小学生作文石头底下的世界(篇一)
一年四季，春去秋来，岁月的车轮缓缓碾过，留下一条条浅浅深深的痕迹。不同的季节有着不同的韵味，我独爱春季的美，让人陶醉，让人迷恋。
带着阳光的温暖，鲜花的芳香，春姑娘挣脱冬的束缚，漫步在大地上。于是，我在天空中望见了鸟的倩影，在泥土里发现了草的绿叶，在小溪边听到了鱼儿的私语，徐徐迎来的微风夹着生命的气息，柳拂溪水，激荡出屡屡清香。
我喜欢在花下徘徊，喜欢沉醉于它那沁人心脾的芬芳，喜欢欣赏它的美丽与高洁，喜欢一次次花儿生命轮回的的不懈。
那次数学考试的失误，让我的心情变得格外糟，整天无精打采。走在乡间的小路上，指望那儿的宁静能洗礼我的心灵。我坐在一块很大的石头上，正在苍白的吮吸着新鲜的空气。不经意间，在这块石头下发现了绽开着的一圈不知名的小花。我十分好奇，蹦下石头去仔细看那些花，哇！竟发现它们是那样旺盛！好像一朵挤着一朵，都在争先恐后的开放，生怕别人看不到它们美丽的身姿。我心中有些疑惑，它们身上压着千斤重的巨石，为什么还开得这样旺？一朵花笑着对我说：“因为我们有目标，有理想，所以只能去拼搏，不管怎样，都要努力生长！”这不是老师经常说的那句话么？我的心头不由为之一震。
埋在土地下的芽儿，为了头顶的那片蓝天，它努力的向上生长着，而我呢？一次数学考试的失败就能使我灰心丧气吗？我要向它学习！在生活的旅程中，我们走过的不可能都是宽阔的大马路，看到的不会永远是鲜花，也会有荆棘划破你的皮肤，也会有困难压破平凡的身躯。但是，只要有坚强的意志，即使是石头下也会开出娇艳的花朵。
石头下的花朵冲出岩石的那一刻，乌云便会散去，金色的阳光为它而洒满大地，芬芳的花儿依旧对我在微笑，我不禁为绽开在石头下的风景而赞叹！
小学生作文石头底下的世界(篇二)
不要因时间的追赶而加快自己生活的速度，习惯停下脚步细读过去，总能让自己体会到生活是一种缓慢而绵长的美好。——题记
我的母亲做过一件了不起的事情，就是从我出生时开始用日记来记录我成长的点滴，持续了十年未曾停止。而现在的我会在学习闲暇时翻开记叙自己儿时的几十页，只是几句陈述和只言片语的评论，却能让我看到那穿梭十年光影而来的情景，再细细品读，又能体会到母亲对我始终如一的爱，如涓涓细水上逆流而来的一颗经营的水珠，又像水下那亘古未变的石底。而从我第一次看到这本日记时，便迷上了这种回味往事的感受。
母亲的日记中，提到过我上小学时楼下的一棵大树，它也曾出现在我十二岁时的作文中。春天燕子衔来树枝，夏天绿叶拂着窗棂，秋天落叶划响耳畔，冬天银装衬着红墙，年复一年，总是这样。哪年是母亲第一次亲手递给我那本日记，我看到字里行间记叙的都是不起眼的琐事，又显得格外珍贵。我感悟到母爱的同时，也在冥冥之中接收到母亲传达给我的另一种讯息，那便是学会细读生活，品味生活。这时我不由得望了一眼窗外，那棵树刚抽出嫩芽，准备着下一季的茂盛，正如此时的我，初次体会到生活的真谛，正迈着走向美丽生活的脚步。
可惜的是，前些日子我再回到那所老宅子，发现陋习只剩偶有行人休息的树墩，昔日生机已不见。那本日记也因为妈妈工作繁忙，日期停留在了2008年的深秋。就在昨天，我猛地发觉，近几年来我开始渐渐注意到了身边的小事，经常在自己的作文中记录下来。对我来说，细读生活俨然已成为一种习惯。我走向正伏案工作的母亲，看着她的背影，欲言而又止。转身走进了自己的房间，从书箱底翻出那泛黄的日记本，翻开崭新的纸页，拾起陈旧的钢笔。我深呼了一口气，提笔写下一段话：
“生活和回忆都不该是空白，细读生活看似无用，实际上能让人得到快节奏生活所得不到的精神食量，它让人静下心来，反思过去，体会真情，从而让细读生活成为了习惯”。
小学生作文石头底下的世界(篇三)
家乡最美丽的地方就是那条清澈的小河。小河清且浅，它没有名字，村里人只叫它“小河”，朴素的村民只能给它一个天底下最朴素的名字。
小河太浅了，养不了大鱼。日光透过清澈的河水，在河底散满光斑，那些光斑不时随着涟漪跃动。我们可以看清河底的沙砾，可以数清聚散依依的游鱼。
小河水浅得没不了膝，不能遨游击水。但是在闷热的夏夜，站在水里，擦一擦劳累了一天火热的身子，却是别样的一种惬意。
小河水清得可以照出影子，如同碧绿的翡翠一般。当桃花泛波之时，挎上一只竹篮，看得真切，手摸向石底，便可以捉一篮的螃蟹，趁活红烧，然后慢慢地品尝这村民饭桌上难得的美味、小河的馈赠。
最爱小河的春天，冰雪消融，河边的垂柳抽出稚嫩的芽儿，仿佛是不见发端的秀发轻抚水面。成群的鸭子，嘎嘎地叫，围着这些“秀发”捉迷藏。很快桃花也开了，纷落的红英，浮在水面，随着水波起伏。落花流水，春天的水汽的蒸腾中流逝。其实，小河，四季各有其美景，又怎能是我用粗浅的文字能传达的？
这就是我家乡那清且浅的小河，它给童年的我带来多少乐趣。童年的多少幻想和美梦都溶入了这日夜流淌的河水中了，和那些艳丽的桃花一起无声地流去了。
小学生作文石头底下的世界(篇四)
石头是一个平常到不能再平常的东西，大街小巷都有，在安静的小巷里，地上散落着小石子，虽然不多，但看起来十分清楚，仿佛几个玩耍的孩子在辽阔的大地上跑来跑去。
城市大街上和小区里石子就更多了，路上行走的人好像都忘记了，踩在脚下的小石子，白天人们匆忙赶路，谁也不会注意到到脚下的小石子。小区里面门口就有竖立着一个个大石头，上面刻着这个小区的字。
当然也有例外，这一次有一个小男孩准备去小商店买点零食，再走的时候，他由于太着急的跑，没看路被颗小石子绊倒了，他先缓缓站起来，不安的四周望了一下，好像怕被谁发现似的，接着又没什么事儿的样子，说了石头几句难听的话，就又开始跑了，我想小石子很难过吧，我怎么觉得是老天给他不好好学习的礼物呢？
有些景区有好多好多的石头，那些石头大多都是自己天然形成的，被当做装饰品，也有很多人来观看他们。在我回忆里，夜晚显得无比的黑，我低头看到脚下是一片黑暗的，我想如果没有这些石头，会怎么样呢？
有时我也会思考，为什么石子要被我们踩来踩去？不是被打磨成装饰物放在家里呢？石子是自愿的，还是被逼的呢？这个问题像埋在地底下的一颗沙，谁也挖不出来。就算有人真的挖出来了，又有谁知道是正确的还是错误的呢？
小学生作文石头底下的世界(篇五)
当我面对人们污染环境的现实，十分生气，可自己也无力挽救，只好看着这些事发生。
正当我看书时，我突然来到了一个地方，在这里，隔着竹林听见清脆的水声。于是，我穿过一片竹林，看见一个小水潭以整块石头为底，石底向上弯曲露出水面。看潭中，可以清楚的看到底，小鱼儿像在空中游动。我看见这小石潭，无比快乐。心想：如果世界都变成这样该多好啊！
突然，周围的景象全没了，原来我在看《小石潭记》时太入迷了。
现在的野生动物也越来越少了，主要是人么大量的猎杀它们。我真想让人与动物更和谐。
当我看《鲁山山行》时，突然间我像进了仙境一般。这里树木繁茂，鸟儿欢叫，还有许多动物，只听一个人在吟诵“霜落熊升树，林空鹿饮溪。”
当我走过去，发下他就是梅尧臣，于是我告诉他现代的人和动物，他生气的指责人们说：“你们现代人太可恶了，动物们那么可爱，你没竟然残害他们。”突然他向我打来，我马上就惊醒了。啊！真希望人和动物的关系能像梅尧臣那样。
我想让人与动物更和谐，想让人与自然更和谐，想让人们的生活更好，大自然更美丽。
小学生作文石头底下的世界(篇六)
课上，老师不知道从哪儿弄来几块石头让我们观察，还神秘兮兮地说“石头会唱歌、会说话”，鬼才相信呢。要是石头会说话、会唱歌，半夜里你从石头旁经过，石头突然叫一声，那还不把你吓个半死呀！
不过，我很好奇，这些石头老师是从哪儿弄来的，看样子和平时的石头不一样。这些石头难道是从沙滩里捡的吗？还是从河里面挑出来的？石头呀，你既然会说话，那你倒是吭一声，告诉我你是从哪儿来的。
我左看右瞅，发现这块石头是椭圆形的，像一个大鸡蛋。但是在石头面上有很多凹凸不平的小孔，小孔里有一些海藻类的东西。石头面还有亮点点，发出比钻石还亮的光。
老师拿块石头来干什么呢？哎呀，不用想了，肯定又是让我们写用的。平时他老是给我们一些“惊喜”，捉一些虫子，摘几片树叶，采几朵花的，就让我们给他写出大段大段的来，老师好狡猾呀！
我好想知道老师这块石头是从哪来的，但是老师不说，老师说张开你的眼睛，开动你的脑筋，看一看，想一想，判断一下它从哪来的？我仔细观察，竟然发现它上面有一丝绿色的东西。我捻起来一看，哇，这不是是海绵吗？既然是海绵，说明这块石头肯定是和从河里捞出来的。我明白了，原来老师是让我们通过观察，从石头身上找到我们想要的答案呀！
小学生作文石头底下的世界(篇七)
你喜欢收藏奇石吗？我们一家可是非常喜欢。现在，我们家的奇石已经大大小小数十块了。说是神奇的石头，是因为这些石头上有神奇的花纹，有的花纹犹如行云流水，有的花纹犹如龙飞凤舞。
最让我着迷的是一块有着双重身份的石头。说它有双重身份，是因为乍一看是一副世界地图，瞧，那是亚洲，那是美洲，俨然是一副印在石头上的世界地图。但仔细一看，就会发现，这不仅是一副世界地图，而且还是一副佛祖讲经图。神圣的佛祖端坐着，正在给一头威猛而凶悍的狮子讲经呢。真是一块神奇的石头啊。（徐仪筱估计拍卖价：一到两万元不等）
第二块石头，令我更加惊奇，这不就是观音菩萨吗？仪态高贵的菩萨，端坐在莲台上，那清晰地轮廓，那细致的条纹，真是独一无二绝无仅有啊！真奇啊！这是大自然神奇的宝贝。
我们都见过小乌龟，但我说的小乌龟是“长”在石头上的，虽然只是石头上的条纹，不过还是栩栩如生啊。我们给这块石头取名为“寿比南山”。可爱的“小乌龟”！哦，不！应该说可爱的“老乌龟”！因为它来我们家的时候，我还没出生呢。所以，每当我清洗这些石头时，总是第一个清洗它，让它显得容光焕发。——咦？我把这块石头竖起来，发现图像变了，由一只老乌龟，变成了一位穿着蓬蓬裙翩翩起舞的少女啦！哈哈，旧貌换新颜啊！
我家的石头千奇百怪！
我家的石头千姿百态！
我家的石头人人喜爱！
小学生作文石头底下的世界(篇八)
光阴似箭，日月如梭，距离上一次回老家，已经又过了五年，如今我已经十岁了。今天，父亲说带我回老家，我顿时兴奋起来，脑海中立刻浮现家乡的面貌，想到家乡的公路有没有改变呢？
出发啦！走在回家的路上，我可吃惊了。以前坑坑洼洼、凹凸不平的泥土路消失了，已变成一条平坦又宽阔的水泥路了。水泥路的两旁种满了花花草草和许多树木，其中有杜鹃花、兰花、菊花，还有桂花树、桦树、榕树。除了这些花草树木外，还站着一排排小士兵似的路灯，黑夜时分，它为过路的车辆、人们带来了光明。
一会儿，我们快要经过一座桥了，我可发愁了。因为我害怕之前的独木桥会过不去，父亲却不以为然，他说：“以前的独木桥早就拆了，现在过河的是一座宽阔而宏伟的石拱桥了”。等到回到河边时，我看到了一座刻满飞龙的桥，上面还站着一只只石狮子，果然变成宽阔的石拱桥。
又过了一会儿，我们到家了。村子到处都干干净净，漂漂亮亮。我连忙跑去看房屋旁边的小河的变化。以前那个总是发出臭味的小河，变成了一条清澈见底的小河，一眼看去，河底的鹅卵石闪闪发光，水中的小鱼在自由自在地嬉戏，石底间隙中有小虾在游泳。
哗！那凹凸不平的泥土路变成了平坦的水泥路；那独木桥变成了宏伟的石拱桥；那长年发出臭味的小河变成了清澈见底的小河。真是“不看不知道，一看吓一跳”，家乡的变化真大呀！
小学生作文石头底下的世界(篇九)
一年四季，春去秋来，岁月的车轮缓缓碾过，留下一条条浅浅深深的痕迹。不同的季节有着不同的韵味，我独爱春季的美，让人陶醉，让人迷恋。
带着阳光的温暖，鲜花的芳香，春姑娘挣脱冬的束缚，漫步在大地上。于是，我在天空中望见了鸟的倩影，在泥土里发现了草的绿叶，在小溪边听到了鱼儿的私语，徐徐迎来的微风夹着生命的气息，柳拂溪水，激荡出屡屡清香。
我喜欢在花下徘徊，喜欢沉醉于它那沁人心脾的*芳，喜欢欣赏它的美丽与高洁，喜欢一次次花儿生命轮回的的不懈。
那次数学考试的失误，让我的心情变得格外糟，整天无精打采。走在乡间的小路上，指望那儿的宁静能洗礼我的心灵。我坐在一块很大的石头上，正在苍白的吮吸着新鲜的空气。不经意间，在这块石头下发现了绽开着的一圈不知名的小花。我十分好奇，蹦下石头去仔细看那些花，哇！竟发现它们是那样旺盛！好像一朵挤着一朵，都在争先恐后的开放，生怕别人看不到它们美丽的身姿。我心中有些疑惑，它们身上压着千斤重的巨石，为什么还开得这样旺？一朵花笑着对我说：“因为我们有目标，有理想，所以只能去拼搏，不管怎样，都要努力生长！”这不是老师经常说的那句话么？我的心头不由为之一震。
埋在土地下的芽儿，为了头顶的那片蓝天，它努力的向上生长着，而我呢？一次数学考试的失败就能使我灰心丧气吗？我要向它学习！在生活的旅程中，我们走过的不可能都是宽阔的大马路，看到的不会永远是鲜花，也会有荆棘划破你的皮肤，也会有困难压破平凡的身躯。但是，只要有坚强的意志，即使是石头下也会开出娇艳的花朵。
石头下的花朵冲出岩石的那一刻，乌云便会散去，金*的阳光为它而洒满大地，*芳的花儿依旧对我在微笑，我不禁为绽开在石头下的风景而赞叹！
小学生作文石头底下的世界(篇十)
一个明媚的早晨，我来到楼下大院散步。我看到几支粉色的牵牛花，便想去欣赏欣赏。走到草地上，蹲在牵牛花前，闻着花香。我正想感叹是多么美好的一天时，却发现了墙角下被石头压着的小草。
我走近一看，发现那小草已经完全被石头压住。我想去把那石头搬开，让小草舒服一点。可那块石头却是十分地重，无论我怎么搬、怎么撬都弄不开那块石头。我无奈之下，只好放弃了把石头从小草身上搬开的想法。
下午还没睡醒，就被“轰隆隆”的打雷声吵醒了。拉开窗帘布，随即而来的是大风大雨的场面：风正呼啸着从雨中穿了进去，雷电交加，车辆被雷声“吓”着了，“嘀嘀嘀”地叫了起来。我不禁为那被石头压着的小草担忧起来。雨这么大，小草肯定挺不过来了，况且还给石头压着……
雨下了一整夜。第二天早晨，被雨水清洗过的花草焕然一新，阳光也无比地温暖。我赶紧跑下了楼，去看看小草怎么样了。我跑到墙角的草地，却惊讶地发现，小草竟还活着！我赶紧跑上去观察了一下，小草的叶子上还沾着露水呢。我不禁愣住了，小草旁的牵牛花早已被大雨刮得遍体鳞伤，根也断了，可那被石头压着的小草，却是一副生机勃勃的景象。这到底是怎么做到的？被石头压着的小草明明更脆弱，更难生存下去。我不禁赞赏起小草来，它虽不及玫瑰那样美丽，也不及百合那样高雅，更不及牡丹那样高贵，可它的生命力是那么地顽强，那么地让人喜爱！
回家后仔细想了想我当时心中的疑惑，现在也终于有了答案：是啊，小草虽不及牵牛花养眼，可它那坚持不懈的精神和顽强的生命力不是更值得人们去学习？小草，也就是靠着它那股毅力，在风雨交加的天气中存活下来。其实在我们的生活中，也会遇到各种各样的`困难，我们也要像小草一样，要勇于面对困难并敢于挑战困难。
小学生作文石头底下的世界(篇十一)
这是春季的一天，我心情沉闷地往家走。无意间，我踢到了一块石头，我便漫不经心地捡起石头来扔到一边。我低头一看，原来扔的不是一般的石头，而是蚂蚁家族的屋顶。
我立刻高兴起来，心情也来了个一百八十度的大转变。我随手捡起一根树枝，开始探索这个神秘的家族。四个整齐排列的大洞映入我的眼帘，大概这是蚂蚁家族的客厅吧。我决定拿那个有许多工蚁进进出出的地下室先开刀。只几下，我就把这个洞掀了个底朝天，把这里的景象尽收眼底。只见几只工蚁搬着各种各样的食物来回穿梭，一副热闹非凡的样子。我看够了，又对第二个洞做起了手术。
这次，我把这里的土分成两半。这时，我看到了一个小土室，这应该是蚂蚁家族的卧室吧，一只蚁后正趴在床上产卵。只见她动动身子，好像一位武将正在发号施令：士兵们，上！把这个巨人拿下！工蚁们好像听懂了似的，你看！它们气势汹汹地向我冲来。但它们哪是我的对手，我手中的武器只轻轻地一挥，就把这群不知天高地厚的蚂蚁打得无影无踪
猛一抬头，幡然醒悟——其实生活中不缺少有趣的事，只缺少一双会发现的眼睛。只要仔细观察，总能发现乐趣。
小学生作文石头底下的世界(篇十二)
生活中，有人喜欢收藏邮票，有人喜欢收藏饰品；我却对又冷又硬的石头找了迷。
那天，我正在楼下玩儿，突然看到什么东西闪着亮光。是什么呢？我走到那里一看，原来是一块石头。它很光滑，不小心就会从我手中逃掉。我很喜欢这块石头。
从此，我就喜欢上了收集石头。不管去哪里，我都要找一找。有好看的石头，就拿回家放在“石头收藏柜”里。放学后，我就抓紧时间写作业。写完后，就赶紧跑到“石头收藏柜”前欣赏我的宝贝。我把它们擦得油光锃亮的。星期天，我还会把它们放到水里，给它们洗个澡；阳光好的时候，我就把它们摆在阳台上，让它们享受太阳浴。
在那么多的石头里，我最喜欢的一块是暑假时在大连海边捡到的。当时，我正坐在岩石旁边，突然一个大浪把我推倒了。刚想爬起来，忽然发现跟前有一块金光闪闪的石头。我把它捡起来，捧在手里，仔细欣赏——啊，它长得真漂亮!圆圆的身子，晶莹透明。中间还有一个小缺口，就像日全食那样，好壮观啊!它的头上有一个突起的小包，真像童话里白雪公主戴的小红帽。
从此，我的“石头收藏柜”里又多了一宝。这些玲珑精巧的石头为我的童年增添了很多乐趣。这些可爱的小精灵，是我永远的好朋友。我伤心了，它们就逗我开心；我高兴了，它们就和我一起享受快乐。在我心中，它们不再是又冷又硬的石头，而是永远绽开的玫瑰，使我金色的童年，永远散发着清香……
小学生作文石头底下的世界(篇十三)
走着走着，一路的快走，使我失去了许多，当我停下回头时才发现，那时风景自己还没有欣赏。
人生的转折点，一转之后我发现自己太慢了，去追赶，小学到初中的转折，使我很忙碌，当时我总是不以为然，总是想着快点到高中，快点放假，成绩我也不再和以前一般，到了高中才发现自己当年的想法多么可笑。
初中，他们是一群奇怪的人，每个人的想法和感情都不同却可以成为最好的朋友，也许和他们成为朋友才是我初中最正确的选择，也正是这群奇怪的朋友陪我渡过初中的三年。
那时我都隔得的不是很远，上课总是说说话，打闹一下，虽然经常给老师教导，可却从来不改，成绩也不无忧无虑，以前总是在背书的时候，听到同桌在唱歌听到后面桌讨论*国家大事。忽然间一切都安静下来，只有一些琐碎小事的讨论。
宿舍也许是我最怀念的地方，那时总是听到我们在洗澡似的玩耍，床与床之间的食物传递，还有那熟悉的宿管叫别吵，那个宿舍曾经做出许多是人喜悦的事情，还记得每天深夜的交谈，现在一回头再也看不见了，宿舍的人变了，笑声也变了，不再听到洗澡的玩耍声，也再也做不出使人喜悦的事了。
遥遥看到几个人从宿舍中出来，衣领都没弄好，穿着拖鞋一路走出来，这时还不忘把头发弄干，而铃声也在这时响起了，这就是我们，每天的忙碌总是时我们赶着铃声回课室，可是回头一看，再也没有了这一道风景，有的只是我一人慢悠悠的走回课室等着上课的铃声。
晚上总是看着几个人一起走进教室宿舍跑楼梯，跑完以后就从最高楼层遥望学校的风景，那时风景是多么的美，现在看只有一片空寂。
高中了，会走我们曾经走过的地方，摸了下曾经摸过的地方，脑海里总是会想到当时的种种，有哭有笑。上了高中总是找不回那时候的你我，有的地方变了，有的记号消失了。
谢谢，谢谢你们给我的回忆，虽然你们都各奔东西，再次回头我也发现自己失去的什么，但我会永远珍藏这份已经逝去的幸福！
小学生作文石头底下的世界(篇十四)
“沙沙沙”纯洁雪白的天鹅扑扇着天使的翅膀，矫健地一跃，便拥入了蓝天的怀抱，只有那一圈圈清澈而又孤独的涟漪在静静地散开，散开……
石头望着这一幕，好像自己就是那只天鹅，它会心地笑了笑。可惜，它不是天鹅，丑小鸭可以变成天鹅，似乎连丑小鸭也不如，它住在悬崖峭壁中，也住在阴沟深涧，大地里到处都是它。沙漠里有它，深海里有它，火山里还有它。干燥的折磨，海水的冲击，火山的煎熬，也没有阻止它的梦想fly!
真好笑！石头想飞？简直是癞蛤蟆想吃天鹅肉--痴心妄想！可石头并不这么认为。清晨，它站在小山上，看着大地。这时，许多的花草已从它融化的“身体”里冒了出来。嫩嫩的、鲜鲜的、湿湿的小草、小花第一次看见这个世界，不知道多兴奋呢！一会儿，一个老人牵着几匹马走了过来。老人满脸刻着皱纹，衣衫褴褛，几颗牙齿摇摇欲掉。于是，累极了的他在石头上坐了下来，他觉得好舒服。石头觉得很惬意。不久，老人带着马走了，却留下了一堆堆马粪。但石头也不在意，它知道：那是小花、小草最好的肥料。
“沙沙沙”天鹅带着天使的祝福，拥有了一双翅膀，它又回来了。或许为蓝天，为大地，或许也为那黑漆漆的石头，挥舞着翅膀，弹奏了一首乐曲，时而舒缓，时而激昂，时而如小桥流水，时而如黄河呼啸……你到底为谁而弹奏？
石头静静地望着天鹅，无语。
小学生作文石头底下的世界(篇十五)
有一天，我去参观一个博物馆的展览会。
走进门一看，这里人山人海，非常热闹。听有人说，这次展览会有十分有趣的矿石、化石、石器展出。
走进一个小门，里面有许多化石在门口玻璃柜里。我仔细一看，原来是一块石头，上面有一些已经变成石头的动物骨头，有熊猫化石、恐龙化石、海螺化石、鸟龙化石等形形色色的化石。导游介绍说："化石是动物死后的骨头，经过日晒、雨淋、洪水、石头的撞击和地壳运动，经过几千几万年后，骨头就变成了石头，再经过考古人员的挖掘才放到了这里。"
我们接着往下边那个柜子看。这里面有许多不同颜色的石头：黑的、黄的、灰的、绿的......导游又介绍给我们它们的来历：这些石头是几种矿石，黑的是石墨，黄的是金矿，灰的是石灰岩，绿的是油页岩......这些天然矿石也是经过数万年产生的，是大自然中的宝物。
我们觉得，真是太神奇了，石头也可以成为宝物呀！
我们继续参观，又看到了些新奇玩艺，有用石头做的斧子、石碗、石锥、石锅等石器。导游又说："这是古人用的石器，是用石头磨、打、钻而成，他们用这些东西砍树、生火、吃饭的。"
我们惊叹道："古人真是心灵手巧啊！"
这次参观，让我明白了：只要肯钻研，不起眼的石头都会成为稀世珍宝。
小学生作文石头底下的世界(篇十六)
石头一定是方方正正的或是圆圆的吗?有的人回答就会是：“那可不一定。”但奇形怪状的石头要去什么地方找呢?就是鼎鼎大名的沿海风景区！
“沿海风景区位在海岸边，有许多岩石，因海水不断?_刷、浸蚀，所以岩石都变成了奇形怪状的石头哦！”爸爸边开车边娓娓的解说着，年幼的我根本就没有专心听他说话，只是看着窗外的风景不停的喊着：“哇！”、“酷！”个不停。不久，就抵达目的地。首先，映入眼帘迎接我们的是海蚀门，雄伟壮丽的样子让我目瞪口呆，妈妈说：“这是由波浪不断浸蚀形成的哦！”，我想连人类都无法雕出如此的作品了，水刀真的好厉害哦！瞧那个漏洞，看起来就像一个石拱门，没想到这居然是大自然的杰作，真是不可思议！
接着，我们看到了烛台石，我惊讶的说：“水刀竟然能刻出这么细致的作品！”波浪居然能把岩石刻成圆球！太不可思议了！我觉得如果那些圆球可以缩小的话。我就能把家里的母鸡丢到烛台石上孵蛋，孵出一个石小鸡，然后就会变成名符其实的呆若“石”鸡！还有奇特的壶穴。他们的深度有四公尺，洞口的直径也有三公尺呢！壶穴有好多的洞，每一个洞都长得不太一样，有的尾端弯像左边，有的尾端弯向右边，我还记得有洞像小动物的形状，也有一个洞像人类侧脸的形状呢！
这一次的沿海一游，让我大开眼界，我也不曾忘记过这一趟旅游，因为这一次让我学到石头不一定要是圆圆的或又方又正。
小学生作文石头底下的世界(篇十七)
我听爸爸说过：“石头也能轻功水上漂。”我将信将疑，直到有一次游玩，我才发现爸爸说的都是大实话。
寒假在兰亭游玩时，我们发现了一处比较大的池塘。爸爸提议：“我们来打水漂吧！”我拍手称好。
只见爸爸从碎石滩中挑出一粒扁扁的、边缘圆滑的石头，俯下身体，右手用手指勾住石头，手腕一抖，用力甩出去。小石子在空中旋转着，贴着水面飞行。就在我以为这石头要沉入水中时，它突然又弹了起来，又在空中旋转着前行，然后又接近水面，又弹起前行……我数了下，一个、两个……石头在水面上打了五个水漂！再看水面，五圈粼粼波纹正在水塘中久久回荡。
爸爸教我：“打水漂时左腿要伸直，右腿尽量弯曲，右手尽量放低，要用手腕的力量将石头旋转着‘削’过水面。”我按照爸爸的方式打了一次，石头在触碰到水面时，我的心紧张了起来，生怕石头弹不起来。这时，石头真的弹了起来，就像落在弹簧垫上一般，我的石头也会轻功水上漂了！石头在空中划过一道优美的弧线，再落入了水中。“两个！”我兴奋地喊道，“我打了两个！”我又打了几次，但都只有两到三个，和爸爸的水漂比，就是小巫见大巫了。
正在我努力练习的时候，爸爸又打了一次水漂。一个、两个、三个、……八个！这颗小石头真调皮，在水面上蹦来蹦去，根本不想落入水中。它不仅调皮，还真是一颗“绝世高石”呢！
小学生作文石头底下的世界(篇十八)
这个暑期简直让人难以忍受，闷热的天气持续了数日，好像要考验人们的意志和忍耐力。傍晚时分，西边一丝丝的云氤氲过来，好似雾霭升腾，片刻功夫，有低闷的雷声仿佛在遥远的天际唱着男低音的歌，雨终于来了，敲打着屋顶，冲刷着暑热和人们的烦躁。
天刚亮，清亮亮的风透过窗棂撩开纱帘徐徐而入，很久没这样惬意了。难得的天气、难得的心情，我和几位同事结伴驱车径往山里，在一个不知名的小山村，我们欣然下车，徒步而行，山里的空气实在新鲜的不得了，让我情不自禁地吸吮着还带有草叶香的气息，眺望前方，树木葱茏，远方的山看起来如水墨画般诗情画意起来。
山因水而秀，水因山而灵。汩汩的山泉水顺着山涧流下来，我们沿着山路走上去，除了欣赏山村美景，更不断吸引着我的是一块块石头，这里简直就是石头的世界，大的小的，方的圆的，大多数的石头都是黑色带着白色不规则的花纹，有的还伴有红色，这些石头在河道中经过每次山洪的冲刷，时间为他们留下了美丽的纹路，有的真的简直就是一幅画，鬼斧神工一般，这里的每一块石头我都喜欢，我告诉同伴，石头并没有生命力，但如果有人欣赏它、读懂它，那它就有了生命，有了灵气，它在我眼里就是有生灵的，就是庄子的道法自然，就是逍遥游，我记下了这里，可能这一辈子不会再来，但有了人生的过往，我和这里的石头曾经对过话，不是吗。
小学生作文石头底下的世界(篇十九)
或许你听说过“滴水能把石穿透”，每逢吟咏它时，又让我联想到世界上的某一个旮旯里也能穿过坚固的石头的生命——小草。
或许是在阳光明媚的白日，或许在月明风清的夜晚，在那某一个旮旯的石头下的小草，正尽力着穿国石头，仰视蓝蓝的天空，有一些人可能会觉得柔软的小草想要穿过坚固的石头，具有自己的一片天是愚笨备至！但通过它们不懈的尽力，终究仍是达到了意图，告别了石头下昏暗湿润的日子，看见了自己久别的天空！你可能会问，小草怎么能穿过石头呢？是啊，我相同也有这个疑问，是他的不懈尽力促进它成功的吗？不，还有一个至关重要的要素——自傲，小草一直深信自己能打破石头，打破这个对梦的阻止物，以及“明知不行而为之”的精神力量，它成功了！自傲是使向成功的动力，我总算知道小草为什么能打破石头了，便是自傲加尽力！这时，它看到的天空好蓝，好美！
这件事不由使我回到我回忆深处，找到刚上初中的那段回忆，记住在第一次的其间考试往后，我考得不是很好，开完家长会，妈妈回来并没有说我什么，而更多的是鼓舞，她对我说：“刚上初中，必定有一段习惯期，这次考差了没关系，下次再也不能考差了，不要由于一次的失利，而对愿望充溢了失望，你应该愈加坚决自己的日子方针，并为之斗争，记住：没有最好，只要更好！”听了这些话，我也觉得失利并不行怕，可怕的是失掉自傲，失掉日子的方针，对啊！咱们应该为自己的方针不懈斗争，做更好的'自己！往后，我重拾自傲，面对着未来的路，又通过几回崎岖，在胜败之间徜徉，在初二上期的期终考试中，我取得了较好的成果！又使我进一步懂得自傲的重要性，让自傲与尽力并行，才能使咱们的日子充溢不知道的精彩，才会使咱们具有更多夸姣的瞬间！
自傲是打破巴望，完成日子方针的重要动力，就好像那石头下的生命，用自傲与尽力去活出自我，完成日子方针，我信任，我一定会具有自己的一片天，那里，很蓝，很蓝，没有一丝杂质！
只要充溢自傲，你才会不断发展！
小学生作文石头底下的世界(篇二十)
窗外的柳枝发芽了，柳枝上的嫩芽给人一种醉人的绿，那种醉人的绿代表着无可比拟的生机和活力，更代表着我心目中的春。
春雨绵绵地洒落下来，细细的，轻轻的，柔和地飘落下来，润泽了田园，洒遍了山林。
微风轻轻地吹拂着，轻轻地拂醒了大地，沉睡了一冬的大地欣欣然睁开眼。
那电线杆上的燕子，好像五线谱上小巧玲珑的音符。那“唧啾”的叫声，像在演唱着春天的旋律。这一切引起了路人的注意。
春天是孩子心中美丽的童话，演译着七彩梦幻的故事。春天是激情的释放，是生命的复苏。
小女孩奔跑在散发着泥土芳香的田垄上，尽情地嬉戏着，与春风做伴，那雀跃和天真仿佛冬眠了好一阵子。小草钻出了地面，扭动着它柔弱的身躯，新奇地张望着；花儿羞答答地探出了小脑袋向人们点头微笑；杨柳摆动着腰枝，随风飘荡……
春天的小河真美啊！有叮咚的泉水，奏出生命的乐章。阳光一直照到石底上，波光粼粼的河面泛着轻舟。好一幅活生生的山水画啊！远看那河面是那样的绿，像一条绸带；近看它是那么的清，清得可以看见河底的游鱼在嬉戏玩耍。
春天是富有诗意的乐章，是新生的希望，是孩子心中美丽的童话，是生命的复苏……
小学生作文石头底下的世界(篇二十一)
我有一块漂亮的石头，这是小明给我雕的。在别人眼里它就像一块破烂，而对我却意义非凡，因为那是他用两天的时间雕刻而成的。
记得那时一天下午，我正坐在椅子上写作业，小明跑过来对我说：“你的那块石头，我可以帮你雕。”我心想是哪一块石头时，他就说：“是那块长条石头。”我刚开始想会不会雕坏呢？但是看他那双坚毅的目光所以就答应了。
雕刻石头的第一步就是钻眼，但是他是在石头下面钻，不是在上面钻，我问他：“你为什么不在上面钻反而在下面钻？”小明说：“那样刻就很容易了”。钻完眼后就开始刻了，那时已接近黄昏刚刻了没一会儿，妈妈就叫我吃饭了，小明说：“明天再刻吧”。我说：“好”。
第二天，我和小明继续刻，我在旁边看着，小明却再激情澎湃的刻着，突然一件令我和小明意想不到的事情发生了，石头的三分之一处断裂了，那正是雕刻我姓名的地方，一开始雕好了，可小明却说雕个镂空的。我就答应了，没想到。小明说：“没事，我有办法。”他把坏的给磨成平的就行了。然后又开始雕，最后终于雕好了。但是，我们却不知道后面雕什么，我们左思右想，终于想出来了。在后面刻上”天天百分百“祝我考满分，还雕了一个小波浪。
以后我每天都戴着他，直到有一天，石头突然从中间裂了，我很伤心，我想到我家还有一瓶胶所以我就粘上它了，从此以后我更加珍惜它了。
我特别喜欢我的石头，太好看了，我一定会把它保护起来，永远珍惜它
小学生作文石头底下的世界(篇二十二)
我是一颗不起眼的小石头，我的头尖尖的，我的颜色很暗，有白白的花纹，我的身体圆圆的，我静静的躺在绿绿的树丛中，旁边有许多的小石头，在它们当中，我显得更加不起眼了。
时间漫长的过着，一年、两年、三年……五千年，没有任何人发现我，我望望天，望望地，觉得自己的生活非常的单调，内心涌起了一丝期盼，如果有人把我捡走，带我去环游世界就好了。我又等了一年、两年、三年、四年，终于，我听到了人们响亮的叫声，我变得开心起来。心想，他会不会带我去更美丽的地方?会不会给我找到新朋友?我等了五千零四年都没有听见人类的叫声，难道我的命运要开始转变了吗?他会不会是富二代?我一定要让他喜欢我。她来了，看看我，我的心里突然有一种兴奋的感觉，她把我放在小溪边，洗了洗，把我放在手心里跟妈妈说：“我找到了一块宝石。”我高兴地想，机会来了，我心里充满了期待。可就在这时，妈妈说：“这个石头那么尖，很容易扎破手的。”就这样，她把我放进小溪里，我失落地随着水流跌跌撞撞……
不曾想，我就这样随波逐流，飘到了长江、黄河、西湖，看到了各种各样的风景，穿过高山、大河、大洋，我的愿望实现了，我开心地环游着世界。
啊，我是一颗幸福的石头。
小学生作文石头底下的世界(篇二十三)
我有两块小石头，那是我从大散关附近的瀑布旁捡的，我告诉大家它们的形状和样子吧。
第一块石头是黄色，黑色、棕色、白色组成的，把它横着放像一辆小汽车，车上有很多小点，那是我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。我要开着汽车，带他们去遨游世界。竖着放像一座大山，上面还有一条弯弯曲曲的线，像一条通往山顶的路，路上还有几个颜色不相同的点，是一个个人在爬山，真有趣。侧着放，像一个恐龙的脸，它好像在对我说：“你好，你好！”再看一看背面像一块三角形的蛋糕，上面有很多点，那就是巧克力豆和葡萄干，上面还有横竖竖的线条，好像组成了“生日快乐”这四个字，我看了又看，真想把它咬一口，可是它就是石头，一咬牙齿就掉了。
第二块石头是由透明色和纯白组成的，横着放，像一个望着天空的乌龟；竖着放，像一个白色的`房子，旁边里有很多小点，像一个个人们在晒太阳；侧着放，像一个美丽的公主，穿着白色的衣服，在皇宫里跳舞，变得像一个白色的桃心，上面有两个小点，好像一个妈妈抱着自己的孩子。
老师告诉我们，石头能铺路，高楼大厦是石头建造的，河底的石头装扮和水，让河水更清澈……
啊！石头，你虽然普普通通，但你有很多作用，我会好好爱护你的，石头。
小学生作文石头底下的世界(篇二十四)
石头，普通极了。在公路上，山路上，土壕下，水沟里……到处都会看到它。石头实在太普通了。
但是，你有没有注意到石头的精神？
“我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中，我愿铺成一条五彩的路，让人们从我身上踩过。”人们爱用这样的话来赞美那些勤勤恳恳为社会主义建设作出贡献的人，这难道不是对石头的真实写照吗？
一块石头，如果把它雕刻成一-个塑像，它会成为人欣赏的艺术品；如果把它作为建筑材料，它会使高楼大厦更坚固；如果把它铺在路上，它会助你在征途上前进；如果是块石灰石把它锻烧成粉末，它还会用它那一身洁白，为人类美化环境……
石头，在人们的心里是多么重要，又是多么普通！它一生勤勤恳恳，公而忘私，无论把它放在哪里，它总是那样默默无闻，竭尽全力地为人类做出一定的贡献。
在狂风面前，它毅然不动；在冰雪里，它坚韧无比；在雷雨下，它还是那样结实，一声不吭……终于太阳出来了，万缕柔光照射在它的身上，抚摸着它身上的伤痕，它又苏醒过来了。为了祖国，为了人民，也为了自己的生命，它又顽强地挺起了腰，准备去迎接新的狂风暴雨。它就是这样，用自己坚强的意志，迎接那一次次的考验。
石头，我赞美你，我更赞美你那朴实而坚强的性格，我赞美你那顽强的意志，我更赞美那些象石头一样为社会主义建设忘我工作的人。
小学生作文石头底下的世界(篇二十五)
车水马龙的喧闹，驱散了浮云的魅力；珠光宝气的城市，失去了人们的质朴。这世间，还有什么好留恋的呢？我叹息，追随记忆的长河去漂流，只求在河中找到那还未被沾染的气息。
我回到了童年。壮硕的长江在河床里闲适地流着，不慌不忙，要去和嘉陵江碰头。小小的我，随小伙伴就在那滨江河畔上玩耍：看那调皮的鱼儿偶尔上来冒个泡，白色的鸥鸟掠过江面，感受江上凉爽的风。
不多时，我们又发现了新大陆——有一泓清水从一块岩石缝不断涌出来，形成了一股小小的支流，直往那长江里流去。淘气的我们这下有了新游戏，大家忙碌起来四处找石头，在泉水淌过的地方给它制造人为的障碍，想让它“断流”。不过这样好像不管用，那水就像一个技艺高超的舞者，轻轻从石底穿过、石缝挤过、石上漫过，然后自由地一路向前。
我们自然生气了，石头再加多加高，看你怎么过！哪料那水依然如故，只当是又逗弄了我们一番。我们托着腮想了一会儿，对了，加上沙——我们用沙铺在水路上，吸去了大量的水，再造了一个2。0版的石头和泥沙混合的“墙”，看看那水又怎么过得去。接下来的一幕让我们都惊呆了：只见那水一点点汇集，到了一定的高度时，它们拧成一股，像一群勇猛的战士扑向沙堆，沙子瞬间饱胀了，后面的水又涌上来，击打在“墙上”，高处的水越墙而过，低处的水呢，它们果断分流，从石沙墙的边上挤了过去——在石沙墙的背后，它们又愉快地汇集在了一起——多么高明的战术！
这还是温柔的水吗，多么有灵气，多么有胆识！那一刻，我想我读懂了水：我虽然柔弱，但我不会轻易屈服，我包容一切，沉淀一切，遇到再强劲的对手，也能以柔克刚。
我想，每一滴水都有属于自己的梦想吧，就像儿时记忆里的那股清泉，它坚持不懈，有坚定的信念，拥有顽强的毅力，面对困难从不退缩。读水，老子说：“上善若水”，“水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道”。我想，我们做人也应当这样吧。
小学生作文石头底下的世界(篇二十六)
有一个小石头在瀑布边生活。虽然她不能动，只能日夜接受流水的洗礼。但他从来也没有后悔过自己是一块石头。
早上石头听着小鸟歌唱。对小鸟说，你们整天自由自在的可真好啊。我只能静静的待着，原地看着你们。小鸟听了伤心地说：“哪里好啦，我们同类经常遭到猎杀，从来没有过安宁的一天。”说完便飞走了，小石头想人类太可怕了，之前还把许多石头雕成艺术品。小石头日思夜想也搞不明白，像小鸟们那样好不好。终于有一天。一个人经过瀑布时发现了小石头。因为流水的冲击，他变得异常好看。那个人就把他带走了。他把小石头放在了家里的鱼缸里。小瑜见了兴奋地说：“哇，这块石头真漂亮。要是我也能变成石头就好了。”石头不了解大家的心思，为什么都是这样的呢。渐渐地，一个月过去了，突然有一条小鱼死了。石头看着死鱼，身体有种直打颤的感觉，突然小石头想到石头的寿命是很长的，并且很坚硬，但是其他小动物的寿命却远远的小于我。虽然我不能动却汲取了日精月华。他们却有时会被虐杀玩死，原来这才是他们羡慕我的原因啊。经过思考的小石头，终于知道了自己是石头的好处。
后来的每一天，小石头都过得非常快乐，他从来也没有后悔过自己是石头了，因为他每天都可以听歌声、谈笑声、流水声，就这样小石头度过了快乐的一生。
小学生作文石头底下的世界(篇二十七)
假如我是一条鱼，一条生活在‘小石潭’中的鱼，一条自由自在的鱼。
假如我是一条鱼，我不会像家中浴缸里养的金鱼那样，只能在那么狭小的地方欣赏世界，如同一只井底之蛙，没有目标没有理想，永远看不到外面的世界有多大……
假如我是一条鱼，我将会游遍千山万水！
我将伴随着溪流，穿过青绿的竹林，水流的声音如同古人身上佩戴的佩环相碰击发出的声音一般美妙。我游进了一个小水潭。水潭将整块石头作为底，越靠近岸边，石底越向上弯曲，形成了不同的形状。周围的树木郁郁葱葱，翠绿的藤蔓覆盖缠绕、参差不齐。石潭中，有数百条我的同伴，它们都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光，使我们的影子映在了水底的石头上。我向石潭的西南方向游去，溪水犹如北斗七星般那样曲折，蛇一般蜿蜒前行。潭中好不热闹。我继续向远处游去，因为我想知道水的源头。
此时的石潭幽静深远并且伴随着忧伤的气息，让那些游客们感到过于凄凉。而我作为一条怀有‘远大抱负’的小鱼却可以愉快的游览，那些伟大的骚人们难道不应该像我一样吗？
即使是一条卑微的小鱼，也应该有目标的活着，乐观地活着，更何况是那些怀有伟大抱负的迁客骚人呢？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海……
小学生作文石头底下的世界(篇二十八)
也许你听说过"滴水能把石穿透"，每当吟咏它时，又让我联想到世界上的某一个角落里也能穿过坚硬的石头的生命——小草。
也许是在阳光明媚的白天，或许在月明风清的夜晚，在那某一个角落的石头下的小草，正努力着穿国石头，仰望蓝蓝的天空，有一些人可能会觉得柔软的小草想要穿过坚硬的石头，拥有自己的一片天是愚蠢至极！但经过它们不懈的努力，最终还是达到了目的，告别了石头下阴暗潮湿的生活，看见了自己久违的天空！你可能会问，小草怎么能穿过石头呢？是啊，我同样也有这个疑问，是他的不懈努力促使它成功的吗？不，还有一个至关重要的因素——自信，小草始终坚信自己能突破石头，突破这个对梦的阻碍物，以及"明知不可而为之"的精神力量，它成功了！自信是使向成功的动力，我终于知道小草为什么能突破石头了，就是自信加努力！这时，它看到的天空好蓝，好美！
这件事不禁使我回到我记忆深处，找到刚上初中的那段记忆，记得在第一次的其中考试过后，我考得不是很好，开完家长会，妈妈回来并没有说我什么，而更多的是鼓励，她对我说："刚上初中，肯定有一段适应期，这次考差了不要紧，下次再也不能考差了，不要因为一次的失败，而对梦想充满了绝望，你应该更加坚定自己的生活目标，并为之奋斗，记住：没有最好，只有更好！"听了这些话，我也觉得失败并不可怕，可怕的是失去自信，失去生活的目标，对啊！我们应该为自己的目标不懈奋斗，做更好的自己！过后，我重拾自信，面对着未来的路，又经过几次起伏，在成败之间徘徊，在初二上期的期终考试中，我取得了较好的成绩！又使我进一步懂得自信的重要性，让自信与努力并行，才能使我们的生活充满未知的精彩，才会使我们拥有更多美好的瞬间！
自信是突破渴望，实现生活目标的重要动力，就如同那石头下的生命，用自信与努力去活出自我，实现生活目标，我相信，我一定会拥有自己的一片天，那里，很蓝，很蓝，没有一丝杂质！
只有充满自信，你才会不断发展！
石头的微笑07-13
石头的自述01-22
石头的自述01-22
小学生作文石头底下的世界(篇二十九)
晚风清凉，夜色美好，蝉鸣蛙叫。夏天的夜，月亮给它镀了银边，照出了生活的恬静。望着月亮，想起故乡，故乡离得很远，就像我与月亮，但却能看到最美的景象……
院子里，蝈蝈演奏着乐曲，蛐蛐跟着合唱，风拂过鼻尖，带着淡淡艾香。“哟嘿，出来玩儿啊！”晚饭后的孩子呼喊着，各家的孩子从门廊里风一般跑出，三五成群地向溪边奔去。
故乡晚饭吃得早，所以每每这时，天还亮着。去小溪的路上有一片野花田，里面有的是蝈蝈和蚱蜢。路过时，如若眼尖瞅见了，会停下拔根草，朝虫儿的后脚上一系，两三只系在一起，起劲儿地看它们打架。玩腻了就将草绳一抛，又扔进了田里。编个花环戴在手上，兴高采烈地向着前边的小伙伴跑去。
小溪的水清凉、干净。夏天的鱼换上了明亮的鳞片，在水里分外夺目。鱼一群一群的，虾、蟹藏在石底，不过黑亮的眼睛会出卖它。
伙伴们个个撸起袖子，挽起裤腿，猛地跳进去，在鱼还没来得及跑时，一抓一个准儿。鱼多的是，随便一踢，就能踢上岸，当然，那是经验丰富的老手儿。不熟的，大鱼会狡猾地闪到你脚下，一落脚，“啪”滑倒了，小溪水不深，但水流很快，水花会飞溅得很高，景象十分有趣。滑倒的人会不甘心，悄悄爬到其他人身后潜伏，找准时机——“哈哈……”会看到一串水花和一串倒地的孩子。
“天黑喽，回家！”各家的爷爷奶奶呼唤着孩子。低头，月影在水中映，离我那么近……
“快看，荷花开了！”朋友把我拉到池塘边。我又看到月影，离我是那么近。
月亮不远，月影很近。家乡不远，永驻我心。