暑期个人申报材料篇1
一、活动内容
《20xx年教科学院暑期社会实践选题》。
二、活动对象
教科学院在校本科生(本科级12级普通本科为主)、研究生
三、重点团队和课题调研立项申报
1.申报范围
校级重点团队：能围绕今年的实践主题，开展真正让学生做奉献、长才干，使地方和学生个体双方受益的社会实践活动。
校级调研课题：各实践团队或个人围绕实践主题、今年社会热点、政府关心问题、青年成长、地方需求、高校人才培养等问题，结合社会实际，开展调查实践的研究项目。
校级实习见习项目：用人单位为我校学生提供5个以上实习见习岗位，能以各种方式妥善解决学生实习见习期间交通、食宿问题的项目。
2.申报流程
(1)立项申报：
各实践团队下载并填写《教科学院20xx年暑期社会实践立项申报书》及《20xx年教科学院暑期社会实践安全责任书》进行暑期社会实践项目的申报，需申报学校重点队伍的团队下载并填写《20xx年浙江工业大学暑期社会实践校级重点团队申报表》，同时撰写暑期社会实践活动详细策划书，策划书模板详见《教育科学与技术学院暑期社会实践策划书(参考模板)》。
同时，为促进社会实践与学术科研的紧密结合，增强社会实践的实效性和创造性，鼓励广大同学在实践过程中深入开展课题研究，提升调研成果，学校团委将开展20xx年学生暑期社会实践调研课题立项申报活动。申报的团队和个人可下载并填写《20xx年浙江工业大学暑期社会实践调研课题申报表》。
暑期社会实践团队和调研课题申报，参照但不限于《20xx年教科学院暑期社会实践选题》范围
(2)材料上报与立项评审：
各基层团委经内部初步评审后，将已盖章的汇总表与各《项目申报表》(书面稿与电子稿各一份)于规定日期前上交至学校团委。学校团委组织专家对申报调研课题的材料进行评审，最终确定准予立项的课题名单。
四、学院暑期社会实践进程安排
1.6月2日——6月4日：组队、申报阶段。
每一个社会实践团队将填写的《教科学院20xx年暑期社会实践立项申报书》及《20xx年教科学院暑期社会实践安全责任书》(附件2)(如申报校级重点团队，同时需要填写的《20xx年浙江工业大学暑期社会实践校级重点团队申报表》(附件3))、调研课题申报表及相应策划书，于6月4日8点-11点将书面稿交至畅远415办公室，鲍老师处(电话：85290488)。
注：策划书内容需详尽，时间安排请与各专业短学期安排错开。
3.6月中旬：校级重点团队及校级立项调研课题评审与社会实践领队培训，20xx年暑期社会实践启动仪式。
4.7月初—8月，实践活动展开;
5.8月中下旬，实践团队提交实践报告成果;
暑期个人申报材料篇2
一、活动主题
心系祖国献青春躬身实践长才干
二、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以纪念建党90周年、辛亥革命100周年为契机，以促进大学生健康成长成才为目标，创新实践形式，拓展实践途径，广泛发动青年学生投身社会实践，引导青年学生坚持理论联系实际，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向，在实践中了解社会、认识国情、发现新知、运用真知，在实践中砥砺品质、锤炼作风、奉献社会、增长才干。
三、时间安排
1、日，宣传动员、组建社会实践团队、确定具体实践时间地点、完善实践计划，并填写机电高等专科学校年学生组团社会实践项目申报书（以下简称项目申报书）；
2、日，上交项目申报书；
3、日校团委对各系部申报的实践项目进行项目答辩、审核、确定，并将结果通知各个系部；
4、日，各实践团队根据审核通过的项目申报书赴实践地开展活动；
5、月份，各系部上报实践材料，校团委组织开展评先表彰总结等工作。
四、活动内容
1.大学生建党九十周年成就宣讲团。以了解我党历程，感受我党九十年来所取得的成就，宣传党建典型为主线，组织大学生开展参观建党九十周年成果展、观看宣传片、考察重点工程、体验新农村建设、访谈典型人物、撰写心得体会等活动。组织大学生深入到城乡基层广大干部群众中，宣讲建党九十周年成就、开展科学发展观学习教育活动、营造共建和谐社会良好社会氛围。
2.大学生环保志愿服务团。围绕传播生态文化、感知生态体验、宣传节能减排、服务我省生态文明建设，组织我校大学生环保社团成员和相关专业的大学生志愿者，深入企业、机关事业单位、社区、工地、村镇，集中开展生态文化宣传、节能环保知识宣讲、保护母亲河、建设绿色家园等活动，引导社会公众珍惜资源，爱护环境，植绿护绿，树立环保意识，改善生态环境。
3.大学生工业技术推广团。走高校与企业相结合的路子，重点结合我校实习、见习基地，选拔一批专业技术好、思想素质高、动手能力强的青年志愿者学生参加暑期大学生工业技术推广队。鼓励同学们把从书本上所学的知识运用于企业、服务于社会，努力提高自身素质，增加自己的工作经验和社会阅历，通过具体工作岗位的锻炼，增强自身的就业意识。
4.大学生下乡家电维修服务团。依托我校的专业优势，组建一支农村家电维修服务团队。通过公开招募、集中培训、严格考核等一系列的前期准备工作，选拔一批思想觉悟高、业务技术强的学生，深入农村开展义务家电维修。提高同学们理论与实践相结合的能力，充分发挥同学们的主观能动性。在实践中发现问题、研究问题、解决问题。为村民办实事、办好事，为农村的发展作出应有的贡献。
5.大学生“三下乡”文艺演出服务团。发挥我校艺术社团及文艺社团大学生志愿者的作用，利用文艺演出这个平台，展现青春风采。组织他们进入定点联系的企业、乡镇等，开展健康有益、积极向上的文艺活动。
6.大学生支教服务团。发挥大学生志愿者的作用，组织他们进入定点联系村，对中小学生特别是留守少年儿童进行学业辅导，开展健康有益的文化活动，帮助学生度过一个愉快、充实的暑假；协助做好“两基”（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）验收达标的相关服务工作。
7.大学生骨干挂职服务团。集中组织大学生骨干到城市社区、厂矿、农村进行挂职锻炼、调查研究，在参与实际工作的过程中，深入了解国情，经受磨练，增长才干。把组织大学生骨干挂职锻炼作为实施“青年马克思主义者培养工程”的重要环节，使他们在实践中加深对和谐社会的了解和认识，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念。
五、活动要求
1．高度重视，加强领导。各系部要把社会实践活动作为实施“大学生综合素质拓展计划”的重要内容，提供足够的经费支持。要高度重视学生的安全，按照“就近就便、安全第一、统一保险”的原则，采取切实措施，确保万无一失。各团总支要起草一份暑期社会实践实施方案，并以校团委文件下发给各团支部。
2．突出重点，讲求实效。认真落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，加强调研，掌握基层需求，根据需求进行活动立项。
3．扩大覆盖，注重建设。力争使每一名学生在暑假期间至少参加一次（5-15天）社会实践活动。要不断加强社会实践基地建设，力争每个系都建立相对固定的社会实践基地，推动社会实践的长期化、常态化、长效化。
4．加强宣传，营造氛围。各系要在做好暑期实践工作的同时，成立宣传报道小组，重点做好本系团队的宣传报道工作，通过校内报栏、广播、横幅和工作简报，交流工作经验，推动社会实践活动不断深入。
5.及时总结，着重加大媒体报道力度。在具体实施社会实践活动过程中，各系部应及时总结，并及时联系媒体，把实践团队所取得的成效宣传报道出去，保证每个团队至少在市级以上媒体报道一次。同时，做好积极申报省、部级先进社会实践团队的相关工作。
六、校级重点团队的申报和资助
1．团队组建
参加年大学生暑期社会实践校级重点团队的学生必须是我校在校学生，学生可跨年级组队，每个重点团队组队的学生数10人左右，必须由1-2名老师带队。
2．项目申报
各系部至少应联系两个挂牌的，能够开展长期、稳定的合作关系的社会实践基地。同时，每个系部组建1-2个团队。请各系部于年6月17日前将重点团队申报表、候选项目活动计划及经费预算上报校团委，校团委将组织评审会，确定立项团队和项目，并从中选拔推荐申报省级和全国大学生暑期社会实践重点团队和项目。
3．活动开展
立项团队将填写《机电高等专科学校年学生组团社会实践项目申报书》，暑期社会实践活动开展期间，立项团队需设立联络员1名，每两天与团委联系一次，上报活动信息通讯稿。各系团总支要及时对本系团队的活动情况进行指导，确保实践团队安全顺利完成实践活动。
4．经费来源
此次社会实践经费的主要来源包括：学校专项经费、系部支持、学生本人、实习见习基地赞助等。
七、学生个人参与暑期社会实践
学校鼓励学生积极参加暑期社会实践活动，充分将所学理论与实践紧密结合起来。各系团总支应广泛动员全校学生自行寻找适合自己的单位进行各种形式的社会实践活动。具体要求如下：
1．参加实践活动的时间5-15天。
2．社会实践活动的形式可以是企事业单位见习、顶岗实习、专业实践、公益服务等。
3．实践单位根据学生的实践表现在团委统一制定的《机电高等专科学校学生社会实践调查表》上给予表现评定。该表一式二份，一份由系（部）存入学生个人档案，另一份学生自行保存，可用于今后就业时的自荐材料。
4．开学后第一周，各系团总支将《机电高等专科学校社会实践调查表》收齐交团委，同时附个人参与暑期社会实践活动的名单汇总表。
暑期个人申报材料篇3
一、暑期工作要点：
(一)为10月份召开“科研工作会议”做好方案策划、议程安排、资料收集、文件准备等与会议相关的筹备工作。
(二)做好“台长论坛”的策划和联络、宣传等前期准备工作。
(三)收集和整理好申请专业硕士点所需材料，随时准备接受上级部门的检查与评审。
(四)做好暑期值班安排，实行定时定人负责制，保持工作的延续性与稳定性。
二、下学期工作重点：
(一)突出重点工作
1.召开全校科研工作会议。拟定于10月21日召开科研工作会议，对科研工作进行全面的回顾、总结经验、分析不足，明确努力方向，并修订审议相关规章制度。
2.组织全国台长论坛。为了扩大我校的影响，加强我校与外校的科研沟通与交流，拟定于11月27日至28日举办“台长论坛”。
3.继续推进专业硕士点申报工作。组织相关二级学院、部门召开申硕工作会议，认真领会《硕士专业学位设置与授权审核办法》文件精神，掌握了解申报专业硕士的相关政策及注意事项，认真准备申报材料，迎接上级的评审。组织相关部门和人员到相关和高校调研考察，学取优秀经验。结合各自专业特色，整合学科力量，发挥合力优势，确保申硕工作顺利进行。
4.加强重点学科建设。对现有的三个省级重点学科加强指导和检查，延伸其学科优势，形成“品牌学科”;认真组织有实力的学科积极申报浙江省第六批重点学科。对现有的校级重点学科加强学术骨干的培养，加大政策、资金的投入。
5.培育学术力量。巩固现有的学术力量，对有条件的专家、教授的相关成果加强包装和成果推广，扩大其在社会上的学术影响力。培育有潜力的中青年教师，为其学术科研提供良好环境。根据学校统一计划，引进相关领域的博士、专家等人才，为学校科研力量增添新活力。
(二)抓好日常工作
1.做好本阶段科研立项宣传、统计、申报工作。抓好国家社科基金等部级项目、省自然科学基金等省部级项目、省科技厅等厅局级项目和校级项目的科研立项工作。
2.做好本阶段科研成果的统计和整理工作。根据上级相关部门的时间安排做好各级科研奖励的申报、推荐工作。及时做好本阶段应完成项目的结题工作和未完成项目的延迟结题工作。根据学校相关科研奖励管理规定，定期做好科研成果统计和奖励工作。
3.做好研究基地、重点学科、创新团队等学术科研团队的管理工作。目前，我校正在形成以学术研究基地、重点学科、创新团队为发展平台的学术队伍和科研力量。现有研究基地15个，有重点学科11个，有创新团队9个，并且其力量正在不断壮大。本年度以来，我们从制度、人事、考核等方面加强了对这些学术团队的管理，下一阶段将继续完善相关制度，优化管理，提升水平。
4.继续举办品牌学术活动。“博士讲坛”、“现代传媒学术大讲堂”等学术讲座活动已举办多期，在师生中具有广泛影响，我们将继续推进并加强这些活动的建设。同时，在条件成熟的情况下，我们将与社会上相关单位、企业联合举办大型学术活动。
(三)抓好制度建设
1.完善科研部门内部管理制度。认真执行《科研处行风建设公开承诺》，并对其中不合理之处加以修订，切实提高科研管理和服务水平。加强对二级学院科研秘书的管理，制定相关的管理和奖励制度。
2.制定对研究基地等学术团队的管理办法。缕清科研处与各研究基地、重点学科、创新团队等的关系，从立项、结题、考核、评估、经费等方面着手制定详细的管理规定，优化管理，充分调动各个学术团队的积极性。
暑期个人申报材料篇4
答：高考结束后才决定留学，如果申请材料能够及时提供，就有可能赶上9月份的秋季入学，否则只能等到明年2月的春季入学了。
澳德华公司在这方面有着丰富的经验和成功的案例：高三毕业生小范成绩一直处于中等水平，在去年的高考中，高考成绩虽然达到了本科的录取线，能进人心仪的学校，却不是喜欢的专业。在和家人商量后，小范决定出国留学，并希望在当年9月就可入读大学。他的留学愿望很迫切，而且时间特别赶，一般很难在当年9月入读，幸好他的父母早就知道留学需要有保证金存款期限，早在2年前就将80万元存入了银行。接受了小范的留学委托，澳德华公司于6月27日开始准备留学申请材料，7月14日递交签证材料至大使馆，7月28日通知体检，8月29日拿到签证，在9月顺利地远赴加拿大留学。
虽然小范最后还是能按照意愿赶上了当年的衔接课程，但是高考后再办理留学的学生最好能先做好充分的了解和准备。除了在心态上做好充分调适，资金和语言方面的准备也不容忽视。如果已经拥有理想的雅思或者托福成绩，申请学校和签证时会相对更简单快捷一些。倘若暂时没有这类成绩，除了选择双录取的学校，去学校报到之后修读英文课程提高语言水平之外，也可以选择一边办理留学手续，边准备尽快参加相关考试。
问：高中毕业生应该如何选择留学国家?
答：出国留学对大多数中国家庭来说，无论从教育的角度还是从投资的角度，都不是一件小事，选择适合自己的留学国家是高中毕业生走出成功留学的第一步，如何选择合适的留学国家，主要看以下几点：
家庭经济能力
如果学生家庭一年可以承担20万以上的学习和生活费用，学生可选择去美国或者英国留学。如家庭一年可承担10―20万左右的费用，学生可选择加拿大、澳大利亚、新西兰，或美国综合排名50名以后的大学。如家长只能承担10万以下的费用，可选择韩国、新加坡、日本、法国、意大利等国家。
学生学习能力
如学生高中成绩优秀且综合能力较强，学生可选择美国、加拿大等国家顶尖综合性大学。如学生成绩中等，可选择澳大利亚，英国等国家优秀大学。如学生成绩很一般，但动手能力较强，可选择美国的社区学院或者澳大利亚的taFe就读职业技术课程，这样可以大大节省费用，并可尽快移民。
是否有移民打算
目前全世界有四大移民国家，分别为美国，加拿大，澳大利亚和新西兰。如果学生有将来移民的想法，可选择以上四国留学。移民到澳大利亚、加拿大等社会福利发达、生活水平高的国家，对个人事业的发展、家庭的幸福，有着很大的优越性。澳大利亚和加拿大不仅是留学大国，同时也是移民大国，这两个国家都为在本国学习的海外学生毕业后留下来创造了便利的条件。比如，加拿大针对留学生推出的经验类别移民方式将帮助绝大多数的留学生实现一毕业就移民的梦想。
问：我的孩子明年就要上高中了，我们做父母的想让他高中毕业后到国外留学。应该如何做准备?
答：以到美国留学为例，为您分析。申请美国的大学需要耗费相当的精力，一般需要至少提前一年进行。事实上，如果包括前期准备，一般的申请准备过程是这样的：
高一，高二：厚积薄发阶段
从高一开学到高二暑假这两年为准备期，为自己的未来的厚积薄发打好基础。在此期间，需要用心做好以下几件事情：
a、着重准备标准化考试(toeFL和Sat)
b、积极参加各类竞赛及课外活动，全方位培养自己的能力
c、通过网络等各种方式了解国内外不同的大学。
高二暑假：索取材料阶段
了解美国大学的基本情况包括分类、地域分布、招生过程，政策以及毕业后各种就业选择等。然后重点全面收集自己感兴趣的20～30所学校的信息，确定要申请的10～15所学校，并索要申请材料，为提参加早录取创造条件。
高三：申请的实施阶段
暑期个人申报材料篇5
“互联网+油”模式让车主节省时间，加油站提升服务效率，微信、支付宝已为车主们提供涵盖路况查询、违章查询与缴费、智能停车、事故快速处理、机动车信息查询、车牌摇号等一系列综合服务。
目前，支付宝、微信拥有超过7亿实名用户，车主只能算是其中的“小部队”。除天气查询、手机充值、水电煤气费用线上缴纳、实时交通导航避免拥堵、滴滴打车、火车票机票电影票线上购买和选座位等常见生活便民服务外，还有n多政务办事和交通出行等服务功能也可在微信或支付宝上实现。难怪有人惊呼：支付宝和微信已“无所不能”。
当然，微信和支付宝的“野心”远远没满足。随着“互联网+政务”、“互联网+交通”、“互联网+医疗”、“互联网+能源”不断深入，未来武汉市民之家能办理的各种业务或服务，都将通过预约或线上缴费登记办理模式，大幅提速或更便捷。
让我们扒一扒微信和支付宝的那些“奇葩”功能。
新生儿上户口可先查是否有人同名同姓
新生儿起名字会不会与其他小孩重名是新生儿父母最纠结的问题。
目前，武汉市新生婴儿出生登记户口、服现役军人注销户口、武汉市内夫妻投靠落户、户口迁出、武汉市户籍人员因行动不便预约上门办理居民身份证等均可通过微信办理。
以“户口迁出”为例，点击后可看到申请条件、申请材料、申办流程，5个工作日内将完成网上审核。如审核通过，收到材料后1个工作日办结。
该板块有4项查询功能，包括武汉市户籍人员同姓名查询、办理居民身份证进度查询等。其中，同姓名查询将为父母给新生儿取名提供参考。
办理出入境证件“微信预约”只需2分钟
每逢暑假出境游高峰到来时，我市市民之家出入境办事大厅总是人满为患。可今年暑假这里的排队却因为微信提前预约缓解好多。
据了解，目前我市已开通微信预约出入境办理。市民可用手机微信选择预约网点、预约类型、预约日期及时间段，进行出入境办证预约。
除了出入境办理外，目前，我市船员考试报名、12315举报、考分查询、武汉景区旅游年卡的购买、全省检察院业务受理等政务办事均可以通过微信全搞定。
可在支付宝上预约申请公证服务
10月26日，北京市精诚公证处、杭州市钱塘公证处等全国八大公证处携手支付宝、安存科技推出“公证服务”，打开支付宝“城市服务”内“公证服务”，就可随时随地预约或申办出生、亲属关系、学历等公证事项。
武汉市居民如想办理财产公证、婚姻公证、继承公证等，可通过支付宝城市服务中的“公证服务”在线预约，选择办理城市、受理公证处、办理业务及预约时间。
申办公证也首次开放出国留学、涉港澳业务、涉台业务、探亲旅游、定居移民、商务劳务、其他等涉外公证业务。同时，支付宝还可提供包括亲属关系证明、出生医学证明、出生公证、驾驶证公证等50余项公证事项，覆盖近200个国家和地区。
市民可根据公证用途，选择相应公证事项，在线填写个人信息和业务信息并提交材料，支付完毕后即可完成申请。
涉外公证比较复杂，关于涉外公证的电话咨询也特别多。现在，市民通过支付宝跑一趟就可拿到公证书。
只要延误30分钟就赔
出差时经常遭遇飞机延误的市民周先生在微信上花20元买了一份“延误险”，终因飞机延误获得210元赔付。
据了解，延误险就是微信与保险公司合作推出的一项便民服务。微信用户只要关注“延误险”的公众号，便可直接在微信上下单购买一份20元的飞机延误险，不管是天气原因还是航空管制等原因，一旦延误半小时就可获赔付。
暑期个人申报材料篇6
其实开学最重要的就是身份证、大学录取通知书。除此之外，生活必需品也要尽量携带，不要想着到学校再买，因为正值开学之际，很多东西都会涨价，对大一新生来说不划算。下面是小编精心推荐的2021重庆大学开学时间通知，仅供参考，欢迎阅读！
2021重庆大学开学时间重庆大学放假时间是在7月26日，暑假开学时间是在8月29日，暑假时长35天。
开学前几天需要准备什么1、存好学费、生活费
高校在邮寄录取通知书时，一般会随寄一张银行卡，学生把学费和生活费存进银行卡即可。同学们身上尽量少带现金，最好分放在两个地方。
2、备好物品
最好自己列个清单，把所需要准备的物品一一写出，临出发前再核查是否带齐，尤其是录取通知书、身份证、车票（机票）、银行卡、党团关系材料、户口迁移证（根据需要）等一定要带好，并注意路上不要遗失，申请助学贷款的同学也要带好相关材料。如果学校或招办要求学生自带档案的，学生也要注意保管好个人档案，不得私自拆封。
3、订好车票，查好路线
开学季也是出行高峰期，尤其是去外省的同学，一定要提前订好车票，避免临开学时车票被订完，或者能选择的车次很少。如果是父母开车送孩子去报到的，要提前查好路线，安排好时间，注意安全。
4、了解学校所在地风土人情
中国地域辽阔，民族众多，各地的风土人情、饮食文化、气候温度等差别都非常大，同学们报到之前，如果有机会最好能到自己大学所在的城市看一看，如果没机会，也要通过学校的学长学姐或者网上的一些资料，多了解一些当地的文化。出发时，要查好学校所在城市的天气、温度，由此准备衣物。
大学开学前要做好什么准备1、角色转换
你现在已经不是一个稚嫩的中学生了，而是一跃成为成熟的大学生。对于即将开始的离家求学，一定要做好独立自主的心理准备。抛弃那些凡事依赖父母的想法，你的前十八年，都是在父母的呵护和庇佑下长大，为了让你腾出更多的复习时间，父母甚至包揽了你的一切生活，“饭来张口，衣来伸手，只管做题，不做家务。”是多少高考生的日常。
高考后的暑假，赶快拾起一个成年人必备的生活技能，学会照顾好自己，打扫自己的房间，多看几本关于人际交往和心理学的书籍，做好思想准备，提前适应大学的集体生活。
2、采购生活用品
你需要一个大的皮箱，最好底部带滚轮方便推行。暑假买几套适合自己身份年龄穿的衣裤，鞋子以运动休闲为主，当然还要备一套正装和皮鞋，参加学校活动可以用上。你还要准备一个双肩背包，装上笔记本电脑、百度音箱、耳机、保温杯等物品。
像日常的消耗品，纸巾、牙刷、香皂、牙膏、脸盆、水桶都可以去学校超市采购，现在网上物流这么发达，很多东西都是隔天就能送到你的宿舍。一定记得带上户外专用防晒霜，大一军训的时候不防晒，黑到回家爸妈都认不出你。送给自己的成人礼，便是带着皮箱一个人去修行。
3、做好大学生涯规划
暑期个人申报材料篇7
高校多项并行建议
随着我国高等教育事业的快速发展，上海市属高校近几年发展较快，校园面积得以扩大，校园新建建筑不断增多。但受到教学需求的变化及不断提升、建筑随自然规律损坏等多种因素影响，高校对已有校舍、校园总体（建筑功能、相应的水、电、道路等基础设施）的要求也在相应提高，致使高校修缮、改造工作量持续增加，所占经费比例也越来越大。
市属高校作为独立法人的公共事业机构，如何管理及考核使用财政性资金的高校修缮项目成为众方关注的焦点。
一、高校修缮项目管理现状
2015年5月21日教育部官方网站公布最新版2015年全国高校名单，全国高等学校共计2845所，其中：普通高等学校2553所（含独立设置民办普通高校447所，独立学院275所，中外合作办学7所），成人高等学校292所。
21世纪初期，上海市的各大高校开始了大面积搬迁、扩建新校区的建设工程。如今10多年过去了，高校面临新一轮发展，多数高校除了紧锣密鼓地开始二期建设任务外，很多高校由于历史悠久，老校区的建筑及设施存在老化严重、校园部分建筑为历史保护建筑等诸多问题，已建成的新校区建筑也到了需要进行大面积修缮的时间，形成高校修缮项目量大、涉及区域面广的特点。也因为材料、人工费等不断上涨的因素，导致高校修缮项目的经费逐年增加，每所高校每年的修缮费用都在几百万甚至上千万，加之大型修缮项目采用年度零余额的财政预算申报、结算模式（要求高校当年的基建修缮项目要在当年完成结算及付款）进行，造成高校修缮项目管理难度不断增加。
2014年前，上海市各高校采取的修缮申报方式，都是各高校自行向学校申报，不便于上级管理部门（市财政、市教委）监督管理，经费来源也存在多样化（可以通过不同的途径申请经费），可能存在重复申报等现象。其中，相对规范的高校修缮项目管理流程为：学校内部确定项目，根据使用部门的要求进行设计（若有）、基建部门或招标小组开展招标工作、基建部门负责施工现场的管理及工程验收、审计部门负责结算审价、预算部门根据审价结果进行财务报销等几个阶段。
2014年，市教委针对高校修缮项目较难统一管理这一问题出台了3年短计划――即项目库的管理办法，要求各市属高校按年度一次性申报在后续3年中准备实施的修缮项目列表，并对限额以上（超过200万元）项目编制详细的修缮申请说明，以便上级管理部门能相对清晰直观的掌握各学校需要修缮项目的实际情况，便于判断是否予以立项及论证申请经费的合理性。这一办法的出台，使高校修缮项目管理从原来自行申报、各自为政的状态转变为上级管理部门能够对高校修缮项目进行掌控、监督，也使高校对修缮项目的工程内容提前关注，并开始进行系统性管理。
2015年，上海市教委深化了上述管理细则，要求各市属高校在向市财政申报下一年预算前，编制并申报已在项目库内的限额以上修缮项目的建议书（达到建设项目扩初设计深度，即有设计方案，明确施工内容、工作量及项目估算），最后按评审意见向市财政申报下一年预算。
二、高校修缮项目的特点
目前上海市的高校大多都是对外开放、校区内人员密集，而且由于寒暑期或三学期制的关系存在脉冲性人流现象；又因为发展限制，多数学校都存在多校区现象，这些因素导致高校的大型修缮项目存在很显著的施工特点。
为避免过多影响教学，在确保施工安全、进度及质量的前提下，大型修缮项目一般都只能在人员稀少的暑期时段进行施工，致使大型修缮项目的施工期集中在同一时间段、在多校区全面铺开，而且项目可施工时间短、修缮工程量多、涉及工种复杂，加上高校基建部门管理人员少、管理人员的管理能力参差不齐，管理难度比较大。同时还存在即使确保大型修缮项目的施工在9月开学前完成，又存在结算时间短等矛盾。高校修缮项目可以总结出以下几个比较显著特点：
特点1：干系人众多
修缮项目相比新建项目，面临的干系人更多，而高校修缮项目的干系人又是大大超出一般修缮项目。
特点2：因结算模式引起的项目周期紧张
因此修缮项目的时间节点要求非常高，项目周期相对比较紧张。
特点3：因脉冲人流引起的施工时间段单一
大型修缮项目往往只能在暑期进行施工，使得能进行施工的时间段相对单一。
特点4：因高校发展用地紧张引起的多校区管理
多数高校在市区内仍保留有少量的校区，都形成了多校区管理的实际情况。
特点5：修缮内容繁杂
高校修缮工程包括房屋修缮、总体道路、管网、绿化、装饰等多方面，需要维修的部位也各不相同，施工点多、分布零散。
特点6：高校基建管理人员相对较少
高校基建管理人员不多，并且人员管理水平参差不齐。
三、高校修缮项目管理遇到的问题及难点
近几年，虽然在各方的努力下，上海市属高校的修缮项目管理水平上在不断提升，但对于高校在实际管理操作中，仍有很多问题急需解决。
（一）修缮项目申报立项阶段
1.无预算经费，难以落实设计等前期工作
由于高校作为全额预算单位，基建项目采取独立核算制度。若项目未获得批复或批复时间长，学校垫资存在较大难度。
2.修缮项目存在不可预见性，会存在设计估算不足的现象
修缮项目工作内容繁杂，施工方案难度大，未实际落实前，有些甚至带有不可预见性，会导致对项目估算不准的现象，对高校申报修缮计划和备案项目清单造成一定难度。
3.项目费用估算误差引起的问题
若未能成功申报增项，实际实施后发生超出预算的将被认为超投资。另外，未能完全使用预算经费的也被认为存在问题。
4.前期配合单位的确定
申报项目若超过一定金额，根据国家要求设计等服务委托需要进行招标，但未立项的项目没有财政采购编号，无法进行公开招标，招标后的结果也存在不被政府部门认可的可能或后期中标单位不认可前期配合单位的工作内容等问题，而项目完成后，最终审计也会提出操作违反相关规定的问题，故高校实际操作时存在困难。
若前期配合费尚在直接委托的范围内的，高校还可以采用先与配合单位订立合同，双方就项目立项资金到位后支付服务费达成共识，以此缓解前期配合经费问题。若项目最后未能立项，学校就没法承担费用，可能将承担一定的法律责任。
5.评审阶段专家评审只对预算进行核减不进行核增
在项目方案深化后，可能发现设计估算超原报预算比较高，后期很可能出现超概算的情况。
（二）项目实施阶段
项目批复后，实际落实过程中还存在很多问题。
1.项目前期工作时间紧
修缮项目批复后需要完成项目报建、招标、合同签订等工作后才能开展项目施工，而报建的前提是确保项目已经立项、资金已到位、施工图已完善。
项目报建及招标时间根据国家规定，不能随意压缩。加之高校修缮项目的特殊性，大型项目施工基本只能在暑期的1-2个月内集中进行。
2.施工期比较短
项目招标时，根据国家工期的计算要求，往往超出高校可以确保的施工期（由每所高校暑期时间决定，主要集中在暑期30-60日历天），合同确定及实际施工时都可能存在问题。若施工单位根据招标工期安排施工，高校也难以对其进行约束；即使施工单位配合学校教学时间计划，安排人员加班确保高校教学任务的开展，也会存在工期、加班补偿问题。
另外，根据国家相关规定，很多施工材料在获得检测合格证后才能使用，往往工期又不能停歇，这些都是造成高校施工期矛盾的主要问题。
（三）项目竣工结算及付款阶段
即使确保暑期内完成工程施工，由于零余额的财政要求，工程竣工后审计支付等工作都需要在11月内完成。施工单位在工程竣工验收完成后需要完成现场签证的认可及申报修缮项目的决算，高校审计部门负责项目审价结算的落实，预算部门根据结算金额流转并支付工程款。由于时间比较紧张，也容易引起审价错漏、来不及审价或来不及支付等问题。
（四）质保期阶段
一般修缮项目都有2年质保期，也需要留存5%质保金，2年内出现的任何问题由施工单位进行免费维修。然而根据零余额制度及各高校财务跨年难以操作的实际情况，高校一般采取结算完成后，5%质保金由施工单位转账给高校，高校将项目结算费用全额支付给施工单位，2年后施工单位再向高校申请质保金退还。
四、开展高校修缮项目管理的相关建议
如何在符合社会政策法规的前提下，在基本建设管理模式呈现多样化的今天，以节约财政资金为目标的同时，合法、合理、合规、高质量地完成多项大型修缮项目是每所高校都需要考虑的问题，也是各方关注的重点。
对上述问题进行分析，可以发现修缮项目管理的主要症结点是项目时间和项目经费的问题，其他工作都可以根据国家或行业等规定参照执行。
建议1：明确高校修缮项目办事流程（修缮项目全过程管理）
高校作为行政事业单位，一般都根据国家规定和要求办事，建议政府部门（市教委、市财政、市区建委等）协调沟通，制定明确的高校修缮项目办事流程。避免高校在办事流程中，因为各方推诿未明确的责任和流程，或者出台的规定、流程相互矛盾等问题，影响修缮项目的申报、立项、招标等工作。有明确的办事流程，既可以节省高校办事时间，提高办事效率，也更有利于政府部门对高校修缮项目的监管。
建议2：从政府部门确定的各类服务单位短名单中选取前期配合单位（前期申报阶段）
建议政府部门每年或者定期确定设计等各类必要的专业咨询服务的短名单，高校从短名单中抽取或选择服务单位，由这些专业单位为高校提供下一年修缮项目的设计、方案申报等服务。
为更合理的确定并申报修缮项目工作内容及预算费用，修缮项目进行设计、编制建议书等都是非常好的措施，但高校如何选择确定服务单位，如何支付服务费用都成为目前比较困难的问题。采取上述方法，高校在提高前期工作、中期施工的效率的同时，也可以避免后期审计阶段产生问题。
建议3：前期经费的落实需要有明确的操作方案
建议政府部门在允许高校抽取或选择专业服务单位后，可以由高校的上级管理部门与财政协商，统一落实相关前期费用，或与短名单内的单位明确修缮项目的服务费在项目经费落实后支付。
建议4：弹性零基预算制度（支付阶段）
由于修缮项目与购买成品不同，除了前期工作时间，“商品”的生产需要有一定的时间，目前的零余额制度对高校修缮项目的影响比较大，建议针对高校修缮项目制定并采取灵活的弹性零余额管理办法。比如不强制要求修缮项目的预算经费在一年内清零（实际时间也不足一年），是否可放宽到两年或者一定时间内清零，给予高校合理、足够工作时间进行修缮项目实施，避免为了保证预算执行率而匆忙完成项目的施工、审价、付款等，将很多本可以合理、优化的事情变成违规或存在漏洞。
五、结语
在我国项目管理水平不断发展的今天，如何更好的开展高校修缮项目管理工作，提高高校基建等部门在修缮项目管理上的水平，未来都将成为高校运行和发展中必不可少的重点工作之一。特别是规范和加强高校修缮项目管理流程是未来需要深入研究的重点方向之一，相信在多方关注高校修缮项目管理的情况下，未来的高校修缮项目管理水平将有很大的提升，对社会、经济发展也会起到良性推动作用。
参考文献：
[1]田春枝.建立高校修缮工程工作流程的粗浅探讨[J].山西建筑，2010，36（13）.
[2]李俊.探讨高校基建修缮工程管理[J].管理观察，2013（13）.
[3]王义芳.高校旧房修缮项目投资控制探析.住宅科技[J]，2013（4）.
[4]胡江华.高校基建修缮工程项目招标管理分析[J].经济研究导刊，2013（11）.
暑期个人申报材料篇8
今年暑假，经过学院的努力，最终选择了顺德作为我们的实习基地。
什么是测控技术与仪器?本专业适合干哪方面的工作?本专业前途如何?带着这些问题，我们参加了这次的生产实习。以下是我的实习工作报告：
本次生产实习由查晓春、黄爱华和黎勉三个老师带领，测控专业总共四个班，150几人参加实习。6月30日出发去顺德，安住在顺德大良风城中学。
三年来第一次来到一个陌生的地方，真是一件令人兴奋的事情，我们住的中学环境很好，由于这是一所中学，又遇暑假，这里很静，真是学习的好地方，本人正好想在实习之余顺便的进行自己的网络工程师计划，这样可以让时间滴水不漏了。
本次实习预定是三个星期，但由于出现些预想不到的事情，最终把行程缩短为两个星期，而本次生产实习在教学计划是四个星期，所以剩下的两个星期必须在下学期补回!
两个星期的生产实习，我们去过了申菱空调设备有限公司、顺特电气有限公司、美的洗碗机公司、联塑科技实业有限公司、广东泓利机器有限公司、顺德科威电子有限公司、广东锻压机床厂等大型工厂，了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在电子工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的两个星期中让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发!
顺德是个美丽的地方，这里的交通路线四通八达，或许这就是顺德为什么一直保持全国百强县之首的原因吧!当然还有其体制是否健全原因，社会保障是否完善原因!这里也是我们初涉社会的开端，迈向美好而残酷的未来，我一直坚信自己的能力，即使人生路如顺德四通八达的公路，但方向只有一个，那就是前进，永不言弃，永不退缩!
申菱空调设备有限公司
7月1日，这是我们实习的第一天，我们来到了申菱，这是一家生产中央空调的厂家。来到该厂，该厂负责人首先介绍了一下申菱的一些生产情况。
了解到，广东申菱空调设备有限公司于1992年正式建成投产，是集科研、生产、检测、销售、工程服务于一体的现代化企业，是中国500家最大电气机械器材制造企业之一。专业生产“申菱”牌大、中型水冷、风冷单元式空调机，洁净式空调机，恒温恒湿型机房专用空调机，屋顶式空调机，高温环境特种空调机，除湿机，冷水机组成风机盘管、柜式风机盘管和组合式空气处理机等末端设备。其中单元式空调机和洁净式空调机包括冷风型、冷风电热型、热泵型、恒温恒湿型等多个系列和品种。
接着将我们分成五组对其生产车间进行参观。
我们首先来到钣金车间。从车间的定置管理图中，可了解到该车间的生产过程是：
下料区-->冲压成型区-->焊料一库-->焊料二库-->冲压转型区-->散件特检点-->铝合金加工区-->钣金半成品周转区-->焊接-->喷涂-->成品。
在钣金车间，观看了各种机器的生产情况。有m-2023剪板机、J23-25冲床、J23-40冲床、J23-60冲床、J23-80冲床、J28-500四柱油压机、CSw-250冲角床、ta-60t弯板机、RG-80弯板机等等，各种我们熟悉和陌生的机器。
接着是两器车间。
在两器车间，我们观看了压力容器用钻床、翅片冲床的生产过程，以及一些已经记不清名字的机器的生产。
在总装车间，该厂负责人为我们讲解了管壳式换热器和水冷冷凝器的原理。在这个车间，我们已经能够看到完整的中央空调的雏形，在这个庞然大物中，用到了我们所学过各种各样的知识，有传感器了，有电子技术，精密机器制造等等。从申菱公司生产车间，我们可以看到中国空调技术已经基本成熟，看是它的中央处理芯片还是要靠进口!
在出厂检验车间，师傅为我们讲解了产品检验的过程，并给我示范了检验是如何进行的，所用到的仪器，有精密仪表了，有常用工具了，有一种仪表是我们从来没见过的，那就是利用传感器技术的安培表。
在检测中心。在与师傅的交流中，我们了解到产品检测进行的过程，以及相关的工作。
一天的参观，在学习之余，也对该厂有了一个初步的印象，虽然该厂用了许多先进的机器，但实话说，这里的自动化程度，实在不敢恭维，而工人的工作条件，也实在是一般!同组的同学对我说，你不要要求得太高，他们制造的是中央空调，这么宠大的物品，要想完成自动化生产实在不容易，或许是吧!但作为中国工业中的一员，我想他们也有必要寻找另一种更好的生产办法!
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暑期个人申报材料篇9
结合当前工作需要，的会员“singerboy”为你整理了这篇2020年度“美德学生”奖学金获奖学生事迹材料范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
一、个人简介
陈淑一，女，汉族，1999年2月生，中共预备党员，苏州大学政治与公共管理学院物流管理与工程类（中外合作办学）专业2017级本科学生。曾获苏州大学三好学生、学习优秀一等奖等，并在核心期刊和省级期刊共计3篇。
二、事迹正文
初进大学，还是有些许不甘心和遗憾，因为最初的理想专业并非物流管理。心境和环境的巨大变化让我无所适从，于是很快我就建立了一个舒适圈，只求不旷课、不迟到、完成老师布置的学习任务，随遇而安地度过大学四年就好。所幸的是，苏州大学学风浓厚，校园里的匆匆脚步、图书馆里的座无虚席，无时无刻不在催人奋进，让我意识到舒适圈就是我不断说服自己、调节适应的“画地为牢”。走出舒适圈，就是一个遇见新的自己、面对新的挑战的过程，接受的挑战越多，对自己的认识也就越清晰。
如切如磋如琢如磨
在跳出舒适圈的过程中，我明白了事实已然如此，切忌随遇而安。幸运的是，通过不断的学习和参加科研项目，我逐渐爱上了自己的专业，并渴望在这个专业领域继续深造。大一上学期末，在同学们的鼓励与帮助下，我作为主持人申报了学院组织的启蒙杯学术科研项目，前往京东亚洲一号物流仓储中心实地调研，探索电商自建物流体系，第一次将书本知识和实践相结合，体会到大学的学习不应局限于理解和掌握理论知识，更是要学以致用，付诸实践。
至此，我明显感受到大学的学习方式与高中是截然不同的，没有了老师们耳提面命的督促，更多的是自主学习和自主探索。我记得每一个在独墅湖605教学楼和同学们约自习的夜晚，我们分享学习资料、交流学习方法，在培养深厚“革命友谊”的同时，也在大大小小的考试和小组课堂汇报中取得了令人满意的成绩。
值得一提的是，经过不断的打磨、历练，我不仅仅取得了优异的成绩，更重要的是，通过自己在学习和探索中的积累与沉淀，我不断获得更加广阔的平台，不断确立新的目标，并为之奋斗。
仰之弥高钻之弥坚
古人云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”我深知科研实践是学习的目的与意义所在，因此在注重专业课程的同时，我坚持将积累的专业知识应用到科研实践中去，充分利用课余时间参加科研工作，共主持项目一项，三篇，作为团队负责人开展社会实践活动两次。
在2017-2018学年，我作为项目主持人参加苏州大学政治与公共管理学院启蒙杯《京东的启迪：智能打破传统智慧变革仓储》并圆满结项。2018年7月，我作为团队负责人组织暑期社会实践活动“大学生文化自信社会实践团”，参与江苏省三下乡活动，获得校级重点立项和院级暑期社会实践先进个人奖项；2019年7月，我作为团队负责人组织暑期社会实践活动“苏州工业园区动迁安置房小区垃圾分类社会实践团”。2019年10月，我作为第二作者在《盐城工学院学报》《基于互联网思维的大学生社会责任感培养探析》，厘清互联网思维的概念，探讨大学生社会责任感的培养困境和创新路径。2020年7月，我以第一作者身份在《江苏高教》《培养大学生文化自信的三维路径》，挖掘了大学生文化自信的内涵，并从社会、高校和个人三个维度出发，探讨大学生文化自信的培养路径。2020年8月，我作为第二作者在《扬州大学学报（高教版）》《高校基层党组织组织力建设个性特征及发力指向》，结合高等教育的特性以及大学意识形态建设的特殊地位，对高校基层党组织的个性特征和发力指向进行了探索。
在学术初体验中，我收获了许多。科研实践增强了我的团队意识，让我充分认识到团队协作的重要性；激励我搭建好自己的知识框架，将理论与实际相结合；鼓励我阅读和梳理高水平、高质量的文献，总结前人的研究基础，探索自己的研究亮点；帮助我提高交流沟通能力与信息获取能力，顺利开展调研。
在组织暑期社会实践活动“大学生文化自信社会实践团”的过程中，我第一次亲身参与到选题、准备申报材料、任务分配、实地调研、数据分析、撰写报告的全过程中去。在实地调研和收集网络问卷后，我们获得了大量调研数据，团队成员对于调研数据有着不同的看法，有的认为应尽快分析调研数据、撰写调研报告，有的认为应结合数据分析的结果，有针对性地录制一期大学生文化自信宣讲视频，在观点的碰撞中，我们产生了新的思想火花，最终社会实践活动圆满完成。
“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。”只有将书本上的理论知识与实践相结合，才能更深刻地将其吃透消化，在科研实践中有所创新。
知行合一止于至善
升入大学以来，我在思想上要求进步。过去三年来，我积极向党组织靠拢，大一就递交了入党申请书，积极参加党组织的各项活动，并时刻以党员标准严格要求自己，最终在大四顺利成为中共预备党员。我用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观、新时代中国特色社会主义思想武装自己，贯彻党的路线、方针、政策及决议，并在学习生活中培养自己的责任感和服务精神，发挥党员的先锋模范作用，不仅积极参加校内外的志愿者活动，还作为政治与公共管理学院青年志愿者协会干事组织了“灵岩山净山行”等公益活动。作为一名预备党员，我将努力提高思想水平，牢记党的先进思想，并将服从组织分配，完成党的任务，时刻保持与时代主旋律同频共振。
大学是人生中的一段重要旅程，非常庆幸本科四年遇到了苏州大学，让我在校园环境的熏陶里、在老师的谆谆教诲下、在同学们的相互鼓励中取得了长足的进步。接下来，我将以过去的成绩为起点，在人生的新阶段里迎接新的挑战。
师长点评
暑期个人申报材料篇10
结合当前工作需要，的会员“1260177383”为你整理了这篇国家励志奖学金获得者个人事迹申报材料范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
国家励志奖学金获得者个人事迹申报材料
我叫徐秋月，是海峡理工学院环境设计专业的一名普通的大四学生，2017年很荣幸的成为三明学院的一名新生，在激动与奋斗中，怀着自信和对未来的期望开始了我的大学生活。在过去的三年中，我一向用心主动的学习，敢于探索，始终持续着用心，乐观，向上的态度。除此之外，我时刻严格要求自我，妥善处理好学习，生活二者之间的关系，努力做到全面发展，让我感到庆幸的是我在学习和生活中取得了较好的成绩在老师和同学们的帮忙下向着自我的理想一步步迈进。以下是我的个人事迹。
一、思想状况
在思想上，我一向都是用心向上，跟着党的路线走。在入学之初我一向期望加入中国共产党，于是我就递交了入党申请书，我很荣幸地加入了入党积极分子的队伍。在党课的学习过程中，提升了个人的素质和潜力以及思想境界，在参加党的主题党日活动中得到锻炼，并顺利的透过考试，很荣幸的成为一名中共预备党员，之后我更加严格要求自我工作勤勤恳恳，生活作风严谨自觉遵守学校及班级的各项规章制度，树立良好的人生观和道德观，永远持续与时俱进认真学习党的工作路线真确贯彻党的方针政策，时刻关注党和国家的发展趋势以及国内外局势变化，并将保持对新时代中国特色社会主义思想的学习，不断的批评与自我批评。
二、学习状况
在学习方面，我有计划的安排学习时间，经常与同学交流，用心思考，认真的向老师请教，在课堂上持续端正，谦虚的态度，用心配合老师教学，认真预习并完成老师预留的作业，努力提高自我的专业知识，经过了一年不懈的努力学习，并在老师和同学的帮忙下，我获得了良好的成绩。一年以来，我的成绩和综合测评都一向名列前茅。在过去两年里，我获得三明学院“三好学生”称号，三明学院一等奖学金、二等奖学金等，同时在空余时光里经常在图书馆或透过上网查去资料来充实自我，及时补充课堂知识的不足，透过这样的方式丰富知识，拓宽视野。但这样的成绩并不能使我满足，我明白自我跟优秀生的差距还很远，所以我会继续努力，以获取更好的成绩。我一向认为，我们是学生，我们最大的天职就是学习，只有这样才能实现自我的理想。
三、实践状况
在大学的时光中，我连续三年利用暑假时间去参加小海豚“情系畲乡爱心支教”夏令营活动，使我受益匪浅，大一时候，我利用课余时光去做兼职，家教等活动来丰富自我的经验，加强自身的潜力。其中，大三暑期让我记忆犹新，是我作为小海豚队长去畲乡支教的一年，从策划、组织到实施，就举一个小小例子来说，我们在畲乡制作的视频，片尾是同学们问我们：老师你们明年还会在回来吗，在我们团队里有很多个像我一样的“回头客”去了又去的，而畲乡与我就是第二个故乡，每每踏上畲乡的土地更像是与孩子们的约定，一次又一个的动力不是任务驱使，而是责任使然，是与小朋友们共同成长的过程，当我们年老的时候，回望过去的点点滴滴，我们可以骄傲地对自己的这一段经历而感动自豪！团队连续三年获得“省级优秀实践团队”称号，同时我也连续三年获得三明学院“暑期社会实践积极分子”称号”，十分感谢领导和老师的栽培。
四、生活状况
在生活上，我节俭朴素，严以律己宽以待人，尊敬师长，从来不与同学比物质上的条件，用心与同学交流，沟通，融洽和睦的相处，帮忙同学，建立了比较好的人际关系。虽然有过评选助学金的机会并获得了，而且也获得了学院的一等奖学金，但我把他们用在了该用的地方。而我也想透过自我的双手来减轻家庭的负担。今我有幸申请国家励志奖学金，十分感谢老师的大力培养和在专业知识方面的指导，以及我亲爱的同学们在生活中给予的帮忙。同时，我也做过兼职，赚取生活费来减轻家里的经济负担，在做兼职的过程中我也学到了很多东西，这些东西是课堂上学不到的，透过工作时与别人的交流与互动让我性格开朗很多，提高了我与人交往，为人处世的潜力，因此，大学的学习生活是我人生中一个极为重要的阶段。今后，我就应要更加努力。
五、家庭状况