电功率篇1
一、选择公式，切莫草率计算
首先，要清楚公式的意义和应用范围.如：p=w/t=Ui=U2/R=i2R其中，p=w/t是由电功率定义得到的公式，p=Ui是由定义式和电功的原始公式导出的，所以普遍适用于所有的电路.而p=U2/R=i2R是由功率计算公式p=Ui结合欧姆定律得到的.由于欧姆定律只适用于纯电阻电路，所以p=U2/R=i2R也只适用于纯电阻电路.
例1.电动机标有“220V3a”，其电阻线圈的电阻为10Ω，它在正常工作时的电功率为_____w，它的发热功率为_______w，其效率为___________.
由于电动机为非纯电阻用电器，所以电功率只能用p=Ui来求，得600w.而其放出的热量只能用焦耳定律Q=i2Rt来求，所以发热功率也只能用i2R来求，可得出答案为90w.其机械功率=电功率-发热功率，则效率=机械功率/电功率×100%=86.4%.
其次，选择公式时注意抓等量关系或选择含有不变量的公式.例如：对于p=U2/R和p=i2R这两个同胞兄弟我们应该如何选择呢？
例2.把规格为“220V60w”和“220V40w”的甲、乙两只灯泡串联后接在220伏的电路中，问哪个灯泡更亮些？
灯泡的亮度由灯泡工作时的实际功率来决定，选择哪一个计算公式更有利，与电路的连接方式有着很大的关系.在一般情况下：
⑴串联电路中，由于电流处处相等，所以用p=i2R分析比较各用电器的功率较为方便.
⑵并联电路中，由于各并联电路两端的电压相等，所以用p=U2/R分析比较各用电器的功率较为方便.
本题选择公式p=i2R进行分析，很快得到，两只灯泡的实际功率与电阻成正比（串联电路中，流过两灯泡电流相等），上面的问题就转化为比较甲、乙两只灯泡的电阻大小关系了.由此可知，乙灯会更亮些.
二、注意区分，“额定”和“实际”大不相同
用电器在铭牌上标示的是额定电压和额定功率.对于用电器而言，额定电压、额定功率是唯一的，当把它接入实际电路时，加在它两端的是实际电压，消耗的是实际功率，所以实际电压、实际功率的值可能有无
数个，而情况只有三种U实>U额，p实>p额；
U实=U额，p实=p额；U实
额定功率与实际功率是两个不同的概念，在实际生活中，用电器工作时的电压往往不是额定电压，实际的电流、电功率也就不再与其对应的额定值相符.建议大家在书写公式要注意脚标，标清所用的是U实、U额还是p实、p额，防止在求解过程中弄混.
例3.有一只白炽灯泡，标有“pZ220―100”字样，当它接在110V的电路上时，实际消耗的电功率为多大？
对于本题，很显然在实际电压发生改变时，实际电流不可能等于额定电流而保持不变，在这个变化过程中，唯有电阻是由用电器本身的性质决定，在不考虑温度影响的情况下，可以认为R是恒定不变的，这也是我们在解决这类问题时建立等式的关键依据！
此时，我们选用R=U额
2/p额=U实
2/p实得到，当实际电压110V变为额定电压220V的1/2时，实际功率变为额定功率的1/4，即25w.
三、理解含义，理清解题思路
解答关于电能表的习题时，必须理解电能表上铭牌的含义，例如，“3000r/kw・h”的含义是每消耗一度电，电能表转盘转3000转.
例4.电能表是测量用电器消耗电能的仪表，小华想验证他家电能表表盘上标注的每千瓦时的转数是否准确.于是，将标有“220V3a”的用电器单独接入电路中，当该用电器正常工作5min后，电能表的转盘刚好转了110r，则该电能表每千瓦时的实际转数应是（）
a.2400rB.2000rC.1500rD.1200r
根据用电器的铭牌，利用p=Ui计算出它的额定功率为660w，再通过p=w/t导出w=pt，得到该用电器工作5分钟消耗电能为0.055kw・h.因为电能表转速不变，可推理得到消耗0.055kw・h电能，转盘转110r，那么消耗1kw・h的电能，电能表转盘转2000r.理解了物理意义，问题就迎刃而解了.
四、全面审题，关注电路安全
电功率习题陷阱多，往往设置在研究电路安全上.
例5.某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示.电源电压恒为4.5V，电压表量程“0～3V”，滑动变阻器规格“20Ωla”，灯泡L标有“2.5V1.25w”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（）
a.电路中电流变化的范围是0.18a～0.5a
B.滑动变阻器阻值变化的范围是2.5Ω～10Ω
C.灯泡的最小功率是0.162w
D.该电路的最大功率是2.25w
电功率篇2
cosφ=p/S=p/（p2+Q2）1/2
在电力网的运行中，功率因数反映了电源输出的视在功率被有效利用的程度，我们希望的是功率因数越大越好。这样电路中的无功功率可以降到最小，视在功率将大部分用来供给有功功率，从而提高电能输送的功率。
1影响功率因数的主要因素
1.1大量的电感性设备，如异步电动机、感应电炉、交流电焊机等设备是无功功率的主要消耗者。据有关的统计，在工矿企业所消耗的全部无功功率中，异步电动机的无功消耗占了60％～70％；而在异步电动机空载时所消耗的无功又占到电动机总无功消耗的60％～70％。所以要改善异步电动机的功率因数就要防止电动机的空载运行并尽可能提高负载率。
1.2变压器消耗的无功功率一般约为其额定容量的10％～15％，它的空载无功功率约为满载时的1/3。因而，为了改善电力系统和企业的功率因数，变压器不应空载运行或长期处于低负载运行状态。
1.3供电电压超出规定范围也会对功率因数造成很大的影响。
当供电电压高于额定值的10％时，由于磁路饱和的影响，无功功率将增长得很快，据有关资料统计，当供电电压为额定值的110％时，一般无功将增加35％左右。当供电电压低于额定值时，无功功率也相应减少而使它们的功率因数有所提高。但供电电压降低会影响电气设备的正常工作。所以，应当采取措施使电力系统的供电电压尽可能保持稳定。
2无功补偿的一般方法
无功补偿通常采用的方法主要有3种：低压个别补偿、低压集中补偿、高压集中补偿。下面简单介绍这3种补偿方式的适用范围及使用该种补偿方式的优缺点。
2.1低压个别补偿低压个别补偿就是根据个别用电设备对无功的需要量将单台或多台低压电容器组分散地与用电设备并接，它与用电设备共用一套断路器。通过控制、保护装置与电机同时投切。随机补偿适用于补偿个别大容量且连续运行(如大中型异步电动机)的无功消耗，以补励磁无功为主。低压个别补偿的优点是：用电设备运行时，无功补偿投入，用电设备停运时，补偿设备也退出，因此不会造成无功倒送。具有投资少、占位小、安装容易、配置方便灵活、维护简单、事故率低等优点。
2.2低压集中补偿低压集中补偿是指将低压电容器通过低压开关接在配电变压器低压母线侧，以无功补偿投切装置作为控制保护装置，根据低压母线上的无功负荷而直接控制电容器的投切。电容器的投切是整组进行，做不到平滑的调节。低压补偿的优点：接线简单、运行维护工作量小，使无功就地平衡，从而提高配变利用率，降低网损，具有较高的经济性，是目前无功补偿中常用的手段之一。
2.3高压集中补偿高压集中补偿是指将并联电容器组直接装在变电所的6～10kV高压母线上的补偿方式。适用于用户远离变电所或在供电线路的末端，用户本身又有一定的高压负荷时，可以减少对电力系统无功的消耗并可以起到一定的补偿作用；补偿装置根据负荷的大小自动投切，从而合理地提高了用户的功率因数，避免功率因数降低导致电费的增加。同时便于运行维护，补偿效益高。
3采取适当措施，设法提高系统自然功率因数
提高自然功率因数是不需要任何补偿设备投资，仅采取各种管理上或技术上的手段来减少各种用电设备所消耗的无功功率，这是一种最经济的提高功率因数的方法。
3.1合理使用电动机；
3.2提高异步电动机的检修质量；
3.3采用同步电动机：同步电动机消耗的有功功率取决于电动机上所带机械负荷的大小，而无功功率取决于转子中的励磁电流大小，在欠励状态时，定子绕组向电网“吸取”无功，在过励状态时，定子绕组向电网“送出”无功。因此，对于恒速长期运行的大型机构设备可以采用同步电动机作为动力。异步电动机同步运行就是将异步电动机三相转子绕组适当连接并通入直流励磁电流，使其呈同步电动机运行，这就是“异步电动机同步化”。
3.4合理选择配变容量，改善配变的运行方式：对负载率比较低的配变，一般采取“撤、换、并、停”等方法，使其负载率提高到最佳值，从而改善电网的自然功率因数。
4无功电源
电力系统的无功电源除了同步电机外，还有静电电容器、静止无功补偿器以及静止无功发生器，这4种装置又称为无功补偿装置。除电容器外，其余几种既能吸收容性无功又能吸收感性无功。
4.1同步电机：同步电机中有发电机、电动机及调相机3种。①同步发电机：同步发电机是唯一的有功电源，同时又是最基本的无功电源，当其在额定状态下运行时，可以发出无功功率：
Q=S×sinφ=p×tgφ
其中:Q、S、p、φ是相对应的无功功率、视在功率、有功功率和功率因数角。发电机正常运行时，以滞后功率因数运行为主，向系统提供无功，但必要时，也可以减小励磁电流，使功率因数超前，即所谓的“进相运行”，以吸收系统多余的无功。②同步调相机:同步调相机是空载运行的同步电机，它能在欠励或过励的情况下向系统吸收或供出无功，装有自励装置的同步电机能根据电压平滑地调节输入或输出的无功功率，这是其优点。但它的有功损耗大、运行维护复杂、响应速度慢，近来已逐渐退出电网运行。③并联电容器：并联电容器补偿是目前使用最广泛的一种无功电源，由于通过电容器的交变电流在相位上正好超前于电容器极板上的电压，相反于电感中的滞后，由此可视为向电网发quot；无功功率：Q=U2/Xc
其中：Q、U、Xc分别为无功功率、电压、电容器容抗。
并联电容器本身功耗很小，装设灵活，节省投资；由它向系统提供无功可以改善功率因数，减少由发电机提供的无功功率。④静止无功补偿器：静止无功补偿器是由晶闸管所控制投切电抗器和电容器组成，由于晶闸管对于控制信号反应极为迅速，而且通断次数也可以不受限制。当电压变化时静止补偿器能快速、平滑地调节，以满足动态无功补偿的需要，同时还能做到分相补偿；对于三相不平衡负荷及冲击负荷有较强的适应性；但由于晶闸管控制对电抗器的投切过程中会产生高次谐波，为此需加装专门的滤波器。
电功率篇3
（一）知识与技能
1.理解电功率的概念。知道电功率表示消耗电能的快慢。
2.知道电功率的单位是w或kw。
3.理解用电器的额定功率。知道额定功率是在额定电压下工作时的功率。
4.会应用功率的定义公式p=w/v及公式p=Ui进行简单的计算。
（二）能力与方法
通过体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系，培养学生的观察能力和分析、概括能力。
（三）情感态度与价值观
1.通过联系生活实际，培养学生实事求是的科学态度。
2.通过教学活动，渗透理论联系实际的思想。
二、教学重点
电功率和用电器的额定功率。
（一）教学难点
正确理解电功率和电功的区别与联系.
（二）教学方法
演示法、观察法、比较法讨论法等.
（三）教具准备
1.电灯（功率差别较大）两只、灯座（与灯泡配合使用）、按钮开关、导线若干、插头、绝缘胶布、电能表（尽量选用转数大的）等.已连接好导线和灯座的示教板.
2.手摇发电机、小灯泡、导线等.
三、课时安排
（一）引入新课
师：我们在上节课学过电能表后，同学们观察了家里的电能表.现在把观察的结果互相关交流一下。
生：电能表有时候转得快，有时候转得就比较慢.
生：一般是晚上转得快一些，白天转得较慢.
生：我家使用空调的时候，电能表转的快.
师：现在我们通过实验来验证咱们观察的准不准.
（二）进行新课
由于实验具有危险性，所以教师在做的时候注意强调安全.
实验：1.把电能表和15w灯串联在220V的电路中，使之发光.同学们注意观察灯的亮度及电能表转动快慢.
2.把15w灯换成100w，重复以上实验.
生：电能表第二次比第一次转动得快.灯第二次比第一次亮.
3.把15w和100w并联起来重复以上实验.并与前两次实验现象进行比较.
生：第三次电能表转动得比第二次还快.
师：断开电源，取下灯泡，同学们观察两灯有什么不同？
生：两只灯泡不一样，一只上标着“220V，15w”，另一只灯泡上标着“220V，100w”.
师：通过观察同学们发现的非常准确，那么同学们思考一下：电能表接入电路的作用和目的是什么？
生：电能表是用来测量用电器消耗电能的多少的。
师：电能表转得快说明了什么？转得慢又说明了什么呢？
生：转得快说明用电器用的电多，消耗的电能多.
师：同学们再回顾一下，观察到家庭用电时，电能表转动快慢的情况.
生：开空调时快，只开一盏灯时转的慢.
师：只有一度电，空调和灯泡哪个使用时间长？
（学生充分讨论、思考）
生：消耗一样多的电能，灯泡使用的时间更长，说明用电器消耗电能快慢不一样.
生：不能说“电能表转动越快;用电器消耗电能越多”，而是电能表转动得越快，用电器消耗电能越快;电能表转盘转动得越慢，用电器消耗电能越慢.
师：同学们分析得非常有理.原来电能表铝盘转动的快慢不同，表示了用电器消耗电能的快慢不同.
师：请同学们看书，了解在物理学中用什么物理量来表示消耗电能的快慢.
同学们总结电功率的物理意义，单位，计算式，然后以小组为单位讨论生活中一些家用电器的电功率，你会知道什么信息？
生：空调的电功率较大，电扇的电功率较小，空调工作时，肯定比电风扇工作时电能表转得快.
师：我们能不能说，空调比电风扇消耗得能量多？
生：不能，还要看工作时间的长短.
师：家用电器都是在多少伏的电路中使用？（220V）此时的功率是额定功率.不论是在家用电器还是工农业生产上的用电器，说明书或铭牌上都会标注用电器的电压值和电功率的值，那些就是用电器的额定电压和额定功率值.
同学们再来观察实验用的两只灯泡的铭牌，说说你的理解.
生：“220V，15w”指的是电灯的额定电压是220V，额定功率是15w.
生：“220V，100w”说明这只灯泡额定电压是220V，额定功率是100w.
师：谁能说明我们演示实验中哪只灯是第一次接入电路的？哪一只是第二次接入电路的？为什么？
生：“15w”的灯是第一次接入电路的，“100w”的灯是第二次被接入电路的.因为第一次电能表转盘转得较慢，电功率小，第二次电功率大.
师：谁能用电功率符号表示灯的电功率？
生：板演p=15w，p=100w.
师：通过大家的努力，同学们已明白电功率是表示电流做功快慢的物理量，接着请大家来做计算：
1kwh的电能能供1000w的空调工作多长时间？介绍1kwh的由来。
（三）怎样测量电功率
师：同学们已经掌握了电能、电功率的知识，了解了它们之间的区别和联系，在上节课中也已经知道用电能表可以来测量用电器消耗电能的多少.电功率能不能测，该如何测呢？
生：是不是有“功率表”，可以用功率表来测.
师：想法不错.可是钟表和电路中连着的电能表，要让同学们帮助我测电视的电功率，行吗？（引导同学们从电功率的定义p=w/v考虑）
生：能测量.因为p=w/v，只要能测出电视机消耗的电能和消耗电能所用时间，就能算出它的电功率.
师：具体怎么操作呢？
生：先记下电能表的示数，然后让电视机工作.工作一段时间后，再记录电能表的示数，记住工作了多长时间，将单位统一，利用p=w/v做计算就可以了.
师：电视机工作时，还有一盏灯亮着，这样测准吗？
生：（学生讨论，然后回答）测量时，其他电器必须关掉，只能让电视机工作，测出来的才是电视机消耗的电能，这样才行.
师：这样操作到底可不可行，希望同学们自己实验，并能找出说明书，对照测量是否准确.现在我们学习另一种测量电功率的办法.同学们看书p35“怎样测量电功率”
师：这种测量方法的依据或者说原理是什么呢？
生：测量原理就是公式p=Ui.根据此公式只要用电压表测出用电器两端电压，用电流表测出流过用电器的电流，就能算出电功率.提醒同学们一定要注意符号的意义和单位，公式中电流、电压、功率的单位都只能用安培、伏特和瓦特.两个公式p=w/v、p=Ui，都可以计算电功率.但p=Ui只适用“电”功率，而p=w/v是功率的一般定义式，其他的功率也是适用的.
师：哪位同学还记得额定电压和额定功率？
生：用电器能正常工作时需要的电压叫做额定电压.用电器在额定电压下工作时的功率叫额定功率.
师：从公式p=Ui看，如果用电器两端的电压改变了，它的功率会变吗？
（同学们讨论）
师：下节课我们将要讨论这样的问题，请同学们预习.
拓展练习：每个家庭都需要照明的电灯，目前市场上既有白炽灯，又有电子节能灯，究竟哪一种灯更好呢？某中学的同学在课外调查中就这个问题进行了调查，了解到的如下情况：60w的白炽灯与11w的电子节能灯发光效率相当，他们选择其中的一组进行研究，收集了如下表中的数据：
■
请根据表中所列的数据，说明你应该选择何种照明灯具更经济？（要求写出所依据的物理原理和必要的文字说明）
四、课堂小结：
同学们总结本节课学习的知识和研究方法。
作业布置：
本课动手动脑学物理课后练习。
板书设计：
①电功率的物理意义及定义。②计算公式及各物理量的意义及单位。③电功率的测量。
电功率篇4
1.在“测定小灯泡的功率”的实验中，某班四位同学所连接的电路中正确的是（ ）.
2.在图1所示的电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器.闭合开关S后，滑动变阻器的滑片p自b向a移动的过程中（ ）.
a．电流表a的示数变大，电压表V1的示数与电流表a的示数之比变小
B．电流表a的示数变大，电压表V2的示数与电流表a的示数之比变小
C．电压表V1的示数不变，电路消耗的总功率变大
D．电压表V2的示数变小，电路消耗的总功率变小
3.一台家用彩色电视机正常工作时的电功率最接近（ ）.
a.1w B.10w
C.100w D.1000w
4.甲、乙两只普通照明灯泡的标示如图2所示，下列说法中正确的是（ ）.
a.甲灯的实际功率一定是25w
B.将乙灯接入110V电路中，它的实际功率为50w
C.两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多
D.两灯均正常发光时，甲灯灯丝电阻较大
5.小华准备参加玩具赛车比赛，他用图3所示的电路来挑选一只能量转换效率较高的电动机．设电池的电压恒定不变，他先用手捏住电动机的转轴，使其不转动，闭合开关后读出电流表的示数为2a；然后放手，当电动机正常转动时，又读出电流表的示数为0.6a．则该玩具电动机正常转动时将电能转化为机械能的效率为（ ）.
a.91％B.70％
C.30％D.9％
6.小明把台灯插头插入插座.当他闭合台灯开关时，室内其他电灯全部熄灭，检查发现保险丝熔断.造成这一故障的原因可能是（ ）.
a．灯座短路B．插座短路
C．灯泡短路D．开关短路
二、填空题
1.“mp3随身听”以其独特的魅力成为年轻人的时尚用品.若mp3正常工作时的功率为0.01w，则连续播放100s，消耗的电能为____J.
2.物业工作人员来李明家收电费，他查看了李明家的电能表，其示数如图4所示，然后又从记录本上查出上月李明家电能表的示数是811.6kw・h．若按0.5元/kw・h计费，李明家本月应缴电费____元.李明家同时使用的用电器总功率不得超过____w.
3.在现代高科技领域中，人类正热衷于新材料的研究.若采用____材料，用很细的电线进行远距离的大功率输电，可大大降低由于电阻引起的电能浪费.
4.如图5所示，电源由两节新的干电池串联组成，灯L上标有“6V3.6w”字样，电阻R=20Ω，闭合开关S后，串联电路中的电流为____a，R两端的电压为____V，灯L消耗的功率为____w.
5.暑期持续的“桑拿天”，令居民家里的空调、电扇都长时间开着，导致电路火灾时有发生.调查发现起火原因如出一辙：电线超负荷使电线内的金属导线发热引燃了外面的绝缘皮.根据学过的物理知识回答下面的问题.
（1）“超负荷”是指电路中的____过大（选填“电流”或“电阻”）.
（2）致使火灾发生的理论依据是________________.
（3）请你提出一种预防这种火灾发生应采取的措施___________________.
6.一个电热水壶的铭牌参数为：额定电压220V，额定功率模糊不清，热效率为90％.正常工作情况下烧开满壶水需要5min，水吸收的热量为118800J，此时热水壶消耗的电能为____J，其额定功率为____w，电阻是____Ω.若实际电压为198V，通过电热水壶的电流是____a，1min内电热水壶产生的热量是____J.（假设电阻不随温度改变）
7.2006年5月20日，三峡大坝全线到顶，它集防洪、发电、航运、供水、保护生态环境于一身，其主要技术数据如表1所示（g=10n/kg）.
（1）三峡水库2006年6月1日开始蓄水，10天后水库蓄水位已达135m.如果水库达到了最高蓄水位，那么大坝底部受到的压强是____pa（不计大气压强）.
（2）平均每分钟流下的水为____kg.
（3）如果发电机组满容量发电，一年可发电____kw・h（一年按365天计算）.
8.小明是一个善于观察、勤于思考的学生.他发现家里的白炽灯泡长期使用以后不如以前亮了.请你就这一现象和小明一起进行猜想，并简单说明猜想的依据.
猜想与依据：__________.
9.某同学在做“测定小灯泡的功率”的实验时，连好电路后，闭合开关.在移动滑动变阻器的滑片p的过程中发现，灯泡变亮时，电压表示数反而减小；灯泡变暗时，电压表示数反而增大.经检查所用器材均完好.
（1）你认为图6中与上述实验现象相符的电路图是_____.
（2）若按该同学所连接的电路进行实验，结果两表的示数如图7所示（已知电源电压为6V），则电流表的示数为____a，电压表的示数为____V；测得小灯泡的实际功率为____w.
10.图8（甲）是小明做“测定小灯泡的功率”实验的电路，其中小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝的电阻估计在5～10Ω之间.
（1）小明连接完电路后，对其认真检查，发现少连了一根导线，请在图8（甲）中补画这根导线，使电路连接完整.
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于____端.（选填“a”或“B”）
（3）闭合开关后，发现灯泡不亮，但电流表、电压表均有比较小的示数，产生此现象的原因可能是__________.
（4）调节滑动变阻器，使电压表的示数为____V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图8（乙）所示，小灯泡的额定功率是____w.
三、计算题
1.在一次课外活动中，某同学对一些家用电器进行了观察和研究.表2是他以一台电磁炉为观察研究对象记录的有关数据.
请你就这位同学在活动中获得的有关资料，求解或提出有关问题.
（1）求加热5min，水所吸收的热量.
（2）求电磁炉工作5min消耗的电能.
（3）求电磁炉的功率.
（4）请你将（3）的求解结果与这位同学在活动中的有关数据进行比较.发现了什么新问题？并解释原因.
2.小明在研究性学习活动中，查阅到一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律（如表3所示），并将该型号的热敏电阻应用于由控制电路和工作电路组成的恒温箱电路中（如图9所示）.
控制电路由热敏电阻R1、电磁铁（线圈阻值R0=50Ω）、电源U1、开关等组成.当线圈中的电流大于或等于20ma时，继电器的衔铁被吸合，右边工作电路被断开.
工作电路由工作电源U2（U2=10V）、发热电阻R2（R2=5Ω）、导线等组成.
（1）工作电路工作时的电流为多大？电阻R2的发热功率为多大？
（2）若发热电阻R2需提供1.2×104J的热量，则工作电路要工作多长时间（不计热量的损失）？
（3）若恒温箱的温度最高不得超过50℃，则控制电路的电源电压U1的最小值是多少？
[参考答案]
一、选择题
1.B2.B3.C4.D5.B6.a
二、填空题
1.1
2.60；1100
3.超导
4.0.1；2；0.1
5.（1）电流（2）根据焦耳定律Q=i2Rt可知，电流越大，一定时间内产生的热量就越多（3）大功率的用电器交叉使用（或根据用电器功率换较粗的输电线）
6.132000；440；110；1.8；21384
7.（1）1.75×106（2）8.5×108（3）1.59×1011
8.一是灯泡中的钨丝受热部分升华成钨蒸气后，碰到灯泡壁又凝华成固态钨附着在上面使灯泡壁变黑，从而透光性能变弱；二是灯泡中的部分钨丝升华使灯丝变细，电阻变大，而灯泡两端电压不变，所以灯泡的实际功率变小（其他合理说法也可得分）
9.（1）B（2）0.3；2.5；1.05
10.（1）图略，应连在灯右端的接线柱和电压表的“3”接线柱间（2）a（3）滑动变阻器接入电路的阻值较大，灯泡的电功率太小（4）2.5；0.75
三、计算题
1.（1）水所吸收的热量为Q=cmt=4.2×103J/（kg・℃）×2kg×20℃=1.68×105J
（2）电磁炉消耗的电能为w=150r/2000r×3.6×106J=2.7×105J
电功率篇5
一闭合电路中的四个功率
1电源的功率：是描述闭合电路中电源把其它形式的能转化为电能快慢的物理量。它在数量上等于总电流i与电源电动势e的乘积，即p=ie
2电源的输出功率：是指外电路上的电功率，它在数量上等于总电流i与路端电压u的乘积。p出=iu
3电源内部损耗的功率：指内电阻的热功率，即p内=i?2r
4电源外部损耗的功率：指外电阻的热功率，即p外=i?2r
二四功率之间的关系
1根据能量守恒定律可得p=p出+p内
2对于纯电阻电路p出=p外
3对于非纯电阻电路p出≥p外
可见无论是纯电阻电路还是非纯电阻电路都满足输出功率和热功率的基本定义，而区别在于电源的输出功率和外电阻的热功率的关系。对于纯电阻电路而言两者相等，对于非纯电阻电路而言两者不等。
下面就纯电阻电路的输出功率做进一步的讨论：
由上式可以看出，当外电阻等于电源内电阻时(r=r)，电源输出功率最大，其最大输出功率为e?24r?
当r〉r时，随r增大p出减小，随r减小，p出增大
当r〈r时，随r增大p出减小，随r减小，p出减小，如下图所示：
（因为欧姆定律p=ur只适用于纯电阻电路，所以公式p=u?2r只适用于纯电阻电路，既可以用来求电源的输出功率，也可以用来求外电阻的热功率。）
二电源效率
电源的效率是指电源的输出功率与电源的功率之比，即
（纯电阻和非纯电阻电路均适用）对纯电阻电路，电源的效率为
由上式看出，外电阻越大，电源的效率越高。
当r=r，p出=p?出m4x?时，η=50%。
外电阻短路即r=0，η=0；
外电路断开时，电源不工作，η=0。
三典型例题分析
1如下图所示电路中，已知电源电动势e=3v，内电阻r=1ω，r1=2ω，滑线变阻器r的阻值可连续增大，求：
(1)当r多大时，r消耗的功率最大？
(2)当r多大时，r1消耗的功率最大？
分析与解答：在求r消耗的最大功率时，把r1归入内电阻，当r=r1+r时，r消耗的功率最大；但在求r1消耗的最大功率时，因为r1为定值电阻，不能套用上述方法，应用另一种思考方法求解，由p1=i?2r，可知，只要电流最大，p1就最大，所以当把r调到零时，r1上有最大功率。
解：（1）把r1归为内阻，当r=r+r1=3ω时，r消耗功率最大，
（2）由p1=i2r可知，当i最大时，p1最大，要使i最大，则应使r=0。当r=0时，消耗的功率最大。
电源的输出功率最大时外电阻的功率不一定最大。外电阻等于内电阻时电源的输出功率最大，当外电阻不能等于内电阻时越接近内电阻电源的输出功率最大。判断外电阻的功率最大时要灵活运用"归内法"和"电流最大法"。
2有一起重机用的是直流电动机，如下图所示，其内阻，线路电阻，电源电压，电源内阻忽略不计。伏特表的示数为110v，求（1）通过电动机的电流；（2）输入到电动机的功率；（3）电动机的发热功率，电动机输出的机械功率。
分析与解答：电源的内阻忽略即不计内电阻的焦耳热，p内=i?2r=0。
（1）电动机为非纯电阻，所以不能直接应用欧姆定律求其电流，可是我们看到r和电动机是串联关系，两者的电流相等。可以通过求流过r的电流来求本题的第一问。
（2）输入到电动机的功率也就是我们上面讨论的电源的输出功率：p入=ui=110×4w=440w
（3）电动机的热功率为电动机的内阻所消耗的热功率：pm=p入-pr=（440-12.8）w=427.2w
结论：①电功w=iut和焦耳热q=i?2rt，两者并不一定相等。
（1）对纯电阻电路（只含白炽灯、电炉等电热器的电路）中电流做功完全用于产生热，电能转化为内能，故电功w等于电热q；这时w=q=uit=i?2rt。
（2）对非纯电阻电路中的能量转化，电能除了转化为内能外，还转化为机械能、化学能等。即w=q+e其它。
练习：1、一盏电灯直接接在恒定的电源上，其功率为100w，若将这盏灯先接上一段很长的导线后，再接在同一电源上，在导线上损失的电功率是9w，那么此时电灯实际消耗的电功率将（）
a.大于91wb.小于91w
c.等于91wd.条件不足，无法确定
②理发用的电吹风机中有电动机和电热丝，电动机带动风叶转动，电热丝给空气加热，得到热风将头发吹干。设电动机线圈电阻为r1，它与电热丝电阻值r2串联后接到直流电源上，吹风机两端电压为u，电流为i消耗的功率为p，则有（）
a．p=uib．p=i?2（r1+r2）
c．p〉uid．p〉i?2（r1+r2）
电功率篇6
关键词:无功功率的传输；高压母线电压；电力系统
中图分类号：F470.6文献标识码：a
引言:经济社会快速发展，要求电力能源的持续供应。而近年来我国的快速建设和对节能环保的更高要求，需要电力系统更加注重电能质量和经济性。由于我国的电力生产主要依靠以煤为代表的化石类不可再生资源，电能的节约就意味着资源的节约和碳排放的降低。因此电力系统要从各个环节着手，减少无功功率损失，提高经济性，其中，电压控制和无功补偿是重要手段。为了调节无功功率，同时提高电压稳定性，电力系统在发电厂、变电站、用户侧均布置了无功补偿设备。
1.无功功率的传输
电力系统的有功功率都是由发电机发出的，经过升压、传输、降压输送给用户使用；而系统的无功功率既可以由发电机发出，也可以通过补偿设备发出。系统中的感性元件，如异步电动机、输电线路、变压器等都需要消耗无功功率，因此网络中必然存在无功功率的输出。
展示了一个简单系统中功率的传输，中间的阻抗元件既可以理解为线路，又可以理解为变压器。由于线路(变压器)阻抗的存在，且线路(变压器)两侧系统都难以独自达到功率的平衡，因此在线路传输有功功率的同时，必然存在无功功率的传输与消耗。
考虑Z中的电阻分量，可以得到有功功率与无功功率在传输中的损耗：p=ppn=aQocosotaQQu-Q~aQosinct式中，aQ。为不考虑Z中阻抗分量时的无功消耗；n为线路(变压器)的阻抗角。
1.1电力负荷的电压特性
与系统功率传输不同，系统向负荷供电，有功功率传输方向一定是从电源传递到负荷，而有功功率与无功功率的关系被称为负荷的电压特性。分析表达式可知，系统有功功率与无功功率的传输存在对应关系，而二者之间的关系即为电压平衡的条件。
1.2有功功率与无功功率曲线的交点是电压稳定点，而电压是否真的能够长期稳定取决于稳定点的位置。受端有功功率过大或等效阻抗过大时，要维持负荷稳定运行，受端地区必须补充足够的感性无功。此时为了维持受端的电压，则负荷侧不但要保证自身的无功供应，还要向系统提供一定的无功功率。如果因为发生短路导致系统侧电压降低，或者线路断开导致增大，有可能造成系统电压失去稳定，这时需要在受端投入无功补偿设备，或者切除受端的部分负荷。
1.3无功功率负荷各用电设备中,除了相对很小的白炽灯负荷只消耗有功功率、为数不多的同步电动机可发出一部分无功功率外，大多数都要消耗无功功率。电力线路上的无功功率损耗也分两部分，即并联电纳和串联电抗中的无功功率损耗，并联电纳中的这种损耗又称充电功率，与线路电压的平方成正比，呈容性。串联电抗中的这种损耗与负荷电流的平方成正比，呈感性。因此，线路作为电力系统的一个元件究竟消耗容性或感性无功功率就不能肯定。根据自然功率的概念，可做一个大致的估计：当通过线路输送的有功功率大于自然功率时，线路将消耗容性无功功率。
2.电压控制控制策略
通常，发电机经升压变压器连接到母线上(即按单元接线方式接人系统)，其无功功率输出大小和裕度可由机端电参数得以检测。在考虑机端电压是否合适，发电机的功角是否有一定裕度等因素基础上，发电厂内各发电机组问的无功功率大体上按功率因数相近的原则分配。运行经验表明，自动控制发电厂无功功率，应保证每台机组机端电压合格且每台机组有相似的调整裕度，这就要求在不同的机组运行情况下采用不同的控制策略，笔者推荐如下策略：
2.1当高压母线电压低于系统给定目标值时的控制策略此时要求各控制发电机增加无功功率，其大小应根据各控制发电机的无功裕量进行分配。
2.2高压母线电压高于系统给定目标值时的控制策略此时要求各控制发电机减少无功功率，其减少值也应根据各控制发电机的无功裕量大小进行分配。
2.3某个控制发电机k发出的无功功率已经达到极限(上、下限)时的控制策略计算时需排除无功功段使机组尽可能预留更多的无功备用容量，以便非典型时段(负荷爬升时段)发电机作为调节设备，但不应造成机组进相运(可设置机组最低无功率越限的控制发电机，控制发电机的无功功率大小.这样，无功功率已达到上限或下限的发电机收到限制无功出力的信号后，即停止该发电机的无功功率调整，发电机无功功率就限制在策略制定的极限范围内。各台机组经升压变连接到高压母线上，其无功功输出的大小和裕度可由机端电参数反映。因此。当母线电压越下限时(低于目标电压)，应选择机端电压最低的一台机组作为控制机组。当母线电压超越上限时(高于目标电压)，则应选择机端电压最高的一台机组作为控制机组母线电压每越限0．005(标幺值)为一档，若母线电压越限超过5档，则一律限制为5档。控制机组的机端电压相应的向上或向下的调整量为越限档位乘以0．001(标幺值)。采取如上限制措施后，每次对机端电压的调整量最多不超过0．005(标幺值)，既确保母线电压有所改善，又避免调整后的电压偏离原运行点太远。
2.4控制中应考虑的因素
应充分考虑发电机的各种极限指标和约束条件，以保证发电机在允许的参数下安全、稳定运行。按照就地设置的高压母线目标值或远方发来的电压目标值，控制各台机组的无功功率或电压调整量，使高压母线电压达到控制目标区域以内。首先，要根据负荷的变化情况确定是否需要进行控制，即实行逆调压。初期通过专家经验来确定典型时段。按照昨13负荷的变化率来确定今日的典型时段(以小时为单位)，基本上分为4个时段。另外也可考虑使用超短期负荷预测，依1-2h后的负荷情况来确定典型时段。在典型时刻的负荷爬升时段，应首先考虑调用电容器组，在负荷下降时段应退出低压电容器(投人电抗器)组。其主要目的是：在高峰或负荷爬升时时段或负荷下降时段，若机组无功低于最低无功值(可通过界面设置)，则应优先退出500kV／220kV电网运行的电容器组。
3.系统对电力安全运行的作用
保证了无人值守变电站的安全运行遥视系统可以使调度人员实现对变电站的远程正常巡视，实现了变电站运行环境的远程监控，保证了遥控操作的安全性，可以辅助进行事故处理，并可以对设备检修过程进行监控。对设备及摄像机防护罩定时清洗，防止灰尘阻碍设备运行，以及摄像机的清晰度。定期检查连接处是否紧固，接触是否良好、接地引下线有无锈蚀、接地体附近地面有无异常，必要时应挖开地面抽查地下隐蔽部分锈蚀情况，如发现问题应及时处理。雷雨季节到来之前作防雷检查。电力遥视设备标志规范化。遥视系统设备的文件资料应完整齐全电力系统是一切活动的生命线，加强电力系统的安全性管理是一切社会活动得以正常进行的有力保障。变电站遥视系统，由于其智能化、整合化、全功能、网络化的系统结构，可以使变电站的安全监控管理提高到一个新的水平上来。
4.结束语
我国电力系统自动化水平的逐步提高，通过电网调度中心实施全网电压、无功综合控制和在控制中怎样减少工作量这将值得我们深入研究。电压无功的最优控制是提高供电质量、减少线路损耗的主要手段。随着电力行业对提高电能质量、降低线损的要求日益迫切，10kV系统的无功补偿问题受到越来越广泛的关注。无功补偿对提高功率因数，改善电压质量，降损节能、提高供电设备的出力都有很好的作用。只要依靠科技进步，加大资金投入，优化无功补偿配置，实现无功的动态平衡是完全可能的。
参考文献:
[1]阳月令.变电站电压无功综合控制的研究[m].北京：水利水电出版社，2000.
电功率篇7
一、做好知识的归纳整理，使学生掌握的知识条理化
电功率这一部分内容概念多、公式多、规律多，进行必要的梳理，可以使学生储备的知识条理化，也便于学生记忆。
二、分类掌握电功率常见题型，有效突破教学难点
1．有关电功率定义式p＝wt的计算
【例1】一只白炽灯泡标有“pZ220―40”字样，1kw・h的电能可以供它工作多长时间？
【例2】教室里有“220V，40w”的日光灯16盏，“220V，100w”彩电1台，“220V，160w”投影仪1台。若以上用电器平均每天工作5h，则一间教室每月（以20天计）耗电多少千瓦时？
要注意电功率的计算有两组单位：一是J/sw，一是kw・h/hkw。
2．灯泡的亮度问题
灯泡的亮度是由实际功率决定的，电灯亮说明单位时间内电灯消耗的电能多，也就是电流做的功多，单位时间内电流所做的功就是电功率，也就是电灯的实际功率。
【例3】将标有“220V，100w”的灯泡接在110V电路中，它的实际功率是多少？（设灯丝电阻不变）
由此题可得结论：当实际电压是额定电压的一半时，实际功率是额定功率的四分之一。进一步可以得出U2额p额＝U2实p实，也就是p实p额＝（U实U额）2。
【例4】标有“220V，100w”的灯泡L1和标有“220V，60w”的灯泡L2串联在220V的电源上，两灯的实际功率各多大（不考虑灯泡工作电阻的变化）？哪盏灯亮？当并联在220V电源上时，它们的实际功率又各为多少？哪盏灯亮？
由此题可得结论：灯泡不正常工作时，先求出电阻；在串联电路中，电阻越大的灯泡，实际功率越大，灯泡就越亮；串联电路中电功率多用p＝i2R来计算；在并联电路中，电阻越小的灯泡，实际功率越大，灯泡就越亮；并联电路中电功率多用p＝U2R来计算。
3．比例关系计算问题
串联电路中，除了电流相等之外，所有的物理量之比都等于电阻之比；并联电路中，除了电压相等之外，所有的物理量之比都等于电阻的反比。
【例5】标有“6V，6w”的甲灯和“12V，12w”的乙灯并联在6V的电源上（假设灯丝的电阻不变），则甲、乙两盏灯的实际电功率之比是多少？
【例6】两个电阻并联在电压为U的电源上，功率之比为p1∶p2=9∶25，若将这两个电阻器串联在同一电源上，其功率之比为多少？
4．有关电动机的计算问题
【例7】一台电动机正常工作时，两端的电压为220V，通过线圈的电流为10a，若此线圈的电阻为2Ω，那么它的电功率是多少瓦？这台电动机1min内产生的热量是多少焦？
结论：求电动机消耗的电功率时要用p＝Ui，求电动机电阻的发热功率时要用p＝i2R。
【例8】某施工工地用直流电动机提升重物，重物的质量m=100kg，加在电动机上的电压为110V，当电动机提升重物匀速上升时，经10秒钟可以上升4.5m，通过电动机的电流为5a。设不考虑摩擦。（g取10n/kg）求：（1）电动机的机械效率。（2）电动机线圈的电阻。
电功率篇8
考查类型一题目给出了测量小灯泡的电功率所需的器材或实物图.要我们画出电路图、连接实物图；写出重要实验步骤或写出实验操作顺序，以及对实验数据分析并求解相关问题.
例1在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源为两节新的干电池，小灯泡的额定电压为2．5V，灯丝的电阻约为8Ω，滑动变阻器上标有“15Ω1a”字样.
（1）实验的原理（用公式表示）是_________.
（2）请在虚线框内画出该电路的电路图.
（3）在连接电路时，开关应处于_________状态，滑动变阻器的滑片应调到_________处.
（4）请用笔画线代替导线，把图1中的电路元件连接成实验电路.（连线不得交叉）
（5）实验过程中，调节滑动变阻器，当电压表的示数为_______V时，灯泡正常发光.若此时电流表的示数如图2所示，则通过灯泡的电流为_______a，小灯泡的额定功率是________w.
（6）为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，小明改变了接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值，他这样做合理吗？为什么？
答：______________________________________________
（7）正确连接好电路，闭合开关后，发现灯泡两端的电压只有2V，这时应调节滑动变阻器的滑片向________移动（依实物图），使电压表的读数为________V，才能使小灯泡正常发光.
（8）实际实验的有关记录与计算如下表：
该同学注意到小灯泡的亮度变化是：第一次比第二次暗，第三次比第二次亮.你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请说出两点（两点的意思应不同）
______________________________________；
______________________________________.
答案（1）p＝Ui（2）图略（3）断开、滑动变阻器最大阻值处（4）略（5）2..50.30.75（6）不合理实验测量的是小灯泡在三种不同电压下使用时的实际功率，小灯泡的电功率是随电压的变化而变化的，小灯泡的电功率的测量是没有平均值而言的，也是没有物理意义的（7）略（依实物图）2.5（8）灯泡两端电压越大，功率越大；灯泡实际功率越大，灯泡越亮
考查类型二根据题目所给测量工具或自选测量工具或在测量工具不够的情况下，如何设计实验来测量小灯泡的额定功率.
测定小灯泡电功率通常采用伏安法，用电压表测电压，用电流表测电流，但如果缺少其中某一电表或其中某一电表量程损坏，如何采用转换法，来设计实验进行测量.
1.电压表和定值电阻替代法测量小灯泡的额定功率
例2现有电压表、滑动变阻器、已知阻值的电阻R0、额定电压为2.5V的待测小灯泡、电池组、开关各一个、导线若干，利用以上器材测定该小灯泡的额定功率.要求：在方框内画出实验电路图.
（1）写出实验步骤：_______________________.
（2）写出测定小灯泡的额定功率的表达式：
_____________________________________________.
答案（1）如图3所示.
实验步骤：
a：根据电路图连接电路，电压表并联在小灯泡的两端；
b：闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.5V；
c：滑片不动，再将电压表并联在R0两端，闭合开关记下电压表的示数U2；
（2）小灯泡的额定功率为p＝Ui=2.5VU2/R0.
2.电流表和定值电阻替代法测量小灯泡的额定功率
例3现有电流表、滑动变阻器、已知阻值的电阻R0、额定电压为2.5V的待测小灯泡、电池组、开关各一个、导线若干，利用以上器材测定该小灯泡的额定功率.要求：
（1）在方框内画出实验电路图.
（2）写出实验的步骤：___________________________________________.
（3）写出测定小灯泡的额定功率的表达式：____________________________________________.
答案（1）如图4所示.
（2）实验步骤：
a：根据电路图连接电路，先将电流表与电阻R0串联；
b：闭合开关，调节滑动变阻器，使电流表的示数i0和R0的乘积为2.5V；
c：滑片不动，再将电流表与小灯泡串联，闭合开关记下电流表的示数i.
（3）小灯泡的额定功率为p＝Ui=2.5V・i.
3.伏安法的转换法测小灯泡的额定功率
例4在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样.小红设计了实验电路图，如图5所示，并连接了部分实验电路，如图6所示.
（1）请帮助小红完成实验电路的连接.
（2）假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为如何操作？
__________________________________________________.
答案（1）略.
（2）将电压表接在滑动变阻器两端，调节滑片，当电压表的示数为2.6V时，就表明灯泡正常工作了，记下电流表的示数.
4.通过测量小灯泡正常发光时的电流来测量小灯泡的额定功率
例5萧宏同学设计了一种实验方案测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率（其中电源电压未知，电阻R的阻值已知）.
方案为：（1）电路图如图7所示，将开关S拨到位置1，移动滑片p至任一位置，读出电流表的示数i1.
（2）将开关S拨到位置2，滑片位置不动，读出电流表的示数i2.
（3）现算出灯泡的电阻RL=（请你用所测的物理量表示），再根据p0=U02/RL，计算出小灯泡的额定功率.他按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是_______________________________________.
仔细分析后，他认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤（1）改为______________________________________________________.
答案（1）i1R/（i2－i1）.
（2）灯丝电阻随温度而变，测出的R值不是正常工作状态下的电阻.
（3）开关S拨到位置1，移动滑片，直至电流表示数为3.8V/R.
考查类型三实验故障分析
电学实验中的故障一般有这样几种情况：连接电路时，开关未断开；滑动变阻器未以最大阻值接入电路；电表连接方式错误（电压表并联、电流表串联）；电表量程选择错误；电表测量对象错误；滑动变阻器连接错误；用电器短路；用电器断路等等.
例6小明在用电流表和电压表测量额定电压为2.5V小灯泡电功率的实验中，所用仪表完好，按照图8所示电路图连好电路后，在实验过程中分别出现了下列情况，请你帮他找出各自故障的原因.
（1）连接好电路，闭合开关后，看到电流表指针如图9所示偏转，原因是：________________.
（2）将最后一根导线刚连好，马上看到灯泡发光，原因是：___________________________.
（3）闭合开关后发现灯泡不亮，你认为电路故障原因不可能是（）.
a．灯泡没有旋进灯座B．开关接触不良
C．灯泡的灯丝断了D．电流表被短路
（4）连接好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，而电压表有示数，电流表示数为零，产生这一现象的原因是
___________________________________．
（写出一条即可）.
（5）连完电路并闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表示数为零，电流表有示数，产生这一现象的原因是___________________________________．
（6）接好电路后，闭合开关发现小灯泡特别亮，其原因是____________________________________．
电功率篇9
定子铜耗、定子铁耗、转子铜耗、机械损耗、附加损耗；
除去以上功耗得出转子输出功率，即电动机的机械功率。
电动机的功率根据生产机械所需要的功率选择，使电动机在额定负载下运行。选择时注意以下两点：
1、如果电动机功率选得过小，会造成电动机长期过载，使其绝缘因发热而损坏甚至电动机被烧毁；
电功率篇10
不为人知的空载待机功率
我国在2003年12月5日实施的《计算机节能产品认证技术要求》中，对计算机的待机功耗作出了明确规定：计算机在关闭方式下的单位时间能耗值应不大于3w。但这实际上只是针对品牌机的要求，对于大多数家庭中的自攒机来说，待机功耗的高低就在很大程度上取决于电源的表现了。我们利用手头上的几款电源，简单地进行了一番测试―测试结果令人十分惊讶，不同品牌不同型号的电源之间，空载待机功率竟然相差这么大（见表1）。
先来简单地说明一下这个表。空载0.1a和空载0.3a两项是我们用功率负载仪模拟了两种理想化的工作环境后测试出来的，对应intel提出的在待机状态下0.1a和0.3a电流的两种主板。华硕p5GDC-V主板和intel原装主板则是两个真实的测试环境中所使用的主板，其中intel原装主板是某准系统中的oem产品。
从表格中可以看到，航嘉的3款电源基本达到了宣称的“待机功耗小于1w”，当然这是在主板电流为0.1a的情况下实现的，虽然这种主板并不多见。而0.3a电流的测试环境很接近真实的使用环境，两款真实主板的测试数据也是很具有代表性和普遍意义的。可以看出，在真实环境下，航嘉3款电源的待机功耗确实很小，在华硕主板平台上约为3w左右，基本符合国家对品牌机的要求。而在intel主板上则达到了1.5～1.8w功耗的程度。
由此可见，电源在待机功耗方面有着很大的影响。简单地计算一下，假设一台电脑的待机功耗为5w，那么一小时消耗的电量为0.005千瓦时，一年就是0.005×24小时×365天＝43.8千瓦时。而待机功耗为3w的电脑，一年因待机而消耗的电量则为26.28千瓦时。如果通俗地讲，每台电脑即使不开机，只要接上了电源，就相当于点亮了一个小灯泡，而电源待机功率的高低，就形同于这个灯泡的大小。
待机：每年浪费22亿度电
一年才几十度电？看起来不多嘛……一台电脑确实不算什么，但按照全国5000万台电脑（这是非常非常保守的数字，根据中国统计年鉴的数据，2004年中国计算机的数量就已经超过了1亿台）计算的话就极为可观了（见表2）。我国近几年用电缺口正在逐年增大，社会各界都在通过各种方式节约能源，从我们个人来讲，无论是为了节约能源还是节省电费，用完电脑最好都将电源彻底断开，而且现在绝大多数插座板上都有开关，只是举手之劳而已。