2022全国乙卷语文作文分析第1篇
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2022全国乙卷语文作文分析第2篇
1、家国情怀应该是作文的主旋律：中国制度、中国速度、中国智慧、中国力量、中国制造等，均让中国人民为之骄傲，并赢得世界舆论的高度评价。
2、科技强国：
3、高水平人才持续迸发
“人才强、科技强，是产业强、经济强、国家强的前提，是高质量发展最持久的动力和最重要的引领力。”科技部部长王志刚在会上指出，我国更加重视人才第一资源的作用，在创新实践中发现、培养、造就人才。
4、传承，是“传递，承接”的意思。一般指承接好的方面，如传承优秀的物质、文化遗产，传承优良传统等。传承和继承是有区别的，传承除了含有“继承”的意思之外，更强调“传递”，是先传再承。因此，传承的对象一般具有时间久远的特点。泱泱中华，上下五千年，我们曾经创造过辉煌的物质文明和精神文明;改革开放三十多年来，我们再次创造了丰厚的物质财富，但同时我们的文化也受到了世界文化的影响，如何在传承本民族文化的基础上发展本民族文化，接受外来文化，是处于当今世界一体化中的中国人应该思考的一个时代性问题。此主题既能引导考生关注社会热点，又能引导考生增强民族意识，增强历史使命感。因此可以从以下角度思考立意：传承既是为了保护，更是为了发展;传承与创新并不矛盾，创新乃是为了更好地传承。真正优秀的东西，是不受时间和地域等因素制约的。因此，我们要大胆传承一切优秀的东西。此外，传承还需要勇气，需要眼光。
5、创新：生活和生产实践中的许多方面，都要传承与创新并重。改革开放后，我国与外界的科技、文化等交流频繁，汲取了不少成功的经验，尝到了甜头。但是现在，我国的创新实力却比较薄弱。前几日的《文汇报》上说，上海的服务业管理照搬制造业管理模式，阻碍了服务业起舞。在此，制造业管理模式也是“不可无一，不可有二”的吧。有变通与创新，才有突破。不论从事什么行业，我们都要广泛学习他人的成功经验，并充分认识自身特点，选择正确的发展方向，勇于创新。传承与创新并重，是科技和文艺等发展的根源。
6、青春正好，希望你们用担当来诠释青春的本色。担当是什么？是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向，是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的抱负，是抗击疫情中“若有战，召必回”的誓言。担当是社会责任，担当更是一种家国情怀。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，你站立的地方是中国，你怎么样中国就怎么样。从古至今，中国经历的磨难不消细数，但凡在这片土地上生活过的人都能说出来；而中国之所以能够历经时间赋予的种种考验，于灾难中涅槃重生，正是因为那时候的中国有那些有志青年相信自己可以改变中国的未来。他们在当时黑暗的中国成为一点火光，渐渐的汇聚到一起，再燃起周围的人的热血。所以，不要轻视任何一个人的能量，我们都要向上。
7、“我们的生命格局，若与国与民共振，才真正有了风骨与气象”，一中学校长在开学典礼上如是说。的确如此，作为身处大好时代、正值芳华的青年，我们要勇担振兴民族的责任，少年力微仍系国，时代在向前，吾辈应向上。_先生曾说：“唯我辈既以担当中国改革发展为己任，海枯石烂而此身尚存，此心不死。”先贤的教导犹在耳畔，我们要时刻牢记，祖国的发展需要吾辈之努力，祖国的航帆需要吾辈之护航，只有敢于担当，才会绽放我们青年人的光彩。作为新时代的新青年，我们是中华民族未来的希望与脊梁。我们对“纵有千古，横有八荒”的祖国充满眷恋，对“前途似海，来日方长”的前程满怀信心。身处大好时代，我辈青年当自强，励志勤学、刻苦磨炼，在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。
2022全国乙卷语文作文分析第3篇
即使慢，驰而不息，纵使会落后，纵使会失败，但一定可以达到他所向的目标。
今年北京冬奥会的成功举办，创下了若干个标志，所有的标志都是对曾经的跨越，小到个人，大到国家。而永不停息的跨越即是过去中国最真实的写照。
年少的霍去病站在大漠中，看着远方的夕阳，看着身后的将士。残阳似血亦可比拟烈阳当空，大漠北风呼啸略有些许凉意，但大汉的将士用身体滚烫的血液浇灌着足下的土地。秦皇用长城把异族的贪欲阻挡在城墙以北，而汉武帝则凭借盛大军功使得大汉边境拥有太平，这即是伟大的跨越，这个跨越只用了几十年。
改革少不了触碰利益，少不了流血牺牲，而那颗可除弊纳新的赤子之心永远值得称赞。年少的张居正曾经也是意气风发，他怀揣着自己的宏图大志历经乡试、会试、殿试，而奈何当时的朝廷混乱不堪，嘉靖修道几十年不上朝，严嵩身为内阁首辅却在位不谋其事，而当时的次辅徐阶只有隐忍。几十年的等待，几十年的权谋，他最终等垮了严嵩、徐阶、高拱、嘉靖等人，那个意气风发的少年也已经快50岁了，终于在万历年间他开始了那个流传千古的改革，他改革赋役制度，实行一条鞭法等，他终于实现了自己年少时的梦想，看着重换生机的国家他流下了辛酸的泪。纵使张居正去世后有部分改革没能得到保留，但他仍然是中国古代最伟大的改革家，而他的变法也是范仲淹变法、王安石变法的跨越，也是土木堡事变后明朝的跨越。
20世纪30年代的奥运会，中国只有一名选手参赛。20世纪20年代中华大地上几乎每天都会有一个政党建立，当时的中国_也是当时的产物，谁也不知道它的前途如何，但他们从最开始就确立了为国为民的宗旨。与_的党内合作、建立属于自己的军队、三湾改编、遵义会议、长征、红军会师陕北、积极建立抗日民族统一战线、建立新中国等都是它的跨越，尽管这个过程经历了多次失败，尽管离他们实现目标遥遥无期，但他们从未放弃，他们一直在践行为国为民的宗旨，他们一直坚定跨越永不停止。
体育强则国强，文化强则国强。体育是一种文化，是一个国家综合实力的表现，两次奥运会的成功举办是无数次伟大跨越的集合，而这背后少不了每一位奉献过的人。
跨越永不停止，愿你我同山川河流一道以小我之奋斗，促跨越永不停息。历史的道路弯弯曲曲，或许群山林立，或许荆棘丛生，而我辈先祖凭开山之姿态，凭架桥之智慧，开启一个又一个跨越。
跨越永不停息。即使慢，驰而不息，纵使落后，纵使会失败，但一定可以达到他所向的目标。
2022全国乙卷语文作文分析第4篇
北京：双奥之城
2008年奥运会、残奥会
2022年冬奥会、冬残奥会
比赛成绩
中国奥运代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第二；残奥代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第一。均创历史最好成绩。
中国冬奥代表团名列金牌榜第三，奖牌榜第十一；冬残奥代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第一。均创历史最好成绩
群众体育
全民健身事业蓬勃发展
“三亿人参与冰雪运动”成为现实
科技亮点
世界跨度最大钢结构场馆“鸟巢”；场馆污水处理再生利用率达100%
智慧场馆和智慧服务；“分钟级”“百米级”精准气象预报
交通支持
全国第一条高铁京津城际铁路开通，助力奥运
京张智能高铁冬奥列车开行；全国高铁运营里程超4万公里，居世界第一
国家经济
国内生产总值：万亿元（2008年）；国内生产总值：万亿元（2021年）
双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。
请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2022全国乙卷语文作文分析第5篇
材料中呈现的“跨越”看似很明显，但深思之后，内涵是极为丰富的，归结起来，大致有以下几种：
（1）2008夏奥会相对2008年之前是一次巨大的跨越；
（2）2022年冬奥会相对2022年之前是一次巨大的跨越；
（3）14年时间内，从夏奥会的优异成绩到冬奥会的优异成绩是一次巨大的跨越；
（4）从竞技体育一枝独秀到全民健身蓬勃发展，“三亿人参与冰雪运动”成为现实，更是一次巨大的跨越；
（5）由体育单领域的进步到众多其他领域的进步更是“跨越”。14年前是“跨越”，14年后是“再跨越”，由体育领域拓宽下去，应该涉及到其他领域，引领学生回顾记事明理以来中国各领域所取得的全方位跨越式发展，立足事实，充分激发考生的民族自信心与自豪感，播下“担当责任，舍我其谁”的种子，真正落实语文学科“立德树人”的任务要求。出题人很是人性化，考虑到考生知识面宽窄不一的特点，出题时特意展示了“科技”“交通”与“经济”三个领域，尤其是数字的使用，极具冲击力。
（6）2022年之后，众多精彩的跨越等着我们再去实现。
2022全国乙卷语文作文分析第6篇
其次，是论证过程的严谨性，材料只是提供了一个点，考生不能只是拘泥于材料本身的内容，要学会延伸，比如“体育兴国”这个角度来写作文，我们同样可以提到中国的女足，女足精神又何尝不是一种可以兴国的体育精神呢？材料充分利用也是作文能够取得高分的一个关键所在，弘扬体育精神又何尝不是一种“跨越”呢？
第三，“以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章”考生在确立主题的时候，一定要有清醒的主题意识，偏离主题就不符合作文的要求了。
第四，行文最好有亮点，比如写个题记，“跨越，我看到了一个民族无限的力量，我身为一个中国人而感到自豪，我将我的青春热血投身其中！”
首先给了一个表格，从比赛成绩、群众参与、科技、交通、国家经济五个维度展现了2008年到2022年中国两次举办双奥的跨越式的发展。
下面的文字中隐含了很多非常关键的信息，要关注三个着眼点和两个关键词。
三个着眼点：一是着眼于体育事业的蓬勃发展，二是着眼于国家的跨越式发展，三是着眼于青少年自身的成长发展。
同时还有两个关键词，一个是感受，一个是融入。感受就是作为一个青少年，从2008年到2022年，结合14年间自己的亲身体验来感受中国各项事业的蓬勃发展，做个时代的见证者。第二是融入，着眼未来思考自己这一代青年人身上所肩负的社会责任和使命，为了民族复兴大业需要做出哪些属于自己的贡献，要融入到祖国未来发展的大潮之中。
所以这次作文，从立意上基本上没有难度，基本不会出现跑题的情况，但是偏题的情况可能会出现。
针对冬奥会，可以说高三的学生肯定是练过相关素材的，但练的时候有没有提炼出这么多的角度?有没有把冬奥会中所体现出来的体育事业、国家发展和个人使命这三个元素相结合?如果仅仅是针对自己平常练过的东西进行套搬的话，这个作文很难写好。
要能够活学活用，把自己平时积累的素材和平时训练的技巧合理运用到这次作文中去，重新建立角度、构建作文思路，那么这作文还是大有可为的。
所以从这一次作文来看，包括结合前几年的出题的特点，明显地感觉到现在的高考作文已经不再神秘，基本上属于打明牌了，考察的就是学生的家国情怀、人文素养和语言运用能力。
在这样一种打明牌的情况下，作文审题立意基本上不再设置难度，而要求学生要锤炼自己的写作技巧、丰富自己的文学积累、提高自己的语文素养、拓展自己的人文视野，更要培养自己的家国情怀，只有这几种素质融为一体、综合作功的时候，才能够轻松自如应对高考作文的挑战!
全国乙卷作文其实应该引发我们的一些思考的，首先是命题的出发点，学习语文这一科目到底为了什么？是学生和老师都要思考的问题，所以在高考作文命题中就体现出来了目的性“立德树人”，教育学生要有“家国情怀”。紧扣语文素养中“立德树人”的命题理念，高中生作为国家未来的建设者，他们要担负起国家的未来，他们的人生观和价值观是至关重要的，在命题中就要体现他们的这种精神，珍惜学习时光，努力学习，传承和发扬爱国精神，将个人发展和祖国人民的需要结合起来，从而定位好人生坐标，把握好人生航向。引导青年人将个人发展与国家和人民纳需要结合起来，树立正确的人生理想并为之奋斗，从而提升生命价值，实现生命超越。青年人要有历史责任感和使命感，要有所担当，这些都应该是考生所应该具有的语文素养，作文终究有所体现。
考生正是国家未来的建设者，其主要的使命和责任就是做好建设者的使命，青春正好，用担当来诠释青春的本色。所以，在作文命题里一定要有所体现，全国乙卷是这样说的“未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。”青年学生就要继往开来，担负起“跨越”的使命！：
1.科技兴国，大有作为
2.体育强国。
3.响应时代召唤、肩负时代使命。
4.从科技发展看中国现状
5.跨越发展奋勇争先。
6.追求卓越跨越发展。
7.跨越发展实现强国梦
8.激流勇进实现“中国梦”
9.科技强国。
10.科技强国，吾辈之责；
11.科技兴国，科技造福人民。
从“体育强国”角度解析全国乙卷作文
角度解读：
试题材料里有关于“双奥运会”和“群众运动”方面的内容：中国奥运代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第二；残奥代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第一。中国冬奥代表团名列金牌榜第三，奖牌榜第十一；冬残奥代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第一。两次奥运会均创历史最好成绩。2008年，全民健身事业蓬勃发展；2022年实现“三亿人参与冰雪运动”。可以看出中国的体育竞技和全民运动事业都有了突飞猛进的发展，是“跨越”式发展，它意味着中国的体育事业达到了新的高度，是中国综合国力增强的标志之一，所以可以从“体育强国”的角度立意作文。
弘扬体育精神走向精彩的明天
尊敬的老师和亲爱的同学：你们好！
我演讲的题目是《弘扬体育精神，走向精彩的明天》
电光火石的拼杀中，灵魂的呐喊转化为身体摘夺桂冠的原动力；成败转瞬的赛场上，体育的精魂成为对人格强有力的洗炼。
体育的力量影响一代又一代人，北京双奥会如是昭示。更快，更高，更强——这是人类突破自我的永恒追求，它燃起人类生命底色中天赋的高贵血性，它鼓舞人类义无反顾地去闯、去拼、去超越，以拼搏作抵押，赢得心灵深处高声呼唤的荣耀。生而为赢，是人类精神内核中不可泯灭的一道光芒，斩断阻碍，为个体与社会向上攀登供给着源源不断的能量。
然而，博弈角逐间，强强相争，体育的竞技场上必有成败之分，这又恰好是体育另一种魅力所在。固化的观念中，胜者为王，败者食尘——体育的精神则重重击碎了成败的障壁，赋予了失败与胜利同等的意义。失败者的形象并非只能是失魂落魄、黯然退场，他们以另一种方式被铭记与赞颂。每一次向更强者发起的冲击，每一次战胜旧我的勇气，都是一位真正的斗士伟岸身姿的记录。英雄的脊背不会因失利而弯折分毫，被强者战胜不是耻辱，因为那超越自我的一切同样值得尊敬，每一位燃烧自己的勇者都应受喝彩。竞技输赢背后，体面与尊严不是独属胜者的奖励，它也是为败者授予的勋章。
谷爱凌技压群芳，“凌”空绽放，谷爱凌夺得自由式滑雪大跳台比赛冠军。如果说决赛中的完美表现，展现了“更快、更高、更强”的内涵，那么赛后跪地安慰落败对手，则诠释了“更团结”的真谛。两种表现，同样精彩，同样直抵人心。既追求极限，也闪耀人性之光，这正是奥林匹克运动的意义。她的最后一跳没听从妈妈的建议，而是选择挑战自我、超越自我，去享受属于自己的比赛。两天内，00后小将谷爱凌、苏翊鸣、李文龙斩获一金两银，我们看到了他们的专注投入和拼搏超越，也看到了他们的个性和青春飞扬。他们在赛场上展现了中国年轻人的风采和精气神。后生可畏更可爱，未来可信更可期！
这是体育之魂所承载的精神昭示，由体育场上转移到体育场下，理应成为每一个时代人们面对生活的范本。追求胜利，是一个人生命的火种与光源，是一代人前进的终极本源，面对如山如海的挑战，去俯瞰那仿佛不可逾越的艰难，全力以赴去赢的向往当扎根于我们坚如磐石的信念；面对不可逃避的落败，不要畏缩手脚自染阴霾，要有傲然无悔、尽力而为的尊严和利刃回鞘、静待翻盘的体面。
2008年中国奥运代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第二；残奥代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第一。2022年中国冬奥代表团名列金牌榜第三，奖牌榜第十一；冬残奥代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第一。均创历史最好成绩；同时，2022年三亿人参与冰雪运动”成为了现实。
这说明了什么？
这是体育精神给予我们的思考，体育赛事的现状让我们看到了中国国力在不断加强，体育精神在我们这一代人空旷的生命中生长着，这一代人便拥有足够强大的精神内核去直面未知的风险，以一颗从容不迫的心去体味接纳跌宕起伏的人生境遇。当他们终于可以成为中流砥柱去支撑起社会的屋檐，强大的信念已然更加坚固，一个更为强大坚韧的社会将屹立不倒。
体育如何影响一代人？成败之间坦然坚韧，拥有不丧失热血、拼搏过后无怨无悔的尊严，他就是无冕之王。这份精神财富不会磨灭，它将永远推着我们在国家建设中乘风破浪！
老师们，请相信：我们会继续举起体育精神的大旗，奋勇向前！同学们，让我们携手并进，为实现中国梦而勇往直前！让我们共同创造中华辉煌灿烂的明天！伟大祖国的发展也会跨越，跨越，再跨越！
2022全国乙卷语文作文分析第7篇
真题呈现
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意