四年级下册作文我的小发明家(篇一)
我有一个想法，要是发明一种多功能汽车，那该有多好啊！
如果遇到堵车，我们只要启动a按钮，汽车就会缓缓地伸出翅膀，像小鸟一样腾空而起，这样马路就不会水泻不通了。
如果想去远方旅行，我们也只要按下a按钮，汽车就会插上翅膀，“嗖”地一下，就带我们到了目的地，我们就可以美美地欣赏祖国的大好河山啦！这样一来，即使双休日，我也能出去见见世面啦！
如果遇到洪水泛滥，我们就要启动B按钮了。汽车慢慢地伸出螺旋桨，桨叶像风车一样飞快地转动起来，激起一阵阵浪花，像是洪水在咆哮，带我们赶紧逃离危险地带。
如果你有兴趣到大海里看各种各样漂亮的鱼儿，那么你也只要启动B按钮。这时候的汽车就会变成一艘潜水艇，它会像“奋斗者号”一样霸气，带你在海底两万里遨游，你完全不用担心漏水或者破裂。
如果遇到停车位紧张，我们就可以启动C按钮啦。这时候，汽车像一只泄了气的皮球变得越来越小，直到它变得和火柴盒差不多的大小。这样它只需要一个小小的空间就完全可以停放了，甚至就可以随身携带，是不是超级方便呢？
哇哦，如果真的有这样一辆多功能的汽车，那该有多神奇啊！一定会给我们的生活带来无限的便捷和乐趣！
四年级下册作文我的小发明家(篇二)
同学们，你们是否有过这样的经历：由于每天的作业很多，放学一回家，就要忙于做作业，直到晚上是十一、二点才能睡觉。特别是考试的时候，时间更紧了，人也更累了。不过有了这台机器以后，一切都会发生变化。
我的这台机器可以随意变大小，大至一间房子，小至一粒灰尘。更可以佩戴在手上。它像手表一样的形状，更可以看时间。不知情的人还以为是真的手表呢。不过，在看时间的屏幕左右两边有两个按钮。一个是红色的，一个是绿色的。红色的那个是放作业托板，只要把作业本放进去，看时间的屏幕就会停止运作，这时候，你只要看着屏幕，脑子里想着作业的答案，这个机器就会把你想到的内容写进作业本里。相当省时。有些人会问，如果想错了答案怎么办？不用着急。当你把你想到的内容输入进去以后，写出来的答案使用铅笔打印的。
这个机器会提醒你是否需要更改，如果说是，你就要选择题号，再更改答案。而绿色的按钮时在你更改完答案后，帮你进行一次检查。检查出错误的地方，再提醒你改正。
说了半天，也许你会问，这台机器叫什么名字啊？我就会告诉你，它叫——“小朋友吃棒棒糖”！
四年级下册作文我的小发明家(篇三)
大家好，我先来一个自我介绍吧！我被誉为22世纪杰出的发明家，接下来我就要展开一个演讲发布会，我就不卖关子了！
我发明的是一根细细的，头上有一颗闪闪发光的小星星的东西，大家都猜出来了是什么了吧？对了，那就是魔法棒啦，它可不是只能把人变成其他东西的魔法棒哟，他时时刻刻都有一幅很好的状态。那有人问它会没电吗？高科技产品当然不会的，只要有空气在，它就可以一直工作！那你知道它的功能吗？说出来吓你一跳，它的主要功能是“助人为乐”。每当世界各地的人遇到困难时他头顶上的小星星，会发出紫红色的光，然后他会“穿越时光”，赶到现场“支援”！接着它会让人们赶快逃离现场，最后会安排一个“保护障”，阻挡地震等危险！每当山区地震或有灾难的现场，他都会像那豆芽般的身影去营救。
当“支援”成功时，他看到人们露出灿烂的微笑的时候，感动流下泪的时候，他头上的小星星就会发出黄色的光。任务完成了，它总是默默地离开，像雷锋一样做好事不留名，慢慢回到主人身边！
怎么样？看我发明的这款新奇的魔法棒，你是不是也希望有一个？不用担心，我已经申请了发明专利，产品很快会投放市场，尽情期待吧！另外，我相信有一天，我们心中的“奇思妙想”，他不会再是梦！加油！
四年级下册作文我的小发明家(篇四)
在我们的生活当中，无论是食衣住行娱乐，每样东西都是前人的重要发明，而且每一个人对于某种物品价值观点都有所不同，对我而言，生活中最伟大的发明，就是现在的低头族不可或缺的——手机。
如果没有手机，住在遥远的外国亲戚，怎么了解住在故乡的亲人是平安健康？如果没有手机，世界不就变得无聊透底，在古代，皇上命令下属们去传递讯息,下属们为了要达成皇上的指令，必须长江涉水带着承重的步伐去转告，路途十分遥远，可能走了三天三夜都走不完，这时如果一有只手机，一通电话不到一分钟的时间就可以转告，一样要去转告，花三天三夜的时间和一分钟的时间是不是差很多？
现在的科技日新月异，人与人之间的距离也愈来愈近，以前发明“传呼机”，一转眼间，聪明的贾伯斯先生发明了智能型手机，有了智能型手机，不论你生在何处，他都会跟随着你的脚步，但是对老一辈的长辈，可能会觉得智能型手机很麻烦，但时间久了，任何人都对手机有所吸引，在整条街道上，也许你能看到大部分的年轻人都是低头族，个个人的眼睛都像熊猫一样，就因为有了手机，有些人才会熬夜看手机，有时因为太过沉迷于手机，和家人相处的时间愈来愈缩短，这就是有手机的坏处。
虽然有手机十分方便，但要确实做好适当的控制，以免对眼睛不利，我们因该要珍惜这个支援，感谢发明手机的人。
四年级下册作文我的小发明家(篇五)
我发明的新式手表里有特殊的东西，可以变来一座屋子，可以带我们到游乐园，还可以变来一台电脑……看了这些特殊的东西，你们是否很想拥有它?它还可以把变来的东西放大缩小。
我发明的手表里面有三个键，分别是红、黄、蓝。如果按红键，手表就会变大;如果按黄键，手表就会帮你买需要的东西。如果按蓝键，手表就会帮你扫地。神奇吧!
我带着新发明的手表，去游乐园里玩。它的三大特点是大、远、高。你要记住千万别乱按红、黄、蓝这三个键。
我发明的手表可方便了!它随时可以带我去别的地方玩，可以把房子变大，还可以帮我打扫卫生，是不是很好用啊?也可以带来美丽的世界。
我从小就发明了新式手表，从小就玩这个手表，就能展开知识，也能带来你以后发明的东西，也就是说它可以解开我们解不开的谜。我能解开的谜都少了，我还有许多解不开的谜了。
我发明的手表，还能帮我把解不开的谜解开了。我很想进一步改进新式手表，让它帮我把解不开的谜全部解开。
四年级下册作文我的小发明家(篇六)
未来我想成为一个发明家，发明一些军事用品和生活用品。
我想提高坦克的性能，两边装有防弹系统，一旦检测到有子弹飞过来，两边的防弹系统会自动启动，把防护罩转向子弹发射的方向。再安装一个自动快速装子弹的装置，一旦子弹膛里的子弹被打完，装置就会自动把子弹装进堂里自动上膛。
我想把步枪上装一个检测敌人的系统，系统连着一个耳机，士兵把耳机戴上，一旦检测到附近有敌人，系统就会自动通过耳机报警。
我还想改良一下战舰的性能，船的动力用水来推动，船后面有一个自动喷水的装置，里面存着大量的海水，一旦启动，就会飞快地往前行驶，时速大约每小时60海里。我还想提高导弹的精准系统，不管敌人的船只往哪个方向跑，导弹都会轻松的锁定目标，追踪目标。
我想提高电梯的速度，人在里面没有什么感觉，但是电梯的速度却非常快。不管到哪个楼层只要过几秒钟就能到达。
我还想建造一个微型菜园，虽然看起来很小，只有一平方米，但是人被缩小走进去的时候，才会发现其实菜园非常大。人出去的时候可以把那些蔬菜都摘出来，带回来的时候就都会变成普通蔬菜的大小。
我还想造一个私人宇宙飞船，它的速度非常快，每小时能跑50光年，到银河系的中心，只需花费两天。
我希望长大的时候能把这些发明都变成现实，为我国的军事建设和人民的便捷生活贡献自己的一份力量。
四年级下册作文我的小发明家(篇七)
经过几个月的观察，我终于发现同学们近视的原因是坐姿不对。
后来，我发明了一种多功能笔。这种多功能笔是用铝合金做成的，非常轻，当你写作业的时候手就不会麻了!虽然它的形状和普通的笔一样，但是我告诉你它的作用可多了!这种笔的笔杆上有五个按钮，第一个红色的按钮是铅笔;第二个粉色的按钮是钢笔;第三个紫色的按钮是橡皮擦;第四个绿色的按钮是改正液;第五个是蓝色的按钮，
只要你坐姿不正确，它就让你写不出字来。有了这种笔，你就可以省很多时间，也可以省很钱。因为它不用你给
铅笔加笔芯，也不用给钢笔打墨水。橡皮擦和改正液是无限的再怎么用也用不完。
听了我的介绍，你想买吗?我告诉你它不贵五角钱就能买到。这种笔便宜吧!
“多功能笔”刚到超市不过一分钟就被一抢而空。我喜欢我的发明，你如果还有什么好发明，我们一起分享吧!
四年级下册作文我的小发明家(篇八)
我想发明一种能寻找丢失物品的机器人，我给它取个名字叫“火眼金睛”。
有时我在写作业时，橡皮掉到地上就不好找；有时妈妈在家钉扣子，针掉到地上也不好找；还有时姥爷想看报纸，花镜找不到了，很着急。这时，“火眼金睛”出现了。它长着一个正方形的头、一个长方形的身子、两只灵活的胳膊、一双粗粗的腿，最突出的是它拥有一双大大的、圆圆的睛睛。这双眼睛不但能轻而易举地寻找到掉在地面上的东西，而且具有透视的功能，掉在沙发底下、床缝里的东西，它也能轻松地找到。完成任务后，它立刻就唱一首优美的歌曲，好像在夸自己能干呢，你看它多聪明！
我要从现在开始搜集材料，早晚有一天我能制造出“火眼金睛”，给人们的生活带来方便。
四年级下册作文我的小发明家(篇九)
我们每天都能看到妈妈有干不完的家务活，所以我想发明一种智能机器人。
智能机器人通体是紫色的，如果不喜欢的话可以更换哦！智能机器人的体重十分轻，而且也十分结实，因为机器人是用纳米材料做的。另外，机器人还有防水作用，一桶水浇下去，机器也不会出故障呢。
虽然智能机器人的外表很普通，但是，它的功能可强大了呢！
我先介绍最基本的功能吧，那就是机器人的变身术了，每逢早晨，你起床后，机器人就会自动地把被子叠好，然后，它会拿出一件衣服，这时候，它的手就是熨斗……中午呢，它的肚子就分成了两半，一半是炉子，一半是电饭煲，如果你要吃米饭的话就按白按钮，如果你要吃菜类的话就按绿按钮。这时，你有可能会想到，要是在新年，人太多了，一个机器人忙不过来怎么办呢？这时候就要用到机器人的分身术了，机器人一下子就会变成十多个机器人，这样就方便多了。
怎么样？我设计的还不赖吧！
四年级下册作文我的小发明家(篇十)
今天是星期天，我呆在家里没事干，便看起了书来。书上一个标题立刻吸引了我——小发明。简易橡皮刷。我顿时来干劲。橡皮刷？好像还蛮有趣的。我看着书桌上的橡皮屑，想起平时用橡皮擦完字后都会有橡皮屑，我都是用手拂了或吹走，很麻烦。这个橡皮刷似乎很方便，那就做一个试试吧。
准备材料有毛笔，橡皮、剪刀和胶水。我偷偷摸摸地走进外公的房间找到一支废弃的毛笔。又到小卖部买了一块木橡皮。看着书上的图样，似乎还很简单。可我一做起来就好难，我在橡皮的头头中间用剪刀恨恨地插上一刀，转动剪刀挖呀挖呀挖，结果被我弄得“碎尸万段”，一块橡皮就这样光荣的牺牲了。没办法只好再买一块橡皮了。买回来后我仔仔细细地看了一下步骤，用铅笔在橡皮头头画了一个小圈。呃！我用剪刀不行，还是用小刀吧。只要小心点就不会伤到自己了。我小心翼翼地用小刀在橡皮上切啊切啊切，可切出来的小孔形状太难看了，那就用水笔画了个正方形，于是又一阵忙活后，细细地大量一下，还不错嘛！之后我用剪刀将毛笔头剪下，再把头头的一小撮剪掉，这样就整齐了。一个橡皮刷就这样完成了，咳！虽然不美观但就凑合着用吧……
我用橡皮刷将桌子上的橡皮屑一点一点地扫进垃圾桶内，真方便。这个橡皮刷不费材料又讲卫生，为我们带来无尽的方便。
四年级下册作文我的小发明家(篇十一)
我的爸爸在工地上刷墙，放学后，我拿着我的发明去看爸爸。
我和妈妈来到爸爸工作的地方，老远就看见爸爸站在梯子上，用刷子刷墙，很容易掉下了。
我叫住了爸爸：“爸爸，快下来，不要那样刷，我把你刷!”爸爸满头大汗的下来问：“儿子，你这么小，怎么帮我刷呀?”我不作声，从书包里拿出我的发明，然后把我的发明一扯，成了一把刷子和一个遥控器。
我按了一下遥控器，那把刷子，“刷、刷、刷”就把那面墙刷完了。爸爸好奇地问：“儿子，你从哪里弄来的这东西，我怎么从来都没见过呢?”
“自己发明的。”我回答道。
别奇怪，这只是我想到的，只要你多看、多想、多思考，就会发明出更多的东西来。如果你的发明失败，可不要放弃，多试几次就会成功的。我发明的会飞的刷子，就是多试几次才成功的。
四年级下册作文我的小发明家(篇十二)
如果我是发明家李秉奇纯真的梦想，像一道七色彩虹，编织着美好的明天，我想当一名发明家。如果我当上了发明家，首先我要设计出一种新仪器名叫————治疗仪。这种雷达的特点是体积小，像一个水杯那么大。别看它小，但是它的功能多着呢！什么病都能治，只要把仪器上的芯片贴在头上，就会检查出是什么病，并要手摸一下机器，它就会自动治疗，使人们减少痛苦，这个仪器操作起来很简单。
如果我当上了发明家，我会设计出一种名叫—————隔毒万能贴，它很小，就像一个一角钱的硬币的大小，只要出门上街的时候吧它贴在手上，就算有过大的毒气都不会中毒，这个小玩意，它也可以听人指挥，如果你要下水，只要你对它说：“下水装置启动。”它就会吧你包在一个大水泡泡里，你想怎样游就怎么游，也不会掉下水中，如果你想上岸的说它就会把你带上岸。如果我是发明家，我会发明个个———多功能跑车，在路上开车的时候，如果快要和对面的车撞上的话，可以按一下方向盘上的小红钮，它就会根据对面车的高度升高，当车从下面过去的时候，它就会降下去，还可以下水轮胎会横过来，在水下潜行。等······七色彩虹就会织完明天。
四年级下册作文我的小发明家(篇十三)
我发明两个东西，一个是机关，一个是药水。
机关是分两个区。第一个区是，拿一个投石器和一个球体的东西，另一个是拿两个红线。先把投石器里放一个球，在把它往上弯一点，在拿绳子绑上去，接下来只要拉一下绳子，就可发发射了，最后把红线绑成一个圆，把圆圈放在地上，只要有人一踩就发射，我可发在暗中拉一下绳子发射小球打住那个人。
然后在把地上前面放一个小球，那个一踩到小球就摔倒在地上，然后在那人的正前方放一个鬼面具吓他。这样我的小发明就达到了一定的效果。
我发明的药水是把一只跑进我家的蜜蜂杀死，拿一个注射器，把蜜蜂毒吸出来放在一个小瓶子里，在把瓶子盖上盖，藏起来就可以了。这个发明有点危险，妈妈说让我做完试验以后，把毒液处理掉。
四年级下册作文我的小发明家(篇十四)
今天下午，我发现自己的手指甲长长了，就决定剪指甲，这可是我第一次自己给自己剪指甲。我手拿指甲刀，小心翼翼地开始剪指甲了。但剪下来的指甲，却掉到了各处，地上有，桌上有，椅子上也有……我发现剪指甲，仿佛其实不难，剪完后，整理指甲却是很费事的。
能不能有一种指甲剪，一边剪指甲，就可以一边搜集指甲呢?就像我们卷铅笔用到的卷笔刀，在一边卷铅笔的时候，就可以一边用一个容器能搜集铅笔屑。
我考虑到指甲会在重力作用下，都是往下掉的，思考了家里能用的材料，决定用一个小塑料袋绑在指甲剪的下部来及时搜集指甲。我发明的第一款能搜集指甲剪制作成功了，爸爸决定来第一个尝试者，可爸爸的指甲比我的指甲硬，用指甲剪一剪，指甲就往各个方向蹦，往上、往左、往右，就是没有立即往下掉到小袋子里。
看来能搜集指甲的指甲剪除了要有一个能及时搜集指甲的容器，还需要一个能挡住指甲乱蹦的防护罩，而且要透明的，这样才不会阻碍人剪指甲的视线……家里能用的材料太有限了，我还在思考……
四年级下册作文我的小发明家(篇十五)
童年是一段精彩的回忆啊！想一想当时的我们是多么天真，多么可爱啊！想着想着，就会想起自己的童年趣事，这都要来于我们满脑子稀里古怪的主意，全是异想天开，大人见了目瞪口呆，我们一想就开怀大笑。嘻嘻！告诉你吧，我还曾经试过3次改变植物的色素呢！这才是试验一。
那是一个晴空万里的早晨，我正无所事事地坐在一张椅子上，四周围很安静，连闹钟转动声都听得见，当我的眼晴看向芦荟时，我想到了个鬼主意：糖果五颜六色的就是因为糖里有色素，那么我也可以把植物变得五颜六色，我先是为此感到惊讶，再后来是欢天喜地跳了阵华尔兹！
首先我剪了一块芦荟，芦荟马上流下了“眼泪”，我边抹边说“别哭了，等我成名了，我会在中央电视台在全国宣告你的丰功伟绩的”，说完便将芦荟安放在蓝颜料里了，便开始等待，当时，我觉得一天好像一个世纪那么长，时间都成蜗牛了，当天晚上我兴奋得睡不着觉！
一天、二天、三天过去了，我见证了我的失败，颜料的水份干了，芦荟枯萎了，并没有变成我想像的那样，我摸着脑袋瓜想不通是怎么回事。后来才明白我当时是做了白日梦呢，可以说是痴心妄想啊！
听到这儿，你大概忍不住要哈哈大笑了，愿意笑你就笑吧！虽然我做了很多童年的傻事，可是让我非常的怀念，那样无忧无愁的生活，要什么有什么，真令人向往啊！
四年级下册作文我的小发明家(篇十六)
在2043年，我已是一个公司的设计师，董事长想让我发明一中奇幻的箱子。接下来让大家看看我伟大的发明吧！
我发明的这种箱子外形和普通的牛皮箱子看上去没什么两样，但功能可多了。箱子上面有一个指纹解锁的系统，只要在箱子上录入自己的指纹，以后用起来就方便多啦！
箱子内部采用纳米技术，一旦触碰到红色总开门，就会出现四个蓝色的按键。按下第一个按键，箱子就会变成一辆不但不排放尾气，而且可以吸收废气的小汽车。假如你不会开车，它还可以调节成自动驾驶模式。
按下第二个按键，就会变成一辆既可以海上漂移，又能潜到海底的自动游轮。比如当你想潜入海底，探索海洋世界的时候，就能用到它。
按下第三个按键，它就会变成一艘宇宙飞船。如果你想写一篇关于太空的作文，却想不出题材时，它就可以带你去外太空长长见识，探究宇宙的奥秘。
按下第四个按键，也是一辆汽车，但这个汽车具备了前面三个功能。同时，车外部有防弹玻璃和防弹盔甲，最适合军方使用了。如果运用到军事中，万一军方被敌人围住，就可以开启无敌飞行模式，逃出困境。
这就是我的发明，我相信，在2043年一定能研发出这样的箱子，敬请期待吧！
四年级下册作文我的小发明家(篇十七)
二十年后，我要成为一名发明家，发明一栋会飞的房子，为什么要这样做呢？因为，我们中国的土地面积有限，可人们都想要住大房子，所以我长大要发明会飞的房子，可以到河边住，也可以住在海边，还可以在天上一边飞一边住。
会飞的房子很大很大，足足有四层楼那么高，它的颜色可以随意调节。可以换成红色、黄色、橙色、橘色、绿色等等。材料是一种很轻很轻的气球做成的，房子的外面的材料是五彩的石头做成的。使用的时候如果他想飞，就按飞的一个按钮它就飞了上去。如果按成了变小的话，就再按一个变大就好了。要想躲在房子里不被别人发现的话，你可以穿上房子里面的衣服，就按一下变小，就变成了和蚂蚁一样大小，这样一来，我们就可以去蚂蚁洞里看看蚂蚁洞里的奥秘了，要在蚂蚁洞里见了很多白蚁，请你放心身上的衣服会自动换成白色的，这样就不用怕白蚂蚁来攻击了。还可以去动物的身上看看动物身上有什么东西
我的愿望是以后有一种会在地上跑也可以在河里游来游去的，在宇宙中飞的和在海底游的房子。也有一种可以把什么东西都装进去的小口袋，它永远也不会被装满，就不用担心地球被破坏了。
四年级下册作文我的小发明家(篇十八)
人类进步离不开发明，那么今天就让我们走进发明王国吧！我将带着游客去疯狂发明实验室看看……
这时我的电话铃响了，什么？你没听见？哦！忘了告诉你了，我的电话在牙齿里，小型电话芯片接收信号后，会用振动器，将声音输入大脑。
电话是我的助手给我打的，在电话里，我让他开一辆HY-wiRe过来，好接我们过去，“HY-wiRe”是一种概念车，它不需要燃料，只需耗费一些水蒸汽就可以，所有操控都用电脑完成，我们完全可以在车里睡上一大觉。
正当我滔滔不绝之时，只听“砰”一声巨响，一辆，哦！不！是半辆HY-wiRe来到我们面前。我马上明白，我的助手用“原子转移术”将车转移，但这个技术还不完善呀！唉，这个笨蛋，1亿9万美元的东西就这么被糟塌掉了。
我又联系上了助手，这次他聪明多了，开了一辆超级巴士过来，从外表来看，超级巴士简直就是辆加长形跑车，两侧各有八个车门，而且马力十足，一般时速为155千米/小时。
不一会，我们就到了黄海边，漂浮在海上的疯狂实验基地已经在迎接我们，它是半潜式的，十分巨大，如果从卫星上看一定会误认为是个巨大的海洋生物呢！
参观许久，游客们都叹为观止，我送给每人一个手指照相机，让大家记下这美好瞬间。
咔嚓！咔嚓！……
四年级下册作文我的小发明家(篇十九)
一个星期前，当科学老师讲小电机的构造和电磁铁的构造时，我心想：电磁铁的构造真的如此简单吗?看着可不可以产生磁性吧!放学后，我飞快地跑回家，做起实验。
我先准备好电线、长长的铁钉、两节5号电池、透明胶和一些用来检测是否有磁性的大头钉后，就开始动手做电磁铁了。我先拿起铁钉，用电线在上面卷好了20多匝线圈，卷好后，再用透明胶把线固定好，然后，我用透明胶把一个线头固定在一个电池的负极上，另一个线头固定在另一个电池的正极上，一个简单的电磁铁就做好了。最后，是测试这个电磁铁是否有磁性的时侯了，我怀着紧张和激动的心情把两个电池的正负两极接在一起，然后，慢慢接近铁钉，“嚓嚓嚓......”一陈摩擦声响过以后，我发现，有10多根大头钉被电磁铁吸了起来，我兴奋地又蹦又跳，高兴极了。我又想：再利用小电机做一个小风扇吧!说干就干，我从我的实验盒中拿聘个电机、一节电池，一根电线、一个从拼装玩具上卸下的小风扇后，就开始做了。我先把电线接在电池上，用透明胶固定好，再把电线的另一头接在电机的一个接头上，然后，把风扇固定在电机的转动轴上，终于大功告成了。我用电池的另一头和电机的另一个接头接在一起，电风扇立即就扇起来了，我高兴的又蹦又跳，这个滋味真是爽啊!
看着我自己的做的两个小发明，我高兴极了，我以后还要发明更好玩、更实用、更新奇的东西，由小发明变成大发明。我对自己说：“去为梦想而奋斗吧!祝你成功!”
四年级下册作文我的小发明家(篇二十)
如果有一天，未来的我当上了著名的发明家，我的发明即便人们的生活之中。我发明了心灵感应笔、智能冰箱、多功能飞行书包、多功能课桌、多功能游乐房、智能手机、智能家居、智能方向盘、多功能客厅……其中令我最满意的发明就是心灵感应笔了，因为现在的学生对笔的要求越来越高了。
这种心灵感应笔是有特殊金属制作成的，看上去和普通铅笔没什么两样，只是它不用让人加墨水或换笔芯，墨用完了，它就会把二氧化碳转为墨，这样子又可以继续书写了。笔尖原来是长方形的，它会根据主人的心情来调整笔尖的粗细和颜色。还有多功能铅笔的末端有一个按键和按钮，按钮的作用是：在按钮的中间有一个声音的图案，图案的左边是没有声音，所以下面有个没声音的图案；图案的右边是声音最大，所以下面有个有声音的图案。图案的上面有一个小箭头，扭动箭头就可以调声音的大小。笔头里有一个精致的小圆珠，小圆珠里有一个芯片，芯片里存有许多图片、视频、电影……还有许多学习工具、听音乐，还可以拍照、发信息。它会跟随老师的语言来调整。按键的作用是：在上学期间，你想要提前预习课文，就一直按按键，等你说完话后才能放手，只能下课用，上课只能写字和画画（画画是上美术课才能用；数学课上老师说作图，才可以使用）、
我希望，在是学生的时候好好学习；一定要为这个梦想去努力。长大用自己的智慧创造出来！
四年级下册作文我的小发明家(篇二十一)
晚霞就像一条美丽的丝带，用金子包裹着路上的一切。我沿着马路漫步。突然，我看到前面有一群旁观者。我好奇地快步上前，挤进人群。原来，一个60多岁的老人正在和一个卖鸟的人说话...
我走近一听。只听老人说:“放过这两只鸟吧。你对鸟没有怨恨。为什么要抓鸟？”
“想抓就抓不住。为什么阻止我卖鸟？”卖鸟的煞有介事地说。他反唇相讥，大喊:“卖鸟，卖鸟，好鸟，路过不要错过！”
老人见卖鸟的不肯放鸟，就捏着嘴给鸟唱歌。我看到了两只鸟，一只羽毛丰满，翅膀上有几个芝麻大小的黑点。另一种鸟有五颜六色的羽毛和白色的蓝眼睛。
当老人看到这些可怜的鸟时，他感到很可怜，就对卖鸟的人说:“这两只鸟多少钱？”卖鸟的说:“六十五块。”老人给了卖鸟的六十五元。老人和其他卖鸟的人走后，他打开笼子，抚摸着鸟，让鸟飞起来。鸟儿在天空中盘旋鸣叫，仿佛在感谢老人。
老人放飞了鸟儿，静静地看着天空。良久，他慢慢消失在金色的夕阳中。看热闹的人都称赞老人。
四年级下册作文我的小发明家(篇二十二)
爸爸说，每个人都要有自己梦想。那么你们知道我的梦想是什么吗？如果想知道的话，请快看看下文吧！
以前爷爷家门前有条小河，河水清澈见底，每天傍晚总会有许多人在河边散步。可是现在这条小河成了人们丢垃圾的`地方。所以我特别想发明一种水中和陆地都能使用的机器——智能鸟。
这种鸟儿可以把浮在脏水水面上的垃圾全部清理干净。如果水底有垃圾，它还会潜下水底，把水底的垃圾打捞起来扔进垃圾桶里。如果还有人往河里丢垃圾，只要被它发现，它就会用头上的眼睛——摄像头拍摄下来，并在公告栏上放映，以此让大家引以为戒，不再有这样的行为。
在水里它是小河的守护者，在陆地上也同样是位环保小战士。如果它看见小朋友要去摘公园里的花，就会飞上前去告诉小朋友“爱护花草，人人有责。”让大家都意示到环境保护的重要性。它还有一种特殊的功能，那就是把垃圾分类：它会把可再用的垃圾吸到自己的肚子里化作电能，供自己工作时使用。用不完的电能它还会亲自送给山区的小朋友，给他们带去光明。
现在你们知道我的梦想了吗？那就是——当发明家。
四年级下册作文我的小发明家(篇二十三)
一个人都有自己的愿望。我梦想着有朝一日能成为一个大发名家，发明出奇异的多功能机器人。未来的社会，机器人代替人做事，并不是什么罕见的事，看我要发明的机器人跟一般的机器人并不太一样。
它集多种功能于一身，它会根据你的指令去做。机器人的遥控器上有各种各样的按钮。例如，你要烧开水，只要按一下红色按钮，它的头顶立刻变红，然后，它把一壶水放在同上。不到一分钟，水便开了。当你劳累了一天，回到家里，想看看点视，放松一下，哪你只要把遥控器上的蓝色按钮一按，机器人的胸部立刻会变成电视屏幕，播放电视节目，有好多个频道让你选择，而且看这种电视，看得在久，眼睛都不觉的难受，不会影响人们的视力，应为我在电脑屏幕上加了一层保护膜。看完了电视，只要把白色按钮一按，它便恢复了原来的模样成了机器人的胸部。我的机器人还能帮人们擦地板。
它的脚下有一块富有磁性的布。这布能把垃圾进腿中。你只要将黄、绿按钮同时按下，它便会满屋子跑。碰到墙壁，它会自动转身：碰到桌子、椅子，它还会绕到行走呢!擦完后，只要按下粉色的按钮，它就会停下来自动将垃圾倒进垃圾箱里。
发明多功能机器人，现在还只是我的愿望，但是我相信只要我发怒读书，长大了后肯定能把这些梦实现。不信，咱们等着瞧!
四年级下册作文我的小发明家(篇二十四)
我们家特别爱养花，这些花花草草俨然成了我们全家的好朋友。可是每年的暑假，我们全家都要回老家度假或外出旅游，离开家十天半月的，一不小心这些朋友就遭受“灾难”：放在家里吧，干涸而死或烂根而亡的;委托社区里的阿姨吧，总觉得太麻烦别人。暑假养花的问题困惑了好几年，始终得不到解决。
今年暑假，阿姨家搬新房，把家里翻了个底朝天，我也跟着帮忙。突然从楼上储存室找到一个“老古董”，只见它是椭圆形的，还有个小开关。我不认识，拿着它去找阿姨。阿姨说这是她当年做裁缝学徒工时买的，历史悠久，现在已经不多见了。我仔细的听着阿姨讲那过去的故事，讲着讲着，就说到它的用法。原来是烫衣服时放水用的，先把水放入这个“老古董”，然后用皮管接到电熨斗上，这样才有蒸汽不使衣服烫坏……现在的电熨斗已经不用这个“装置”了。既然不用了，好奇心驱使我立刻拿去玩，玩“老古董”的“蜻蜓倒立”，玩“老古董”的“水枪战”……突然，不知哪根神经来了灵感，我何不用这个东西做个长期浇花装置，也免得我家的花再次遭殃。
说干就干，我先把“老古董”装满水，并把小开关拧紧，然后找了根长绳把它挂在阳台墙壁的钉子上。固定完后，就搬来三盆花，想想怎样使他们产生联系?灵机一动，找来了棉线和牙签，把棉线安恰好长度剪断，一头系在“老古董”上的出水口出，另一头系在牙签上，并把牙签插在花盆里。一切搞定后，把小开关拧开一点点，只见涓涓细流就沿棉线顺流而下，最后，经过“长途跋涉”终于来到花盆里。“哦——成功喽”，我不禁大叫起来。妈妈闻讯赶来，看到眼前的情景，乐开了怀。
这就是我的小发明，既简单，又实用。我给它取名“细水长流”浇花装置。
四年级下册作文我的小发明家(篇二十五)
万物萌生的`春天给了我们活力与希望，我爱这繁忙的，充满希望的春天。在这迷人的春天里，第五届“长杭青少年科技奖”颁奖仪式开始了。
来自杭州中小学的王清昀，徐可帅，林逸超，凌子凡，陈宜家和滕森6名青少年获此奖项。紧接着，全国十佳优秀科技教师周又红老师从北京匆匆赶来。给我们讲了逆向思维法，组合发明法，变形法等不同形式的发明。让我记忆犹新的，是周老师讲的9个人平均分13个橘子。我们乍一看，平均分不了呀？但是周老师却有两种分法：模糊方法就是一人一个，多出来四个把它掰开按瓣数分。精确方法就是把13个橘子榨成汁再分。还有更新奇的，是把扫把和筷子组合在一起。想想怎么可能呢？扫把是扫垃圾的，而筷子是吃饭用的，怎么能组合在一起呢？可是就有这么聪明的发明家，由筷子想到了钳子，马路上环卫工人用的扫把和钳子就是这么来的。
发明科学小创造是一个宏伟的目标，但我们可以在自己的生活中进行，这就是发明的意义所在。
每个人都渴望成功，但成功只眷顾少数人。但我相信，只要我们心怀梦想，就一定会离成功越来越近。因为发明创造就来源于我们的生活。
四年级下册作文我的小发明家(篇二十六)
今天，我在家看电视。我看到过这样的画面：一个人用手扇扇子，过了一会儿换了另一只手，手累了。
看着这里，我在想：能不能做点更方便的东西来代替风扇？
我不能只说不做。我立即去寻找东子为我的发明。不一会儿，我找到了所有这些材料：纸、棍子和钉子。
我先用剪刀把废纸剪成大小不一的花瓣，然后用钉子把纸钉上，再用锤子把有花瓣形纸的钉子锤成木棍，这样就把钉子用花瓣形纸固定住了。然后，我把一根长棍子折成两根小棍子，用一根钉子把细长的棍子连接到用花瓣状纸夹住钉子的棍子上。
这样，只要我转动小棍，带花瓣纸的钉子就会动，钉子也会动，当然带花瓣纸的纸也会动。这样我们就可以轻松享受凉爽的微风了！
虽然我发明的材料不是很精致，但是我发明的还是很方便的。可以试试！
四年级下册作文我的小发明家(篇二十七)
每天背着沉重书包的我们，多么渴望能轻轻松松上学，高高兴兴地回家啊！
一天我正看电视，看着看着，电视画面模糊了，顿时我的思绪飞到了30年后。那时的我，经过不懈努力，终于发明了一种智能课桌。有了它，我们再也不用背着沉重的书包上学。这种智能课桌能存储一至六年级的所有教科书、资料和练习题，能用我们的思维控制课桌，进入你所需要的书本、资料和练习题中，这样就能轻松上课了。
课间活动时，我们还可以用智能课桌玩一些益智游戏，不过你别担心会上瘾，只要玩几分钟智能课桌就会自动关闭游戏程序，你想玩也玩不了了。
“想啥呢？”妈妈抚摸着我的头问，我冲妈妈微微笑了笑，没有回答。听了我的介绍同学们是不是想拥有这样一款神奇的智能课桌呢？这样我们就可以结束背着沉重书包上学的历史啦！
四年级下册作文我的小发明家(篇二十八)
今天下我写字回来的时候，刚好妹妹在家，我想和妹妹一起来做做小发明那就是一个小小的：电话机。
做电话机的材料非常的简单：一把小剪刀、一长段线条和两个塑料杯。开始做“电话机”了。首先我用剪刀把两个塑料杯剪出两个小洞；而后用剪刀把线弄到自己喜欢的长度，最后只要把线和塑料杯连起来，一只简单、方遍的“电话机”就oK了！
当然，这小小的“电话机”是有很多的好处，但是也有很多不足的地方；当然是先说好的地方咯：可以从离朋友们一定距离远的地方能听到对方的声音。和小朋友们可以玩游戏；不足这处是：那连着的线条给我们造成了很大的阻碍，不能象真正的电话机那样方便、快速，可是真的非常有趣！
这次的小小发明虽然不是很新鲜，但从我的动手、动脑中让我学到了一些小小的知识，希望我能弄出更多的、更想不到的小发明。