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留在心底的歌语文作文推荐13篇

发布时间:2024-04-30 05:55:45

留在心底的歌语文作文第1篇

生命中总有点滴体会。有可能是经历了一次艰难后的体会。虽然这些都会过去,但留在心底的那份最真挚的感觉却是永远都挥之不去的。

有一次,我和爸爸在家里,正在写作业,写完一项作业后我看了看旁边的手机。心里不禁有了个想法:反正作业也不多了,看一会儿手机吧,时间还早着呢。这是我的脑袋里窜出来两个小人,一个是天使,一个是恶魔。天使说:不可以不可以,你这是欺骗别人,况且学习最重要。恶魔说道:不要听他的,先玩儿先玩儿,作业什么的,先放一边儿。

最终恶魔小人一脚踢飞了那个天使,我小心的拿起了手机,踮起脚尖悄悄的关了书房的门,津津有味的看起手机来。防止爸爸从监控上发现我,我把监控的头朝了天。我看着手机,却不知蓄谋已久的爸爸已经在门外,站好了脚步,捏好了把手。

我就这么看着,却不知蓄谋已久的爸爸已经在外握住了把手。就在我翻看着动画片时,啪的一声门开了。我急忙往出退,爸爸三步并作两步冲过来,抓住了我的手机,我被抓了个现行。

我心里想:完了,完了肯定要被挨揍了。呵,当然没错,最终结果我被噼里啪啦揍了一顿。藏在心里的小愧疚,以后一定要好好学习才是!

留在心底的歌语文作文第2篇

“奶奶,奶奶,让我们过年的时候去那儿拜访它吧!我……”藏在心里的那句话又咽了回去。

它坐落在嵯峨黛绿的群山下,它依偎在清澈见底的湖水旁,大概是因为它有了湖水的灌溉,或因为吸收了这般天地之灵气。它粗壮茂盛。这棵枣树的果实蕴含着我儿时一个又一个的美好的回忆。

总是喜欢吃过午饭拿着两个小板凳,放在枣树下,缠着奶奶给我讲她小时候的故事,奶奶本想讲故事哄我睡觉。结果呢,我越听越起劲,根本睡不着。等到我的肚子“造反”才肯罢休。这时,奶奶就领着我拿来了工具:一个竹篮子。一根长竹竿。奶奶踮起脚尖在上面打着,而我,就在下面接着。不一会儿,枣子就快要溢出来了。

奶奶从我手边接过枣子,走到湖水旁,娴熟地把篮子泡在水里,抖个三抖,便捞起来。

奶奶总是先不急不慢地挑一个最大最红的枣子递到我嘴边。如果我觉得很好吃,我就会围在奶奶身边,又蹦又跳,奶奶看着我那么开心,便也喜笑颜开。如果我觉得不好吃,我就连忙地吐出来,用手捂住嘴巴说:“呸呸呸。”奶奶看着我那个样子,过来刮一下我的鼻子,说声:“你个臭丫头。”说罢,一把把我揽入怀中,挑着甜枣子来哄我。

晚饭前,奶奶就牵着我去菜园子里把菜摘出来,不过,她从不让我进菜园子里,每每都是让我守在菜园门口,她说怕我被虫子咬着。我呢,也就乖乖地看着奶奶勤劳忙碌地走来走去,摘来摘去。摘完菜,我们就沿着田间小路走回家,奶奶总是哼起小曲儿,时不时还荡荡我的小手。

夕阳西下,山里回荡着我们的欢声笑语。

我们编扫帚、择菜、洗菜……每天都过的分外充实。

如今,我和奶奶都住在外地,奶奶每周都打个电话来和我聊聊天,回忆一下小时候的故事,奶奶说她特别地想念我。我知道她很希望我对她说我也很想念她。可是我,怎么也不好意思把它说出口。我把这些儿时的回忆全部都放在脑子里,把心里想说的话都憋在心底。可奶奶始终懂我,她始终是那个可以聆听到我留在心底的声音的人。

但是此刻,我要大声地告诉奶奶:“我……我想念和你在一起度过的儿时美好时光,我想念那棵枣树,那个菜园子,我想念家乡,我更想念你。”

把留在心底的声音大声说出,让世界聆听到你的声音,让心变得温润起来。

留在心底的歌语文作文第3篇

夏天的清晨,太阳伸着懒腰,漫不经心的爬上了东山。窗外也传来一阵“啾啾”的歌唱声,风和树叶窃窃私语的“沙沙”声,小溪跳舞的“叮咚”声,组成的“清晨交响曲”,使人从梦境中回到现实。

此时此刻,从窗户里可以看见一个个行人匆匆忙忙赶上上班的人流。渐渐地,汽车“滴滴”地喇叭声,替代了那阵婉转动听的鸟鸣。学校里,则是抑扬顿挫的读书声,声动梁尘的'歌声、乐不可支的笑声组成了一曲曲优美的旋律,余音袅袅。

中午,烈日当空。一阵阵热浪扑面而来,蝉热得只会喊:“知了,知了”各种各样的植物也被晒蔫了。

放学了,大街上人山人海,车水马龙。摩托车的“突突声”,自行车的“丁零”声,汽车的“嘟嘟”声等等汇成了一首欢快的“回家交响乐”。

五颜六色的晚霞铺在西天,仿佛有一只灵巧的巨手给天空绣上姹紫嫣红的花朵。五光十色的霓虹灯亮了,红的像火,白的像雪,粉的像霞五彩缤纷,令人眼花暸乱。

远处,偶尔传来“滴滴”的汽笛声,然后一切又归于平静。最后一抹晚霞也渐渐消失在天边。人们在这寂静的时刻入睡了。沉睡的人们,无声的城市,漆黑的夜晚,只有附近的路灯还闪烁着微弱的光芒。

有人说桃李争妍的春天最瑰丽,有人说大雪纷飞的冬天最秀丽,有人说丹桂飘香的秋天最美丽,而我觉得这烈日当空的夏天最绮丽。因为人与自然共同组成了这幅最和谐的图画

这就是夏天的声音王国!

留在心底的歌语文作文第4篇

世间最美妙的声音,莫过于那,生命的凯歌!

——题记

可曾听过,那山头,野草的呐喊?

可曾听过,那塞外,昭君的低泣?

可曾听过,那《史记》上,太史公的泪水滴落砚台?

他们,都是英雄!

他们,奏响了生命的凯歌!

野草勇立山顶,与死亡搏斗,昭君为了国家,为了大义,为了和平,奉献自己;司马迁忍受宫刑,世人冷嘲热讽,他置之不理。翻山越岭的险,采访的苦,他怎会不知?

他们的声音留在心底!

曾见过,温室里,花惹人怜爱,但经不起半点的风吹雨打。

曾见过,风波亭,秦桧等人设计冤杀岳飞父子。

温室的花,是脆弱的,是让人不齿的;天子终日享乐,便无心关注民生疾苦,便是昏君;秦桧等人贪图安逸,为了与金议和,堂堂大将军屈死在风波亭!

他们,是对生命的玷污!

他们,是生命之歌中的噪音!

“不是英雄,不读三国,若是英雄,怎么能不懂寂寞……”(歌词)。

野草寂寞,独身一人与狂风争斗;昭君寂寞,远走异国他乡;太史公寂寞,无人理解,无人同情,孤独一生,为的是实现自己的梦想,坚特自己的梦。

“从伟大到可笑,只有一步之差”(拿破仑语),是的,这一步,便是梦。

有梦者,追梦者,为实现梦者,名垂青史,心中也因了却心中之梦而无憾,而无悔,而欢欣,而自豪。

无梦者,空梦都,只是空想而不去努力的人,为污梦者,无人理睬,万人唾弃,心中因无梦,空梦而无所欣喜,而悔,而怨。

我想,梦想,便是生命的凯歌,追梦,便是其中最美的音符!

梦的声音,是留在心底的声音,是留在汗青之上的声音。

留在心底的歌语文作文第5篇

这个故事并不是好的故事,而是一个我“作恶”的故事。

那是一个开学季,同学们“伸长脖子,扬起鼻孔”寻找校园的气息。

老师抱着一大沓新书走了进来,我发到了一本墨香四溢的语文书,我正享受着墨香,可突然发现,书的第二、三页竟没有了,直接从第一页到第四页。

老师已经走了,无法换书,这时我看到了同桌“小胖”的书,他早去玩了,我的心“砰砰”直跳,一个坏念头出现在我的脑海中——把我的书与他的书交换。

我最终还是,选择了坏的一个念头,我偷偷的交换了我们的书。

等他回来时,我撇了他一眼,发现他知道着件事后,一整天都心不在焉,上课好像也在想书的事,我一直没干跟他讲。

一学期结束了,到了我们最终分别的时候了。我把他拉到墙角小声并红着脸与他讲述了事情的经过。没想到他并无怪罪我,而是原谅了我的自私。(他早猜到了)

我也立下“毒誓”——从此不做坏事,只做对人有利的事。

我从此事中也懂得一个道理——做坏事是蛮不住地,要少做坏事、不做坏事,做了也要早承认。

留在心底的歌语文作文第6篇

我无时不刻不想起你,在美个失眠的夜晚,在每个孤独的时刻,在每个受伤的瞬间。那是我的家乡。家乡,你就像我心中的一首歌,一首永远唱不完的歌。那青山绿水,乡土人情是你的曲谱;那鸟语花香,鸡鸣狗吠是你的音调;每天村民们忙碌的身影,是你跳动的音符。你就像一曲葫芦丝,清脆悦耳,温柔典雅,沁人心脾,让人百听不厌。

而此刻,我只能用回忆来充实我对你的思念,隔着千重山,万条河,和无边的天际。常常想为你写点什么,却不知该从何写起,爱,总在心口难开,可当我累了,倦了,烦了,伤了,痛了,委屈了,哭了时,你就会浮现在我脑海里。想起你的宽广,你的包容,你的教育,我就忘了什么是忧愁,什么是烦恼。你就是我的第一个学堂,用你宽广的胸怀教会我做人要懂得宽容;你的纯朴自然教会我纯洁善良;用你的清新淡雅,孕育了我怡然自得的心灵。

结束校园生活,开始我的社会生涯,新的征程,新的起点,我从特步开始,进入特步的第一感觉是:这一切跟我寒窗苦读的学校很像,车间就是教室,宿舍,食堂,篮球场,林荫道,综合大楼,这些都没变。也让我有些温馨,特别是那高大的梧桐树,更让我感到有家乡的味道,很庆幸这一切是那么的熟悉,所以我还会像在学校那样,怀揣梦想,努力拼搏;像热爱学校那样热爱特步,在这里不管做什么我都会用一颗积极的心,相信平凡的工作会有不平凡的人生。

其实失败了并不可怕,可怕的是失败了还停滞不前,所以我在进入特步的前天晚上在日记里写道“选择了就要义无反顾,勇敢面对自己,坦然面对人生,站起来,迎着风,迎着雨。

还记得高中班主任给我们说过,如果你想做一件事,你一定会为这件事找一种方法;如果你不想做一件事,你一定会为这件事找一个借口。”所以首住自己的梦想,为自己的梦想找一种方法。

纵然世态变迁,斗转星移,物是人非,我依然对你情有独钟,你山清水秀的身姿,你花香满怀的味道,是我永远无法忘怀的风景,我会用我的方式来歌唱你。

你是我无坚不摧的堡垒,你是我的避风港,你是我的归宿。

留在心底的歌语文作文第7篇

假如有一天,声音消失了怎么办?我不知道,我不去想那个问题,沉沉睡去。

刺眼的阳光透过窗,射在我的脸上。我砸吧了一下嘴巴,准备翻个身,继续沉沉睡去,突然想到今天要上学,猛地睁开眼睛,正奇怪怎么没人叫我起床,一下子翻下了床,正在为自己哀嚎的时候,发现了什么。我喊了几声,无人回应,走出房门,看到母亲正在厨房忙碌着,好像什么也没听见,我走上前拍了拍母亲的肩膀,她才发现我的存在。一夜之间,地球上的声音都消失了,好像被按了静音,变成一个无声的世界。

无语,现在我的心情就是这样,现实也是这样。吃完早饭,坐上车,上学去。路上,好像一如既往,不料,出发没多久,“砰”,没有声音,却是一震,我愤怒地往后看去,看到的'却是七八辆车尾冒着白烟,撞在一起,我更加无奈了,只好走下车,往学校缓缓走去。

就这样,经过小小的波折,我终于到了学校。老师依旧“讲”课,看着满黑板的粉笔字,我就觉得一阵头大。

晚上,躺在床上,我回想着一天发生的事,心里一阵烦闷。现在或许嘈杂的声音在我看来也是好的,没有声音的世界是多么的令人无奈啊。

第二天,我醒了,不过值得高兴的是,我是被母亲叫醒的,无声的世界只是一场梦,这令我松了一口气,而此刻的我,趴在窗口,静静地看着一会儿打闹,一会儿发出银铃般笑声的同学们,不禁深深沉思:从今天开始,做一个幸福的人,在这之前一定要学会珍惜,它会使你终身受益。

留在心底的歌语文作文第8篇

生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。——题记

万籁俱寂,那爱的痕迹,在我心中深深烙印。秋夜无声,生命因奉献而美妙绚丽。

又是一个秋季,让我们共同缅怀那天使一般的灵魂。落叶凚然而下,静静的树角堆集,用他们那残损的手掌抚摸着曾经哺育他们的大地,没有拥挤,没有喧闹,深深的没入土壤中。哲人说:“落叶并非陨落,而是奉献给更新的生命。”那娇小的叶儿将一份炽热的爱深藏入心中,用心去滋养来年的勃勃生机。

“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉。”那绿了一季的叶子啊,绽放,是藏在心中对春天的向往,消沉,是藏在心中对热土的依恋,这便是爱……

从古到今,数不尽的文人壮士载入史册,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,”林则徐如是说。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。”陆游如是说。“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”龚自珍如是说。他们心中藏有对国家对民族的爱选择了一条路——奉献

爱深藏在心中,用奉献去点亮黑暗中的蜡烛。

爱深藏在心中,用奉献去温暖寒冷坚冰。

爱深藏在心中,用奉献唱亮生命的光芒。

留在心底的歌语文作文第9篇

在我心底,有一种声音,它美妙,动听。如同清脆的小鸟的歌声,叽叽喳喳的唱着;又如春后的雨点,噼里啪啦地在我心里落下的脚印,那声音来自于蝉。

那是一个初夏的下午,我去岞峪大坪,爸爸上班的地方做作业。因为年少无知,所以对作业一直很懒惰,做了一会儿作业,就觉得十分枯燥无味,突然,一声嘶哑的叫声划破了午后的沉寂,我知道是蝉的叫声,在这一声的牵引下,又有几只蝉随即应和,好似在呼朋引伴。

我问爸爸:“蝉长什么样?”

啊?”爸爸只是含笑不语,我只好倾听蝉声,对作业已经毫无兴趣,爸爸说:“我出去吸根烟,你继续做作业,不要偷懒!”过了半个小时左右吧,爸爸才回来,手里拿着一个塑料盒子,里面隐隐约约发出一丝丝嘶嘶声,未曾想,打开盒子里面竟是一只蝉,我仔细对这只蝉打量了许久说:“原来这就是蝉啊!”里面断断续续的发出响声,像孩童的哭啼声,我仔细倾听,声音却又戛然而止。

也不知过了多长时间,那个塑料盒子依然没有发出任何响声,生气的我把塑料盒放到了窗台上,再也没有心思理它。

我接着开始“对付”作业,等我想起那个盒子里的蝉时,打开一看,里面的蝉居然不见了,而这时,外面却多了一种声音,不,不是是一种普通的声音,是一种天籁之音,是向往自由的天籁之音。原来,我捉住了蝉,却没有捉住这蝉声!

我气急败坏的对爸爸说:“你真的是烦人!就是被你,被你捉住的那只蝉。”爸爸一听眼睛一瞪,继而闪过一丝慌乱的神情,然后语重心长的对我说:“你知道吗?蝉一般会在地下经过三四年的黑暗,才能破土而出,若有朝一日能破土而出,就要忍受蝉蜕之痛!”我说:“难道我不是像蝉一样吗?被你们禁锢整天像木偶一样!”爸爸已经对我无语。

我顿时想到,原来爸爸想借蝉来激励我的学习,何尝不是,在初中以来的学习生活,几乎是一直呈下降趋势,两百名,三百名,四百名或是往后,父母何时不为我的学习无怨无悔的付出,而我却不能与一直弱小的蝉相比,实在是自愧不如,我现在的努力,何尝不是为了以后的美好生活打地基呢?我身为学生,本该学习,身为家里的唯一男孩,就更该为了以后的生活而认真学习,想到现在的我,与父母的付出,不禁催然泪下。

感谢那个初夏的下午,让我聆听到这美妙的蝉声!

留在心底的歌语文作文第10篇

记忆深处,有一种声音总在心底回响。奶奶口中的那一声声“炎娃子”总在我心底响起。让我不禁想起了以前奶奶天天叫我乳名的声音。

在我四五岁的时候,因为要上幼儿园,我便天天住在外婆家,只有周末才回去。每次回去,奶奶总是叫我“炎娃子”然后给我一把糖果。那时候,每天我都盼望着快放假,让我好回去。因为每次回家,奶奶总是叫我一声“炎娃子”然后给我一把零食,有时是一个水果,有时是一块蛋糕,再或者是一瓶牛奶……那时候奶奶的一声声“炎娃子”包含着奶奶对我的疼爱。

上了小学,我依旧只有周末回家,每次回家,爸爸妈妈总是很忙,根本没时间陪我。唯一能陪我的只有奶奶,每次我说要出去玩的时候,奶奶便拄着拐杖,带我到处走走。她总是说:“炎娃子,走,我带你出去玩。”于是,我变成了奶奶的小尾巴,奶奶走到哪,我就跟到哪。人家看见了说:“您都这么大年纪了,还带孙儿出来玩啊。”奶奶总是说:“我带炎娃子出来玩,我高兴啊。”那时候,一声声“炎娃子”包含着奶奶对我的爱。

上了初中,我几乎很少回去了,每个周末几乎都在外婆家。这儿有网络,有手机,我压根就不想回奶奶那里去了。以至于我几个星期才回去一次。那时候,奶奶已经八十多岁了,每次看到我,总要问:“炎娃子,这次回来几天啊?”我不耐烦的说:“明儿就走。”并一脸嫌弃。从那时候起,我便很少回老家,大概是嫌弃奶奶身上的汗味儿吧。奶奶的精神也越来越不好了,到了她去世的前几个月,她只能天天躺在床上,几乎已经下不了床。而她却还天天念叨着我,经常问爸爸“炎娃子啥时候回来啊?”而我却对奶奶丝毫不关心,基本上很少回来看她。

直到奶奶去世的前几天,我刚放学,就被妈妈带了回去。到了奶奶卧室,我才看见,奶奶已经病入膏肓了,说话的声音像蚊子一般,我对她大声喊:“我回来看你了!”奶奶微微动了动,像是要起来,嘴里还念叨着“炎娃子……”那一刻,我真是悔恨交加,后悔为什么我不早点回来看看她,狠自己怎么那么狠心。几天后她便去世了。

如今,那一声声“炎娃子”依旧时时在我心底响起,只是已没了喊我的那个人。

留在心底的歌语文作文第11篇

那是一次让我耿耿于怀,放于心底的事。

早上,阳光照耀在地上,太阳直插云霄,一片祥和;丛丛鲜花绿草,一片生机;鸟儿声声鸣叫,一片生气。我慢悠悠地走在上学的路上,沐浴在阳光下,悠然自得地哼着歌。忽然,只听后头传来一声响,恰似一辆摩托车倒了一般。回头一看,还真有辆摩托车倒了,也没有人去扶。

出于善良的本性,我决定去扶起这辆车。摩托车还真重,我费了九牛二虎之力,好不容易才扶起来这辆车。我见只有我在扶车,一种满满的'成就感便布满了全身。我继续走在上学路上,还没走多远,又是“嘭”一声,好像又有车倒了。回过头一看才发现,倒了的那辆正是自己才扶起来的车,怎么又倒了?

我正要再去扶车,这时路过一位大妈。大妈跟我说:“别扶啦,再扶也只是徒劳!怎么扶它都会倒!”我想:要不,我也不扶了,老做无用功没用。但是……算了,反正扶不起来。于是,我便一步三回头地走开了。

直至今天,每当想起这件事,都会有种遗憾。至今这件令我耿耿于怀、放于心底的事,还回荡在我的脑海中。

留在心底的歌语文作文第12篇

正走着,我忽然听到一种奇怪的声音,那声音听起来让人非常非常舒适,只是有点怪怪的,“喵呜~”,咦,还有猫叫,听声音应该是只受伤的小猫吧。我顺着声音找它的源头,找了一会儿,终于在一个荫蔽的地方发现了一只小猫。

它还是一只小花猫呢,我回到家,告诉了爸爸妈妈,他们也很同情这只小猫,便把医疗物品给我,我给小花猫消了消毒,伤重的`地方缠上绷带。

一天过去了、两天过去了、三天……就这样过了几天后,有一天早上,妈妈让我过一会儿、快中午的时候给它喂喂食,什么时候放走它要等妈妈回来再商量,妈妈说完就走了、过了一会儿,我去给小花猫喂食时发现,它的伤全好了,我把它的绷带取下来时,它就在地上怪怪地躺着,取下来之后,它走到了食盆前,我赶紧把准备好的食物给它,它吃完后,看着我,那神情分明在说它没吃饱,奇怪,平时它已经吃饱了呀,今天的比以前的多呀,怎么会吃不饱呢我只能向它摇摇头,表示已经没吃的了,它看我了一眼,忽然,它变成一只大老虎向我扑来!我被吓得坐在地上,听天由命……

后记:我惊醒过来,一摸头,全是汗,我长出了一口气,原来是一场梦。可是,我刚才梦里的小花猫老虎不就是我们人类中恩将仇报的人吗我们大家可不能做恩将仇报的人,否则后果无法想象。

留在心底的歌语文作文第13篇

世界上的声音有很多。比如轰隆隆的雷声,叮铃铃的闹铃声,砰砰砰的敲门声,噼里啪啦的鞭炮声……

我最熟悉的声音是爸爸回家的声音。每一天下午,我放学回来,趴在桌子上写作业。大约总是数学作业快写完的时候,就听见楼道里先是一串脚步声,然后就听见钥匙“叮叮当当”的碰撞声,伴随着一阵“咳咳咳”的清嗓声,我就知道是老爸回来了。这时,我准会高高兴兴地跑到门口给爸爸开门。我从没有开错门的时候,爸爸总笑着说我的'狗耳朵超灵敏。

再说说关于妈妈的声音。我的妈妈会变声,要是说别人谁的声音大,我敢说我妈的声音比别人的声音还要大10000分贝。早上上学时,妈妈就开始唠叨了。起床了,快点、快点,在学校要认真听讲,要好好吃饭,坐姿不要太低,写字要快些……这些唠叨每天都从我耳边掠过,直到我安全到校,妈妈才离开。

进入学校,远远就传来同学们朗朗的读书声。我亲切地问:“金老师,早上好。”金老师也微笑着说:“早上好。”我赶紧放下书包,捧起书本和同学们一起认真读书,几乎每天金老师都会给我们听写,巩固知识,及时发现同学们的错误。让我们把知识记得牢牢的。上课时,金老师用清脆悦耳的声音给我们讲课文的重点词。中午,金老师总会关切的问我们盛的饭够不够,让我们感觉很温暖。

生活中还有很多声音,只要你用心聆听,就会感受到我们的生活充满了爱。