观潮如果我是小导游作文300字第一篇
暑假里，我们一家去海边玩，看到了许多美丽的景色。
我们走进了沙滩，像踩上了松软舒适金色的地毯，慢慢走过去，海水冲到脚上很凉爽，舒服，海水退去，又有点痒痒的。沙滩上有很多人，玩得很开心，有的在堆沙堡，有的捡贝壳。
再向远看，瓦蓝的天空和湛蓝的海水，连接的地方出现了一条长长的白线。他很快地向我们奔来，又近一些只见白浪翻滚，犹如几万头咆哮的白狮子。浪冲向礁石，形成了一堵两米多高的水墙。
一层又一层海浪追逐着一层一层的海浪，奔向岸边。被许多礁石挡着，击起了透明的水墙。可他们很顽强，还是冲上了海滩。
随着欢笑和汹涌澎湃的海浪一个下午过去了，我们恋恋不舍的离开沙滩，可是还在回想那被海浪激起来的“水花”和“水墙”。
观潮如果我是小导游作文300字第二篇
一、解读文本，感知“天下奇观”
1、根据对教材的分析，我把本课的教学目标定为：
⑴理解“浩浩荡荡”、“山崩地裂”等精彩词句，提高学生品读词句的能力。
⑵通过语感训练，能有感情地朗读课文。
⑶让学生感悟钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生对自然奇观，壮美山河的热爱之情。
二、以学定教，探究“天下奇观”
《语文课程标准》指出：阅读教学应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，受到情感熏陶，享受审美乐趣。四年级学生已具备一定的自读自悟能力，所以在教学中可以放手让学生去读去悟，去感受文中的思想感情。
根据对文本的解读和对学生的分析，我采取了以下教学策略：
1、创设情景，感受大潮的雄奇：
在教学《观潮》这一课时，通过创设情景让学生身临其境，情寓其中，更好地理解课文。
2、重点切入，体验大潮的雄奇：
重点讲述课文最扣人心弦的潮来时雄伟壮观的景象，让学生充分地品味课文中的精彩语言，受到感染和熏陶。这样教学，既抓住了本节教学的重点，又突破了难点。
3、品读赏析，感悟大潮的雄奇：
以读为本，熟读成诵，是语文教学的宝贵经验。教学中，我用多种形式引导学生读，让学生读得有情有趣，读得津津有味。通过读，培养学生的语感，感受语言的美
三、建构过程，感悟“天下奇观”
1、创设情景，感受大潮的雄奇：
《语文课程标准》指出：学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣。为了充分调动学生学习的积极性，上课伊始，我用潮水图片作衬托，同时我问学生：“同学们，你们看过潮水吗?说说你们有什么感受”。学生看到波涛汹涌的潮水图片后不断地赞叹，我顺势引导学生：“这节课，老师就和大家一起去钱塘江观潮。”通过创设情景，勾起学生想去观潮的强烈欲望，自然而然地把学生带入了文本当中，身临其境地感受大潮的雄奇。
2、重点切入，体验大潮的雄奇：
《语文课程标准》指出：语文教学要充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。
潮来时是课文的重点，我让学生组建学习小组，采用自主探究、合作学习的方式来学习。遇到困难的地方，我适当地点拨，引导学生抓住潮水声音变化的词语和潮水形态变化的词语，来理解大潮的雄伟气势。
⑴听“潮声”体会声音之奇：
“潮来时的声音很大，最能表现潮水声音的词是……”我引导学生思考。“闷雷滚动、山崩地裂”。学生通过自主探究很快地抓住了潮水声音变化的词语。我再借助课件，让学生感受“闷雷滚动”、“山崩地裂”的声音，使学生逐步感受到大潮越来越强的声势。这时，学生读着文本上的文字，耳边回响着闷雷滚动、山崩地裂的声音，情寓其中，体会到潮来时声音之奇。
⑵观“潮形”感受形态之奇：
观潮如果我是小导游作文300字第三篇
今天下午，我和爸爸妈妈一起去钱塘江边看潮。
到了那里，我看见江边人山人海，心想今天肯定有潮的。我们下了车，我连忙挤了进去。挤了好半天，我才找到一个好位置。放眼望去，阵阵海潮拍打着海岸，连风都“呼呼”地助威。爸爸下意识的抓住了我的手往后拽了拽。一会儿，这股海潮退去。我们手拉手站在岸边，等待下次潮水涌上来。
没过多久，涌现出一道白线，生生截断了海天相接，是那么唯美，但又那么稍纵即逝，我不禁失声喊出：“看！潮！潮！”所有人循着我的目光看去，此时的岸边像一锅沸腾的水，迫不及待的让自己的热情尽数迸发，在众人的喊叫声中，这股潮以迅雷不及掩耳之势向岸边拍打过来。这道白线横扫了钱塘江，带给我们不可言喻的震撼。
原来柔弱的水聚集在一起也可以形成这样澎湃的力量。
原来柔弱的水聚集在一起也可以形成震耳欲聋的声音。
原来柔弱的水聚集在一起也可以带给人类心灵的'洗礼。
是的，这就是团结！
是的，这就是团结的力量！
观潮如果我是小导游作文300字第四篇
国节庆是我们中国的节日，在国庆节那天是我们新中国成立的日子。以前的国庆节我过得太没有乐趣，可是这次的国庆节我很高兴，因为我终于看到潮了。
我一个个洞里看去，“哇！这么多螃蟹。”我喊了出来。我趴下来，刚好有一只螃蟹爬了出来国庆节那天我起得很早，舅妈叫了我一声：“李标标，我们去观朝你去不去？”我说去。说完我便穿好鞋子走了。到了目的地之后我往钱塘江上望去，江上白茫茫的一片，已经被浓浓的雾给笼罩了。时间还早我和舅舅去抓螃蟹。往，我眼疾手快的把那只螃蟹给抓住。之后我越战越勇，一连抓了好几只螃蟹。
“潮水来了，潮水来了”，只听见堤坝上的人沸腾起来，我和舅舅急忙跑到堤坝上来。只看见水天相接的地方出现了一条白线，那条白线像愤怒的野兽拍打着两岸的石头，靠岸边的江水都变成了黑色的。潮水以三角形的形状继续前进，潮水离我们越来越近了，声音也越来越大。直到离我们远去。
这次的国庆节让我很难忘。
观潮如果我是小导游作文300字第五篇
亲爱的旅客：
您好！欢迎乘坐“勇敢号”飞机，我是导游钰儿，接下来我们将要去看堪称天下奇观的钱塘江大潮，我们将......哦，这位游客，您多心了，钱塘江的秋潮比其它地方的秋潮更壮观，因为这和当地的特殊地形有关。这位游客您知道了吗?
大家看，前面就是钱塘江了，钱塘江它奇就奇在涨潮会升起两丈多高的水墙......您先不要着急，请听我慢慢解说，钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈喇叭状，东面的弯口达一百多里，而西面的海棱市盐管镇附近，却只有三公里。涨潮时，海湾从湾口涌入，向西奔涌而来，受两岸渐窄的约束，水面越来越窄，涌潮前推后阻，越来越高，形成了汹涌澎湃的壮光景象。好了，我也不多说了，大家一起来看钱塘江大潮吧！
观潮如果我是小导游作文300字第六篇
一天清晨，湖水，河水的水位比往常高了许多，一座30米高的巨型大坝前挤满了成千上万的人，原来今天是农历的八月十八，他们都是从各地赶来观潮的。
大坝上的人们有的拿着照相机，有的拿着手机，都昂首俯忘着平静的江面，希望那惊心动刻的一幕早点来到。
只听远处传来了“轰隆隆”的声音，一大波海浪此起彼伏的从远处荡漾过来，以飞快的速度撞向大坝，然后变成一个面积巨大的水墙向空中飞去，接着变成了一大片浪花落在水中，没有一会，两三个大浪合在了一起，犹如排山倒海般飞快的往大坝上冲，瞬间水花四溅，最后落在一大片巨石上面，海水如猛兽般咆哮着，真是又刺激又惊险啊！
你看，这排山倒海，水花四溅，犹如千军万马般的大浪是多么的威武。
我一次次的看着这力量超大的浪花不停的冲击着大坝，心里胆战心惊，生怕这凶猛的潮水把人卷进去，那该怎么办呢？
以后每年的这一天，我都会跟爸爸一起来看潮。
观潮如果我是小导游作文300字第七篇
“八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。这天下午，我和妈妈来到了钱塘江畔。马路边已有一排排的车子，来看潮水的人早已等候很久了，有的是年轻的大哥哥、大姐姐，他们拿着手机在拍照；有的是叔叔阿姨，他们欢快地聊着天；有的是小朋友三三两两玩着游戏。我惦着小脚，看了看潮水，它们一浪推着一浪，发出“哗哗”的声音，不断地拍打了岸边的岩石。
忽然又的人说“潮来了、潮来了！”我兴奋极了，只听远处传来隆隆声，人们早把拍照工具准备好了。渐渐的，我看清楚了，在我的左边出现了一条白线！慢慢地向我们移来，人群也很激动，越来越近，从一点点逐渐拉长、变粗，一米、二米、三米……在江面上形成了“高山”、“水墙”，压迫而来。“隆隆”浪潮如千军万马飞奔而来，如千万辆战车奔驰而来，如地震发出的巨响，山崩地裂，大地为之颤抖，谁也挡不住…
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下，江水已经涨高了许多。
好雄伟壮观的钱塘潮水啊！钱塘江大潮，不愧被称作为天下奇观。
观潮如果我是小导游作文300字第八篇
“哗哗哗，哗哗哗……”大老远就传来了洪亮的流水声，我们循声找去，发现了一条水流湍急的溪流。
我小心翼翼地走到一块布满青苔的大石头上，坐下来仔细观察溪水：近处，有一块地方是凸出来的，虽然水流很急，但是整片水流沿着大石块流淌，还是显得很*整光滑，看起来就像是一块流动的碧玉;
往前看，有一片雪白的浪花飞溅得很高，犹如千军万马正在竭尽全力地奔驰而来;远处有一排石头，石头上面的水顺着这排石头留下来，像一条透明的“玻璃栈道”，又像一个巨大而又美味的果冻布丁。
石头下面溅起的浪花就像是一些勇敢的军人，拼命地想逆流而上，爬上这“玻璃栈道”，但是他们费了九牛二虎之力却始终没能爬上;还有的水流看上去仿佛是一条条的车道，那些白色的浪花就像一辆辆行驶着的汽车，它们都从车道上飞也似的开了过来……
暴雨过后的潮水，能呈现出这么多形态各异的浪潮，真是太神奇了!
观潮如果我是小导游作文300字第九篇
暑假，爸爸骑摩托车带我和妈妈去海宁看海水涨潮。
那天，晴空万里，烈日炎炎。骑在摩托车上，呼呼地刮着风，还不觉得怎么热。但车子一停，就像螃蟹进了蒸笼，顿时满身大汗。但这并没有削减我的劲头，因为我从来还没有见到过海水涨潮是个什么样儿。
大约下午三时左右，我们到了海边。正赶上快要涨潮的时候，观潮的人们都站在海岸边的高坝上。不一会，有人喊：“涨潮了！”我向远处一看，海面上出现了一条巨大的长龙，又像是一座很长很长的大坝，向这边滚动。越滚越近，这才看清楚是海浪。它移动的速度并不是很快，但却气势凶凶，不可阻档！当它快到海岸边的时候，“哗！”的一声打在岸边崖石上，溅起的水花有楼房高！我脑子里忽然想起“排山倒海”这个词。大浪的后面是一个接一个的小浪。看着看着，海水涨上来了，刚才的一片海滩全被淹没了。
为什么会有涨潮退潮的现象呢？爸爸说，与月球引力有关。他讲了许多，我不太懂。但我知道，大自然存在着许多奥秘，激发人们去探索，去发现。
观潮如果我是小导游作文300字第十篇
一天清晨，湖水，河水的水位比往常高了许多，一座30米高的巨型大坝前挤满了成千上万的人，原来今天是农历的八月十八，他们都是从各地赶来观潮的。
大坝上的人们有的拿着照相机，有的拿着手机，都昂首俯忘着*静的江面，希望那惊心动刻的一幕早点来到。
只听远处传来了“轰隆隆”的'声音，一*海浪此起彼伏的从远处荡漾过来，以飞快的速度撞向大坝，然后变成一个面积巨大的水墙向空中飞去，接着变成了一大片浪花落在水中，没有一会，两三个大浪合在了一起，犹如排山倒海般飞快的往大坝上冲，瞬间水花四溅，最后落在一大片巨石上面，海水如猛兽般咆哮着，真是又刺激又惊险啊！
你看，这排山倒海，水花四溅，犹如千军万马般的大浪是多么的威武。
我一次次的看着这力量超大的浪花不停的冲击着大坝，心里胆战心惊，生怕这凶猛的潮水把人卷进去，那该怎么办呢？
以后每年的这一天，我都会跟爸爸一起来看潮。
观潮如果我是小导游作文300字第十一篇
五一劳动节到了，我、爸爸和妈妈跟爸爸的同事一起去旅游。
到了中午，我们吃完了饭，到饭店下面玩。突然，我听见了远处传来轻轻的隆隆声，好像闷雷滚动。我想：应该是钱塘江的潮来了。我兴奋地一蹦三尺高，飞快地跑到观潮台。“咦？怎么观潮的人少的可数？”我不解地问。爸爸笑着说：“现在是5月1日，潮还没有两米高呀。要到农历的八月十八日才是观潮的好日子。“就在这时，隆隆声变重了。我们一个个眼睛像金鱼一样睁得大大的，紧张地盯着水*线。
不过一会儿，响声越来越大，我的心情也越来越兴奋。只见水天相接的地方出现了一条白线。那白线飞快地向我们移动来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，白浪形成了一堵银色的水墙，在阳光下闪闪发光。马上，潮水到了浅水区。水里的泥沙成了拦路虎。阻挡水浪前进。那一个个小水精成了千万匹白色的战马，齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来。慢慢的潮头向西边奔去了。但是我还是沉浸在潮来时雄伟的情节中。过了好久，江面上变得风*浪静的，看看堤坝下，江水已经涨了许多了。
我想：啊！钱塘江的潮原来是那么雄伟啊，那么如果在观潮日来钱塘江观潮的话，一定超棒。下次八月十八日一定要来钱塘江观潮。
观潮如果我是小导游作文300字第十二篇
我常常回忆起潮水涌动的情景，那潮水非常雄伟壮观，就像大自然的鬼斧神功，令人无不赞为观止。
在农历8月16日到18日是潮水最盛的时候，每当潮来的时候，消息传到了曾城里时，满城的人无不争先恐后地向海岸走去，海岸上下十几里间都是人，人山人海围在岸上等待潮水的到来。当潮水远远地从浙江路海口涌起的时候，只见好像是天边的一条银线，渐渐的越来越近，玉城雪岭一般的潮水涌过来。人们望着潮水，心惊胆战，潮水气势凶猛，咱们都怀疑大海的水是不是都已经空了，全都向这里涌来。声音大的像雷声一样响，震撼大地，激起万丈的水花激射在石头上，吞没天空，冲荡太阳，声音又像是四面八方在打鼓，传来震耳欲聋的声音。
只见有的人用手塞住耳朵，有的小孩吓的闭上眼睛，人们的心情紧张到了极点，目不转睛地盯着潮水，生怕瞬间潮水就会把自己淹没。善于游泳的弄潮健儿们，都争先恐后的鼓起勇气冲向了涛头，手里拿的大彩旗变幻着各种姿态，奇怪的是他们手里的彩旗并没有沾湿。
离开海岸到家里，我还回想着那惊人的画面，在梦中我几次梦见涨潮，醒来时，我吓的全身出汗，想起来就是很可怕的。
浙江的`涨潮是天下最雄伟的景观。
观潮如果我是小导游作文300字第十三篇
“有情风万里卷潮来，无情送潮归。”每当读到苏轼的这首词，我就心生向往，期盼着有朝一日也能亲临钱塘江观潮。
盼望着，盼望着，我终于盼来了一年一度的观潮日。这天早上，我来到了海宁市的盐官镇，听说这里是最佳的观潮点。现场车如流水，人如潮水。我按捺不住内心的激动，早早地登上观潮台，宽阔的钱塘江映入眼帘。此时，江面风*浪静，可我早已心潮澎湃。
大家翘首以待，等着，盼着。忽然从远处传来轰隆隆的响声，好像机器的马达声。顿时人潮涌动，有人高声叫嚷：“潮来了，潮来了！”我踮起脚尖向东望去，只见在水天相接之际，涌起的潮水犹如一条白练，横贯江面。过了一会儿，响声越来越大，如同战鼓雷鸣。潮水后浪推前浪，层层相叠。迅速移动的浪潮如同一把利剑，横扫江面。再近些，只见浊浪排空，形成了五六米高的水柱。一排排的水柱向前推进，势如万马齐奔，声如地裂山崩。突然，潮头漫天卷地般涌上观潮台，将我卷入潮中
“啊”一声尖叫，我从梦中惊醒。原来是梦啊，我长长地舒了一口气。真是“日有所思，夜有所梦”，我竟然在梦中观潮。
观潮如果我是小导游作文300字第十四篇
读了课文《观潮》，我心中一直对海宁潮向往不已，十一国庆的时候，我终于实现了愿望。妈妈带我去了海宁市老盐仓观看“惊涛裂岸回头潮”。
潮是在午后十二点左右来的。我们去的时候，潮还没来。江面风平浪静，一望无际。不过江边早已站满了许多人，江面上只有一只捕鱼的渔船在尽情地捕捞。
忽然，我听见远处有声音传来，就像打雷似的。有人说潮来了。接着，我看见远处有一条白线向我们移来。白线越来越近，响声越来越大，江面开始涌动起来。那条白线一会儿散开，一会儿合拢，真有趣！越来越近，越来越近，江面开始高低起伏，一波又一波。
浪潮万马奔腾般涌来，滚滚江水从我们脚下涌过，声音震耳欲聋。一下子浪潮就撞到了海塘的堤岸上，转眼见腾空而起，形成了一堵五米多高的水墙，海塘好像要裂开了，一浪接一浪，真是惊涛裂岸。接下来浪潮又向来的方向涌去，这时还有一些小的余波涌来，江面渐渐平息了。
回头潮真是壮观啊！真应了那句古话“滚滚海宁潮，壮观天下无”。
观潮如果我是小导游作文300字第十五篇
今天我们来到了城市阳台看潮。宽阔的钱塘江横卧在眼前，江面很平静，在阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。钱江三桥、奥体中心屹立在江边。人们三三两两的在堤坝上散步，等着潮来。
午后三点左右，远处只见有条白线缓缓地移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。有一睹矮矮的水墙慢慢地向我们冲来。
潮到了跟前，我听见了哗啦啦的水声，江水带着泥沙卷到岸边，水花溅得老高。我顿时想起xxx的诗“千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。”江面突然长高了一米多，把河堤下的一棵小小的柳树给淹没了，人们都发出“哇！哇！”的赞叹声，我也惊叹不已。
潮头奔腾而去，我立刻飞奔过去追潮。潮头像一匹野马，疯狂地跑着，我被远远地甩在了后面。我只好趴在栏杆上，看着漫天卷地的余波。余波像热巧克力一样，不停地拍打堤坝，涌过来又退了回去，发出“啪，啪。”的声音。
果然课文说的没错，钱塘江大潮的确很壮观。
观潮如果我是小导游作文300字第十六篇
今日，我们一家人兴高采烈到钱塘江去观潮，因为我们知道钱塘江大潮被称为天下奇观。
来到钱塘江，我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。只见江面很平静，越往东越宽，镇海古塔、中山亭和观潮台屹立再江边。江潮还没来，海堤上早已是人山人海了。
午后一点左右，只见当潮水远远地从浙江入海口涌起的时候，几乎像一条银白色的线;不久越来越近，玉城雪岭一般的潮水连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷薄，吞没天空，冲荡太阳，气势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的xxx海涌银为郭，江横玉系腰xxx就是指这样的景象。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
钱塘江的景象真美，不愧是天下奇观。
观潮如果我是小导游作文300字第十七篇
农历八月十八是观潮节。每到这一天，海宁盐官聚集了八方游客，大家都来一睹风采。
那天，爸爸提议去看潮，我不禁欢呼起来。“那我们出发吧！”爸爸说。我们上了车，大约过了两个小时就到达了观潮圣地——海宁盐官。
我们到达到时候，那里已经人山人海。这时潮水还没有来。我发现游客们都焦急而又耐心地等待着。“我们也找张桌子坐下吧！”妈妈说。我们坐了下来，静静地等着潮水的到来。“听！”妈妈说，“有隆隆的声音。”我屏住呼吸，倾耳细听，的确有隆隆的声音。“潮水快要来啦！”爸爸说。大约过了十分钟，那隆隆声格外响亮。朝远处望去，好像有一条白线向我们奔来。近了，近了……那声音气壮山河，好像万马奔腾而来。潮水十分湍急，游人们纷纷拿出手机、相机拍摄。水流越来越急，越来越急……好像是万头狮子在吼叫，又好像万头发怒的狮子狂奔过来，撞击石岸，溅起一米多高度水花，有的像小山丘，有的像春笋……壮观极了！当潮水远去的时候，我望去，又好像是一条龙在水中飞舞，声音越来越远，越来越远……直到没有了刚才的响声。潮水过后，江中的水变得如此混浊。
游客们纷纷散去，大家兴致勃勃地来，只为抓住这美丽的瞬间。
观潮如果我是小导游作文300字第十八篇
暑假的时候，爸妈带我去海宁看潮水。
中午，我们来到了观潮的地方。这时，人们已经很拥挤了。有的像推土机一样向前冲；有的人，像矮冬瓜，看不到前面的风景，只好东看看，西看看；有的伸长脖子挤来挤去想看清楚。我们终于来到了大坝，却看到沙滩上的海贝奇奇怪怪的让我眼花缭乱。
下午1点55分，海面上开始出现银带，在阳光下闪闪发光。潮水终于来了，我们欢呼雀跃。渐渐地，带子越来越粗，越来越近，然后变成了一个大浪，齐头并进，浩浩荡荡地冲了过来。这声音让我震惊，就像天要塌了，地要裂了一样。这时，潮水变成了巨浪。当我飞快地眨着眼睛的时候，潮水已经到了大坝，海浪高达两英尺。半个小时后，潮水终于退去，我的心*静下来。看看沙滩，早就被海水淹没了。
海宁之潮，这是你唯一的魅力吗？我希望我能再次看到你的'辉煌。我爱你，海宁的潮水，
观潮的作文300字3篇（扩展9）
——观潮作文400字3篇
观潮作文400字3篇
观潮如果我是小导游作文300字第十九篇
钱塘江大潮举世闻名，被称为天下奇观。今天正好是农历八月十八，时报说钱江新城的城市阳台观潮最佳时间是下午三点零六分，为了能够有个好位置观看，我催促妈妈中午十二点不到就来到了城市阳台。
好多人呀！我们找了个地方，就地坐了下来。江面风*浪静，偶尔有几只黄沙船慢慢驶过。由于妈妈没带伞，我们只能在太阳下晒着，等着，盼着。时间怎么过得那么慢呀？
时间一分一分过去。渐渐的，人越来越多，临近三点时，人已经围成了里三层外三层，人山人海，真热闹！我的心里也越来越激动，想着这学期语文书第一课《观潮》上形容的天下奇观，马上就要呈现在眼前，我就不停地向远处眺望。等啊等，三点零六分已经悄悄地过去了，我盼望的潮水依然没有来到。观潮队伍开始议论纷纷，有些人失望地离开了……
真没想到，潮水跟大家开了个天大的玩笑——不来城市阳台的江面了，无形之中给壮观的钱江潮又增添了一份神秘感。
观潮如果我是小导游作文300字第二十篇
农历八月十七日，我和爸爸去钱塘江观潮，我们一到这里就已人山人海。
大约足足等了一个下午，可是潮水还没有来，我都有点不耐烦了。
大约3点左右，潮水好像快来了，过了一会儿，听见有人在说：“快看潮水来了。”大家立马拥了过去，我目不转睛地盯着前方，生怕错过了语文书上说的那种千军万马的气势。
许多人都拿起照相机来要拍下这壮观的场面。从远处传来了轻轻的隆隆声，顿时人声鼎沸。江面还是风*浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声似乎大了一点，只见东边水天相接的地方出现了断断续续的半条白线。人群中已经有人在“叹息”。
我看见那半条白线慢慢地向我移来，就像一个温文而雅的小姑娘羞答答地向我们走来，好像还不好意思呢！它轻轻的'抚摸着岸堤。只是轻轻的一下就离我而去了。潮水被它绞动了，人群也被它绞动了。虽然没有千军万马的气势，也没有山崩地裂的声音，可钱江潮水让我感受到了它的温柔的一面，它可以是气势磅礴，也可以是温文而雅。
虽然有些遗憾，但我希望下次能看到钱江潮水那种浩浩荡荡地飞奔而来的感觉。
观潮如果我是小导游作文300字第二十一篇
今天，我和爸爸妈妈，还有爸爸的同事，一起去浙江海宁观潮。
妈妈告诉我，有三种潮水，第一种是一线潮，第二种是回头潮，第三种是碰头潮。我们今天看的是一线潮。早上，我们一个老早就起床，开车到盐官观潮公园，那时候才九点。我们来到江边，看到江面很宽阔，江水很*静。我们在那儿等了二个多钟头，听大人说，潮水终于要来了。我坐在栏杆上，眼睛目不转睛地盯着江面。只听大人叫：“来了，来了！”我更加认真地看着远方。用望远镜一看，还真的看到了一条线，我知道，那条线是潮水。慢慢地，声音越来越响，潮水越来越近了。离我最近的时候，我感觉到呼呼的声音，江面好象铺上了一层白色的地毯，很快地，潮水从我眼前涌了过去，它涌过去以后，那条线就变成了弯弯的`“月亮”，真的！潮水过去了，江面又换成了咖啡色的“地毯”（就是咖啡色的江水），江面上波涛起伏，浪花都打到岸上，发出了清脆的响声。我的心情真愉快！听妈妈说，回头潮很大很高，如果站得太近的话有可能被浪潮卷走呢！
可我很想亲眼看一次。
观潮如果我是小导游作文300字第二十二篇
尊敬的游客：
你们好！
大家去钱塘江的时候记得多穿衣服，要不然会有风很冷。还有，一定带好雨伞，一面浪水打湿自己的衣服。到了钱塘江，在盐官镇观潮最适合了，镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。还有好几座若隐若现的几座座山。
潮来了，有时候，还会涨高好几米，大家一定要注意安全。浪潮奔腾而来，就像千万匹白色战马齐头并行，浩浩荡荡的飞奔而来。大家一。定不要离浪潮太近，这样会被浪潮卷进海中。潮来的时候，那声音就像山崩地裂，好像大地都被震得颤起来。
不久，浪就退回去了，地上水已经涨了两丈多高了。
今天，我们的导游就此结束了，这就是伟大的钱塘江大浪，谢谢大家。
观潮如果我是小导游作文300字第二十三篇
“哗哗哗，哗哗哗……”大老远就传来了洪亮的流水声，我们循声找去，发现了一条水流湍急的溪流。
我小心翼翼地走到一块布满青苔的大石头上，坐下来仔细观察溪水：近处，有一块地方是凸出来的，虽然水流很急，但是整片水流沿着大石块流淌，还是显得很平整光滑，看起来就像是一块流动的碧玉;
往前看，有一片雪白的浪花飞溅得很高，犹如千军万马正在竭尽全力地奔驰而来;远处有一排石头，石头上面的水顺着这排石头留下来，像一条透明的“玻璃栈道”，又像一个巨大而又美味的果冻布丁。
石头下面溅起的浪花就像是一些勇敢的军人，拼命地想逆流而上，爬上这“玻璃栈道”，但是他们费了九牛二虎之力却始终没能爬上;还有的水流看上去仿佛是一条条的车道，那些白色的浪花就像一辆辆行驶着的汽车，它们都从车道上飞也似的开了过来……
暴雨过后的潮水，能呈现出这么多形态各异的浪潮，真是太神奇了!
观潮如果我是小导游作文300字第二十四篇
亲爱的游客朋友们：
大家好!欢迎您参加“开心号”旅游团，我叫黄钰琪，大家叫我钰琪就可以了。各位游客朋友们，我连续五年被评为“导游标兵”，相信你们一定会喜欢我!现在就请随我一起去观潮吧!
朋友们，你们知道吗?今天是农历八月十八也是一年一度的观潮日哩!亲爱的朋友们，你们知道钱塘江潮涌是怎么形成的吗?这和当地特殊的地形有关，钱塘江入海的地方叫杭州湾，杭州湾外宽内窄，涨潮时，海潮从湾口涌入，由于水面越来越窄，涌潮在这里后推前阻，越来越高，就形成了汹涌澎湃的壮观景象。
朋友们，现在已是午后一点了，你们听到隆隆的响声了吧，那是潮来的声音。快看呀，东边水天相接的地方出现了一条白线，白线逐渐变长、变粗，横贯江面。浪潮离我们起来越近了。
朋友们，现在咱们就一起来观赏这美丽的钱塘江大潮吧。
桂林导游词10-23
观潮如果我是小导游作文300字第二十五篇
海是生命的摇篮，见过海洋的人都会被海所征服。无论是风平浪静时，海的柔情；或是惊涛骇浪时，海的激昂。甚至在夜晚，黑暗也无法遮盖海洋的美丽，而更显出一番深邃的意境，每一种姿态的美都如此震撼，文字是难以言尽的。除非亲眼所见，否则难以想象。
中午九点多，我们来到黄海观潮，站在岸边，海面上的建筑也都由远到近而显得若隐若现。不一会儿，有人告诉我们潮来了，我随着他指的方向望去，可是海面上仍是风平浪静，丝毫看不出潮水要来的波动，只是迎面的海风变得越来越大。不一会儿在水天相接的地方出现了一条横跨海面的白线，白线越来越近，风平浪静的海面变的波动起来，海面上掀起了一堵一米多高的厚厚的水墙，翻滚的大浪如闷雷滚动，响彻云霄。浪潮如万马奔腾，浩浩荡荡飞驰而来。
眨眼间，海浪已经来到了人们的面前，近两米的水墙重重的拍在岸边，又激起了近一米的水帘，近一米多高的水已经扑在了人们的胸膛，凉爽的浪花拍打着人们，让人感到汹涌又柔情。
霎时，浪潮退了，可是余波还在漫天卷地般涌来，过了许久，大海才恢复平静。看看下面，水已经长了两三尺了。
观潮如果我是小导游作文300字第二十六篇
今天，我和爸爸还有叔叔，一起去坎门东风码头看海浪。那时海浪很大，一浪接一浪场面非常壮观。而雨也很大。我们走到一个大铁棚下面避雨，爸爸和叔叔在说话，突然，海浪冲到岸边形成很高的浪花，差点打到我们了。后来，一阵风吹到大铁棚上就像要倒了一样。
一会儿，雨小了，我们到大铁棚外面去看海浪，有一些海浪是后浪推前浪，就像千军万马在冲锋，还有些浪像海里炸了起来一样，冲到岸边都有两三层楼那么高，真是太壮观了，不过也挺危险的。还有些浪像一条龙一样，在水里游来游去，真是太美了。爸爸告诉我说：“这是受‘莫拉克’台风的影响，才有这么大的海浪，平时是没有这么大的。”
后来，我们又走到另一个地方看海浪，可谁知道这边没有那么壮观的场面。可风把岸边的沙子吹起来，打到我们的脸上和腿上疼死了，像被针刺到似的。我们就赶紧往回跑。
这次观潮的经历，让我感觉到了大海的威力和变化无穷的危险，真是让人感叹！
观潮如果我是小导游作文300字第二十七篇
这一天一大早，我们一家三口乘坐着小波叔叔的爱车来到了海宁（观潮的好去处）观潮。
观潮的人可真多！我们一行随着人群进入了观潮区。幸亏我们来得比较早，因此，还能找到一块空地并在那边“安了家”，吃起了“美味中餐”。
大概到了下午一点半左右，突然有人大叫道：“潮来了！潮来了！”随着喊声，从远处传来了隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时，人声鼎沸，人群涌动。
过了一会儿，响声越加大了，只见东边水天相连的地方来了一群白色的“战马”。那群“战马”飞奔而来，逐渐拉长，变粗，横跨江面。
潮越来越近，那响声如同山崩地裂，好像快要火山爆发，“世界末日”到了！
几分钟后，潮头奔腾西去，可小潮还在漫天卷地地涌来。我们等着江面恢复平静，观看水位器，不会吧！水位涨了一米高。但爸爸却说今年的潮还不算高。
不管今年的潮是不是最壮观，我还是觉得收获多多，不虚此行，因为我终于亲眼目睹了那潮水雄伟壮丽的场景啦！
观潮如果我是小导游作文300字第二十八篇
一、初步谈话，理解课题
师：今天，我们一块儿来学习第23课：观潮。课文写的是哪儿的潮
生：（齐答）钱塘江大潮。
师：钱塘江在我们祖国的浙江省，远离你们可爱的家乡——云南有好几千里。如果说云南的石林举世闻名，那么浙江的钱塘江大潮就可称为“天下奇观”了。
（板书：天下奇观）
师：“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗
生：“观潮”的“观”是“看”的意思。“天下奇观”的“观”……
师：快请教一下字典，查查是什么意思。
（学生）
生：“奇观”的“观”是“景象”的意思。
师：那么“奇观”的意思呢
生：“奇观”就是奇特的景象。
生：“奇观”就是奇异的景象。
师：谁能说说“天下奇观”的意思。
生：“天下奇观”就是世界上奇妙的景象。
生：“天下奇观”就是天底下奇异的景象。
师：回答正确。
[“观潮”和“天下奇观”都有一个“观”字，但意思却不相同。教师及时抓住这个“观”字，让学生，不仅理解了“观”的意思，而且有利于学生养成的习惯。在理解词语的过程中，先理解“观”字，再理解“奇观”，最后理解“天下奇观”，由字到词，一层进一层，显得很扎实。］
二、检查预习，反馈交流
观潮如果我是小导游作文300字第二十九篇
在八月份，爸爸妈妈带我来到位于钱塘江旁的六和塔观潮。
上午十点钟观潮堤，坝护栏边，人声鼎沸，大家着急地等待着汹涌澎湃的潮水的来袭。有些人早早地举起手机等待拍下这精彩的一幕；有些人大声喊着潮水来袭前的.倒计时；还有大部分的人挤来挤去，抢着占领观潮的最佳位置。
忽然一股海风吹来，人们一齐往下入海口，同时也一齐惊喜地欢呼起来，原来是钱塘江大潮。站在塘上远远地看见大潮像一条线，从海宁奔腾而来，一直到塘上。渐渐靠近了一点，就隐隐约约露出白色，如同一只只白天鹅，张开翅膀拍水前进。潮水越来越近涌起的潮水像百万只雄狮，向人们扑来。再近些，飓风般的潮水逼来，水势将要拍打上岸边，看的人急忙后退，生怕被潮水袭击。潮水到塘上尽力一撞，水花冲击射开，溅起几丈高地面都被打湿了。潮水旋转着离开了，被龟山挡住了，轰隆隆十分愤怒！
钱塘江大潮结束了，人们发出赞叹声，便无奈的离去了。
观潮如果我是小导游作文300字第三十篇
“轰隆隆”，天上传来一阵响声。我抬头一看，天上黑压压的，像一口黑锅把我们罩了起来。
公园里的人们并没有一点害怕的心理，反而十分悠闲地继续散着步。
这时，一道闪电划过天空，好似一把亮亮的刀要把天空劈成两半。
人群出现了一点“小混乱”，因为天上突然下起了雨。雨点大得像一颗颗黄豆，向地面“啪啪啪”砸去。大家赶紧冲进了亭子里。
大雨倾盆而下，池塘里荡开一片水圈。树木花草的叶子被大雨击打着，仿佛能打出一个个大洞。
雷声大得似鼓声，配合着雨声“打鼓”，就像一首激烈的打击乐。
渐渐地，渐渐地，雨变小了，太阳公公露出笑脸，向大地洒着光芒。人们走出亭子，呼吸着雨后清新的空气。
天边出现一条彩虹，人们走到池塘边，看见水已经涨了半尺来高了。
观潮如果我是小导游作文300字第三十一篇
今天的十一假期与一年一度钱塘江天文大潮不期而遇，爸爸妈妈带我和弟弟一起去观潮胜地——宁海盐官，来了一次难忘的观潮之旅。
一早我们就跟着观潮车队来到钱塘江大堤，宽阔的江面出现在眼前，远处，是一座横跨两岸的大桥，平时江面忙碌的小船也停在了岸边，并用钢索固定住。江潮还没有来，但大堤上早已是人山人海，大家都在等待着大潮的到来。
下午1时许，由远及近的轰隆隆声音传来，不知是谁喊了声，看，潮头来了！我踮起脚尖顺着大家的目光看去，果然，水天交际处，有涌动的潮头向我们奔来。声音越来越大，潮头也越来越清晰，横卧江面的一线潮就像千军万马在挺进。潮头终于来到我们面前，只见高高的水墙前端白浪翻滚，一浪推着一浪很快又冲向前方。江面收窄方位，潮头拍到江堤，伴随“轰轰”的巨响溅起10多米高浪花，随后回头潮以更加雄壮的姿态又向我们浩浩荡荡奔来。
10多分钟后，江面恢复了平静。人群中，依旧回荡着大家对刚刚雄壮大潮的赞叹，真不愧是天下四大奇观之一啊！
观潮如果我是小导游作文300字第三十二篇
开学后，语文第一课就学了《观潮》，书上写的潮水非常壮观，我很想去感受一下。趁着中秋节放假，爸爸妈妈就带我到海宁盐官观潮，我别提多兴奋了！
我们9点多就到了盐官观潮景区，还以为很早，没想到观潮台上已经是人山人海了。抬头一看，宽阔的钱塘江横卧在眼前，江面上一阵阵微波拍打着堤壁。江潮还没有来，大家已经昂首东望，等着，盼着。10点左右，一架直升机从远处飞来，在我们头顶盘旋。与此同时，东边水天连接的地方出现了一条白线，人们马上站了起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一睹1米多高的水墙。浪潮越来越近，犹如一百辆火车从身边驶过，好像大地都快被震裂成两半了。霎时，潮头奔腾西区，可余波还在拍打着石壁，江面上还在风号浪吼，过了好几分钟都没有*静。看了看堤下，江水已经漫过石头了。
看完了潮水，我稍微有点失望，因为工作人员告诉我们今天的潮水并不大，而且还只有一次，连回头潮也没看到。不过我还是很开心，毕竟潮水还是比较壮观的，能身历其境到现场观潮，和看语文书上观潮完全不一样，有机会你也去海宁盐官观潮吧！
观潮的作文300字3篇（扩展2）
——观潮作文400字3篇
观潮如果我是小导游作文300字第三十三篇
十月二日早晨，我们一家三口乘车去浙江海宁观潮。
汽车开了五个多小时，终于到了海宁市盐官镇，这里是观潮的最好地方。进了公园大门，我们先参观了海潮博物馆，然后我们来到了观潮大缇。放眼望去，浩浩荡荡的江水向东流去，西风吹来，江面不时出现一道道波浪，犹如一条条飘动着的绸带。
快到二点钟了，堤岸上观潮的人越来越多，形成了人潮。不知是谁喊了一声：“海潮来了！来了！”我立即站起来，抬头向东望去，只见水天相接的地方出现了一道细细的白线。白线慢慢地向我们靠近，白线越来越粗，“近了！近了！”堤上的人们开始沸腾起来。潮水如排山倒海飞奔而来，轰隆隆的潮水声似万马奔腾。比人高的海潮从我面前呼啸而过，向西凶猛地流去，涨了一米的江面依然是波涛凶涌。
望着潮水，让我不由自主地盛叹：大自然的'力量可真大。
观潮如果我是小导游作文300字第三十四篇
上周日是个晴朗的日子，我们准备就绪，前往下沙江东大桥的观潮点，观看堪称“天下奇观”的钱江大潮。
终于等到了下午，我的心怦怦直跳，不停地拿望远镜向东边望去，可是过了好久也没涨潮的迹象。我渐渐开始灰心，“什么钱江大潮，根本就是骗人！”我喃喃自语道。
时间越等越久，我也越来越灰心，在旁边无精打采的玩起了游戏。
按理说时间已经到了，可是这潮水好像有点调皮，迟迟不肯过来。
就在我生气的坐在草地上时，突然有几个人激动得大声喊道：“潮来了，盼望已久的潮来了！”“wHat？！”我一溜烟似得跑了过去，拿起望远镜仔细张望。
果真远处一条白线飞快的向我们这奔涌过来，“不……不……不会吧！”我以为自己眼睛看错了，可是那条白线还在飞快的移动过来。不一会儿就到了我眼前。“再大点儿！再大点儿！”我不断地喊叫着，潮水不断的向堤坝涌过来，打出一个个令人叹服的惊涛骇浪。
“潮水过了，该回去了！”妈妈一个劲得催促着，可是我还沉浸在潮水的宏伟气势中，迟迟不肯离开。
钱江潮太伟大太神奇了，不愧为“天下奇观！”
观潮如果我是小导游作文300字第三十五篇
各位观众朋友，大家好！今年是农历八月十八，也是一年一度的观潮日，钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观，现在，我们就一起去感受一下钱塘江大潮。
我们现在是在钱塘江的前方。大家往后看，宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面非常平静，越往东越宽，在雨后的阳关下，笼罩一层蒙蒙的薄雾。大家都在等待着江潮的来临。
现在是午后一点左右，远处传来了一阵隆隆的响声，好像闷雷滚动。现在江面还是风平浪静，看不出有什么变化。瞧，在水天相接的地方出现了一条白线。看！那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长变粗，横贯江面。哎呀，再近些，只见白浪翻滚，形成了一道两丈多高的白色城墙。
浪潮越来越近了，如同千万头雄狮齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音好像山崩地裂，似乎大地都被震得颤起来。现在，潮头已经奔腾西去，但余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。钱塘江已经恢复了平静，江水也已经长了两丈来高了。
观潮如果我是小导游作文300字第三十六篇
一、谈话引入
１、同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗？说说海潮什么样？
（江海涨潮，气势宏伟，令人震撼。）
教师进行充满感情的介绍：钱塘江它是我们浙江省的第一大河，它位于浙江省北部，全长605公里，河域面积五万*方公里，占全省面积的百分之四十三，是我国东南沿海的一条著名江流。看，今天就让我们一起去钱塘江边一睹为快。
２、看了这潮水，听了这潮潮声你觉得钱塘江潮怎么样呢？
你能用一个词来概括吗？
自由读课文，找出一个你认为最能体现钱塘江特点的词语。
（让学生上黑板板书。）
３、理解奇观：
观潮的观是什么意思？天下奇观的观呢？
板书：
天下奇观
打开字典查一查。
师：很少有人能看到这壮丽的景观，你们想不想把自己了解到的说给大家听？课文中有许多形象的词语，咱们讲的时候会用到，打开书，在写潮来前，潮来时，潮过后用了很多形象的词语，你动笔画一画，然后在找小组读一读。要放弃自己不成熟的想法，听取别人的建议。
我国的钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。这里的潮比别处的潮更加宏伟壮观，潮来时，激起的白浪达数米高，像一座城墙，你们见过这种奇观吗？为什么这里的大潮如此的与众不同？
（请查阅资料的同学介绍潮的形成、潮的气势或观潮最佳地点。）
特殊的地理环境形成了特殊的壮丽景象，这一课就写了一次钱塘江大潮的过程。
师：我有一个问题，我想问你为什么要在八月十八日观潮？
二、检查预习情况
１、检查预习情况：
⑴读准多音字：
闷（mèn）雷薄（bó）雾涨（zhǎng）起颤（chàn）动风号（háo）浪吼（hǒu）
⑵理解下列词语的意思：
横贯山崩地裂人声鼎沸漫天卷地
⑶指名读课文，正音。
⑷同桌互读，评定等级。
２、默读课文：
用自己的话介绍钱江潮。
３、理清文脉：
⑴按潮来前、潮来时、潮退后的顺序给课文分段。
⑵同桌交流。
⑶说说各段的段意。
三、理清叙述顺序
１、读课文：
观潮如果我是小导游作文300字第三十七篇
中秋节那天，我们一家三口去海宁参加观潮节。
来到盐官景区，离涨潮还有一些时间。我们就从东大门──海涛门进去，沿着海塘经过普陀门、春熙门，来到海滨门。这时，人群中有人喊了一声：“来了！来了！”我远远望去，只见*静的江面上有一道亮光光的白线正在慢慢移动着。一会儿，它就带着“哗哗”的巨响，来到我们脚下的海塘。那潮头有我人那么高，好像无数的水精灵手拉手在江面上整齐地欢笑着跳跃着；又像千万匹骏马高昂着头，嘶叫着奔腾着；还像*叔叔出操时迈着有力的步伐，雄赳赳地向前进。这时我对“潮水汹涌”这词有了切身的感受。
“一线潮”可真雄伟啊！那气势我难以用文字表达，望着如万马奔腾般的潮水齐列一线向前奔去，我还站在海塘边久久不愿离去。
观潮如果我是小导游作文300字第三十八篇
大自然是一幅美丽的画卷，黄山奇石，云台山，海浪，都是大自然惊人的杰作。
海浪无风时风平浪静，像一面铜镜，像个听话的好娃娃，风大时风起云涌，风号浪吼，又变得十分淘气。
潮还没有来之前，那破碎的水花，在水天相接的地方；那条白线像一条长龙，渐渐拉长，变粗，横贯江面，出现了微弱的潮水。潮越来越大，越来越粗。变成了汹涌的潮头，那潮头有如滚滚的浪花，呼啸着向人群奔腾而来，那声音如同山崩地裂，犹如千万匹奔腾的战马，气势磅礴，气宇轩昂。
浪潮又朝美女坝飞奔而去，那凶猛的样子，让人看着都心惊胆寒，那些玩偶雕塑们，被浪潮推倒不计其数，可见浪潮对人危险有多大！那些防水坝，和汹涌的浪潮作对，浪潮击打着断水坝，断水坝阻挡浪潮，凶恶的浪潮一次次的攻击那些阻水坝。那些大坝像勇敢的战士，与浪潮完顽强地搏斗。
那天下奇观的美果真名不虚传！汹涌的潮水向人群扑来，坚硬无比的大坝把汹涌的潮头打了回去，激起一朵朵晶莹的浪花，浪花不知道受到了什么的影响，越飞越高，像从高空中生下一枚xxx，凶猛地打在了岸上，那气势好不壮观！
潮水奔腾西去，余波还在江面上依然漫天卷地的摇晃，人群发出一阵阵欢呼声，赞叹着雄伟的潮水！
观潮如果我是小导游作文300字第三十九篇
暑假，我和爸爸妈妈去厦门的鼓浪屿去游玩。鼓浪屿是厦门的一个岛屿，虽然很小，但那里的风景却是异常美丽。在那里，我看到了美丽的大海，懂得了大海的宽广和汹涌。
我们来到了鼓浪屿，只见岛屿周围都是海水，远远望去，湛蓝一片。我走到沙滩上，静静地欣赏着这美丽的景色。这时，正好赶上涨潮，海水先是慢慢往后退，然后后面的波涛往前涌，然后突然扑过去，扑打在前面的海浪上，而前面的海浪则覆盖在沙滩上。就这样，海水一次接一次地后退然后在往上涌。有时一个大的浪头从海上扑打过来，海水一下子往上涨了好多。我发现，涨潮时，都是海里的波涛往岸上扑打着，这样海水就会往岸上涌。海水慢慢地往上“爬”着，过了半个小时左右，我刚才站的地方都已经被海水覆盖了。涨潮可真是一个壮观的景象啊！
这时，已经是傍晚，天边渐渐有了一片淡淡的'粉红，接着周围的云朵都跟着红起来，那红色越来越重，越来越重，渐渐地，天边都变成了紫红色，原来晚霞出现了！现在的海水已经不再“淘气”，不再往上涌了，只有很小的波浪在海面上翻滚着。这情景是多么壮观！
大海的涨潮是多么壮观、雄伟啊！
观潮如果我是小导游作文300字第四十篇
国节庆是我们*的节日，在国庆节那天是我们新*成立的日子。以前的国庆节我过得太没有乐趣，可是这次的国庆节我很高兴，因为我终于看到潮了。
我一个个洞里看去，“哇！这么多螃蟹。”我喊了出来。我趴下来，刚好有一只螃蟹爬了出来国庆节那天我起得很早，舅妈叫了我一声：“李标标，我们去观朝你去不去？”我说去。说完我便穿好鞋子走了。到了目的地之后我往钱塘江上望去，江上白茫茫的一片，已经被浓浓的雾给笼罩了。时间还早我和舅舅去抓螃蟹。往，我眼疾手快的把那只螃蟹给抓住。之后我越战越勇，一连抓了好几只螃蟹。
“潮水来了，潮水来了”，只听见堤坝上的人沸腾起来，我和舅舅急忙跑到堤坝上来。只看见水天相接的.地方出现了一条白线，那条白线像愤怒的野兽拍打着*的石头，靠岸边的江水都变成了黑色的。潮水以三角形的形状继续前进，潮水离我们越来越近了，声音也越来越大。直到离我们远去。
这次的国庆节让我很难忘。
观潮如果我是小导游作文300字第四十一篇
［教学目标
1.会认13个生字，会写15个生字，会写“奇观、农历”等14个词语。
2.有感情地朗读课文，背诵第3～4自然段。
3.能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。
4.能边读边想象画面，说出印象深刻的画面，感受钱塘江大潮的壮美。【语文要素】
5.读诗歌《浪淘沙》（其七），能从课文中找出与诗的内容相关的句子。
［教学重难点］
1.学习课文的描写顺序。
2.能边读边想象画面，想象江潮的声音、样子，从而感受钱塘江的壮美。
［教学课时］
2课时
第一课时
［课时目标］
1.会认13个生字，会写15个生字。能正确读写重点词语。
3.能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。（重点）
4.初步了解诗歌《浪淘沙》（其七）的意思。
一、激趣导入，释题，
（一）阅读单元导读，明确单元主要教学目标
1.出示任务：默读单元导读的两段话，借助背景图，思考：这个单元学习的是关于什么内容的课文？主要教学目标有哪些？分别用不同的符号标示出来。
2.课件出示单元导读，反馈指导。
3.师小结：这个单元的课文都是表现自然之美的课文，这些课文写到自然的现象、景象，从不同角度展示了大自然不一样的美。学习时，要一边读描写的句段一边在脑海中展开想象，把想象到的画面描述出来；并通过有感情地朗读品味这些描写表现出的意境，从而感受大自然的美。习作是“推荐一个好地方”，要把“好”，即推荐的理由写清楚，让同学有去游玩的兴趣。
（二）导入，释题，明确课文主要教学目标
1.导语：那么，我们就进入这个单元的第一篇课文的学习，看看课文向我们展现的是一个什么自然景象，好吗？（板书课题，齐读课题）
2.释题。提问：题目“观潮”是什么意思？［“观潮”是观看潮水（或大潮）的意思］。根据题目，我们可以知道课文要表现的是哪种自然现象的美呢？［课文要表现的是潮水（或大潮）这种自然现象的美。］
观潮如果我是小导游作文300字第四十二篇
今天是农历的八月十八，也就是一年一度的观潮日。
这一天早上，我们早早的起了床，去看壮丽而雄伟的钱塘江大潮。一路上我心情格外激动。我们的车子开了一段时间就到了文明美丽而又漂亮的杭州。沿着钱塘江边，我们继续前行到了观潮的最佳地点海宁市盐官镇。我们从人群中，挤到了最高处，这样才可以全部看到整个场面。站在最高处往下看，只看见全是人头，犹如一只只蚂蚁挤来挤去。2点左右我看见从远处水天相接的地方出现了一条横贯江面的‘’白线‘’好像一辆辆战车向着我们飞快的开来，看到这一幕我情不自禁的拿起手机来拍一张壮观，美丽而雄伟的照片。一眨眼的功夫，它的高度已有2丈多高了，很快潮头就到了堤坝，瞬间激起了千层浪，接着右来了个回头潮。这时人们不禁都叫了起来。
今天我看到了壮观，雄伟的钱江潮，真是兴奋的一蹦三尺高。中国有句古话“不到长城非好汉”我想应该再加一句“不看大潮真遗憾'。
观潮如果我是小导游作文300字第四十三篇
今天，我和爸爸妈妈，还有爸爸的同事，一起去浙江海宁观潮。
妈妈告诉我，有三种潮水，第一种是一线潮，第二种是回头潮，第三种是碰头潮。我们今天看的是一线潮。早上，我们一个老早就起床，开车到盐官观潮公园，那时候才九点。我们来到江边，看到江面很宽阔，江水很*静。我们在那儿等了二个多钟头，听大人说，潮水终于要来了。我坐在栏杆上，眼睛目不转睛地盯着江面。只听大人叫：“来了，来了！”我更加认真地看着远方。用望远镜一看，还真的看到了一条线，我知道，那条线是潮水。慢慢地，声音越来越响，潮水越来越近了。离我最近的时候，我感觉到呼呼的声音，江面好象铺上了一层白色的地毯，很快地，潮水从我眼前涌了过去，它涌过去以后，那条线就变成了弯弯的“月亮”，真的！潮水过去了，江面又换成了咖啡色的“地毯”（就是咖啡色的江水），江面上波涛起伏，浪花都打到岸上，发出了清脆的响声。我的心情真愉快！听妈妈说，回头潮很大很高，如果站得太近的'话有可能被浪潮卷走呢！
可我很想亲眼看一次。
观潮如果我是小导游作文300字第四十四篇
尊敬的游客：
你们好！
欢迎大家来到杭州钱塘江，我是本次旅程的导游林鸣晨。今天由我带大家一起欣赏钱塘江秋潮。
下面先向大家介绍钱塘江大潮的形成。钱塘江大潮的形成跟它的地形有关，它入潮的主要地方是杭州湾，海潮会从湾口涌入。钱塘江每天都有潮，但八月十八日的潮最大，因为这个时候，太阳、地球、月球几乎处在同一条直线上。它们之间的引力作用使海水涨得最高，足以形成两丈高的巨潮。北宋大诗人苏东坡曾留下诗句“八月十八潮，壮观天下无”赞叹钱塘江大潮。
大家目前所在的位置就是最佳的观潮点之一。听！远处响起了轰隆隆的`声音，潮快来了。虽然现在江面还是风平浪静，但是，在水天相接的地方出现了一条白线，好似一排洁白的天鹅振翅飞来。随着白浪不停地翻滚，声音越来越响，好似万马奔腾，壮观无比！再过一会儿，巨潮就会冲向岸边，好似万头雄狮直扑过来，所以请大家在静心观赏这一年一次的奇观时，也要格外注意人身安全哦。
朋友们，你们是否也像苏东坡一样被这眼前的美景所吸引，内心是否也在感叹大自然的鬼斧神工。俗话说“百闻不如一见”，今天可以让大家大饱眼福了。今天的旅程到此结束，但愿下次再见。
观潮如果我是小导游作文300字第四十五篇
每逢中秋佳节来临，心中总是涌动起来，犹如钱塘江的潮水，层层叠加，有幸与朋友相约一同前往杭州，去观看景仰已久的钱塘江潮水。
一到下沙，我们便随着人流涌向目的地——观潮台，找好地点静侯着。闲聊间，忽听人们欢呼起来，只见远处那一根银钱在视线的尽头，向眼前飘来，愈来愈亮，伴着隐隐的低沉轰鸣声。人们纷纷拿出手机开始录像，我们也不例外。
随潮水的接近，声音也愈来愈大，浪潮也越来越高，那攒动的浪花，似咆哮的野兽，向着人们迎面扑来；一层一层的潮水叠加起来，仿佛让人们置身在古战场上，看着奔向自己的军队，让人压抑。浪花肆无忌惮地冲过沙滩，撞向堤坝，“卷起千堆雪”一点也不为过，一阵阵潮水溅湿了人们的衣服，人们奔跑着，尖叫着，四处躲避。巨大的声响，震耳欲聋，大地也在颤抖，给人一种惊恐的喜悦。
听着还有冲浪者在潮来时冲浪，我没有亲见，我不由得对冲浪者佩服得五体投地，那压根儿想都不敢想的事，却在现实生活中出现了。随着那楼层高的浪花洒落，好像漫天燃放的焰火，又似粒粒珍珠，给人以唯美的享受。随着潮水退去，我忽然感到自己的渺小，同时也惊叹大自然所蕴含的巨大能量。
明年，我还要来……
观潮如果我是小导游作文300字第四十六篇
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最胜我流利地背着这篇小古文，来到了观潮胜地海宁盐官。
爸爸一大早就驾车出发，可是刚好碰上国庆长假，路上车如流水，人如潮水，我心里非常着急：可千万不能错过观潮啊！好不容易在江边找到了观潮的位置，我远远望去，江面上风平浪静，大家却耐心地等待着
突然，不知是谁大喊一声：潮来了！大家不约而同地朝同一方向望去。果然，远处多了一条白线，越来越近，越来越近潮头带着雪白的浪花猛冲过来，原本平静的江面变得波涛汹涌，大潮如同一条巨龙奔驰而来。潮水过后，水面还在不断上涨，一下子涨了好几米。
爸爸，为什么会出现钱塘潮？
每年农历八月十八，太阳、月球、地球几乎在同一条直线上，再加上天体引力、地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形，都是形成钱塘潮的原因。
钱塘潮真美啊！我想引用杨万里的一句诗来赞美它：海涌银为郭，江横玉系腰。
观潮如果我是小导游作文300字第四十七篇
每年的农历七、八月份是观潮的最佳季节，海宁盐官是全国观潮胜地，萧山美女坝，也是观潮的好地方，家住钱塘江畔的人，同样每年享受着观潮的乐趣。
一天，我在江边锻炼身体，觉得人特别多，但我并不在意，继续锻炼我的身体。忽然有人大喊：“潮水来啦！”人群一下子涌向江边的防护堤，看过去黑压压的一片人头，面朝一个方向—————————潮水来到的方向。当时，我也随着这一叫声，情不自禁地跑向江边，选择一个观潮的好地方。随着众人的目光向前看去，潮水就像一条白链似的线，到了眼前，它又像万马奔腾，伴着战鼓齐鸣声，气势磅礴，后浪推前浪。当浪峰在岸边受阻时，它会蜂涌直上，拍打岸壁，串起数尺高的浪花，像美丽的笑脸，又像怒吼的狮子展示它的的巨大威力，势不可挡。它的速度极快，转眼间，潮头已伴着隆隆声远去。我站的地方水位一下子升高了一公尺多，站在上面好似往下沉，一颗心也提到了喉咙口，真太刺激了。
没有看过潮水的人，不知道潮水有多壮观、多刺激，利用现在的季节，大家一起来看看钱江潮。
观潮如果我是小导游作文300字第四十八篇
农历的八月十八日是一年一度的观潮日。据说这一天的潮水是非常的壮观的。我们一家人一大早驱车赶往观潮的地点。
到了那儿，只见这里已经是人山人海了。想不到，竟然有这么多人来观潮，想必这潮水一定是很壮观的了。我们站在海塘的大堤上，静静的等待着潮水的到来。大家都七嘴八舌的聊着天，聊着去年的潮水是如何的壮观。起初，江面是风*浪静的。过了一会儿，有人说：“潮水快要来了。”于是，大家都昂首望着。我也往前看去，发现江面还是风*浪静的。心想：那个人是不是瞎说的呢！又过了一会儿，远处传来了隆隆隆的响声，很快出现了一条白线，从远处滚滚而来。顿时，大堤上的人都沸腾起来了。只见那条白线很快地向我们移来，白浪翻滚，气势汹汹的向我们扑来，如万马奔腾一般，气势非常的雄伟，场面非常的壮观。那白浪冲到了大堤上，水花四溅，溅得人一身都是水。随后，浪花又退下去了。过了好久，江面才恢复了*静。但堤下，江水已经涨了很高了。
好一个壮观的潮水呀！那场面真是惊心动魄，我还期待着下次再来观潮。
观潮如果我是小导游作文300字第四十九篇
我常常回忆起潮水涌动的情景，那潮水非常雄伟壮观，就像大自然的鬼斧神功，令人无不赞为观止。
在农历8月16日到18日是潮水最盛的时候，每当潮来的时候，消息传到了曾城里时，满城的人无不争先恐后地向海岸走去，海岸上下十几里间都是人，人山人海围在岸上等待潮水的到来。当潮水远远地从浙江路海口涌起的时候，只见好像是天边的一条银线，渐渐的越来越近，玉城雪岭一般的潮水涌过来。人们望着潮水，心惊胆战，潮水气势凶猛，咱们都怀疑大海的水是不是都已经空了，全都向这里涌来。声音大的像雷声一样响，震撼大地，激起万丈的水花激射在石头上，吞没天空，冲荡太阳，声音又像是四面八方在打鼓，传来震耳欲聋的声音。
只见有的人用手塞住耳朵，有的小孩吓的闭上眼睛，人们的心情紧张到了极点，目不转睛地盯着潮水，生怕瞬间潮水就会把自己淹没。善于游泳的弄潮健儿们，都争先恐后的鼓起勇气冲向了涛头，手里拿的大彩旗变幻着各种姿态，奇怪的是他们手里的彩旗并没有沾湿。
离开海岸到家里，我还回想着那惊人的画面，在梦中我几次梦见涨潮，醒来时，我吓的全身出汗，想起来就是很可怕的`。
浙江的涨潮是天下最雄伟的景观。
观潮的作文300字3篇（扩展3）
——观潮作文300字(荟萃20篇)
观潮如果我是小导游作文300字第五十篇
朋友们，这钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
今天，是一年一度的观潮日，我们先来到了海宁市的盐官镇，看，这里是观潮最好的地方，大家跟我来，我们登上海塘大堤，这就是宽阔的`钱塘江。你瞧，钱塘江周围的风景也很美，有镇海古塔、还有中山亭和观潮台屹立在江边，还有几座小山在云雾中若隐若现。
你们快看潮来了从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。我们往东望去，江面风*浪静，看不出有什么变化，你们看，东边水天相接的地方出现了一条白线，过一会儿，这条白线逐渐拉长，变粗。能够形成一堵两丈多高的水墙，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来，听，这声音如同山崩地裂。过一会儿，钱塘江才能恢复*静，你们看看堤下，江水已经长了两丈来高了。
好！今天就介绍到这，谢谢大家，再见！
观潮如果我是小导游作文300字第五十一篇
嗨！亲爱的游客朋友们，欢迎你们参加“欢乐浪潮旅游团”。我是这次“观潮之旅”的导游，我叫王佳阳，我这个人热情好客、能说会道，如果你有什么困难请找我，希望我们能度过一个快乐的旅程。
朋友们，今天是农历八月十八日，是一年一度的观潮日。我们即将前往海宁市的盐观镇，为什么呢？因为那里是观潮的最佳地点。
你们知道吗？钱塘江大潮，比其他地方的秋潮更壮观，这和我们这里的特殊地形有关，钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈一个大喇叭状，东面的湾口宽达一百里，而西面的海宁市盐观镇附近却只有三公里，涨潮时，海潮从湾口涌入，向西奔涌而来，受两旁渐狭江岸的约束，水面越来越窄，涌后推前阻，越来越高，形成了汹涌澎湃的壮丽景观。相信你们见到钱塘江大潮，一定会赞不绝口的。
车已到达盐观镇，亲爱的游客们，请带好随身用品随我登上海塘大堤。瞧，这里是不是很热闹啊？人山人海，千万要跟紧我呀！
趁现在大潮还没来，我们看看周边的风景。你们看，那是历史悠久的镇海古塔，中山亭和观潮台屹立在江边，看那几座小山在云雾中若隐若现。别看现在江面风平浪静，一会就会变得波涛汹涌了。
现在是午后一点了，你们听远处传来了隆隆的响声，像不像闷雷滚动？快看东边，水天相间的地方出现了一条拆线，“海涌银为郭，江横玉细腰”，这就是著名的一线潮呀！看，白线拉长了、变粗了；大潮离我们越来越近，白浪翻滚，形成了一堵两丈多高的水墙。看，那浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，声音如同山崩地裂。
游客们，潮头已经奔腾西去，可是余波还漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼，游客们你们知道吗？钱塘江在潮的余波要许久才能恢复平静。
朋友们，这次旅行就到这里，钱塘江大潮是不是壮观奇特、气势雄伟呢？欢迎游客下次和朋友们一起来参加我们的“欢乐浪潮旅行团”吧！
观潮如果我是小导游作文300字第五十二篇
[教学目的]
1．读懂读通文章，积累一些文言词句。
2．整体把握文章，学习用正面描写与侧面描写相结合的手法。
3．品读赏析文章，感受其自然美、人情美。
[教学重点]
目标①
[教学难点]
[教学时间]
一课时
[教学过程]
1．导入新课。
诗仙在《将进酒》中说：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”*有句
俗语叫“水到东海不回头。”可钱塘江的水则不然，每年八月要趁良辰美景从东海回
趟娘家，她回来时，气势非凡，真是天下最雄伟壮观的景象，从皇帝到*民百姓，都
要先睹为快。
钱塘江观潮，历史悠久。有文献记载的就有两千多年，为宋朝时最盛。现在观潮
在浙江海宁，但在宋代，观潮胜地却在临安，就是今天的杭州市。南宋定都西安，每年农历八月十八日都要举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标表演，当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分热闹。
2．认读。
（1）读准字音。
艨（）艟（）倏（）泅（）舸（）雉（）
溯（）僦（）绮（）溢（）
（2）读懂词义。
①同义词释义联读。
略：略不相睹（）略不沾湿（）
虽：虽席地不容闲也（）虽我之死，有子存焉（）
皆：皆披发纹身（）皆出酒食（）
既而：既而渐进（）既而儿醒（）
②生词释义点读。
珠翠罗绮溢目________________倏尔黄烟四起_____________
方其远出海门________________
③通读句子,指出其修辞方法。
a．出没于鲸波万仞中（）b、海涌银为郭，江横玉系腰（）
3．研读。
观潮如果我是小导游作文300字第五十三篇
今天，妈妈带我去海宁的钱塘江观潮，一路上我非常期待，想着钱江潮究竟是什么样的。到了海宁盐官，天气非常炎热，烈日当头，我不禁叫苦连天，好热呀！
我们买好了票，进入了一堵奇怪的城墙，来到了河堤，河堤上挤满了人，真可以说是人山人海。河堤上有整排的防护栏，仿佛是一排排士兵在保护着我们，不让我们靠近，提醒我们注意安全。我们等了很久很久，突然听到有人说：“噢，来了来了。”于是，我抬眼望去，看见远远的一条“白线”。妈妈告诉我那就是潮水，于是我激动地喊了起来：“它来了，它来了……”突然那条“白线”分裂出了好多条“白线”，一会儿这些“白线”又汇合成一条，远远望去那条“白线”好长好长，把整个江面都连在了一起。
最终那“白线”以万马奔腾的速度向我们奔涌而来。潮水涌到我们面前，有一些被大坝挡住了，越过大坝进入了一块凹下去的小空地，凹下去的小空地里马上蓄满了浑浊的潮水，这股潮水在这个狭小的空间里四处逃窜，其余的潮水继续向前奔腾而去。
潮水的壮观真是无法用语言来形容，那汹涌的波涛太壮观了。美丽而壮观的钱塘江大潮，一下子冲走了我们的炎热和烦躁，激动的心情也像潮水一样久久不能平息！
观潮的作文01-31
观潮教案12-06
观潮如果我是小导游作文300字第五十四篇
你可能见过钱塘江大潮的壮观，可能见过大海的波涛的汹涌，可是你们见过参观秦始皇兵马俑的人潮吗？这个假期我可见识了。
一下车，我就听到了人群的喧哗声，汽车的嘟嘟声，各种声音此起彼伏，我的脑袋快要爆炸啦。
我们顺着人流，好不容易才到了售票大厅门口，远远望去只见黑压压的一片。走近一看，只见人们肩靠肩，脚踩着脚，这时我才明白什么叫“摩肩接踵”。不过现在可不是长见识的好时候，挤在人群中的我觉得气都透不过来了。
就这样挤啊挤，我终于被人群挤进兵马俑坑了。可是坑里的人更多，像沙丁鱼罐头里的鱼密密麻麻，我只好使出我们导游教我们的“见缝插针”这项绝技，谁知我往左挤被弹回来，往右插也被弹回来。最后家长们围成了一个人肉保护圈，才让我和小伙伴们看了一眼兵马俑的庐山真面目。
八月十八的钱塘江大潮我没看过，不过参观了这观俑人潮，我就能猜到那浪潮有多大啦。
观潮如果我是小导游作文300字第五十五篇
一、教学目标
1、研读课文第二段，了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感受热爱大自然，热爱祖国河山的思想感情。
2、指导背诵课文第三自然段。
3、在学习课文的基础上积累词语和句子。
二、教学重点、难点：
1、学习课文第三自然段，感受潮来时的气势。
2、背诵课文第三自然段。
三、教学过程
（一）引入
师述：同学们，通过上节课的学习，我们知道了每年的农历八月十八是观钱塘江潮的好日子，而钱塘江潮自古以来被人们称为“天下奇观”。（板书观潮，天下奇观）比较两个“观”有什么不同？学生回答。所以成千上万的中外游客都到我们浙江省海宁市的盐官镇，他们昂首东望，等着、盼着钱塘江大潮的到来。
（二）重点学习课文第二段（第2、3自然段）。
1、请同学们打开书，那么哪个自然段描绘了钱塘江潮的气势呢？（生答第3自然段）
2、同学们用自己喜欢的方式读这个自然段，初步感受一下钱塘江潮的气势。
3、把自已特别喜欢的语句反复读几遍，努力把它读得有气势些，再读给大家听，并且说说理由，怎么样？
4、学生自学后指名读，师生共同评价后再齐读。
在交流中随机抽出3个句子进行重点指导：（指名读后，让学生评价是否读得有气势，改进并提建议后再读，教师相机指导）
①从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
观潮如果我是小导游作文300字第五十六篇
亲爱的游客朋友们：
欢迎您参加“大海茫茫”旅行团，我是导游xx。你们知道吗——这里的钱塘江大潮自古以来可是被称为天下奇观呢！据说这里是世界上观潮最好的地方！为什么呢？因为特殊的地理环境：杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽约一百公里，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有三公里。涨潮时，海潮受两旁渐狭海岸的约束而形成了这一奇观。
亲爱的游客，潮水马上就要来了！你们看：远处已经闷雷滚动了！游客们，快看！远方那条白线就是潮！它会越来越高，形成一堵两丈多高的水墙；你们一定要抓牢扶手，因为有时潮水来的特别快，一下子就把人给卷走了！
亲爱的游客：快看!潮，来了！
潮水退了：天，湛蓝；草，翠绿；一切都是从前的样子，好像什么也没发生过……
观潮如果我是小导游作文300字第五十七篇
一、解读文本,感知“天下奇观”。
根据对教材的分析,我把本课的教学目标定为:
1、理解“浩浩荡荡”、“山崩地裂”等精彩词句，提高学生品读词句的能力。
2、通过语感训练，能有感情地朗读课文。
3、让学生感悟钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发学生对自然奇观,壮美山河的热爱之情。
二、以学定教,探究“天下奇观”。
《语文课程标准》指出:阅读教学应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，受到情感熏陶，享受审美乐趣。四年级学生已具备一定的自读自悟能力，所以在教学中可以放手让学生去读去悟，去感受文中的思想感情。
根据对文本的解读和对学生的分析,我采取了以下教学策略。
1、创设情景,感受大潮的雄奇。在教学《观潮》这一课时，通过创设情景让学生身临其境，情寓其中，更好地理解课文。
2、重点切入,体验大潮的雄奇。重点讲述课文最扣人心弦的潮来时雄伟壮观的景象，让学生充分地品味课文中的精彩语言，受到感染和熏陶，这样教学抓住了本节教学的重点，突破了难点。
3、品读赏析,感悟大潮的雄奇。以读为本，熟读成诵，是语文教学的宝贵经验。教学中，我用多种形式引导学生读，让学生读得有情有趣，读得津津有味。通过读，培养学生的语感，感受语言的美
三、建构过程,感悟“天下奇观”。
(一)创设情景，感受大潮的雄奇。
《语文课程标准》指出:学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣。为了充分调动学生学习的积极性，上课伊始,我用潮水声作衬托，同时我问学生:“同学们，你们听到什么声音了？说说你们有什么感受”。学生听到波涛汹涌的潮水声后不断地赞叹,我顺势引导学生:“这节课，老师就和大家一起去钱塘江观潮。”通过创设情景，勾起学生想去观潮的强烈欲望,自然而然地把学生带入了文本当中，身临其境地感受大潮的雄奇。
(二)重点切入，体验大潮的雄奇
《语文课程标准》指出:语文教学要充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。
潮来时是课文的重点，我让学生组建学习小组，采用自主探究、合作学习的方式来学习。遇到困难的地方,我适当地点拨,引导学生抓住潮水声音变化的词语和潮水形态变化的词语,来理解大潮的雄伟气势。
1、听“潮声”体会声音之奇
“潮来时的声音很大,最能表现潮水声音的词是……”我引导学生思考。“闷雷滚动、山崩地裂”。学生通过自主探究很快地抓住了潮水声音变化的词语。我再借助课件，让学生感受“闷雷滚动”、“山崩地裂”的声音,使学生逐步感受到大潮越来越强的声势。这时，学生读着文本上的文字，耳边回响着闷雷滚动、山崩地裂的声音，情寓其中，体会到潮来时声音之奇。
2、观“潮形”感受形态之奇