三年级英语课作文300字第一篇
我们班的英语课总是笑料百出，最近英语课的语法讲的是关于第三人称单数的问题，上课时常简单的说“三单”，没有想到一个简单的语法知识也能在我们班闹出笑话。
先问一个：SHe是三单还是非三单？那位同学愣了一下响亮回答：非三单。全班哄堂大笑，那位同学害羞的坐下。老师再次耐心的讲了一遍正确答案，并详细解释三单和非三单的差别后，又叫另一个同学站起来回答：mary后面接do还是dose？那同学不假思索的回答：do。老师还没有反应过来，全班又开始大笑，那位同学尴尬的坐下。老师都讲过好多遍了，不知道他们的脑袋是否短路了。
老师接下来复习以前讲过的语法：Like+Ving形式，这也是讲过很多次的东西。老师点后排的一位同学回答：Like+V_什么形式。他前排的一个同学回头用口型告诉他，他竟然不想别人说的对不对，就响亮的回答+原形，全班又炸开锅。过来几分钟后，老师再次点名问他同一个问题Like+V_什么形式，他想了一下，回答：原...啊不，ing形式。脑袋总算开窍了，可还是受到了全体大笑的“奖励”......
我们班的英语课总是在搞笑中度过，想想辛苦的是老师，一个超级简单的问题也要反反复复说好多次。
三年级英语课作文300字第二篇
mynameisJessie.iamtwelve.ilovemymother，hernameismissXiao.Shehasblackhairandtwobigeyes.Sheisaverybeautifulwoman.mymotherworksinahotel.Sheisamanager.Shelikesfishandvegetables，butshedoesn’tlikemeatandchicken.mymothercancook，singandread，butshecan’tfly.Hercookingandsingingarebothverygood.
thisismymother!
三年级英语课作文300字第三篇
theplayersinthewidearenaarerubbingtheirhands,asifitchingtodragtheoppositesideinfrontoftheirownfaceimmediately.Lookatthestudentsaround,allwithburningblood,asiftheyalsowanttoparticipatein.
mostofourteammatesarelikebeansprouts,buthalfoftheopponentsareheavy,laughingatuswith“badsmile”,seemingtobringusdownonlybylaughing!Someofthemsquatwithhorsestance,withtheirteethclenched,tautentherope;Someputtheropearoundtheirshoulders,sideways,withbowlegs,seeminglythereareafewlargepotsofbraisedporkribstiedontheothersideoftherope.
thereisanotherxxxheavyweightxxx,simplypullstherope,sittingonthegroundwithabutt,withleisurelyappearance,seeminglyhecouldnotbemovedatallevenbytenbigtrucks.thehugephysicalgapbetweenthetwosidesisquiteobvious.twoxxxherculesxxxofuscanonlypulloneoftheir“fatty”reluctantly,nottomentionthexxxpencilneckedxxx!andsureenough,thexxxheavyweightxxxsittingonthegroundstandsup,turnsaround,stepsforward,anexplosion,allofuswipedout!
thesecondround:we’vechangedthestrategy–defensingisthebestpolicy.atthebeginning,weonlypullwithlessenergy,toguaranteenottobepulledovertheboundaryline,toleaveenoughstrengthtowithstandtheirxxxexplosionxxx.Sureenough,theoutbreakcomes,atthesametime,wealsobreakout!asweexpected,theobeseguysdespisetheirenemy,coupledwithpoorstamina,standoffwithusforawhile,thendiscouraged,wefallswoop!
thedecisivethirdroundfinallyarrives!xxxafallintothepit,againinyourwitxxx,theobesepeopledon'tusebruteforce,butwithbalancedstrength.Ha,opportunitycomesagain!nowthatyoudon'tdoit,it’sourturn!allofusplayerspulltogether,withfulleffort,one,two,three!thelibraofvictorycompletelypullstousinthemoment!
wearewinners!atthemoment,thefieldisfullofapplause,mergedintotheoceanofjoy!
三年级英语课作文300字第四篇
我这学期的英语成绩不是很好，所以暑假开始的时候，妈妈帮我报读了一个英语补习班。
我和同学董耿达一起在学英语。我们一个星期只要星期一、三、五去上课，总共有10节课。第一节课老师先告诉我们总共有26个字母，有5个元音字母，分别是a、e、i、o、U,每个单词里最少都会有一个元音字母，要是没有元音字母，这根本就不是一个单词。我们上课的时候老师会把我们分成a、B两组进行比赛，到下课的`时候看哪一组回答问题对的次数多，哪个组就赢了。胜利的那组每个同学都可以得到两张紫卡，输的那组每个同学可以得到张紫卡。我们每节课还要过关和默写，对的也可以得到紫卡。今天是最后一节课了，我们进行了小测验，还发了全勤奖，就是2张黄卡。最后还进行抽签来获得礼物。我觉得这种英语课很好，既可以玩，也可以学习知识，我喜欢这样的英语课。
我觉得要学好一门功课，先要有兴趣。这种英语课我很有兴趣，我也愿意继续学下去。
三年级英语课作文300字第五篇
thisismynewschool.itsnameissvqianCampus.
wehaveaschoolhall.wehacemeetingsthere.wehavethreeclassroombuiblings.thereare45classromsinit.theyaiebigandclean.neartheclassroom.classroombuildings.thereisabiglplaygraund.wesftenplaythereafterclass.ioftengotoschoolbycar.ittakesmefortyminutestogotoschool.
ilovemyschool.itisverynice.
三年级英语课作文300字第六篇
最后一节英语课作文350字
今天是新东方暑期英语的最后一节课。老师说这门课很有趣。上节课我们排练了节目，下节课是感恩活动。
经过精心表演，活动正式开始。面包老师邀请大家出来表演第一个节目。她先是在老师面前唱了一首感恩的歌，然后转身面对父母，唱了这样一首歌。然后就是考验大家的单调。老师指着幻灯片上的单词，让孩子们举手回答。反应要迅速准确。接到电话的时候，我又紧张又兴奋。哈哈，我考过了，赢了几张牌。然后就是故事，有的大家一起读，有的大家分角色读。大家都表现的很好，赢得了家长的热烈掌声。最后一个活动是让老师读关于颜色的单词。让我们快速找出这个词在周围环境中的相关条目。真的很有意思。
活动结束后，老师评论了孩子们这学期的表现。我拿到了全勤奖和50张相应的卡。其他孩子也有收获。大家都很开心！
（二年级作文，）
一节英语课
星期天早上，我去学英语。坐在旁边的同学问：“你叫什么名字？”“易青，你呢？”“魏凡！”我还没来得及再说话，老师就让我们把准备好的英语书拿出来。
啊！我的英语书在家里！范肖鑫看着我焦急的样子问：“怎么回事？”你为什么这么着急？”我说，“我忘了我的英语！”“我借给你！”说完，他翻出了他的英语书，但上面只有最后一页。我看到他毫不犹豫地撕下那一页，递给了我。我说：“你给我的，那你写了什么？”他流利地回答：“没什么！我会回信的！xxx
当老师来的时候，她站在范面前说：“你怎么写后面的？””他说，“老师，我笔记本写完了，没带新的。请见谅！”老师点点头。
我想知道他为什么不说把报纸借给我。我对他说：“你为什么要帮我？”他笑着说：“我们是朋友！'
我们刚认识，但在我无可奈何的时候，他站起来把最后一页借给了我。虽然这是一件小事，但却深深打动了我。
（四年级，300字）
我的第一节英语课
我们班的英语课有一个叫陈的男老师，他很擅长教别的班的英语，几乎可以和城市的英语老师媲美。他刚进教室门，我就喊：“站起来。”没想到会被老师批评。为什么？本来英语课只允许英语，不允许普通话。这时，同学们也笑了。毕竟我犯了错，有点自责。老师没说那么多，而是让学生打开课本第一页，学习二十六个字母的写法。这个太简单了。之前是初三学的，比较熟悉。因为是学过的知识，大部分学生没认真听老师讲，只有少数听了。我讲完后，让同学们在黑板上写一封信。我是第一，我先写。“l”是二十六个字母中最容易的一个。为了节省时间，我选了这封信，放在黑板上。太好写了。当我走下讲台时，老师让我停下来。这次我做错了什么？老师抓住我的手说：“同学们，你们看，这是不认真听讲的结果。这些学生写的信一点都不对。二十六个字母中的‘l’虽然很好写，但也有要求，就是这个字母的尾端要加个勾，没错，不是随便画个竖。”因为上课不认真听讲，写信出错，老师按照规定要求罚我写了三十遍这封信。耶稣基督！只是一个错误，你要写30遍。英语太难学了。回到座位上，有同学嘲笑我，我羞愧的低下了头。老师让10号到20号的同学写，结果发现只有两个女同学是正确的。老师越看越生气。他拍着讲台说：“别写了，我以前没见过这样的课。我以为我能教一个尖子班，真是让我失望！大家听着，每人写30遍，明天交，不交就别上英语课。”如果我加30次，那我就写60次。这时，铃响了，老师气冲冲地走出了教室。我立刻拿出纸笔，写了三十封信，跑到英语老师办公室，拿给老师看。老师看到了，对我说：“对，错误是可以改正的。这就是显示器的风格。去吧，这次我通过了，但不会再发生了。”我点点头，说了一句英语：“是的。”
这节英语课让我向英语生活迈出了一小步，让我明白了英语的真正难度。但是，我已经决定，我一定要学好英语，以后再也不改。
（六年级，800字）
三年级英语课作文300字第七篇
如果你要问我最怕什么，我会告诉你：最怕英语课。
我的英语一直不好，每次最怕的就是背单词、背课文，可是偏偏英语老师要求每个人接龙背课文。这不，又要轮到我背英语课文了。当前面的同学正在背诵的时候，我的心里就像是揣着一只兔子一样，它不停地在乱蹦乱跳。我丝毫没有心思去听他背得对不对，只是翻着书看着自己应该背诵的部分，嘴里念叨着，但是脑袋却空空的，根本不知道自己在念些什么，大脑如同死机了一样，不存入任何信息。我紧张极了。“李晓明接着背诵。”老师叫着我的名字，我磨磨蹭蹭地站了起来，脑子里只记得第一句，不出意料，第一句背完之后就再也挤不出一个单词了。我的双手紧握着书本，手心里满是汗水。“thisis......”同桌也着急了起来，他将头贴近桌面，小声地提醒着我，可是我只听得清一两个单词，此刻我恨不得自己能有双千里眼，可以看到前面同学的课本。“李晓明，先坐下，课后来我这背诵全文。”老师似乎看透了我完全没记住课文，虽然叫我坐下了，可是却给了我一个几乎不可能完成的任务。我如坐针毡地听完了一节课，脑袋嗡嗡响。
不出意料，我还是背不出来，英语老师严肃地批评了我。唉！真是可怕的英语课。