有关书籍的作文第1篇
人们常说：“书籍是人生苦难的老师。”它告诉你在困境中要学会坚强；书籍是旅途中的明灯，它为你照明前进的道路；书籍是知识的大海，在里面我们可以学习许多文化；书籍是以为心理咨询师，在失败时，它告诉我们要坚持不懈，在成功时，它告诉我们不能太过自满。
书籍是文化的来源，它为人们提供了许许多多的知识。书是人类进步的阶梯，书是人类文明的.继承，书是世界的灵魂。没有了书，世界将会是那么的无趣；没有了书，内心是那么的迷惑；没有了书，生活是那么的彷徨；没有了书，我不敢想象，人类会处于何种境地？
书籍，承载着梦想；书籍，承载着希望；书籍，承载着文明。书孕育了伟大的文明，它的存在，不仅昭示着我们人类的进程。
所以，我们要多读书，更多地了解知识，不断地提高写作水平。陶冶自己的情操，并且让它很好的传承下去。杜甫就说过：“富贵必从勤奋得，男儿须读五车书。”
同时，我们还要乐于读书。现在有很多人，讨厌读书，一心只想着玩，认为在学校读书就是读书的全部，并不注重课外阅读。
在现实生活中，不少人条件优越，却虚度光阴，以至于留下“老大徒伤悲”的悔恨，有些人花钱买了书，却置之不理，最终一无所获；还有人虽然读书，但读的都是不健康的书，身心受其毒害。所以，我们要有选择性地去读书，懂得取其精华，去其糟粕。
还有，我们还要科学地有方法地去读书，要合理的利用时间去读书。
同学们，走进书，你就会爱上书，用心去阅读吧！
有关书籍的作文第2篇
美好的书籍是一艘船，带着我从狭隘的港湾驶向生活无限的海洋。书在我的成长中是不可缺失的一部分，就像人缺少一只眼睛就显得不完美一样。
当我吱吱呀呀能叫“爸爸”“妈妈”时，爸爸妈妈这两位教师便成了我的书本。他们用那锅盖般大的手握着我胖乎乎的小手教我写“1”、“2”、“3”、“4”……那感觉真甜蜜，就像一下子飞上云端，坐在软绵绵的云朵上。
学会阿拉伯数字后，洋娃娃、积木……成了我离不开的伙伴。最令我掏心的，还是那本《撕不烂识图》这位朋友了。我真的很喜欢它。它让我明白妈妈喂我吃的红红的、大大的、圆圆的是苹果，黄黄的、长长的、像月亮的是香蕉……
上了小学一年级，踏上了通往知识殿堂的幸福快车。这时，我迷上了童话。“可爱的拇指姑娘被大蛤蟆抓走了。”“如果天上真能下糖果雨该多好啊！”那些迷人的插图，引人入胜的汉字，让人脑袋里充满了幻想与憧憬。渐渐的，丢下童话的我又结交了一位好友——作文书。我学习他们高超的写作方法，领悟他们独特的表达风格……
当自己的头脑里充满遐想时，假小子也长大了，变成了娇滴滴的.大姑娘了。爸爸下班回来，我兴奋而沮丧着指着手中的《老人与海》说：“老人终于捕住大鱼了。只可惜，归途中辛勤捕捉的鱼被鲨鱼吃光了。”此时，泪花一涌而出。
上初中了，开始了我的第二次起跑。需要认真对付的科目多了，看课外书的时间少了。想想那些著名的作家，不也是从百忙之中抽出时间学习吗？所以，课外书在我心中还是占有不少位置哦！
书，就象游乐场里的旋转木马，带着我飞，飞向那神秘的知识古堡，去领略大千世界的美和丑、善与恶……
书籍，伴我一生的朋友！
有关书籍的作文第3篇
书像一位和蔼可亲的老人，引领我通往神秘的知识殿堂;如一杯清香四溢的绿茶，泌人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味;又似一对美丽神奇的翅膀，让我在湛蓝的知识天空中自由自在地翱翔，领略文字的魅力;又如一艘船，带领我们从狭窄的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。在我很小的时候，已经和书结下了不解之缘。如今，我已是一个名副其实的“书呆子”，只要我一看到书，就像饥饿的狼扑在面包上，爱不释手。妈妈知道后，非常着急，她担心我年纪过小，这样会很伤脑筋的。就这样，她经常劝我出去玩，可我不是摇摇头，就是推迟说：“有空再去玩个够吧!”见我这样，妈妈也只好对我狠心点了，她故意把我的书藏起来。虽然这样，但妈妈也破坏不了我对书的热爱，我想尽办法地去向同学老师借书。妈妈得知后也无能为力了。我读过的书有《昆虫记》、《三国演义》、《水浒传》、《高尔基的'童年》、《假如给我三天光明》。真是五花八门!其中，我由《安徒生童话》读到《高尔基的童年》，然后再读《我要做好孩子》、后来又开始读四大名著，接着。
书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，让懂得了做人的道理，让我学到了在课堂上学不到的知识，给我的课余生活增添了一笔色彩!每天，我都情不自禁地读书，不管是在热烈当头下，还是在寒风暴雨下，我都愿意去读书。现在，我能真正理解到这句话的含义“饭可以一天不吃，觉可以一天不睡，但书不可以一天不读。”书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。当我读到高兴处时，会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容;读到悲伤处时，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪;读到幽默处时，我常常会不由自主地开怀大笑，真是妙不可言;读到深奥处时，我总要皱起眉头，冥思苦想;读到优美的词句时，我会动笔摘录下来，细细品味。如今，我和书已是一对形影不离的好朋友!
有关书籍的作文第4篇
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确，史鉴使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。
——题记
书，是一位无声的老师，带我们走进知识的殿堂；书，是一盏明灯，为我们照亮前进的方向；书，是一泓山泉，滋润我们干涸的心灵；书，是一把钥匙，为我们打开智慧的大门……
小时候，听着妈妈讲的故事入睡，是一种幸福的回忆。回忆中有小红帽的智慧，人鱼公主的善良，蜗牛爬金字塔的坚忍……认字之后，我就迷上了一本本童话和寓言书。在《格林童话》的世界里，我认识了白雪公主。她的经历让我懂得：心地善良的人最终会得到好报，恶人必将自食其果。我知道了青蛙王子和公主，他们的故事使我明白：爱的力量是无穷的，邪恶在爱的面前终究会被驱散。
如今，随着年龄的增长，童话也成为了我的记忆。我开始看一些自己曾经误认为是最枯燥乏味的书。那纸上密密麻麻的文字，最初让我咬着牙看了一下午依然不知所云。可后来，我发现自己走进了一片更广袤的智慧森林。顺着鲁迅的墨迹，聆听那声声的呐喊；品读《围城》，去询问“城里”的人为什么想出来，“城外”的人为什么想进去；伴着遥远的绝响，和余秋雨一起搜寻文明的碎片……书，让我品味生活的乐趣，在美的享受中读懂人生。
书陪伴我走过了一个又一个的`春、夏、秋、冬，给了我前行的力量，带领着我攀登知识的高峰，使我的心灵得到净化……“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”我想，你正是我心中沉淀着的那一泓清泉。相信，我和你的故事会随着我的成长而变得更加丰富多彩！