2022年陕西专升本语文作文第1篇
阅读鉴赏文学类文本或阅读分析论述类文本。文学类文本包括小说、散文等。论述类文本包括杂文、论文、评论等。
1.理解:理解文中重要词语、概念以及句子的含意。
2.分析综合:分析文章结构，把握文章思路;归纳内容要点，概括中心意思;分析文章的主要写作手法。
3.鉴赏评价:分析作品形象，阐发作品内涵，概括作品艺术特色;解析文章的写作手法;评价文章的价值判断或审美取向。
4.探究:从特定角度和层面挖掘文章所包含的文化内涵、人文精神或时代意义;探讨文章的写作背景和创作意图，发掘文章在思想性、学术性、艺术性等方面的价值;对文本中的某些问题提出自己的见解。
2022年陕西专升本语文作文第2篇
对酒当歌，人生几何？
譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧，唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇。
忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
2022年陕西专升本语文作文第3篇
能运用适当文体样式，撰写记叙类、议论类和抒情类文章。分为基础等级和发展等级。
基础等级:符合题意和文体要求;思想健康、感情真挚;中心明确、内容充实;结构完整,语言通顺;标点正确，不写错别字。
发展等级:深入事物或现象的本质，揭示其内在的逻辑关系，观点具有启发性;材料丰富,论据充实，形象丰满，意境深远;用词贴切，句式灵活，善于运用多种修辞手法，文句有表现力和感染力;见解新颖，材料新鲜，构思新巧,推理想象有独创之处，具有鲜明的个性色彩。
2022年陕西专升本语文作文第4篇
阅读鉴赏思想性和艺术性并重的古典诗词作品。
(一)理解:理解作品中词、句的意思;辨别作品中所运用的修辞手法和艺术手法。修辞手法包括:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复等。诗词艺术手法包括:押韵、对仗、用典、象征、赋、比、兴等。
(二)分析综合:理解并阐释作品中重要的字、词、句的艺术效果;分析重要意象的情感内涵;把握全篇的情感与思想。
(三)鉴赏评价:赏析作品形象和思想感情，领悟作品艺术魅力;评价作品的审美价值取向。
四、写作