体育场地设施报告篇1
一、成立教体系统突发公共事件应急领导小组
县教育和体育局成立突发公共事件应急领导小组，负责统一指挥和组织我县学校突发公共事件的应急处置工作。领导小组下设办公室，同志兼任办公室主任，同志兼任办公室副主任。根据突发公共事件应急要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，全县各级各类学校必须全力配合。突发公共事件报告联系电话：。
二、学校突发公共事件种类
学校突发公共事件含学校重大火灾公共事件，学校重大交通公共事件，学校重大危险药品公共事件，学校工程建设、危房公共事件，学校重大特种设备公共事件，学校大型活动公共事件，学校外来暴力侵害公共事件，学校突发自然灾害公共事件。（公共事件造成1人以上死亡、重伤两人以上的属重大安全事故）。
三、公共事件报告及处理程序
1.报告制度实行一把手负责制。
2.学校发生突发公共事件后，立即启动相应类型的应急预案，立即向县教育和体育局突发公共事件应急领导小组办公室报告（6小时内书面报告），并及时向事发地公安、卫生、应急等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事件现场保护工作，上交学校突发公共事件有关材料，做好善后处理工作。
3.县教育和体育局接到突发公共事件报告后，根据事件情况立即向县应急管理局和上级主管部门汇报，并在最短时间内到达事件现场，组织抢救和善后处置工作。
4.对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将依法依规予以处理。
四、公共事件应急预案
（一）重大火灾公共事件
1.学校指挥学生紧急集合疏散，迅速将事件信息报县应急管理局、县教育和体育局和当地政府。
2.学校利用校园播音系统或钟声发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带至远离火源的安全区域。
3.严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120、110请求援助。
4.采取有效措施，做好善后处置工作。
（二）重大交通公共事件
1.学校指挥学生紧急集合,疏散至安全地段，迅速将事件信息报县教育和体育局、县公安交警部门和当地政府。
2.学校要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报告122、110、119、120请求援助，保护好事件现场。
3.采取有效措施，做好善后处置工作。
（三）危险药品公共事件
1.学校危险药品要求专柜存放，专人管理。
2.在实验操作过程中出现的公共事件，学校要及时将师生疏散至安全区域，迅速将情况报告县教育和体育局、县应急管理局和当地政府。
3.在最短时间内将受伤师生送到医院抢救，及时报告119、120、110请求援助，保护好事件现场。
4.采取有效措施，做好善后处置工作。
（四）工程建设、危房公共事件
1.学校在建或改建的建筑物要树立警示牌，设置隔离栏。
2.学校D级危房一律不允许使用，封闭的D级危房要树立警示牌，设置隔离栏。
3.学校发生建筑物、危房公共事件，迅速组织师生疏散至安全地段，及时将事件信息报告县教育和体育局、县住建局和当地政府。
4.对受伤师生组织抢救，及时报告110、119、120请求援助，封闭事件现场。
5.采取有效措施，做好善后处置工作。
（五）特种设备公共事件
1.学校要定期检查电梯、锅炉、液化气等特种设备使用情况，做好锅炉工、食堂等相关人员的培训工作，购买特种行业保险。
2.事件发生后，及时抢救受伤师生，及时报告县教育和体育局、县市场监管局和当地政府，拨打110、119、120请求援助，封闭事件现场。
3.采取有效措施，做好善后处置工作。
（六）大型活动公共事件
1.学校组织校内或外出大型活动必须按规定报县教育和体育局，经同意后才能实施，学校组织校内或外出大型活动要根据《市中小学幼儿园校内集体活动安全管理工作规范》和《市中小学幼儿园校外集体活动安全管理工作规范》、《县教育和体育局关于中小学幼儿园研学旅行活动组织及报备的行为规范》要求制订安全应急预案。
2.事件发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将事件信息报县教育和体育局和当地政府。
3.及时报告110、120、119请求援助，保护好事件现场。
4.采取有效措施，做好善后处置工作。
（七）外来暴力侵害公共事件
1.学校外来的未经允许强行闯入校园者，学校门卫或保安人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出学校，并由门卫或保安人员向其发出警告。
2.学校内发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应先及时发出警报疏散学生，安保人员负责稳定事态，同时及时报告110、120请求援助，报告县教育和体育局、县公安局和当地政府。
3.对受伤师生及时救治。
4.采取有效措施，做好善后处置工作。
（八）自然灾害类公共事件
1.根据有关规定，在人民政府自然灾害预报后，县教育和体育局即可宣布预报区进入预备应急期。预报区学校的预备应急反应主要包括：
a.按照当地人民政府统一部署，启动相应级别的应急预案，并检查、落实预案的执行情况。
B.按照当地人民政府统一部署，躲避通知，必要时组织避灾疏散。
C.配合有关部门开展灾情监测工作。
D.配合有关部门做好救援、抢救和医疗救助等应急准备工作。
e.督促检查抢险救灾的准备工作。
F.防止自然灾害谣传或误传，防范衍生灾害发生，保持社会安定。
2.灾害发生后的应急反应破坏性自然灾害发生后，在当地人民政府的统一部署下，县教育和体育局负责领导区域内教育系统的应急工作，并根据灾害等级启动相应级别的应急预案，并采取相应的应急措施。
县教育和体育局及学校在当地人民政府的统一指挥下，首先做好本系统、本单位的抢险救灾及自救、互救，同时配合相关部门做好人员抢救与工程抢险、医疗救护与卫生防疫、灾民转移与安置等各项工作。
3.善后和恢复
体育场地设施报告篇2
普及家庭教育知识提高家长整体素质
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）精神，**县县委、县政府决定从家庭教育源头抓起，构建未成年人健康成长的和谐家庭环境。从去年上半网开始，着手筹划在全县范围内普遍开展家庭教育工作。经过精心准备，自去年9月开始至今，由县关工委牵头，成立以关工委老同志参与的家庭教育报告团，开展了未成年人家庭教育百场报告活动，先后在全县22个乡镇、近500余所学校共巡回作家庭教育报告123场，受教育学生家长17万人，受教育率占全县学生家长总数的85%以上。
省、市、县领导对此项大型活动十分重视和关注，并作了重要批示。《河南日报》、《安阳日报》、《关心下一代报》、《老年教育》、河南信息广播电台、《夕阳红》等多家媒体予以连续报道，引起社会轰动效应，收到了良好的社会效果。实践证明，**县率先利用家庭教育报告团这一有效形式，在全县开展家庭教育活动，是在一个区域内进一步加强和改进未成年人思想道德建设的一个新举措、新探索。
一、动因
**县是豫北的农业大县，也是人口大县，辖22个乡（镇），现有人口123万，其中未成年人占三分之一左右。全县有中小学校487所，在校学生22万人，学生家长达20余万人。近年来，在家庭教育方面存在种种误区，直接影响着未成年人的健康成长。家庭是社会的细胞，家长是孩子的第一任老师。儿童是祖国的未来、民族的希望，一个孩子是一个家庭的希望，千万个孩子是一个民族的希望。搞好家庭教育，不仅是贯彻中央8号文件的重要举措，也是加强和改进未成年人思想道德建设的一个重要内容。
（一）党和政府十分关心和高度重视未成年人的健康成长。2004年2月26日，中央8号文件正式颁布，第一次明确提出“重视和发展家庭教育”，强调“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用”，“要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来”“面向社会广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家庭树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力”，“引导家长以良好的思想道德修养为子女作表率”。中央8号文件的发表，充分体现了以为总书记的党中央领导集体高瞻远瞩的政治远见以及对未成年人思想道德建设的高度重视，是指导关心下一代工作的纲领性文件，深得党心民心。
（二）家庭教育存在误区，阻碍未成年人健康成长。一是教育方法不正确、不科学，重抚养、轻教育，重分数、轻能力，重时间、轻效率现象依然存在，尤其是一些家长不能以身作则，教育孩子言行不一，重言教，轻身教，自身修养差，很难教育出好孩子。二是家庭教育观念滞后。有些家长认为教育是学校的事，教师都教不好，家长会有啥办法？有的家长甚至不懂家教，认为“树大自然直”，当时爹娘没咋管我，不是也长这么大，对家教放任自流。三是望子成龙心切，对孩子期望值过高。这些家长不能从孩子的天资、年龄、学习基础、有无兴趣特长等实际情况出发，仅凭主观愿望对孩子提出难以实现的要求，致使孩子压力过大，父母对孩子实施“爱心摧残”，恶性事故时有发生。四是家庭与学校教育脱节。有的家长从来不与学校联系，不参加家长会，不过问孩子在校的情况；当学生在校时，又抓不住时机对孩子进行教育，造成真空，使教育失调。
（三)不良的家庭环境严重影响着孩子的健康成长。据调查，当前有四种类型的家庭氛围对孩子的健康成长极为不利：一是娇宠型家庭。这种家庭大多是独生子女户，家长往往一味地溺爱、娇纵孩子，对其百依百顺，从小就养成任性、娇气、懒惰、胆小、自私，经不起挫折等弱点，最终导致不良人格的形成；二是风暴型家庭。这种家庭大多是父母感情不和，家庭成员互不信任、互为仇敌，或是离异的单亲家庭。孩子生长在生活不安定的家庭环境中，再加上外界的不良影响，导致孩子的性格逐渐扭曲变态，从而形成暴躁、蛮横、粗野、冷酷、报复欲极强的攻击型人格，由仇视家庭变成仇视社会，最终毁灭自己的一生；三是专制型家庭。这种类型家庭的父母往往以暴君的形象出现，以家长自居，要求孩子唯命是从，对孩子专制、压服，滥施处罚。孩子得不到家庭的温暖，没有自由民主气氛，个性发展和兴趣爱好全被扼杀，这样的孩子即使天资聪慧也会一事无成；四是放任型家庭。这种家庭往往是父母一方外出打工，一方忙于家务和种地，顾不上教育关心孩子，或是家庭成员有不良生活习惯（如玩麻将、酗酒等），对孩子不管不问，使有的孩子成为流浪者，家庭教育处于真空状态。支持原创作品
二、做法
(一)县委高度重视，切实加强领导。为了认真搞好家庭教育百场报告活动，县委、县政府领导从始至终都十分关注。首先，县委、县政府领导带头学好中央8号文件。把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项重大而紧迫的战略任务坚持抓好，列入议事日程，做到常抓不懈。县委书记黄道功表示，此项活动由县关工委牵头，把它作为全面贯彻落实中央8号文件的重大举措来抓，务必抓好抓扎实抓出成效。其次，建立领导组织。为了广泛开展家庭教育，专门成立了**县未成年人家庭教育百场报告活动领导小组”，由县委副书记、县关工委主任王永志担任组长，县委常委、宣传部长、文明委主任杨林任第一副组长，县四大班子及关工委有关领导任副组长，关工委办、文明办、老干部局、教体局、县妇联、团县委等单位的领导为领导小组成员，家庭教育活动办公室设在县关工委，具体负责家庭教育活动的指导、组织和协调工作。其三，制订家庭教育活动实施方案。由县关工委主持，县文明委行文下发了《关于在全县开展家庭教育百场报告活动的实施方案》，对家庭教育活动的指导思想、重要意义、目的要求、实施步骤都作了明确规定，要求县直有关部门密切配合，各乡镇要积极组织、大力支持，切实保证家庭教育活动顺利进行。其四，及时加强指导。为确保每场报告会取得成功，县四大班子有关领导亲临现场，主持报告会并作重要讲话，会后还与乡镇领导共同研究家庭教育问题。家庭教育报告活动每搞一个段落，都由县关工委主持召开家教活动领导小组成员单位座谈会，回顾工作，总结经验，共同研究下一阶段的工作，以保证报告活动有效进行。
（二）精心筹划准备，确保报告质量。为使这次家教大型活动开展得有声有色，确保受教育者真正受到生动有效的教育，做好充分而扎实的准备工作进行周密部署和安排是十分必要的。首先，由县关工委全体同志学深学透中央8号文件，深刻领会精神实质。去年春季，集中一段时间，认真组织学习文件，进一步提高对家庭教育重要性的认识，做到打铁先得本身硬。其次，聘请家教专家授课。通过县关工委多方联系，专门聘请中国家庭教育学会会员、中国家庭教育讲师团成员、家庭教育专家马耀昌来**指导家教活动，经过两场试讲，取得非常满意的效果，并签约聘用合同一年。决定成立**县家庭教育报告团，聘用马老师为报告主讲人，在全县范围内进行巡回报告。其三，编写家教教材。根据马老师长期从事家教工作的经验，由他主笔、县关工委主持编审出版了《怎样让孩子早日成才》一书，县委副书记、县关工委主任王永志写了序言。该书系统阐述了当今家庭教育的新理念，剖析了家庭教育中的种种误区，揭示了让孩子成人成才的奥秘，堪称每位家长必读的家教教材。支持原创作品
（三）建立活动载体，保证有效实施。根据县委的统一部署，家庭教育百场报告活动领导小组办公室设在县关工委，这就要求关工委在这次大型报告活动中要唱好主角戏，充分发挥好活动载体的作用。而关工委办公室常设人员只有2人，如何承担起这个艰巨繁重而光荣的任务，我们从离退休干部中，聘请了思想觉悟高、事业心强、有较高威望、善于做思想政治工作而又身体状况良好的老同志12人参加家庭教育报告团，让他们既参与教材编写、校对，又参与报告活动的组织协调。如关工委执行主任卢献芝以及曾从事领导工作的离退休老干部高修堂、李士英、刘守森、郭永兴、高庆方、周万金等，大都年愈七旬，他们不顾年老体弱，积极参与此项活动，分批分班带领报告团下乡下村巡回报告。他们在报告集中活动期间，从不休节假日、不过星期天，下乡活动有时乘公共汽车，有时骑自行车，有时步行，一天忙下来，不仅只吃一两顿饭，而且累得腰酸背痛，从不叫苦喊累。他们这种热爱事业、高度负责、不辞劳苦的高尚品德，深深打动着各级领导、社会各界和学生家长的心。正是有了关工委这个强有力的活动载体，才有效地保证了家庭教育活动的顺利进行。
（四）广泛宣传发动，唤起社会关注。县委在全县开展家庭教育百场报告活动是一次声势空前、规模宏大，又是在基层组织直接面向群众的活动，这种大型活动在**县尚属首次。如何保证受教育者广泛参加和真正受到教育，要做到安全有序地进行，加强组织领导成为至关重要的问题。为此，一是召开动员会议，搞好宣传发动。去年9月14日，县委召开了全县未成年人家庭教育百场报告动员大会暨首场报告会，县四大班子有关领导出席会议，全县各乡镇关工委副主任、中心校校长、妇联主席共300多人参加了会议。在会上传达了《关于在全县开展家庭教育百场报告活动的实施意见》，县人大副主任吕新民代表县四大班子作动员报告，家庭教育专家马耀昌老师作了家庭教育首场报告，从而拉开了百场报告活动的序幕。二是加强舆论宣传。我们充分利用县电视台这个舆论阵地，对报告团的活动及时进行报道，并开辟家教专栏，还制作了家庭教育新闻专题片连续播放，使家教活动家喻户晓，深入人心。
(五)充分发挥乡镇的组织作用，确保报告活动落到实处。由于这次报告活动直接面对学生家长，而他们遍布广大乡村，居住分散，又无合适的报告场所。为确保每场报告都能收到实效，大量的工作需要做出科学周密的安排。一是合理规划，分乡划片进行。县关工委对各乡镇进行报告列出时间表，及早通知到乡镇，提前做好准备工作。包括报告时间、报告场次、选择场地、安排音响、会议组织、会场安全等方面。原则上掌握报告团进驻一个乡，要在时间段内完成这个乡的报告任务。二是充分发挥乡镇的组织作用。每次报告活动都由县关工委去乡镇提前联系，做好准备工作，乡镇关工委、中心校及时召开各中小学校长会议，进行部署，落实报告时间、次数、场地、音响、安全和参加人员等问题。一般是以各重点中小学校为依托，按学区所辖范围，组织临近村的学生家长到指定会场集中听讲。这样既能节省报告团的往返时间，又能确保收听效果。由于各乡镇领导高度重视、措施得力、组织得当、安排合理，确保家庭教育活动能够有序进行。
三、效果
**县开展的家庭教育活动开局良好，由于县委领导重视，县关工委组织得力，很快形成了学校、家庭密切配合、成员单位积极参与、广大家长热烈欢迎、社会各界广泛关注、新闻媒体大力宣传、社会效果非常明显的可喜局面，在县城和广大农村掀起了一场轰轰烈烈的“家教热”，听家教、谈家教、议家教已成为人们街谈巷议的热门话题。活动期间，关工委先后收到学生家长写来的心得体会、感谢信等反馈材料达2万份。收到的成效概括起来有4个方面：
(一）提高了家长对家庭教育重要性的认识，解决了家长对学生教育难、难教育的问题。这次家庭教育活动的开展，受教育面最广、思想感触最深、思想震动最大首属家长。普遍认为，家庭教育是“及时雨”、是“清洁剂”、是“金钥匙”，不仅提高了广大家长对家庭教育在未成年人思想道德建设中重要性的认识，也使广大家长树立了正确的家庭教育观念：成人观，即先成人再成才；成才观，即三百六十行，行行出状元；成长观，即让孩子在快乐中成长。同时使广大家长掌握了科学的家教知识和方法，提高了科学教育子女的能力，明确了教育子女成人成才的新路子。好多家长表示：今后不再娇宠和溺爱孩子，要教育子女吃苦耐劳，积极参加劳动，增强生活自理能力；不再挖苦和打骂孩子，要用爱心、热心、耐心理解和体贴孩子，建立深厚的亲子关系，以平等的人格与子女交流沟通；不再因打麻将、吸烟、酗酒等不良行为影响孩子学习，要以良好的习惯和做人的准则为孩子树立榜样；不再让孩子收听、收看不利于青少年健康成长的影视片和光碟，要有选择地、定时间让孩子看有益于身心健康的儿童娱乐片和科教片，达到寓教于乐的目的；不再对孩子放任自流，要教育孩子养成良好的学习和生活习愤，远离网吧、游戏厅、歌舞厅等，禁听、禁看音像制品。支持原创作品
（二）增强了学校搞好青少年思想道德建设的信心，有效地解决了教师对家庭教育的困惑。中央一再强调加强青少年思想道德建设，要学校教育、家庭教育和社会教育三方做到有机结合，不少中小学校曾为此而努力，然而仍有部分家长不积极配合，不参加学校召开的家长会，不关心孩子学习情况，不与教师沟通。这次家教活动正好补上了这一课，架起了学校、教师、家长、学生之间的连心桥，达到了家长与子女、教师与家长、学校与家庭及学校、家庭与社会之间的“四沟通”，为在新时期加强未成年人思想道德建设方面探索出了一条新路子。随着家庭教育活动的深入开展，在县城、乡镇驻地的中小学校开始反思和研究制订加强未成年人思想道德建设的措施，要坚决纠正重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的片面教育现象，认真抓好素质教育，并以此为契机、动员广大教师写收听感想、心得体会，改进教学思维方式和方法，以提高教师职业道德建设带动未成年人思想道德建设。
体育场地设施报告篇3
结合当前工作需要，的会员“ilyzjq1314”为你整理了这篇体育场开放情况自查报告范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
根据《体育总局办公厅关于做好2021年大型体育场馆免费或低收费开放工作有关事宜的通知》（体群字〔2021〕9号）要求，格尔木市体育场2020年开放情况自查报告公布如下：
一、免费低收费情况
（一）基本情况
格尔木市体育场落成于2004年5月，可容纳10576名观众。休息室位于体育场西看台下面，占地面积200多平方米。南、北大门各有两所面积为100平米左右的卫生间。南门设有停车场，可同时停放30多辆车。除南北两大门外，东西看台各有两处消防通道。体育场内拥有全省一流的人工草坪和400米8分道标准塑胶跑道，105m×68m标准足球场。可举办足球、田径等体育比赛和大型文艺演出活动。格尔木市体育场全年对广大市民免费开放。
（二）资金投入情况
自2014年以来，我单位每年度收入大型场馆免费低收费开放补助资金用于体育场馆日常维护及开展公益赛事、能源费用、设施设备更新等。收入明细如下：2014年度130万元，2015年度150万元，2016年度145万元，2017年度140万元，2018年130万元，2019年130万元，2020年130万元。
（三）场馆免费开放使用情况
2020年成功举办了元旦环城健步行活动、全国青少年体育冬令营格尔木站、格尔木市“迎新春”大赛、格尔木市昆仑信鸽协会信鸽放飞春季大奖赛、格尔木市第三届“民族团结杯”传统射箭邀请赛、格尔木市“民族团结杯”乡村（端午节）花儿演唱会活动、玉珠峰登山系列活动、“永信昆仑杯”第一届乒乓球邀请赛、格尔木市三级社会体育指导员培训班、格尔木市迎国庆“梦幻盐湖杯”五人制足球赛、各系统趣味运动会等活动20余场次，参加活动人数达20000余人。体育场、体育馆、奥林匹克广场全年承担全市各企事业单位文体宣传、等活动48（场次），人数达3000余人。
（四）资金使用情况
大型场馆免费低收费开放补助资金由市群众体育指导服务中心列支，市财政部门、审计部门、市文体旅游广电局监督管理。每年度专项资金均用于免费开放项目支出，无截留、挪用、挤占、平衡本级预算的情况。主要用于场馆日常运行、维修维护、设备更新、文化体育活动组织开展等。我单位严格按照资金管理要求，及时成立了由主任担任组长、副主任及财务室、办公室为成员的专项资金绩效评价小组，明确了每年度专项资金使用规划。
二、基础设施管理方面
由于我市全面免费开放的体育场馆只有一处，全民健身事业发展较好，随着健身人数增多，场馆基础设施损耗比较严重。体育场馆的消防设施、部分基础设施（观众席座位、供暖设施等）都比较陈旧，在很大程度上给健身群众带来了不便。目前，我市对体育场的公用卫生间及暖气管网进行了升级改造，全面提升了格尔木市体育场的服务功能和服务水平，更好的满足市民健身需求，推进全民健身事业发展。
三、疫情防控方面
根据格尔木市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控处置工作指挥部《关于印发格尔木市新冠肺炎疫情分区分级精准施策工作方案的通知》（格防疫指[2020]14号）及市文旅局下发的《关于全力做好我市文体旅游市场行业复工复产工作的通知》要求，切实做到应急处置预案制定到位、责任明确到位、人员信息排查到位、防疫知识宣传到位、全面消毒防护到位。
我单位成立了以市文体旅游广电局副局长王志刚为组长的疫情防控应急工作领导小组，下设办公室。从以下几个方面进行疫情防控:
（一）严格落实体育场、体育馆疫情防控重点排查。目前，全市已全面实行“健康码”、“大数据行程卡”管理，通过检验“健康码”、“大数据行程卡”的方式，严格控制进出体育场馆人员。牵头人员需切实监管好此项工作，对于不配合或抗拒检查等突发情况，及时上报领导小组办公室，情节严重的应立即交由警方处理。
（二）分时段、限流量、适时适当开放体育场。做到在疫情可防可控的情况下开展体育健身。根据我市疫情实际情况及格尔木市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控处置工作指挥部《关于印发格尔木市新冠肺炎疫情分区分级精准施策工作方案的通知》（格防疫指[2020]14号）的文件要求，我市体育场、体育馆定于2020年2月29日面向社会开放，每日开放时间暂定为：8:30-10:30；18:00-21:00；进场锻炼人数不得超过500人。切实监管好此项工作，对于不遵守疫情期间入场须知及锻炼须知的，相关人员需对其进行劝返，对于拒不服从劝返的，及时上报领导小组办公室，情节严重的应立即交由警方处理。
（三）全面消毒防护到位。以“一场一馆”（即体育场、体育馆）为重点，全面做好场馆消毒工作。切实监管好此项工作，按时检查消毒防护情况。
（四）全面宣传到位。充分利用体育场馆的地理位置优势，发挥舆论宣传阵地作用，积极宣传开展疫情防控工作的重大意义，引导广大市民正确看待疫情防控工作，避免产生思想上的松懈等错误意识。
（五）锻炼群众出现发热症状或疫情的处理。如果体育场馆管理人员发现进场锻炼的群众有发热症状时，要立即报疫情防控应急工作领导小组副组长陈民（校长）电话：13309794926；疫情防控办公室电话：0979-8961300，由副组长陈民指挥疫情领导小组，副组长陈民、苏依勒及组员宽太加第一时间戴好口罩赶赴现场，同时立即把群众带到体育场就近的发热门诊疫情隔离室，由医生测量体温等身体情况，并做好登记。同时，上报市文旅局疫情防控领导小组办公室。
如果发热群众被医院留观并确定为“新型冠状病毒感染的肺炎”疑似病例时，要立即启动下列程序：
1.副组长陈民组织组员赵明明、张亚菲将详细情况立即上报市疫情防控指挥部及市文旅局，迅速关闭体育场馆，上报发热等相关人员进场锻炼时间线，寻找与病人有密切接触的人员并隔离。
2.对发病地点要及时实施消毒、封闭，严格控制人员出入。副组长苏依勒带领组员周多霞、孙丽仙立即组织韩全龙、安桃花对发病地点进行全面消毒工作。宽太加、何有财、巩凯安排相关工作人员封闭场馆，严格控制人员出入。
3.收集、整理、记录病人信息并报有关部门。副组长陈民、苏依勒及组员赵明明、张亚菲、韩全龙、安桃花及时收集病人家庭地址、联系电话、出入踪迹、密切接触人员情况。
4.配合卫生防疫部门研究、制定、实施隔离计划，组织完成消毒等工作。
（六）体育场馆管理人员及工作人员出现发热症状或疫情的处理。如体育场馆管理人员及工作人员出现发热症状，要立即到发热门诊诊治，并向疫情防控应急领导小组副组长陈民报告，及时向市疫情防控指挥部及市文旅局报告。
1.在症状未消失及未被确诊之前，患者本人不能到体育场馆上班工作，不能接触其他工作人员和到体育场馆活动，应按规定在家隔离。
2.对有疑似症状但又拒绝就医的工作人员，要实行强制隔离、就诊。
3.体育场馆管理人员及工作人员一旦被确认为“新型冠状病毒感染的肺炎”疑似病例，参照群众发热类似情况的处理程序执行。
四、对改进大型场馆免费低收费开放补助项目申报及完善大型场馆补助办法的建议
1.在项目申报方面我单位严格按要求逐级上报申请，资金到位之后严格按照资金使用管理办法合理使用资金。
体育场地设施报告篇4
林业技术档案的分类及归档范围
为了更好的对技术档案进行管理及便于查阅,根据塞罕坝林业生产的作业项目特点主要分为4大类:育苗技术档案、工程造林技术档案、营林技术档案、森林病虫害防治档案。
育苗技术档案。对育苗材料整理归档可以提高育苗管理水平,积累育苗技术经验,掌握各树种苗木生长规律、合理制定育苗管理办法、实施细则,为重点工程造林项目提供优质壮苗。其档案归档范围:各林场苗圃年度施工设计方案,全场年度计划、完成面积及产成苗量、存苗量统计表、施工卡片。
工程造林技术档案。工程造林特别是重点工程项目造林(生态防护林工程、“再造三个塞罕坝林场”项目)是国家重点投资项目,工程建设要求高标准、高质量。为确保工程造林出精品,充分发挥塞罕坝在工程建设中的示范带头作用,必须加强工程造林技术档案的管理。其归档范围包括以下几方面。对工程有指导性的文件。主要包括:领导讲话、会议材料、项目规划、实施计划、上级下达的文件等。主要包括工作总结、典型材料、简报、进度报表等。主要包括可行性研究报告、立项申请书、项目批复文件、施工设计方案、扩初设计、施工卡片、承包合同、成活率调查报告、竣工报告、管护措施、工程规划图、竣工图、声像、照片等资料。项目申请书、科技成果、成果鉴定等。世行贷造林、迹地更新、首都绿化工程造林档案整理分年度进行装订,包括年度施工设计方案、竣工报告、施工验收卡片等。
营林技术档案。营林档案的建立健全目的是掌握森林资源的消长、土地变更的动态数据依据,监测、控制消耗蓄积,掌握间伐次数、亩次、产材量、产材率等,以便更好地为森林经营服务,实现可持续发展。其归档范围:按年度、作业类别(间伐、次改(抚)、经采、修枝)进行整理。主要包括上级批复的年度施工设计方案、竣工报告、林权证等。
病虫害防治档案。森林病虫害是一种严重危害森林的无烟火灾,严重地危害着林木生长。近些年由于自然气候因素的影响,虫种逐年增加,不仅危害成林,而且也危害幼林地。因此近几年来林场对各虫种的发生发展规律及防治方法、防治效果进行了搜集整理,形成了一整套完整、系统的防治体系。这些经验和材料的积累在指导病虫害防治方面起到了巨大作用。归档范围包括年度防治施工设计方案、竣工报告、防治效果、“四率”评比材料、上级来文以及年度预测预报资料。同时将防治规划图、虫种种类、形态特征、发生、发展规律图及主要虫种发生面积分布图制成图板上墙,做到清晰、完整,一目了然。
林业技术档案的归档与管理
按照林业生产建设项目,按年度、类别逐卷进行,编制档案归档号、档案卷内目录,然后加备考表、装盒。同时在微机的档案软件中录入案卷档号、题名、责任者、文件开始和结束时间、总页数、保管期限、归档日期,形成电子档案。档案整理完毕后,分项目建立一个清晰、明了的索引,索引中包括类别(项目类、指导类、综合类、科技类)、归档号、题名、材料的起止年度及各类别的卷内目录各一份。归档存放时按其性质分长期、短期、永久3种形式保管。将编制好的档案放在专室、专橱、专柜或兼室专柜中,并设专人进行保管,同时定期对档案进行防潮、防尘、防日晒、虫蚀等的检查和技术处理;对档案中需进行更改、残缺不全或字迹不清的及时进行整理、修补、复制,保证档案的清楚、完整、准确和有价值性;建立健全档案的移交、借阅、使用制度;履行制度规定、手续,借阅人员按期归还借阅档案,如有丢失,追查借阅人的责任;各类技术档案在管理中实行双重管理,建立文书档案和微机档案。
体育场地设施报告篇5
一、工作原则
甲型H1n1流感疫情应急处理的工作原则是高度重视、积极应对、联防联控、属地管理、分级负责、依法科学处置。
二、组织管理
(一)各单位(学校)要建立人感染甲型H1n1流感防控工作领导小组，由单位“一把手”负总责，直接指挥、组织、协调和安排本单位(学校)甲型H1n1流感防控工作。领导小组下设办公室，落实具体工作人员，负责监督、协调和联络、控制疫情的措施、落实甲型H1n1流感防控的各项具体工作等。各片区教育工作联络点要协同中心卫生院等部门建立起部门联动、分工负责、协调配合的防范体系。
(二)县教育局建立工作领导小组
组长：*教育局党组书记、局长
副组长：*教育局党组成员、副局长
*教育局党组成员、副局长
*教育局党组成员、副局长
*教育局党组成员、副局长
*教育局党组成员、纪检组长
*教育工会主席
成员：*
领导小组下设办公室（设在安办)，负责日常工作。办公室主任由*同志兼任。
三、疫情监控
(一)各学校要坚持晨检制度和报告制度，明确学校传染病疫情报告人，负责传染病的监控与报告工作。班主任老师每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生要准确掌握病因。学校要掌握全体师生的身体状况，对体温超过37.5℃或身体异常及有可疑症状者要隔离观察，实行疫情快报制度，及时上报属地卫生院和片区教育工作联络点。各片区教育工作联络点接到学校的疫情报告后，应及时报告县教育局和县卫生局、当地党委政府。对缓报、瞒报、漏报者，要逐级追究有关责任人的责任。
(二)密切关注与外来人员(重点是国外回归人员)有密切交往的师生。各学校(单位)要掌握相关情况，做好登记调查。对国外(特别是疫区)邮寄物要认真消毒和监控。
四、应急处理措施
(一)各片区教育工作联络点要成立应急工作领导小组，中小学校、幼儿园应成立以医务室为主的紧急疫情应急处理技术指导小组，如有疑似病例，相关人员应立即到*现场处理并协助卫生部门进行有关工作。
(二)发现有疑似病例，要立即以最快捷的通讯方式向卫生、教育主管部门报告发生或者可能发生疫情的单位名称、地址、时间、人数等有关内容。
(三)立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。
(四)在上级各部门未*到前，学校可根据具体情况，尽可能将病患人员隔离，尽可能阻断传染。
(五)积极协助医疗卫生机构救治学生，协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作。
五、其他
为了防止传染病的流行，各学校还应注意做好以下几项工作：
(一)加强卫生宣传和健康教育工作。抓好健康教育，利用多种形式开展普及人感染甲型H1n1流感和其他相关传染病防治知识的宣传和教育，提高广大师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力；要对学校卫生人员进行人感染甲型H1nl流感和学校传染病防控知识、监控与报告等方面的培训。明确告之师生以及通过学生告之家长，人感染甲型H1n1流感(猪流感)是可防、可控、可治的。同时，强化信息公开及舆论引导工作，确保人心安定、社会稳定。
(二)改善环境卫生和做好应急准备。各学校要积极组织学生参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力；积极采取措施，确保教室、图书室、食堂、宿舍、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件，教室、图书室等公共场所要有专人负责。保证消毒药品与消毒器具的够用有效。
(三)严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项
体育场地设施报告篇6
一、大力实施科教兴国战，略，推动继续教育快速发展
百年大计，教育为本。温家宝总理在政府工作报告中指出；要切实把教育放在优先发展的战略地位。继续教育是学历教育的补充和提高，在整个国民教育体系中有着非常重要的作用，要优先发展教育，继续教育不能忽视。首先，应以“科教兴国”战略统领指导继续教育，把落实“科教兴国”战略作为推进继续教育发展的根本动力和检验继续教育工作的根本标准。其次，要加大政策支持和资金投入，各级政府部门和企业要改变过去那种“重学历，轻继续教育”、“重引进，轻培训”的思想，高度重视继续教育，加大资金投入，开拓创新，积极推进继续教育的社会化、市场化进程，推动继续教育快速发展。第三，完善继续教育工作体系，加快立法进程，保障继续教育健康发展。
二、着眼人才强国战略的实施，不断完善继续教育的工作机制
当今世界，国际间的竞争是综合国力的竞争，主要体现为人才的竞争。温家宝总理在政府工作报告中指出：加强各，类型、多层次人才队伍建设；特别要培养、吸引、用好高层次和高技能人才，促进人才合理流动。加强人才市场法制建设。继续教育作为一种重要的人才培养方式，在实施人才强国战略的过程中应该不断得到完善和发展。首先，要全面领会温家宝总理关于人才队伍建设的政府工作报告精神，从参与竞争，实施人才强国战略出发认识发展继续教育的重要性和必要性。要从构建终身教育体系的角度出发确定继续教育的地位，明确其作用，为继续教育创造出良好的社会氛围。其次，要完善国家、单位和个人三方负担的继续教育投入机制，采取市场运作的方式，发展继续教育。第三，各级政府职能部门要建立健全从事继续教育工作的机构，做到统一规划、明确分工、健全体系、分层次进行，
三、实施可持续发展战略，促进继续教育的创新
体育场地设施报告篇7
第二条本市行政区域内的幼儿园（班）、普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校（以下简称学校）的安全工作，适用本条例。
学校安全属于公共安全，主要包括学校及其周边和学校组织校外活动中的学生、教职工生命健康安全、财产安全以及学校的正常教育教学秩序。
第三条学校安全工作应当遵循以人为本、预防为主、属地管理、各负其责、社会参与、综合治理的原则。
第四条市、县（市、区）人民政府领导本行政区域内学校安全工作，建立学校安全工作协调机制，督促相关部门依法开展学校安全管理工作，并将学校安全工作经费纳入同级财政预算。
乡（镇）人民政府、街道办事处，按照各自职责开展学校安全相关工作。
第五条教育行政部门根据对学校管理的权限履行下列职责：
（一）制定并组织实施学校安全管理工作责任制和考核办法，督促学校建立并落实安全管理制度；
（二）指导学校制定突发事件应急预案，督促学校定期演练；
（三）联合相关部门定期对学校开展安全检查，督促学校及时消除安全隐患，落实整改措施；
（四）建立学校安全事故责任追究制，指导、协助学校处理安全事故；
（五）指导学校对学生进行安全教育，将安全教育、心理健康教育列入教育教学计划；
（六）定期组织学校负责人、学校安全管理人员进行安全管理培训；
（七）法律、法规和规章规定的其他职责。
第六条公安机关履行下列学校安全工作职责：
（一）维护学校及其周边的治安和交通安全秩序；
（二）建立定期联系学校制度，指导学校做好治安防范工作，及时消除治安隐患；
（三）及时制止和查处危害校园安全的行为，处理学校治安突发事件及；
（四）开展消防宣传教育，监督管理学校及其周边的消防安全工作，提出整改意见，消除火灾隐患；
（五）法律、法规和规章规定的其他职责。
第七条住房城乡建设行政部门应当按照建设程序对新建、改建、扩建学校工程类建设项目的质量和安全进行监督管理；指导学校开展校舍安全排查、安全鉴定、安全隐患排除工作。
卫生计生行政部门应当指导、监督学校改进卫生工作，依法对为学校、学生及教职工提供服务的生产经营者的卫生进行监督管理，处置学校突发公共卫生事件。
食品药品监管行政部门应当对学校食品药品安全进行监督管理，处置食品药品突发事件。
安全监管行政部门应当对学校安全实施综合监督管理，依法开展学校危险化学品的综合监管工作。
质监行政部门应当对学校特种设备设施的安全状况进行监督检查，指导、督促有关单位按照相关规定进行整改落实。
城管综合执法行政部门应当对学校周边占道经营、摆摊设点、堆放杂物等行为进行查处。
文化广电体育、工商等行政部门应当对学校周边200米范围内设置互联网上网服务营业场所、电子游戏场所等不适宜未成年人活动场所的行为进行查处。
水行政部门应当在其管理的水库、河道等周边设置危险警示牌，预防安全事故的发生；汛期加强对学校周边巡查，采取措施避免重大险情的发生。
国土资源、防震减灾等行政部门应当对学校区域以及学校周边区域的山体等存在影响学校建筑物、活动场所、通道等安全隐患进行依法测评检查，并根据测评检查结果向有关部门或者学校发出禁止使用、通行或者限期整改、设置防护设施的通知；有关部门或者学校应当按照通知设置有效防护设施，并相应设置禁用或者禁行、禁止靠近等警示标志。
其他相关行政部门应当按照法律、法规和规章规定的职责开展学校安全工作。
第八条学校应当履行下列职责：
（一）制定并落实安全管理工作岗位责任制；
（二）建立健全门卫、食堂、宿舍、危化品、学生请销假、小学四年级以下学生和幼儿上下学交接、学生定期健康体检、校园欺凌事件预防和处理、校园网络等管理制度；
（三）设立安全保卫机构，配备必要的安保人员和安全防护器材；
（四）制定突发事件应急预案，定期组织师生开展多种形式的应急培训和演练，提高应急处置能力；
（五）开展学生安全教育、心理健康教育，提高学生自我防护和自救互救能力；
（六）在容易发生人员拥挤的通道、场所，合理安排疏散时间和通行顺序，防止拥挤踩踏；
（七）定期开展校园安全检查，维护校舍、场地、设施设备，及时消除安全隐患；
（八）建立安全工作台账，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况；
（九）组织学生参加实习、考察、劳动、军训、文化娱乐和其他集体活动，应当与学生生理、心理特点相适应，采取必要的安全防护措施，并落实专人负责；
（十）按照有关规定投保校方责任保险，鼓励、引导学生投保学生人身意外伤害保险；
（十一）法律、法规和规章规定的其他职责。
第九条教职工应当依法履行教育、管理和保护学生的职责，不得有侮辱、伤害学生的行为；在教育教学活动中发现学生生理或者心理异常，应当给予帮助并及时通知学生监护人和向学校报告；涉及学生隐私的，应当保密。
第十条学生应当遵守法律、法规、规章和学校管理制度，不得有危及他人和自身安全的行为；发现有危害学生和教职工安全行为的，及时向学校报告；需要提前离开学校或者学校组织的校外活动，应当说明理由并经监护人和班主任或者学校指定人员的同意。
学校发现学生应当到校而未到校或者擅自离开学校组织的校外活动，应当及时通知其监护人。
第十一条学生监护人应当依法履行监护义务，加强对学生的安全教育，采取有效措施，保障未成年学生上学、放学途中的人身安全，向学校提供有效的联系方式；发现学生有危及他人或者自身安全的行为，应当予以教育并及时与学校沟通；学生有特异体质、特殊疾病、其他异常生理心理情况的，应当及时告知学校；发现学校存在安全隐患时，可以向学校提出意见和建议。
第十二条为学校提供教育教学和生活设施设备、物品、场地、服务的单位和个人，应当落实各项安全措施，保障所提供的设施设备、物品、场地和服务应当符合国家、行业的质量标准或者安全要求。
在学校内施工作业或者开展其他活动的单位和个人，应当遵守学校的安全制度，服从学校的安全管理，设置安全警示标志和防护设施。
第十三条发生安全事故，学校应当采取以下措施：
（一）立即启动相应的应急预案，采取措施救治伤员，减少人员伤亡和财产损失，保护事故现场，保全相关证据，防止事故扩大；
（二）根据事故类型，及时将安全事故信息向教育、公安等相关部门报告，不得隐瞒不报、谎报或者拖延报告；
（三）将学生受伤害和救治情况通知其监护人；
（四）配合有关部门开展事故调查和处理工作。
第十四条教育、公安等相关部门接到安全事故报告后应当根据事故类型启动相应的应急预案，开展事故原因调查，适时通报事故调查和处置情况，恢复正常的教育教学秩序。
第十五条发生学生人身伤害事故纠纷，当事人可以选择协商、调解、诉讼等途径解决；经双方自愿，可以书面申请教育主管行政部门调解，也可向人民调解委员会申请调解。司法行政部门应当指导有关人民调解委员会建立学生人身伤害事故纠纷调处中心，依法开展调解工作。
第十六条学校发生安全事故，学生及其监护人应当配合相关部门依法进行安全事故调查处理。任何单位和个人不得干扰学校安全事故的调查处理，有下列扰乱教育教学秩序行为之一的，公安机关应当依法处理：
（一）侮辱、威胁、恐吓、故意伤害学生、教职工、事故处理人员或者非法限制学生、教职工、事故处理人员人身自由；
（二）侵占、破坏学校校舍、场地、设施设备；
（三）携带易燃易爆等危险物品和管制器具进入学校；
（四）围堵学校或者在学校及其周边喧闹、拉条幅、散发传单、张贴大字报、设灵堂、焚香烧纸、摆花圈；
（五）在学校停放遗体；
（六）其他扰乱学校教育教学的行为。
第十七条因下列情形之一造成的人身伤害事故，学校应当依法承担相应责任：
（一）学校提供的饮用水、食品、药品、生活用品等不符合国家、行业的质量标准或者安全要求的；
（二）学校的校舍、场地、设施设备不符合国家安全标准的以及对其隐瞒、拖延向主管部门报告的;维护管理不当的；存在重大安全隐患未及时采取措施的；
（三）学校违反有关规定，组织未成年学生从事不宜参加的劳动、体育运动或者其他活动的；
（四）学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未采取必要的安全措施的；
（五）学校在管理职责范围内，发现学生行为具有危险性，未进行必要的告诫或者制止的；
（六）学校发现学生擅自离校或者与学生人身安全直接相关的信息，未及时告知学生监护人的；
（七）法律、法规和规章规定学校应当承担责任的其他情形。
第十八条因下列情形之一造成的人身伤害事故，学校行为有过错的，应当依法承担相应责任；学校行为无过错的，依法不承担责任：
（一）学生自杀、自伤的；
（二）学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
（三）学生擅自离校、自行外出、自行组织活动期间发生的；
（四）学生在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，自行滞留学校或者自行到校发生的；
（五）学生在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的。
第十九条因下列情形之一造成的人身伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，不承担责任，法律、法规另有规
定的除外：
（一）地震、雷击、风灾、洪水、泥石流等不可抗力；
（二）学生有特异体质、特殊疾病、其他异常生理心理情况，学校不知道或者难以知道的；
（三）学生在学校突发疾病，学校已根据实际情况采取了相应的紧急救护措施的；
（四）来自学校外部的突发性、偶发害及其他意外因素。
第二十条相关行政部门及其工作人员违反法律、法规和规章规定，未履行学校安全管理职责或者未及时处理安全事故的，由同级人民政府或者上级行政部门给予通报批评、责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
体育场地设施报告篇8
某县教育系统重特大安全事故应急预案(20xx年9月)
为了建立我县教育系统重特大事故及重大突发事件救援应急体系，提高重特大安全事故及重大突发事件应急反映能力和救援工作整体水平，最大限度地减轻重特大事件及重大突发事件造成的损失，确保人民生命财产安全，确保全县学校和社会稳定，根据《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等法律、法规要求，结合我县教育系统实际，特制定本预案。
一、适用范围
本预案适用全县中小学、幼儿园、职业中学发生的一次性死亡3人以上（含3人）或重伤10人以上（含10人）的急性中毒50人以上（含50人）或直接经济损失30万元以上（含30万元）以及其他性质特别严重，影响重大的安全事故和重大突发事件。主要包括：
（一）学校（幼儿园）的建筑物倒塌及走廊、通道、楼梯道拥挤造成学生伤亡的事故；
（二）学校（幼儿园）发生的重特大火灾事故；
（三）学校（幼儿园）建筑工程发生的安全事故；
（四）学校（幼儿园）师生发生的集体急性中毒事故；
（五）发生的造成师生伤亡和重特大交通安全事故；
（六）学校（幼儿园）锅炉、压力容器、压力管道发生的重特大安全事故；
（七）各类自然灾害引发的学校安全事故；
（八）学校（幼儿园）发生暴力恐怖事件等重特大安全事故；
（九）学校（幼儿园）发生的重大群体性传染性疾病等事件；
（十）学校发生的学生重特大溺水死亡事故；
（十一）校外集体活动、集会、演出等发生师生伤亡的事故；
（十二）一年一度的高考、中考等大型考试活动中发生的严重影响社会稳定的重大群体性事件。
二、实施原则
按照“政府统一领导，属地管理，分级负责”的原则，在县政府的统一领导下，在旬阳县特大事故应急救援总指挥部的组织指挥下和旬阳县教育局特重大事故及突发事件应急领导小组的指导下开展重大安全事故抢救和突发事件处理工作。县教育局在职责范围内负责对重特大事故和突发事件应急处理的统一指挥和组织实施；各学校在各自的职责范围内启动应急预案。
三、重特大安全事故及突发事件应急救援处理指挥机构及职责
县教育局成立重特大安全事故应急救援和突发事件应急处理领导小组，在县政府的统一领导下，组织开展重特大安全事故抢险救援和突发事件的应急处理工作。县教育局局长任组长，分管副局长、纪检书记、考试管理中心主任、政府教育督导室、督学任副组长。成员由各股办、室负责人组成，领导小组下设办公室，分管安全工作副局长任办公室主任，教育股长、行政股长、人事股长、计财股长、督导室负责人分别任办公室副主任。各乡镇教育办主任、各级各类学校校长（幼儿园长）为重特大安全事故应急救援和突发事件应急处理责任人，直接负责重特大安全事故和突发事件的报告、现场保护等前期事故应急救援和突发事件应急处理工作。
四、重特大事故应急救援和突发事件应急处理领导小组及其办公室的主要职责
（一）负责督促指导县直学校（幼儿园）和乡镇教育办制定各自的安全事故应急救援和突发事件应急处理预案；
（二）定期指导预案的演练；
（三）重特大事故和突发事件发生时，快速向县委、县政府、市教育局汇报并向相关部门报告事故及突发事件的实际情况；
（四）组织协调相关部门及有关人员快速开展现场安全保卫，事故区域警戒和治安管理，维护学校、幼儿园正常的教育秩序和社会治安。
（五）做好事故现场的交通疏导和人员疏散工作，阻止无关人员随意进出事故现场。
（六）组织有关学校、幼儿园和相关部门按照应急预案，快速开展抢险救援和突发事件的处理工作。
（七）配合有关部门对肇事者等有关人员采取监控措施，防止逃逸。
（八）配合上级部门对事故的调查和处理工作。
（九）做好伤亡师生家属的善后、安抚工作。
（十）大型考试活动，有突发性群体性事件的苗头，要加强对事件的严密监控。若校内出现群体性突发事件，领导小组及其股办室要及时深入事发学校，现场指挥，控制事态的进一步扩大。
五、重特大安全事故和突发事件的报告
（一）各中小学校、幼儿园要在第一时间迅速将重特大安全事故及突发事件的真实情况分别报告县教育局和当地政府及相关部门。
县教育局值班电话：xxxx
（二）事故发生24小时内写出书面报告，报送县教育局和当地政府及相关部门。
（三）事故报告包括以下内容：
1、发生事故的单位及事故类别，发生时间和地点；
2、事故的简要经过，伤亡人数，直接经济损失及社会影响的初步估计；
3、事故原因、性质的初步判断；
4、事故抢救处理情况和所采取的措施；
5、事故的报告单位、签发人和报告时间；
（四）县教育局领导小组办公室在接到重大安全事故及突发事件报告后，除了向局长报告外，须立即向县政府分管副县长报告，同时报县委办室和报市教育局、县安监局和相关部门。并根据重特大事故的实际情况，请公安、消防、卫生监督、环保等相关部门赶赴现场进行事故现场保护和证据收集。
六、重特大安全事故和突发群体性事件发生后的对策和措施
（一）重特大安全事故和突发事件发生后，县教育局重特大事故应急救援和突发事件应急处理领导小组立即启动实施应急预案，并随时将抢险情况和应急处理情况上报县政府和市教育局。
（二）重特大事故发生后，在县政府的领导下，立即请交通、水电、电信等公共设施管理部门快速恢复被损坏的道路，水、电、通讯等设施。
（三）请公安、交警加强事故现场保护。请卫生部门第一时间派出医务人员抢救伤员，并做好事故现场的防疫工作。
（四）事故发生后，各学校党政领导、幼儿园园长要亲自挂帅，组织有效的抢险救援工作，同时做好全体师生的思想稳定工作。
七、重特大安全事故及突发事件应急预案的制定及要求
（一）各乡镇教育办、各级各类学校、幼儿园、各民办教育机构要牢牢树立“安全第一、预防为主”的思想，要把安全工作作为学校当前和今后的重中之重抓紧抓好。要建立健全学校、幼儿园各项安全制度。逐级签订安全责任书，明确各部门安全工作职责，并建立安全工作责任追究制度。各乡镇教育办要加强对所属村小、教学点的安全管理，经常性地检查督促，及时消除安全隐患。
体育场地设施报告篇9
一、主要作法和取得成绩
1、党政领导重视，工作目标明确
我市各级党委、政府坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，始终把发展社会事业与发展经济放在同等重要的位置来抓，每年将发展体育事业列入全市国民经济和社会发展规划，纳入全面建设小康社会目标管理，作为社会主义精神文明建设重要内容。市政府十分重视体育工作，明确一名副市长分管体育工作，并将体育工作列入每年的政府工作报告内容，摆上议事日程。各乡镇（街道）和部门十分重视创强复评工作，组织开展各项体育活动、整理资料、添置硬件。
2、组织机构落实，工作机制健全
不断完善以市体育局、乡镇（街道）、体育指导站和村体育辅导站为核心的三级体育组织管理体系，为城乡群众体育活动的广泛开展提供强有力的组织保证。市体育局主管全市体育工作，指导和协调各部门、各行业、各社会团体开展群众性体育活动和培训。市体育局有三个下属事业单位——市体育中心、市体育俱乐部、市少体校。市体育总会建有21个单项协会、农民体协31个，各协会都有明确的工作职责，每年都有工作计划和总结、协会按照章程开展工作。
3、体育设施完善，健身环境良好
我市切实加强体育场地等基础设施建设，为全民健身活动的开展提供了良好的设施保障。目前，我市基层体育设施遍布城乡，人均体育场地占有面积已超过1平方米。至此，市级拥有体育中心1万平方米场地，拥有可容纳4000人的体育馆，1300座的体育场(在建)、业余体校综合训练馆以及1个标准游泳池等体育馆设施。
4、群众体育运动全面普及，全民健身活动深入开展
我市按照科学发展观要求，坚持以人为本，深入实施《全民健身计划纲要》，以“发展群众体育，普及全民健身”为工作重点，统筹城乡不同人群的体育需求出发，科学引导群众体育活动，不断增强群众健身意识，积极营造浓厚的体育健身氛围，不断掀起群众体育活动的热潮。据初步统计，全市经常参加体育锻炼的群众已达到53万，占全市总人口的45%。
5、体育产业发展加快，体育市场管理规范
我市因势利导，加大对全市体育健身业的扶持和培育，据统计，我市共有体育经营场所459家，体育用品生产经营企业28家。此外，除游泳、健身、羽毛球、网球、台球等传统健身项目以外，还开辟了体育技术培训与咨询市场等新的领域。近年来，在积极扶持体育产业发展的同时，我市体育等部门依法加强了辖区范围内体育市场管理，进一步规范了体育市场。
二、启示
虽然20*年已经成功申报省级体育强市，但经过几年实践来看，存在许多不足之处。为了更好迎接我市2009年省体育强市的复评，得出以下几点的启示：
1、积极动员，广泛发动
2009年把体育纳入对镇、街道年度工作目标考核内容；创4个强镇（乡）（梅屿、碧山、曹村、桂峰），使全民发动，齐抓共管。并且充分利用电视、电报纸、刊物、板报等舆论媒体、组织一些影响大、震动大、效果好的宣传发动活动进行舆论导向，加大宣传力度。为使体育创强复评工作扎实有效开展，成立了市领导小组，各镇、街道和部门领导为成员的体育创强复评领导小组和创强工作班子，并在市体育局建立了创强复评办公室，具体组织、协调、指导和监督全市体育创强复评工作。
2、城乡统筹实施全民健身工程
增强全民体育健身意识，让全民健身工程深入人心，在现有的公共设施上，我们要按照稳步推进，全面覆盖的原则，进行体育设施建设。我们在发挥政府财政投入的主导作用下也充分调动社会力量投资体育设施，形成共同建设体育设施的局面，为广大人民群众提供健身场地条件保障，进一步加快社会主义新农村建设。
3、积极启动新体育中心建设步伐
新游泳馆已于2009年被列为市重点工程建设项目，2008年已完成游泳馆工程立项、初步设计、环评、土地征用等一切筹备工作，游泳馆用地面积16468平方米，建筑占地面积5210平方米，总建筑面积14030平方米，观众看台约799位，预算投资7500万元，于2009年下半年动工，主体由体育场，体育馆、游泳馆、少体校形为一体，做到设施齐全，功能完善，成为我市竞赛活动、文艺演出、集会展览、体育产业的首选场所。
体育场地设施报告篇10
关键词：市政工程；施工质量；现场管理；优化
在开展质量安全管理以及现场管理过程中，相关单位都会结合项目的具体情况制定管理体系，构建一定规模的管理机构，通过落实奖惩办法、加强监管等方式达到理想的管理效果。深入、细致是优秀管理模式的特点，也是工程质量、安全的重要保证。
1质量管理方案
1.1质量管理体系优化方案
完善的质量安全体系为市政工程施工明确工作方向，同时在体系制定方面，企业及施工单位也会从质量管理办法、奖惩办法、组织机构等方面入手，对体系进行细化和调整，保证体系符合企业运行特点以及工程项目需求。1.1.1质量管理办法首先，需要管理人员能够明确质量控制目标，做好目标的梳理划分，并建立相关体系。其次，保证质量责任制在项目部得到落实，让管理人员明确自身工作职责，做好考评工作质量管理制度需要由管理人员进行定期的优化与完善，为后续工作奠定基础。
1.2质量管理奖惩办法
通过构建完善的奖惩制度，根据项目中反映出来的工程信息对相关人员进行通报表扬或者惩处。
1.3质量管理组织机构
组织项目经理、项目副经理以及技术负责人形成质量管理领导小组，其中各个部门的负责人担任小组成员。
1.4质量管理制度
企业从员工培训、原始记录保存、质量信息数据分析整理、质量检查、考核制度等方面对制度进行了完善。某项目在质量检查、考核制度方面对制度进行了深层次的优化。制度中应该明确检查的时间节点，可以在日常工作中或者每周、每月对工程质量进行检查，也可以进行抽查。在明确检查结果的同时，也需要对相关责任人进行考核，按照考核结果对其进行奖惩。另外，还需要开展工程质量现状分析工作的重点应该是相关情况的次数与位置，同时需要重点掌握具体整治方法、工程质量变化等情况，对关键工序的施工情况进行分析、特殊过程等内容。通过定期开展质量现状分析会的方式，对工作中存在的问题进行讨论，会议也可以以专题组织的形式召开。对于质量事故分析处理，该项目同样提出了具体的措施：事故发生后，需要现场负责人第一时间向企业负责人完成事故的上报，并在事故发生1h内向当地政府部门上报事故情况，同时通知设计、咨询、监理等单位，对事故现场进行分析并采取不就措施。在事故发生之后，事故单位需要结合事故前后相关信息以及具体的处理措施，对事故所造成的结果进行讨论和分析，最后形成书面报告。在报告中，应该对工程项目基本情况、事故发生的时间地点、事故发生的过程进行介绍，并统计好人员伤亡情况、经济损失情况，得出事故发生的原因以及应急措施的控制效果，在报告的最后，还需要对后续工作的优化进行说明。在调查处理工程质量事故的过程中，需要相关人员能够做到以下几点：“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过。”对于质量事故分析处理，该项目同样提出了具体的措施：在发生事故之后，相关人员需要第一时间向相关负责人报告，在负责人接到报告后需要以最快的上报方式向上级领导通报相关情况，并立即组织项目管理机构、设计单位、咨询单位、监理单位，对事故情况进行分析。并向当地主管安全生产的相关部门进行报告。事故分析书面报告应该在事故发生后由事故发生单位尽快标志，其内容需要包含项目基本情况，事故发生时间，发生经过，人员伤亡情况等内容，另外还需要对经济损失情况、事故原因、应急措施及控制情况等内容进行阐述。在事故调查处理阶段，企业需要不放过任何一个事故原因，并且对每一个事故责任者都进行处罚，保证整改措施得到有效落实，真正吸取相关事故所带来的经验教训。
2安全生产管理方案
2.1安全生产管理体系
首先，需要项目部能够根据工程实际梳理明确安全目标，对现有管理体系进行优化。其次，需要保证安全生产责任制能够得到有效落实，将其纳入员工考评工作中。第三，需要定期对相关制度以及具体工作进行检查考核，保证安全生产工作的可控性。另外，企业需要搭建安全生产组织机构，保证相关制度能够得到充分落实。
2.2安全教育制度及技术人员培训
在施工的各个阶段都需要做好安全教育工作。班长需要在工前对安全操作规程、注意事项以及防护用品佩戴等方面进行教育。在工作中做好施工安全检查工作，对没有按照相关要求施工的人员进行安全教育。在工作完成后需要展开安全总结，明确存在的安全隐患，并将其通报给相关人员。另外，某项目结合国内外先进管理制度，开展了班前会话工作，部分项目部在工前安全教育的过程中，会与技术人员、安全人员进行谈话，或者与其他班组进行谈话，了解技术交底情况以及相关技术要求，并对工人技术水平、施工经验进行摸底。在采用“四新”技术时，必须对直接接触和从事该项工作的人员进行具体的方法、性能、规程的技术培训，使员工清楚安全要点、施工注意事项、操作规程等，然后再上岗。
2.3应急管理制度
在实际施工过程中，一旦发生安全事故，及时、有效的应急举措能够在最大程度上控制人员以及财产上的损失。所以，在项目中出现的各种事故，都需要责任单位在接到报告1h内将情况上报给项目部应急抢险指挥中心。随后，项目部指挥中心需要立刻向上级领导以及应急抢险指挥部进行上报，在上级领导的指示下第一时间启动应急预案，并组织其他部门共同应对相关事故。另外，还需要将事故的发生时间、地点、过程、事故原因、具体损失上网情况上报给建设项目管理机构以及应急抢救指挥中心。项目经理应该在接到事故上报的第一时间赶往现场，对抢险救援工作进行指挥。在接到通报后的30min内出发，保证以最快的速度到达现场。相关物质需要在应急抢险指挥中心的统一调配下，第一时间发往事故现场。某项目针对救援器材的配备提出了具体的要求，旨在为应急工作开展提供支持。在项目中，相关单位要求各主要作业场地、关键部位要配齐配强救援、抢险、抢修工具备品材料，如防毒面具、防火器材、坑木、抽水机等相关设备。各隧道、特大桥梁工地必须配备救援抢险汽车，配齐防塌方、突泥、突水、火灾、爆炸、瓦斯爆炸、严重水害的相关设备、器材。同时，对相关人员展开定期的事故应急救援培训工作，结合各自特点制定各专项事故应急救援预案，和项目部事故应急救援预案对接，并审核备案。