科学实践观的创立和发展篇1
按照中央及省、市委的部署，我们桓台县参加全省第一批深入学习实践科学发展观活动，并定为省里的试点。县委对此项工作高度重视，决定从今年10月至2009年2月，利用5个月左右的时间，在全县开展深入学习实践科学发展观活动，我局被确定为全县第一批参加单位。10月10日，县委在文体中心召开了动员大会，会上传达了学习中央和省、市开展深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，对全县开展深入学习实践科学发展观活动进行了部署安排。国家发改委国民经济综合司副司长郭兰峰、省委组织部副部长厉彦林、市委副书记侯法生出会。陈勇书记做了重要讲话，对我县学习实践科学发展观活动提出了明确要求。市委书记刘慧宴出席会议并作了重要讲话，对桓台县开展学习实践活动提出了意见和要求。对此次活动，县委要求严、标准高，要求各单位作为当前首要的政治任务，以高度的政治责任感抓紧抓好。为开展好此项活动，确保活动达到预期目标，取得实际效果，下面，我讲以下几点意见。
一、统一思想，充分认识开展学习实践活动的重要性
开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署。我县去年开展了学习实践科学发展观活动试点，这次省委、市委决定桓台县参加第一批学习实践活动，并作为省里的试点，这是在去年学习基础上的深化，也体现了省委、市委对桓台的高度重视、充分信任，是我县全面贯彻落实科学发展观、率先解放思想、率先转变观念、率先科学发展的历史机遇，也是我们科技工作再创新优势、实现新发展的重要机遇。
当前，全县经济社会发展已经步入新阶段，经济快速发展，社会事业不断进步，但是产业结构不优、能耗高、污染重等问题仍然比较突出，调整优化结构、转变发展方式、实现统筹发展的任务依然很重。科技工作作为推动经济发展的重要力量，必须适应全县经济发展的需要，走科学发展、率先发展之路，才能引领和支撑全县经济社会的发展。县委县政府在去年十一届三次会议上对科技工作提出了要“依靠科技，实现高新技术产业化，传统产业高新化，走新型工业化道路”的要求，要实现这一目标，必须深入学习实践科学发展观，把科学发展观作为推动科技工作开展的强大动力。开展深入学习实践科学发展观活动，也是进一步加强领导班子和党员干部队伍建设的有利契机。扎实深入地开展学习实践科学发展观活动，必将带来全局广大党员干部新一轮思想观念的大更新，必将推动广大党员干部工作指导的大转变，必将进一步激发广大党员干部科学发展、和谐发展、率先发展的热情。
陈勇书记在全县开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的重要讲话，深刻阐述了开展学习实践科学发展观的重大意义及学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求，立足桓台实际，认真分析了解决影响和制约科学发展的5个突出问题，提出要着力办好群众热切期盼的10件实事，对我县学习实践科学发展观活动提出了明确目标和要求，确定我县开展学习深入科学发展观活动的主题是：“科学发展、富民强县”，实践载体是：“城乡统筹、建设经济文化可持续发展示范县”，内涵深刻，立意高远，对指导全县开展深入学习实践科学发展观活动开展具有重要意义。我们要认真学习和深刻领会陈勇书记讲话精神，充分认识开展学习实践活动的重要意义，进一步加深对科学发展观的科学内涵和精神实质的认识，切实把思想统一到中央和省、市、县委的决策部署上来，把开展学习实践活动抓紧抓好。
二、精心部署，扎实有效地开展深入学习实践科学发展观活动
按照县委学习实践活动的总体要求，我局确定开展学习实践科学发展观的指导思想是：全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，认真学书记在全党深入开展学习实践科学发展观活动动员大会上的重要讲话，紧紧围绕“党员干部受教育、科技发展上水平、服务创新促发展”的总目标，着眼于全省、全国一流标准，积极探索桓台科技发展之路，以“科技创新、引领发展”为主题，以“提高自主创新能力，加快创新型县建设”为实践载体，进一步解放思想、改革创新，增强贯彻落实科学改观的自觉性和坚定性，着力转变不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，为全县科技工作实现新突破、再造新优势奠定坚实的思想基础、组织基础和工作基础。具体的目标要求是：
1、提高思想认识。通过学习，对科学发展观的理解更加深刻，推动科学发展的信心更加坚定，思想观念和思维方法更加符合科学发展观的要求，在科技工作要不要发展、能不能发展、怎样发展以及事关全局发展全局的重大问题上形成共识，把思想统一到科学发展观的要求上来。
2、解决突出问题。通过学习实践活动，我局将着力解决以下5个制约我县科技工作发展的突出问题，办成5件实事。着力解决的突出问题：一是大力发展高新技术产业。二是大力提高科技自主创新能力。三是大力推进科技创新服务平台建设。四是加强知识产权的创造、应用和保护。五是建立高层次创新型人才队伍。准备办成的5件实事：一是建立科技项目储备库。二是建立高层次科技人才储备库。三是建立科技成果转化平台。四是开展科技政策宣讲。五是加强自主知识产权保护。
3、创新体制机制。坚持把改革创新作为推动科学发展的持久动力，建立健全科学有效的科技激励政策体系，建立健全科技计划和科技成果公开公正的申批评定体系，建立健全重大事项科学决策和责任目标执行有力的管理体系。
4、促进科学发展。把科学发展观作为全局各项工作的指导思想，以县委提出的科技工作要在全国、全省具有典型示范意义为目标，认真向江阴等先进地区学习，努力实现科技工作超常规、跨越式发展，通过科技的带动作用引领全县经济社会发展。
这次学习实践活动分三个阶段十一个环节，每个阶段都安排了具体的主题活动，标准高，要求严。科技局作为实践科学发展观的重要部门，更要以高度的责任感，按照各个步骤的要求不折不扣、扎扎实实地完成各项任务。除了完成县委规定的动作，我们还要结合工作实际，确定我们自己的实践主题，创出我们的特色。要围绕“科技创新，引领发展”这一主题、围绕“提高自主创新能力，加快创新型县建设”的实践载体开展活动，创新活动方式，丰富活动内容，通过活动的开展使大家来不断解放思想，不断更新观念，把大家的思想和精力引导到当前的工作中来，瞄准制约科技工作发展的问题，大胆探索，勇于实践，整合各方面的政策资源、人才资源、财力资源支持科技创新，切实提高科技管理水平，切实改善科技创新环境，切实改进工作机制，不断提高我县科技创新水平，加快推进创新型县建设，走出一条科技工作科学发展的新路子。
三、加强领导，认真抓好活动的组织实施
科学实践观的创立和发展篇2
一、在加强学习中不断深化对科学发展观的认识
科学发展是一项长期任务，必须坚持解放思想、与时俱进加强理论学习，引导党员干部深刻把握科学发展观的科学内涵和精神实质，进一步强化学习理论认识。认识的深度，决定了思想的高度，同时也决定了实践的力度。当前，少数党员干部对科学发展观的认识还不够深刻，科学发展的执行能力还不够强，在贯彻落实科学发展观方面还存在一些不容忽视的突出问题。主要表现在：一是缺乏科学发展的思维。思想解放不够，观念更新不够，开拓创新能力不足，存在思想观念障碍，存在小富则安、小进则骄、畏难却步、因循守旧、思路不广、眼界不宽、办法不多等弊端。在学习实践活动中，要进行系统思考，增强理论学习的危机感、紧迫感。二是缺乏统筹兼顾的能力。有的党员干部缺乏“弹钢琴”的主观能动性，在工作中往往拈肥拣瘦、顾东不顾西，导致工作平衡度不高。要通过理论学习，不断增强立足全局、相互补充、共同提高的能力。三是缺乏以人为本的观念。不善于做人的思想工作，在全方位调动人的积极性、整合各类资源上缺乏创新意识。要在加强理论学习的基础上，强化以人为本的工作理念，充分发挥人的积极因素，提高工作创新能力。因此，提升党员干部践行科学发展观的能力、解决科学发展中存在的问题，必须通过加强学习，深化对科学发展观的认识，切实把科学发展观转化为一种理论信仰、一种精神力量、一种根本的思想方法与工作方法，不断提升党员干部的思想水平、执行水平和服务水平，真正成为科学发展观的模范实践者。
二、在求真务实中不断提升践行科学发展观的能力
求真务实精神一直是我们党长期坚持和发扬的光荣传统。大兴求真务实之风，是学习实践科学发展观的具体表现，是推动经济社会科学发展的重要保证。在具体的工作中，这就要求我们时刻不忘共产党员的党性修养，始终保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，努力以高尚的精神示范人，以优良的作风带动人，以为民的行动温暖人，以实在的业绩感召人，以良好的形象影响人，带头深入基层，深入群众，掌握真实情况，解决实际问题，办实事，求实效，讲实话。要继续弘扬自力更生，艰苦奋斗精神，在艰苦的环境中锻炼成长，在艰苦的条件下干事兴业，做科学发展观的实践者、推动者。第一，要正确引导，提升执行能力。在当前正在开展的深入学习实践科学发展观活动中，要结合实际，始终围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，创新主体和载体，注重实践成果，为指导学习实践活动取得实实在在的效果提供坚强的组织保证，把科学发展观的要求、上级的精神与本战线、本部门的实际工作结合起来，努力把握规律性，富于创造性，体现操作性。第二，要解放思想，提升开拓创新的能力。牢固树立改革创新的意识、锐意进取的观念，注重保持干事创业、争先进位的精神状态和工作作风，以改革创新精神推动科学发展。在思想上克服“稳”的思想、“守”的观念、“怕”的心理，敢啃“硬骨头”、敢趟“深水区”、敢打“攻坚战”。坚持以科学理念谋发展，以科学态度抓发展，以科学实践促发展，坚决突破影响科学发展的思维定式和思想障碍。第三，要狠抓落实，提升推动发展的能力。要脚踏实地，真抓实干，抓好各项工作的落实。要狠抓发展第一要务，落实维稳第一责任，牢记民生第一环节，把握队伍第一关键，在攻坚克难上下功夫，在抓好落实上下功夫。坚持抓好基层组织工作，坚持抓好民生民计工作，坚持落实经济目标任务，全力推进科学发展。第四，要以人为本，提升为民谋利的能力。要坚持立党为公，执政为民，始终践行权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要把科学发展观落实到改革发展稳定的各项工作中，特别要落实到关心群众生产生活的工作中去，切实把群众最盼的、最急的、最难的事办好，不断维护和发展人民群众的根本利益。第五，要兼容并包，提升和谐共事的能力。要牢固树立一盘棋的思想，调动一切积极因素，凝聚方方面面的力量，营造团结统一、和谐融洽、干事创业、共促发展的良好局面。一要“兼听”，即听得进不同意见。二要“能容”，即能宽容别人的缺点、能包容别人的失误。三要“善用”，即正确使用人才，为推动科学发展营造良好的人才环境。第六，要廉洁自律，提升拒腐防变的能力。要按照为民、务实、清廉的要求，自觉加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，严格遵守党员干部廉洁自律各项规定，树立正确的权力观、利益观、地位观，在工作和生活的每个小节上严于律己，不闯红灯，不越雷池，见微知著，防微杜渐。
三、在改革创新中不断健全保障科学发展的长效机制
科学实践观的创立和发展篇3
abstract:Studentsstudyingandpracticingthescientificconceptofdevelopmenthasgreatsignificanceandroleinimplementingthescientificconceptofdevelopmentincollegesanduniversitiesandtheideologicalandpoliticaleducationofcollegesanduniversities.intheprocessofcollegestudentsstudyingandpracticingthescientificconceptofdevelopment,therearesomeproblems,suchasoutoflinewitheducationalpractice,lackingeffectivesupportplatformandinnovationandsoon,soweneedtotaketargetedmeasurestobuildaneffectivemechanismofstudentsstudyingandpracticingthescientificconceptofdevelopment.
关键词:大学生;科学发展观;有效机制
Keywords:students;scientificconceptofdevelopment;effectivemechanism
中图分类号:G47文献标识码:a文章编号:1006-4311(2010)22-0212-02
1研究背景
科学发展观是同志对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发扬,是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承、与时俱进的科学理论,也是我国经济社会发展的重要指导方针和重大战略思想。党的十七大召开以来,全国高校积极组织学习十七大会议精神,广泛深入的开展了形式多样、内容丰富的学习实践科学发展观活动,认真贯彻落实党中央的决策部署,抓住这次极为难得的历史性机遇,着力解决各种制约高等教育事业发展的突出问题,着力创造有利于高等教育事业发展的有利条件,切实把党的科学发展执政理念转化为加强和改进高等教育的工作思路和措施制度,使科学发展观在高校得到有效的贯彻落实。大学生学习实践科学发展观,对于科学发展观在高校中的贯彻落实具有重要意义和作用。在推动大学生学习实践科学发展观的过程中,高校教育工作者不断加强领会科学发展观的精神内涵和根本要求,坚持发展是第一要义的战略思想,坚持以人为本的核心,坚持全面协调可持续发展,坚持统筹兼顾,切实增强使命感和责任感,强化科学发展观对于思想政治教育的指导作用,使大学生学习实践科学发展观的工作不断取得新的成果,也使思想政治教育工作继续向前推进。但同时,在大学生学习实践科学发展观过程中,也遇到了一些新的问题和具体困难。
2大学生学习实践科学发展观存在的问题
2.1科学发展观学习与专业学习、教育实践脱节高校在落实大学生学习实践科学发展观的过程中,存在着几个方面的脱节。首先是科学发展观理论学习与专业学习的脱节,过分强调了科学发展观理论的政治学习,忽视了它与专业学习的结合以及对专业学习客观实在的指导意义,造成部分大学生对科学发展观理论认识模糊;二是弘扬传承与开拓创新存在着脱节,造成科学发展观作为先进理论的载体缺乏对大学生的亲和力和吸引力;三是思想重视和行动落实存在着脱节,使科学发展观学习对于大学生的影响力不高,在大学生各项学习中的比重明显偏低;四是面上教育和深入引导存在着脱节,造成科学发展观的学习流于形式,贯彻落实的有效性亟待检验。
2.2学习实践科学发展观缺乏有效支撑的平台大学生学习实践科学发展观需要一个有效支撑各项活动深入开展的平台,而当前在落实学习实践科学发展观过程中,很多高校缺乏这样的有效平台,科学发展观的学习实践往往只是通过“两课”教育或是一些流于形式、缺乏深度的活动进行,使科学发展观的学习停留在表面和局部范围,而无法更深入、更广泛的落实到大学生当中。
2.3大学生学习实践科学发展观缺乏创新科学发展观要求科学和谐发展,要求不断创新。落实学习实践科学发展观的问题之一就是学习实践的实效性不高,学习实践的内容单调、重复、缺乏创新,与现代社会信息内容的多样性、丰富性以及高度的艺术性不相适应,这也是学生不太能够主动学习实践科学发展观的重要原因。其次,当前大学生学习实践科学发展观呈现形式化倾向,学习实践的内容没有与时俱进,学习实践的形式也比较单一。第三,当今世界是一个全球化和多元文化并存的世界,现代传媒技术的高度发展与利用,电视、网络、广播等使多元文化和多元价值观的相互冲击和交流日益频繁,科学发展观的学习实践必须正视和应对这些多元化冲击与挑战。因此,追求创新成为落实科学发展观学习实践的必经之路。
3大学生学习实践科学发展观对高校思想政治教育的意义
3.1大学生学习实践科学发展观有利于强化科学发展观对思想政治教育的指导作用科学发展观进一步明确了新世纪新阶段我国要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题,也为大学生思想政治教育提供了新的理论指导,而大学生学习实践科学发展观则进一步强化了科学发展观对于思想政治教育的指导作用。加强和改进大学生思想政治教育,首先要提高促进大学生全面发展的能力,解决好“培养什么人、如何培养人”这个事关党和国家的长治久安,事关中华民族的前途命运的根本问题。科学发展观强调以人为本的重要思想,要求大学生思想政治教育工作的发展具有一种人本指向。以人为本的实质是,人是目的与手段的统一,即一切为了人,一切依靠人,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和群众路线。社会的全面进步,在很大程度上取决于人的全面发展,大学生思想政治教育工作必须以科学发展观为指导,把教育对象的全面发展放在首位,尊重大学生的个性特征,在具体工作中突出大学生的主体地位和作用,重视大学生的价值和意义。
3.2大学生学习实践科学发展观为思想政治教育工作提供了创新途径科学发展观的内涵和实质,要求高校教育工作者转变思想观念,树立大学生思想政治教育工作不断创新的目标,在“以人为本”的理念的指导下,坚持大学生思想政治教育工作全面发展、协调发展和可持续发展的观点,以大学生学习科学发展观为契机,从创新大学生思想政治教育工作理念、创新大学生思想政治教育工作内容、创新大学生思想政治教育工作方法、创新大学生思想政治教育工作机制等途径出发,不断加强和改进思想政治工作,形成各方面关心和支持大学生思想政治教育工作的整体合力,形成有利于社会支持、教师指导、学生参与的学习实践科学发展观的新模式,满足注重人文关怀和心理疏导的新要求,开创新时期大学生思想政治教育的新视角。
3.3大学生学习实践科学发展观为加强和改进思想政治教育提出了新的更高要求科学发展观指导下的思想政治教育,必须坚持以人为本,必须以实现大学生的全面发展、协调发展和可持续发展为目标,尊重大学生的主体地位,维护大学生的根本利益,为大学生健康成长成才服务。大学生的全面发展,包括了思想政治素质、科学文化素质和健康素质的发展,需要把大学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。大学生的协调发展,要求统筹课内课外思想政治教育,统筹教书育人、管理育人、服务育人,统筹发挥党团组织和学生组织作用,统筹思想政治教育三支队伍建设,统筹解决学生面临的各种实际问题。大学生的可持续发展,要求紧紧抓住大学生培养的制度建设这个重要环节,建立起既能立足当前,有效解决突出问题,又能着眼长远,保证教育事业不断推进的培养体制和工作机制。
4构建大学生学习实践科学发展观的有效机制
4.1紧密结合专业学习,推动科学发展观进课堂大学生的主要任务是学习,其中专业课学习、课堂学习是大学期间学习的主要内容。要使大学生学习科学发展观的真正落到实处,就必须与专业学习相结合,推动科学发展观学习进入到课堂学习。除了在两课教学中学习科学发展观外,还需要在专业学习的每个环节上落实和体现科学发展观思想,使科学发展观深入到专业学习和课堂学习的各个环节和每个细节中。运用科学发展观的思想指导和改进课堂教学和学生学习的理念,促使教师不断改变教学手段、学生不断改进学习方法;促进教师不断提高自身的教学水平,学生不断加强专业学习的深度和广度;教师要在科学发展观理论“以人为本”指导下研究学生,尊重学生,分析每位学生的特点特长,因材施教;学生要在“全面发展、协调发展”的理论指导下拓展自己的学习内容,优化自身的知识结构,努力成为一名全面发展的新时期大学生。
4.2建立有效支撑平台,落实学习科学发展观各项活动的开展
中央政治局委员、国务委员刘延东同志认为:“通过开展主题实践活动,对青年学生开展科学发展观理论教育,把重点放在调动学生的积极性、主动性和实践能力上。”因此为学习实践科学发展观各项活动的开展提供有效的支撑平台,是落实大学生学习实践科学发展观的重要工作。在这方面,一些高校做了有效的尝试。比如重庆理工大学通过成立大学生科学发展观研究会,为本校的科学发展观学习建立了有效的平台和载体。重庆理工大学作为重庆市首批开展深入学习实践科学发展观活动的唯一高校,学校按照刘延东委员的批示精神,以大学生科学发展观研究会为基础,通过利用假期时间组织学生分赴周边区县的农村、企业、社区街道、社会实践服务基地,广泛深入开展科学发展观主题实践活动,为地方经济的发展献计献策等形式,进一步推进了科学发展观的学习实践,使科学发展观理论真正武装了青年大学生头脑、帮助了青年大学生深入了解社会、提高了青年大学生服务社会建设工作的能力,将大学生学习实践科学发展观真正落到了实处。
4.3创新思想政治教育途径,保证学习科学发展观的可持续性
科学发展观把以人为本作为自己的核心和本质,把人的全面发展和社会的全面进步作为自己的出发点和落脚点,而思想政治教育,是启迪人的思想、塑造人的灵魂的工作,是一项十分艰巨和复杂的系统工程。要保证学习科学发展观的可持续性,就必须将科学发展观落实到思想政治教育当中,以科学发展观为指导创新思想政治教育途径。
首先,要创新高校思想政治教育的基本理念。其次要创新高校思想政治教育的目标内容。第三,要创新大学生思想政治教育的途径与平台。思想政治教育在继承和发扬优良传统的基础上,面对新形势新情况,必须在形式、途径与教育平台等方面努力创新和改进,提高针对性、时效性和主动性。
参考文献:
[1]田辉.深入贯彻落实科学发展观推动大学生思想政治教育新发展[J].思想教育研究,2009,(2).
[2]周济.抢抓机遇,乘势而上,加强和改进大学生思想政治教育[J].中国高等教育,2004,(21).
[3]梁丽华.以科学发展观为指导创新高校思想政治教育[J].高教探索,2009,(5).
[4]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[n].人民日报,2004-10-15.
科学实践观的创立和发展篇4
市委按照中央和省委的决定，从十月份开始，用半年左右的时间，在全市各级党组织开展深入学习实践科学发展观活动。这是市委交给我们的一项严肃的政治任务，更是推动管理处后勤工作科学发展的重要机遇。我们一定要把学习实践活动作为当前各项工作的重中之重，以高度的政治责任感和严肃认真的工作态度，把工作做深、做细、做实，坚决执行好市委的部署。
为了搞好学习实践活动，我处在市委动员会议之后，及时成立了南大院管理处党总支深入学习实践科学发展观活动领导小组和办公室，制定了《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，这个方案已经市学习实践活动领导小组办公室和指导组同意，确定我处内设五个党小组，近五十名党员和其他干部职工参加这次学习实践活动。我们召开这次大会，就是要动员全处广大干部职工，进一步把思想和行动统一到中央和省、市委的部署上来，积极投身学习实践活动，在全处迅速掀起深入学习实践科学发展观活动的高潮。我们深入学习实践科学发展观活动的主题和载体是：紧紧围绕中心工作大局，始终坚持为领导、为机关和基层服务。下面我就如何搞好这次学习实践科学发展观活动，讲几点意见。
一、充分认识开展学习实践活动的重大意义，切实增强做好学习实践活动工作的光荣感和责任感。
科学发展观是以同志为总书记的党中央立足我国基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。认真开展学习实践活动，对于深入贯彻党的*精神，全面落实科学发展观，推动大院后勤事业又好又快发展具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
开展学习实践活动，是用中国特色社会主义理论武装全党的重大举措。我处坚持把贯彻落实科学发展观作为全部工作的中心和主题，广大党员干部在贯彻落实科学发展观上，学习日益深化，认识逐步提升，实践不断推进。但也存在部分党员的认识层次还比较低，理解范围还比较窄，领会程度还比较浅，在工作指导上还存在着不适应、不符合科学发展观要求的问题。因此，必须坚持用马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，通过开展学习实践活动，把全处党员干部的思想真正统一到以人为本的科学发展观上来。
只有把学习实践活动开展好，才能进一步加强理论武装，在解放思想中统一思想；才能进一步破解发展难题，在改革创新中促进科学发展；才能进一步加强党的建设，在从严治党中凝聚党心民心。
二、开展学习实践活动要把握好指导思想，立足后勤工作实际，扎扎实实搞好这次活动。
在后勤工作中，认真开展学习实践活动，要全面贯彻党的*精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全处广大党员深入学习实践科学发展观，紧紧围绕全处党员干部受教育、后勤管理服务上水平、大院干部住户得实惠，紧密结合我处实际，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的后勤体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，把全处广大干部职工的发展积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到后勤管理服务协调发展的各个方面，奋力开拓全处科学发展、大院社会和谐的新局面。
学习实践活动要突出解放思想，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，形成一批重要思想成果；突出边学边改，集中解决影响和制约管理服务中的突出问题，形成一批重要实践成果；突出改革创新，着力创建有利于科学发展的体制机制，形成重要制度成果；突出转变作风，加强处党政领导班子和全处干部职工队伍建设，形成重要党建成果。具体要达到以下目标要求：
1、提高思想认识，强化科学发展理念。进一步加深广大党员干部特别是领导干部对科学发展观的理解，深刻领会科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，牢固树立科学发展的理念，对事关我处科学发展全局的重大问题进一步形成共识，自觉坚持用科学发展观统领后勤各项工作。
2、理清后勤工作思路，提高管理服务协调能力。切实把科学发展观的要求转化为谋划科学发展的正确思路、促进科学发展的政策措施、领导科学发展的实际能力。着重提高领导班子和领导干部的开拓创新能力，特别是提高运用科学理论指导实践、把理论与实践相结合的本领，提高贯彻党的路线方针政策、结合实际创造性地开展后勤工作的本领，提高灵活运用掌握知识和经验分析解决突出矛盾和问题的本领，提高善于集中各方面智慧提出新思路、采取新举措、开创新局面的本领。
3、解决后勤工作中的突出问题，提升科学发展水平。把查找和解决问题贯穿学习实践活动的始终，紧密结合实际，下实力解决影响和制约科学发展的突出问题，下实力解决群众最关心、最直接和最现实的利益问题，切实加强领导班子思想政治建设，推动广大党员干部讲党性、重品行、作表率，推动科学发展水平的不断提升。
4、健全制度体系，创新科学发展机制。进一步建立健全符合科学发展观要求的后勤工作发展综合考核评价机制，建立健全落实科学发展观所需的决策指挥、操作执行和管理监督机制，建立健全体现科学发展观要求的干部考核评价和选拔任用机制，为全面贯彻落实科学发展观提供体制机制保障。
5、推动后勤各项工作，构建科学发展格局。把学习实践活动作为推动后勤各项工作的强大动力，作为构建科学发展格局的重要机遇，努力实现在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，在推动科学发展上取得新成就，在促进社会和谐上见到新成效，在加强党的建设上取得新进展，着力构建我处科学发展的良好格局。
三、开展学习实践活动要把握好基本原则
1、坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，深刻领会和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，站在新的历史起点和新的战略高度，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、逐步完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合后勤事业发展规律、自然规律和党的执政规律，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。
2、贯彻群众路线。把相信群众、依靠群众、服务群众、凝聚群众贯穿学习实践活动全过程。做到每一个阶段都坚持群众参与，每一项成果都坚持群众评议，每一个环节都坚持群众监督，认真听取群众意见和建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，努力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，把群众满意作为评价活动成效的重要依据。
3、正面教育为主。坚持高标准、严要求，组织广大党员干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评与自我批评，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员干部的发展积极性。
4、注重改革创新。在坚持学习实践活动的基本要求的前提下，尊重基层首创精神，围绕市委提出的学习实践活动的主题和载体，紧密联系本地本部门本单位实际，积极探索开展学习实践活动的有效形式和方法，树立新理念，提出新举措，破解新难题，取得新成果。
四、开展学习实践活动要解决的重点问题
开展学习实践活动，重在转变观念、重在解决问题、重在取得实效。要全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，紧密联系实际，着力解决五个方面的重点问题。
1、按照第一要义是发展的要求，着力解决发展后勤工作中的思路不宽、创新模式不够、节能减排滞后、国有资产管理不细、部分同志执行制度不严的问题。
2、按照核心是以人为本的要求，着力解决执政为民的认识，倾听群众意见，对弱势困难群体的疾苦关注不够，对和谐稳定重视不够等问题。
3、按照根本方法是统筹兼顾的要求，着力解决服务意识弱，不能妥善处理局部利益和整体利益、个人利益和集体利益、当前利益和长远利益的关系。
4、按照贯彻落实科学发展观必须加强和改进党的建设的要求，着力解决少数党员服务科学发展的意识淡薄的问题；着力解决少数干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识，作风飘浮、管理松弛、工作不实的问题。
五、开展学习实践活动要抓好以下几个做法：
1、坚持理论联系实际，着力用科学发展观武装头脑。
一是按照中央确定的内容组织学习。
①中心组学习；②集中培训；③个人自学自写体会等形式。
二是紧密结合本单位的特点深化学习。
①请专家辅导；②深化党员干部职工对发展观重要性的认识。
三是采取多种形式增强学习的实际效果。
①典型引路；②通过案例剖析深化学习；③开展“科学发展在身边”、“为科学发展进一言”活动。
2、坚持突出实践特色，务求学习实践活动取得实效。
一是围绕推动科学发展观主题确定具体的实践载体。做到“三个率先”的实践：学习率先、工作实践率先、解决实际问题率先。
二是着力解决突出问题，强化实践特色。
3、坚持围绕科学发展观解放思想，以改革创新精神推进学习实践活动。
一是着眼于更加明确“四个清醒、四个不为”即：清醒地认识存在的差距和问题，不为过去的成绩而自满；清醒地认识后勤工作面临的挑战和难题，不为既有的经验所束缚；清醒地认识后勤发展阶段的变化和特征，不为传统的后勤工作模式所局限；清醒地认识南大院管理处在整个后勤系统发展大格局中的方位和水平，不为目前的工作成绩而停滞。
二是组织好解放思想大讨论，开展“要不要，能不能，会不会”落实科学发展观“三个问题”讨论：
①在明确新形势、接受新任务中要不要坚持科学发展观？
②思想不解放有小富则安“能不能”贯彻科学发展观？
③后勤工作年复一年，管理服务依旧“会不会”落实科学发展观？
通过“三个问题”的讨论，积极创新活动内容、活动方式和活动载体。目的是增强学习实践活动的针对性、实效性，调动广大党员干部职工学习实践活动的积极性、主动性。
4、坚持领导班子和党员领导干部带头，组织广大党员全员全程参加。
一是领导班子和领导干部走在前、作表率。作为学习实践活动的重中之重来抓。处主要领导带头学习调研，带头解放思想，要主持研究分析检查报告，主持制定每个环节的方案，班子成员按照分工认真落实各自的任务，形成一级抓一级，层层抓落实的工作局面。
二是要求广大党员全员全程参加。各党小组、各科室、各工作小组要结合实际建立学习园地，编发党员的学习体会和工作建议简报，促进广大党员干部职工的学习实践活动的积极性。我们要通过开展“科学发展观在我身边”“后勤党员在行动”“工、青、妇学习论坛”等多种形式，吸收团员青年、工会、妇女等组织积极参与学习实践活动，提倡“党员登高计划”，从实际出发引导广大党员对照科学发展观，从思想觉悟、业务技能、工作政绩等三个方面寻找差距，改进提高。
5、坚持群众路线，努力使学习实践活动成为内外群众满意工程。
一是广泛开展调查研究，听取和吸收群众意见。要采取“大院问卷”调查活动，组织群众代表直通车行动，敞开大门，请群众参与进来，征求意见建议，把群众参与落实到学习活动全过程。
二是把群众满意作为检验活动成效的根本标准。
6、坚持结合实际，在对后勤的发展理念发展思路、发展途径、发展方法上形成共识。
通过学习实践活动使广大党员干部职工普遍要认识到管理服务的实质，要看到工作的不平衡，要看到处情的特点：内部人员多、工作涉及面广、服务对象情况复杂、财力上底子薄、方方面面欠发达。
让大家必须牢牢把握努力于快、服务于好、质量要高，做到又好又快的总体取向，继续牢固树立强力发展、跨越赶超的思想。
让大家通过学习实践活动“树立六破六立”的思想，即：破除单纯追求客观真理，不顾环境代价的思想，树立“好”字优先，又好又快的观念；破除片面追求个人发展，忽视整体建设的思想，树立大局意识，全面协调的观念；破除小富即安，固步自封的思想，树立开放创新，敢立潮头，敢为人先的观念；破除狭隘的自由主义、本位主义思想，树立“一盘棋”的全局观念；破除重管理、轻服务的思想，树立服务优质至上，效能第一的观念；破除追求个人政绩，忽视群众利益的思想，树立以人为本，以民为先的观念。
7、坚持认真研究把握方案，结合处情提出的“问题”，为开展学习实践活动全过程积累经验。
一是如何突出后勤工作的实践特色；二是如何突出抓好领导班子成员和党员领导干部这个重点；三是如何坚持以正面教育为主；四是如何确定活动的阶段和具体步骤；五是如何加强对学习活动的组织领导；六是如何坚持群众路线；七是如何评价活动成效；八是如何巩固发展活动的成果。
科学实践观的创立和发展篇5
院的面貌发生了翻天覆地的变化，经过近三十年的改革建设和我院一届又一届领导班子及广大职工的努力。医院建设全面发展，医疗工作质量持续提高，卫生服务能力明显增强；各项工作不断创新，医院综合水平不断提升。但是也要清醒看到当前医院的医疗技术优势不够突出，钻研业务的风气不够浓厚；科研和信息化水平相对比较落后；低耗高效运营模式有待进一步优化；医患关系有待进一步改善；党员先锋模范作用有待进一步增强；广大职工的积极性有待进一步调动；一些党员、干部的思想观念、能力素质、工作作风与科学发展观不相适应，与党的先进性要求不相符合；有的思想不够解放，缺乏谋划和推动科学发展的知识和本领，不敢破解医院改革发展的难题；有的改革创新精神不足，安于现状，井底观天，固步自封，工作被动应付，敷衍搪塞；有的学习不刻苦、不扎实，钻研医疗技术、开展科研工作的热情不高等等。这些问题不切实解决，就难以担负起保障人民身体健康的重任，就难以推动我院全面、协调、可持续发展。要解决这些问题，必须在学习实践科学发展观上下功夫，以科学发展观的要求来衡量自己，以排头兵的标准来审视自己，必须结合医院的工作实际，着力查找在思想观念、管理机制、工作作风、医疗、教学、科研工作等方面影响科学发展的突出问题，深刻剖析问题产生的原因和根源。
院作为第二批学习实践单位，根据呼伦贝尔市卫生局和牙克石市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的要求。按照院党总支的统一部署，今天我这里隆重召开呼伦贝尔市精神卫生中心开展深入学习实践科学发展观活动动员大会。会议的主要任务是传达贯彻牙克石市委开展深入学习实践科学发展观活动动员大会的主要精神，安排部署我院深入学习实践科学发展观活动。下面，代表党政班子就深入开展好学习实践科学发展观活动，讲几点意见。
深刻认识开展学习实践科学发展观活动的重要意义，
一、统一思想。切实增强推进医院科学发展的使命感和紧迫感
中央做出的重大决策，开展学习实践科学发展观活动。关系全党全国工作全局的一项重大部署，一项重大的政治任务。科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，同马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，国经济社会发展的重要指导方针，发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入必将进一步增强党员、干部和广大职工坚定走中国特色社会主义道路的信心，必将进一步激发广大党员、干部改革创新的热情，必将进一步调动各方面积极性，推动医院又好又快发展。
二、准确把握呼伦贝尔市卫生局和牙克石市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的要求，扎实做好学习实践活动各阶段的工作
今天的动员会，标志着我院学习实践科学发展观活动的全面启动。希望各党支部、各科室要紧密联系自身实际，坚持高标准、严要求，把学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务和工作的重中之重切实抓紧抓实抓好。
（一）要正确把握学习实践活动的指导思想和总体目标
科学发展上水平，学习实践活动要围绕“党员干部受教育。长治久安固根基，人民群众得实惠”总体目标，以解放思想，改革创新，科学发展，办好人民满意医院为主题，以实施医院全面发展为载体，以院科两级党员干部为重点，全体党员和职工参加，紧紧抓住解决影响和制约医院发展的突出问题的关键，切实从思想认识，实际工作，体制机制等方面解决实际问题，把科学发展观转化为推进医院工作科学发展的坚强意志，转化为领导医院科学发展的实际能力，转化为与群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感，转化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。从而达到思想进一步解放，思路进一步清晰，民生进一步改善，能力进一步提高，作风进一步转变的目标。
把握和贯彻好这次学习实践活动的指导思想，根据呼伦贝尔市卫生局和牙克石市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的部署和要求。关键在于认真组织全体党员干部和职工深入开展学习实践活动，进一步解放思想，更新观念，实事求是与时俱进，务实创新，切实增强贯彻落实科学发展观的坚定性、自觉性、积极性和创造性，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念；着力解决影响和制约医院科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面的突出问题；着力解决构建有利于科学发展的机制，提高党员干部科学发展，促进和谐发展的能力，使医院的各项工作更加符合科学发展观的要求，把科学发展观贯彻落实到医院各项工作发展的实际中去。
（二）开展深入学习实践科学发展观活动把握的主要原则
这次深入学习贯彻科学发展观的活动应当把握以下原则：一是坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高思想认识，更新发展观念，转变发展思路，破解发展难题，完善体制机制，使医院的各项事业更加符合科学发展观的要求。二是要突出特色实践。把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来，同医院建设和发展的实际结合起来，在学习中推动实践，在实践中深化学习。三是要贯彻群众路线。充分发扬民主精神，吸收群众全程参与，认真听取群众意见，虚心向群众学习，自觉接受群众监督，把群众满意度作为评价活动成效的重要依据。四是以正面教育为主。坚持高标准、严要求开展好这次活动，组织党员干部通过学习和调研，实事求是地查找医院科室和支部存在的问题和差距，深刻分析产生问题的根源和原因，全面总结经验教训，认真开展批评与自我批评，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护和调动党员干部工作的积极性。
（三）贯彻落实科学发展观应把握医院科学质量观
可持续的医院科学质量观应把握以下三个准则：
第一、以质量和安全为价值取向。质量与安全是医院永恒的主题、医疗服务是公益，享受医疗保健服务是人的基本权力。可持续发展的科学质量观要求医院必须改变以经济利益为主导的价值取向，建立“以病人为中心”、“以质量安全为核心”的医院大质量观，使医院质量管理工作保持正确的前进方向。
第二、以内涵建设为发展方向。学科建设、人才培养、科技创新等是医院内涵建设的重点，是保证医院质量可持续发展的基础。根据医院发展目标，通过内涵建设使医院质量积累更厚的底蕴，有效地促进技术水平与服务质量、科研与教学、经济效益与社会效益、质量与成本的可持续发展。
第三、以患者满意为核心标准。以患者满意度作为评判医院质量的核心标准，引导医务人员更加关注患者的心理感知和社会需求，为患者提供人性化的医疗服务，确保医院质量能够有效满足人民群众的健康需求，从而有针对性地改进医院质量工作，不断提高医院的服务质量水平。
（四）要把握学习实践活动的方法步骤
这在《实施方案》中已经写的十分明确，我就不再复述。要特别强调的是三个阶段联系要紧密，前后贯通。我们要精心组织，周密部署，各部门在完成“规定动作”的同时，鼓励从支部和本科室实际出发，大胆创新，开展搞一些实际效果好的“自选动作”，确保学习实践活动取得成效。
（五）切实加强学习实践活动的组织领导
院科两级党组织和中层干部要把学习实践活动纳入重要议事日程，高度重视，精心组织，认真实施，确保实效性。一是成立学习实践活动领导小组，下设办公室，具体负责组织开展学习实践活动。支部书记为第一责任人，狠抓落实工作；二是加强检查监督。根据每阶段的具体学习落实内容和要求，组织检查验收，组织部分群众以一定方式参与学习实践有关活动，接受群众监督和评价；三是加强宣传教育。运用各种宣传工具，积极宣传科学发展观的内涵、精神实质和根本要求、宣传开展学习实践活动的目的和意义，宣传学习实践活动的积极成果，进一步把党员干部和职工群众的思想和行动统一到科学发展观上来。
三、在深入上下功夫，在实效上求突破，以学习实践活动推动创建科学发展医院扎实有序向前迈进
学习的目的在于应用。要学习好、实践好、落实好科学发展观，必须紧密结合医院实际找差距，大力消除不利于改革创新的思想障碍，着力转变不符合科学发展观的思想认识，努力改变旧的发展观念和工作习惯，使思想认识和各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，以新的思路、新的举措、新的办法推进医院医疗卫生事业更好更快发展。要深入研究解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题，深入研究解决加强和改进党的建设的突出问题，这是学习实践活动最直接、最根本的收获，也是最重要、最实际的目的。
按照要求，结合我院实际在具体学习实践活动中，要着力在五个方面下功夫务求实效：
（一）深入学习，在增强贯彻落实以人为本的科学发展观的自觉性、坚定性上求实效。
各党支部书记和科室负责人要参加深入学习实践科学发展观专题讨论会，学习调研的基础上。各党支部书记要组织全体党员参加学习。要针对在解放思想学习讨论活动中的薄弱环节，选择最有针对性的内容和最切合实际的方式进行“补课深化”式学习。要切实组织好活动，进一步增强学习的针对性、实效性。学习中推动实践，实践中深化认识，通过开展主题实践活动，营造我院推动科学发展的良好氛围。通过深入学习，使广大党员干部能够自觉按照科学发展观的要求，大胆解放思想，做到五破五立”为推进科学发展扫清思想障碍。一是破除安于现状、固步自封的思想，牢固树立开放创新、敢为人先的观念；二是破除重经济收益、轻社会效益的思想，牢固树立全面协调可持续发展的观念；三是破除狭隘的本位主义思想，树立医院发展“一盘棋”大局观念；四是破除重硬件投入、轻内涵建设的思想，牢固树立质量至上、服务至上、效率至上的观念；五是破除片面追求科室及个人利益、忽视患者利益的思想，牢固树立以民为本、患者利益为重的观念。
必须坚持文化立院，医院要落实以人为本的科学发展观。确保医院正确的发展方向。一是体现在以病人为中心，把全心全意为患者服务作为指导医院各项工作的出发点和落脚点。要把服务对象定位在为大众健康服务，把着眼点放在社会和谐、经济发展、人民生活质量提高上，倡导尊重病人、关爱病人、服务病人的人文精神。以病人的需求为起点，转变服务观念，规范服务流程，提高服务艺术，改善服务环境，延伸服务领域，不断提高医院的服务水平。二是体现在医院文化建设的各个层面上，突出以人为本的理念。医院的物质文化、行为文化、制度文化和精神文化的设计和建设过程中，处处体现人的主体地位和主导作用，强调围绕人的积极性、主动性、创造性来实施管理活动。三是体现在医院内部的团队精神。医院要树立远大的奋斗目标，把全院同志的思想集聚在同一目标之下，增强全院同志的主人翁意识，发挥群体的积极性、创造性和主动性。要加强与员工切身利益相关的绩效分配制度、晋升选拔制度、政务公开制度、考核奖惩制度以及人事任免制度等建设，体现“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”做到公平、公正、公开。要坚持用制度管住人、管好人，约束员工的行为，引导员工进行自律。同时协调好医院领导与员工之间、医务人员和后勤管理人员之间以及临床人员与医技人员之间的关系，建立和谐的医院氛围。四是打造“患者至上”诚信服务体系。诚信”医院质量的首要体现，患者“忠诚度”医院可持续发展的关键因素。打造诚信服务体系的核心是建立和谐的医患关系，以诚信赢得患者的忠诚度。因此，医院质量管理在应对挑战时，要着力从倡导服务文化、增强服务意识、改善服务态度、提高服务水平、创新服务措施、更新服务理念以及优化服务流程等几个方面持续改进，构建“患者至上”诚信服务体系，为医院质量的全面协调可持续发展提供支撑。
（二）深入解剖，在聚焦查找制约科学发展的问题上求实效。
这次学习实践活动，要进一步更新发展观念、转变发展思路，使主观认识更加符合实事求是的思想路线，更加符合医院发展规律。院领导及各科室负责人要大兴调查研究之风，结合工作实际中出现的问题，深入调研，研究解决问题的对策，形成促进工作发展的新思路、新举措，带领全院党员职工争当学习实践科学发展观的排头兵，维护团结稳定的排头兵，提高医疗技术水平的排头兵，推动医院科学发展的排头兵。
（三）深入实践，在破解科学发展难题上求实效。
在我院，学习实践活动成效要集中体现在着力破解“五大难题”上。一是破解思想保守、开放意识不强、不思进取、思路不宽的难题，要居安思危，真抓实干，不断开拓我院工作新局面；二是破解工作力度不大、工作作风不实、创新方法不多、效能意识不强的难题，要努力营造宽松、和谐、高效的发展环境；三是破解医疗服务能力与人民群众医疗需求不相适应的难题，要加快新老两院发展步伐，服务社会，服务人民群众，以缓解患者住院难的问题。四是破解个别科室发展后劲不足形不成区域优势的难题，努力找准技术发展的突破口，培育新的增长点，跟上医院快速发展的步伐。五是破解人才梯队建设不够合理缺少高精尖技术骨干人才的难题，加快学科带头人的培养，为医院全面健康可持续发展提供有力的保证。
科学实践观的创立和发展篇6
3月25日，*县委召开了开展深入学习科学发展观活动动员大会，根据会议的统一部署，经局党支部研究决定，今天，我们召开深入学习科学发展观活动动员大会。会议的主要目的是对开展学习实践活动进行动员部署，统一思想认识，明确目标任务，扎实推进学习实践活动深入开展，确保取得实实在在的成效。制定的《*县建设局开展深入学习实践科学发展观活动工作实施方案》，对我局开展深入学习实践科学发展观活动进行了安排部署，请大家认真领会,抓好落实。根据局支委会议的精神，结合城乡规划建设管理的工作实际，我讲四个方面的意见。
一、统一思想，充分认识开展学习实践活动的重大意义
科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是运用马克思主义的立场、观点、方法认识和分析中国特色社会主义现代化建设的丰富实践，是同马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承、又与时俱进的科学理论。开展深入学习实践科学发展观活动，是用最新成果武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持党的先进性的必然要求。*建设局开展深入学习实践科学发展观，对全面推进*建设事业的科学发展，全面提升机关的行政能力，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
（一）开展学习实践活动，是全面贯彻落实十七大精神的重大举措
十七大报告对科学发展观进行了全面、深刻、鲜明的论述。贯彻落实十七大精神，最重要的就是要认真学习、深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。开展学习实践活动，就是在经常性教育的基础上，以集中学习的方式，加强科学发展观理论武装，并转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、指导发展的实际能力。面对国际、国内形势广泛而深刻的变化，面对新的发展机遇和挑战，面对*经济社会发展的历史定位，我们只有坚持以科学发展观武装头脑、指导实践，才能化解发展矛盾、破解发展难题，推动建设事业又好又快发展，为促进县城经济社会全面协调可持续发展做出更大的贡献。
（二）开展学习实践活动，是推动建设事业科学发展的强大动力
近几年来，我县的建设事业快速发展，取得了令人瞩目的成绩，城市化水平继续提升，城乡规划覆盖目标逐步实现，城乡基础设施建设卓有成效，城乡人居环境显著改善,建筑业、房地产业对经济发展贡献份额明显提高,城乡居民居住条件逐步改善，为我县经济社会发展发挥了重要作用。但我县建设工作也面临着一系列新形势、新机遇和新挑战。随着我县城市综合经济实力不断增强，促进经济社会协调发展的要求更加强烈；随着城乡规划法的颁布实施，城乡一体化大力推进，以城乡规划一体化引领城乡统筹发展、构建新型城乡关系方面，面临着新的要求和任务；随着资源环境压力日益加大，推进建设领域节能减排，增强可持续发展能力的要求更加迫切；随着城乡居民收入普遍增加，人民群众在提高生活质量、改善人居环境等方面产生了更多的新追求；随着改革开放的深入开展，建设部门在提高社会管理和公共服务能力方面，被赋予了新的时代要求，迫切要求我们抓住和充分用好学习实践活动这一机遇，按照科学发展的要求，认真分析和总结建设工作的经验教训，找准不适应、不符合科学发展观的问题，把握好推进建设事业科学发展的切入点，制订政策措施，创新机制体制，坚定不移地以科学发展观统领建设工作，全面提高建设事业发展水平，为我县经济社会更好更快发展做出更大的成绩。
（三）开展学习实践活动，是提升建设事业行政创新和服务能力的必然要求
加强党的执政能力和先进性建设，一个十分重要的内容，就是要不断增强各级党组织和党员领导干部领导科学发展的能力。从总体上说，近几年来，局领导班子成员以及全体党员干部认真学习科学发展观，取得了明显成效。同时也必须清醒地看到，与贯彻落实科学发展观要求相比，我们党员干部的思想还需要进一步解放，科学发展理念还需要进一步确立，创新意识还需要进一步增强，眼界、胸襟和思路还需要进一步开阔，行政和服务效率还需要进一步提高。迫切需要通过开展学习实践活动，进一步对照科学发展观要求，找差距、析原因、订措施、建机制、升素质，进一步转变思想观念、发展方式和机关作风，切实提高科学发展的行政服务能力。
二、明确学习实践活动的目标任务和方法步骤，扎实推进学习实践活动
我局的学习实践活动实施方案，对这次活动的指导思想、基本原则、目标任务、方法步骤等都提出了明确的要求，各位党员要认真贯彻落实，按方案要求扎扎实实地开展好活动。
（一）要深刻领会学习实践活动的指导思想。按照《*县委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》福发[2009]4号，结合建设事业科学发展和局班子、党员干部队伍建设实际，这次我支部学习实践活动在指导思想上应把握的重点：一是认真领会科学发展观是与马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学体系，加深对其科学内涵的认识。二是紧紧围绕“科学发展、造福人民”这一主题，以推进城乡建设事业科学发展为主线，确定建设事业在*发展中的定位。三是突出局领导班子和党领导干部这个重点，增强按科学发展观的要求，努力改造主观世界和客观世界的自觉性和坚定性。四是解放思想，解决问题，突出五个着力。即：着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念；着力提高推进建设事业科学发展的能力和本领；着力解决影响和制约建设事业科学发展的体制和机制障碍；着力破解建设事业发展中群众关注的难题；着力建设作风优良的服务型机关。把各方面的积极性、创造性引导到促进*建设事业又好又快的发展上来。
（二）要准确把握学习实践活动的主要原则。我支部要求学习实践活动必须坚持四个方面的原则。一是坚持解放思想，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合*县发展的特点，更加符合经济社会发展规律和自然规律，更加符合党的执政规律。二是突出实践特色。把实践特色贯穿活动全过程。把科学发展观的要求转化为谋划发展的思路、促进发展的措施、领导发展的能力。三是贯彻群众路线，充分发扬民主，吸收群众全程参与，把群众满意不满意作为衡量学习实践活动成效的重要依据。四是正面教育为主，实事求是地查找发展中存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，既坚持高标准、严要求，又注意保护党员、干部的发展积极性。
（三）要认真落实学习实践活动的目标要求。根据县委提出的学习实践活动要达到在思想解放上有新飞跃、在解决问题上有新成效、在创新机制上有新突破、在促进科学发展上有新进展的总要求，我局通过开展学习实践活动要达到的具体目标：一是科学发展理念进一步确定。进一步牢固树立以科学发展观统领建设事业全局的观念，按照科学发展的要求认真总结和反思改革开放三十年来*县建设工作的经验教训，谋划我县城乡建设事业发展思路，引领前进方向。二是行政服务能力进一步提高。通过加强学习和实践，进一步提高局领导班子科学决策能力和机关干部行政服务能力。三是重点工作成效进一步显现。城乡建设工作要进一步创新工作思路。要继续坚持攻坚克难破解涉及民生的难题，使建设事业的发展更好地惠及群众，促进社会和谐。四是改革创新思路进一步明晰。继续解放思想，推动改革创新。创新工作思路、解决发展难题，创新体制机制、提高行政效能。从城乡规划、住房保障、建筑节能、安全生产、抗震安居等方面入手，研究相关政策措施，健全相关机制，形成促进科学发展的鲜明导向。五是机关整体形象进一步改善。求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、清正廉洁之风进一步浓厚，内部管理规范，规章制度落实，严纪律、强监管、树正气、聚人心，努力建设为民、务实、清廉、高效的服务型机关。
（四）要明确学习实践活动的方法步骤。这次学习实践活动，集中开展学习实践活动时间为半年左右，从2009年3月30开始，2009年8月底基本结束。共分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段十一个环节实施。全体党员认真落实好各个阶段的具体实施工作。
三、注重学习实践活动的实际成效，作为促进科学发展的有力措施
开展深入学习实践科学发展观活动，关键要在深入学习、深刻领会上下功夫，在解放思想上下功夫，在破解发展难题上下功夫，在健全长效机制上下功夫，一句话，就是要在真正解决问题上下功夫。
（一）要在深入学习上下功夫。学习是搞好活动的基础。全体党员干部要坚持把学习放在首位，贯穿整个活动的全过程，在学习中统一思想，着力解决各种不适应不符合科学发展观的思想观念。在学习内容上，要以党的十七大报告和州委、县委统一要求学习内容为主，精学精读、学深学透、把握精髓、入脑入心。在学习形式上，采取个人自学、专题辅导、讨论交流、党课教育等，并确保党员参学率。做好“四个结合”，即坚持自学与集中学相结合，通读原文与重点辅导相结合，讨论与交流相结合，理论与实践相结合；抓好“一个关键”，即突出抓好领导班子和党员领导干部的学习。在学习方法上，要发扬理论联系实际的学风，围绕破除旧的思想观念学习，围绕提高科学发展能力学习，围绕破解发展难题学习，做到学以致用、以学促干。
（二）在解放思想上下功夫。思路决定出路，观念决定成败。党员干部要围绕解决发展能力不强、发展思路不科学等问题，进一步解放思想、更新观念，开阔视野，拓宽思路。要按照县委的统一部署，以思想上的新飞跃、理念上的新突破、实践上的新思路推动*新发展，努力当好改革开放排头兵，增创科学发展新优势。要在“转变作风狠抓落实”为主题活动的基础上，按照科学发展观的要求，对照党的十七大报告，认真梳理工作思路，制定符合科学发展的工作规划。完善思路要立足实际，在认真总结经验的基础上，根据新形势、新任务的要求，形成符合科学发展观要求的思路目标。
（三）在解决单位存在的问题上下功夫。通过这次活动把20*年单位政风行风评议中存在的突出问题为立足点和着眼点切实整改存在的问题、进一步促进科学发展。一要着力转变发展理念。城乡建设的实质是为经济社会构建发展载体，为城乡居民创造生活空间。学习实践科学发展观，就是要求我们立足城乡建设工作实际，充分发挥城乡规划的引导调控作用，着力增强城镇承载功能、提升城市品位、改善城乡人居环境；要坚持城乡统筹，在大力推进城乡生活垃圾统筹处理、城市公交向乡镇延伸的同时，深入开展村庄建设整治，努力改善农村生产生活条件。二要着力维护群众利益。以人为本、关注民生是做好建设工作的出发点。学习实践科学发展观，就是要求我们始终把维护群众利益放在突出位置，努力解决：1、县城市政公共设施的建设和管理力度不够的问题；2、街道卫生脏、乱、差的问题；3、县城饮用水源治理和水厂管理混乱的问题；4、个别执法人员执法过程中有时出现不文明、不依法的问题；5、对《城乡规划法》、《招投标法》、《建筑法》等相关法律法规宣传力度不够的问题。三要着力推进创新创优。建设事业的各类创新创优，是促进和带动事业发展的有效抓手。四要在创新机制上下功夫。改革创新是建设事业发展的不竭动力和源泉。要坚持把改革创新贯穿到建设工作和机关建设的各个环节，着力创新体制机制，坚持不懈地推进城乡规划管理、城市建设投融资体制、城市管理模式、市政公用事业、建筑业、行政审批制度、机关内部管理等各项改革，不断为建设事业科学发展增添活力。要围绕解决体制机制不活的问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、促进科学发展的体制机制。要健全科学决策、责任落实、监督有力的工作运行机制，激发广大党员干部的活力和创造力。要健全部门工作和干部考核办法，充分体现科学发展观和正确政绩观的要求，调动党员干部创新创优的积极性。要加强机关作风建设、党风廉政建设的思路和措施创新，进一步提高行政效率和整体形象。要加强建设工作和机关内部管理的制度建设，作为促进科学发展的长效措施，进一步形成用制度管人、管事、管权的机制。
四、加强对学习实践活动的领导，确保学习活动取得实效
这次学习实践活动任务重、要求高。我们一定要把学习实践活动当作一项重大的政治任务，切实加强领导，精心组织，周密安排，确保学习实践活动工作圆满成功。
（一）建立机构，加强领导。为加强对学习实践活动工作的领导，成立了县建设局学习实践科学发展观活动领导小组，建设局局长宋华栋任组长，规划局局长李世琦、地震局局长欧定院任副组长，局领导班子、相关科室负责同志为领导小组成员。领导小组下设办公室，李卫荣同志任办公室主任。领导小组和办公室要加强对学习实践活动工作的组织领导、协调指导和督促检查，各科室要各尽其责，密切配合，形成合力，确保学习实践活动工作的顺利开展。
（二）统筹安排，强化责任。这次学习实践活动政策性强，时间紧，要求高，必须统一部署，统筹安排，强化责任，分工负责。党员领导干部要充分发挥好表率作用，带头参加学习实践活动，各科室要根据局党支部制定的方案，创新活动形式，制定各自的落实措施，同时要统筹安排好工作，保证学习实践科学发展观活动与各项业务工作统筹兼顾，互相促进。
（三）求真务实、推进工作。落实科学发展观首要是学习，关键是实践。坚持把求真务实的要求贯穿学习实践活动的全过程，不断查找和解决问题；把学习实践活动与推动工作、加强机关建设相结合，与解决突出问题、为民办实事相结合，边学习、边实践、边改进、边提高，使机关行政能力进一步提高，形象明显提升，建设事业得到有力推进。
科学实践观的创立和发展篇7
今天，召开全局深入学习实践科学发展观活动动员大会，主要任务是贯彻全市深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，对我局开展学习实践活动进行动员并做出部署。首先，我们对市委指导检查组的同志们的到来表示热烈欢迎。一会市委指导检查组组长、市妇联副主席同志还将作重要讲话，我们要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，根据市委的部署，结合我市环保工作的实际，我就深入学习贯彻落实实践科学发展观活动讲几点意见。
一、统一思想，明确要求，充分认识开展学习实践活动的重大意义
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略决策。中央、省市对这次学习实践活动高度重视。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观提出五年多来，内容不断展开，思想不断深化，越来越显示出强大的真理力量，越来越得到干部群众的衷心拥护。广大党员干部和人民群众深入学习、认真落实科学发展观，有力推动了各项事业的发展和进步，经济社会呈现出又好又快发展的良好局面。但是，仍有一些党员、干部对科学发展观的学习还不够深入，有的党员、干部贯彻落实科学发展观的自觉性还不够高，经济社会发展还存在一些不符合科学发展观要求的问题。为了集中解决这些突出问题，中央决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动。根据市委的统一部署，我市的学习实践活动分两批展开，从今年3月开始，到明年2月基本完成，每批半年左右时间。我局列为第一批，从今年3月到8月基本完成。
为了使学习实践活动取得实效，我们一定要全面落实市委的要求，密切联系全市环保工作的实际，有针对性地开展学习实践活动。近年来，我市环保系统在市委、市政府的正确领导下，认真贯彻落实科学发展观，不断开拓创新，进一步明确了全市环保工作的目标、重点和主要措施，建立健全了一系列工作制度，大力加强了环保执法能力建设，使我市环保工作逐步走上了制度化、经常化和数字化的轨道，总量减排取得较大进展，水气环境得到一定改善。在肯定工作成绩的同时，我们必须清醒的认识到，面对我市环保工作的新形势和新任务，我们在思想、作风和工作方法等方面与科学发展观的要求还有一定差距，还存在着不少不适应、不符合的方面。尤其是在污染防治工作方面，我们所面临的形势还非常严峻，仍存在一些突出问题亟待解决。一是有的同志对科学发展观的学习还不够深入，理解的还不够全面，贯彻落实的还不够有力。二是部分同志的工作作风还需要进一步转变，特别是在抓工作落实上还需要进一步加强。三是一些工作方式和工作方法还不完全适应环保工作的需要，环保监管还不够到位，超标排放的问题还时有发生，大气、河流和城区污染还比较严重，环境质量状况让人堪忧。比如：全市环境空气良好以上天数的比例不高，各类施工工地扬尘污染严重，以扬尘为主的可吸入颗粒物浓度和二氧化硫浓度时有超标；小清河出境断面氨氮浓度仍未达到省确定的年度最低改善目标；重点监管单位排放达标率和污水处理厂合格率偏低。这样的环境质量如何迎全运？我们无法交卷！这些问题的产生有一些客观因素，但我们主要要从主观上找原因。根据市委的要求，联系我市环保工作的实际，我们这次学习实践活动要以“解放思想，科学监管”为先导，以“真抓实干，大力推动总量减排、达标排放和环境改善”为实践载体的切入点。通过这次学习实践活动，我们要进一步提高对科学发展观的认识，认真转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，集中解决影响和制约环保工作开展的突出问题，努力增强党员的党性觉悟，更好地完成总量减排任务和环境质量改善目标。全局党员干部一定要充分认识这次学习实践活动的重大意义，把思想高度统一到中央和省市的要求上来，以高度的政治热情积极参加这次学习实践活动，努力使我局的学习实践活动取得实实在在的成效。
全局广大党员干部，一定要认真学习中央、省市领导的重要讲话，准确把握市委的部署要求，紧密联系当前我市环保形势任务，充分认识开展深入学习实践活动的重大意义，进一步加深对科学发展一系列重大问题的认识和把握，做到在理论上更加清醒、政治上更加坚定、行动上更加自觉，为加快推进我市环保事业发展打下坚实的思想基础。
二、抓住重点，讲求实效，切实增强学习实践活动的责任感、使命感和自觉性
根据市委的安排部署，这次我局学习实践活动总的要求是：全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“推动科学发展、促进社会和谐”为主题，以“解放思想、改革创新、加快建设现代化省会城市”为实践载体，组织广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制。
在学习实践活动过程中，要着重把握四条原则：一是继续解放思想，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合经济社会发展规律、符合自然规律、符合党的执政规律。同时，也要积极探索我们环保工作自身的规律。二是突出实践特色，紧紧围绕科学发展主题，结合工作实际，针对每个单位的工作特点，确定活动的实践载体，总结推广本部门本单位的先进典型经验，促进环保事业的健康发展。三是贯彻群众路线，充分发扬民主，吸收群众全程参与，认真听取群众的意见和建议，把群众满意作为评价活动成效的重要依据。四是正面教育为主，实事求是查找和剖析问题，客观总结经验教训，既坚持高标准、严要求，又注意保护党员、干部的发展积极性。切实做到三个坚持：一是坚持把理论武装贯穿始终，着力在解放思想、提升境界上取得明显成效。搞好这次学习实践活动，党员干部受教育是基础。要根据环保工作的具体实际，采取多种形式，组织广大党员干部深入学习贯彻党的十七大精神，认真学习领会中央和省市领导关于科学发展的一系列重要讲话，深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。坚持把解放思想作为先导，继续深入开展解放思想大讨论，进一步开阔眼界、开阔思路，努力在思想观念、境界标准、干劲作风上实现大的转变。坚持以科学发展观为指导，深刻认识当前环保工作面临的严峻形势，破除畏难发愁、等待观望的思想，牢固树立抢抓机遇、奋发有为的观念；深刻认识环保发展的时代特征，破除畏首畏尾、故步自封的思想，牢固树立协调发展、又好又快的观念；深刻认识省会的地位作用，破除自足自满、安于现状的思想，牢固树立争创一流、勇于超越的观念；深刻认识存在的差距不足，破除因循守旧、懒惰粗放的思想，牢固树立勇于创新、精致高效的观念。二是坚持把突出实践特色和改革创新贯穿始终，着力在解决突出问题、推动科学发展和建立完善保障科学发展的体制机制上取得明显成效。从实际出发，从我局环保工作实际出发，做到突出实践特色，紧紧围绕污染物总量减排的首要任务，坚持“服务经济、治理污染、保护环境、造福人民”的宗旨，认真贯彻经济与环境持续、稳定、协调发展和预防为主、防治结合的方针，把“保增长、保民生、保稳定、保全运”作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效。把解决实际问题作为突出实践特色的关键之举，加强调查研究，认真查摆问题，采取有效对策，一项一项地抓好落实。以改革创新的思路推动科学发展实践，用改革创新的办法破解科学发展难题，靠改革创新的措施构建科学发展的长效机制。把解决现实问题与创新体制机制结合起来，把改革管理体制与完善工作机制结合起来，围绕增强体制保障，着重在环境治理和污染物总量减排等方面，积极探索和建立完善相应的政策措施和规章制度。要把在学习实践活动中创造的好经验、好做法，用制度的形式固定下来，使其成为推动科学发展的经常之举和长效之策，以实际行动把学习实践科学发展观引向深入。三是坚持把加强作风建设贯穿始终，着力在促进领导干部加强党性修养、树立优良作风上取得明显成效。机关和各局属单位要把学习实践活动与促进领导干部讲党性、重品行、作表率结合起来，认真学习贯彻总书记在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话，教育引导党员干部特别是领导干部，不断加强党性修养，大力弘扬良好作风，切实改进思想和工作作风。要牢固树立宗旨观念，坚持以人为本，坚持问政于民、问需于民、问计于民，多办顺民意、解民忧、增民利的实事。环境保护任重而道远，我们要以这次活动为契机，着力强化责任意识，牢记党和人民的重托，牢记肩上的重任和使命，坚决克服只想当官、不想做事、不敢负责的现象。要严格做到清正廉洁，牢记“两个务必”，坚持自重、自省、自警、自励，正确把握利益关系。要树立正确的政绩观，坚持一切从实际出发，察实情、讲实话，鼓实劲、出实招，办实事、求实效。认认真真工作，扎扎实实干事，真正做出经得起实践、历史和群众检验的实绩。努力做到“三破三立”：进一步破除“自满、自足、自负”的观念，树立争创一流、敢为人先的意识；进一步破除“畏首、畏尾、畏难”的情绪，树立迎难而上、开拓创新的勇气；进一步破除“漂浮、懒散、粗放”的作风，树立埋头苦干、科学求实的精神。认真解决好五个方面的重点问题：一是科学发展信心不足、发展思路不清、发展方式落后、发展质量不高、发展后劲不足等问题。二是执政为民意识淡薄，对民生问题关注不够，对群众合法权益维护不够，对社会和谐稳定重视不够等问题。三是片面发展、盲目发展、只顾眼前发展、不顾发展代价等问题。四是全局意识不强，不能妥善处理中央和地方利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系等问题。五是党性不强、党风不正、执行党纪不严，在世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观等方面存在的问题。要达到四个方面的目标要求：一是提高思想认识，按科学发展观的要求解放思想、转变观念，要把落实“四保”中心任务作为当前解放思想的重要内容，在科学发展的重大问题上形成共识。二是解决突出问题，主要是解决本单位影响和制约科学发展的突出问题，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。三是创新体制机制，着重建立健全推动科学发展观的各项政策规定和体制机制，切实转变职能，为科学发展营造良好政策制度环境。四是促进科学发展，把取得科学发展的实效作为学习实践活动的出发点和落脚点，努力促进经济社会又好又快发展。
我们广大党员干部在学习实践过程中，要切实增强学习实践科学发展观的政治责任感、使命感和自觉性。要借此活动之东风，把学习实践活动作为化解危机、推动工作的重要机遇，确保学习实践活动真正取得实效，努力把贯彻落实科学发展观提高到一个新水平，使党的工作、党的建设和我市环保工作更加符合科学发展观的要求。
三、严密组织，周密安排，切实加强学习实践活动的组织领导
这次学习实践活动时间紧，任务重，要求高。我们一定要高度重视，加强领导，周密部署，精心组织，狠抓落实，确保学习实践活动扎实有效地开展。
（一）成立领导机构，指导工作开展。这次活动是全党政治生活中的一件大事，各级党组织务必摆上重要日程，高度重视、精心组织，切实加强对学习实践活动的领导。确保活动有声有色、扎实有效。学习实践活动在党组的统一领导下进行，为加强对学习实践活动的组织领导，局党组成立了学习实践活动领导小组，由我担任组长，李守海、刘岐山、李增军三位同志任副组长，成员由其他局领导组成。领导小组下设办公室，办公室主任由李守海同志兼任，办公室下设综合组、宣传组和指导检查组，领导小组三位副组长各侧重一个组。从现在开始到8月份，各支部（总支）、各处室、各单位要把学习实践活动作为当前一项重要的政治任务，认真抓好落实。中央强调，这次学习实践活动，以县处级以上领导班子和党员领导干部为重点，各单位领导班子和党员领导干部要带头学习调研、带头解放思想、带头查找问题、带头抓好整改、带头接受监督，充分发挥表率作用。要加强宣传引导，及时交流学习实践活动中的好做法、好经验，促进学习实践活动的深入开展。
（二）要认真搞好学习实践活动。按照市委统一部署，我局参加全市第一批学习实践活动。动员会后，我们还要马上组织召开机关和各局属单位学习实践科学发展观活动骨干培训会议，对学习实践活动的各项准备工作做进一步具体部署。这次会后，各局属单位都要抓紧时间成立领导机构、制定工作方案，召开动员大会。各局属单位学习实践活动要在局领导小组的领导下开展工作，具体指导由各党组成员分别负责。各单位要按照市委的要求和局党组的部署，联系本单位实际，切实解决与科学发展观不适应、不符合的问题，促进工作更好开展。
（三）坚持统筹兼顾，促进工作落实。学习实践活动分三个阶段，第一阶段：学习调研。主要是统筹抓好学习培训、深入调研、围绕科学发展深入进行解放思想讨论等工作。第二阶段：分析检查。主要是统筹抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告等工作。第三阶段：整改落实。主要统筹抓好制订整改落实方案、着力解决突出问题、完善体制机制等工作。
科学实践观的创立和发展篇8
一、指导思想
全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照县委关于开展学习实践活动的部署要求，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，突出“奋力实现苏北率先、全面建设美好*县”主题，以“提高科技创新能力、服务经济发展建设创新型*县”为实践载体，着眼于全市一流、苏北领先标准积极探索*县科技工作科学发展之路。进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决基层科技部门和广大科技人员反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高服务发展的能力和水平，为全县科技工作实现新突破、再造新优势奠定坚实的思想基础、组织基础和工作基础。
二、目标要求
1、思想解放有新飞跃，发展思路有新完善。进一步加深广大党员干部特别是领导干部对科学发展观的理解，准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。结合党员干部思想实际，对照科学发展观要求解放思想，重点在“十破十立”上下功夫，即破陈旧发展观念，立科学发展新理念；破落后发展方式，立科学发展新思路；破重管理轻服务思想，立管理与服务并重意识；破小进即满思维，立勇于率先之志；破固步自封思想，立勇创大业之志；破坐而论道等靠要习惯，立干事创业抢机遇形象；破有章不循轻规则传统，立依法行政依法办事形象；破狭隘的本位主义思想，立全盘发展的大局观念；破忽视群众利益的思想，立以民为先为本风尚；破传统科技工作思维定势，立融入发展促产业升级观念，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，在要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题上形成共识。结合我县科技工作实际，充分发挥比较优势、后发优势，积极探索依靠科技创新怎么样实现更好更快发展的振兴之路，重点在“四个完善”上下功夫，即完善“围绕一个中心，突出二个创建，构建三大平台，确保四个领先、实施五项工程、强化六个重点”的工作思路；完善集中力量推进产业提升、创新平台、技术对接、专利工作、服务“三棚”、提升效能的工作措施；完善引导鼓励企业加强技术创新和产品研发、建设特色畜禽产业园区、服务农民增收致富的工作办法；完善加大科技投入、培育引进创新人才、建设创新型*县、推动经济社会发展的长效机制。
2、发展能力有新提升，工作作风有新转变。对照科学发展观的要求，采取有效措施，切实解决我局党员干部特别是领导班子和领导干部能力水平与建设创新型*县要求不相适应的问题。要通过这次学习实践活动，重点提高党员干部“十项能力”，即推动领导班子不断提高科学决策能力、科学规划能力、科学管理能力、科学探索能力；推动领导干部不断提高理论指导实践的能力、创造性开展工作的能力、解决复杂矛盾和突出问题的能力、集中群众智慧开创工作新局面的能力；推动全局党员不断提高学习、创新能力和实践科学发展的能力。
3、为民惠民有新举措，解决问题有新成效。领导班子和领导干部带头，紧紧围绕实现“五个率先”(率先树立科学发展的新理念、率先探索科学发展的新模式、率先摸索科学发展的新路径、率先构建科学发展的新体制、率先破解制约科学发展的新矛盾)、“四个转变”(转变思维方式、转变发展方式、转变管理方式、转变领导方式)，着力破解“七大难题”:(1)从破解我县高新技术产业发展水平偏低的难题出发，以产业提升为重点，加大高新技术企业和产品培育力度，深入推进产业转型和升级。(2)破解科技基础设施建设水平不高的难题，以创新平台建设为重点，深入推进科技服务体系建设;(3)破解科技投入强度偏低的难题，以建立多渠道科技投入长效机制为重点，深入推进科技投入体系建设；(4)破解高素质创新创业人才明显不足的难题，以加快高层次创新创业人才引进为重点，深入推进创新人才队伍建设；(5)破解企业自主创新能力薄弱的难题，以技术对接为重点，深入推进产学研联合进程；(6)破解改善民生科技惠农措施不强的难题，以服务“三棚”为重点，深入推进省级*县特色畜禽产业园建设，着力提高科技服务新农村建设水平，不断提升人民群众的幸福指数；(7)破解科技发明创造技术水平不高的难题，以专利工作为重点，不断提高自主科技创新能力。
4、体制机制有新突破，科技事业发展要有新推进。围绕体制机制不活的问题，加快构建充满活力、富有成效、更加开放、有利于科学发展的体制机制，激发领导干部和广大党员干部践行科学发展观的积极性和创造性。重点针对科技创新能力不强的问题，大力推进科技创新体制机制建设:一是完善以企业为主体产学研相结合的技术创新机制；二是建立以市场为导向的科技资源聚合流动机制；三是建立以政府为主导的科技创新激励机制，四是搭建以科技成果转化为重点的科技合作交流机制；五是搭建以研发、孵化、服务和转化为载体的科技创新运行机制，为建设创新型*县提供体制机制保障。
在实现上述目标的同时，对上回答解决影响*县科技发展的突出问题，进一步完善有利于发展的体制机制，把学习实践活动试点工作办成群众满意工程，创新活动载体、增强活动实效等4个问题，做到贴近科技实际、贴近基层特点、贴近服务要求，圆满完成试点任务。
三、基本原则
1、坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步更新思想观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合经济社会发展规律，更加符合党的执政规律，使科技管理各项工作更加符合科学发展观的要求。
2、突出实践特色。紧扣实践深化学习，通过学习来推动实践，注重抓好“八个结合”，即：把深入学习与深化实践有机结合起来，把集中学习与平时自学有机结合起来，把走出去学与请进来学有机结合起来，把学习先进人物与身边的典型事例有机结合起来，把解决突出问题与建立长效机制有机结合起来，把严格党内生活与坚持群众路线有机结合起来，把遵守规定程序与积极探索创新有机结合起来，把抓好学习实践科学发展观与争先创优有机结合起来。始终把重实践、求实效贯穿学习实践活动的全过程。
3、贯彻群众路线。坚持并创造性地贯彻党的群众路线，充分发扬民主，吸收群众参与，接受群众监督。查找问题听取群众意见，整改情况组织群众评议，活动成效交由群众测评。
4、正面教育为主。查找和剖析问题既要严格把关，又不搞人人过关。正确运用批评和自我批评这个有力武器，充分调动党员干部的主观能动性，激发党员干部积极向上的内在动力。
四、参加范围
局领导班子、党员领导干部、全体党员，重点是领导班子及党员领导干部。非中共党员干部参与学习调研、列席领导班子专题民主生活会。
五、方法步骤
切实抓好学习实践活动试点准备工作。组建强有力的领导机构和工作机构，组织学习中央和省委有关精神，进行广泛的宣传和思想发动，提高广大党员干部参加学习实践活动试点工作的积极性和主动性。超前调查研究，听取各方面意见和建议，明确实践载体，制定切实可行的活动方案。在全面准备的基础上，召开全局动员大会，深入思想发动，做出全面部署。确保学习实践活动试点工作顺利开展。学习实践活动试点工作要牢固坚持真学习、真实践、真整改，把学习贯穿始终，把解决问题贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把发扬民主、依靠群众贯穿始终，务必取得实实在在的成效。
学习实践活动试点工作从20*年11月下旬开始，至2009年4月底基本结束，分三个阶段进行。
1、学习调研阶段（20*.11.30---2009.1.31）
（1）学习培训。以党组中心组为单位，制定学习计划。采取集中学习、专题培训、实践教育、交流研讨“四种形式”，分成要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展“三个专题”进行学习培训。每一个专题安排1次中心组集中学习、1次集中自学、1次专题辅导、1次实践教育、1次交流研讨、1次联系点授课等6项活动。党员集中学习不少于20学时。广大党员干部重点学习党的十七大报告，学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、等中央领导同志关于科学发展的重要讲话精神等必读篇目，学习中央、省委、市委、县委关于开展学习实践活动试点工作的相关文件和领导讲话，局级党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。针对每一个专题学习，精心组织好实践教育，坚持用身边事教育身边人，用本部门科学发展的典型教育党员干部，用发达地区的先进典型、先进经验教育党员干部。
（2）调查研究。采取自上而下与自下而上相结合的办法开展大调研大走访。在调研活动中切实做到“四个到位”，向群众征求意见到位，为企业服务到位，包村帮扶到位，破解难题到位。
围绕干部群众关注的热点难点问题开展大调研大走访。组织开展“三访三问”活动，领导带头，访贫问苦、访能问计、访贤问政，清楚人民群众的新期待、清楚科学发展的新要求、清楚科学发展的新目标、清楚科学发展的新举措。
围绕推进更好更快发展开展大调研大走访。通过科技局网站、召开座谈会、发征求意见表、开通热线电话等形式，广泛听取企业、社会对科技工作的意见和建议，发扬民主，集思广益。
围绕应对世界金融危机带来的挑战和困难开展大调研大走访。开展进百家企业，建百家档案，解发展难题，促创业创新活动。对帮扶镇村，组织开展“五百工程”活动，进百家门、问百家事、解百家难、帮百家富、暖百家心。组织领导干部下基层，带着问题搞调研；组织领导干部进企业，感受企业破难题；组织领导干部进乡村，脱贫攻坚促帮扶；组织专家学者进*县，把脉问诊献良策。
围绕全县科技工作发展的重大问题开展大调研大走访。局党组成员按照分工，着重围绕7个问题调研，1、转变发展方式，加快推进高新技术产业进程，以加大科技投入为重点，深入推进科技投入体系建设（黄广杰同志负责，计划股牵头）；2、抓好专利申报工作，加强知识产权保护，以技术对接为重点，深入推进产学研联合进程（李延禄同志负责，知产股牵头）；3、加快落实科技惠农措施，促进农民增收（李新光同志负责，机关支部牵头）；4、加强监测预报，完善防震减灾体系建设（胡艳丽同志负责，地震局牵头）；5、完善科技基础设施，深入推进科技服务体系建设（孙忠环同志负责，信息所牵头）；6、加快人才引进，深入推进创新人才队伍建设（郑荣贵同志负责，人秘股牵头）；7、梳理群众反映强烈的突出问题，健全保障机制（王震宇同志负责，监察室牵头）；
（3）开展大讨论。结合已经开展的每一个专题学习培训、调查研究，开展与三个专题学习培训学习培训相对应的“为谁发展、怎样发展、如何实现发展”三个专题大讨论，牢固树立正确的政绩观、正确的发展观、积极的奋斗观。通过大讨论引导广大党员干部以科学发展观的理论武装头脑，着力消除在科学发展上的模糊认识，把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念，做法和体制机制的束缚中解放出来，在事关全县科学发展的重大问题上形成“四个共识”：一是在科学发展理念上形成共识，坚定不移地推进科学发展；二是在率先发展上形成共识，坚定不移地奋力实现苏北率先；三是在发展思路上形成共识，坚定不移地走符合科学发展观要求的*县特色经济之路；四是在发展立足点上形成共识，坚定不移地改善民生民计。
2、分析检查阶段（2009.2.1---2009.3.15）
（1）召开领导班子专题民主生活会。民主生活会紧扣“奋力实现苏北率先、全面建设美好*县”这一主题，围绕“六对照六查找”进行剖析和讨论，即①对照科学发展理念，查找思想认识问题；②对照科学发展要求，查找发展思路问题；③对照县委对我局发展的要求，查找能力问题；④对照人民群众新期待，查找民生民计突出问题；⑤对照发展标兵，查找发展速度和质量问题；⑥对照奋斗目标，查找精神状态和工作作风问题。
开好局领导班子民主生活会。会前，局领导班子成员在深入学习的基础上，认真撰写民主生活会发言材料，为高质量开好民主生活会做好准备。会上，每位班子成员结合工作分工、征求到的意见，认真分析检查班子和个人的问题，开展严肃认真的批评与自我批评。民主生活会邀请部分企业、与科技工作联系密切的机关事业单位和结对帮扶村河口镇河申村的党员代表参加。民主生活会结束时，列席会议的人员重点围绕“六对照六查找”对民主生活会情况进行测评。所有党员都要参加专题组织生活会，对照科学发展观的要求，认真查找自身思想认识和工作作风方面的差距和问题。
（2）形成领导班子分析检查报告。领导班子的分析检查报告要紧密联系实际，在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，认真查摆贯彻落实科学发展观方面存的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施。党组主要负责同志要全程主持本级班子剖析检查报告的撰写。初稿形成后，以适当方式广泛听取各方面意见，经党组扩大会议充分讨论后，反复修改完善。
（3）组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求党员、群众的意见。参加评议人员既要有本单位的党员和群众，也有人大代表、政协委员和基层单位及服务对象的代表。参加评议人员着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。领导班子的分析检查报告和评议结果在全体党员、群众中公开，并以适当形式向社会公开，接受群众监督。评议可根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等形式进行。
3、整改落实阶段（2009.3.16---2009.4.30）
（1）制定整改落实方案。紧扣“奋力实现苏北率先、全面建设美好*县”这一主题，围绕“三比三创”，即比过去怎样更好更快、比别人怎样更好更快、比目标怎样更好更快，找准各自工作在全市的位次，着力围绕创新、创优、创先制定整改落实方案。领导班子认真制定整改落实方案，针对分析检查出的问题，结合工作实际，按照轻重缓急和难易程度，分别提出整改目标，制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。整改落实方案制定后，采取召开座谈会、书面征求意见等方式向党员、群众公布，接受社会各界监督。
（2）集中解决突出问题。在前一阶段查找解决问题的基础上，集中精力解决影响科学发展的突出问题，重点解决群众反映的突出问题。本着量力而行、尽力而为的原则，集中精力兴办一批实事，让群众看得见、摸得着。在办实事过程中，实行“一竿子到底”工作法，主要领导、分管领导、股室负责人同时到现场，现场学习科学发展观，现场分析问题，现场会办，现场落实责任，实行限时整改、督查督办、责任追究、责任倒查。
（3）创新体制机制。从促进科学发展的需要出发，积极推进体制机制创新和制度建设。认真清理现有的规章制度，建立健全科学决策、目标责任管理考核、科技政策激励、科技计划和科技成果申批评定、高层次人才队伍建设等方面的体制机制。
学习实践活动试点工作基本结束时，做好活动试点工作的总结，并采取适当方式向党员、群众通报。局党组召开总结大会，认真总结活动试点工作开展情况，认真总结典型经验，向县委报送总结报告。
六、组织领导
开展学习实践活动是当前和今后一个时期全局首要的政治任务。全局上下一定要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，做到理论武装贯穿始终，解决问题发扬民主贯穿始终，领导带头贯穿始终，确保学习实践活动开展得认真扎实、富有成效。
1、落实领导责任。局党组全面负责全局的学习实践活动，主要负责同志要认真履行第一责任人职责亲自抓，分管同志要认真履行直接责任人职责靠上抓。党员领导干部要发挥好模范示范作用，带头开展学习实践活动。要成立局学习实践活动领导小组和办公室，具体组织学习实践活动。
2、鼓励探索创新。在坚持学习实践活动基本要求的前提下，围绕“奋力实现苏北率先、全面建设美好*县”这一主题，结合工作实际，大胆探索，勇于实践，不断创新学习形式，丰富学习内涵，以创新的精神开展富有特色的各种活动，使学习实践活动开展得特色鲜明、成效显著。
科学实践观的创立和发展篇9
一、学习实践活动的指导思想
*镇开展深入学习实践科学发展观活动的指导思想是：全面贯彻党的*大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，努力改造主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决群众反映强烈的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。通过学习实践活动致力夯实“四个基础”：一是思想基础，二是发展基础，三是人文基础，四是组织基础；全力推进四方面工作：一是推动城市升级，培植安居乐业环境；二是推动产业优化，培植特色产业发展；三是推动社会文明，培植城市精神形象；四是推动效能建设，培植干事创业氛围，力争以实实在在的成果和新鲜可行的经验向市委交出满意的答卷。
二、学习实践活动的基本原则
学习实践活动要把握四项基本原则：
（一）正面教育为主。着眼于保护和调动广大党员、干部推动科学发展的积极性，重在自我提高，重在总结经验，重在明确方向，组织广大党员干部深入学习科学发展观，带头解放思想，认真进行自我教育。引导各级领导班子和党员领导干部在深入学习的基础上，联系思想和工作实际，认真总结经验及教训，自觉查找影响和制约科学发展的突出问题。要历史地、辩证地看待过去发展中存在的问题，吸取经验教训，不纠缠个人责任。
（二）突出实践特色。把开展学习实践活动与贯彻落实党的*大的一系列战略举措结合起来，与新一轮思想大解放结合起来，与总结改革开放30年和东莞地级市成立20年来的成功经验结合起来，与推进经济社会双转型、推动本地区本部门的工作结合起来，与促进改革发展稳定结合起来，与解决党性党风党纪方面存在的突出问题结合起来，与做好村、社区“两委”换届选举工作结合起来，把实践特色贯穿活动全过程。
（三）坚持群众路线。充分发扬民主，吸收群众参与，认真听取社会各阶层群众的意见和建议，真诚接受群众的监督，尊重群众的首创精神，把群众满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准。在学习实践活动的每个阶段，都要认真听取党外人士和社会各阶层群众的意见和建议。同时，注意加强对群众的教育引导。
（四）解决突出问题。要把查找和解决问题贯穿始终。要在推动解决影响和制约科学发展的突出问题上下功夫，在解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题上下功夫。解决问题要从实际出发，尽力而为，确保取得实效。
三、学习实践活动的目标任务
我镇开展学习实践活动的目标任务是：
（一）解放思想。就是要倡导“五破五增”，即破除骄傲自满思想，增强居安思危意识；破除因循守旧思想，增强勇于创新意识；破除封闭自给思想，增强开放合作意识；破除急功近利思想，增强乐打基础意识；破除念图享乐思想，增强励精图治意识，把思想从不适应、不利于科学发展的认识中解放出来，以新一轮思想大解放推动*新一轮大发展。
（二）统一认识。就是要统一对开展深入学习科学发展观活动的认识；统一对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的认识；统一对培植光电产业发展、扶持传统产业做强、引导创意产业发展和促进商贸业发展，推进*产业结构调整和转型升级，走转型发展、创新发展、协调发展、生态发展、和谐发展、合作发展之路的认识。进一步强化“八种意识”，树立“八种观念”，一是强化全局意识，树立全镇一盘棋、上下一条心的大局观念；二是强化忧患意识，树立奋起直追、加快发展的进取观念；三是强化机遇意识，树立迎难而上、奋发有为的创业观念；四是强化发展意识，树立质量优先、注重效益的绩效观念；五是强化改革意识，树立敢闯敢试、敢为人先的创新观念；六是强化民本意识，树立统筹兼顾、又好又快的发展观念；七是强化开放意识，树立亲商安商、发展为重的崇商观念；八是强化环境意识，树立到点到位、贴身经营的服务观念。
（三）提高能力。就是要提高领导班子和领导干部科学决策能力，增强大局意识和领导责任；提高驾驭发展能力，推进自主创新、加快产业升级、提高开放水平、发展城市经济；提高构建和谐能力，切实维护社会安定团结；提高攻坚克难能力，推进经济社会改革创新；提高为民谋利能力，维护好实现好人民群众的根本利益。普通党员干部要着力提高学习能力、贯彻能力和执行能力。
（四）解决问题。就是解决基层和人民群众反映强烈的影响和制约科学发展的突出问题。结合我镇的实际，要围绕以下“九个课题”深入开展调查研究：一是在全镇总体思路明晰后，如何结合本地区本部门实际，找到为全镇发展作贡献的切入点？二是在招商引资竞争日趋激烈的情况下，如何进一步优化环境，推动专业招商、产业招商、企业招商取得新成效？三是在产业园区建设上，如何推动项目、技术、资金等生产要素向园区集中，加快培育特色优势产业？四是在基础设施建设上，如何加强建设和管理，增强综合竞争力？五是在宏观调控的新形势下，如何破解发展所遇到的土地、资金难题，保持经济持续快速健康发展势头？六是在科学技术日新月异的新形势下，如何建立引导激励机制，鼓励企业加大研发投入，建立研发平台，引进、培育、使用科技人才，提高研发和创品牌能力？七是在推动全民创业的浓厚氛围中，如何引导和鼓励广大群众宜农则农，宜工则工，宜商则商，自主创业，通过创业发家至富？八是在推进工业化、城市化进程中，如何夯实基层基础工作，维护社会稳定大局？九是在新形势要求越来越高的情况下，如何提高干部素质、增强干事创业的能力，完善干部培训、管理、考核制度，建立机关作风建设的长效机制？通过调查研究，制定一系列有针对性的办法和措施，破解难题，推动*新一轮的科学发展。
（五）创新机制。就是要形成有利于科学发展的体制机制，包括经济社会评价机制、干部实绩考核机制、产业导向机制、资源配置机制、环保约束机制等，逐步形成贯彻落实科学发展观的长效机制。
（六）探索经验。认真研究回答中央提出的八个问题：一是如何突出实践特色，引导广大党员把改造主观世界与改造客观世界有机结合起来，使学习科学发展观与推动科学发展紧密结合、相互促进；二是如何突出抓好县处级以上领导班子和党员领导干部这个重点；三是如何坚持以正面教育为主，坚持务求实效；四是如何从实际出发，确定活动的阶段和具体步骤；五是如何加强对活动的组织领导，搞好分类指导；六是如何坚持群众路线，吸收群众参与，组织好群众评议；七是如何评价活动取得的成效；八是如何巩固、发展学习实践活动取得的成果。按照市委的部署，重点选择其中1—2个问题进行深入研究，写出调研报告，向市委介绍经验。通过扎实开展学习实践活动，切实提高人民群众对解决影响和制约科学发展突出问题满意度，提高对开展深入学习实践科学发展观活动实际满意度。
四、学习实践活动的范围和实施阶段
（一）范围对象。我镇学习实践活动的范围对象包括：镇党政领导班子和党员领导干部；村（社区）“两委”班子和“两委”党员干部；镇行政机关、企事业单位以及市部门驻镇单位党员和党员干部。各学习实践活动单位领导班子中非中共党员的领导干部列席参与。其他行业、部门、单位的领导班子和党员干部也要积极参与学习实践活动。
（二）时间步骤。学习实践活动从2008年3月初开始，8月底基本结束，活动时间半年左右。其中，集中活动时间4个月左右。
学习实践活动要以“当好先行者，争创示范点”为主线，积极探索先行经验，努力争当示范标兵。学习实践活动分五个阶段组织实施。
1、思想发动阶段（3月3日至4月9日）
以全省开展“解放思想大讨论”活动为抓手，以转变观念、科学发展、好中求快为重点，紧密联系*发展实践和干部群众的思想实际，掀起新一轮思想解放高潮，提高党员干部的思想认识，破除思想障碍，为学习实践活动提供思想保障。重点做好五项工作：
（1）认真传达学习。召开农村（社区）党支部书记座谈会，传达学习中央学习实践活动试点工作座谈会以及全市领导干部会议精神，围绕解放思想学习讨论活动和落实科学发展观，谈思想认识和本村（社区）未来的发展规划，统一思想认识，把握工作要求，认真贯彻落实会议的部署和要求。
（2）开展调查摸底。掌握领导班子和党员干部队伍的基本情况，明确学习实践活动对象，建立活动对象花名册。
（3）成立领导机构。成立学习实践活动领导小组，领导小组组长由学习实践活动单位党员主要领导干部担任，抽调政治强、作风正、有实际工作经验和能力的同志组建学习实践活动办公室。
（4）制定活动方案。根据中央和市委的部署，紧密结合本地区的实际，突出特色，认真研究制定操作性强的学习实践活动方案。
（5）召开动员大会。紧扣学习实践活动的主题，分级召开学习实践活动动员大会。镇委拟于4月9日召开全镇学习实践活动动员大会，各学习实践活动单位也要及时召开动员会，由单位党员主要领导作动员报告。
2、学习调研阶段（4月10日至4月20日）
以开展“三学三比”活动为抓手，努力增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，认真梳理在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。
（1）向理论精学，比思想大解放。主要抓好三个环节：一是读。各级党员领导干部要精读《科学发展观重要论述摘编》（试用本），联系实际深入思考，把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。二是导。围绕实践科学发展观，开设经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等四个专题，采取论坛、党课、讲座、报告会等形式，邀请领导、专家学者和实际工作者作专题辅导。三是谈。在*电视台开办村（社区）党支部书记和单位负责人访谈节目，播放村（社区）和部门、单位主要领导的学习心得。各学习实践活动单位也要组织党员干部进行理论学习交流。
（2）向标杆求学，比差距找得准。一是树标杆。从全市树立的实践科学发展观的先进典型确定学习追赶的标杆，树立追赶目标。各学习实践活动单位也可以根据实际分别树立学习标杆。二是找差距。各学习实践活动单位对照标杆，查找自身存在的主要差距，明确努力方向。
（3）向实践真学，比信心树得牢。主要抓好三项工作：一是专题调研。各级领导要带着问题，带头深入基层调查研究，找准存在问题。要着重围绕镇委提出的“九个课题”开展调查研究，召开学习调研交流会，领导干部要带头在学习调研交流会上发言，结合学习调研活动谈心得、谈经验、谈感受。二是征求意见。通过开展“我为*科学发展建言献策”活动，利用“书记信箱”、“镇长热线”、政府网站等各种渠道，就影响和制约*科学发展的突出问题、群众反映强烈的突出问题广泛征求意见。三是主题实践。结合本地区本部门实际，深入开展创建学习实践科学发展观示范点等多种形式的主题实践活动。要重点抓好两项主题实践活动：一是各村（社区）要结合做好“两委”换届工作，深入贯彻落实科学发展观，在深入调研的基础上，进一步转变观念、理清思路，认真制定好未来的科学发展目标和近三年的努力方向；二是在全镇范围内开展“零服务成本”机关效能建设活动，在实践中深化认识、增强信心、提升境界。
3、分析检查阶段（4月21日至5月10日）
以开展“两会一评一公开”为抓手，深入分析查找原因，总结经验及教训，明确整改思路。
（1）民主生活会。班子成员要围绕贯彻落实科学发展观这一主题，过一次专题民主生活会，分析检查问题，开展批评与自我批评，统一思想认识。要自觉联系本单位和个人实际，主动把本单位和自己摆进去。民主生活会前，领导班子要形成书面分析材料，党员领导干部要准备好个人发言提纲。民主生活会后，要及时召开党组织扩大会议进行讨论，以领导班子名义写出本部门本单位贯彻落实科学发展观情况的分析报告。报告要体现影响和制约科学发展的突出问题和群众反映强烈的突出问题，深入分析问题原因，理清解决问题思路。村“两委”可形成一个综合分析报告。
（2）党代表会议。镇召开党代表会议，向党代表报告贯彻落实科学发展观的情况，提请党代表对分析报告进行审议，提出意见和建议。各村（社区）和各单位召开党员大会，向党员报告本部门本单位贯彻落实科学发展观情况。
（3）群众评议。参加评议的人员对象：人大代表、政协委员、“两新”组织负责人代表、单位干部职工代表、新莞人代表；评议形式：召开会议评，进行书面评，组织网上评。根据群众评议对分析报告进行修改完善。
（4）社会公开。采取适当方式，在一定范围内公布分析报告的内容，主动接受社会监督。
4、解决问题阶段（5月11日至6月10日）
以开展“双为双帮行动”为抓手，针对影响科学发展和群众关心的突出问题制定整改措施，切实加以解决。
（1）领导为基层服务，帮助基层解决制约科学发展的突出问题。认真研究解决市委和镇委确定的重点问题，特别是要研究解决产业结构调整和产品转型升级、分类推进双转型、完善镇村考核体系、发展科技风险投资、推进行政区划调整、加强绩效评价工作、集思广益科学决策等问题。镇学习实践活动领导小组的成员都要主动指导帮助基层单位开展学习实践活动，对村级要根据实际情况实行分类指导，突出解决问题、推进工作的重点。一是先进村要突出围绕产业升级转型，研究制定今后科学发展的目标、要求、措施，继续争当科学发展的排头兵；二是经济总量大但也存在较多问题的村，要突出研究解决发展模式问题，推动新一轮科学发展；三是欠发达村，要突出构建和谐、重塑形象，着重解决好人心向背问题，开创发展新局面。要研究确定近期可以解决的若干问题，落实领导责任，安排专人负责，制订具体措施，务求取得实效。
（2）组织为群众服务，帮助群众解决利益问题。各级党组织和政府要采取切实措施，帮助解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，办几件群众迫切希望解决的实事。重点研究解决劳动就业、教育卫生、文化体育、居民住房、交通出行、社会治安、环境保护等问题。全镇广大共产党员都要承诺在近期为群众办一件实事好事，今后逐步形成制度。
5、完善制度阶段（6月11日至6月30日）
以“构建新机制，争当排头兵”为抓手，着力在总结经验、完善制度上下功夫。
（1）构建机制。一方面，要按照科学发展观的要求，建立和完善支撑科学发展的行政管理、决策制度、财政管理、资源配置、科技创新、人才选拔、对外合作等体制机制。研究制定能够准确衡量科学发展水平的政绩评价标准和考核指标体系。另一方面，认真总结学习实践活动中形成的经验成果、创新举措，以制度的形式加以规范，形成学习实践科学发展观活动的长效机制。
（2）争当排头兵。继续深入开展主题实践活动，努力争当四个排头兵：一是争当科学发展的排头兵。要以自主创新科技竞争力，以优化结构提升产业竞争力，以节约集约提升资源竞争力，以协调发展提升城市竞争力，以改革创新提升体制竞争力。二是争当构建和谐社会的排头兵。要着力加强思想道德建设，着力维护公平正义，着力抓好民生大计，着力促进平安稳定，着力发展社会事业，着力优化城市环境。三是争当党的建设的排头兵。要抓理论武装，永葆先进本色；抓制度完善，推进民主和谐；抓廉政建设，密切党群关系。四是争当深入学习实践科学发展观活动的排头兵。要带头正面教育，带头突出实践，带头深入群众，带头解决问题，以学习实践活动的具体成果，推动经济社会双好双快发展。
（3）做好活动总结。一是组织好群众满意度测评。学习实践活动基本结束时，组织党员群众对突出问题解决情况进行满意度测评，并通过一定方式向社会公布测评结果，接受党员群众监督。二是研究回答中央提出的八个问题。在八个问题中选择一至二个问题进行深入研究，撰写专题研究报告，提出有建设性的意见和建议。各学习实践活动单位都要选择一至二个问题进行研究，写出有较高质量的专题报告。
五、学习实践活动的组织领导
开展深入学习实践科学发展观活动，是当前党的工作和党的建设的重中之重。各级各部门要把开展学习实践活动作为头等政治任务，摆在突出位置，切实加强领导和组织指导。
（一）落实领导责任。镇委成立深入学习实践科学发展观活动工作领导小组，镇委书记、镇人大主席麦广钦担任组长；镇委副书记、镇长邓辉和镇委副书记张仲林担任副组长，成员由镇领导班子其余成员组成。领导小组下设办公室，具体负责日常工作，办公室主任由镇委委员袁兆桂担任，各学习实践活动单位也要成立领导小组及工作机构。镇领导小组的成员要按照联系点安排，深入基层研究指导学习实践活动。各级党员领导干部要充分发挥表率带头作用，认真落实目标责任制度、检查督促制度、联系基层制度、信息报送制度等学习实践活动制度。
科学实践观的创立和发展篇10
今天，我们在这里召开省科协深入学习实践科学发展观活动总结大会，主要任务是全面总结省科协深入学习实践科学发展观活动的做法、成效、经验和体会，促进学习实践活动成果的巩固和深化。
20xx年9月以来，省科协党组按照党中央和省委的决策部署，在省委学习实践活动领导小组办公室直接领导和省委学习实践活动第六指导检查组的具体指导下，扎实开展深入学习实践科学发展观活动。活动中，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的要求，着力解决科协工作的发展目标、思路和任务与新形势的要求不相适应的问题;着力解决科协自我发展和“三个服务”能力与科协工作发展要求不相适应的问题;着力解决科协组织履行职能存在较大随意性，缺乏有约束性规范的问题;着力解决科协党员干部的作风有待改进的问题，使省科协在推动科协改革创新方面有新进展，在提高科协“三个服务”能力方面有新突破，在构建科协科学发展工作机制方面有新举措，在改进科协党员干部作风方面有新成效，努力使省科协成为实践科学发展观的排头兵，成为探索建设创新型**服务新路子的试验田，成为全面落实“三个服务、一个加强”工作的示范基地。省科协深入学习实践科学发展观活动主题明确，特色突出，实效明显，圆满完成了各个阶段各个环节的工作任务，取得了阶段性的成果。通过开展深入学习实践科学发展观活动，省科协工作思路更加清晰，定位更加准确，重点更加突出，目标更加科学，促进了全省科协工作的创新发展。
一、认真贯彻落实省委决策部署，扎实开展深入学习实践科学发展观活动
根据省委的工作部署和省委学习实践活动第六指导检查组的工作要求，省科协于20xx年9月28日召开党组(扩大)会议，传达贯彻**省开展深入学习实践科学发展观活动动员大会的精神，学书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班仪式上的重要讲话，学在全省开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话，统一认识，为省科协开展深入学习实践科学发展观活动奠定思想基础。在深入学习的基础上，党组根据《关于**省第一批开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求，结合实际，制定了《关于省科协开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，明确学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和具体安排。成立了省科协学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室，负责日常具体工作。同时建立党组成员联系点制度。10月9日下午，省科协召开开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，机关全体工作人员和直属单位全体党员、离退休老同志参加了会议。半年来，省科协直属机关29个基层党组织、569名党员积极行动起来，在开展深入学习实践科学发展观活动的过程中，坚持结合科协实际，坚持把提高思想认识贯穿始终，把坚持解放思想贯穿始终，把依靠人民群众贯穿始终，把突出实践特色贯穿始终，把创新体制机制贯穿始终，把推动科学发展贯穿始终，认真完成学习调研、分析检查、整改落实3个阶段的各项工作任务，切实做到规定动作做到位，不打折扣，不走样，自选动作贴近实际，有特色，有成效。
(一)深入学习调研，为学习实践活动奠定基础
一是认真开展“五个一天”活动，促进科学发展观深入人心。各党组织和党员针对在解放思想学习讨论活动中存在的薄弱环节，选择有针对性的内容和符合实际的形式进行“补课深化”式的学习，通过开展读一天、听一天、访一天、讲一天、谈一天等“五个一天”活动，增强学习实效，为开展深入学习实践科学发展观活动奠定思想基础。据统计，省科协直属机关各党组织(包括2个党委、25个党支部)共开展89次“五个一天”活动，覆盖全体在职党员和老党员共245人，56人撰写学习体会文章(其中55人为副处以上党员领导干部，1人为无党派领导干部)。
二是认真开展八项专题调研，推进解放思想学习讨论活动的深化和升华。省科协党组在思想大解放调研的基础上，将五个调研专题(即“科协自身建设中的问题与对策”、“科协直属机关党建工作的问题与对策”、“**学会发展的问题与对策”、“提高全民素质工作中的问题与对策”和“科学整合科协资源，提高服务能力的问题与对策”等)增加为八个调研专题，重点深化对“如何进一步发挥科协作为国家推动科技事业重要力量的作用”、“如何进一步发挥学会作为国家创新体系重要组成部分的作用”、“如何进一步发挥科技工作者作为先进生产力开拓者的作用”和“如何进一步加强科协自身建设”等专题的调研，收集30多条意见和建议，为分析检查阶段打下基础。
三是认真开展“四个一次”活动，边学边做，以干促学。各党组织通过组织开展算一次帐、办一次事、听一次意见、看一次点等“四个一次”活动，广泛听取广大科技工作者、党员、干部、群众以及地方科协对省科协工作的意见和建议，交流学习科学发展观的认识体会，并联系科协的发展实际，算一算发展科学不科学的账，找一找在思想观念、工作机制、工作作风上还有哪些不符合科学发展观的要求，加深对科学发展观的理解，总结科学发展的成功经验，剖析不科学发展的挫折教训，共同谋划如何更好更快地发展科协事业。据统计，在学习调研阶段，省科协直属机关各党组织共开展主题实践活动66次，其中“算一次账”活动15次，共查找差距33条;“办一次事”活动15次，共查摆问题39个;“听一次意见”活动18次，共征求意见54条;“看一次点”活动18次，共解决问题29个。
四是认真组织“自选动作”，体现科协实践特色。省科协党组结合自身实际，组织开展具有科协实践特色的“自选动作”。例如，开设了省科协学习实践活动网上宣传栏，为省科协直属机关党员干部提供一个学习科学发展观、交流开展学习实践活动情况和经验的平台;编印《省科协深入学习实践科学发展观活动知识答卷》，组织机关全体工作人员和直属单位全体在职党员参加答卷活动;**工职院举办“名人名师大讲坛”活动，邀请3位专家教授作了3场专题报告，使广大教职员工深受教育;**科技报社召开纪念记者节暨学习科学发展观座谈会。
五是认真做好调研成果转化工作。省科协直属机关把学习调研与建章立制、推动工作紧密结合，对现有的制度进一步梳理,该建立的建立，该完善的完善，该废除的废除，把学习实践活动成果化、制度化;并搞好边学边改,努力取得让群众看得见、摸得着、促进科学发展的实际成果。据统计，省科协直属机关在学习调研阶段共提出措施60条，已落实的有36条，调研成果转化应用率为60%。
(二)找准问题成因，推进学习实践活动深入开展
一是继续深入学习，不断提高开展学习实践活动的主动性和积极性。省科协学习实践活动办公室组织广大党员特别党员领导干部，紧密联系当前国际国内经济形势的发展变化，联系自身实际，通过召开转段会议、党组理论学习中心组和党支部专题组织生活会，进一步深入学习科学发展观，在学习中央和省委规定的必读书目的同时，认真学习同志在党的十七届三中全会上的重要讲话和《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，认真学习同志在联系点调研时的重要讲话精神，认真学习中央经济工作会议精神和党的十一届三中全会召开30周年纪念大会的精神。据统计，在省科协学习实践活动分析检查阶段举办学习培训辅导班14期，召开学习讨论会9场，参加培训和学习讨论的干部群众达1194人次;通过学习讨论，广大党员干部进一步加深了对科学发展观的理解，在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进步，进一步激发了广大党员干部开展学习实践活动的主动性和积极性。
二是紧紧依靠群众，找准影响和制约科协科学发展的突出问题。省科协学习实践活动办公室自11月19日起，先后向全省各地级以上市科协、省科协直属机关各部室、各所属单位全体党员和工作人员印发征求意见表和“我为科协建言献策”表;在省科协网站上开设了“我为科协科学发展建议献策”栏目，收集学会、科技人员、基层科协等科协服务对象的意见和建议。共收到反馈意见表280份，收集意见建议400余条，并将其中的主要意见和建议汇总为40条，按照“三个服务，一个加强”等几个方面对意见和建议进行归类，分析归纳出影响省科协发展的四个突出问题：1、科协工作的发展目标、思路和任务与新形势的要求不相适应;2、科协自我发展和“三个服务”的能力与科协工作发展的要求不相适应;3、科协组织履行职能存在较大的随意性，缺乏有约束性的规范;4、科协党员干部的作风有待改进。
三是领导亲自把关，写好领导班子分析检查报告。省科协党组高度重视分析检查报告的起草工作，多次召开省科协学习实践活动领导小组办公室会议，专题研究分析检查报告的起草工作，对报告的主题、结构和主要内容提出明确要求。初步分析检查报告稿形成后，书面征求党组成员的意见建议，主持召开党组扩大会议进行研究讨论，并修定报告稿。分析检查报告，认真贯彻总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会和纪念中国科协成立50周年大会上的重要讲话精神，全面总结了党的十六大以来省科协贯彻落实科学发展观的经验和成就，深刻分析了存在问题的原因，提出了今后的努力方向。分析检查报告，认真吸收了各方面的意见建议(一是注意吸收解放思想学习讨论活动时5个专题调研的成果，对调研报告提出的意见建议进行了再研究、再消化，使分析检查报告深化和升华了解放思想学习讨论活动所取得的成果，体现了决策的科学性和连贯性;二是注意吸收在学习实践活动中开展“五个一天”、“四个一次”活动的成果，特别是在“算一次帐”活动中查找到的突出问题;三是注意吸收通过向社会公开征集、召开座谈会、设置了意见箱，在省科协网站上开设了“我为科协科学发展建言献策”栏目等方式征集的意见建议)，使分析检查报告更符合科协实际，更能体现民意。
四是认真做好准备，开好领导班子专题民主生活会。省科协党组按照争当实践科学发展观排头兵的要求，确定专题民主生活会的主题是：“深入学习实践科学发展观，全面推进我省科协“三个服务、一个加强”的各项工作”。民主生活会前，领导班子成员之间认真开展了谈心活动，各自认真撰写了发言材料，做好了充分准备。会议还适当扩大了列席人员范围。领导班子成员围绕主题，按照省委、省纪委、省委组织部关于深入学习实践科学发展观的要求，联系思想和工作实际，开展“三对照、三查找”：对照科学发展观的根本要求，认真查找思想观念、工作思路、工作举措等方面是否与科学发展观相适应、相结合;对照过去的工作，认真查找在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面是否下了功夫并有了进步;对照党风廉政建设和反腐败工作的目标要求，认真查找自己在廉洁自律和遵纪守法等方面是否存在差距，能否做到秉公用权，廉洁从政。
五是组织群众评议，检查学习实践活动各项工作的群众认可程度。省科协学习实践活动领导小组在学习实践活动分析检查阶段，开展了省科协机关作风“三评议”活动。组织全体人员观看“**省机关作风建设暗访专题片”，召开直属单位、省科协机关老干部和学会秘书长的座谈会，进一步听取对省科协机关作风建设的意见，并在网上开展“两代表一委员”和社会评议机关作风活动。在省科协机关作风“三评议”活动中，群众评议共有58人投票，满意率为100%;“两代表一委员”共有649人投票，满意率99.8%，不满意率0.2%;网上的评议，共有5879人投票，满意率92.5%，不满意率7.5%。领导班子专题民主生活会后，组织与会全体人员对领导班子专题民主生活会质量和分析检查报告进行了评议，发出“领导班子专题民主生活会质量测评表”29票，收回29票，对突出会议主题情况的满意度100%，对广泛征求意见情况的满意度100%，对个人发言材料准备情况的满意度100%，对开展谈心和批评与自我批评活动情况的满意度97%。
(三)抓紧整改落实，保障学习实践活动取得实效
一是制定整改方案，促使整改落实工作有章可循。为把分析检查报告提出的思路和措施具体化、目标化、责任化，使学习实践科学发展观活动的整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依，紧密结合科协实际，省科协学习实践活动领导小组研究制定整改落实方案，确定整改落实项目4项、整改落实措施31条，明确整改领导、整改责任人、牵头单位、参与单位和时限要求。
二是公布整改方案，自觉接受党员群众的监督。整改落实方案制定后，在省科协网上公布整改落实方案，接受党员群众监督，增强整改压力和动力，促进整改责任的落实。
三是解决突出问题，努力取得思想成果、实践成果和惠民成果。省科协学习实践活动领导小组针对科协组织履行职能存在较大的随意性的问题，着力完善科协工作机制，提出7项具体措施;针对我省科协工作新体系还不够完善的问题，着力完善科协工作新体系，推进科协“三个服务”工作，提出10项具体措施;针对我省各级科协组织履行职责的实力和能力还不够强的问题，着力加强自身建设，提升服务能力，提出9项具体措施;针对科协党员干部的作风有待改进的问题，着力改进科协机关作风，提出5项具体措施。在整改落实阶段，各党组织认真做好组织党员干部回乡过年开展调研和召开“转变作风”专题组织生活会的工作。
四是修订完善制度，建立促进科协科学发展的长效机制。各部门各单位在认真抓好各项制度落实的基础上，对现有的制度进一步进行梳理,该修订的修订，该废除的废除，建立促进科协科学发展的长效机制，把学习实践活动成果化、制度化。
二、学习实践活动成效显著，全面推进科协工作创新发展
省科协开展深入学习实践科学发展观活动，得到广大党员干部的真心拥护，也给科协面貌带来了明显变化。加强理论学习，不断解放思想，深入探讨科协工作的特点和规律，发现问题、研究问题、解决问题，已成为科协干部职工的自觉行动。省科协的学习实践活动主要取得三方面成效：
(一)进一步深化了对科学发展观的认识
在学习实践活动中，省科协直属机关的党员干部特别是党员领导干部深入学习科学发展观，认识到科学发展观是以同志为总书记的新一届中央领导集体，立足我国社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的重大战略思想，是同马克思主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是新形势下指导中国特色社会主义事业全面发展的根本指导思想。科学发展观是发展理念、发展理论和发展方法的有机统一。科学发展观是关于当代中国发展的全新理念，发展必须是科学发展，要努力把握发展规律，转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现以人为本、全面协调可持续的发展，实现又好又快的发展。科学发展观是关于当代中国发展的系统理论，发展的目的是以人为本，发展的动力是走中国特色的自主创新道路，发展的模式是把经济建设、政治建设、文化建设、社会建设作为有机统一的整体全面推进。只有深入学习科学发展观，才能全面、准确理解和把握科学发展观的科学内涵和精神实质，才能更好地推进全省科协工作和事业全面协调可持续发展。因此，省科协直属机关各党组织在学习实践活动中，始终把理论武装贯穿学习实践活动的始终,切实抓好党员干部特别是党员领导干部的学习，做到了真学、真懂、真用，使全体党员干部在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识、提高领导科学发展能力上取得新的进步。增强了运用科学发展观指导工作的意识，提升了推动科学发展观的能力和信心，营造了省科协科学发展的氛围。
(二)进一步明确了科协工作的新思路
通过开展深入学习实践科学发展观活动，使我们深深地认识到：在新的历史条件下，要巩固和提高科协的地位，就要充分发挥科协的作用和优势，紧紧围绕党委、政府的工作大局，坚持面向政治建设、经济建设、文化建设、社会建设，积极履行科协职责，努力做好“三个服务”的工作，为建设创新型**、夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。要做好“三个服务”的工作，必须加强科协自身建设，不断增强科协的实力和服务能力。因此，省科协在开展解放思想学习讨论活动和深入学习实践科学发展观活动中，建立和完善《**省科协关于争当实践科学发展观排头兵、全面推进“三个服务、一个加强”工作的意见》、《**省科协工作评价办法》、《**省科协工作评价指标体系》。明确提出省科协今后工作的指导思想、战略目标和战略定位。指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七大精神、省委十届二次全会、三次全会精神和省科协“七大”精神，以新一轮思想大解放为动力，坚持“解放思想、改革创新、全面推进‘三个服务、一个加强’工作”的工作思路，“着眼大局、突出特色、搭建平台、资源共享、强化服务、讲求实效”的工作原则和“大联合、大协作、社会化、群众化”的工作方式，加强科协自身建设，提高科协自我发展和“三个服务”的能力，促进我省科协工作更好更快发展，争当实践科学发展观的排头兵，为我省夺取全面建设小康社会新胜利做出新贡献。战略目标是：努力把我省科协建设成为民主、和谐、活力、务实的学习型、创新型、服务型、科技型人民团体;建设成为党和政府联系科技工作者的桥梁和纽带，推动我省科学技术事业发展的重要力量。力争到20xx年，实现科协自我发展的能力明显增强;为提高全民科学素质服务的工作成效显著;为经济社会发展服务的作用明显提高;为科技工作者服务的机制不断完善的目标。战略定位是：努力使我省科协成为实践科学发展观、探索为建设创新型**服务新路子的试验田，全面落实“三个服务、一个加强”工作的示范基地。
在学习实践活动中，省科协直属单位围绕科学发展观的要求，结合自身实际，明确了科学发展的思路和目标。**工程职业技术学院坚持以科学发展观为统领，确立了“立足**、面向泛珠三角、辐射全国”的工作定位、“以服务为宗旨，就业为导向”的办学方针，树立了“科学、和谐、特色、创新”的发展理念，实施“学科强校、人才兴校、依法治校、质量立校、特色名校”的发展策略，努力把学院建成为部级特色高职院校。**科学馆积极打造“五个中心一个家”(即学术交流中心、科普展览中心、科技文化中心、科技会议中心、科技培训中心和科技工作者之家)。省科普信息中心以实施科普资源和科普基础建设“五个一”工程(即建设一个省级科普资源开发集散配送服务中心，开发1000种科普图书、挂图、动漫，创建100个科普网站、科普栏目，创建100个省级科普教育基地，组建一支高素质的科普志愿者队伍)为抓手，着力加强科普资源共享服务与科普基础条件建设。省青少年科技中心以实施“五个一”工程(即构建一个适应青少年科学需求、符合现代科技教育发展规律的青少年科技教育工作新体系，创建100所省级科学教育特色学校，帮扶100所山区农村中小学校开展科技教育活动，动员和组织科技专家进入1000所以上中小学校开展科技传播活动，建立一支高素质的青少年科技教育工作者队伍)为载体，以提高青少年科学文化素质为重点，努力开创青少年科技教育工作新局面。省科技咨询服务中心，依靠科协系统的优势，着力加强科技服务工作，深入推进“厂会协作”、“讲理想、比贡献”和“村会协作”工作，努力提高服务经济社会发展的能力。**科技报社以改革创新为动力，积极探索“办报、创收、管理”有机统一的发展新路子，努力开创报社工作新局面。
(三)着手解决突出问题，全面推进科协工作创新发展。
在学习实践活动中，省科协始终坚持把解决问题、务求实效作为出发点和落脚点，对照科学发展观的要求，着重查摆科协贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、长期困扰科协事业科学发展的难点问题以及自身建设方面存在的突出问题，坚持边学边改、边查边改，下大功夫推动四个方面工作。
一是围绕中心，服务大局，积极开展科技服务，推动我省经济社会平稳较快发展。积极开展调查研究、科学论证和咨询服务，为党委、政府决策提供科学依据;积极开展“厂会协作”和“讲理想、比贡献”活动，促进传统企业提高自主创新能力和转型升级;积极开展“科普惠农兴村计划”和“千会服务千村”活动，促进农村经济又好又快发展;积极开展抗灾救灾的工作，为灾区人民战胜灾害作出积极贡献。
二是积极搭建和优化服务平台，进一步做好为科技工作者服务的工作。加强联络服务，提高服务质量;积极开展学术交流活动，促进学术繁荣与人才成长;大力表彰奖励优秀科技工作者，营造良好社会氛围。
三是以《全民科学素质行动计划纲要》为统领，积极开展科普工作。积极开展主题科普活动，构建“大联合、大协作”的科普工作新机制;深入贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，全面实施重点人群科普素质行动;加强科普资源开发，创建科普资源共建共享机制;加强科普基础设施建设，改善科普工作条件。
四是全面加强自身建设，进一步增强科协的实力和服务能力。认真学习贯彻中国科协学会工作会议精神，努力推动学会创新发展加快推进直属事业单位改革发展;加强机关作风建设，全面提高干部队伍素质。
三、继续解放思想，坚持改革创新，开创科协工作新局面
省科协开展深入学习实践科学发展观活动，提高了广大党员干部的思想认识，解决了一批不适应不符合科学发展观的突出问题，建立健全了有利于科学发展的体制机制，科协党员干部领导科学发展和服务科学发展的能力和水平有明显提高，取得了阶段性的成果，这只是万里长征的第一步。20xx年是全面贯彻落实党的十七大精神，深入学习实践科学发展观的重要一年，也是应对国际金融危机冲击，全面推进科协工作和科协事业创新发展的关键一年，如何按照科学发展观的要求去谋划工作和发展事业，仍然是我们的需要回答和践行的课题，我们要继续深入学习实践科学发展观，认真学习贯彻总书记在纪念中国科协成立50周年大会上的重要讲话精神，围绕省委提出的“三促进一保持”的决策部署，促进经济社会又好又快发展，积极开展“转变作风抓落实”主题实践活动，继续解放思想，坚持改革创新，开创科协工作新局面。
(一)认真学习贯彻总书记在纪念中国科协成立50周年大会上的重要讲话精神，努力开创科协工作新局面
去年12月15日，总书记出席纪念中国科协成立50周年大会并发表重要讲话，《讲话》强调，科协组织是推动我国科技事业发展的重要力量，科技工作者是党和国家的宝贵财富，要求科协组织把为广大科技工作者提供优质高效服务作为根本任务，热情帮助科技工作者干事创业。《讲话》高屋建瓴，内涵丰富，意义深远，充分体现了党和国家对科技工作者和科协组织的高度重视、亲切关怀和殷切期望。学习好、贯彻好胡总书记的重要讲话精神，是科协当前和今后一个时期的重要政治任务。全省各级科协要切实加强领导，认真落实责任，采取各种形式学习宣传总书记的重要讲话精神，进一步增强使命感、责任感和做好科协工作的坚定性、自觉性、积极性和创造性，不断深化对新时期科协工作特点和规律的认识，不断完善新时期科协工作新体系，全面推进“三个服务、一个加强”工作。学习中，要与学习党的十七届三中全会、纪念党的十一届三中全会召开30周年大会、中央经济工作会议和省委十届四次全会精神紧密结合起来。通过学习，进一步提高思想认识，把思想和行动统一到深入贯彻落实科学发展观的要求上来，统一到中央对当前形势的分析判断上来，统一到中央和省委的决策部署上来，振奋精神，锐意进取，团结奋斗，狠抓落实，努力创造工作成绩，推动科协工作又好又快发展。
(二)以科学发展观为统领，认真做好八个方面的工作
今年全省科协工作，要充分发挥科协组织、人才、智力的优势，全面履行科协职责，着力做好科技服务工作，着力加强学术交流和科技普及工作，着力搭建和优化服务平台，着力增强科协的服务能力。切实抓好八个方面的工作：一要深入开展“厂会协作”、“讲理想、比贡献”活动和企业人员培训工作，积极为企业提供科技服务。二要深入开展“科普惠农兴村计划”和“千会服务千村”活动，积极为“三农”提供科技服务。三要积极开展培训工作，促进农村剩余劳动力转移就业创业。四要深入开展调查研究、科学论证和咨询服务，积极建言献策，为党委、政府决策提供科学依据。五要积极开展学术交流活动，着力提高学术交流水平和实效。六要深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，建立完善科普资源共建共享机制。七要加强为科技工作者服务工作，不断增强科协的凝聚力。八要加强科协自身建设，进一步增强科协的实力和服务能力。