课题立项美篇报道范文第一篇
究>研究报告
课题负责人车海娜
课题组成员
结题报告执笔人
荥阳市第四初级
2014年
研究报告
该课题在荥阳市教研室的指导下，由荥阳市第四初级中学承担，共有2位教师，300余名学生参加本次研究。课题从2013年底开始研究实施，我们从问卷调查着手，然手撰写调查报告、研究计划，再向荥阳市领导和专家提交立项申请书，于2013年月经荥阳市批准立项为荥阳市教科研研究课题，之后我们采取学月研究目标制，促进研究工作有序推进，现在已按研究计划基本完成预定研究任务。并产生了一定的效应，并达到了预期目标。
一、选题缘由
(一)研究背景
1。时代背景
在快速发展的今天，素质教育已成为一种潮流，随着[应试xxx教育向素质教育的转变，它对学校教育也提出了更高的要求，那就是学校教育如何在减轻学生课业负担的前提下，与课外教育有机地结合起来，使之形成全方位的教育体系。语文学习怎么迎接信息社会的挑战?首先应该是拓宽语文教学资源，把语文教学与生活实际联系起来。充分利用现实生活中的语文资源，优化语文学习环境。努
力构建课堂内外联系、校内外联系、学科之间融化沟通的语文资源体系，以扩大语文学习的空间，促进学生的主观发展。而语文课外阅读作为学生自我教育的一项重要内容，既是对学生自我能力培养和全面素质提高的一个关键环节，也是对学校教育及语文学科的拓宽、延伸和补充。
2。现实背景
我校为公办寄宿制学校，采取的是封闭管理模式。经调查，这种寄宿制学校在课外阅读中存在着以下问题。
(1)学生课外自主阅读的时间相对较少。学生在校的时间从早上7:00-下午5:00以及晚上7:00以后都是统一学习时间，这种统一作息时间的管理特点使学生整天都在老师组织的课堂教学中学习，几乎没有时间进行自主的课外阅读。
(2)部分学生的课外阅读也是参差不齐和杂乱。他们往往沉缅于流行的时尚文化快餐，不重积累，阅读方法不当，所以收效甚微。
(3)在历年的中招考试中名著阅读的比例也越来越重，考察点也越来越细。
(4)教师无力关注学生的课外阅读。由于我校是寄宿制学校学生整天都在老师组织的课堂教学中学习，语文老师没有多余的时间专门进行课外阅读。当然，若能得到重视，寄宿制学校统一管理模式也更有利课外阅读的规范组织和指导管理，学生较好的家庭经环境也为学生课外阅读提供了基础条件。
3。其他相关研究述评
课题立项美篇报道范文第二篇
学科分类：
高等教育
资助类别：
重点资助课题课题批准号：
XJK03aG018
主持人：
刘创
课题单位：
湖南理工学院
开题日期：
2004年5月
开题形式：
专家论证由湖南理工学院刘创牵头申报的“大学评价体系的构建及国际比较研究”课题，经湖南省教育科学规划领导小组批准，列为湖南省教育科学规划课题，现根据省教育科学规划办公室的要求，提出本课题的研究方案和实施计划，准备正式开展研究工作，请各位领导和专家予以审议指导。
课题概念的界定
大学评价是对一所大学本质属性的全面反映，是大学建设中重要的理论问题和实践问题。
对大学进行科学合理的评价，不但是重要的学术问题，而且是一个重大的实践课题，对我国当前大学建设具有重要意义。
大学评价的主要内容为学术资源与声望、学生质量、师资、财力、物力资源、研究成果、人才培养、内部管理等方面。
自1985年《xxx中央关于教育体制改革的决定》提出对高等学校的办学水平进行评价以来，大学评价在我国得到了广泛开展。
科学客观的评价，对于促进大学教育管理的改进和办学水平的提高将具有积极而重要的意义。
二、课题研究的意义通过国际比较和国内现状研究，建构具有中国特色的科学的大学评价体系，具有以下重要意义。
1、可以为政府有关部门宏观调控高等教育，相对准确地引导和支持高等教育投入资金的流向，优化高等教育资源配置，提高办学的投资效益。
2、可以更好地将竞争机制引入高等教育，激发高等学校的办学活力和科学研究活动的广泛开展，促使高校对自身的办学状况和科学研究水平进行校际比较，从中看到自己的优势，找到差距和不足，从而扬长避短，改进工作，以这种不断的对比，激励各校自身的进步和发展。
3、可以客观反映高等学校之间的差异，有助于社会各界对高校的了解和认识，在更大范围内引起社会各界人士对高等教育的关注，动员更多的人进行讨论和批评，形成社会对高等学校办学情况及教育质量的监督氛围，产生影响公众的广告效益，有利于争取各方面的有效支持，改善办学环境和条件。
同时也为社会用人单位选择毕业生以及为优秀中学生求学择校提供重要的参考依据。
三、国内外研究现状分析该项分析主要是针对本课题的核心部分——“大学评价体系的建构”而进行。
1、外国的大学评价分析。
许多国家都非常重视大学评价体系建构。
自20世纪80年代美国率先推出大学评价及大学排行榜以来，大学评价在社会需求、商业推广和教育主管部门的效益追求下已成为一股国际潮流。
1983年，《美国新闻与世界报道》开始对美国在大学进行评估并排名，后由本科生教育扩展至研究生和博士教育。
1986年英国《泰晤士报》推出英国大学的排行榜。
xxx年德国的《明镜》周刊对德国大学进行了评估排名。
1991年加拿大《麦克林》推出加拿大的大学评估排名。
1993年日本《钻
石》周刊推出日本大学的排名。
1999年俄罗斯《职业》杂志也对俄罗斯的综合大学进行了排名。
此外，像《商业周刊》、《福布斯》、《新闻周刊》、《每日电讯》、《卫报》等也都进行过单项或综合的大学排名。
总的来看，世界发达国家有影响力的重要教育评估和媒体大多都推出了各自国家的大学排行榜。
在发达国家大学评价的影响下，发展中国家也纷纷仿效，推出本国的大学排行榜，如1997年印度《今日印度报》就对印度的大学进行排名。
世界各国政府和教育行政部门很早就对大学进行单项或综合的评估或排名，但教育管理机构的评估排名一般都是专业性的和行政性的，主要目的在于质量检查和效益评价，并未在社会上产生多大的反响。
课题立项美篇报道范文第三篇
立项课题开题报告范文
篇一:开题报告模板与范文
商河文昌实验学校
教育教学课题开题报告
题目
姓名:xxx(宋体小三号，加粗)
课题组:xxxxxx
日期:2xxx年xxx月xxx日
商河文昌实验学校制
目录(标题:黑体三号加粗居中)
一、课题研究的背景、意义和价值
二、国内外关于该课题的研究现状及趋势
三、本课题研究的基本内容、研究重点及预计突破的难点
四、本课题的研究方法和途径
五、课题具体实施步骤
六、课题预期研究成果
七、主要参考文献
一、课题研究的背景、意义和价值(一级标题:黑体四号加粗顶左，段前自动，多倍行距2。41)
xxxxxxxxxxxxxxxxxx(段落文字:宋体(英文用timesnewroman
体)小四号，两端对齐书写，段落首行缩进2个汉字符)
1(xxxxxx(二级标题:黑体小四号加粗顶左，段前自动，行距1。5)
xxxxxxxxxxxxxxxxxxx(段落文字:宋体(英文用timesnewroman
体)小四号，两端对齐书写)
(1)xxxxxxxxxxxxxxxx(段落文字:宋体(英文用timesnewroman
体)小四号，两端对齐书写，段落首行缩进2个汉字符。)
二、国内外关于该课题的研究现状及趋势(同上)
三、本课题研究的基本内容、研究重点及预计突破的难点(同上)
四、本课题的研究方法和途径(同上)
五、课题具体实施步骤(同上)
六、课题预期研究成果(同上)
七、主要参考文献(参考格式如下)
课题立项美篇报道范文第四篇
导读：范文课题开题报告
【篇一：科研课题开题报告的格式】
说明：目录至少包含到二级目录
一、课题目的、意义
二、国内外研究现状
三、课题研究纲要
是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式，目的是让人清楚课题的基本框架。
四、课题的理论依据、研究方法与途径
五、研究条件和可能存在的问题
要指明难点和前人尚没解决的问题。
六、预期的目标和结果以及创新之处
七、课题研究内容任务分工
八、课题的经费筹措及管理
九、进度安排
十、参考文献
【篇二：研究型课题开题报告怎么写】
撰写开题报告是课题研究的必要条件，为研究者提供了明确的、可操作的程序，是课题研究的“蓝图”。实际上可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题？究竟想做什么？能否达到自己的预期目标？若分析之后觉得还存在问题，则可以马上调整自己的方向和目标，从而避免“大题小做”或“小题大做”。因此，开题报告的质量高低将直接影响课题研究能否顺利完成的重要因素。
一、开题报告的内容开题报告的内容包括：
我们为什么会想到要研究这个课题？谁是我们研究的特定对象？通过研究，我们试图实现什么？我们想弄明白的问题是什么？我们决定通过什么方法来验证我们的假设，为什么要用这个方法？具体的时间安排和实施步骤，尤其是一开始准备实施的步骤。我们需要哪些工具和资料？如何得到这些工具和资料？小组成员如何分工合作？你的研究会带来什么成果研究报告、实物、还是其他？导师的建议和鉴定等，其中实施计划是开题报告的主要部份。研究背景即提出问题，阐述为什么要研究该课题的原因。目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题，而这一问题的解决有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的职责。实施计划是开题报告的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、访问的专家、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、图书资料、器材。实施计划越具体，越容易操作。可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。预期成果一般是论文或调查报告等形式，成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体形式来表现。
二、开题报告的格式一般用表格形式呈现，也可用其它方式表达。
三、撰写开题报告的注意事项撰写开题报告一要注意可行性，二要注意科学性，三要注意过程性。开题报告要详细、明了，研究方法和步骤要具备可操作性。实施计划要写得具体、翔实，各研究阶段时间安排要合理、充裕，课内时间一般用于选题、搜集资料、交流展示，而调查、实验、材料处理、论文撰写尽量安排在课外；若是实验研究要考虑重复实验，以排除偶然因素的干扰。研究方法的选择要根据课题内容、学生认知水平及教师的指导能力来确定。资料搜集和实验尽量在校内完成。开题报告要体现出立意新颖、结构严谨、行文流畅等特点。提出问题和目的意义要与预期结果相吻合；方案中各部分切忌张冠李戴；获得的信息资料和提出的观点要客观真实，经得起推敲。整个研究过程必须在开题报告中体现出来，如研究内容、研究方法、研究步骤和预期结果等等。
【篇三：课题开题报告范文】
一、课题开题报告含义与作用
开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进
行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
二、开题报告的结构与写法开题报告主要包括以下几个方面：
课题名称
课题研究的目的、意义
国内外研究现状、水平和发展趋势。就是本课题有没有人研究，研究达到什么水平，存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这在第一部分已经谈到。课题研究的理论依据。我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究，这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如：我们要进行活动课实验研究，我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验，就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。
课题主要研究内容、方法
研究工作的步骤
课题参加人员的组成和专长。主要看参加人员的整体素质与水平，尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验，这个课题就无法很好地完成，也就无法批准立项。
现有基础。主要是人员基础和物质基础。很多课题对人员和设备方面要求是比较高的，如果基本的研究条件都没有，这个课题同样不能立项。
经费估算。就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。如何撰写教育科研课题的开题报告
一、开题报告？开题报告就是课题方向确定之后，课题负责人或课题组主研人员在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题、研究计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究，准备如何开展研究等问题，是对课题的再论证和再设计。
二、开题报告的作用。进一步明确研究思路，完善实施方案，明晰研究技术线路，再次论证研究课题重要一步。
三、开题报告论证的主要内容
1、审定课题名称。一是看名称表述是否准确、规范。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚。规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。二要看名称是否简洁，不能太长，能不要的字就尽量不要。
2、寻找研究依据。政策依据、理论依据、实践依据，充分、贴切、准确，不要贴标签，拉大旗，喊口号。
3、分析研究背景——现实背景、历史背景要清楚，符合实际。
课题立项美篇报道范文第五篇
11月24日,xxx实验学校在多媒体会议室隆重举行了市级课题《小组合作模式下民办学校课堂教学评价体系探究》开题报告会。报告会邀请了广东省教学名师、广东省特级教师、东莞市教育科研指导小组成员、东莞一中xx老师，广东省特级教师、xx中学初中部xx老师，东莞市教育科研指导小组成员、常平镇教育局科研负责人xx老师一行三人对课题进行了开题论证，报告会由少队辅导员xx老师主持，参加会议的还有xx校长及课题组全体成员。
会议中，课题主持人xx主任结合本校实际情况对课题作了开题报告，该报告从问题的提出和研究的背景、课题概念的界定、目的和意义等方面一一阐述，并对课题组成员的研究工作进行了具体的分工布置。xx老师、xx老师、xx老师三位专家从不同角度分别对课题研究工作提出了可行性意见和建议，为课题研究的开展指明了方向。
最后，校长xx代表学校作了表态发言，对课题组全体老师提出殷切的希望，表示学校将全力为课题研究活动的开展提供保障，强调对教科研工作的重视，通过这次报告会，课题组进一步明晰了思路，增添了信心。