学生导师通讯稿范文第一篇
九月的节日，没有洁白的玉兰，没有华贵的牡丹，唯有淡淡而悠长的桂花香气，就象呕心沥血、无私奉献的老师！在这个秋高气爽的好时节，我们迎来了第37个教师节。
南师附小简朴温馨的教师节庆祝活动从清早的第一缕芬芳开始。晨曦中，少先队大队部的同学们迎候在学校门口，为敬爱的老师献上一支鲜花，道上一声“节日快乐”，娇艳的.花瓣映衬着老师的笑脸，人比花儿俏。
同学们以各种方式表达着对老师节日的祝福，发自内心的亲切问候，拙朴的自制贺卡，漂亮的手工作品，都倾注了同学们对老师的爱。而比平时更认真守纪的课堂，更响亮动听的读书声，更整洁漂亮的作业，让南师附小的老师感受到了身为人师的成就和幸福，他们欣慰地说：“这是最好的教师节礼物”。
庆祝活动的高潮在晚上的教师节聚餐上，灯火辉煌的酒店里，充满了老师们的歌声、笑声，平时辛苦操劳的老师们终于有机会聚在一起，开怀畅谈，举杯同庆。在热烈的掌声中，卢淑仪校长和桂城教育局卢挺老师将鲜红的绶带授予今年荣获佛山市优秀教师和优秀班主任称号的四位老师，并勉励她们再接再厉。接下来的游戏环节则展示了附小人能歌善舞、多才多艺的优秀素质以及积极阳光，团结向上的集体精神风貌。
愉快的教师节只有一天，但教师敬业爱生，孜孜以求却是一生一世。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，附小的老师用辛勤的汗水，浇灌桃李芬芳，催开百花齐放。
学生导师通讯稿范文第二篇
9月是我们新起点的开始，是新播种的季节。刚度过了一个愉快的假期，我们又迎来了一个充满挑战的新学期。9月10日早上，阳光明媚，高亭中心小学全体师生召开了隆重的开学典礼。
8：30分，开学典礼准时开始，首先，是庄严的升旗仪式，之后，邝军喜副校长作了重要讲话，他向全体师生提出了新的希望，对学校各项工作提出了新的要求，对新进教师与新生的到来表示了热烈的欢迎。紧接着，曾辉副校长与许彰扬副校长分别对校园安全与教学管理作了详细的规划与解读，提出了新学期新的希冀与追求。
高亭中心小学开学典礼就在这种热烈的气氛中落下了帷幕，而它将在学生们和教师们的心里留下深深的印记，更将鼓舞着大家在新学期里工作和学习上取得更大的进步!
学生导师通讯稿范文第三篇
九月是一个收获的季节，九月硕果飘香，九月祝福飞扬。在秋韵荡漾的日子里，寨头堡小学的全体师生迎来了我国第31个教师节。值此之际，学校通过组织学生开展一系列庆祝活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，表达对老师的敬爱之情。9月10日下午，寨头堡教委举行教师节文艺演出。演出现场，教师献上丰富多彩的文艺节目更是把整个庆祝活动推向高潮。联欢会中，孩子们用精彩的表演表达了对老师的感恩。老师们也不甘示弱，纷纷上台献演，用自己的方式庆祝节日，赢得了全场教职员工的热烈掌声。优秀教师表彰环节将本场活动的气氛推向了高潮，教委领导向优秀老师颁发证书，并向全体老师送上节日祝福。整个现场气氛融洽，高潮迭起，笑声不断。在这个崇高的节日里，为了体现同学们对老师的诚挚的祝福感激之情，加深师生之间的情感，寨头堡中心小学向全体学生发起倡议，号召全校同学以班为单位，通过各种形式向全体教师祝贺教师节。周一的升旗仪式上，高校长通过国旗下讲话，统一教师的思想认识、培养孩子尊师、爱师的品格。老师们在欢度节日的同时，更明确了应自省自励、奋发进取的治学态度。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。晨迪广播站也为教师节举办了一次教师节的专题广播。
寨头堡教委一直把关爱教师放在首要位置，经常开展丰富多彩的活动，既增加了老师们的凝聚力，又舒缓了工作压力，同时也让老师们感受到来自教委领导的关怀。此次教师节联欢会后，老师们纷纷表示，今后的工作中，将以本职工作为荣，团结协作、锐意进取、敢于创新，共筑寨头堡教育更加美好的`明天。
学生导师通讯稿范文第四篇
在将近20年的教学中，作为教师,把课上好是她义不容辞的责任和义务，是赢得学生幸福和尊重的首要条件。
从当教师的第一天起，她就树立了一个信念：用心上好每节课。只要一进课堂，所有的私心杂念会全部抛在外面，脑海里只留下学生，她会根据课堂的内容，听课的对象，上课的时间，采用不同的教学方式。如启发式，探讨式，合作研究式，自学式和讲授式。充分调动学生在课堂上的学习热情，学生不仅是争先恐后的展示自己的学习心得、才华，更多的是提出自己不同见解和疑惑，课堂气氛活跃，活而不乱。使每个学生每堂课都学有所得。每个学生都体会到数学的魅力——“数学好玩”，学的越好越有趣，越善于思考和交流。
王海燕常说，“没有爱，便没有教育。”教育是爱的事业，教师的爱与众不同，因为师爱是理智和心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。精诚所致，金石为开。当上老师以后，尤其是担任班主任后，这成为了她的行为的准则。
有人问她怎样关爱学生呢?她是这样说的：首先，了解学生，采取有效的方法教育有个性的学生。学生是有思想，有感情，有个性的人。从表面上看，学生之间似乎差别不大，但实际上，每个学生都有自己独特的，与众不同的一面。第二，要成为学生的知心朋友。她采取的方式是：我尊重你的隐私，尊重你的权利，不主动找你。如果你找我，我总在那里。随着交往的深入，学生们渐渐的把我当成知心朋友，有好看的书，好看的电影推荐给我看，并且交流观后心得;有好吃的东西，有趣的事，拿来跟我分享;和父母间的矛盾，同学间的不合，学习上的难题，来征求解决的方法。第三，作为教师，教师道德素质比教师文化素质更为重要。她非常重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力。
在将近20年的教学生涯中，她的学生普遍认为，从她这里不仅学到了课堂上的文化知识，也学到了社会知识---为人处事之道：严于利己，宽以待人。既是良师又是益友。学生家长都说把孩子放在她的班上，非常放心。一灯如豆，四壁青辉，身在校园，胸怀天下。在物欲横飞的年代，她安于三尺讲台，甘愿守住一方净土，在事业追求中体现自我价值。
学生导师通讯稿范文第五篇
九月，天高云淡桂花香，十号，属于教师的佳节如期而至。
在第34个教师节，神木一幼开展了别开生面的庆祝活动，让老师们在这个特别日子，收到一份有温度的惦记，再一次感受到来自于幼教职业的幸福与荣耀。
温馨的祝福在细雨蒙蒙的晨间悄然溜来。孩子们亲手剪纸、绘画、做泥工、制贺卡，以作品寄深情，以小物表大爱，将最美的鲜花献给了“最可爱的人”。一声声稚嫩而暖心的“节日快乐”、一个微笑、一声鼓励、一个拥抱，都让我们倍感温暖和幸福。在这个九月不仅有饱满的果实，更有孩子们送上的最纯真稚嫩的祝福。
活动伊始，赵园长向全体教职工致以诚挚的节日问候，并感谢每一位教职工为幼儿园付出的辛勤努力，同时也对新学期提出了新的目标，希望老师们以充满着无私和宽容的爱心投入工作，端正自己的教育观念，树立良好的言行，奏响师德心语，弘扬幼教人的最美师魂。付幼儿园内涵发展、孩子健康成长予阳光。
颁奖仪式由李园长宣读了表彰奖励决定，由园领导为获奖教师颁奖。让老师们在一幼这个大家庭中，感受到节日的温暖正能量的氛围，在职业的幸福体验中增强了尊重感、归属感和认同感。
温语暖人心，浓情溢满园。教师节庆祝活动在老师们的欢声笑语中落下了帷幕。老师们将不忘初心，爱与责任相伴，一路播种，一路开花，专业成长不断拾阶而上，让幸福像花儿一样绽放。
学生导师通讯稿范文第六篇
为迎接第30个教师节，9月7日至8日，在南沙一中团委的组织下，我校开展了一次教师节贺卡制作比赛。
在制作过程中，有些同学展现了自己出色的绘画才能，有些同学则充分利用了自己平时收集的素材。通过同学们的精心设计和打扮，一张张普普通通的硬板纸变成了形状各异、色彩斑斓的教师节贺卡。这些凝聚着同学们真心祝福和创意的贺卡，表达了他们对老师的尊敬，更表达了对老师深深的祝福！
随后，团委老师将一些优秀作品布置在宣传展板中，让他们的作品展示给每一位同学和老师看，受到了老师们和同学们的欢迎，取得了良好的效果。最后，很多同学乘此机会把自己精心制作的一张精美的贺卡献给自己的恩师，以表达了自己的感激之情。
此次活动充分发挥了同学们的想象力、创造力，展示出了我校同学出色的艺术才能，同时更加强了学生对老师的尊敬和热爱，相信他们通过这次活动以后一定会更加懂感恩、知求进！
学生导师通讯稿范文第七篇
第37个教师节即将来临，海口小学生们纷纷向老师送上内心诚挚的祝福，并对老师辛勤栽培表示感谢。
“最喜欢教我们三年级的杨老师，他是一位严厉的老师，不过俗话说严师出高徒。我想给老师送上一束鲜花，表达对老师的敬意。老师，谢谢您教了我们这么长时间，我也从你们那里学会了很多。”
“我想送给李老师贺卡，正好可以表达对老师的心意。老师你们辛苦了！”
送什么礼物给老师最能代表自己内心的祝福，同学们都有自己的见解。在采访中，有一位小学同学告诉记者，她想送个妈妈亲手做的蝴蝶结给老师，感谢老师的教育之恩。
而有一位小学生很想表达对老师的感谢，“李老师对我们很好，我们做错什么李老师就会帮我们纠正，我们都很喜欢他。马上就是教师节了，我想送束鲜花给老师，但是老师说不要浪费钱买花。”
“王老师教给了我们很多知识，生病时还坚持来给我们上课，谢谢王老师的教育之恩，我们永远都不会忘记。”一张贺卡、一束鲜花凝聚了学生对老师深深的感激，很多小学生都表示教师节会送上真诚的祝福来表达对老师的感恩之情。
学生导师通讯稿范文第八篇
金秋时节，景色宜人，在这个丹桂飘香的季节里，我们迎来了第29个教师节。在充满了阳光与温暖的秋风中，乐山十三中团总支开展了以“感谢您，老师！”为主题的文艺汇演和一系列的尊师活动。
文艺汇演上，“长大后，我就成了你······”“每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房·······”一首首吟唱老师的歌曲被同学们演绎的声情并茂。随后的舞蹈或热情奔放或舒展大方，每一个节目都充满了同学们对老师浓浓的敬意与祝福。有的同学还为老师们准备了自己亲手制作的手抄报和贺卡，上面写满了对老师最真挚的感谢和尊敬。虽然只是一张简单的手抄报或贺卡，但却包含了学生全部的爱和祝福。而我们的老师也欣然接受了学生这沉甸甸的礼物。他们的脸上洋溢着幸福而又欣慰的笑容，眼中充满着感动而又骄傲的目光。
老师，生命如歌，是您种下了那些音符。老师，桃李芬芳，是您用辛劳的汗水教育了孩子，岁月却在您的身上镌刻下苍老的年轮，但是您的身旁却崛起一座座郁郁葱葱。最后，祝老师们，教师节快乐！
学生导师通讯稿范文第九篇
金色九月，秋风送爽，在这个如诗如画的季节里，我们迎来了翘首以盼的第29个教师节。9月10日，马山中心小学和校外社会实践基地元一希尔顿酒店联合举办了“铭吾师之恩德”的教师节庆祝活动。15位学生代表通过为老师服务、准备餐点、DiY蛋糕、自制贺卡等活动，用自己的实际行动表达了对老师的尊敬和爱戴。
在元一希尔顿酒店工作人员Linda的指点下，学生们为教师服务地有模有样，悉心挑选座位、安排入座、准备餐巾纸，既细心又周到，在场的老师夸赞连连。本身对烹调食物一窍不通的孩子们，在主厨肖师傅的带领下，也学会了挑选合适的配料，调配菜肴。在DiY蛋糕这个活动中，同学们热情高涨，积极主动参与，发挥创意，制作色香味俱全的教师节蛋糕。孩子们把做好的蛋糕捧到老师面前，用自己的劳动成果向老师传达节日的祝福。贺卡制作更是这次活动的延伸，学生以心为笔，写下祝福，许下“莫忘师恩”的承诺。这次活动中，学生的一言一行，都感动着每一位教师。
“铭吾师之恩德”的教师节活动在一片快乐和感动中拉下了帷幕。但是，同学们对老师的感恩和敬爱并不会因此而结束，而是一直延续着，在学校的学习中、在生活的点点滴滴中。
学生导师通讯稿范文第十篇
20xx年4月9日下午在进行了第六周高三生物教研活动。本次教研活动的主题是观摩“一模”评卷研讨课大会主持由房双喜老师担任。
教研活动首先由杨杰老师，为我们演绎一节讲评课，内容是分析“一模”中的第26、27题。本节研讨课杨老师充分挖掘学生“一模”的统计分析数据，找准了学生的薄弱环节，创设评卷情景，让学生来当评卷员，尝试以转换角度方式锻炼学生的思辨能力，同时杨老师还灵活地通过变式训练，不断强化学生薄弱环节的掌握情况，适时地显示课本原文资料，让学生充分地认识到书本基础知识的价值。这节讲评课的内容虽然不多，但知识的发散性非常大，非常全面地贯彻了教师以点带面的复习策略。
教研活动的第二项内容由周琳老师为我们献上一节研讨课，内容是分析“一模”的第28、29题。本节课，周老师同样采用了引用典型错例，让学生自主打分的方式进行对学生辨析能力的锻炼。通过教师的引导，师生的互动，充分体现了教师深厚的知识底蕴。通过周教师逐步引导，学生不仅掌握了知识，更学会了方法，懂得了更规范地审题和答题。在分析试题中，周老师针对学生知识的盲点和难点，通过合理利用变式练习，高效地夯实了基础，为我们提供了一个很好的评卷参考模式。
精彩的课堂拨动着每一位师生的琴弦。课后，各老师充分肯定了两位教师带有创新性的评讲尝试，强调高中每一位教师都要充分重视讲评课，要充分利用好每次考试的诊断性反馈作用，更好、更科学地做好教学工作。
教研活动的第三项内容是研讨课的评课环节。全体与会老师热情高涨地做了一次考生，在40分钟内，大家奋笔疾书，分别围绕两位讲课老师在“课堂优点”、“课堂不足”以及“个人收获”三方面谈自己的认识，大家的认真积极程度再次给予本次活动组织者极大的肯定和鼓励。
学生导师通讯稿范文第十一篇
11月25-27日，东凤镇在小沥小学阶梯室举办中小学音乐教师的教学比赛活动。教办领导吴正辉亲临观摩指导。给活动倍增色彩。全镇的音乐教师都参加了此次活动，十五个老师在赛场上展现了他们的教学风采。他们当中有一直工作在一线多年的老教师，也有刚刚走进教坛的新秀。有低年级的教学内容，也有中高年级的教学内容，比赛在热烈紧张有序中氛围中进行着，他们从不同的角度不同年级段诠释着自己对音乐教学的理解。
展示着自己驾驭音乐课堂的熟练教学技能。唱歌教学，舞蹈教学，器乐教学，无论是音乐知识还是音乐的基本技能教学，还有参赛选手独特鲜明的个性、教态、课堂语言、丰富有效的评价方式。都无疑给了参加活动的老师提供了最直接最全面最高水准的学习交流展示的最好平台。活动中既欣赏到了年轻老师光芒四射的活力朝气，同时也收获到了中青年老师深层次音乐课堂教学的成熟美，整个比赛的参赛课完全可与市级，省级评优课的品质相媲美。让我们欣喜地看到了东凤镇音乐教育的前景迷人可观！
东凤镇中心小学的罗宇成老师的一节《爱劳动》，以其崭新的教学形象呈现给大家，无论是课前的交流、课件的展示、互动方式、还是评价手段，都充分展示了一位年轻老师的活力风采。尤其是那富有鲜明个性和强烈感染力的教态语言，既有效的调动了学生的学习兴趣，又给参赛的老师们留下了深刻的印象，受到领导和同行的一致好评。在高手云集的参赛选手中以分总成绩排列第二名，荣获一等奖。
学生导师通讯稿范文第十二篇
9月10日下午，化学化工学院20xx级化学专业a、b两个班开展了一次题为“老师，您辛苦了”的主题班会，为学院老师们献上一份温馨的教师节礼物。化学化工学院院长陈业高，党委副书记刘莹，副院长杨智、李琮、苏永庆，各班班主任、辅导员以及a、b两班全体同学参加了班会。
化学化工学院院长陈业高表达了对全体教师节日祝福，并对筹办活动的同学们表示感谢。他说，十年寒窗，回报社会，希望学子们以此次主题班会为契机，谨记师德，发扬红烛精神，将来为祖国培养和输送更多优秀人才，创造辉煌的明天。
班会上，学生代表为各位老师系上红丝带并赠送了贺卡。2010级化学专业a班的王勤同学代表化学化工学院全体学子发言。他满怀深情的话语、饱含热情的言辞感染了在座的每一位师生。由李根龙同学带来的吉他弹唱《一生有你》将会场气氛推至高潮；汤荣磊同学表演的二胡独奏《良宵》赢得了阵阵掌声。与教师节有关的知识问答紧跟其后，同学们争相参与。之后，舞台上出现了十位同学，他们手中各拿着一块小黑板，黑板的一面是中学化学板书与实验装置图，展示了师范生的专业技能。正当大家还在猜测这是什么节目的时候，同学们则依次把小黑板翻转过来，只见每块黑板上都书写了一个隽秀的粉笔大字，待最后一块小黑板“转过身来”时，几块黑板拼贴成了了一句“祝全体老师节日快乐！”，班会最后在豪情满怀的集体诗朗诵《九月飞歌》中圆满结束。
据悉，金秋九月，在喜迎第xx个教师节之际，我校化学化工学院举办了以“感恩九月，谨记师德”为主题的教师节系列活动，包括主题班会、征文比赛和师生互动等活动。
学生导师通讯稿范文第十三篇
他是同事眼中的教学能手，也是学生心目中的良师益友。X年来，他勤奋工作，恪尽职守，在教育教学工作中屡创佳绩，先后被评为市级“骨干教师”，县级“优秀教师”。
20xx年他带队参加庄浪县第二届中小学田径运动会获得全县第四名的好成绩，取得了永宁学区自参加全县中小学田径运动会以来得最好成绩，被授予县级“优秀教练员”的称号。20xx年，他所代五个年级的体育课在全学区教学质量统一检测评比中获得了五个第一名的优异成绩。
书写上述辉煌的，就是我们今天文章的主人公———马X。先让我们先来认识一下这位人称“马教头”的既普通又不平凡的小学教师。马X，男，XX年出生，小学一级教师。1999年毕业于庆阳师专体育系体育教育专业，现为庄浪县永宁中心小学体育教师，音体美教研组长。
“作为一名教师，只有不断学习，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名新时期的合格教师。体育教师也不例外，不学习，就会被淘汰，不学习，就不会成为一名在学生心目中有魅力的老师。”这段话，是马X在新学期教研工作会议上发言时说的，也是他在十多年教学实践中得出的结论。
他是一个信奉“活到老，学到老”信条的人。生活中，特喜欢读书，工作中，他严于律己，对自己一贯高标准严要求，总怕被别人扔在后面，总怕起不到模范带头作用。他在教学之余积极参加在职研修，只用两年半时间就取得了大学本科学历。在教学中，他总是觉得自己的所学不够用，工作之余，“充电”便成了第一要务。他坚持每天读书看报，搜集材料，转变教育观念，了解课改的新动向，不断地提高自身的业务水平及能力。他持之以恒地学习课改理论，深钻教材，精心设计，努力创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中愉快学习。他牢牢抓住每次外出学习的机会，博采众家之长，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。在课堂教学中，由于教学方法得当，课堂反响强烈，教学效果明显，他的课受到了学校领导和同事们的广泛好评。
他爱学生，课堂上，他尊重他们的人格，从不体罚或变相体罚学生；他爱学生，言行举止处处以身作则，唯恐不良言行影响学生；他爱学生，教学中，始终坚守“健康第一”的教育理念，他重视学生的全面素质和良好个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。在努力提高学生身体素质的同时，不忘关注学生心理素质的健康发展；他爱学生，在训练中，大到姿势，小到动作分解，他都手把手的教，对于家境特别困难的学生，他总是解囊相助；他爱学生，他把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。在课堂内外严中有爱，深得孩子们喜欢。
“人格是最高学位”，这是马X老师的座右铭，也是他人格的真实写照。对待工作，他兢兢业业，对待同志，他坦诚友好，他做任何事都踏踏实实，勤勤恳恳，“他是一个值得信赖的人。”他的同事如是说。
走上体育教学的工作岗位后，他深知农村学校体育教育，基础条件差，学生底子薄，学生要取得成绩十分不易，但山区的孩子也有自己的优势，肯吃苦，身体素质普遍较好。针对这些情况，他深入研究，摸索出了一套适合农村小学教育的训练模式，取得了很大的成功。
在学区组织的每年一次的春季运动会中，他既是策划和组织者，也是参与者。在运动会中，他精心设计项目，周密协调组织，为运动会的顺利举办做出了应有的贡献。
作为体育学科带头人，他对前来请教的老师，总是坦诚相待，他为他们出谋划策，查找资料。“做优秀教师要先学做人”，这是她的原则。他以其高尚的人格感染学生，更影响了体育组甚至全校教师。
作为教研组组长，对待组里的新教师，他更是积极指导，悉心培养，组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在他的指导下，年轻教师很快成熟，纷纷成为了业务骨干。
苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壶。X年的教学生涯，使他真切地感受到“教师是人类灵魂的工程师”这句话的分量。相信，锲而不舍的进取精神会使他百尺竿头，更进一步！在教书育人的道路上，他仍将默默地耕耘，上下求索，用自己的青春谱写着更加辉煌的篇章。
学生导师通讯稿范文第十四篇
7月1日上午，南京师范大学王一军教授在市教科所孙朝仁教授的陪同下，冒雨莅临我校指导教科研工作，并参加了教科研沙龙活动。针对骨干教师的成长困惑，王一军教授指出。
第一要研究课堂，要有系统的思考，把研究作为一个基本的教学习惯，将平时零碎的研究进行整合，使之系统化。写论文的前提是搞好研究，研究课堂才能使论文写作服务我们的个人专业发展。
第二，基于课题研究写论文，围绕课题展开深入思考，多思考与教学密切相关的问题，撰写系列论文，在论文撰写中让研究的价值得到进一步提升。
第三，注意论文的规范，短平快的小文章固然也能表达观点，但是不利于养成学术规范，要学会撰写5000字以上的论文，将问题的提出、分析、解决几个板块写清楚、写透彻、写到位，这样才能让论文显得有分量。
第四，勤练内功。撰写论文关键不是技巧，而是内功。任何招式都是建立在深厚的内功基础上的，教师的内功来自广泛的阅读和深入的思考。要不断凝练思想，善于发现问题，思考问题，形成系列，培育自己教育哲学思维，逐步养成自己的教育哲学取向。
第五，养成批判思维的能力，形成自己的风格。一个成熟的教师，应该有自己的坚守，有自己的实践建构。建构自己的课堂，形成自己的概念，追求自己的风格。无论是思想、课堂，还是文章都有自己的风格。
第六，加强自身的教学案例研究。要有“每年磨一课”的定力，从自我的课例入手，从自身的实践入手。不能为了写文章而写文章，写文章只是一种路径，只是课题和课堂教学的副产品。之后，为了开阔眼界，王一军教授还为在座教师推荐了一些阅读书目。
对于骨干教师的再发展，正如孙朝仁教授总结的那样，应该找准发展的频道，构筑发展的通道，规划发展的跑道，设置发展的栈道。
学生导师通讯稿范文第十五篇
“我提个建议，既然是座谈，大家就别唱高调，有什么心里话就尽管说！”“工作中有什么困难，尽管提；对学校的发展有什么建议，别保守。”
县委书记方宗辉的话音刚落，新华小学的领导班子成员、教师代表、退休教师代表便你一言我一语，纷纷发表了各自的意见和看法。9月5日，巧家县县领导及教育局领导与新华小学教师共聚一堂，围绕把新华小学打造成“云南省一级示范小学”的目标，共话发展，共庆第二十七个教师节到来。
方宗辉指出，小学教育是整过教育体系中最重要的一环。他说，新华小学桃李满天下，是巧家教育的基础，是小学教育的典范，真正的巧家教育品牌应该到新华小学这个领域去寻找。作为一名新华小学的老师，应该有一种自豪感，应该以校为荣。
方宗辉要求，大家要借新华小学百年校庆之机，认真总结取得的成果和分析存在的问题，树立好百年老校品牌；要有教学责任心，以德为先，用“心”去抓好教育、当好导师，以良好的品德感染学生；要把幼儿教育贯穿到小学教育和中学教育，教会学生讲“你好”、“对不起”、“再见”三句话，做好学生的养成教育，构建和谐社会的根基；要有“今天的名师不等于明天的名师，文凭高不完全等于教育教学水平高”的紧迫感，不断学习，不断充实和不断提高自己；要逐渐调整和优化教师性别比例和学科结构，有创新精神，把传统教育与西方现代教育结合起来，搞好互动教育，充分调动学生的创造性和开放性思维。
方宗辉建议，在将来的工作中，争取规划“教育一条街”，把教育办成一种产业，通过产业来带动教育发展。
针对学校存在的困难和问题，方宗辉等参会领导给予了力所能及的帮助和解决，同意帮助解决多媒体教室建设经费20万元。
座谈会上，县委常委、常务副县长王朝德，县委常委、县委办主任何灿作了讲话。新华小学校长陈运明、教育局党组书记陆鸿魁就新华小学的教育教学、基础设施建设、教师结构及下步工作打算作了汇报。参加会议的教师代表和退休教师代表就新华小学如何发展提出了很好的建议。
学生导师通讯稿范文第十六篇
今年的教师节，钱塘春晓幼儿园向全体老师、家长、幼儿发出了“不收花礼收话礼”的绿色倡议。作为一名幼儿教师，见证着孩子成长中的点点滴滴：第一次迈入“小社会”走进“小集体”；找寻到自己的好朋友；自己的事情自己做；又或者专注于自己的小世界。
看见孩子的成长我们倍感欣慰。在这样的节日里，孩子的拥抱、天真的祝福、家长的一声“老师您辛苦了”都是对我们无限的支持与肯定。
节日当天，集团还开展了以“做幸福春晓人”为主题的系列活动。活动中，蒋老师首先致词，向辛勤工作的全体教职工致以节日的问候。随后，对30余位品牌教师进行了表彰，这既是对老师们工作的一种认可，更是一种激励。
活动最后还进行了上一学年优秀师徒的表彰和新学年师徒结对的签约仪式。师徒结对是我园培养新教师成长的途径之一，通过骨干带新人的方式，不断引领新教师获得更好地发展。
都说教师是蓝天下最光辉的职业，作为一名幼儿教师我们是幸福。感谢孩子给予的无限童真，感谢家长给予我们支持与理解，感谢同行的伙伴我们并肩努力。春夏秋冬，耕作播种，金色九月一起收获成长与感动。
学生导师通讯稿范文第十七篇
xx老师爱岗敬业，严格要求自己，对待工作有高度的责任心和满腔的热情，不管从事什么学科教学，都能尽心尽责努力做好。四年前张颖老师是一名信息技术教师，曾创下连续四年该科中考成绩名列分局第一的好成绩。20xx年新学年，由于工作需要，xx老师转为政治教师。为尽快适应政治学科教学，她虚心向老教师学习，课下她刻苦钻研课标，深挖教材，翻阅大量资料，力求做到把每个知识点准确、细致地传授给学生。在课堂授课中她做到理论与时政有机结合，注意贴近生活，增加了课堂的趣味性，了解学生实际，精心设计教学，大胆改革教学方法，做到充分体现以教师为主导，学生为主体的教学原则，出现了师生互动、生生互动的充满生命活力的课堂氛围，极大地调动了学生们学习的热情，取得了较好的教学效果。为了让学生们提高学习政治课的兴趣，在为学生上第一节课的时候她对同学们说，现在我们每一名同学都是处在同一起跑线上，只要是认真听讲，积极思考，取得好成绩不是问题。经过她的鼓励，学生们树立起了学好这门学科的信心。20xx年中考，是张颖老师任教政治学科以来的第一个中考，她的成绩在分局排名第三。
做为班主任，在班级管理和教学中具有很强的亲和力，她尊重学生，讲究方法，真诚地对待每一位学生，耐心细致地做好防差转差工作，想方设法为学生服务，学生都喜欢她、信赖她。在她曾任教的班级中有一名学生，父母离异，该生十分厌学，成绩很差，曾多次逃课甚至要辍学。张老师及时找他谈心，在生活和学习上关心他，只要发现他的情绪有异常反应她便放下手头工作，找他了解情况。到了假期里张老师有意识地安排与他要好的同学留心注意观察，发现问题及时向她报告，通过长时间的沟通、疏导，缓解了该生极端的情绪。功夫不负有心人，这名学生的思想有了全新的变化，心态平和了，能够乐观的面对生活，自信心增强了，学习主动性提高了，上课也能认真听讲了，学习成绩提高很快，顺利的考入了高中。现在，张老师也保持着和他的联系，关心和鼓励着他。
xx老师曾担任过多年的学年组长工作，她深知，要想提高学生的成绩，只有全年组的同志齐心协力，共同努力，才会见成效。工作中她团结同志，乐于助人，课余时间，经常与同事们沟通，当同事有事和遇到困难时，她主动协助帮忙解决。组内女教师多，在她的带动下，大家非常团结，工作积极主动，没有人计较得与失，全身心投入到工作上，圆满完成学校交给的各项任务。
xx老师以扎实的工作作风和出色的工作成绩赢得了师生的广泛赞誉和家长的好评，衷心祝愿xx老师在今后的教育教学中再创新佳绩。
学生导师通讯稿范文第十八篇
金黄飘飞的落叶，带我们走进了丰收的九月时节。九月，不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。在这个月里，有一个特别的节日---教师节。对于刚刚从幼儿园毕业迈入小学的孩子们及我们这些做家长的，教师节是有着特殊意义的节日。
2017年9月10日，丽景学校一（5）班的孩子们早早地来到学校。在早读课时孩子们整齐的排成四列，手里拿着早就准备好的鲜花送给班级的科任老师及生活老师。没在场的老师，孩子们将鲜花送到老师的办公室。“老师，祝您节日快乐，老师，您辛苦了，我们永远爱您”这样的美好的话语一直环绕在班级、教师办公室。只要有老师的地方，周围就被学生团团围住，孩子们纯真的脸上露出可爱的笑容，老师的脸上洋溢着幸福的喜悦。多么温馨美好的画面！
一个国家一个民族的发展，是靠教育；而一个教育的发展，是来自于老师的无私付出。一年级的小学生刚刚离开幼儿园老师们的精心呵护，踏入小学校门的那一刻，家长除了感叹孩子长大级了，更多的是担心。担心他们在校园内的生活、学习等等。入学后的一个星期，无论从孩子们的各项进步中，还是从班级群中观察到的一些细节，无不反映了老师们对这群孩子们的关心。作为家长，我们非常满意学校的各项素质教育，非常感谢老师的辛勤付出。孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开。教师节到来之际，感谢丽景学校，感谢一（5）班所有的老师。
学生导师通讯稿范文第十九篇
生活是有许多拐角的，拐角处总会出现让自己意想不到的事情。也许我们在拐角处会碰到绊脚石，有可能我们在拐角处会被一时的黒暗所遮掩，但是有了这些天真善良的学生的问候，每次走在拐角处我们便会多了一份期待，一份渴望，一份真挚的幸福。
在接下来的日子里，我会努力完成自己的实习任务，但同时我认为更加重要的是我们在学生的每个拐角处能给他们帮助与鼓励，让他们在拐角处从此不再彷徨，在拐角处不会被绊倒。幸福是相互的，幸福是彼此的尊重与付出，我们真诚付出了便会得到真诚的问候。学校的拐角处让我无比的幸福与快乐，希望传递给更多的人。
从第一次听到学生叫“老师好”时的脸红与局促，到如今和他们的谈笑风生，一切仿佛渐入佳境。这个由生疏到亲密的过程，只花了数天的时间。孩子们都是友善的，我很爱常常看到他们真诚的脸。只是自己也还是孩子气，有时可能只是为了许多小问题就会很轻易地生他们的气，可没多久，看着可爱的他们，又心生欢喜。我想，就是因为在意这些孩子，我才更希望他们能够优秀，在每一件小事上都做好。平时的小细节都受到了孩子们的在意。每一个都希望我能记住他的名字，在不经意间成了习惯。
我即将毕业，作为师范生更应该意识到自己身上背负的责任，实习活动也提供了一个很好的机会让我初步认识到了教师的日常工作生活，让我对将来的工作有了初步的认识，我也相信我能在教师这一条道路上走得更远。
学生导师通讯稿范文第二十篇
12月13日下午，西安远东一在多功能室举行数学观摩研讨活动。学校全体数学教师聚集于此，共同观摩研讨校数学教师张金妮执教的——《买铅笔》。这也是我校教研活动的形式之一。本次展示课，校领导也积加入其中，校长马玲，书记张峥，副校长李望京也积极参与听课、评课。
经过精心设计，张老师在讲授20以内退位减法中，教学思路清晰，训练较为扎实有效。并时刻关注到每个学生对知识的理解与掌握情况。在课的练习设计上，也体现了我们教研组研究的“有效练习设计的理念”。课后，全体参与听课的教师在一起评课，畅谈听课感想，也给这节课如何改进提出了建议;1情境较为生动，但要用好；2退位减的必要性没有凸显；教学语言再精炼些。对这些建议张老师都一一记录，并对大家表示感谢。
本次活动的顺利举行，不仅得到了全校各位老师的支持，也体现了数学教研组认真负责的态度和团结协作的精神。上课展示的青年教师在这次活动中，不仅得到了整个教研组巨大的支持，也通过活动在教学设计和课堂把握方面积累了宝贵的经验。
学生导师通讯稿范文第二十一篇
又一个收获的季节硕果飘香，又一个期待的九月祝福飞扬。在秋韵荡漾的日子里，我们迎来了第31个教师节。值此之际，杨庄小学9月10日上午开展了以“桃李满天下、恩情似深海；师恩难忘，祝福无限”为主题的“教师节”送祝福活动。
在这个崇高的日子里，孩子们纷纷给老师们送来了亲手做的贺卡、鲜花、苹果、糖果??以此表达对教师的感恩之情，孩子们的家长也不忘给老师发来祝福短信。每个班级开展教师节感恩活动，学生们纷纷送上自己精心准备的节目，有歌曲、小品、相声??
同学们在本次活动中去感受教师默默耕耘，无私奉献的精神，向老师表达对于他们的敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意，使整个杨庄小学到处洋溢着温馨的气氛。
学生导师通讯稿范文第二十二篇
9月12日星期一，是开学的第三周。上午第三节课，杜尔门沁学校语文教研组期初工作会议在会议室举行。本次会议由教学副校长蒲校长主持，8位语文教师参加。就本学期的语文教研工作思路、计划和大家进行了交流。
蒲校长首先提出了以下五点具体要求：
1、集体备课，4-8年级继续举行“三导集体备课”模式。
2、继续实行随堂听课制。
3、作业批改格式采用等级制，错题要有二次批改。
4、每学期听课15节以上，记录完整，红笔点评得当。
5、每位教师每学年开一节公开课，并做出具体安排。
接着蒲校长对语文教研组活动进行了具体指导和安排：双周举行语文教研活动，由教研组长负责安排教学工作任务及相关老师进行教学研讨主题发言，注重组内教师的分层培养，使新、青年教师能较快地脱颖而出。单周举行各年段语文备课组内教研活动，由备课组长负责组织集体备课和学习研讨，发挥各备课组长力量，带领、指导老师进行扎扎实实地教学研究与改革，提高组内教师业务能力。
最后组织全体语文教师对大阅读活动和开展国学经典诵读进校园活动进行讨论，老师们群策群力、踊跃发言、为方案的完善献计献策。
本次语文教研组会议为新学期的工作指明了方向，相信我校语文教学质量一定会在大家的齐心协力之下稳步提升，在和谐合作的氛围中奋进、在融合交流里创新发展！
学生导师通讯稿范文第二十三篇
1日,市华侨中学高一年级3400多名学生与家长冒雨参加“学会感恩、领悟感恩、践行感恩”现场互动教育活动,学生踊跃登台,真情喊出“爸爸妈妈我爱你们,你们辛苦了!”场面感人,不少学生和家长纷纷落泪。
当天,天空中飘着小雨,气温也有些低,但仍阻挡不了三千多名师生家长前来听讲的热情。在近两个小时的演讲中,该校副校长王森和用生动的事例、真挚的语言、饱满的情感阐明人应该学会感恩,感谢、关爱、回报生命中的恩人,引发学生自己深藏在心中的那份感恩情怀。
在该堂演讲课上，主讲老师凌宇以故事情境入手，一开始便深沉吸引住了全校师生及家长。在讲课中，凌宇老师以生动的语言、与学生家庭相关的感人情境案例，并在背景音乐的感染下，让全场师生及家长听得时而兴奋、时而沉思、时而感动、时而高呼，许多场景片断特别是学生与家长的互动场面，让在座的家长还感动得流下了眼泪。
通过这堂生动的课堂，不仅是学生，让教师、家长得到莫大的感悟，相信该场报告会一定使全体学生心灵得到净化，也给各位家长、老师带来了意想不到的收获。
心怀感恩心，铭刻感恩情
学生导师通讯稿范文第二十四篇
化工与生物技术学院化学工程与化学工艺系主任潘，93年毕业留校，03年出国学习，09年学成归校，如今已经是20xx年，不惑之年的他仍旧实践着自己的诺言，耕耘着自己的汗水，在自己敬爱的母校做着一名光荣的人民教师。春去秋来，十几年如一日，他搞教学创新、他搞创新教学、他兢兢业业、他诚诚恳恳，他说：“一名优秀的教师，首先应该是一名合格的老师。”
创新教育，一切为了学生
潘老师俨然一位合格的老师，从XX年留校以来，他不断充实自己，为化工院系也为我们的学校做出了我们有目共睹的贡献。作为化工学院培养的学子，他将自己的满腔热情回报给自己的母校。在课堂上，他反对传统的“灌入”式教学，他希望自己的学生的不仅仅是将老师的知识单纯的“复制”在他们的脑海中，而是搞创新教育，这是他一直坚持的信念。他常常都告诉学生说“最重要的是应用”。所以在教课的过程中，他往往将教学和实践相结合，力求生动而实用性强。为了更好地授课，在课外，他需要花费大量的时间准备教学资料，总结教学经验。执教以来他先后讲授过《化工热力学》、《工程热力学》、《化工过程控制基础》、《化工设计》、《化工过程开发》等理论课程，他将自己当年在学校获得知识，加以自己的创新力理解，在执教的岁月中更生动的交给了自己的学生们。
他常常为自己的学生报名各种省级，国家级的化工类的比赛，“以赛代练”在实践竞争中培养学生的动手能力，20xx年他指导吉林省首届化学化工类大学生创业设计竞赛，获特等奖和三等奖各一项，并且在各种竞赛中，取得优异的成绩，成功让学生体验到了科学研究和工程设计的乐趣。不仅如此，他还主动吸收学生参与自己的科研活动，为他们分编科研小组，亲自指导学生查阅和收集国内外先进的科技资料，带领学生到企业生产实习中获取科技创新灵感，大胆构建新实验课题，亲自尝试过程开发与设计的过程。将自己的创新教学扎扎实实的融入自己工作中。学高为师，潘老师用自己高水平的教学，为社会输送了一批又一批的人才，为化工系培养了一群又一群的优质学生。十年树木，百年树人。他贡献了自己的青春，在那三尺讲台站出了学生永远不能忘怀的身姿。
不辞辛劳，一切为了系里化学工程与工艺专业是学院的龙头专业，他作为系主任肩膀上的重担是不言而喻的。20xx年，化学工程与工艺专业参加全国工程教育认证，专业认证可以完成不仅会提高专业的知名度，更可以给我们学校带来荣誉。为了可以尽快完成工程认证，他无偿的奉献了自己的假期，付出了的不仅仅的汗水更是他对教师职业的无限热忱。在师生共同的努力下，我们学校终于成为吉林省第一个完成工程认证的高校。20xx年学校硕士学位授予权建设单位总体验收工作，正在紧锣密鼓的展开，沉甸甸的担子又一次压在了他的肩头，无数个日夜的辛勤劳作，我们只知道硕士点的申报成功为我校的更添了一份光彩，我们只知道收获成功的喜悦，却不了解此时我们的潘老师又放弃了多少的假期。硕士点的成功申报，也让他把自己研究生教育和本科生教育相连接的教育理念放到了一个可以操作的平台之上。他是工作繁重的系主任，此时也是时刻不忘创新教育的人民教师。
在他担任系主任期间，还先后于20xx年组织参加该专业全国工程教育认证延期工作申报工作，20xx年组织化学工程与工艺专业的省级特色专业、国家特色专业验收，国家级特色专业申报，应且申报成功；20xx、20xx年组织申报化学工程与工艺专业“卓越工程师教育培养计划”项目，并正在组织实施卓越工程师教育培养计划。尽管工作任务重，可以的休息时间少，但是他仍旧积极从事科学研究，主持和参加省部级、厅局级科研项目X项，教研项目3项，在各级刊物上公开发表论文30多篇。硕果满枝。
坚忍不拔，一切为了信念
好的教育，优秀的老师或许不是对学生知识上的充实，而是对学生品质的教导。素质教育于潘老师来说不是简单的空喊口号，而是真正的言传身教。在和他接触的短短几个小时的时间里，他让我知道了一名人民教师的坚忍不拔，谦逊儒雅，以及一名教师对自己职业的热爱对自己学生的期待。在短短的采访中，潘老师一直强调“坚持”。他相信只要坚持，定不负苦心人。
20xx年他独自去日本横滨大学攻读硕士，又在取得硕士学位之后继续博士的学业，在结束为期六年的学业后重新返校。据XX年毕业后十年之久，他又一次踏上求学的路途，而这一次似乎更加艰辛。国外的.环境和国内有很大的差别，在外求学的六年，生活习惯的不同，文化的巨大差异，包括家中父母的健康状况都令他一度想要放弃。而此时“坚持”就是他的信念。他认真地说“坚持，好像是我们那个年代人都特有的意志，我们相信只要坚持，就一定会成功，就算是累一点，也没有什么。”这份信念也是他想教会自己学生的，困难时每个人都会遭遇的，人生的路途是坎坷的，没有谁可以一帆风顺，他告诉我们前行的路上的信念一定要坚定，目标也一定要明确。
高老师，在三尺讲台站出了创新教学的身姿；在实践第一线站出了科研攻关的硕果；而在前行的路途上，他站成了那为我们指引方向的坚定灯塔。
学生导师通讯稿范文第二十五篇
在各主题班会上，同学们踊跃发言，讲述了自己成长历程中老师的关怀，言语之中透露着对老师的感激之情，在感谢老师辛勤工作的同时，坚定了自己到教育战线建功立业的信念。系领导和辅导员融入班级与同学们互动，笑声、歌声、欢呼声不断。此次活动，增强了同学们作为师范生的光荣感、责任感和使命感，体现了师范系强化“树师德、强学识、重教法”的教育理念。
九月，是祝福的季节，九月是幸福的感动。为了欢庆第29个教师节，吉东小学全体师生开展了简洁而丰富的庆祝活动，为老师们送去温馨的祝福。
节日前，学校校长带领班子成员慰问困难教师，为他们带去学校的问候与祝福；学校工会利用9月4日举行开学典礼的有利时机，把离退休老教师请回学校，与在职教师欢聚一堂，举行茶话会，就学校建设和发展等工作相互交流和探讨，让老教师们了解学校建设和发展情况。
同时，少先队大队部发出号召，希望孩子们用自己喜欢的方式向老师表达敬意，为心爱的老师献祝福。他们有的精心制作心愿卡，有的利用校讯通给老师发短信，有的拨打亲情电话，有的为老教师敬献鲜花，形式简洁但内涵丰富，老师们倍受感动。
通过这些简洁而丰富的活动开展，营造了浓厚的尊师重教氛围，孩子们也受到了感恩教育，老师们也感受到职业的幸福和快乐。
学生导师通讯稿范文第二十六篇
又是一年丹桂香，最美歌声我来唱。9月9日下午，我校全体教师举行了题为“郎小好声音，乐享教师节”的欢庆活动，共同庆祝第31个教师节的到来。
大会在全体教师爽朗的笑声中拉开了欢庆的序幕。刘校长首先代表学校向每一位教师致以亲切的问候并表示感谢，并亲自演唱了一曲《在我生命中的每一天》，拉开了狂欢的热潮。随后老师们纷纷亮相，音乐老师李昱儒的一曲《芦花》征服了在场的所有观众，才华横溢的宁圆圆老师诗歌朗诵直击大家灵魂深处，新进教师代怡超老师唱的《阳光路上》展现了年轻人的青春与活力。此外，全体教师还在体育老师冉浩的指导下，一起《抢凳子》，共跳《兔子舞》。期间，刘校长、程校长和曹主任亲自抽奖，为获奖教师颁发小小的奖品，将整个活动推向了高潮。最后，整个活动在全体教师共同传唱《荷塘月色》的歌声中落下了帷幕。
本次活动在组委会的精心布置下，在全体老师的共同参与下，取得了圆满成功。幽默风趣的主持，激动人心的抽奖，使得整个过程气氛欢快，笑声不断。才华横溢的老师各显神通，精彩的节目环环相扣，把活动推向了一个个高潮。相信老师们经过这一次的欢庆活动，度过了一个有意义的教师节，同时也增加了彼此相互间的了解和认识，更有助于团队凝聚力的形成，从而促进郎庄小学朝着更美好的明天发展！
学生导师通讯稿范文第二十七篇
九月是一个收获的季节。
九月硕果飘香。
九月祝福飞扬。
在这样一个秋韵荡漾的季节，我们迎来了第xx个教师节。这一天，是最寻常的一天，又是最不寻常的一天。清晨，老师们如约站在教室门口，等待着小宝贝们的到来，虽然知道是教师节，虽然心里多少都有些准备，可是面对那一声声稚嫩的“老师节日快乐”时，老师还是忍不住的高兴和满足。不论是一块小小的糖，还是一个苹果，一个饼干，亦或是一只笔，一张自制的贺卡，一枝花，又或者是一个杯子，一个蛋糕……礼物虽小，但它们代表的是孩子对老师的喜欢，对老师的爱。
教师以培养人才，教书育人为己任，被誉为人类灵魂的工程师，在教师节这个特殊的日子里，我们深深感到责任之重，我们唯有更加努力，才能不辜负孩子对我们的爱，家长对我们的信任。
老师们，节日快乐。亲爱的老师们，共同加油哦！
学生导师通讯稿范文第二十八篇
在这半年多期间我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了工作中应该有仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和求知的精神,不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。
学校也培养了我的工作能力,增加了实践经验,对于今后的工作的有了一个新的开始,更好地为我们今后的工作积累经验。我知道教师工作是一项需要热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会也打开了视野，增长了见识。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
工作期间，我从未出现无故缺勤、勤奋好学、谦虛谨慎、认真听取老教师的指导与教诲对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的最佳状态,培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。
学生导师通讯稿范文第二十九篇
《学记》中说：“教，然后知困；学，然后知不足也。”对于教师而言，更是需要与时俱进，时时刻刻保持一颗学习之心。为了有效提高山区教育教学质量，提升教师教育教学水平，近日，我校领导和老师们一起走进班级，深入课堂，积极参与听课、评课活动。
“凡事预则立，不预则废”，备课是提高课堂效率的重要保障，给学生一杯水，教师要有一桶水。在上课前，老师们刻苦地钻研教材，认真地撰写教案，做好了充分的准备。
有生命的课堂才是精彩的课堂，在这次听课活动中，每一位讲课老师在课堂上都充分体现了学生的主体地位，引导学生主动探索，课堂不再是老师一个人的演说，而是师生共同呈现的精彩。
叶圣陶说过，“教学有法，但无定法，贵在得法”，教学方法的多样化也是本次听课的又一亮点。一年级学生年龄小，注意力时间短，讲课老师在课堂上采用“送字母宝宝回家”“给韵母戴帽子”“摘苹果”等小游戏将枯燥的拼音课堂上得有声有色，真正体现了快乐的课堂；小学阶段的诗歌教学中，教师通过播放视频，配乐朗诵，唱读古诗等不同的形式帮助学生理解记忆，真正体现了充实的课堂；数学课堂注重自主学习，合作探究，拓展延伸，一步步稳扎稳打，循序渐进，真正体现了扎实的课堂。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，反思是进步的动力，每一节课后，学校的领导和听课的老师们都积极评课，及时和授课老师交流、探讨，不仅给予授课老师高度的评价，同时也提出切实可行的改进意见，让所有参与的老师们受益匪浅，听课、评课取得了显著的`成效。裴炳周校长指出，“听课、评课活动要常规化，常态课堂要精彩化，各科教师要专业化，每个学生要创新化，要切实抓好课堂教学各个环节，真正提高学生素养。”
“三人行，必有我师焉”，同事间互相学习，实践与反思相结合，不仅优化了教学内容与方法，更提高了自身的专业素养。今后，我校将继续通过优质课，汇报课，观摩课等一系列活动，提高实践水平，提高研究质量。
学生导师通讯稿范文第三十篇
教育是人类最神圣的事业；教师，是天下最光荣的职业。为了庆祝第31个教师节，9月9日上午，坪高在学校足球场举行了一场以“勿忘师恩，书信传情”为主题的教师节送祝福活动。
“亲爱的政治老师航哥，和你相处永远是那么的舒服、融洽、毫无紧张感、生涩感。可能您不认识我，但我想说，在高中遇到一位您这样的老师，真好。”“亲爱的谢慕媛老师，我知道您的教学经验并不丰富，但是你很尽职尽责，您会因为我们状态差而不断调整自己，我们都很喜欢你！”??现场，学生代表念着十余封简短而又饱含真情的信，让很多老师、学生为之动容。在欢呼声和掌声中，全体学生大声为老师们送上节日的祝福。“谢谢老师”、“老师节日快乐”等话语让整个校园都沉浸在温馨的节日气氛中。
书信之外，同学们还用精心排练的舞蹈和歌曲表达对老师的爱与祝福。精彩的歌舞表演之后，刘海长副校长带领着2015年新入职的老师们在国旗下庄严宣誓，“我将永存教育之志，秉承教育神圣的信念??”在新入职老师们大声而真诚地宣誓下，同学们感受到了老师们为教育、为学生献出青春的决心和无悔。活动在学生手持心形的祝福声中圆满结束。
坪高德育处副主任刘芳老师告诉记者，为了让学生更好地传达对老师们的敬意与感恩，表达自己心中诚挚的祝福与爱戴，教师节前，各年级鼓励学生把心中想说的话都倾注到笔尖，写成一封封书信。此外，学校还倡导高一学生给曾经的恩师寄明信片送祝福，饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
学生导师通讯稿范文第三十一篇
徐徐秋风，催开节日的花朵；学子真情，感念浓浓的师恩。当第29个教师节随着9月10日这个平常而又特殊的日子悄然来到，我校全体师生，沉浸在深深的喜悦和浓浓的感恩氛围之中。经过精心的策划和充分的准备，9月9日早晨，五（七）班的全体同学，为全校师生展示了一场简单、隆重而又富有深意的晨会活动。
庆祝活动以“赞颂园丁”为主题。主席台的正上方，LeD电子屏滚动播放着老师们平日生活与工作的点点滴滴，校园里，树干挺拔，枝叶繁茂，象征着桃李满谈下的芬芳。随着入场进行曲的结束，庆祝活动正式开始。首先是每周一例行的升旗仪式，在庄严的国歌声中，国旗飘扬。接着，五（七）班的同学为全校师生作国旗下讲话。几位同学代表先给大家带来了一首诗朗诵《赞颂园丁》，诗中，同学们把老师比作红烛，为学生奉献光与热；把老师比作青藤，指引学生采撷果实。接着，赞美老师为孩子们打开知识之窗，展现一个斑斓的新世界；赞美老师如同太阳温暖，如春风和煦。最后，同学们把老师比喻成希望与幸福的播种人，传递知识，传递爱。随后，全体同学为大家送上歌曲《祝福老师》，向老师表达感激之情，感激老师在自己遇到困难与挫折时所给予的力量与勇气，感激老师在失败彷徨时传递的微笑与鼓励。最后，优美的童声编织成一束束不凋的鲜花，由七班全体学生手持花朵，送给全校老师，愿歌声与花朵化作祝福，为全校老师的事业谱写更加靓丽的篇章。
20分钟的庆祝集会时间显得那么短暂，而这次活动留给全体师生的回忆却将是美好而长久的，同时活动的意义也将是深远的。在这轻舞飞扬的早晨，感恩的心飘洒在校园的各个角落，化作缕缕阳光，洒在所有的老师身上！
学生导师通讯稿范文第三十二篇
为了贯彻党的十八大精神，为了岭泉镇教育事业的腾飞。经过二十多天的筹备，20xx年XX月22日上午九时许，岭泉镇中心小学在大会议室成功召开了校第六届教师代表大会，为学校的健康、稳定发展注入了新的动力。
会议由副校长卞德胜同志主持，共有55名代表与会。大会在庄严的国歌声中开幕，校少先队总辅导员、总务主任孙利民同志首先作了工会工作报告，校长李立平同志作了学校工作报告，总务副主任鲍运新同志作了工会经审报告，代表们审议并一致通过了报告。随后，大会进行了新一届工会委员会和经审委员会的选举。会上，全体代表分小组学习、交流，代表们畅所欲言，为完善学校规章制度和特色创建工作献计献策，大会始终洋溢着民主，公平，和谐的气氛。
最后，校长李立平同志并对全体代表提出了确切的希望和要求，希望教师们集中思想，团结一心，振奋精神，立足岗位，促进学校稳定健康发展；希望进一步坚持完善教职工代表大会制度，努力维护教职工权益，为学校发展出力：希望教师们以身作则，爱岗敬业，当学生、家长、社会满意的人民教师。大会在《国际歌》声中胜利闭幕。
此次教师代表大会的召开，充分发挥了学校工会组织的桥梁作用，成功为教职工搭建了一个参政议政、交流学习、真诚沟通的平台，真正发扬了尊重民主的作风，进一步推进了我校民主管理进程，充分体现了学校管理的民主化、规范化，促进了我校依法办学、依法治校工作的开展，必将推动学校的和谐稳定发展，从而为岭泉镇乃至莒南县教育事业作出更大贡献。
学生导师通讯稿范文第三十三篇
他是同事眼中的教学能手，也是学生心目中的良师益友。X年来，他勤奋工作，恪尽职守，在教育教学工作中屡创佳绩，先后被评为市级“骨干教师”，县级“优秀教师”。
20xx年他带队参加庄浪县第二届中小学田径运动会获得全县第四名的好成绩，取得了永宁学区自参加全县中小学田径运动会以来得最好成绩，被授予县级“优秀教练员”的称号。20xx年，他所代五个年级的体育课在全学区教学质量统一检测评比中获得了五个第一名的优异成绩。
书写上述辉煌的，就是我们今天文章的主人公———马X。先让我们先来认识一下这位人称“马教头”的既普通又不平凡的小学教师。马X，男，XX年出生，小学一级教师。1999年毕业于庆阳师专体育系体育教育专业，现为庄浪县永宁中心小学体育教师，音体美教研组长。
“作为一名教师，只有不断学习，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名新时期的合格教师。体育教师也不例外，不学习，就会被淘汰，不学习，就不会成为一名在学生心目中有魅力的老师。”这段话，是马X在新学期教研工作会议上发言时说的，也是他在十多年教学实践中得出的结论。
他是一个信奉“活到老，学到老”信条的人。生活中，特喜欢读书，工作中，他严于律己，对自己一贯高标准严要求，总怕被别人扔在后面，总怕起不到模范带头作用。他在教学之余积极参加在职研修，只用两年半时间就取得了大学本科学历。在教学中，他总是觉得自己的所学不够用，工作之余，“充电”便成了第一要务。他坚持每天读书看报，搜集材料，转变教育观念，了解课改的新动向，不断地提高自身的业务水平及能力。他持之以恒地学习课改理论，深钻教材，精心设计，努力创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中愉快学习。他牢牢抓住每次外出学习的机会，博采众家之长，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。在课堂教学中，由于教学方法得当，课堂反响强烈，教学效果明显，他的课受到了学校领导和同事们的广泛好评。
他爱学生，课堂上，他尊重他们的人格，从不体罚或变相体罚学生；他爱学生，言行举止处处以身作则，唯恐不良言行影响学生；他爱学生，教学中，始终坚守“健康第一”的教育理念，他重视学生的全面素质和良好性格的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。在努力提高学生身体素质的同时，不忘关注学生心理素质的健康发展；他爱学生，在训练中，大到姿势，小到动作分解，他都手把手的教，对于家境特别困难的学生，他总是解囊相助；他爱学生，他把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。在课堂内外严中有爱，深得孩子们喜欢。
“人格是最高学位”，这是马X老师的座右铭，也是他人格的真实写照。对待工作，他兢兢业业，对待同志，他坦诚友好，他做任何事都踏踏实实，勤勤恳恳，“他是一个值得信赖的人。”他的同事如是说。
走上体育教学的工作岗位后，他深知农村学校体育教育，基础条件差，学生底子薄，学生要取得成绩十分不易，但山区的孩子也有自己的优势，肯吃苦，身体素质普遍较好。针对这些情况，他深入研究，摸索出了一套适合农村小学教育的训练模式，取得了很大的成功。
在学区组织的每年一次的春季运动会中，他既是策划和组织者，也是参与者。在运动会中，他精心设计项目，周密协调组织，为运动会的顺利举办做出了应有的贡献。
作为体育学科带头人，他对前来请教的老师，总是坦诚相待，他为他们出谋划策，查找资料。“做优秀教师要先学做人”，这是她的原则。他以其高尚的人格感染学生，更影响了体育组甚至全校教师。
作为教研组组长，对待组里的新教师，他更是积极指导，悉心培养，组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在他的指导下，年轻教师很快成熟，纷纷成为了业务骨干。
苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壶。X年的教学生涯，使他真切地感受到“教师是人类灵魂的工程师”这句话的分量。相信，锲而不舍的进取精神会使他百尺竿头，更进一步！在教书育人的道路上，他仍将默默地耕耘，上下求索，用自己的青春谱写着更加辉煌的篇章。
学生导师通讯稿范文第三十四篇
《学记》中说：“教，然后知困；学，然后知不足也。”对于教师而言，更是需要与时俱进，时时刻刻保持一颗学习之心。为了有效提高山区教育教学质量，提升教师教育教学水平，近日，我校领导和老师们一起走进班级，深入课堂，积极参与听课、评课活动。
“凡事预则立，不预则废”，备课是提高课堂效率的重要保障，给学生一杯水，教师要有一桶水。在上课前，老师们刻苦地钻研教材，认真地撰写教案，做好了充分的准备。
有生命的课堂才是精彩的课堂，在这次听课活动中，每一位讲课老师在课堂上都充分体现了学生的主体地位，引导学生主动探索，课堂不再是老师一个人的演说，而是师生共同呈现的精彩。
叶圣陶说过，“教学有法，但无定法，贵在得法”，教学方法的多样化也是本次听课的又一亮点。一年级学生年龄小，注意力时间短，讲课老师在课堂上采用“送字母宝宝回家”“给韵母戴帽子”“摘苹果”等小游戏将枯燥的拼音课堂上得有声有色，真正体现了快乐的课堂；小学阶段的诗歌教学中，教师通过播放视频，配乐朗诵，唱读古诗等不同的形式帮助学生理解记忆，真正体现了充实的课堂；数学课堂注重自主学习，合作探究，拓展延伸，一步步稳扎稳打，循序渐进，真正体现了扎实的课堂。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，反思是进步的动力，每一节课后，学校的领导和听课的老师们都积极评课，及时和授课老师交流、探讨，不仅给予授课老师高度的评价，同时也提出切实可行的改进意见，让所有参与的老师们受益匪浅，听课、评课取得了显著的成效。裴炳周校长指出，“听课、评课活动要常规化，常态课堂要精彩化，各科教师要专业化，每个学生要创新化，要切实抓好课堂教学各个环节，真正提高学生素养。”
“三人行，必有我师焉”，同事间互相学习，实践与反思相结合，不仅优化了教学内容与方法，更提高了自身的专业素养。今后，我校将继续通过优质课，汇报课，观摩课等一系列活动，提高实践水平，提高研究质量
学生导师通讯稿范文第三十五篇
5月14日下午，采三全体教师在二楼报告厅参加了由数学教研组承办的青年教师课堂展示活动。整个活动包括了2节课的现场展示，以及之后由综合教研组、语文教研组和数学教研组代表作的评课意见。这次活动，既是一次以“三适连环教育”与课堂实践相结合的主题教研活动，同时也是一次展现新年教师风采的课堂展示活动。大家在一种充实、高效，又相对轻松地氛围中进一步学习和实践了“三适连环教育”理论。
本次活动的顺利举行，不仅得到了全校各位老师的支持，也体现了数学教研组认真负责的态度和团结协作的精神。上课展示的青年教师在这次活动中，不仅得到了整个教研组巨大的'支持，也通过活动在教学设计和课堂把握方面积累了宝贵的经验。
学生导师通讯稿范文第三十六篇
2015年1月11日，由西区文体教育局，西区教育工会主办的《2014年中山市西区教工趣味运动会》在西区休闲文化公园举行，聚星学校派出了一支18名教师组成的运动员队伍参与。
现场人头攒动！气氛热烈！
一月份的季节，已经进入寒冬，再加上天空时而飘下的小雨，寒气袭人。可是，来参加趣味运动会的运动员们丝毫没有感到寒意，对“趣味运动会”的热情，让每个人都忘却了寒冷，此次趣味运动会的与众不同是，你不需要什么体育特长，而是重在参与、健康生活、快乐工作。早上8点30分，“西区教师趣味运动会”开始了！西区各中小学及幼儿园共有19个代表队，将近400名教师参赛，比赛现场人头攒动！气氛热烈！此次运动会设置了6项比赛项目，分别有个人跳绳，集体跳长绳，定点循环投篮，毽球，二人三足和龙凤戏珠。
过程扣人心弦！欢呼雀跃！在30秒个人跳短绳时，10名运动员注意力高度集中，哨声响起开始了激烈的比赛过程，这时现场的所有人都不约而同的发出了“哇，好快！”“哇，好厉害！”的欢呼声，这一声声欢呼声更是给我们的运动员添足了马力，裁判员都险些数不过来，刘彪老师和梁澄莹老师均跳出了100多次的好成绩。很快集体跳长绳又开始了，这是一个90秒计次数的项目，对2名摇绳运动员的臂力是个挑战，对6名跳绳的运动员腿部力量更是个挑战！我们摇绳的是两名非常活泼热情女老师，在劳家珍老师热情的节奏带动下我们再次创下了114次的好成绩！接下来的“两人三足接力比赛”更是把现场气氛推向了最高点，也涌现出许多感人的场面，我们最后一棒接力的是徐林林老师和桂腾飞老师，在最后冲刺的过程中竞争十分激烈，彼此间相差的距离非常接近，寄托的着我们的希望，两位老师最后爆发出超人的速度冲过了终点，在终点处甚至没保持身体平衡摔倒在地滚了2圈，还好有惊无险，并且以微弱的优势取得了优异的成绩！
从运动会开始到结束，参赛的每一个运动员、每一个团队都热情高照，彼此加油声、欢呼声、笑声此起彼伏，大家是比完这项马上准备下一项，赛完个人赛团体。真实趣味运动会，乐在其中，大家好像又回到了童年时代，多了一份趣味，多了一份童真，体验到了运动的快乐、竞争的乐趣、参与的欣慰。我们也取得了团体总分33分位居第一名，3个单项第一名，1个单项第三名的好成绩，我们全体运动员和“啦啦队们”捧着奖杯，举着奖品，趣味运动会在我们的欢呼声中结束了。