公寓文化论文篇1
过去高校大学生宿舍管理比较严格,学生处、学工部、各系部和后勤处都分担一些任务,现在高校内公寓式管理相对宽容一些,要求后勤部门负主要责任,加之入住的学生情况各异,使得公寓寝室管理存在很大的特殊性。
1.1公寓寝室的管理难度大为增加
公寓式管理,就是响应一些大学生的号召,管理稍微宽松一些,尊重学生的自由,给学生提供更多的私人空间,让学生在寝室内有住旅社的感觉,这就增加了管理部门的工作难度。一方面,高校想加强对寝室的管理,保证不出现任何事故,尤其是防盗、防火、防水之类的重大事情,另一方面学生不愿意管理人员过多的步入他们的生活空间,又盼着提供更为热情、周到的服务,比如网络、热水、洗衣等等,这种两难选择考验着管理部门的工作智慧。
1.2大学生情况比较复杂
入住在公寓寝室的大学生,一般都是来不同的家庭、不同的地域,生活习惯、文化背景都不尽相同,不同院系、不同专业、不同班级的学生都住在公寓宿舍内,不可避免出现混合寝室的情况,入住在这里的学生,不仅仅是本、专科生,还有高知识群体如硕士生、博士生,甚至是博士后群体,这种文化层次的差异也使得他们对公寓管理方式的要求也不完全一样,这种复杂情况也加大了管理难度。
1.3公寓内缺乏富有相关经验的工作人员
公寓式管理,就要求高校后勤部门承担更多责任,后勤人手本来就相对不足,加之管理这么多公寓寝室,他们更是不堪重负,迫不得已,后勤部门在社会上招聘一些人员来从事公寓管理工作。相对于从事学生管理工作的校内职工,招聘来的人员缺乏相关工作经验的人员,这也加重了公寓寝室管理的难度。
2高校公寓内加强寝室文化建设的重要性
在各个高校,加强学生宿舍管理本来就是一件棘手的事情,需要花费相当大的人力和物力。高校公寓寝室复杂的现实情况,注定了在这种环境中加强寝室文化建设尤为重要。
2.1优秀寝室文化是学风建设的重要组成部分
大学生最主要的任务还是学习,由于学校教室数量不足、图书馆自习室也总是人满为患,一些大学生选择在自己的寝室里上自习。若想在宿舍里营造良好的学习氛围,必须有一个或数个热爱学习、成绩优异的学生起带头作用,用这名排头兵的示范作用来带动和影响寝室的其他成员,从而充分调动起寝室成员的学习热情,在寝室中形成良好的学习风气,宿舍成员人人都热爱学习,实质上就是营造了优秀的学风,对大学生来说受益匪浅。
2.2优秀的寝室文化有助于提高大学生明辨是非的能力
寝室是大学生离不开的活动场合,在公寓寝室内,由于大学生距离学校稍微远一些,他们更多的时间会花费在自己的寝室内。相对于其他公共场合,大学生在自己的宿舍里可以对各种事件自由发表言论,保持各自的立场,他们也可以对各种事件进行自由辩论,畅所欲言,充分发表自己的意见和见解。这种不受制约的现状是辩证的,有利有弊,只有形成优秀的寝室文化,才能有助于大学生们明辨是非的能力,对一些事件保持清醒的头脑和正确的,增强他们明辨真伪与善恶的洞察力,从而不断提高思想政治素质。
2.3加强寝室文化建设有助于塑造和谐的寝室人际关系
在公寓寝室内,寝室中的每个成员,来自不同的家庭、不同的地域,各自有着不同的性格和生活习惯,因此在日程生活中难免会会出现各种小的摩擦。因此,公寓寝室必须重视塑造和谐、开放、包容的寝室文化,鼓励寝室内各位成员相互理解、相互宽容,相互帮助、相互团结,增强寝室成员的归属感,减少寝室成员之间的不和谐因素,形成健康和谐的寝室人际关系。
3公寓寝室文化的建设策略
高校公寓的建设和发展是高校后勤社会化改革中的一个产物,公寓寝室的组织方式、运行程序、和管理策略等,都需要在社会实践中进一步探索,因此,公寓寝室的管理部门应主动与其他相关部门携手合作,采取切合大学生实际情况的管理措施,推动公寓寝室文化建设迈向新的台阶。
3.1增加经费投入,完善寝室硬件设施
由于公寓寝室对设施要求相对比较高,学生对公寓寝室的硬件设备的期望值也不低,这就加大了高校后勤部门的经济压力。一些高校由于经济实力的制约,对公寓寝室硬件设施的建设投入力度不够,使得学生对公寓寝室怨言较大,难以形成对公寓寝室的认同感。
3.2完善寝室管理制度,重视管理队伍建设
公寓宿舍的寝室文化建设,必须建立健全各项规章制度,制度是对公寓村寝室实施有效管理的内在依据,是规范和约束大学生在寝室内言行举止的重要途径。除制度建设之外,后勤部门还应加强大学生公寓寝室管理队伍建设,在公寓寝室管理队伍中内,高素质、富有工作经验的工作队伍必不可缺建设,他们可以落实各项管理制度,打造为大学生的生活和学习创造良好的环境。
3.3加强与高校相关部门的沟通与协作
后勤部门对学生寝室的管理,需要加强与高校相关部门的沟通与协作。在大学生眼里,学校和老师、尤其是辅导员是他们最信任的组织和力量,他们面对紧急情况时,内心最渴望的还是第一时间能联系上自己的辅导员,由于公寓寝室率属于后勤部门远离学校,导致了学生联系自己的辅导员和相关老师存在很大困难。因此,后勤部门可以专门腾出一些宿舍,让学生辅导员居住,辅导员是高校思想政治工作的具体执行者,既可以方便学生与辅导员沟通与联系,也可以使辅导员及时、准确地了解学生的动向,有利于维护公寓寝室的稳定工作。只要各个寝室都能时时保持稳定,寝室文化建设就不是一句空话。
4结语
公寓文化论文篇2
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公寓文化论文篇3
关键词：学生公寓；文化建设；特色品位；育人功能
【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2016）10C-0014-02
一、高职院校学生公寓文化的基本内涵
文化包括人们生活方式、价值、信仰、行为和物质产品，包括我们的思想、行为和我们拥有的一切。学生公寓文化是以学生及公寓工作人员为主体，以公寓及其周边环境为载体，以优化环境、弘扬美德、育人精神为核心，住宿学生及公寓工作人员共同参与和选择的群体性文化活动，以及通过活动表现出来的文化精神。学生公寓文化的内容包括物质文化、制度文化、行为文化、精神文化，精神文化是核心和灵魂；学生公寓文化有教育潜在性、参与自主性和互动性、内容形式多样性、风格独特性等特点；学生公寓文化还有教育导向、素质拓展、凝聚、激励和约束等功能。学生公寓文化建设就是通过教育管理制度培养学生，提升学生的素质、能力、品德修养以及生活质量，并用最能反映时代精神的公寓各种文化活动陶冶学生的情操，净化学生的心灵，启迪学生的智慧，美化学生的生活环境，丰富学生的精神世界。
二、高职院校学生公寓文化建设的现状
首先，在新形势下，学生公寓文化的角色定位和特色品位建设还是比较薄弱，在贴近生活、贴近实际、贴近学生方面公寓文化内涵建设还要加大力度，学生公寓制度建设和管理创新的任务还非常艰巨。
其次，在高等职业教育快速发展的背景下，高职院校学生公寓文化建设的硬件优先、软件滞后，管理人员队伍建设也很薄弱，管理服务机制、制度不够完善，工作能力强且管理经验丰富的专职管理人员缺乏。一些高职院校聘用社会人员担任公寓管理员，政治素质和文化水平相对较低，远远达不到新时期高职院校学生公寓文化建设的基本要求。
再次，近年来由于多数高职院校基本建设投资大，学生公寓文化建设方面的经费不足。与普通高校相比，在高职院校学生公寓文化建设过程中，学生的自我认知、自我管理、自我服务骨干力量短缺，学生党、团组织的自我教育、自我管理、自我服务整体水平还有一定的差距。学生公寓文化建设方面的宣传教育设施、设备的配置不够齐全，很难为学生公寓文化建设与发展提供强有力的保障。
三、高职院校学生公寓文化建设存在的问题
（一）学生公寓文化品位不高，公寓文化内涵建设有待加强
多数高职院校对学生公寓文化层面、文化特点和文化功能把握不准。（1）在精神文化建设方面，简单模仿普通高校或其他院校，没有充分地融合专业文化品位和办学特色理念；（2）在制度文化建设方面，公寓文化理论体系尚未完全构建起来，虽然规章制度对学生的生活、行为准则、道德规范等方面作了规划，但制度的宣传和执行情况还不尽如人意；（3）在行为文化建设方面，对学生的正确引导、激励和教育不够深入，公寓文化的建设仅仅停留在对安全、纪律和卫生的管理上，只关注到了文化建设的表层，而忽视了对学生精神世界的探索；（4）在审美情趣方面，独特、高雅、浓厚的文化氛围还有待形成，公寓文化活动的开展只维持在低层次状态；（5）在学生公寓文化软、硬件建设方面，有些硬件设施已经不能满足学生日益增长的文化需求，文化品牌和文化软件建设方面还很欠缺。
（二）学生的思想观念不完善，学生的公寓文化认同观念有待增强
随着经济社会的快速发展，人们的物质文化生活水平不断提升，高职学生住宿生活方面的需求发生变化。同时，社会意识出现了多样化倾向，社会公平、网络安全、就业压力等问题逐渐凸现，由各种社会消极因素引起的不良风气，对高职学生的学习生活、思想观念、心理素质等方面造成很大负面影响，从而给学生公寓文化建设带来了空前的挑战。
当前，高职学生大多数为90后的独生子女，在多元文化形成和发展的前提下，他们的思维方式、生活习俗、行为习惯、价值取向、消费需求和文化观念等方面发生变化。他们对时尚文化的追求与个性化消费需求渴望得到满足。
（三）学生的主体意识不强，管理人员的文化素质和工作能力有待提高
学生对公寓文化建设过程中的主体地位认识不够，少数教育管理者的教育、引导作用缺失。与普通高校的学生相比，高职学生的综合素质普遍较低，参与意识不强，不能充分地体现公寓文化建设过程中的主体地位；由于历史、人际关系和体制方面的原因，有些公寓管理员不注重个人能力的培养和责任意识的增强，尤其是那些观念陈旧，文化层次较低的职工，占学生公寓管理服务的大多数。另外，极个别教育管理者对公寓文化建设过程中的主导作用缺失，新形势下显现出个人功利心的上升和师德水准的下降。
（四）各单位、各部门缺乏协调，齐抓共管、形成合力的工作格局有待构建
多数高职院校学生公寓的日常管理及维修建设由学院公寓管理部门、后勤部门或物业管理公司协调完成。学生公寓文化建设的规划和实施，涉及高职院校各单位、各部门，但目前诸多部门之间分工不明确，配合、协调不够密切，相互扯皮、相互推诿的现象时有发生。
四、高职院校学生公寓文化建设的创新路径探索
学生公寓文化建设在育人中占有极其重要的地位，鉴于高职院校学生公寓文化建设的现状和存在的问题，我们要充分认识到学生公寓文化建设的重要性，精心设计挖掘出公寓文化的内涵，努力打造高职院校的特色文化品位，构建体现时代特征、风格独特、品位高雅、文明和谐的公寓文化氛围。
（一）加强对学生公寓文化建设的领导、管理和保障
学生公寓作为学生思想政治教育的重要阵地，其育人功能被各高职院校重视。学生公寓管理模式怎样，公寓文化建设和公寓管理服务的质量如何，给高职院校的学生带来了挑战，对面临的新问题、新情况处理不当将会直接影响到高职院校的稳定与发展。高职院校各级领导要高度重视，不断完善学生公寓文化建设的政策和措施，切实解决学生公寓文化建设过程中遇到的实际问题和困难。要把学生公寓文化建设经费纳入学院预算，在人力、物力和财力上加大投入，确保学生公寓文化建设各项工作顺利开展。
（二）用社会主义核心价值观引领学生公寓文化建设
在价值观多样化、文化多元化的新形势下，要以社会主义核心价值观来引领学生精神文化生活，把培育和践行社会主义核心价值观作为学生公寓文化建设的灵魂工程，摆在学生公寓文化建设的首要位置，并将其贯彻到学生教育管理服务工作的各个环节，落实到学生公寓文化建设的各个层面，形成统一的指导思想、强大的精神力量和良好的道德风尚。
在学生的日常生活当中，要全面实施“学生素质教育工程”，加强学生的人文素质教育，强化学生公寓人文精神，提升学生的人格、气质、修养，不断发挥学生公寓文化育人功能。
（三）加强学生公寓制度建设和管理创新
学生公寓管理工作千头万绪，牵动着每位高职学生的切身利益。在公寓管理服务工作中，要构筑理论体系，完善规章制度，保证安全稳定，追求文明和谐。在工作实施中，要注重主体、机制、方法、思路与技术的创新，不断整合优化公寓资源，把公寓管理工作纳入到学生工作创新体系。要积极推行学生辅导员、班主任的主管、协管责任制，并积极推动思想政治工作和心理健康教育进学生公寓，切实加强学生公寓专职管理人员队伍建设，不断提升学生教育管理服务工作的水平。同时，还要加强部门的作风建设，强化服务意识，明确岗位责任，创新工作思路，规范工作流程，提高工作效率。
（四）发挥学生在公寓文化建设过程中的主体作用
学生公寓文化建设的持久生命力离不开学生主体作用的发挥，在公寓文化建设过程中，要充分考虑学生的认同感、影响面和参与意识，建立健全公寓管理与学生自我教育、自我管理、自我服务相结合。要发挥教育管理者的组织、教育、引导和促进作用，帮助和引导学生从具体生活细节做起，养成文明行为，培养良好的道德情操。在党团组织的领导下，要强化学生会、宿舍管理委员会、学生社团等学生组织的团队协作精神，充分发挥学生组织在公寓文化建设过程中的积极性和主动性，使学生能够在公寓文化建设过程中通过扩大参与和自我教育的方式，培养自我审视、自我完善的能力，不断提升学生的思想政治和道德素质。
（五）营造良好的学生生活环境和公寓文化氛围
高职院校开展学生公寓文化活动，要以亮化精神文化为核心，以彰显特色品位为亮点，以强化育人功能为重点，把创建优美的环境与精神培育相结合，把提升文化品位与展现文化内涵相结合，把育人功能与环境营造相结合，着力创建人文环境推动审美功能、凝聚功能、塑造功能和育人功能和谐统一。要精心设计打造内容丰富、形式新颖、吸引力强的学生公寓文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到文化活动之中，使学生思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。要组织开展丰富多彩的学生公寓文化创新活动，努力营造文明整洁、温馨舒适、平安和谐的学生生活环境和富有生机活力的公寓文化氛围，不断拓展高职院校的育人阵地，达到“润物细无声”的效果。
（六）搭建学生公寓网络文化服务新平台
高职院校学生公寓文化建设过程中，要以校园网络为依托、以创建绿色网络为目标，组织开展主题好、影响大、辐射广的学生公寓网络文化活动。要加强网络舆论引导，巩固和发展积极、健康、向上的主流舆论。要建立健全学生公寓网络监督、检查和监控机制，不断提高广大学生运用和驾驭网络的能力。要加大对学生公寓网络道德建设的力度，加强学生公寓网络思想政治工作队伍和专职管理人员队伍建设，净化学生公寓网络文化环境，拓展学生公寓德育主渠道、新阵地。
（七）齐抓共管、形成合力
高职院校要逐步建立学生公寓管理服务工作的垂直领导和横向沟通相结合的网络化运作机制。高职院校各单位、各部门要各司其职、各负其责，团结协作、齐头并进、凝聚合力，把管理育人、服务育人和环境育人落到实处。要注重公寓文化的机制建设，以文明、和谐公寓建设为目标，以学生素质的提高为抓手，发挥关爱、激励机制作用，实现学生的教育管理服务与学生成长成才相统一。公寓文化建设要落实责任，分工明确，齐抓共管、形成合力。
项目资助：内蒙古高等院校人文社会科学一般项目。
项目名称：高职院校《科技文化基础》课程的建设研究，项目编号：nJ10277。
参考文献：
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公寓文化论文篇4
关键字：高校，公寓文化建设，养成教育
一、前言
在当前经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，大学生力求向上进取是大学生活中积极的一面，但同时大学生们还未定型的思想心理素质、道德品质、行为习惯以及人际交往能力等基本素质可能会在强烈的外来冲击下扭曲变形，甚至偏离正确的轨道。因此，对大学生进行养成教育，强调做人的基本素质，让学生学会做什么样的人和怎样做人，这在当今高校学生教育管理工作中变得尤为重要。
高校学生公寓作为大学校园的一个有机组成部分，是大学生在校学习、生活、交往的重要场所，是培养他们成才必不可少的环境氛围之一，在大学生成功养成过程中扮演着至关重要的角色。因此，大力加强大学生公寓文化建设，努力提高大学生养成教育的品质，对于促进大学生文明习惯和良好品质的养成，帮助大学生树立良好的人文精神、培养高素质人才等方面都具有非常重要的意义。
二、公寓文化和养成教育的义涵
2.1公寓文化的内涵界定
高校公寓文化的研究在我国开始于上世纪80年代。最早是由上海交通大学在1986年提出的“寝室文化”概念，之后逐渐被人们接受并重视。到1991年张文凯发表《寝室文化初探》一文，对寝室文化这一概念进行了初步的界定，然而至今尚未形成统一的表述。谭谨在《大学生宿舍文化建设浅论》中指出“宿舍文化是以宿舍为主要空间，以学生为主体，以宿舍成员的言谈举止、所作所为为主要内容的一种群体性文化”。王萍、时宝国《高校学生宿舍文化的功能》认为“宿舍文化是指以学生为主体，以课外活动为主要内容，以校园精神为主要特征的一种群体文化”；雷湘竹的《略论高校宿舍文化建设》提出“大学生宿舍文化是指高校学生宿舍区的物质环境和精神环境的总和”等等，都从不同的视角对大学生公寓文化进行了界定。
梳理以上观点，所谓大学生公寓文化，是以大学生为主体，以公寓硬件设施为载体，通过相互交往形成的一种共同的制度规范、行为准则以及核心价值观。大学生公寓文化是在高等学校的校园环境中，在长期的公寓活动中形成的，以大学生为主体的一种大学生共创共享的群体文化。其涵盖公寓的室内设施、整体布局、卫生状况、规章制度、公寓成员的人际关系、道德水准、学识智能、审美情趣、价值取向、行为方式等。
2.2养成教育的内涵界定
养成教育则是要通过教育者的教育、启迪和引导，把道德规范的基本要求，转化为人们的道德感情和道德信念，形成鲜明的荣辱观念，把行为从未开化培养为开化，从不文明培养为文明，从非道德性培养为道德性。简单的讲，大学生养成教育是一种使自然人成为社会人，使大学生具备生存和发展的基本素质和基础技能，形成大学生日常行为规范或良好行为习惯的教育。它以高校为主体，在家庭、社会的配合下，根据大学生的身心形成和发展规律，通过教育者长期培养、反复训练，受教育者自我约束、自我控制，使大学生形成健康的思想素质、道德素质、行为习惯和生存能力。主要培养大学生三个方面素质：大学生道德品质，即通过各种教育活动，加强大学生思想政治、理想信念、爱国主义和道德品质教育；良好行为习惯，即通过加强对大学生行为规范、作风纪律教育和日常管理，培养大学生的文明行为和优良作风；创新思维和能力，即通过开展学术科技和创新创业等活动，培养大学生勇于挑战未知世界的求知精神和创新意识。
三、公寓文化建设与养成教育之间的关系
建设健康的大学生公寓文化，是形成良好的校园环境、培养大学生高尚情操、提高大学生文化修养、丰富大学生业余生活的有效途径。两者之间相辅相成，相互促进。
一方面，养成教育是全面建设优良公寓文化的必备基础。由于应试教育的根深蒂固，学生基本生存能力严重缺失；此外，当代80后、90后大学生多来自独生子女家庭，养成教育的缺失亦不容忽视。中国古人云：“一屋不扫，何以扫天下?”英国斯宾塞说过“记住你管教自己是养成一个能够自治的人而不是要让别人来管理的人。”养成教育是大学生自主管理的前提和基础，也是公寓文化建设的抓手。养成教育是做人的基本规范的教育，包括卫生习惯、文明礼仪、学习习惯、人际交往等各个方面，这几个方面本身也是相辅相成的。联合国教科文组织《教育--财富蕴藏其中》指出：“当人们为一些能使自己摆脱日常习惯值得一做的项目共同努力时，人与人之间的分歧甚至冲突就会逐渐减弱，有时就消失了。”
另一方面，公寓文化建设是养成教育全过程中的重要环节。大学生公寓是高校文明建设的窗口和养成教育的重要基地，其管理范畴是一个综合性的目标体系，涉及到学生教育管理的诸多问题，对学生的成才有着极为深刻的重要影响；其管理任务是以把公寓建设成教育人、培养人的重要阵地为指导思想，以实现优美环境、优良秩序、优化服务、提高学生文明素养为目标，以对学生实施生活、学习、安全、卫生秩序管理、服务和行为规范养成教育为主要内容，通过组织手段，实行严格的综合管理，把公寓办成“团结和谐、文明高雅、整洁美观、安全有序”的学生之家。
公寓状况能反映学生和班级的文明程度。我们如果放弃这个对学生从事文明素质养成教育的前沿主阵地，任其放任自流，将会严重影响学校文明建设和育人质量，从而制约学校的发展。从这个意义上看，公寓文明是校园文明的缩影，大学生公寓是展现大学生精神风貌的窗口和实施养成教育的重要基地。认同此理，我们也就不难理解“看一座城市的文明进公厕，看一所学校的文明进公寓，看一个家庭的文明进厨房”这一浅显道理中蕴含的深刻内涵。#p#分页标题#e#
大学生公寓的文明建设不仅仅是一个环境美化和学生通过劳动改变生活环境的问题，更重要的是学生内心世界、道德观念和整体素质的外在表现。正如别林斯基所说的：“外部的清洁与优美，应是内心清洁与美丽的表现。”我们培养的学生不但要有知识、有纪律观念，还应当具有强烈的道德责任感，应当学会用社会主义道德规范进行自我教育和自我管理，模范地遵守社会公德、职业道德、家庭美德，也就是说对学生进行文明素质、道德品质养成教育的目标在于培养学生的道德修养自觉性，使他们把文明的行为内化为自觉的习惯。这一内化过程的最重要环节即是：通过在公寓开展的“文明宿舍”、“文明班级”创建活动和“标准化公寓”考评、奖惩来规范学生遵守纪律、卫生安全等管理制度的行为，陶冶塑造其品性，最终实现文明其精神、养成其习惯的目标。
四、加强公寓文化建设、提高养成教育品质的路径选择
4.1加快转变观念，加强组织领导
加快转变观念是建设大学生宿舍文化的前提。应该说当今各高校领导均认识到了公寓文化建设的重要性，但有部分高校没有采取措施或几乎没有采取措施去建设健康向上公寓文化，另有部分高校领导认为公寓文化建设只要加强基础设施建设，主要是后勤和学生部门的事，与其他部门关系不大的错误观念。要加强公寓文化建设，首先要转变观念，要充分意识到大学生公寓文化建设的重要性与必要性，将大学生公寓文化建设作为大学校园文化建设不可缺少的一部分，统筹规划，共同实施；要意识到公寓文化除需加强基础设施与环境建设外，也要重视大学生宿舍精神文化与观念文化建设；还要意识到建设公寓文化必须依靠各部门齐抓共管等。只有领导的观念改变了，才可能去积极推动并建设好宿舍文化。
加强组织领导是建设大学生公寓文化的关键。首先，要加强对公寓文化建设的思想领导，用社会主义核心价值观指导大学生公寓文化建设，使马克思主义成为大学生公寓文化的主流，大力弘扬优秀民族传统文化，倡导体现时代精神的主导文化，用健康的思想占领大学生公寓这块阵地。其次，要建立必要的公寓文化管理机构和机制，将解决方向问题同解决实际问题结合起来，将公寓文化建设作为日常工作的重要内容，常抓不懈。第三，要加强规划和管理，制订具体、切实可行的规划，并予以落实，解决建设实际中的问题，推动公寓文化建设的健康发展。第四，要协调各部门关系，调动一切积极因素，理顺公寓文化建设中各部门的关系，使各部门能在公寓文化建设中齐抓共管、密切配合。
4.2加强环境建设，优化人文环境
首先，加强公寓物质环境建设。文化的表现和传播需要借助于一定的物质载体，开展内涵深刻、丰富多彩的公寓文化活动，有赖于齐备的基础设施。首先，高校要逐步改善大学生公寓的环境条件、基本结构和相关设施，一方面要在公寓建设各种文化活动设施，如先进的学生文化娱乐活动中心、体育活动中心、阅览室等，使大学生在学习之余，能在公寓参加各种文化活动；另一方面要在公寓建设好阅报栏、墙报、黑板报等，满足大学生的文化需求，提高大学生公寓文化活动的品位。其次，要搞好公寓区周边的园林绿化和过道、大厅、公寓的布置和装饰，还可以悬挂一些中外学者或杰出人物的画像、雕塑、历史遗物或诗词警句等，这样既保证公寓有宽敞明亮的活动场所，幽雅别致的游乐景观，还有发人深思、催人奋进、陶冶性情的文化景观。总之，整洁、美观、和谐、高雅的公寓物质环境，会给人一种崇尚教育、科学和艺术的美好印象，对大学生的学习、生活和身心健康有着重大的意义。
其次，加强公寓精神环境建设。重点要开展形式多样、丰富多彩的公寓文化活动，把学生思想政治工作与开展学生喜闻乐见的文娱活动有机结合起来，自觉建设具有精神文化内容的高层次的公寓文化。如针对大学生关心的热点问题可以举办各种讲座、演讲、辩论、报告会等，启发他们的求知欲、成才欲；可根据每个公寓的长处、特色和兴趣举办球类、书画、乐器等各种比赛、展览等，这样既能陶冶他们的情操，又能加强他们的文化艺术修养；还可组织大学生参加各种有益的社会实践活动，使他们开阔视野，增长见识，把握时代脉搏，吸收社会文化精华，自觉建设高层次的大学生公寓文化。
4.3严格落实规范，完善制度文化
大学生公寓文化的建设，必须要有一套完善的、行之有效的规章制度，更需要认真落实各项制度。首先，规范公寓管理制度，建立科学、完整、严密、具有可操作性的制度，使制度充分体现以人为本，是大学生公寓文化健康发展的前提，如只有严格规定公寓熄灯和大门开关时间，才能保证作息规律正常化；只有制定学生公寓用电管理规定，定时定量用电，或安装卡式电表管理，才能培养学生节约意识；只有制定公寓内务管理办法，严抓公寓卫生，开展文明宿舍评比活动，才能促使学生养成良好的卫生习惯，建立良好的学风、校风。其次，认真落实各项规章制度，是大学生公寓文化健康发展的保障，任何规章制度只有落到实处，才会发挥应有作用，如不能有效落实规章制度，不但不能发挥规章制度的积极作用，反而会影响其他规章制度的严肃性，造成负面影响。
4.4充分协调整合，形成管理合力
首先，加强各部门的分工协作。高校公寓文化建设是一项系统工程，不能单靠某一职能部门或某一些人来开展，它既需要相关职能部门相互协调，分工协作，也需要充分调动各类人员的积极作用。在公寓文化建设过程中，要综合考虑各种因素的影响和制约，调动一切积极因素，理顺与大学生公寓文化建设有关各部门的关系，力争做到纵向指挥有力，横向配合密切，要充分发挥学校行政部门、学生党支部、团委、学生会组织的职能和作用，使大学生公寓文化建设真正成为学校文化建设的重要方面，真正实现各部门齐抓共管、密切配合、步调一致。
其次，充分发挥各级管理人员的积极作用。主要做好以下几方面工作：
(1)加强对辅导员队伍的选拔和培训，充分发挥辅导员队伍在高校公寓文化建设中的作用。
(2)建立一支高素质的宿管队伍，宿管人员要熟知宿管各项规章制度和充分了解学生的思想和需求，善于开展工作，具有一定的开创性和较好的执行力等。#p#分页标题#e#
(3)充分发挥学生党、团组织的积极作用，改变学生党、团组织在公寓无组织机构、无场地的现状，引导学生党员、学生干部在公寓开展有利于公寓文化建设的活动，组织大学生党员参与学生思想政治教育和学生事务管理服务工作。
(4)充分发挥校园文化骨干分子的作用，文化骨干分子往往是公寓文化活动中的核心人物，在学生中一般都有很高的威信和声望，要加强对他们的教育和培养，使之成为公寓文化活动中真正的骨干和带头人。
总之，高校公寓文化对大学生养成教育影响深远，高校应从自身特点出发，形成合力，不断加强大学生公寓文化建设的力度，充分发挥公寓的育人功能，以良好的公寓文化润化人，努力提高养成教育的品质，把大学生培养成为文明、高尚的人，成为社会主义现代化的合格建设者和可靠接班人。
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公寓文化论文篇5
关键词：公寓管理 文化建设 新模式
一、高校大学生公寓文化和管理新模式的内涵
环境是人才成长的重要条件，大学生公寓式大学生在校园里学习、生活、交往的重要场所。他们在读期间的绝大多数时间是在这里度过的，学校环境本身对学生就是一种教育。因此，加强公寓文化建设，探索一条新型的管理模式，不仅直接影响着每个学生的身心健康，同时对于建设优良学风也起着重要的作用。
（一)大学生公寓文化的含义和影响
大学生公寓文化是指高校公寓内所呈现的一种特定的文化氛围。它集精神文化、制度文化、形象文化三者于一身，属于校园文化范畴，是校园文化的一个重要组成部分，也是今年来发展起来的一种新兴文化，以学生公寓为载体，以学生为主体，以物质、道德意识、行为及制度等为内容，以公寓精神为主要特征的一种群体文化，对规范大学生的学习与生活，强化大学生的素质培养，提高大学生思想道德修养都具有重要意义和重要影响。
从内容上来说，公寓文化绝不仅仅是公寓中的几项学生活动，它是一个具有多元素、多层次的有机复合体，它甚至包括从整个公寓楼到每个房间内的整体布局、卫生状况、人际关系、道德水准、审美情绪、学识职能、行为方式、语言风格、生活习俗等等方面。因此，开展公寓文化建设既要注重物质文化和精神文化建设，又要注重行为文化和制度文化建设。
公寓文化对大学生的影响是不容忽视的，进步、文明的公寓文化将与学校的教学活动构成最佳的教书育人环境，对培养学生自我管理能力和集体主义精神、增强集体凝聚力，对促进良好的校风、学风的形成都有积极的作用。
（二）大学生公寓管理新模式的含义和影响
所谓公寓管理新模式，就是制定出一套适用于现代化公寓文化的管理标准模式。在做到给学生提供一个安定、舒适的环境并引导学生以积极的心态去面对生活的基础上，制定一系列符合当代大学生要求、规范大学生行为的规章制度。它是迎合新时代要求的，并在广大学生中有一定市场的管理标准。探索公寓管理新模式的同时，有必要构建和谐的大学生公寓文化，这将会给空洞的大学生活注入新的生机，并引导学生走上一条积极、健康的道路。
二、高校大学生公寓文化的构建
结合大学生公寓文化内涵、基本结构，在大学生公寓文化的构建过程中必须注意把握以下六个方面。
1、重视硬件文化建设
大学生公寓文化建设中，物质文化是基础，式公寓文化建设的重要保障。因此，公寓内部要重基础设施建设，要建立专门的学生管理结构，如宿舍管理部门等，供学生开展各种活动所用，同时还要在装饰装修上下功夫，公寓内的走廊墙面可张贴各种非广告类标志，并配备各种思想教育板块。加强先进文化对学生的政治思想引导、创建高雅舒适的环境，让大学生在草坪上看书或晨读、在椅子上休憩，还要建造适当的体育场所、乒乓球、羽毛球室等，以满足学生不同的需求。学生公寓区要向学习、生活、休闲、娱乐、审美于一体的综合性场所。因此，学校要把学生公寓区纳入校园总体规划来建设，进一步完善学习、娱乐、休闲等场所，配合基础设施建设。
2、加强制度文化建设，规范学生行为
公寓规章制度是学生公寓管理思想的具体体现，是搞好公寓文化建设的根本保证。当代大学生的价值取向日趋多元化，个体意识较强，集体观念淡漠，我行我素行为时有发生。建立科学规范的公寓制度文化，对约束学生的行为，影响学生的个体感觉、认识、情绪、道德意识以及群体的价值取向和行为取向都具有积极的作用。科学规范的制度文化建设要体现“以人为本”的思想，要体现时代特点，要不断改进和创新，要使广大学生心悦诚服地接受和遵守。同时宿舍管理人员也要忠于职守，做到对学生负责，并确保规章制度的贯彻实施。
文化建设进公寓，培育一种科学、文明的精神环境，营造积极向上的学生公寓文化氛围是学生公寓思想政治工作的重要内容。我们应该要大胆创新，树立一套创新体制的管理模式，在学生公寓开展富有特色、针对性强的公寓文化活动。学生公寓是学生学习、生活的主要场所，高尚纯净的公寓文化氛围，有助于塑造学生健康的心理、健全的人格，有助于提高学生的文化品位、审美情趣和科学文化素质。
在公寓文化建设方面，成立宿舍管理部门，确立专门的指导，认真开展各色各样的公寓文化活动，并适时布局公寓内部板报，向学生宣传积极向上的文化，举行以《建设新型公寓文化》为主题的征文比赛，并张贴公寓文化摄影展，举办“我爱我家”寝室设计比赛，为宿舍冠名等一系列活动来提升大学生公寓文化建设，可以使大学生形成健康向上的文化氛围，既锻炼了他们的各种能力，又丰富了公寓的文化生活，提高了广大同学的审美水品，从而突出“真、善、美”的主题，达到人格的自我完善，充分展示当代大学生健康向上的精神风貌。
4、学生公寓文化建设与育人目标相结合
学生公寓文化建设，要着力与先进文化的建设和传播，思政教育是高校在学生公寓中极为重视的育人工作。因此，公寓文化的建设必须符合高校的教育、文化、人文的属性。活动的主题要突出思政教育。目前，我们利用公寓区内的宣传专栏，黑板报等宣传阵地对学生行为规范、思想道德、心理健康等方面进行宣传教育；另外还指导、组织学生参与学校的一些活动，开展专题宣传，演讲等形式多样的文化活动，目的都在于加强思政教育，提高学生的思想道德水准和政治修养。
高校始终把学生公寓作为培养人才和进行素质教育的育人阵地。学生在校学习、生活，大部分时间都是在公寓内度过的，与我们宿舍管理员最为接近。因此，学生一些日常行为规范的养成教育自然就成为宿舍工作的重点内容。
宿舍管理人员的观念要转变，与学生公寓管理的基础工作相比，学生公寓的文化建设突出体现了高校公寓管理从“管物”为主，向“育人”为主，“管物”为辅的新型管理模式转变，我们要始终把培养公寓管理人员的育人意识和育人能力作为职工培训，培养的重点，使他们成为公寓文化建设的主要力量。在日常工作中，我们要密切关注学生的思想动态，对优秀的，先进的榜样进行宣传，增强学生的荣誉感，自信心，形成积极向上的氛围，对于一些思想上有压力，有困惑感的学生进行教育引导，抓两头，促中间，最终达到育人的目的。
5.充分发挥学生的主体作用，共同参与文化建设
高校学生公寓文化建设中学生是公寓的主体。作为学生公寓管理部门，要实现与学生的良好互动。为了使学生公寓逐步走向公寓人文环境建设，一定要充分发挥学生的作用，因为他们既是公寓文化建设的参与者，又是组织者和管理者，让他们在公寓文化建设中发挥主体作用，使人文建设与学生的成长规律相协调，走上自我教育，自我约束，自我管理和自我服务的成才之路。
目前，我们要积极动员学生中的优秀骨干分子，充分发挥他们在学习中较强的号召力和影响力。通过他们组织发动全员参与，从而使这些骨干分子成为我们管理和服务的辅助力量。在学生公寓主管部门的指导下，组织骨干代表开展定期和不定期的文化活动，如“文明寝室”的检查评比，“寝室冠名评比”大赛，以及一些公寓宣传活动等等。同时，还可以成立大学生公寓文化建设自治委员会，共同探讨公寓制度文化的有效运行机制。
公寓文化的建设是校园文化建设的基础，但是公寓文化的建设有其两面性，建设得好可以形成良好的校风学风，建设不好可能会影响学生的发展，所以公寓管理部门一定要在这项工作上下大力气，并且对公寓文化加以引导，以防止不良现象在公寓中出现。
6、提高认识、加强管理，推进公寓精神文化建设
要以学生公寓为基地，培养学生的集体主义观念，丰富学生公寓文化生活，促进学生公寓的社会主义精神文明建设，要加强对学生的安全与法制教育，培养学生遵纪守法的好习惯，要善于通过新生入学教育、安全知识讲座、演讲比赛、报告会等形式，并且充分利用网络、板报等载体，将学生公寓安全等问题作为重要内容进行广泛、深入地宣传。在节假日和重大活动期间，要有针对性地提出要求，对过去违纪的学生及时进行批评教育。公寓文化和公寓新模式的建立，必须要求学生有良好的素质基础，要求公寓管理者有科学的管理制度，并且综合各个部门之力。这要求管理部门提升公寓文化品位，陶冶学生情操，营造良好的育人环境，丰富大学生公寓文化生活。因此，高校应高度重视、严密组织、认真实施、加大宣传力度，动员学生积极投入到公寓文化生活中来。通过活动的开展，丰富大学生公寓文化的内涵，繁荣学生公寓文化生活，促进大学生中和素质的全面提高。同时，公寓文化建设不能停留在浅层次的文化娱乐活动上，应引导学生向深层次发展。提升文化品位，与时俱进，以适应时代的发展对大学生提出的新要求。
三、展望高校公寓文化建设未来的发展趋势
随着时代的发展和新时期学生公寓管理模式的转变，学生公寓文化被赋予一种全新的内涵。公寓作为大学校园的一部分，成为学习的第二课堂以及知识消化的主要场所。因此，学生应将公寓文化建设分两个层次进行。一是：专业文化知识体系。比如一些有意义的专题讨论，是以扩充知识面为主的娱乐休闲文化的知识体系。公寓专业文化知识体系的建立通过学生会、松散的文学沙龙、英语沙龙等形式。经常开展学术讨论，进行公寓文化建设，创新的启发会等。
学校将构筑学生公寓文化体系作为一项指示来考核，高校公寓文化建设应本着自身综合实力和现状，充分挖掘公寓文化建设潜在的优势，寻求出一条发展新途径。如网络媒介的飞速发展。网络作为信息社会的重要传播者，是现代化社会政治、经济、文化、生活得重要内容，日益影响着人们的工作、学习、生活、思维和交往的方式。为了有效地实现公寓文化的育人功能，公寓文化建设必须适应新情况。从当代大学生的实际需要和兴趣爱好出发，注意把握正确的公寓文化和社会舆论宣传导向，充分利用网络的优势，发挥高校学生公寓网络文化的作用，努力营造健康、活泼的公寓文化氛围。因此，公寓文化建设必须面向全体学生，考虑普及性和全面性。在创建公寓文化的过程中，文化活动内容基本上面向公寓全体学生，关注学生的生活、学习、和精神状态，最大限度调动学生积极参与公寓各项文化建设，使学生增进交流和影响。
随着公寓功能的转变，对公寓文化建设提出新的要求。怎样开展学生喜闻乐见的公寓区的素质教育和课堂教学的有效对接，是目前高校面临的相同问题，这将是公寓管理工作的重点，也是难点，也是研究的新课题。总之，公寓文化建设应朝着体系化、功能化、科学化、多渠道、多角度、多层次、全方位渗透。也就是上至天文，下至地理的古今中外的，集人类所有优秀文明成果的自然科学和社会知识方向发展。参考文献：
1、于秋波，郑华《论高校公寓管理与大学生素质教育》佳木斯大学社会科学学报
公寓文化论文篇6
所谓大学生公寓文化，是以大学生公寓为主要载体，以大学生群体为主体，以物质形态的环境条件、公寓的制度建设、管理措施、社区氛围、精神彰显为内容，以规范学生生活，提高学生素质和道德修养为基本目的的一种校园亚文化。在高校和谐校园文化建设中起着重要的作用。和谐的公寓文化应当符合校园文化的主流特征，同时有其独特的个性。按照文化的内涵划分，它同样由物质文化，制度文化和精神文化构成。公寓的物质设施、内外环境等构成其文化的物质层面；公寓的组织机构设置、各项规章制度构成其文化的制度层面；思想意识、道德修养、素质涵养构成其文化的精神层面。
一、和谐的大学生公寓文化的个性特征
（一）区域性带来的学生的归属感。大学生公寓的区域性界定很清晰。学生生活的公寓外部环境，学生生活起居的内部环境—宿舍。正是这一区域性，决定了公寓文化的的个性特征。和高雅的文化活动比，它显得琐碎和缤纷；和严肃的主流文化比，它显得随性和张扬；在这里，学生的不同文化层次，兴趣爱好都能各得其所，每个公寓成员都应当找到归属感。这是和谐的公寓文化的功能之一。
（二）常规性带来的教育的导向性。随着学分制的深入开展，大学生在公寓中生活学习和人际交往的时间逐步加长。部分班级功能分解延伸到宿舍、楼层。班级间的同学学习交流互动迁至宿舍，楼层，公寓。公寓管理不仅仅是服务，而应将教育管理服务功能三位一体。从日常学习生活，到公寓制度文化建设，到对学生思想道德素质的塑造和提升，教育的导向性应当体现在和谐的的公寓文化中。
（三）层次性上升为文化的新颖性。公寓文化是校园文化再大学生生活区域的延伸。和谐的校园文化的特点就是“和而不同”、以人为本。而在大学生公寓中，学生密集居住，生源差异，地域差异，教育背景差异，使得同一个公寓、甚至同一个宿舍的学生彰显出不同的文化色彩。文化的层次性随处可见。这样的交汇，在长期的文化实践活动中，便会孕育出新颖的公寓文化，这也是和谐的公寓文化的功能之一。它为校园文化提供了独特的风景。
（四）多变性呼唤文化的整合性。铁打的营盘流水的兵。公寓比校园任何区域能及时领略到学生的一茬茬流动。社会的变化影响着学生，届届学生都显示出一些新的特点。校园文化发生着小小的变化。公寓文化更是先于表现。如何体现和谐的校园文化的主流特征？如何在“和而不同”的文化氛围中发挥主流文化的引领和导向功能？是校园文化的倡导者实施者管理者们必须考虑的问题。对多变的公寓文化进行导引性整合，使和谐的公寓文化发挥出提升学生思想道德情操的功效，将公寓文化始终符合和谐的校园文化的主旋律，显得十分重要。它也构成了和谐的公寓文化的特征之一。
二、目前大学生公寓文化中的不和谐状况
（一）学生公寓重硬件建设，不能全面发挥公寓的文化导向功能。随着高校招生人数的不断增加，一批批新的学生公寓拔地而起。外形美观，室内功能齐全。和上世纪末相比，公寓硬件条件得到了根本性的改变。然而，如何在公寓中开展文化性的活动，如何在公寓中唱响主流校园文化的主旋律，充分发挥文化的导向功能，一直是教育工作者正在积极探索并实践的课题。这正是所谓的公寓软环境建设，也正是公寓的文化建设中的制度建设和精神建设。各校做法仁者见仁。有的在走廊中张贴名人图像，名家名言。有的致力打造绿色公寓，人文公寓。文化的培育是深层次的。是长期的一项工程。将培育公寓文化常态化，制度化，将文化的物质建设和精神建设，制度建设齐抓并进，才能充分发挥文化的导向功能，才能形成与校园主流文化的和谐。
（二）公寓管理者素质参差不齐，不能保障实施公寓的文化教育功能。目前，高校的公物业部门按属地原则，一般归口后勤管理部门。在公寓承担物业管理的是社会化公开招聘的的物业公司。物管人员极少人受过一定的高等教育，大多是来自社会招聘。思想道德素质，专业水准，敬业精神参差不齐，他们大多承担的是公寓的服务和管理工作。对于大学生思想动态，公寓的校园文化建设，缺乏掌控和导引能力，无法实施文化的教育功能。
（三）公寓文化多是自发组织，热点分散，边缘化倾向明显
在同所公寓入住的学生，来自不同的院系，不同的年级，不同的专业，不同的地域。他们的交往和活动常常囿于宿舍、班级、专业、年级。院系。宿舍文化建设、班级文化建设长期以来一直通过院系纵向开展并得到了成熟的发展。横向的公寓文化建设，就显得单薄而费力。大多是学生各自为阵，缺乏统一的顶层设计，统一的引导。因此，活动纷杂，不成规模，热点分散，往往不能与校园文化主旋律形成共鸣，边缘化倾向明显。
三、大学生党建工作对和谐的大学生公寓文化建设具有的意义
（一）党建工作进公寓，能够指导发挥文化的导向功能
大学生党建工作，是大学生思想政治工作的重要构成。公寓是大学生密集生活和学习的主要场所。党建工作进公寓，是公寓思想建设的必然要求，也是公寓文化建设的必然要求。党组织充分发挥战斗堡垒作用，学生党员充分发挥其先锋模范作用在文化活动中，引领并垂范普通同学，对于推动公寓的文化建设，发挥文化的导向功能，构建和谐的公寓文化，具有积极的意义。
（二）党建工作进公寓，能够有效实施文化的教育功能
党建工作进入公寓，贴近学生生活，及时把握学生的思想动态，对大学生开展党的理论教育和实践活动，可以帮助学生形成良好的人际关系，进而形成积极的价值观世界观，都是十分有效的。它在一定程度上还弥补了物管人员教育和管理能力不足的缺陷。在公寓文化建设方面，党建工作能够帮助管理者实施文化的教育功能，引领文化活动健康有序地开展。
（三）党建工作进公寓，能够有效开展并整合和谐的公寓文化活动
党建工作与校园文化建设，都是全面提升大学生素质的重要举措。两者相辅相成，党建工作对于校园文化建设具有指导意义，和谐的校园文化建设能够促进党建工作。在学生公寓，党建和公寓文化都是亟待加强和努力探索实践的。党组织进入公寓，对公寓实施有效管理，能够对文化活动进行有效指导，提升文化活动层次。大学生党员深入学生中，开展文化活动，能够提高公寓文化活动水平，引领公寓文化融入校园文化主流，避免公寓文化的自弹自唱，避免公寓文化的边缘化倾向。
四、和谐的公寓文化建设背景下的大学生党建工作
目前，各高校都已把公寓开辟成党建工作的新阵地。党建工作进公寓，学生辅导员进公寓，学生自管组织进公寓，校园文化进公寓，德育考评进公寓，是新形势下高校育人工作的创新和延伸。就党建工作和校园文化进公寓而言，大体的举措有：
（一）党建工作在思想建设上，把学生公寓作为党建的新载体和延伸领域。在组织建设上，在公寓中建立起党支部。在机制上，大多数高校实行学生党员挂牌制，一方面，是对学生党员在公寓言行的约束和监督，同时，也是对普通同学的表率和垂范。在公寓设立党员之家，配备桌椅、展板、书籍、影像资料，等，利用党员之家对公寓学生有效开展党的理论教育和实践活动，引导普通大学生积极向党组织靠拢，能够更好地教育和管理学生党员。实践证明，学生党员宿舍整体学风好，宿舍文化积极向上，成员之间关系融洽，整体素质较高。
（二）公寓文化建设在活动载体上，多数高校依托早已成熟的宿舍文化，对其拓展和延伸，发展了大学生公寓文化。大学生公寓文化节成为很多高校的主体教育活动之一。这既丰富了校园文化，也丰富了学生生活，同时，又是和谐的公寓文化建设的强有力的支撑。在组织落实上，学生工作部门、后勤管理部门以行政手段确保文化建设的正确开展。在文化氛围营造方面，既重视公寓的服务和管理功能，更要加强文化的培育。既重视硬环境，也重视软环境建设。让学生公寓不再是校园中的文化沙漠，也不再是文化中的一对散沙。
（三）和谐公寓文化建设中的党建工作
1、创新党建活动，加强大学生的认同感
通常的党建活动，具有很强的政治性和政策性。活动的参与度和覆盖面往往受到一定限制。比如说i，是党员学生参加，或是入党积极分子参加，或是党校学员参加。而公寓文化活动覆盖全员，它生动活泼，贴近学生生活。新形势下，党建活动应当学习公寓文化的亲和特点，创新形式，融入学生当中去，寓教于乐，让学生喜闻乐见，在潜移默化中，加强大学生对党建工作的认同感。比如，党的基础理论知识有奖征答，公寓红歌比赛，大学生党员的时装秀，等等。都是严肃活泼张弛有度的活动设计。实践证明，这些活动，得到了大学生的普遍认可和支持。
公寓文化论文篇7
关键词：高职院校公寓文化思想政治工作
一、高职院校学生公寓文化建设的重要意义
高职院校的公寓文化具体是指以学生公寓为载体，形成并传播各类文化现象，伴随着学生思想、认知、个性及追求的融合，所形成的一种具有极强凝聚力的文化氛围。在高职院校中，学生公寓不但是他们的栖身之地，也是其成才的一个重要场所，对学生人格素养、价值观念的养成起着非常关键的作用。在当前的新形势下，高职院校学生思维的活跃度获得了大幅提升，从而使公寓这一特定时空中形成的文化氛围日趋复杂。现阶段，加强高职院校学生公寓文化建设的重要意义具体体现在以下三个方面：
（一）是加强校园文化建设的重要阵地
公寓文化的出现使公寓从原本单一的住宿功能扩展为多重功能，如审美娱乐、联络情感等，由此使得公寓文化的作用与价值随之突显。由于公寓文化是校园文化的延伸，所以通过对公寓文化的建设，有助于进一步加强校园文化的建设，这不但有利于陶冶学生的审美情操，而且还能使他们将自己的理想置于学校的培养目标之上。
（二）是推动高职院校优良学风建设的内在需要
相对于传统的文化形式而言，学生公寓文化是一种新型的文化，其突破了班级建制的单一形式，使居住在公寓内的成员关系变得多样化、松散化，在这一前提下，公寓逐步成为高职院校中不可或缺的重要组成部分之一，以公寓为核心，构建起来的良好公寓文化也随之成为高职院校学风建设的重点内容。通过学生公寓文化的建设，能够确保每一名学生都有一个良好的学习和生活环境，从而使公寓真正成为学生自由自在、无拘无束的场所。
（三）是开展学生思想政治工作的有效途径
由于学生公寓是属于他们的私人空间，从而使之成为学生展现自身个性的舞台，同时也是他们内在思想品质暴露最为明显的场所之一。公寓内部的方方面面都是学生受教育的亮点之所在，如公寓整体布局、卫生状况、人际关系、行为方式等等。在对学生进行思想教育的过程中，可将工作的重心向公寓转移，借助公寓文化的优势，使学生找到新方向的依托点，并以多种多样的公寓文化活动作为载体，丰富学生的业余生活，舒缓他们的心理压力，使其养成良好的道德品质，树立起正确的人生目标。
二、高职院校学生公寓文化建设的实施路径
（一）加强学生公寓制度文化建设
学生公寓文化建设是一项长期的工作，必须要以完善的规章制度体系作为有力保障，推动公寓文化建设持续、有效开展。具体措施如下：
1.健全公寓管理制度。高职院校应根据校规校纪，建立健全公寓管理制度，强化公寓文化制度建设，并在制度中体现人性化和科学性，确保制度落实到位，如，高职院校要制定《学生公寓管理规定》、《卫生值日制度》、《宿舍文明公约》等规章制度，充分发挥制度在引导学生行为、保障学生权利、促进学生个性化发展中的重要作用。
2.成立学生公寓自治委员会。在学生公寓管理中，要充分发挥学生的主体性作用，成立学生公寓自治委员会，提高学生自我管理能力，创建良好的公寓制度文化氛围。在自治委员会中，每个寝室要配备一名寝室长，每个楼层要配备一名楼层长，每栋公寓楼要配备一名楼长，从而形成完整的公寓管理自治体系。楼层长和楼长要尽量让学生干部或学生党员担任，其主要责任是协助辅导员和楼管做好公寓管理工作，并组织和策划公寓文化活动。
3.建立多元化测评体系。在学生公寓管理中，应当落实学生寝室行为规范考核制度，对学生在公寓里的表现进行量化考核，并将考核结果作为评价大学生综合素质的重要组成部分，与学生奖学金评定、评优、入党等活动挂钩，促使学生增强约束公寓行为的思想意识，保证公寓管理制度的执行效果。
4.建设高素质公寓管理队伍。高职院校在选聘学生公寓管理人员时，既要确保管理人员具备较高的文化程度，还要保证其具有良好的职业道德。人员选定之后，应当定期对其进行职业培训，借此来提高其综合素质。同时，要制定完善的学生公寓服务管理条例与实施细则及业绩考评机制，将考评结果与奖金、评级、续聘等内容挂钩，这样不但能够调动起公寓管理人员的工作积极性，而且还能激发出他们进行公寓文化建设的主动性和创造性，对于公寓文化建设具有一定的推动作用。
（二）加强学生公寓精神文化建设
1.重视心理健康教育。高职院校应当将学生的心理教育作为重点工作来抓，积极关注学生的心理状况，做好学生公寓心理咨询点的建设工作。心理健康辅导老师则应当深入到学生公寓当中，与他们交流沟通，了解学生的心理状况，帮助其解决心理疑惑，指导学生正确交友，健康生活。同时应为全校学生创造条件，借助QQ、博客、微信等平台，对学生进行心理健康指导和服务。
2.加强绿色网络管理。目前，绝大多数高职院校的学生公寓中都使用了网络这一现代化工具，为了避免网络带来的负面影响，应当加强网络管理。首先，要让学生认识到不文明上网的危害，不利用网络进行违法犯罪活动，不浏览不健康的网站。其次，学校应当定期开展文明上网讲座，宣传文明上网知识，防止学生沉迷网络世界。再次，要对网络进行有效监控，组织技术人员进行网络优化，从源头上封堵不健康信息进入学生公寓网络当中。最后，要加强对学生公寓上网的管理，杜绝逃课和通宵上网现象。
3.开展学生党建工作。高职院校应当积极鼓励学生党组织进入公寓，以此来对学生党建形式进行创新。在学生公寓内开展党建工作的过程中，要打破传统的观念，在学生公寓中建立学生党支部，通过党建带动团建，引导学生社团工作。同时，可设立党员标兵公寓、活动室，借此发挥出党组织团结人的作用。将党支部建立在学生公寓内不但有助于强化对入党积极分子的培养，而且还能使学生党员的先锋模范作用得以充分发挥，更为重要的是拉近了党组织与学生之间的距离，使广大同学深切地感受到党员与我同在，党组织就在身边。
（三）加强学生公寓环境文化建设
高职院校应重视环境育人的作用，加大资金投入力度，搞好公寓内部外环境建设，满足学生的生活需求，为公寓文化建设提供物质保障。
1.加大公寓硬件设施建设力度。硬件设施是公寓文化建设的物质基础，也是育人的基本条件。高职院校应结合自身办学情况，盘活各项资源，从学生实际需求出发，精心设计公寓各项生活设施，建设体育、文艺、休闲、学习等场所，使学生能够在良好的公寓环境中学习、生活，充分发挥环境育人的作用。
2.搞好校园环境建设。良好的校园环境能够对学生公寓文化的形成产生促进作用，所以高职院校要从细节入手搞好校园环境建设。首先，应当对校园的自然和人文景观建设进行统筹规划，将重点放在丰富校园文化蕴涵及提升校园环境育人价值上，如建设名人雕塑、文化广场等等。其次，要加强校园绿化建设，并加大环境卫生管理力度。如可在教学区和学生公寓外，种植一些珍稀花木，给学生提供一个良好的晨读环境。同时学校要指定专人负责校园环境的卫生清洁工作，为学生创造出一个绿色环境。再次，可在校园内建设体育场，并配备运动健身器材，给学生提供锻炼身体的场合。
（四）组织丰富多彩的公寓文化活动
为了使学生的课余文化生活更加丰富多彩，可依托学生公寓组织开展各种类型的文化活动，如书法、绘画、摄影、舞蹈、歌唱、辩论、体育比赛等等，通过这些学生喜闻乐见的文体活动形式，不但能够使学生减轻学习压力，而且还能使公寓文化氛围更加活跃。同时还可以使学生获得各类技能的训练，既陶冶了情操，又完善了人格，有助于学生综合素质和能力的全面提升。学生公寓中的寝室是学生彼此之间进行交流的平台，也可将其视作为学生的另一个家，通过寝室文化节的举办，能够营造出一个良好的文化氛围。此外，还可以开展以寝室为单位的室内活动，如文明公寓评比、公寓设计、寝室美化等等，借此来展现公寓文化。需要注意的是，在开展公寓活动的过程中，学校应当从制度、人财物力上给予支持，确保活动办的到位，这是非常重要的一点。公寓文化活动的开展有助于学生爱国主义精神和创新精神的培养，可以使学生成为对社会有用的人才。
结论
总而言之，健康、积极、和谐的公寓文化不仅能够体现高职院校浓厚的人文气息，而且还能够展现学生积极向上的精神风貌，引导大学生树立正确的价值观念，充分发挥育人的功能。因此，高职院校必须提高学生公寓文化建设的重视程度，将其纳入到校园文化建设中，从制度、精神、环境以及活动等层面入手，结合学校自身办学条件和教育特点，积极创建具备自身特色的学生公寓文化氛围。
参考文献
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公寓文化论文篇8
关键词：高校学生公寓党建工作和谐文化
一、绪论
高等学校作为创造先进文化的重要场所，是发展先进生产力的主力军和排头兵，是中国先进文化的一块高地。高校学生公寓是学生学习、生活和知识、信息传递的重要场所，在公寓内生活的是一个知识密集思想敏锐的群体。先进的思想观念、价值观念、各种各样不同的社会观念、学说、思潮会在这里交汇、发生和传播，同时学生公寓又是一种学生之间互相影响、互相熏染的中介，每个居于其中的学生都受公寓氛围的影响，良好的学生公寓文化氛围对学生具有潜移默化的激励作用。因此应加强学生公寓文化建设，营造和谐文明宿舍氛围，陶冶学生的情操，激发他们的爱国、爱校热情，促进思想政治工作进学生公寓，保障学生思想政治工作的顺利进行和进一步开展。随着高校学生宿舍公寓化管理的完善，学生社区在学生成长中的作用愈加显现出来。这就要求学生党建工作必须适应高校形势的新变化，实施“全方位覆盖，多渠道渗透”方案，使党建工作的触角延伸到学生公寓这一平时较少被关注的重要的学习生活区域。这既能拓展党建工作地域，又能扩大党建工作的覆盖面，提高党建工作的实效，是新形势下大学生党建工作的新举措。如何真正落实公寓党建工作，促进宿舍和谐文化建设是一个新的课题。
二、党建工作对建设学生公寓和谐文化的重要意义
学生公寓文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是一所高校在长期办学过程中逐步形成的，是一种以学生公寓为载体，以学生群体为主体，以物质、意识及制度等为内容，对强化大学生素质，提高大学生思想伦理及道德修养，规范大学生的学习与生活，形成良好的公寓环境，引导学生自己创造出教育环境，营造一种积极、健康、向上的学习氛围，起到重要的促进作用并产生深远影响的文化。在学生公寓中开展党建工作，通过创新党建工作机制和工作内容使党建工作扎实有效地深入学生公寓是高校学生思想政治工作的新方向，有利于进一步推动思想政治工作进公寓，全面落实育人工作。在学生公寓中建立相应的党组织，能充分了解党外积极分子的真实行为表现和思想动态，使培养考察工作贴近学生的生活，从而优化和深化公寓团组织的推优工作，保证党员发展质量。同时学生党员和入党积极分子在公寓中与同学朝夕相处，他们的表现直接影响其他同学，同时也接受同学们的监督，这样可以激发和调动全体学生党员和入党积极分子的党员先进性，促进其发挥先锋模范作用，从而带动其他学生积极向上，形成良好的公寓氛围。
三、当前高校学生公寓在和谐文化建设中普遍存在的问题
1.大学生公寓文化建设的制度尚不完善，制度执行的力度不够。
高校一般注重宿舍硬件设施建设、环境和违规等管理，对宿舍文化建设的制度尚不完善。虽然规章制度对大学生宿舍的生活、学习、言谈举止、道德规范作了一些规定，但制度的执行情况还不尽如人意。有的制度与规定虽然已经发到每个宿舍，张贴在宿舍醒目之处，但由于没组织学生加强学习，在学生中广泛宣传，因而没有真正深入宿舍成员的心里。
2.大学生公寓文化的品位及宿舍卫生状况有待提高。
有的宿舍装饰渐趋世俗化，宿舍墙上贴满了影视明星图片；有的宿舍语言渐趋庸俗化，一些粗野的词汇在宿舍中使用频率极高，宿舍里的污言秽语与公共场合的高谈阔论形成了鲜明的对比。宿舍的“卧谈风”更是一些大学生的“必修课”，谈天说地，评古论今，几乎无所不谈。宿舍里也少不了诸如“饮食男女”的热门话题。久而久之，便形成了庸俗、下流和空谈的风气。此外，人际关系紧张的事情时有发生，个别学生甚至到了互不言语的程度。卫生状况令人堪忧，笔者经常深入学生宿舍，发现部分大学生对自己的宿舍卫生环境不重视，特别是男生宿舍，衣服鞋子乱扔，不叠被子，地上纸皮果屑到处都是，甚至一走进个别宿舍臭味就扑鼻而来，可想而知，在生活上如此放任自己，在这种环境下怎么能搞好学习。
3.公寓管理人员服务意识与能力不强，综合素质有待提高。
伴随着改革与发展的不断深入，大学生的思想观念、心态悄悄地在发生变化，他们的维权意识也在增强。在高校后勤社会化的背景下，目前一些高校宿舍管理人员的服务意识不强，服务态度不是很好，服务质量与服务效率不高，诸如学生的设施维修不能及时到位，水电抄表出现矛盾，学生的权益不能及时得到维护，由此引发学生对学校工作的强烈不满，在一定程度上影响到大学生参与宿舍文化建设的积极性，进而影响了学生宿舍文化建设的成效。
4.多元化的社会价值观与网络文化的负面影响对宿舍。
文化建设也产生了很大的冲击。目前，我国当代大学生价值观的主流是好的、积极向上的，但受各种社会不良思潮的冲击，部分大学生的人生价值观向“自我”倾斜，出现了“功利化”、“多元化”的倾向。随着计算机的普及，信息网络时代已经到来，大学生为网络文化所吸引，上网已成为校园内的一种交流方式。“功利化”、“多元化”的社会价值观与网络文化在改变着大学生的生活模式、思想观念，以及宿舍中的同学关系。部分学生沉溺于电脑游戏、网络，与其他人交流减少，影响着宿舍的作息规律和正常秩序，也影响了其他学生的休息和学习。
5.公寓学习氛围不浓厚，学风建设有待加强。
受高等教育大众化影响，部分地方院校招生在人数增长的同时生源质量下降，当代大学生缺乏社会责任感和远大的学习目标、专业方向不明确、学习动力不足及努力程度不够，学习的主动性和热情降低，晚睡不起、迟到旷课现象较为普遍。随着信息化时代的到来，网络与电视等媒体让大学生可以多渠道捕捉和了解社会各方面的信息，但是丰富的课余生活往往也会分散大学生的注意力，还有许多学生沉迷于网络游戏而不能自拔，严重地影响着大学生的学业、生活甚至身心健康，这些问题都是当前公寓学风建设中存在的主要问题。
四、在高校学生公寓和谐文化建设中加强党建工作的实践方法
1.让党的基层组织进公寓，参与学生公寓文化建设。
公寓需要固定的、规范的组织为学生的课余学习、生活和活动安排进行统一的组织和协调，大部分公寓在这方面存在党建工作的空白点。无组织机构、无活动场地，党员在公寓内难以发挥先锋模范作用。将学生党建工作植根于学生公寓，对于引导学生党员干部直接面对学生、服务学生，提高其责任心和工作能力，宣传学生公寓文化，改变公寓文化氛围；引导学生自觉培养和提高自身的综合素质，养成良好行为将起到十分重要的作用。党组织进公寓可根据各校的实际情况而定，关键是能加强学生与学校、年级等之间的信息交流与联系，为学生提供思想上、政治上和生活上的帮助，从而带动学生创建健康向上的学生公寓文化。
2.设立“党员示范岗”。
将公寓内学生党员的照片公布上榜，公开亮相，让广大师生都知道谁是党员，并进行广泛的监督。这能使学生党员直接面对广大学生，进一步强化党员观念和增强作为党员的光荣感和责任感，加强党性锻炼，更好地在学习和其他各个方面发挥学生党员的先锋模范作用。
3.设立“党员责任区”。
一名学生党员负责一个区域，并挂牌上墙，主要负责宣传党的路线、方针、政策和学校的各项规章制度，熟悉了解责任区人员的思想状况，及时了解同学的困惑、人际矛盾；适时疏导，开展谈心活动，并及时做好工作，及时报告并协助处理突发事件，使其成为展现学生思想状况的窗口，成为联系党员和普通同学之间的桥梁。实践证明，直接的沟通和了解使普通学生改变了学生党员是教师的宠儿、不可亲近的对象的观念。同时，学生党员也有了一块锻炼自己、施展才华、为同学服务的实验田，进一步扩大了党的影响。
4.积极开展各种学生公寓文化活动。
成立以幢为单位的党员工作站，成立站务委员会开展工作，调动公寓每个学生的积极性和参与热情，使学生以主人翁的心态投入学生公寓和谐文化建设中。不断丰富广大学生的业余文化生活，营造健康、热烈、积极向上的公寓文化氛围，弘扬社会公德，提高大学生对公寓的满意度，培育学生对公寓的归属感，同时调动学生的主观能动性，充分挖掘他们的创造潜力，是搞好高校公寓和谐文化建设工作的有效方法。大力开展“生活美、语言美、仪表美、行为美”等审美爱美竞赛活动，充分发挥学生的积极参与性，加强审美引导，举行“文明寝室”、“优秀寝室”、“美化寝室大赛”等活动，这样既能美化生活环境，又能优化育人场所，进而改变学生公寓里的不良习气，最终使学生在公寓里有一种“家”的温馨感。再次，组织学生开展以公寓为单位的文体活动及多项有意义的户外活动，如足球、乒乓球、羽毛球、跳绳、象棋、书法、绘画、征文等活动。这样既可以锻炼身体，又可以加强学生之间的沟通与交流，丰富学生的业余文化生活，形成师生共建学生公寓和谐文化的氛围。
参考文献：
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［2］唐柳，张朴.大学生宿舍文化建设存在的问题及对策研究［n］.长沙铁道学院学报（社会科学版），2008.3，第9卷，（1）.
［3］何刚，杨科.大学生党建工作进公寓的探索［J］.科技广场，2008.4.
公寓文化论文篇9
【关键词】利益表达；学生公寓；共青团建设
自从总书记对共青团提出“力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年”（以下简称“两个全体青年”）的要求以来，共青团各级组织都掀起加强基层团建的热潮，在共青团组织加大覆盖面和增强影响力两方面都取得了一定的进展，但这种进展并不均衡。在原来的共青团组织尚未建立或比较薄弱的领域和地区，其成就是较为显著的，但在共青团组织较为系统和成熟的地区和领域，落实“两个全体青年”要求实际上是需要对具有多重身份的同一主体进行另一层面的建团工作，其间必然涉及这个新建团组织的定位和如何发挥作用的问题，这本来就是没有先例可循而必须创新的，高校学生公寓建团就属于这种典型类别。令人遗憾的是，就已经见诸学术期刊的研究成果而言，对高校学生公寓建团模式的深入研究甚少。“公寓团建”一词大量存在于各地高校共青团组织工作文件中的概念描述和简报通讯，但其团建模式较为模糊，效果更不明了。本文拟通过管理学和心理学的角度来寻找其中的要素和规律，理清高校学生公寓团建中的一些问题。
一、当前我国高校学生公寓的基本特点
1．薄弱的组织性。在目前的管理体制下，高校对公寓的布局和具体每个寝室的分配都处于绝对的支配地位，每个寝室、每个楼层也都有负责人，从这个角度来看，高校学生公寓无疑是具有组织性的。但这种组织性是比较薄弱的，寝室负责人的产生是多样化的，楼层负责人常常也徒有虚名，他们通常不具备实际的组织号召能力，造成这样现象的正是他们主要被动承担着转达校、系、班和有关职能部门通知的责任，而这些通知往往与对学生的强制要求有关，并可能与学生需求产生冲突。在价值多元化的时代背景下，这种组织性进一步受到消弱。
2．相对的自发性。求学经历大体相同的大学生经过在有限空间内的高频度接触，一个楼层或一个寝室一般都会形成独具特点的小范围文化，这种文化的产生基本上是自发的，但未必是都是符合主流文化的，而只代表一个空间内的人大致的价值观上的相互妥协，这种妥协使他们能够在一定程度上没有重大冲突的相处，并在此基础上自发产生一定的共同活动。
3．大学生在公寓中所处时间的稳定性和高比例。十年间，尽管中国高等教育已经完成了从“精英化”向“大众化”的转变，并正在向“普及化”推进，高校学生寝室也从“筒子楼”房间进化到卫浴、客厅、电视、网络等设施设备齐全的独立套间，大学生活动的空间和范围也不断地扩大，但大学生在学生公寓的时间并没有明显减少，而是保持着稳定性，经笔者调查，对大多数大学生来说，每天在学生公寓的时间平均超过11小时，占到一天时间的45.8％。除了像“卧谈会”这样的“传统”还在传承，也产生了一些新的公寓活动，这为共青团组织在其中发挥作用提供了巨大的空间。
二、高校学生公寓团建的若干基本问题的探讨
组织、引导、服务和维权是共青团的主要职能，据统计，在校大学生中共青团员所占比例超过90％，通过在高校学生公寓建团并开展活动，履行团的主要职能，将更加深入地赢得这个时代文化先锋群体的支持，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。但这种成效的取得必须建立在对学生公寓特点和在其中团建所涉及基本理论问题的正确把握的前提，否则高校学生公寓团建只会是一个形象工程，并不能起到倡导者所预想的作用。而在所有问题中，如何建立起有利于学生表达利益的机制是团建工作的关键点，这一点直接关系到高校学生公寓团建的成败，也或多或少地体现在其他问题的处理上。
1．团籍转移改革在高校学生公寓团建中的作用。目前，已经明确，在共青团组织多重覆盖的情况下，如果一个团员同时属于多个共青团组织，其团籍仅保留在传统的系班团组织中，对于其他多重覆盖的团组织，只接受其管理，参加其活动，但并不转移团籍。这种设计的初衷既是为了保持相对稳定，也是为了防止多重覆盖导致重复统计的现象发生。笔者认为，多重覆盖的团建不仅给了青年团员更多参与组织活动的机会，给了团组织更多引导、服务、维权的领域和空间，更给团组织在新时期可能的新发展创造了条件。特别是在高校中，随着经济和高等教育的变革，高校公寓管理社会化和学分制的深入推广，使得原有的系班层级团组织影响受到明显的消弱，而公寓团组织的发展有着深厚的潜力，在一定条件下，未来可能完全取代系班层级团组织。作为成熟度较高的高校团组织，完全可以多重覆盖为契机，推进团籍改革，允许大学生团员自主决定在多重覆盖的团组织中的团籍所属，从而进一步激发他们的参与团的各项工作和活动的自主性，更重要的是提高了多重覆盖下的高校各种团组织的积极性，从而形成共青团组织新的良性竞争平台，提高高校共青团系统的整体活跃度，也为未来可能的基本团组织形式的稳步过渡奠定良好的基础。
2．公寓团建在高校共青团系统内部的定位区分。当前，传统的系班层级团建仍是最普遍、最成熟的团建方式，这种方式能很好地促进以班级为基础的支部各成员交流，促进基于同一学习平台的班级整体进步，也有利于相应层级的系班层级学生组织及管理机构的沟通与协调，但长期不自觉地禁锢于这个体系，也使得团组织显得活力不足，对新时期发展下大学生团员在班级之外的需求满足显得力不从心，尤其是在公寓生活的服务和维权，以及在促进团员与班级之外的个体交流作用甚微。而高校学生公寓团建可以有效地弥补这一点，不同专业、不同年级的团员组成的楼层（单元）团支部，将更显著地加强他们之间的个体交流，极大地开阔他们的眼界，更直接地体会各种不同的专业思维和不同年级的发展重点。而由一定数量的楼层（单元）团支部组合成的楼幢团总支则在维护学生公寓全体团员青年的生活权益方面和文化引导方面，将有大量的空间发挥用武之地。这样的定位区分可将传统的系班团建和公寓团建各自将其优势发挥到极致，使大学生团员的成长收益最大化。
3．学生公寓团组织运行的心理动力来源。我国本专科大学生年龄大致处于18～22岁，根据埃里克森的心理发展阶段理论，他们正处于青春期或成人早期，由于我国教育体系较强的封闭性特点，使得他们在青春期这一心理阶段有所延长，而这一阶段的人际关系的焦点是同辈群体，在这一阶段的良好发展将会使大学生形成强烈的团体归属感，有充足的信心为将来准备计划。高校学生公寓团组织应对此有充分认识，把自身建设成一个广大团员青年可信任、可依赖的高度组织化的同辈群体。学生公寓团组织运行的主要心理动力来源于其中大学生团员的支持，而他们的支持又在于学生公寓团组织能够积极有效地帮助实现他们的各种合理需求，包括最基本的就是生活权益和团内民利的体现。现有的学生公寓管理体系之所以被动，主要原因就是没有学生的积极参与，住在其中的大学生话语权基本处于旁落状态，楼层长和寝室长仅是行政管理体系延伸的触角，他们起到的主要是传声筒的作用，而且主要是从学校向大学生的单向传声筒。共青团组织完全可以通过一系列的制度安排，以大学生团员民利的实现为平台，以维护他们的生活权益为基本抓手，使大学生重拾在学生公寓的话语权，从而激发他们参与团组织各项工作和活动的热情；同时要创造性地实现团内民主，建立一系列有利于大学生团员利益表达的制度。
4．学生公寓团建与高校管理方的协调。在学校层面，从高校负责人到各职能部门均应当形成一系列的共识：大学生主体是理性的；大学生不是一般的房客，他们是大学文化最重要的也是最主要的参与者，并且在学习、科研、实践、生活各方面有自己的关切和利益表达需求。这些关切和利益表达需求应当得到合理的满足，并且在满足的过程中，使其中每个成员看到自己在群体中的作用，以及一个群体可以引起的改变，从而增强自己对学校乃至社会的责任感和建设的自信心。由C.e.奥斯古德和p.H.坦南包姆于1955年提出的一致性理论为学生公寓团建提供了良好的参考。这个理论认为，人们对周围的人和事物有一定的评价，具有某种态度倾向。在很多时候，由于人对不同事物的态度本来是相互独立的，在方向上特别是在程度上经常不相同，这时，由于新的信息加入，人对事物原来的态度会由于其方向上的不同或程度上的差别而与两事物之间所形成的联系不协调。当态度不一致时，人的体验是不愉快的，并会从内部产生动力驱使他调整对两事物的态度，使它们达到一致。一致性理论提出3个变量：个人对信息源的态度；个人对信息源所评价的概念的态度；信息源对于这个概念的论断性质。在学生公寓团建过程中，公寓团组织实质上是处于信息源的位置，担负着如何引导大学生青年对高校管理方的决策和制度或其他问题的态度。为此，它首先要保持大学生青年对自己的正向态度，并对高校管理方的决策和制度有着客观而理性的判断，以自身对高校管理方正确的决策和制度的正向态度带动大学生青年的共同认可和支持。
学生公寓团组织不应当成为学院在基层的一级单位，而应以青年大学生的发展利益最大化原则，促进青年学生与高校管理方的相互理解和配合，使双方达到共赢。比如在宿舍文明建设方面，其楼层（单元）团支部并不对晚归、在外租房住宿违纪等事宜进行直接管理，但可以对其现象的严重程度进行记录和反馈，并对住宿违纪行为和其他不文明行为进行劝阻，并力促管理方改变一些不合理的规定。同时以丰富多彩的活动倡导健康生活方式，促进学生自觉遵守住宿制度，共同营造宿舍文明。
高校学生公寓团建是个热点，也是个难点，公寓作为仅次于班级的一个非常重要的学生组成基本单位，在其中的团组织建设的潜在作用将是十分巨大的，而这种潜在作用发挥的强度将根本取决于这个组织在多大程度上代表了大学生青年的利益，在多大程度上有效维护他们的利益，同时取得高校管理方的积极支持也是其发挥作用必不可少的重要条件。笔者相信通过这项研究，能够进一步加强高校学生公寓团建的理论指导，并为高校共青团组织协助管理青年事务方面的研究提供新的参考。
参考文献
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公寓文化论文篇10
1.学生公寓区的思想政治工作不到位。
学生公寓在学校里面的地位并不仅仅是学生进行学习、休息和生活的地方，同时还是学生们思想碰撞的地方。但是睡着高校后勤社会化的发展，部分高校忽视了对公寓区的学生进行思想政治教育的重要性。对于大多数的大学生而言，他们的大学校园生活有很大一部分时间都是在学生公寓里面度过的。但是由于很多原因，当学生离开教室回到学生公寓里面后的不到应有的思想政治教育，从而形成了重课堂知识的传播，轻公寓内思想政治工作的现象。同时当学生公寓内出现各种违规现象时，也得不到应有的思想政治教育，高校也没有对这些工作给予高度的重视，也没有采取任何有力的措施去改变。
2.学生公寓管理队伍建设落后。
由于高校后勤社会化，为了节省公寓管理的运行成本，许多高校后勤所聘用的管理人员多是临时工。这些管理员多数都没有接受过正规的业务训练，与学生之间的交流有着一定的困难，对于及时的了解学生的心理和各种困难都存在着问题。因此这些管理人员也无法完成对于学生的引导能力。
3.公寓文化设施建设滞后，缺乏文化氛围。
文化建设是所有高校学生公寓管理中不可或缺的部分，也是对学生进行思想政治教育的重要途径之一，对学生进行思想政治教育有着十分重要的作用。公寓文化作为校园文化的一个重要组成部分，与社会文化的发展息息相关，社会上的一些不良思想，就不可避免地影响着学生公寓文化的建设。例如在男生公寓里面谈论的最多的内容基本是各种游戏、休闲酒吧、打牌等，只有很少一部分学生才会谈论与学习相关的内容。基本上高校学生公寓的管理部门都只是满足完成各种事务性的工作，对与学生内部的思想很少进行关注，也很少对学生公寓的文化建设提出各种具有建设性的意见。最终的结果是对学生思想的引导不足，让学生公寓的文化氛围偏离了原有的轨道，很难形成对育人有帮组的文化氛围。硬件的设施不够齐全，各类文化活动单一，规章制度和共同的价值观念、生活方式欠缺，致使学生在公寓中不能明显地感受到和谐健康的公寓文化的熏陶，不利于形成良好的宿舍风气和学习风气，进而影响到高校人才培养的综合素质。
二、运用现代物业管理理念进行学生公寓管理
高校学生公寓是学生进行课余活动的重要场所，是对学生进行再教育的一个绝佳的场所，将课堂教育和课后教育结合起来能发挥出更大的作用。现代物业管理强调的就是人性化管理，其要求就是为社区内的大众提供全方位的专业、高效、优质的服务。将现代物业管理运用到高校学生公寓的管理中，可以有效的提供学生公寓的管理质量，对学生进行有效的引导。
（一）用心将学生公寓打造为学生的“第二个家”
大学生大多都是远离自己的家乡，远离自己的亲人，学生公寓对于他们来说就相当于他们的第二个家。管理人员应该将这些学生看作是自己的亲人，用自己的心去为这些大学生服务，给他们安全的保证，引导他们逐步的走向生活独立。学生公寓是学生休息和交流的重要空间，在一定程度上来说，具备有家的一些功能和特点。工作人员要将学生看作是自己的亲人，在工作中尽量的多为学生想想，为学生提供他们所需要的服务，让他们感觉就像在自己的家中一样。学生公寓要时刻保持舒适、幽雅、整洁的环境。这样可以为学生提供更加舒适的休息和学习环境。多与学生交流更有助于学生的心智成长。