我想对您说五年级作文篇1
有没有那么一个人，想对他说的话有很多，但这千言万语是永远说不尽的，就像数不清孙猴子身上有多少根毫毛一样。小编在这里给大家带来妈妈我想对您说五年级600字作文5篇，但愿对你有借鉴作用!
妈妈我想对您说五年级作文1妈妈是这个世界上我最尊敬的人，更是我最爱我的人。这么多年来，妈妈一直都精心我，我成长的每一天都离不开妈妈的关怀。每当我生病时，妈妈总是陪在我的身边，给我喂药，给我量体温;当气温变冷时，不管是在家里还是学校，妈妈总是会给我送来御寒的衣服;一年四季，我是冷、是热、是累、是饿、是笑、是哭…，总是牵动着妈妈的心。可是，我还想对妈妈说：“我想做一只小鸟，请给我点自由，让我飞吧!”
现在，国家都在为中小学生减负，可是学校越是减负，您给我布置的作业越多，《奥林匹克》、《傻瓜作文》和一大堆复印的考试卷。使我没有一点属于自己的时间，脑袋里全被那些作业塞得满满的。
直到现在，我还记得三年前一个难熬的晚上。我正趴在桌子上写作业，眼皮不停地打架。这时已经是十点了，您和爸爸早已睡下。四周静悄悄的，只有一只闹钟“嗒嗒”地为我作伴。望着本子上您为我出的密密麻麻的题目，我急得团团转，我觉得题目中的一个个字就像一条条蠕动的小虫，吞噬着我的五脏六腑，使我痛不欲生。忽然我眼前的一切都变得模模糊糊，于是我放下笔，揉了揉眼睛，抬头望了望窗外，这时我是多么羡慕天空中自由自在飞翔的小鸟啊!
妈妈，您小时候外婆也给您布置很多作业吗?有时候我真会怀疑您有没有童年，当然您这种望女成凤的心情我能体会到。可是我只是一个十岁的孩子呀!在学校学习一天已经够累了，回到家里再熬夜，小小的年纪怎能吃得消?
况且，爱玩是孩子的天性啊!我多么想看一会动画片，可惜没机会;我多么想出去玩一会儿，可惜您布置的作业还没完成;我多么想玩一下心爱的玩具，可惜没时间，还要复习各门功课。
妈妈，希望您看完这篇作文后，能够改进下教育方法，让我做只快乐的小鸟吧!
妈妈我想对您说五年级作文2亲爱的妈妈，在您生日来临之际，儿子想对您说说我的心里话。以前我一直不好意思对您说，今天我借老师布置的作文，鼓起勇气，对您说出藏在我心里的话。
妈妈，再过几天就是您38岁的生日。昨天，我无意间发现您头上有几根白头发。那一定是您为我操劳太多，岁月流下的痕迹。以前，儿子不太懂事，总惹您生气。为了我的学习，您操碎了心，磨破了嘴。可是我还是我行我素，左耳朵进右耳朵出，把您的话当成耳旁风，有时候还耍起了小脾气。现在儿子长大了，已经懂事，明白您的用心良苦。一切都是为了我的学习，将来有一个好的前程。妈妈从现在开始我要好好学习，改掉不好的缺点，报答您和爸爸的养育之恩。
妈妈，每天早上当我睁开眼睛时，您已经到了单位开始一天繁重的工作。晚上回到家总说好累啊!这两天下雨，千万不要骑自行车，一定要做公交车上班，不要让我和我爸担心。还要注意最近天气有些冷，您要穿暖和，不要着凉感冒了。早上一定不要忘了吃早点，晚上一定要早休息。
妈妈，感谢您给了我生命;感谢您甘甜的乳汁把我喂养;感谢您教我学说话，感谢您扶我迈出人生的第一步;感谢您在风雨中背我去医院;感谢您在冰冷刺骨的水中给我洗衣;感谢您在我遇到困难时给我
勇气;感谢你在我取得成绩时给我的赞许;感谢您雨中的伞冬天的衣……
妈妈，我永远爱您。
妈妈我想对您说五年级作文3从小到大，我基本上没有和您有一个单独说说心里话的机会，这是第一次给您写信，有一些激动与害羞，借着这封信我向您吐露20__年来的我的心声。
我从小就是让您特别担忧与操心的一个孩子，小学时不懂您的心意，只知道教您生气伤心。在小学5年级的时候，我对学习不感兴趣了，因为老师对我就好像放弃了一样，我有时说出的想法被老师驳回，还说我一天到晚想一些不正当的，而我也不想接受同学那种藐视的奇怪眼光，为了发泄，一天没事就看漫画，故事集。而我不愿意告诉您，是害怕您向着老师，说我错了，或许是因为这样，你对我临近考试还不认真感到很生气，而我则是因为您不体谅我十分愤怒，于是，那段时间就成了您我的“战争专场”，在那段时间里，我记得最深的一次是我放字条的那一次，那是我一时冲动，请您原谅我。原谅我这个不懂事的女儿。
谁言寸草心，报得三春晖。妈妈，我对您的感激之情不是一句两句话就能说清楚的，我很感谢你，您在我心目中的位置，是第一名，但是，妈妈，我想对您说一些我心里的真心话。
您在朋友的眼中或许是一个仗义守信，诚恳待人的朋友，但是，在我们小孩的眼里，你却是一个不守信用，还特别不讲理的人。不守信用是因为你答应过我们的事从来没有做到过，就像二姐说的，你总是欺骗我们，假如你认为孩子被欺骗是无所谓的，那您就错了，你的每次欺骗我们的行为总给我们留下了不好的影响。这是你们大人的普遍思想，都认为孩子不懂事，只是您们却没有发现我们正在悄然长大，我们已经知道了受伤的滋味了，所以请您对我们的承诺一定要兑现。您的满不讲理是因为你认为成绩高于一切，包括我们的健康快乐的成长，妈妈，我们知道学习，只不过我们想学习得更有创意，更快乐，所以，请您不要一天都在念叨，还有，请您对我们更有耐心，让我们有时间证明我们长大了。
话就止了，妈妈，无论您看见这封信是什么表情，我都永远是你最亲的女儿。
妈妈我想对您说五年级作文4妈妈我想对您说，每当夜晚，耳边常常响起您的话语，无论是关心问候，还是训斥都是那么亲切，那么温暖，那么您知道吗?我也有好多话想对您说。
您从早忙到晚，不管在什么时候都能看见您忙碌的身影。
每天下午放学回家，您总是做好一桌香喷喷的饭菜，等着我们吃。吃完以后，一桌的碗筷还要您洗。洗完后您还要上楼为姥姥按摩。然后再铺导我学习。昨晚这些都已是深夜，您已经精疲力尽，但还是坚持为我们端来热气腾腾的洗脚水。您总是任劳任怨。谢谢您为我做的一切。
在我生病时总有一双温柔的手时不时的轻轻抚摸我的额头。在我不会做题时总有一种温柔的声音来点拨我。在我孤独寂寞时总有一个熟悉的身影来着我的手陪我戏耍。
是您洒下了辛苦的汗水，是您挖尽了心思，是你舍弃了时间，是您不顾整夜的煎熬，来关心我，照顾我，来栽培我，来呵护我。我知道这都是出自您对我的愛，在爱的鼓舞下我才有勇气从挫折中走出来。虽然我的学习算不上是出类拔萃，但您还是一如既往的鼓励我叫我不要灰心。是您洒下辛苦的汗水才换来我的一技之长。
您为了我，到处找老师教我学知识和技艺。是您一用爱心和汗水一点点把我养大，是您让我接受了这样好的教育，是您在我生病时给了我温暖的呵护，是您在我遇到困难时鼓励我。
谢谢您，谢谢您为我做的一切，有了您才有了今天的我。谢谢您!
妈妈我想对您说五年级作文5妈妈,我想对您说，妈妈,您平凡得不能够再平凡——在众人群中无法辨认出您的面貌，您没有惊人的事迹。但是您有着一颗善良又美丽的心。在我的心中，您很美丽，您用您的双手描绘出一幅幅让我陶醉的画面。妈妈您几乎没有爱好，也许是忙碌的家务活把您的爱好淹没了,您每天要洗衣服、干家务活……所以，您很少有自己的时间。在一次晚饭后，我惬意的夸奖您爱劳动，做得饭菜香甜可口。可是您却和颜悦色的说：“不是我爱劳动，你们不干，我也不干，谁来干呢!”这句平凡的话似乎有着意味深长的哲理：人，只有被生活所逼迫，才会做出许多令人意想不到的事情来。
我从小到大，没有少让您操心。一次，我生病了，一连输了两天的液，是您一勺一勺地把香甜可口的饭菜送到我的嘴里。那一天，正好是母亲节。我想对您说上一句：“妈妈，母亲节快乐!”可是，这一句多么平常的话，到了我的嘴角边，又不由自主得咽了下去。一次次，由于我的任性和无知，令您伤心，可是,您知道吗,我多么想向您道歉啊。晚上，我常常看到这样一幅画面：您在灯光下为我织毛衣，洗衣服……妈妈,您有一手的好厨艺，凡是来咱家做客的亲朋好友都对您夸不绝口，您不仅待人热情，而且香甜可口的饭菜，令人回味无穷。
我想对您说五年级作文篇2
幼稚的童年时光迈着轻快的步伐悄悄离去，转眼间，我就上了五年级了。小时候，我只要一被挨打，妈妈就对我说：“你不要埋怨你爸爸，他也是为了你好。”我总是摇摇脑袋。妈妈还是一如既往的说：“你太小了，还不懂！”可我现在都上五年级了，还是不理解您的用心良苦，反而对您的怨恨更加深。虽然很多时候您对我特别亲切，但是那一段时间您……
自从爷爷死后，您就属于沉默状态，动不动就向我和妈妈发火。吃饭的时候，您总是摆着一张臭脸，时不时发几句牢骚话。妈妈看了不耐烦地说：“事情已经发生了，你还想怎样？饭总是要吃的，日子总要过下去的。你不吃饭就能把爸爸救回来吗？”您气得吹胡子瞪眼二话不说直接把碗狠狠地摔在地下，扭头就进了房间。我心里像打翻了五味瓶，想要安慰哭天抹泪的妈妈却不知从何说起，于是我朝您的房间瞅了一下，心里像被锤子敲了一下。
在我做作业的时候，您还是一丝不苟得教我，我也很认真。可是，我在订正错题的时候，您看到了我的错题就怒气冲冲地说：“你这丫头，这一道题不知道给你讲多少遍了你怎么还做错，想找打呀！”我倔强地说：“你讲得方法太复杂我听不懂，老师讲的方法简单我才听得懂……”我还没说完，您就不分青红皂白抄起跳绳就往我身上抽，我放声大哭心里想：你怎么这么不懂我的心呢？爸爸我恨你！我的哭声惊动了妈妈，妈妈听到了急忙赶了过来……
爸爸，我不要现在失魂落魄的您，我要当初精神焕发的您！疼爱我得您！自信的您！为了我，请您振作起来吧！
我想对您说五年级作文篇3
妈妈，我有好多话想对您说。您可曾知道我多么的爱您？因为您用无私的爱哺育着我成长，我真想对您说一声“谢谢”！
我现在读五年级了，虽然我和您沟通很少，但我明白您特别地爱我。就说那一天，我们学校正在开运动会，我们在操场上活动后，又回了教室，我突然觉得头痛，我摸了摸额头烧了起来，我忍到了放学，我在路上多么渴望妈妈您来接我，可我知道您并不知道我病了。我每走一步都很艰难，我心中的希望也慢慢地磨灭了。我终于挨到了家，我看见您正站在门旁等我，我此时心中只有一个念头：“快点走过去”刚到门前我就晕倒了。当我睁开眼睛时发现我正坐在客厅沙发上烤火，而我亲爱的妈妈，您正用那龟裂的手捧着热乎乎的感冒药，用紫里透红的嘴吹冷感冒药，您温柔地安慰着我让我喝下药。尽管您让我喝了药，可您还是不放心，又把我带到医院打了几针直到我彻底好了您才松了口气。我怎么也不会忘记那一刻，那一瞬间我感到了母亲您那慈祥的爱。妈妈，我以后一定会和您多多沟通。
妈妈，一直以来，因为您忙，我从没在您面前撒娇，也很少和您交流，您对我要求那样严，我都很敬畏您，我非常感谢这次的作文，让我有机会可以说出心里一直忍着的话：“妈妈我想对您说，您是我心中最棒的母亲”！我终于明白了您对我无尽的爱，我会好好听您的话，做一个让您放心的好孩子！妈妈，我爱您！
我想对您说五年级作文篇4
您好！
此时此刻，您是否还在忙着呢？是否还在为怎样提高我们的成绩而烦恼呢？教师节来临之际，祝您身体健康。我想送您的礼物就是这许许多多的真心话。
时间过得真快，一眨眼您已经带领我们走过了四年级。在这一年里，您教会了我们如何处事、做人、学习。可我们却无以回报。只有我们提高的成绩和老师的日夜操劳。想到这里，我的心中又酸又暖，我想对您说：“老师，您辛苦了！”
您是一位严厉又有耐心的老师。当我们犯错误时，您会心平气和的给我们讲道理；当我们不会做题时，您会细心地为我们讲解。上课时，您会仔细为我们讲解各种各样的题目。感谢您的指导。
“功夫不负有心人”我们班在全年级中的语文成绩一直名列前茅。您在我们心中有着无比崇高的地位，是我们的好老师。请您放心，现在我们升为五年级的学生了，我们一定会少让老师操心，刻苦学习。
祝您
身体健康
工作顺利！
2013年9月5日
我想对您说五年级作文篇5
您好！
时间竟是如此之快。还记得三年级的时候，我拿着计算器，六减三等于三。三再加上一个一，还有四年我才毕业。
四年级的时候，我掰着指头数着：一，二，三。还剩三年。
五年级时，我想：两年的时间还很长，不用着急。
六年级上册，我感叹：我也是全校最大的姐姐了。不过，过了这个学期，还有一个学期呢。
哪知转眼间，时间只剩下了半年，我不禁有些惊慌失措起来。到了真正分别的时候，我自己都不知道该怎么办。的确，生活在这个班级里，享受着老师的教导，感受着集体的温暖，不知不觉已成了习惯。升入初中，就再也找不到回原来的那个六（5）班了。哪怕碰巧分到了七（5）班，心里还是有着重重的失落感。因为，上课时再也不能跟董娴说悄悄话了，下课再也不能跟梓滢在一起狂笑不止，放学路上也很难跟文怡在一起打打闹闹了……
记得您也是在三年级的时候成为我们的语文老师。说起我们六（5）班，确实不是让人省心的。这些年来，我们班的同学也是经常惹您生气。要么就是作业没做，要么就是不守纪律。您经常说：我都没信心教你们班了。可不知是什么原因，您还是一直坚持到了现在。每次一开学，当我看见踏进教室的语文老师还是您，心里就会微微地放松下来。也许，您只是一时气话，心里还是舍不得我们的呢！我经常这样想。
人与人之间总有一天要分别，我们都长大了，即使不想，也要勇敢面对，因为未来还有很多路要走。这些都是您教给我的，我写不出什么华丽的文字，只能说：谢谢您老师，哪怕教育学生是老师的本分，还是谢谢您。因为您给予的温暖，促使我心中的幼苗逐渐成长。
祝：
工作顺利、家庭美满
我想对您说五年级作文篇6
母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。
今天小编为大家带来了五月母亲节感受精选范例，希望可以帮助到大家。
五月母亲节感受精选范例一
今天是个特殊的日子，是五月份的第二个星期日母亲节。兔妈妈带着小白兔欢欢一起去山清水秀的大森林里采蘑菇，兔妈妈和欢欢长着长长的耳朵，毛茸茸的、软绵绵的毛，红宝石一样的眼睛，长着三瓣嘴，兔妈妈还擦了口红，左手挎着竹子编的篮子。
采着采着，天色渐渐暗了下来，篮子里的蘑菇都快溢出来了，兔妈妈拿了十几个新鲜的蘑菇，并嘱咐欢欢：“你就在面玩一会儿，我进屋去做饭。”说完兔妈妈就进厨房做饭去了。小兔想：今天是母亲节，妈妈平时对我那么好也那么辛苦，我该送什么礼物给妈妈呢?欢欢看着篮子里的蘑菇，眼睛一转，想出一个主意。它先拿出了一张白纸，在纸上写了一行字，再拿出一根绳子，把蘑菇一个一个地串在绳子上，串好后，就变成了一条蘑菇项链，再把纸粘在项链上，于是，她轻手轻脚地走到厨房，看见妈妈正在做饭，于是，它突然用右手把妈妈的眼睛蒙上，吓了兔妈妈一跳，用左手把项链戴在了兔妈妈的脖子上，问：“今天是什么日子啊?”“母亲节啊，原来你还记得啊。”欢欢把手拿开，兔妈妈看见了一条蘑菇项链，上面还有一张纸条，上面写着：妈妈谢谢你的养育，祝你母亲节快乐、天天快乐。欢欢。
兔妈妈看着，不由地笑了，从心底笑了!从这个故事中我知道了母爱，是最伟大的，我也要学习欢欢，长大回报我的母亲。
五月母亲节感受精选范例二
过几天就是母亲节了，我很高兴，因为我能在那天送妈妈一个礼物。
我想：今年的母亲节一定要给妈妈一个不一样的惊喜!
到了母亲节那天，我叫妈妈不要做家务，妈妈笑着说：我不做家务，谁来做?你来做?我说：恭喜您，答对了!就是我来做!妈妈带着疑问的口气跟我说：真的吗?你会做吗?我笑着说：等下你就知道了。哟，还跟妈妈搞神秘啊!才不是呢!妈妈听了，便笑而不答。
于是我把全部家务都做完了，我便跟妈妈说：怎么样?还可以吧?妈妈笑着说：哟，我的女儿真的长大了!我笑了。
到了晚上，我跟妈妈说出去一下，妈妈同意了。我想：我这就去买礼物。我找了好多间店，终于找到了一间令我心仪的店——胸针专卖店。我便进去了。看见有这么多各式各样的胸针，看得我眼花缭乱。忽然，我看见了一个刻着moRteR的闪光字，看到这个胸针——粉色的外表，中间刻着moRteR的闪闪光光的字。我立刻问老板这个多少钱，老板说要二十元，我便叫老板帮我包装好。
回到家，妈妈问我：怎么这么晚回来?我笑着说：妈，给您一个惊喜!说完，就把礼物盒递给妈妈，妈妈说：什么呀?打开看看。于是妈妈打开了，看到那粉色的胸针，我说：妈，母亲节快乐!妈妈笑了：你这个小机灵鬼。说完就点了点我的鼻子。
妈妈，您是燃烧的蜡烛，默默地奉献，落红不是无情物，化作春泥更护花。妈妈，您就是那漂零的落红，悄悄地滋润着我成长，护送我走好人生的每一步!
五月母亲节感受精选范例三
母亲节快到了，你是否和我一样，又像往年一样陷入了沉思?为人子女，母亲节怎能不送点礼物给妈妈呢?
我绞尽脑汁，苦思冥想：“送一张自己做的贺卡?可惜材料不够;送花?太老套了，我都送了几年了;送一份成绩单?我心里可没低，万一考不好怎么办……”一个个方案在我脑海中浮现，又一次次否决。
正当我望着天花板发呆之际，妈妈回来了，手里还拿着一幅未完成的十字绣。我细细端详，那是一个大福在中间，东南西北各一小福，名为“五福临门”。妈妈回到家中，刚一坐下就投入的绣了起来。看起来好像很痴迷的样子。
我看了一眼之后，就回到房间，轻掩房门，坐在了椅子上，闭上眼睛，就进入了思绪的海洋。一幕幕景象像放电影一般，映入我的眼帘。
一岁，妈妈抱着不听话的我，轻轻地摇着，而我却又哭又闹，您为了我半夜都没睡好觉。我觉得好惭愧。
两岁，您耐心地教我学说话、学走路。我一不小心滑了一跤，您向我投来鼓励的目光，让我自己站起来。您就像太阳一样照耀着我这颗小树苗。
三岁，您又教我学数字、学唱歌。虽然我经常忘记，但您却以超人的耐心再给我讲一遍。您是我的家庭教师。
四岁，我上了幼儿园。您总是头一个把我接走。您同时变身为超级厨师，生怕我在幼儿园吃的不好，每天变着花样做菜给我吃。
五岁，您给我报了舞蹈班。我挺喜欢的。您又成为我的知己。我觉得您做选择都是对的。
六岁，您在家教我拼音、汉字、加减法。我突然觉得您有点烦了。
七岁，我上了小学。我不管什么题目，稍有点难，我就找您，希望您能像小时候一样为我解答。然而，您拒绝了。我气愤地走开，自己解题。就这样，您培养了我凡事自己解决的个性。
八岁，二年级。我经常考不好，惹您生气，耳根没有再清静过。
九岁，三年级。我努力的让自己变得更好、更好。终于，唠叨变成了赞美，您对我的态度180?大转变。
十岁，四年级。您老说我不帮您分担家务，不做自己力所能及的事。我赌气地说我做了，然后只给您留下一个背影。
十一岁，我渐渐懂事了，我这才发现，我变了。不再是那个对您百依百顺的孩子了，我变成了一个屡次顶撞您的孩子了。
好吧，我决定，从现在起，我会做一个学习好、会帮您做事的好孩子。这就作为我对您的礼物吧!
我又想，精神和物质，要双重惊喜。既然妈妈那么喜欢十字绣，那我就送一幅十字绣，要绣上我和妈妈，中间绣一个大爱心，代表我对妈妈无穷的爱。对，今年母亲节，我要好好感谢感谢为我呕心沥血的妈妈。
我尊敬建立母亲节的那个人，他真是太伟大了!妈妈是我们成长中的伙伴和老师，同时也是你最亲的人，有什么话都可以对她说。在母亲节，让我们感恩母亲吧!
嘘!这是我的小秘密，不能告诉我妈妈哟!因为我要给她一个惊喜!
五月母亲节感受精选范例四
今天是个特殊的日子，是五月份的第二个星期日——母亲节。兔妈妈带着小白兔欢欢一起去山清水秀的大森林里采蘑菇，兔妈妈和欢欢长着长长的耳朵，毛茸茸的、软绵绵的毛，红宝石一样的眼睛，长着三瓣嘴，兔妈妈还擦了口红，左手挎着竹子编的篮子。
采着采着，天色渐渐暗了下来，篮子里的蘑菇都快溢出来了，兔妈妈拿了十几个新鲜的蘑菇，并嘱咐欢欢：“你就在面玩一会儿，我进屋去做饭。”说完兔妈妈就进厨房做饭去了。小兔想：今天是母亲节，妈妈平时对我那么好也那么辛苦，我该送什么礼物给妈妈呢?欢欢看着篮子里的蘑菇，眼睛一转，想出一个主意。它先拿出了一张白纸，在纸上写了一行字，再拿出一根绳子，把蘑菇一个一个地串在绳子上，串好后，就变成了一条蘑菇项链，再把纸粘在项链上，于是，她轻手轻脚地走到厨房，看见妈妈正在做饭，于是，它突然用右手把妈妈的眼睛蒙上，吓了兔妈妈一跳，用左手把项链戴在了兔妈妈的脖子上，问：“今天是什么日子啊?”“母亲节啊，原来你还记得啊。”欢欢把手拿开，兔妈妈看见了一条蘑菇项链，上面还有一张纸条，上面写着：妈妈谢谢你的养育，祝你母亲节快乐、天天快乐。欢欢。
兔妈妈看着，不由地笑了，从心底笑了!从这个故事中我知道了母爱，是最伟大的，我也要学习欢欢，长大回报我的母亲。
五月母亲节感受精选范例五
亲情，是最崇高最美丽的爱。一年一度的母亲节就要到了，去礼品店为妈妈买礼物的同学络绎不绝。在放学回家的路上，我边做边想，今年的母亲节，我要送妈妈一样什么的礼物?
我连续走了几家商店，准备挑选一件物美价廉的小礼品送给妈妈。最后，我在一家鲜花店的门前停住了脚步，只见门口贴着一张海报：为了庆祝母亲节，本店鲜花大减价，5元一束。店老板高喊道：“机不可失，快给妈妈买一束吧!”我看了有点心动，可是摸摸口袋里的钱，只有一元，这怎么够呢?我只好垂头丧气地回家了。
一进家门，一阵扑鼻而来的饭香向我袭来，一定是妈妈做了我最爱吃的鸡腿!妈妈平时多辛苦呀，既要做饭给我们吃，还要工作......咦，我想到了：我可以利用新学的知识，做一个幻灯片的祝福送给妈妈呀!
说干就干，我首先寻材，再制作，最后编辑……一个小时过去了，两个小时过去了……这项“工程”整整花了我两个多小时。不过，为了妈妈的快乐，为了妈妈的开心，再苦再累也要坚持下去。
我的制作终于完成了。我神秘的蒙住妈妈的眼睛，“舒颖，你想干什么呀?”“您就不要问了，待会儿您就知道了。”我把妈妈带到我的房间里，点击播放的同时，解开蒙住妈妈的布条。
当妈妈看到这个幻灯片是，脸上满是惊讶。当她慢慢看下去时，脸上的惊讶被开心替代了。妈妈惊喜万分，以为这是做梦，连忙掐了下自己的脸“哎呦，好痛呀!”妈妈越看越开心，心里像喝了蜜糖一样甜滋滋的。好了，轮到我表演了，我声情并茂地伴随着音乐朗诵了两首诗：《圣洁的母爱》和《谢谢您，母亲》。
“舒颖，谢谢你!”
“妈妈，看着您这一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人。您善意的叮嘱，我不懂珍惜，一旦您不在我身边，我才晓得您对我的可贵。在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿：节日快乐，永远年轻!妈妈，iloveyou!”我连忙把我的祝福说出来。
妈妈欣喜地说：“孩子，你长大了。”
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我想对您说五年级作文篇7
曹文轩，中国作家协会全国委员会会员，北京作协副主席，北京大学中文系教授、博士生导师。主要作品有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》等。曾获省部级学术奖、文学奖30余种。其中有国际安徒生提名奖、宋庆龄文学奖金奖、中国作协儿童文学奖、冰心文学大奖、中国电影金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖、北京市文学艺术奖等奖项。
优优：创新能力与想象力密不可分，您能否具体谈一下什么是想象力？
曹文轩：我们这个民族就是一个很有想象力的民族。女娲补天、后羿射日、精卫填海和嫦娥奔月等神话其实是非常美妙的，而且气势磅礴。中华民族想象力之辉煌动人，绝对是世界一流的。那种单纯而狂放的原创力，显示了人类童年的天真和使人精神振奋的生命冲动，让现代人惊叹不已，自愧不如。这些都是想象力的精髓。
优优：您认为儿童文学可以培养孩子的想象力吗？
曹文轩：儿童文学是用来干什么的我提出了一个观点：儿童文学作家是未来民族性格的塑造者。2005年，我将这个观点修正了一下，作了一个新的定义：儿童文学的使命在于为人类提供良好的精神底色。我现在更喜欢这一说法，因为它更广阔，也更能切合儿童文学的精神世界。
大的你，小的他
对话动机：
近日，著名作家曹文轩遇到一名五年级同学，并被这位崇拜他已久的同学很快认出。作为我刊的一名小记者，趁这个机会，这位同学对曹文轩叔叔进行了一次采访，解开了他心中的种种疑团。
小记者：曹文轩叔叔，您好！我想采访一下您。
曹文轩：好啊！
小记者：曹文轩叔叔，我们大家都知道您现在是大学教授，天天接触的是研究生、博士生，最起码也是大学生，见不到儿童。而您为什么要从事儿童文学创作呢？
曹文轩：因为你们是祖国的花朵，要给予你们知识、做人的道理。所以，我就创作了文学作品给你们，让你们吸取营养。
小记者：曹老师，在您成长的道路上，一定有许多人对您有过帮助，对您产生了很大的影响。那对您影响最大的人是谁？
曹文轩：那就太多了，有一些作家，比如说安徒生、沈从文、鲁迅等等。
小记者：那对您影响最最大的人是谁？
曹文轩：那要数我父亲了，我的父亲是一位小学校长，他对我产生了很大的影响。如果你们看过《草房子》的话，您一定会感觉到，那里面的桑桑就像我，而那油麻地小学的校长桑乔就像我的父亲。
小记者：曹老师，您写了这么多书，您认为我们五、六年级的同学应该读些怎样的书籍呢？
曹文轩：现在你们当中的一部分同学专拣一些好玩的、搞笑的书看，这很不好。你们已经大了，不要看那些低级的书，应该有品位，看看那些有深度的、讲道理的书，这样才可以得到提高。
我想对您说五年级作文篇8
本文编辑：
范文一：
老师，今天我怀着极为沉重的心情写这篇检讨。
首先，真诚地说一句：老师，您辛苦了！
过错的经过是这样的。
课间，由于位于我左侧的污染源对我进行示威形式的攻击，然后又说了几句刺激人的话，我的心理防线彻底完蛋，使我再也压制不住心中的熊熊烈火，愤怒地朝她大喊。可我却无意间忘记了是在教室，忘记了老师您。由此，我犯下了一个天大的错误，那就是无组织无纪律。在抗战时期，少说也要蹲个三五天禁闭，而老师您，却把它放在了心里。一会后，我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时，您那犹如滔滔黄河后浪推前浪的批评声雨点般地落到我头上，简直如雷贯耳！我立刻意识到了问题的严重性，马上便不说话了。
可在实践课刚上课的时候，我又习惯性地把手放到桌上，可就这一个动作，违反了五年级上课坐姿的新规定，让您压制不住心中的怒火，把我叫到了教室门前，反省自己的言行。
静立在门旁的这段时间里，我反复地回想了自己的过错，我想到了所有以往做过的错事。这时，我才深刻地认识到我对不起老师您。
您每天都要为我们操劳，跟捣蛋鬼们争夺大家的注意力，还要巧妙地拆穿所有关于逃避家庭作业的种种借口；晚上还要在灯光下批改那些几乎看不懂又乱七八糟的火星文字；第二天还要继续应付班上的调皮鬼们(包括我一个)，处理那些作业犹如乱麻的人；有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。
到每个双休日，我们都认为作业太多，可在今日静立时我想到了老师您。我们每人只是写一份作业，而您却要每天把六十多份作业认真地查对一遍，工作量之大可想而知。
于是，我认识到我多么对不起老师您！在此，我为我做过的糟糕的事作出深刻的检讨！
范文二：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会忘记将手机关机
据上，我决定有如下个人改正措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。
3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误。
请老师、同学继续监督、帮助我改正缺点，我会加倍努力，争取早日取得更大的进步！
我想对您说五年级作文篇9
大家下午好！
在这充满阳光的九月，我们又一次欢聚到了这里。看到你们，我感到很亲切，因为我们已是有两年之交的朋友了。所以，客套的话，我不再多说。今天我想和各位家长交流的有以下几点：
一、班级情况
虽然，这个班我是从三年级带过来的，但每一年都有变化。今年，我们五（5）班转出一个孩子，又转来3个孩子，所以现在男生29人，女生27人，一共56人，是全校班额最多的班级。虽然人数很多，但是，我觉得从进入五年级的那一天起，孩子都又比四年级懂事了很多。特别是有几个原来学习态度不是很端正的孩子，这学期进步特别快，都已下定决心要努力学习。看到他们有那么大的信心，我更是对他们有信心。总的说来，开学这一段时间来，孩子们表现都可以，当然也有一些孩子有些调皮。课堂上不够专心，作业不够认真，有时玩得忘记做作业，有些成绩较好的孩子，在课堂上发言不够积极。在此，恳请家长们，多留一点时间陪陪您的孩子，和他多交流，多问问孩子的学习情况或是在校的表现，那么您就可以更清楚地知道您的还在这段时间是进步了还是退步了，更好的教育自己的孩子。
那么关于班级任课老师，我们有些家长或许还不够清楚。语文和数学还是我和周老师，英语是鲁老师，科学是沈老师，她们都是我们学校的平湖市名师，有着丰富的教学经验。如果您的的孩子在英语或科学上有什么困难，可以和她们多交流。
二、近阶段的学习情况
尽管开学到现在只有三个星期，但是我们每一门课程都已进入了紧张而忙碌的阶段。可以说，老师都抓得很紧，孩子们也学得很忙。为了让孩子们更好地学习，我在班中开展了“阳光少年”的评比活动，具体要求是这样的我贴在墙上，家长可以自己看一看。上一周的“阳光少年”我也贴在了荣誉台中。能评上的孩子，在这段时间的学习表现都是不错的。
其他课程的学习，任课老师会和大家一起交流。我想说的是语文这一门课程。各位家长，进入五年级，课文中的知识点更难了。所以，孩子的预习工作显得十分重要。预习，我一般是让孩子在家中完成。请家长务必每天检查孩子的回家作业，这不仅包括书面的，孩子口头的。有些孩子书面作业能完成，但是口头作业是隐性的，他认为我做不做老师反正不太清楚，所以就不做了。学习语文，我觉得最重要的是阅读和写作。因此我们家长一定要引导孩子多看书。我们的语文书也好，课外书也好，一定要读。阅读是写作的基础。我们语文第一组课文就是关于阅读的，通过学习，很多孩子都懂得了阅读的重要性。当然有些家长也会说，书是买了，可就是不看，怎么办？确实也有这样的情况，这时，我觉得我们家长可以和孩子一起看，一起交流心得，激发孩子的阅读兴趣。我想和爸爸妈妈一起看书，孩子们一定会喜欢的。只有有着丰富知识的孩子，写作文时才不会觉得没什么可写。家长们，让我们一起努力，做好这个工作。
三、活动与收获
短短三个星期，我们参加的活动却不少。开学初，就有三次征文比赛，上一周是“推普周”手抄报比赛。这个星期三，是“绿色中秋”月饼盒回收活动，今天又有“喝牛奶”的征文。每一次活动。我们的孩子们都能积极参加。手抄报成绩已公布，我们班盛亿亿一等奖。下周是一次“学习奥运精神，争做有志少年”演讲比赛，如果您的孩子参加了，那么请您也多指导您的孩子。有您的指导，您的孩子一定表现得更出色。
我想对您说五年级作文篇10
大家下午好！我是六年级一班的英语老师。六年级和其他任何年级不同的是，这将是您孩子小学阶段的最后一年。而且这个学期很有可能面临秀洲区的英语抽考。对我、对您的孩子来说，都是不小的压力。人们常说，压力如果利用的好的话，就是动力。所以，我非常希望得到您的支持和帮助。
想必大家看到了自己孩子的期中卷子，对此也不要有太多的想法。暴露出来的问题是，英语也是需要思考的，有时候也要灵活机动地做题。但是，基本的语法点还是定死的，换汤不换药，题目换来换去还是考第三人称单数。我们要掌握的是方法，而不是一个答案。这里还涉及到一个英语学习基础的问题。不瞒您说，五年级上来，部分学生表现地并不是特别好，但是ta有很好的学习态度。态度是一切也决定一切。就比方说，段佳聪同学他成绩不太理想，这点我承认，但是比起很多的小懒虫们，他可以说比谁都学得勤奋。我看着很欣慰，也许他对我们这个班级的贡献微小，但是至少也是一份力量。
到了高段，同学们都掌握了自己的一套学习方法，有些可能还不太成熟。按照伟人说的“能抓到老鼠的就是好猫。”所以，到了六年级，我更多的是提供更合理、更科学的学习方法，我的角色也从一开始的发号施令者转变到了一名学习的军师，而您就是ta的后勤保障。接下来，请允许我这个军师给大家出点主意，看看您是不是能够赞同，也希望对于我的一些想法提出您的意见和建议。英语学习其实和语文学习有异曲同工之处。如果不肯不记、不肯去背、不肯去写，想着天上掉100分，几乎是不可能的。有时候，您可以抽一段课文让ta读一读，如果是停顿很多那么就是不熟练。到了六年级下学期，区里会有一个口语测试，所以学生的读还是要跟上的。按照往年的结果，许多同学的口语差强人意。我很希望，这一届能够不一样，我们能够改变历史，这需要您、您孩子和我的共同努力。
很多家长都有这么一个烦恼，就是语文和数学都还好说，这个英语，实在是老大难。我没有任何责怪的意思，但是这不构成一个您无法帮助孩子的可靠原因。打开孩子的书本，您能看到一些黑体的单词，这些就是我们的重点。您可以给ta听写，您报中文，ta写单词，然后一起打开书订正，讨论问题。接下来的一个半学期，我会不定期布置回家听写的任务。很多人都问我，学英语有什么用？起初，我也没有办法很准确的回答。直到看到某知名主持人说的“学习外语为的是，多一双眼睛看世界！”我觉得是，现在都说要国际化，那么英语作为国际语言，势必有用武之地。但是，很讽刺的是，等到这些学生若干年后，都会感叹，为什么当初在学校里没好好学习英语呢？现在要花上上万块钱，参加英语培训班。千金难买早知道啊！接下来我想和大家谈谈六年级学习的具体要求。
第一，关于预习和复习工作。我要求的预习包括单词和课文的预习也包括作业的预习，通常是用铅笔写的，允许学生做二次修改。半个学期下来，排除个别同学不做的情况效果还不错。复习就不言而喻了，每个科目都要有一定的复习，有自身的复习也有老师的复习，双管齐下才行。
第二，关于作业。每次看到课代表的作业情况本，看到的总是这几个名字，我也不得不哀叹几声。如果你不会做，亲自来告诉我，或者请求同学和老师的帮助，总比抄别人的作业要强。这其实也是学生的侥幸心理在作祟。您翻开ta的作业本，就不难发现ta的学习态度。字是不是写的清楚，订正有没有及时一目了然。