土木工程标准篇1
（1）以需求为导向，在交通、建筑行业企业认知的基础上，明确人才培养目标和毕业生从业范围；
（2）根据应用型本科类型学校社会需求的不同，将土木工程专业人才知识、能力和素质要求进行了区别；
（3）根据毕业生培养规格和毕业要求，优化了课程体系；
（4）以实际工程项目为载体，突出实践教学改革力度；
（5）改革课程教学内容和方式，实现人才培养与市场需求的零距离对接；
（6）打通第一、二、三课堂，全面实现评估体系中对创新意识的要求。
二、成果解决教学问题的方法
（一）以研透土木工程专业评估标准以及工程教育专业认证文件为导向
借鉴国内外经验，结合我校实际，构建满足专业认证最低标准要求的人才培养方案。通过分析专业评估标准和中国注册工程师的执业要求，确定了土木工程专业定位、培养目标和知识、能力和素质要求，确定了培养目标与课程要求的关联矩阵、实现路径，包括必备的教学资源和教学管理以及质量评价等评估标准中指标体系观察点的要求。借鉴目前已申请评估通过的78所高校的成功经验，在遵循《专业规范》的框架下，构建了2010版、2013版满足持续改进评估指标要求的具有应用型特色的人才培养方案。
（二）以构建满足行业企业执业要求课程体系为导向
促使专业教育适应行业企业需求，提升学生培养质量。课程体系满足了专业办学定位、培养目标、毕业生就业去向、工作岗位、未来发展等的要求，引导专业“大土木”宽口径培养，拓宽了毕业生就业面，适应了注册工程师执业需求，提升了学生的综合素质，人才培养方案和课程体系得到教育界和工程界专家的认可，搭建了工程界与专业教育的平台，推进了专业教育校企深度的合作，保障了专业教育改革与专业的发展，使学生培养符合行业企业执业要求。
（三）以保障培养应用型高素质人才毕业要求为导向
进行“新课程、新教材、新方法、新平台”的教学要素集成创新，升华精品课程，创新改进培养模式。开设《公路养护技术》等本专业领域新课程，完善课程体系，反映办学特色；编写《土木工程施工》等系列新教材，实现原创案例百分之百，以助于案例教学；在《土木工程导论》等11门课程开展教学方式方法改革，改变以“教”为主的传统教学模式，转变为“以生为本”的“学”为主的翻转式教学模式，升华精品课程教学效果；建立“工程导论—工程设计—工程施工—工程管理”为递进式的毕业设计综合素质培养的教学平台，培养应用型高素质专门人才。
三、成果的创新点
在总体办学思想的指导下，土木工程专业经过几次教学计划的修订，结合专业认证标准要求，形成了学生知识、能力、素质协调发展的培养方案与课程体系。具有以下特点：
（一）一个宽专相兼的个性化课程体系
充分考虑“宽口径”的指导思想和我国目前企业缺乏专门化工程技术教育的现状，在课程设置上，将“宽口径”的大前提与专门化课程相结合，在课程类别涵盖了工科通识教育课程、土木工程专业知识课程、土木工程专业方向模块课程三大类，依托个性化的课程选修制度组合成完整的课程体系，以实现个性化的培养目标，较好的体现了“将成才的选择权交给学生”的办学理念。
（二）两个扎实的基础课程平台
构建工科通识教育课程和土木工程专业知识课程两个平台。工科通识教育课程平台由学校统一管理，选择了人文、自然科学知识，设置了数学、物理学等课程；专业知识平台以力学和土木工程学为主体，力学包括了三大力学、水力学、土力学等，土木工程学以结构、施工、经济类课程为主体，要求专业知识平台课程的教学内容面向土木工程专业各个领域，承接工科通识基础课程的知识体系，为后续课程打下扎实的基础。
（三）三个特色鲜明的专业方向模块课程群
2007年起，土木工程专业招收道路与桥梁工程、建筑工程、岩土与地下工程3个专业方向的本科生。每个课程群课程的设置主要考虑了本领域专业知识体系的完整性和个性化需求，以保证该领域专业知识体系的完整性。同时设置了适量的选修课程，满足学生深入学习和扩大知识面的需要。2010版教学计划又进行了改进，专业方向模块课程要求每位学生在主选方向以外，必须选修其他1~2个方向的2~3门专业方向核心课程，保证宽口径培养。并增加了学生实训和实习的比例，以培养懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，综合素质较高的、面向工程第一线的应用型土木工程师。
（四）四个内外结合的教学模式
在确立了基本课程体系的前提下，为提高各门课程的教学效果，增强课程与工程实践的结合，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，根据课程性质确立了“四个内外结合”，即学校内外、专业内外、课堂内外、学期内外结合的教学模式。校内外结合主要体现在一些实践性强的课程，设置了必要的实习环节，将国家职业资格或技能证书要求纳入专业课教学内容中；专业内外结合是为了拓展土木工程学生的知识面，将本专业的知识与整个社会科学、技术体系相联系，培养学生的综合素质和专业协调能力，如跨专业组合结构设计竞赛小组，与建筑学专业同学共同进行毕业设计等。课内外结合的教学方式覆盖的课程面最广，将课堂教学与实验教学、自主实验、各种学生科技创新活动等相结合；学期内外结合充分利用假期，开展各类课程的实践性环节和社会实践活动。“四个内外结合”的教学模式大大拓展了教学的空间与时间，同时在教学计划中设置了相应的学分，教师及时引导，学生主动参与，充分开发学生自主创新能力，使“培养应用性、卓越工程师”的办学思想落到实处。
四、成果的推广应用效果
经过一个培养方案4年循环的教学改革和探索，我校土木工程专业工程教育改革的已经取得了令人欣喜的一系列成果。
（一）土木工程专业课程体系按《高等学校土木工程本科指导性专业规范》的最低标准设置，与人才培养目标高度吻合。考虑学校的办学历史、专业方向设置、师资的结构和水平、学生的基础等实际情况完善了课程体系并以此制定教学计划。
（二）课程体系的设计将课堂教学的组织、实践环节的构成和创新训练的构思等第一、第二、第三课堂所有教育环节整合到一起，形成一个完整的、开放的、有特色的人才培养方案。
（三）通过优化的课程体系设置，形成了鲜明特色的核心课程群，以“点”带“面”，进行了系列教材建设，编写了《土木工程施工》等土木工程规划教材，在3届道桥卓越班教学中使用，各方面反映良好。
（四）根据以项目为牵引的课程体系架构的安排，将教学目标体现在“基础扎实、知识面宽、实践能力强”的特点上，在省级精品课程《桥梁工程》、校级精品课程《土木工程导论》等11门课程中积极推进“案例教学“”项目教学“”问题教学”，全面提高了教学质量，校内外评价良好。
（五）改革的成效是通过将新的课程体系与2014年最新的工程教育认证通用标准和专业标准的培养目标、毕业要求进行对比得出自评结论，具有科学性、合理性和国际性。
土木工程标准篇2
关键词:土木工程;管理;工程造价;有效控制;措施
土木工程一直以来都是促进国民经济发展的重要动力，已经成为我国社会经济中的重要组成部分，随着经济及科学技术的发展得到一定程度上的发展，推动了土木工程事业、建筑行业及经济可持续发展。土木工程管理与工程造价有效控制是土木工程质量得以有效保证和提高的关键，所以引来了很多相关人士关注。土木工程管理不仅包括了工程质量管理，还包括了工程施工进度管理与施工成本控制等环节，而工程造价则包括工程决策、设计、投标、施工、审计变更及竣工审核等阶段的全部费用控制，所以工程造价需要施工单位、建设单位、监理单位协同进行有效控制。对此，下文分别详细分析了土木工程管理措施及工程造价有效控制措施。
1土木工程管理措施
1．1加强对土木工程质量与安全的管理力度
第一，在施工阶段土木工程施工管理人员及施工人员要深刻认识到土木工程质量与安全管理的重要性，因为合理有效的质量与安全管理能够有效提高土木工程施工安全性及质量，降低土木工程施工中安全事故及返工发生率;第二，在施工过程中建设单位必须与监理和施工单位根据国家相关规定签订标准合法的施工合同看，以实现对施工标准范围的确定控制，进而达到控制和提高土木工程施工质量的目的;第三，要尽可能选择高质量且安全性能强的施工材料，并在材料使用过程中引用先进的施工技术，以便于土木工程施工中安全性及可靠性的同时提高，从而提高土木工程质量;第四，施工单位需要对施工人员进行定期化、专业化及系统化施工技术培训，以促进施工人员技术应用能力的提高，另外还需要对施工人员进行思想政治教育与道德教育，以促进施工人员责任心的提高;第五，监理单位要加强对施工过程的监督及管理力度，以保证土木工程施工的质量达标，同时还可以及时发现和解决施工过程中出现的质量问题、技术问题扥等［1］。
1．2加强对土木工程施工进度的管理力度
土工工程因具有施工周期长、施工技术要求要、施工项目多等特点，到土木工程施工难度增大，最终影响土木工程施工进度，导致土木工程经济效益受到影响，所以要加强对土木工程施工进度的管理度。具体加强措施如下:第一，施工设计阶段，设计人员需要与施工人员及工程负责人进行沟通与交流，并到工程施工现场进行实地勘查，然后根据沟通结果及勘查结果制定相应的的施工进度计划表;第二，施工阶段，监理单位需要深刻意识到自己的监督及管理责任，并自己的工作职责落到实处，即督促施工人员施工过程中严格按照施工设计图及进度计划进行;第三，土木工程施工过程中施工负责人及总监需要严格按照进度计划表要求，结合施工技术要求，将施工进度作进一步的优化及细化，并认真落实;第四，对于工程变更问题，监理人需要与设计人员及施工人员及时进行会议召开，以及时对施工设计图进行针对性调整和修改，并重新制定出相应的施工进度计划表［2］。
1．3加强对土木工程成本的管理力度
土木工程的特点决定土木工程成本高，为实现土木工程经济效益，就必须加强对土木工程成本的管理。具体加强措施有以下几点:第一，在土木工程施工质量、施工进度得以保证的前提下，对土木工程施工材采购费、施工人员劳务费、施工设备维修养护费及其他费用进行控制，以降低土木工程成本。第二，要对材料的施工标准、施工人员的聘用标准及设备的购买标准进行合理化调整，如尽可能选择质量好且价格适中的施工原材料;选择使用寿命长、性能齐全且维修费用低的施工设备;聘用施工技术应用能力强且施工经验丰富的施工技术工作人员［3］。
2土木工程造价有效控制措施
2．1决策与设计阶段的土木工程造价控制措施
第一，工程规模方面，通过市场调查并结合类似工程进行对比研究，确定工程规模，确保工程投资正确性。第二，项目设计方面，要充分了解工程项目建设地理特征和气候特点。
2．2施工阶段土木工程造价控制措施
第一，招标投标造价控制。要对招标的过程进行监督，以保证招标的公正性、公开性及客观性，同时还要在土木工程现场进行勘察，以全面了解工程的特点、类型、规模、设备及材料供应、计价清单等;第二，审计设计变更造价管理控制，审计人员及设计人员进行变更施工方案设计及造价核算时，需要与施工人员进行沟通，以了解工程的实际变化，然后分别对已经发生变动的施工材料、施工人员等进行调整，并对相应施工设计图、施工进度计划表和施工造价进行调整。第三，加强对土木工程造价管理的完善，这要求监理工作人员要将自己的监督及管理职责落到实处，以保证施工人员的工作工作效率，进而提高土木功臣施工效率。
2．3竣工决算阶段土木工程造价控制措施
第一，一定要根据招标文件、施工合同及工程实际等，来对土木工程造价进行核算，进行核算过程中还要遵守“以现行计价方式为基准”的原则;第二，土木工程审计工作人员不要纸上谈兵，而是要到土木工程施工现场进行全面性的勘察，以获取准确度高施工参数，然后根据工程量计算方法及原理，核算出土木工程的造价。
3结语
土木工程是我国建筑工程体系中最重要的一种，通常情况下与房屋建筑工程一起存在于大型的建筑项目中，不但对人们的生活产生了最大影响，还在一定程度上推动了土木工程事业、建筑行业、城市化建设与社会经济的发展，使人们对土木工程的重视度及关注度越来越高，尤其是对土木工程管理与工程造价控制的重视。
参考文献:
［1］冯海霞．电视台档案管理存在的问题及对策［J］．兰台内外，2016，05:73．
［2］张萍．浅谈文书档案管理存在的问题及对策［J］．办公室业务，2013，07:103+111．
土木工程标准篇3
关键词：土木工程；结构设计；安全性；经济性
1、土木工程结构设计中的问题分析
1.1、安全标准较低
很多先进的国家在土木工程建筑结构设计方面有着很高的要求，并且安全建设标准以及规范也相对完善，但是我国就不一样，在这方面有所欠缺。在土木工程结构设计安全标准方面存在很多的漏洞，以此导致土木工程结构设计存在很多的问题，严重影响着工程的质量安全，也对土木工程整体经济效益的实现造成了一定的影响。这对于后期土木工程的施工建设来说，埋下了更多的质量安全隐患。
1.2、对耐久性的重视不足
在土木工程结构的设计过程中，耐久性设计是非常重要的，其影响着土木工程结构的做好性能实现。所以在土木工程结构设计的工作中一定要重视其耐久性设计。但是就现阶段我国土木工程结构设计工作实际来看，很多的土木工程结构耐久性比较差，这主要由于在设计过程中，有关的是设计人员没有综合各个方面的因素来做好对土木工程结构的设计工作。除此之外，有关施工没有重视到土木工程结构的耐久性，而施工维修人员也没有耐久性维护意识，进而导致土木工程结构耐久性差。
1.3、难以保证工程设施整体的稳固
评判一个土木工程建筑是否安全的一个重要标准就是土木工程整体的稳固性。如果一个土木工程没有很高的稳定性的话，只要其局部出现一点质量问题都会导致整体工程的坍塌，就像会大大提高土木工程安全事故的发生，对人民的生命财产安全造成一定的影响。但在现阶段来看，我国土木工程结构的稳定性设计依旧存在不足，不能满足稳定性设计标准要求，以此导致建造出的很多土木建筑工程耐久性低、稳定性差，没有很好的抗震以及抵御能力，进而导致安全事故频发。
1.4、在结构设计过程中缺乏对环境因素的考虑
在衔接的土木工程结构的设计过中，为保证其科学合理性要综合考虑好各个方面的因素。但是存在部分工程施工对很多环境方面比如湿度、气温以及土壤的酸碱性等等环境因没有考虑好，进而导致结构设计的不合理性，并且在很大程度上增加了工程成本，对其质量安全也造成一定的危险。
2、提高土木工程结构设计中的安全性及经济性的方法
2.1、完善结构设计标准规范
要不断完善优化相应的标准和规范体系，促使其整个建筑结构设计行业能够遵循较为可靠严格的标准参数，进而也就能够不断提升其安全性设计效果，也能够较好在后续审查过程中发现可能出现的一些设计不合理问题，最终提升其设计安全性水平。
2.2、做好正确的结构分析计算结果
现今科学技术发展迅速，在各项工程建设中更是应用广泛，计算机技术就是其中一项重要内容，因而对于土木工程结构设计中采用计算机软件进行计算，在这个过程中，设计人员要根据计算机软件来进行选择，根据不同计算方式，选择合适的计算程序和方法，这就需要对计算机软件和参数进行分析和研究，设计人员从自身上就需要有足够认识，选择合适参数进行计算，然后根据具体情况进行相应判断。
2.3、根据国情合理选择结构设计安全度
（1）结构造价整个土木工程造价的比重越来越小。以前，因为建筑装饰和设备都比较简单，并不存在地价、拆迁、城市建设等大笔附加费用。（2）人们对建筑结构使用的功能要求越来越高。现在建筑物的内部各种设施和财产的价值越来越高，对建筑结构设计的安全度要求也不断增加。（3）建筑物已经成为一种商品。从国际上来看，我国先有的结构设计标准因为安全度较低，不能进入国际市场，这样会对我国的形象带来不利的影响。从商品质量的角度出发，既然建筑物是商品，安全度的高低应该是衡量商品质量的一个标准，并不能把存在安全危险的建筑物说成是高质量的商品。
2.4、做好限额设计
为了更好促使土木工程结构设计工作能够体现出理想的经济性效果，还需要重点围绕着相应的限额进行有效运用，这种限额方面的运用主要就是为了促使其能够在投资许可下进行有效设计，而这也恰恰是经济性要求的具体表现所在。
2.5、加强与有关部门的沟通与合作
土木工程结构设计中还有很多内容设计到了施工阶段一些工作化解，因此设计阶段也需要通过辅助资料进行指导，比较前期进行地质勘探时，对资料和数据进行勘察，对施工材料进行检测，这些因素对于结构设计有着很多影响，为了保证设计阶段经济性满足要求，要求设计人员与其他施工部门相互合作和沟通，形成全面数据资料，辅助提高整个土木工程结构设计的经济性。
2.6、做好设计方案的综合性评估
对经济安全的土木工程结构设计要重点控制好最终的评价，这种评价主要是为了找到相应的土木工程结构设计方案可能存在一些不合理的问题和缺陷，特别是是可能发生的很大化的投资需求，将其在后续的施工作业中进行分析，并能够有效的提高有关的组合这个问题，逐步提高经济效果。当然，在优化优化这一经济方面，避免对土木工程结构设计的安全性和稳定性等方面的要求造成损害。
总而言之，我国人口众多，并且还在增加，所以这对建筑工程的建设发展提出了更高的要求，而对于土木工程的建设发展，为满足人民的实际需求，其安全经济性设计是尤其重要的，我们必须得到对其重视设计，以保证土木工程的高质量建设，促进其更好更快发展。
作者:刘怀挺单位:晋中市建筑勘察设计院
参考文献
[1]余添朋.提高土木工程结构设计中的安全性及经济性的方法分析[J].江西建材，2016，14:9-10.
[2]孟超，张秋红.工程结构设计中的安全性与经济性[J].住宅与房地产，2016，21:55.
土木工程标准篇4
关键词：进度风险；风险分析
中图分类号：U655.4文献标识码：a
引言
在进行土木工程施工时，往往会有一些无法抗拒因素以及相对来说不确定的因素的阻碍和影响，从而引起土木工程施工项目的质量、进度和投资目标失控的风险。土木工程进度若失控，必然会导致资源浪费和经济损失，甚至可能影响土木工程建设质量和安全。通过风险分析分析可以了解进度计划实现的风险有多大，同时根据实施过程中实际建设情况的风险分析和修正，对实施进度进行控制调整，并采取措施进行应对和准备，以确保项目按预定目标顺利完成。
土木工程施工风险分析的主要内容
1.1风险管理
风险管理就是在识别，评价及分析风险的基础上，运用科学的管理技术及手段对土木工程项目可能发生的一定的预防及处理，尽可能的控制风险，使其向有利条件转化，并能在风险发生后及时采取主动的补救措施。对于建筑工程项目来说，风险管理的过程如下：预测及识别风险。通过信息收集，分析出可能发生的风险，并对其可能性进行专家咨询以及寻求实验认证，将可能发生的风险记录在案；对可能发生的风险进行分析及评估，分析风险发生的可能性及危害性，评估其对工程项目的潜在影响，并近其危害大小列制风险清单；根据所列的风险清单，针对不同危害程度的风险采取不同的应对措施。
1.2进度风险分析的最重要的任务就是评估和分析风险发生几率的多少，即在土木工程建设中是否会有风险发生，它是风险分析中最重要的一步，也是最困难的一步。主要原因有二：一是有关和风险事件相关的系列数据的收集很困难；二是不同土木工程施工项目差异性大，如果用类似土木工程施工项目数据推断当前土木工程施工项目的进度风险事件发生的概率，那其误差会较大。土木工程施工项目进度风险分析的第二步就是分析和分析土木工程施工项目进度风险事件发生后工期拖延的严重程度，即风险事件可能带来的工期损失的大小。在土木工程施工项目实施的过程中，经常会遇到这种情况：风险事件发生的概率不一定大，但一旦发生，其后果是十分严重的。例如，某土木工程基坑施工，常需要基坑排水降水，当排水降水标准选得较高，即基坑被淹的风险较小时，但一旦出现超标的地下水或特殊的地质情况，基坑被淹，就是风险事件，对于基坑土木工程而言，土木工程工期损失将是巨大的。土木工程施工项目实施的过程中，对某些风险事件，其发生的概率和本身造成的后果都可能不是很大，但如果其一旦发生会影响到土木工程施工项目的各个方面或许多工作，此时，对其有必要进行严格的控制。如，水利水电截流，一般而言，按正常设计组织施工，其失败的风险是很小的，但其若不成功，即风险发生了，则土木工程工期要严重拖后，一般会使施工工期常要推迟一年，而建设工期推迟一年带来的间接损失也是十分严重的。项目风险事件的发生时间，即风险事件出现的时间，也是土木工程施工项目风险事件分析中的重要工作。
2、土木工程施工进度风险过程分析
土木工程施工项目进度风险分析的第一步是要进行对相关风险的考量和相关资料搜集汇总。这些数据和资料可从过去类似土木工程施工项目的经验总结或记录中取得；可用从气象、水文、建设市场、社会经济发展的历史资料中取得；也可以从一些勘测和试验研究取得；也可以在土木工程施工项目实施过程中取得。所收集的数据和资料要客观、真实、可统计性。建立进度风险模型以取得的有关进度风险事件的数据资料为基础，对风险发生的可能性和可能的结果给出定量描述，即进度风险模型。模型又分为风险概率模型和工期损失模型，分别用来描述不确定因素与风险事件发生概率的关系，和不确定因素与可能引起的工期损失的关系。土木工程施工项目进度风险模型建立后，就能用适当的方法分析每一风险事件发生的概率和可能造成的工期损失。通常用概率来表示风险事件发生的可能性；工期损失可用金额或时间来表示。对不同风险事件发生概率和可能出现的工期损失分析后，就可对进度风险进行分析了。这需要将风险事件的发生概率和可能的工期损失结合起来进行分析。
土木工程进度风险分析的作用
土木工程施工项目进度风险分析主要是针对整个土木工程的进度实现程度及工期损耗实施的分析，而风险分析是对风险事件或风险因素进行分析，从中找出最大风险，并进行排序，再计算综合风险值，与给定的风险标准进行比较，来确定风险事件或风险因素对项目实施的影响和土木工程施工项目主体能否接受这些风险等问题。在土木工程施工项目风险管理中，风险分析是不可或缺的环节，其主要作用有：通过风险分析，可确定风险大小的先后次序。对土木工程施工项目中进度风险进行分析，根据进度风险对工期目标的影响程度，包括风险出现的概率和后果，这样可确定各进度风险的排序，为考虑风险控制先后和风险控制措施提供依据。可以找出风险事件间的内在联系。土木工程施工项目进度管理中，各种风险事件表面是不相干的，但某些风险事件的风险源是相同的或密切的关联。分析风险之间的相互关系，能将风险转化为机会，防止机会在某些条件下转化为风险。可进一步认识已分析的风险发生的概率和引起的损失，降低风险分析过程中的不确定性。当发现原分析和现状出入较大时，可重新根据现状分析风险发生的概率和可能后果。
4、工程施工进度风险分析的步骤
通常来说，针对独立风险事件以及土木工程施工过程中的整体风险都需要对分析标准进行制定，即单个分析标准和整体分析标准。对于进度风险，土木工程施工项目主体则需根据土木工程合同、自身实力、环境因素、以往经验、技术资料等综合确定进度计划中子项目和总体项目的可接受进度风险率，也就是土木工程施工项目主体在根据风险诸因素主观上综合确定的风险率。
土木工程施工建设整体风险的分析是对所有内外部因素之后进行综合之后确定的。进度风险水平是进度管理部门根据进度计划，考虑相关风险因素，根据科学方法计算出来的子项目风险水平和整体风险水平。确定土木工程施工项目整体风险水平后，需要和土木工程施工项目的整体分析标准比较。因此整体风险水平的确定方法要和整体分析标准确定的原则和方法相适应，否则二者没有可比性。将土木工程施工项目单个风险水平和单个分析标准、整体分析标准和整体风险水平比较，以确定它们是否在可接受的范围之内，或考虑采取什么样的风险应对措施。
土木工程施工进度风险规避方法
在项目前实施过程中，影响工程建设的内、外在因素，相互影响、不断变化，形成一个多变量的复杂风险因素系统，共同作用于工程项目，影响工程建设目标的实现。通过对土木工程项目风险的识别、估计、评价，管理人员对其存在的种种风险和法和潜在损失等方面有了一系列的把握，并编制了一系列切实可行的具体风险应对措施，力图使风险转化为机会或使风险造成的负面效应较到最低限度。为确保工程进度风险处理可控制范围内，土木工程施工中根据客观实际情况进行以下两方面分析。
5.1首先是通过对工程或工程规划的投入建设进行叫停或终止来避免风险的一种方法。如，某土木工程施工项目在经过可行性分析后，若发现在实施该项目后会面临较大的进度风险，此时立即停止该项目的实施，并放弃这一项目的计划，这样就可从根本上避免受到更大的风险损失。其次是以土木工程技术为手段，消除物质性风险的威胁。如，水电土木工程大体积混凝土施工中，采用砂石骨料运输廊道，可以保证骨料运输畅通，从而避免了因骨料运输不畅引发的进度风险。再次是用标准化、制度化、规范化的方式从事土木工程施工项目活动，以避免可能引发的风险或不必要的损失。在宏观上，我国土木工程施工项目建设中规定有土木工程建设基本程序，其是土木工程施工项目建设技术经济内部规律的反映。在土木工程施工项目的实施过程中，要求按照该程序一步一步进行，对于一些重要的环节，而且要求完成一步后，要进行评审或验收，以防给以后的过程留下不利的条件、引发风险的因素。在微观上，土木工程施工项目的施工过程是由一系列作业组成的，在作业之间有些存在着严格的先后作业逻辑关系。对这种情况，在土木工程施工中就要求严格按照规定的作业程序施工，而不能随意安排，以避免项目风险的发生。
5.2建立三级计划进度管理体系
所在相关单位，包括业主、设计、监理、施工各级承包单位，必须设立明确的进度管理架构，设置专职计划员，计划员需具备一定生产安排经验，了解图纸、施工组织设计、方案等技术文件，对对施工进度动向提前做出预测。
各单位生产负责人必须建立沟通渠道，必须能随时取得联系，各单位相互通告进度管理体系架构，建立本工程进度管理体系成员的联系总表；各生产负责人、计划员之间，应及时进行指导、反馈、预警、建议等工作交流。
各单位间建立工程进度表，及时掌握影响进度的各种因素，并就其特性或规律进行分析描述；检查实际进度与计划进度的差异，分析研究存在问题和改进措施，包括技术措施、经济措施等；快速信息登陆与更新，科学分析和总结，反馈进度控制。
结论
通过风险分析，可以对风险大小的进行有效评判、可以顺利排查出各个风险间的隐性关联、分析风险之间的相互关系，能将风险转化为机会，防止机会在某些条件下转化为风险，可进一步认识已分析的风险发生的概率和引起的损失，降低风险分析过程中的不确定性。
参考文献：
[1]丁海山；土木工程施工项目管理的规划与实践探讨[J]；科技资讯；2010年25期
土木工程标准篇5
【关键词】土木工程；施工管理；存在问题；解决措施
一、土木工程施工管理过程中存在的问题
受到施工技术、施工环境、施工条件等方面的影响，导致土木工程在施工管理过程中存在很多问题，在很大程度上影响了土木工程施工的正常进行。下面就针对土木工程施工管理中存在的问题展开论述。
1.土木工程项目施工质量管理观念落后
施工单位对土木工程施工质量监管不力。目前而言，我国土木工程施工质量管理的方式比较陈旧，观念比较落后，始终处在放任粗放的状态，导致施工质量管理工作没有很好的落实，没有充分发挥质量管理的职能和要求，一些不正当的手段和质量乘虚而入，降低了施工质量，给施工单位和国家造成不可估量的损失。由于施工质量管理人员的综合素质和管理水平较低，严重影响了土木工程施工工作的开展，给土木工程施工留下了安全隐患。
2.施工技术管理水平低下
由于施工技术管理方式比较落后和薄弱，就无法达到对土木工程施工的标准要求，使得土木工程工程的质量得不到有效保障，质量管理制度形同虚设，很难达到设定的工程目标，最终延误工期，影响到整个工程的施工投资。有的施工单位施工质量水平低下，施工效率很低，导致施工质量存在问题。由此可知，提高土木工程施工技术管理水平是施工单位面临的重要问题。
3.施工安全管理意识比较差
在土木工程施工现场，安全管理对保证土木工程施工质量管理发挥着重要作用。但是在际施工过程中，很多的施工单位对于施工安全管理不够重视，安全防范意识不够高，直接导致出现了很多的安全隐患和质量问题。同时由于施工过程具有很强的复杂性，对土木工程检查不够合格，管理存在很大的漏洞，严重影响了工程的正常进行。
二、做建筑土木工程施工管理的措施
为了保证建筑土木工程的稳定性，在施工过程中过程中，要坚持安全性和经济性的原则，保证施工能够正常进行。在科学技术快速发展的前提下，满足建筑土木工程发展的形式、材料、力学分析模型都将日趋复杂且多元化，为施工单位创造更多的经济效益。下面就如何做好土木工程施工管理展开论述。
1.建立合理的质量管理目标
质量管理目标是施工单位进行机电设备安装的重要依据，作为施工单位，要根据土木物的特点和自身的施工技术水平，制定科学合理的施工质量目标。在施工过程中，要实现最高质量、最短工期以及最低成本的目标，就要严格控制工程施工质量，最大限度的减少不必要的施工维护管理费用，有效的降低安装投资费用，提高施工的效率，实现经济基础上的技术先进性，技术先进基础上的经济合理性，为施工单位创造更多的经济效益。同时，施工单位要根据工程特点和自身施工技术水平树立好施工成本、施工工期以及施工质量之间的关系，不断完善相应的指标。因为在施工过程中，如果任何一个方面出现问题，就会影响施工质量，减缓施工进度，不能保证施工能够如期完成。施工单位要不断完善施工质量、施工进度以及施工成本管理的指标，保证施工能够顺利的进行，不断打造精品工程。
2.建筑材料选择
在进行建筑施工过程中，其主体主要以钢为主，复合材料为辅。但很多施工师采用的是钢筋混凝土或者沙石混合。主要由于以下原因造成的，首先是钢施工技术过于复杂，但是施工人员综合技能水平较低，施工的方案很难满足实际需要，其次，采用钢筋混凝土施工过程中，受到外力的影响，钢筋混凝土很容易出现弯曲变形或者出现幅度较大侧移的现象，对建筑的寿命产生极为不利的影响。最后，建筑材料在整个土木工程占有很大的比重，影响着施工质量和工程造价，因此，要严格控制建筑材料的质量，不断打造优质工程。
3.提高施工人员的综合素质
近年来，虽然我国土木建筑工程施工水平不断提高，但是在实际施工过程中，施工人员往往重视施工图本身，但是很难真正考虑到施工过程中遇到的问题。因此，为了保证施工质量，要保证施工意图的准确无误，受到多方面因素的影响，施工管理人员综合素质交底，对建筑土木工程和施工意识没有真正理解，直接导致施工水平和施工过程中出现不平衡的情况。为了提高施工质量，要加强对施工技术人员的培训，提高他们的综合素质和技术水平，增强业务能力不断建造优质工程和精品工程。在建筑施工过程中，要重视地基和基础施工，因为地基和基础施工影响到建筑物的总体性能和质量。因此，施工人员不仅要满足国家相关标准，要重视地方上的规范标准，考虑本地的特殊因素，一切从实际出发，详细准确的规定施工施工内容，保证建筑的稳定和质量。
4.保证施工经济性
为了保证建筑土木工程施工的经济性，要做好以下几个方面，第一，要通过投招标的方式，对施工方案进行比较和分析，选出最佳方案，保证工程施工的经济性和安全性，不断降低经济投入，从而获得良好的经济效益。第二，在进行建筑土木工程施工过程中，要提高施工人员的施工水平，采用标准图，提高施工效率，加快施工速度，保证施工的经济合理性，为企业创造良好的经济效益。
综上所述，在进行建筑土木工程施工过程中，施工人员要根据工程的实际情况，提高自身的施工水平和综合素质，重视土木工程施工的安全性和经济性，保证建筑物的安全、美观、适用以及耐久性、稳定性、安全性，保证建筑工程施工质量。
参考文献：
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[2]韦喜梅.土木工程施工管理中存在问题的分析[J].现代物业（上旬刊），2011，09：124-125.
土木工程标准篇6
中英土木工程专业教育评估对比
互认是评估结果的对等。以中英土木工程专业教育评估为例，从评估组织、评估标准和评估程序这三要素进行对比，观察中英在工程教育评估上的特点和共性。
(一)评估组织
在中国，土木工程专业教育评估组织是全国高等教育土木工程专业教育评估委员会(nationalBoardofCivilengineeringaccreditation，nBCea)。土木工程专业评估工作始于1993年，由当时的建设部根据执业注册工程师制度的需要组织实施。1994年建设部颁布了《高等学校建筑类专业教育评估暂行规定》［1］，评估工作针对当时的专业定位(即建筑类专业)。随着中国高等教育专业向宽口径方向发展，专业定位也拓展为土建类土木工程专业。2004年7月，建设部颁布了《全国高等学校土木工程专业教育评估文件》［2］，给出了评估委员会章程、评估标准、程序等。同时指出，评估委员会由21～27名委员组成，来自高校和工业界的委员各占一半。在英国，高等教育质量的保障工作由高等教育质量保障机构(QualityassuranceagencyforHighereducation，简称Qaa)负责，该机构提出学历与学位资格框架、学科基准、专业规格指南等②。专业评估和工程师资质鉴定则统一委托工程师委员会(engi-neeringCouncil，eC)负责③。土木工程专业评估由与土木工程专业相关的工程师学会组成的联合评估协调委员会(JointBoardofmoderators，JBm)组织实施，该委员会由英国土木工程师学会(iCe)、英国结构工程师学会(iStructe)、英国道路工程师学会(iHe)和英国道路与交通学会(CiHt)联合组成④，其成员一半来自高校，另一半来自工业界。
(二)评估标准
评估标准是评估的核心内容，也是国际互认的重要内容，因此，各国在国际互认中，强调对评估内容的实质性等效。在中国，称为评估标准;在英国，称为鉴定标准。中国土木工程教育专业评估标准包括三个组成部分:教学条件、教学过程和教学质量。其中最重要的是教育质量的智育标准，体现了对未来职业注册工程师所应具备的基本专业教育要求。《全国高等学校土木工程专业教育评估文件(2004版)》中规定的评估标准包括3个“一级指标”、9个“二级指标”及20个观测点，见表2。英国《高等教育专业鉴定标准》(UKStandardforprofessionalengineeringCompetence，accreditationofHighereducationprogrammes，engineeringCouncil)是以工程师注册为导向的工科专业共同遵守的鉴定标准。在此基础上，各工程学会制订了针对个别专业的鉴定标准，即从工程一般性标准具体落实到个别专业的特殊性标准。表3列出了中国和英国土木工程专业评估(鉴定)标准中的专业素质和能力的基本内容和要求。从表中可知，中英关于土木工程专业的基本理论、专业知识和专业能力的要求基本相同。中国更强调知识的掌握程度，以及英语和计算机的掌握程度。但在侧重点上，英国的鉴定标准更关注学生学习的成效，强调运用知识的能力，包括工程能力和综合能力，强调作为土木工程专业的学生应具备工程分析能力、工程设计能力和解决工程问题的能力，也强调了其他通用能力，如沟通能力、合作能力、学习能力等。土木工程专业指导委员会在学习和借鉴国外先进经验和总结国内办学特点的基础上提出新版《高等学校土木工程本科指导性专业规范》［3］，各高校的土木工程专业也在不同程度上根据自身办学条件，结合卓越工程师培养计划，制定相应培养方案。新的培养方案中，加强了学习效果考察和学生能力培养。在土木工程专业评估中，对学生能力的评估已成为视察重点。
(三)评估程序
土木工程专业教育评估程序根据《全国高等学校土木工程专业教育评估文件(2004版)》中规定的程序执行。(1)申请与审核。各学校志愿提出申请，并提交申请报告，每年一次。(2)自评。撰写自评报告，对办学状况、办学质量进行自我检查，对评估指标中各项内容进行鉴别并加以说明，以备审核。(3)视察。视察小组由4～6人组成，进校作不多于4天的现场访问。视察小组需会晤教师和学生，访问图书馆、工作室等，查阅考卷，了解评分策略，审查校内质量保证体系，然后写出视察报告。(4)审核与鉴定。根据审核与视察结果得出评估结论:通过、有条件通过和不通过，并根据不同的情况给出有效期和重新申请的期限。(5)申诉与复议。申请学校如对评估结论持有不同意见，可在规定时间内提出申诉，上级主管部门(住房与城乡建设部)根据有关法律法规的规定作出复议决定。在英国，土木工程专业教育评估程序根据《高等教育专业鉴定》中规定的程序执行，包括提出申请并被接受，初审书面报告，现场访问，鉴定结论———通过或者不通过。鉴定有效期一般为5年，或短于5年，特别是对新专业点。鉴定结论根据鉴定标准得出。与中国不同的是，没有申诉和复议阶段。
土木工程专业教育评估国际互认
因为中国和英国土木工程专业的评估标准和评估程序是完全等效的，1998年5月18日中国建设部人事教育劳动司与英国土木工程师学会(iCe)，中国注册结构工程师管理委员会与英国结构工程师学会(iStructe)，分别签署了学士学位专业评估互认协议⑤⑥。在这两份协议书中，双方认为nBCea和JBm所使用的评估标准和评估程序大体一致。双方相互承认由中国nBCea评估通过的土木工程专业学士学位和英国JBm鉴定通过的土木结构工程专业学士学位，并认为以上学位符合中国结构工程师注册资格，能达到英国iCe和iStructe正式会员资格的学术要求。持有以上学位的毕业生在提出申请成为中国注册结构工程师或申请成为英国iCe和istructe正式会员时，享有对等地位。该协议书涵盖的专业点包括已被双方各自评估通过的专业点和在今后的评估或再次评估中获得通过的专业点。
上述两个协议的有效期至2003年止。为延续中英土木工程专业教育评估互认，2011年11月，中国高等教育土木工程专业评估委员会与英国联合评估协调委员会的各学会授权的iStructe签署了关于学士学位专业评估互认协议⑦，延续中英土木工程专业高等工程教育国际互认。中英土木工程专业教育评估互认，表明中国评估通过学校的毕业生与英国评估通过学校的毕业生的教育质量实质性等效，开启了中国工程专业教育国际互认的先河。中国土木工程专业教育评估还得到新加坡承认。新加坡国家发展部颁布了经专业工程师委员会(professionalengineersBoard)鉴定的“专业工程师认可资格通告”，该通告于2009年12月30日颁布执行⑧。该通告给出了获得新加坡认可的工程教育专业点，其中包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、德国、瑞典、瑞士、日本、印度等十几个国家和地区的几十所高等学校的相关专业。在此通告中，中国大陆的同济大学、清华大学、天津大学、东南大学、浙江大学、重庆大学、哈尔滨工业大学、湖南大学、西安建筑科技大学、西南交通大学、北京交通大学、大连理工大学、上海交通大学、河海大学和武汉大学共15所大学的土木工程专业本科教育获得认可。这表明中国上述15所评估通过的高校与世界上其他知名高校培养的土木工程专业毕业生，在新加坡具有同样被认可的专业教育资质。中国评估通过的土木工程专业学位是目前新加坡承认的中国大陆工程教育唯一的专业学位，这再一次表明国内土木工程专业评估已经率先达到国际认可的标准。
工程教育评估国际互认华盛顿协议
《华盛顿协议》(washingtonaccord)⑨是1989年由美国、加拿大、英国、爱尔兰、澳大利亚、新西兰等国的民间工程专业团体代表上述6国签订的国际性协议，由美国aBet牵头，旨在确认不同国家高等工程教育质量等效，从而实现国际高等工程教育专业教育相互认证。《华盛顿协议》的意义在于一国的工程教育得到另一国认可，并被另一国注册工程师机构认同为接受过合格专业教育，可申请成为该国注册工程师。《华盛顿协议》的核心内容是经过各成员组织认证的工程专业培养方案具有实质等效性(substantialequivalence)。等效性是指任何成员在认证工程专业培养方案时所采用的标准、政策、过程以及结果都得到其他所有成员的认可。缔约方所认证的工程专业(主要针对四年制本科高等工程教育)的毕业生均达到了从事工程师职业的学术要求和基本质量标准，获得从事初级工程工作的学术资格，其工程学历基本相同。《华盛顿协议》每两年联合其他协议成员共同召开国际工程大会，会议期间除交流和讨论有关重要事项外，还讨论有关预备会员和正式会员的吸纳事宜。《华盛顿协议》规定，各申请组织首先被接纳为预备会员，在成为预备会员2年后才能成为正式会员;正式会员对新会员加入拥有一票否决权;递交预备会员申请的时间在每届国际工程大会前6个月;申请时，必须有《华盛顿协议》的一个或多个正式成员作为联系人和辅导者，并在申请中有至少2个《华盛顿协议》正式会员为申请预备会员组织提名。协议规定任何签约成员必须为本国(地区)政府授权的、独立的、非政府的专业性社团。目前，《华盛顿协议》的签约方有15个(表4)，中国、印度、泰国等都在积极准备申请加入该组织。中国拟在2013年申请成为《华盛顿协议》会员。中国有世界上规模最大、较为成熟的工程教育体系，中国加入《华盛顿协议》，对增加协议在全球的影响力，促进全球工程技术人员流动，具有十分积极的意义。
美国工程教育评估
《华盛顿协议》的发起单位和牵头单位是美国工程及技术教育认证委员会(aBet)。中国要加入《华盛顿协议》，首先应了解美国工程教育评估的方式。在美国，专业认证与职业实践、考试考核形成一个完整的工作链。在认证与考试的衔接上，充分认可专业认证的结论，要求申请执业注册的人员必须拥有通过专业认证院校的相关专业工程教育背景。通过认证院校的毕业生参加执业注册考试，可免除部分基础科目或全部基础科目的考试，而对未通过认证院校的毕业生参加执业注册考试，则要求其必备更长年限的工程实践经验。aBet的前身是1932年在美国纽约成立的美国工程师专业发展委员会(engineers’Councilforpro-fessionalDevelopment，eCpD)。1936年进行了第一次工程专业质量认证，1946年起开始进行工程与技术专业质量认证，1980年，美国工程师专业发展委员会为了更加突出认证特点和质量，更名为美国工程师专业发展委员会(aBet)。aBet专业认证的对象是工程教育专业，而不是院校，不是系，也不是学位，但前提条件是该专业点所在院校已通过地区的或全国的院校认证机构认证。其原则是各专业点自愿申请。aBet专业认证的主要目的是5个“告知”:(1)告知考生和家长，哪些学校的哪些专业点是符合合格标准的，以便为将来成为工程师作准备;(2)告知各工学院的院长、管理者和教师，如何正确评价专业点的强项和弱点，以及如何改进;(3)告知用人单位，哪些专业点的毕业生为专业执业作好了准备;(4)告知纳税人，清楚他们的钱用在何处;(5)告知公众，这些专业的毕业生会为公众安全着想。aBet专业认证标准见表5，共8个方面。aBet专业教育认证结论有9种:(1)下一轮常规认证(有效期6年);(2)需提交中期报告(典型有效期2年);(3)需进行中期访问(典型有效期2年);(4)需陈述弱项理由(典型有效期2年);(5)报告可延长(上次认证弱点已克服，典型有效期2年或4年);(6)访问可延长(上次认证弱点已克服，典型有效期2年或4年);(7)陈述可延长(上次认证弱点已克服，典型有效期2年或4年);(8)不予认证;(9)终止认证(应学校要求)。
中国工程教育评估(认证)
建立中国的工程教育专业认证和工程技术人员的职业资格认证体系，成为《华盛顿协议》成员国，获得工程教育学历的国际互认，是提升中国工程教育整体质量，实现工程教育“走出去”战略，增强国际话语权的重要举措。加入《华盛顿协议》，先要经过“预备”阶段，时间一般是2年，然后才可成为正式签约组织。“预备”阶段所需条件:(1)该组织的工程专业认证体系与签约组织的认证体系相比，具有概念上的相似性;(2)该组织确实具有潜在的能力，在不久的将来能达到正式签约状态;(3)有关工程教育专业的等效性在批准该组织成为正式签约组织时生效。为此，2007年中国成立了全国工程教育专业认证专家委员会，由教育部组织，旨在建立全国统一的工程教育专业认证制度，为加入《华盛顿协议》，实现工程教育专业认证的国际互认创造条件。分委会包括机械类、化工类、计算机类专业认证专家委员会，试点工作从电子信息与电气工程类、交通运输类、轻工食品类、水利类、环境类、地矿类、安全类等开始。2012年注册成立全国工程教育认证协会(筹)，以达到《华盛顿协议》对缔约国工程教育认证组织的“民间性”要求。中国工程教育评估标准确定了7个组成部分，见表6。对上述指标逐一判别，指标结果包括:(1)p(pass):完全达到标准要求;(2)pc(pass/Concern):达到标准要求，但有不确定性;(3)pw(pass/weak-ness):基本达到标准要求，但存在不足;(4)F(Fail):未达到标准要求。最终，认证的结论是:通过认证，有效期6年(各指标全达标准要求，且没有pw项);通过认证，有效期3年(各指标全达标准要求，但有pw项);不通过认证(指标有F项)。
土木工程标准篇7
关键词：信息处理；土木工程；发展趋势
建设土木工程信息化，是我国土木工程建设实际的现实需求，也是土木工程未来发展的战略任务，具有深远意义。从国家发展战略上看，土木工程信息化是提升我国综合国力、实现富国富民理想的一大支柱。土木工程信息化是整体提高土木工程行业建设科技水平的有力手段，并将形成土木工程信息化这样一个新产业。从政府管理的角度看，建设领域信息化是政府改革和建立高效、透明管理机制的催化剂。从土木工程企业的角度看，土木工程信息化可提高企业的装备水平，提升企业的综合竞争力，加速企业在宏观及微观上管理模式的创新，并极大提高企业的工作效率。
1土木工程信息化涵义
土木工程的信息化是用计算机、通信、自动控制等信息汇集处理高新技术对传统土木工程技术手段及施工方式进行改造与提升，促进土木工程技术及施工手段不断完善，使其更加科学、合理，有效地提高效率，降低成本；实现土木工程的信息化将引起土木工程企业管理方式的深刻革命，必然推动企业团队的重组及施工流程的优化，促使企业管理理念和手段的革新；土木工程的信息化是土木工程市场发展的高级阶段，必定融入现代物流业、电子商务业和信息产业，从而实现土木工程的高效益、高效率。
2土木工程项信息管理实例分析
市政管网系统工程的一般信息管理基于GiS的某油田管网信息系统的研制是基于先进的地理信息系统平台SupermapGiS5,结合Su-permapobjects5、现代可视化开发工具VisualBa-sic6.0以及数据库技术、计算机技术、网络通信技术、多媒体技术而进开发的。具体功能有:(1)管网浏览与属性信息查询。(2)管网横剖面信息查询。(3)管网事故分析功能。管网系统工程中的灾害预警信息管理城市生命线工程系统的发展目标和战略任务是推动生命线工程的抗震防灾研究由“被动”抗震阶段向“主动”抗震阶段发展,建立相应的城市生命线工程的防灾减灾决策系统,充分发挥高新技术在工程减灾领域中的优势。因此,在参考国内外生命线防震减灾的研究成果的基础上,开发了以某工业区为背景的城市生命线震害预测系统。具体特点为:(1)在结合已有的震害预测方法的基础上,将震害预测理论形成震害预测模块,并开发了通用的monte-Carlo模拟程序,该程序可打开.txt形式存储的网络邻接矩阵,并可将震害结果保存于各种文本格式的报表,便于进行大型的网络连通性计算分析。
3发展土木工程信息化途径
3.1建立土木工程信息系统。信息技术是计算机、通信、控制及信息处理等技术的集成。应用信息技术系统及设备，现代建筑师可以充分直观地展示新时代的设计理念和建筑美学，可以尽情地表达大胆的创意和神奇的构思，超越时间和空间，塑造并优化创作成果，使其创作成果达到传统创作方式无法比拟的新境界。例如以模型为对象的三维协同设计模型，采用了模块化的模型设计技术，使得设计方法从平面设计走向模型设计，由于模型设计采用数据库技术和网络技术，从而实现了共享的集成化工作模式，设计人员（多专业）在同一个模型上工作，减少了不必要的条件传递和确认，信息资源得到了充分共享。这些信息资源将贯穿于工程项目管理的全过程（设计、采购和施工），图形由计算机系统自动产生，使得设计人员可以将主要精力投入到优化设计方案上，设计过程更为直观形象。而以可视化技术为基础的智能化设计环境，在三维模型设计技术的基础上，充分利用可视化技术以及面向对象的软件开发技术，以专家库、知识库为支撑，研究新的设计管理和设计模式，构造一个更易于操作、具备智能化的设计环境。
3.2建立土木工程管理的信息系统。信息技术是一项各行业普遍适用的高新技术，必须与行业技术有机结合方能发挥作用。为使信息技术在土木工程施工中规范、有序、健康、高效地向前推进，须准确高效地制定土木工程技术应用标准和标准化管理信息系统，及时修编标准，便于检索查询和管理有关标准，随时随地选用标准和对标准的执行进行检查验收，从而有效地推进标准化管理。信息技术给实体的数字化、时间的缩短、空间的缩小，对实体本质的把握更为科学，工程项目的单件性、时代性、环境性、多要素性决定了项目信息的大规模性、变动性、多门类性，信息技术使工程成为数字工程。而数字工程的建立，使工程管理进入新阶段，包括项目融资拓宽渠道、项目策划优选优化、项目设计电脑化，项目施工管理中运筹学在工期控制上的应用，多因素分析在质量控制上的应用，动态进行投资分析等。信息化使工程管理档案化、数字化、动态化，为工程的策划和融资、设计、施工、运行和维修等全过程的管理提供便利的条件、全新方法和手段。
3.3建立土木工程基于互联网的方案优选。施工招投标、材料设备采购、人才招聘的企业商务贸易信息系统互联网正在逐步深入土木工程，既在提供信息服务方面发挥越来越大、越来越广泛的作用，同时又为设计方案、施工组织方案、技术措施方案、种种合作方案有效进行比较，高效进行优化，将大大提高企业的决策能力和水平。通过电子邮件、互联网传递，使建筑项目和承建商、材料供应商的信息沟通有效克服招投标过程中的信息不对称状态，同时增强透明度，推进公开化，网上招投标相当规模业务的开展将会更加规范市场行为，提高工作效率，降低工作成本，使招投标的竞争在更广范围更高的层次上进行。
4结束语
在21世纪科技迅速发展的过程中，土木工程中信息技术的应用，不仅符合了当前社会发展的基本潮流，同时也跟上了时代的发展步伐，因而在社会发展中有着极其重要的作用。
参考文献
土木工程标准篇8
关键词：土木工程；施工质量；安全管理；模式研究
随着国家综合实力的日益增强，社会发展对大型土木工程的需要不断增长。但是，最近各种桥隧建筑出现的塌陷，不均匀沉降等不安全因素，严重危害人民群众正常的生产生活。土木工程作为现代建筑工程中的重要组成部分，其施工质量对工程整体质量有着重要的影响。把握现代的质量控制思想从而达到对土木工程施工的质量控制，同时作为现代工程施工的重要工作，也是施工质量得以保障的重要因素。本文主要研究土木工程施工质量以及安全管理策略，为土木工程施工企业在土木工程施工质量以及安全管理方面的进一步开展提供借鉴。
一、土木工程施工质量管理
施工质量是土木建筑工程施工的重要环节之一，也是土木建筑工程施工的第一要素。做好土木建筑工程施工质量提升，需要从以下几个方面入手：
1、原材料设备管理
土木工程建设与广大人民群众密切相关，加强土木工程施工质量管理，除了要加强土木工程施工设计之外，还需要在施工原材料以及机械设备方面进行控制。首先，对于施工原材料，应该做好施工前期、中期以及后期的管理，主要是因为不同时期的施工材料类别以及施工质量要求是不同的。施工企业应该严格做好对于各种施工材料的检验，检查合格之后便可以进行施工，这样可以保证施工材料的安全性。其次，施工机械设备控制。施工机械设备控制除了包括对于机械设备机能以及使用状态的检查之外，还需要对于机械设备做好定期的保养以及维修，这是保证机械设备正常运转的关键。另外，施工企业还需要加强对于机械设备操作人员的培训，提高机械设备操作人员的技术水平，加强他们安全生产的重视程度，保证土木工程建设顺利开展。
2、施工过程质量控制
施工过程质量是土木工程施工质量管理的关键环节，施工过程质量是一项综合性复杂的过程，需要从细节入手，提高施工过程质量控制水平。首先，施工企业需要在土木工程施工之前，进行相应的交接检查，同时认真填写交接检查记录，这样可以使得后期土木工程施工有据可查。其次，实际施工时，需要加强巡检与旁站，这里的巡检与旁站主要是针对质量管理人员以及施工技术人员来讲的，通过巡检与旁站。可以使得施工过程中的各个环节处于受控状态，进而提高施工质量与进度，处理好施工进度与质量之间的关系。最后，加强施工现场管理。通过施工现场管理，可以为土木建筑工程施工奠定良好的施工基础，尤其是在工程施工工艺、工程施工技术方面，最大限度满足实际土建工程施工要求。
3、做好工程竣工质量验收
竣工阶段是土木工程建设的最后阶段，也是关系到土木工程施工质量的关键阶段。工程竣工阶段质量验收主要是由验收人员进行验收的，验收人员主要包括工程专家、工程管理人员、工程设计人员、以及施工人员等组成的，验收人员在对土木工程进行验收时，需要严格遵守国家有关土木工程质量验收标准，严格按照施工技术要求对土木工程质量进行验收，对于验收合格的工程，需要根据国家标准提供竣工以及验收材料。对于不合格的土木工程，则需要报告给有关部门进行检验。在验收过程中，验收人员中各方面人员都应该做到相互协调合作，确保土木工程施工质量符合国家有关标准。
二、土木工程施工安全管理
除了施工质量之外，施工安全也是土木建筑工程施工的关键环节，安全问题无小事，只有做好施工安全管理，才可以使得土木建筑工程施工得到顺利开展。总体来讲，做好土木建筑工程施工安全管理，主要可以从以下几个方面入手：
1、施工环境管理
良好的施工环境是土木工程施工管理的重要方面，创造良好的施工环境可以从以下几点入手：一，做好施工场地功能划分，根据不同的施工需要，对土木工程施工场地进行区分，同时做好施工清场，从设备的运输到材料的堆放，都应该严格进行划分，这样可以保证施工的井然有序。二，施工企业无论是在任何场地以及时间，都应该努力为施工人员提供安全卫生的施工场地以及施工环境。施工过程中，脏乱差是不可避免的，噪音、粉尘、震动以及温度、光照等都会直接影响到人们健康，创造良好的施工环境，是土木工程施工管理的重要举措。
2、健全安全管控体系
完善土木工程过程安全管控体系，可以从以下几个方面进行入手：第一，科学创新、建立统一过程安全管理模式。目前我国分地区定额管理、各自为政的方式早已经不再适应新时期我国土木工程行业的发展。这种方式使得钻法律空子以及其他不合理不科学的现象更加的多，严重阻碍着土木工程施工管理的公平性。科学创新、建立统一土木工程清单标准管理模式，才可以进一步促进土木工程安全管理体系的完善。第二，引入计算机安全管控机制，使过程安全管控工作更规范。引入计算机管控机制，使用计算机对土木工程施工进行管理，可以最大限度降低人为操作失误的可能性。第三，提高勘察设计质量，完善安全管理文件编制。为了使土木工程施工安全管理文件编制的合理、科学，施工单位及机构应在编制前进行周密的事前考察、提高勘察设计的工作质量，在了解土木工程施工场地条件、现场环境、工程自然情况的基础上为预算编制、清单设计打下良好基础。
3、加强市场监督，规范主体行为
政府是土木工程施工管理的关键因素，在实际的土木工程施工过程当中，政府应该加强对于土木工程市场主体，主要是中介机构、承包商、建设单位三者的管理。对于建设单位，政府应该严格加强建设部门资质审查，重点抓工程报建，尽量防止靠行骗盈利以及买空卖空问题的发生。对于工程控制价编制上，不应该一味的追求压低标准，给与施工方合理的利润空间。在招投标方式上，尽量清除招投标工作中存在的水分，不断改善与完善定标、评标标准，力求土木工程施工招投标的科学与公正，实现企业信誉、施工组织设计的定量化。但是，政府对于土木工程施工招投标的管理工作应该做到适度、适量与适宜，不要影响到土木工程施工招投标的公平公正性。
总结
综上所述，工程质量是工程的根，是工程管理的重中之重，在管理时，可以根据质量的目标要求编制质量计划，对于施工质量的控制也要遵守图纸和国家的施工质量验收的统一标准进行操作，对于工程质量的检查等制度更要严格的遵守，保证材料和工程的质量。土木工程当今的发展是人类智慧的成果，土木工程是为了人类存在而存在.坚持可持续发展道路，努力创新，因此，要把土木工程施工的质量管理及安全管理纳入整个建设项目的实施计划以及实施过程之中。
参考文献：
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土木工程标准篇9
林绿化工程施工中得到落实,为了确保工程质量,探讨了园林绿化工程施工质量控制的方法。
1、园林绿化工程施工工序
园林绿化施工和其它工程一样,按照一定的施工工序方能到达理想的效果,是要施工工序分为以下几步:
第一,施工前准备。主要包括:在施工前,施工单位要向设计单位所要技术交底,并根据图纸核查现场实际情况,如有不符的地方,设计单位应给出设计变更;所选用的种植材料要满足相关标准的规定;施工单位在进场前要做出详细的施工计划,安全以及质量控制措施,重大项目还应做出施工组织设计。
第二,选择种植材料。首先,应尽量就近获取品质良好、根系茁壮、无病虫害、利于生长的苗源,所选品种还要满足设计施工要求。其次,种植材料的包装与挖掘需与行业标准相符(土球是胸径7-9倍)。为了保证土球稳定不散,可使用草绳将其根部包好。用来铺植草坪的草卷以及草块儿彼此要相符合,并且它们的周边要顺直,杂草含量小于5%。草块土层厚度宜为3~5cm,草卷土层厚度宜为1~3cm。播种用的草坪、草花、地被植物种子均应注明品种、品系、产地、生产单位、重量、采收年份、纯净度及发芽率,不得有病虫害。自外地引进种子应有检疫合格证。发芽率达90%以上方可使用。
第三,主要施工程序。清理场地,对施工场地内所有垃圾、杂草杂物等进行全面清理;场地平整,严格按设计标准和景观要求,土方回填平整至设计标高,对场地进行翻挖,草皮种植土层厚度不低于30cm,花坛种植土层厚度不低于40cm,乔木种植土层厚度不低于70cm,破碎表土整理成符合要求的平面或曲面,按图纸设计要求进行整势整坡工作。标高符合要求,有特殊情况与业主共同商定处理;放线定点,根据设计图比例,将设计图纸中各种树木的位置布局、反映到实际场地保证苗木布局符合实际要求。实际情况与图纸发生冲突时,在征得监理同意的前提下,作适当调整;挖种植穴和施基肥,乔木种植穴以圆形为主,花灌木采用条行穴,种植穴比树木根球直径大30cm左右。施基肥按作业指导书进行;苗木种植,按《苗木种植作业指导书》要求进行,乔木须立保护桩固定。苗木种植按大乔木—中、小乔木—灌木—地被—草皮的顺序施工;种植浇灌,无论何种天气,苗木栽后均需浇足量的定根水。并喷洒枝叶保湿。施工后的清理,对施工后形成的垃圾及时清理外运,保证绿地及附近地面清洁。不影响业主整体房产运作。
2、园林绿化施工要注意的问题
第一,要完善施工组织设计。在开工前要完善施工组织设计,要将其做足,做细,它是指导园林施工的重要的技术文件。很多园林公司,只是在工程投标时,从网上下载或将以前工程的施工组织设计进行简单修改,从而形成新的施工组织设计。对待园林施工,没有一个完善的施工组织设计,而匆忙开工,对工程建设是非常不利的。
第二,表土土壤处理问题。表土的采取和复原土壤是花草树木生长的基础,土壤中的土粒最好是构成团粒结构。所构成的团粒直径在1到5mm时是比较适合植物生长的,当孔隙小于0.01mm时,根毛不能入侵。在重型机械进场时,为了防止土壤被压实,避免破坏团粒结构,尽量沿着同一方向使用倒退铲车来处理表土。在阴雨天不适合倔取、平铺表土,该项作业施工时应在干燥的条件下进行。平铺表土时需耕耘仔细,这样可以防止复原地面滞水层的形成。
第三,树木种植的问题。及时栽植刚进场的苗木,依据园林相关施工标准来施工,应充分搅拌基肥与碎土直至均匀;栽种前要对苗木进行技术处理,剪除部分侧枝,在修建的过程中要注意保护幼芽。完成栽种后,要适时进行浇水,浇水要浇透三次,之后,视不同树木生长的具体情况进行及时补水。对乔木来说,浇水期为3-5年,对灌木来说则至少5年,对于天气特别干旱或者个别较差土质的土壤,应适时延长浇水期。在夏天和冬天的极端天气中施工要采取必要的措施,防止气候对苗木的伤害。
第四,土建与绿化交叉施工容易出现的问题。在某些特殊的情况下,如赶工期等,土建与绿化可能同时施工,这时较容易造成问题,尤其是在某些施工环节上,如砌筑路边石等。对路边石来说,其材质多为砼或石材,在其施工时需要用砼在其内侧接缝处加固以保证其稳定。路边石还具 有引导雨水至种植地面的功能,根据周边的排水坡等来提前设置导水假接缝等。3、园林绿化施工质量优化措施对园林绿化工程施工项目质量控制就是为了确保合同、规范所规定的质量标准,通过一系列的检测手段和方法及监控措施,在进行园林绿化工程施工中得到落实,为了确保工程质量,要从实际出发,主要做好以下几个方面。
br/> 第一,施工前准备阶段优化。首先,作为园林绿化工程质量管理与控制的前提,施工前应筹建项目经理部。从材料、资料、技术、安全等方面都应是专业人士,并且应由责任心强、肯吃苦、甘于奉献的人员组成一个强有力的团队。其次,对项目建设地点的自然条件、技术经济条件分析;编制施工组织设计;制订工程创优计划。再次,按施工圈纸要求,从苗木的长势、规格、土球大小、根系发育情况等严把苗木质量关。最后,根据现场情况及圈纸要求,确定施工设备、生产机具等。
第二,施工工序的质量优化。对直接影响质量的关键工序以及对质量不稳定、容易出现不良情况的工序,设立工序质量控制点。质量控制点的作用是使得施工过程按照标准规定严格进行,以此来生产出数量大、质量好的产品,创造最大的经济效益。对质量控制点来说,我们要制定一系列的标准来制约,如工艺标准、技术标准等,除此之外,还需要给出控制方法。对施工质量有重大影响的工序来说,要对其机具设备、环境条件、材料以及测试手段等方面仔细研究并进行严格控制。为了向业主单位保证施工工序处于受控状态,在施工过程中要做好各项工序记录。
第三,有效地处理施工中的重大变更。在园林绿化工程施工过程中,根据实际情况甲方的变更是不可避免的。如何处理好施工中的变更,使其符合甲方要求,保证工程质量,并确保工程建设顺利进行非常重要。首先作为工程技术人员要熟悉各种工程变更的相关程序;同时承包公司应尽量控制减少对工程质量有重大影响的内部变更,以免打乱正常施工顺序,影响工程质量。
结语:城市园林绿化施工技术关系着其施工质量的高低,也影响着项目建成后其美观程度,所以在实际工作中要对其不断摸索,力求用较先进的技术来指导施工,将城市园林绿化工程做到最好,使得我们生活环境更加美好。
参考文献:
[1]荣先林,姚中华.园林绿化工程[m].北京:机械工业出版社,2004.
土木工程标准篇10
关键词：园林绿化；施工质量；控制
1严格按照施工程序组织施工
在园林绿化工程施工当中，与其它建设工程一样，要严格按照施工程序进行施工，只有这样才能保证施工质量。
1.1做好施工前的准备。园林工程在施工之前要做好相应的准备工作，只有这样才能为施工质量的控制奠定良好的基础。准备工作主要是在施工之前，施工单位要与设计单位做好技术交底工作，并要根据图纸详细核对现场的实际情况，如果发现图纸与现场存在不一致的地方，设计单位应给出设计变更。此外，所选择种植材料要满足相关标准和要求。在施工单位进场之前，施工单位要制定出详细的施工计划，在计划当中明确安全及质量控制措施，对于规模比较大的园林工程还要做出详细的施工组织设计。
1.2选择合适的种植材料。种植材料是园林绿化工程施工质量的基础，选择合适的种植材料对于保证施工质量具有重要意义。要想达到这一目的，施工单位尽量选择品质良好、根系茁壮、无病虫害、利于生长的种苗，苗木的品种不仅要满足设计施工要求。此外，在种植材料的包装和挖掘的时候要符合行业标准，尤其是在运输过程中，要保证包装完好，避免运输过程中损害到种植材料。
1.3严格按照施工程序施工。在施工过程中要先清理好场地，将场地内的垃圾、杂草、杂物全部清理掉，然后按照相关的标准和要求将场地平整好，土方回填平整至设计标高，然后对场地进行翻挖，保证草坪种植土的厚度达到30cm，花坛种植土厚度达到40cm，乔木种植土厚度达到70cm。表土平整成符合要求的平面或者设计曲面。标高有特殊情况的要与业主进行商定处理。在施工过程中要根据设计图比例防线定点，根据设计图纸明确各种苗木的具置、布局，保证苗木布局符合设计要求。如果实际情况与图纸不一致，要征询监理的意见，监理同意后可以做适当的调整。在具体的苗木种植过程中，要严格按照《苗木种植作业指导书》要求进行。
2园林绿化工程施工质量控制中应注意的问题
2.1要不断完善施工组织设计。在施工之前，施工单位要不断完善园林绿化工程的施工组织设计，要将可能影响施工质量的因素考虑清楚，保证施工组织设计的细致性与可操作性。但是一些单位在施工组织设计中，习惯性地从网上下载一些其它地区的施工组织设计来进行一定的修改，形成新的施工组织设计并应用到施工当中，导致施工组织设计与具体的场地要求产生偏差，这对施工质量有重要影响。因此，在施工组织设计当中必须根据园林绿化工程的实际需要进行，同时要详细考察施工场地的实际条件，保证施工组织设计符合园林工程建设的实际要求。
2.2做好场地表土土壤问题的处理。表土的采取与复原土壤是保证苗木生长的基础，从植物学上来讲土壤团粒结构最适合苗木的生长，但是并不是团粒结构都适合苗木植物的生长。一般来说土壤中的团粒结构土粒直径在1～5mm的时候，最适合园林植物的生长，当空隙
2.3严格按照苗木种植要求种植苗木。苗木进场以后要及时栽种，在栽种的过程中要根据园林施工标准来组织施工，将基肥与碎土充分搅拌均匀。在苗木栽种之前，要对进场的苗木进行技术处理，剪掉苗木的侧枝，在修剪过程中要注意不要破坏到苗木的幼芽。苗木种植以后，要根据苗木的栽种要求及时浇水，一般来说前3次一定要浇透。以后的苗木养护要根据苗木的具体生长要求进行补水，对于乔木来说浇水期应该要达到3～5年，对于高大的灌木浇水期要达到5年，在干旱期或者比较干燥的土壤要适当的延长浇水期，冬夏两季要采取必要的措施，防止天气变化对苗木的影响。
3园林绿化施工质量优化措施
在园林绿化工程当中，要从工程建设的实际出发做好质量控制，具体来说应该注意以下几个方面：
3.1施工准备阶段的质量控制优化。园林绿化工程建设之前，为了做好施工质量管理与控制，施工单位应该成立项目经理部，聘请专业人士做好材料、资料、技术、安全等方面的工作，在项目团队建设上尽量选择责任心强、肯吃苦的人员，提高施工质量管理水平。同时，要安排专门的人员对施工地点的自然条件、技术经济条件进行全面的分析，制定出详细的质量控制优化计划。根据施工图纸的要求从苗木的长势、规格、土球大小、根系发育情况等方面严格控制苗木质量，避免质量不合格的苗木进入施工场地，并根据苗木的栽种要求，选择最适合的施工设备、生产机具等，只有这样才能从前期就做好园林绿化工程的质量控制。
3.2要不断优化工程施工工序。在园林绿化工程当中，既要严格按照施工工序组织施工，同时也要根据施工的具体要求对施工工序进行优化和完善。施工单位对直接影响质量的关键工序及对质量不稳定、容易出现不良状况的工序明确工程质量控制点，这样既能保证施工过程按照既定标准进行，又能让园林绿化工程创造出最大的社会经济效益。对于施工质量控制点，要作为施工质量控制的重点内容，明确质量控制的工艺标准、技术标准，运用合理的质量控制方法。对于可能对施工质量造成重大影响的工序，要从机具设备、环境条件、材料以及测试手段等方面做好质量问题的预防。尤其是要注意表土土壤的处理，如果表土土壤达不到要求，要及时进行更换，如存在危害细菌，还要对土壤进行消毒、杀菌，避免影响到植物的生长。
3.3处理好施工过程中的重大变更。在园林绿化工程施工当中，即便是施工组织计划再详细，施工方案再科学，在施工过程中也不可能做到面面俱到、毫无纰漏，实际上在园林绿化工程中，变更实际上是不可避免的。在处理施工变更当中，既要符合建设单位的要求，也要符合施工单位的要求，更要通过施工监理的审核。这就要求施工人员要熟悉园林工程变更的相关程序，施工单位要尽量控制减少对工程质量有重大影响的内部变更，在处理工程变更的过程中要尽量减少变更数量，同时要避免施工变更对工程造价的影响，控制好园林工程建设的投资规模。要注意工程变更不能影响到工程正常的施工顺序，减少对工程质量的影响。
总之，在园林绿化工程当中施工质量控制是施工管理的核心内容，做好施工质量控制对于实现园林绿化工程的建设目的，提高工程建设的社会效益具有重要意义。在施工控制上应该以施工标准为基础，不断优化施工程序，形成完整的工程质量控制体系，只有这样才能达到施工质量控制的目的。
参考文献
[1]曾晋钦.园林绿化施工注意的事项[J].黑龙江科技信息，2007（16）.