漫画人物描写作文第1篇
沙老师，36岁左右，个子不高，尖下巴，塌鼻梁，要有一双智慧的眼睛，上架着金框眼镜，性格温和，但在我的学业生涯中留下了不可磨灭的一笔。
我三年级的时候，沙老师鼓励我参加大绳队，可是我老是跳不好，我不敢进，废了好大的劲，鼓起勇气跳进去的时候，但又断了，这使我很恼火。最后，我就定，不参加大绳队了。
我来到了沙老师的办公室，对她说：“老师，我的大绳老是跳不好，我不想影响班级成绩，我要主动退出大绳队。”沙老师的眼睛仿佛看透了我的心灵，她鼓励道：“你一定能成功地，只要你认真跳，克服内心的困难，就一定能跳好。”我半信半疑的看着她：“我真的能成功么?”沙老师坚定地说：“一定能。”
那天下午，沙老师抽了个空，带着大绳和腰绳的同学，下楼让我练。我记着沙老师的嘱咐，克服内心的困难，就一定能成功!我努力的跳，可是，我还是一个又一个的断，这让我很生气，沙老师看出了我的情绪，安慰我：“稳定你的情绪，让你的心静下来，慢慢的，耐心的跳。”真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村，我一下子豁然开朗，于是气运丹田，一，二，三，四，跳，“好，继续加油，五，出，完美。”沙老师高兴的说，我也来了信心，虽然还将有断的，但是，我最起码会跳了。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。沙老师，您为我付出了这么多，我用什么来回报呢?我一定会好好学习，天天向上!
漫画人物描写作文第2篇
“仓鼠”妈妈
何昔梦
你们是不是很好奇，我为什么会叫我的妈妈“大仓鼠”呢？嘻嘻，因为呀，我家有基因，人人都胖！所以我的妈妈也不例外，有个圆乎乎的肚子。然而她还有一个大得像玉盘的脸蛋，更显示出了她的胖！
不过，妈妈很喜欢打扮自己，还爱随时捣鼓我的发型。妈妈会扎许多五花八门的发型，总是在我出门时把我打扮得像个小公主呢！但是你们知道妈妈最喜欢扎什么发型吗？嘿嘿，妈妈喜欢扎丸子头，她觉得丸子头显年轻，但因为她胖，扎啥都让人觉得更胖！嘘……可千万别告诉她，不然我就死定啦！我可真想再说句大实话：我妈太像仓鼠了，胖得很！我感觉找死的节奏正在慢慢加快，马上就要追上我了，祝我平安吧！朋友们。呜呜！
但这只“大仓鼠”呀，还是个厨艺精湛的大厨呢！我问她为什么这么胖？她从容地回答道：“自从生了你以后，就没瘦下来！”不过，我觉得妈妈说的是错的，因为我觉得她是被自己做的菜吃胖了吧！但我说句公道话啊，这只大仓鼠做的饭可是真好吃！我十分喜欢吃她煮的红烧肉，一口咬下去肉汁、油汁全都爆了出来，每坨五花肉都是肥瘦相间，坨坨酱油色，十分均匀！香味十足！啊，我仿佛又闻到了红烧肉的香味，口水咕噜咕噜直接冒。面对这么好的厨艺，这么香的饭菜，作为一个吃货谁会不动心呢？照这样子，我既有一个厨艺精湛的妈妈，又有一个爱胖的家族基因，还加上我这个爱吃的体质，恐怕我以后也会成为一个胖子的！
你们说，我长大后会不会也变成一只胖胖的小仓鼠呢？
漫画人物描写作文第3篇
爱装大人样的卫俊燃
张智迪
我有一个非常要好的朋友，他叫卫俊燃，和我差不多大，都十岁。他喜欢成天像个大人一样逍遥自在，正是因为这样，导致他有许多奇葩的特点。
卫俊燃最有特点的是他的头发。他的头发说长又不长，说短又不短，应该要一两个月剃一次头才能让头发变成那样吧。如果他跑起来，头发就翘得老高了。他的门牙也很奇特，不像普通小孩那么小，但又不是特别大。卫俊燃的脸红红的，如果上课时遇到不会回答问题，脸就变得比苹果还红。
卫俊燃特别爱装，常常在大操场上大摇大摆地走来走去。他还常对别人说：“你过来呀！”有一次，我们本来在大操场上疯狂玩耍。忽然，天空乌云密布，狂风大作，下起了小雨，没过一会儿，下起了倾盆大雨。我们都赶紧跑进教学楼避雨。幸好没淋成落汤鸡！我舒了一口气，这才发现，卫俊燃居然没跟上来。我们在教学楼里四处寻找，最后发现他一个人在大雨中漫步，仿佛根本没下雨。我们向他招手，让他快回来，他却视而不见。要是雨不大，我们非冲到操场把他抬回来不可。其他班的同学用像看外星人的表情盯着在雨中行走的他，还议论到：“那是个傻子吧？”“可能酒喝多了。”我本想让那群议论的同学闭嘴，但转念一想，卫俊燃不就是爱装吗？后来，他因为淋雨被老师骂了一顿。
他还超级爱学大人。有一次周末，我约文义其和他在我家附近玩。卫俊燃却一会儿说要吃烧烤，一会儿说要去泡澡，还说晚上请我们去万达吃香的，喝辣的。他还常说：“哎！兄弟！我们去……”说实话，他这种习惯我真的很难适应。
这就是我的好朋友，也是好兄弟——“卫俊燃”。
漫画人物描写作文第4篇
白白嫩嫩的皮肤简直可以说是吹弹可破，一对明亮的大眼睛总是眨啊眨啊，眼神中充满了灵气。你看到前面这个长得白白胖胖的男孩了吗？是不是觉得非常的呆萌可爱，但是你绝对想不到，他啊！生活中可是笨拙的不行呢！
在上体育课的时候，老师在教我们原地踏步，动作要点是1、手臂要直；2、左脚开始；3、要抬头挺胸；4……可他呢？他咬着牙似乎用了很大的劲，但一看动作呢：他是用了劲，可用的地方不对，所以手臂一直是弯的。劲用的很大，连青筋都被崩出来了。只是一个原地踏步，活生生的被他练成了原地“跑”步。周围看着的我们被逗的不行。
老师指出了他的问题，让他再单独做一遍，这次他手臂伸直了，而且抬头挺胸。可是左手左脚，右手右脚，变成了“同手同脚”的机器人，老师实在忍不住，敲了他两下。他竟然还傻傻的问老师：“我哪里做错了呢？你说的我都做到了呀！”听到这里不仅我们笑起来了，就连平时严厉的老师也笑起来了。
你看他这个男孩，他是不是很好玩呢。