思想政治工作总体情况篇1
关键词：企业；思想政治；创新
引言：思想政治工作在企业发展过程中，具有重要作用，其不但有助于增强企业员工向心力，同时也有助于构建良好的企业文化氛围。因此不断深入的基层党组织建设以及不断调整与完善的企业结构，带给企业最新的工作内涵，才能将这个时代思想政治特色充分体现出来。但是怎样应对改革带给企业思想政治工作的新挑战与新情况，需要我们认清这个时代的特征，制定与企业思想政治工作相适应的创新策略。
一、提高认识，增强重视，加大管理，有效推进思想政治工作的创新
思想政治工作的开展能够有效的贯彻落实“三个代表”重要思想以及十精神，也是落实科学发展观，加强党的执政能力建设，以及构建和谐社会的重要措施。所以，对思想政治工作的创新，也可以有效强化思想教育、转变广大工作人员的工作作风、提高日常工作的服务水平。所以，为了有效推进思想政治工作的创新，有关部门要首先提高对思想政治工作的认识水平，努力增强对思想政治工作的重视，并把思想政治工作放在各项工作的首位[1]。相关领导要综合考虑实际情况，制定出详细、科学的工作计划，并完善各项工作的制度和相关措施。还要确定详细的学习内容，并做到责任落实到人，制定出长期的规划和近期的阶段性目标，并建立晚上的制度，指派专人定期检查落实情况。通过有效创新思想政治工作，可以增强了广大干部职工的政治意识和大局意识，还有创新意识和服务意识等。
二、创新机制，全面细致，提高企业思想政治工作的效果
新的背景下，企业思想政治工作想要有效的进行创新，就必须积极适应各种新形势和新变化，努力满足各种新要求。所以，一定要创新机制，把握全局，构建出立体化、多角度、全方位的工作体系，并坚持正确的方向。要树立良好的教育观点，合理选择教育方式和方法，从日常的小事入手，从细微之处出发，在小事件中发现大问题，讲透大道理。思想政治工作的相关人员要敏锐的从纷繁复杂的现实情况中发现规律，并积极的结合实际情况，开展有针对性的思想政治工作，从而增强思想政治工作的针对性，提高思想政治工作的实际效果，推动企业整体思想政治工作的健康有序开展[2]。
三、制订计划，加强教育，提高广大职工的政治素质水平
为保证思想政治工作顺利、高效开展，企业的相关思想政治工作人员要积极结合实际情况，不断充实具体学习内容，并进一步完善学习计划。首先，要帮助广大干部职工树立其终身学习的观念，并通过对大家的不断的加强理论学习和业务学习，切实提高大家的思想水平和政治素质，以及业务技能和服务水平等，彻底扭转不良的工作作风，并有效带动了其它工作的开展。具体的学习内容要以邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及党的作为主要的学习内容；要积极营造出良好的发展环境，并加强党风廉政建设和企业的执政能力建设，并加强对党员的先进性教育力度。要带领广大职工一起，对党的各项章程、三代国家领导人的重要讲话和相关指导思想等进行全面系统的深入学习；要结合具体的各级部门开展构建人才培养战略，开展了对相关法律法规的深入研究，并积极开展各种拓展性的专题学习[3]；其次，要制定切实可行的学习计划。具体的学习过程可以以季度为考核单位，定期进行归纳总结和全面总结等；要积极倡导广大干部职工开展自学，并结合具体的实际学习情况，组织定期的集中专题培训；另外，要积极督促大家进行总结和回顾，例如写学习笔记和各种心得体会等，并进行统一的总结和评比，对表现突出的人员要予以公开的表扬；第三，在学习的过程中还要积极的将理论与实际结合起来，要将对理论的学习与实际工作中的各种具体情况、以及广大干部职工的实际情况结合起来，从而有效以提高大家的思想素养和政治水平。而且，在学习的过程中还要注意绝对不能放松对日常工作的开展和管理力度，要做到工作和学习两不误、且两促进，保证整个学习过程不流于表面，切实有效[4]。
四、及时总结，全面回顾，深入推进企业的思想政治工作
在对思想政治工作进行创新的过程中，我们要及时的进行总结和回顾，从而及时的发现问题，解决问题，总结经验，促进企业思想政治工作的进步。首先，要积极的检查广大干部的思想素质和政治觉悟是否有较为明显的提高，是否形成积极向党组织进行靠拢、并学习各种先进典型、团结、和谐、向上的工作作风；其次，具体的了解在创新思想政治工作的过程中，各级部门的业务能力和整体服务水平是否得到了显著的提高，是否做到了主动、准确、及时，是否对当地的地方经济的建设和社会发展做出了较大的贡献和推动作用[5]。第三，绝对不能满足于现状，要清醒的面对现实，并明白企业思想政治工作的任重道远，及时发现各项规章制度以及各种具体个措施和工作方法仍然需要提高、改进和加强的地方。例如，一些领导还存在走过场、侥幸过关的思想意识，实际工作容易流于表面。针对这些情况，一定要及时予以解决，以高度的责任感和使命感推进思想政治工作的深入开展。
五、总结：
总之，在新形势下，我们一定要努力加强研究对企业的思想政治工作的规律和特点，
并不断地进行探索和研究，创新企业思想政治工作的工作内容和机制，以及具体的形式等，充分体现出思想政治工作与时俱进的特色，促进企业的思想政治工作的发展和进步。
[参考文献]
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[2]宋娟.试论新形势下企业思想政治工作的创新[J].中共山西省直机关党校学报，2008（05）：789-790.
[3]张预华.对国有企业思想政治工作改进与创新的思考[J].求实，2010（z1）：79-80.
[4]蒋美云.开辟新天地探索新方法创造新经验――关于新形势下企业思想政治工作的探索与创新[J]中外企业家，2013（10）：46-48.
思想政治工作总体情况篇2
一、思想政治工作责任制。党组书记、局长吕世意负总责，副局长杨东林主管思想政治工作，具体抓，副局长秦仁义、纪检组长金伟一实行一岗两责，做到一级抓一级，层层抓落实，切实做到思想政治工作与业务工作紧密结合。
二、思想政治工作会议制度。县局将定期召开思想政治工作会议。会议的主要内容：总结工作，交流经验，表彰先进，分析形势，查摆问题，制定措施，布置任务。
三、思想政治工作联席会议制度。县局建立由政工、纪检监察、党总支、工会、青年团、妇联等相关负责人参加的思想政治工作联席会议制度，定期或不定期分析研究干部职工思想状况、思想政治工作开展情况以及倾向性问题和工作对策等。
四、政治学习制度。县局根据形势任务的需要和干部职工的思想实际，组织政治学习，开展政治教育。保证学习时间，做到有计划、有内容、有要求、有检查、有总结，注重效果。
五、谈心交流制度。建立领导干部之间、领导与群众之间、群众与群众之间的谈心交流制度，针对干部职工在工作、生活中遇到的现实问题，及时做好思想政治工作。
六、检查考核制度。结合阶段总结工作，对思想政治工作进行检查考核，了解情况，评估效果，总结经验，解决问题，推进工作。要把工作的成效，作为考核领导班子、领导干部的一个重要依据。
七、表彰奖励制度。对在各项工作中涌现出的模范人物和先进集体，按照有关规定给予表彰奖励。
八、调查研究制度。党组和主管思想政治工作的领导，将组织有关部门经常深入基层、深入群众调查了解新情况、新问题，认真研究新形势下税务思想政治工作的特点和规律，积极开辟新途径、探索新方法、创造新经验，增强思想政治工作的针对性和实效性。
九、请示报告制度。各基层单位要将年度思想政治工作情况，于年底向县局做出书面报告。其他有关思想政治工作情况信息和问题要及时向县局汇报。
十、经费保障制度。县局从年初开始将把思想政治工作和精神文明创建经费纳入经费预算，专款专用，确保工作需要。
十一、干部教育培训制度。认真落实教育规划，大力开展在岗培训，加强学习型组织建设，积极组织干部参加各级组织的各类培训，提高干部职工综合素质和岗位技能。
为确保思想政治工作制度的贯彻落实,将思想政治工作责任细划到各部门内容如下：
一、局党组要将思想政治工作摆上重要议事日程，切实加强领导，其实施领导的主要内容：
(一)研究决定和组织实施思想政治工作的重大事项；
(二)领导班子和干部职工的思想作风建设；
(三)加强党的建设，发挥党组的核心领导作用，党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用；
(四)指导机关及群众团体根据各自的职责和特点开展思想政治工作。
二、党组书记、局长对本单位的思想政治工作负全面责任，其主要职责：
(一)全面了解、掌握本单位干部队伍思想状况；
(二)主持研究和决定本单位思想政治工作的重大问题；
(三)调查研究、检查指导、抓好思想政治工作的落实；
(四)统筹本单位党、政、群众组织等各方面的思想政治工作。
三、分管思想政治工作的局领导，协助党组书记、局长具体负责本单位思想政治工作的开展，其主要职责：
(一)贯彻执行上级指示精神；
(二)对思想政治工作部门的工作提出要求，审定计划，具体指导，检查落实；
(三)按系统和地方的工作部署，领导本单位开展思想政治工作和精神文明创建工作；
(四)提请党组讨论思想政治工作问题；
(五)抓好基层干部职工的思想、作风建设；
(六)指导、协调党、政、群众组织按照分工，承担思想政治工作的职责，形成包括党总支、政工、监察等部门密切合作的协调机制和齐抓共管的工作格局；
(七)抓好政工干部队伍的自身建设。
四、税务所(分局)以及其他直接征收管理的基层单位，应按照规定建立健全基层党组织，并履行其在思想政治工作中的职责：
(一)执行上级思想政治工作要求和部署，充分发挥党员的先锋模范作用，努力完成本单位所担负的任务；
(二)组织本单位思想政治学习；
(三)经常了解群众对思想政治工作的批评和意见，维护群众的正当权益，做好群众的思想政治工作；
(四)根据本单位实际和特点组织开展经常性思想政治教育。
五、税务所(分局)长和基层党组织负责人对本单位的思想政治工作负责，其主要职责：
(一)根据上级有关指示、决定，结合本单位的实际情况，组织制定思想政治工作计划、制度和办法；
(二)组织进行政治理论学习；
(三)做好经常性思想政治工作；
(四)建立健全各种制约机制，严格税务干部职工的教育和管理；
(五)总结经验，向上级汇报思想政治工作情况。
六、县局政治工作股是思想政治工作主管部门，其主要职责：
(一)贯彻执行上级指示精神，提出本单位的思想政治工作计划；
(二)负责办理思想政治工作的日常事务，做好干部职工经常性思想政治工作；
(三)了解和掌握思想政治工作的情况，对倾向性问题提出意见和建议，并向同级党组和上级思想政治工作机关报告；
(四)对思想政治工作进行检查、指导和评估；
(五)负责思想政治工作会议的有关筹备工作，总结经验，抓好典型，表彰先进；
(六)抓好领导班子思想政治建设，考察领导干部思想政治工作能力与实绩；
(七)组织干部职工进行思想政治工作理论研讨和培训；
(八)协同机关党组织对工会、共青团、妇女组织的工作进行指导；
(九)组织本部门文明创建、税务文化、学习型组织建设活动。
七、机关党总支在思想政治工作方面的主要职责：
(一)负责组织制定机关党员和干部思想政治工作的计划，并组织实施；
(二)了解、掌握机关党员和干部的思想动态；
(三)协调机关党、政、群众团体的思想政治工作；
(四)组织进行思想政治工作的经验交流和研讨，表彰先进等；
(五)检查和指导各党支部的思想政治工作；
(六)有计划地抓好党员的培训工作。
八、纪检监察部门在思想政治工作方面的主要职责：
(一)组织对党员干部进行党纪法规、党风廉政、正反典型教育；
(二)纠正和查处违的思想政治工作纪律的行为；
(三)广开言路，听取干部职工意见和建议，积极做好来信来访工作；
(四)对其他违规违纪行为进行调查处理。
九、机关工会、共青团、妇女等群众组织，应发挥各自优势，积极配合党、政部门开展思想政治工作。其主要职责是：
(一)紧密结合税务工作做好思想政治工作；
(二)关心和解决群众实际问题，做好经常性的思想政治工作；
(三)密切和群众的联系，及时反馈群众的呼声和要求；
(四)组织开展各种健康有益的文化体育活动。
十、机关业务部门承担具体抓思想政治工作的重要职责，要坚持业务工作和思想政治工作一起抓。
(一)积极配合思想政治工作部门的工作；
(二)及时了解和掌握本部门干部职工的思想动态；
(三)结合自身业务特点，有针对性地开展思想政治工作；
(四)及时提出、反馈对思想政治工作的意见和建议。
十一、思想政治工作干部应做到：
(一)学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立社会主义、共产主义的理想信念；
(二)认真执行党的路线、方针、政策，严格遵守党纪国法，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致；
(三)积极钻研本职业务，努力学习税收及相关知识；
思想政治工作总体情况篇3
关键词:转变;基层思想政治工作
随着油田改革的不断深入,各种深层次的积累问题、新问题不断凸现。在新形势面前,我们不仅要继承和发扬我党思想政治工作的优良传统,而且要探索符合基层职工群众思想实际的富有成效的新方法、新渠道、新载体,提高基层单位思想政治工作的科学性、针对性和有效性,推动基层各项工作顺利开展。下面,根据我单位思想政治工作实践,就实施四个转变,做好基层思想政治工作谈几点认识。
一、坚持“两面向、三到位”,工作思路由输送式向交流式转变
基层思想政治工作担负着向基层单位职工群众灌输马列主义,宣传贯彻党的路线方针政策,帮助职工群众提高政治觉悟,树立正确的世界观、人生观、价值观的重要任务。因此新形势下我们的思想政治工作的思路必须适应新形势的需求,适时调整。
近年来,我们针对基层思想政治工作的新形势、新任务,坚持“生产经营活动到哪里,思想政治工作就延伸到哪里”的工作方针,在工作实践中实施“两个面向、三个到位、四个转变”的基层思想政治工作思路,即:面向职工、面向生产;思想政治工作到一线、形势任务教育到班组、政策宣传到职工;由单一说教式向典型引导式转变,由号召式向激励式转变,由“我讲你听,我打你通”的单一灌输模式,向“共同参与、双向交流、相互提高”的模式转变,由会议传达会议,文件传达文件,向与职工面对面教育转变。例如针对各项上级指示、方针政策、工作部署,必须在传达动员、过程实施、工作总结的三个阶段,与职工群众面对面交流、学习。这种方式易于营造和谐亲切气氛,在交流、沟通过程中,能不断在新的层次上与广大职工群众达成共识,使思想工作更加富有成效。
二、切实解决实际问题,工作内容由空向实转变
基层思想政治工作需要讲大道理,但归根到底是要围绕生产经营中心任务、增加职工待遇福利、稳定基层队伍这个大局,从关注基层职工群众切实利益为出发点,把抽象的大道理变成具体的、平实的、感性的小道理,使群众感到亲切实在、易于接受。
近年来在基层思想政治工作方法上,我们要求各基层支部积极做好三个结合。首先是思想政治工作与生产经营具体工作相结合,使思想政治工作贯穿于各项工作的各个环节,成为推动各项工作的强大精神动力。其次,思想政治工作要与解决难点、热点问题结合起来,岗位变化、收入差距,“劳”与“酬”不符等一些具体问题是最容易引起职工思想波动的事,思想政治工作要瞅准时机,摸清“病”情,对“症”下药,才能达到良好的效果。第三是解决思想问题与解决实际问题相结合,深入到工作一线去了解和关心职工群众的学习、工作、身体等,切实帮助他们解决一些实际问题。例如试井支部认真抓好基层民主管理,做到分配方案公开、工资奖金分配,评先树模、材料消耗等张榜公布,让全队职工充分行使主人翁的权利。这样做大家都感到舒心、放心、安心,工作起来也更热心。
三、继承传统不断创新,工作手段由被动向主动转变
目前干部职工的思想活跃、加上各种热点难点问题不断出现,决定了基层思想政治工作不能靠老办法、老经验,必须在继承传统的基础上,实现方式方法的不断创新。
近年来,我们从职工“上访”向思想政治工作者下访拓展,变被动为主动,“因地制宜、因人制宜、因事制宜、因时制宜”地做好思想政治工作。要求基层干部多深入群众调查研究,例如规定月度干部跟班劳动制度,准确把握不同文化层次职工的思想脉搏,做到心中有数,有的放矢地做好教育引导工作。二是善于把握工作主动权,真正发挥思想政治工作的先导作用和减震器功效。近几年,随着改革的不断深入和利益关系的调整,部分干部职工的心态发生了变化,针对这种新情况、新问题,要求坚持用邓小平理论武装干部职工的头脑,及时给干部职工解释疑惑,消除思想障碍,使干部职工增强信心和对改革发展的心理承受能力。三是善于总结运用榜样力量,增强正面感召力。通过大力开展评选表彰活动,树立了一批体现当代职工精神风貌的群体形象,这些典型来自于职工群众之中,有坚实的群众基础,易于为人们所接受,远比一般的讲道理更具生动性、鲜明性,有较强的说服力、感染力和号召力,对于弘扬社会正气,帮助广大职工确立正确的荣辱观有良好的效果。
四、立足制度化、规范化,工作机制由从传统管理向科学管理转变
思想政治工作制度是进行思想政治工作必须遵守的规则和程序,是思想政治工作内在规律的反映和要求。当前,由于基层生产任务繁重,思想政治工作如果没有强有力的机制作保障,势必会影响思想政治工作的效果。
思想政治工作总体情况篇4
【关键词】新媒体环境；国防生；思想政治教育
强调；“要依法加强网络社会管理，加强网络新技术新应用的管理，确保互网络可管可控，使我们网络空间清朗起来。”要想让新媒体环境下国防生思想政治教育环境更加优越，顺利开展新媒体环境下的国防生思想政治教育，必须建立健全有效的联动机制、管控机制、保障机制和评价机制。
一、积极构建新媒体环境下国防生思想政治教育的联动机制
新媒体环境下国防生思想政治教育是一个新课题，也是一个系统工程。以往各高校之间针对国防生思想政治教育的沟通协作非常少，高校和驻校选培办之间的沟通协作也不是很多。当前，新媒体环境对国防生思想政治教育提出了新要求，需要负责国防生教育管理的领导机构之间、各个培养国防生的高校之间、各个驻校选培办之间、高校和驻校选培办之间提高沟通协作，形成更好的联动机制。首先，总参谋部、总政治部和国家教育部应专门选配人员，成立专门负责开展新媒体环境下国防生思想政治教育的领导小组。该小组主要负责对全国各大培养国防生的高校和所有驻校选培办进行宏观指导。其次，各大高校成立专门的领导小组。该小组由高校牵头，但必须吸收选培办的有关人员到该小组中。主要负责本校新媒体环境下国防生思想政治教育的组织实施，负责本校各个有关部门之间的沟通协调工作。同时还负责新媒体环境下国防生思想政治教育的人才培养工作，确保教育者自身的素质跟得上。该小组还要负责收集教育者和国防生的反馈信息，从而总结经验教训，改进方式方法。
二、积极构建新媒体环境下国防生思想政治教育的管控机制
各高校要进一步建立和完善有关规章制度，规范网络运作，加强对局域网、校园网的管理，加强对免费个人主页及其链接的审查，严格落实实名注册登记，并通过必要的技术、行政、法律手段，阻止各类不良信息进入校园。要想给国防生思想政治教育提供一个绿色、文明、安全、有序的新媒体环境，必须对新媒体环境进行管控。首先，要完善制度法规。总参谋部、总政治部和教育部应联合有关部门针对新媒体环境下国防生思想政治教育颁发相关的政策法规，各大高校根据本校实际情况制定相应的规章制度，让新媒体环境下国防生思想政治教育的开展，有法所依，有章可循。其次，要针对国防生使用新媒体施行实名登记制度，每个国防生使用校园网时，必须登录自己的账号才可以使用校园网，并且对国防生的网络行为进行记录，还要对国防生使用的新媒体情况进行备份，比如QQ、人人、微信的账号和用户名等。再次，要注重技术管控。及时对各种防控软件进行完善，将其变成一个可以阻挡不良信息、有害病毒的重要屏障。最后，要完善舆情应急预案。应对与国防生有关的舆情进行严密监控，对可能发生的舆情失管失控事件进行充分预想，并制定舆情事件应急预案，对国防生中发生突发的舆情事件做好防范和应对工作。
三、积极构建新媒体环境下国防生思想政治教育的保障机制
新媒体环境下国防生思想政治教育的顺利开展，必须有坚实的技术保障和经费保障。新媒体环境下国防生思想政治教育会应用到非常多的新媒体技术，比如网站维护技术，防火墙、过滤技术，数据加密技术，数字认证等新媒体技术。这些新媒体技术可以更好地净化国防生所接触的新媒体环境，确保思想政治教育达到更好地效果。高校必须要在社会上引进相关人才，自身也要加大培养这方面人才的力度，为新媒体环境下国防生思想政治教育的顺利进行提供有力的技术保障。新媒体环境下国防生思想政治教育既要引进新技术、也要引进新设备，这意味着开展好这项活动也必须要有经费保障。总政治部2009年11月印发的《中国人民思想政治教育大纲》第五十三条规定：“各级应为思想政治教育提供必须的经费保障，政治工作单位标准经费主要用于组织思想政治教育，思想政治教育补助经费必须专款专用。”无论是总参谋部、总政治部和教育部，还是各大高校和其驻校选培办，都应该针对新媒体环境下国防生思想政治教育活动设立专项经费，并且确保专款专用。
四、积极构建新媒体环境下国防生思想政治教育的评价机制
2008年7月8日，刘延东在、教育部召开加强和改进高校思想政治教育理论课工作会议上强调：“要创新课堂教育方法，加大实践教学力度，重视运用现代教学手段，改进考试考评方式。”新媒体环境使得国防生思想政治教育的方式、方法等发生了变化，与此同时也对国防生思想政治教育的评价机制提出了新的要求。首先，要对教育主体进行评价。评价高校和选培办针对新媒体环境规律制定的教育计划及制度是否合理、在选人用人上是否公正科学。同时还要评价教育者政治立场是否坚定，运用新媒体开展思想政治教育的能力是否能胜任本职要求等等。其次，要对教育过程进行评价。对党和军队方针政策贯彻落实情况、新媒体环境下国防生思想政治教育内容制定情况、教育方式方法实施情况进行评价。第三，要对教育效果进行评价。跟踪对比国防生理想信念和价值观念的变化，对国防生利用新媒体开展自主学习的能力、使用新媒体的行为习惯、防间保密意识进行评价。构建新媒体环境下国防生思想政治教育的评价机制，可以准确把握新媒体环境下国防生思想政治教育各个方面存在的现实问题，增强教育的针对性和实效性，从而更好地实现教育目的。
参考文献
[1]教育部.教育部关于加强高等学校思想政治教育进网络工作意见[J].教育部政报，2000（11）：483.
思想政治工作总体情况篇5
一、思想政治教育在纪检监察工作中的意义
（一）教育引导作用
纪检监察机关要把思想政治教育作为基础工程来抓，教育广大党员尤其是领导干部坚定共产主义理想和信念，全心全意为人民服务，能够经得住权力和金钱考验，永远保持共产党人的本色。以思想政治工作为主的纪检监察部门会不定期通过举办学习班或讲座等方式，组织广大党员认真学习党风廉政建设思想，深入开展党性党风党纪、反腐倡廉的教育工作，并组织职工干部学习党的方针路线、国家法律法规等。把对干部的教育同纪检监察工作紧密结合起来。特别是要从大量的违纪案件中选择一些具有普遍教育意义的典型案例，经过剖析，向广大党员特别是党员干部进行通报。在这种情况下，不仅能够规范干部职工的思想和行为，还能使其明确国家的规章制度。
（二）桥梁枢纽作用
纪检监察部门在群众、职工来信的基础上要的的充分了解员工的思想动态，注重员工的信访工作，针对员工提出的问题认真回答，顺利开展思想政治工作。对于员工检举的违法乱纪情况更要认真对待，对检举员工的行为予以肯定，如果员工遇到的问题比较棘手，要充分发挥思想政治工作的疏导作用，确保纪检监察工作能够顺利进行[1]。
（三）监督作用
近年来纪检监察队伍的整体素质和执纪能力、执纪水平有了很大的提高，但在个别干部身上仍然存在理想信念不够坚定、宗旨意识淡薄、执纪不严格、作风漂浮等问题。抓好纪检监察队伍建设，要增强围绕党和国家中心任务服务的大局意识，增强全面落实工作主题的责任感和使命感，进一步改进执纪工作作风，规范执纪行为，提高监督检查能力，更好地适应经济社会又好又快发展的要求。纪检监察部门要针对实际工作中的薄弱环节进行深入检查，可以组织开展专题报告活动、工作交谈会、经验交流会等，为单位的发展提供相应的建议。在具体建议下，调整发展现状，以免出现违法乱纪行为，发挥纪检监察部门的监督作用。
二、纪检监察工作中思想政治教育的现状
（一）忽略思想政治教育的融入
思想政治教育在纪检监察工作中是非常重要的组成部分，直接关乎着单位的良好发展。但是在实际工作过程中，因为纪检监察工作具有较强的权威属性，再加上少部分单位存在着重监督检查、轻思想政治的现象，导致在纪检监察工作中忽略了思想政治工作的重要性，所采取的措施也不够完善。
（二）思想政治工作方式亟待创新
由上文可知，部分单位在纪检监察工作中忽略了思想政治工作的融入，导致在开展思想政治工作室仍然采用知识测试、集中学习等方式，无论是工作内容还是工作方式，都无法跟上纪检监察工作的发展和变化。基于此种情况，对干部职工的价值观、人生观也不够了解，很难达到预期效果和工作需求[2]。
（三）工作机制存在问题
因为一些单位对思想政治教育和纪检监察工作的融合缺乏认识，思想政治教育方式缺乏创新，最终导致纪检监察工作出现了机制上的问题，首先是纪检监察部门的地位较为强势，强行落实监督执纪问责工作，其次是思想政治教育与纪检监察工作的结合缺少相应的配套机制，对思想政治教育的顺利开展造成了影响，无法在日常工作中有效落实。
三、思想政治教育在纪检监察工作中的融入策略
（一）增强对思想政治教育的认识
开展思想政治教育工作，其主要目的是将干部职工的个人价值与单位发展目标融合在一起，与纪检监察工作的目的相同。因此，我们一定要提高认识，在纪检监察工作中合理融入思想政治教育，提升其组织能力，创新工作方法。此外，还应该明确干部成员的职责，实行一岗双责制度，做好监督对象的思想政治工作。纪检监察干部作为具体工作中的主体，始终肩负着严肃党纪、端正党风、与腐败分子斗争的使命。在该种工作性质下，要求纪检监察干部不断提升自身思想政治素质，对党的思想政治工作深入学习，不仅要掌握各方面知识，还应该重点解决职工群众所反映的问题，确保思想政治教育在纪检监察工作中的顺利进行。
（二）创新思想政治教育方法
对于事业单位发展形势而言，传统的思想政治教育模式已经无法适应目前可持续发展的要求，需要不断探索新方式、新模式，针对思想政治教育中出现的问题采取相适应的措施，并且在纪检监察工作中得到有效融入。在实际工作中，可以采用多媒体技术、互联网技术等先进技术，通过视觉宣传替代纸质宣传，提升工作效率的同时加强与职工之间的互动，充分了解职工的思想情况。基于干部职工的思想变化，创新思想政治工作方法，使其与新时期下纪检监察工作的需求相适应，不仅能够反映出职工干部的思想情况，还能立足实际、放眼未来，采取适当的措施对干部职工所关心的问题进行引导，充分发挥思想政治教育的有效性和针对性。在创新思想政治教育方法的基础上，要求干部职工在理解纪检监察工作实质的同时主动参与到纪检监察工作中，促进单位的可持续发展[3]。
（三）完善思想政治教育机制
思想政治工作总体情况篇6
近年来煤化工企业加大思想政治工作的力度，进行了积极的探索和实践，为促进煤化工企业经营发展提供了有力保障。然而，必须看到煤化工企业的思想政治工作面临新的形势，还存在一些新情况和新问题，对企业的思想政治工作提出了更高的要求。本文认真总结了近年来煤化工企业加强思想政治工作实践的经验与做法，研究提出了探索煤化工企业的思想政治工作创新的对策与建议。
【关键词】
煤化工企业；思想政治工作；创新
对于国有企业生产经营和改革发展来说，思想政治工作发挥着生命线的作用，既是国有企业生产经营管理的重要内容和不可分割的部分，更是促进企业改革发展的助推器。近年来煤化工企业加大思想政治工作的力度，进行了积极的探索和实践，为促进煤化工企业经营发展提供了有力保障。然而，必须看到煤化工企业的思想政治工作面临新的形势，还存在一些新情况和新问题。一方面，随着我国经济社会不断进步与文化的多元化发展，煤化工企业职工队伍的思想面貌、整体结构、职业行为等各方面发生着深刻性的变化，广大职工思想日益活跃，企业思想政治工作如何有效地化解内部矛盾、维护企业稳定，从而对企业跨越发展真正发挥凝心聚力的作用，还存在着一些不相适应的地方，面临着诸多的新挑战与新考验；另一方面，从煤化工企业的生产经营实际情况看，还面临着极为严峻的形势，由于煤炭行业市场持续下行，目前国内外煤化工行业市场需求也急速性下降，煤化工企业的经营发展总形势不容乐观，受政策性的因素制约和影响，企业的成本不断增大、效益持续下滑，导致企业的生产经营较为困难，在这种形势下思想政治工作如何有效地调动职工的积极性与创造性，助推煤化工企业实现转型升级、摆脱经营困境，对企业的思想政治工作提出了更高的要求。本文认真总结了近年来煤化工企业加强思想政治工作实践的经验与做法，研究提出了探索煤化工企业的思想政治工作创新的对策与建议，希望对于思想政治工作实践与研究能够起到一定的参考和借鉴作用。
1近年来煤化工企业加强思想政治工作实践的经验与做法
1.1积极改善企业内外部的环境
注意改善企业职工的工作生活的条件与环境，对企业的内部环境进行综合性的整治，重点对加大对基层一线的环境治理力度，促进基层单位的工作条件更为优美，居住与生活的环境更为舒适。协调地方公安机关，保持对犯罪和破坏分子进行持续治理与高压打击的态势，着力营造企业外部良好的发展环境。
1.2积极帮助员工解决实际困难
根据职工的需求情况，认真调查了解职工队伍的思想现状，畅通群众反映诉求的渠道，建立起基层职工反映思想问题的电子邮箱与意见箱，网上论坛、微博及微信等联系形式，组织专人定期收集、整理并解决职工遇到的困难和问题，增强职工对企业的归属感与忠诚度。
1.3积极开展企业文化建设活动
组织选拔和树立基层单位的先进典型，形成广大职工比学习赶超的良好风气。积极组织开展健康向上、形式多样、群众喜闻乐见的文化体育活动，丰富和充实职工业余文化生活，从而不断增强职工队伍的荣誉感和责任感，营造积极向上、以企为家的文化环境和氛围。
1.4积极推动企业持续健康发展
加强对生产经营隐患与风险的排查，着力排查危害职工的人身安全、容易导致重大安全事故发生的隐患问题，加强对隐患与风险的督促整改和措施落实，努力提升企业安全管理质量和水平。加强企业反腐倡廉工作，强化廉洁风险的防控工作，推动企业实现安全发展、廉洁发展。
在肯定工作成效的同时，还应当看到目前煤化工企业的思想政治工作还存在一些问题和薄弱环节，煤化工行业面临的新形势对企业的思想政治工作提出更高的要求，思想政治工作和企业的生产经营结合不够紧，思想政治工作内容与形式缺乏创新性与针对性，基本上沿袭的是老方法与老套路，企业的思想政治工作与职工思想实际与思维方式变化情况还不相适应，思想政治的教育工作针对性不强等。需要在新时期不断加强探索和创新，切实研究解决。
2探索煤化工企业的思想政治工作创新的对策与建议
2.1着力在创新工作方法上下功夫
坚持以情感人的原则，将思想政治工作单向性的灌输方式转变成双向、平等的交流与沟通，做好群众的知心人与贴心人；进一步开展好送温暖的活动，组织在相关的节日期间慰问和求助生活困难的、离退休的、伤病的职工等。坚持以理服人的原则，采取用职工易于接受的教育方式，运用正反面两方面的典型，加强模范宣传和警示教育，筑牢广大职工的思想道德防线。坚持疏堵结合的原则，企业思想政治工作必须针对职工的思想变化与波动情况，因人、因事、因地、因时来选择有效的工作方法，促进职工思想的稳定、提升管理的效能。
2.2着力在创新工作形式上下功夫
坚持兴趣导向，针对职工的兴趣关注点，组织开展知识答题、论文征集、演讲竞赛等相关活动，吸引职工的关注，通过兴趣引导增强工作效果。坚持体验导向，通过组织职工开展乒乓球、篮球、跳绳及拔河等比赛活动，促进参与的职工既体验到参与的快乐，又受到团队的熏陶与感染，从而增强企业内部的凝聚力与向心力。坚持需求导向，从而满足企业职工的实际需求出发，发展和维护职工的利益，帮助职工解决工作中遇到的困难和矛盾。
2.3着力在创新工作载体上下功夫
创新文化载体，充分运用好文化与艺术的影响力，进一步活跃企业职工的文化生活，以潜移默化的方式使职工获得启迪、陶冶性情。创新管理载体，采取有效形式强化不定期的安全教育工作，摸清职工的安全脉搏，从而教育和引导职工正确处理安全和生产、效益之间的关系，将可能出现的安全意识薄弱的思想问题能够消灭于萌芽的状态。创新服务载体，推行党员干部的一线工作方法，全面深入地了解基层一线的情况，党员干部主动承担急难与险重的任务，以言传身教的方式做好职工的思想教育工作，及时化解企业内部矛盾。
3结语
综上所述，企业思想政治工作虚与实、传统性与现代性、针对性与时代性相结合的工作，加强企业的思想政治工作，对于增强企业凝聚力与战斗力，调动广大职工积极性与创新性，推动企业实现又好又快的发展，都具有十分重要的意义和作用。近年来，煤化工企业积极采取措施，在强化思想政治工作方面取得一些有益的实践经验，促进和保障了企业的经营发展。新时期，煤化工企业要进一步加大思想政治工作的创新力度，不断地总结经验，持续改进和推广有效的措施和办法，着力在创新工作方法上下功夫，着力在创新工作形式上下功夫，着力在创新工作形式上下功夫，为推动煤化工企业实现脱困发展、转型升级提供有力保障、做出应有的贡献。
【参考文献】
[1]余崇建.新时期企业思想政治工作创新的重要性及途径浅析[J].现代营销（学苑版），2011，（07）.
思想政治工作总体情况篇7
对政治教育普遍比较重视，但在实际操作中摆不到应有的位置。近年来，随着消防部队政治工作的不断加强，大家对政治教育地位和作用的认识有了较大的提高。特别是帮助官兵如何树立正确的人生观、价值观教育上，各级领导的思想更为统一。基层政工干部登台授课，形成了领导重视政治教育的宏大声势。但真正做起来却显得不到位，没有充分体现政治工作的强大生命力。一是党抓教育的持久不够，年初布置任务时比较重视，教育展开后又容易放任自流；上级检查时就抓一抓，上级不检查就放松；对大的专题教育比较关注，而对基础性教育却常常忽视。二是政治机关对教育检查的不经常。据对基层中队调查，大家反映机关在抓思想政治教育时基本处于“五多一少”，即发文件多、提要求多、总结多、评比多、检查多，而深入基层具体指导少。没有真正把基层当作工作重点，有的支队党委成员很少给基层官兵讲课，有的领导一年都不见，甚至政工干部也很少去，没有扑下身子蹲在基层搞教育。只是到了年终去当“总裁判”。三是政治教育不能按计划正常进行，被占、挤、压情况时有发生。不少同志都谈到，什么工作都可以向政治教育要时间，教育时间从根本上没有保证。有的单位还存在交差应付现象，存在“三不搞”现象，即不发生问题不搞、上级不检查不搞、不重要的教育不搞。我们在平时工作检查中也发现，基层政治教育工作没有真正落到实处，致使基层思想政治工作薄弱，工作不扎实。教育内容基本落实，但走过场的现象普遍存在。我们先后查看了部分基层中队教育笔记本，发现上级部署的学习内容都有。但从战士交谈看，教育中不深入、不扎实、走过场的现象比较突出。主要表现在以下几个方面：一是在内容上“照本宣科”。有的基层政工干部，对上级布置的教育不是结合本单位实际认真备课，而是“照葫芦画瓢”，把上级下发的讲课提纲原原本本地念了一遍了事，只求“搞过了”，不求搞好了。二是在时间上“偷工减料”。规定二天的内容，只按排一天的计划；要求必学的科目，却利用十几分钟就学完。表面上看，每项教育都有着落有回声，但时间往往被“截流”，程序被“减化”。因而学习内容就大打“折扣”。三是学习质量不高、效果欠隹。一些单位尽管教育声势造的不小，但给战士脑子里留下的却很少，我们在下基层同战士交谈中也体会到，战士思想空虚、工作单调已成了共性的问题。
教育条件有了很大改善，但教育方法没有新的突破。目前，我省**部队基层教育条件有了很大的发展，基本上都配备了电视机、影碟机、放像机、音响等一些设备。个别单位还配备了更先进的教育设备。然而教育手段先进了，教育方法却没有多大变化。“三老”的状况仍比较突出：一是“老观念”。虽然这几年条件优越了，购置了各种教育设备，但是很少在教育上发挥作用。基层一些同志说，这些设备使用起来比较麻烦，不如用老办法省事、简单。还不适应新的形势，没有从根本上转变观念。二是“老套路”。绝大多数单位的政治教育仍延续一上课、二讨论、三总结的“三步曲”。一部分单位连这“三步曲”都走不好，政工干部上完课后，讨论变成了自流，小结基本省略。三是“老经验”。政治教育总结，还是离不开原原本本，按要求去搞。在工作进程中没有新的突破。
教育层次不清，但“一锅煮”的问题仍较突出。近几年，我们在部队当中搞的教育不少，党委中心组理论学习、官兵理论学习制度坚持得也比较好。但从部队大量的经常性教育来看，部队教育中官兵不分、层次不清的状况还不同程度地存在“一锅煮”的问题没有从根本上得到解决。主要表现在：一是内容上下一般粗，如搞教育好多都是干部战士标准一个样，没有从层次上分开。有的内容本来应该在干部中进行，有的支队却让战士也去学，有些问题本来应在领导机关研究探讨，却也要求基层官兵学习理解。二是方法上下一个样、标准一样高。不少单位的干部随战士一起上课，一样讨论。在教育方法上往往只注重战士的特点，而忽视干部层次。要么按照干部学习的标准组织战士学习教育，造成要求过高、战士理解不了；要么用验收战士的尺度去衡量干部教育的效果，造成干部教育质量不高。
政治教育的方法有所改进，但在教育中的知识含量不高。这些年，总队也积极探索改进部队教育方法，总结了一定的经验。各基层部队也在实践中做过一些尝试，力求把教育搞活。应该说，在教育的形式上较过去比较，确实有了明显的进步。但现在的消防官兵，他们期望值很高，希望在部队的大熔炉里回答他们在生活、工作、学习中遇到的疑难问题，他们希望改变被动的位置，在乐于学习中获得理论教益和知识的启迪。总的来说，他们迫切需要提高政治教育中的含金量。但在现实当中这个问题相当严重。基本上是“照本宣科满堂灌、形式主义走过场、知识含量不太高、干巴枯燥空说教”。尤其是缺少市场经济常识、高科技知识、国家政策法规以及立身做人的基本素质。战士们听起来没有劲、没趣、没味。一个专题教育结束，除了在笔记本上记下了几个基本观点，其它知识性的东西掌握不多。
基层政治教育质量不高的问题症结，主要有以下几个方面：
一是重视不够，认识不足，仍然持有“教育是软指标”的观念。我们在下发文件时反复强调要高度重视，加强领导，但在实际操作中，没有真正落实。各支队政工干部没有充分发挥职能部门应有的作用，而等、靠思想比较严重。工作开展起来积极性不够。当我们同基层官兵座谈时，将此归结于各项工作任务太重，有的同志谈到，政治教育不象其它任务那样急，总觉得灭火值勤、政府布置的临时性任务重要，不能马虎，要认真对待。这样挤来挤去就占用政治教育的时间。还有一部分同志讲政治教育是一个慢功夫，一时难以见效，平时多搞一天少搞一天看不出来。持有“教育是软指标”思想的同志虽然不是多数，但具有一定的代表性，特别是领导干部持有这些认识时，就往往成为影响教育落实的主导因素。
二是教材不系统，教育的规范性较差。基层政治教育缺少一套比较规范的教材，也是造成基层教育质量难以提高的一个重要原因。近几年，公安部消防局编发了一批以人生观、价值观为主要内容的教材，总队政治部根据教育的实际也编印了一批关于政治工作的文件材料，还发了录象带、影响资料，但从我省当前现状来看，还不能满足部队的需要。官兵学不到比较
完整的知识，政工干部常常为备课难而苦恼。
三是政工干部来源匮乏，教员队伍素质普遍不高。这几年，从地方院校招收了不少大学生，但总体来看，进防火部门的多，进政工部门的少。现在基层政工干部的来源，主要靠每年的指挥学校毕业学员，但这些同志一开始都是从战士直接考上的，虽然通过两年的学习使他们掌握了一些理论知识，有了文凭，但这些同志缺乏基层的学习锻炼。尤其是对政治教育方面的知识与技能缺乏专门的培养，对讲政治课感到比较吃力。还听说有的中队指导员把政治教育时间主动让给队长去训练。有的尽管讲了课，但效果不佳。常常出现无边无际地胡扯，讲的道理经不起推敲，没有说服力，对教育质量影响很大。
通过调研我们感到，改变政治教育质量不高状况的任务是坚巨的，其根本出路在于深化教育改革。当前，我们要认真贯彻落实中央15号、17号文件精神和军委的政治工作会议精神，进一步解放思想、开动机器、破除旧思想，着力研究探讨新情况、解决新问题，充分发挥各级党委和政治机关的主动性、创造性，努力在改进和创新上作出大胆的尝试。
下面就如何搞好基层思想政治教育并结合我省工作实际，谈一谈个人工作思路。
一、思想政治工作要加强对基层官兵中重要的思想问题的调查研究，努力增强针对性。
邓小平同志指出：“解决部队的思想问题，也要实事求是。要针对每个单位、每个人的实际情况去做思想工作”，“教育一定要联系实际。对一部分干部和群众中流行的影响社会风气的重要思想问题，要经过充分调查研究，由适当的人进行周到细致、有充分说服力的教育”。无数事实证明，在新的历史时期，我省消防官兵思想十分活跃，遇到了许多新情况、新问题，产生了一些重要思想。比如：为什么越改革下岗工人越多？、为什么复退和转业军人就业那么难？、为什么当前社会总是有法不依、执法不严、腐败不止的问题？等等。消防官兵思想的形成，一方面反映了当代青年思想趋于成熟，另一方面充分地说明了消防官兵知识在增长，从而也说明了青年官兵缺乏辩正的分析思考。要提高政治教育的质量和效果，一定要像邓小平所讲的那样，充分了解和掌握部队的思想脉搏，有的放矢地实施教育，真正做到对症下药，一把钥匙开一把锁。当前，一些单位的思想政治教育与官兵的思想联系不紧，有的在进行教育时不进行深入的调查研究，仅凭以往掌握的部队思想状况订计划，提要求，教育如同“隔山打炮”，无的放矢；有的满足于对思想状况的大体了解，教育只能概略瞄准、有的教育与部队脱节，有的只重视搞集中教育，忽视因人而异做好教育工作等等。教育缺乏针对性必然影响教育的效果。现实社会中，事物是在不断发展变化的，昨天的情况不能反映今天的现实，个别的实例不能反映普遍的情况，点上的经验不一定能解决面上的问题，对多数人的要求未必适应个别人的思想。因此，思想政治教育一定要紧密联系具体的实际，对干部战士中的思想问题一定要经过广泛的而不是个别的、深入的而不是浅肤的调查研究，针对每个单位每个人的不同情况，去做周到细致、有说服力的教育工作。这是提高消防部队思想政治教育质量和效果的环节。
二、思想政治教育要把集中教育和经常性教育紧密结合起来，努力增强经常性。
**部队和其它部队相比，其中突出的特点是：部队人少分散。在实施教育中，集中上大课必须要坚持，这是灌输大道理，统一官兵思想，集中解决创造性问题的重要形式，但从消防部队基层中队的实际看，还是要靠经常性的思想教育。经常性思想教育的形式可以是多方面的，它可包括“一事一议”，开展民主讨论。“面对面”，集体解答疑难问题。“心交心”互帮互助谈体会。“讲格言”，互相勉励鼓斗志等多种形式。因此要提高消防部队思想政治教育的效果，很重要的一条，就是必须把上级统一部署的集中教育和深入细致的、一点一滴的经常性的思想教育紧密结合起来，使两者互相补充，互相促进，相得益彰。事实说明，由于集中教育的时间有限，每次教育不可能解决干部战士所有的思想认识问题。就是在教育中基本解决了问题，也可能因为环境条件、形势的变化而出现反复。特别是由于各中队驻地的情况不同、干部战士家庭状况不同、性格爱好不同、文化层次不同、思想基础不同等每个人都可能碰到一些特殊的困难和矛盾，产生某些特殊的思想认识问题。这些都要求我们下功夫做好一点一滴的深入细致的宣传教育工作，做到像邓小平所要求的那样，做工作不满足于热热闹闹，而是“极端细致”、“精雕细刻”。各级党委和政治机关在抓好集中教育的同时，要经常深入基层，为基层干部做好经常性的思想工作当好参谋，出好主意解决疑难问题，对个别有特殊思想情况的战士，还要亲自谈心帮助做好工作。作为基层干部一定要增强事业心、责任感，怀着对每个战士负责任的态度，与战士实行“五同”，对战士的困难疾苦和思想状况、行为举止了如指掌，及时、细致、耐心地做好工作。同时，要建立和健全基层思想骨干队伍加强对业务骨干的培训，使他们在了解部队思想状况、沟通官兵感情、化解战士之间的矛盾、解答战士疑难问题等方面充分发挥作用。
思想政治工作总体情况篇8
关键词：疾控机构思想政治现状创新发展
随着我国卫生事业改革步伐的加快，疾控机构已成为公共卫生服务体系的重要成员之一，对其发展带来极大压力和挑战，而疾控机构创新发展的同时，对职工思想政治工作提出更高要求，尤其在应对突发性公共卫生事件过程中，职工队伍的稳定性、积极性，具有重要的现实意义。因此，如何全面贯彻落实科学发展观，遵循以人为本原则，加快思想政治工作的内容、机制、方法创新，已成为当前必须思考的话题。
1.疾控机构思想政治工作现状
1.1重视程度不足
以当前我国疾控机构思想政治工作的实际情况来看，很多领导过于重视业务工作的开展，认为只有这样才能提高单位效益，完成业务考核指标，却忽略了思想政治工作的重要性，甚至很多职工并不了解思想政治工作，认为这是人事部门或者工会、党委办的工作，与自己没有任何关系，造成思想政治工作难以全面落实和发展[1]。
1.2工作内容滞后
当前，疾控机构开展思想政治工作，仍停留在马克思主义、思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想等理论层面，重点探究党的路线、方针和政策，忽略了疾控机构自身发展的实际情况，造成理论与实际相脱节。例如，在开展思想政治工作过程中，一味理论说教，却忽略了职工的心理诉求，缺乏必要的人文关怀；没有将思想政治与职工工作、生活中遇到的实际情况相结合，工作内容时效性不强，难以引起共鸣。
1.3工作手段单一
当前，疾控机构开展思想政治工作，主要以传统模式为主，通过组织报告会或者政治学习等方式，向职工灌输理论知识，枯燥的说教形式让职工非常反感；通过单向化的说服教育形式，企图转变职工观念，却完全忽略了职工的内心感受，工作效果不理想[2]；在开展工作过程中，过于依赖上级指令，而缺乏对单位实际情况、职工实际需求的重视，工作方法难以令人接受。
2.思想政治工作创新的有效途径
2.1加快转变工作观念
在新时期，创新思想政治工作的观念，是确保思想政治工作发挥实效性的重要前提。只有观念创新，才能带动方法、手段、机制的优化改革。因此，要求思想政治工作者必须树立长远目光，以战略性角度为出发点，加快思想观念的更新，具体分析如下：
2.1.1树立创新意识
在新时期，开展有效的思想政治工作，离不开创新意识的支持。思想政治工作，应结合当前社会重大变革状况，不断促进自身改革与创新，始终保持积极向上的活力，为疾控机构的可持续发展注入源源不断的动力，切实为社会主义建设提供保障。因此，思想政治工作者保持多元化、开放性的思维方式，注意鉴别新事物，敢于挑战新方法，落实“解放思想、实事求是”目标。在开展工作过程中，应注意到职工的主体作用，及时发现新问题、新情况，总结思想政治工作的规律与特征，不断积累丰富新经验[3]。
2.1.2遵循“以人为本”原则
在思想政治工作中坚持“以人为本”原则，主要做到以下几方面：其一，加强对职工的尊重。在开展思想政治工作过程中，工作人员既要尊重自己也要尊重他人，广泛听取来自基层职工群众的意见与建议，尊重职工的想法和权利；其二，加强对职工的理解。在与职工交流过程中，应做到换位思考，切实为对方着想，解决职工实际问题；其三，加强对职工的激励。激励手段的运用，对激发职工的主动性、积极性、创造性具有重要意义，可深入挖掘职工潜力，促进创新发展；其四，加强对职工的关怀[4]。无论是工作还是生活方面，给予职工更多的关心与鼓励，支持职工开展工作，获得职工的支持。
2.1.3正确处理利益关系
在开展思想政治工作过程中，应以职工的切实利益为出发点，不能单纯将思想政治工作当成一种任务或者下达领导指令的工具。通过科学、有效的思想政治工作，既可让职工了解党的路线、方针、政策，切实体会党和政府的一切工作都与他们切身利益相一致；又可引导职工客观认识自身发展的根本利益与长远利益，处理好利益关系，以便更好地开展工作[5]。
2.2工作方法的创新发展
针对疾控机构的实际情况，开展思想政治工作，其工作方法既要继承优良传统，又要不断开拓创新，敢于寻求新方法，应对新问题。主要从以下几方面做出改变：
2.2.1强化渗透性教育
在市场经济发展的大背景下，疾控机构职工的自主意识逐渐增强，传统的灌输为主教育方式显然不适应。应注重将思想政治工作与职工实际工作、生活相结合，真正做到关心职工、贴近职工，在潜移默化中提高思想政治工作效果；加强与职工群众的交流与沟通，随时关注职工情绪变化，一旦出现消极因素则立即采取相应措施，以实现和谐化的人际关系[6]。例如，通过开展有益的竞赛活动，引导职工参与，培养集体精神，树立现代疾控机构的良好形象；通过树立模范职工的榜样力量，激励更多职工、干部为疾控机构的健康发展贡献力量。
2.2.2多元化的教育模式
在新形势下，物质利益多元化特征日益凸显，因此职工思想动态也呈现多元化趋势，这就要求开展思想政治工作也作出相应改变。通过灵活、生动、丰富多样的工作形式，做到寓教于乐，提高思想政治工作的效率与质量。在实践过程中，如果职工表现出良好的品德、思想或经验，应及时做好总结与推广工作；将积极向上的精神与有益的活动相结合，确保思想政治工作与职工生活、工作更加贴近，引导职工树立正确的价值观念与道德情操，在轻松愉悦的环境氛围中接受教育、受到启发，可谓终身受益。
思想政治工作总体情况篇9
关键词：思想政治理论课；教师队伍建设；教育教学；马克思主义理论学科
中图分类号：G451.2文献标志码：a文章编号：1674-9324（2014）08-0026-03
一、河北省高校思想政治理论课教师队伍基本状况
根据河北省教育厅2010年对各高校的调查数据和省委教育工委、省教育厅2011年对各高等学校贯彻落实《高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）》的普查情况显示，全省思想政治理论课教师总数为2145名，专职教师1625名，兼职教师520名，专兼比例约为3.13∶1；其中马克思主义理论课教师为897名，占41.8%，专职教师845名，兼职教师52名，专兼比例约为16.25∶1；思想品德课教师1248名，占58.2%，专职教师780名，兼职教师468名，专兼比例约为1.67∶1。
1.职称结构：教授195名，占专职教师总数的12%；副教授611名，占专职教师总数的37.6%；讲师546名，占专职教师总数的33.6%；助教273名，占专职教师总数的16.8%。
2.学历结构：博士104名，占专职教师总数的6.4%；硕士507名，占专职教师总数的31.2%；双学位13名，占专职教师总数的0.8%；学士624名，占专职教师总数的38.4%；无学位377名，占专职教师总数的23.2%。
3.年龄结构：30岁以下者338名，占专职教师总数的20.3%；31～35岁者312名，占专职教师总数的18.8%；36～45岁者767名，占专职教师总数的46.1%；46～50岁者78名，占专职教师总数的4.7%；50岁以上者169名，占专职教师总数的10.2%。
4.性别结构：男性494名，占专职教师总数的30.4%；女性1131名，占专职教师总数的69.6%。
5.马克思主义理论课与思想品德课教师队伍构成对比情况（见表1、2、3，以专职教师为例）
总之，通过上述资料数据的分析可以看出，河北省高校思想政治理论课教师队伍建设已经跨入了一个新的阶段，得到了较快的发展。就其整体来看，不仅教师队伍进一步壮大，而且职称结构、学历结构和年龄结构也在不断优化，教师队伍素质有了较大的提高，已经初步形成一支专兼结合、职称结构和学历结构以及年龄结构日趋合理的教师队伍。但是，我们在肯定成绩和主流的同时，也必须看到它还存在一些问题和不足：譬如马克思主义理论课和思想品德课两支教师队伍的发展不太平衡；思想政治理论课教师队伍的数量和素质还不能很好地适应新时期新形势下大学生思想政治理论教育的需要；各个高校之间、各门思想政治理论课程之间教师队伍的状况参差不齐，发展很不平衡；部分教师缺乏坚定的政治理想和人生信念，导致教学主题不突出，思想政治教育作用发挥不充分；特别是许多高校都不同程度地存在对思想政治理论课认识不足、重视不够、支持薄弱、教学科研组织亟待规范等问题。
二、河北省高校思想政治理论课教师队伍建设中存在的问题
1.专职教师数量结构性不足，专兼比例不合理，教师的教学负担较重。近年来，尽管河北省多数高校都在按照《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》提出的不低于1∶350～400的师生比例配备思想政治理论课专任教师，教师队伍在不断扩大。但是不同高校和思想政治理论课各门课程的教师队伍仍然存在不同程度的缺编现象（有些高校的师生比例高达1∶410～650），特别是各门课程教师之间结构性缺编问题较大，一些高校思想政治理论课教师的实际人数与定编人数相差很大。从总体看，专兼职教师比例也不尽合理：马克思主义理论课教师专兼职比例16.25∶1，兼职教师比例过低；思想品德课教师专兼职比例1.67∶1，专职教师数量不足，兼职教师比例偏高。这种情况下，为完成教学任务，教师只有超负荷工作，难以参加进修学习，补充新知识，提高教学科研水平。另外，为了效益和弥补教师不足，大多数高校现在都采用合班授课，一名教师面对几百名学生上课，很难在授课时师生互动，只能单向输出知识，这种状况势必影响教学的效果和质量。
2.教师队伍的学历结构和职称结构不尽合理，优秀的中青年学科带头人和骨干教师缺乏。从整个高校思想政治理论课教师队伍的结构来看，其学历结构与高校其他专业课教师队伍相比，平均学历层次偏低，高学历人才少。这不仅严重影响思想政治理论课教师队伍素质的提高，而且也制约了对一些高深难科研课题的研究和马克思主义学科的建设。在职称结构与梯队建设上，无论是马克思主义理论课师资队伍，还是思想品德课师资队伍都不尽合理，表现为两头小中间大，即教授和助教人数少，分别为12%和16.8%，尤其缺乏学术造诣深、创新能力强、实践经验丰富的中青年学科带头人和骨干教师；而副教授和讲师的比例较高，形成了“瓶颈”。因此，反思我国高校思想政治理论课教师队伍建设的历史过程，要想在教学质量和科研水平方面上台阶，就必须走教师高学历、专家化的道路。上述这些情况在思想品德课教师队伍中更为突出，例如具有博士学历的仅占3.3%，73.4%的教师没有硕士及硕士以上学历，正高职称教师更少。
3.年龄结构和性别结构不尽合理，高学历高职称的青年骨干教师缺乏。年龄结构是优化教师队伍的一个基本要素，反映教师队伍的教学科研能力与水平的现实状况，也预示着整个教师队伍的发展潜力和趋势。河北省高校的调查统计数据显示，在高校思想政治理论课教师队伍中一度存在断层、后继乏人的现象已经得到了很大的缓解。但是，在青年教师中学历和职称偏低，却是一个十分突出的问题。从表3中可以看出到，35岁以下年轻教师的比例平均为39.1%，马克思主义理论课为36.9%，思想品德课为41.3%，这说明高校思想政治理论课教师队伍存在不尽合理的“年轻化”倾向。同时，在今后的职称晋升、学习进修、福利分配等方面，同一年龄层次的教师之间有可能形成激烈的甚至不合理的竞争，使他们的积极性受到挫伤。再从36～45岁和46～50岁这两个年龄段的教师来看，36～45岁的教师占54.5%（马克思主义理论课为58.1%，思想品德课为50.8%），比重偏高，而46～50岁的教师仅占4.7%（马克思主义理论课为6.2%，思想品德课为3.2%），比重太低，说明当前高校思想政治理论课教师中年富力强、教学及思想政治工作经验丰富、学术造诣深的学科带头人和骨干教师相对缺乏。
4.高校思想政治理论课教师队伍的组织机构不规范，管理体制不合理。根据“河北省高校《思想政治理论课建设标准》检查情况登记表”显示，高校思想政治理论课教学科研组织机构设置很不统一，大致可分为三种情况：第一种，符合教育部规定的标准，设置了独立的组织机构，统一管理思想政治理论课的教学科研工作，但仅占所登记高校的21%，且机构名称不统一。第二种，只是在学校的某一个学院或系设置相对独立的机构，负责管理思想政治理论课的教学与科研工作，机构名称更是复杂多样，这是目前比较普遍的现象，占所登记高校的64%。第三种，没有组织机构，思想政治理论课教师分散在不同的专业院系，甚至有许多教师作为第二职业进行思想政治理论课教学，占所登记高校的15%。总之，高校思想政治理论课教学科研组织机构设置比较混乱，名称五花八门。这种情况在很大程度上弱化和边缘化甚至是瓦解了思想政治理论课教师队伍，势必影响思想政治理论课教育教学的质量和效果。
5.教学管理制度不健全，教学活动不规范，经费不足。资料显示，由于一些学校不同程度地存在对思想政治理论课认识不足、重视不够、组织管理薄弱等问题，因而不能严格按照要求规范思想政治理论课教学，或者教学计划规定的教学学时不能完全落实。另外，还有许多高校没有按照教育部规定，按照本科院校不低于每生每年20元，专科学校不低于15元的标准提取用于教师学术交流、考察的专项经费。致使许多学校教师难以参加学习进修、社会考察和学术交流活动，更难以设立专项经费对思想政治理论课教育教学问题进行专项研究。
三、加强高校思想政治理论课教师队伍建设的几点建议
1.把教师队伍建设提到更加突出的位置，理顺组织管理体制。思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，思想政治理论课教师是高校教师队伍中的一支重要力量，加强这支队伍的建设，具有十分重大而深远的意义。因此，在新形势下，各有关部门、各高校首先应当把思想政治理论课建设问题提高到更加突出的位置重视，强化“育人为本、德育为先”的理念，强化高校思想政治理论课的教育教学和师资队伍的建设。其中首要的问题就是建立健全组织机构，理顺管理体制，尽快解决目前高校思想政治理论课教学科研机构设置比较混乱的现状。因此，各高校应当尽快把分散在不同专业院系的思想政治课组织机构和教师剥离出来，建立独立的、直属学校领导的思想政治理论课教学科研组织机构，统一管理，规范机构名称。其次，各高校党政领导应当高度重视思想政治理论课建设，把它作为高校党政领导班子的一项重要议事日程，加强统一领导，促进各部门间的协调合作，完善师资队伍和课程建设机制。学校党政主要领导和分管思想政治理论课教学工作的领导，应当经常到思想政治理论课教学部督查、调研、听取工作汇报，到课堂听课，共同探讨改进措施，着力解决实际问题。这应成为常规，坚持不懈地进行。
2.优化教师队伍结构，提升教师队伍整体素质。针对高校思想政治理论课教师队伍现状，我们建议通过以下的措施优化教师队伍结构，提升整体素质。①要严格按照、教育部规定的不低于1∶350～400的师生比例核定并解决思想政治理论课专任教师的总量缺编和结构性缺编现象，适当减少思想品德课兼职教师，解决马克思主义理论课和思想品德课教师专兼职比例不协调的状况，更好地满足高校思想政治理论课教学科研工作的需要。②在职称结构中适当提高教授的比例，鼓励支持那些学术造诣深、创新能力强、实践经验丰富的中青年学科带头人和骨干教师尽快地晋升为教授，这样既可以为马克思主义学科建设增强力量，还可以缓解副教授比例太大的超饱和状态，同时还能够调动中青年教师的积极性。③加快学历教育的进程，提高思想政治理论课教师队伍的学历层次。一方面，对于新进入、新上岗的年轻教师，应当要求必须具备良好的思想品德和相关专业硕士以上学位或中级以上职称；另一方面，要鼓励支持在岗教师脱产或在职攻读博士、硕士学位，努力提升现任思想政治理论课教师的学历层次。对此教育部今年6月25日下发的《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2013―2017年）》提出了一系列政策措施，各高校应当抓住这一时机，争取每年都有思想政治理论课专任教师攻读马克思主义理论学科硕士或博士学位，力争经过3～5年的努力，使全省高校思想政治理论课教师中具备硕士以上学位的达到80%以上，具备博士学位的达到30%以上。④高校应当制定思想政治理论课教师继续教育计划，加大经费投入，确保广大思想政治理论课教师能够边工作边提高，使他们有充足的机会和条件进修深造，深化专业知识，提升教学科研水平。
3.强化教师队伍管理，规范教学活动。①要严格教师任职资格准入制度，不符合思想政治理论课教师任职资格的，不得聘用。新任教师必须先培训后上岗，未经岗前培训考核合格的，不得讲授思想政治理论课。②要充分发挥学校“思政课教科部”教研组织和老教师的传、帮、带作用，建立健全集体备课、听课制度。通过集体备课、教学观摩、学术研讨以及导师制等，开展形式多样的教师培养培训工作，努力提高教师的思想政治素质、马克思主义理论素养、教学水平和科研能力。③高校各有关部门应当积极协调，改善教学条件，优化教学环境，严格控制思想政治理论课课堂人数，保证每班不超过100名学生。积极创造条件实行小班教学，切实保证课堂教学效果。同时，还应切实保证思想政治理论课的教学时数，不得以任何理由和方式减少或变相减少教学时数。④高校各部门应积极协调合作，为思想政治理论课建设提供坚强的领导保障、政策保障、经费保障和资源保障，促使思想政治理论课不断深化教学内容、方法和手段的改革，完善多媒体教学和网络教学，实现教学方式方法的多样化和教学手段的现代化，获取良好的教育教学效果。⑤为了强化思想政治理论课教师队伍管理，规范其教学活动，应当建立专门的省、校、系（学院）三级教学督导机制，健全考核体系，加强对教学内容、教学质量的统一管理和监督。同时还要加大省、校两级精品课建设的力度，努力建设部级精品开放课和部级精品资源共享课。
4.加强马克思主义理论学科建设，增加教育教学的科研含量。加强马克思主义理论学科研究与建设，是加强思想政治理论课教师队伍建设的一个关键环节。作为一名思想政治理论课教师，要讲好思想政治理论课，就必须把科研搞上去，在学术上有所研究、有所创新，增加课程教学中的科研含量。因此，要加强高校思想政治理论课教师队伍的建设，就必须把马克思主义理论学科建设和思想政治理论课教育教学放在同等重要的位置，重新定位思想政治理论课教师的形象，促使思想政治理论课教师自觉进入学科建设，尽快找到自己在学科建设中的方向，明确自己在学科建设中的科研任务，通过学科建设的科研成果支撑思想政治理论课的教育教学，从而促进思想政治理论课教师队伍的整体素质不断提高，逐步建设成一支马克思主义理论素养高、思想政治坚定、教学业务精湛、师德修养高尚、结构合理、“让党放心、让学生满意”的教师队伍。
参考文献：
[1]中共中央宣传部.教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见[Z].教社科2008]5号.
[2]高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）[S].教社科[2011]1号.
[3]普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2013―2017年）[Z].教社科[2013]4号.
思想政治工作总体情况篇10
关键词：医院思想政治管理工作
一、做好思想政治管理工作的重要性
（一）思想政治管理是医院为了适应十二五规划下，对其工作需要的迫切要求。自1978年十一届三中全会后，我国开始了改革开放，从此迈步进入了社会主义新时期，我国的经济发展取得了前所未有的辉煌成就，但于此同时也出现了一些令人头疼的新问题，特别是对外开放后，西方各种思潮开始侵袭我国的思想政治领域，经济领域也受到各种利益的诱惑。受上述不良因素的影响，医院作为其救死扶伤的形象也日益受到严峻挑战，医院领域竟然出现了“拿红包”“收回扣”等恶劣现象，而形形的各种商业贿赂及其同行之间为了各自利益在医疗业务上进行不正当的竞争行为也严重损害了医院的形象。显而易见的，医院传动的思想政治管理模式早已不再适应新时期下医院员工思想变化的需要。而只有将思想政治管理工作落到实处，才能使医院员工的思想落到以患者为中心，以贴心的优质服务为重点的目标上来，真正做到全心全意为患者服务，这不仅是回馈社会的需要，也是满足日益增长的广大患者的保健需求的合理要求。
（二）思想管理是满足医方各员工思想多元化发展的迫切需求。在新形势下，市场经济对医方的影响愈发扩大，医院员工的思想也日趋多元化，其迫切的需要解决思想中的一些扭曲想法，譬如奖金分配中的医护比，职称评定中的各类问题以及聘用制人员的比例等各种问题。
二、院方思想政治工作的具体管理办法
思想管理的内容是随着社会存在的变化而变化的，因此，院方唯有与时俱进的针对不同的情况，不同的对象采用行之有效的方法，从不同的层面做好不同的管理措施，才能将思想管理工作真正意义上的落到实处，从而提高院方员工的素质及其发展空间。进而有效地全面提高管理效能，最终将党政关系和干群关系紧密的联系起来，使医院的各项工作能协调健康的发展起来。
（一）对医院而言，其思想政治管理工作的主要对象就是医院内部员工及患者。由于这些对象的职业，专业，病情，健康状况等具体情况均不可同日而语，需要我们具体问题具体分析，分类管理。
（二）就目前的各种情形而论，院方员工的思想情况十分复杂诡异，有的想发展业务技术，有的想搞“第二产业”，有的想奢侈享受，总之我们在做管理工作的时候必须对这些人的思想状况有全面深刻的认识和了解，不能漫不经心和松懈。而要解决此类思想复杂的员工的思想状况，我们必须具体问题具体分析，针对不同员工的不同表现，不同性质，透过现象看本质，一切从实际出发，创新医院思想政治管理工作机制。
（三）医院的工作就是救死扶伤，因此医院与患者之间有着密不可分的关系，如果医方只注意自己的员工而忽略了患者显然是错误的做法，不利于医患双方的和谐相处。对此，我们应该坚持全面的观点一分为二的看问题。从送礼、送红包、医疗纠等社会现象可看出医患双方的关系及其微妙，若处理不当会给双方都造成困扰，因此为了促进和谐，减少医患纠纷，院方应树立“以患者为中心”的总体思路，积极主动的建立新型医患关系。由于患者病情复杂，人员的社会背景也是从三教九流到社会名人无所不有。其人员的身份的复杂性，也使得医院的思想政治管理工作变得困难许多，毕竟患者及其家属，既不是医院的隶属员工也不是医院的依附者，医院不能采取对自身员工的那一套管理措施来“管理”患者的的思想政治状况，而要建立新型的医患关系，我们首要要做的就是摒弃过去消极的做法，该被动为主动，逐步改变旧有的“患者被治。，医生治病”的被动的医患关系，积极主动地去与患者加强沟通，化解医患双方长期以来所产生的一些不必要的误会，促进和谐的新型医患关系的健康协调发展。
（四）对管理对象的需求也是医院做好思想政治管理工作不可或缺的重要组成部分。为此，医院的管理者要认真耐心的分析医护人员及患者是否有需要，若是有需要，他们的需要又是什么，我们要对这些需要进行细致的分析，看看这些需要是否合理，合理的就尽其所能的去为医院员工或患者办，倘若不合理的需求我们又该怎么做？针对那些员工和患者提出的不合理需求，我们首先应该看看是否能想办法尽量满足其需求，若是难以办到或是无法办到的，我们应与其进行沟通，说明无法办到的原因，从根本上进行贴心的服务。我们做好医院的思想政治管理工作，就是要在满足管理对象的一般需求的同时，还能满足他们的各种各样的潜在的需求。在新时期下，医院不仅要始终如一的进行救死扶伤，还要通过不断创新医院的思想政治管理工作机制的合理化，有形化，尽可能的完善思想政治管理工作的相关机制，使其能最大程度的满足人们的差异化需求，营造一个和谐的医疗环境。
（五）思想政治工作的管理成效主要取决于决策前的定位，执行中的监督，事后的追踪和总结。我们队其成效的评价要坚持全面的观点，且要侧重于对其的满意度和支持度。只有明白思想政治管理工作的优缺点我们才能对其进行进一步的改进和完善。
参考文献：
[1]吴莹琛.加强思想政治工作是强化医院管理的有效途径[J].海南医学，2011.2