草，振翅长空，实现了自己蓝色的梦想?是那些以退为进的智者，像聪明的计算机博士一样，放弃了高高在上，铸就了自己的成功。
忍一时风*浪静，退一步海阔天空。李连杰初到好莱坞时无人看好，好不容易有一家电影公司请他出演，但只有100万美元的片酬，而且出演的是一个反派角色。经过慎重考虑，他最终答应出演，然而此时对方改口将片酬降为75万美元。李连杰明白，此时钱不是最重要的，他要在电影中证明自己的实力来赚取更多的`机会，虽然难以接受但李连杰仍决定出演，可没想到对方落井下石，“50万美元，不言拉到。”
在别人看来享誉东亚的功夫皇帝受此侮辱一定会选择拒绝，出乎意料的是这次他爽快地答应了。50万美元，还包括律师，经纪人，广告等其他费用，扣完税后所剩无几，李连杰一退再退，等的就是这个检验自己实力的机会。就这样，他拍了第一部好莱坞影片《致命武器4》，虽然片中巨星云集，但李连杰凭借扎实的演技和独特的风格一举获得了演员排行榜的亚军。第二天电影公司老板亲自上门，毕恭毕敬的说：“下一部影片请您演主角，如何?”当实力证明一切的时候才轮到李连杰说话，他第四部影片的片酬达到了惊人的1700万美元。
李连杰以进为退，成功敲开了好莱坞的大门，他的成功完美的诠释了以退为进的意义。拳头收回来，打出去才更有力量，学会退步，后发制人才能技惊四座，闪耀光芒。
以退为进，是雪花的智慧，是种子的等候，是雄鹰的选择。大丈夫能屈能伸，与其怨天尤人，不如尊重现实，以退为进。
以退为进主题的作文第24篇
星期五晚上妈妈对我说：“明天我带你去北京游乐园玩。”我高兴得直蹦，说：“ＹＥＳ，可以去游乐园玩喽！”这一晚我做梦都是在游乐园玩。
一进游乐园，嘿！人还挺多，我看见了许多游乐设施，立刻心花怒放，眼睛都不够使了，不知玩哪个好，我先玩了海盗船，又开了碰碰车，然后看了４Ｄ电影，最后玩的是激流勇进。我排了40分钟队，终于轮到我了，我穿上雨衣，坐到船上，船慢慢地往上“咯噔咯噔”地爬起来，船越走坡越陡，越走越高，我抓紧了扶手，船爬到了顶端，我往下一看，人好像小蚂蚁似的。“嗖”的一下，船滑了下去，我的心都提到嗓子眼了，四周的人都惊叫起来，耳边的风呼呼地刮，到了岸上全身都淋湿了，看着自己像个落汤鸡，我觉得很刺激、很开心、很好玩。
以退为进主题的作文第25篇
周末，突然很想念令狐冲，翻出96笑傲江湖，依然继续秉承我看港剧不看国语的原则，私下里以为，吕颂贤的声音很好听，梁佩玲的有点沙哑，但是听着就习惯了，而且很有特色，很多人说这版的盈盈难看，我却不能苟同，当年看时，湖边和冲哥一起惊为天人，今天看来，依旧漂亮，顺便说一句，当年没看清楚，一直以为盈盈的戏服就那么一套，想她怎么不换装，现在才发现，相同款式的其实有三套，只不过差别不大，不容易分辨，还有我很喜欢她的圣姑装，新娘服装也很漂亮，梁小冰在圆月弯刀中也穿过。
当年是直接从盈盈出场开始看的，因为不喜欢小师妹，不喜欢林平之，之前的戏当时觉得不看也罢，反正书的情节我知道，这次特地从第一集看起，不得不让我赞一次演技真好，不仅是主演，就算是配角，你也会觉得恰到好处，甚至他们就是为角色而生，tVB翻拍金庸剧，一向是有口碑保证的，就算改，也不太会大错，而且服装，头饰，配乐，兵器，都细致入微。
还是要再提一次，吕颂贤的那句：我哪是在演令狐冲，我就是令狐冲，在对现在的无线剧五分钟不换台已经是稀奇的惨况下，看老剧真是一种享受。
先提几个配角：
定逸师太，性格刚烈，有两场戏，格外出彩，一场是五岳剑派齐聚刘正风家，声讨令狐冲，和田伯光勾结，掠夺仪琳，重伤天松，看着她前期对岳不群的咄咄逼人，觉得她也就是个鲁莽冲动的老尼姑，但是从她护着仪琳，免遭余沧海的恐吓，坚持把事实真相讲出来时，始觉她还不算迂腐到家，很喜欢她和余沧海的争锋相对：你那么凶干嘛？你想恐吓我徒弟？大丈夫斗志不斗力，我怎么没看到你们青城派调教出如此智勇双全的少年？原来你们青城派有屁股向后平沙落雁式这个看门功夫？我定逸倒要讨教一下。真是句句令余沧海汗颜，令人捧腹。另一场是令狐冲从嵩山派手里救了定贤定逸，恒山派尼姑在船舱里讨论令狐冲，皆不明白岳不群为什么要把令狐冲逐出师门，秉性耿直的定逸直言岳不群的虚伪做作，那句伪君子真是大快人心。
岳不群，其实不能算配角，王伟演得相当不错，不仅把后期自宫练剑后变态怪异演绎得淋漓尽致，而且前期的虚伪城府也非常出彩，还是刚才那场戏，天门从仪琳和天松的口中证实了令狐冲曾经出手相助，大感意外和尴尬，知道了冤枉好人，这时，岳不群先是低头笑了一下，再看了天门一眼，等到天门向他道歉，表情立刻转换得大义凛然，丝毫没有为徒弟不平的愤怒，明明知道天门性格刚烈，有勇无谋，偏偏还要说：天门道长怎么会是不分青红皂白胡乱杀人的人，这句暗讽令天门更是汗颜，可惜这个莽夫听不出来，若是换了左冷禅，怕是心中早已有数。
东方不败，新加坡和台湾版本里，都是由女子出演这个角色，其实要演好东方不败，并不是举止娇柔做作就是好，个人以为这个东方不败，算是不俗，在第一集，夺位前期，就已是攻于心计，因为任大小姐的一句吃饭的人一年比一年少，而立刻向任我行请求辞去副教主一职以表忠心，这招以退为进果然奏效，谋反篡位后，立盈盈为圣姑，在他的慈眉善目后，丝毫都看不出，这个就是在刚才擒获重伤她父亲的人，十二年后，任我行一行上黑木崖，东方不败，一面还在和童百雄诉说当年的兄弟情，瞬间就用银针将他杀死，心狠手辣，可见一斑。
两大主角：
任盈盈，始终觉得梁佩玲演的最好，这个演员，一直很喜欢，其实她的其他几个角色也相当不错，九阴真经的阿蘅，中神通王重阳的林朝英，边城浪子的马芳玲（虽然我喜欢曾华倩的丁灵琳），盈盈，七岁被奉为圣姑，十二年中大多隐居洛阳绿竹巷，很少回黑木崖，但是日月神教的教众都对她礼敬有加，奉若神明，除却东方不败的因素，除却她为他们求来三尸脑神丹的原因，我想还是和她的为人处事有关，永远记得令狐冲任恒山掌门那天，盈盈前来恭贺，伴随着一声日月神教任大小姐到，盈盈从容站起，两旁黑道豪杰，参见圣姑，那一刻，盈盈的威望，一览无余。是她在悬空寺为救令狐冲挡在毒水箭前，是她知道恒山及令狐冲不便救岳灵珊，及时制止青城派的追杀，是她了解令狐冲的性格，从来不以恩情要挟他加入日月神教，只有这样大气聪慧，至情至性的女子，才配得上潇洒豪爽，不可多得的令狐冲。
令狐冲,吕颂贤，舍他其谁，很多人都说任盈盈和他站在一起显老，我却觉得两人真是般配，酷爱他嘲笑青城弟子：这不是松风剑法，哦，我知道了，一定是中风剑法，这招呢，就是他们青城派的绝技屁股向后平沙落雁式，酷爱他为了盈盈斩钉截铁地对岳不群说周末，突然很想念令狐冲，翻出96笑傲江湖，依然继续秉承我看港剧不看国语的原则，私下里以为，吕颂贤的声音很好听，梁佩玲的有点沙哑，但是听着就习惯了，而且很有特色，很多人说这版的盈盈难看，我却不能苟同，当年看时，湖边和冲哥一起惊为天人，今天看来，依旧漂亮，顺便说一句，当年没看清楚，一直以为盈盈的戏服就那么一套，想她怎么不换装，现在才发现，相同款式的其实有三套，只不过差别不大，不容易分辨，还有我很喜欢她的圣姑装，新娘服装也很漂亮，梁小冰在圆月弯刀中也穿过。
当年是直接从盈盈出场开始看的，因为不喜欢小师妹，不喜欢林平之，之前的戏当时觉得不看也罢，反正书的情节我知道，这次特地从第一集看起，不得不让我赞一次演技真好，不仅是主演，就算是配角，你也会觉得恰到好处，甚至他们就是为角色而生，tVB翻拍金庸剧，一向是有口碑保证的，就算改，也不太会大错，而且服装，头饰，配乐，兵器，都细致入微。
还是要再提一次，吕颂贤的那句：我哪是在演令狐冲，我就是令狐冲，在对现在的无线剧五分钟不换台已经是稀奇的惨况下，看老剧真是一种享受。
先提几个配角：
定逸师太，性格刚烈，有两场戏，格外出彩，一场是五岳剑派齐聚刘正风家，声讨令狐冲，和田伯光勾结，掠夺仪琳，重伤天松，看着她前期对岳不群的咄咄逼人，觉得她也就是个鲁莽冲动的老尼姑，但是从她护着仪琳，免遭余沧海的恐吓，坚持把事实真相讲出来时，始觉她还不算迂腐到家，很喜欢她和余沧海的争锋相对：你那么凶干嘛？你想恐吓我徒弟？大丈夫斗志不斗力，我怎么没看到你们青城派调教出如此智勇双全的少年？原来你们青城派有屁股向后平沙落雁式这个看门功夫？我定逸倒要讨教一下。真是句句令余沧海汗颜，令人捧腹。另一场是令狐冲从嵩山派手里救了定贤定逸，恒山派尼姑在船舱里讨论令狐冲，皆不明白岳不群为什么要把令狐冲逐出师门，秉性耿直的定逸直言岳不群的虚伪做作，那句伪君子真是大快人心。
岳不群，其实不能算配角，王伟演得相当不错，不仅把后期自宫练剑后变态怪异演绎得淋漓尽致，而且前期的虚伪城府也非常出彩，还是刚才那场戏，天门从仪琳和天松的口中证实了令狐冲曾经出手相助，大感意外和尴尬，知道了冤枉好人，这时，岳不群先是低头笑了一下，再看了天门一眼，等到天门向他道歉，表情立刻转换得大义凛然，丝毫没有为徒弟不平的愤怒，明明知道天门性格刚烈，有勇无谋，偏偏还要说：天门道长怎么会是不分青红皂白胡乱杀人的人，这句暗讽令天门更是汗颜，可惜这个莽夫听不出来，若是换了左冷禅，怕是心中早已有数。
东方不败，新加坡和台湾版本里，都是由女子出演这个角色，其实要演好东方不败，并不是举止娇柔做作就是好，个人以为这个东方不败，算是不俗，在第一集，夺位前期，就已是攻于心计，因为任大小姐的一句吃饭的人一年比一年少，而立刻向任我行请求辞去副教主一职以表忠心，这招以退为进果然奏效，谋反篡位后，立盈盈为圣姑，在他的慈眉善目后，丝毫都看不出，这个就是在刚才擒获重伤她父亲的人，十二年后，任我行一行上黑木崖，东方不败，一面还在和童百雄诉说当年的兄弟情，瞬间就用银针将他杀死，心狠手辣，可见一斑。
两大主角：
任盈盈，始终觉得梁佩玲演的最好，这个演员，一直很喜欢，其实她的其他几个角色也相当不错，九阴真经的阿蘅，中神通王重阳的林朝英，边城浪子的马芳玲（虽然我喜欢曾华倩的丁灵琳），盈盈，七岁被奉为圣姑，十二年中大多隐居洛阳绿竹巷，很少回黑木崖，但是日月神教的教众都对她礼敬有加，奉若神明，除却东方不败的因素，除却她为他们求来三尸脑神丹的原因，我想还是和她的为人处事有关，永远记得令狐冲任恒山掌门那天，盈盈前来恭贺，伴随着一声日月神教任大小姐到，盈盈从容站起，两旁黑道豪杰，参见圣姑，那一刻，盈盈的威望，一览无余。是她在悬空寺为救令狐冲挡在毒水箭前，是她知道恒山及令狐冲不便救岳灵珊，及时制止青城派的追杀，是她了解令狐冲的性格，从来不以恩情要挟他加入日月神教，只有这样大气聪慧，至情至性的女子，才配得上潇洒豪爽，不可多得的令狐冲。
令狐冲,吕颂贤，舍他其谁，很多人都说任盈盈和他站在一起显老，我却觉得两人真是般配，酷爱他嘲笑青城弟子：这不是松风剑法，哦，我知道了，一定是中风剑法，这招呢，就是他们青城派的绝技屁股向后平沙落雁式，酷爱他为了盈盈斩钉截铁地对岳不群说周末，突然很想念令狐冲，翻出96笑傲江湖，依然继续秉承我看港剧不看国语的原则，私下里以为，吕颂贤的声音很好听，梁佩玲的有点沙哑，但是听着就习惯了，而且很有特色，很多人说这版的盈盈难看，我却不能苟同，当年看时，湖边和冲哥一起惊为天人，今天看来，依旧漂亮，顺便说一句，当年没看清楚，一直以为盈盈的戏服就那么一套，想她怎么不换装，现在才发现，相同款式的其实有三套，只不过差别不大，不容易分辨，还有我很喜欢她的圣姑装，新娘服装也很漂亮，梁小冰在圆月弯刀中也穿过。
当年是直接从盈盈出场开始看的，因为不喜欢小师妹，不喜欢林平之，之前的戏当时觉得不看也罢，反正书的情节我知道，这次特地从第一集看起，不得不让我赞一次演技真好，不仅是主演，就算是配角，你也会觉得恰到好处，甚至他们就是为角色而生，tVB翻拍金庸剧，一向是有口碑保证的，就算改，也不太会大错，而且服装，头饰，配乐，兵器，都细致入微。
还是要再提一次，吕颂贤的那句：我哪是在演令狐冲，我就是令狐冲，在对现在的无线剧五分钟不换台已经是稀奇的惨况下，看老剧真是一种享受。
先提几个配角：
定逸师太，性格刚烈，有两场戏，格外出彩，一场是五岳剑派齐聚刘正风家，声讨令狐冲，和田伯光勾结，掠夺仪琳，重伤天松，看着她前期对岳不群的咄咄逼人，觉得她也就是个鲁莽冲动的老尼姑，但是从她护着仪琳，免遭余沧海的恐吓，坚持把事实真相讲出来时，始觉她还不算迂腐到家，很喜欢她和余沧海的争锋相对：你那么凶干嘛？你想恐吓我徒弟？大丈夫斗志不斗力，我怎么没看到你们青城派调教出如此智勇双全的少年？原来你们青城派有屁股向后平沙落雁式这个看门功夫？我定逸倒要讨教一下。真是句句令余沧海汗颜，令人捧腹。另一场是令狐冲从嵩山派手里救了定贤定逸，恒山派尼姑在船舱里讨论令狐冲，皆不明白岳不群为什么要把令狐冲逐出师门，秉性耿直的定逸直言岳不群的虚伪做作，那句伪君子真是大快人心。
岳不群，其实不能算配角，王伟演得相当不错，不仅把后期自宫练剑后变态怪异演绎得淋漓尽致，而且前期的虚伪城府也非常出彩，还是刚才那场戏，天门从仪琳和天松的口中证实了令狐冲曾经出手相助，大感意外和尴尬，知道了冤枉好人，这时，岳不群先是低头笑了一下，再看了天门一眼，等到天门向他道歉，表情立刻转换得大义凛然，丝毫没有为徒弟不平的愤怒，明明知道天门性格刚烈，有勇无谋，偏偏还要说：天门道长怎么会是不分青红皂白胡乱杀人的人，这句暗讽令天门更是汗颜，可惜这个莽夫听不出来，若是换了左冷禅，怕是心中早已有数。
东方不败，新加坡和台湾版本里，都是由女子出演这个角色，其实要演好东方不败，并不是举止娇柔做作就是好，个人以为这个东方不败，算是不俗，在第一集，夺位前期，就已是攻于心计，因为任大小姐的一句吃饭的人一年比一年少，而立刻向任我行请求辞去副教主一职以表忠心，这招以退为进果然奏效，谋反篡位后，立盈盈为圣姑，在他的慈眉善目后，丝毫都看不出，这个就是在刚才擒获重伤她父亲的人，十二年后，任我行一行上黑木崖，东方不败，一面还在和童百雄诉说当年的兄弟情，瞬间就用银针将他杀死，心狠手辣，可见一斑。
两大主角：
任盈盈，始终觉得梁佩玲演的最好，这个演员，一直很喜欢，其实她的其他几个角色也相当不错，九阴真经的阿蘅，中神通王重阳的林朝英，边城浪子的马芳玲（虽然我喜欢曾华倩的丁灵琳），盈盈，七岁被奉为圣姑，十二年中大多隐居洛阳绿竹巷，很少回黑木崖，但是日月神教的教众都对她礼敬有加，奉若神明，除却东方不败的因素，除却她为他们求来三尸脑神丹的原因，我想还是和她的为人处事有关，永远记得令狐冲任恒山掌门那天，盈盈前来恭贺，伴随着一声日月神教任大小姐到，盈盈从容站起，两旁黑道豪杰，参见圣姑，那一刻，盈盈的威望，一览无余。是她在悬空寺为救令狐冲挡在毒水箭前，是她知道恒山及令狐冲不便救岳灵珊，及时制止青城派的追杀，是她了解令狐冲的性格，从来不以恩情要挟他加入日月神教，只有这样大气聪慧，至情至性的女子，才配得上潇洒豪爽，不可多得的令狐冲。
令狐冲,吕颂贤，舍他其谁，很多人都说任盈盈和他站在一起显老，我却觉得两人真是般配，酷爱他嘲笑青城弟子：这不是松风剑法，哦，我知道了，一定是中风剑法，这招呢，就是他们青城派的绝技屁股向后平沙落雁式，酷爱他为了盈盈斩钉截铁地对岳不群说周末，突然很想念令狐冲，翻出96笑傲江湖，依然继续秉承我看港剧不看国语的原则，私下里以为，吕颂贤的声音很好听，梁佩玲的有点沙哑，但是听着就习惯了，而且很有特色，很多人说这版的盈盈难看，我却不能苟同，当年看时，湖边和冲哥一起惊为天人，今天看来，依旧漂亮，顺便说一句，当年没看清楚，一直以为盈盈的戏服就那么一套，想她怎么不换装，现在才发现，相同款式的其实有三套，只不过差别不大，不容易分辨，还有我很喜欢她的圣姑装，新娘服装也很漂亮，梁小冰在圆月弯刀中也穿过。
当年是直接从盈盈出场开始看的，因为不喜欢小师妹，不喜欢林平之，之前的戏当时觉得不看也罢，反正书的情节我知道，这次特地从第一集看起，不得不让我赞一次演技真好，不仅是主演，就算是配角，你也会觉得恰到好处，甚至他们就是为角色而生，tVB翻拍金庸剧，一向是有口碑保证的，就算改，也不太会大错，而且服装，头饰，配乐，兵器，都细致入微。
还是要再提一次，吕颂贤的那句：我哪是在演令狐冲，我就是令狐冲，在对现在的无线剧五分钟不换台已经是稀奇的惨况下，看老剧真是一种享受。
先提几个配角：
定逸师太，性格刚烈，有两场戏，格外出彩，一场是五岳剑派齐聚刘正风家，声讨令狐冲，和田伯光勾结，掠夺仪琳，重伤天松，看着她前期对岳不群的咄咄逼人，觉得她也就是个鲁莽冲动的老尼姑，但是从她护着仪琳，免遭余沧海的恐吓，坚持把事实真相讲出来时，始觉她还不算迂腐到家，很喜欢她和余沧海的争锋相对：你那么凶干嘛？你想恐吓我徒弟？大丈夫斗志不斗力，我怎么没看到你们青城派调教出如此智勇双全的少年？原来你们青城派有屁股向后平沙落雁式这个看门功夫？我定逸倒要讨教一下。真是句句令余沧海汗颜，令人捧腹。另一场是令狐冲从嵩山派手里救了定贤定逸，恒山派尼姑在船舱里讨论令狐冲，皆不明白岳不群为什么要把令狐冲逐出师门，秉性耿直的定逸直言岳不群的虚伪做作，那句伪君子真是大快人心。
岳不群，其实不能算配角，王伟演得相当不错，不仅把后期自宫练剑后变态怪异演绎得淋漓尽致，而且前期的虚伪城府也非常出彩，还是刚才那场戏，天门从仪琳和天松的口中证实了令狐冲曾经出手相助，大感意外和尴尬，知道了冤枉好人，这时，岳不群先是低头笑了一下，再看了天门一眼，等到天门向他道歉，表情立刻转换得大义凛然，丝毫没有为徒弟不平的愤怒，明明知道天门性格刚烈，有勇无谋，偏偏还要说：天门道长怎么会是不分青红皂白胡乱杀人的人，这句暗讽令天门更是汗颜，可惜这个莽夫听不出来，若是换了左冷禅，怕是心中早已有数。
东方不败，新加坡和台湾版本里，都是由女子出演这个角色，其实要演好东方不败，并不是举止娇柔做作就是好，个人以为这个东方不败，算是不俗，在第一集，夺位前期，就已是攻于心计，因为任大小姐的一句吃饭的人一年比一年少，而立刻向任我行请求辞去副教主一职以表忠心，这招以退为进果然奏效，谋反篡位后，立盈盈为圣姑，在他的慈眉善目后，丝毫都看不出，这个就是在刚才擒获重伤她父亲的人，十二年后，任我行一行上黑木崖，东方不败，一面还在和童百雄诉说当年的兄弟情，瞬间就用银针将他杀死，心狠手辣，可见一斑。
两大主角：
任盈盈，始终觉得梁佩玲演的最好，这个演员，一直很喜欢，其实她的其他几个角色也相当不错，九阴真经的阿蘅，中神通王重阳的林朝英，边城浪子的马芳玲（虽然我喜欢曾华倩的丁灵琳），盈盈，七岁被奉为圣姑，十二年中大多隐居洛阳绿竹巷，很少回黑木崖，但是日月神教的教众都对她礼敬有加，奉若神明，除却东方不败的因素，除却她为他们求来三尸脑神丹的原因，我想还是和她的为人处事有关，永远记得令狐冲任恒山掌门那天，盈盈前来恭贺，伴随着一声日月神教任大小姐到，盈盈从容站起，两旁黑道豪杰，参见圣姑，那一刻，盈盈的威望，一览无余。是她在悬空寺为救令狐冲挡在毒水箭前，是她知道恒山及令狐冲不便救岳灵珊，及时制止青城派的追杀，是她了解令狐冲的性格，从来不以恩情要挟他加入日月神教，只有这样大气聪慧，至情至性的女子，才配得上潇洒豪爽，不可多得的令狐冲。
令狐冲,吕颂贤，舍他其谁，很多人都说任盈盈和他站在一起显老，我却觉得两人真是般配，酷爱他嘲笑青城弟子：这不是松风剑法，哦，我知道了，一定是中风剑法，这招呢，就是他们青城派的绝技屁股向后平沙落雁式，酷爱他为了盈盈斩钉截铁地对岳不群说周末，突然很想念令狐冲，翻出96笑傲江湖，依然继续秉承我看港剧不看国语的原则，私下里以为，吕颂贤的声音很好听，梁佩玲的有点沙哑，但是听着就习惯了，而且很有特色，很多人说这版的盈盈难看，我却不能苟同，当年看时，湖边和冲哥一起惊为天人，今天看来，依旧漂亮，顺便说一句，当年没看清楚，一直以为盈盈的戏服就那么一套，想她怎么不换装，现在才发现，相同款式的其实有三套，只不过差别不大，不容易分辨，还有我很喜欢她的圣姑装，新娘服装也很漂亮，梁小冰在圆月弯刀中也穿过。
当年是直接从盈盈出场开始看的，因为不喜欢小师妹，不喜欢林平之，之前的戏当时觉得不看也罢，反正书的情节我知道，这次特地从第一集看起，不得不让我赞一次演技真好，不仅是主演，就算是配角，你也会觉得恰到好处，甚至他们就是为角色而生，tVB翻拍金庸剧，一向是有口碑保证的，就算改，也不太会大错，而且服装，头饰，配乐，兵器，都细致入微。
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岳不群，其实不能算配角，王伟演得相当不错，不仅把后期自宫练剑后变态怪异演绎得淋漓尽致，而且前期的虚伪城府也非常出彩，还是刚才那场戏，天门从仪琳和天松的口中证实了令狐冲曾经出手相助，大感意外和尴尬，知道了冤枉好人，这时，岳不群先是低头笑了一下，再看了天门一眼，等到天门向他道歉，表情立刻转换得大义凛然，丝毫没有为徒弟不平的愤怒，明明知道天门性格刚烈，有勇无谋，偏偏还要说：天门道长怎么会是不分青红皂白胡乱杀人的人，这句暗讽令天门更是汗颜，可惜这个莽夫听不出来，若是换了左冷禅，怕是心中早已有数。
东方不败，新加坡和台湾版本里，都是由女子出演这个角色，其实要演好东方不败，并不是举止娇柔做作就是好，个人以为这个东方不败，算是不俗，在第一集，夺位前期，就已是攻于心计，因为任大小姐的一句吃饭的人一年比一年少，而立刻向任我行请求辞去副教主一职以表忠心，这招以退为进果然奏效，谋反篡位后，立盈盈为圣姑，在他的慈眉善目后，丝毫都看不出，这个就是在刚才擒获重伤她父亲的人，十二年后，任我行一行上黑木崖，东方不败，一面还在和童百雄诉说当年的兄弟情，瞬间就用银针将他杀死，心狠手辣，可见一斑。
两大主角：
任盈盈，始终觉得梁佩玲演的最好，这个演员，一直很喜欢，其实她的其他几个角色也相当不错，九阴真经的阿蘅，中神通王重阳的林朝英，边城浪子的马芳玲（虽然我喜欢曾华倩的丁灵琳），盈盈，七岁被奉为圣姑，十二年中大多隐居洛阳绿竹巷，很少回黑木崖，但是日月神教的教众都对她礼敬有加，奉若神明，除却东方不败的因素，除却她为他们求来三尸脑神丹的原因，我想还是和她的为人处事有关，永远记得令狐冲任恒山掌门那天，盈盈前来恭贺，伴随着一声日月神教任大小姐到，盈盈从容站起，两旁黑道豪杰，参见圣姑，那一刻，盈盈的威望，一览无余。是她在悬空寺为救令狐冲挡在毒水箭前，是她知道恒山及令狐冲不便救岳灵珊，及时制止青城派的追杀，是她了解令狐冲的性格，从来不以恩情要挟他加入日月神教，只有这样大气聪慧，至情至性的女子，才配得上潇洒豪爽，不可多得的令狐冲。
令狐冲,吕颂贤，舍他其谁，很多人都说任盈盈和他站在一起显老，我却觉得两人真是般配，酷爱他嘲笑青城弟子：这不是松风剑法，哦，我知道了，一定是中风剑法，这招呢，就是他们青城派的绝技屁股向后平沙落雁式，酷爱他为了盈盈斩钉截铁地对岳不群说周末，突然很想念令狐冲，翻出96笑傲江湖，依然继续秉承我看港剧不看国语的原则，私下里以为，吕颂贤的声音很好听，梁佩玲的有点沙哑，但是听着就习惯了，而且很有特色，很多人说这版的盈盈难看，我却不能苟同，当年看时，湖边和冲哥一起惊为天人，今天看来，依旧漂亮，顺便说一句，当年没看清楚，一直以为盈盈的戏服就那么一套，想她怎么不换装，现在才发现，相同款式的其实有三套，只不过差别不大，不容易分辨，还有我很喜欢她的圣姑装，新娘服装也很漂亮，梁小冰在圆月弯刀中也穿过。
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岳不群，其实不能算配角，王伟演得相当不错，不仅把后期自宫练剑后变态怪异演绎得淋漓尽致，而且前期的虚伪城府也非常出彩，还是刚才那场戏，天门从仪琳和天松的口中证实了令狐冲曾经出手相助，大感意外和尴尬，知道了冤枉好人，这时，岳不群先是低头笑了一下，再看了天门一眼，等到天门向他道歉，表情立刻转换得大义凛然，丝毫没有为徒弟不平的愤怒，明明知道天门性格刚烈，有勇无谋，偏偏还要说：天门道长怎么会是不分青红皂白胡乱杀人的人，这句暗讽令天门更是汗颜，可惜这个莽夫听不出来，若是换了左冷禅，怕是心中早已有数。
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还是要再提一次，吕颂贤的那句：我哪是在演令狐冲，我就是令狐冲，在对现在的无线剧五分钟不换台已经是稀奇的惨况下，看老剧真是一种享受。
先提几个配角：
定逸师太，性格刚烈，有两场戏，格外出彩，一场是五岳剑派齐聚刘正风家，声讨令狐冲，和田伯光勾结，掠夺仪琳，重伤天松，看着她前期对岳不群的咄咄逼人，觉得她也就是个鲁莽冲动的老尼姑，但是从她护着仪琳，免遭余沧海的恐吓，坚持把事实真相讲出来时，始觉她还不算迂腐到家，很喜欢她和余沧海的争锋相对：你那么凶干嘛？你想恐吓我徒弟？大丈夫斗志不斗力，我怎么没看到你们青城派调教出如此智勇双全的少年？原来你们青城派有屁股向后平沙落雁式这个看门功夫？我定逸倒要讨教一下。真是句句令余沧海汗颜，令人捧腹。另一场是令狐冲从嵩山派手里救了定贤定逸，恒山派尼姑在船舱里讨论令狐冲，皆不明白岳不群为什么要把令狐冲逐出师门，秉性耿直的定逸直言岳不群的虚伪做作，那句伪君子真是大快人心。
岳不群，其实不能算配角，王伟演得相当不错，不仅把后期自宫练剑后变态怪异演绎得淋漓尽致，而且前期的虚伪城府也非常出彩，还是刚才那场戏，天门从仪琳和天松的口中证实了令狐冲曾经出手相助，大感意外和尴尬，知道了冤枉好人，这时，岳不群先是低头笑了一下，再看了天门一眼，等到天门向他道歉，表情立刻转换得大义凛然，丝毫没有为徒弟不平的愤怒，明明知道天门性格刚烈，有勇无谋，偏偏还要说：天门道长怎么会是不分青红皂白胡乱杀人的人，这句暗讽令天门更是汗颜，可惜这个莽夫听不出来，若是换了左冷禅，怕是心中早已有数。
东方不败，新加坡和台湾版本里，都是由女子出演这个角色，其实要演好东方不败，并不是举止娇柔做作就是好，个人以为这个东方不败，算是不俗，在第一集，夺位前期，就已是攻于心计，因为任大小姐的一句吃饭的人一年比一年少，而立刻向任我行请求辞去副教主一职以表忠心，这招以退为进果然奏效，谋反篡位后，立盈盈为圣姑，在他的慈眉善目后，丝毫都看不出，这个就是在刚才擒获重伤她父亲的人，十二年后，任我行一行上黑木崖，东方不败，一面还在和童百雄诉说当年的兄弟情，瞬间就用银针将他杀死，心狠手辣，可见一斑。
两大主角：
任盈盈，始终觉得梁佩玲演的最好，这个演员，一直很喜欢，其实她的其他几个角色也相当不错，九阴真经的阿蘅，中神通王重阳的林朝英，边城浪子的马芳玲（虽然我喜欢曾华倩的丁灵琳），盈盈，七岁被奉为圣姑，十二年中大多隐居洛阳绿竹巷，很少回黑木崖，但是日月神教的教众都对她礼敬有加，奉若神明，除却东方不败的因素，除却她为他们求来三尸脑神丹的原因，我想还是和她的为人处事有关，永远记得令狐冲任恒山掌门那天，盈盈前来恭贺，伴随着一声日月神教任大小姐到，盈盈从容站起，两旁黑道豪杰，参见圣姑，那一刻，盈盈的威望，一览无余。是她在悬空寺为救令狐冲挡在毒水箭前，是她知道恒山及令狐冲不便救岳灵珊，及时制止青城派的追杀，是她了解令狐冲的性格，从来不以恩情要挟他加入日月神教，只有这样大气聪慧，至情至性的女子，才配得上潇洒豪爽，不可多得的令狐冲。
令狐冲,吕颂贤，舍他其谁，很多人都说任盈盈和他站在一起显老，我却觉得两人真是般配，酷爱他嘲笑青城弟子：这不是松风剑法，哦，我知道了，一定是中风剑法，这招呢，就是他们青城派的绝技屁股向后平沙落雁式，酷爱他为了盈盈斩钉截铁地对岳不群说
以退为进主题的作文第26篇
网络作家自诞生以来就颇受争议。网络作家之于作家，犹微商海淘正品之于旗舰专柜。或许是受了这般莫名的站队之风的吹袭，我对网络作家一直保持敬而远之的态度，怕那俗不可耐的文风染坏我一身书香气。
这也难怪，现在我面前若放着《白鹿原》和一本饱含自媒体精华的《意林》，我也会翻开《白鹿原》，呃，再把《意林》藏在书下饶有趣味地读起来。
一想到中伤网络作家也许是作家们为自己创收的戏码，我就胃里一阵翻滚，哎，一时分不清是非正邪，是不是意味着这本就没有对错之分呢？
这些年，除却网络文学的大数据不说，就是那些原被称为经典的作品，书面包装上也要写上个一年卖多少本，被翻译成多少种文字，更别说那些鱼龙混杂的小众书籍，硬是给自己拉扯上几条从没听闻过的知名作家点评。那些个所谓文豪，卖弄着自己的那些个奖，2007年是那些个，2017年还是那些个。我想问，当今作家能守住心湖的有几个呢？
自从小四一改文风，走上玛丽苏这条不归路，他便出名了，钱包也更鼓了。我常想，小四若不适应流行的阅读取向，恐怕当今05后小朋友没几个认识他的，但这能算成功吗？记得我在校图书馆读他的新概念作文，起了一身鸡皮疙瘩，是由衷地叹服；而后，我光是读他小说里的人名就起鸡皮疙瘩，那是恶心。
但有人喜欢啊，他赶上趋势，不仅赚他个翻天还在给类综艺上抛头露面。但这个小四，和我在书里看到那个自负又才华横溢的少年相比，总差些什么。
艺术创作与商业运营挂钩本就是胡搅蛮缠。用元版税收入去定值一个作家，当然把大众价值取向引向一条偏路。
说到底，守着心湖还是赶上潮流都没错。流下传世经典或是为老百姓枯燥的生活来几瓶冰镇解渴的添加剂饮料都算造福百姓。
你说作家非得恬静，那文章得缺失多少分疯狂与张扬，你所作家就要迎合大众口味，那文章又得多泛众平庸。
文学终究是个人的艺术，一个作家，守着初心，不为些数字各自为营，便可进可退，进退由己了。
以退为进主题的作文第27篇
人不应当只为自己而活，更不应当只为别人而活。
有那么多的人只为自己而活，他们剥削、掠夺、欺诈，他们自大、傲慢、自负，他们沉默、隐世、冷淡。这样的人活得确实自私，他们占用的每一缕阳光、每一寸土地、每一分财产都是从这个社会中夺得的，他们或许能够自我安宁和快乐，但这种快乐不仅是自私，更是一种罪恶。“一个人如果只想到自己，那是最可耻的”。
也有那么一些人只为别人而活，他们奉献、捐赠、毫无保留地燃烧自己，这样的人往往会获得无数人的称赞。虽然爱因斯坦也说，“只有为别人而活的生命才是值得的”，但我以为，任何生命都只开花一次，把所有瑰丽的花瓣赠予别人的你，难道仅凭干瘦的花杆，去告慰滋润你的雨露和涵养你的黄土？更何况，只为别人而活的人，给所有人让路，你怎知他们是好的还是坏的，善的还是恶的？无耻折走了桂冠，窃贼尽享荣誉，而自己，在不断退让的途中，最终极有可能是无路可走。
没有人可以只为了自己或他人而活，或者说，所有只为自己或他人而活的做法都是虚妄的，不合人间正道的。
对于那些只为自己而活的人，我想说，在矛盾分歧上，要有判断地退，为他人设身处地，想他人之所想。退也是为了自己退出个海阔天空，退出一片星辰大海，退让自己的船多了更多的航向，退让自己的路愈加绵长。在错误失败上要退，退是为了让未来更加广袤，退是为了站在更正确的石阶着眼更正确的未来。
对于只为他人而活的人，我想说，在大是大非上要勇进，进出一个朗朗乾坤；在道德法律前要勇进，进出一个公平正义。正如孔子所说，“以德报怨，何以报德”，德怨有序。进不只为了自己，更为了让更多的人有路可走。
退之，进之，实则进退之间，当以道先。我们要找出一个道，一个能立住自己心中也立住他人心中的道。这个道不仅当有自我与他人的理解，也应当是置于世间无可非议的道，一个经得起苍生拷问、时间拷问的道，这理当是芸芸众生所求而又敢做的道。
无论是为他人进退，还是为自己进退。一个道字永远可以作为权衡。它不当蒙尘，应是一种荣耀，乃至信仰：以道当先，问心，问人，问世间皆无愧。
进退之间，以道为先。
以退为进主题的作文第28篇
在电影界中，“人工智能称霸世界”一直都是非常热门的题材，影片中的人工智能拥有极高的智慧和精准度，令人们感到恐惧。但冷静地想想，这些拥有人工智能的机器若真的能够实现将是多么巨大的进步！
它们会像人类一样思考，甚至可以拥有人类的情感，这就像是将人性注入了这些冰冷的机器。
人之所以为人，之所以被称为“高级动物”，与其它动物划开界限，就是因为有人性。人类有更高级的思想，有发自内心的情感，这是其它动物所没有的。我们不会蛮牛一样用暴力解决一切，不会像雄性鳄鱼一样无情地吃掉自己的孩子，不会像蟒蛇一样残忍地活吞猎物。
如果说“人工智能让机器像人类一样思考”是一种进步，那么“人类像计算机一样思考”无疑是一种退步。
人们有时会羡慕计算机，认为它们精准无误，但计算机也不过是一台只会执行命令的机器而已。举个简单的例子，每个公司到月底或年底都会对公司的数据进行统计，数据由一个部门做好，再传给另一个部门。你肯定会说，一定是机器做得更快、更精准。但如果其中出现了一个细小的错误呢？也许两个部门交接时将一项数据弄错了，我们都知道，机器是无法更改自己的错误的，它们只会按照设定好的程序计算，而人类则可以发现并改正错误。
而现在的人们往往希望像计算机一样思考。
就拿众所周知的“老人碰瓷”事件来说，“碰瓷”的老人，希望用欺骗别人同情心的手段来获取利益，从而导致了对于别人的苦难冷眼旁观的人增多。这是一种多么可怕的恶性循环，两方都为了自身的利益而做出选择。我不是说那些不扶“碰瓷老人”的人做得不对，我只是希望在现代这个文明的'社会里，在我们这个宣扬社会主义的国度里，我们能更加注重情感，而不是单纯的利害关系。
我曾看过一部电影，叫《猩球崛起》。猩猩受人类改造而获得了高智商，也获得了人类的情感。里面有一幕情景使我印象深刻，作为主角的一只猩猩被人类抓住，当那人类讲述曾经被自己杀死过的生命时，主角流下了眼泪，而那个人类却是一脸冰冷。猩猩作为被认为最接近人类的生物，竟比人类更有人性，这是值得所有人类反思的，这不只是一部电影，也是对社会现状的一个反映。
在这个经济和科技都快速发展的时代，被我们所忽略的、最重要的人性，是否也该获得进步？至少不应该是退步的。
以退为进主题的作文第29篇
“哗啦、哗啦“流水的声音引起了我的注意，我们奔向它激流勇进，我们穿好雨衣坐在了小车上。“哗哗哗，叮咚叮咚”流水在唱一首温和的歌曲，让人心舒畅，看着金灿灿的叶子在跳着忧美的舞蹈纷纷落下。秋风**，风吹着让人神清气爽，让我感受到秋意，心里有些小激动呢！
这时，小车缓慢的拐弯，身体不由自主的往旁靠，流水的声音变的很急促，不在悠闲自在，而有些坐立不安，眉毛微微皱起，双手握在杆子上，一切准备就续。
随着流水越来越急促，越来越大，我眼睛紧闭，拧着眉毛，手也紧紧的`握在杆子上，我害怕极了，但也有点小激动；其它还没有下去就大声尖叫，“刷”，小车随着流水声飞快的往下掉，整个人紧靠坐椅，嘴巴里只有一个字“啊”；有些人一点都不害怕，还在那里讲活，我的心都要从我嘴巴里"吐"出来了，只听见“吼"的一声，我睁开眼睛，水模糊了我的眼睛，迷迷糊糊的看见了一个个晶莹的水花如同怪物张牙五爪地向我扑来，一看，我的身上还是打湿了。
从场地出来时，温暖的阳光沐浴着我，仰头一看隐隐约约一条彩虹横跨在上空，低头又摸了摸自己的衣服，转头流水又弹奏着动听的音乐。"激流勇进真是一个刺激又有挑战的项目，让我体会到“经历风雨才能见彩虹”的真谛！
——《范进中举》优秀教学设计(菁华5篇)
以退为进主题的作文第30篇
其实大多数时候我都在期盼着新的东西，即便是我内心早就已经枯竭。我并不知道那些图画到底象征着什么样的春暖花开局面，我仍然会对他们抱有一定的幻想。
小时候因为看小说太多，所以迷迷糊糊的也知道了很多东西，并不知道他们在讲述什么道理，可是却仍然会觉得外界的影响和力量是多么的强大。也许在你所知道的这个世界上有太多的人都在做着你并不熟悉的东西，他们或许是隐藏在黑暗的墙角，或许是隐藏在inmedia角落里。他们从来都不会让你看清楚自己的行为欲举措，可是却在用眼睛偷偷的窥视你。
我曾经非常的害怕这样的地方，因为很多东西都不受控制。因为很多事情都会突发的，莫名其妙，甚至完全不在你的想象范围之内。
以前的你只是在小说和别人的道听途说里面听到过这些故事，并不曾想原来在现实生活当中他们也居然发生在某一个角落。你觉得那些非常单纯的生活与生命，其实都已经奉献出了自己最宝贵的东西，最后他们也变成了魔鬼的样子。曾经有人说过不在沉默中爆发就在沉默中消亡，其实这句话说的是很对的。
这些善良的天使长时间生活在魔鬼的窝里，如果他们一直都作为天使的形式生活下去，他们会饱经沧桑受尽侮辱，但是如果坚持不下去，他们就会被同化，变成了魔鬼。
其实咱大多数时候他们才是最痛苦的那一部分。
因为无论进退都没有了路。
以退为进主题的作文第31篇
教学目标：
［知识与技能］：
1、深入剖析人物内心活动，了解小说主题；
［过程与方法］：
1、通过表演和讨论等方式来分析探究人物内心世界，了解小说主题；
2、结合现实生活，树立正确的读书观与价值观。
［情感态度与价值观］：
通过学*，了解封建社会科举制度对人的毒害，同时树立正确的读书观与价值观。
学情分析：
九年级学生对于小说的学*已经不陌生了，对于故事情节的梳理、人物形象的分析、写作手法的探究也是驾轻就熟。但虽然他们的认知能力已经有了很大的提高，情感世界也很丰富，有了自己独立的思考能力，可是对小说的主题挖掘上还是有所欠缺，不能认识范进及范进那个时代的悲剧性。而且九年级的学生即将面临中考，这是决定前途命运的时候，那种无助与渺茫感使一部分同学对学*产生了懈怠，因此有必要让学生通过学*了解小说的深刻内涵，形成正确、健康的人生观与价值观。
教学重、难点：
重点：
1、对人物内心的剖析，了解小说主题；
2、结合社会现状分析范进的心理活动
难点：小说的悲剧性与喜剧性的探讨
教学过程：
一、激趣导入，引出本节课文内容
以退为进主题的作文第32篇
高中三年，即使踏着荆棘，也不觉得悲苦，即使有泪可落，亦不是悲凉。
——题记
风飘飘，水潺潺，掸掸这一路的素衣风尘，驾一叶扁舟，于早春的黄昏……回首去年，往事历历在目，仿佛就在昨天，触手就是一片冰凉，而现在，那冰凉之感已经渐渐消退，经历了太多事情，如窗花一般，印在眼里，刻在心上。
去年的记忆还是要中考前奋斗的那些天和考上心仪高中之后的生活，以及说中考前奋斗，不如说中考前除了按照制度起早贪黑之外，玩儿的不亦乐乎。我从来就没把中考当作一回事，却是把中考看做的高中一个若有若无的门槛。因为目标太低，太过于实际。这种盲目的自信心，大概来自上一级的升学率吧，我甚至自大的想过，就算不上九年级，我照样能考上高中，现在想起来，这种想法不仅可笑，且更可悲。
事事我曾努力，失败何须怨我？
给自己定的目标太过低，总把自己看的太高，最后就总会留下一点遗憾。现在的我经常去问自己，如果我中考之前认真上几节课，按要求多刷几道题，是否就能进入这所高中的尖子班，比现在高上一个层次。但这只是现在我所想的，半年之前，我从来没有想过……明明自己知道有那些弱势学科，却还是悠哉悠哉的过日子，混日子，怎知后来，高中寸步难行？
化学作为我最大的拖油瓶，在高中总让我喘不上气来，甚至连化合价都是翻着初中课本现背的，看着那无一字笔记的化学课本和那些空白的学案，我总会怨恨以前的我。是呀，在高中繁重的学习中，腾出时间来补充初中知识，多少汗水和泪水。眼泪因流泪水而愈纯明，心因饱经忧患而愈醇厚。我现在学习化学，不过只是应对那合格考试来获取参加高考的资格，合格考一旦过去，我恨不得一辈子见不到化学方程式，化学对于我来说不过只是枯燥无趣乏味而已。
所谓无底深渊，下去，也是前程万里。
所谓船到桥头自然直，我还得感谢新高考政策，新推出了六选三模式即物理，化学，政治，历史，地理，生物，可选择任意三科搭配，其余没选的三科只需要过合格考试就好了，高考便不再涉及。如果还是以前的文理分科，那我就有可能成为一位悲哀的理科生了，也就是大家所说的“地中海”，我不喜欢化学，并不代表我排斥理科。相比来说，政治虽然好学，却比化学更加乏味，理科我心系生物，文科放不下历史，那时的，我进退确实狼狈。
高中短短的三年生活，如今只剩下不到两年半的时间，这半年来，苦自己吃，累自己尝。我也曾怨天由人，后悔曾经，我也曾满腔热血，艰苦拼搏！
有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
城市喧嚣，芸芸众生在其中忙碌，或者说奋斗，为自己，为家人，为一切美好的愿望。闲暇时，不知道有多少人看着夜空，想着生活以外那些虚无渺茫的事情，说是虚无渺茫，其实也未必尽然，总有一些想法直接抵达人心深处，引发灵魂的悸动与战栗。
傅雷先生曾说：没有经过战斗的舍弃是虚伪的，没有经过苦难的超脱是轻佻的。在这最美的年华里，活着精彩，活的让自己不后悔，活出生如夏花的绚烂。
生命是一朵常开不败的花，人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化学痛苦才是最佳的选择，没有必要因为叶落而悲秋，也没有必要因为挫折而放弃。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。我知道接下来的时间里，我要更加努力，我明白，若是不能在这里划出一道美丽的弧线，未来的彼岸将是荆棘满地。为了远方，我不得已上路。
以退为进主题的作文第33篇
人的一生要面对许多难题，对此采取何种态度和应对方略，效果是不同的。
处置得当便有了天堂之阶，处置失错如敲地狱之门。如果你态度是积极的，则必然关心人生之成败，除非你是佛界或老庄的信徒。有关成功的书籍和方法汗牛充栋，颇让人无所适从。其实我们完全可以把它简单化，攸关人生成功与失败的无非是四个字：攻、守、进、退。如果你把何时当“进”、当“攻”，何时当“退”、当“守”，即如果你掌握了“攻守进退”的学问，也就把握了事关人生成功的窍要。
在中国传统的智谋文化中，关于攻守进退的学问，恰是它的精华所在。尽管分散现在各种智谋、文化的典籍中。当然在中国的传统文化中，诸子百家的人生态度有很大的区别。
所以，人要学会进退！
以退为进主题的作文第34篇
【学*目标】
1、学会分析人物的动作、语言描写，概括人物的性格特征；
2、理解对比手法的作用,欣赏本文的讽刺艺术；
3、认识封建科举制度对读书人的残害和封建社会的世态炎凉。
【资料助读】
对比手法及其作用
对比手法通常将不同的事物或同一事物的不同方面列举出来，加以对照，突出矛盾双方最本质的特征。使艺术形象更加鲜明，起到相反相成的艺术效果。这种写法的作用主要有：表达鲜明的爱憎情感，突出艺术形象的特点，揭露矛盾冲突，进行辛辣讽刺。
【温故知新】
1、给加点字注音。
带挈（）唯唯连声（）桑梓（）解元（）拙病（）星宿（）
2、根据拼音写出汉字。
作yī（）腼tiǎn（）忌huì（）商zhuó（）chuāi（）着zuàn（）紧
以退为进主题的作文第35篇
我们要懂得进退。
说白了进，便是不畏艰难，奋发向上，宽阔出归属于自身的一片乾坤。但是进也是有心浮气躁冒进，像以前的和人民公社化健身运动一样，不但沒有前行，反倒倒退很多，因小失大。
说白了退，不仅是胆怯，怯懦小学，持续抵毁自身的人生理想，灭自身威武，长他人志气。退有时候也可以造就大业。古话有退避三舍，欲擒故纵，又何尝不可呢？这也是一种保护自己的方式。
因此，我们要懂得进退。
例如一千多年前的楚汉战争。最初，项羽整体实力强劲，不可一世，密封西楚霸王，他的确是一位英雄。但是他便是由于这心浮气躁冒进的爆脾气而断送了他垂手可得的河山。而汉高祖刘邦则就是我赏析的角色。他尽管是市井无赖出生，但他坚信自己，智勇双全，还懂得忍让。之前他的军力与项羽对比，微不足道的如沙漠中的浮尘，因此他学会放下自身的铁架子，勤奋顺从项羽，使项羽释放压力了警醒，他便能够在背后招贤纳士，博观而约取，一步步踏入人生道路的顶峰，造就大业。
垓下之战因为我迫不得已提。这时的楚汉整体实力早已产生了巨大的差距，地痞流氓出生的汉高祖刘邦早已离帝位一步之遥了，而项羽早就风景已不，只落个些残兵败将。退到乌江时，他彻底还有机会度过乌江，重头再来，可他却以一句无颜见江东的父老而告一段落自身年青的性命。唐朝大作家杜牧以前感叹过江东区徒弟多人才辈出，重新来过不可知。项羽的不成功非常值得我们去痛惜么？
我们要懂得进退。
我国自古以来就注重中庸思想，就是一个事情必定有他的双面，如同进与退，我们要么进，要不退，二者只择其一，而舍弃另一面。这类观念早就在大家的脑海中里不可动摇。大家现如今应革除这类观念，熟练掌握事情的多面性，要懂得怎样进退，什么时候进退，更要挖掘大家人们的无尽聪慧，不必导致进退左右为难的局势。都不应经常进退，变成两边倒的墙头草，见风使舵，反倒害了自身，不靠谱的选择。
因此，我们要懂得进退。
以退为进主题的作文第36篇
春风拂面之时，决战中考之日。彼时战鼓擂起，笔在手中，路在脚下，眼里心里唯一的只是学习。彼时心中紧张，夜不能寐，偶然放松面上仍挂着微苦。但愿春风十里，你我三年相知，不离不弃。
那一天夏风清爽，我趁着清晨惬意地晨跑，望着朝霞，心中满是惊奇。大自然永远在无言间制造出一幕又一幕的风景，那么美，让人心醉，让人“欲辨已忘言”。而我们，芸芸众生，却是那么渺小又无力。我收起泛滥的心情，朝阳送我归校。散学礼不总是美好的，最难过的不是让人欲哭无泪的成绩，而是猛地涌上心头的后悔——我本可以。
我本可以拥有整个春天，却只收获了一缕春风；我本可以畅游整个海洋，却只能捧起一簇浪花；我本可以坐拥整个枫林，却只能撷取一枚红叶；我本可以游玩银色的世界，却只能亲吻一朵雪花。黯然与寂寥侵袭了身体，脑海里浮现的是老师的那句话：你做了多少，就收获多少。阳光渐渐猛了，无法猛过寒冷。一学期的怠惰迎来了终结，泪水模糊了眼眶，消逝了烦恼。抬起头，阳光明媚。
明明还没过矫情的年纪，却被迫了解现实的意义。不知为何，心塞塞的。但地球永远不是围着一个人转的，只能适应环境。罗振宇曾说过，高山和低谷的这段路，我要去感受，我要去享受。享受学习？但愿吧。学习有乐趣是不得不承认的一件事，但坚持是件难事。心里总得有个盼头，不管是那所高中的身影，还是母亲鼓励你的笑脸。
我们，准初三生，想不得太多，只能像打了鸡血一般向前冲。考场如战场，分分钟看不见的利刃穿过咽喉。为了不让自己死不瞑目，只有努力。
没跨越题海，怎懂得沧桑？没体验三年，怎学会成长？我们还有一个秋冬，来年春季，桃花漫野，便是战鼓擂起，你我决战中考之时。
以退为进主题的作文第37篇
清晨晴空万里，阳光灿烂，灿烂无比的阳光把一缕缕金子似的金辉散在了我幸福的脸上。因为，爸爸将要带我去如诗如画的成都欢乐谷去玩。
我们全家座上飞驰列车，在新*修建的第一条铁路成渝线上，列车上播放着轻快的歌声，很快就到达了我们目的地—成都。我们迈着轻盈的步伐，走进了人流涌动的欢乐谷。走着走着，两排高耸入云的滑梯映入了我眼帘。高的有两幢教学楼那么高。矮的也有一棵苍天大树那样高，我正纳闷那是干什么的，突然，一声震耳欲聋的“哗哗”声和一连串刺耳的尖叫声由远而传来，只见一艘小船从滑梯顶上急驶而下，巨大的浪花溅起三米多高，这真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。爸爸告诉我这就是激流勇进，问我敢不敢玩。
我望这高耸入云的滑梯，内心在激烈的思考，我发现爸爸正用鼓励的眼光看了看我，于是我点了点头。买好了门票，我就穿上雨衣，坐上小船，可我又发现有些人下了船脸色苍白，有的甚至呕吐，我心里打起了退堂鼓，可已经没有退路了，真是骑虎难下，船像一只离弓之箭飞快往下滑，我的心里好像装了两只兔子，砰砰直跳，短暂的失重后，船*稳了下来，我嘘了一口气，突然，一束水柱向我射来，我没提防，哗的一声，我变成了一只落汤鸡。
接着，我们还玩了欢乐谷的其他娱乐设施，时间差不多了，我们一家恋恋不舍的离开了这个给我们带来快乐的地方。此次玩欢乐谷乐趣无穷，真是一次有惊无险的快乐旅行。
以退为进主题的作文第38篇
天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往"，生活中的人为了追求所谓的一己之利，往往把自己所有的精力都投入到名利场中，而利益一旦成为个人追求的终极目的，个人的行为便会陷入一种盲动的误区。被利益蒙蔽了灵魂的人，看到的往往只是前面的目标，从而忽略了脚下所走的路是否正确。因而只知一味的向前走，哪怕道路艰险，摔得头破血流，最终不但得不到自己所追求的目标，同时也忽略了前进路上比目标更为诱人的风景，这一切皆为利益使然。
一往无前向前走的精神固然可嘉，明知此路不通却还要自己去开路的人也许是一个勇者，但绝对不是一个智者。因为这样的人不懂得进退取舍，更做不到收放自如，因而总会陷入一个进退两难的尴尬境地。
曾经玩过一款电脑游戏--三国群英传，玩者操纵自己的队对外攻城掠地，进行征伐，胜利的标志则是占领地图上所有的城池。乍一玩这个游戏时，曾一度陷入上面所说的怪圈，为了达到更快更多地占领地盘的目的，游戏时只知派兵一味的攻打敌方据点，不论敌方城里到底有多少兵力，哪怕是己方的数倍，结果多数是损兵折将，大败而归，应了欲速则不达的至理。人都说"不撞南墙不回头"，而陷入目标利诱陷井的人，更是撞了南墙也不知回头，只知频繁的调兵遣将，拼死拼活的向前进，结果可想而知。等到自己的兵将折损得差不多时，不但无法攻打对方之城，就连对方反攻的队也抵挡不住，只好放弃己方之城，全线溃退。可一退回自己的本营之后才猛然发现，自己的实力突然大增，而再看敌方所占据的自己原来占有的那座城，兵力空虚得很，因为敌人在进攻的同时，兵力自然分散。这个时候再重整旗鼓，发动攻击，不但能轻而易举的攻下先前所失之城，而且再打敌人之城时，敌人兵力已无法阻挡住自己的攻势，如破竹般就占领了阵地。于是坚持自己这一重大发现，利用诱敌深入来分散敌人兵力，从而各个歼灭。在接下来的游戏中，再也不是焦头烂额，手忙脚乱了，而是灵活的掌握了整个战局。
兴奋之余不禁顿悟，人生中当前进的脚步受阻时，不妨稍做退却，从而积蓄力量，以待下一次更好的前进。灵活地把握进退、取舍之间的关系，明确后退是为了更好的前进的道理，结果往往会收到事半功倍的效果。
生活就是如此，以退为进，退的实质可能是为了进;以进为退，进的目的也许是为了退。二者是相辅相承的，如能悟透这一哲理，对人生来说则大有裨益。所以应当牢记这样一句话：进退人生，妙悟为上。
以退为进主题的作文第39篇
已经六年级了，在过三个月的时间，我们就正式走过了小学阶段。我们是毕业班，我们的友谊无人可挡。六年了，我们在一起都六年了，我们心里都知道的，七年级我们就要分班了，我只想在最后一点时间说：“六一班，我们毕业了，我们不哭，我们要笑着走去这个我们挚爱的班级。”尽管我们的心里是多么的不舍......
六年来，我们一起闹过、一起疯过、一起哭过、一起干过架、也一起单挑过......还有什么事情我们没有一起玩过？
我们曾一起为了某人，和二班干过群架，我们赢了，却被老师看到。因为那件事，我们被老师打过，被校长骂过，可是我们并没有哭。我们后面有一群好兄弟，我们不害怕。最后我们一起笑着走出了校长室，我们笑了，笑得好开心......
在一起的时光是美好而又快乐的事，就算沧海桑田也不会忘怀，也怎么能忘怀呢？毕业那天，不要哭不要悲伤不要难过也不要跑，要面带微笑跟每一位和你一起玩耍过的，一起跑过的，一起闹过的，一起打过的......哪怕跟你只有仅仅的一秒钟玩耍的时间也要跟ta到个别，就算是只有简简单单的“再见”两个字也足够了......
六年的时光，我们充满了回忆。到了初中，我们一起努力、一起奋斗。让不开心的事随风飘去吧。把我们的仇恨化解成往事和风吧，让我们的泪水化解成回忆和雨吧！
以退为进主题的作文第40篇
有一鹤，自南而东飞，游于东海，入江之南林。
初，鹤遇一草，泛名芳。曾自以为心之所属，可相惜相依，莫知其为虚幻之影，如梦，醒则飘远。为草而伤数月，自压此往于心，不足向外扬。随光阴移，渐愈合，后缓益。不再言之。
鹤历此，犹如朝齿蛇，内十年，惧触井绳。非风雨云作不惊，攻书、墨、学术、案图类。凡江湖事涉红尘，皆不闻问。以退两春秋为期，闲游于林，不染一尘。
游林久，实为心静眼动。忽某日，俯细察惊觉，或优者非远而近乎？一丽人渐时入思。多详，可描为：其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。云髻娟眉，拂如柳叶；瞳眸双神，明如叶露；靥白映红，姿如碧荷；青丝齐腰，色如蘸墨；纤体窈窕，飘如芙蕖。其性也，行速细平缓，静坐非好动，言慢谨略涩，调低不喜耀，温雅渗微怒。触心者，非贪一时之兴，踟蹰不前，莫为缘留缠于此。披素衣而不盖璀粲兮，为悦之者容；珥瑶佩而不大炫扬兮，现惜闲注表；动作快而不错漏乱兮，显心灵腻慢。
所愿秉赋佳丽极优之词，莫为如此是也：齿白唇红，衬映双瞳剪水；明眸眉画，洽秀梨花带雨。沉鱼落雁之上下，闭月羞花之内外。于冰肌玉骨时惊叹，堪月貌花容竟折服。好赏静芳芷兰，留恋出水芙蓉，漫忆靡颜腻理。如梦如影里轻见，秀外惠中塑碧玉，绰约多姿。
物以合聚同类，人以清分同群。吾等闲辈，古今划四区矣：拥德持才之士，拥德无才之人，无德持才之徒，无德无才之流。此言可释为人者，德才兼备者为士优，惟德缺才者凡夫之人，惟才缺德者庸俗氓徒，德才皆空者众唾斥外。
余置属何类乎？徒、流之辈绝不染，先德后才，甘为人先，求才需不懈，毕生追之，不为满。
前人常训曰：人无完人，金无足迹。余情悦当之完人，今睹阅堪番，蓦深醒此训理之于然，天下之大，踄足虽广，尝未现完人者。高山流水容识音近林之鸟得，花丛佳华容诚心追求者得？尝敢轻断其言也。
江湖浪涛，红尘浓烟，进者，有得有失；退者，必无。到景而不游，乃憾事。夫进须勇也，有险恶雷电，荆刺布路，明暗莫测。选进选退，难与举棋不决，楚河易渡，汉界为艰。
自遇与偶遇，不为人时，不为机时，于人之所攀。此为又一自战，躯入获胜则全终，败则全退，永不涉步。
经数日深虑，得一论：进！
以退为进主题的作文第41篇
人生像一个长途的汽车旅程，若只是一刻不停地赶超他人，抢在最前面，在最后也会因汽车破损或动力不足而被迫停止，只有那些适时停止修复的汽车才能到达成功的彼岸。
刚开始步入初二的学习，学校里，就刮起一波自学热潮，这在成绩优异、学习能力极强的学生中袭卷开来，他们往往在课内学习之余，抽出时间自学初三甚至高中的知识。而在老师的鞭策下，我也逐渐被这波浪潮卷入，原以为它能将我带到远方，然而它反而让我进步不前。
由于疫情，停课在家学习期间，我觉得自己学习现在的内容却有余力，便借来了初三的课本，买了练习来做。逐渐地，我享受到了快人一等的滋味，便马不停蹄地向前进，学习更难的内容。
然而，我却忽视了从前学过的知识，以及现在正在学习的内容，对这些知识没有深刻地研究与更深层次地挖掘，以致在复学的摸底考试时，我考出了前所未有的低分，这令我摸不着头脑。为什么我如此努力却得不到想要的结果？
我郁郁地走在回家的路上，晴朗的初夏景致在我眼里也好比枯枝败叶，枝丫颓唐不振，嫩叶脆弱不堪，内心的冷寂仿佛炎热的夏天正午暴风雨前的宁静。
为什么我的努力达不到预期的结果？为什么与我一样在自学的学生依旧能考出好成绩？这些问题像一团云雾笼罩在我心头。
突然，一个人出现在我身边，我缓缓地抬起头，是她！班里最优秀的人。看到她，我心中又增添了一丝烦闷，但依旧低下头，默不作声。我们就这样走了一会儿，她突然开口，“我明白你的烦恼。你觉得你自己曾经花费了很多时间自学后面的知识，但你没有考出一个令自己满意的成绩，甚至退步了不少，是吗？”
我诧异的看看她，但还是默不作声，继续往前走。“你不能只是一味地超前学，而应同时复习以前学过的知识，把那些知识深深地扎根在你的脑海里，这样你才有进步提升的空间。因此，自学也是要在这些条件下能进行的。”我若有所思地点点头，自语道：“我明白了。”
在她的那一番话的启发下，我改进了我的学习方法。不久，成绩也有了显著提高。
一个成功的人生便是在前进的过程中适当停止或后退中实现的。
以退为进主题的作文第42篇
李密是一个为人正直有才干的人，他书写的《陈情表》一直被后人所传颂，不少高中学生也因此遇到了关于《陈情表》的话题作文，下面就一起来看看吧!
当雨后的那一际长红横架于天空之中，当早春时节那一株竹笋冒出它的笋尖，当早秋之后桂花之香飘于十里......这一切切的景象都在前进于之上，散发着迷人的气息。
周国平曾有言：“架于这富有生机的时代，亦不抉择，亦不褪弃，进于是退。”是啊，在现在超速发展的信息时代，我们既不可逾越于之上，又不可卑弃于之下。曾想，如果当时的柏拉图没有后退一步，也不会有如今亚里士多德的“感觉即认识的起源”亚里士多德非常尊敬柏拉图，但他说:“我爱我师，但我更爱真理。”所以，正是因为亚里士多德的前进，柏拉图的后退，才体现了人类不断追求真理，了解未知的人文主义精神。
“学会后退”也是论坛上的一个博得眼球的热点，在当今这个人人独以自傲，奋求上进的社会当中，后退必然是于你头顶上的一记棒槌，你若后退必有人前进。莫不然，现今的高楼里，每天为了竞达标而忙的焦头烂额的公司白领，无乎是为了上位一览声望，可有时适时的后退也是为了更好的积累。正如刘墉所说“争逐名利之心在作祟，此念一生，则风流尽去!”
流传至今的“六尺巷”故事无疑是退让当中的一章经典。如若他们都毫不退让，那故事的结局必将是不欢而终。可恰好的是，两家都选择了退让三尺，这才使得这一故事成为人们口中的一恰美谈。
现在的社会，看上去波澜不惊，内部却杂草纷芜，前进与后退更让每个人处惊不忧。继徐志摩之后还有一个浪漫又不失文学素养的作家朱生豪，朱生豪一生平淡无奇，无疑是写写小作，读读书。可他说他做的最正确的事就是前进，他勇敢向宋清如迈步前进，才让他成就这端美事，使他的浪漫诗集一直畅销至今。
可得而知，适时的后退，积极的前进都会让我们豁然开朗，随心而乐。诚然，“进退共之，与时机相恰，择适项而存。”江海湖泊，必有退者择其分支而流向大海，也必有进有其主流。
前进与后退两个截然不同的做法，可结果有时却似一样，有时，这两个都是恰好的选择。
以退为进主题的作文第43篇
人生每个人都有着不同的心态，不同的心态往往决定着不同的人生，良好的心态是成功人士的重要标志。
人生无常，人心善变，何必为那些是非恩怨纠结?看淡了，是是非非也就无所谓了;放下了，成败得失也就那么回事了，人间三千事，淡然一笑间。
人生用一熬字，初听会觉夸张可实则如果每人能够静静地坐下，细细地体味自己人生经历的种种，恐怕无论男女老幼，都会觉得这一字用得实在精当。
人生的道路需要乐观的心态去面对，天气的晴雨不能决定心情的晴雨和我们的心态，心晴是要开怀，心雨时亦要开怀，相信山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
人生的路途荆棘遍布，相信低调做人会让我们的人生走的更顺利、更远，成熟的人是不会在绝望中孤注一掷，而是选择退一步海阔天空，虛心竹有低头叶，傲骨梅舞仰面花。
人生贵在行动，没有哪件事，不动手就可以实现，只要你愿意走，总会有路，迟疑不决时，不妨先迈出小小一步;前进不必遗憾，若是美好，叫做精彩;若是糟糕，叫做经历。
人生就象卫生纸，没事尽量少扯;最穷无非讨饭，不死终会出头;优雅的人生，淡而有味，我们的生命犹如一柱燃香，过去的都过去了，快乐或痛苦，如烧至尽头的香灰，终会落下。
人生寂寞是一种力量，人经得起寂寞，就能获得自由;耐不住寂寞，就会受人牵制;嚣张、冷酷、狂躁、冷漠，不是善良人用的字眼;坚强、充实、自由、奋斗进取与悲观的人无缘。
人生的成败往往就在一念之间，但大多数都是一念之差;年轻是本钱，但不努力就不值钱，天上最美的是星星，人间最美的是真情，舍得有限，赢得无限，与其战胜敌人一万次，不如战胜自己一次。
人生更像一本书，一天也离不开读，一辈子也读不完;读人读天读地，走到哪儿读到哪儿，活到何时读到何时;只有你不去读的，没有啥不能读的;只有读不完的，没有能读尽的;只有读之又悟的，绝少读之无益的。
人生进退是常事，关键是能够熬住，不轻易放弃，不随便离开自己的位置就在那里一步步的努力，达到理想的目标，熬得住就能笑在最后，熬要有耐心，熬不是你一个人熬，而是每个人都在熬。
人生就像一碗粥，需要慢火熬。也有人说，人生若苦药，需要文火慢熬有人说，人生是一碗汤，需要慢熬慢炖。无论把人生比喻成什么，它都是一种经历，经历需要的是时间，用漫长的时间去经历，这就是熬。
人生的道路上，每个人都要尝遍各种各样的味道，咸味儿的眼泪，甜味儿的幸福，酸味儿的记忆，苦味儿的失败，只要我们慢慢地熬，耐心地过，永远保持美好的希望和憧憬，过后你就会发现你会拥有人生里最为珍贵的历程。
人生如太阳，一天中会升起，同时还会落下，有白天和黑夜，只是不会像太阳那样，有定时的日出和日落;有些人一辈子都活在太阳的照耀下，也有些人不得不一直活在漆黑的深夜里;人害怕的，就是本来一直存在的太阳落下不再升起，也就是非常害怕原本照在身上的光芒消失。
以退为进主题的作文第44篇
论人生输赢,赢，意味着成功;输，却并不代表着失败。你从容不迫地“退”，正是下一次你势如破竹地“进”。你无怨无悔地“退”收获的是你新的姿态和新的人生。知退方能进，能退亦能进。
有一种前进叫善于后退。
虎禅院中的学僧正在寺前的围墙上模拟一幅虎争龙斗的画像，图中龙在云端盘旋将下，虎踞山头，作势欲扑，虽修改多次，仍觉不足。
无德禅师看后说：“龙、虎外形画的不坏，但龙、虎的特性你们知道多少?现在应该要明白的是龙在攻击之前，头必须向后退缩;虎要上扑时，头必然自下压低。龙颈向后的屈度俞大，虎头俞贴近地面，他们也就能冲得更快更远。”
学僧们一阵附和，无德禅师借机说教：“为人处事，参禅修道的道理也一样，退一步的准备之后，才能冲得更远，谦卑的反省之后才能爬得更高。”
“手把青秧插满田，低头便见水中天。身心清净方为道，退步原来是向前”说明了当进则进，当退则退，龙虎乃王者，以退为进，以谦为尚，不亦直乎。
“长江后浪推前浪，世人新人赶旧人。”人类社会奔流不息的大河，要让它持续向前发展，前面的人就要为后面的人让出空间。在该退的时候无怨无悔地退下来，既是形势的需要，也应成为我们的自觉。
“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天外云卷云舒。”怀此豁达心胸，方能进退从容，恬然自得。“退”是人生道路上的转乘站，我们可以把“退”视为服务社会，服务他人的新起点，也可以换个姿态过人生，做一些自己感兴趣儿原先无暇顾及的事。很多时候，退居二线，退隐江湖，可以看到别样的风景。可能没有高潮迭起，却会有微波荡漾;可能没有轰轰烈烈，却会有恬淡优雅，可能没有累累硕果，却会有心花朵朵。
人生固然要锐意进取，追求上进，努力向成功进发，但很多时候，还要知退，能退，更要善退。退让，很多时候是前进的一种姿态。以退为进，尚可收获大把光彩。
以退为进主题的作文第45篇
人生充满未知。孤独在城市，孤独在流浪。经过时间的磨砺和世俗的洗礼，我们都失去了从前的方向。
进步是一种追求。没有白云的蓝天不美，没有绿叶的花不美，没有色相的彩虹不艳丽，没有追求的人生不完整。每个人，从出生开始，都会追求。追求是用积极的行动努力达到某种目的的表现。努力学习是追求，积极工作是追求，帮助别人是追求，生活因为追求的存在而精彩。
退缩是一种包容。退一步说，天很宽。宽容是一种美。深邃的天空暂时可以忍受雷电风暴的肆虐，天气很多；浩瀚的大海暂时容纳了汹涌的波涛，无边无际；郁郁葱葱的森林忍受着弱肉强食的自然法则，所以郁郁葱葱。泰山不讲究微土，才能成为它的高度；河流只有不选择涓涓细流才能变大。宽容是一座巍峨的泰山，是一片充满河流的海洋。
成，是一种勇气。一个真正的勇士，敢于直面惨淡的人生和淋漓的鲜血。一个敢于大胆行动，做好事的人，叫做见义勇为。勇气是勇气和洞察力的有机结合，是思维和行动的紧密结合，是勇气和策略的和谐聚合。没有策略就放手是有勇无谋，没有行动的计划是空想。只有勇气才能让人达到预期目标，达到事业的巅峰。
退缩是一种冷漠。你不必为了赢得别人的认可和微笑而把自己投入到所有的模式和枷锁中。不要让自己漫无目的的奔跑，然后走进一条不归路。给自己足够的空间，感受灵魂的创伤，面对灵魂的孤独。只要你学会放逐自己，调整自己，穿越沙漠的时候，你就会拥有我全部心灵的原始绿野。
在这座古城的深处，有多少漂浮的心还在倔强地前行？有多少冷漠的心选择退守和平？
以退为进主题的作文第46篇
《笔舞青春》之〈夜雨〉
大家好，这里的是接1月17日的〈夜雨〉的
很久没在上面帖过了，
希望大家喜欢。
阿K问：“我们刚才讲哪儿了？”
“该维扬了--”一人不愿将刚才的不和谐重提，推我出来做挡箭牌。
我挥手示意，不要再扯淡了，我瞌睡已经袭来。
小m和阿K连发炮珠，进行语言轰炸。
“你很碎人呢！没有GF就承认了吧！何必逃避。
课本上不是有句：‘敢于直面惨淡的人生’吗？
如果你认了，我们会帮你哦！凭你还有童贞，还不容易吗？
到是招起蜂来就是蝶---------
你这个人，太单相思了，这多落后，还不如学屈什么原跳什么江-----
太不行了------偌-------我借一跟头发给你自缢去吧！”
两位不愧是驰骋情场的高手，
联起手来，恨我刘邓大军所不能及
而且，字字句句都有挥杀功能，怕也赶得上班固《两都赋》里，
机不虚倚，弦不再控，矢不单杀，中必叠双”。
“我像吗？我会吗？你们吃的都是些烂嘴的东西，个个不怎么样！
再看看质量差得让人纠心，不但长相鬼斧神工的可怖，
而且身材都是一流的水平----国家队练相扑的。
小m，你忘了你桌上刻的那句……宁可做百年孤独之游，也不与恐龙双宿双栖。
我为你骄傲……对了，还有阿k，也为你骄傲……”
阿k最急，一下被我说中，一句话也不敢多说。
小m稍微还有点抵抗的资本。
“这叫时过境迁，”然后运用经济学观点，把几个女朋友全部优点拼起来：
“不要把一篮子鸡蛋放在一起。”
我知道这样争也是没有结果的，反而会打扰我的休息时间，
运用“此时无声胜有声”的静默法来以退为进。
只要对方还在想就会庸人自扰。
32盏日光灯发出来的强烈光线，
照亮着教室，并从玻璃窗向外辐散去。
我伏案在桌子上，竟睡着了。
没有梦。
只是隐约中感到有雨在纷飞着下。
“你来的比我预想的早一分钟哦？”
我亮了亮表，说：“它提醒了我-------”
可我没看到她戴那串项链----，我想，也许她忘了吧！
“外面在下雨，怎么办？”
“小case，就算下冰雹也没什么。”
“少掰了，想个法呀？”
她叫我想办法，就说明她开始依靠我了----幸福就要来。
“我没法，我从来不打伞的，以前遇见类似情况，就两种办法。
要么等雨停，要么就冲出去。”
“我可没这些陋习哦！”
“知道！所以，现在我准备了一把伞呢！”说时，就把伞拿了出来。
“你少玩调子了，哪儿来的？”
“天机不可泄露，山人自有办法。”
“快说。”她一幅武力而叫娇爱的样子。
“好，我投降。
刚才当强盗抢的…………我们班上阿k的桌箱里时刻都有准备的。
我和他打赌，赢了，我拿走；输了…………我不会输的，
输了，我就发动小m抢。”
“对了，你刚才看见筱雪了吗？
我喊她放学后一起走的……？？”
“好象看见了------”
“你别好象不好象的……到底看见了没？”
“看见了，”我连点头一起说，然后，“她和另外几个同学一起……向过道那边。”
“那你怎么不喊住她呢？……”
我扰了扰后脑说：“忘了。”
“哦！……那算了，走吧！”
其实，我是想喊住筱雪的，这个不要人教我自己都会。
可是，在某些环境下，并不是所有的都会按照逻辑发展。
筱雪是调头而不回头地走的，很坚决！
雨淅沥着，还有风一点一点地把冷吹拂过来，寒冷着雨中的一切。
该死的阿k《笔舞青春》之〈夜雨〉
大家好，这里的是接1月17日的〈夜雨〉的
很久没在上面帖过了，
希望大家喜欢。
阿K问：“我们刚才讲哪儿了？”
“该维扬了--”一人不愿将刚才的不和谐重提，推我出来做挡箭牌。
我挥手示意，不要再扯淡了，我瞌睡已经袭来。
小m和阿K连发炮珠，进行语言轰炸。
“你很碎人呢！没有GF就承认了吧！何必逃避。
课本上不是有句：‘敢于直面惨淡的人生’吗？
如果你认了，我们会帮你哦！凭你还有童贞，还不容易吗？
到是招起蜂来就是蝶---------
你这个人，太单相思了，这多落后，还不如学屈什么原跳什么江-----
太不行了------偌-------我借一跟头发给你自缢去吧！”
两位不愧是驰骋情场的高手，
联起手来，恨我刘邓大军所不能及
而且，字字句句都有挥杀功能，怕也赶得上班固《两都赋》里，
机不虚倚，弦不再控，矢不单杀，中必叠双”。
“我像吗？我会吗？你们吃的都是些烂嘴的东西，个个不怎么样！
再看看质量差得让人纠心，不但长相鬼斧神工的可怖，
而且身材都是一流的水平----国家队练相扑的。
小m，你忘了你桌上刻的那句……宁可做百年孤独之游，也不与恐龙双宿双栖。
我为你骄傲……对了，还有阿k，也为你骄傲……”
阿k最急，一下被我说中，一句话也不敢多说。
小m稍微还有点抵抗的资本。
“这叫时过境迁，”然后运用经济学观点，把几个女朋友全部优点拼起来：
“不要把一篮子鸡蛋放在一起。”
我知道这样争也是没有结果的，反而会打扰我的休息时间，
运用“此时无声胜有声”的静默法来以退为进。
只要对方还在想就会庸人自扰。
32盏日光灯发出来的强烈光线，
照亮着教室，并从玻璃窗向外辐散去。
我伏案在桌子上，竟睡着了。
没有梦。
只是隐约中感到有雨在纷飞着下。
“你来的比我预想的早一分钟哦？”
我亮了亮表，说：“它提醒了我-------”
可我没看到她戴那串项链----，我想，也许她忘了吧！
“外面在下雨，怎么办？”
“小case，就算下冰雹也没什么。”
“少掰了，想个法呀？”
她叫我想办法，就说明她开始依靠我了----幸福就要来。
“我没法，我从来不打伞的，以前遇见类似情况，就两种办法。
要么等雨停，要么就冲出去。”
“我可没这些陋习哦！”
“知道！所以，现在我准备了一把伞呢！”说时，就把伞拿了出来。
“你少玩调子了，哪儿来的？”
“天机不可泄露，山人自有办法。”
“快说。”她一幅武力而叫娇爱的样子。
“好，我投降。
刚才当强盗抢的…………我们班上阿k的桌箱里时刻都有准备的。
我和他打赌，赢了，我拿走；输了…………我不会输的，
输了，我就发动小m抢。”
“对了，你刚才看见筱雪了吗？
我喊她放学后一起走的……？？”
“好象看见了------”
“你别好象不好象的……到底看见了没？”
“看见了，”我连点头一起说，然后，“她和另外几个同学一起……向过道那边。”
“那你怎么不喊住她呢？……”
我扰了扰后脑说：“忘了。”
“哦！……那算了，走吧！”
其实，我是想喊住筱雪的，这个不要人教我自己都会。
可是，在某些环境下，并不是所有的都会按照逻辑发展。
筱雪是调头而不回头地走的，很坚决！
雨淅沥着，还有风一点一点地把冷吹拂过来，寒冷着雨中的一切。
该死的阿k《笔舞青春》之〈夜雨〉
大家好，这里的是接1月17日的〈夜雨〉的
很久没在上面帖过了，
希望大家喜欢。
阿K问：“我们刚才讲哪儿了？”
“该维扬了--”一人不愿将刚才的不和谐重提，推我出来做挡箭牌。
我挥手示意，不要再扯淡了，我瞌睡已经袭来。
小m和阿K连发炮珠，进行语言轰炸。
“你很碎人呢！没有GF就承认了吧！何必逃避。
课本上不是有句：‘敢于直面惨淡的人生’吗？
如果你认了，我们会帮你哦！凭你还有童贞，还不容易吗？
到是招起蜂来就是蝶---------
你这个人，太单相思了，这多落后，还不如学屈什么原跳什么江-----
太不行了------偌-------我借一跟头发给你自缢去吧！”
两位不愧是驰骋情场的高手，
联起手来，恨我刘邓大军所不能及
而且，字字句句都有挥杀功能，怕也赶得上班固《两都赋》里，
机不虚倚，弦不再控，矢不单杀，中必叠双”。
“我像吗？我会吗？你们吃的都是些烂嘴的东西，个个不怎么样！
再看看质量差得让人纠心，不但长相鬼斧神工的可怖，
而且身材都是一流的水平----国家队练相扑的。
小m，你忘了你桌上刻的那句……宁可做百年孤独之游，也不与恐龙双宿双栖。
我为你骄傲……对了，还有阿k，也为你骄傲……”
阿k最急，一下被我说中，一句话也不敢多说。
小m稍微还有点抵抗的资本。
“这叫时过境迁，”然后运用经济学观点，把几个女朋友全部优点拼起来：
“不要把一篮子鸡蛋放在一起。”
我知道这样争也是没有结果的，反而会打扰我的休息时间，
运用“此时无声胜有声”的静默法来以退为进。
只要对方还在想就会庸人自扰。
32盏日光灯发出来的强烈光线，
照亮着教室，并从玻璃窗向外辐散去。
我伏案在桌子上，竟睡着了。
没有梦。
只是隐约中感到有雨在纷飞着下。
“你来的比我预想的早一分钟哦？”
我亮了亮表，说：“它提醒了我-------”
可我没看到她戴那串项链----，我想，也许她忘了吧！
“外面在下雨，怎么办？”
“小case，就算下冰雹也没什么。”
“少掰了，想个法呀？”
她叫我想办法，就说明她开始依靠我了----幸福就要来。
“我没法，我从来不打伞的，以前遇见类似情况，就两种办法。
要么等雨停，要么就冲出去。”
“我可没这些陋习哦！”
“知道！所以，现在我准备了一把伞呢！”说时，就把伞拿了出来。
“你少玩调子了，哪儿来的？”
“天机不可泄露，山人自有办法。”
“快说。”她一幅武力而叫娇爱的样子。
“好，我投降。
刚才当强盗抢的…………我们班上阿k的桌箱里时刻都有准备的。
我和他打赌，赢了，我拿走；输了…………我不会输的，
输了，我就发动小m抢。”
“对了，你刚才看见筱雪了吗？
我喊她放学后一起走的……？？”
“好象看见了------”
“你别好象不好象的……到底看见了没？”
“看见了，”我连点头一起说，然后，“她和另外几个同学一起……向过道那边。”
“那你怎么不喊住她呢？……”
我扰了扰后脑说：“忘了。”
“哦！……那算了，走吧！”
其实，我是想喊住筱雪的，这个不要人教我自己都会。
可是，在某些环境下，并不是所有的都会按照逻辑发展。
筱雪是调头而不回头地走的，很坚决！
雨淅沥着，还有风一点一点地把冷吹拂过来，寒冷着雨中的一切。
该死的阿k《笔舞青春》之〈夜雨〉
大家好，这里的是接1月17日的〈夜雨〉的
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阿K问：“我们刚才讲哪儿了？”
“该维扬了--”一人不愿将刚才的不和谐重提，推我出来做挡箭牌。
我挥手示意，不要再扯淡了，我瞌睡已经袭来。
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如果你认了，我们会帮你哦！凭你还有童贞，还不容易吗？
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太不行了------偌-------我借一跟头发给你自缢去吧！”
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联起手来，恨我刘邓大军所不能及
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机不虚倚，弦不再控，矢不单杀，中必叠双”。
“我像吗？我会吗？你们吃的都是些烂嘴的东西，个个不怎么样！
再看看质量差得让人纠心，不但长相鬼斧神工的可怖，
而且身材都是一流的水平----国家队练相扑的。
小m，你忘了你桌上刻的那句……宁可做百年孤独之游，也不与恐龙双宿双栖。
我为你骄傲……对了，还有阿k，也为你骄傲……”
阿k最急，一下被我说中，一句话也不敢多说。
小m稍微还有点抵抗的资本。
“这叫时过境迁，”然后运用经济学观点，把几个女朋友全部优点拼起来：
“不要把一篮子鸡蛋放在一起。”
我知道这样争也是没有结果的，反而会打扰我的休息时间，
运用“此时无声胜有声”的静默法来以退为进。
只要对方还在想就会庸人自扰。
32盏日光灯发出来的强烈光线，
照亮着教室，并从玻璃窗向外辐散去。
我伏案在桌子上，竟睡着了。
没有梦。
只是隐约中感到有雨在纷飞着下。
“你来的比我预想的早一分钟哦？”
我亮了亮表，说：“它提醒了我-------”
可我没看到她戴那串项链----，我想，也许她忘了吧！
“外面在下雨，怎么办？”
“小case，就算下冰雹也没什么。”
“少掰了，想个法呀？”
她叫我想办法，就说明她开始依靠我了----幸福就要来。
“我没法，我从来不打伞的，以前遇见类似情况，就两种办法。
要么等雨停，要么就冲出去。”
“我可没这些陋习哦！”
“知道！所以，现在我准备了一把伞呢！”说时，就把伞拿了出来。
“你少玩调子了，哪儿来的？”
“天机不可泄露，山人自有办法。”
“快说。”她一幅武力而叫娇爱的样子。
“好，我投降。
刚才当强盗抢的…………我们班上阿k的桌箱里时刻都有准备的。
我和他打赌，赢了，我拿走；输了…………我不会输的，
输了，我就发动小m抢。”
“对了，你刚才看见筱雪了吗？
我喊她放学后一起走的……？？”
“好象看见了------”
“你别好象不好象的……到底看见了没？”
“看见了，”我连点头一起说，然后，“她和另外几个同学一起……向过道那边。”
“那你怎么不喊住她呢？……”
我扰了扰后脑说：“忘了。”
“哦！……那算了，走吧！”
其实，我是想喊住筱雪的，这个不要人教我自己都会。
可是，在某些环境下，并不是所有的都会按照逻辑发展。
筱雪是调头而不回头地走的，很坚决！
雨淅沥着，还有风一点一点地把冷吹拂过来，寒冷着雨中的一切。
该死的阿k《笔舞青春》之〈夜雨〉
大家好，这里的是接1月17日的〈夜雨〉的
很久没在上面帖过了，
希望大家喜欢。
阿K问：“我们刚才讲哪儿了？”
“该维扬了--”一人不愿将刚才的不和谐重提，推我出来做挡箭牌。
我挥手示意，不要再扯淡了，我瞌睡已经袭来。
小m和阿K连发炮珠，进行语言轰炸。
“你很碎人呢！没有GF就承认了吧！何必逃避。
课本上不是有句：‘敢于直面惨淡的人生’吗？
如果你认了，我们会帮你哦！凭你还有童贞，还不容易吗？
到是招起蜂来就是蝶---------
你这个人，太单相思了，这多落后，还不如学屈什么原跳什么江-----
太不行了------偌-------我借一跟头发给你自缢去吧！”
两位不愧是驰骋情场的高手，
联起手来，恨我刘邓大军所不能及
而且，字字句句都有挥杀功能，怕也赶得上班固《两都赋》里，
机不虚倚，弦不再控，矢不单杀，中必叠双”。
“我像吗？我会吗？你们吃的都是些烂嘴的东西，个个不怎么样！
再看看质量差得让人纠心，不但长相鬼斧神工的可怖，
而且身材都是一流的水平----国家队练相扑的。
小m，你忘了你桌上刻的那句……宁可做百年孤独之游，也不与恐龙双宿双栖。
我为你骄傲……对了，还有阿k，也为你骄傲……”
阿k最急，一下被我说中，一句话也不敢多说。
小m稍微还有点抵抗的资本。
“这叫时过境迁，”然后运用经济学观点，把几个女朋友全部优点拼起来：
“不要把一篮子鸡蛋放在一起。”
我知道这样争也是没有结果的，反而会打扰我的休息时间，
运用“此时无声胜有声”的静默法来以退为进。
只要对方还在想就会庸人自扰。
32盏日光灯发出来的强烈光线，
照亮着教室，并从玻璃窗向外辐散去。
我伏案在桌子上，竟睡着了。
没有梦。
只是隐约中感到有雨在纷飞着下。
“你来的比我预想的早一分钟哦？”
我亮了亮表，说：“它提醒了我-------”
可我没看到她戴那串项链----，我想，也许她忘了吧！
“外面在下雨，怎么办？”
“小case，就算下冰雹也没什么。”
“少掰了，想个法呀？”
她叫我想办法，就说明她开始依靠我了----幸福就要来。
“我没法，我从来不打伞的，以前遇见类似情况，就两种办法。
要么等雨停，要么就冲出去。”
“我可没这些陋习哦！”
“知道！所以，现在我准备了一把伞呢！”说时，就把伞拿了出来。
“你少玩调子了，哪儿来的？”
“天机不可泄露，山人自有办法。”
“快说。”她一幅武力而叫娇爱的样子。
“好，我投降。
刚才当强盗抢的…………我们班上阿k的桌箱里时刻都有准备的。
我和他打赌，赢了，我拿走；输了…………我不会输的，
输了，我就发动小m抢。”
“对了，你刚才看见筱雪了吗？
我喊她放学后一起走的……？？”
“好象看见了------”
“你别好象不好象的……到底看见了没？”
“看见了，”我连点头一起说，然后，“她和另外几个同学一起……向过道那边。”
“那你怎么不喊住她呢？……”
我扰了扰后脑说：“忘了。”
“哦！……那算了，走吧！”
其实，我是想喊住筱雪的，这个不要人教我自己都会。
可是，在某些环境下，并不是所有的都会按照逻辑发展。
筱雪是调头而不回头地走的，很坚决！
雨淅沥着，还有风一点一点地把冷吹拂过来，寒冷着雨中的一切。
该死的阿k《笔舞青春》之〈夜雨〉
大家好，这里的是接1月17日的〈夜雨〉的
很久没在上面帖过了，
希望大家喜欢。
阿K问：“我们刚才讲哪儿了？”
“该维扬了--”一人不愿将刚才的不和谐重提，推我出来做挡箭牌。
我挥手示意，不要再扯淡了，我瞌睡已经袭来。
小m和阿K连发炮珠，进行语言轰炸。
“你很碎人呢！没有GF就承认了吧！何必逃避。
课本上不是有句：‘敢于直面惨淡的人生’吗？
如果你认了，我们会帮你哦！凭你还有童贞，还不容易吗？
到是招起蜂来就是蝶---------
你这个人，太单相思了，这多落后，还不如学屈什么原跳什么江-----
太不行了------偌-------我借一跟头发给你自缢去吧！”
两位不愧是驰骋情场的高手，
联起手来，恨我刘邓大军所不能及
而且，字字句句都有挥杀功能，怕也赶得上班固《两都赋》里，
机不虚倚，弦不再控，矢不单杀，中必叠双”。
“我像吗？我会吗？你们吃的都是些烂嘴的东西，个个不怎么样！
再看看质量差得让人纠心，不但长相鬼斧神工的可怖，
而且身材都是一流的水平----国家队练相扑的。
小m，你忘了你桌上刻的那句……宁可做百年孤独之游，也不与恐龙双宿双栖。
我为你骄傲……对了，还有阿k，也为你骄傲……”
阿k最急，一下被我说中，一句话也不敢多说。
小m稍微还有点抵抗的资本。
“这叫时过境迁，”然后运用经济学观点，把几个女朋友全部优点拼起来：
“不要把一篮子鸡蛋放在一起。”
我知道这样争也是没有结果的，反而会打扰我的休息时间，
运用“此时无声胜有声”的静默法来以退为进。
只要对方还在想就会庸人自扰。
32盏日光灯发出来的强烈光线，
照亮着教室，并从玻璃窗向外辐散去。
我伏案在桌子上，竟睡着了。
没有梦。
只是隐约中感到有雨在纷飞着下。
“你来的比我预想的早一分钟哦？”
我亮了亮表，说：“它提醒了我-------”
可我没看到她戴那串项链----，我想，也许她忘了吧！
“外面在下雨，怎么办？”
“小case，就算下冰雹也没什么。”
“少掰了，想个法呀？”
她叫我想办法，就说明她开始依靠我了----幸福就要来。
“我没法，我从来不打伞的，以前遇见类似情况，就两种办法。
要么等雨停，要么就冲出去。”
“我可没这些陋习哦！”
“知道！所以，现在我准备了一把伞呢！”说时，就把伞拿了出来。
“你少玩调子了，哪儿来的？”
“天机不可泄露，山人自有办法。”
“快说。”她一幅武力而叫娇爱的样子。
“好，我投降。
刚才当强盗抢的…………我们班上阿k的桌箱里时刻都有准备的。
我和他打赌，赢了，我拿走；输了…………我不会输的，
输了，我就发动小m抢。”
“对了，你刚才看见筱雪了吗？
我喊她放学后一起走的……？？”
“好象看见了------”
“你别好象不好象的……到底看见了没？”
“看见了，”我连点头一起说，然后，“她和另外几个同学一起……向过道那边。”
“那你怎么不喊住她呢？……”
我扰了扰后脑说：“忘了。”
“哦！……那算了，走吧！”
其实，我是想喊住筱雪的，这个不要人教我自己都会。
可是，在某些环境下，并不是所有的都会按照逻辑发展。
筱雪是调头而不回头地走的，很坚决！
雨淅沥着，还有风一点一点地把冷吹拂过来，寒冷着雨中的一切。
该死的阿k《笔舞青春》之〈夜雨〉
大家好，这里的是接1月17日的〈夜雨〉的
很久没在上面帖过了，
希望大家喜欢。
阿K问：“我们刚才讲哪儿了？”
“该维扬了--”一人不愿将刚才的不和谐重提，推我出来做挡箭牌。
我挥手示意，不要再扯淡了，我瞌睡已经袭来。
小m和阿K连发炮珠，进行语言轰炸。
“你很碎人呢！没有GF就承认了吧！何必逃避。
课本上不是有句：‘敢于直面惨淡的人生’吗？
如果你认了，我们会帮你哦！凭你还有童贞，还不容易吗？
到是招起蜂来就是蝶---------
你这个人，太单相思了，这多落后，还不如学屈什么原跳什么江-----
太不行了------偌-------我借一跟头发给你自缢去吧！”
两位不愧是驰骋情场的高手，
联起手来，恨我刘邓大军所不能及
而且，字字句句都有挥杀功能，怕也赶得上班固《两都赋》里，
机不虚倚，弦不再控，矢不单杀，中必叠双”。
“我像吗？我会吗？你们吃的都是些烂嘴的东西，个个不怎么样！
再看看质量差得让人纠心，不但长相鬼斧神工的可怖，
而且身材都是一流的水平----国家队练相扑的。
小m，你忘了你桌上刻的那句……宁可做百年孤独之游，也不与恐龙双宿双栖。
我为你骄傲……对了，还有阿k，也为你骄傲……”
阿k最急，一下被我说中，一句话也不敢多说。
小m稍微还有点抵抗的资本。
“这叫时过境迁，”然后运用经济学观点，把几个女朋友全部优点拼起来：
“不要把一篮子鸡蛋放在一起。”
我知道这样争也是没有结果的，反而会打扰我的休息时间，
运用“此时无声胜有声”的静默法来以退为进。
只要对方还在想就会庸人自扰。
32盏日光灯发出来的强烈光线，
照亮着教室，并从玻璃窗向外辐散去。
我伏案在桌子上，竟睡着了。
没有梦。
只是隐约中感到有雨在纷飞着下。
“你来的比我预想的早一分钟哦？”
我亮了亮表，说：“它提醒了我-------”
可我没看到她戴那串项链----，我想，也许她忘了吧！
“外面在下雨，怎么办？”
“小case，就算下冰雹也没什么。”
“少掰了，想个法呀？”
她叫我想办法，就说明她开始依靠我了----幸福就要来。
“我没法，我从来不打伞的，以前遇见类似情况，就两种办法。
要么等雨停，要么就冲出去。”
“我可没这些陋习哦！”
“知道！所以，现在我准备了一把伞呢！”说时，就把伞拿了出来。
“你少玩调子了，哪儿来的？”
“天机不可泄露，山人自有办法。”
“快说。”她一幅武力而叫娇爱的样子。
“好，我投降。
刚才当强盗抢的…………我们班上阿k的桌箱里时刻都有准备的。
我和他打赌，赢了，我拿走；输了…………我不会输的，
输了，我就发动小m抢。”
“对了，你刚才看见筱雪了吗？
我喊她放学后一起走的……？？”
“好象看见了------”
“你别好象不好象的……到底看见了没？”
“看见了，”我连点头一起说，然后，“她和另外几个同学一起……向过道那边。”
“那你怎么不喊住她呢？……”
我扰了扰后脑说：“忘了。”
“哦！……那算了，走吧！”
其实，我是想喊住筱雪的，这个不要人教我自己都会。
可是，在某些环境下，并不是所有的都会按照逻辑发展。
筱雪是调头而不回头地走的，很坚决！
雨淅沥着，还有风一点一点地把冷吹拂过来，寒冷着雨中的一切。
该死的阿k
以退为进主题的作文第47篇
想要破水而出，企鸸却拼命深潜；想要枝头长鸣，幼蝉却在土中自埋；想要翩飞的美丽，蝶蛹却吐丝自缚；想要搏击长空，幼鹰却自断双翅。
然而，企鸸深潜是为了得到腾空的动力，幼蝉钻土是为了汲取生长的养料，蝶蛹化茧是为了积蓄破茧的能力，幼鹰折翅是为了重张宽广的翅膀。它们一退为进，所以企鸸的深潜换来了腾空而出的完美，幼蝉的自埋换来了夏日的激情，蝶儿的化茧成全了破茧的美丽，幼鹰的折翅成就了击空的伟岸。
一退为进，古来成就了多少佳事美谈。蔺相如对廉颇的宽容与以退为进，换来了负荆请罪的经典，迎来了将相和的美谈，护卫了赵国多年的安定。勾践对吴王的臣服与隐忍，留下了卧薪尝胆的励志，谱写了反戈一击的帝王伟业。晋文公对宋襄公的退避三舍，赢得了言出必行的美名，奠定了一方霸主的地位。陶渊明最官场的退出与隔离，留下了采菊东篱下的悠然。收获了“既耕亦以种，是还读我书”的宁静与洒脱。纪晓岚对乾隆的自罚相让，搭救了一位位的朝廷功臣，赢得了铁齿铜牙的美称。*对*的温劝与自检，换来了忠义力量的生存，奠定了终止—的基础。
以退为进，使人心*。以退为进，使帝业成。以退为进，使心灵静。以退为进，使忠臣安。以退为进，使国家定。以退为进。适当的退后可以让我们具有更大的动力，适当的退后可以让我们具有更宽的视野，适当的退后可以让我们具有更好的转机；适当的退后是为了更好地进步，适当的退后是为了更大的退步。请让我们学会以退为进。
以退为进主题的作文第48篇
【教学目标】
1、理解分析范进和胡屠户的形象(前后对比)。
2、认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。
3、学*鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。
4、认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。
【教学重难点】
1、范进、胡屠户的形象对比(重点)。
2、认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。
【教学时数】
二课时。
【教学过程】
第一课时
一、导入新课
以退为进主题的作文第49篇
【设计思路】
1、长课文教学讲究适当的取舍，尤其要注意精讲。本文的教学，应在“中”和“好”字上下工夫，应重点分析范进这一人物形象，并与孔乙己进行比较。
2、方法上以默读体会、比较鉴赏为主。
【教学目标】
1、分析人物形象并把握其特点，理解范进中举的悲剧及其社会根源。
2、体会作品的讽刺性和戏剧性效果，学*鲜明的对比手法和高超的讽刺艺术。
3、提高学生在比较阅读中感知、欣赏艺术形象的能力，为学生阅读文学名著打下基础。
【教学过程】
一、导入新课
鲁迅先生的《孔乙己》是一个充满笑声的悲剧，控诉了科举制度和封建文化的罪恶，反映了当时的世态炎凉。今天，我们将认识一位古代知识分子──范进，他２０岁开始应试，前后考过二十多次，直到５４岁才中举。几十年的痴情追求，一旦功名到手竟高兴得发了疯，命运也发生了戏剧性的变化。现在让我们一起学*课文《范进中举》。
二、教学重点突破
1、从品味人物个性化的语言切入：
抓住范进中举发疯时集中体现人物思想感情的一段话，作为全篇教学的突破口。引导学生分析范进中举前后地位的变化，理解人物性格及思想情感，深刻认识全文主题。
师：范进中举后发疯时说：“噫！好了！我中了！”这句话中，哪一个字道出了他发疯的根本原因？谈谈范进中举发疯时大叫“好”的内涵是什么。
2、从品味对联切入：
“回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有*戚远亲，谁肯雪中送炭？侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。”这副对联生动地概括了全文内容，体现了文章主旨。从中我们认识到封建科举制度毒害的不仅仅是读书人，还包括像胡屠户、众邻居这些目不识丁的*头百姓。
3、从人物形象比较切入：
比较《孔乙己》《范进中举》中的主人公的异同。（小组讨论，作多角度探究比较。）
三、教学难点突破
教学难点──理解对比手法，鉴赏讽刺艺术。用引导点拨法和讨论法来突破难点。
师：如何在小说中运用讽刺艺术？
学生讨论后明确：通过对比、夸张的手法达到讽刺效果。
对比形式：
1、通过人物的种种丑态和高贵身份的对比，收到强烈的讽刺效果。
2、通过同一人物对同一事件的不同态度，揭示矛盾，形成对比。
四、拓展延伸
1、英国作家爱德华·福斯特写过一本小册子《小说面面观》。他把文学中的人物分为扁*的和圆形的两种，称那些类型化的、容易辨认的人物为扁*的，而称那些有多侧面的、性格复杂的人物为圆形的。
2、阅读《儒林外史》全书或与范进有关的章节。
──摘自《语文建设》2006年第9期