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关于小动物开音乐会的作文实用39篇

发布时间:2024-04-29 14:48:27

关于小动物开音乐会的作文第1篇

主要涉及领域:音乐

设计意图:

《指南》中指出:老师应创设**宽松环境,引导幼儿自主感知、想象、感受并有个性的表现及创造。大班孩子对音乐节奏有了一定的基础,喜欢欣赏各种形式的乐曲,并能随着音乐节奏的变化敲敲打打,乐在其中。而《森林狂想曲》这首曲子节奏欢快、明显,乐曲以动物音乐为主题,将生动有趣的动物与音乐、节奏有机地结合,深受幼儿的喜爱,所以我把它作为打击乐活动的素材,设计了音乐活动“森林音乐会”。旨在通过认识节目单、多次彩排到正式演出等音乐会的情节,吸引幼儿主动参与,让幼儿在欣赏、表演、演奏的过程中理解音乐作品,体验打击乐活动的快乐。

活动目标:

1.熟悉乐曲旋律与节奏,根据图谱拍出相应的节奏型,会用身体动作表现节奏。

2.学会看指挥进行乐器的演奏,并能尝试用不同乐器进行合奏。

3.能积极愉快地和同伴交换乐器,体验与同伴演奏的快乐。

活动重难点:

重点:看指挥拍出相应的节奏型。

难点:幼儿进行打击乐演奏时,能基本掌握好自己的节奏。

活动准备:

音乐《森林狂想曲》选段,图谱,打击乐器(圆舞板、铃鼓、三角铁)。

经验准备:有使用各种乐器的经验,会看一些简单的图谱。

活动过程:

1.欣赏乐曲,感受节奏

(1)谈话导入,引出主题。

师:“今天老师要带你们到森林里玩,想去吗?”(播放音乐前奏部分)咦,听听这是什么声音?(鼓励幼儿讲述)噢,今天森林里要举行音乐会,小动物它们都来参加这个音乐会了,我们来听听有哪些小动物来了呢?(师幼共同欣赏一遍音乐)

(2)分析图谱,初步掌握节奏型。

师:“你们猜了那么多,那么到底哪些动物来参加音乐会了呢?小朋友,我们一起来看看今天的节目单吧!”

①第一位给我们表演的是小青蛙,它为我们带来的是唱歌的节目,小青蛙是怎么唱歌的?谁能看着图来拍出它的节奏。师指图引导幼儿拍出小青蛙唱歌的节奏。

②第二位给我们表演的是小鸭子,它为我们带来的是什么节目呢?(跳舞)我们一起来试试小鸭子跳舞的节奏。

③第三位给我们表演的是孔雀,孔雀要表演什么?(开屏)你们能不能学学孔雀是怎么开屏的?前面一部分我们做孔雀开屏的动作,小羽毛这我们做拍手的动作,一起来试试。

④根据图谱,连贯的拍打三种节奏。

(3)初次尝试听音乐完整的拍打节奏。

师:接下来有一个新任务,演出就要开始了,演员们要先进行彩排。这次的彩排任务是:听着音乐,看指挥,拍拍手,开屏的地方我们就做开屏的动作。

①幼儿第一次进行看指挥,完整拍打节奏,并发现结尾部分节奏的不同。

师:咦。你们有没有发现音乐结束部分有什么不同?(有青蛙的叫声)那**音乐结束了,看老师指挥的手势,我们再来试一试,把结束的音乐表示准确,看看这次你们能不能做好。

②幼儿第二次进行看指挥完整拍打节奏,要求幼儿把结束部分拍准。

2.借助图谱,配乐演奏

师:为了让今天的演出更加的精彩,老师今天带来了小乐器,看看有什么?(出示乐器)

(1)幼儿自主选择喜欢的乐器,初次尝试用乐器演奏。

(2)正式“演出”,提升难度,完整演奏。

师:“‘森林音乐会’的序幕拉开了,现在我宣布‘森林音乐会’正式开始!”

幼儿看指挥,听音乐,运用乐器进行完整合奏。

(3)交换位置,交换乐器,快乐演奏。

3.感受快乐,结束活动

师:“今天的演奏到此结束,恭喜你们,演出成功!大家都非常开心!谢谢小演奏家们,现在森林音乐舞会开始啦,我们一起去跳舞吧。”(引导幼儿跟着音乐有节奏的舞蹈)

关于小动物开音乐会的作文第2篇

一天,在动物音乐厅举办了一场音乐会,主场是青蛙王子。人们一听主场是青蛙王子,就纷纷赶来听音乐会,可见青蛙王子有多著名啊!

这场音乐会来的人异常之多。“铃——”时间到了,音乐厅里渐渐暗下来,大幕缓缓的拉开了,聚光灯打在了主唱的身上。青蛙王子穿着高雅的西服周上台来,深深鞠了一躬,观众叫喊着,等着青蛙王子开始唱歌,只见它背着手、挺着胸、兴高采烈的随着优雅的,欢快的“叮叮咚咚”的伴奏,唱着美妙动听的歌“呱,呱呱,呱呱呱!”观众们爆发出一阵阵整天东地的掌声,有的拿着荧光棒左右挥舞,有的用鼓掌打着拍子,还有的举着横幅“青蛙王子!再来一个!”观众的喝彩声与小青蛙的歌声混在一起!

音乐会结束了,台下的观众蜂拥而致,挤上舞台,有的献花,有的签名,记者也赶过来,采访、拍照、记录下这精彩的一刻!

关于小动物开音乐会的作文第3篇

今天,小猫妹妹在散步时看到狐狸阿姨边发传单说:“明天将举行动物王国一年一度的演唱会,如果要报名演唱会的动物,要会城堡里的后院报名,报名时间今天下午2时到下午6时。”

小猫妹妹听到后,就走回来请求爸爸妈妈让小猫报名演唱,到家后,小猫问爸爸妈妈:“爸爸妈妈你们能让我报名演唱吗?”妈妈说:“我们知道你爱唱歌就给你报了名。”小猫:“谢谢爸爸妈****。”爸爸妈妈说:“不用谢。”

第二天下午,演唱会开始了,第一个上场的是小狗哥哥,小狗哥哥唱歌:“汪,汪,汪,汪……”是多么优美啊!第二个上场的是青蛙弟弟;青蛙弟弟唱道:“呱,呱,呱,呱,是多么有节奏感阿!第三个上场的是小猫妹妹,小猫妹妹边唱边跳,是多么精彩啊!第四个、第五个,第六个……

过了一会儿,演唱会结束了,妹妹说:“虽然演唱会只有几个小时,但大家能看我们演出,我们几个就心满意足了!

关于小动物开音乐会的作文第4篇

我在竹篙动物学校上学,读三年级了。我就是小猴子海海。

这个星期五,我去学校上学。刚走进动物学校里,就看见小狗汪汪、小鸡叽叽、小猫喵喵在练唱歌,小鸭嘎嘎、兔子红红、蝴蝶漂漂正在练习舞蹈,小公鸡工工、蜜蜂翁翁和小羊没没在练习相声。我很奇怪大家这是怎么了,便问道:“大家在干什么?”小狗说:“今天是熊老师的生日,我们要给熊老师举办一场生日音乐会,让熊老师欣赏我们的舞蹈、唱歌和相声,你准备演什么?”我说:“我还没想好呢。”小黄牛东东说:“那我就和你当主持人吧”。我们想到了要办一个快乐的生日会,必须要快乐,它的主题就是“熊老师快乐的音乐会”。

晚上,音乐会在动物学校的大树旁边正式开始了,熊老师给学生们伴奏,我和主持人小黄牛**说:“现在,让我们的快乐音乐会开始!”同学们在下面欢快的鼓动掌声,敲打着鼓,大声说:“熊老师,生日快乐!”小黄牛说:“现在请欣赏‘快乐的小兔’,小鸭嘎嘎、兔子红红、蝴蝶漂漂表演。”这真是一场精彩的表演,小朋友们纷纷叫好。

我拿起话筒说:“第二个节目是‘亲爱的熊老师您好’,由小狗汪汪、小鸡叽叽、小猫喵喵演唱”。话音未落,不知哪跑来一只小熊,冲**抢过话筒说:“你们好,我来跳个舞”,然后他就乱跳起来。同学们很气愤说“快下来”。

老师的音乐会在混乱中暂停了。我灵机一动,抢过话筒说:“老师的`生日蛋糕呢?”。同学们听了,马上抬上来一个**的蛋糕,祝老师生日快乐。熊老师说“谢谢你们!让我们欢快的跳起来吧!”

关于小动物开音乐会的作文第5篇

在一座森林里有一棵又粗又大的树,树上长满了树叶,小鸟最喜欢在这棵树上唱歌。

有一天,小兔在森林里跑步,突然看见了这棵枝繁叶茂的大树,心想:要是喊几个朋友,来举行一场音乐会该多好啊!这么好的机会我才不想丢掉呢!想到这,她兴奋地向朋友家跑去,“我今天看见了一棵又粗又大的树,我想我们大家在树下举行一场热闹的音乐会好不好?”刚说完,朋友们都跳起来喊:“好啊!好啊!”

音乐会开始了,由百灵鸟来当主持人,她煽动着她美丽的翅膀展翅欲飞地来到舞台,她清了清嗓子说:“今天的音乐会由我来为大家主持,下面我宣布,音乐会开始了。”动物们立刻欢呼起来。

节目开始了,有的表演唱歌,有的表演跳舞,有的演奏钢琴,还有的弹吉他,孔雀穿着金光闪闪的服装上了台,它一边唱歌一边跳舞,表演完后,台下立刻响起一片掌声。

你看,那熊猫,看上去笨笨的,可它的节目表演得可好了,嘴吧一边唱着摇滚,一边跳着笨笨的舞蹈可笑又可爱。

这次的音乐会在大家尽情的表演下终于结束了,这可是一次愉快的音乐会啊!

关于小动物开音乐会的作文第6篇

今天,森林的小动物们要开音乐会,所有的动物都要去,想那场面一定很好。

小兔、小熊、小羊、小牛想:“我们只有号子和喇叭,怎么会有好听的声音呢?”它们左看看右瞧瞧,看到了小河,铃铛看到这些小兔一下想了起来,小兔说:“这哗啦啦的小河可以当乐器,铃铛也可以当乐器,,我们还可以叫小鸟来叫,再搭上号子和喇叭的声音就是一首动听的歌了。”小熊说:“太好了,太好了乐器准备好了!”

到了傍晚,音乐会马上就要开始了,我相信演员一定很紧张。过了一会儿,开始了。号子声、喇叭声、铃声、流水声、鸟叫声、还有观众的欢笑声合在了一起,成了一首甜美,动听的歌声,动物们都非常高兴。

这是一次多么快乐的事情啊!我们不要再伤害小动物了,让它们继续快乐吧!

关于小动物开音乐会的作文第7篇

在森林深处有一个动物表演会大剧院。

这天,森林异常热闹。原来是由河马大叔组织的一场大型音乐会。嘟嘟大家安静,安静,森林大剧院有史以来最盛大的音乐会即将拉开序幕,请报名的.人员,按名次上台表演,1号是小老鼠甜甜,2号是夜莺妞妞,3号是孔雀蹦蹦,4号老虎壮壮,5号是小狮子豆豆乌鸦帅帅受河马大叔的委托,当了这次音乐会的主持人,此时,正在吹着口哨维持秩序,并依次念上表演顺序,念完都累得他口干舌燥,毕竟这次表演总共有20多名选手呢!

报完名次后,伴随着一段音乐,森林音乐会拉开序幕,第一个上台表演的是小老鼠甜甜,她比较害羞,上台后,结结巴巴的自我介绍,大大大家好,我叫甜甜我她脸憋得通红,她的小伙伴猫咪贝贝见她这样,就带领伙伴们一起喊加油。甜甜才鼓起勇气往下说:我要为大家演唱一首《老鼠爱大米》,希望大家喜欢。老鼠甜甜调整心情,投入到歌曲中去,她唱完后,大家鼓起热烈的掌声。第二个上台的是夜莺,但是她却没有准备好,上台时匆匆忙忙,洒落了身上的羽毛,尽管如此,他仍大大方方的唱完了一首《两只蝴蝶》。第三个是孔雀蹦蹦,她一上台就跟着音乐扭起了腰,还带领着大家一起跟着《健康歌》的旋律蹦蹦跳跳,使得全场气氛十分活跃。老虎壮壮大大列列的走上台,豪放的唱了一首《龙的传人》,不禁让人掌声更加热烈,小狮子豆豆则是初出茅庐,但他的表现却令人意想不到,非常有气势,接下来,小乌龟则唱了一首自创歌曲《可爱的乌龟》,也赢得了大家的认可

表演结束了,大家意犹未尽,仍沉醉在歌曲中

只听乌鸦帅帅宣布,小老鼠甜甜获勇气奖,夜莺获快乐女声的称号,孔雀获互动奖,老虎获人气奖,狮子获才艺奖,小乌龟则获创想奖大家分外高兴,不管是获奖的,还是没获奖的,都互相拥抱,表达心中的喜悦。

这次唱的不过瘾,明年我还报名参加比赛。老虎说。大家纷纷点头,是呀,是呀,下次我也要参加。于是,一场盛大的音乐会在大家的惬意中结束。、

关于小动物开音乐会的作文第8篇

今天是五月一日,动物王国要举行一年一度的“劳动节”音乐会,狮子王决定在今天晚上举行。

晚上终于来临了,猴子、野狗、猫头鹰。好多好多的动物打扮得漂漂亮亮,纷纷来到。一会儿,广阔的*原上站满了动物。只听“哒、哒、哒。”几声响,森林模特马**林林来了,它满嘴抹着口红,真像个粉装艳抹的新娘。它张开嘴,彬彬有礼地说:“对不起,****!”一会儿,象太太也来了,只见它头上戴着一朵花,长长的'鼻子上扎**一个蝴蝶结,扇子般的耳朵坠着珍珠耳环,“咚哒、咚哒”地走向前来。

时间不早了,主持人鹿**说:“大家好,现在晚会开始!第一个节目是二胡独奏《金蛇狂舞》”。语毕,欢快的二胡声让在场的动物们手舞足蹈,一遍欢腾。紧接着,又听见一阵清脆、美妙的的歌声,怎么这么耳熟?啊!原来是《好一朵***》的演唱者黄鹂**蓝蓝正在载歌载舞......

精彩的节目让人目不暇接,青蛙先生“呱呱呱”地连声叫好。节目结束后,场上激起一阵阵掌声。猴先生自豪地说:“我们终于赶上人类了!”

关于小动物开音乐会的作文第9篇

一年一度的森林音乐会开始了,很多动物都来凑热闹。比赛选手有:青蛙、百灵鸟、乌鸦、老虎、狮子、蚊子乐队、蜜蜂姐妹……

第一个上场的选手是青蛙。它穿着一件绿油油的外套,可是它那件外套实在是她太小了,连雪白的肚皮都露出来了,还带着一副黑不溜秋的眼镜,显得很酷。它唱得可有感情了,观众都为它热情地鼓掌。

接着,乌鸦出场了。乌鸦在台上有点儿紧张,因为它的祖先只要一张口就被人骂个不停。虽然它已经精心地准备了演唱的曲目,可一想到祖先的遭遇就不敢张口唱歌了。忽然,现场响起了热烈的掌声。“加油、加油……”乌鸦觉得有点儿意外,它放开歌喉唱了起来。

蚊子乐队出场了。它们团结一致的精神博得了台下观众雷鸣般的掌声。蜜蜂姐妹的二重唱仿佛是天籁之音,在舞台上空余音绕梁三日,让动物们都大饱耳福。

最后一个出场的是百灵鸟。它唱了《忐忑》。它那怪异的歌声配上古怪的表情,让观众们肃然起敬。《忐忑》把观众带到了一个梦境中,他们在梦中紧张着、欢笑着、思考着。一曲完毕,现场响起了热烈的掌声。歌后就是歌后啊,真是实力非凡!

最后,主持人宣布了比赛结果:百灵鸟获得了冠军、蚊子蜜蜂姐妹获得了最佳新人奖、乌鸦获得了最佳人气奖、蚊子乐队获得了最佳乐队组合奖、青蛙获得了最佳风尚奖。选手们一个个载誉而归,可高兴啦!

关于小动物开音乐会的作文第10篇

今天,天气真晴朗。树林里,树木葱翠挺拔,错落有致。绿油油的草地上,盛开着各种各样美丽的鲜花,有的在炫耀自己淡黄的衣裙,有的好像有点害羞,露出红红的笑脸;有的迎着微风展示自己美丽的舞姿......一条清澈见底的小河潺潺流淌,穿越树林。

树林里,住着一群可爱的动物,典型**有乐于助人的啄木鸟医生、爱唱歌的黄鹂、热心的麻雀大婶、高大帅气的斑马哥哥、威风八面的森林之王—老虎。

就在今天,在河边的绿草地上,将举行一场别开生面的树林音乐会。

所有的小动物都来了,把会场挤得满满的。“主持人”黄鹂披着一身亮丽的羽毛**了。“亲爱的'朋友们,大家好!我很荣幸地宣布:树林音乐会现在开始!首先上场的是小鸟乐队组合,掌声有请!”在雷鸣般的掌声中,排列整齐的小鸟们飞上舞台。音乐响起来了,鸟儿们边唱边跳,歌声婉转,舞姿翩翩。台下,鸦雀无声,小动物们都伸长了脖子,看呆了。

精彩节目还在后面。瞧,由啄木鸟医生、孔雀姐姐、斑马哥哥、老虎组成的“超级合唱组合”**了!它们手拉着手,尽情欢歌!尽管它们个性截然不同,体形差别很大,但在舞台上却那么融洽和自然。台下的动物们情不自禁地跟着一起唱起来,跳起来。就连那花,那草,那棵棵树木,仿佛都在歌唱,都在跳舞了。

树林音乐会,精彩无极限。树林里的动物们多么快乐,多么幸福啊!

——丛林音乐会作文3篇

关于小动物开音乐会的作文第11篇

一年的一天晚上,小动物们正匆匆赶往森林中央,那里似乎正开着一场大会呢!

月亮已经升到最中央,她开口了:“我们森林一年一度的音乐会终于要开始了!谁的音乐最好听,谁就能获得森林杯!现在音乐会开始!”蛐蛐站在小草上,放声歌唱:“蛐蛐蛐蛐蛐蛐......”“这也太难听了。”原来是小鸟开口了,“哼,听听我的声音吧,我才是最好听的!叽叽喳喳叽叽喳喳......”声音很好听,搏得了小动物的掌声。这时露珠不服气了,也开始唱了起来:“滴滴嗒嗒滴滴滴嗒嗒......”露珠唱出来不同的音调,歌词也不同,博得了观众的掌声。“沙沙沙......_树开始唱了,“哼,你们那些声音太难听了!”它们这样比来比去,小动物们有些不耐烦了,一位年长的乌龟说:“你们要不合唱吧,那样肯定好听。”选手们商量了一下,决定合唱。合唱开始了:“蛐蛐滴答叽喳叽喳沙沙......”

这时月亮开口了:“太好了,你们终于学会了团结。你们开一个合唱团吧,奖杯就是你们大家的!”“耶

关于小动物开音乐会的作文第12篇

一天早上,在动物王国的世界里小狗对小猫说:“今天我们举办个音乐会吧!”小猫说:“为什么?”小狗说:“因为我觉得今天天气很凉爽,想举办一个音乐会,放松放松,你觉得行吗?”小猫说:“怎样举办音乐会呢?”小狗说:“很简单,我们可以找来我们的朋友,这样就可以举办音乐会了。”小猫说:“好吧!”

于是,它们就开始找朋友,找到的朋友有:青蛙、老山羊。

后来,小狗当了裁判,它说:“现在正式开始比赛。”先上场是青蛙先生,它坐在荷叶上说;“哇哇哇,哇哇哇,我是一个快乐的小青蛙。每天晚上我都捉虫,保护环境我伟大。”小狗又说:“再上场的是老山羊,它站在山坡上说:“咩咩咩,咩咩咩,我是快乐的老山羊。每天我都给小羊喂奶,小羊吃得哈哈笑。”小狗又说:“最后上场的是小猫。”它坐在猫洞里说:“喵喵喵,喵喵喵,我是一个快乐的小猫咪。每天我都捉老鼠,让老鼠哭个不停。”小狗汪汪地又说;“现在比赛结束,我宣布,青蛙胜了。”

动物们都为青蛙表示祝贺。

关于小动物开音乐会的作文第13篇

一个盛夏的夜晚,月亮的光芒洒落在大地上,仿佛圆镜的碎片一般。

在一棵粗壮的大槐树下,动物们怎么都来了?他们要干什么呢?哦,原来是要开音乐会呀!

大象伯伯首先打破了沉没,说:“今晚的月亮真漂亮啊!”

动物音乐会开始了,狮子大王郑重地宣布:“动物音乐会现在开始!”

大象伯伯吹起了口琴,猴子弟弟弹起了钢琴,最好听的还是兔子姐姐的笛子了,她吹的时快时慢,像一阵拂面的清风,洗去了大家的疲劳;那声音时高时低,像是从山涧流出的小溪,滋润着大家的心田。吹完一曲,狮子大王不服气,就对大家说:“听听我的架子鼓吧!可好听了!”说完,就敲起了架子鼓。咚!咚!咚!……敲的那是热血沸腾啊!

动物音乐会快结束了,狮子大王让刺猬先生唱一首歌,刺猬先生只好硬着头皮唱了一首《森林之歌》。

最后,狮子大王给大家讲了一句话:“以后,我们都是好朋友,要互相帮助,互相关心爱护!”

关于小动物开音乐会的作文第14篇

一天晚上,森林里要举办一场音乐会。小狗、小猫、黑熊……都来参加了。

第一个上台的是小狗。只见他带了一个黑领带,像个绅士似的。小狗一上台就唱:“走,走,走走走,我们小手拉小手。”“汪汪”,“走,走,走走走,一同去郊游。”“阿嚏”,小狗的喷嚏一打,下面就像“炸开锅”一样,“哈哈”大笑。

第二个上台的是小猫。她也不甘示弱,今天她特地穿了她最喜欢的裙子和高跟鞋,上台的时候观众们都听到了小猫高跟鞋的“哒、哒”的声音。她站到了舞台中央后便唱起歌来:“找呀,找呀,找朋友。”“喵喵”,“找到一个好朋友。”“喵喵喵”。她美妙的歌声赢得了热烈的掌声。

接下来是黑熊来演奏小提琴。他穿一个黑色西装,看起来帅极了。他先摆出一个架势,就“咯吱,咯吱”地拉起来,结果在要鞠躬的时候,“哐当”一声小提琴的一半没了,黑熊低头一看——原来拿的不是琴弓,而是一把锯子!他便赶快跑走了。

最后,是四只小鸟的合唱,它们是这样唱的:“种呀,种呀,种太阳。”“叽叽”,快唱完的时候一只小鸟不小心打了一个饱嗝,“咯”。下面的观众都快笑疯了。它们也不好意思地下了舞台。

这可真是一场搞笑的音乐会啊!

关于小动物开音乐会的作文第15篇

一天下午,森林里要开一个音乐会。主持人小猴子宣布:“森林里一年一度的音乐会,现在开始!”叽叽!喵喵!汪汪!台下发出了热烈的欢叫声。

第一个上场的是河马先生,只见他上身穿着西装,脚上穿着一双运动鞋,显得十分帅气。表演开始了,随着热烈的掌声,河马拉起了小提琴名曲《动物催眠曲》。拉着拉着,一片打鼾声响了起来,呼噜呼噜……此起彼伏。原来小动物们在优美的旋律中睡着了。

接下来上场的是小花。他说:“大家好,我是小花猫,现在请大家听我唱歌。”大家又一次热烈的鼓掌。小花猫唱了起来:“我有一只小毛驴,啊嚏!”小花猫打了一个大喷嚏,大家都哈哈大笑了起来。很快,小花猫又接着唱:“从来也不骑喵喵……”小花猫向大家鞠了个躬,就红着脸“扑通”一声跳下了舞台。

最后一个上台的是小狗,他说:“汪汪,我是小狗汪汪,今天我给大家带来的歌曲是找朋友。”喵喵!叽叽!汪汪!各种各样的欢呼声从大家口中跳出来。“找啊找啊找朋友,"汪汪",敬个礼呀,握握手,我们都是好朋友……"“啊嚏”小狗也打了一个喷嚏,大家都笑了。"啪啪啪啪……"小狗的歌声赢得了大家热烈的掌声。

主持人小猴子最后宣布:“这次河马是一年一度的冠军,现在请他来领取奖杯!"大家都羡慕的看着河马。的确是啊,他演奏的催眠曲太厉害了!

关于小动物开音乐会的作文第16篇

一个盛夏的夜晚,月亮的光芒洒落在大地上,仿佛圆镜的碎片一般。

在一棵粗壮的大槐树下,动物们怎样都来了?他们要干什么呢?哦,原先是要开音乐会呀!

大象伯伯首先打破了沉没,说:“今晚的月亮真漂亮啊!”

动物音乐会开始了,狮子大王郑重地宣布:“动物音乐会此刻开始!”

大象伯伯吹起了口琴,猴子弟弟弹起了钢琴,最好听的还是兔子姐姐的笛子了,她吹的时快时慢,像一阵拂面的清风,洗去了大家的疲劳;那声音时高时低,像是从山涧流出的小溪,滋润着大家的心田。吹完一曲,狮子大王不服气,就对大家说:“听听我的架子鼓吧!可好听了!”说完,就敲起了架子鼓。咚!咚!咚!……敲的那是热血沸腾啊!

动物音乐会快结束了,狮子大王让刺猬先生唱一首歌,刺猬先生只好硬着头皮唱了一首《森林之歌》。

最终,狮子大王给大家讲了一句话:“以后,我们都是好朋友,要互相帮忙,互相关心爱护!”

关于小动物开音乐会的作文第17篇

我在竹篙动物学校上学,读三年级了。我就是小猴子海海。

这个星期五,我去学校上学。刚走进动物学校里,就看见小狗汪汪、小鸡叽叽、小猫喵喵在练唱歌,小鸭嘎嘎、兔子红红、蝴蝶漂漂正在练习舞蹈,小公鸡工工、蜜蜂翁翁和小羊没没在练习相声。我很奇怪大家这是怎么了,便问道:“大家在干什么?”小狗说:“今天是熊老师的生日,我们要给熊老师举办一场生日音乐会,让熊老师欣赏我们的舞蹈、唱歌和相声,你准备演什么?”我说:“我还没想好呢。”小黄牛东东说:“那我就和你当主持人吧”。我们想到了要办一个快乐的生日会,必须要快乐,它的主题就是“熊老师快乐的音乐会”。

晚上,音乐会在动物学校的大树旁边正式开始了,熊老师给学生们伴奏,我和主持人小黄牛上台说:“现在,让我们的快乐音乐会开始!”同学们在下面欢快的鼓动掌声,敲打着鼓,大声说:“熊老师,生日快乐!”小黄牛说:“现在请欣赏‘快乐的小兔’,小鸭嘎嘎、兔子红红、蝴蝶漂漂表演。”这真是一场精彩的表演,小朋友们纷纷叫好。

我拿起话筒说:“第二个节目是‘亲爱的熊老师您好’,由小狗汪汪、小鸡叽叽、小猫喵喵演唱”。话音未落,不知哪跑来一只小熊,冲上台抢过话筒说:“你们好,我来跳个舞”,然后他就乱跳起来。同学们很气愤说“快下来”。

老师的音乐会在混乱中暂停了。我灵机一动,抢过话筒说:“老师的生日蛋糕呢?”。同学们听了,马上抬上来一个大大的蛋糕,祝老师生日快乐。熊老师说“谢谢你们!让我们欢快的跳起来吧!”

关于小动物开音乐会的作文第18篇

六一节早上,森林里的小动物举行了音乐会,有的动物在准备音乐会的歌曲,有的在装饰舞台,在上面放花放、气球;有的在讨论谁会赢,大象说:“青蛙会赢。”“百灵鸟会赢。”小白兔说。老虎说……大家都在七嘴八舌地议论着。

运动会开始了,第一位是公鸡上台,他昂首挺胸地走上台,吸了一口气,“喔,喔喔,喔喔喔”地唱了起来,真好听。第二个是百灵鸟,她神采奕奕地飞上台,唱起动听的歌。下一个是小狗,他唱起“汪,汪汪汪”的歌。接下来是小青蛙,它用力一跳跳,到了舞台上,唱起了“呱,呱呱,呱呱呱”大家都在鼓掌。接下来是鹅、鸭子、大象……演出精彩极了。动物们开始投票了,结果出来了,是百灵鸟赢。百灵鸟很高兴。

这个多姿多彩的音乐会在大家的掌声和欢呼中结束了,这真是一个难忘的音乐会。

关于小动物开音乐会的作文第19篇

在一座大森林里,有小狼、布谷鸟、小羊和小鸭四个演员队,它们要开一个音乐会。

一上场,大家都很紧张,特别是小羊,因为狼之队就在它们旁边,所以羊之队更紧张。布谷鸟队队长想:我们是鸟天生会唱歌,才不怕呢,我们一定能胜利,小鸭队想:我们嗓门大,声音大,不会失败的。可大家难以想象的是第一场的指挥员是一副没精打采的样子,这点点,那点点把其它休息的小动物都打扰了,小动物们一想:嘿!我都出来了,还是听完吧,指挥员把这好听的声音连成了一个山崩地裂的噪音会,幸好老师的及时出现,批评了指挥员,换了个人,这回指挥员会好吗?

这让大家很好奇,只见这回指挥的人衣服整齐,指挥的也很好,不像上一个,这会让更多的小动物加入进来,不是因为不好听,而是因为太好听了,这都是指挥员的功劳!

“啊!原来指挥员就是我们的班主任啊!”大家一起喊。

看来,人缘好,事情做的就好,我们也要多交一些朋友,这样,在有什么困难的时候,他就可以帮你了。

关于小动物开音乐会的作文第20篇

在一片美丽的森林里,住着许多可爱的小动物,小动物们整天唱歌跳舞,生活的非常快乐。

这天,小猴子说:“既然你们这么喜欢唱歌跳舞,我们就举办一场音乐会吧!”小动物们异口同声地说:“好啊!”它们个个开心得跳了起来,这时小鸟又问:“谁来当指挥员呢?”经过小动物们地一番讨论,狮子当了指挥员。

大家期待已久的音乐会终于到来了,小动物们兴高采烈地从四面八方赶来,迫不及待地上场。首先是小鸟上场,它给大家唱了一首《小鸟小鸟叽叽叫》,动听的歌声让观众的掌声经久不息。接下来是小熊拉小提琴,它的琴声清脆悦耳。紧接着是小兔子,它给大家跳了一段舞,舞的名字叫《小兔小兔蹦蹦跳》。然后是小羊,它用手风琴拉了一首歌曲。最后是小熊、小鸟、小兔和小羊一起唱了一首《动物狂欢曲》,狮子在一旁指挥它们。

森林音乐会结束了,小动物们还意犹未尽,美妙的音乐会让大家渡过了一个美好的夜晚,每个动物都盼望下一次森林音乐会地到来。

关于小动物开音乐会的作文第21篇

在寒冷的冬天,一群不冬眠的动物在森林中央举办了一场前所未有的音乐会。它们准备唤醒正在冬眠的动物。狼在吼叫、成群结队的蚂蚁在大鼓上使劲地踏步,啄木鸟在啄树上的虫子,发出了响声……一瞬间,整个森林便发出了震耳欲聋的响声。

冬眠的动物都被吵醒了。走出来大叫着:“谁呀?”几只参加了音乐会的小鸟拿着话筒说:“我们想叫你们出来运动,这样不但不会受冻,还能玩游戏,这不是一举两得吗?”动物们开始谈论起来……最终他们觉得小鸟们说的那句话有道理,于是,它们欢呼着、跳跃着,争先恐后地跑向森林的各个角落。玩着各种各样的游戏,有的在比赛跑步,有的在打篮球,还有的在玩捉迷藏。

关于小动物开音乐会的作文第22篇

在山的那边,有一片茂密的森林,那里的景色十分美丽,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,草地绿油油,花儿红艳艳,树木又高又大。森林里住着可爱的动物家族,它们过着欢乐的生活。

哇哦!今日又是欢乐的一天!为什么呢?因为森林里开了一场动物音乐会。

瞧,动物们的表演多精彩呀!小黄莺妹妹站在树枝上唱起欢快的歌,孔雀姐姐跳起优美的孔雀舞,孔雀姐姐的尾巴好像一把五颜六色的'扇子,真好看!旁边的小猴弟弟不紧不慢地打着鼓,小熊哥哥用力地吹笛子,小松鼠弟弟认真地拉着手风琴。最趣味的是小兔妹妹,它举起喇叭,深深吸一口气,使劲一吹,那喇叭“滴滴答答”地响了起来。悦耳动听的音乐声汇成了森林交响曲,传得很远很远,小蜜蜂飞来了,蝴蝶也飞来了,森林里的其他小动物也被吸引来了,那里变成了音乐的海洋,欢乐的海洋!在美妙的音乐声中,花儿更红了,草儿更绿了,动物们笑得更甜了。

夜深了,音乐会在大家热烈的掌声中结束了。

关于小动物开音乐会的作文第23篇

在一片美丽的大森林里,有一群动物正要举行音乐会。

先登场的是看家狗:“汪—汪—”他昂着头高唱,他的男高音很响亮,要是晚上准能把贼吓跑。

之后大公鸡大摇大摆地上了场:“喔——喔——”他那嘹亮的长鸣悦耳动听,可能是他天天早起练音的结晶吧!

长脖子的大白鹅也翩翩起舞上台展示了他独有的天鹅舞,连舞带唱地威风极了,赢得大家的掌声最响。

随后登场的还有瓜瓜叫的青蛙,喵喵叫的小猫,个个都很卖力,乐曲都很动听,这可为难了裁判大象、小猴和老牛。

聪明的小猴和年长的两位裁判商量了一下,最终把能歌善舞的大白鹅定为冠军,以激励大家要多才多艺,全面发展。

音乐会很快就结束了,真让人恋恋不舍。

关于小动物开音乐会的作文第24篇

活动目标:

1、喜欢观看花草树木,喜欢倾听大自然的声音。

2、能够模仿森林小动物的动作、表情和声调。

3、能够跟随音乐做身体动作,对快节奏和慢节奏有不同的反应。

活动准备:

《森林狂想曲》mp3,有关森林的图片ppt,沙蛋。

活动过程:

1、感受森林:出示森林ppt,让幼儿感受白天和晚上森林的不同点。

师:小朋友们,你们知道这是哪里吗?(白天的森林)

师:白天的森林都有些什么?(狮子、老虎、长颈鹿、大象等)

师:小朋友们,你们知道这又是哪里吗?(夜晚的森林)

师:夜晚的森林,又都有些什么呢?

2、音乐欣赏:《森林狂想曲》,音乐响起时,教师随音乐随意律动。

师:你们听到了什么?

师:夜晚的森林又有那些动物呢?

3、随音乐律动。

师:小朋友们,现在,陈老师又施魔法了,把各位小朋友变成了图片上的这些动物,我们应该怎样扮演“青蛙、小鸟、虫子、蝉”呢?

师:现在,小动物们和陈老师一起来开个音乐会吧。

4、表演。

集体表演《森林音乐会》,主要是二拍节奏的训练,利用沙蛋。

5、结束:森林音乐会结束,所有的小朋友睡着了。

儿歌:星星睡了,月亮睡了,白云也睡了。

虫儿不叫了,小鸟不飞了。

小宝宝呢,睡着了!

活动反思:这次的活动是赵俊老师的《森林音乐会》的衍生品,赵俊老师当时带的是大班活动,活动目标包括舞蹈队形的训练和舞蹈动作的创编,很显然,这个部分对小班的孩子而言不可能。所以我抓住了“小动物的声音”这个点展开了这次的活动。整场活动目标和流程还是很清楚的,只是在打节奏这一块,处理得并不好。幼儿顾着去玩沙蛋,课堂有点难以掌控。以后这一块,我可能要加强些。

关于小动物开音乐会的作文第25篇

清晨,我倚在一棵大树上,一边享受晨雾的湿润,一边等待丛林音乐会开幕。

雾渐渐散去。忽然,一声响亮的鸟鸣,从奶白色的、渐渐散去的雾中穿出,就好像在一潭静、透、清、凉的'水中,投入一块灵石,那空谷回音,就是泛起的层层波纹。我大喜!丛林音乐会就要开始了。

第一位出场的是小鸟妹妹。你看,一身金黄的羽毛,翅尖带着几根蓝绿色的翎毛,这身艳丽的礼服搭配它蜡红的小嘴,多么可爱,就如一位来自**的少女,优雅、端庄、大方!它用灵巧的小爪子紧紧抓住树枝,**地歌唱起来。歌声婉转、清丽,如同维也纳金色大厅的女歌手在演唱!一曲既终,我真想拍手致谢,又怕打破这山林的宁静,惊扰这些歌手。

接下来上场的是“知了合唱团”。领唱的高高起调:“知——了!知——了!”随后,千万只知了和声伴唱:“知了——知知知知知了——知了了了了——”这个合唱团,规模宏大,服装**。瞧!他们穿着乌黑油亮的燕尾服,披着白色透明斗篷,宛如一位位骑士,在有人的排队上纵情歌唱。

最后是纺织娘闪亮登场。她舒缓地唱着:“织呀,织呀,织呀——”轻巧地在草叶上交替后腿,款款地走上舞台。她随着旋律微微晃动着脑袋,触须微微颤动,仿佛陶醉在自己的歌声里。……

太阳升**林梢,山下飘起了袅袅炊烟,我带着一曲曲无字的歌谣,带着一路美好,像向那个宛若仙境的小村庄走去。

——动物音乐会作文怎么写3篇

关于小动物开音乐会的作文第26篇

在大森林里有一所动物学校,那的动物特别喜欢唱,它们走路的时候唱,它们吃饭的时候唱,它们上厕所的`时候也唱,它们放学也唱,它们上课的时候也唱,唱得校长日夜不宁,心烦意乱。然后校长决定请一位音乐老师来学校。

听说音乐老师要到学校里来,小动物们听说了这个事情高兴的一蹦三尺高。有的把桌子擦的一尘不染,有的把地上拖的一干二净,有的把彩带和气球绑在墙上,最后小动物们等待迎接音乐老师的到来。

原来新的老师是百灵鸟,小动物们争先恐后的对音乐老师一展歌喉,想给老师留下深刻的印象。小狗是迫不急待的

站在讲台上唱“汪-汪-汪”小猫也唱着‘喵-喵-喵“小羊也唱着”咩-咩-咩’......

教室一片安静,然后老师带领着小动物们唱起让我们荡起双浆,听得让很多小动物仿佛来到北海公园了。看见美丽的北海,看见了白塔,还看见了绿树红墙。

从此以后学校里再也不会出现噪音,而出动了动听的歌声。

关于小动物开音乐会的作文第27篇

快要走出童年了,童年就像一幅褪了色的画,贴在记忆迷离的墙壁上,好些地方都淡得看不出线条和色彩来了,而一些歌却如那山间淙淙的小溪,清亮亮地流淌着,至今仍响在我的耳边……

那是一个有月光的夜晚,我和几个小朋友在一起玩捉迷臧的游戏,一会就玩腻了,觉得很没趣。于是我灵机一动:想出一个好的玩法:那就是我们要举办一场“音乐会”。

可是没有音乐器材,这可怎么办呢?我们几个朋友刚来了劲头,又被音乐器材给难住,顿时个个就像霜打了的茄子——蔫了。这时我忽然想起电视上的赛小息曾用空酒瓶当话筒的事,就提议大家可以用类似的生活用品来替代吉它、鼓嚓、笛子等乐器。

我这么一提醒,陈鹤翔立马把碗反扣在桌子上,拿起一根筷子打起小鼓,那神态看起来很享受的样子,嘴里还“咚嚓嚓,嚓嚓咚”;吴逸找来一根半截的竹杆,说要像后羿一样用笛子吹出美妙的曲子,只见她翘起兰花指,一上一下地按起笛孔,我们仿佛听到了美妙的曲子从她指尖流淌出来;我要当歌王和琴师,于是转身拿起门后的一把笤帚当吉它弹唱起来,我的大嗓门惊得他们为我拍手叫好,我得意扬扬地扭起身子,仿佛自己就是一个大明星站在万人瞩目的舞台上;李博飞一看我这么陶醉,也学着我的样子,拿起另一把笤帚弹唱起来,他的音相对比较准,我们也为他鼓起掌来。我们唱啊,敲啊,吹啊,笑啊,兴奋极了。突然陈鹤翔从垃圾篮里捡起一个空酒瓶,激动地大喊:"有话筒了,我们有话筒了,咱可以K歌了。"这时他顾不上敲鼓,右手高举话筒,仰起头,真正K起歌来。

最后我们一起唱《快乐酷宝》主题曲‘我happy你不happy,有人高兴,有人哭泣……’多么难忘的夜晚,多么难忘的`音乐晚会啊!每当想起这一幕我就会暗自发笑。不管时光如何变迁,这支童年的歌都响彻在我心底。

关于小动物开音乐会的作文第28篇

今天是五月一日,动物王国要举行一年一度的“劳动节”音乐会,狮子王决定在今天晚上举行。

晚上终于来临了,猴子、野狗、猫头鹰。好多好多的动物打扮得漂漂亮亮,纷纷来到。一会儿,广阔的*原上站满了动物。只听“哒、哒、哒。”几声响,森林模特马**林林来了,它满嘴抹着口红,真像个粉装艳抹的`新娘。它张开嘴,彬彬有礼地说:“对不起,****!”一会儿,象太太也来了,只见它头上戴着一朵花,长长的鼻子上扎**一个蝴蝶结,扇子般的耳朵坠着珍珠耳环,“咚哒、咚哒”地走向前来。

时间不早了,主持人鹿**说:“大家好,现在晚会开始!第一个节目是二胡独奏《金蛇狂舞》”。语毕,欢快的二胡声让在场的动物们手舞足蹈,一遍欢腾。紧接着,又听见一阵清脆、美妙的的歌声,怎么这么耳熟?啊!原来是《好一朵***》的演唱者黄鹂**蓝蓝正在载歌载舞......

精彩的节目让人目不暇接,青蛙先生“呱呱呱”地连声叫好。节目结束后,场上激起一阵阵掌声。猴先生自豪地说:“我们终于赶上人类了!”

关于小动物开音乐会的作文第29篇

在一片美丽的大森林里,有一群动物正要举行音乐会。

先登场的是看家狗:“汪—汪—”他昂着头高唱,他的男高音很响亮,要是晚上准能把贼吓跑。

接着大公鸡大摇大摆地上了场:“喔——喔——”他那嘹亮的长鸣悦耳动听,可能是他天天早起练音的结晶吧!

长脖子的大白鹅也翩翩起舞上台展示了他独有的天鹅舞,连舞带唱地威风极了,赢得大家的掌声最响。

随后登场的还有瓜瓜叫的青蛙,喵喵叫的小猫,个个都很卖力,乐曲都很动听,这可为难了裁判大象、小猴和老牛。

聪明的小猴和年长的两位裁判商量了一下,最后把能歌善舞的大白鹅定为冠军,以激励大家要多才多艺,全面发展。

音乐会很快就结束了,真让人恋恋不舍。

关于小动物开音乐会的作文第30篇

一年一度盛大的音乐会开始了。森林各地的动物朋友都纷纷赶来,跃跃欲试,希望能一展歌喉。一起来看看都有谁吧?

首先闪高登场的是小猫姐姐,它穿着美丽的花衣裳,“喵,喵,喵”地唱着,像天边飘来隐隐约约的琴声。

接着,是小狗哥哥摇着尾巴,自信满满的出场了。“汪,汪,汪”是那么清脆,好像泉水在山溪间跳跃,蹦出一个又一个动听的音符,台下响起了如雷鸣般的掌声。

鼎鼎有名的青蛙乐队出场了,“呱,呱,呱”它们的叫声明快有力,是那么有气势,让在场的观众赞不绝口。

“啾,啾,啾”一阵天簌之音随风飘来,原来是百灵鸟登场了,它在舞台上一边跳舞一边唱歌,悦耳动听的歌声震撼了全场……

在美妙的歌声中,音乐会不知不觉的结束了,最后百灵鸟获得了冠军,小猫为最佳时尚奖,小狗是最佳人气奖,青蛙乐队是最佳组合奖。动物们一个个满载而归,可高兴了。

关于小动物开音乐会的作文第31篇

一年一度的动物音乐会要开始了,参加音乐会的动物有钢琴家长颈鹿、歌唱家百灵鸟、鼓手青蛙、小提琴家松鼠……其他动物都是观众呢!

音乐会终于开始了,观众们安静了下来,长颈鹿优雅地走上舞台,弹着自己心爱的钢琴,美妙的琴声传到了很远很远的地方……百灵鸟引吭高歌,她的歌声多么动听啊,大家听得如痴如醉。小青蛙是鼓手,他一蹦一跳地走上舞台,他敲打着大鼓,发出“咚咚咚”的声音,有时还使劲地呱呱叫。观众们有的跟着他打节拍,有的给他鼓掌,还有的也学着他呱呱叫呢!现场的气氛十分热烈。松鼠拿着小提琴开始表演了,美妙的`琴声像山谷里的清泉,流进了大家的耳朵里……

不知不觉中,太阳亲吻了西山,音乐会结束了,动物们依依不舍地散去了。这场音乐会真精彩!

关于小动物开音乐会的作文第32篇

“噜噜噜”,亲爱的读者,不用生气,这不是楼上邻居又开始没完没了的装修的声音。这是动物音乐会开始了!快跟我去看看吧!

碧空如洗,白云悠悠。小鸟在碧绿的大树上唱歌;黄黑花纹相间的长颈鹿正把前蹄拍在鼓上;大象扭动着肥大的身躯,左右摇摆,令人捧腹大笑。唱歌最好的小狐狸也来了,她一手拿着碧绿的大圆盘似的荷叶,一手摇摆着。豪猪也跑过来,为动物们打节奏。真令人兴致勃勃。

忽然,小猴子从树上掉下来。他急的满脸通红,手无足措,抓耳挠腮,着急的说道:“哎呦喂!狮子来了!”话音刚落,话音刚落,一阵急促的脚步声传来了——是!狮!子!大家吓得惊魂未定,一些小的动物开始哀嚎起来。

狮子摇动着金黄色的毛,静静地说道:“今天是大家期待的动物音乐会,大家都很开心,今天,蛇将与老鼠共舞,我们一起来狂欢好吗?”“好”动物们异口同声的说道。美妙的音乐又吹走起来,动物们的笑声回荡在天边……

晚上,繁星点点,动物音乐会吹奏着最后一支舞曲。但动物们永远希望每天都是动物音乐会,每天都是和平的日子!

关于小动物开音乐会的作文第33篇

有一天,森林里举行了首届音乐会。动物们穿着漂亮的衣服来到新建的音乐大厅。

当动物们排着整齐的队伍时,熊猫主持人说:“大家安静,比赛要求:每个家庭自编歌曲、旋律。本次音乐会的裁判是猴子和狗。”主持人话音刚落,会场就响起热烈的掌声。他们在**有的编歌词,还有的编旋律。大约过了一小时,主持人说:“你们哪个家庭先上场。”动物们都迫不及待地想为大家表演自己的节目,亮亮自己的嗓子,只有小猪一家孤零零地坐在座位上。首先上场的是兔子一家,兔爸爸和兔妈妈唱着优美的动作。,可爱的小兔子一边拉着漂亮的裙子,一边做着优美的动作。不一会儿,他们的歌声迎来了大家的掌声。接着,孔雀家庭走了上来。他们一边唱歌,一边开屏,那漂亮的羽毛像神仙手中的彩扇慢慢展开、

左右摆动,在灯光下显得格外动人。最后,小猪一家挺着沉甸甸的大肚子走上舞台。不知怎么回是事,他们唱的歌词都是从别的家庭抄来的,声音唱得像蚊子叫。

经过裁判评比,选出一等奖:孔雀家庭,二等奖:小兔家庭,三等奖:小鹿有家。森林之王狮子为他们颁了奖,并对他们说:“希望你们在明年取得更好的成绩。

是啊,只有*时艰辛地锻炼才能在比赛中取得好成绩。

关于小动物开音乐会的作文第34篇

今天是五月一日,动物王国要举行一年一度的“劳动节”音乐会,狮子王决定在今天晚上举行。

晚上终于来临了,猴子、野狗、猫头鹰。。。。。。好多好多的动物打扮得漂漂亮亮,纷纷来到。一会儿,广阔的平原上站满了动物。只听“哒、哒、哒。。。。。。”几声响,森林模特马小姐林林来了,它满嘴抹着口红,真像个粉装艳抹的新娘。它张开嘴,彬彬有礼地说:“对不起,我来晚了!”一会儿,象太太也来了,只见它头上戴着一朵花,长长的鼻子上扎上了一个蝴蝶结,扇子般的耳朵坠着珍珠耳环,“咚哒、咚哒”地走向前来。

时间不早了,主持人鹿小姐说:“大家好,现在晚会开始!第一个节目是二胡独奏《金蛇狂舞》”。语毕,欢快的二胡声让在场的动物们手舞足蹈,一遍欢腾。紧接着,又听见一阵清脆、美妙的的歌声,怎么这么耳熟?啊!原来是《好一朵茉莉花》的演唱者黄鹂小姐蓝蓝正在载歌载舞。。。。。。

精彩的节目让人目不暇接,青蛙先生“呱呱呱”地连声叫好。节目结束后,场上激起一阵阵掌声。猴先生自豪地说:“我们终于赶上人类了!”

关于小动物开音乐会的作文第35篇

森林里举办了一场音乐会,动物们闻讯,都从四面八方赶来参加,会场里热闹极了。伴随着音乐声的响起,这场别开生面的音乐会缓缓的拉开了序幕。

第一乐章

清晨,森林还笼罩在白沙般的薄雾中,显得出奇的寂静。当火红的太阳冉冉升起时,远处传来来的一两声狗叫声打破了原本的静谧。渐渐地,那狗叫声越来越近,越来越响,森林里热闹了起来。

第二乐章

不大一会,森林中响起了猫叫,开始有几只,后来猫渐渐多了起来,此起彼伏的猫叫声和着有力的狗叫,如交响乐般威严。但如果单听那猫叫,似柔情的月光曲,又像优美的华尔兹。

第三乐章

小羊也加入了它们的行列。“咩,咩咩咩……”绵软而柔和。像有力的鼓点,清脆,又像优美的钢琴声中夹杂着行云流水的古筝,杂而不繁。

第四乐章

“哼哼哼,哼哼……”这猪叫一改往日的烦躁,变得好像沉稳的打击乐,和着鼓点,钢琴声,古筝,倒成了现代美和古代美的完美结合。

第五乐章

临近结束,动物们一起上阵,带来大合唱《新年好》。“汪汪汪,喵喵,咩咩咩,哼哼哼”各种动物的叫声真是热闹,将整场音乐会推向了高潮,也为这场别开生面的聚会拉下了帷幕。

关于小动物开音乐会的作文第36篇

万圣节又到了,一年一度的万圣节音乐会该举行了。

在一个南瓜形状的楼里住着很多小动物,有:小狗贝拉,小仓鼠点点,小白兔棉花球,小猫毛毛,小鸟花花,小熊叮当……

点点是一只热爱音乐的小仓鼠,在万圣节音乐会的早上,他把家里布置得别具一格。

下午到了,小动物们带着自己的乐器,穿着喜欢的礼服,进了点点家。

音乐会开始了,贝拉吹起了小号,棉花球弹起了钢琴,毛毛吹起了法国号,花花唱起了歌,叮当到摇起了铃铛,点点想了想,捡起一个魔法棒,开始指挥……南瓜楼里立刻热闹起来,乐器交融的声音是那么的**好听,一会儿小号声响起,一会儿钢琴声响起……在楼外来往的小动物都停下来听那美妙的音乐,在路边忙着运食物的小**和在空中为人们照亮的萤火虫也停下来听美妙的音乐。

音乐会结束后,点点兴奋地说:“这次音乐会举行的很成功,希望明年咱们还像今年一样认真,努力!”

关于小动物开音乐会的作文第37篇

一、目标

1、模仿动物走路,做弯腰走,跳跃走,碎步走,大步走等走路姿势。

2、遵守游戏规则,按要求玩游戏。

3、体验游戏的快乐。

4、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。

5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

二、准备

准备音乐《动物起床歌》、游戏音乐《欢快歌曲》、放松音乐《彩虹的约定》。

三、开始部分

1、情景引入

老师:小朋友们,你们喜不喜欢小动物啊?那今天我们就扮演小动物,一起来开音乐会好不好?

老师:可是呀,有的小动物小眼睛都睁都没有睁开,还没有睡醒的样子,我们先来做做运动,清醒一下好不好啊?

2、准备运动

播放《动物起床歌》,根据歌词做小动物起床的动作。

歌词:牛宝宝起床甩甩头,鸭宝宝起床动一动,狗宝宝起床转个圈,熊宝宝起床伸懒腰,兔宝宝起床跳一跳

四、基本部分

1、模仿动物走路

老师:小动物们都起床了,来看看有哪些小动物呢?

说出动物名字,先让幼儿尝试模仿,教师再正确指导。

大象(弯腰走)小兔子(跳跃走)小鸟(碎布走)老虎(大步走)

2、森林音乐会1

老师:好啦,我们的小动物都已经准备好了,音乐会就要开始了,(根据课室场地布置)男孩子站在内圈,女孩子站在外圈,模仿动物走路的次序是:大象,小兔子,小鸟,老虎。

播放音乐《欢快歌曲》,教师带着幼儿依次模仿动物走路。

3、森林音乐会2

老师:我们来改变一下玩法,森林里有这么多小动物,谁要做大象呢?(幼儿举手),大象怎么走路的呢?谁要做小兔子呢?怎么走的呢……好,这次我们全部都站在大圈内,当音乐一响起来,扮演什么动物就要学它走路,音乐会开始咯。

五、结束部分

放松音乐《彩虹的约定》

六、教学反思

这是一个很能激发孩子们说话交流的活动,故很能够吸引孩子的***,孩子们在活动中积极大胆的举手发言,并根据图片来说出自己的想法,与其它同学一起学习相互交流。

关于小动物开音乐会的作文第38篇

猫造了一个音乐厅,音乐厅碧沉沉,琉璃砌就;明晃晃,宝玉妆成,可美了。

于是,猫邀请小鸭、小狗、小兔进行一个音乐比赛,谁得了特等奖就可以成为动物世界的音乐大王。但是猫没有邀请那位心狠手辣的马巫婆。

比赛的前几天,小兔、小鸭和小狗兴高采烈地来到马巫婆的城堡,让马巫婆借给他们一些宝链来作装饰,马巫婆听了,装着很高兴的样子,问:”你们借这个有什么用啊?“老实的小兔把要去参加音乐会的事告诉了马巫婆。马巫婆假装说:”哎呀,我的宝链都存放在外婆家啦。“小兔等只好灰心丧气地回排练场了。她们走后,马巫婆开始打扮自己,并对着魔镜说:”世界上谁的歌声最动听?“”当然是你啦。“爱拍马屁的魔镜说。

到了比赛那天,马巫婆化装成仙鹤,进了音乐厅,后面还跟着一群蝴蝶。进去后,她一会儿说小兔、小狗、小鸭的坏话,一会儿在台下说:”你们唱得太难听啦,听听我唱吧。“猫听见了,想:”哪有这样的.仙鹤?肯定是假的。“于是叫台上的小狗把假仙鹤抓去检查,发现是马巫婆变的,就把马巫婆送到动物法庭去狠狠教训了一顿。

这个故事告诉我们一个道理,就是一个人不能太坏,太坏就会受到惩罚。

关于小动物开音乐会的作文第39篇

活动目标:

1、熟悉乐曲旋律,尝试听音乐用打击乐器演奏,在演奏中能较好地**自己的乐器。

2、根据音乐的结构及图谱的变化,设计出打击乐器的方案,看老师的指挥动作进行演奏。

3、在活动中保持活泼欢快的情绪,体验集体合作打击乐的快乐。

4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

活动重点难点:

重点:熟悉乐曲旋律,尝试听音乐用打击乐器演奏,在演奏中能较好地**自己的乐器。

难点:根据音乐的结构及图谱的变化,设计出打击乐器的方案,看老师的指挥动作进行演奏。

活动准备:

1、音乐《森林音乐会》选段,与音乐想匹配的节奏图谱(小动物演出节目单)

2、打击乐器:圆舞板、双向筒、碰铃、铃鼓。

3、幼儿分三小组坐。

活动过程:

一、开始部分

1、引入课题。

师:今天老师带来了一首好听的的音乐,请用你的小耳朵仔细听。

2、老师放音乐,幼儿完整欣赏一遍音乐。

3、欣赏完毕,教师**:

“你们在好听的音乐中听到了什么?”(青蛙、小鸭子等)

师:“你们的耳朵真厉害,听到这么多的小动物的声音呀。”

师:让幼儿学学小动物的叫声或响声。

4、再听一次音乐**:听完音乐后,你什么心情?想干什么呢?听完音乐后老师也特别开心、舒服。

5、师配音乐讲故事:早晨,太阳笑眯眯的照着大地,小草伸了伸懒腰,向小伙伴打招呼;大树伯伯笑呵呵的看着周围的一切,可爱的小松鼠在大树伯伯的肩上跳来跳去。小河里青蛙正在呱呱的唱歌,小鸭欢快的戏水,岸上各种小动物互相追逐,大家玩的好开心啊,美丽的孔雀正要开屏,好一幅美丽、**的场面。

6、老师的故事讲完了,你们听到了都有哪些小动物?

二、教师出示演出节目单。

师:让我们和小动物们来做游戏

1、出示青蛙及节奏型请幼儿学青蛙的叫声。

2、出示小鸭子及节奏型让幼儿学小鸭子的动作。

3、出示孔雀及节奏型让幼儿学孔雀开屏的样子。

4、请幼儿用自己喜欢的方式打节奏性。

5、将幼儿分组,用不同的方式打节奏型。(青蛙拍手、小鸭子拍退、孔雀哗啦啦)

6、让幼儿随音乐徒手打节奏型,是指挥。

7、出示乐器,向幼儿介绍乐器(圆舞板、双向筒、铃鼓)

三、在教师的指挥下完整地演奏。

1、教师指挥,幼儿演奏

2、请一名幼儿当指挥其他幼儿演奏教师在幼儿演奏的过程中提示幼儿注意打演奏的时候要整齐。

四、结束部分

师:“谢谢各位小演员,你们的演出真棒!现在我们把小乐器轻轻送回家,演出到此结束!

活动反思:

这是一首轻音乐的曲子,一听到这首乐曲马上就能够使人感受到森林里的气息,鸟声、蛙声、溪流声……很好听,同样幼儿也能够很轻易地感受的到。再者,对于动物角色及乐器的选择,也是非常形象与巧妙的结合在一起,乐器圆舞板无论是外形还是声音的特质,幼儿都自然而然的能想到青蛙,而铃鼓敲响的一霎那和孔雀开屏的`动作都很相似。所以,无论是音乐素材本身、还是乐器的选择,这些外部因素都为顺利开展活动打好基础。

在整个活动中孩子们运用听觉、视觉、运动感觉等器官亲自参与活动,而且在玩、说、唱、动、奏的过程中感知音乐。这种学习方法,寓学习于游戏之中,真正实现了“乐”(音乐)既是“乐”(快乐)的至理。