中国写信的格式范文第1篇
写信诗歌
大树给小鸟写信，
说树很结实，
快来做窝吧。
井水给人们写信，
说水很清凉，
快来打水吧。
大山给小河写信，
说山很青翠，
快来做客吧。
大海给鱼儿写信，
说海很美丽，
快来游玩吧。
月亮给太阳写信，
说星星宝宝很乖，
请他放心。
蜜蜂给蝴蝶写信，
叫她别贪玩，
要多多劳动。
妈妈给我写信，
祝我学习进步，
健康成长。
可是我没有收到信，
谁叫我是邮递员。
中国写信的格式范文第2篇
尊敬的先生或女士：
您好，我就是XXX，XXX公司的.总经理。得知我公司优秀员工XXX想要出国深造，我感到十分高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人就应理解良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。
XXX曾在大四的时候来我公司报告实习。尽管对业务不很熟悉，工作经验相对匮乏。但就是从不服输的他一刻也不放下学习的机会。利于闲暇时光超多阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。渐渐地，他开始精通各项业务，并取得必须成绩。对此他并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。鉴于他在实习期的出色表现，我公司破例招收他为正式员工(通常我公司不予思考应届毕业生)。
此刻，做为我公司的一名业务精英，XXX工作更加认真，负责，努力。为所有同事树立了榜样。付出就有获得，他因此被评为本公司优秀员工，并享有高额奖金。
虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将踏上留学之途就是我公司的损失，但就是思考到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵校深造。真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自我实现梦想的机会。多谢。
总经理：XXX
中国写信的格式范文第3篇
小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈”、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的.”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。
称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。
二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。
问候语另起一行，空两格写。
三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。
正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。
四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福，
另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。
五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。
六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。
写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。
（例文）
xxxx：
你好！
现在已经到了冬季，咱们的家乡又变成了银色的世界。加拿大那里的气候怎么样？也很冷吗？听妈妈说，你下个月就要回国了，到时请你一定到我家来，好吗？
我还在绘画班学习呢。前几天，我的一幅画在“中美少年儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌，为学校争了光。颁奖会上，校长亲手把银牌挂在我的脖子上，别提我多高兴了。
我每天都要拉小提琴，老师说我还行，有进步。我现在已对小提琴入了迷，我决心成为一名合格的小提琴手。
以上说的是我的成绩。我还有些不足之处，比如说英语，我的口语总是不好。如果你下个月能回来，好好教教我那该多好啊！好了，就谈到这吧。盼你早点回来。
你的xx：xx
xxxx年xx月xx日
中国写信的格式范文第4篇
写信祝福语
1、难忘的是你我纯洁的友情，可贵的是永远不变的真情，高兴的是今生与你有缘，献上我最温馨的祝福，祝你新年愉快！
2、在这春暧花开、群芳吐艳的日子里，你俩永结同好，正所谓天生一对、地生一双！祝愿你俩恩恩爱爱，白头偕老！
3、今天要快乐的笑，把所有的忧伤甩掉，让所有的烦恼都跑掉，留住记忆里的美好。525爱我日，我不爱我谁爱我，好好爱自己，让生活展现美丽。
4、轻轻一声问安，让贺卡将我心中的祝福化作阳光般的温暖，永恒地留在您的心灵中。
5、夏日炎炎养生谈，莫要苦恼莫要烦，勤食水果和蔬菜，注重营养和保健。早晚勤把空气换，晚上睡前把窗掩，若要借此来减肥，常把公园转一转。
6、但愿我寄予您的祝福是最新鲜、最百读不厌的，祝福您新年快乐，万事如意！
7、感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……任何时间，请接受我最真心的祝愿！
8、小满养生食谱，助你健脾祛湿：芹菜拌豆腐，清热利湿又解毒；白鲫荷包蛋，祛湿开胃效果好；冬瓜草鱼煲，健脾利水又消肿。愿你吃出健康美丽颜。
9、幸福其实简单，你信或不信，幸福就在那里，你心喜幸福就增，你心悲幸福就减，不偏不倚，保持平常心，把握每一分，幸福就在你手里。
10、如果人生的风景有无数，愿幸福高居生活的榜首；如果情感的历程长而久，愿快乐领跑在最前头！您的生日，有我们的祝福相伴左右！
11、交警同志工作忙，夏季照样要上岗；爱岗敬业不辞苦，服务人民好榜样；奈何天热受煎熬，还是要把酷暑扛；记得多带清热药，养生真的`很需要！
12、恭祝你：今天比昨天好，一天比一天高，祝你高升，高升，再高升。
13、告别旧年，走向新岁，动情地对你说一声：新年如意！
14、春节要来到，祝福声声来报到：愿快乐常伴你左右，好运平安在前后，幸福甜蜜绕心头，成功紧紧握在手，烦恼忧愁都赶走。
15、福气满满；快乐连连；万事圆圆；微笑甜甜；一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方好运、九九同心、十全十美。祝你过一个幸福的新年！
16、小满时节，调养脾胃；吃苦尝鲜，平和康夏；气温升高，暑湿气盛；冰糖燕窝，调补虚劳；山药薏米，熬制成粥；健脾益胃，效果显着。祝你小满健康快乐！
17、夏季运动很重要，清晨傍晚时段好；湖边公园空气鲜，散步慢跑广播操；淡盐开水绿豆汤，补盐消暑不可少；冲头淋浴忌冷水，寒湿疾病会困扰；只要用心锻炼好，酷暑炎夏都吓跑。
18、酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世间沧桑越流越淡。祝新年快乐，时时好心情！
19、回想往事，浮现您幽默的话语，率真的性情。您是无边无际的大海，包容着我们的过错，您是涓涓细流，滋润着我们的心田。恭祝生日快乐！事业牛气冲天！
20、祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的期待都能出现，所有的付出都能兑现！
21、不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在关望着你、祝福着你。希望你每天都能拥有阳光般的心情！
22、朋友不一定合情合理，但一定知心知意；不一定形影不离，但一定心心相惜；不一定常常联络，但一定放在心上；身为朋友的我，祝你端午节快乐。
中国写信的格式范文第5篇
《写信》教学设计之二
乐清市乐成镇一小徐玲飞
教材分析
教材分四个部分。第一部分是一封信，这是二个实例。对学生来说，先看实例再讲写信的有关知识，易于接受，符合从感性到理性的认识规律。第二部分是讲写信的格式，包括称呼、正文、祝愿语、写信人姓名和日期等几个要点。第三部分讲信封怎么写，包括写牧信人、写信人的邮政编码，详细地址，姓名和贴邮票等几个要点。第四部分是这次习作的要求：信的内容是告诉对方最近发生在自己家里或班级里的一两件事，写好信以后，要把信寄出去，体现了习作训练的实用性。本册第一单元曾有写留言条的习作训练，这是完成本次习作训练的基础。
训练目标
l、懂得写信的实用意义和一般知识。
2、学会给同辈写信，格式正确，叙事清楚。
教学重点、难点
重点：懂得写信的意义、信和信封的书写格式。
难点：把事情叙述清楚。
教学时间2课时
课前准备
投影仪一台，书写请假条的幻灯片一张，写有正文内容的
幻灯片2张，书写信封格式的幻灯片一张。
第一课时
教学要点
指导学生学习教材部分，使学生懂得写信的意义，学会给同辈写信，知道信的书写格式，叙事清楚。
教学过程
一、启发谈话，导入新课。
1、同学们，我们每个人都有亲戚朋友，你们平常是用什么方法跟远方的亲戚朋友交流思想的呢?(写信、打电・话或发电报)这次习作训练，就是要学会给同辈写信。(板书课题：《给同辈写信》)
2、读课文第一段，弄清同辈的概念，说说同辈指哪些人。
二、复习留言条。
想一想，留言条由几部分组成?哪几部分?(称呼、正文、署名、日期四部分组成)
三、初读书信，与留言条进行比较。
1、自由读第一部分给同辈的信，思考：一封信由几部分组成?写法上与留言条有哪些相同和不同的地方?
2、师生讨论，并板书。
祝愿语
写信人姓名
中国写信的格式范文第6篇
怎样写推荐信
纸质推荐信：推荐信-需函头纸打印并推荐人签字老师邮箱
RecommendationLetter
DearSirormadam,
iamtheteacherofmissLiJueforthecourseofintroductiontoCulturalindustry.asanadvisorguidingherthesiswriting,ihavepaidattentiontothisbrightandhardworkingyounglady.
iknowthatLiJuewasastudiousstudentwithoutstandingacademicperformance.inmyclass,missLiwasanactiveparticipantinansweringmyquestionsclearlyandcorrectlyandjoinedinclassdiscussionpositively.Formyteachinghabit,ioftenencouragedmystudentstovoicetheiropinioningroupdiscussion.missLioftengavethepresentationonbehalfofhergroup.iwasdeeplyimpressedbyherlogicalthinkingandfluentexpression.Becauseofthis,shebecameaformidablecompetitorinCross-StraitHanziDictationCompetitionactingonbehalfofherclass.
whatimpressedmemostwereherself-confidenceandperseveranceefforts.Lastyear,whenthe8th“ChallengeCup”FujianprovincialentrepreneurshipplanningCompetitionwasheldinXiamen,iencouragedmystudentstoparticipatethecompetition.missLiwasthefirsttoshowwillingnesstoattendthecompetitionandselectedasateamleader.afterconductingasurveyinJimei’sancienthousemadefromredbricks,missLiledherteamcompletingtheirworks“minnanintangibleCulturalHeritageworkshop”.asheradvisor,ifoundthatshedemonstratedfullconfidenceandcompetencyinthisresearchconcerninghowtoprotectintangibleculturalheritageanddevelopcommercialvalue.tomysurprise,sheskillfullycombinedculturalindustrymanagementwithfinancialmanagementandwroteabusinessplanningbook.asexpected,theteamachievedoutstandingresults.
thisiswhatiwouldliketoletyouknowaboutmissLi,shehasdetailedplansandaccumulatedcertainsocialexperienceforyourpostgraduateprogram.iherebyrecommendhertoyouwithfullconfidenceandpledgethatshewillbringhonortoyouruniversity.ihopeyouwillgiveherachancetostudyinyouruniversity.
Yourssincerely,
LuoChangzhi
DeanofSchoolofCulturalindustries
XiamenUniversityoftechnology
email:
tel:+8615859286578
address:,LigongRoad,JimeiDistrict,Xiamen,China361000
中国写信的格式范文第7篇
敬爱的赵老师:
我已经不记得第一次看见你时的场景了，只知道现在的你虽然长得不高，但有一点点娃娃音，外加后一头卷发，前一簇斜刘海。
关于你上课时的习惯就太多了。你的嗓门儿很大，估计隔壁几个班都听得见(隔音效果太差)。你讲课的时候无论是站着还是坐着，背都是直的，而且你总是手舞足蹈的，让我们对你越来越感兴趣。虽然吧，你声音大，但你的语速一般，让人听了还蛮顺耳的。你总是提醒我们把重要的内容记在笔记本上，还是涉及到很多有的没的，不过大多还是重要的。如果我们有不懂的，你也会一次又一次地教，这是我最佩服的一点。
在你的课上纪律一般，所以你还是得再凶一点，这样的课堂没有一点点噪音。你上课的时候总穿平底鞋，就算穿了高跟鞋，奇怪的是，你也不会走出声音来。
你上课的时候，讲课很快，每节课都会有差不多的时间余下，所以我建议你可以上得慢一点，多讲一点新内容，这样才是完美的结合!
敬礼！
×××(初二)
20xx年8月05日
写信的格式详解:
书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时，却常常对书信的格式掌握不住。那么，写信时，在格式上我们应当注意些什么呢?
一般的书信由六个部分构成。这六个部分是:称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。