自我描述范文(篇一)
thetermusuallyreferstotheactivityofthesephenomenaovershortperiods(hoursordays),asopposedtothetermclimate,whichreferstotheaverageatmosphericconditionsoverlongerperiodsoftime.
whenusedwithoutqualification,weather"isunderstoodtobetheweatherofearth.
自我描述范文(篇二)
thecoolautumnisoverandthecoldwinterising.theheavysnowchangedtheearthtoasnow-whitedress.thechildren,dressedinwarmcoatsandwarmhats,cametoplayinthebroadsnow.alittlegirlrolledabigsnowballfirst,thenrolledalittlebitofsnowball,andfoldedthemtogetherandbecameasnowchild.thesnowchildwassocute.thereisalittleboywhileholdingalovelydog,whileplayingfootball,playingreallyhappy,andthereisalittleboy,hehidbehindmysnowman,isagameofhideandseek!itisveryinteresting,winterisareallyfunseason!
自我描述范文(篇三)
小组名称：DreamHigh
指导老师：迟丕贤
一.小组活动名称：谁是我
二.活动背景:在当今激烈竞争的社会下，作为21世纪的新一代大学生，我们承担着较之父辈更大的压力。为更好地适应社会，认识社会，我们不得不组成各种各样的团队小组，以获得整体力量。然而我们发现，现实生活中我们往往难以正确的认识自己，认识他人，总是存在各种干扰因素，让我们在生活中难以更准确，清晰地认清自己，了解他人，从而阻碍我们的成长和学习，不利于我们更好的融入团队和社会。由此可见掌握正确的认识方法以及如何正确的认清自己、了解他人形成团队凝聚力是十分重要的。我们是祖国未来的希望，应该更早的认清自己，做出合理的规划，准确地定位更好地培养自己，从而为祖国的明天贡献自己的一份力量。
三，小组活动的理论依据：
1自我概念：从心理学上讲，每个人都对自己有一个“自我概念”，这个自我概念影响到生活的每个部分。自我认识是留意及认识自己各方面的一个过程，包括个人对自己的认识和了解，还包括认识别人，并让别人认识自己。
2镜中自我理论：镜中自我是库利理论的一个核心概念，这个概念的主要观点包括：在与他人的互动过程中，我们通过感知他人
对我们的反映和评价，从而建立起我们的自我意识、自我形象和自我评价。他人犹如一面镜子，我们正是从这面镜子里发现了我们的自我，通过他人这面镜子，也就是通过他人的反映和评价，我们看到自己的风度、性格等是否合适，是否需要修正。我们对他人眼中自己形象的想象，对他人关于这一形象评价的想象以及某种自我感觉，构成了我们的自我认识。
3马斯洛的需求层次理论：马斯洛认为，人的需求由五个等级构成，它们按照从高级到低级的排列分别是：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
4舒茨的人际需要理论：第一，每个人都三种基本的人际需要：包容需要，支配需要，感情需要，第二，需要满足方式相对的继承性与连续性。第三，基本人际取向。第四，关于相容。第五，关于小组的形成与瓦解。
四小组活动的目标：通过活动的进行，让小组成员在沟通之后更好地理解认识自己和他人，正确的认识他人的评价和自己对自己相关方面的理解，是小组成员之间深入地了解对方，形成团队凝聚力。
六小组成员：xxx霞，李蒙蒙，孙玉梅，王婷婷，耿阳阳，魏中彪，刘继康，刘永顺
七小组活动地点：社工实验室
小组活动时间：20xx年10月17日
八具体活动内容：
第一：热身活动：（约十五分钟）
通过这一小游戏的讨论，活跃大家的现场气氛，为下一步正式开展活动做基础。
（一、）拍七令
用具：无
人数：无限制
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则接受表演节目的处罚。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
（二、）一反常态
规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！
动作要快，若果做错则抽取处罚，（处罚方法写在小纸条上，由出错成员抽取。）
第二：主题活动
目标：通过交流互动，引导组员探寻自我，彼此更深入的了解对方，形成团体凝聚力。
方法：首先由每一位成员用小卡片写上有关自我形象的描述，包括个人特征、嗜好、个性、过去、未来、优点、缺点等。
然后，由主持人收回所有成员的自我描述卡片，并由主持人当场念出每一位成员的自我描述，由成员们来猜各个纸片上描述和刻画的是谁，并说出理由。注意，被猜组员不能承认是自己，可以发表否定是自己的.看法。不论猜对与否，答案先不公布。
最后，到所有描述都被猜过后，再公布答案。讨论被了解与不被了解的感受。
规则：1、自我形象的描述要尽量全面。
2、主持人在念卡片时各成员要保持安静，仔细倾听。
3、卡片所有人在活动进行中不能亲口承认或暗示所描述的就是自己，但可以想办法否定是自己。若违反此条规则则接受相应处罚（处罚写在小纸条上以供抽取）。
活动二：
讨论：1.成员谈自己的感受，与其他成员进行交流
活动三
将自己对他人的认识与组员反映出的问题进行对比和反思，更好地了解队友，加强对小组成员的信任、理解，增强团队凝聚力。活动四
总结与分享
自我描述范文(篇四)
theleavesfellgently,andthewindcamehard.thestreethasnofrolic,awarmandfortablehomeisfilledwithjoy.thesmokeofthehousewasrollingtothehorizon,andthepeopleonthegroundwentintothewintersleep.winterperchesintheheartsofthepeople;winterperchesinthehomesofthepeople.winterising.Snow,yougodown!Lettheearththankyouonce,letthewintereearlier.Snow:ararewinter!
自我描述范文(篇五)
尊敬的老师：
我们是****的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕不以。现在我们的孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。(客气的话，应该有一些，但不要太多罗嗦)
下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：我孩子是*市***小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。(简单描述、介绍)
另外孩子在课外的学习中也是非常出*，尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述)，一直在学校的数学a班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述)，六年级的时候还参加了“迎春杯”。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。
孩子在文科方面的学习也是非常出*，在业余时间里学习了新概念、剑桥英语，通过了***考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出，写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。
更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事
自我描述范文(篇六)
thewinterisbeautifulandcold.
atnoonitsuddenlystartedtosnow,acampuseverywhereisthewhiteone,thestudentsintheplaygroundsnowballsnowman.Haveagreattime.watchingthemhappy,ialsoitch,alsojoinedthegame.
thehandwasredwithcold,andtheshoeswerehalfwet,onlyhappyandhappy.
自我描述范文(篇七)
wintermorningisverybeautiful,notletter,pleasehavealookat--
pushedopenthedoortogoouteverymorning,thebitterwindblowing,withingtomefromtimetotime.and,occasionally,therewillbeanaughtylittlesnowflakeswirltofalldown,justlikedancing.Hexagonalsnowflakesallkinds:somelikesilverneedle,somelikeleaves,andasascrapofpaper...itlooksgood.Falltotheground,asiftheearthcoveredwithathickblanket;Fallinthetrees,likeputtingonthesilver;Fallinthecar,likefreshlybakedfreshcreamcakes.thisbeautifulsnowmakespeopleimmersedinthefreshair.whiteeverywhere,beautiful.
However,mostcanmakepeopleinthehomecanbethefirsttofeelthebreathofwinteristhewindowontheice,somelikeaforest,mysterious;Somelikeastream,asiftoflowing;SomelikeSantaClaus,asiftogivepeoplegifts...wintergirlisreallyingenuity!
attheclub,itisaseaofpeople,verylively.peoplewearthickcotton-paddedclothes,likecotton.He(she)isacpaniedbybeautifulmusic,formorningexercise.
artificiallakeonathicklayerofice,somenaughtylittleclassmateplaybatonthelake,therewerelaughterfromtimetotime,thesurfaceofthelake...
inwinter,verycold.tobehonest,idonotwantittoe,butites,butihaveastrangefeeling.oh,ilovewinter,becausewinter"ofthewindteststhestrength",iloveitscharacter.
自我描述范文(篇八)
找到真正的闪光点
很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。
语言简练
职业自我描述的语言风格也是一个值得求职者考虑的问题。有些人喜欢用极感性的话来吸引人事经理的注意，这种做法很可能出奇制胜，但多数情况下是一种冒险。通常来说，语言尽量不要过于口语化，在描述自己的学习能力、团队合作精神等方面用语应严谨、平实，让人事经理在阅读简历时候能够充分感觉你对这份工作的诚恳态度。
自我描述范文(篇九)
therearefourseasonsinayear,springmeansreborn,thetreesbeegreenandtheflowersgetboom.
inthesummer,theweatherishotwhileintheautumn,theweatheriscool,thewintermeanscold.amongthefourseasons,ilikethewinterbest,thoughitiscold,ienjoytheweather.
idon’thavetobearthehotweather,whenisleep,thewarmmakesmefeelsofortable,ihavethegoodsleep.what’smore,icanplaythesnow,iliketobuildallkindsofsnowmen,iplaywithmyfriends,weareenjoyingthemoment.
ilikewintersomuch,itbringsmesomuchhappiness.
自我描述范文(篇十)
winterismyfavourite'scomingalsomeanssnow"following.
ibelievenoonedislikesnow,thewhite,beautifulflowers.
whenitsnowing,wewillrushoutofthewarmandcomfortablehouses,runandplayonthegroundinsnow,enjoyingthehappinessthatbelongstouschildren.
ialsoliketoskiiwithseveral,howcaniforgetthewinter,andthewhite,beautifulflowers,andoursimplehappiness.
自我描述范文(篇十一)
一个完整的简历应包含以下内容：
1、基本信息：主要包括姓名、性别、年龄、工作年限、联系地址、联系方式等基本个人信息。
2、自我评价：主要是对自己的简短评价，字数在150字以内。
tips：应该简明扼要地说明你最大的优势是什么，比如“5年出色的销售经验，业绩过千万”等等，而避免再使用一些空洞、老套的话。
3、求职意向：说明自己期望工作的地点、行业、职位以及薪资要求。
4、工作经验：详细工作职责描述。
tips：一份好的简历，工作经验是核心。人事经理在查看简历时，最感兴趣的也是你的工作经验。在填写简历时，要尽量详细的描述你的工作内容和职责。
5、项目经验：主要包括项目名称、开发工具、项目描述、责任描述。
tips：项目经验能充分证明您的技术实力和才能。
6、教育经验：详细描述自己的教育经历，比如学校名称、专业、以及在学校中的表现，获奖情况等。
7、培训经历：详细填写培训时间、培训机构、培训课程、获得证书等。
8、证书：列出自己获得的各类证书，展示自己多方面的专业技能。
9、语言能力：展示自己的外语能力。
10、it技能：描述自己掌握的it技能。
tips：如果你是it人才，在简历中详细描述你的it技能和项目经验是很重要的，因为它们充分显示了你的技术实力！
11、附加信息：展示自己的特长，兴趣爱好，求职目标等。
自我描述范文(篇十二)
首先你要知道招聘企业想从你的项目经验里的描述中获得什么信息?他们真的在乎你的项目用在了那一行业?为这个行业提高了多少效率吗?实际上对方需要知道的无外乎以下几点：
1、你在实际开发中用过什么技术、用了多久;
2、你在项目组中的位置、是否能独立解决问题;
3、你的业务知识与团队合作能力等。
技术显然是最重要的，但你需要非常用心的描述整个项目的技术框架，让招聘人员知道你从对宏观上架构很熟悉，然后突出你解决的技术问题。
下面我们参考一种项目描述：
“本项目采用JSp+JavaBean+Struts开发，采用了mVC模式，表现层与业务层分离，易于维护、扩展”
感觉如何?其实觉得很糟糕，短短的几句话中居然包含了大量的重复，使用Struts了难道能不用JSp吗?难道能不mVC吗?可维护性本该是描述的重点，可是只有简单的一句“表现层与业务层分离”……
下面是我写的一段项目描述(虚拟的)：
“本项目结构上分为表现层、业务层和数据访问层，层次间的依赖关系自下到上。采用的技术有Struts，Spring，Hibernate，Log4J，JDom等。其中表现层采用Struts框架开发;业务层封装业务流程，为适应业务的变更，每一业务模块均有专门的接口及实现类，利用Spring的ioC功能将实现类注入给表现层的action;数据访问层借助于Hibernate实现，代码简洁且可适应不同的数据库。事务部分利用Spring的声明式事务管理。为提高性能，采用ServletFilter实现了缓存代理”
这段项目经验描述简单的勾划出了系统的结构，也表现出你非常熟悉Struts，Spring，Hiberante这几种技术。
同时可以注意到，其中一些重要环节描述的十分简略，比如事务、缓存代理，这其实是故意的。
面试的时候很多人都怕对方突然问一个自己没有准备的问题，往往缺乏应变能力。一方面你需要多进行专门的练习，另一方面要知道面试时你并不总是被动的，等待对方发问。
如果你给对方的只是一份普普通通的简历，里面只提到了大家都会提及的JSp，Struts，那你只好等待对方随机的问题了。但是如果你的项目经验和描述像刚才那么写，对方就很可能会问你到底是如何在Spring中应用事务、如何使用缓存代理(如果对方是技术人员的话)，这时你已经变被动为主动啦……当然，前提是你写的`这些技术要点一定是自己掌握的，事先已经想好如何表达的!这只是一点面试技巧里面的内容。
自我描述范文(篇十三)
经典英语面试汇总
见面后要亲切问候
求职者带给面试官的第一印象一定要落落大方，见面后一定要亲切问候，通常面试官的桌上会有名牌，如果面试官姓李，求职者可以从“Goodmorning,mr.Lee”开始，拉近两人的距离。当面试官问求职者：“Howareyou?”求职者可以回答：”Couldn’tbebetter!”显示出个人“愉悦的人格属性”。面试官除了关心求职者的学历及经验(这些可以从简历表来观察)之外，面试官还会考核求职者的“个性”及“态度”。这时，建议求职者以“2S1H”来表达自己的个性。“2S1H”中，S是“Serious”，H是“Humorous”的意思，
求职者可以说自己的个性是：Diligent,logicalandhappy.Diligent,和logical，是属于严肃的描述；happy是属于幽默感的描述。但是，在表情上要搭配得宜，例如，说自己是个happy的人的时候，表情也应该是微笑的。如何掌握准确的表情，有赖于对自己性格的了解。
自我介绍重点突出
企业一般在招聘时有些什么要求呢？求职者工作的.长度、所负责的职务内容描述、能运用的技能(例如英语及电脑或某种专业)等等，这些都是面试官最关心的内容。面试的时间有限，求职者必须先掌握企业的要求，做好符合条件内容的陈述。
许多求职者在自传中，花了很多版面描述家庭状况；或是当面试官要求做自我介绍时，求职者没有掌握重点，拉拉杂杂说了一堆。这时，即使求职者英文程度不错，冗长无意义的赘述，也会让面试官不耐烦。在有限的面试时间里，求职者要掌握诉求的重点，并以逻辑的方式，一一道出企业所需要知道的信息。