庆国庆手抄报内容篇1
国庆节英语手抄报内容（二）
国庆节的简介：
oct.1stisthenationaldayofChina.in1949.oct.1st,wasthefirstyearofthenationaldayofChina.atthattime,peoplewereveryhappy,becauseChinahasbeenfree,thewarhasjuststopped.wewerethewinner!theneveryyearofthisday,peopleputthenationalflagouttocelebrate.atthecapitalofChina--peking,thereisalotofpeopletoparadeandcelebrateinthenationalday.everybodywashappyandveryexciting.itwasverylively.Doyouwanttoknowandseeit?ComeandvisitusforthenationaldayofChina.
中文：
十月一日是中国的国庆节，在1940年十月一日，是中国的第一年国庆节。在那时候，人们非常高兴，因为中国从此自由了，战争已经停止了。我们是胜利者！所以每年的这天，人们升起国旗庆祝。在中国的首都——北京，那里很多人们为能庆祝国庆节而骄傲。每个人都异常的兴奋。非常有生气。你想了解和来看吗？为我们中国的国庆节而来访吧！
国庆节英语手抄报内容（三）
thenationalDayiseachnationalimportantholiday,butthenamehasdifferently.manycountriesarecalled"thenationalDay"or"thenationalFestival",butalsohassomecountriestocall"theindependentdate"or"theindependentfestival",alsosomecalling"republicandate","republicdate","revolutionarydate","liberationdate","nationalrevivalfestival","constitutiondate"andsoon,butalsohasdirectlytothecountry'snameaddson"thedate",like"theaustraliandate","thepakistanidate",sometakeking'sbirthdayorascendsthebasedateasthenationalDay,incasekingchanges,nationalDayspecificdatealsoalongwithitreplacement.
国庆节是每个国家的重要节日，但名称有所不同。许多国家叫“国庆节”或“国庆日”，还有一些国家叫“独立日”或“独立节”，也有的叫“共和日”、“共和国日”、“革命日”、“解放日”、“国家复兴节”、“宪法日”等，还有直接以国名加上“日”的，如“澳大利亚日”、“巴基斯坦日”，有的则以国王的生日或登基日为国庆日，如遇国王更替，国庆的具体日期也随之更换。
everytimemeetsthenationalDay,thevariouscountriesallmustholdthedifferentformcelebratinordertocelebratethenationalDay,thevariouscountries'governmentusuallymustholdatimeofnationalDayreception,bytheheadofstate,theheadofgovernmentorforeignministeractsonbehalfoftomanage,theinvitationisstationedatthelocalitythevariouscountries'diplomaticagentandotherimportantforeignguestsparticipates.
每逢国庆日，各国都要举行不同形式的庆祝活动。为庆祝国庆日，各国政府通常要举行一次国庆招待会，由国家元首、政府首脑或外交部长出面主持，邀请驻在当地的各国使节和其他重要外宾参加。
aninspectionofthetroops检阅部队
thepeople'sRepublicofChinahasbeensetupfor60years.afterthedarkanddefficulttime,webecomemuchstronger,richer.thequalityourpeople'slifehasimprovedalot.
whenwelookback,wecanseethepoorandweakinthepastyears.oncenoneoneintheworldrespectedus,orourcountry.ButthathadbeenthepaSt!
weareproudofthese.weareproudthatourgreatcountryisbecomingstrongerandstronger!
中国已经建立了六十年。在经历了那些黑暗的困难的时期后，我们变得更加富强。人民的生活水品得到很大提高
庆国庆手抄报内容篇2
1、国庆国庆，普天同庆。喜气喜气，增添福气。娱乐娱乐，天天快乐。问候问候，为你守候。祝福祝福，添财添福!国庆节快乐!
2、举国欢庆齐欢畅，快乐祝愿共分享!一愿生活处处好，二愿感情时时顺，三愿事业步步高，愿你合家团圆人常笑。
3、国庆长假挺难得，畅享悠闲开心过，走亲访友叙叙旧，团圆聚会真情多，呼朋唤友不寂寞，短信一条送祝福，愿你国庆乐事多!
（来源：文章屋网）
庆国庆手抄报内容篇3
1、迎国庆的主要内容可以介绍中国的发展辉煌历史，发展过程的艰难曲折，伟人的丰功伟绩，领导人的开明，赞美的名言警句和诗歌等，例如：《过零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
2、对联：上联：国庆六旬党心民心一条心心心相印下联：中秋九月人海灯海万花海海海交融上联：六十年华旦寰宇同贺迎国庆下联：十三亿儿女神州共聚度春秋上联：风雨难阻融洽党民一心，下联：月圆膝下同庆六旬周年。
（来源：文章屋网）
庆国庆手抄报内容篇4
方案一：庆国庆活动方案
在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、自豪感，增强学生的爱国主义热情，使学生以饱满的热情展示自己的风采，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活、展示学生才艺，我校少先队大队部特举办“庆国庆”系列活动。
一、活动对象：
1—6年级17个班级
二、活动内容：
教室布置、黑板报、手抄报评比。
三、活动要求：
1、教室布置
(1)张贴物规范，无灰尘、无破损;
(2)卫生角规范，卫生工具摆放整齐;
(3)室内无卫生死角，门窗洁净，讲台、地面无灰尘纸屑。
2、黑板报
(1)主题鲜明，突出重点，有实际教育意义;
(2)以文字，宣传画形式，具有较强的针对性和实效性;
(3)形式新颖，图文并茂，布局合理，有整体美感;
(4)书写美观、工整、字体清晰，字距、行距适当。
3、手抄报
(1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分;
(2)版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴;
(3)主题要突出，具体题目自行设计;
(4)统一使用8开纸张，页面为横向，注明班级、姓名。
四、评比时间：
1、手抄报：9月25日(周三)下午放学前，各班上交10份较好的手抄报进行评比，9月26(周四)日展览优秀作品(凡展览作品，每份为本班加0.2分)。
2、教室及黑板报：9月27日(周五)晨读时间。
请各年级班积极组织，布置好本班教室，创办出一期高质量的黑板报和手抄报，为校园文化再次构建一道靓丽的风景线。
方案二：庆国庆活动方案
为庆祝第XX个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增加学生国情的相关知识，在班级内营造热烈的节日气氛。特举行“我的梦，中国梦”庆国祝活动。
一、活动主题：我的梦，中国梦
二、活动时间：9月27日下午
三、活动对象：全班学生和正副主任
四、活动内容：
集合列队，整理队伍。
小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数。
(一)全体立正。
(二)出旗。(鼓号齐奏，全体队员敬礼)
庆国庆活动方案5篇庆国庆活动方案5篇
(三)唱队歌。
(四)中队长讲话，宣布活动开始。
(五)活动过程
1.副班主任开篇语
2.国旗知识知多少。
(1)认识国旗全体齐唱《国旗国旗，多美丽》
(2)认识国徽
(3)欣赏国歌
3.爱祖国诗歌朗诵。(各小组朗诵爱国主义诗歌)
《沁园春·国庆》、《国庆颂》、《我的祖国》、《写给祖国母亲的歌》、《国庆》、《永远我爱你中国》、《我是中国人》、《我是中国人》。
每个小组朗诵一首，通过诗歌唤起学生的民族自豪感，以诗歌振奋学生爱国情。
4.画一画，我的未来梦
每个学生以国旗为主题，画国旗，想国旗下自己的未来可能是某一方面的冠军或英雄，想象自己为国争光的那份自豪之情。
庆国庆手抄报内容篇5
为进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行深入的爱国主义教育，引导教职工创业、创先、创优，激励学生为中华之崛起而读书。决定在全校范围内深入开展“迎中秋，庆国庆”主题教育周活动。特制定如下方案;
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践贯彻科学发展观，全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。
二、组织领导
为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。
活动指导：杨XX
组织实施：史XX
成员：级部主任、班主任
三、时间安排
2015年9月29日---10月12日
四、活动内容
1、一至五年级召开爱国主义教育主题班会。
2、五年级同学制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。
3、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动
(1)征文主题：(自选一)
祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。
国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。
家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。
4、二至四年级学生(每班交10件作品)举行“金秋颂”画展
5、十月份以班级为单位开展“会唱一首爱国歌曲”、“观看一部爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐。
6、二至五年级摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。
五、活动安排
1、一至五年级召开“属于中国”爱国主义教育主题班会
要求：主题鲜明，黑板上有召开标语。10月8日下午完成并上交。
2、五年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。
手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。③文章：是手抄报的主要部分④标题：是指每篇文章的题目⑤尾花(或插花)，一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。
3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”、“观看爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐
通过广泛开展师生的歌咏比赛活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。
各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动，采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。
4、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动
1)征文主题：
祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。
国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。
家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。
2)征文要求：文体、字数不限，要求原创。
3)征文方式：
五年级每班评选出5篇优秀习作10月9日上报一中点，评选出一等奖5名，二等奖10名，三等10名，学校予以表彰奖励。宣传栏上。
5、二至四年级学生(每班交10件作品)举行“金秋颂”画展。
6、二至四年级学生(每班交5件作品)摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。
五、活动要求：
1、活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。
2、上交材料：
一至五年级主题班会：10月8日下午交级部和学校。
五年级手抄报、征文：10月10日交级部和学校。
庆国庆手抄报内容篇6
五一手抄报版面设计图展示五一手抄报内容资料：劳动节名言我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
只有人的劳动才是神圣的。——高尔基
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!——李绅
我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊
劳动是一切知识的源泉。——陶铸
所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔
在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭
劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭
五一手抄报内容资料：劳动节诗歌站在红五月首端
深入劳动者中间
感悟阳光里那跳跃的音符
一不小心
滴落下来
打动了无声的果林
沉寂的大地上
顿时响起劳动的那支劲歌
回荡在亿万劳动者心中
回荡在蓝天白云之间
震落满树鸟声铺红挂彩的早晨
情不自禁阳光雨露春风
催开着城市的文明之花
催长着乡村的劳动之果
满眼的美景在飘飞的音符下
欢快传唱着劳动之歌劳动之歌
带来春播的佳音
捎去夏耘的希冀
令大地充满诗情
任金秋点染画意
劳动之歌永唱不衰
音符般自地底不断拱出
庆国庆手抄报内容篇7
1945年8月15日，日本宣布无条件投降，中国大地上只剩下和共产党两大武装力量，国共关系如何发展，引起国内外关注。
8月14日，给延安发来电报，邀请去重庆谈判；同时，电令驻延安的军队联络参谋，当面探问的答复意见。
中共中央判断，发动内战的决心已下，这个电报不过出于两项目的：一个是借口不去重庆，将战争责任嫁祸于共产党；如果去谈判就给予共产党几个部长席位，迫使共产党交出军队，而后予以消灭；另一目的，就是利用谈判拖延时间，以便调兵抢占沦陷区地盘。
8月16日，电复：“总司令本日午有一电给你，陈述敝方意见，待你表示意见后，我将考虑和你会见的问题。”
同日，接见派驻延安的联络参谋周励武、罗伯伦，当面说：“……不准备去重庆，待蒋委员长答复电报后，再做考虑。”
得电后更加来劲。红军时期就在江西悬赏征集的人头，现在肯定不敢上门送头！
8月20日，又发一封电报，再次邀请去重庆“共定大计”。于8月22日回电：“先派同志前来晋谒。”当天又接见周励武、罗伯伦，告以本党决定先派同志去重庆。
周励武、罗伯伦这几天在延安四处打探动向，得到的所有消息，都是不可能去重庆。于是，二人给重庆发去密报：不会去重庆谈判。要的就是这个情报。认定不会来重庆，根本不作任何和谈准备，调兵遣将，抢夺东北、华北地盘。
发出两封复电之后，8月23日，召集中共中央政治局扩大会议，研究判断当前国内形势。认为：当前内战的危险是存在着的，但有很大困难，至少今年不会有大内战，所以和平是可能的，必需的。决定亲自出去，还形象地说，我们是钻进去给洗脸，而不是砍头。还建议由刘少奇自己的职务，建议书记处增补陈云、彭真二人，以便、不在时书记处仍有5人开会。这表明已经充分考虑到此行的危险。
第二天，中共大将、邓小平、、、陈赓、薄一波、肖劲光同时离开延安，奔赴各地，就位备战。
8月23日，第三次致电延安：“兹已准备飞机迎迓，特再电速驾!”假戏真唱，锣鼓喧天，3封邀请电报在中央广播电台反复播发，各报纷纷转载，一时间，的和谈善意传遍中外，美国、苏联呼吁中国和平，国内的中间派也心思大动，各界纷纷劝说成行，把和平的皮球踢到了延安。
延安慎重应对。亲自起草《中共中央关于同进行谈判的通知》，判断形势：“在内外压力下，可能在谈判后，有条件地承认我党地位，我党亦有条件地承认的地位，造成两党合作(加上民盟等)、和平发展的新阶段。”又分析了第二种可能：“如果要发动内战，它就在全中国和全世界面前输了理，我党就有理由采取自卫战争，击破其进攻。”
幕后的情报战
8月28日，、、王若飞在美国大使赫尔利、国民政府军委政治部部长张治中的陪同下，乘坐飞机到达重庆，重庆的倒弄了个手忙脚乱。料定不来才“演戏”，却没有准备“台词”，而中共却拿出早已拟就的整套方案，于是提议的国共和谈，却按的方案推演。
造成这种被动局面的重要原因，就是驻延安联络参谋的那封电报。接到密电，以为得到共产党的内部情报，断定不来。殊不知，这封电报也到了手中。得知已经上当，于是给了一个突然袭击。
通过情报手段，掌握对手的真实企图，从而取得战略上的主动地位。这次政治斗争的巨大成功，又是情报工作为制定战略方针服务的一个杰出范例。
原来，抗战初期国共达成合作，在共产党领导的部队派驻联络参谋，从1938年起，3个联络参谋分驻一一五师、一二师、一二九师。驻一二师的陈宏谟比较老实，见共产党真心抗战，还给部队送了20挺机枪，后来被撤回。驻一一五师的李克定是个职业特务，收买师部译电员，被驱逐回去。还有一个周励武本是中共叛徒，路经延安还发展一个被服厂的工人去西安，发出的密信被我方查获。
这3个参谋都由特务头子康泽直接指挥，主要任务不是帮助共产党部队抗日，而是搞情报。
1939年冬天发动第一次高潮，中共不许这3人再去部队，于是，这3个联络参谋就长期留在了延安，住在边区政府的交际处。他们经常与延安的机关、邮局、电报局联系，是在延安的公开情报官。
1943年，军令部新任命的驻第十八集团军联络参谋徐佛观，驻一二师联络参谋郭仲容骑着毛驴来到延安。少将级别的徐佛观是陈诚的密友，不时痛骂孔祥熙贪污，摆出进步分子的架式。郭仲容是罗瑞卿的中学同学，开口就能大段背诵中共文章，显出不凡的政治知识。两个联络参谋在延安得到很高礼遇，、、时常接见宴请，他们也认真研读中共整风文件，时常向重庆报告延安动态。出入延安，是特务最值得炫耀的经历。徐佛观回重庆述职时，总是被戴笠特意请到军统上课。
交际处的职能是接待外来高级宾客，做统战和外交工作，现在又加上几个明码标签的特务，实在紧张。于是，保安处上来协作。边保特意安排王再天担任交际处的秘书，真实身份只有金城一人知道。外面还有我方边保部门的便衣队协助。
便衣队是个连边保机关都不知道的秘密侦察小组，对外称南关工作队，百把人分布在延安各机关、单位以至社会上。便衣队的队长是山西灵丘人刘坚夫，支部书记是王林，王再天也是这个支部的委员。
刘坚夫先是在军委锄奸部工作，1942年到中社部训练班学习，毕业后留在中央社会部二室当科员。中社部在延安办了个西北旅社，就便掌握外来旅客的动向。后来，刘坚夫又调到边保的便衣队，接替赵苍璧任队长。刘坚夫历经党中央、军队、政府三个情报、保卫系统，协调工作十分方便。刘坚夫原本在南门外掌握几个旅店，现在又到交际处行政科任科员，就地开展工作。
王再天以交际处秘书的身份，刘坚夫以行政科员的身份，两个侦察干部蹲在交际处内部工作还怕不够，又安排杨黄霖担任招待科指导员，直接领导十几个服务员，借用工作之便就地监视3名联络参谋。3人外出时，就由王林布置便衣队跟踪盯梢。
杨黄霖出自江苏淮安的大户家庭，母亲肖禹、堂兄杨述、大哥杨道生都是共产党员。杨黄霖到延安后在陕北公学读书，被谭政文选入边保的七里铺一期侦察情报干部培训班，毕业后，曾奉命跟踪一个日本特务，完成任务后，又被选调到中社部的老三班学习。
保卫干部杨黄霖公开就任交际处招待科的指导员，从边保挑选了十几个精干的侦察员，公开担任招待员。多重眼线密布，联络参谋的一言一行都纳入我方边保人员的掌握之中。
驻扎在生活俭朴的延安，对于的联络参谋来说实在是个苦差使。1943年7月，发动第三次高潮，边区战事一触即发。徐佛观、郭仲容害怕成为人质，坚决要求调回，而参谋长却极力挽留。1944年5月，军令部才派周励武和罗伯伦来接替。
周励武一心搞情报，以期早日调回重庆升官。见服务员王荣棠年纪小，就设计引诱。外出时，周励武故意把一枚金戒子丢在地上，想等小王捡拾之后再抓他的把柄。小王是我方边保布置的力量，哪会贪图他的金戒子，第一次捡起来放在桌上，第二次见他又“丢”，就向组织汇报。这就引起了便衣队对他的高度警惕。
1944年下半年，交际处的客人很多，有晋察冀行政委员会副主任胡仁奎、燕京大学英国籍教授林迈可、朝鲜人士金斗奉等人。延安师范的女生关淑珍到交际处照顾胡仁奎的孩子，也顺便照顾两个联络参谋。周励武在延安找不到浪荡的场所，就盯上年轻的关淑珍，多次。关淑珍将这个情况向领导做了汇报。一天，周励武趁屋里没人，动手动脚，被关淑珍打了两个耳光。众人围观之中，关淑珍当场揭露，周励武只得低头道歉。还是金城出面帮他劝说了关淑珍。这以后，周励武的态度就软多了。
杨黄霖通过服务员持续侦察其秘密活动，发现这两人经常偷偷发报。负责技术侦察的七科把设备隐藏在杨黄霖的窑洞里面，就地监听。可是，这两个联络参谋使用的密码极其独特，边保和中社部的内线也没有掌握。边保部门尝试破译密码始终没有成功，又试图搞到密码本。可是，这两人警惕性很高，外出总把密码本随身携带，边保人员无法得手。杨黄霖同金城商议，还是要从工作着手。两人反复教育服务人员，要改善对联络参谋的“招待”。
驻扎延安，对于过惯享乐日子的联络参谋，确实是个苦差使。可是近来，这日子慢慢有所改变。伙食越来越好，粗粮细做，还不时有肉。服务员每天打扫房间，还帮助晒被褥。更有兴味的是，延安的舞会也来邀请自己参加。看来共产党真的把自己当友军看待了?两个联络参谋心情逐渐放松，不禁自嘲：出去跳舞，兜里还揣着厚厚的密码本、硬硬的钥匙，有些不雅。
细心的服务员发现，出门跳舞看戏的联络参谋衣兜瘪了。再观察，他们出门前总是把密码本锁在箱子里。杨黄霖布置再找钥匙。
服务员在晒被子时发现，这两人外出时总把钥匙压在被子下面。杨黄霖又练习开锁技巧。
为了调走两个联络参谋，交际处特意邀请两人去郊外的杜甫川游玩。联络参谋一出门，我方边保侦察员立刻进屋，杨黄霖利索地打开铜锁，从箱子里找出密码本。
此时的延安，不要说没有复印机，连照相器材都缺。厚厚的密码只得用笔抄。反正沿途都有我方边保的秘哨，一站一站像烽火台一样把联络参谋的行止通报交际处。杨黄霖布置招待员小心侍候，回家越晚越好。两个参谋来到这风景秀丽的去处，身边还有装满吃喝的担子伺候，未免流连忘返。
就是这样还抄不完，又得在联络参谋回来之前恢复原貌。好在有高级领导配合，八路军总参谋长出面，邀请他们赴宴看戏，两个联络参谋高高兴兴打牙祭去了。
这边立刻开锁，开抄。怕时间来不及，又找了几个通讯专家，其中一人就是黄彬。
黄彬是陕北榆林吴堡人，1938年到延安，在教育厅工作，被边保情报科长王凡选中，到七里铺三期受训，毕业后就在便衣队工作，跟着队长赵苍璧学盯梢。边保部门打算设立电台，又调年轻的黄彬去军委三局学习报务。从王诤办的通讯学校十五期毕业后，黄彬就成了老师，在边保办了两期训练班，一期学习报务，由黄彬主讲；一期学习机要，请中央机要科李质忠教授。之后，黄彬就担任驻电讯局的邮电检查员，专门检查的来往电报。在延安的邮电局、电讯局都安插了特务，边保人员发现之后并不驱逐，而是积极争取。电讯局的王乐是中统特务，却把密码悄悄交给黄彬，积极配合边保工作。但是，掌握中统密码的黄彬，还是未能侦破联络参谋的密码，而中央最为信任这两个联络参谋，重要机密大多通过这两人的密电传送。
盼望已久的联络参谋密码，今天就放在手边。黄彬十分兴奋，抄写的时候手都发抖。可密码太长，一次抄不完，又要及时恢复原样，下次再抄。这样搞了3次，终于抄到了全部密码。
联络参谋与重庆电报往来，有些通过延安电讯局，边保部门在电讯局中安排的情报力量把电报稿子秘密抄下来送到边保机要处，机要处就按照手头的密码全部破译。
从此，延安就掌握了联络参谋与重庆的全部秘密通讯情报，真是知己知彼。
本想假戏真做，不承想反被对方导演。派驻延安的两个职业特务，让成了“丑角”。
表面被动回避，突然间登台亮相。共产党情报人员不动声色，助大胆“出演”。
国共谈判，由于缺乏事先准备，只能按照共产党的方案讨论。在中央党部任速记员的沈安娜，又逐日把密商谈判策略的情报通报中共中央代表团。赞道：“这是玻璃瓶子里面押宝！”看透对手底牌的，就这样掌握了国共谈判的主动权。
庆国庆手抄报内容篇8
祖国70周年生日马上就要来了，为了体现我们每个人对祖国的热爱，小编为大家整理关于庆祝建国70周年十一国庆活动总结精选范文，欢迎大家阅读。
关于庆祝建国70周年十一国庆活动总结精选范文120xx年9月25日外国语学院日语六班以“喜迎国庆，向祖国献礼”为主题的团日活动在xx师范大学南院食堂激情召开。此次活动的预期目的有二。
首先是提高教室的凝聚力;其次是增进同学们对祖国的了解和热爱。下面我从几个方面对这次活动进行总结。
一、同学们的参与度和主动性
这次活动的参与率很高，将近达到了95%。分析其原因主要除了有活动实施场地较近，前期的宣传工作比较到位之外。、此次活动的趣味性很浓也是一个重点，这次活动，无论是包饺子、智力抢答还是大冒险，同学们都对此表示了浓厚的兴趣，主动的参与其中。可以说是玩的开心、学的开心。
二、同学们在此次活动中的学习程度
因为此次活动比较注重自己动手，制作饺子馅、包饺子都是由同学们自己完成的，很多不会切菜的同学开始拿起菜刀，有模有样的切起了菜，这在一定程度上是对同学们动手能力的一种锻炼。另外，在智力问答环节中，由于所选择的题目涉及面很宽，从中国历史涵盖到生活小事，这是给同学们于玩乐中提供的一道知识盛宴。
三、此次活动的创新
此次团日活动与以往不同点在于地点的选取和活动内容的不同，避开了以往的远地点和无聊的讨论形式，选取在距离近、并且整个过程是以活动的形式展开的。这在一定程度上提高了同学们的参与主动性，活动的最后，大家各抒己见，不仅坦诚的点出了此次活动需要改进的方面，也对下一次活动提出了期待，这是大家心声的一种反映，也为日后活动的召开打下了基础。
四、此次活动的不足
此次活动大致上很成功，却仍然存在以下不足;首先是活动时间拖延，这造成了部分同学在活动末期不耐烦心态，其次是活动过程中由于设施事先没有考虑完善，在实施过程中，大家显得有些骚动，最后是大冒险环节中，场地选取不理想，没有集中起来，气氛也因此得不到提高。
五、结语
这次活动总体来说是很成功的，参与人数和活动的趣味性、知识性都有了很大提高。同学们在其中也充分的感受到了集体的力量，这对于日后的教室建个很好的开始。
关于庆祝建国70周年十一国庆活动总结精选范文2为进一步贯彻落实中央文明办等五部门《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动通知》(xx〔20xx〕x号)文件精神，进一步推动“做一个有道德的人”主题活动的深入开展，我校迅速行动，进行广泛的宣传动员，精心组织，在“十一”国庆节前后，开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”系列活动。现将活动情况总结如下：
一、精心组织，周密安排。
为将活动推向深入，学校把开展网上签名寄语活动要纳入学校爱国主义教育活动和践行社会主义核心价值观活动的总体计划，统一安排，加强落实。充分发挥少先队组织优势，开展丰富多彩的少先队活动，增强学生参与活动的主动性和主动性。同时，学校也将开展爱国主义教育和签名寄语活动作为父母学校的重要内容，动员广大父母和孩子共同学习、共同参与、共同提高。
二、围绕活动主题，开展系列活动。
1.举办活动启动仪式。
于9月28日(星期一)上午举行活动启动仪式。
2.组织网上签名寄语。
组织学生登录中国文明网、央视网等网站，面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发永远热爱伟大祖国、伟大人民、伟大中华民族的美好心声。教育引导学生懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，自觉把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在一起，切实增强“中国梦”宣传教育效果。
3.开展了学习社会主义核心价值观主题班会、图说我们的价值观儿童展、“少年梦”现场儿童画比赛等活动，引导学生增进爱国情感，树立远大志向。
4.开展线下道德实践。
利用当地爱国主义教育基地、红色旅游等资源，在国庆期间让父母带着孩子开展多种形式的教育实践活动，践行社会主义核心价值观，树立远大志向。
总之，通过这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。今后，我们将继续以这次活动为契机，扎实开展各项工作，贴近学生思想实际、贴近学生生活现实，脚踏实地，真抓实干，采取多种形式，广泛吸引学生参与，使“做一个有道德的人”成为广大学生的自觉行动，确保活动取得实实在在的效果，为构建和谐校园作出新贡献。
关于庆祝建国70周年十一国庆活动总结精选范文3今年是国庆66周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据大班幼儿的特点开展一系列的活动。
国庆要到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日20xx幼儿园国庆节活动总结20xx幼儿园国庆节活动总结。
祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢?儿歌“生日快乐”教师们将幼儿的生日与祖国妈妈的生日连接在一起，将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了祖国妈妈的生日来之不易，为孩子们认真听唱国歌奠定基础。
除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。孩子们通过教师的讲解，了解了祖国妈妈是在毛主席的领导下解放的，同时1949年10月1日由毛主席在天安门上庄重宣布“中华人民共和国正式成立”，使他们对国庆节有更多的认识。另外我们还组织幼儿走方队，共同为祖国妈妈放飞气球。活动展开以小组进行，充分尊重了幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按照自己的意愿来选择走方队、放飞气球等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。
通过一系列的活动，幼儿认识国旗、了解祖国妈妈生日的来历、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了2015幼儿园国庆节活动总结工作总结。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。
关于庆祝建国70周年十一国庆活动总结精选范文4在这次十一活动期间我们从一个守株待兔的人成长为嗜血的狼，我们拥有狼的激情狼的坚持和团结。
早前在面临没客户进店我们总是以为是没有人，慢慢给自己找了许多的借口，但是当我们尝试着主动“觅食”的时候，我们不再那么消极不再为自己找借口。社会就是个弱肉强食的大草原，每一个客户就是生活在草丛和角落的美食，你放眼望去像是永远是那一成不变的野草和同类，可是当你用心去寻找的时候才发现原来食物是那么充足，源源不断的“食物链”，而我们就是那站在顶端的“草原雄狮”。
成功=方法+行动+坚持。
言归正传，先从拦截开始说，这次十一活动我们每个人都付诸了自己的努力，当然最让我体会深刻的是“无规矩不成方圆”。一个强大的团队必须要有着强大的凝聚和铁一样的纪律，在活动开始时每天早上我们会进行每日目标确定，每个人都会报出自己当天的工作目标，从拦截——留电话——二次邀约———签单每一项都要说出自己要完成多少，同时没有完成和完成出色的我们会有奖惩这样就加大了每位的积极性，在拦截过程中遇到过很多问题，比如同行竞争必不可少我们在遇到这样问题时没有一个人退避，都要做跑的最快的最积极的那一个，努力从万军丛中杀出一条属于我们和客户的道路，同事之间也配合的非常好，当一个同事拉客户过来看时周围的同事会马上跟上去一起为客户“保驾护航”当第一个客户进店后大家会更加有激情，同事之间的良性竞争也会加强每个人的动力，有压力才有动力。
二次邀约中我们每天当负责拦截的同事出去找“猎物’的时候，店里负责接待的导购就会给没订单老客户和新客户打电话来邀请他们过来看，这样更大的加大了我们的客户进店量，双管齐下，力大无穷。
最重要的当然要说如何将到口的美味给消化。有效的坚持会决定你成败，当客户拒绝你时候你再做5次努力也不迟。逼单就是“半推半就”给客户一种不可抗拒的力量，让客户想想产品的好处让他“想入非非”让他梦想成真。坚持就是签单的指路牌。
一天的工作中我们要不断的总结经验找出不足，早会安排任务，晚会总结经验互相交流，每一位员工就像家人一样共同进步一个良好的工作氛围可以决定员工的能力的发挥。
每天看看我们每位宏耐人的努力所带来的硕果累累，积极分享，每天都会开心工作，共创美好未来。
关于庆祝建国70周年十一国庆活动总结精选范文5为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第XX个生日的时候，开展了丰富多彩的"迎国庆"系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：
一、学校重视，同事合作，充分准备
1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。
2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。
例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。
二、报名踊跃，参与积极
自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。
三、活动的精彩，令人回味
1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。
随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?
2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。
在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。
3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。
庆国庆手抄报内容篇9
点燃的是此前国人普遍存在的对创新乏力的不满和焦虑
在英文旁白和舒缓的配乐中，一个身着飞行服的女生在教室醒来，漫步于校园，走过图书馆书架、面对着鱼缸、浏览古代文献、手术台边凝视、在派对上起舞、看到黑板上的手绘飞机……最后脱下头盔，露出真容。在这短短的4分50秒里，不可谓不符合校方对该片“美丽科幻+人性叙事+硬朗大片”的定位，再来一个似乎不乏深意与文艺气息的片名――《tomyLight》，一下子溢出了国际感。
然而，就是这样一个用来庆祝110周年校庆的复旦大学的宣传片却被曝出抄袭丑闻：有网友通过截屏与日本东京大学2014年的宣传片《explorer》对比发现，两片创意、镜头、文案甚至画面等多处细节，均高度相似。有网友讽刺说：“好歹自家过110周年大寿，结果却拿了隔壁老寿星的旧礼服穿，这也太掉价了”。甚至，有人建议复旦大学改名复制大学。
大学，本来是观察一个社会创新力的最重要窗口。此前媒体曾报道，国内不少大学的校训存在雷同的问题，“求实”“创新”“团结”……这些经常出现在校训中的“高频词”，因此被网友评选为“通用校训万金油”。若你登录一些大学的官方网站，也很难发现学校有什么不同，把一所学校的校名替换为另一所大学的校名，也不会觉得有什么不妥。这些问题不仅反映出一些国内大学没有关注个性和特色的意识，而复旦校庆宣传片涉嫌抄袭，虽说只是一个偶然事件，但它所体现的内地高校创新乏力，则具备相当的普遍性。凤凰网开设的相关调查中，全球网友除了感到“震惊”“羞愧”之外，还有过万人选择了“警醒，创新乏力故亟待革新”。换言之，复旦抄袭事件只是导火索，点燃的是此前国人普遍存在的不满和焦虑。从“举国批判”的舆论反应来看，很多人是以更大的视野，来看待这件事情。
而最新的消息是，5月31日，复旦大学在其官方微博声明，就此前宣传片涉嫌抄袭事件致歉。
媒体评点：不可否认，创新乏力不仅体现在大学，也是现下内地企业乃至中国参与国际竞争的短板。在更大的背景下看抄袭事件，就具备了寓言色彩，该反思的不仅是一所大学，而是要思考如何提升国家创新力的寓意。百年前中国落后挨打，国人反思要立足世界之林，首要学习西方的船坚炮利，但后来发现那只是表面，寻求制度变革才是治本之策。现在要打破创新的瓶颈，也不能停留于一个宣传片、一个产品、一个技术的学习，而要追寻创新受阻的制度原因。正如总理在一次谈及创业与创新时提到的：“要进一步破除一切束缚发展的体制机制障碍，让每个有创业愿望的人都有自主创业的空间，让创新、创造的血液在全社会自由流动，让自主发展的精神在人民当中蔚然成风。”（凤凰评论）
庆国庆手抄报内容篇10
一、活动时间：2011年6月1日（如有改动另行通知）。
二、活动地点：学校操场。
三、活动主题：展示风采超越梦想
四、活动组织：
组长：王和海
副组长：朱明文超代玲玲
执行策划：杨德礼陈文武
项目负责：
杨德礼陈玉：发展新队员；（5月25日前）
文超书法、美术、手工等活动小组指导教师：素质教育成果展室布置（食堂二楼）；
文超陈文武：庆“六一”书法、绘画、手抄报、手工等系列评优活动；
梁波、古学东：庆“六一”文艺汇演节目的幕布设计制作、展板制作；
刘金容：安排评奖、奖品的准备等；
林昌奎：负责标语、奖状书写；
羊柏林：负责安排布置会场，音响设备；
陈文武：负责安排座次；
值周教师：维持纪律。班主任负责本班纪律、安全。
节目主持：古学东龙相华学生两名
挂标语：黄胜明刘启文唐复礼
五、活动内容：
1、团队活动：
①发展一批新队员，壮大少先队队伍。
②表彰优秀学生（另文通知）
2、系列评优活动：庆“六一”征文、书法、绘画、手抄报、手工、等系列评优活动。（具体情况由各活动小组老师安排执行，另文通知）
3、文艺汇演：
a、节目形式：
①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
③语言类：诗朗诵、三句半等。
④器乐类：独奏、合奏等。
b、节目安排：（各班1个）
c、节目评奖：
d、节目要求：
1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。
3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
4、以庆“六一”为主题，出好班级黑板报；以展示艺术教育成果为内容，办好展板。5月20日前完成。
六、活动安排：（预定）
6月1日上午：