幼儿园毕业赠言篇1
1、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。
2、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
3、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的！愿你做一个时间的主人！
4、你是个文静又懂事的小女孩，做事细致又认真，动手能力较强，画的画真漂亮，课上的你遵守纪律、专心听讲，老师希望你能大胆主动地说出自己的想法，做个勇敢的孩子！
5、每天开开心心的上小学。
6、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
7、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇！
8、我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
9、你活泼好动，天真可爱，待人热情，和伙伴们相处愉快，喜爱游戏，能积极参加各种活动，只是有时做事较粗心，希望今后的你能耐心细致地做好每一件事，争取更大的进步！
10、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞
11、每天好好吃菜，快快长大。
12、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
13、飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。
14、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。
15、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
16、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
17、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！
18、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。
19、你聪明可爱，做事有条理，待人真诚，和同伴们总是有说有笑的，课上的你遵守纪律、专心听讲，老师希望你能大胆主动地说出自己的想法，做个勇敢的好孩子！
20、在老师的眼里你是一个聪明的孩子，做起手工特别认真，还能帮助其它小朋友。上台更大方了，愿意与大家分享你的本领，真像“小小男子汉”。希望上小学以后，能勇敢面对每一项难题，成为一名勇敢的小学生。
21、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
22、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
23、在新的一年里，祝宝宝快高长大，聪明伶俐。
幼儿园毕业赠言篇2
幼儿园毕业典礼主持词
李:亲爱的爸爸妈妈
赵:亲爱的爷爷奶奶
陈:亲爱的老师
亓:亲爱的小伙伴们
合:大家晚上好!
李:今天是一个值得高兴的日子，因为不久，我们将要告别幼儿园，成为一名光荣的小学生了。
赵:今天是一个值得纪念的日子。因为即刻，我们将和老师、小朋友分手到别
陈:我们心中有即将当小学生的兴奋，我们心中有对新生活的向往。
亓:我们心中有对幼儿园的留恋，更有对老师、同伴们深深友谊的眷念。
李:大家还记得吗?三年前我们是迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，那时的我们还是一群什么都不懂的娃娃。
赵:三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，聪明了，懂事了，自信了。
陈:瞧，戴上博士帽、穿上博士服的我们更加神气了。
亓:让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。
合:实验幼儿园xxx年大六班毕业典礼现在开始。
一:班主任发言:
李:三年的朝夕相处，是老师呵护我们幸福的成长。
赵:三年的殷切关怀，是老师陪伴我们快乐的生活。
陈:三年来，老师就像妈妈一样关心我们
亓:三年来，我们学到了许多的知识和本领。
合:今天我们毕业了，老师也有许多话要对我们说，有请牛老师。
二:园长致词:
李:幼儿园就像金色的摇篮，
赵:园长老师就是守护在摇篮边的妈妈
陈:妈妈心里有多么不舍，有许多话要叮咛我们
亓:有请园长老师为我们讲话，大家欢迎。
三:给老师献花
李:我们不会忘记园长老师的叮嘱
赵:我们不会忘记老师的亲切笑脸
陈:让我们把最美丽的鲜花献给您，愿您永远年轻漂亮
亓:请小朋友为老师献花。
四:献给老师的歌《老师让我亲亲您》
李:幼儿园是美丽的沃土，老师就是辛勤的园丁。
赵:您陪我们唱儿歌，教我们学画画
陈:为我们盖被子，帮我们梳头发
亓:让我们懂礼貌，培育出了文明花。
李:老师您看，这些茁壮的小苗就是您培养过的昨日的小芽!
全体小朋友合:谢谢您了，我们亲爱的老师们!祝福你们身体健康!
赵:请全体小朋友演唱献给老师的歌《老师，再见了!》
五:家长代表发言
李:爸爸妈妈是小朋友们的启蒙老师
赵:为我们的健康成长，他们付出了多少心血
陈:在我们即将扬帆远航，奔向新起点的今天
亓:爸爸妈妈也有许多话有对我们说
李:掌声有请家长代表:非凡的妈妈讲话。
六、献给父母的歌《爸爸妈妈》
李:亲爱的爸爸妈妈，是您给了我们生命，养育我们长大
赵:是您用博大的胸怀包容我们，让我们健康长大
陈:在这个特殊的日子里，让我们一起说一声:
全体小朋友合:爸爸妈妈辛苦了，爸爸妈妈谢谢您!
亓:请全体小朋友给爸爸妈妈献礼物，全体起立。
里:请全体小朋友演唱献给父母的歌《爸爸妈妈》。
七:幼儿代表献词:
李:我们在幼儿园里度过了最快乐最美好的童年时光
赵:在即将迈出幼儿园的大门，去实现心中理想的时刻
陈:我们感慨万千，也有许多话想说
亓:有请毕业生代表献词。
八:小朋友互赠礼物:
李:亲爱的小伙伴们
赵:三年的相处，我们接下了深厚的友谊
陈:在这离别的时刻，让我们互相祝福吧!
亓:下面请小朋友互赠礼物。
李:请小朋友演唱《iLoVeYoU》
九:集体表演《感恩的心》
李:三年来我们的成长离不开爸爸妈妈无微不至的关怀，
赵:也离不开老师、园长的辛勤教导、爱心哺育
陈:更离不开小伙伴的相互关心疼爱
亓:就让我们把无数的感谢化作美丽动听的乐曲，请全体爸爸妈妈和小朋友一起表演《感恩的心》。
十:颁发毕业证
李:风吹过眼睛，眼睛留恋着我们在幼儿园成长的每一个故事
赵:记忆划过心灵，心灵记载着我们在幼儿园走过的每一个脚步。
陈:难忘在幼儿园的欢声笑语，难忘在幼儿园的快乐成长
亓:请园长为小朋友颁发毕业证书。
十一:朗诵毕业诗
李:纪念册上留下了我和小伙伴的笑容，
赵:纪念册上留下了一个个快乐的瞬间
陈:我们会珍藏它，让它伴我们走过长长的人生旅程。
亓:让我们铭记这一刻，请全体小朋友朗诵《毕业诗》
李:请爸爸妈妈休息片刻，观看我们的毕业演出。
幼儿园毕业歌-儿童歌曲
时间时间像飞鸟，
嘀哒嘀哒向前跑。
今天我们毕业了，
明天就要上学校。
忘不了幼儿园的愉快欢笑，
忘不了老师们的亲切教导。
老师，老师再见了，
幼儿园，幼儿园再见了，
等我戴上红领巾，
再向你们来问好!
时间时间像飞鸟，
嘀哒嘀哒向前跑。
今天我们毕业了，
明天就要上学校。
忘不了幼儿园的愉快欢笑，
忘不了老师们的亲切教导。
老师，老师再见了，
幼儿园，幼儿园再见了，
幼儿园毕业赠言篇3
2015年幼儿园毕业季时，曾女士的女儿小馨今年从幼儿园毕业。从6月中旬开始，班上互送毕业礼物的活动就一直没停过。小朋友在家长的帮助下，给同班每个同学都送一份礼物。全班39人，即要准备38份礼。到目前为止，最贵的要数乐高三合一、进口儿童电动牙刷等，每份都要四五十元。
毕业临近，学生们都在忙活一件事：送礼。记得在我毕业时，同学之间除了写留言互道珍重之外，再就是相互送点礼品留做纪念，所谓的礼品无非是钢笔、相册、书之类的，即便是这些简单的物品，也是到了初中才有，目的很单纯，就是为了同学之间的情谊。
可是，今天的毕业送礼仪式，已经发生了质的变化，相互之间所赠送的物品也越来越贵重。并且，毕业送礼从最初的高龄化向低龄化蔓延，就连幼儿园的小朋友在毕业的时候，都要煞有其事的选购礼品，幼儿园的小朋友送礼蔚然成风，已经没有了情谊的价值，更多了几分社会的虚荣。
孩子送礼，爸妈赚足了面子
孩子送礼在某种程度上来说，是父母为了自己的脸上有面子。别人家的孩子送了一个物品，也要让自己的孩子回赠一份比之更加贵重的礼物，才会感觉心安理得。否则，自己就会感觉低人一等。礼尚往来，来而不往非礼也，为了礼节也好，为了面子也罢，总之，不能让孩子输在送礼上。
曾有一位妈妈，为了给儿子买一款与众不同的礼物，跑遍了整个商城。目的就是为了让孩子的礼物和别的孩子不一样。这位妈妈的观念就是：只要是能用钱解决的，就一定给孩子最好的。
其实，很多父母的心态，只不过通过给孩子购买最好的玩具，来体现自身的价值感，不至于在别人家孩子面前丢面子。并且，爸爸妈妈们在一起交流的时候自己脸上也有光，这就是典型的“死要面子活受罪。”殊不知，父母为了自己的面子所作出的决定，却会给孩子带来负面的影响。
物品升级，助长了攀比风气
所送礼品，从最初的几毛钱到几块钱、几十块，甚至上百元，这种价格上的不断飙升，其实，折射了孩子攀比的不良风气。看似是简单的毕业互送礼品，其实，在这种行为的背后，却体现了孩子幼小心理发展的微妙变化。
攀比，不仅仅体现在毕业季送礼的事件中，而是已经成了一种常态，无处不在，无时不在。吃、穿、玩、住，包括用的文具在内都已经成了攀比的“砝码”。甚至，放学之后家长用什么车去接，都会影响到孩子的心情。
有一位爸爸，开了一辆比较老旧的车去接自己儿子。当儿子看到老爸竟然开老破车来接自己，就对爸爸说：“以后你要是再开这辆车来接我，就不要停在幼儿园的门口，停得远远的，你看小朋友的老爸都开的什么车？”
3～6岁是幼儿心理发展的最佳时期，也是最关键的时期。特别是人格的发展，将会在这个年龄段里，打下一个基础。一个人的语言模式、与人交往的方式、看待事物的态度等等都是建立在这个基础之上的。所以，攀比就好比一粒储存了负能量的种子，在孩子幼小的心灵里生根发芽，影响孩子的一生。
以礼取人，滋养了虚荣之心
礼重人聚，礼轻人散。如果哪位小朋友的礼物贵重，或者是独一无二，并且还很好玩，他一定会有很多的粉丝和跟随者。如果哪位小朋友的礼物没有什么特别之处，或者是很便宜，那么，这位小朋友也将会受到冷落，甚至会面对冷嘲热讽。
因礼物贵重而得到追捧的孩子，会慢慢地形成错误的认知，只要我拥有了好玩的玩具，贵重的礼物，就会有小朋友喜欢我，就会听我的话。这种错误的认知，会助长孩子的虚荣心，接踵而至的就是，孩子为了满足日益膨胀的虚荣，会想方设法来达成自己的目的。
懂得分享，勿以贵重为标准
今天的孩子在物质上是非常富足的，也正是因为物质的富足，导致了今天的孩子自私，不懂得分享。幼儿园毕业相互送礼，并不是分享，某种程度上是同等交换，也不能代表情谊，而代表了利益。这份利益来源于父母的面子，孩子自身的虚荣之心。
让孩子学会分享，这是每一个孩子成长过程中的必修课，让孩子具有自己的评判标准，而不是以贵重为衡量单位，则是做人的一种原则。懂得分享和做人原则是人格的组成部分，而这种人格特质的形成，却是在幼儿时期就已经开始初露端倪。
所以，父母要做好孩子的榜样，而不能成为孩子坏习惯养成的始作俑者。在家庭里，就要让孩子学会把自己的物品分享给别人的习惯，也只有在家庭中养成良好的习惯，走到幼儿园里才会懂得与小朋友分享。当分享成了孩子的品质时，他才不会在乎礼物的贵重，才会懂得礼轻情意重的含义。
传递情谊，施与正确的引导
毕业的时候，同学之间互送礼品，以此来表达友谊之情，这也是在情理之中。幼儿园的孩子虽然年纪尚小，但是，他们也有自己纯真的童年友情。毕业虽然只是一种形式，可是，对于这些孩子们来说，是他们人生之中第一次“别离”，这对他们非常重要。
我们成人不但不能阻止这种活动，反而要大力地支持。但是，支持也要讲究方法，不是一味地盲从、攀比、要面子，更不是放权给钱，让孩子自己去做决定。而是要把这次小别离当作一次教育孩子的素材，从而引导孩子以正确的态度面对问题，激发孩子处理问题的能力，启发孩子从多角度思考问题。让孩子懂得，同学之间的友情，并不是靠礼物收买而来的，更不是看谁的礼物贵重，就能拥有同学之间的友谊。
幼儿园毕业赠言篇4
天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!小编在此献上会议发言稿,希望对大家有所帮助。
学前班毕业老师赠言1.飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。
2.转眼间，你们快要升入小学了，希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长!
3.上大班以后，你进步了许多，对小朋友特别友善，还喜欢帮助同伴，是大家心目中的“大哥哥”。
就要上小学，老师希望你能更积极地参加各项活动，上课时大胆些，勇敢些，好吗?
4.宝贝在幼儿园这短短的几年，由一个在入园时哭啼不停的小宝宝成长为今天的聪明懂事的准小学生。
老师希望小朋友们到了小学之后要尊敬老师，团结同学，争当一名多才多艺身心健康的好学生。
5.三年的幼儿园生活伴随着你们的成长，从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;
从牙牙学语的你，到能说上一口流利的普通话;从爱哭胆小的你，变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!
6.记得老师的细心照顾，记得老师的细心呵护。
记得同学们的可爱热情，记得我们团结的小班级。要毕业了，心里的不舍涌上心头。进入小学后一定会努力用功，不让老师、小伙伴失望。拉拉小手，我们说好的，一起成长。
7.孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。
你飞得越高越远，老师就越开心。
8.愿你是风，鼓起白色的帆;
愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
9.愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
10.宝贝，现在的你要开始一个美丽的童话，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，老师祝愿你健康，快乐，聪明。
11.鸟儿们，不久你们就要展翅飞向另一座花园。
我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。
12.作为教师，我们把心里的不舍化作文字，写在了孩子们的联系手册上，希望给他们三年的幼儿园生活画上一个完满的句号。
13.老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，你们带给我的快乐，是我此生最珍贵的记忆。
14.时间过得真快，转眼，一学期又要过去了。
马上，我们又要送走一批大班的幼儿，心里有种说不出的滋味儿，既有不舍，也有惆怅，但更多的还是高兴和欣慰。为孩子们的成长自豪，为孩子们的将来祈祷!
15.孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。
16.孩子，别忘了常回幼儿园来看看。
老师爱听关于你们的一切。
17.从小不点到已经稍微懂事的幼儿园毕业班孩子，看着他们一点一点成长的教师想说的肯定很多，不过千言万语只汇成一句毕业赠言，愿可爱的孩子能越飞越高。
18.步入小学校园，将会遇到更多的人，希望你能认识更多新的好朋友。
19.所以，这四年，是值得纪念的日子。
这是他们的第一本毕业纪念册，教会他们学会回忆和分享。相信，这也是他们一生中分量最重的纪念册。我们，有幸，成为见证人。
20.你是一个聪明、懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心、自尊心都很强。
就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了!
21.祝福你早日习惯小学的学习进程，好好努力啊!
22.再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。
23.不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;
不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
24.宝贝，愿你是风，扬起远洋的帆;
愿你是船，劈波斩浪。未来生活在向你微笑，勇敢地走上前去，拥抱彩色人生。
25.美，是智慧，是静谧。
祝你聪明!愿你上进!
26.春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。
愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
27.你活泼顽皮，聪明大方，爱和小伙伴玩玩闹闹。
你还是班上的“运动小明星”，排球、跳绳、滑旱冰、跆拳道样样行!在这即将离别之际，老师不放心地嘱咐一句：在今后的学习生活中希望你能与自信为伴、与认真为伴、不怕困难、不怕挫折、在不断地努力中茁壮成长!
28.每次看到你上课时专注的眼睛，老师就特别喜欢你，不论写字画画做手工，每样本领你都强，像个“小小男子汉”。
单纯的幼儿园生活已成为过去!快乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获!
29.他们可以暂时游离于钢筋水泥的城市之外，每天放学后在河边奔跑，在树林里穿梭，呼朋唤友，游戏其间，梦里，都是花香的滋味。
30.上台更大方了，愿意与大家分享你的本领，真像“小小男子汉”。
希望你上小学以后，能勇敢面对每一项难题，成为一名勇敢的小学生。
学前班毕业典礼发言稿各位家长、小朋友、大家好!
我是学前四班，马欣怡!今年6岁。四年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对幼儿园的憧憬，对老师的敬仰，走进示范幼儿园。
宽阔平整的操场，天真浪漫的小朋友，还有和蔼可亲的老师，一切都那么新鲜，那么质朴。
我们就要毕业了，就要带着老师对我们的期望，走进小学的校园了，我永远也不会忘记，像妈妈一样呵护，我们的老师，永远也不会忘记，美丽细心的园长，在我心中，您们就是最可爱的人。
在这里我代表我们班全体小朋友，向老师们说声：“亲爱的老师，你们辛苦了，感谢你们为我们付出的爱，无论我们，以后走到哪里，都会想着你们，不道再见!不说珍重!因为我们的心，永远在一起，祝你们永远健康、美丽、幸福，也祝示范幼儿园的，明天更美好!
谢谢大家!
幼儿园毕业典礼幼儿代表发言稿敬爱的园长、老师亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、小朋友们：
大家好!我是大二班的___，今天我有幸代表大班年段的全体小朋友，在此做毕业致辞，我感到非常高兴!今天，我们相聚在一起，在这里隆重地召开我们人生的第一次毕业盛典，今天是我们最最难忘的日子——我们长大了，即将成为小学生,我们是多么自豪。但我们即将要告别幼儿园，又感到难过和不舍。舍不得我们亲爱的老师;舍不得我们朝夕相处的小伙伴们。
时间就像滑滑梯一样，过得真快，一转眼，我们已经在幼儿园生活和学习了三年了。小朋友们，还记得我们刚入园的情景吗?那时我们许多小朋友并不是非常乐意上幼儿园，时不时地还哭哭啼啼、又嚷又闹，是老师用自己无私的爱温暖我们、照顾我们、呵护我们,让我们从哭哭啼啼的小宝宝成长为今天聪明懂事、能干的大孩子。在这三年里，我们懂得了许多道理，养成了许多良好的生活、学习习惯。
日复一日，年复一年，我们慢慢的喜欢上了幼儿园，并深深地爱上了幼儿园，爱上了这个家。现在我们已经长大了，即将要离开幼儿园去上小学了，就好像小鸟长大了，要飞向更为广阔的天空。但是不管我们走的多远，我们也永远不会忘记幼儿园里的快乐时光，永远不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师，在我们心中，你们就是最可亲、最可爱的人!
在这即将离别之际，我想对亲爱的老师说：谢谢你们为我们付出的一切!我们都是您的孩子，是您手里的风筝，无论我们飞得多高、飞得多远，我们的心永远和您在一起!我们将带着您的关心和爱护，带着您的期望和教导，去学习新的本领。亲爱的小朋友们,美好的小学生活在向我们招手,让我们带着幼儿园的愉快和欢乐,去争取明天更优异的成绩吧!
幼儿园毕业赠言篇5
办园体制主要指的是由于办学主体性质的不同而形成的教育机构的不同的性质类型(赵南，2013)，就学前教育机构而言，其性质类型从建国以来发生了巨大的变化，具体表现为“一元化格局—政府放权、民间资本介入—多元化雏形—多元化格局”，可见我国学前教育的办园体制朝着多元化道路进一步发展。本研究就是在这个大前提下，以长沙市岳麓区学前教育现状为例，探讨其多元化办园体制的现状并就存在的问题提出一些对策和建议。
二、调查的对象和方法
本研究随机抽取岳麓区幼儿园107所，发放园长问卷110份，回收问卷107份，问卷回收率为97%，其中政府机关办园20所、企事业单位办园14所、民办园73所。公办园、民办园比例分配适中，因此能比较准确地反映出岳麓区幼儿园目前的办园体制以及相关问题。本研究通过问卷法和访谈法了解岳麓区多样化办园体制现状，采用spss19.0统计软件进行统计分析，具体采用非参数检验中的秩和检验进行数据处理。
三、岳麓区学前教育多样化办园体制的现状与分析
(一)岳麓区学前教育办园体制的整体状况
办园主体是幼儿园办园体制的核心，决定了幼儿园的性质类型。调查显示，岳麓区学前教育办园主体多样，政府部门办园占整体的19%，企事业单位办园占整体的13%，民办园占整体的68%，形成了以政府为主导、民办园为主体、社会团体积极参与的岳麓区学前教育办园体制格局。相对于湖南省学前教育而言，岳麓区学前教育的政府主导地位更加凸显，社会团体积极办学的热情更高，公办民办园的数量差距更小，详见表1。此外，岳麓区学前教育整体办学水平较高，调查显示在岳麓区幼儿园中，被评上示范性幼儿园的园所占整体的27%，其中省示范性幼儿园4所、市示范幼儿园7所、区示范性幼儿园18所。因而，无论是办园体制格局还是整体办园水平岳麓区学前教育都处于较高水平。
(二)不同办园主体学前教育状况的差异分析
1．办园条件
由秩和检验可知，不同办园主体在办园水平、占地面积、小班和中班人数方面差异显著，在办园水平方面，Kw=10.11，p=0.006，在政府机关部门所办的幼儿园中示范性幼儿园占了50%，在企事业单位所办的幼儿园中示范性幼儿园占了57%，而在民办园中示范性幼儿园只占了15%，这说明政府部门和企事业单位办学水平相对较高，示范性较强，而民办园整体办园水平有待加强。在占地面积方面，Kw=11.45，p=0.003，政府办园的平均面积为2957㎡，企事业单位办园的平均面积为2393㎡，民办园的平均面积为1467㎡，政府办园的面积显著大于民办园的面积，且75%的政府办园为小中型幼儿园，98.7%的民办园为中大型幼儿园。由此可知，岳麓区公办园园所面积相对宽敞、民办园园所面积相对狭窄，不利于幼儿身心发展。在班级班额方面，小班Kw=12.68，p=0.002，中班Kw=12.36，p=0.002，政府办园的小班人数均值达82，中班人数为83，企事业办园的小班人数为51，中班人数为48，民办园小班人数达40，中班人数为48，国家规定的幼儿园小班人数不多于25人，中班人数不多于30人。因而，岳麓区学前教育班额数严重超标，公办园班级人数大大多于民办园，这与家长在择校时优先考虑公办园有关。
2．经费收入与支出状况
调查显示，不同办园主体在幼儿园收费标准方面差异显著，月白托保教费Kw=6.1，p=0.048。《湖南省幼儿园收费管理暂行实施办法》规定长沙市各级示范园全日制月保教费不高于600元，调查显示，岳麓区600元以下的月白托费在各自办园主体中所占的比例分别为:政府机关办园70%、企事业单位78.6%、民办园50.7%，其中各类幼儿园月白托保教费最高范围分别为:政府机关901—1200元、企事业单位601—900元、民办园3001以上。这说明政府机关和企事业单位办园的收费比较合理，民办园收费极差大、两端分化严重、整体费用偏高。这种现象同样出现在月全托保教费方面，Kw=8.82，p=0.012，公办园费用大大低于民办园。在幼儿园经费来源方面，不同办园主体在政府部门拨款、主办单位拨款、社会团体捐赠、家长缴费方面差异显著。政府拨款在不同办园主体各项收入中所占的比例分别为:政府机关11%、企事业单位2.2%、民办0.7%;企事业办主办单位拨款在不同办园主体各项收入中所占的比例分别为:政府机关3.2%、企事业单位6.5%、民办3%;社会团体捐赠在不同办园主体各项收入中所占的比例分别为:政府机关4.9%、企事业单位几乎没有、民办0.9%;家长缴费在不同办园主体各项收入中所占的比例分别为:政府机关80.6%、企事业办91%、民办93%，详见表2。由此可知，岳麓区幼儿园的办园经费主要来源于家长，政府机关办园和企事业单位办园的办园经费来源多样且所占比例较高，民办园的办园经费来源虽多样但所占比例极少，家长负担大。在幼儿园经费支出方面，不同办园主体在基建与维修、玩教具、幼儿伙食方面差异显著。关于基建与维修，企事业单位办园投入最大，政府机关办园投入最少;关于玩教具，民办园支出比例最大，企事业单位办园支出最少;关于幼儿伙食，政府机关办园为55%、企事业单位办园为56%、民办为25%，详见表2。因而，幼儿园的经费支出比例的不同透露出不同办园主体出关注点的差异。
3．师资队伍状况
办园条件反映了幼儿园硬件建设状况，师资队伍则反映了幼儿园的软件建设。调查显示，不同办园主体在幼师编制、师幼班均配备、科研、幼师所学专业方面差异显著。在幼师编制方面，Kw=52.5，p=0.000，政府机关办园的教师几乎都有编制，企事业单位办园有编制的教师占42.9%，民办园有编制的教师占13.7%，这说明公办园教师有编制的机会多，教师待遇相对较好。在班均教师配备方面，Kw=12.7，p=0.002，不同办园主体在班均教师配备达到两教一保及其以上水平的比例分别为:政府机关办园90%、企事业单位办园85.7%、民办园53.4%，这说明公办园教师配备水平比民办园高。在课题研究方面，Kw=24.02，p=0.000，政府部门办园参加课题研究占80%，企事业单位参加课题研究占14.3%，民办园参加课题研究占23.3%。这说明政府部门参加课题的机会较多，教师教研能力较强。在幼师专业毕业的教师数量方面，Kw=8.56，p=0.014，政府部门办园中幼师毕业的教师占93%，企事业单位办园中幼师毕业的教师占82%，民办园中幼师毕业的教师占80%，公办园师资队伍整体素质高于民办园。
四、关于岳麓区学前教育多样化办园体制的思考
(一)多元化办园体制下的“橄榄形”格局
由上文可知，岳麓区形成了以政府为主导、民办园为主体、社会团体积极参与的学前教育办园体制格局。然而存在的一个普遍事实是大量家长通过各种途径将小孩送入公办园，导致公办园招生满园、班级人数过多而民办园招生相对困难的现象，这主要在于公、民办园办学水平之间的差距太大，它不仅影响民办园的正常发展、幼儿教育质量水平的提高，同时导致家长形成公办园优于民办园的思维定式。所以，本研究认为要走多元化办园体制的道路，就要缩小民办园和公办园之间的硬件、软件差距，政府要重新定位岳麓区公办园和民办园的功能，公办园要分为两个方向，一个走示范性幼儿园道路，当然，这只能是整个公办园的一小部分，政府的资金、政策等向这一部分幼儿园倾斜，塑造成区、市、省示范性幼儿园作为剩下的大部分公办园、民办园的办园目标;另一个是走“普惠性”幼儿园道路，政府向这一部分公办园投入大量资金，建设一批符合岳麓区大众需求的教育服务体系，同时利用资金优势，吸纳一批民办园走普惠性道路。民办园也要分为两个方向，一部分走“普惠性”道路，利用政府的资金投入，成为上述“普惠性”公办园的“附属园”，解决岳麓区困难家庭孩子的入园问题;另一部分民办园可以走高端园路线，硬件设施、软件水平不仅在国内要达到一流水平，还应走向国际，比如聘请国内幼教名师、外教等，课程内容不再局限于传统，考虑设立国外民族风情、高端运动项目等课程，从而满足经济条件优越家庭的某些特殊要求。综上，在岳麓区办园格局多元化大前提下，公办园、民办园各分为两个方向，在“普惠性”上实现交融，形成“橄榄形”格局，这样在解决公办园幼儿爆园、民办园招生困难的问题的同时，又能满足家长对于幼儿教育的经济性或者是高端性的不同需求，从而进一步解决了家长心中公办园优于民办园的思维定式。
(二)公办园走示范性幼儿园道路
由上可知，岳麓区公办园的硬件设施、软件水平要优于民办园，同时收费又要低于民办园，从而造成家长在“物美价廉”规律作用下把公办园作为第一选择，使得公办园办园规模与在园幼儿形成不协调现象。这里，本研究主张把一小部分公办园定位为多元化办园体制的“橄榄形”格局的左端，作为示范性幼儿园进行建设，在确保软、硬件水平的同时，收费上要略高于“橄榄”的中间以及右端;剩下的大部分公办园作为“普惠性”幼儿园进行建设，维持现状，走“名园+民园”的道路，在以示范性幼儿园为办园目标的同时，吸纳大量民办园，从师资、教研水平等帮助民办园的发展，促进学前教育资源的优化配置，实现公办园生源的分流。
(三)民办园走高端园道路
幼儿园毕业赠言篇6
流火的六月，我们带着恩师的叮咛，怀着依依不舍的离情，告别亲爱的母校;绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航!云帆直挂济沧海，鲲鹏展翅啸九天，以下是小编精心收集整理的关于毕业典礼流程及主持词范文，给大家分享，来欣赏一下吧!
毕业典礼流程及主持词范文1尊敬的家长，亲爱的小朋友们：
大家好!今日我们在那里欢聚一堂，共同迎接我们小朋友人生中的一个新的开始，毕业典礼。
毕业了，说明我们已不是一个顽童了，即将成为一名小学生，投入到知识的海洋中，去吸取营养，今日，爸爸妈妈和我们一齐来见证这激动人心的一刻，让我们共同欢呼，我们毕业了!
下头我宣布“自由飞翔，_______幼儿园毕业paRtY此刻开始”。
园长讲话
小朋友们已经在幼儿园度过了三年的欢乐时光，这三年教师像妈妈一样关心你们，呵护你们，园长也时时刻刻再关心着你们的成长，下头让我们以热烈的掌声欢迎园长致词。
教师讲话
看到自我一手带了三年的孩子即将扬帆出港，再蔚蓝的童年里航行时，教师们有千言万语的诉说，请教师代表_教师讲话。
家长讲话
幼儿园是一片沃土，园长，教师是辛勤的园丁，如今茁长成长的小苗就要离开这块土地，家长心中充满了对他们的感激和敬意，下头请___妈妈代表发言。
唱毕业歌
三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，我想这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和教师了，在这个异常的日子里，相信小朋友必须也有许多话想说，下头，请学前班全体小朋友一齐朗诵《毕业歌》。
发毕业纪念
下头最激动人心的一刻就要到了，我们小朋友迎接我们人生中的第一份礼物，毕业纪念。我们以热烈的掌声请出
___幼儿园领导___为小朋友们颁发毕业纪念。
表演《让爱传出去》
爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，请毕业班全体师生表演《让爱传出去》。
亲爱的小朋友们，你们是教师爱心所在，期望所在，孩子们，无论你们走到哪里，教师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一齐，祝孩子们永远健康，美丽。祝家长朋友身体健康，工作顺利。___幼儿园____年学前班毕业典礼到此结束。
毕业典礼流程及主持词范文2老师们、同学们：
大家好!今天我们相聚在这里，隆重举行--镇中学20--年九年级毕业典礼。你们在校三年的初中生活结束了，新的人生里程也将从此开始。首先让我们以热烈的掌声欢庆这个特殊的日子!下面我宣布毕业典礼现在开始!
第一项：
同学们，岁月曾留下你们成长过程中的每一次感动，三年有太多的记忆难以忘怀，三年也许又只是花开一瞬间，花开的季节，让我们一起聆听花开的声音，让我们一起倾听青春的宣誓。首先让我们以热烈的掌声欢迎毕业生代表朱佳宁发言。
第二项：
同学们，在这繁花似锦的季节话分别，愿我们的祝福和叮嘱，凝成你们如花笑靥上的露珠，我们便可以永远用一颗晶莹的心，滋润你们芬芳的生命!下面让我们以热烈的掌声欢迎教师代表张洪玉发言。
第三项：
七八年级的学生们精心准备了节目，来表达对九年级毕业生的欢送与祝福，首先请欣赏七年级同学的笛子合奏。
下面请欣赏八年级的小诗人宋婉青写给九年级毕业生的诗歌。
掌声欢迎八年级同学的口琴合奏《友谊地久天长》。
第四项：
九年级毕业生为了表达对母校的感谢，决定把自己心爱的书籍捐赠母校留作纪念，这是他们留给母校的最珍贵的礼物，也是我们永恒的精神财富!赠书仪式现在开始，让我们以最热烈的掌声向毕业生们表示衷心的感谢。
第五项：
孩子们，初中毕业对于你们来说只是人生旅程的一个小小驿站，迈向更广阔的人生之旅，你们会慢慢发现人生是一条广义的路，它远远不止几本书的厚度，一支笔的重量。而要在这条路上留下扎实的足迹，只有脚踏实地刻出一个“大写的人”!请大家铭记母校校训，传承母校精神，老师希望走出--中学的你们，将成为--中学靓丽的名片!希望你们永远记得母校，记得常回家看看!最后让我们一起聆听临别前校长的嘱托。
--镇中学20--年九年级毕业典礼到此结束，最后请全校师生列队欢送毕业生。
毕业典礼流程及主持词范文3今天，我们在此齐聚一堂，举行告别母校仪式。三年前，当同学们踏入中学校园的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。正因为我们的相聚，你们的努力，青春时光才变得如此五彩缤纷，烂漫无比!三年的校园生活，留下同学们甜美欢乐的笑声，那笑声仿佛还在校园的四周回荡;三年的高中苦读，留下大家磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海。学生的命运自古就和老师连在一起，你们进步，我们欣慰;你们失误，我们焦急。每年的六月，我们都要经历这痛苦的喜悦。没有老师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处，互思互学，你们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。今天，我们最后一次相聚在这里，为三年的高中生活画上圆满的句号。我们应该为自己而自豪，因为我们无悔于青春年华，我们无悔于成纪中学这个大家庭，现在该是我们扬帆远航的时候了，在这里，我代表全体教师向同学们胜利完成高中学业表示热烈的祝贺。我宣布，高中毕业典礼暨考风考纪教育会现在开始。
一、鸣炮奏乐!
二、请副教导主任同志宣读本届高三毕业同学名单。
三、请学生代表同学发言。
四、请教师代表同志发言。
五、请教导主任、本届高三应届包级领导、高考上县带队组长同志安排上县高考事宜并作考风考纪宣讲动员。
六、请王校长讲话。
今天的会议议程进行完毕。会上，学生代表、教师代表都作了精彩而富有感染力的发言，雷主任安排了上县高考事宜，全面具体，细致周到，王校长作了毕业致辞和考风考纪动员讲话，言辞恳切，语重心长，希望大家铭记在心。
同学们，毕业是人生一个阶段的结终，毕业更是人生一个新的征程的开端，明天，你们将带着各自的梦想，纵横驰骋，搏击长空，开创新的天地。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，十年磨一剑，试锋在今朝。三年高中的生活，我们不会忘记，在窗明几净的教室里，你们因苦思冥想某个问题而后豁然开朗的那份喜悦;在流光溢彩的.舞台上，你们尽抒情怀的那份洒脱;在美丽宽阔的运动场中，你们不甘落后、以矫健的身姿奋起直追的那份执着。情，是踩在地上的印记，深刻而隽永;情，是印痕里的花纹，美丽而细微。长时间我们建立起来的师生情、同学情是双眸中那深情的凝望，是永远抹不去的温馨回忆。本届无论是应届班同学，还是往届班同学，都给学校留下了深刻而美好的印象。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，借此机会，学校为大家壮行。我也想给同学送上了三句赠言：第一句，把学习当成一种永远的习惯;第二句，把诚信当成一种永恒的实力;第三句，把感恩当成一种永久的责任。因为毕业不是结束，而是新的开始，不是庆祝完成，而是宣布进步，让大家青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。请你们相信：无论你们走到那里，无论你们离开多少年，母校都将永远关注着你们，期望着你们早日成为国家的栋梁。
最后，祝你们高考胜利，祝你们金榜题名，祝你们一路顺风!
毕业典礼流程及主持词范文4各位领导，老师们，同学们：大家下午好!
今天，我们--初中初三全体师生相聚在这里，隆重举行20--届初三毕业典礼，共同回眸往昔岁月、展望灿烂前程，抒发我们内心的感恩之情，为明天的中考鼓劲!
1、(校长致辞)下面有请巨校长讲话。
谢谢巨校长。巨校长回顾了我们初中三年的学习情况，对大家顺利完成初中课程表示了祝贺，给大家提出了期望和要求;巨校长的讲话，语重心长，请同学们牢记在心，在明天的考场上沉着、冷静，发挥出最佳水平，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。
2、(毕业生代表发言)三年里，同学们由天真烂漫的幼稚孩童，一天天成长为有抱负、有理想的翩翩少年，同学们真的长大了，成熟了，此时此刻，你们的心情一定非常激动，感慨万千，下面有请毕业生代表发言。
刘佳妮同学用自己声情并茂的语言，说出了大家的心声，表达出了全体毕业生对未来美好生活的憧憬和信心。祝愿大家开创美好的新生活。
3、(教师发言)同学们，三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。
如今，自己的学生要参加中考、走向新的生活，下面听听我们的老师临别对同学们的嘱托和祝福。有请王老师。
我相信，王老师的话语激励着在座每一位同学。你们会拿出自信，勇气，去挑战明天。在此，请允许我代表全体老师，祝愿你们前程似锦，学业有成。
4、(颁发毕业证)同学们，三年，在人生长河中只是短暂的一瞬。
三年前，当你跨进--初中大门的时候，是否曾有过犹豫，有过彷徨?如今，你已从单纯、幼稚的少年成长成为具有较高知识、较高文明修养的一代青年!我们为同学们顺利毕业感到由衷的高兴。真心地祝福你们，20--届的全体同学，你们毕业了!
请各班班长上台领取毕业证书，请巨校长为同学们颁发毕业证书!
这一本本薄薄的毕业证书，承载的是同学们充实的、沉甸甸的求学之路。让我们再次向光荣毕业的20--届毕业生表示热烈的祝贺。
5、(母校留念)20--届的同学们在即将告别母校之际，也要将一份特别的礼物赠送给母校，以表达他们对母校的感激之情。
下面有请初三毕业生代表向母校赠送礼物(捐赠学生讲话)
临别依依，言语万千!亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走多远，母校都永远是你们的家!每位同学都是母校优秀的孩子!老师都因你们的点滴进步而自豪!希望同学们把学校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化作学习的动力，努力学习，奋发向上。祝同学们中考胜利，一帆风顺!--初中20--届毕业典礼到此结束，谢谢大家!
毕业典礼流程及主持词范文5典礼前：播放《致我们共同成长的六年》ppt
(孙梓涵的《毕业歌》)
仝：尊敬的各位领导、老师、家长朋友们，
王：亲爱的同学们，
合：大家下—午—好!(鞠躬)
仝：我是小--仝博宇。
王：我是小--王浩睿。
仝：刚送走姹紫嫣红的春天，转眼已是绿树成荫的夏日。
王：今天，我们欢聚一堂，心潮澎湃。
仝：因为今天，是一个值得纪念的日子，
我们将挥手告别亲爱的母校!
王：因为今天，是一个值得珍惜的日子，
我们将为小学生活画上圆满的句号。
仝：我宣布：--班“心怀感恩、扬帆起航”毕业典礼
合：现在—开—始!
仝：首先，让我们用热烈的掌声，欢迎前来参加毕业典礼的校领导和老师们。(带头鼓掌)
王：今天来参加我们毕业典礼的校领导有：--、
今天来参加毕业典礼的特邀嘉宾有：张老师、孙-老师、
今天来参加毕业典礼的老师有：
班主
仝：让我们，再次用热烈的掌声，欢迎校领导和老师们的到来!
王：接下来，请全体同学起立，齐唱--班班歌：
合：《向着明亮那方》。(音乐响起)
仝：全体同学，请坐!
一、感恩母校和老师：
王：光阴似箭、日月如梭，六年的小学时光，我们一起走过。
仝:感恩母校，因为母校是我们成长的摇篮：
王：感恩母校，因为母校是我们学习的沃土。
仝：六年来，学校领导时刻都在关注着--班的成长和进步。
下面，请敬爱的王校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎!
(校领导讲话)
王：谢谢王校长!感谢王校长给予我们的深情厚爱与殷切期望，我们一定会铭记在心、努力学习、奋发向上。
仝：六年的光阴，虽然弹指一挥间，
王：但是，老师的培育，我们怎能忘?下面，请听诗朗诵《感恩》。
仝：六年的小学生活，老师就像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
王：六年的学习生活，老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
仝：敬爱的老师，因为有了您的鼓励，我们才更加勇敢;
王：敬爱的老师，因为有了您的教导，我们才健康成长;
仝：敬爱的老师，因为有了您的鞭策，我们才不断前进!
王：此时此刻，让我们真诚地道一声：
合：谢谢老师，您们辛苦了!
仝：就让我们为您献上一束鲜花，来表达我们心中深深的敬意吧!
王：下面有请敬爱的班主任刘老师及各位任课老师上台。
(颁奖音乐1响起)
学生排队为老师们献花。
仝：感恩老师，感恩老师无微不至的关怀;
王：感恩老师，感恩老师无怨无悔的付出。
仝：您的温暖笑容、您的谆谆教诲，您的辛勤奉献，我们将铭记一生。
二、感恩家长和同窗
王:在--班这个大家庭里，每天辛苦付出的，除了我们敬爱的老师，还有给予我们无私关爱的热心家长们。
仝：六年来，她们时刻关心班级建设，关爱我们的健康成长;
王：六年来，她们为--班尽心尽力、无私奉献，无怨无悔!
仝：--班，因为有了她们的默默付出，各项工作得以顺利开展。
王：--班的师生，因为有了她们的爱心陪伴，内心倍感幸福和温暖!
仝：在众多的爱心家长中，有六位家长，数年如一日，主动付出，默默奉献，他们的无私和坚持，尤其令我们感动。请听小--们为爱心家长撰写的颁奖词。(宣读颁奖词，播放带人物照的ppt。)
是您，每个学期初为我们备好作业本;又是您，每个学期末为我们提供结业奖品。是您，为我们班购买了大量的盆栽;又是您，为培育花朵花费无数心血。六年陪伴，六年付出，您的这份爱心，这份执着，这份坚守，感天动地。(刘璎瑾的奶奶)
是您，每学期为我们调试和维护课桌椅;又是您，登上高高的窗台，为我们装卸窗帘。您虽年迈，却总用勤劳的双手为我们创造舒适的学习环境。您为我们默默奉献了整整六年。您的大爱，我们终生铭记。(刘璎瑾的爷爷)
您虽工作忙碌，却从未减少对我们的关注。作文稿纸快用完时，无需开口，你总是雪中送炭。要打印资料时，您总是不忘我们，保证人手一份。研学旅行前，您由送来六箱矿泉水，让我们感受到清凉的回甘。整整六年，您的慷慨大方，您的无私奉献，令我们倍感温暖。(王瑞泽的妈妈)
一声呼唤，唤起一群白鹳;一声“上课”，唤起一群孩子护鸟的意识;一声“我是这样教育孩子的”，唤起家长教育孩子的热情。在生活中，他是大港湿地的护鸟勇士;在我们眼里，他是唤醒我们护鸟意识的老师;在家长眼里，他是一个标杆。(马逸璇的爸爸)
在家委会会长空缺时，她不说二话，欣然领命。数年来，她任劳任怨，带领家委会全体成员，竭尽所能，助力班级管理，不惜时间和金钱、精力和体力。她是--班当之无愧的爱心家长。(马逸璇的妈妈)
入学之初，她无私捐书。美化教室，她埋头忙碌。周记打赏，她慷慨解囊。毕业典礼，她不畏酷暑，鼎力协助。她是--班当之无愧的爱心家长。与此同时，她还是一位主动成长、不断蜕变的好妈妈。(邓子超的妈妈)
下面有请爱心家长——刘璎瑾的爷爷和奶奶，王瑞泽的妈妈，马逸璇的爸爸和妈妈，邓子超的妈妈上台，让我们热烈欢迎!
(颁奖音乐2响起)
王：有请班主任刘老师为爱心家长颁发荣誉证书。
(请各位爱心家长留步，往后站成一排)
仝：如果说家长是我们成长道路上的第一任老师，那么同学就是我们成长道路上的搀扶者，是一起面对困难、互相鼓励的伙伴。
王：因为有了同学的陪伴，我们不再害怕孤单。
仝：因为有了同学的帮助，我们不再害怕困难。
王：六年的小学生活，我们应该感谢的除了师长，还有两位女同学。(宣读颁奖词，播放ppt。)
每日，她们挽着清晨的阳光，迎着午后的骄阳，准时来到学校，为同学们打开教师门。六年来，她们默默地守护着班级，服务着同学。为了方便同学们，就算早来晚走，她们也毫无怨言。她们的辛苦付出，我们有目共睹。她们是--班名副其实的爱心学生。
仝：下面有请爱心学生刘璎瑾、杨朔羽上台，让我们热烈欢迎!
(颁奖音乐2响起)
请宗老师、王老师为爱心学生颁发荣誉证书
王：走过六年，--班，成了一个温暖幸福的大家庭。
仝：走过六年，我们大家，成了互相扶持的一家人。
王：接下来，让我们心怀感恩，共同唱响《感恩的心》。
(音乐响起，老师、家长、学生合唱《感恩的心》)
三、话六年成长：
仝：六年前，懵懂的我们踏进校园，踏进班级的大门，面对着一张张陌生的面孔，迎接我们的是老师亲切温暖的笑容。
王：那时的我们调皮贪玩，总是干出一些自作聪明的蠢事，让老师们头疼不已、又笑又恼。
仝：后来的我们渐渐长大，有了被老师批评时的沮丧，有了对学习成绩的苦恼。
王：现在的我们蓬勃成长，已经成为了有理想有追求的小小少年。
仝：十年树木、百年树人，在老师们的谆谆教导下，我们掌握了许多本领，--班涌现了一大批个性飞扬、多才多艺的小--。
王：下面请欣赏班级之最。
(播放班级之最)
王：六年来，我们不断学习、不断成长、不断进步。
仝：六年来，有太多美好而又难忘的回忆，有欢笑、有泪水、有快乐、有悲伤。
王：时光流逝或许会冲淡许多的记忆，但很多往事却永远难以忘怀。下面，我们就请大家谈谈六年成长中，你最难忘的人和事是什么。
(现场采访四位同学)
王：六年的时光转瞬即逝，小学生活让我们留恋不已。
仝：难忘每年杏花盛开时，教学楼前、杏花树下，我们和老师灿烂的笑容。
王：难忘百家讲坛、好书分享、辩论赛等活动中，同学们高涨的热情和笑声。
仝：难忘成长树、阅读旅程图、九九消寒图所带给我们的成长与收获。
王：今天，我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永留心间。
仝：下面有请班主任刘老师为小--们颁发毕业证书。
(颁奖音乐1响起)
(班主任老师和宗老师为学生颁发毕业证书，学生排队上来领，集体拍照)
仝：一张张毕业证书，见证着同学们的六年成长，承载着老师们的殷殷期盼，值得我们一生珍藏。
四、话离别：
王：毕业的幸福在此刻定格，六年的小学时光也即将结束。
(《夜的钢琴曲五》音乐响起)
仝：忘不了，情同手足般的纯真友情。
王：忘不了，慈母严父般的深深师恩。
仝：这份厚爱与深情滋润着我们的心田。
王：这些珍贵的回忆将会永久珍藏在我们的心底。
仝：就要离开了，我们将满载多年采撷的累累硕果。
王：就要离开了，我们将满载着母校恩师的切切深情。
仝：在这离别之际，请班主任刘老师为我们送上最真挚的祝福。
——让我们掌声有请班主任刘老师!
王：感谢刘老师对我们的谆谆教导和殷殷期望，我们一定铭记教诲，向着理想，展翅飞翔!
仝：接下来请家长代表为我们送上深情的嘱托。
——让我们掌声有请家长代表马逸璇的妈妈!
王：感谢逸璇妈妈对我们的期望与祝福，我们一定牢记嘱托，书写自己美好的明天!
仝：最后请学生代表讲话。
——让我们掌声有请学生代表许天蔚!
王：谢谢许天蔚的发言，她的发言也代表了我们每个小--的心声。
仝：在今天这个值得纪念的日子里，我们的家长为我们精心准备了毕业礼物，以此祝贺我们六年的成长，下面请家长赠送礼物。
五、结束语：
仝：美好的时光总是那么短暂。
王：母校的恩情、老师的深情、同学的友情，我们将深深铭记。
仝：亲爱的同学们，
王：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声：
合：老师，谢谢您，您辛苦了!
仝：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!
王：可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!
仝：让我们心怀感恩、扬帆远航，向着未来，向着理想，展翅飞翔!
合：--班“心怀感恩，扬帆起航”毕业典礼—到—此—结—束!
拍合影
幼儿园毕业赠言篇7
在带养孩子的过程中，许多家长都会碰上或这或那的教育难题。《家庭＆育儿》杂志推出“教育碰碰车”栏目，特与蓝袋鼠教育沙龙联合主办“教育碰碰车系列话题讨论活动”。每期均有年轻父母感兴趣的话题，希望您能把自己的经验与蓝袋鼠朋友以及《家庭＆育儿》的广大读者分享。若您的观点被采用，将赠当期杂志一本。
主持人 一诺千金 牵牵小园
多多上幼儿园不久，老师开始征集家长的意见，询问孩子上不上幼儿园办的兴趣班。幼儿园开办的兴趣班种类很多，手工、数学、英语，音乐，舞蹈等等，而且每个学期都有。这让多多妈妈很纠结，一来觉得兴趣班可能会增加孩子的负担。引起亲子关系紧张；二来又担心其他孩子都上了兴趣班，自家孩子会有落差，在群体中不利于其自信心的建立；三来又对幼儿园兴趣班的质量不太有把握，万一老师方法不太对，反而会扼杀孩子的兴致。对多多妈的心理纠结，您有什么好的建议?面对幼儿园的众多兴趣班，上还是不上?
范妈妈(北京)
用心品味是关键
兴趣班不能用报或不报来草率决定，需要用心品味。
1 品味教师的授课能力、教学理念，如果使宝宝在游戏中思维开放、获得快乐发展，且能使宝宝的自信、审美、学习兴趣及解决问题的能力得到提升，就可以考虑。
2 品味对宝宝的长远发展。兴趣活动的选择应考虑对宝宝的长远发展有无作用，如果对宝宝的终身发展有利，我们可以选择；如果注重的是技能，是宝宝今后还会重复学习的则弃之。
3 可以在与参加兴趣活动的家长及幼儿沟通中，品味参与者的真实感受，借鉴他人感受和自身想法来做选择。
只要能遇到一个爱孩子、有开放的教育理念、开阔的教育视野的老师，在活动中能带给宝宝美的熏陶、快乐的体验，使宝宝自信、乐于思考，这样的兴趣班就是值得选择的，反之则不然!
无可奈何(内蒙古)
搞清楚兴趣是谁的
所谓兴趣，先要弄清楚是谁的兴趣，是孩子的还是父母的?如果是孩子提出来要上那个“兴趣班”，似乎可以支持一下；如果是父母“期盼”孩子成为某种期望的人才而“送”去，则免了吧。需要特别提醒父母们的是。现在还没有发现哪一个“人才”是“兴趣班”里培养出来的，孩子对某一方面是否生出兴趣、有所成就是比较复杂的，因此，上或者不上什么“班”，真的无所谓。
亭亭玉立(合肥)
兴趣要发现，能力要培养
孩子受家庭遗传或父母爱好的影响，在幼儿期肯定会表现出对某种事物的偏爱和喜好，这是非常好的培养点!遗憾的是粗心的父母常因为不留心观察而错过了对孩子某种潜质培养和挖掘的关键期。这时课外兴趣班的学习就很重要了!因为兴趣只是起步阶段，要让他转化成真正的特长和能力必须要经过专业的学习和训练。兴趣班不一定非在自己的幼儿园报。老师的选择很重要，家长可以跟着孩子一起试听，感受一下老师的教学方式和个人水平。选择的班级不能多。有2到3个就可以了，其中有一个作为主打。孩子一旦参加了学习，父母就要及时鼓励，在孩子遇到困难打退堂鼓时要给予帮助和激励，让孩子通过兴趣班的学习培养意志力。
云中漫步(烟台)
最好不报
我虽然也给孩子报过不少兴趣班，但是一直坚持一个理念：尊重孩子自己的选择，尊重孩子成长的规律，结合孩子自身的特点，不盲目，不跟风。
不过，幼儿园的兴趣班，我却不会给孩子报，原因有三：
1 幼儿园兴趣班师资力量参差不齐，很难保证是很专业的教师在上课。
2 人数上不能保证，有些特长是需要实行小班学习的，例如乐器、语言等，但是幼儿园里往往是一大堆孩子一起学，其结果就是凑热闹，学而不精。
3 怕耽误孩子。有些特长，特别是音乐、语言、美术之类，如果最初的基本功打不好，把最初的感觉破坏了，以后如果再想拔高就很困难，这样得不偿失，倒不如不学。
当然，如果仅仅是出于培养一种爱好，用于平日的自娱自乐，比如舞蹈之类，对人数和师资的要求不必很高，倒是可以考虑在幼儿园里学。比较方便。
小蜗牛(大庆)
决定了就要坚持
我家宝宝在幼儿园的时候也有很多兴趣班。当儿子告诉我幼儿园让小朋友们上兴趣班的时候，我问他：“你喜欢什么班啊?”“我喜欢美术班!”既然儿子的态度那么坚决，我也就同意了，但还是给儿子上了一堂“小课”。我把儿子叫到跟前和他说：“你想学什么妈妈同意，但是你要想好了，既然学了就要坚持到底，不能今天学了明天就不喜欢了。”儿子很痛快地答应了。虽然我不知道儿子能不能听懂我说的话，但是既然让孩子做主，也要让孩子知道不管做什么事情一定要坚持到底，不能半途而废。或许画画比较适合他，到幼儿园毕业，儿子还是坚持在美术兴趣班学习。这是他自己做的第一个选择而且坚持下来了。我们都为儿子高兴!
碧波荡漾(烟台)
有兴趣可以学
我认为只要是孩子喜欢的还是要报，当然不一定要在幼儿园报。孩子上学后的压力会很大，这是国情，不会有太多的时间学习课外东西，不然会剥夺孩子的休息和快乐。幼儿园则不同，时间相对充裕，一定要利用好这段宝贵的时间，让孩子学点自己喜欢的东西。
我家孩子在幼儿园学的兴趣班主要是芭蕾形体和钢琴。芭蕾形体在幼儿园跟着自己的老师学，每次都兴致勃勃，和老师的关系也更加亲近，互相欣赏。钢琴，幼儿园的老师也想教，主要是喜欢我家孩子，可是考虑到专业程度。还是另外找了更专业更有经验的老师。
这两个兴趣班。在幼儿园阶段都坚持得很好。
清风徐来(河北)
人生如一场马拉松
幼儿园毕业赠言篇8
《一千零一夜》、《格林童话》……当这些我们熟知的儿童故事，变成一个个生动有趣的有声电子书展现在孩子们面前时，他们获得的不仅仅是阅读的，而且是更加深刻的记忆和更加浓厚的学习兴趣。新颖的儿童电子书也为创业者带来了巨大的商机，让一些捷足先登的人一夜暴富。
创造这个奇迹的叫詹兰英，一个30多岁的奇女子。
电子时代pK传统阅读
“小嘛小儿郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂……”很多人都会哼唱这首承载着童年美好记忆的儿歌。书是伴随我们成长的好伙伴，但随着时代的变迁，它却成了孩子们甩不掉的“负担”。
汪晓庆是詹兰英舅舅家的孩子，他最怕的就是作文，老师让他多看课外书，特别是一些经典的名著，可他看着那些如砖头一样的书就头痛。上初中的时候家里装了电脑，一次他无意间发现网上有电子版的小说，他从此迷上网上读书，从《三国演义》到《红与黑》，古今中外的名著他竟然看了几十本。慢慢地他的写作水平提高了，到初三的时候，他参加区作文大赛还获得了银奖。
詹兰英的侄女詹婧不到5岁，小詹婧的爸爸为了让宝宝有一个好的学习环境，把网线断了，把电视停了，从书店买来许多儿童书，可每次让小詹婧看的时候，她不是喊肚子疼，就是要尿尿，一堆花花绿绿的书成了摆设。詹婧楼下住的是一位幼儿园老师，她家宝宝正好与詹婧同龄，爸爸有意让小詹婧多到她家玩玩，一段时间后爸爸发现小詹婧的知识面突然宽了起来，一到晚上还吵着要给爸爸妈妈讲故事，什么灰姑娘、白雪公主，什么鸡蛋为什么会浮到水面上，有些连大人都觉得很新鲜。“我们都是在电子书上看到的。”邻居家的宝宝一语道破天机。詹婧的爸爸对詹兰英说：“还是那位老师有办法，她找人把一些儿童故事做成了电子书，有声音有图像，放在电脑里，没有一个宝宝不喜欢看。”
哥哥的一席话让詹兰英心头一振：看样子在电子时代，不管是大孩子还是小宝宝，都迫切希望能从枯燥乏味的传统阅读中解放出来，孩子的需求蕴含了巨大的市场，这其中大有文章可做。
2.3万本电子书上网
市场营销专业毕业的詹兰英，本来有一份很好的工作――上市公司国风塑业合肥区域经理，月薪不菲。但两个亲戚家孩子的变化打乱了她的心。
她工作之余开始研究起电子书行业的现状与未来。她了解到，早在2000年底，教育部就了《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》，提出用5-10年的时间，使全国90%左右的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上教育资源。从2010年开始，北京、上海、成都、广州、深圳、大连等大城市的中小学，已开始电子书包教学模式的实验和研究。而国家统计局第五次人口普查显示，我国0-14岁的人口为2.9亿，全国儿童月平均消费额为872元，最高的广州地区高达1210元。不论是从政策层面还是从市场层面上看，儿童电子书开发都是一个朝阳产业。
詹兰英开发电子书的信心更加坚定了。她一边利用晚上的时间学习安徽大学计算机专业的课程，通过了统一考试，获得了该专业的本科文凭。一边南下浙江大学，找到计算机专家张三元教授，探讨儿童电子书的数据库架构。同时她还广泛接触儿童教育专家张强、储天一、柳瑞林先生，形成了儿童电子书开发的体例。
2011年初，詹兰英辞职创办了儿童电子书开发工作室，取得了“宝宝快乐岛”商标的合作使用权，在浙江大学、安徽大学计算机学院的帮助下，成功开发、引进了23000多本电子书，涉及语文、数学、英语、自然、历史、音乐、美术、品德等多方面。她将电子书的收录范围从课本拓展开来，不仅有各年级教科书的内容，也有丰富的课外读物，比如：《唐诗三百首》、《安徒生童话》、《剑桥英语》、《上下五千年》、《幼儿画画入门》，特别是一些国学经典也一一收录其中，有《弟子规》、《三字经》、《大学》、《道德经》等等，特别适合小学高年级以下的儿童学习。
家长只要每天省下一元钱，就可以让宝宝看一年的电子书，而且先期购买年卡的还可获得一套“宝宝神笔”和“练功魔板”，宝宝可以一边看书一边在练功板上练习，以加深学习效果，神奇的是，这种笔写的字、画的画可以用湿布擦掉，即使不擦，几个小时后自然褪色，就是宝宝无意间写到了墙上和被单上也无需担心。
让商快乐发财
电子书让孩子开心，家长宽心，更让一些创业者赚钱省心。
安徽黄山的程琳是个一岁宝宝的妈妈，养宝宝后她就一直没上班，她一边带宝宝一边推销儿童电子书阅读卡。“这个东西做起来太容易了，电子书有声有色，孩子们喜欢看，总部还送了那么多科技含量高的礼品，家长一年就花个360元，也就是两顿肯德基的钱，都觉得值得。”程琳告诉记者，“还有就是总部的利益分配体系好，不仅我们商有钱赚，还设计了幼儿园的利益，大家都有钱赚，加上东西好，当然好推销了。”事实确实如程琳所言，她仅年前一个月就卖了320张卡，赚了6万多元！
浙江义乌的张星昌大学毕业后选择了好几份工作，都不如意，他从安徽老家一个朋友那里了解到电子书的事，随即投资1.96万元成为江东区的儿童电子书阅读卡后，一方面到幼儿园、社区推销，一方面通过与儿童医院、保健站合作，不到20天，200张卡就销售一空，除去给合作单位的佣金，纯赚4万多元。
“我们不做暴利，我们把暴利留给商。”詹兰英对记者说。做一个县级城市（包括地级城市的区）的商只要买200张卡，做一个省会城市辖区的商只要买400张卡，商可以低至2.7折拿货，就是每张卡给中间人几十元甚至100元的佣金，商一张卡也能赚160元以上的利润。
对于先期的创业者，詹兰英还给予特别的“快乐”奖励，即赠送商双人港澳感恩之旅，香港三天两晚、港澳四天三晚、香港迪士尼游、港澳五天四晚4种形式任选一种，在港澳期间的吃住游费用全包。先期加盟的商在基数外，每多买200张卡还可以多送两个港澳游的名额，商可以馈赠给满意的合作方，比如教育局领导或幼儿园园长。詹兰英说，她这样做是把自己的利润拿出来回馈商，为的是让大家在赚钱的同时享受人生的快乐，然后集中精力把市场培育好。
幼儿园毕业赠言篇9
每年栀子花开的时候，就又到了和孩子们离别的季节，作为一名幼儿园学前班老师，虽然已经迎来送往了好几届毕业班孩子，可是临到和孩子们分别心中却还是充满了伤感。今天的语言课按计划我给孩子们上《毕业诗》,课堂上，孩子们随着我一起深情朗诵着：今天，是我最后一次站在这里，
和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。
再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，
坐在明亮的教室里，读书写字多么神气。
亲爱的老师、亲爱的老师，我有很多话想对您说：
三年前我第一次来到这里，玩具仍满地，还要发脾气。
今天，站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，
脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，
还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，
懂得了许多道理。亲爱的老师、亲爱的老师，我从心里感谢您！
当读到“再见吧，老师”时，聪明的孩子们忽然领悟到他们真的要和朝夕相处的幼儿园和老师离别了，许多孩子顿时红了眼睛，妍妍那美丽的大眼睛瞬间就被泪水充盈了，乐乐捂着脸开始抽泣，一向大大咧咧的朱伯彦竟然趴在了课桌上痛哭失声，我怎么劝都止不住他伤心的泪水，乖巧的韩佳琪边哭边说：“X老师，我以后上镇小很近，每天都可以来看你……！”其他孩子也纷纷响应着：“我也要上镇小，每天来看你！”看着那一张张梨花带泪的小脸，我的喉头哽咽了……给孩子们发了白卡纸，要求他们制作一张贺卡，并用所学过的拼音写上一句最想对老师说的话作为离别赠言。孩子们这才擦干眼泪，认真地写写画画了起来，卡片一张张交上来了，看着卡片上面那些充满了孩子们童稚的话语，那些发自孩子们心底最纯真的声音，我的心又一次被深深打动了。孩子们有的写：“X老师，我最喜欢您！”有的写：“X老师，我爱你！”（卡片上还画了大大的红心），还有的写到：“X老师，我长大了要和你结婚！”……一时间，心中万语千言竟不知从何说起。一年来，和孩子们朝夕相处；一年来，看着他们一天天长大，懂事；一年来，和他们一起唱歌，跳舞，做游戏；一年来，教他们识字，画画，讲故事；他们是那么的聪明，活泼，阳光，可爱，每个孩子都是我眼中的好孩子，心中的小宝贝。一年来，我以母亲般的细心，关心呵护着班里的每一个孩子，而现在，孩子们也以自己特有的方式来回报老师，还有什么比这种难舍难分的师生情更令我感到欣慰呢？一年的时光真快呀，在这光阴如水的时光里有着多少美好的回忆。记得我们曾经表演过奥特曼；记得我们曾经表演过阿凡提；记得我们一起唱过《苏珊娜》；记得我们一遍又一遍地排练打击乐《木瓜恰恰恰》……亲爱的妍妍，乐乐，尧尧还有佳琪……你们即将离开幼儿园，去当一名光荣的小学生，老师其实很舍不得你们，但是，小雏鹰长大了，就该到更广阔的天空展翅翱翔。亲爱的孩子们，老师会永远记住你们花朵般的笑脸，你们就像阳光下的一颗颗小树，你们的生活才刚刚开始，未来的日子会更加丰富；老师相信，你们都是优秀的孩子，老师衷心地祝福你们：“祝你们好好学习，天天向上！祝你们健康快乐，茁壮成长！”老师会永远为你们加油，喝彩，为你们欢喜！
幼儿园毕业赠言篇10
2、当你气恼时，先数到十然后再说话；假如怒火中烧，那就数到一百。
3、孩子们，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。走好，我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站都有母爱般关爱的情怀。
4、不可能发生的事情决不要庸人自扰。
5、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！
6、凡事要讲究方式方法。
7、孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远，老师就越开心。
8、不要贪食，吃得过少是不会使人懊悔的。
9、孩子，你是我们心的结晶，爱的硕果，生的希望。
10、自己能做的事决不要麻烦别人。
11、决不要花费还不曾到手的钱。
12、不幸的同学们，你们要坚强，要不息！要知道，人生的道路是多么漫长，许多事情都需要我们的坚持，那才能获得成功！加油！我永远支持你们！
13、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
14、我们的快乐就是你的成功，希望你能成为栋梁，成为我们的骄傲！
15、从小不点到已经稍微懂事的幼儿园毕业班孩子，看着他们一点一点成长的教师想说的肯定很多，不过千言万语只汇成一句毕业赠言，愿可爱的孩子能越飞越高。
16、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
17、决不要贪图便宜而购买你并不需要的东西，这对你反而昂贵。
18、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！
19、不要做勉强的事情，只有心甘情愿才能精益求精、不厌其烦。
20、决不要骄傲，骄傲比饥饿、干渴和寒冷更有害。
21、今日能做的事决不要推至明日。