关于月亮的手抄报篇1
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教师节手抄报的资料：教师节简介
尊师重教是中国的传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年，第六届全国人大会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。1985年9月10日，是中国第一个教师节。
教师节手抄报的资料：教师节来历
1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节。1951年，教育部和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”同时为“教师节”，但执行的结果是教师节没有了。文化大革命中，教师被贬为“臭老九”，社会地位极其低下。
党的十一届三中全会拨乱反正，从1980年起，全国教育工会开展“庆教龄”、“五讲四美，为人师表”等一系列尊师重教活动，提高了教师的政治、社会地位。
1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案指出，教师担负着培养四化建设人才的重任，应当享有崇高的社会地位。
1982年4月，教育部党组和全国教育工会分党组联合，由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处，报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。
1983年3月全国政协六届一次会议上，方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案”。同年9月，办公厅致函教育部办公厅，经研究政协一次会议方明等同志的提案，同意恢复教师节。
1983年12月，由教育部何东昌部长和方明共同签发的教育部党组和全国教育工会分党组“关于恢复‘教师节’的请示”送中央宣传部。
1984年10月，万里、习仲勋等中央领导对教育部党组和全国教育工会分党组的请示圈阅。
1984年12月，教育部党组和全国教育工会分党组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院。
1985年1月，国务院在全国人大会上提出建立教师节的议案，全国人大会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节。从2004年开始，时任全国政协委员的著名人文学者李汉秋以提案的方式，多次呼吁以孔子诞辰作为教师节。他认为：传统节日是世代相传，我们已无权择日;而重新设定的节日是由我们自己择日的，就应当考虑这日子是否有历史文化内涵、如何接续历史传统。教师节应当是很有文化内涵的节日，应该延续源远流长的历史传统。以孔子诞辰作为中华教师节是非常合适的。经权威部门研究测算，孔子诞生于公元前551年9月28日(阳历)，这个日子也恰当其时：新学年开始时的繁忙已经过去，可以有时间筹办教师节和国庆节。
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五年级元宵节手抄报的资料：元宵节说说1)回忆难忘的过去，如母亲般亲切;想到久别的朋友，似清茶般清爽;送出诚挚的祝福，如散步般轻松!元宵节已到，祝你元宵节快乐!
2)回首多感想，股票低迷物价涨，汶川地震把心伤，神七飞天创梦想，再看鸟巢水立方，五星红旗迎风扬，中华大地齐歌唱，祝你元宵节快乐又吉祥。
3)欢度佳节笑颜开，开心顺心人人欢心，日圆月圆人团圆，祝全家平平安安，健健康康，开开心心，事事圆满，元宵节快乐!
4)花灯映金，圆月如璧，繁光远缀天，人生繁华有几许?把酒言欢，玉壶光转，吉祥绕指间，人生快意有几许?元宵佳节，融和天气，亲朋聚笑脸，人生喜庆有几许?听人笑语，闻尔乐意，一夜笙歌舞，祝福深深有几许?祝君元宵节快乐!
5)好一个冷时硬中甜，好一个热时软中粘，好一个有心不外露，好一个清白自在圆。愿可口的汤圆带给你元宵的幸福无边，元宵的快乐无限!
6)寒冷冬季褪去，不改变春日的灿烂;四季五彩变迁，不改变思念的情愁;元宵佳节来临，不改变惦念的深远。元宵短信祝你：生活如百花灿烂，快乐久久!
7)寒风吹走了春意，彤云遮住了圆月。但是瑞雪带来了吉祥，问候送上了祝福--只要心中拥有一轮明月，幸福就会永远伴随着您。祝朋友元宵节快乐!
8)海角天涯共明月，华人共庆元宵节。无论离家有多久，传统佳节难忘怀。大红灯笼耀人眼，吉星高照在门前。五彩烟花空中开，默默祈盼幸福来。龙腾狮舞传文化，中华大地福永在。祝元宵节快乐!
9)挂上几盏五彩荷灯，牵动你心湖快乐的涟漪，敲响一声声佳节的晚钟，让我的祝福在你的心里悸动，深夜里，丝丝缕缕的微风带来我的牵挂，祝你元宵快乐!
10)挂起一盏花灯，照亮你生活的每一片阴霾。煮上一锅汤圆，甜蜜你以后的每一份心情。发送一条短信，祝福元宵节快乐，希望你一切都好!
五年级元宵节手抄报的资料：元宵节祝福语1)美丽的节日，送给你快乐无限;精致的花灯，传递着点点温暖;圆圆的月亮，照耀着张张笑脸;温馨的短信，带给你一句祝愿：朋友，提前祝你元宵节快乐!
2)美好的祝愿传到你的手机，在元宵节到来之时，愿你全家团团圆圆，甜甜蜜蜜，美美满满，快快乐乐，和和美美，幸幸福福直到永永远远!
3)满满的月儿圆圆的脸，闪闪的烟花美美的灯，甜甜的汤圆密密的你，短短的信息深深的情，满满的祝福默默的我，愿你有棒棒的身体乐乐的笑!元宵快乐!
4)今宵月圆白如昼，千年轮回人依旧，月增年华人增寿，岁月过后看春秋，满腹真情话别后，月圆之夜话语稠，此时莲灯观不够，来世对月消新愁。元宵节快乐!
5)节日的喜庆映红双眼，团圆的祝福不绝于耳。元宵的美味口齿留香，幸福的味道铭心刻骨。元宵节到了，祝幸福安康，开心快乐。
6)佳节至，祝福至，元宵快乐迎喜气，给你温馨暖心意，愿你生活最胜意，吃汤圆，祝梦圆，十五月圆万事圆，鼠年运程最先圆，事业爱情样样圆。祝元宵快乐。
7)朋友，我对你的思念，就像这元宵一样，塞得鼓鼓的，捏得圆圆的，煮在锅里沸了，盛在碗里满了，含在嘴里，呀，太甜了!元宵快乐!
8)某人不爱卫生，已经很久没洗澡了。朋友问他为啥不洗澡，他说：要是洗了澡，元宵节我用什么原料来搓汤圆啊!还看?那人就是你。哈哈，元宵节快乐!
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四年级元旦手抄报的资料：元旦温暖祝福语1)元旦的钟声在天地间激起深沉而宏大的回音，让我们在震天的爆竹声中，以美好的祝愿共同迎接新的春天!
2)元旦的节拍最灵动，听，欢歌不断;元旦的舞姿最灿烂，看，飞雪盈盈;元旦的脚步最欢快，听，爆竹声声;元旦的色彩最灿烂，看，张灯结彩。元旦到了，真心祝愿你快乐。
3)元旦到，我要走一走朋友路线，哪怕说祝福是形式主义，也要让你享受快乐的奢靡，平安无须拒绝，好运请你收下，让幸福全心全意为你服务!鼠年吉祥!
4)元旦到，我许下愿望，愿你：寒冷时，有人送暖不畏寒;饥饿时，有人送饭不担忧;困难时，有人伸手来扶持;孤单时，有人陪伴寂寞消。愿你开心每一天。
5)元旦大礼怎能错过ς编写短信："我要请你吃饭"发送到我的手机号，有机会取得本人亲笔签名cd，数量有限。预祝元旦快乐!
6)心连心手牵手，接受春的赏赐。愿你快快乐乐地迎接元旦。我们不常拥有元旦，却常拥有新的一天。愿你每一年每一天，都充满幸福和喜悦。
7)笑容常在笑口常开，身体健康万事如意!
8)向你拜大年!祝你身体健康，心情越来越好，人越来越漂亮!生活越来越浪漫!元旦快乐!
9)相识系于缘，相知系于诚，一个真正的朋友不论身在何处，一颗赤诚的心总会时时对你付出关心和关爱，愿好友元旦快乐!生意兴隆!
10)相庆的日子你我却在遥远的两地相隔，只希望天长地久，只希望新的一年有新的开始，每一天美好的度过!
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精美的勤俭节约手抄报的内容：勤俭节约的名人小故事
1、朱元璋
朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。
2、苏轼之房梁挂钱
唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士，前后共做了40年的官，做官期间他总是注意节俭，常常精打细算过日子。公元1080年，苏轼被降职贬官来到黄州，由于薪俸减少了许多，他穷得过不了日子，后来在朋友的帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。为了不乱花一文钱，他还实行计划开支：先把所有的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。钱全部分好后，按份挂在房梁上，每天清晨取下一包，作为全天的生活开支。拿到一小份钱后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。
精美的勤俭节约手抄报的资料：节约粮食
俗话说“民以食为天”，这句话可一点儿都不假，吃饭是人类生存的第一需要嘛!现在的中国地大物博，粮食资源众多，人们的生活过得越来越好，浪费粮食的现象也随处可见，“节约”一词在不少人的心里已日渐忽视和淡忘了。吃饭已不成问题的我们到底要不要重视节约呢?
首先，我们要知道，中国的粮食现状是不容乐观的。2000年我国谷物、棉花，肉类总产量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有粮食仅362公斤，比世界平均水平还低，甚至低于一些发展中的国家。更令人感慨的是，新中国的今天不是比一千多年前的唐宋王朝粮食不知多了多少倍吗?可是由于人口猛增，人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤!根据2000年人口普查统计，我国人口已达十三亿。而我国的耕地面积呢?仅仅占世界耕地面积百分之七，却养活着占世界百分之二十二的人口。这么多人的吃饭问题成为我国第一个大问题。如今，浪费粮食应该是最可耻的行为之一，因为浪费粮食就相当于慢性自杀!大家看到，现在铺张浪费的人越来越多，浪费的花样百出，虽说目前我们中国人是饿不死的，但中国人口每年净增长1200万人，如果现在浪费，以后的中国人只有饿死的份儿!
另外，我们应该有“一饭一粟当思来之不易”的朴素情感。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，从选种、播种，锄草、施肥、收割到加工等，每一粒粮食饱含了农民伯伯和其他人的多少辛劳!所以，我们珍惜粮食也是对他们劳动的一种尊重。正是有了他们的劳动，我们才能吃得饱，吃得好;也正是有了他们的劳动，当自然灾害如：地震、水灾、旱灾等袭来时，国家才能调拨大批救灾物资，而其中的粮食成为灾民们的第一所需，也许平时在你看来从不放心上的普通食物会成为别人救命的稻草和天下最美味的食品!
看到此，有人会说，我也想节约，可如何去做呢?在这，我有几个小小的建议供大家参考：去餐馆吃饭，不要因为要面子就瞎点，其实够吃就行，不要太奢侈。在餐馆就餐后，如还有剩菜，就要打包回去吃，千万不要觉得很丢人，这其实是一件很光荣的事情。在家吃饭时吃多少盛多少，最好少盛点，因为吃完了还可以再盛。还有，最好不要养成挑食的习惯，认为不好吃的就随便丢弃。
最后，我大声呼吁，人人应以节约为荣，以浪费为耻!请大家珍惜粮食，杜绝浪费，从自身做起!
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初中生教师节手抄报的资料：教师节幽默段子1.娶媳妇一定要娶老师。高端大气上档次，低调奢华有内涵，贤良淑德气质佳，能挣会花最顾家，宝宝教育全靠她!是居家教娃的好帮手，上到疼人疼己疼老公，下到衣物整洁有淡妆，和朋友相处和睦，对孩子疼爱有加。好媳妇不一定是做老师的，但做老师的一定是好媳妇!为身边每个在做老师的女人们转一个…?预祝大家教师节快乐!
2.我若是八戒您就是唐僧，我若是傻郭靖您就是洪七公;我永远是您的“高”徒，您永远是我声名远扬，威震四海的师傅。师傅，您老人家辛苦啦。
3.老师：想请您吃饭却没有钞票;想送您礼物搞不清楚送什么好;想说我爱您却怕师母闹得你教师节过不好……只好发条短信祝您：节日快乐，身体健康!
4.您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向;一路上有您的关注，我才能顺利实现理想!祝老师节日快乐!
5.您的教诲不能忘，您的栽培寄厚望，您的疼爱如父母，您的希望在我身。教师节来了，我只想跟您说声：老师，节日快乐，谢谢您。祝您身体健康，万事如意!
6.毕业多年，今天教师节了。老师我很想您，您辛苦了!您教给我的知识我已经还给您了，您看什么时候把学费还给我呢?我好买苹果6……
7.教书是一场暗恋，你费尽心思去爱一群人，结果却只感动了自己;教书是一场苦恋，费心爱的那一群人，总会离你而去;教书是一场单恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋;教书是一桩群体恋，通过你的牵线搭桥，相恋成片，老师却在原地一成不变。亲爱的同学，你若不离不弃，我便点灯相依;你若自我放弃，我还是一如既往帮你……致敬天下我所有的同行!教师节快乐!
8.话说室友和我一样都是在外地上学，她父母又都是大学老师。前几天不是教师节嘛，她父母就收到了很多很多束花，她妈妈那个高兴那个兴奋呀，看着那花那个美滋滋的，于是给室友打了个电话“我收到了好多花……我给挂你照片的那个地方下边也放了好几束，让你闻闻!
9.赚着屈指可数的工资，做着关系民族兴亡的事情!拿着卖白菜的钱，操着卖白粉的心!工作是高端大气上档次，工资是低调奢华有内涵!
10.快乐像学校加班越来越多，烦恼像学校福利越来越少，友谊像领导讲话越来越长，祝福像突击检查说到就到，祝您教师节快乐!
初中生教师节手抄报的资料：教师节祝福短信1、用岁月，编撰人生;用热情，浇灌花朵;用无私，铸就精彩;用奉献，燃烧生命。9.10教师节，真诚的说声：老师您辛苦了!愿您保重身体，天天幸福!
2、再烦，你也保持微笑，如朝阳温暖着每个孩子;再急，你也显得沉稳，如细雨呵护着每个心灵;再苦，你也亭亭玉立，如春风抚摸着每个身影;再忙，我也不会忘记你，你的无私，你的宽容，你的伟大，教师节到了，亲爱的老师，祝你健康快乐，万事如意!
3、爱国教育，至诚谆谆;尊师重道，你的嘱愿;孝敬美德，苦口婆心;一生授教，无悔无怨;你的形象，高大灿烂;教师节到，学生祝愿;愿你健康，一生平安!
4、别忘记默默关注你的人，别忘记摔倒时鼓励你的人;别忘记严厉待你的人，别忘记为你的成功高兴的人。别忘记，教师节祝你的老师们身体健康，天天快乐!
5、不常问候，却把牵挂装在心里;不常祝福，也把想念放在心里。教师节，愿您身体健康，幸福美好，一生平安，永远快乐!
6、成长的路上是您伴着我一路前行，无涯的学海里是您点亮指路的明灯，伴随我成长的是您!给我爱的是您!老师，在这个美丽的节日里，衷心祝愿教师节快乐!
7、传道业，启懵懂，万里书山从此行。学无涯，苦作舟，灼灼恩师是明灯。揽明月，需乘风，恩师送我九天重。道不尽，恩师情，念念不忘记心中。老师，祝您节日快乐!
8、春风好舒缓，像您说过的话吹拂耳边;夏雨好执着，像您温暖的严历轻轻滴落心间;秋色好宜人，像您收获后的心情沾沾自喜;冬雪好纯洁，像您高贵的品格出污泥而不染;经历春夏秋冬的洗礼，老师您还那么挺拔，辛苦了，祝您教师节快乐!
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爱国卫生月的历史背景
爱国卫生运动，有着悠久的历史和特殊的历史背景，并曾一度被提到政治任务的高度。
1952年2月29日，美国飞机共14批148架次侵入我国安东穴丹东雪、抚顺等地。先在抚顺，后来又在其他地区播撒带有病毒、细菌的昆虫，对我国发动了细菌战争。当年3月14日，政务院决定成立中央防疫委员会，任务是领导反细菌战，开展爱国卫生运动。3月19日，中央防疫委员会向各省、市、自治区反细菌战的指示，要求各地做好灭蝇、灭蚊、灭蚤、灭鼠以及杀灭其它病媒昆虫的工作。
7月10日，《人民日报》发表题为《进一步开展爱国卫生运动》的社论，指出爱国卫生运动是一项重大的政治任务。1957年9月20日，党的八届三中全会进一步明确，爱国卫生运动的任务和目的是：“除四害，讲卫生，消灭疾病，振奋精神，移风易俗，改造国家。”1958年2月14日，《人民日报》发表社论指出，以除“四害”为中心的爱国卫生运动，就是通过群众运动的方式，从除“四害”做起，普及卫生常识，破除迷信，消灭各种疾病和它们的根源，增进人民的健康。
在党和政府的领导下，全国各地大力开展爱国卫生运动，人民群众积极响应，取得了重大成就。
爱国卫生月的发展阶段
十年动乱期间，爱国卫生运动遭遇了挫折。动乱结束后，中共中央、国务院于1978年4月决定，重新成立中央爱国卫生运动委员会，并发出了《关于坚持开展爱国卫生运动的通知》。通知指出，爱国卫生运动是移风易俗、改造国家的一场深刻革命。同年8月，中央爱卫会在山东烟台召开全国爱国卫生运动现场交流会，会议提出，新时期爱国卫生运动的任务是：城市重点整治环境卫生，农村管好水、粪，标本兼治。
1979年6月11日，中央爱卫会、卫生部发出通知，要求迅速将各级爱卫会办公室建立健全起来，配备专职干部。一系列的措施，使各地爱国卫生运动获得了蓬勃发展。
1992年，xx为爱国卫生运动欣然题词：“开展爱国卫生运动，提高全民族的卫生素质，促进两个文明的建设。”
爱国卫生月活动宣传标语
1、全民动员，人人参与，深入开展全国第二十二个爱国卫生月活动!
2、改造环境，健康生活
3、清洁卫生人人参与，美好环境家家受益
4、弘扬社会公德，告别不卫生行为
5、开展爱国卫生运动，携手共建和谐社会
6、消灭四害，预防疾病
7、清洁卫生，从我做起，从家庭做起，从身边小事做起
全国爱国卫生运动月意义
爱国卫生运动，是关系到社会基层社区方方面面全体人民的大事。讲究卫生，除害灭病，需要社会各行各业，全体百姓，人人关心，在加强精神文明和物质文明的大卫生观念的指导下，坚持统一领导，统筹协调，自上而下，加强管理，才能促进并加快爱国卫生运动向更高、更深层次发展。
自觉参与爱国卫生运动
1、爱护公共环境卫生，养成良好的个人卫生习惯。不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱贴乱画，不在公共场所吸烟。
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8月，依靠“原汁原味”的版权引进刷新中国电视荧屏热度的《中国好声音》依旧红火并持续走高，已播放至第3季的国产情景喜剧《爱情公寓》则因其“向美剧致敬”或曰“疑似抄袭”成了本月焦点。网络交战自月初拉开帷幕，月中美国《时代周刊》网站刊登评论再起波澜，至下旬《中国日报》（英文）撰文批评达到高潮，至今，这场“涉外”的“山寨”大戏虽尚未落幕，却也将像此前层出不穷的“国产电视剧抄袭事件”一样，正朝着不了了之的方向演变。
“抄”上《时代》
这部自2009年8月首次上映的系列电视剧，最初是为同名交友网站定制的推广剧集。据《羊城晚报》报道，“2008年，还在做广告公司的他（指《爱情公寓》制作人兼编剧汪远），为了一个客户而拍出了《爱情公寓》第一部”。点开《爱情公寓3》的官方网站，点击其“精彩回顾”中第一季、第二季链接，网址都跳转至标注为“全国最大的交友网站之一”的“爱情公寓”，其第二季的官网，同样设于该交友网站之下。
《爱情公寓》第一季“播出以来即以轻松幽默的氛围、时尚潮流的形象、温馨浪漫的基调引发收视热潮，占据了年轻人观众的眼球，成为当年最受关注的电视剧之一”—来自剧组的介绍并未过度夸张，作为“行业剧”或“定制剧”中的佼佼者，《爱情公寓》第一季便成功摆脱了客户的“阴影”而独自享受关注，着力于网络推广亦使得《爱情公寓》一面世便赢得粉丝。
7月30日，《爱情公寓3》登陆卫视，同时在奇艺等视频网站上播出。数日后，一个名为“抄袭公寓”的网站指责24集的《爱情公寓3》“至少有16集，70％以上的剧情照搬《老爸老妈浪漫史》等7部西方剧集”。从第一季开始，质疑之声便已响起，到第二季，已有网友自发截屏并与美剧进行对比。在“抄袭公寓”这个平均日点击率超过3000次的网站上，建立者和参与者上传了大量视频截屏对比，以证明《爱情公寓3》的抄袭比前两季有过之而无不及。这些“铁证”迅速流传于各大网站，人们发现，《爱情公寓3》在人物设定、故事情节、画面构图、角色台词上都存在严重的“抄袭嫌疑”，其“抄袭”对象多为美剧。
随后，《爱情公寓3》被发现大量抄袭网络桥段，网络段子“赖宝”在微博上称：“我之前有本叫《赖宝日记》的小说，里面段子一条没浪费全用剧里去了。”《爱情公寓》剧组反应迅速，公开道歉，称“剧本在创作过程中吸取了各种元素”、“包括不少网络流传的经典桥段”，他们表示，“确认后”，将对段子原作者进行“原创每千字一万元标准”的“补偿”。此举迎来一片叫好声。知名编剧、中国广播电视协会电视剧编剧工作委员会理事宁财神赞道：“尊重网络版权，走出了第一步！”
至此，《爱情公寓3》剧组始终坚持“致敬”、“借鉴”说，面对《南方都市报》的采访，该剧宣传人员曹先生否认抄袭之说。
8月8日，美国《时代周刊》网站发表名为isthisChineseSitcomStealingitsJokesfromFriends?（这部中国情景喜剧抄袭了《老友记》的段子吗？）的文章，称“粉丝们批评这部剧已经超越致敬的界限成了抄袭。其中提及有大段场景和台词与这部上世纪90年代的流行美剧完全一致”，这向已趋平静的湖水中投入了一块石头，引发国内外媒体的跟进报道。英国《每日邮报》的标题直指“中国山寨得太过分了？”，称《爱情公寓》涉嫌照抄美国著名情景剧《老友记》，连“那条沙发”都不放过。8月27日，《华尔街日报》中文版官网的头条议题为“抄袭可以推动创新？”，其中，JasonChow的文章开头便道：“中国一直被指责生产仿制手袋和山寨电子产品，近来批评的矛头指向了另一种仿冒产品—电视节目。”
更引人注目的是8月20日《中国日报》对此事的报道。在讲述了事件的来龙去脉和各方态度后，文章特别提到：“资深编剧刘华（音译）在接受《中国日报》记者采访时表示：‘剽窃仍大行其道，原因就在于到目前为止还未得到严惩’、‘但是网络的力量已使得状况有所改观。人们的视野开阔了，任何事情都瞒不过大众的眼睛。’”
“艾米”的“逆袭”
《中国日报》的这篇文章，对网络视野的估计或许稍显乐观了些。据中国新闻网报道，当网络赖宝指责《爱情公寓3》抄袭其桥段以来，“不乏《爱情公寓》忠实粉丝挺身维护，并要赖宝拿出证据来证明段子是他写的。对于网友的质疑，赖宝直言“让人心寒”。“抄袭公寓”遭遇的谩骂当然更加汹涌，即便越来越多的“截图”表明《爱情公寓3》有重大抄袭嫌疑，粉丝们仍发出了“管它抄不抄，不爱看别看！”的声音。
在有着“网络人气晴雨表”之称的“百度贴吧”里，“爱情公寓吧”共有主题26万余个，帖子825万余篇，会员达到了惊人的近30万名。这些自称“艾米”的《爱情公寓》粉丝一直在用行动力挺剧组，在该贴吧置顶处“内地电视剧签到排名”一项中，醒目标示着：“本吧昨日第1名，巅峰之上，一览众山小！”（8月27日，2436人“签到”）从这些数据可以窥见《爱情公寓》的真实人气，它的影响力或许超越了我们的想象。与之相比，占据“内地综艺签到排名”当日、当周第一名的“中国好声音吧”，会员刚刚才突破10万。
关于月亮的手抄报篇8
关键词：营业资金安全管控风险预警机制
一、济源公司的营业资金安全管理目标和理念
国网济源供电公司（以下简称“济源公司”）于2011年始开展内部控制建设。为了使营业资金安全管理达到常态化、日常化、规范化、科学化的效果，济源公司树立了“源头控制，全程监控，严格考核”的营业资金全过程管理理念，强化资金基础管理工作，加强内部管控，加大资金归集及回收力度，建立以电费资金安全为纽带的现代电力公司管理链条，通过量化评价方法，全面透彻掌握资金管理状况，落实资金安全责任，改进资金管控措施，持续提升企业风险管控水平。
济源公司遵循理论与实践相结合的基本方法，构建了以风险管理为导向的营业资金安全管理评价体系，形成量化评价模型。见下页图1。
二、营业资金安全管理的主要做法
（一）营业资金安全管控工作流程简介
1.完整性工作流程主要包括电量抄表管控和电费核算审核管理两方面，上述工作开展情况直接关系到营业资金的完整性。
2.电费资金的回收是电量抄表、电费核算工作的延续，是供电所电费资金安全的先决条件，主要工作流程是回收管理流程。
3.资金账户是营业资金集中管理模式得以实现的平台；资金对账是其集中核算的关键环节，直接关系到电费等营业资金能否足额及时归集到收入账户。主要包括资金账户管理、资金对账两个管理流程。
4.资金风险预警是为加强营业资金回收管理，有效预警营业资金回收风险、降低风险、化解风险，防止新欠和呆坏账的发生，其工作开展是对资金回收工作的拓展，主要包括资金回收风险预警管理流程。
（二）资金安全多形态工作联动的主要工作内容
1.主要关键节点说明。节点（1）：营销部门及客服中心制定抄表计划，明确抄表日期、工作内容；供电所配电班在抄表日内完成自动化抄表及现场抄表。节点（2）：供电所配电班对抄表数据进行核对，数据无误后上传到营销系统，并经配电班抄表员审核，以保证抄表数据准确无误。节点（3）：营销部门账务班发起电量数据传递，在营销系统进行电费计算；核算班对电费计算结果进行审核，以保证电费资金核算的准确性；电费资金无误后，电费核算班进行电费发行，为营业资金收取提供依据。节点（4）：账务班根据审核无误的电费计算单，发起资金收取，通过营业厅坐收、合作银行代收代扣、poS机刷卡消费、自助交费终端、其他机构代收等多种途径加快营业资金收取。节点（5）：营业厅、其他金融机构及非金融代收机构每天收取的现金解入到电费银行账户，核算班根据营业收款类别分别与银行、营销系统进行交易对账以保障营业资金应收尽收。节点（6）：财务部门根据开立账户的要求，在工、农、中、建四大银行开设结算户，并考虑郊区地域面积较广、四大银行网点敷设较少等情况，在地方级银行开设收费专户，确保营业资金归集和账户安全。节点（7）：营销部核算班月末将收费交接报表上报财务部门，财务部门将收费交接报表、银行对账单与营销系统传入数据进行三方核对，以保证营业资金及时收入账户。节点（8）：制定资金回收风险预警“红、黄、蓝”预警方案，郊区客服中心组织供电所营销班实施，确保营业资金完整安全，降低电费资金形成呆账、坏账的风险。
2.主要做法亮点。亮点（1）：济源公司为保障抄表工作保质保量完成，制定了《电费抄核收工作实施细则》，明确规定两级抄表数据复核：一是供电所抄表数据，配电班进行核实，对异常数据开具报办单转相关岗位处理并重新抄表；二是录入营销系统数据，核算班对用户实施轮岗审核，将异常数据报班长审批，班长发起异常报办流程，转相关部门处置。亮点（2）：分步实施电费资金核算工作。首先账务班发起电量数据传递，在营销系统进行电费计算，核算班对计算结果进行审核，计算不正确事项由账务班查找原因，交相关责任部门修正后重新计算；其次为做到电费资金清晰明了，核算班进行电费报表统计汇总，报营销部门审核并对经营指标完成情况进行分析；同时稽核监控中心对电费核算结果进行常态化抽查考核，公开公布考核结果，组织核算班进行整改。亮点（3）：济源公司针对全市26万用电户主要采用“3+1”收费模式，即合作银行代扣模式、采取社会化机构代收模式、刷卡交费模式及现金交费模式。此外，公司与济源市邮政储蓄银行及电信运营商合作，开发“商易通”交费平台，即客户通过有线电话操作便能完成电费交纳。同时，为保障电费资金及时回笼，供电所、营业厅每天将坐收、卡表购电等收取的现金解入到电费银行账户，核算班根据电费收款类别分别与银行、营销系统进行交易对账，收款核实无误后，将收取的资金进行统计并通过系统集成到财务核算子系统，形成营业资金收款凭证。亮点（4）：在“一行一户”管理要求基础上，为加快电费资金回收，偏远山区供电所经济源公司批准可根据实际情况在农村商业银行开设营业资金收缴自动归集专用信用卡。同时，财务部门将收到的收款凭单与银行对账单、营销系统传入数据进行核对，并将不实数据返核算班，由核算班负责组织相关部门进行差异核实整改，确保了营业资金安全完整。亮点（5）：制定了资金回收“红、黄、蓝”预警实施方案，设置“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”风险预警级次。郊区客服中心组织供电所根据预警方案统计出资金回收过程中的“红、黄、蓝”预警客户，其中对红色预警客户情况上报营销部门负责人，经核实审批后，采取重新修订供用电合同、缩短电费回收周期、指定专人负责催收等依法追交电费程序保证电费回收；对黄色预警客户上报郊区客服中心负责人，经审批后，采取供电合同重新签订并指定专人负责催收；对于低风险的蓝色预警客户，主要采取专人催收。资金回收风险预警的实施，势必会降低营业资金形成呆账坏账的风险。
（三）保证流程正常运行的绩效考核与控制手段
1.绩效考核与评价。济源公司制定了《电费资金风险控制方案》、《营销及电费专业基本管理制度及考核细则》与《供电所电工考核通则》，明确将电费回收率、抄表率、抄表管理、催费管理、核算账务管理、报表管理、电价执行情况、发票管理、安全生产、线损管理、营销服务等指标纳入考核。绩效考核设立考核小组，考核小组组长由营销及电费专业主任担任，副组长由营销及电费专业副主任担任，成员由财务部电费专责、各班长、各班考核员和随机抽调人员组成。采用日常考核与月度考核相结合的方式，其中组长组织日常考核；考核小组以每星期抽查班组的形式进行月度考核。
2.管理信息支持系统。营销业务应用系统、eRp系统为供电所营业资金安全管理提供强有力的信息技术支撑。信息系统的运用规范了抄表流程、核算流程、电费收交及账务管理，保证了电费计算结果的正确性、完整性，并加强了欠费管理，使电费回收工作有序开展；同时，在eRp系统中进行营财系统对接，实现了电费资金核算、电费账户对账、资金收入确认数据一致，对营业资金全过程管理提供了技术保障。
3.其他支持措施。由财务部门牵头，组织营销电费专业、郊区客服中心相关专责，不定期对供电所、营业厅的营业资金管理和账务处理及时性等进行抽查。由监察部门牵头，组织各职能管理部门对供电所辖区的抄、核、收等各环节进行全方位稽查。
（四）营业资金安全管控的评估
1.评估方法：采取目标值偏差度考核的方式。
2.评估内容：供电所营业资金管控范围界定是否合理，目标是否准确，指标体系及目标值是否完善，管理过程是否得到有效控制，组织机构是否健全、职责是否清晰，绩效考核是否发挥作用，制度制定是否完善、是否得到有效执行，信息系统是否发挥坚强支撑作用等。
3.评估步骤：通过对供电所营业资金管控流程以及每一个相关子流程中引入pDCa（即计划、实施、检查、总结）控制方法，不断查找营业资金管理各环节中的薄弱之处，有针对性地提出改进对策，不断优化业务流程、加强内控建设、防范资金风险，进而实现营业资金管理水平的持续提升。
三、资金管控取得的成效
（一）创新回收模式，优化企业用户结算
济源公司充分利用社会信息化平台，加强与济源市邮政储蓄银行及电信运营商的合作，开发“商易通”交费平台，济源公司负责免费安装“商易通”设备，依托有线电话即能完成交费，并可出具交费小票。公司为企业用户推出该种电费结算方式帮助用户实现了轻轻松松交电费的愿望，另一方面也加快了公司的电费资金回笼。
（二）建立“红、黄、蓝”三级资金回收风险预警机制，打造全方位无缝隙监管体系
济源公司各供电所通过动态跟踪分析用户电费回收数据，对欠费构成及变化趋势进行分析，并按照用户行业特点、用户交费及其生产经营等情况将用户分为“红、黄、蓝”三个层级。各供电所对纳入三级风险管理的用户生产、财务状况各方面信息认真监控，及时、准确的掌握，一旦用户风险级别发生变化，便根据情况及时调整策略。
济源公司通过实施“红、黄、蓝”三个层级的预警机制，逐步完善对电费资金回收全过程无缝隙的监管体系，确保资金回收率100%。
（三）探索网构化管理模式，真正实现精细管理为民服务
随着电费模式从“走收”改为“坐收”后，无法满足居民用户（特别是农村用户）以前在电工走收时即能得到解决的用电疑问解答及小事故维修的需求。针对这种情况，济源公司积极探索网构化管理模式，即每一个电工以100个用户为网络形成自己的服务单元，为服务单元内用户答疑解难、负责维修小事故，发放“温馨服务卡”以避免用户交费时忘记电表用户号，方便用户交费，同时积极向这100个用户宣传银行代扣电费的好处。服务单元内的用户有问题可以直接找负责该单元的电工，这样有助于第一时间为用户排忧解难，真正实现精细管理为民服务，取得用户理解与支持，大大提升了公司电费回收率。
四、营业资金安全管控存在的问题及改进方向
（一）在优质服务与内控管理之间寻找平衡点
一方面，企业要克服地理环境复杂、地域范围较广、用户分散、户数庞大、工作人员不足等困难，尽最大努力为用户提供优质服务。另一方面，企业为防范资金管理风险，设计的内部控制流程繁杂、时段较长，工作效率相对会降低。企业不能以优质服务、提供方便为借口不考虑内部控制管理，也不能以内部控制为工作宗旨把优质服务抛开不管，从而阻碍企业的发展。如何在优质服务与内控管理之间找到突破点、平衡点，是所有企业都应该思考的问题。
（二）内部协同与职责牵制尚需不断融合
按照精细化管理要求，加强企业内部各专业之间的沟通与协同，不定期进行工作经验交流，将简单业务“多点分解”给不同的部门和岗位，并在信息化系统中固化，防止部门或岗位各自为战，避免其独立完成。同时要高度重视资金往来对账、资金账户管理和票据管理，防止用户缴纳的营业资金流于体外，出现“公款私存”或资金长期“在途”等情况；同时要杜绝使用过时无效的发票和自制票据收费。
关于月亮的手抄报篇9
【关键词】抄表机原理抄表应用
中图分类号：G267文献标识码：a文章编号：
0引言
电力是一种特殊商品，抄表是收取电费的直接依据，为了加强抄表质量管理，提高抄表技术成为电力部门的新课题。我公司从2003年起先后引进了一批振中、捷宝抄表机，摆脱电量数据的采集、传输环节上传统的手工抄表效率低下的困境，提高了数据采集的效率。手持式抄表机是用于移动数据采集的掌上型设备。它可以实现数据的采集、存储、传输和处理等基本功能，特别适用于信息流集中点。作为电力营销管理现代化的重要工具之一，抄表机在电表抄读方面的应用非常普及，电表的抄读已经成为手持数据采集终端的一种经典应用。
1抄表机的介绍
目前,市场上抄表机厂家和型号都很多,现以普遍使用的振中和捷宝抄表机为例,介绍抄表机自身性能特点.
1.1振中tp850
振中tp850抄表机在很好的体现了它的超强抗低温性：此款机器在-20~50℃的温度环境下能够保持正常运行，适应北方高寒天气的工作环境。
振中tp850还有如下独特亮点：数据存储稳定可靠，采用数据库实现数据信息的管理，保证系统在大数据量环境中运行的可靠性。
FLaSH容量随需而定，并且突破了擦写寿命限制。trueFatFlash文件系统的应用在国内抄表机行业尚属首创,能够满足用户建立多个抄表程序和数据库要求；多级子目录功能使多个抄表程序管理更加便捷有序，使同一单位几个抄表工共用一台抄表机成为可能。
二次开发方面，根据用户的不同需求而开发不同的应用程序，给用户提供最满意贴切的应用程序。内置的数据库核心支持ZZDBaSe数据库编程语言，用户自己进行二次开发非常方便；Xip(就地执行)技术的采用，使用户程序不需加载在FLaSH中直接执行，既可以减少内存使用，又可以提高指令执行速度。
1.2捷宝a188
捷宝a188是捷宝科技研发出的目前最适合抄表的产品，其采用aRm高效内核，并在抄表机上率先使用三防（防水、防尘、防振）功能，能在有效提高使用效率、延长使用寿命的同时，适合在各种恶劣环境下使用，实现高效、随时随地抄表的用户需求。
主要技术参数
硬件配置及参数
2抄表机的工作原理
抄表自身固化FLaSH中的系统操作程序对抄表机硬件进行控制,经过二次开发将应用程序（抄表机程序）与数据库(xxx.dbf)紧密联合,通过数据库数据的传递达到营销系统与现在信息的一致性。其中，FLaSH容量可随需而定；二次开发方面，根据用户的不同需求而开发不同的应用程序，使之提供最贴切的应用程序满足抄表工作的实际要求；文件系统的应用能够满足用户建立多个抄表程序和数据库要求；使多个抄表程序管理更加便捷有序。
由于抄表机工作传递的是数据库，数据库中包含的数据必须是打包传递的，因此，打包的数据就是一个整体，此整体不可以再有拆分，即：本次抄表下载了5个抄表段，那么，上传时一定也是五个抄表段的数据，不可以只传递其中的1-4个抄表段；但根据实际营销系统的要求不同可根据规定是否能重复上传。
3抄表机在抄表过程的应用
在抄表现场定位、设备异常判断、抄录数据、数据传输、数据库下载等各个环节，都提供了周到的技术保证和方便友好的操作界面，为用户切实促进电力营销的应用水平发挥了不可替代的作用。
抄表机在用电管理的应用案例，全面体现了抄表机在数据采集、传输等应用环节中的应用价值；tp850、JBa188在该局的应用实际上代表了抄表机在国内市场的主流应用模式。现对我公司抄表机的应用进行具体介绍。
3.1抄表数据下载
将抄表机进入通讯状态后，根据抄表机操作要求正确设置抄表机参数，如型号、品牌、端口、通讯波特率，设置抄表机处于通讯状态。（设计原则是抄表机与相应抄表员一一对应，抄表员用其他人员的抄表机无法实现数据下载和上传）将抄表任务对应的『抄表数据下装到抄表机。下载完成后，检查抄表机内下载数据是否正确，抄表人员持抄表机到现场抄表。
3.2现场查询定位
以往的抄表人员到达抄表现场，首先对当前用户电表进行查询定位，确定该表的用户归属。抄表人员在厚厚的抄表卡中不停的翻找相应表号、用户号、设备码等信息，浪费了大量的时间和精力；在确定诸如"1001"号表用户归属是"张三"之后，才进行下一步操作。
抄表机大大缩短了这个乏味、繁琐的环节。打开抄表程序菜单，通过键盘敲入表号或用户号"1001"，有关当前电表的所有信息都体现了出来，包括用户、上月电量、当前电量、已抄未抄等结果，完成初步的电表定位操作。
通过键盘式定位查询方式，减少了抄表人员对卡式信息的搜寻、确认的过程，大大减轻了抄表人员的工作强度，并且查询速度提高数十倍。
3.2现场设备检查
查询定位之后，进行设备状况检查，包括对电能表、集中器等设备的检查。当设备存在异常状况的时候，如"表坏"、"报停"等情况发生，则需在相应的用户表卡上登记，以便维修。抄表机产品菜单，根据相应的要求，提供了相应的设备故障的登记程序，通过选择将设备的异常情况可以存入到机器的Flash中，当信息传输到用电管理系统端时，可在pC机的屏幕上清楚的显示出来。
3.3抄表
当设备不存在异常状况时，抄表人员才抄写电表或集中器上当月的用户电量。传统手工填卡方式因抄表人员需要带着沉重的抄表卡、抄表簿，携带、填写不方便，加之笔误或字迹的潦草而容易使内勤人员的录入与实际不符。
当采用抄表机抄表后，抄表工打开抄表机中的抄表系统，便可录取正常运行设备（电能表、集中器）上的当月用户电量，同时进行数据异常判断。仅重150g左右，大大降低了使用中的疲劳感。大屏幕显示，可显示10行10列汉字，20行20列字符。柔和的显示屏背光以及键盘背景光可以满足在昏暗的环境中轻松操作。
抄表机能够对当前抄表状态（如时间）进行记录，为判断是否存在估抄、漏抄提供了证据。
独有的现场保护功能，使抄表人员可随时关机以节省功耗；下次开机后，可以直接进入本次关机时候的应用界面，即在关机现场连续运行，从而大大提高了应用效率和操作的便利性。
关于月亮的手抄报篇10
【关键词】母语学习积累
小学生进行母语学习的基础是模仿，而模仿的前提是大量的语言积累。《小学语文课程标准》2011年度最新版的各个年段都有对于语言积累与运用的目标。如：第一学段（1～2年级）[1]“积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。”第二学段（3～4年级）的目标中有[2]“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。”……人教版义务教育课程标准实验教科书每册语文课本里的每个《语文园地》里都有《日积月累》这个栏目——引导学生积累好词佳句、优秀段篇。可见，积累在语文学习中的重要作用。那么，怎样才能有效地引领小学生走进积累，让他们在积累中成长呢？在教学中，我从以下方面作了一些尝试和探索。
1激发兴趣，喜欢积累
兴趣是最好的老师，任何教学活动都得从兴趣出发，积累语言也不例外。那么，如何激发学生积累语言的兴趣呢？
首先，告知学生要用最漂亮的本子做积累本，用最工整的字书写自己积累的优美词句。让学生真正感受到老师对积累语言的重视，从而受到熏陶，把积累语言当作一件非常神圣的作业来做。
其次，在语文学习中让学生体会语言的深刻含义，培养学生学习积累的兴趣。有很多的语言，形式优美、含义丰富。如比喻、排比等句子，双关语、名言警句、风趣幽默的语言等。这些语言学生了解了，就能在语言的艺术上受到感染，从而激发语言积累的兴趣。
最后，在交流中让学生体会积累语言的乐趣。对学生积累的语言用多种形式进行交流。在交流中学生不但可以互相学习，更重要的是在同学的赞赏中获得成功的喜悦，激发语言积累的兴趣。交流的方法很多：有园地交流，在学习园地上开辟“妙词佳句专栏”，展示孩子们摘抄的妙词佳句；有手抄报交流，把“好词佳句同欣赏”，作为手抄报的内容，交流手抄报也就交流了优美词句；有读书笔记交流，这是最简便易行也最有实效的方法。同学间定期交换读书笔记，对读书笔记记得好的给予表扬奖励，这样就可大大提高学生积累语言的兴趣。
2尝试模仿，巩固积累
小学生特别善于模仿，因此，我在教学过程中，就十分注意利用学生的这一特点，经常引导学生进行模仿说练积累。如：在学习《四季》一课时，我就引导学生模仿课文的表达，尝试着自己创编小诗歌。在教学完课文后，我就引导学生说说春天、夏天、秋天、冬天还有哪些代表性的事物，仿照课文说一说，先让学生一段一段地说再连起来说。通过这一环节，有学生说出了：①梨花白白，他对蜜蜂说：“我是春天。”雪糕冰冰，他对小朋友说：“我是夏天。”黄黄，他对大地说：“我是秋天。”梅花香香，他对雪人说：“我就是冬天。”②小草绿绿，他对蝴蝶说：“我是春天。”雷声隆隆，他对大地说：“我是夏天。”桂花香香，他对人们说：“我是秋天。”雪花飘飘，他对天空说：“我就是冬天。”等富有诗意的句子。
又如：学了《鸟的天堂》，让学生模仿文中的句子：“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！”仿照这样的句式，写写其它美好的事物。学生1：那鲜艳的花朵，明亮地照耀着我们的眼睛，仿佛每一片花瓣上都有一个新的生命在颤动。这美丽的家乡的花！学生2：那湛蓝的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，仿佛每一圈波纹下都有一个淘气的小鱼在游动。这美丽的家乡的湖！学生3：那鲜红的颜色，明亮地照耀着我们的我们眼睛，仿佛每一个苹果上都有一双亮晶晶的眼睛在闪烁。这诱人的乡下的水果！说得多好呀！学生在模仿中不知不觉积累并内化了精辟、优美的语言，体会到成功的喜悦，提高了语言表达能力。
3理解品味，体会积累
汉语是世界上最富有表现力的语言之一，它具有思想美、意境美、节奏美、音韵美等特点。因此，需要指导学生在理解品味语言的过程中体会语言的魅力，激发积累语言的兴趣。常用的方法是在比较中体会用词的精妙。有的用词造句看似普通，却有非常丰富的内涵，单读一读、想一想是难以体会其中奥妙的。这时就须用比较的方法（一是省略原句原段中的某些词句与原句原段比较，二是用其他词句替换原文的词句再与原文比较），联系实际还原生活的方法来引导学生体会原文遣词造句之精妙。如：在教学《花钟》一文中描写各种花开放的句子时，可以出示原句和修改后的句子让学生比较读谈感受：原句：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……修改后的句子：凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右开花；夜来香在晚上八点左右开花；昙花却在九点左右开放……通过对比，学生深切感受到作者运用拟人手法后，花儿的开放就更得特别有趣可爱了，从而体会到语言的精妙之处。此外，对意境优美的句段或全文，可引导学生展开想象，体会文中意境之美。具体方法有图文对照想象，联系实际想象，拓展延伸想象等。通过感情朗读体会文章的节奏美、音韵美。有的文章用眼看，不一定能充分体会它语言的艺术美，而只要读一读则可比较真切地体会，如节奏美、音韵美等，连意境美、思想美也可在朗读中加深体会。
4学以致用，巩固积累
4.1老师要鼓励学生在作文中运用积累的语言。对学生摘记的优美词句，要鼓励学生在作文中运用。学生在作文中运用积累的语言常犯的毛病是堆砌词句或运用不当，这时我们不能指责和嘲讽学生，而是要进行耐心的指导和热情的鼓励。否则，学生就有可能失去积累语言、运用语言的兴趣。对学生作文中堆砌的“优美词句”，哪些可保留，哪些要删除，哪些应替换，教师应予以悉心指导。久之，学生就能在教师的指导下体会到运用语言的方法和积累语言的乐趣。对学生作文中的好词好句，教师可用红笔标出并加在全班加以赏析，增强学生积累语言和运用语言的乐趣。
4.2鼓励学生在课外语言实践中运用语言。在语文活动课上，可让学生进行成语接龙方式，可找近、反义词，可用几个或更多的成语来说一段通顺连贯的话，可指定一个意思要求用各种语言形式表达等，如表达“看”的意思，可用“望、观、瞟、瞄、欣赏、凝视、盯着、目不转睛、注视”等，这样既丰富了学生的语言积累，又能指导他们在不同的语言环境中用不同词句，学生的语言将既富于变化又表达精准，如此的反复训练何愁学生的语言能力不提高呢？
总之，要发展学生语言就要重视语言的积累与运用。我们要引导学生对积累的东西必须真正理解、领会，并且尽可能地运用，这样的语言才有可能积淀为他们自己的东西，才可能在适当的时候顺手拈来，为己所用。
参考文献