教育方式有哪些改变英语作文第1篇
myparentswereveryordinary.wheniwasgrowingup,theyhadnoeducationaltheoriesbyname.theywerebusywiththeirwork,sotheyhadnotimetocommunicatewithmeandseldomcontactedwithmyteachers.thesecondcharacteristicofparentingstyle:understanding.
nowthatiamajuniorhighschoolstudent,theyhaveadoptedacompletelydifferentwayofeducationfromprimaryschool.Sometimesserious,butmoreofteninthegentlerformofcommunication.theyknowthechildatthistimewillbeverybadtemper,thereisasenseofself:iamsobig!assoonastheyhavetime,theyoftensitonthebedandtalkwithme,theystarttolookintothefuturewithme,andtellmethatthemostimportantthingistoworkhardtoachievemyidealgoals.wheniwenttomiddleschool,thereweremoreexamsandiwasafraidofthem.whenevertherewasatest,iwouldtellthem,_tomorrowisthetest._theyllsay,_itsok,dontbenervous,itsjustonetest._.thisischaracteristicofmyparentseducation:differentmeasuresaretakenatdifferenttimesofgrowingup.ithinkthisisoneofthemostsuccessfulaspectsofmyparentsparentingstyle.
thethirdcharacteristicofmyparentsparentingstyle:praise.
anotherfeatureofmyparentseducationwasthattheywouldsparenoefforttopraisemeforwhatihaddonewell.Someparentsareverystingywiththeirpraiseorjustasimpleaffirmation,butmyparentsneverdo,willpraisemystrengthsandgoodbehaviorrepeatedly.itcannotbedeniedthatanychildlikestolistentopraisemorethancriticism.inmyopinion,praisefromparentsgivesmemotivation.icannotonlyrealizewhatihavedoneisright,butalsogetspiritualsatisfaction.Cansucheffectnotgood!
thefourthcharacteristicofmyparentseducationstyle:focusonlearning.
Becauseididnothaveagoodcommandofbasicknowledgeinjuniorhighschool,myacademicperformancewassometimesunstableintheclass.althoughmyacademicperformancewasusuallyrankedinthetoptenintheclass,icouldstillbeinthetoptwentywhenGodwasjokingwithyou,andthefluctuationwasrelativelylarge.motherreadabook_familyofpersonofoutstandingabilitymadeinChina_,affectedbythemother,ialsoreadthebook,bytheauthorwangJinzhanmovedbytheteachersteachingideasandeducationconcept,isinfluencedbytheirparentsgiveiadded_material_forthefirsttime,letmeinawidepointincourseofnationalpeoplesCongressofonlinelearning,justcatchupwiththemtheyincreasedthe_trick_middleschoolcourses,alistentofeelverygood.theteacherslecturesarenotonlyofhighqualitybutalsoofhighlevel.thevideosarealsoveryinteresting,whichmakesmemoreinterestedinlearning.iwillgotothethirdgradesoon,highschoolexaminationpressureisverybig,butitisalsothetimetotestmymiddleschoolacademicperformance.iwillfulfillmymissionandgiveasatisfactoryresulttomyparentsandallthepeoplewhocareforme.illtrymybest.
wheniwasgrowingup,myparentswouldcriticize,correctandguidemewhenimademistakes,praiseandencouragemewhenisucceeded,andthismostsimplestyleofeducationjustgotgoodresults.theydidtheirbesttocreateaharmoniousandrelaxedatmosphereforme,sothatmygrowthwasalwaysmovingforwardsteadily.whenithinkbacktomyparentseducation,thereisreallynoparticularlyadvancedsecret.theyhaveneverpracticed_successfuleducation_and_frustrationeducation_.However,iamgratefulthatmyfamilyisanimportantfactorinmypersonalitydevelopmentandhasgivenmethemostvaluablewealth.althoughtheyareverybusy,sometimesignoreme,butihavenoregrets.exampleisbetterthanprecept,andwhattheyhaveshownmehasbeenthemostbeneficialtome.
教育方式有哪些改变英语作文第2篇
inthedevelopmentofthetimes,thehomeworkofprimaryschoolstudentshasbecomemultifarious,recentlythereisarequirementforprimaryschoolstudentstowriteaboutSuShisresearchreporthomeworkappeared.moresurprisingisthattheyweretalkingaboutSushismoodcurve,oraboutsushistourismbrandvalue,inmyopinion,thiskindofhomeworkisreallyoutoflineatthechildrenscurrentstageofgrowth,toohard.
itishardtoavoidthesuspicionof_ghostwriting_intheseuninspiringresearchreports.inmyopinion,whetherthesereportsareghostwritingornot,thedifficultassignmentitselfislikelytopromptprimaryschoolstudentstohireghostwriting.infact,theassignmentdoesntmakeanysense.Collegestudentshavetoracktheirbrainstowritesuchresearchreports,letalonetheimmatureprimaryschoolstudents.inthislight,iwouldliketoask,whatisthepointofnotsettingthisassignment?isitatestofelementaryschoolstudentsinterpersonalrelationship?
theschoolthatsetshomeworkitselfisill-considered,alsobringgreatharmtothechildsspiritualgrowth.thechildrenweresupposedtobenaiveandcarefree.However,theschoolauthoritiesimposedsomeadultfactorsonthechildrensgrowth,whichhelpedtorootoutthechildrenbutdidnothelpthematall.thegrowthofpeopleshouldbegradual,buttheschoolundoubtedlyshortenedthegrowthcycleofchildren.toalargeextent,itwillcausethelossofcharacterofchildren.theactofFatherZhongyonghasalwaysbeendeeplyregrettedbypeople.
Coincidentally,intheessaycompetitionof_myFamilyHeirloom_heldinShanghai,manyprimaryschoolstudentsthoughtoftalkingabouttraditionalvirtues.However,thepentheywrotewasthepenciltheybroke,soitwasunwritten.inmyopinion,thisisprobablyalackofeducation,whichequateshighqualitywithhighintention,lackssincerity,andonlyaddsalotofstereotypes.Language,likereportingevents,isnotonlyabetrayalofeducationalpurpose,italsobreedsacr****oflying,inwhichchildrenwriteaboutthingsthathavenothingtodowiththeirexperiences.
nowadayspeopletalkabout_precision_,ithinkeducationalsoneedsprecision.atpresent,therealeducation,firstofall,toadjusttheexistingwayofeducation,educationshouldbeinlinewiththepeoplewemeet,forchildrenshouldpaymoreattentiontothedevelopmentofchildrensinnovativethinking,excavatethevaluablenatureofchildren,suchastepbystep,cancultivateall-roundtalents.
So,weshouldworkhardtomakethepeoplewemeetthrive.
教育方式有哪些改变英语作文第3篇
在**教育界，“放羊”式教育历来为**教育学家所不齿，亦为教育教学管理之大忌。一提到某位教师教学管理“放羊”，人们大脑里立即会出现这样一幅图画：教室里教师吊儿啷当地无所事事，学生们像小羊羔一样东奔西突地撒欢，教室里到处是乱糟糟的……。由此画面进而可以联想推导出：该教师对学生放任不管，责任心不强，缺乏爱岗敬业精神。最终，等待这位教师的命运必然是淘汰下岗出局。
与此同时，全美各地和欧洲许多地方的校园里却随处可见类似的“牧羊图”；学生在下面交谈，插嘴，做小动作甚至刁难老师，老师却仍然在怡然自得地见怪不怪地继续上课。难道**学校的老师们无丢饭碗之虞，抑或他们普遍责任心不强，抑或**的老师们均缺乏教育管理才能。抑或，其中另有什么深奥的玄机，即他们是有意而为之。他山之石，可以攻玉。如果他们确是有意而为之，那么，作为正处在新课程**十字路囗的我国基础教育界的同行们似有必要对这些“牧羊图”作一番追根究源式的研究并加以适当的借鉴，以确保新课程**的科学和高效；从而为我国的****建设培养大批具有国际视野的高素质创新人才。
仔细研究之下，便可以发现，“放羊”的原旨在许多方面正与新课程**精神暗合，起码并非如一些人所想象的那样一无是处。
要想放好羊，至少要做到如下几点：
一、牧羊者要认真研究羊的需求，为它们精心挑选它们爱吃的丰美的草地。
二、决不用条条框框去束缚羊的**；牧羊人绝不强求羊群用什么**的姿势去吃草，而是尽可能让羊用它们自己感兴趣的顺乎自然的方式啃吃青草。
三、养猪和养羊，同样是“养”，养法却大相径庭；猪以人喂养为主，喂养人每天很辛苦，还不知道猪食营养是否全面。羊，有天生的自动求食能力，偶尔也要人喂养，但很少。一般情况下，牧羊人比较轻松，只要把羊赶到一块丰美的草地上，稍加照应即可。
四、一般来说，放羊时，牧羊人吹着牧笛，比较写意轻松；但有时也要动用牧羊竿或小石子之类的管理工具维持秩序；但惩罚对象只限于羊群中个别“blacksheep(汉泽：害群之马)”。惩罚的程度也不厉害，点到为止而已。
从放羊的流程中，我们教育界可以悟出什么样的道理，得到什么样的启示呢。
教育方式有哪些改变英语作文第4篇
1、定期拿出时间与孩子沟通，了解他的想法；
2、歪果仁是如何教育孩子的，这值得我们学习
3、有一本《法制渗教育与学科教学》的书，上面有小学各学科的法制教育渗透点，教学到有法制教育渗透点的时候，适当地提一下有关的法制知识，只需两三分钟的时间就行了，让学生了解在某方面有这样的法制要求或知识就行了。
4、培养孩子的独立性我们早期的教育，不在于知识掌握的多少，而在于孩子能否逐渐适应自己独立承当一些自己的事情，在没有大人的协助下能否有自我负责的习惯。
5、孩子是独立的个体，允许他提意见；
6、从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。
7、瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是项目活动。瑞吉欧教学法因发源于意大利的城市Reggioemilia而得名。它的特点是强调孩子自主性的学习，选择主题时不是以教师为主导，而是充分重视儿童的兴趣，教师再加以引导。学者专家、家长和教师多方合作，帮助孩子发展主题，开展各种活动。瑞吉欧幼儿教育方案的主要特色有：弹性化和研究式的项目活动；民主化和合作式的管理风格；社会支持和家长参与的办学模式；作为“以专业的眼光赋予学习者和学习以价值的人”的教师。从这几个方面探讨瑞吉欧幼儿教育方案给我们的启示：应该重视在儿童的活动中自然而然的生成课程；应该让教师成为幼儿的合作研究者。
8、当孩子遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他：
9、教育孩子，我们既要有清晰的教育理念，也要有实用的方法与细节！
10、叫醒沉睡高中生的24张图，张张直戳内心，你看到第几张会醒？
11、过度控制会使孩子产生负性情绪，找不到发泄口就可能转而自我伤害，产生内隐行为问题，如社交退缩、药物滥用、成瘾行为、羞愧焦虑、校园暴力等负面影响。
12、(3)找出解决问题的步骤。
13、教孩子好读书，读好书，让他懂得读书好；
14、让孩子看见你们在经常看书报。跟其他所有的事情一样，孩子的动作是模仿父母的。如果孩子看见家长重视阅读，他也会重视。即使他不会看书，也会知道读书是家里一件重要的事情。到他能读书时，给他办个借书卡，鼓励他经常使用，受过培训的图书管理员会指导孩子挑选他感兴趣的书。
15、定了！教育部：体育课将成“主科”，体育成绩或成升学加分项！(外一篇)
16、(重磅)新课改：语文成中高考重点——语文将成为拉开分差的科目！
17、小时候听过一个“手端银碗讨饭吃”的故事：有三位父亲经常到庙里为儿子祈福，天长日久感动了菩萨。有一天他们同时被菩萨请去，允许他们从众多的宝物中每人挑一样，回去送给儿子。
18、孩子的思维的形成，一定是需要通过不断的试错的。
19、我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现，例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍，或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要插一脚，急着帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：这件事跟健康或安全有关吗？想像10年之后，这件事还有这么严重吗？如果是no，那么就放手让孩子去做吧。
20、快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。
教育方式有哪些改变英语作文第5篇
1.现代大学英语教育目的不明确
英语教学大纲规定的教学目标和大学英语等级考试规定的是否具备相应能力的目的比较空泛，并不具体，从而使大学英语教育在培养学生的目的模糊不清。尤其是很多高校应试性的英语教学，把英语教学大纲和考试大纲混为一谈，致使一些高校将衡量大学生英语水*的标准只看重在学生的英语四、六级考试成绩上。目前很多高校选用的英语教材与英语考试的要求有很高的一致性，这就会引导学生将通过英语等级考试作为学习英语的目标。虽然高校学生英语四、六级通过率比较高，但是学生真正的英语水*不一定能够提高。比如，在很多**学生为了出国留学而进行的托福、雅思考试中，在传统的考试模式下，**学生的成绩可以排在亚洲各个国家前列，而托福、雅思**之后，更加注重考查学生的口语和写作能力，这就导致了**学生的成绩排在亚洲各个国家后几位。由此可见，目前应试教育背景下的英语教学目标不能够真正提高学生真实的英语水*[2]。
2.很多高校只重视读和写的能力而轻视听力和口语的能力
很多高校为了提高学生的英语听说能力都配有外教老师，可是大多数学生的听说能力仍然原地徘徊，没有提高，这其中的原因值得我们去探究。随着国民经济的快速发展和社会经济转型的不断推进，社会的竞争越来越激烈，毕业生进入社会后也面临着很大的压力。如果大学生能够说一口流利的英语，那么将来进入社会就可以多一条就业的渠道，就可以拿一份高薪资。对于很多大学生来说很容易就可以通过英语四、六级考试，但是要能够做到英语口语的熟练却是一件非常困的事情。随着我们国力的不断提高，我们国家逐渐与国际接轨，与欧美发达国家的水*日益缩小，这就要求我们的大学生能够熟练的掌握英语听说能力，从而提高自身的综合能力。
3.大学英语教学发展不*衡
由于我国经济发展的不*衡性导致了****的发展也呈现出不*衡性。东部沿海经济发达地区的教育质量明显高于西部经济欠发达地区的教育质量。地区性的教育不*衡问题也使英语教育的发展呈现出不*衡性，主要表现为西部边远地区学生的英语听说读写能力明显低于东部经济发达地区的学生。在北上广等一线城市，一些学生从小就能够接受很好的英语培训，而这些地方外籍人员也比较多，因此他们也具有练习英语口语的环境和氛围，而这些都是西部地区学生所无法具备的。这种有经济发展水*和教育质量造成的英语教育不*衡性问题让西部一些高校大学生的英语水*成为人们关注的重点。在西部地区很多大学生更不要说能够熟练掌握英语口语，他们连一些基本的英语交流、读写一篇普通的英语文章都非常困难。
4.现有的英语教学体制相对落后
近几年来社会上出现很多英语辅导班并逐渐引导英语教育走向利益化的轨道，从而导致大学英语教育在各个学科的学习中成为任务量大、学习时间长的一门课程。随着****市场经济的快速发展以及我国不断的与国际社会的接轨，并在出国留学、考研、英语等级考试等因素催化下，使大学生把英语的学习放在第一位，有的学生为了学习英语甚至**自己专业课的时间，这样的做法就会得不偿失。而很多高等院校的英语教学也是为了学生的考研率，英语四、六级考试，这就使学生每天都在大量的英语题海中挣扎，只是为了考试而去学习英语。这种情况下培养出来的大学生只能说是应试教育的陪葬品，将来进入社会后没有任何实际的适应能力。
二、大学英语教育转型趋势和相关措施
1.进行个性化的`英语教学
因此，已有的教学目的需要进行一些**，高等院校可以根据自身实际情况(比如学生水*、学校性质、专业性质等)来制定适合自身发展的英语教学目标，从而针对大学生的时代特征在教学手和教学内容等方面开展个性化教学。目前，很多高等院校在进行大学英语教学工作中所讲授的内容都与中学有重叠，为了减少和避免这种情况的出现，高等院校可以将英语教学目标系统的制定出来，并且将大学、中学的英语教学衔接起来，这样可以**提高学生学习英语的效率。现在一些高校规定学生如果通过了一定级别的英语等级考试就可以免修相应的英语课程，这样会使学生为了通过这样的等级考试而花费大量的时间，相应的就会减少学习自己专业课程的时间，这种模式下的英语教学很难让学生的英语水*有真正的提高。因此，要抛弃传统的教学方法，针对学生的实际情况来开展个性化教学。
2.提高学生的综合性水*
要培养大学生英语的综合性水*，不仅简单的提高他们的听说读写能力，更应该转变以往的教学观念和教学**。要转变传统的为了教学大纲规定的教学任务和为了让学生通过英语等级考试而开展英语教学工作的观点，进一步提高学生的口语水*和听写能力。为此，高校可以多开展真实英语环境下的教学，练习学生的动嘴能力，以此来培养学生的综合性英语水*。
3.对大学英语教育资源的投入进行优化
在当下的教育模式和体制下，学生为了考试而去学习，学生的命运由应试**下的考试分数决定，这就会使英语作为一门语言的功能发挥不出来或者说发挥不到实际的用处上来，从而影响大学生将来进入社会的适应能力。如果当前的应试教育体制不进行**，这种情况就不会有大的改变。因此，这就需要对大学英语教育的结构进行优化，使其适应****市场经济的需求。另外，学生还要根据社会上各个行业对英语的不同需求来调整自己对于英语学习的目标，对此大学生可以多关注社会的动态和相关**来了解社会上对英语的需求情况，以便对自己将来的就业方向有所了解。如果学生对英语比较感兴趣或者自身的英语实力比较强，那么就可以加强对英语的投入，这样学校也就对有限的教学资源进行调整和优化，从而使有限的教学资源发挥出最大的用处。
教育方式英语作文3篇（扩展9）
——放羊教育方式通用1篇
教育方式有哪些改变英语作文第6篇
人生中会有许多个第一次，我印象最深刻的第一次就是等待录取线时的紧张，那种紧张一直持续了好几个星期，因为自己在初中时就像是一个混日子的人，整天在课堂里不是捣乱就是睡觉，虽然不是很过分，但是对自己还是很不负责任的，在一次班**的讲话中，使我对高中充满了兴趣，但是当时开始努力会不会已经来不及了，心里在想：不管了，这次一定得努力一次，连高中都没考上真是连自己都瞧不起自己，如果尽全力了还是没有考上，那我一定不会在未来的生活中后悔。就这样努力了一年，体育考试满分拿下，使我更有信心了，但是中考过后，我有些担心起来我的分数了，虽然自己是正常发挥，但是不知道有没有粗心做错了题目啊，而且分数不是一时半会能出来的，在中考后的几天里我都无精打采的，就像是打了一场败仗一样，开心不起来，也没有心思去玩。
直到考试分数出来了，当天也出现了那个学校的分数线，当时的我正在吃饭，激动的我顿时不饿了，感觉身体里充满了能量，甚至都有点不敢相信还要再一次确定这个分数，当时的那种心情真是最开心的，瞬间像是变了一个人似的，浑身上下都充满了力气，从前的那个活泼的少年又回来了。
从小我的性格就是活泼、**咧咧的，所以经常**不住自己，刚做完几题题目就要打开电视看一下，爸爸妈妈对我的教育方式也是比较放养型的，这种教育方式可能有些人看来会有些不妥，但是我认为这是一种非常好的教育方式，虽然爸爸妈妈对我的教育不是很严格，但是一遇到什么我做了坏事、我做了错事都会变得很严厉，这是我认为最好的管教方式，他们一直将我往正能量的地方引导，而不是一味的追求学**的事情，如果自己没有兴趣那么硬逼孩子去做那么最后这个孩子也不会快乐的，我身边有许多朋友的父母都是有这种心理，也大多数都是严格要求自己的子女只管学习，其它的爱好什么的都不许有，把自己的思想强加在自己的孩子身上，会影响到孩子的一生。我虽然*时很活泼、**咧咧的，但是从来不会做一些过分或者不正确的事情，在课堂上“捣乱”也只是想活跃一下气氛，所以我的人际交往能力自己认为很强，不管是同学也好还是老师都可以和他们相处的很愉快。相比我认识的那些父母管的很严的学生，大多数都是内向的性格，不是很愿意吐露自己的内心，不管是最好的朋友还是父母都不愿意说自己的心里话，只能憋在心里自己承受，我虽然没有感同身受，但我知道这种心态会产生很大的压力。
教育孩子的最好方式不是严厉的打或骂，而是让孩子干自己有兴趣喜欢干的事情，父母要多加以**，孩子有一个兴趣或者梦想其实是不容易的，父母一下子就用自己的思想**了孩子的想法，这会让孩子丧失了自己的想法，只会沉浸在学习之中，这和机器有什么区别呢？我们活在世界上不仅仅是为了学习，更是为了生活啊。
所以自己有梦想，一定要去努力，自己确定的事情一定要做下去，不管任何人的看法坚持自己，努力过就不后悔。
教育方式英语作文3篇（扩展2）
——教育方式英语作文优选【九】份
教育方式有哪些改变英语作文第7篇
oneoftheissuesbeingdiscussedafterthebookwaspublishediswhetherearlyeducationshouldfocusonchildren’shappiness.thosesupportingtheideaarguethatearlyeducationisintendedtohelpchildrengrowupinacheerfulatmosphereandinspirethemtobetterthemselvesinanall-roundway.thereforeweshouldallowchildrentoenjoythehappinesswhichcanonlybefoundduringtheirchildhood.onthecontrary,peopleholdingtheoppositeviewinsistthatsinceinrealitylifeisfullofhappinessandpain,childrenshouldbewellpreparedforthatevenduringchildhood.otherwise,theywouldfindithardtoadapttolifeinthefuture.
inmyopinion,justasConfuciussaid,educationmethodsshouldbeadoptedbasedonindividualpersonalities.moreover,educatorsshouldrespectchildrenasindependenthumanbeings.
最近的争论升温,多亏了蔡美儿的书关于**“虎妈”。在她的.新书〈虎**战歌〉，艾米描述她是如何采用**传统的方法来教育她的孩子,这是许多**人认为过于苛刻和不人道。
正在讨论的问题之一是这本书出版后早期教育是否应该关注孩子们的幸福。那些**这个想法认为早期教育的目的是帮助孩子成长在一个快乐的全方面的环境和激励他们更好的自己。因此我们应该让孩子们享受的幸福只能发现在他们的童年。相反,人们持有相反的观点坚持认为,因为在现实生活中充满了快乐和痛苦,孩子们应该好好准备,即使在童年。否则,他们会发现很难适应未来的生活。
在我看来,正如孔子所说,教育方法应采用基于个性。此外,教师应该尊重孩子作为**的人。
教育方式英语作文3篇（扩展4）
——春节的庆祝方式英语作文
教育方式有哪些改变英语作文第8篇
_myparentsthinkforeigneducationismoresuitableformydevelopmentthanexam-orientededucation,andidontreallylikethedullwayofeducationathome._December1,thereporterinweifangonehighschoolinternationaldepartment,sawtheweifangonehighschoolinternationalDepartmenthighschoolstudentCuiHailongwhohadjustbeenadmittedbytheUniversityoftoronto.
intheinterview,mostofthestudentssaidthatthechoicetostudyabroadisliketheeducationalenvironmentofforeigncountries.itisreportedthatintheinternationalDepartmentofweifangno.1HighSchool,foreignteachersrequirestudentsnotonlytopasstheculturalcourse,butalsotohavetwohoursofphysicalactivityeveryweek,otherwisethegraduationcertificatewillnotbeissued.inaddition,everystudentmusthavevolunteerexperience,otherwisetheywillnotgraduate.
_Higher-leveltutoringsessionsorvolunteeringinthecommunitymustbefreeandrecordedbyforeignteachers._Cuisaidthataccordingtothevolunteertime,hedoesvolunteerworkatleasttwiceaweek,onetimefor45minutes,lastingfortwosemesters,inordertocompletethecreditsinvolunteerexperienceandgetahighschoolgraduationcertificate.
itisunderstoodthat,withthehighschoolplanningtogoabroadmoreandmorestudents,weifangno.1middleschoolalsointendstoopenclasses,classesandsoon.Jiang,directorofschoolofForeignLanguagesofweifangUniversity,remindedthehighschoolstudentswhoareap*ingforforeignuniversities.manyfamousforeignuniversitiesimplementthepolicyof_wideinandstrictout_andimplementthestrictknockoutsystem.everyyear,somestudentsareeliminatedbecauseoftheirpoorperformance.Domesticstudentscanstillbethrownoutofschooliftheydontredoubletheireffortsafterbeingadmitted.