滚雪球游戏篇1
钻爬的游戏、跳跃的游戏、玩水、玩雪游戏等都给幼儿带来不同的感受和体验。夏天玩水也是幼儿所喜爱的活动，既可以满足幼儿活动的需求，又可凉爽身体，认识水的特性；我国北方地区冬季可以开展玩雪游戏，如团雪球、滚雪球、堆雪人、打雪仗、修隧道、用雪做科学小游戏等。团雪球、滚雪球、可以比雪球的大小、滚动得快慢；堆雪人修隧道，可以比高矮、长短、练计数；打雪仗，冰凉的雪球握在手中，可以调动幼儿的感知觉、视觉，幼儿在奔跑中培养他们活泼开朗的性格，更重要的是他们在自由轻松、愉快的玩耍中促进知识经验和能力的全面发展。
许多流传已久的民间游戏，经过了时间的考验，寓教于乐，有良好的可行性和教育意义，能使幼儿自主自由的参与游戏活动，至今仍被孩子们喜爱。诸如：“跳竹竿”、“跳大绳”等，利用这些游戏培养孩子们的团结协作精神。“炒黄豆”、“编花篮”等，帮助幼儿形成良好的自我意识，在集体游戏中，幼儿可以自己分配角色，明白权利和义务，使幼儿形成自我认知，自我调节和独立性等方面的意识。“跑马城”、“老鹰捉小鸡”等，为幼儿提供了合作探索的机会和广阔的学习空间，并能使幼儿有机会学习团结、助人、分享等良好心理品质，同时也培养了他们关心集体、热爱集体的情感。
三、培养幼儿独立思考和动手创造能力
总之，游戏是幼儿喜爱的活动，是幼儿活动的基本形式，对于提高幼儿的整体素质，促进其身心健康发展起着重要的作用。
滚雪球游戏篇2
星期天一大早，桃桃爸爸拉开窗帘，顿时兴奋起来：“哇塞!下雪了!宝宝快来看呀!”桃桃从床上一轱辘爬起来，站在床上朝窗外眺望：“全白了!地是白的、屋顶是白的、树枝也变白了!爸爸，我要出去玩儿!”“好，吃了早饭咱们就走!”桃桃爸显然也难以抗拒银装素裹的诱惑，有点迫不及待了。
雪是冬天的精灵。大雪过后，带宝宝到雪地里摸爬滚打，能伸展四肢、活动筋骨，呼吸新鲜空气，接受冷空气的刺激，增强抗寒能力；同时，它还能给一家人带来无尽的欢乐――男人多半是个大玩童，面对雪景，他们的玩心绝不亚于孩子。他们心甘情愿地带上宝宝，演绎一场雪地狂欢。其举动之HiGH，妈妈们是无论如何也做不到的哟。
1、雪地“小画家”
游戏方案
找一片干净、平整、完好无损的雪地，和宝宝分别到上面踩一踩，然后请宝宝指出哪些脚印是自己的，哪些脚印是爸爸的。比比看，谁先踩出一个圆圈、一个三角形、一间房屋，也许还能踩出一只小狗、一条大鱼、一头熊或一辆汽车呢!对于宝宝的每一部作品，爸爸可要仔细看、认真听，用心去理解自己的小画家。
带上几样小巧玲珑的玩具或者形态逼真的动物模型，趁宝宝不注意的时候在雪地里留下它们的印记，请宝宝分辨一下这是哪个玩具或小动物的化身。当然，你也不妨把自己的大手印在上面，或干脆趁宝宝不注意躺在地上，用身体画出自己的轮廓。如果宝宝猜对了，就让他来“考”爸爸，说不定你也可能“败”在宝宝手下呢。
这个别出心裁的玩法，不但能使宝宝happy起来，还有助于发展孩子的记忆力、想象力和创造力，一举多得。
适宜年龄
能稳稳地走路的宝宝就能开始他们的雪地创作，通常要在1岁半左右；而随着认知能力的发展，2岁以上的孩子对猜图形游戏会更感兴趣。
安全提醒
给宝宝穿上雪地靴、戴上手套，保护宝宝的手脚不受冰雪的侵袭。
2 体验“滑雪”的刺激
游戏方案
小宝宝也能滑雪.当然!不过，这要靠爸爸来“掌舵”了；至于滑雪工具吗，可以因陋就简，乐趣一点也不“打折”。
出门的时候，爸爸扛上宝宝的洗澡盆，顺便带上小被子。找一块相对平坦、宽阔的地方。把被子在洗澡盆里铺好，它有点像滑雪场给孩子准备的snowboat。宝宝或躺或坐在里面，爸爸推着或拉着“boat'’在雪地里跑，速度由慢至快。在有了一点速度之后，突然撒手，让它自由滑行。
如果宝宝天生喜欢刺激和新奇，爸爸最好带上工具，比如铁锹，寻一片稍微有一点坡度的空地，在上面打造出一条平坦的“滑道”。随后，将自制的snowboat和你的宝宝推向“滑道”的高位，任其顺畅地一滑到底。相信你的宝宝一定会在这个游戏中高兴得欢呼。
适宜年龄
对于1岁左右的宝宝，先让他感受一下平地滑行的乐趣就足够了；等超过2岁，再把他推向高处，体验速度带来的刺激。
安全提醒
对于爸爸的冒险行动，妈妈的配合显得至关重要：站在宝宝目的地方向的适当位置，扮演一个“接应”的角色，这对从高位出发的宝宝，是必不可少的保护。
同时，坡度和速度控制是关键，雪地也要平坦，避免宝宝的snowboat被小障碍物弄翻。
3 瞧，爸爸这只大“雪球”
游戏方案
滚雪球是几代人的“保留节目”，在宝宝这儿自然不能“失传”。不过，爸爸的雪球“滚”得有点特别：他除了指导宝宝先捏一个小雪球，然后学着自己的样子将小雪球放在雪地上滚动、一点点变大之外，还身体力行，摇身一变自己也成了“大雪球”――“扑通”一声躺下来、在雪地里尽情地打滚儿，如同行进中的车轮，眨眼之间身上就沾满了一层厚厚的白雪，实乃兴之所致、忘乎所以。此情此景，宝宝怎能不被感染?索性学着爸爸的样子，痛痛快快地“疯”一回吧。
适宜年龄
在地上打滚儿不需要特别的训练，1岁半以上的宝宝基本上都能胜任。
安全提醒
从头到脚给宝宝来个全副武装。外衣的面料最好是防水的。玩耍的时间控制在半个小时到一个小时之内。
4 堆个雪宝宝搬回家
游戏方案
遇上下雪的日子，和宝宝带上小盆、小铲，两颗黑扣子或是深色玻璃球就可以出门了。不用说，爸爸和宝宝要造一个雪宝宝了。雪宝宝“个头”不大，却是麻雀虽小五脏俱全，也需要爸爸和宝宝的通力合作：宝宝帮爸爸收集“建筑材料”、干些跑腿的活儿，如拣几根细细的枝条插在雪人头顶当头发，或是把黑扣子安在头上当眼睛。当然，除了小雪人，你们也可以堆一只可爱的小兔子、小猫咪。
想过没有，把你们的作品搬回家而不是留在雪地里。或许，在一些妈妈看来这是“发烧”行动，可有些爸爸竟真的这么做了!他们把堆好的雪宝宝、小动物放进带来的盆里，小心翼翼地“端”回家。家里的温度比室外高不少，雪宝宝有了变化：它不如在外面那么坚固了。颜色也由白变暗，爸爸和宝宝就这么眼巴巴地看着它一点点地萎缩，一点点地融化成水。在这个过程中，孩子看到了雪和水、和温度的关系，不需要你再长篇大论地给他解释了。
适宜年龄
2岁多的宝宝堆雪人，只能当个小助手，帮不了太大的忙，主要还得看老爸的本事。等宝宝长到3岁，就有些自己的想法了：他可能会拿小红辣椒充当雪人的鼻子，这个时候，爸爸索性随他去。
安全提醒
给宝宝另备一副五指手套，如果玩雪时手上的手套湿了，要赶快换干爽的，以免冻手。
5 两只小脚做“滑板”
游戏方案
不用任何工具，爸爸在雪上边走边滑；宝宝也学着他的样子，跌跌撞撞地滑着。偶尔，爸爸会停下来，喘息片刻后突然跑上几大步，一边跑一边张开双臂吆喝着：“看我的、看我的”，装出一副故弄玄虚的样子，摆个很酷或很滑稽的姿势，或单脚或双脚快速地滑行一段，两只伸展的胳膊一上一下震动着，做出小燕飞的样子，大喊：“飞起来喽j”引来宝宝的欢呼雀跃：“妈妈快看呀，爸爸飞起来啦!我也想飞!”然后慢慢减速，靠身体的惯性再前进一段。不过，也有失误的时候：一不留神摔倒在地，惹得宝宝哈哈大笑着跑过去扶爸爸起来。但这丝毫不会消弱他们的兴致，依然再接再厉，无论是“大男孩”爸爸还是他的宝宝，开心的笑脸上是一副天真的模样。
适宜年龄
宝宝要当“雪地飞人”，最好要等到4岁以后。因为4岁的孩子平衡感有了比较好的发展，对身体的控制能力也会好一些，摔倒的次数会相对少一些，安全系数比较高。
安全提醒
滚雪球游戏篇3
（泰安市宁阳县泗店镇中心幼儿园山东泰安271000）
教育家陈鹤琴曾说过：“大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材。”农村的自然环境是我们农村幼儿园最优越、最有趣的活动场所，更是孩子们向往的美丽天堂和欢乐之源。为此，我们应走进大自然，努力去挖掘大自然所赋予的优势，为孩子们的发展提供丰富的“养料”。
我们应该带领幼儿走进大自然，发现生活的美。我们带幼儿去领略大自然的风光。春天柳枝发芽，燕子呢喃；夏天河水荡漾、青蛙歌唱；秋天硕果累累，遍地金黄；冬天皑皑白雪，素裹银装。宽阔的马路、高高的楼房、美妙的音乐。使幼儿不仅领略了大自然的美，产生不同的新感受，引起许多美好的幻想，还能及时引导孩子发现生活的美，提高审美意识。
我们引领幼儿走进美丽自然的同时，更应该利用自然资源开展教育教学活动。
1、利用自然资源开展教育活动：
我的家乡是“蟋蟀王国”，“逗蟋圣地”。每到秋天，虫季一到，绵绵的青纱帐里灯光闪烁，蟋蟀文化节上虫儿各显神通。我们利用这一资源教育幼儿了解中华逗蟋的悠久历史和蟋蟀文化，并让幼儿产生热爱自己家乡的情感。
2、利用自然环境开展教学活动。
(1)利用自然环境开展游戏活动
幼儿身心发展规律告诉我们：在幼儿发展的过程中，健康是保证幼儿发展的物质基础，幼儿的认知、情感、行为等方面的发展都需要建立在身体健康之上，因此，对于新世纪的幼儿来说，首先必须有健康的身体。积极地开展各种游戏，有利于幼儿的生长发育和身体的健康，有助于幼儿活泼、开朗性格的形成。
我们充分发挥大自然赋予的优势，积极利用自然环境开展丰富多彩的游戏。春天，小草发芽了，草地就成了农村孩子进行户外活动的天然场所。它柔软、舒适、安全，既无须高投入，又能帮助我们解决幼儿多、户外活动场地小的矛盾。因此，“亲亲绿草地”的系列户外游戏活动就自然生成了。孩子们喜欢在茅草地上躺一躺、滚一滚、爬一爬、赤脚踩一踩，感受日光、空气、微风、小草的抚摸；喜欢趴在草地上，用小脸蛋儿和毛绒绒的小草亲一亲，说说悄悄话；还喜欢在草地上走一走、跑一跑、转一转、蹦一蹦；更喜欢捉捉昆虫、翻翻跟头、抽抽陀螺、推推铁环、踢踢足球、跳跳皮筋、丢丢手绢、放放风筝、赛几趟跑、捉几回迷藏……绝对自由、无拘无束的游戏令孩子们很满足；夏天，小树林是孩子们的好去处，在树荫下听蝉鸣、找蟋蟀、捉迷藏；秋收的时节，教师孩子们去帮助农民拾花生、掰玉米、捡大豆，在田边看农民伯伯运粮食、捉蝈蝈；冬天，如逢一场瑞雪，孩子们更会欣喜若狂，堆雪人、打雪仗、滚雪球，他们会玩得不亦乐乎。总之，农村自然环境为幼儿提供了丰富、开放、有趣的游戏场所。我们要巧借这些自然环境，引导幼儿在玩中探索，在游戏中学习。
(2)利用自然物品自制教具、玩具，开展教学活动
滚雪球游戏篇4
一、组合
组合是将两个及两个以上的游戏或两个不同的动作技能,通过组合或重组,设计出一个新游戏的创造原理。组合的思维基础是联想思维。《跳长绳》和《传球接力》本是两则旧游戏,把它们组合在一起,就变成了一则《跳绳传球》的新游戏。
二、综合
综合是在分析某些运动项目基本特点的基础上,综合其适合创编游戏的可取部分,使综合后的游戏,符合发展某种身体素质的目的;并且游戏具有优化特点、创新特征。垒球运动中的跑垒技术和灵敏素质练习中的变向跑,可以设计出《四角跑垒接力赛》游戏:篮球场四角上分别放置小体操垫。垒球四只。参赛者平均分成4组,每组4-6人依次站在垒包后,每组按顺时针方向进行跑垒接力比赛。每组的第一名队员手持1只垒球,一脚踩住垒包,另一脚在垒包前做好准备。游戏开始,队员从本垒出发,依次踩踏过另三个垒包后回到本垒将球交给本组的下一名队员。依次进行。最后以本组最后一名队员先跑回本垒的组为优胜。
三、分离
分离是将一个完整的运动项目或动作技能予以分解,分别设计出若干游戏,通过游戏练习,达到教学目标的方式。如将篮球的突破技术,分解成《三步上篮接力赛》和《运球抢截》两则游戏,以游戏的形式进行教学练习,能起到事半功倍的效果。
四、还原
还原是研究某一游戏,分析其目的,然后通过变幻游戏方法,提高学生游戏兴趣,达到相同的游戏目的。《搬运接力》是一则旧游戏,其主要目的是发展学生的速度、力量素质及团结协作精神。把它和“非典”的概念结合起来,通过增加“防护衣”、“担架”等可以设计出新游戏《紧急救援》,从而达到相同的锻炼目的。
五、移植
移植,就是把一个游戏中的活动方法运用或迁徙到另一个游戏中,使其产生一种新的游戏方法。足球本来是用脚踢的,保龄球只准用手滚动的;现规定只准用手拨滚动实心球射门,于是就创编成适合小场地活动的游戏《手足球》。
六、换元
换元,就是把游戏中的各种素材、活动技能等都看成是可以改变的变量,从而对某一个或多个素材进行改进思考,使其变成一个新游戏。《贴烧饼》游戏中的追逐改变为双手扶膝的鸭子步追逐,设计了游戏《武大郎烧饼》;《打雪仗》游戏适合北方活动,南方地区可以用纸团代替雪团,设计新游戏《六月冰雹》。
七、迂回
迂回,就是考虑参与游戏的人数、性别、场地、器材等因素,改变原有游戏的分组、练习方法、规则等,最终达到逐步接近游戏目的,取得游戏的成功。例如:《四角接力跑》游戏时,由于参与人数为9人,则及时设计成《三角接力跑》,解决了游戏分组的矛盾。
八、逆反
逆反,就是打破游戏中的常规方法、规则、要求,与其完全相反的方法、规则进行游戏。篮球游戏《斗牛》,规则规定由原来的输者下,改变为赢者下。在游戏者相对疲劳的状态下,会起到意想不到的效果。这是在游戏过程中的一种即时创编方法。
滚雪球游戏篇5
今天，我们这里下了一天的鹅毛大雪，它足足下了一天。
一下课，同学们便蜂拥而出，到操场上去。在那里，有的在滚雪球，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在跑来跑去追着雪花……我来到操场，滚了一个大雪球，然后，把它拿回到教室里面。来到教室里面，我把它分成了许多小雪球，向同学弹了过去。弹了一会儿，我觉得不太好玩了。我就拿起雪球在黑板上面写字。可是，写出来的字，不管我怎么擦都没有擦掉。结果，我在上课的时候被老师批评了一顿。
第二节下课后，我来到阳台上看别人玩雪。我看到操场上一、二年级的学生把雪球滚得有圆筒那么大。然后，他们又滚了一个小一点的雪球。接着，他们把小雪球放在大雪球上面。哦，原来他们是在做雪人。他们在大雪球的两侧分别插上一根树枝当双手。他们又用石子当眼睛……他们做好后，就围着雪人蹦来跳去，好象在和雪人一起做游戏。
这时，我向教室里面看去，看到有的学生躲在教室里面，身上穿着棉衣棉裤，脚上穿着棉鞋，还在那里冻得发抖。他们一边哆嗦着一边在骂着老天不应该下雪。那些在雪地里玩雪玩得过分的学生，身上的衣服裤子都湿了，只得不停地跺脚来取暖。有的学生玩得身上在直冒热气。于是，我对教室里面的学生说：“你们赶快出来玩雪，否则你们会冷的。”他们听了我的话，纷纷走出教室和我一起玩起了雪来。过了一会儿工夫，他们都对我说：“你说得对，坐在教室里面只有冷，到外面来玩倒很热。谢谢你的提醒！”我说：“不用谢！”
滚雪球游戏篇6
拣皮球(比较大小)
拣皮球(比较大小)
活动目标：
幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。
活动准备：
1、各种实物(如碗，皮球等)
2、雪花片大的，小的和幼儿人数相等。
3、大小皮球各半，大小筐各一只。
活动过程：
1、比比哪个大，哪个小
逐一出示各种实物(如碗，皮球等)每种大小各一个，教师问：“这是什么？哪个大？哪个小？”
再出示大小篮子各一只，请幼儿按大小给实物分类，大的放在大的篮子里，小的放在小篮子里。
2、玩“听口令举雪花片”的游戏
请幼儿每人拿一种图形雪花片，大小各一片，听教师的口令举雪花片，如举大的圆形雪花片，举
小的正方形雪花片等等。
3、玩“拣皮球”游戏
①幼儿围在皮球周围念儿歌。“小小皮球真调皮，一眨眼儿跑掉了。”念完儿歌后，教师把大小
滚雪球游戏篇7
寒冷的冬天到了，森林里下了一场鹅毛大雪，纷纷扬扬地下了很长时间，整个森林成了一个雪白雪白的童话世界。
这天大雪终于停了，小动物们都跑到雪地里做游戏。它们分别是憨憨猪、瘦小猴、笨笨象、狡猾狐，大家玩着玩着，瘦小猴说：“我们来堆雪人吧。”它们听了手舞足蹈高兴极了，活蹦乱跳，都说好。
说干就干。笨笨象回家拿了铁锹、扣子、梳子、水桶和扫把。狡猾狐和瘦小猴滚了一个小圆球，憨憨猪和笨笨象滚了一个大圆球。小动物堆好了，才发现少了什么，笨笨象离远一看才发现原来是鼻子。狡猾狐拍拍脑袋说：“我家正好有一个萝卜。”狡猾狐一溜烟回家了，回了家狡猾狐赶快拿了一个萝卜，又一溜烟来到了大家的身旁，把鼻子按了起来。雪人堆好了，从此一个帅气可爱美丽的雪人诞生了，大伙围着雪人又唱又跳高兴极了!
森林里的小动物们又多了一个好朋友。
滚雪球游戏篇8
潜龙勿用(济南)：一起玩室内软足球
冬天，在北方的确很少户外运动，尤其晚上。教艺术体操的婶子送给我和儿子一个软足球，是绒绒的，并告诉我冬天可以在家踢足球。那时儿子也就5岁多。这一玩就好多年过去了，我们射门，抢球，一点声音也没有。我们还开始了家庭乒乓球活动，用木茶几做台子，很适合冬天玩。另外，我们还玩棋类游戏。总之，我感觉，只要我们多和孩子在一起，他们自己就会产生很多创意，会制造出很多的家庭乐趣。
缘来如此(美国)：做手工，讲故事
寒冷的冬季，孩子的主要活动场所从室外移到了室内。活动范围缩小了，活动内容却可以更丰富。这段时间里，洋节、中国节都不少，从十二月一路数过去，圣诞节、新年、春节、元宵节、情人节……这是个充满文化气息的季节。不妨结合这些接踵而来的节日，与孩子一起做些相关的手工，讲些相关的故事。
先说做手工，装饰圣诞树、做灯笼、剪窗花、捏面人、设计情人节小礼物……重要的是跟孩子共度亲子时光。
再说讲故事，可以讲讲各个节日的来历和民间传说，还可以扮角色表演，甚至自制“演出服”。当然，有室外活动的机会一定不要错过，堆雪人、打雪仗、滑冰车，都会令孩子开心不已。
一诺千金(北京)：户外活动不能少
北京也算冷地方了，不过我们带孩子的经验就是再冷也要进行户外活动，好身体还是锻炼出来的。诺诺没上幼儿园的时候是每天都要出门的，不论刮风下雨还是下雪，能玩多长时间就玩多长时间，就是偶尔生病了，如果她想出门玩，那就武装起来，多抱着少走着，呼吸一下外面的新鲜空气，也比整天关在家里好。
我觉得孩子们不能做养在温室里的花，一定要多多锻炼。这点日本跟咱们不太一样，日本孩子冬天里也穿得很少，好像是故意培养孩子们的抗寒能力。
和者阳春(洛阳)：冬天也有好玩的
春发冬藏，这是顺应天然法则的。当然，玩的东西还是很多的。冬天在室内无论是玩拼装、画画、看书、做手工还是看碟片(当然要挑选好内容，时间不能太长)，都颇不寂寞。
文的玩完，就该来武的了。与爸爸妈妈踢球(桌子椅子当球门，觉得守门容易就当守门员，一会儿又觉得进攻容易了，那就来射门)；拉起一根长绳当网，咱们用汽球当排球打，只要扔过网，接不接得住另说的，保证笑料不断；用拍拍球的球拍当盾牌，再加上金箍棒和冲锋枪玩打仗(还会联合妈妈：“妈妈，咱们一起打爸爸吧!”爸爸说：“那让妈妈和爸爸一起打宝宝吧?”宝宝愣了，显然没想到还有这种“强强联合打弱者”的事情)；当然如果叫来隔壁的小哥哥或者同院的小朋友一起玩，那就是玩什么都行，也不需要大人来安排节目了。
户外北风凛冽，室内玩笑正酣，衣物不厚，随时添减；白开水一直供应，不怕出汗口干。天冷胃口好，玩累了咱们做点好吃的。呵呵，可谓身体心灵双丰收!
悠悠妈(北京)：推荐5款球类游戏
球类游戏是比较古老的儿童游戏，在球类游戏中，不但可以训练孩子的手腕力量，还可以训练孩子手控制方向的能力，提高手眼协调性，增强孩子的快速反应能力。而球的反弹特性，使孩子对事物运动方向的改变产生思考和认识，提高了孩子预测运动方向的能力。冬天最适合在室内玩啦!
1、接抛来的球
和孩子相距一定的距离，轻轻地把球抛给孩子，鼓励孩子接住。这个动作较难，刚开始的时候，您可以拉孩子两只手帮助孩子接住球，让孩子有成就感，激发游戏兴趣。多次练习以后再鼓励孩子独立完成。您和孩子间的抛球距离要根据孩子的完成情况适当地调整。
这个小游戏可以训练孩子手眼协调性和快速反应能力。
2、接反弹过来的球
在第一步游戏训练的基础上，可以先把球在地上反弹一下，再要求孩子接住。和上个游戏一样，您首先要帮助孩子完成，然后再引导他自己完成。
这个小游戏可提高孩子手眼协调性，让孩子对事物运动方向改变有一定的预测性。
3、打保龄球
用家里的废易拉罐做靶子，让孩子坐在距离靶子2米以外的距离把球滚过去击倒易拉罐。观察孩子的滚球动作是否有方向性。
这个小游戏可以促进孩子的手眼协调发展，提高空间知觉能力。对滚球
和宝宝相距2米以上面对面坐在地上，双腿分开，然后和宝宝互相对滚球。在游戏过程中，您应该配合球的滚动增加一些“音响效果”配音，增强游戏的兴趣。这个小游戏可以提高宝宝的手腕力量和手眼协调性，促进亲子关系。
“吹”球射门
准备一个乒乓球，并用积木搭一个小门当“球门”，把乒乓球放在距离“球门”20厘米以外的地方。您先示范如何用嘴吹球进球门。然后鼓励宝宝尝试着做。宝宝进球的时候，您要及时鼓励宝宝。这个游戏最好在床上或是沙发上做，桌子太光滑了，球会到处乱跑。游戏时间不宜太长，否则不利于孩子健康。
这个小游戏可以提高孩子的肺活量，增强身体素质。
绿山墙(武汉)：厨房里飘出的幸福
冬天在厨房里多呆呆，又暖和又好玩。
和孩子一起卷起袖子揉面，捏制各种形状的点心，甚至可以是动物、字母、数字的造型，既可满足孩子的游戏心理，也没什么危险性，做好的成品还可给家人朋友分享。守着暖烘烘的烤箱，感受着扑鼻而来的香味，成就、幸福感也随之而来。我相信喜欢厨房的人，肯定是热爱生活的人，其幸福指数通常也较高。
小蛮妈(大连)：冬天让宝宝自己做主
无论天气如何，只要宝宝想玩，那就让他尽情地出去玩吧。我们要做的不是告诉孩子外面冷，而是让孩子自己体验外面冷或是刮风下雪，我们做好后勤工作，并适当掌握在外面的时间。让我们放开手让孩子去选择：是室内还是室外?我们可以给些建议，如孩子早上要出去，我们可以与之商量：中午太阳公公出来再出去好吗等等。冬天只是减少室外活动时间但不能取消室外活动，应保证每天至少室外活动一个小时。当然，相应减少室外活动，自然家庭内部的活动就要升级了：球类活动、棋类活动、读书活动、绘画活动、音乐活动、健身活动等都可以玩个遍。也可以邀请小朋友到家里来参与活动或去小朋友家做客。
阿乙(北京)：层出不穷的花样儿
冬天，孩子更需要户外活动，每天都沐浴一下冷空气，就不容易感冒了。回到家里，像我女儿这样两岁多的小女孩，自己就有层出不穷的节目――
煮汤，什么石头汤、生气汤、萝卜汤、豆腐汤，一锅接一锅。
做饭，什么炒这个炒那个，吃来的看来的听来的，都炒一个遍。不光自己煮自己炒，还让我们团团坐，她左递我们一勺汤，右喂我们一勺饭，光吃没反应也不行，你嘴里还得大呼小叫：好香啊!好甜啊!好辣啊!好咸啊!表情演得小姑娘认可了嘻嘻笑了才肯罢休。
唱歌了跳舞了，她是领队，我们要排成一排或者排成一串儿，小姑娘直吆喝：爸爸牵着姥爷的手；姥姥你后脑勺儿对着我!
踢球，当然得踢软的了。
跑步，嘴里直呼：刘翔你跑快点儿!
洗漱完毕，她要先跳一会儿蹦蹦床，接下来就是读图画书了，一本接一本。根本不用我们想办法逗她玩儿，她的花样已经让我们求饶了。
镔镔由李(北京)：全家一起动起来
我家帅帅还小(1岁半)。冬天我们经常在家里跟小子一起跳舞，也就是拉着他走走步、转转圈。还有边说歌谣边运动。再有就是床上运动了，拿床当垫子，在上面玩什么都行，比如按着小家伙的腿让他做仰卧起坐。帅帅还小，不论做哪样运动，他都会觉得很新鲜。有一次帅帅看姐姐躺在床上踢腿，他也学样，这也是锻炼。
滚雪球游戏篇9
一天晚上，大雪伴着孩子们的美梦，悄悄地，悄悄地……下了起来！
第二天的早晨，孩子们一出来就被这场雪景迷住了，大地披上了银装，大树撑起了白伞，房顶也盖上了一层银毯。孩子们欢呼着，一阵凉风吹着他们，冻得他们直打冷战，一个孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出来，立刻变成了冰棍。忽然一个孩子提议说：“竟然已经下雪了，那我们也应该来玩点儿什么游戏吧，不要让这场雪白费了！”大家都赞同。他们有的把雪滚成一个球拿来打雪仗，有的滚出两个“大皮球”好拿来堆雪人，他们拿出两颗黑纽扣当眼睛，拿出一个胡萝卜当鼻子，拿来一条细细的线条当嘴巴，最后拿出两个扫把当手，戴上一顶帽子，“简直完美极了！”一个孩子说道，还有的孩子穿上沉重的溜冰鞋溜冰。
第二天早晨，一丝温暖的阳光射到雪人身上，当然，雪人融化了。“一场多好的雪呀！”一个孩子一边拿起雪人身上流下来的雪水，一边说道……
三年级:沈怡轩
滚雪球游戏篇10
姓名：黄志伟，1977年生，网名“股市农民”，湖北武汉人，大学本科学历，管理学学士，会计师。
入市时间：2003年10月。
投资风格：控制风险为第一，用投资的眼光去投机。
投资格言：专心，专注，专业，一辈子只做好投资这一件事！
滚雪球秘诀一：投资的眼光去投机
黄志伟多年来能把雪球越滚越大，在于他的全部操作有一个坚实的“内核”――投机。他认为，对于小资金，投机比投资更有吸引力，比投资收益高很多。
黄志伟说，用投资的眼光去投机，会使投机更安全，收益也更大。但投机需要把握一定的原则和度，高风险的盲目投机不可取。他说他也曾交易过招行认沽权证和南航认沽权证，这种最终会全归零的品种，曾吸引大量投机资金参与搏弈，导致很多投机资金受到重创。在国内市场缺乏合理的投机品种，缺少合理的交易机制下，更需要对投机品种判断是否具有基本的投资价值，既使是概念性炒作，也需要判断概念的投资价值。
当然，做投机绝不能用投资的方法去做，否则会炒股炒成股东。用投资的目光选标的去投机，却会让投资收益更高和更有乐趣。比如在现阶段市场沽值洼地银行股上做波段操作，节奏踏准了，就让价值投资更有意思。比如，在风险可控相对安全的前提下去追击第一、第二个刚启动的涨停板，效果就会很好。
一些投资者喜欢炒概念。但概念性炒作，也要判断被炒作概念的价值状况，以做出与之适当的投机。有些概念股，只能短期参与炒作，而有些概念股，背后有很高的成长性，就具备成为中长线概念反复炒作的热点。因此，要敢于拿一部分仓位参与炒作。
滚雪球秘诀二：止损与止盈，风险第一
人们常说会卖的是师傅，这是因为最佳卖点出现的时间很短，而下跌的速度又很快，往往是上涨速度的三倍，因此卖股要快，毫不手软，大不了卖错了再买回来。
黄志伟止损的原则是：个股亏损5%就止损出局，等待下一次机会。一旦个股连续亏损发展到总仓位亏损10%，就出局观望。止盈的原则是跌回成本，铁定保本出局。通过止损与止盈对卖点的控制，保住本金安全，从而有效控制风险。
他认为，执行这个纪律要非常严格。否则，小亏损会变成大窟窿，盈利会变亏损，后果不堪设想。采访中，他说了一句很形象的话：一句成语说亡羊补牢，丢了一只羊不去补牢，到跑了一群羊，你才想起去补牢，为时晚矣！
7年多来，他正是因为非常严格地执行了止损与止盈的纪律，才快乐地“活”到今天。2009年大盘从3478点跌到2639点，大盘跌幅达24.12%，黄志伟只损失了最高总市值的4%。2010年大盘从3181点跌到2319点，大盘跌幅达27%,他只损失了最高总市值的5%。为此，他才有了“活下来”的资本。抢一波反弹，帐户就轻松创出新高。所以保住本金，控制住风险，为下一次盈利打下良好基础，是多么得重要。
仓位管理是风险控制的另一个很重要的方面。黄志伟多年习惯一直满仓操作，他感到这样收益最快、最大。他认为只要做好止损、止盈和仓位管理工作，就能有效控制住风险，当下一次盈利的机会来临时，才能把握得更好，当别人还在弥补上次的亏损时，你可能已经开始盈利了。
滚雪球秘诀三：完善适合自己的“交易系统”
巴菲特对此的解读，最湿的雪是不断增长的资金，最长的坡是不断成长的公司。而黄志伟把这理解成，最湿的雪是最好的投资标的，最长的坡是能让利润奔跑的买点和卖点。买什么，什么时候买，什么时候卖，就是“交易系统”。最好的理论和经验不一定适合自己。适合自己的成功的交易系统，才是最好的。
黄志伟总结出自己的“交易系统”是――牛市赢利秘诀是捂股，止损不止盈，直到市场趋势转变或市场狂热时卖出；熊市超跌抢反弹，快进快出。一般熊市的反弹日线不超3天，周线不超3周，把握这样基本的规律做超跌抢反弹，盈利也会不错。
买什么？黄志伟一般先看基本面，再看技术面，在切合市场热点或其潜在的题材来选择个股。
什么时候买？什么时候卖？他买卖股票的“绝杀”技艺是：(1)追涨杀跌和买跌卖涨。追涨杀跌的关键是在上涨和下跌的初期，而买跌卖涨的关键是跌了要敢买，涨了要舍得卖。2007年“5.30”大跌，黄志伟满仓损失3-4个百分点割肉杀跌出局。个股在3个跌停时，他试探性抄底介入，第二天平盘出局。个股在5个跌停时，黄志伟满仓在跌停附近15.5元左右买进兰生股份。当时，个股大面积跌停，这时要有勇气敢去买。当天兰生股份从跌停到上涨3个点。随后6-7个交易日，市场大幅反弹，黄志伟在兰生股份25元附近全部出局，几个交易日，盈利超过20%。（2）“潜伏”和“亮剑”。“潜伏”是指对较长时间盘整的股票，在爆发前潜伏其中，待大幅拉升后出局。“亮剑”是主力资金经过了一波拉升后（表明主力资金亮剑在其中运作），盘整了5―6个交易日买进，等待第二波、第三波拉升后出局。对于“卖点”，一般是成交量一旦放得过大或出现头部迹象就果断卖出。
滚雪球秘诀四：不断磨练心态和人品
滚雪球并非是一件容易的事。滚动雪球的路，漫长而曲折。滚动的过程中，最需要打磨的便是人们的心态。
在波浪翻滚的股市，具备和保持良好的心态是一件很困难的事情，如何才能做到呢？黄志伟的经验总结是不要过分关注已经出现的亏损和盈利，而是要专注未来可能的亏损和盈利，从而具备较好的心态，做出正确的判断。他说，很多时候，大多数人更注重既得利益和损失，而忽视未来的利益和损失，从而影响心态，进而影响独立正确的判断。
谈及磨砺心态，2009年他在操作物联网概念龙头厦门信达（000701）过程中所经受心态的磨难状况，至今让他记忆犹新。那是在厦门信达连续拉了4个涨停板之后的9月21日，下午开盘，他开始买进这只股。随后半小时，另一只物联网龙头新大陆涨停。看到这情景，黄志伟便加大量买入厦门信达，平均成本10.5元。可没想到，他刚买了20万股，物联网概念股尾盘整体回落，厦门信达收盘10.17元，他被套4%，亏损8万之多，信心打击较大。与此同时，他预感第二天早盘还会继续下跌，怎么办，是亏损出局，还是持股不动，还是继续加仓？他的心里像打鼓，七上八下：第一次买的仓位太重，又是在4个涨停后买的，已经走错了第一步，该怎么办呢？
收盘后，黄志伟看了龙虎榜数据，做了仔细分析，发现前一天介入的主力营业部均已出局，因此，第二天大幅下跌的可能性极大。但他同时看到新进入资金的短期成本均在9.7元以上，且换手超过50%，应有强支撑。由于持有的厦门信达仓位占2/3，因此，他决定10元以上割肉减仓，9.7元附近或以下加仓。
第二天，厦门信达大幅恐慌性低开低走，最高跌幅达5%，到了9.8元，账户已经浮亏了20多万，这一巨大的亏损，折磨着黄志伟的心，他也有卖出止损的念头，但是根据前晚的判断，他决定将剩下的1/3仓位全部买入厦门信达。到了下午，厦门信达股价被拉起，一路涨到了10.30元，黄志伟卖出部分股票，降低仓位，尾盘收在10.37元，此时账户盈亏已基本持平了。
第三天厦门信达高开高走，上午封住涨停板，尾盘涨停打开，黄志伟观察到物联网有整体走弱迹象，于是在11.30元附近，获利全部卖出。果真，随后几天，该股跌幅较大。
“平稳的心态，是获胜的关键。”他总结道，“账户的盈利或亏损随时牵动着做出买卖决策，进而影响持股心态，我们只有冷静处之，才能临‘危’不乱，稳操胜券。”
黄志伟还认为，除了心态以外，人品也决定了投资的高度。谦逊、谨慎、诚信是投资成功基石。良好的心态和人品是他不断把雪球滚大的原始动力。
黄志伟经过7年的努力，将雪球滚大了。有人说他有菩萨保佑，有人说他面相好，财运顺。但如果当你零距离地接近他，你一定会改变这种想法。
荣誉来自艰辛，成功来自汗水。在与黄志伟半个多月的朝夕相处和实战“跟班作业”中，我真切地感到，他所取得的一切，都是汗水换来的。
他一天至少有12个小时“泡”在股海里。除了四小时的操盘外，他用大量的时间阅读分析新闻财经报道、券商的研究报告、上市公司的年度报告。每天晚上，他都要对上海证券交易所和深圳证券交易所的公告全都认真阅读一遍，及时把握上市公司的变化和了解重大事件的发生，有时常常通宵达旦。