宿舍标语篇1
1、用我们的行动，创建温馨家园。
2、宿舍如我家，干净整齐靠大家
3、让爱心伴我左右，让文明与你同行
4、构建和谐宿舍携手温馨校园
5、寝室虽不大，静雅又温馨；夜晚睡得香，白天好精神；
6、心美言丽宿舍留，德行礼让文明求
7、倡导校园文明，创建和谐寝室。
8、因为爱家，所以更爱“大家”。
9、明之尚美，馨德亦缘
10、待人接物讲礼仪，行为举止讲文明
11、明亮清雅之室，同心同德之风
12、花儿用美丽装扮世界，我们用文明美化校园
13、爱护公物，人人有责
14、用我们的行动，创建温馨家园
15、优美环境你我创，温馨宿舍齐共享
16、自己的事情自己干，靠别人不是好汉
17、与陋习告别，与文明握手
18、搭建心灵家园，共创和谐宿舍
19、为了我们大家的生存，请节约用水
20、礼貌是文明共处的金钥匙
21、我们的宿舍，五光十色，阳光colour!
22、适时而学，适时而息，张驰有度，健康常伴！
23、群策群力共建文明宿舍，同心同德共创和谐校园
24、自信成功，自强成才，自律成长
25、相处同舍人，生活同舍区，感受同舍情
26、姐妹共患难，情系淑德楼。
27、不可自暴、自弃、自屈
28、让关爱的声音传遍每个角落，让互助的力量传递份份真情
29、静以修身，俭以养德
30、爱护宿舍，珍惜资源；勤俭节约，共同发展
31、创文明、洁净、快乐寝室！做健康、积极、向上学生
32、文明是快乐的源泉
33、欲治身，先治心；欲责人，先责己
34、清则净，净则好，好则康
35、温馨小屋我的家，人人都爱它
36、静，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。谐，博宿舍之爱。
37、一屋不扫，何以扫天下
38、好说己长便是短，自知己短便是长
39、与朋友交，言而有信
40、宿舍多礼让，大家常欢畅
41、地球母亲提醒你节约用水
42、现实的距离不代表心灵的距离，和谐的寝室关键在于人与人之间的关系恰到好处。
43、从认真做起，用规范约束
44、书香校园，浸润心灵寝室文化，激人奋进
宿舍标语篇2
【关键词】高校宿舍英语文化
【中图分类号】G642【文献标识码】a【文章编号】1674-4810（2014）26-0080-01
现在高校的英语教学不仅是教授大学生基本的知识，培养听、说、读、写能力，也要将理论性知识贯穿到日常生活、交流中，将英语文化融入生活中，在文化的氛围中获得突破。语言、文化的发展需要一定的环境和空间，高校宿舍恰好可以为其提供良好的空间环境。在建设宿舍文化的同时融入英语文化，两者相互促进，共同促进校园文化的发展。
一高校宿舍英语文化的困境
宿舍英语文化建设的开展即能够将课堂上的英语教学贯穿到大学生的日常生活中，既增加了英语知识的实用性，又能激发学生学习的兴趣。但当前宿舍英语文化的发展还存在一些问题。
1.宿舍英语学习尚未形成一个体系
加强理论学习及技能的掌握，有重点地进行文化学习，让大学生接受不同地域的文化，让英语文化与大学生的生活相融合，在大学生身上发展成一种特有的解读英语文化的能力，是教育改革的任务之一。目前对于宿舍英语文化只是作为一种新的宿舍文化来对待，并未从英语教育的视角去认识，缺乏完善的体系，也未形成一定的制度。
2.宿舍英语文化学习氛围欠缺
目前，高校宿舍的英语学习，还处在简单不成形的初级阶段，学习氛围不够浓厚，大多数大学生的交流主要偏向于各种小说、流行音乐、网络聊天、游戏以及睡前卧谈会等。怎样在高校宿舍中形成浓厚的宿舍英语学习氛围，改变学生的生活、学习习惯，形成良好的文化氛围，还需要进一步探索。
3.大学生的心理承受能力较差
大学生的心理素质在一定程度上会影响高校宿舍英语文化的建设和发展。现在很多大学生存在不同程度的心理隐患。各种不健康的心理作祟，严重影响了宿舍英语文化的建设。如一些大学生不自信，总认为自己的英语发音不标准、不敢开口讲英语，怕被同学笑话等。
二如何建设宿舍英语文化
在当前的英语教学中，不能只注重知识的传授，忽视语言本身的特性。针对英语教育，如何将语言、文化融合在一起教授，让学生做到知识与技能的统一值得深思。宿舍英语文化建设需要充分利用好这一宝地，针对存在的困境提出相应的对策。
1.创建宿舍英语学习的合理制度
现在宿舍英语学习主要表现为：闲聊、调侃或者是为了补习课堂知识而相互交往进行交流学习。要想将宿舍英语文化变成同学交往必不可少的一项活动，就需要制定一项制度，去制约、引导、规范、激励宿舍英语文化的发展。
2.积极开展宿舍英语活动
大学生在宿舍里应积极组织各种英语活动，以促进宿舍英语文化建设。如互相鼓励听英文歌曲、关注英语电台，宿舍英语才艺展示，宿舍之间可以进行pK赛，以此激励大学生的学习兴趣，也能促进宿舍英语文化的建设。定期或不定期安排类似的活动，逐步形成良好的宿舍英语文化氛围。
3.激发学习英语的兴趣
第一，激发学习英语的动机。通过内部动机开启与外部动机诱导两种方法来激发大学生英语学习的动机，刺激学生的求知欲，加强知识与生活文化的联系。
第二，引起注意。将大学生的爱好吸引到学习上，加强学生对学习的注意。语言的学习比较乏味无趣，然而将英语的学习融入日常生活中，会为这种语言的学习增添真正的乐趣，也能吸引学生的注意力。
4.各高校之间互相学习
目前在中国的大学群中，互相之间虽然存在一定的竞争，但相互学习、共同进步仍是主流。针对宿舍英语文化的建设，可以借鉴发展良好的高校的体系、模式、制度等，当然不是完全照搬照抄这些高校的经验，而是将有效的经验与自身的实际情况相结合，创建属于自己的高校宿舍英语文化。
宿舍标语篇3
随着信息技术的不断发展，以计算机技术为中心的互联网技术不仅已经应用到了现代生活的各个方面，同时也带来了较大的改变。我国高校近些年来发展飞快，学生数量不断增加，但是学生们的专业不同；家庭背景不同；对宿舍的需求也不同。等等这些成为高校不能够对宿舍进行一个有效的管理。因此引进计算机管理系统建立一个管理高效、秩序井然的高校宿舍管理系统，取代人工管理的模式，提高了宿舍管理效率以及准确率，减少了资源浪费，对大学生宿舍的标准化管理特别是高校的管理具有积极的促进作用。本文主要从高校宿舍管理的实际需要出发，分析探讨高校宿舍管理系统的UmL设计问题。
1高校学生宿舍管理系统的主要功能
宿舍管理系统主要实现以下功能：学生信息管理、楼栋信息管理、宿舍信息管理、费用信息管理、宿舍日常管理、物品管理等。
1.1学生信息管理功能
在学生信息管理模块中，管理员可以对学生基本信息进行维护包括添加、修改、删除等操作。当学生退宿及毕业时，能够及时注销其信息。并且通过查询能够了解每个学生的个人情况及其所在的宿舍。
1.2宿舍信息管理模块
在宿舍信息管理中，主要是为每个宿舍添加基本信息，包括宿舍基本情况、宿舍长、床位信息、宿舍配置等，以便分配宿舍给学生入住。通过查询宿舍信息，可以了解宿舍床位的分配情况。
1.3费用管理模块
在此模块中，可以完成对水费、电费等的维护和缴纳。每个月在规定时间里完成水费、电费的计费工作，并能够供打印和查询，以利于每个宿舍缴纳。在此功能的查询中要能够对宿舍规定时期内进行水电费的用量查询，以便于宿舍的管理。
1.4宿舍安排模块
在新生报到时根据学生的系部、专业和班级对学生进行宿舍安排；同时在每学期对有需要调整宿舍的学生进行宿舍更换宿舍工作。
1.5违纪管理模块
在违纪管理中，每个宿舍都可以有情况说明，比如卫生等情况，并可以查询到每个宿舍的表彰及违纪情况，以及具体的学生名单，以便于在管理中重点关注。
1.6学生宿舍管理委员会
此功能主要是在学生处管理下的学生宿舍管理的自管机构，能够查看人员配备及负责情况，比如楼长、层长、舍长等等，便于对宿舍的管理和评价。
2高校学生宿舍管理系统的UmL设计
UmL（UnifiedmodelingLanguage）统一建模语言，是一个支持模型化和软件系统开发的图形化语言，为软件开发的所有阶段提供模型化和可视化支持，是一种面向对象的软件标准化建模语言。UmL有三种基本的构造块：事物、关系和图，并用这三种基本构造把抽象事物进行分解描述。其中图类似于工程中的图纸，从不同的侧面对系统进行描述，从而这些不同的侧面综合成一个整体，使用系统的分析和构造。以下运用UmL的用功能结构图、用例图、类图等等分析高校学生宿舍管理系统。
2.1系统主要功能图
功能图用来描述系统所完成达到的功能，根据上一章对系统主要功能的分析可以得出以下系统功能图，如图1所示。
2.2系统类图
类图是用来显示模型的静态结构的，特别是系统中存在的类、类的内部结构以及它们之间的关系统等。系统类图如图2所示。
2.3系统用例图
用例图是用以表现参与者和用例以及它们之间关系的。根据上一章对系统的功能分析和本章的功能图可以得出系统参与者和用例之间的关系如图3。
通过UmL对学生宿舍管理系统进行分析设计，给在设计实施中带来的好处，我认为在设计中主要是以任务和用户为中心。通过分析功能图可以明确系统的功能，用例图可以使开发者清楚地了解到系统允许他们做什么，并有助于开发者详细实施。高校学生宿舍管理系统的UmL分析主要实现对宿舍安排进行统一管理，保证学生住宿管理的准确性，特别是能够简单、快速的实现对入住学生、宿舍情况等情况的查询。
3总结
高校学生宿舍管理系统的实现能够为高校的管理工作开拓新的局面，提高高校的管理水平。对高校学生宿舍管理系统的UmL分析能够为系统的开发指时一个正确的方向，并具有一定的创新意义以及应用价值，以此希望能够为高校宿舍管理提供参考。
参考文献
[1]卢桂珍.高校学生宿舍管理系统的分析与设计[J].教育探索，2013（19）：186-187.
[2]朱金坛.高职学院学生宿舍管理系统设计与实现[J].电子设计工程，2015，23（6），64-66.
宿舍标语篇4
第二，是检查及奖惩。说到检查我部分周四常规检查和平时的抽查，并每周公布宿舍检查结果，做到惩劣奖优。在检查时对出现问题的宿舍所在班级扣除相应的量化分。而对宿舍内务、卫生打扫较好的宿舍给予颁发“星级文明宿舍”流动红旗，并给予所在班级加相应的量化分。使同学们明白，我们检查不是目的，而是手段，使其由被动变主动，态度更加端正，打扫更加积极。
第三，是活动。本学期我部与学习部合作，组织了以宿舍为主题的宿舍征文活动，并对获奖同学颁发荣誉证书。在11月份时，以高标准的宿舍内务、卫生顺利通过了公寓评估。在第四届“宿舍文化艺术节”中，与学生会各部合作，在“宿舍装饰”、“宿舍征文”、“宿舍板报设计”、“宿舍公益广告设计”等各方面都取得了优异的成绩。
第四，是团结、奉献。我认为细节决定成败，团队成就自我，学生会的每一个成员都是一个细胞，我们团结在一起，才是一个有力的团队。如果工作中出现失误，我们一定会虚心听取老师与同学们的意见、建议，并加以改正。身为学生会的一员，我们多的不仅是个头衔，而是光环背后的责任和义务。我们有义务做好老师与同学之间的桥梁和纽带，我们更责任使这个桥梁更加畅通，使这个纽带更加牢固。
宿舍标语篇5
公安海警学院是经国家教育部批准成立的公安部直属现役制普通高校,为了更好的实现学校的公安海警学院学员宿舍报修维修管理机制,本文作者从公安海警学院学员宿舍报修维修管理系统设计研究分析，以便和同行切磋与交流。
关键词
公安海警学院；管理系统设计；学员宿舍
1研究背景和相关概念
公安海警学院是经国家教育部批准成立的公安部直属现役制普通高校，创建于1983年。1999年3月，经教育部批准建立公安海警高等专科学校，2010年3月，学校升格为本科院校，更名为公安海警学院。学院机关编制训练部、政治部、院务部三个部门，各部门分设职能处室，下设基础部、船艇指挥系、机电管理系、电子技术系、后勤管理系、进修系等六个直属系（部）。为了更好的实现学校设施的完备公安海警学院学员宿舍报修维修管理机制正在筹划创建中。
1.1JSp的简介JSp和Servlet，在服务器上执行的，通常返回给客户端的HtmL文本，只要在客户端浏览器就能浏览。在请求访问JSp页面的程序先执行，然后，一起使用的web服务器的JSp文件的结果中遇到的HtmL代码返回给客户端。Java程序段来操作数据库，重新定向网页可以插入，页面和动态页面的功能需要被建立。当通过标记和编程语言的技术，写出动态生成的网页，逻辑处理包。在Java代码中，因为服务器是在客户端请求一个页面，然后返回给客户端浏览器的HtmL页面生成。JSp是JavaServlet技术基础，并需要开发大型web应用程序与JavaServlet和JSp来完成。易于使用的JSp的Java技术同样具备，完全面向对象，独立于平台和所有的互联网的主要功能可靠的安全保障。自推出JSp的，许多大型科技公司都支持JSp服务器，如iBm，甲骨文，Bea公司，因此迅速成为JSp服务器端语言的商业应用。
1.2mySQL数据库mySQL是一个关系型数据库管理系统，由瑞典mySQLaB公司开发，目前属于oracle旗下公司。mySQL是一种关联数据库管理系统，关联数据库将数据保存在不同的表中，而不是将所有数据放在一个大仓库内，这样就增加了速度并提高了灵活性。mySQL所使用的SQL语言是用于访问数据库的最常用标准化语言。mySQL软件采用了双授权政策（本词条“授权政策”），它分为社区版和商业版，由于其体积小、速度快、总体拥有成本低，尤其是开放源码这一特点，一般中小型网站的开发都选择mySQL作为网站数据库。
2公安海警学院学员宿舍报修维修管理系统的设计内容
2.1情况分析如今，在宿舍管理处的管理人员也都配备有专门的计算机。但在学员宿舍故障报修方面，却没有能够充分的利用计算机与网络。使得现在的学生宿舍故障的报修和维修还是停留在传统的方式上。因此，如何能提高员工的工作效率，激励他们的工作热情，减少人力资源的浪费，充分利用计算机和网络带来的优越性资源等，使得学员宿舍故障报修管理系统应运而生。学员宿舍故障报修管理系统可以极大的减轻管理员的工作量，提高维修人员的工作效率，同时减少了对资源的浪费。
2.2方案介绍所使用的架构是系统建设的关键，B/S框架是目前被广泛采用的一种先进的框架结构，只要有一台能上网的电脑就能使用，客户端零维护，并且系统的扩展非常容易。因此，公安海警学院学员宿舍报修维修管理系统采用的是B/S框架，首先，学员通过系统将宿舍故障进行申报形成宿舍故障申报表；然后，宿舍管理员对该表进行审核，审核通过后形成新的宿舍故障报修表，将新表打印或传给维修人员；最后，维修人员根据该表准备所需要的设备进行维修。作为学员，还可以对维修的结果进行评价，同时也可以对所在宿舍的管理员进行评价；作为宿舍管理员，可以公布每天宿舍检查的成绩情况及一些重要通知。
2.3处理流程故障申报审核的主要作用是拥有管理权限的管理员登录系统后，获得相应的管理权限，可以对学生提交的宿舍故障申请表中的信息进行相应的管理。包括对需要维修的设备进行分类整理；对暂时不能维修的设备信息进行删除处理，并将信息反馈给提交申请表的学员；对一些常见的问题如因欠费造成停电的故障进行回复等。最终将审核后的信息表进行备份并传送给维修人员，以供维修根据表单信息准备维修工具和器材。
3公安海警学院学员宿舍报修维修管理系统的用户特点及设计目标
3.1用户特点本项目的用户都是网上用户，主要包括三类，第一类用户就是学员用户，由于每次设备的保修，都要到宿舍管理员那去登记，很多时候大家比较匆忙，容易忘记报修，通过学生宿舍故障报修管理系统，他们可以非常方便的进行报修的申请。第二类用户就是宿舍管理员，他们平时在管理宿舍，需要记录大量的纸质文件，非常的不方便查看和管理，而使用本系统能够帮助宿舍管理员轻松的来管理这些申请表。第三类用户是维修人员，每次进行维修时，都要先去宿舍管理员那查看具体的保修登记信息，然后准备所要使用的设备，最后进行维修。借助于本系统的帮助，维修人员可以先查看每天需要维修的设备类型和数量，这样他们可以直接先准备好所需要的设备，大大的减少了维修的时间，提高了效率。作为用户，他们不需要经过特殊的培训，它和平常所用的软件有很大的相似性，只需一些基本的计算机知识，就可以轻松地使用此系统。
3.2设计目标（1）根据宿舍故障报修及报修后处理的流程，确定并实现软件的各个子模块。（2）各个子模块完成各自在学生宿舍报修管理系统中的功能。（3）各个子模块可独自自行完成一项操作。（4）用户界面设计有好、简洁，一目了然。各项功能实现简单易操作。
参考文献
[1]李兴华,王月清.名师讲坛:Javaweb开发实战经典基础篇(JSp、Servlet、Struts、ajax)[m].北京：清华大学出版社,2010.
[2]李刚.轻量级Javaee企业应用实战(第3版):Struts2+Spring3+Hibernate整合开发[m].北京：电子工业出版社,2012.
[3]孙卫琴.精通Hibernate：Java对象持久化技术详解[m].北京：电子工业出版社出版,2010.
宿舍标语篇6
关键词：视觉艺术；高校；宿舍；文化；教育
中图分类号：G641文献标识码：a文章编号：1005-5312（2015）29-0264-02
一、视觉艺术的含义以及表现
（一）视觉艺术的定义
亚里士多德总结了古代希腊的艺术理论，提出看一个雄霸两千余年的艺术定义：艺术是人类的一种活动，由此与自然相区别，人类的活动有三种，即认识、实践行动和创造，艺术就是创造，只有“自觉地和以知识为基础的创造”才是艺术。但这也只是一种理论，要将抽象的艺术表现在真实的生活中则要将艺术与其他事物结合才能更好地传递其内在意义。
（二）视觉艺术的表现
视觉艺术是用一定的物质材料，塑造可为人观看的直观艺术形象的造型艺术，包括影视、绘画、雕塑、建筑艺术等等。所表现出来的艺术形象既包括二维的平面绘画作品和三维的雕塑等艺术形式，也包括动态的影视视觉艺术等视觉艺术形式。视觉艺术不同于听觉艺术，它是一种看得见、摸得着的艺术，着重在于强调真实性。
二、当前学生宿舍文化建设的现状
（一）物质条件良好，但文化氛围欠缺
许多学校把宿舍文化建设仅仅作为宿舍的基础设施来看待，认为其功能就是提供学生住宿与生活，从而导致在指导思想、工作安排、资金投入等多个方面弱化了学生宿舍文化建设。例如：尽管住宿条件有了很大的改善，但在宿舍楼走廊和宿舍内基本上还是一面面白墙，可见我们在文化布置方面存在欠缺。
（二）制度建设健全，但落实情况欠佳
学校建立和完善了整套宿舍管理制度，但从实际运行情况来看，落实情况不是很好，许多高校都存在杂物乱抛等普遍现象，学生对良好生活习惯的养成不重视，应付被动的检查，没有把学校的制度、要求内化成自身的素养。
（三）管理功能强化，育人重视不够
长期以来，许多学校过多强调宿舍管理的控制功能以及改善生活、学习条件的物质功能，忽视了学生宿舍文化的导向功能，凝聚功能和激励功能，只把宿舍文化看作管理的方法和手段，或等同于学生业余活动的开展，没有把学生宿舍文化建设放在整体办学方向和培养目标的背景下来进行操作实施。有些学校甚至把学生宿舍文化建设与学校的整体校园文化建设和其他的教育活动割裂开来，极大地抑制了学生宿舍文化育人功能的发挥。
（四）网络文化盛行，应对措施不力
随着计算机的普及、信息网络时代的到来，学生为网络文化所吸引，上网已成为校园内的一种新时尚和交流方式。网络文化改变着普遍学生宿舍生活方式、观念思想以及宿舍中的同学关系，对宿舍文化建设产生很大的冲击，部分学生沉迷于网络游戏，不仅影响了正常的学习，而且与他人的交流减少，影响宿舍内的正常秩序。
三、宿舍文化对大学生的影响
宿舍是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一。除上课外，同学们大部分时间是在宿舍度过的，休息娱乐，谈心交友，课余阅读都离不开宿舍。在宿舍朝夕相处，长期共同生活，宿舍文化会潜移默化地对大学生的素质养成产生重要的影响。？？
（一）思想政治素质的影响
良好的思想政治素质，能使大学生在错综复杂的环境中保持清醒的头脑，树立正确的政治观念和政治信念。
当今快捷的传媒增进了大学生与社会的沟通和交往，足不出室，便可获得大量的信息。大学生头脑中容纳了多来源、多层面、多途径的社会信息，怎样评价和交流这些信息，宿舍便成了最好的场所。在宿舍里针砭时弊，指点江山，发表自己的见解或争辩某些敏感问题，这些无疑有利于宿舍成员开拓视野，启迪思维，活跃思想。通过同学之间激烈的思想交锋，帮助他们认识真理，提高识别能力和政治素质。但是，由于大学生处于涉世之初，辨别是非能力较差，对社会环境的复杂性知之甚少，只能凭借各种传媒、舆论导向及一些社会现象去作简单分析和判断，因此，容易为表面现象所迷惑。有的大学生对西方某些政治观点或政治制度“深信不疑”，并在宿舍里大肆渲染，这往往容易使宿舍的其他同学产生思想混乱；有的大学生容易听信一些政治谣言，并在宿舍里传播，这使得小道消息、流言、谣言在一些宿舍大有市场，使得同学们的政治辨别力下降。
（二）道德素质的影响
道德素质，主要是指人们分辨善恶、为人处世的能力和品格。宿舍小环境的文明程度、格调的高底，既反映大学生自身的精神风貌，又对大学生身心产生影响。由于大学生宿舍成员是层次及目标比较一致的群体，饭后闲聊，睡前卧谈，彼此之间可以加深了解，建立友谊，增进感情，学会忍耐与宽容，学会尊重彼此人格。因此，健康向上、丰富多彩的宿舍文化能够使宿舍成员和睦相处，形成良好的心境和愉快的情感，使道德情操得到升华。
当然，也有个别大学生沉迷于黄色影视光盘和黄色电脑游戏，并在宿舍里“津津乐道”；有的宿舍经常谈论一些低级庸俗的话题，发泄消极的情绪，使宿舍歪风邪气上涨，低级趣味蔓延。这样造成一些大学生在公共场所言谈颇为高雅，回到宿舍里却无所顾忌，相互之间用语粗俗，粗话、脏话不断；有的大学生极其讲究个人卫生，宿舍脏乱差却不去主动打扫整理；自己的物品视作珍宝，对宿舍公物的损坏却毫不可惜等等，这些都容易对同宿舍同学的道德素质产生不良影响。
（三）心理素质的影响
心理素质主要是指人的心智对外界环境的各种刺激作出反应，应付环境和生活压力的能力。良好的心理素质，能使大学生心理健康，保持心态平和、情绪稳定、乐观向上的精神状态。大学生年龄相仿，文化素质接近，很容易产生心理互动。如果一个宿舍群体和睦，宿舍将成为大学生的“避风港”，都愿意把个人的喜怒哀乐在这里向大家述说，以期从集体中得到理解和支持。但是，如果彼此之间不和睦，互不理睬，仅仅把宿舍当成一个睡觉的窝，那么，宿舍成员就不会有归属感和自豪感，在这样的环境里长期生活的学生就会形成孤僻、自私的个性。
（四）学习成绩的影响
宿舍成员之间是一种相互影响相互促进的关系，宿舍的学习风气影响着每一个成员。比如宿舍中有同学沉迷于网络游戏，不思进取，意志薄弱的同学受其诱惑，久而久之也消极对待学习，这种不好的风气若是蔓延至整个宿舍，那整个宿舍整体学习成绩都会下滑。反之，如果宿舍同学都积极向上、健康乐观，在这种文化氛围下，大家都努力学习，那么就能形成良好的学习竞争氛围，相互促进，共同提高。
四、运用视觉艺术的方式加强宿舍文化建设的意义
（一）易于促进宿舍区良好学习氛围的形成
在宿舍区营造良好的学习氛围，对学风见识具有重大的促进作用。而在校园文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提，物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。校园物质文化，属于校园文化的硬件，是看得见摸得着的东西。视觉艺术则是以一种强调真实性的理念在发展，所以在对于宣传正能量的宿舍区文化时，运用视觉艺术与之相结合，这样既能到达美观的作用，又能更好地感染大学生。比如在某些宿舍楼的必经之路将某个专业特色与富有创造力和想象力的视觉艺术相结合，既接近学生的审美认知来美化宿舍环境，又体现了出学生的专业特色，还提高学生对本专业的兴趣，从而促进良好的学习氛围的形成。
宿舍区是大学生求学期间的一个“家”，同时是课堂等学习场所的延伸，还是宿舍区内的每位同学沟通思想交流文化的场所。那么将视觉艺术与宿舍区文化结合起来，就要在视觉艺术和文化的两个方面来进行充分考虑，既要美观又要有文化意义。我国古代教育家十分注重潜移默化的教育作用，所谓“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。由于宿舍文化贴近学生生活，具有较强的感染力，所以室友之间的相互影响，个体对群体的无意服从，可以实现室友之间感情的相互交流与相互感染。
另外，宿舍文化在营造良好宿舍学习氛围中具有很强的渗透性，室友之间的积极影响是潜移默化的，是在宿舍所形成的精神氛围和相应的室内环境中进行的。宿舍文化虽不具备强制性，但能引起室友心灵上的共鸣，使室友有意无意地受到启发和影响，形成一种自觉的、内在的动力。又如将一些名言警句、引发学生学习热情的标语与视觉艺术巧妙地结合，蕴含在视觉艺术中的名言既不会让学生产生教条式的意味，也起到了潜移默化的作用。美化宿舍的同时，还带给学生积极的影响，学生之间也能互相监督，共同进步。
良好的宿舍文化是建设优良学风的基本保障，建设积极健康向上的宿舍文化有利于提高学生的综合素质，促进学风的根本好转。我国教育家杨贤江曾说过：“凭借团队的力量容易制裁恶习，也容易培养良习。”一个好的集体就是学生自我教育的一股巨大力量，学生们可以从集体活动中领悟到爱护和维护集体利益的荣誉感和责任感，这也是爱国情感的基础。在宿舍区运用视觉文化影响的就是一群人，所以在视觉文化的内容上就要尽量贴近大学生的学生生活，从而达到潜移默化、个人带动集体或者集体带动个人的作用，促进宿舍文化的发展。
（二）易于加强学生各方面信息交流并健全学生人格
宿舍区与学生关系紧密，不仅是我们学习知识的地方，也是我们身心休憩的港湾，学校和宿舍记录了我们生活中的点点滴滴。追溯校园文化，我们选择学生宿舍区，因为这里是校园文化真正的“发源地”。学生宿舍区是校园文化的窗口，寝室作为承载同学们大学四年梦想的地方，有着独特的功能和影响。寝室是同学们生活的主要场所，也是传播信息、探讨问题、交流思想和表现自我的重要领域。寝室生活在同学们日常生活中占据很大比例，所以寝室是大学生涯中很重要的一部分。从视觉文化方面入手，注重寝室文化的特点，从一点一滴建设起，持之以恒，反复强化。首先正确认识寝室文化建设对学校和校园文化发展的作用，通过一些文化环境引导人们的价值取向和高尚的世界观、人生观的确立，用精神力量来为实现学校育人目标服务，更好地体现出社会主义教育的本质特征。其次，要加强寝室学风建设。学风建设的根本目的在于为树立良好学习风气进行有计划和有系统的实践活动并有针对性地通过引导学生建立良好的外在行为方式达到端正学习动机，树立正确的学习目的以及养成良好的学习习惯。这就要求我们要加强学习动力教育。所谓集体的力量是十分强大的，当每个人都身处这样的文化氛围中受到影响，那么也达到了我们宣扬文化的目的。
宿舍标语篇7
宿舍是我们的另一个家，如果能贴些励志的话语在宿舍时常鼓励我们也是不错的。下面是小编给大家整理的贴在宿舍里的励志话语，供大家参阅!
贴在宿舍里的励志话语精选1.脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
2.我成功因为我志在成功
3.顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。
4.器大者声必闳，志高者意必远。
5.才自清明志自高。
6.虽长不满七尺，而心雄万丈。
7.儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。
8.沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
9.只要精神不滑坡，办法总比困难多
10.立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。
11.燕雀安知鸿鹄之志哉。
12.石看纹理山看脉，人看志气树看材。
13.鸟不展翅膀难高飞。
14.强行者有志。
15.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
贴在宿舍里的励志话语经典1.人生的成败往往就在一念之间。
2.志不立，天下无可成之事。
3.男儿不展同云志，空负天生八尺躯。
4.少年心事当拿云。
5.学会选择，学会放弃。
6.人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。
7.人之所以异于禽者，唯志而已矣!
8.莫为一身之谋，而有天下之志。
9.让生命的每一天都成为收获的小时。
10.鸟贵有翼，人贵有志。
11.世界上只有一个人阻碍你的成长——你自己。
12.永不言败是追究者的最佳品格。
13.我依旧相信努力的意义，奋斗的价值，因为那是本质问题。
14.谦虚的人更能认清自已。
15.信心孕育信心，从胜利走向胜利。
贴在宿舍里的励志话语推荐1.目标的实现建立在“我要成功”的强烈愿望上。
2.不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。
3.人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。
4.只有相信自已，才能让别人肯定的相信你。
5.伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。
6.无人理睬时，坚定执着。
万人羡慕时，心如止水。
7.记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。
8.兴之所至，心之所安;
尽其在我，顺其自然。
9.永不言败，是成功者的最佳品格。
10.如果你向神求助，说明你相信神的能力
如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。
11.《庄子》里有句话叫做夏虫不可语于冰，意思是说对于夏天的虫子，无论你怎样与它谈论冬天的冰雪，它也不会明白。
同理，当我们总是责怪别人无法理解自己的时候，请静下心，各人有各人的思维限制，思维不同，很难一致，所以，我们都是互相眼里的夏虫。对生活多一点耐心，信心与坚持。不要总是半途而废。
12.为了梦想努力拼搏，回头看，你会发现那些苦难，后来成为了你人生的财富。
未来掌握在自己的手中。
13.有得有失，才是人生，切忌忿忿不平。
做人最忌无休止地自怨自艾，招人讨嫌。爱自己，就如同朝阳升起。
14.现在不玩命，将来命玩你，
现在不努力，未来不给力---致自己。
15.一生中你唯一需要回头的时候，是为了看自己到底走了多远。
16.一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。
17.你相信你行，你就活力无穷;
你认为你自已不行，就会精神萎靡。
18.人生的路，说长也很长，说短也很短。
偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。
19.当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。
宿舍标语篇8
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕人才培养这一根本任务，牢固树立育人为本的思想，全面实施学风建设系统工程，培养素质高、基础厚、能力强，具有创新精神的应用型人才。
二、学风建设的目标
通过学风建设，使全院学生进一步明确学习目的，树立热爱学习、善于学习、主动学习的观念，最终达到：提高英语四、六级，计算机一、二级的通过率；降低补考率、重修率、违纪率。
三、学风建设活动安排
（一）进行宣传、动员，提高思想认识
1、充分利用网络、教学区和宿舍区橱窗等做好学风建设宣传工作，做到人人知晓、人人参与、营造全员参与的学风建设氛围，增强工作的透明度。建立学风建设宣传公示专栏，将规章制度、检查结果、处分通报、评优名单等内容及时进行公示，在教学区和宿舍区橱窗建立英语四级考试倒计时牌，营造备战英语四级考试的氛围。（杨蓉负责）
2、召开学风建设动员会（按院、班级两个层面开展）。
首先各辅导员召开学风建设动员大会，使学生认识到加强学风建设的重要意义，其次各班级以主题班会的形式召开学风建设主题班会，并制定班级学风建设计划，促进班级良好学习氛围的形成。（各辅导员负责）
（二）强化班级管理，抓班风促学风
1、辅导员与任课老师联系。
在开学初，各辅导员尽可能通过面谈、电话或短信联系到每一位任课老师，就班级学风等与任课老师沟通。在之后的教学过程中，辅导员与任课老师联系，了解和掌握学生的学习情况，根据教师反映出的问题，对有关学生进行及时的教育和严肃的处理，配合提高第一课堂的教学效果。（各辅导员负责）
2、兼职辅导员、助理班主任要协助辅导员做好学风建设具体工作落实情况的监督检查，做好早自习、晚自习、上课出勤等情况的检查工作；对学生在学习目标、方法等方面给予指导；（各辅导员负责）
3、加强宿舍管理。辅导员深入学生宿舍，把学生宿舍建设成学生思想政治教育的重要场所，加强学生宿舍安全、卫生管理。（各辅导员负责）
4、开展“一对一”重点帮扶活动。
将帮扶学业困难学生作为加强学风建设的着力点，每班确定3～5名学业困难学生，学生党员和主要学生干部对学业困难学生进行“一帮一”活动，让学业困难的学生明确自身存在的问题和今后努力的目标，激发他们的学习兴趣，提高他们的学业水平。（各辅导员负责）
（三）严明考试纪律，以考风促学风。
1、大力加强考风建设，把考风建设与道德教育、诚信教育结合起来，从辅导员宣讲到展板展出违纪案例，全方位对学生进行诚信教育，争取在期末考试中作弊违纪率达到零。（孙家文负责）。
2、各班级组织开展诚信教育活动。各班级召开一次以“诚信教育”为主题的班会，提出一句自己的诚信口号并由老师同学监督实施。（各辅导员负责）
（四）着力宣传先进典型
对成绩好和表现突出的同学、文明寝室季先进班集体，利用宣传工具，如网络、橱窗等大力宣传他们的事迹，充分发挥优秀学生、优秀寝室和优秀班集体在学生建设中的榜样示范作用，在全院营造“人人讲学习，班班创优良学风”的良好氛围。（朱书卉负责）
（五）丰富课余文化生活，营造健康向上的育人氛围
大力加强校园文化建设，进一步优化育人环境，建构具有浦江学院特色文化理念和文化内涵，从而营造一个崇尚科学、追求真理、勤奋学习、迎接挑战的学习氛围。
1、开展学习经验交流活动。
邀请07级优秀毕业生就考研、考公务员、选调生、就业等问题与09级和10级同专业同学进行面对面交流，当面解答低年级同学的疑惑，增进07级毕业生和09、10级同学关于考研、考公务员、就业等热点、焦点问题的交流，使09级、10级同学在今后的学习、生活当中提早明确目标，做好大学学业生涯规划。同时，通过本次活动使同学们对我本专业就业情况有所了解，引发学生对自身生涯规划方面的思考，及早确定奋斗目标，以便在今后的学习生活中取得更大的成绩。（各辅导员负责）
2、开展“树优良学风，展班级风采”活动。
进一步完善和执行班级量化考核制度。由学生党员组成学风督查小组，每位学生党员固定联系两个班级，在两个月时间里对联系班级的上课状况进行抽查，把各班级上课出勤率、迟到率、宿舍卫生成绩、晚归、夜不归宿、学生获奖、期中英语考试成绩等作为评选优秀学风班的重要指标，评选优秀学风班级，并给予物质奖励。（温锡敏负责）
3、英语四级词汇和阅读竞赛
为调动学生学习英语的积极性，督促学生备考四级，检验学生的学习成果，举办大学英语四级词汇、阅读竞赛，通过知识竞赛使学生及时发现问题，并在接下来的学习生活中有针对性的加强自己在英语方面的薄弱环节，进一步提高自己的英语考试成绩。（张莼波负责）
4、开展“我最喜欢的一本书”好书推介活动。
在学院所有班级中开展“我最喜欢的一本书”好书推介活动，营造浓厚的读书氛围。每位同学向全班同学推介一本自己认为比较好的书，讲解读书心得，最后对全院同学推介的书进行统计，选出最受欢迎的书，推介给所有学生。（孙家文负责）
宿舍标语篇9
关键词：大学生宿舍文化自主管理
引言：宿舍是大学生活与学习的归宿地，蕴藏着丰富的文化。在大学生活多年颇受宿舍文化熏陶，也深知宿舍文化重要性。然而，细心观察你会发现，宿舍文化存在的许多不和谐因子正阻碍着大学生身心发展。为此，针对大学生宿舍文化存在的不良现象和管理体制弊端，笔者对S大学进行了调查，了解了其宿舍文化基本情况，分析了其在宿舍管理中所存在的问题。
一屋不扫，何以扫天下？在构建和谐社会的今天，作为一名大学生，也理所应当积极探索如何营造一个和谐的宿舍文化氛围。
1.大学生宿舍文化自主管理的基本内涵
1.1大学生宿舍文化概述
众所周知，大学生宿舍文化是高校文化的一个重要组成部分，具有十分丰富的内涵，指在大学生宿舍这一特定的生活和学习环境里，宿舍成员依据宿舍所具有的客观条件,在从事各种宿舍活动中所形成的共同的物质环境和文化氛围，它具体包括宿舍的室内设施、整体布局、卫生环境和宿舍人的行为习惯、道德修养、心理倾向、人际关系以及宿舍的规章制度、管理机制等。由此可见，其特征表现为：一是广泛性，它不仅包括宿舍的室内设施环境，还涵盖了宿舍人的生活习惯、道德行为以及宿舍的规章制度和管理机制；二是感染性，它是宿舍人感情交流的媒介，通过感情交流和感染逐渐形成心理上的认同，并深深地影响着宿舍人的思想观念和行为习惯；三是自主性，大学生对自我价值认识和保护很强，在宿舍遇到问题倾向于独自解决，自主性很强。
1.2大学生宿舍文化管理的本质
文化管理在很大程度上来讲是‘人化管理’，即以人为根本出发点，并以实现人的价值为最终目的的尊重人性的管理，该管理是靠管理主体与管理对象之间所形成的文化力互动来实现，其核心是以人为本。而作为文化管理范畴的大学生宿舍文化管理实质也是一种以人为本的管理,即以大学生群体为对象的人性化管理。
1.3大学生宿舍文化自主管理的基本内涵
宿舍文化自主管理是指在校规式管理基础上对大学生赖以生活与学习的宿舍卫生环境和其宿舍行为习惯、道德素养、心理倾向、人际关系以及宿舍的规章制度和管理机制等宿舍文化为主要对象的进行以学生自主管理为中心的过程，该过程通过宿舍人自主管理来发挥宿舍文化价值，为宿舍人塑造良好的环境。
2.大学生宿舍文化存在的主要不良现象
良好的宿舍文化有助于培养良好习惯和提高学习质量，然而调查结果不容乐观。
2.1大学生宿舍卫生环境不良现象
宿舍卫生环境是大学生宿舍文化的基础环节，其卫生环境好坏直接影响到宿舍人的生活和身心健康。然而宿舍卫生环境状况并非我们所理想中的大学生优雅书生环境，调查显示仅17%的人对自己所居住的宿舍卫生环境表示满意。从宿舍的内部和环境来看，在对100个宿舍的调查中，57%的宿舍环境较差，主要表现在：空气不清新有异味；墙面不干净有涂鸦；生活物品凌乱不齐；门窗、帘子、电器等室内设施“尘旧”；甚至垃圾久滞，一片狼藉。是宿舍的延伸区域，其卫生显得更糟糕，65.7%的宿舍卫生环境较差，主要表现为：水房沟臭，残留剩饭菜；走廊垃圾遍地；厕所臭味远扬。
2.2大学生宿舍道德行为不良现象
第一，宿舍懒散懒惰现象，大学生是祖国的未来，自信而充满朝气，勤奋而有理想是他们积极向上的精神风貌，但走进宿舍，会看到宿舍作息紊乱，无人打扫，垃圾久置，衣被不洗等懒惰现象，部分宿舍打扫卫生纯粹是为应付检查。调查显示65.8%的人认为宿舍经常存在懒散现象，其中82.9%认为属于个人懒惰。第二，宿舍游戏娱乐现象，现阶段，计算机网络的普及给宿舍文化产生了深远的影响，特别是网络游戏、影视、QQ等成了宿舍人的主流文化，很多人沉迷于此不能自拔致使时间、精力透支，严重影响学习与生活。第三，宿舍卧谈低俗现象，宿舍会有卧谈习惯，卧谈内容丰富多彩，卧谈可以增进沟通享受集体温暖，但部分宿舍扯天说地或指东骂西，思想低俗，久而久之形成宿舍文化庸俗之风。第四，宿舍言语庸俗现象，很多大学生在公共场所较为自觉遵守礼仪，言谈干净，举止较礼貌，可到了宿舍便行无所忌，口无遮拦，庸俗之语脱口能出。
2.3大学生宿舍心理倾向不良现象
大学时期是大学生心理走向成熟阶段，然而在这个关键阶段，其表现出许多不良心理倾向：一、攀比、嫉妒心理，近来不良风气在宿舍泛起，如抽烟比牌子，衣着比名牌，化妆品比档次等，追求时髦衍生了严重的攀比心理和嫉妒心理。二、寄生依赖心理，无收入来源的大学生要维持高的花费无疑需要依赖父母。三、崇拜心理，“星”文化装饰宿舍是大学生心理倾向的一个重要表现，过度追求明星的心理倾向不利于其心理发展。四、孤僻心理，大学生来自五湖四海，其性格和贫富差距因素易使其产生孤僻心理。
2.4大学生宿舍人际关系不良现象
人际关系是宿舍人通过相互交往和情感联系后逐渐形成的心理关系，它在宿舍中也存在不少问题，如宿舍内部关系冷淡，西安交通大学校园网上调查显示：60%的大学生对宿舍的人际关系表示不满意，其主要表现在宿舍人之间关系冷淡、情绪波动较大、相互猜疑和妒忌、功力心强甚至发生打架伤人事件，严重阻碍宿舍人的人际关系发展。
3.大学生宿舍文化不良现象的因素分析
针对目前大学生宿舍文化在卫生环境、道德行为、心理倾向和人际关系方面所呈现出来的不良现象与问题，笔者做以下简要分析。
3.1大学生宿舍不良卫生环境的因素分析
首先，宿舍卫生意识淡薄与懒惰心理是其根本原因，宿舍人的卫生意识弱和懒惰心理往往会影响其他人的主动性与积极性。其次，宿舍缺乏合理有效的管理机制是导致宿舍卫生无序的制度性原因。再次，学校校规式的宿舍卫生管理往往是象征性的先声后查，检查频率低，监督力度不够，不利于宿舍卫生环境的保持。
3.2大学生宿舍不良道德行为的因素分析
面对具有诱惑性的网络宿舍人不能克制自己的行为和严格要求自己，不能统筹和管理好自己的生活与时间，呈现出自我管理能力薄弱、自我管理脱节等现状，很大一部分与其不良道德行为相关联。
3.3大学生宿舍不良心理倾向的因素分析
宿舍人自我约束能力差，人格不够健与宿舍人自我主义、团队合作意识弱、人际关系淡薄以及表现出来的攀比嫉妒、寄生依赖、迷茫孤僻等心理现状息息相关。另外，部分宿舍人不合理的价值观念往往会弯曲他们的心理倾向。
3.4大学生宿舍不良人际关系的因素分析
价值观误区是导致宿舍不良人际关系的重要原因，宿舍人个人主义、功力主义、金钱主义等价值取向使其自我意识强烈，自私偏激，集体主义淡化，不愿听取别人的意见。二是人格不健全。处于人格发展和完善期的大学生还不够成熟，自我认知能力有限，极易与宿舍人发生冲突，其人际关系意识片面化和情感冲动性以及自我控制能力不足也妨碍了宿舍人际关系的发展。三是学校疏忽人际管理。学校对宿舍的管理很多与学生实际有落差，且管理范围狭小，局限于卫生、安全等方面的表层管理，疏忽深层人际管理。
4.大学生宿舍文化自主管理模式的构建
在宿舍文化管理中，学校管理精力分散，难以对宿舍的深层文化进行管理，校规式管理弊端客观上呼吁自主管理。鉴于大学生宿舍文化校规式管理弊端，笔者提出构建一套宿舍文化管理机制，充分发挥他们自主管理能力，弥补校规式管理的不足。
4.1大学生宿舍文化校规式管理弊端
从宿舍文化所表现出来的一系列“病态”可知，宿舍人和宿舍管理制度都出了问题。在宿舍文化管理中，学校有规章制度，可部分制度和执行情况不尽如人意。第一，管理制度陈旧，校规式管理往往视宿舍为休息场所，管理较为肤浅，管物不管人，其管理难以深入到宿舍人的道德行为、心理倾向、人际关系等内在本质，很难达到育人效果。第二，管理人员单一杂乱、不专业，管理队伍力量比较薄弱，停留在肤浅的指导阶段，第三，少有细微管理，以惩罚代替的管理，不利于宿舍人的人格发展。第四，管理工作蜻蜓点水脱离德育，工作多为形式、表面文章，难以调动宿舍人自我管理的积极性。
4.2大学生宿舍文化自主管理的重要性
形成一套大学生宿舍文化自主管理机制对宿舍人的生活与学习至关重要：一则可以增强宿舍人自主管理能力，通过在宿舍文化管理中不断地锻炼自己，增强自主管理能力；二则能培养大学生的宿舍文化素养，在宿舍自主管理过程中革除文化垃圾，提高宿舍文化意识和提升宿舍文化涵养；三为营造良好的宿舍文化氛围，自主管理的最终目的是管理好宿舍文化，挖掘并发挥宿舍文化功能，构建文明和谐的宿舍文化环境。
4.3大学生宿舍文化自主管理模式的构建
针对宿舍文化存在的问题和校规式管理体制弊端，笔者分别从目标管理、自主管理和人格管理三方面构建了以宿舍人自主管理为特色的管理模式。
4.3.1宿舍文化目标管理
从学校管理角度而言，应完善宿舍管理制度，提高宿舍管理水平，制定科学的宿舍管理制度，例如制定和完善卫生检查评比制度、宿舍卫生值日制度、宿舍管理制度等，以制度化管理来规范学生宿舍行为，督促学生自觉遵守宿舍规章。从学生自主管理来讲，学生根据宿舍实际情况制定宿舍管理规则，如制定宿舍作息时间、宿舍卫生值日制度等。宿舍人制定好目标，以目标管理为价值取向，逐步改善宿舍环境和提高宿舍管理水平。
4.3.2宿舍人自主管理机制
苏霍姆林斯基曾经说过：“实现自我教育，才是一种真正的教育”。因此，应充分挖掘宿舍人自我管理的潜能，让他们充当管理者的角色，主动参与宿舍管理。
（1）宿舍人自主管理监督机制
学校检查监督机制：学校安排值日生对宿舍进行监督管理，抽查部分宿舍，对脏乱差宿舍进行通报。班级检查监督制度：班委组织学生对宿舍进行检查，实行宿舍卫生环境积分制，对低分宿舍进行通报批评。学生检查监督制度：学生自发成立宿舍管理社，发挥他们宿舍自主管理的能力，如督检宿舍卫生、纪律、安全以及不良行为习惯，通过参与宿舍管理，提高自主管理能力，实现自我教育。
（2）宿舍人自主管理激励机制
激励是管理的核心，是管理的不竭动力，宿舍管理也避免不了激励的运用。实行激励管理并讲究激励艺术是新时期大学生宿舍文化管理的有效途径。管理之道在于借力，做好学生自主管理工作，需构建一套有效的自主管理激励机制来激发其参与热情。如制定文明奖励制度，通过宿舍文化评比引导宿舍人加强文明意识和提升道德理念。此外，发挥宿舍党员的先锋模范作用，党员作为学生中的中坚力量，用无私奉献的价值理念和优秀的道德品行去感染那些懒散的宿舍人，引导他们一起管理好宿舍。
（3）宿舍人自主管理服务机制
服务是宿舍管理的内在要求，需要增强宿舍人的服务意识。第一，组织多元化的管理队伍。宿舍自主管理需组建一支管理队伍，同时要掌握管理宿舍的方法，融合心理、管理、教育等相关专业知识来对宿舍文化进行综合性管理。针对宿舍人的学习、生活、人际、心理、休闲等需求，推出以大学生宿舍成长规律相适的内容，用健康的信息为宿舍人服务，给宿舍人提供更广阔的宿舍文化发展空间。第二，宿舍人服务与自立。向家境贫困生提供宿舍管理岗位，鼓励其勤工俭学，既可为宿舍提供服务，也能培养自主管理能力。第三，发挥社团服务功能。社团是校园文化的一大特色，在不同专业的融合下呈现不同的文化色彩，让宿舍引进社团，丰富宿舍文化，拓展宿舍人际。
4.3.3宿舍人的人格管理
大学生成才是科学素养和人文修养的整合。在综合素质里,心理素质、健全人格是其核心。大学生正处于人格发展的关键期，对宿舍文化影响很大。因此，应重视宿舍人的人格管理。第一，加强自身道德修养和公德意识。良好的行为习惯与宿舍人道德修养息息相关。宿舍人只有提高道德素养才能端正位置，管理好行为，达成互相信任、互相关心、和谐共处的宿舍人际关系。宿舍环境和氛围需要各成员共同营造，这要求宿舍人加强公德意识，营造良好宿舍氛围，促进宿舍文化全面发展。第二，做到自信与自律。自信与自律在人格发展中十分重要，宿舍人不健全的人格主要表现在他们在生活、学习中缺乏自信和丧失自律。在面对各种竞争压力和处理紧张人际关系时要树立自信，并融入集体生活，有效处理宿舍问题。同时宿舍人还应自律，严格要求自己。那些网络游戏、懒散行为、语言庸俗现象等往往与宿舍人的不自律有关，如果宿舍人能够做到自律，也就能从根源上清除宿舍不良行为。第三，增强集体价值观念。宿舍是学生休息和生活的公共场所,如同家一样,良好的宿舍氛围需要靠大家来维护，并致力于培养集体主义精神和团结合作精神，以消除个人意识和小群体意识，促进宿舍人际关系发展。
因校规式管理难以深入宿舍人的内心本质，对某些不良的宿舍文化难以管理也不能管理，而大学生宿舍文化自主管理以学生自主且人性化管理的优点弥补了其不足之处。该管理模式引入目标管理理念和自主管理机制，从学校和学生两个主体切入，围绕宿舍文化管理体制，分别从自主管理监督机制、自主管理激励机制和自主管理服务机制三个方面构建了宿舍文化自主管理框架，强调宿舍人自主管理意识的培养，注重宿舍人自主管理积极性的调动以及宿舍人的人格管理，有利于加强宿舍人的自身道德修养，增强宿舍人的集体价值观念，也有助于从根本上遏制宿舍文化垃圾的产出。
5.结语
一所高校的文明与上进程度可以体现在其宿舍文化之上，良好的宿舍文化环境不仅有益于提升大学生的综合素质，还会对其以后人生产生积极影响，学校应关注大学生宿舍这块阵地，重视宿舍文化管理在整个学生工作中的地位，将自主管理摆在首位，注重宿舍人的自主管理，充分发挥大学生在宿舍管理中的主力军作用，并以自我管理、自我实践为方向，从根本上解决目前大学生宿舍文化中所存在的问题，构建一个文明、上进、和谐的宿舍文化氛围。大学生宿舍文化自主管理正是以自主管理为特征创新性地提出了多元的宿舍文化管理模式。随着社会的发展，大学生宿舍文化管理会更加注重大学生自主性管理和人性化管理，更加会关注当代大学生的自主管理能力和积极性。该模式对今后宿舍文化管理有重要价值和意义，尤其是对90后不断涌进大学后可能出现的宿舍文化管理失败提供了可借鉴之处。大学生宿舍文化管理研究是一项长期的工作，笔者对大学生宿舍文化自主管理的论述还有某些欠缺之处，仍有深入研究之需要，在此，笔者恳请读者批评与指正，共同对大学生宿舍文化管理进行探讨和研究，以更好地促进大学生的健康与发展。
参考文献：
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宿舍标语篇10
关键词：自我教育；自我管理；自我服务
0前言
高职学生在校期间，约有一半以上的时间是在宿舍度过的。宿舍是学生生活与学习的重要场所，也是学校对学生进行思想教育、实现管理育人的重要阵地，是学校课堂教育以外的另一重要教育场所。宿舍作为学生学习生活的重要场所，学生在宿舍的思想行为表现往往能够反映出他们的世界观、人生观、价值观形成过程中的许多问题。可以说，学生宿舍的稳定一定程度上是学校稳定、发展的前提。
1当前大学生宿舍存在的主要问题
（1）安全问题。安全问题一直以来都是宿舍管理中存在的大问题，这直接关系到广大学生的人身安全，也是宿舍管理工作的重中之重。一方面随着时展，大学生的生活方式较之以前发生了很大变化，尤其是电器用品层出不穷，这给宿舍安全带来了相当大的隐患。很多学生为了生活的方便，违反学校的规定，使用大功率用电器（吹风机、电锅、饮水机等等），这虽然暂时给同学带来方便，但是却埋下了深深的隐患。例如：上海商学院宿舍火灾导致四位女生跳楼身亡。另一方面现在很多大学生有着不良的嗜好（抽烟喝酒等等），这也是引起宿舍火灾或斗殴打架的源头。很多学生抽完烟，将烟头随便一扔，不经意间就会引起大的火灾；还有一些学生，喝完酒由于酒精的作用，同学之间可能因为一两句话不入耳，导致打架斗殴的现象时有发生。这些都给我们给宿舍的安全工作带来很大的挑战。
（2）内务问题。目前绝大部分学生是独生子女，家务基本上都由家长包办，家长也以他们考上一所好大学为终极目标，对他们听之任之。所以，进入大学后，部分同学对学校要求搞卫生存在逆反心理，不愿意动手搞卫生。还有部分学生认为大学生搞不搞卫生是自己个人的事情，属个人自由，学校不应干涉过多。甚至有学生认为他们是大学生，是来学知识的，不是来搞卫生的，所谓“大丈夫当扫天下，何侍一屋”，从心底有轻视搞卫生的思想，这种思想越到高年级越严重。由于这些原因导致大学生宿舍内务一塌糊涂，以男生宿舍为例主要表现为：被子不叠，鞋袜到处乱放，脏衣服不及时清洗，地面不扫，走廊垃圾遍地……这与大学生积极向上的形象格格不入，也严重影响了学院和学校的形象。
（3）不良思想对宿舍的负面影响。当前大学生的思想更加活跃，在学生宿舍这个特定的环境里所形成的文化氛围也更加复杂。社会上的一些思想意识，也不时地影响着学生宿舍文化，表现较为突出的有以下几个方面：首先表现在宿舍内学生谈论的内容，最多的当数敏感的社会现象，但由于他们涉世不深，阅历较浅，对国情了解不够，对社会环境的复杂性知之甚少，因此看问题难免偏激，只能凭借各种传媒、舆论去作分析和判断，容易被一些表面现象所迷惑。这种未经有效引导和控制的谈论容易走偏方向，成为宿舍的一种病态文化现象。其次是个性发展的随意性，容易使学生在追求个性、自我价值实现的同时显示个人至上的恶性膨胀，普遍地存在着价值导向混乱的现象。再次是个人不良的生活习惯不仅影响环境卫生，而且也极大地影响同学们的身心健康，造成的直接后果就是影响舍员的正常生活和学习。如有的大学生沉迷于电脑游戏、上网，与其他人的交流减少，影响着宿舍内其他同学的作息，同时也影响了舍友之间的和睦关系。
2新形势下的宿舍管理
（1）把握大学生心理特点。现在高职宿舍成员的主体是“90后”群体。总体而言，“90后”的大学生有这样几个特点：生活自理能力不足；个性很强，不愿受拘束；心理脆弱，抗压能力差，缺乏韧性；消费观念超前，追求时尚，攀比意识强烈。手机、ipaD、笔记本电脑“新三样”数码产品几乎成了高校“90后”大学生的标志性装备。他们求真求新意识强，他们追求民主，他们喜欢被认可被夸奖。
学生工作者要根据高职人才培养的目标及高职教育规律，结合当代高职生的特点，对学生宿舍实行科学管理，让学生进行“自我教育、自我管理、自我服务”，创造良好的宿舍环境，促进学生基本文明素质的养成和身心的健康发展，形成较强的生活自理能力，进而对于学生主体意识、品行修养、价值观念、人生观及世界观的形成产生积极的影响。
（2）明确学校和学生的权利和义务。宿舍管理工作不仅是学生管理工作的组成部分，也是高校后勤工作的组成部分。服务育人是高校后勤工作的根本宗旨和方向，宿舍管理更是如此，尤其体现在主动服务上。管理人员在日常宿舍检查时，应注意宿舍的公共设施使用情况，应及时报修。同时，服务意识要有一定的灵活性和人情味，坚持以人为本的原则。要尊重学生的个人习惯和个人隐私。学生如有个人解决不了的困难，管理人员应及时给予帮助。这样有助于缩短管理人员和学生之间的关系，增加亲和感，更有助于提高管理工作的质量和效率。
随着社会经济的发展，越来越多的高校走上了社会后勤化改革的道路。随着后勤社会化改革，使得在校学生由原来的被管理者角色变成了决定后勤服务质量的监督者。这—转变为宿舍管理加大了难度。很多学生认为宿舍是自己租赁的生活空间，宿舍管理部门无权干涉学生在宿舍中的行为。这也成为了学生在抵制学生宿舍管理部门的检查管理工作时常用的理由。在学校和学生形成宿舍租赁关系后，的确学生享有宿舍内物品的使用受益权，但学生宿舍是否构成民事法律上的私人场所，在我国《公共场所卫生管理条例》的规定中采用了列举的方式说明哪些场所属于法律意义上的公共场所，其中并没有把学生宿舍罗列其中，然而这并不意味着学生宿舍就是私人场所。问题就在学生群体居住的寝室，属于学生单独所有建或私人使用的物品应当排除在管理范围之外，学生享有相应的处置权；而属于宿舍成员共同使用的部分，如宿舍内的走道、阳台、卫生间等等，则应当属于区分所有中的共有部分，学校应当具有适当的管理权，而且教育部也把宿舍管理方面的规定制定权授予给各个高校。
从管理学的角度讲，学生宿舍管理是两面一体的。管理制度的建立，宿舍社会后勤化的改革等等都属于校方对宿舍管理方面的措施。而作为宿舍管理工作的主体，学生也应该了解自己的权利和义务后，对学校的管理有个明确的认识。学生必须了解自己有权利维护自己的基本权利、人身自由、个人财产及隐私不受他人侵犯等等权利，同时也要知道自己在享受权利的同时所必须履行的遵守学校的规章制度、保护公共财物、遵守作息时间等等义务。只有让学生了解到宿舍管理的根本目的就是宿舍管理工作是为了给他们提供一个良好的学习生活的环境，为了给他们一个安静和谐的课余空间。这样才能减少了他们对于宿舍管理的的抵触，才能更好地配合学校对宿舍的管理工作的开展，也只有这样才能让学生和学校共同建立一个良好和谐的宿舍环境。学生才有可能去主动配合宿舍管理工作的开展。可以说提高学生对宿舍管理工作的理解，保证宿舍管理工作的顺利开展的前提条件。
（3）加强制度化建设。党组织进公寓。党组织进公寓，把学生党员的培养教育工作进一步延伸，正是一个好的突破口，也是保证学生党员质量的重要环节。在学生公寓专门设立党员公寓，建立学生公寓党小组，党小组归后勤党支部统一领导，成员由学生党员组成，每个成员负责联系一个楼层的学生党员、入党积极分子，对他们进行培养和考查，同时党小组成员本人的照片、姓名、宿舍号码上墙公布，接受广大同学的监督。这样一个党小组成员影响一楼层，一个楼层影响一幢公寓，由点及面形成良性循环，对广大非党员学生能起到潜移默化的作用。同时，实施“全方位覆盖，立体式渗透”的学生公寓党建模式，是新形势下拓宽学生党建工作渠道、创新党建工作模式的一个积极举措和创新。
辅导员队伍进公寓。辅导员队伍进公寓是加强和改进学生思想政治工作的重要一环。每天安排辅导员值夜班，要求值班的辅导员带领学生党员，巡视学生公寓，与学生谈心，对发现的问题及时解决，对学生提出的要求及时向有关部门反映，畅通学生与学校的信息交流渠道，营造和谐的宿舍环境。
文化建设进公寓。通过经常举办“文明宿舍”、“优秀宿舍”评比，“宿舍装饰大赛”等活动，调动全体宿舍成员的参与热情，增加凝聚力，营造整洁、和谐的宿舍环境。
（4）充分发挥学生管理自治。设立自管委员会，每层楼设层长，每幢楼设楼长。从家庭经济困难学生中招聘优秀的有责任心的大学生参与管理，这样做既解决了部分贫困生的勤工助学岗位，又给了他们锻炼自己的机会，还能起到很好的宿舍管理功能。他们一方面要配合好公寓管理人员做好管理工作，还要负责督促学生搞好楼道整洁、安保工作。
给学生制作综合素质卡片。每个学生入学后，给他们建立综合素质卡片，内容包括学生的学习、生活各个方面，其中宿舍表现是一个重点，把学生的综合素质情况与每学期的综合测评成绩挂钩，这样能充分调动学生的“自我管理、自我教育、自我服务”的“三自”管理的积极性。比如，学生会生活部统计学生每学期在宿舍卫生、文化建设等方面的表现，一方面可以及时对学生的情况进行跟踪，另一方面期末阶段系办将统计结果提交给辅导员，对表现好的学生在综合测评中给予一定的加分奖励。经过实践发现，这样做起到了很好的效果。
“助班”定点负责制。“助班”即从二年级的学生中选聘品学兼优、综合素质强的，去担任低年级的学生助理班主任，辅助辅导员做好学生工作。由于“助班”与所带班级的学生年级相仿，没有教育工作者与学生之间的代沟，“助班”制可成为学校宿舍管理工作的一个有效补充。
3结语
新时期的大学宿舍管理是当前也是今后各高职院校都要面对的问题，只有结合各学校的实际情况采取稳妥有效的管理方法，才能做好宿管工作，才能使学生住得舒心，使家长放心，同时才能得到他们的支持与信任。
参考文献：
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[2]彭雷，李然琼，陆志刚.关于学生宿舍管理改革的几点思考[J].河海大学常州分校学报，2002（02）.
[3]叶玉刚，白振峰.关于高校学生宿舍管理体制改革的理性思考[J].华北工学院学报（社科版），2002（01）.