计算机新媒体技术方向篇1
【关键词】计算机技术传媒行业应用策略
在科学技术不断应用发展的今天，计算机技术已经深入到社会各个行业之中，尤其在传媒领域得到广泛应用。在新媒体时代下，传统媒体发展形式已经不再满足社会发展的需要，而计算机技术在媒体应用中可以促使传媒朝向现代化方向转型，从而促进媒体行业不断的进步和发展。
1计算机技术在应用过程中对传媒发展的影响
1.1传播形式发生了积极转变
在传统传媒行业领域中，报纸、广播和电视是人们获取信息的重要渠道，但是随着科学技术的不断深入发展，人们获取信息的渠道逐渐加宽，特别是在QQ、微博、微信等新型社交平台的推出，使得越来越多的人们坐在电脑桌前或是躺在沙发上就能游览自己感兴趣的信息。因此当下传媒行业也都积极的利用新型网络平台开展相应的宣传活动。
1.2拓展了信息内容结构
互联网在刚步入市场时，传媒领域中的信息传播形式主要以文字和简单的图片为主，而在当下的计算机网络技术中，网络视频逐渐在发展过程中成为一种主要的潮流趋势。从视频技术的角度而言，网络在线直播已经成为了当下主要的视频播放形式，甚至在计算机技术的发展之下，个人可以直接进入到客户端进行视频在线直播，从而使得网络传媒中所含有的信息量不断的增加，甚至已经超过了媒介自身的信息承载量。除此之外校园网络传媒在计算机技术的发展过程中也出现相应的变化。例如：图书馆通过应用计算机技术，可以方便学生快速的查阅资料；教师在讲课中利用多媒体技术，可以为学生寻找更多优秀的教学资源，提升学生的知识层面，达到高效教学的目的。
2计算机技术在传媒中的具体应用策略
2.1提升计算机技术的重视程度
从当前的发展形式上来看，计算机技术应用在传媒领域中，对传媒行业产生了极大的影响，这就需要相关传媒行业的管理者从思想层面上加强重视计算机技术的应用，并结合其技术、特点及优势合理的加以运用。具体的做法可以参照以下几个方面来进行：
（1）在传媒行业中可以专门成立一个用于计算机技术引入及应用的转向资金；
（2）加大对所有传媒行业工作者的培训力度，促使工作人员熟练掌握传媒方面的计算机技术，如图像处理技术、三维动画技术等。
（3）随着我国传媒行业领域发展范围逐渐广泛，各个部门可以针对节目内容积极运用计算机技术来展开相应的工作。例如：电视新闻工作者可以通过计算机技术对所需新闻素材进行相应的采集和编辑，从而促使新技术更好的服务于电视媒体。
2.2加强计算机技术与传体的深度融合
新媒体时代的背景下，互联网与数字技术的不断发展，使得信息传播方式发生积极的转变，并且已经逐步赶超任何一项技术升级，因而可以说我们正处于的媒体变革时代是前所未有的。
若想促使传媒行业在发展中做到与时俱进，就必须促使传统媒体同新兴媒体的有效融合，促进双方都能在多方面进行深度融合，如内容、传播渠道、平台、经营及管理等，从而打造出立体多样化的融合发展现代传播体系。具体表现形式有以下几个方面：
（1）利用算机技术创建出手机报、电子报等传播平台，以此通过新型的传播形式来巩固和增强报纸在传媒行业中的主导地位。
（2）可以在电视传媒中建立新闻素材快速反应机制。通过利用计算机技术来创建一个新闻素材获取平台，从而能够在第一时间内找寻有价值的各类新闻资讯。
（3）掌控舆论导向。建立健全的新闻传播机制，并对所获取的各类新闻素材进行严格的把关，新闻工作者要积极的为大众传播正能量，传播健康的新闻信息。
（4）丰富传统媒介的内容及形式。报刊工作者要积极运用新兴的媒体技术，在报纸的版面及内容上融入更多的创新元素，以此来吸引大众的眼球，尽量的满足各个年龄层的喜好，突出图文并茂，从而给大众带来一种全新的阅读体验。
2.3培养高素质的计算机人才
传媒的发展离不开具有创新想法的新一代人才，其工作者自身的专业素质及职业技能直接决定着传媒行业发展的质量。尤其在当前的新媒体时代背景下，计算机技术不断的深入到传媒行业中，极大地推动了传媒业的发展。因此基于上述分析，新时期我国传媒行业急需一大批具有新闻专业知识又必须要具备计算机相关技能的年轻、鲜活的复合型人才。因而对于传媒行业而言，就必要加大对媒体工作人员的培训力度，特别是针对计算机技术方面知识的培训。
例如：相关媒体企业可以定期组织全体工作人员进行计算机技能培训，培训内容主要包括帮助媒体工作者熟练的掌握和灵活应用视频、音频及图像文字等不同媒体传播形式所需要的相关技术；让员工熟练的应用互联网相关传播技术，提升员工对计算机技术应用的重视程度，从而促使工作人员快速的适应新媒体的发展需要。除此之外，传媒企业要加大对技术人才的引进力度。企业要结合新媒体时代下计算机技术发展的新特点及趋势，可以向社会上招募一些计算机技术应用型人才，以此来吸引更多的计算机专业性人才加入到传媒行业的队伍之中，不断的增强传媒行业自身的发展实力，进而促使传媒行业更好的适应及充分的满足时展的新要求。
3结束语
综上所述，我国传媒行业得益于计算机技术的快速发展而获得较大的进步空间，但是从当前的发展情况来看，还存在许多不足之处。因此为了促使传媒行业可以较快的发展，就要加快技术改革创新步伐，大力培养一些计算机和传媒专业的人才，从而推动传媒行业朝向更加科学化的方向发展。
参考文献
[1]石晓冬，曾庆旭.新媒体时代计算机技术在传媒中的应用[J].科技创新与应用，2016（28）：83-83.
计算机新媒体技术方向篇2
摘要：根据当前计算机基础教育的形势，本文提出了计算机基础教育的培养目标、课程体系、教学内容和教学方法以及教学质量评价机制等一系列建设性方案，并介绍了近几年我校计算机基础教育教学改革的有益尝试。
关键词：计算机基础教育；课程群；教学内容
中图分类号：G642
文献标识码：B
1计算机基础课程群
计算机基础教育是面向非计算机专业的计算机教学，所以它不同于计算机专业的计算机教学。计算机基础教学的总体要求是培养学生具有一定的计算机基础知识、方法和技能，以及利用计算机解决本专业领域中问题的基本能力。
我校将计算机基础课程分为两种类型：一种是必修课，它是由教务处牵头，各专业院系与计算机系共同协商确定，学生必须选修并通过(具有强制性)。二是选修课，它是由计算机系根据当前计算机科学技术的发展和学生的普遍要求提出，学生可以根据专业导师或自己兴趣在多个学期内自由选择若干门课程。计算机基础课程群如表1所示。
根据课程的目标和教学内容，计算机基础教学大致可分为两个层面：一是作为大学公共基础课的计算机基础教学，也就是表1开设的课程群，学生一年级必修两门计算机基础课程，二年级根据专业方向或本人兴趣选修若干门计算机基础课程；二是结合专业课开设的计算机应用课程，笔者认为这些课程在学生高年级时由专业教师讲授比较合适，例如会计管理专业开设的“会计电算化”、艺术设计专业开设的“电脑美术与动画设计”等等。这样，就可以做到学生本科四年计算机“不断线”。
2典型课程的教学内容和教学方法
计算机基础课程的教学内容不针对特定专业，不包含或很少包含专业性的知识，而主要涉及计算机基础性和通用性的概念、技术及应用。计算机基础课程的教学内容应当根据计算机科学技术的发展而不断地进行调整和更新，教学大纲和教材也应体现出明显的时间性。从目前计算机科学技术的发展情况来看，选用计算机基础课程的教材最好是三年内出版的，因为计算机基础课程的教学内容必须跟上计算机发展主流。
2.1“计算机应用基础”课程
“计算机文化基础”是目前高校开设最为普遍的一门计算机基础课程，也是大学新生第一门计算机基础课程。面对非零起点的学生，第一门计算机基础课程的改革势在必行。笔者建议将现在的“计算机文化基础”更名为“计算机应用基础”或“大学计算机基础”，该课程的改革思路是：以讲解计算机基础和应用基础知识为主，而将工具性、操作性的内容放到实验课中。
2.1.1调整教学内容
改革后的“计算机应用基础”课程涉及到计算机基本知识、计算机硬件、计算机软件、数据库与信息系统、多媒体、通信与网络、信息安全等方面的基础性内容，前三项内容属于计算机基础知识，后四项内容属于计算机应用基础知识。这些知识不但可以拓展学生的视野，而且使他们能在一个较高的层次上认识计算机和应用计算机，并有助于提高学生在计算机与信息方面的基本素养。
“计算机应用基础”课程虽然涉及到计算机学科的众多领域，但也要力争做到广度优先，广而不细。它的主要教学内容及知识结构是：
根据上述教学内容，笔者在清华大学出版社出版了一套新教材，书名是《大学计算机应用基础》和《大学计算机应用基础题解与实验指导》。
2.1.2加强实践教学
“计算机应用基础”课程是一门实践性很强的公共计算机基础课程，计算机知识的掌握与能力的培养在很大程度上有赖于学生上机的实践。加强实践教学环节的目的就是培养学生的上机动手能力、解决实际问题能力以及知识综合运用能力。此外，实践教学能够加深对课堂教学内容的理解，训练科学实验的基本技能，养成严谨的科学态度和工作作风。
本课程实践教学的重点应放在熟悉各种操作系统环境(如windows、Linux、macoSX等)以及数据库和网络实验环节上。由于学生来自不同地区，他们掌握计算机知识的程度可能相差很大。如果某些学生对windows操作环境非常熟悉，并达到了教学要求，就可以让他们学习和使用Linux或macoSX操作环境。特别是针对某些专业(如艺术设计专业)，直接学习macoSX操作环境可能对他们后续的专业课学习更为有利。
计算机基础教学实验可以安排课堂教学的上机练习，也可以单独设课供学生选修。每个实验完成后，要求学生认真撰写并完成实验报告，期末通过上机考核后才能获得相应的学分。实验教学不能仅仅停留在验证性实验上，要积极开展设计性或综合性实验，有条件的地方要尝试开设研究性或创新性实验。
2.1.3建设网络课程
在计算机基础课程的教学中，集中授课和上机辅导是两个重要的教学环节。网络课程是在校园网支持下构建的现代化教学环境，教师可以调度网上的各种资源进行授课，学生课后也可以利用网络课程上的各种资源进行自主学习。
目前，“计算机应用基础”网络课程包括课程介绍、网络课程、教师队伍、教学内容、教学条件、教学方法、教学效果、特色创新和政策支持等，如图1所示。本课程2005年被评为广东省精品课程(jingpin2007.szu./jisuanji)。
2.2“多媒体技术及应用”课程
多媒体技术所包含的知识非常广泛，比如多媒体数据压缩、多媒体功能板卡设计与开发、多媒体素材制作、多媒体视频会议、多媒体数据库以及基于内容的多媒体检索等等。那么，要向学生传授哪些多媒体知识呢？特别是针对不同层次教学对象(如计算机专业专科生、本科生和研究生以及非计算机专业本科生)，怎样组织多媒体技术课程的教学内容和知识结构？其教学目标是否有所区别。
2.2.1多媒体技术系列课程设置
由于多媒体技术的知识丰富，为了适应不同层次对象的教学要求，将多媒体技术课程分成三门系列课程，即“多媒体技术及应用”、“多媒体技术”和“多媒体系统”。它们的教学目标、教学内容以及知识结构有着明显不同。
(1)多媒体技术及应用
本课程的主要教学对象是非计算机专业本科生或计算机专业专科生。其教学目标定位于了解多媒体技术的基本概念，学会使用多媒体硬件设备和软件环境，从应用的角度出发能够使用多媒体创作工具开发多媒体应用系统或创作多媒体作品。它的主要教学内容及知识结构是：
本课程的教学主要围绕如何开发和制作多媒体应用系统这一主题，着重介绍多媒体软件开发平台和实用工具软件，并详细地介绍典型的多媒体创作工具的使用。
(2)多媒体技术
本课程的主要教学对象是计算机专业本科生。其教学目标定位于理解多媒体技术的基本原理，掌握多媒体数据压缩技术，从技术的角度出发能够设计与开发多媒体硬件设备和软件环境。它的主要教学内容及知识结构是：
(3)多媒体系统
本课程的主要教学对象是计算机专业研究生。其教学目标定位于掌握多媒体系统的基本原理和体系结构，从系统的角度出发能够研究多媒体系统的组成和特征，并能构建实现不同目的或用途的多媒体系统。它的主要教学内容及知识结构是：
以上粗略地将多媒体技术知识分为面向不同教学对象的多媒体技术三门系列课程，其基本想法是要避免多媒体技术本科教学内容越来越深，而有的研究生教学内容仍从最基本的问题谈起。因此，针对不同教学对象的要求，多媒体技术系列课程的教学内容以及相应的教材应有明显不同。比如，研究生教材与本科生教材在深度和难度不能相同，研究生教材可以有专著性质，而本科生教材就不应写成专著。
2.2.2课程特色分析
“多媒体技术及应用”课程是面向非计算机专业本科生或计算机专业专科生的一门侧重于应用的计算机基础课程，其基本概念、分析方法和应用技术对启发学生独立思维以及提高学生创新能力都将起到重要作用。本课程具有以下特色：
①新颖性：多媒体技术发展迅速，各种新的标准、技术规范以及多媒体硬件设备和工具软件不断出现，版本也不断更新。这给任课教师讲授“多媒体技术及应用”课程提出更高的要求，即课程教学既要维护学科的系统性，又要体现多媒体应用技术的最新成果。
②实用性：在教学过程中要充分体现理论与实践相结合。本课程要求学生有较强的动手能力和创新意识，在上机实践过程中要求学生逐步掌握各种多媒体硬件设备的使用方法以及多媒体创作工具软件的使用技能。
③全面性：本课程介绍了从各种媒体创作到多媒体应用软件制作所需用到的全部多媒体工具软件产品，比如音频编辑软件audition、图像处理软件photoshop、动画制作软件Flash或3dsmax、视频编辑软件premiere以及多媒体著作工具authorware等，它们将为学生今后开发多媒体应用系统打好结实的基础。
2.2.3加强实践环节
“多媒体技术及应用”课程实验对计算机硬件要求比较高，特别是音频、动画和视频制作部分，一般的pC机难以满足要求。下面是多媒体实验室的软硬件清单以及本课程应开设的各类实验名称。
实验名称后面的数字是建议上机学时数，教学上机总学时数不应低于36学时。在实践方面要求学生掌握音频、图像、动画和视频制作和编辑处理，并能够开发或集成多媒体应用系统或多媒体作品。因此，在每种媒体实验中都要布置一些创作任务，以提高学生实际动手能力和创新意识。例如，音频采集与编辑实验要求学生创作一段自己朗诵或对白的声音，加上背景音乐，然后再做一些音效处理。若计算机配备了光盘刻录机，那么学生就可以将自己制作的声音刻录到CD光盘。
学生在掌握多媒体知识和基本技能后，可以进行综合应用能力的训练。它的教学过程是：首先学生根据自己的兴趣选择综合实验的题目，再进行总体规划和设计，并利用以前实验积累的各种素材，最后完成多媒体应用系统的制作。这样，不仅可以激发学生主动学习的积极性，还可以使学生设计出富有创意的多媒体作品。
2.2.4改革考核方式
根据本课程实践性较强的特点，传统的理论考试不太适合全面考核学生的学习情况，尤其是多媒体应用能力方面，因此必须改革考试方式。通常的做法是平时成绩和期末考试成绩各占一半，平时成绩包括作业、实验报告和多媒体作品等。对于综合实验可以通过学生提交的多媒体应用软件和答辩情况，全面考核学生的创新能力和实际动手能力。
多媒体技术不仅使计算机应用更有效、更接近人类习惯的信息交流方式，而且将开拓更多的应用领域，使信息空间走向多维化，使人们思想的表述有了充分的自由空间。多媒体技术为这种自由提供了多维化空间的交互能力，今后人们将会越来越多地利用多媒体技术进行各种创作活动，也会有更多的、更成熟的多媒体新技术逐渐充实到各个层次对象的教学内容和知识结构中，使多媒体技术系列课程更加合理、更加完善、更加科学。
“多媒体技术及应用”课程教学实践表明，只要我们能够构造一个合适的教学环境，就可以使学生在掌握专业知识的同时，有效提高综合信息素养。
2.3“计算机游戏设计”课程
近年来，计算机及其游戏产业得到了飞速发展，游戏产业有望成为引领21世纪的主导产业。为了使在校学生了解计算机游戏制作过程，熟悉游戏设计和开发的原理与方法，我校开设了“计算机游戏设计”选修课。该课程主要介绍游戏设计和开发过程中必备的专业领域知识和常用工具软件的使用，主要内容包括计算机游戏设计和开发过程，二维游戏图像处理技术、三维图形学基础、计算机动画技术、游戏角色动画与游戏场景制作技术，以及二维游戏、三维游戏的基本编程技术等。通过本课程的学习，使学生了解游戏设计和开发过程，熟悉游戏设计和开发的各种原理与方法，并掌握当前流行的游戏设计和开发软件工具。
2.3.1高校游戏课程现状分析
在开设“计算机游戏设计”课程之前，对目前高校游戏类课程的开设情况进行了初步调查，主要为以下几种情况：
①设置游戏美术设计与游戏程序设计相关的专业，培养游戏设计与开发的专门人才。如北京航空航天大学软件学院较早开设了计算机游戏设计方向，北京电影学院动画学院动画专业也开设了游戏设计方向，清华大学美术学院、广东商学院、湖南大学东方科技学院等设置了游戏相关专业。
②计算机专业开设游戏类的选修课程。如山东大学齐鲁软件学院面向高年级学生开设“游戏软件设计”课程，浙江大学计算机图形国家重点实验室面向计算机专业学生开设“计算机游戏设计”课程。
③将职业培训与高校学历教育相结合，联合开办游戏开发设计专业。如北京汇众益智公司(游戏学院)与湖南大众传媒学院在内的十几所高校合作，联合开办游戏开发设计专业，加强高校人才培养模式与中国游戏产业实际需求的接轨。另外，像首都师范大学、北京邮电大学、西安电子科技大学以及华南师范大学等就联合社会培训机构，开设动漫游戏设计或游戏软件开发专业。
从上面的情况可以看到，目前多数高校所开设的游戏类课程，都是在学生具有一定的专业知识(程序开发能力或美术动画设计能力)的基础上开设的，课程开设的主要目的是培养学生进行专业游戏开发或设计的能力，还没有高校面向其他专业开设普及型的游戏类课程。我校尝试面向在校学生开设普及型的“计算机游戏设计”课程，以作为计算机基础教育的有益探索。该课程首次开设即引起学生较大的兴趣，有助于学生进一步了解和掌握最新的数字娱乐技术。
2.3.2“计算机游戏设计”课程内容
由于游戏是一种集剧情、美术、音乐、动画、程序等为一体的复合技术，在整个游戏设计和开发过程中，涉及到游戏策划、游戏内容编辑、游戏美工、音频制作、游戏开发、游戏测试等多种角色。本课程的主要教学内容及知识结构是：
通过上述教学内容的安排，基本能够使学生了解游戏设计和开发的过程，并在课程结束后利用photoshop、Flash、3DSmax制作简单的游戏角色和场景，或利用程序设计语言开发动画和简单的游戏。
2.3.3课程特色分析
“计算机游戏设计”课程面向在校学生开设，其目的是使学生紧跟数字娱乐技术的发展，了解计算机游戏的设计和开发过程，并掌握简单的游戏制作工具和技术。我校将该课程引入计算机基础教育之中，使其成为计算机基础教育的重要组成部分，其特色主要表现为：
①创新性：将“计算机游戏设计”课程引入到计算机基础课程体系中，并在计算机基础课程群中将其安排在“计算机应用基础”、“VB程序设计”、“C语言程序设计”、“C++程序设计”、“多媒体技术及应用”等课程之后，从而使选修该课程的学生具有一定的计算机基础知识、程序设计基础和多媒体软件制作技术等。
②基础性：在教学内容的选择上，突出游戏设计与制作过程中基本原理和方法介绍，并强调常用工具软件的使用。教学目的在于让学生了解游戏设计与开发的过程，掌握游戏设计与制作的基本知识和操作技能。
③实践性：本课程采用实践性较强的考核方式，课程要求每位同学针对自己熟悉的游戏完成一份分析和评价书外，从游戏贴图制作、三维角色和场景制作、游戏动画制作、Flash游戏制作、二维或三维游戏编程等题目中选择两项完成，以便作为最后成绩的考核。
3教学质量评价机制
为了保证计算机基础教学质量、促进计算机基础教学改革，我校建立了有关计算机基础教学的评价机制。除了参考文献[1]提出的十一条评价条目外，还建立对计算机基础课程群的教学质量监控体系。
在连续扩招的情况下，我校大力加强学生基本素质教育和能力的培养，建立起规范的教学质量监控体系。先后成立了“信息技术应用能力测试中心”、“英语口语测试中心”、“普通话测试中心”、“应用心理学研究和咨询中心”和“体质健康测试中心”，用于加强对学生的信息技术应用能力、外语能力、普通话基本功、心理和身体等基本素质和能力的培养，以便保证和提高教学质量。
信息技术应用能力测试中心的测试内容分为理论知识考核和综合技能测试两部分。理论知识考核直接与两门必修课(计算机应用基础、程序设计基础)挂钩，通过者即认定理论知识考核为“合格”。综合技能测试与若干门选修课直接挂钩，目前暂定为多媒体技术及应用、微机原理与接口技术、计算机网络及应用、数据库应用技术等四门课程，学生可以从中任选两门课程参加上机测试，两部分测试内容都通过者即可获得深圳大学信息技术应用能力合格证书。
通过信息技术应用能力测试手段，可以促进学生学习计算机基础课程的热情，尤其是选修课。因此，可以说信息技术应用能力测试与计算机基础课程群是相辅相成的。信息技术应用能力是未来大学生综合素质的重要组成部分，只有通过计算机基础课程的正规教育和严格训练才能培养和造就出来。
4结束语
计算机基础教育课程群及其教学内容应根据计算机科学技术的发展和社会实际需要，不断地进行改革和调整，做到“与时俱进”。计算机基础教学改革是全球教育大改革的前提和基础，是信息社会发展的基本要求和必然结果。加强计算机基础教育是信息社会可持续发展的基本保证，也是面向21世纪人才培养的重要内容。
参考文献:
[1]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求(试行)[m].北京:高等教育出版社,2006.
[2]教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会.大学计算机教学基本要求(2006年版)[m].北京:高等教育出版社,2006.
[3]中国高等院校计算机基础教育改革课题研究组.中国高等院校计算机基础教育课程体系2006[m].北京:清华大学出版社,2006.
[4]王志强,黄云森.高校计算机基础教育课程体系的探讨[C].全国高等院校计算机基础教育研究会2004年会学术论文集[m].北京:清华大学出版社,2004.
计算机新媒体技术方向篇3
【关键词】传媒行业；计算机技术；应用
1.计算机技术在现代传媒行业中的应用现状
随着网络技术和信息技术的发展，传媒行业在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色，媒体行业成为了人们获得信息的最主要来源。由于人们对传媒信息需求的提高，迫切需要传媒行业不断引进先进技术以推动本行业的发展，而计算机技术则成为了传媒行业发展和革新的重要技术。在现代传媒行业中，计算机技术能够给传媒用户带来方便、快捷、内容丰富、形式多样等体验，大大满足了用户对媒体发展的需求，成为了媒体生产和传播的重要推动力量。在计算机技术的推动下，我国的传媒行业诞生了一大批具有影响力的传媒企业和产品，例如新浪、腾讯、网易、搜狐等。以腾讯旗下的品牌微信为例，该产品就是在计算机技术发展中的现代传媒行业的产物。腾讯公司与2011年1月21日推出一款为智能终端提供即时通信服务的应用软件——微信。微信一出现便受到了网民的热烈追捧，因为它不仅是一款社交软件，而且还在商业信息传播、品牌推广、便捷支付等方面带来极大的便利。据统计，到2015年3月底，微信用户已经达到5.49亿，微信所覆盖的手机用户达到90%以上。微信之所以取得巨大的成功，非常重要的一个原因就是该软件是基于现代化的计算机技术和软件技术，这些先进技术的应用使得传媒信息能够得到快速广泛的传播，对传统的传媒行业的发展模式来说，微信模式是一种崭新的模式，对现代传媒行业的发展起到了重要的作用。当然，微信只是计算机技术在传媒行业中应用的产物之一，随着计算机技术在传媒行业中的不断应用，必然会产生更多有影响力的传媒产品，也会给人们带来更多的媒体享受。
2.计算机技术对现代传媒行业的影响
2.1计算机技术改变了传媒信息的传播方式
随着计算机技术在传媒行业中的应用，使得以电话、短信为主的信息传播方式出现了很大的改变。在以互联网为代表的计算机技术出现后，网上交流成为了一种时尚的信息交流方式，例如QQ、微信、微博等聊天和交友工具的出现，以其时尚、信息量丰富、方便快捷等特点，受到人们特别是年轻人的追捧，成为了这类人日常生活中必不可少的信息传播工具。
2.2计算机技术使得无线移动设备成为现代媒体发展的重要载体
随着计算机技术和通信技术的发展以及无线网络的扩展，计算机技术与互联网技术融合的越来越紧密，这也使得以智能手机为代表的无线移动设备成为现代媒体发展的重要载体。只要在有信号覆盖的范围内，人们可以用手机随时随地上网，浏览信息资讯、进行沟通交流。除此之外，各种生活服务信息、软件的运用，都逐渐成为新媒体的发展载体，成为现代传媒发展的主流方向。
2.3计算机技术改变了传媒的发展方式
传统传媒行业的信息流通主要是以文字为主，然而由于计算机技术的发展使得以图片、视频等形式为主的传媒信息成为主流。现代传媒行业正在朝着直播化、图像化、声音化的方向发展，这种发展模式在一定程度上导致传媒信息传播的本质发生变化。尤其是作为传媒传播重要形式的视频，在计算机技术的发展下，个人能够利用客户端进行视频观看，比如手机客户端、在线视频软件等。这种传播模式不仅具备即时性，而且能够随时观看自己想要观看的内容，并且画面清晰、内容丰富，这使得传媒行业所传播的信息量大大增加，从而推动了传媒行业的多样化发展。
3.加强计算机技术在现代传媒行业中应用的对策建议
3.1提高对计算机技术在传媒行业中应用的重视程度
现代传媒行业的发展已经证明，现代化的计算机技术对传媒行业的发展起着重要的推动作用，可以说传媒企业能否将最新的计算机技术应用到企业的发展中，决定了企业的成败。因此，传媒企业应当充分重视计算机技术的应用，应当这里专项资金，不断对企业的硬件进行升级改造。同时也应当在人才培养上投入更多的物力财力，以保证硬件和软件的匹配，从而推动传媒企业的不断发展。
3.2大力引进和培养高素质的计算机人才
计算机技术是一项复杂的专业技术，必须要有专业的人才保证将其良好的运用到传媒行业的日常工作。因此，在现代传媒行业中，必须要引进和培养那些掌握先进计算机技术的高素质人才队伍，成立数字采编中心，打造一支集采编、技术、新媒体等各领域人才的互联网宣传队伍，掌握文字图片、视频、音频等多种传播形态，熟练掌握pC端、移动互联网传播规律。
3.3大力促进计算机技术与媒体的融合
由于计算机技术发展日新月异，要想快速推动现代传媒行业的发展，必须要将计算机技术的优势与传媒行业的特点结合起来，特别是在新兴媒体方面，要大力推动计算机技术与其融合，不断推出丰富多彩的媒体产品。推动传统媒体与新兴媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合，形成立体多样、融合发展的现代传播体系。传媒行业应当跳出传统媒体的本位意识与路径依赖，对融合发展的趋势有前瞻判断，引导用户的需求。树立以内容为中心，一体化传播、全媒体人才的新理念，适应平等、开放、共享、互动的新型媒介生态。
参考文献：
[1]黄春蓉.新媒体时代计算机技术在传媒中的应用探讨[J].2015(01).
计算机新媒体技术方向篇4
关键词：高性能计算；数字媒体技术
中图分类号：tp37文献标识码：a文章编号：1009-3044（2013）30-6889-03
1现状及存在的主要问题
高性能计算与数字媒体技术实验教学平台是以我校计算机学院2009年申办的“数字媒体技术”新专业和“油气信息系统工程研究中心”为支撑进行建设的。
数字媒体技术专业隶属西安石油大学计算机学院，是2009年申办的新专业。专业定位是培养“技术为主导，技术与艺术相结合”的中高级复合型人才。因此，本专业的学生不仅将学习数字媒体技术和艺术的基本理论及专业知识，还需要接受数字媒体开发所需要的软件技术与艺术设计的基本训练，借助于计算机的广告动画、电子商务网站设计、电子出版、多媒体及远程教育软件的设计与制作、电视电影的特技制作、电子游戏设计制作、虚拟现实中的各种媒体表现，掌握必备的网络多媒体技术和编程技术，能进行网站整体形象设计与策划、网络动画、网络广告、网络视音频艺术设计与制作，掌握面向网络环境、新型交互数字媒体研究与开发的综合知识和技能，形成具有现代意识的复合型高级人才。学生来自全国20多个省、市、自治区，毕业后可服务于与it有关的各大门户网站、网络公司、电视台或电台网站、广告制作公司、电子音像出版社、多媒体软件开发与制作公司、电脑视音频娱乐产品开发与制作公司、交互式多媒体应用开发与制作公司等与各种数字设计、媒体制作和传播等工作。
“油气信息系统工程研究中心”主要研究石油行业各类信息系统建设和管理信息系统基本理论、建模方法、系统开发、系统集成和系统支撑技术等规律性问题，为以计算机和其他信息技术为手段的石油行业各类信息系统提供科学的开发方法、管理手段及有关的工具、标准、规范等。经过近八年的努力，实现了研究中心（实验室）在科研项目和经费（包括纵向课题）、科研文章（包括核心期刊）、专著和教材等各个方面的快速发展，形成了人员稳定、结构合理、师资力量较强的学术梯队和有一定特色的较为稳定的研究方向。
2建设的指导思想
高性能计算与数字媒体技术实验平台建设本着坚持“拓宽专业、加强基础、提高能力、注重素质”的教改思路，在处理好教学与科研、学科与学科、长远和当前的关系的基础上，搞好整体设计布局，进行实验教学内容体系的改革，增加设计型、综合型的实验项目；通过实验室的扩容、改造和建设，提升实验条件，提高实验室建设层次，力争实验设备达到国内同类院校的平均水平，提升学生的基本实验技能和创新能力，实现产学研协调发展，建成省级实验教学示范中心。
3建设目标
3.1项目建设目标
“高性能计算与数字媒体技术实验平台”是将传统的数字媒体教学与高端虚拟现实技术（VirtualReality，简称VR）有机地结合，建立一个集教学和科研于一体，使用户具有身临其境的感觉和实时交互能力的综合性高性能计算与数字媒体技术实验教学平台，从而将教学与科研环境提升到一个具有技术创新水平的平台高度。立足于本科教学，兼顾研究生教育，提升教师科研能力。专业的培养目标、知识结构、教学思想和方法始终与社会需求相紧密联系，强化工程实践环节的建设，使毕业生具有较强的实践动手能力。
在计算机教学方面满足计算机图形学、数字图像处理、动画设计、三维动画技术、数字摄影与摄像技术、数字视音频技术、多媒体技术与应用、游戏设计与开发、虚拟现实、人机交互、数字媒体设计、视频特技与非线性编辑、动画广告创意与设计等相关专业课程的实验教学、课程设计和毕业实习的需要；在艺术方面通过色彩构成、平面构成、场景设计、角色形象设计等知识渗透，为学生提供一个专业学习环境，更好地培养学生的实践能力，为其以后从事广告设计、网站设计、计算机图像处理、媒体视频处理、电影特效处理、游戏艺术设计开发等工作奠定基础。
在科研上重在突出油气信息高性能计算在计算智能的油藏表征与描述、基于软计算的石油地质建模理论与方法、计算智能与石油测井数据分析与评价、计算智能与地震资料的数据处理、计算智能在钻井故障诊断中的应用、计算智能与油气藏描述、计算智能与油气开采的风险评估、地质网格计算与油藏模拟、有限元法与油藏模拟、流线式油藏模拟、空间数据库与空间数据挖掘、地质统计学及其应用、数字油田等方面的科研应用，适应信息技术发展的需要，适应石油工业海量数据存储和计算能力不断增长的需求。
3.2项目建设的意义和可行性分析
3.2.1建设意义
随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展，传统的广播、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。数字媒体技术专业致力于培养能适应传媒业所需和参与数字媒体、网络媒体设计与制作的创意人才与技术人才。毕业生要求能熟练掌握数字媒体应用技术和数字媒体艺术设计理论，适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒等。
同时，为了适应西北地区能源这一人才市场的需求，随着石油单位以及社会对数字媒体技术人才应用的增加，我系新申办了数字媒体技术专业，该专业前景发展十分广阔。高性能计算与数字媒体技术实验平台作为数字媒体技术专业的唯一专业实验室，它的发展前景也和专业发展前景一样广阔，在教学和科研上该实验平台能够提升学校办学的整体水平，培养出更多的能适应于社会需求的专业人才。
目前学校的教学实验平台较落后，阻碍了教师的教学研究工作和学生专业技能培养，为此拟申请共建专项资金用于科研实验平台的建设，使数字媒体技术专业的科研条件达到国内先进技术水平，从而为数字媒体技术专业的教学、科学研究和科技创新提供支持。
3.2.2可行性分析
数字媒体技术是计算机科学技术、网络技术、数字通信技术及艺术等多学科交叉的高新技术，我院数字媒体技术专业的人才培养主要围绕新世纪我国动画和计算机游戏等数字媒体产业对专业设计制作人才的需求，以及石油勘探开发领域信息可视化与多媒体数字技术的应用迫切需求，以技术为主、技术与艺术并重，以培养学生的动画和计算机游戏等数字文化艺术作品的设计、制作和技术创新能力为核心，强调数字媒体制作和软件开发能力的培养，其目标是培养应用型高级专门人才。因此，需加强实践教学和学生的数字媒体的开发设计能力，实现大众知识体系与产业需求之间无障碍对接。
虚拟现实技术是一种全新的数字化人机接口技术，也是数字媒体技术的高级阶段。它利用计算机技术生成一个逼真的、具有视觉、听觉、触觉等多感知的三维虚拟环境，用户可通过使用各种交互设备身临其境地与虚拟环境进行交互、仿真和信息交流。
高性能计算作为第三大科学方法和第一生产力的地位与作用被广泛认识，并开始走出原来的科研计算向更为广阔的商业计算和信息化服务领域扩展。更多的典型应用在电子政务、石油物探、分子材料研究、金融服务、教育信息化和企业信息化中得以展现。由于商品化趋势使得大量生产的商品部件接近了高性能计算机专有部件，标准化趋势使得这些部件之间能够集成在一个系统中。高性能计算走向普及已是大势所趋。
高性能计算与数字媒体技术实验教学平台的建立正是立足于凸显虚拟现实和高性能计算技术，从教学和科研两个环节的紧密结合来培养学生的实践动手能力。通过该平台学生参与媒体作品的设计与开发，能够很直观、真实地体验媒体开发的整个过程，对提高实验教学水平具有重要意义。
从以上分析可看出，高性能计算与数字媒体技术实验教学平台室项目建设符合我校学科发展规划要求，在技术上是先进的、经济上是合理的、教学上是适用的。对于转变实验教学思想、优化学科结构、改善实验条件、提高专业实验教学水平是有利的，其建设是必要的。
4主要建设内容
该项目建立的实验平台主要由九个组成部分：开发与渲染平台、三维沉浸式显示系统、桌面型开发子系统、6自由度实时交互系统、集成控制系统、高性能集群服务器、快速网络交换机、负载共享系统软件platformLSF、非pC环境的嵌入式实时网络音视频接口装置等，使各部分协同工作，共同组成一套完整的高性能计算与数字媒体技术实验教学平台。
1）开发与渲染平台。即三维图像生成与处理系统，包括虚拟现实工作站和虚拟现实软件平台两部分。采用高性能专业虚拟现实工作站作为图像生成处理的硬件开发平台，负责虚拟现实应用的开发、运算、渲染和显示输出；虚拟现实软件平台部分作为二次开发的高层api，用于建立三维图形场景驱动和软件开发环境。
2）三维沉浸式显示系统。采用双通道沉浸式柱面立体投影显示系统，构成一个完整的具有高度沉浸感的沉浸式显示环境，用户利用必要的交互设备即可从不同角度和方位实现与虚拟场景的实时交互、操纵，漫游。
3）桌面型开发子系统。为个人或小组单独用于学习和科研的小型数字媒体VR系统。建设30套，可满足30-60人规模的班级同时开展实验。该子系统与大屏幕沉浸式柱面立体投影系统相结合，将构成一个集教学与科研为一体的高性能计算与数字媒体技术实验教学平台教学系统。
4）6自由度实时交互系统。实时交互性是虚拟现实技术与三维动画及多媒体技术的根本区别之处，因此，实时交互是高性能计算与数字媒体技术实验教学平台的必备功能。配置6自由度空间模型交互系统作为主要的交互系统设备，作为虚拟现实交互技术的实现载体。该交互系统是虚拟现实应用中的人机交互接口，利用它可获得非常逼真的人机交互感觉。
5）集成控制系统。是高性能计算与数字媒体技术实验教学平台的管理与控制中心，采用无线触摸屏中央控制系统，使整个平台的各部分顺利地运行并能够协同工作。
6）高性能集群服务器。随着计算机网络的不断发展，全球信息化已成为人类发展的大趋势。但由于基于服务器和终端机的计算机网络具有联结形式多样性、终端分布不均匀性和网络的开放性、互连性等特征，同时种类繁杂的各种应用程序自身的代码缺陷导致的漏洞致使网络整体易受黑客、恶意软件和其他不轨的攻击，而黑客的攻击行为也从单纯的能力炫耀转变为利益驱使的不法商业行为，所以网络中整体信息的安全和保密是一个至关重要的问题，其承载和处理信息的服务器安全和保密技术保障尤为重要。高性能集群服务器一方面能全方位地针对各种不同的威胁和脆弱性，确保网络信息的保密性、完整性和可用性。另一方面提高海量数据信息的计算效率。
7）快速网络交换机。en-3408SVw11英寸铁壳weB管理型快速以太网交换机，提供8个10/100/1000mbpsRJ45自适应端口。所有端口均支持自动翻转功能（automDi/mDiX），既可用作普通口，也可用作Uplink口。en-3408wVw提供了一个简单、经济、高性能、无缝隙、标准的迁移到1000m网络的解决方法，提供全中文web管理和通过Console口进行的带外管理，提供线路检测功能，为线路故障排除提供方便。支持端口限速、端口镜像、端口汇聚、基于802.1x的端口安全控制和基于端口的VLan管理等功能，在提高工作组性能上提供了很大的灵活性，具有使用简单灵活，安装方便，性能优越，性价比高的特点。
8）负载共享系统软件platformLSF。随着计算机网络化的发展，许多传统大型计算机的客户都纷纷将自己的计算业务和数据处理转到分布式计算环境之中，这种转向无疑增强了工作站的计算能力，降低了成本，但同时却带来了如何使分布和异构计算机网络形成协调一致的计算环境问题。负载共享系统软件LSF（LoadSharingFacility）可使分布式计算机系统实现负载共享，使用户最大限度地利用分布式异构网络环境中的各种资源，提高效率、降低成本。
9）非pC环境的嵌入式实时网络音视频接口装置。非pC环境的嵌入式实时网络音视频接口装置主要由嵌入式实时网络音视频系统硬件平台、嵌入式实时网络音视频系统软件平台、实时音视频采集与监控接口、实时音视频网络用户及控制接口四大部分所组成；通过实时音视频采集与监控接口，连接的音频采集、视频采集设备，连接音频监控、视频监控的设备及实施音视频监控的用户；通过实时音视频网络用户接口，连接网络上的不同用户，包括局域网、广域网和无线网的用户；通过RS-232接口，连接pC控制和解码平台。本装置采用嵌入式媒体处理器的单片集成解决方案，将控制逻辑、通信协议处理与多媒体处理运算联合实现，提高了集成度和可靠性，减少了元器件和功耗、缩减了体积、大大降低了成本。
参考文献：
计算机新媒体技术方向篇5
随着我国社会主义经济的不断发展，在经济发展中对于掌握计算机多媒体技术专业知识技能水平的人才的需求也越来越大。因此，必须重视高校教学工作中对于计算机多媒体技术专业教学体系的创新探究，积极通过培养符合时展需要的高素质人才来促进我国的现代化建设水平。接下来，笔者将从我国计算机多媒体技术专业教学体系的创新研究与实践的相关内容入手进行具体的行文阐述。
关键词：
计算机多媒体技术；专业建设；教学体系
一、创新计算机多媒体技术专业教学体系的重要意义
计算机多媒体技术专业教学是我国目前的重要教学科目，承担着为我国社会主义经济建设培养各种符合社会经济发展需要的计算机多媒体技术应用型人才的重要任务，在新时代背景下推动我国计算机多媒体技术专业教学体系改革能提高计算机多媒体技术专业教学质量，为我国现代化和谐社会建设提供更多的优秀人才。同时，做好计算机多媒体专业教学的教学模式创新工作也是保证我国高等教育事业健康持续发展的重要基础。我国的社会经济发展变化较快，高等教育在我国已经有了一段时间的发展，过去一些老旧的教学管理方法与理念已经不适合用在新的时代背景之下，因此为了保证高等教育事业的健康持续发展，就需要不断创新我国计算机多媒体技术专业教学体系，来保证高等教育工作能够跟得上时展的潮流。
二、我国在计算机多媒体技术专业教学体系方面存在的问题
1.对于计算机多媒体技术专业教学管理创新工作不够重视
教学管理创新是目前我国计算机多媒体技术专业教学体系发展的主要方向，但是在实际的情况中往往存在着部分管理人员对于教学管理创新工作不够重视的情况。这主要体现在以下几方面：第一，管理人员的创新管理意识薄弱，缺少对于计算机多媒体技术专业教学管理创新重要意义的认识，在工作中没有全面且深入的认识到计算机多媒体技术专业教学体系创新化的全部内容；第二，工作人员对于教学管理创新的认识往往还只是停留在简单的教学方法创新上，工作内容和工作行动都有较大的局限性。
2.教学理念与教学制度落后
随着我国社会的不断发展，有越来越多先进的教学理念被引进我国的教学领域，这些先进教学理念极大的促进了我国教育领域的进步和发展。但是在实际的操作中还存在着理论与实际脱节的情况，我国计算机多媒体技术专业教学在教学理念与教学制度方面还比较落后。一方面在教学理念方面还停留在比较初浅的通识教育层面，培养学生的目的往往仅仅只是帮助学生获取文凭，而忽视了帮助学生培养实践能力的重要性；另一方面，在教学制度方面往往还不够灵活，在教学方法与教学内容方面还停留在一个比较初浅的层面，无法与时展要求相适应。
三、计算机多媒体技术专业教学体系问题的对策
1.提高对计算机多媒体技术专业教学管理创新的意识
第一，需要提高工作人员对于计算机多媒体技术专业教学管理创新工作重要性的认识，计算机多媒体技术专业是我国教育体系中的重要组成部分，是培养符合时代要求的现代高素质人才要求的重要途径，对于计算机多媒体技术专业的教育管理创新是保证我国计算机多媒体技术专业发挥重要作用的基础，因此就需要工作人员深刻认识到教育管理创新工作的重要性，从而在实际的工作中能够更好的进行创新。第二，要提高相关工作人员及第一线教师的创新意识。一方面要保证计算机多媒体技术专业的师资队伍建设工作达到一定的标准，用优秀人才来带动整个计算机多媒体技术专业领域的发展，另一方面要提高每一位相关工作人员的创新意识，鼓励创新，鼓励实践。
2.创新计算机多媒体技术专业教学理念与教学制度
在新的时代背景之下，需要做好计算机多媒体技术专业教学理念与教学制度的创新工作。第一，要创新教学理念，计算机多媒体技术专业是我国教学体系的重要内容，它的作用不仅仅是帮助学生获取文凭，更重要的是帮助学生去解决在社会实践中所遇到的在知识层面上的问题，通过提高学生的实践能力与创新意识，从而来帮助学生更好的适应社会发展的要求。第二，要不断更新计算机多媒体技术专业的教学制度，用更加灵活多样的教学制度来帮助学生更好的进行学习，同时要创新教学内容与教学方法，从实际出发，用更加贴近实际要求的教学内容与教学方法来进行教学活动的进行。
四、结语
在我国当前的社会背景和经济环境下，计算机多媒体技术专业改革已经成为我国计算机多媒体技术专业发展的重要内容。时代在不断发展进步，经过一段时间的发展目前我国的计算机多媒体技术专业已经取得了较大的进步，针对当前教育模式中存在问题，教育工作者要对其给予足够的重视，就教学内容与教学方法做出更多的创新，使之能符合时代要求，促进计算机多媒体技术专业教学的进步与发展。
参考文献：
[1]李展翘.计算机科学与技术专业实践教学体系的构建[J].黑龙江科技信息,2016(32).
计算机新媒体技术方向篇6
【关键词】多媒体技术发展应用
多媒体技术作为20世纪80年展起来的新兴技术，大大改变了人们处理信息的方式。早期的信息传播和表达信息的方式，往往是单一和单向的，后来随着计算机技术、通信和网络技术、信息处理技术和人机交互技术的发展，拓展了信息的表示和传播方式，形成了各种媒体进行综合、交互处理的多媒体技术。多媒体技术的研究领域非常广泛，几乎遍布各行各业以及人们生活的各个角落。由于多媒体技术具有直观，信息量大，易于接受和传播等显著特点，因此该领域的拓展十分迅速。今年来多媒体技术已经成功的涉足以下几个领域：
一、教育培训
教育领域是研究多媒体技术较早的领域，也是进展最快的领域，多媒体技术的各种特点被广泛应用与即时与领域。也是进展最快的领域，多媒体技术的特点最适合教育。人们以最自然，最直观，最容易的多媒体形式接受教育，不但增加了信息丰富性，提高了知识趣味性，而且还增加了学习主动性，提高了科学准确性。
（一）计算机辅助教学。计算机辅助教学是多媒体技术在教育领域中研究典型范例。它是新型教育技术与计算机应用技术结合的产物，其核心内容是以计算机多媒体技术为教学媒介而进行的教学活动；它利用数字化的声音、文字、图像、视频及动画，展现各个学科的可视化内筒，展示形象的、逼真的自然现象，客观规律，科普知识以及各个领域里的尖端技术等，目的在于强化形象的思维模式，使性质和概念更容易接受。
（二）计算机化教学。计算机化教学是近年来发展起来的，它是多媒体技术研究的一个重要方面。它的研究使得计算机教学手段从“辅助”变成前台，成为主角，这也比较成为教育方式的主流和方向。计算机化教学的主要特点有：充分利用计算机技术将全部教学内容融入到计算机所做的工作中，为受教育者提供海量信息，这也就是常说的多媒体教学的概念。
（三）计算机化学习
（四）计算机辅助训练
（五）计算机管理教学
二、休闲旅游
多媒体技术的引入使人们的娱乐观念发生了很大变化，随着多媒体统一技术的不断发展和完善，今天人们所能享受到的由多媒体带来的娱乐和其他传统娱乐方式相比已不可同日而语了。多媒体技术为旅游业带来的变革也是显而易见的，例如，宣传方式已经从传统的印刷品到有大量逼真的图片，动听的解说，实时的录像所组成的数字化载体来实现的。使消费者如身临其境，很大程度上促进了旅游业的发展
三、商业广告
多媒体广告不同于平面广告，当多媒体技术应用于商业广告时，几乎使人们的视觉、听觉和感觉全部处于兴奋状态。多媒体技术在商业广告领域中的特点：直观，易于接受，在视觉、听觉、感觉等方面宣扬广告意图；提供交互功能，使消费者能够了解商业信息及其他相关信息；提供消费者的反馈信息；提供商业规范咨询，并设置在线咨询，问题解答等服务。
四、影视娱乐
随着多媒体技术的发展逐步趋于成熟，影视娱乐业是一个非常有前途的研究领域，使用先进的计算机技术已经成为一种趋势，大量的计算机上效果注入到影视作品中，从而增加了艺术效果和商业价值。
五、电子出版
多媒体技术为报纸，杂志及图书的出版带来了勃勃生机，各种各样的电子出版物应运而生。电子出版物以其信息容量大、易于检索、成本低等优点得到了迅速的法杖，并取代了一些传统的出版物。百科全书、电子词典、技术手册、电子书刊等采用关盘坐在提，观看、收藏都及为方便
综上所述，无论从哪个方面来看，拓宽计算机处理信息类型来看，利用多媒体是计算机技术发展的必然趋势。多媒体技术的发展方向我们可以概括为以下两个方面：
（一）智能化。多媒体的基本应用是利用多媒体传递信息，而计算机与报纸、广播、电视最大的区别应该是它的交互性。图像理解、语音识别、多媒体检索、虚拟现实等基于内容管理的技术正在蓬勃发展。未来的计算机不仅能够传递多媒体信息，而且能够识别多媒体信息、理解多媒体信息。它能够知道语言的含义，能够认识图像的含义，能够在基于计算机网络的分布式数据库中找到用户想要的多媒体信息。人们与计算机的交互方式可以通过语言、行为等人与人交往的自然方式进行。
（二）立体化。随着技术的发展，多媒体技术的应用已不限于在个人计算机上的处理和表现，许多家电设备、工业控制系统、现场监视系统也正在实现数字化，随着多媒体信息的识别技术、网络技术和通信技术的发展，它们将构成一个立体画的网络系统，而人机交互的媒体将是多媒体信息。
六、多媒体计算机的发展趋势
（一）完善计算机支持的协同环境。计算机支持的协同工作是一个非常热门的研究课题。这是一个跨学科的研究领域，它涉及计算机科学、信息科学、社会学、心理学及人类学等多种学科，研究工作目前还没有一个确切的定义，有人认为，计算机支持的协同工作致力于研究协同工作的本质和特征，探讨如何利用各种计算机技术设计出支持协同工作的信息系统。由于计算机支持的协同工作系统能够适应信息化社会中人们工作方式的群体性、交互性、分布性和协作性的特点，所以它发展的特别迅速。目前，世界上很多研究者正在从事该系统的有关研究工作。例如，群体协作理论的研究；协同工作的本质和特征的研究，也就是呀牛个人和群体的行为特点，协作的目的、意义和手段；有效的协作方式和协作模型；协作的支持技术。
（二）增强计算机的智能。可以进一步解决如文字、语音的识别和输入，汉语自然语言的理解和翻译，图形的识别和理解，解决知识工程及人工智能中的一些课题，从而使多媒体技术应用更加广泛。
计算机新媒体技术方向篇7
关键词：计算机多媒体技术；应用领域；发展趋势
中图分类号：tp23文献标识码：a文章编号：1671－7597（2012）0320041－01
曾经有人预言，90年代开始将是一个全新的多媒体时代。果不其然，事实证明，计算机多媒体技术进入一个快速发展的阶段。
1计算机多媒体的概述
所谓计算机多媒体技术，是指文字、视频、图像、声音、动画等各种形式的媒体信息经过计算机的一些变换，最后转变为数字信息，然后通过友好的界面而显示出来的一种技术。其中文字、图像、视频、声音、动画、计算机程序等都可以归纳为多媒体。其实在现实生活中，我们经常可以看到计算机多媒体技术的应用，尤其是在教学过程中，传统教学模式与计算机多媒体技术的结合，使教学课程更加生动活泼，很多传统教学手段无法解决的难题，在如今数字化教学时代，都可以通过计算机多媒体技术来解决。
计算机多媒体技术的出现，将文件的处置带入一个新的境地，不论是文件的修改还是生成，同时网络通信将文件可以传到世界各地，且能够改善传统纸质文件保存时间不久远等缺点，可以将文件永久保存，当以后需要时可以通过互联网在计算机终端上打印出来。
2计算机多媒体技术的研究内容
计算机多媒体技术涉及的内容比较比较多，但是主要的有几下几个方面：计算机多媒体数据的压缩、计算机多媒体数据的组织和管理、计算机多媒体信息的展现和交互、计算机多媒体的通信技术与分布处理技术等。
其中计算机多媒体数据压缩技术是一项重要的技术，像图像、视频、音频等信息所占的存储空间很大，所以将这些数据压缩是非常必要的，同时由于这些数据庞大且种类较多、关系复杂等原因，因此计算机多媒体数据的组织和管理也比较重要。计算机多媒体技术与传统的信息技术相比，比较先进的一处就是，除了传统的信息技术的显示功能外，还可以将视觉、味觉、触觉、嗅觉等多种媒体信息结合起来，相互作用和合成。计算机多媒体中还有一个重要的技术就是多媒体通信技术，它弥补了传统的通信网络的很多不足之处。另外还有一种虚拟现实技术，用户只可应用人类的智慧和技能来考察和操作这个虚拟的世界。
3计算机多媒体技术应用现状
现在计算机多媒体技术应用在多个领域，归结主要有以下几个领域：
1）计算机多媒体技术应用在通信领域。计算机多媒体技术在通信领域主要应用的一个方面就是数据压缩与编码技术。在通信领域，尤其是视听业务中，通过低延时的数高压缩比率、优质图像质量的良好的视频视听压缩技术来让视频视听达到趋于完美的境地。随着视频和视听技术业务的不断发展，一些更为优良的数据压缩和数据编码的算法和标准也会陆续出现。
计算机多媒体技术另一个在通信领域重要的应用就是数据的同步，比如在多媒体数据处理过程中的数据采集、数据传输、数据播放等，来实现数据的同步机制。
2）计算机多媒体技术应用在信息数据的处理方面。在信息数据处理方面，计算机多媒体技术的应用包括视频应用、音频应用、动画制作、虚拟现实等。
其中视频方面的应用包括视频编码和数字化视频。视频编码技术实现的是将数字化视频信号编码为视频信号，而视频数字化是利用视频采集卡将视频信号转换为数字视频文件后，然后存储在设备的过程。
音频应用则包括数字化的音频、语音合成、处理、识别等，为了使大部分的声像信息的使用更加的快捷，我们采用数字化的形式来进行存储和传输。
在动画设计制作方面，利用计算机多媒体技术制作的三维动画由于具有动感生动、效果逼真等一些优点，广泛应用于动画制作、电视电影广告拍摄、大型网游等中。
另外，现在计算机多媒体技术应用一个重要的研究方向就是虚拟现实，通过计算机多媒体技术与计算机仿真技术结合，创造出接近真实环境的模拟气氛，用户之身其中，感受如同在真实的世界中，这种技术现在用的比较多的领域有军事、医疗、网络游戏等。
3）计算机多媒体技术应用于人工智能领域。所谓人工智能，就是以模拟类似人类智能的方式，来扩展和延伸人类智能的一种方法或者技术。其研究领域包括计算机智能信息系统、计算机多媒体智能监控系统、计算机智能机器人、语言图像识别系统、专家系统等。
4）计算机多媒体技术在工业领域中的应用。现代企业在自身信息化管理和生产自动化控制的过程中，对信息的采集、监视、存储、传输、分析、处理等方面，如果能够应用到计算机多媒体技术，就可以节省成本、提高产品质量控制，处理信息的时候综合化、智能化，提高工业生产和管理的自动化控制水平。尤其是在生产过程中，设备的故障诊断和参数监测、工业生产实时监控等方面起着至关重要的作用，这也是未来计算机多媒体技术的一个发展方向。
4计算机多媒体技术的发展趋势
计算机多媒体技术在未来的发展趋势主要有以下几个方面：
1）计算机多媒体技术未来的发展会更加趋于多类业务的结合，并且更加网络化。将计算机多媒体技术融合到通信和网络系统环境中，制造出来的二维、三维图像，加之一些设备如摄像头等的联接，就可以实现多种业务的融合，且无距离的集办公、娱乐、学习为一体。像我们常见的有计算机视频会议、聊天、信息整合和模拟现实等，更加强大宽阔的网络基础平台是促进计算机多媒体技术更加完善的必要条件。
2）计算机多媒体技术在安全领域和军事领域方面的应用及发展。现在计算机多媒体技术发展趋于智能化和嵌入式的方向发展，那么它对数据存储、处理、传输的设备和网络环境方面的安全性要求就会更加严格，在军事领域如军事信息管理系统、作战指挥模拟系统、军事教学系统等都会加入计算机多媒体技术，那么前景无可限量。
参考文献：
[1]柴亚辉、沈文枫、徐炜民、刘觉夫、郑衍衡，SearchingforcompletesetoffreeresourcerectanglesonFpGaareabasedonCptR[J].JournalofShanghaiUniversity(englishedition)，2011（05）.
[2]张倬、陆宇凡、沈文枫、徐炜民、郑衍衡，BlockingoptimizedSimDtreesearchonmodernprocessors[J].JournalofShanghaiUniversity(english
edition)，2011（05）.
计算机新媒体技术方向篇8
关键词：云计算；新媒体；网络；挑战
中图分类号：tp37文献标识码：a文章编号：1009-3044（2014）20-4829-02
theDevelopmentandapplicationofCloudComputingtechnologyintheVisualFieldofnewmedia
wUYue
（thearchitectureandartCollegeofCentralSouthUniversity，Changsha410012，China）
abstract：withtheimprovementofpeople'slivingstandard，thenetworkinpeople'slivesarealsopopular，cloudcomputinghasgraduallyenteredpeople'slife.newaudio-visualmediatocloudcomputingasthebasis，throughthehigh-techbringsnewfeelingtolistento，moreandmorepeoplearewelcome.thispaperfirstintroducesthemeaningofcloudcomputingandnewmedia，andthenontheapplicationofcloudcomputingtechnologyinaudiovisualfieldofnewmedia，thenanalysesthedevelopmenttrendofcloudcomputingtechnologyandChineseaudio-visualnewmediaterminalmarketintegration.
Keywords：cloudcomputing，newmedia，network，challenge
云计算时代的到来，给整个媒体产业带来了全新的发展方向以及更大的发展前景，使媒体产业的内容更加丰富多彩、形式也越来越有创意、搭载的终端也多种多样。可以说云计算不仅是一场技术上的巨大变革，更是一场商业模式的变革。云计算的价值不断在落地应用中崭露头角，而大数据的潜能也正在逐渐被激发。有相关研究机构预测，2013年已有80%以上的企业采用云计算的方式构建信息系统。视听新媒体是一种全新的相对独立的媒体相态，把视听内容作为重点，通过互联网等高新技术手段传播，对现有媒介格局以及媒体发展产生了重大影响。
1云计算及新媒体的概念
1.1云计算的概念
云计算是依赖于互联网而形成的一种模式，可以说它是互联网相关服务的增值项，它通过互联网提供虚拟化的资源。这里所说的云，就是无法掌控的，无法感知的网络的一种形象的说法。云计算是上个世纪八十年代大型计算机实现从客户端到服务器的大转变之后的计算机史上的有一大重要突破。行业内的推广者认为云计算的出现给企业带来了新的发展动力，能够使企业更加迅速地部署应用程序，并降低管理的复杂度及维护成本，及允许it资源的迅速重新分配以因应企业需求的快速改变。
1.2新媒体的基本概念
近几年来，新媒体是业界出现频率最高的词汇之一，但是对于新媒体的概念还没有一个统一的声音。对于新媒体的定义有以下几种界定方式。
第一、根据时间界定。在最近十年之内因为技术变革而出现的全新的数据消息等的传播形式，又或者其实一直都存在但是未被发现，在某些特定的场合体现出其在传播渠道等方面有借鉴价值的载体都可以称作新媒体。当然，这样界定只是基于“新媒体”这个词的表面的含义，比较浅显。
第二、根据数字技术界定。将所有的传统的媒体同姑婆数字化改革之后其呈现的业务形态就可以称作新媒体。这样界定相对于时间界定的方法来说其内容更加广泛。
第三、根据互联网技术界定。互联网技术中的ip网络协议中就将近年出现的与网络媒体有关系的视听业务形态称为新媒体。这种界定的方式比较片面，排除了广播等传统的媒体。
2云计算技术在视听新媒体领域的应用
任何一件新事物的产生都应给当前的整个行业的发展带来新的动力，本身才会有生命力。云计算也不例外，只有使云计算真正的能做到给人们的生活带去便利，使生产效率提高才能被广泛运用到各行各业，而不是昙花一现。现阶段，云计算技术主要运用在视听新媒体方面，给试听新媒体带来很多改变和突破。
1）使存储数据空间更大。媒体行业本身就要不断地与各类数据打交道，所以需要很大的空间去存储，去整理归纳这些数据。现在，随着高清镜头的出现，各种素材也被高清化，所以，数据量也越来越多，其增加的速度也越来越快，云计算的出现很好地解决了这一问题。因为云计算是一个虚拟的存储空间，它能够满足现阶段媒体行业对存储体容量的考核。
2）使编码更加多样化。媒体行业的音频视频的编码技术也在不断发展与创新，所以，编码的方式也多种作样，能够使各类素材具有共享性。比如，在一个会的现场，各大电视台或者影视机构都在对素材进行拍摄，但是，所使用的拍摄格式不一样，云计算的使用可以让各种搁置能够随意的转换，使媒体资源能够实现快速共享，加快信息的流通与传播。
3）使业务更加多元化。云计算在视听新媒体方面的成功运用，使各种媒体的新技术也纷纷涌现，使得越来越多的传统业务都采取信息化、网络化的方式谋取更多的业务需求。同时，随着媒体行业业务系统的更新，使得行业内部信息共享及数据交换的需求也越来越大。
3云计算技术与中国视听新媒体终端市场融合的发展趋势
3.1中国视听新媒体终端市场发展
新媒体与传统媒体相较有着不可比拟的优势，大众对其的接受程度也是比较高的，中国视听新媒体终端市场发展事态良好。
3.1.1云计算技术将和视听新媒体终端融合发展
云计算通过使用互联网的方式，成功实现了计算机与其他设备的资源共享及数据的交换，比如说，云计算机与智能电视机。云计算的使用使智能电视机实现了从本地到云端的互动共享，让用户无需将各类资源、应用保存至本地，就可以随时欣赏使用海量的云端服务，大大加强了智能电视的实用性，并为智能电视带来了更广阔的市场前景。2011年8月开始，海尔、创维等六大本土彩电品牌相继推出采用云计算技术的智能电视产品。同时，云计算的应用也不仅仅局限于固定屏的终端，移动终端上也有很好的应用。基于移动终端的“移动云计算”，已经成为移动终端厂商关注的重点。苹果推出iCloud服务，将云计算服务应用和移动终端深度融合，以移动终端来推动“移动云计算”应用的推广，再通过应用服务黏合用户群，两者彼此交融发展。国内的阿里巴巴、华为、宇龙酷派等厂商推出云概念手机，并在不断探索云计算应用与移动终端融合发展之路。
3.1.2视听新媒体终端在人机操控方面将融入更多的人性化设计
对于智能电视，在未来的人机操控方面将融入更多的人性化设计，并以手势操作、语音控制等新颖的操作方式为发展趋势。在2012年的CeS展会上，许多企业推出的智能电视新品都在进行操控方面的新尝试。在本次展会上，三星推出的智能电视内置了高清相机和麦克风，通过语音控制、动作控制和面部识别等技术手段，实现了用户与三星智能电视间的紧密互动关联。而联想在本次CeS展会上推出的智能电视ideatV除了支持人脸识别和部分的语音控制外，这款产品的遥控器还具有类似于苹果magictrackpad触控板的功能，可以通过相应区域的触摸感应来实现操控。
对于移动终端，将会通过体感技术和人工智能技术推动，对产品的重新定位和全方位升级，从而提升人体交互体验。对于体感技术，移动终端将成为体感游戏硬件中的重要组成部分，是人机交互的载体，使终端的功能得到了延展。对于人工智能技术，强调的是更先进、更便捷的交互体验，如iphone的Siri的设计就是通过用户的语音命令做出反应的一种新型交互式操作。这样的新技术可以解放用户的双手，为移动终端带来全新的改变。现阶段这些技术尚未成熟，但是未来随着核心技术的升级将会对终端产生更深远的影响。
3.1.3多屏互动将成为中国视听新媒体终端的发展方向
多屏互动指的是计算机、智能电视、智能手机以及各种智能终端之间能够实现资源数据的共享。多屏互动的具体应用，是通过在智能手机或者平板电脑上安装智能的操作控制软件，让其在无线网内自动连接上智能电视，并且可以将智能手机或平板电脑上展示的信息同步传送到智能电视上。所以，我们可以通过智能手机连接智能电视，与智能电视共享视屏、图片等。还可以用智能手机、平板电脑等设备操纵智能电视，完成类似遥控器的功能。让智能手机、平板电脑拥有更多的职能。现阶段，多屏互动已经成为智能电视、智能手机厂商的重要营销卖点之一。包括华为、中兴、小米等公司都在极力推动多屏互动这一功能。
因此，多屏互动无疑是一个非常具有吸引力的应用，能够使视听新媒体终端充分融合在一起，改变传统的接收模式的同时，也提升了用户的体验。这将成为视听新媒体终端未来的发展方向。
3.2媒体领域面临的挑战
1）海量数据资源的整理与存储。现在是一个信息快速传播的时代，可以真正做到足不出户，尽知天下事。所以为了满足广大用户对新闻的关注速度，所以，新媒体必须要对国内外各类音频、视频、文字报道等做一个快速的、正确的处理，完成对其的整理与存储。
2）海量内容的加工与检索。广大用户的需求并不一样，为了最大范围地满足用户的需要，必须要做好加工与检索的工作，方便用户快速得到其想要的信息。可以通过关键词对所有的视屏、图片等做一个整合，比如，输入关键词跳水，就会整合出所有跳水比赛的视频集锦，为用户提供足够多的资源供用户观看。
3）终端要求变多。智能电视、智能手机、平板电脑的出现是人们对智能终端产生了更多样化的需求。比如，人们希望可以安装智能的门窗通过手机来控制门窗的开关，从而实现现代化的居住环境。所以，必须要积极研发，以满足人们的需求。
4）投资效益难以实现。现在的信息化使得很多系统的使用都是免费的，这就使得投资成本很难在短期内赚回来，所以，在系统的推广过程中一定要切实做到服务于用户，广泛挖掘客户，这样才能提高影响力与竞争力，为自己在无形中获得财富。
3.3媒体领域面临的机会
媒体领域在面对上述挑战的同时也存在着重大机会。现代人越来越依赖于智能化的设备，可以利用云计算技术构建一个广阔的，内容丰富的网络结构，其中可以承载海量的应用程序、内容、个性化的服务、互动的小游戏、精彩高清的视屏等等，以满足各类用户的要求。总的来讲，云计算在媒体领域的运用有很多，例如：信息登录系统、个人安全账户、个人原创版权等各个方面。同时，应用晕计算技术不仅乐意有效的剪辑整理海量内容，还可以让用户体验到终端革命性的变化，也可以帮助运营商成功整合业务和网络，提高其投资的效益。
云计算的使用改革了视听新媒体，我们可以从中得到启发，将云计算运用到其他行业，比如电信行业、导航等，让高科技真正渗透到生活的各个方面，让人们充分感受到高科技带来的方便于快捷。这样人们的生活节奏、生活方式甚至生活态度都会发生巨大的变化。科技引领未来的发展，我们应该更好地利用科技，让科技服务更多人、更多方面。
参考文献：
[1]余伟平，李信.基于云计算的空间信息处理技术展望[J].江西测绘，2012（6）.
[2]糜晨杰.浅析云计算在电信运营商的运用[J].互联网天地，2013（3）.
[3]庞井君.中国视听新媒体的现状及发展趋势[J].新闻战线，2011.
计算机新媒体技术方向篇9
【关键词】计算机多媒体技术关键性技术
现代化科学技术逐渐朝着多元化、多层次的方向发展，计算机多媒体技术作为现代化科学技术最典型的代表，其应用效果在很多程度上决定科学技术方向是否符合实际需求。为了深入的了解这一点，对计算机多媒体技术予以深入的分析，尤其是音频技术、流媒体技术、虚拟现实技术、多媒体数据库技术等关键性技术，如此可以探查计算机多媒体技术对人们生活与生产的影响，为更好的发展科学技术，提高人们的生产生活水平创造条件。
1计算机多媒体技术的简单概述
计算机多媒体技术是把视频、动画、文字、图像、声音以及通信等功能技术综合应用的先进技术手段。将此项技术具体应用到工作之中，工作人员能够对以上媒体信息技术手段加以控制和应用，切实有效的处理复杂的、繁琐的信息，从而有效的处理工作问题，提高工作质量。这充分说明了计算机多媒体技术的最大特点就是处理复杂的、繁琐的数据信息，也正是因为这一特点，才使得此项技术备受人们的青睐，将其应用到诸多领域之中。当然，计算机多媒体技术能够具有较高的应用性，离不开诸多先进技术的支持，如通讯技术、声像技术、计算机技术等，只有在这一些技术的支持下，才能进行数据压缩、媒体同步、多媒体网络通讯等。总之，计算机多媒体技术是一种具有应用范围广、信息处理好、集成性强、交互性强等特点的先进技术，值得广泛应用。
2计算机多媒体技术的关键性技术
基于上文对计算机多媒体技术的简单概述，确定此项技术具有较高的应用性，而支持其有效应用与音频技术、流媒体技术、虚拟现实技术、多媒体数据库技术等关键性技术有很大关系。
2.1音频技术
音频技术是一种集合了多种视频于一体的功能性技术，其理论基础是生理心理、建筑声学、音乐艺术等，核心是电声技术，这使得此项技术在实践工作中能够提供声音与图像，如音频、视频、网络媒体等，这使得人们可以更好的生活或处理工作。将此项技术应用于计算机多媒体技术之中，可以使此项技术能够收集音频或视频等，为灵活的、有效的处理和应用数据信息创造了条件。
2.2流媒体技术
流媒体技术主要是通过流式传输的方式，将影像、动画、声音持续不断发送到指定的服务器上，满足用户的应用需求。这使得此项技术在现代化的今天应用比较广泛，能够在人们工作或生活的过程中随时对地的为人们传输影像、声音、画面等，也正是因为流媒体技术的这一应用特性，才使得其成为计算机多媒体技术的关键性技术，辅助计算机多媒体技术进行指向型数据信息传输。
2.3虚拟现实技术
虚拟现实技术是一种集成技术，其涉及的学科较多，如人机交互、计算机图形学、人工智能、传感技术、网络设计等，如此才造就了此项技术在实践应用的过程中能够在计算机环境中构造三维动画，并且对三维动画进行操作，相对真实体验产品。目前，虚拟现实技术在工程建设等诸多领域中有重要的应用。而对于计算机多媒体技术来说，将虚拟现实技术融入其中，可以使多媒体的功能性增强，利用数据信息来构建三维动画，为工作人员切实有效的分析和解决工作问题创造了条件。
2.4多媒体数据库技术
媒体数据库技术是对多媒体信息数据进行有效管理的一种方式。通过对此项技术的有效应用，工作人员可以对相同格式内容的信息加以应用，也就是能够详细了解信息的对象、类型、结构、应用领域等，进而选择适合的信息来处理工作问题。作为计算机多媒体技术的关键性技术之一，多媒体数据库技术的应用，主要是在对大量的、复杂的、繁琐的数据信息进行处理的过程中，利用此项技术来进行数据管理，将不同格式的数据信息加以区分、分类，同时能够准确的显示统一格式的数据信息的对象、类型、结构等因素，以便于快速的、准确的为用户提供所需数据信息。
3计算机多媒体技术的应用分析
3.1多媒体数据库
从社会发展趋势来看，多媒体技术与数据库技术势必会成为社会网络环境发展不可缺少的一部分。随着计算机技术的更新换代、多媒体技术的不断发展完善，所推出的算机多媒体技术具有较强的应用性，将其切实有效的应用于社会网络环境中，可以支持多媒体数据库的构建，使多媒体数据库可以有效的处理、管理、储存数据信息，为计算机使用者提供极大的便利。
3.2多媒体数据的压缩编码
计算机多媒体技术的有效应用，除了能够构建多媒体数据库之外，还能在多媒体数据的压缩编码方面发挥作用，也就是利用计算机多媒体技术对固有数据信息进行压缩处理，可以的能够使这些数据信息以一个较低的延时与较高的质量来进行传输与应用，以此充分提高数据信息的应用效率。所以，利用计算机多媒体技术可以有效压缩编码数据信息，提高数据信息的利用率，这也给人们生产生活带来了很大的便利。
4结束语
计算机技术更新换代速度非常快，加之多媒体技术的不断发展完善，深入的研究与应用计算机多媒体技术，可以使此项技术满足当下人们生产生活的需求，并且持续不断的推动信息处理技术的发展。之所以这么说，是因为计算机多媒体技术拥有诸多关键性技术，如音频技术、流媒体技术、虚拟现实技术、多媒体数据库技术等，使其能够切实有效的处理复杂的数据信息难题，满足人们多样化需求。所以，为了满足人们多样化需求，提高人们的产生生活水平，积极研究和应用计算机多媒体技术显得尤为必要。
参考文献
[1]张洁.计算机多媒体技术的关键性技术管窥[J].通讯世界，2015（15）：246-246，247.
[2]从继成.计算机多媒体技术的关键性技术研究[J].信息系统工程，2016（01）：25-26.
[3]张萌，臧书雯.计算机多媒体技术的关键性技术分析[J].科技展望，2016，26（03）：29.
[4]范威威.计算机多媒体技术的关键性技术分析[J].通讯世界，2015（23）：68-68.
作者简介
谭庭俊（1984-），男，拉祜族，云南省临沧市人，助教。目前在云南省临沧市滇西科技示范学校从事教学工作。
计算机新媒体技术方向篇10
关键词：计算机多媒体；多媒体技术；发展趋势；发展研究
中图分类号：tp317文献标识码：a文章编号：1674-7712(2012)14-0054-01
一、多媒体技术简述
在现代科学技术高度发展的今天，信息的传输、信息处理和信息的共享已成为现代社会进步的关键，多媒体技术就是适应于这一需要的产物。多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体技术融计算机、声音、文本、图像、动画、视频和通信等多种功能于一体，借助日益普及的高速信息网，可实现计算机的全球联网和信息资源共享，因此被广泛应用在咨询服务、图书、教育、通信、军事、金融、医疗等诸多行业，并正潜移默化地改变着我们生活的面貌。由此可见，多媒体技术在信息社会中所处的重要地位。
多媒体（multimedia），即为两种或者多种媒体的融合或集合使用所实现的人机信息交流以及信息传播的形式，使得人机交互形式和信息传播形式更加富有多样性、集成性、交互性、实时性以及数字化。其所运用的媒体形式具体可含有文本（text）、图形（Graph）、图像（image）、声频（audio）、视频（Video）和动画（animation）。
二、计算机多媒体技术的现有应用状况
（一）多媒体技术在通信领域的应用
1.数据压缩和数据编码技术。多媒体技术在通信领域中的重要应用之一即为数据压缩和编码技术。通信领域的视听业务中，若想达到渐趋完美的视听享受，需要数据的低延时、高压缩比率和良好的图像质量来实现，这也是实现良好视听视频压缩技术的衡量指标。多媒体视听业务正在不断发展中，在提高压缩比率和方面不断改进，陆续涌现出一些更为优良的数据压缩和数据编码的算法和标准。
2.数据传输同步。多媒体技术在通信领域中的另一重要应用是数据同步。在处理多媒体数据的过程之中，例如采集数据、传输数据和播放数据，实现如何维持数据的同步机制。
3.多媒体通信网络。多媒体数据由于其数据量大，形式复杂，在通信网络中的传输和交换，对通信网络的环境提出了更高的要求。因此，通信网络在带宽方面要求更高，除此之外，在通信协议和交换方式也有较高要求。
（二）多媒体技术在信息数据处理方面的主要应用
1.视频应用。多媒体在视频技术方面的应用，包括视频编码和数字化视频。视频数字化实现的是将视频信号转换成为数字视频文件后，将视频文件存储于存储设备中的过程，其中转换过程利用到视频采集卡。视频编码技术实现的是将数字化视频信号编码成视频信号。
2.音频应用。多媒体技术在音频应用中，主要包括数字化音频、语音合成、语音处理和识别等。目前，大部分的声像信息都是以数字化的形式进行存储和传输的，使得针对这些信息的使用更为便捷和快速。
3.动画制作。多媒体技术在动画方面的应用，包括二维动画和三维动画。目前大量利用Flash制作出的动画都是二维动画，而三维动画由于生动动感和逼真的效果等一系列优点，广泛被运用于动画制作、大型网游、电视电影预告片和广告片中。
4.虚拟现实。虚拟现实（VirtualReality）是近年来最为瞩目的研究方向之一，其建立的是一个虚拟的环境，使用户置身于计算机多媒体技术与计算机仿真技术相结合创造出的接近真实感受的模拟氛围。目前，这种技术正在广泛被引入军事、大型网游和医疗领域。
（三）人工智能领域的多媒体技术应用
人工智能（artificialintelligence）是通过模拟类似人类智能的方式，来延伸和扩展人类智能的方法和技术而产生的一门新兴的交叉学科，其研究方面包括计算机辅助系统、智能信息系统和多媒体智能监控技术，研究领域包括智能机器人、图像和语言识别和专家系统等。
三、计算机多媒体技术未来的发展方向和趋势
（一）多媒体技术的发展更趋于多种业务融合和网络化
由于多媒体技术可以借助网络和通信系统环境，创造出更为真实生动的二维和三维景象，并且可以将摄像等其他设备连接起来，集合办公、娱乐、学习于一身，还可以基于计算机和通信网络实现地理上的无隔离优势，将多种业务融合使用，例如，召开计算机视频会议、手机视频会议、信息融合和虚拟现实等。因此，搭建更高速、更大带宽的网络基础，是促成多媒体技术更加网络化和多种业务融合的基础。
（二）多媒体终端设备的嵌入式和智能化
现在的计算机硬件系统，在视频和音频接口将不断的改善，辅之算法的改进，计算机性能指标会有更高的飞跃。除此之外，未来基于“云技术”的网络化趋势，使得多媒体终端设备将涉及到更广泛的方面，对智能化和嵌入式的要求更为严苛。
（三）多媒体技术在pC-tV融合方向的发展趋势
传统的电视机（tV）是单向接收电视网络信息，重在娱乐功能。而未来电视机将采用多媒体技术，基于双向接收-发送信息的模式，可以交互式的使用功能，也就是说未来的电视机将具备现有计算机的大部分功能，例如，家庭网上购物、家庭office、家庭医疗和收发邮件等一系列功能，真正体现出pC-tV融合的发展趋势。
（四）多媒体在安全领域和军事方面的应用和发展
由于多媒体技术朝向更加趋于网络化、多种业务交融、智能化和嵌入式等方向发展，其对处理、传输数据的设备和网络环境的安全性要求更高，多媒体安全技术将成为信息安全领域的研究重点之一。
另外，多媒体技术在军事领域的应用也将是未来的趋势。例如，传统的军事信息管理系统、作战指挥和模拟系统、军事教育系统等都将融入多媒体技术，其前景将无限广阔。
参考文献：
[1]李晓静.计算机多媒体技术的应用现状与发展前景[J].科技情报开发与经济,2007(36).
[2]党卫红.多媒体技术的应用与发展[J].内江科技,2010(3):119-119.