低碳生活宣传标语篇1
1、选择低碳，绿色相伴。
2、建设绿色校园，增强环保意识。
3、节能是一种美德，环保是一种时尚。
4、企业求发展，环保须先行。
5、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
6、保护环境，保护自然就是保护人类自己。
7、节能低碳意义大，行动落实靠大家，关灯节水多步行，绿水青天笑脸迎。
8、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
9、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
10、树立“低碳”理念，创建绿色家园。
11、节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口，能源连着你我他，低碳生活靠大家。
12、树立节水意识，反对浪费水源。
13、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
14、节能，有限资源无限循环。
15、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
16、给我一片绿，还你一片荫。
17、合理利用资源，保护生态平衡。
18、树环保之风，迎美好明天。
19、倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。
20、它失去了保护，我们就失去了健康。
21、低碳让生活更时尚，节约让生活更美丽。
22、低碳生活一小步，品德时尚一大步。
23、倡导低碳生活让地球不再叹息。
24、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
25、创建绿色校园，从你我做起。
26、别在绿色消失时，我们才去后悔。
27、美化生活，净化心灵。
28、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
29、保护生态环境，就是爱护自己。
30、节约，节能，节节相关；环境，环保，环环相扣。
31、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
32、人人都来爱护它，世界才会更美妙。
33、为了地球的明天，请奉献您的一小时。
34、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
35、花草树木都是宝，没它我就不行了。
36、绿色是我们的家园。()
37、心动不如行动，去怨不如去干。
38、保护环境，从我做起。
39、环境好，生活就好。
40、提倡绿色生活，实施清洁生产。
41、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
42、绿色校园，绿色生活。
43、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
44、选择低碳、选择人生。
45、拯救地球，一起动手。
46、爱无限，绿无边。
47、提高环境保护意识，爱护我们共有家园。
低碳生活宣传标语篇2
一、活动主题
全省公共机构节能宣传周活动主题是“节能降耗保卫蓝天”。全省低碳日活动主题是“提升气候变化意识强化低碳行动力度”。
二、活动时间
2018年6月11日至17日为全省公共机构节能宣传周，其中6月13日为全省低碳日。
三、活动安排
各级各类公共机构节能管理部门要根据节能宣传周和低碳日主题，组织开展好相关活动。
（一）主题宣传活动。各地区、各部门要结合实际，以全国生态环境保护大会精神、《公共机构节能条例》颁布实施10周年、节约型公共机构示范单位与能效领跑者、生活垃圾分类等为重点，带头落实绿色发展理念和生态文明建设要求，组织各级各类公共机构广泛开展宣传活动，综合运用多种媒体手段，丰富拓展宣传载体，积极营造崇尚节俭、厉行节约的良好氛围，倡导简约适度、绿色低碳的工作和生活方式，推进生活垃圾分类，促进资源循环利用，推动节约型机关、绿色学校、绿色医院建设，充分发挥公共机构在建设生态文明、推进绿色发展中的示范引领作用。
（二）低碳日能源紧缺体验活动。全省低碳日（6月13日）当天，各级各类公共机构同步开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动：倡导办公人员不使用一次性消耗用品；开展停开空调和停开私家车活动，鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排，带动全社会深入、持久、自觉参与节能低碳行动。
（三）开发推广新媒体宣传。创新宣传理念，在充分利用电视、办公平台和门户网站宣传的基础上，开发利用好“三微一端”（微博、微信、微视和手机客户端）等新的宣传手段，发挥新媒体的宣传优势，进一步扩大受众面和传播度，努力使社会大众都能关注、支持、参与节能工作。
（四）积极参加“碳足迹”计算在线体验活动。各地区、各部门组织所属公共机构干部职工登录公共机构节能网或关注公共机构节能微信公众号，积极参与国管局举办的节能宣传周各项活动，通过公共机构节能网、公共机构节能微信公众号面向社会公众以二维码形式推送“碳足迹”计算小程序，开展“碳足迹”计算赠手机流量在线体验活动，引导公共机构干部职工和社会公众践行绿色低碳的生活方式和消费习惯。
（五）印制节能宣传画、展板和悬挂宣传标语条幅。在公共机构节能网站2018年节能宣传周和低碳日海报、宣传视频供各地区、各部门下载、印制、播放。此外，在公共机构节能网开设“2018年全国公共机构节能宣传周”宣传专栏，宣传各地区、各部门节能宣传周活动开展情况。各地、各部门要及时将本地区、本部门节能宣传周活动新闻稿件发送至公共机构节能邮箱（xx）。
各级各类公共机构均要自行制作节能低碳、绿色发展、绿色办公、绿色出行、绿色生活等内容的宣传展板和宣传标语条幅，在本单位办公区或重点区域进行摆放和张贴、悬挂，同时利用电子屏、政务内网、宣传栏普及节能和低碳常识，进一步提高干部职工的节能意识和知识水平。
四、有关要求
（一）加强领导。各级各类公共机构节能管理部门要认真组织实施公共机构节能宣传周主题和全省低碳日能源紧缺体验活动，把开展节能宣传周活动摆上重要议事日程，统一安排，精心策划，严密组织，务求实效。各级各类公共机构主要领导要以身作则，积极参加能源紧缺体验日活动，充分发挥模范带头作用，用实际行动为全社会节能做出表率。
低碳生活宣传标语篇3
我们经常讲：保护环境，人人有责。对环境的破坏已成为威胁人类生存的很大影响因子，改善环境已经变得刻不容缓，学校作为人类文明的传播者与创造者，要承担引领人类文明，提升公众意识的重任，这既是自身发展的需要，更是社会赋予的一份义不容辞的责任，当前学校要努力建设节约型校园，以建设“低碳校园”为目标，构建一个和谐、美丽的节约型校园。
在对学生进行环境教育时，可以让学生通过科学课程学习从而积极参与资源和环境的保护；能认识到人类是自然的一部分，既依赖于环境，又影响环境，影响其他生物的生存；要意识到物质的利用会给环境带来正面和负面的影响，人对环境负有责任；要意识到人与自然要和谐相处等。科学课中的环境保护内容侧重于环境与人的关系，特别是人类活动对环境的影响。学校应该成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳生活。
一、强化宣传，大力推进低碳环保生活
低碳校园就是在校园生活中引入低碳生活，提高师生的低碳意识，加强宣传，才能循序渐进在校园内把低碳生活推进到师生生活中。学校可充分利用班会、墙报、广播、LeD墙幕等宣传阵地进行低碳生活宣传。例如利用LeD墙幕滚动宣传低碳生活标语：
1.少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活；
2.重复使用纸张，双面打印，保护森林；
3.下课要关灯、关风扇、关投影，到室外活动一下，换自己的健康；
4.在校用餐，不要浪费粮食；
5.购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费；
6.少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源；
7.参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者；
8.自备水壶，少喝瓶装水；洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头；尽量节约自来水。
LeD墙幕可以建在校门，这样滚动宣传低碳环保生活标语既教育了学生，又教育了家长和社区居民，把宣传的力度和覆盖面尽量从校园扩展到社区，以求增强我校的低碳生活宣传力度。除此之外，在学生的日常生活中，我们还应该注重对学生的低碳思想教育，引导学生学会旧物利用，让学生树立“低碳从小事做起”的意识，让每个学生对环境保护都有“危机感”，自觉培养自身的节约意识与环保意识，让有限的资源延长寿命，节约使用不可再生能源，主动了解节能环保对国家及个人的意义。
二、利用校本资源，渗透低碳环保教育
学校应该多给学生提供一些节约环保的有意义的活动及课程，例如：
（一）开展低碳环保活动
1.每年植树节期间，组织学生开展“携手共创绿色低碳环保明天”的植树活动。在校园内外种上红领巾树和红领巾林，既能绿化、美化校园，又能搞好校园周边环境，而且强化学生的低碳环保意识。
2.为了纠正学生的浪费行为，可以组织开展“爱我校园，爱我班级”主题班会，教育学生从小事做起，节约每一滴水，每一度电。学校设立节约监督员，在吃早餐、午餐时提醒学生吃多少就装多少饭，不要浪费。在洗水槽旁，提醒学生按科学老师所教的方法进行洗餐具，节约了用水，还可以把学生的低碳行为纳入学校和谐班级评比，以评比促进行为的转变。
（二）设置低碳环保课程
学校要真正推行低碳校园建设，只注重宣传和口头教育是不够的，必须针对低碳环保课程进行大胆创新，设置校本课程，通过课堂教学，渗透低碳教育思想。学校可以根据课程课时数的多少和课程内容，有机地把地方课程和综合实践课程相结合，灵活运用课时，保证学生有充分的学习、探究时间，同时丰富综合实践课程。把综合实践课和特色课相结合，把低碳校园建设教学内容融入综合实践中去，整合了课时资源，盘活了特色课程。
三、以专题活动为突破口，把低碳环保教育引向深入
学校除了是教书育人的地方，同时也是生产垃圾较多的地方，不仅给环卫部门进行垃圾填埋工作增加了压力，更有甚者会污染土地资源和地下水，简单的焚烧又会污染大气，造成的危害很多。为了能减轻环卫工人的负担和减少垃圾对环境的危害，学校可以将垃圾进行分类处理。垃圾本身就是“放错了地方的资源”，垃圾分类首先要将垃圾分类投放，同时通过回收成为新的再生资源。要想做到这些首先要让学生了解、认识垃圾分类、回收起到节约资源和环保的作用；了解有关的垃圾分类知识和如何操作。其次是分类垃圾的设置，对分类出来的垃圾进行处理，做到每日专人负责，老师进行监督和指导工作；同时回收垃圾所得到的收入可积累起来，用于班级日常使用，为学校的低碳环保创建了可持续性发展的平台，也可以通过教师的言传身教，给学生起到了“低碳”潜移默化的模范作用。
四、在学科教学中渗透低碳环保教育
学科教育的教材中蕴藏着大量低碳环保教育的素材。那么如何挖掘教材中的低碳资源呢？首先，学校需要要求各学科教师在教学中灵活运用进行教学资源，促使学生形成良好的低碳生活意识。其次，教师必须坚持课堂教学渗透这块主阵地，通过形式多样、丰富多彩的教学活动，有针对、有计划、有步骤地实施低碳环保教育思想渗透。在课堂教学评价中，教导处要求把“低碳环保教育”列入课堂评价表中，作为课堂教学效率高低的一项重要指标。通过教学、德育、安全这关系学校办学三大板块工作，全面实施低碳校园建设工作，形成以“教”促“建”这一工作思路，为低碳校园健身夯实基础。
五、以“师”为先锋，以“师”为表率，坚持低碳生活
根据小学生的心理和生理特点，他们还处于一个学习、模仿的阶段，在学校的学习生活里，教师是学生最常接触的学习榜样，因此，在低碳建设过程中，教师应该以师为范，做学生低碳行为的表率，勇于承担低碳校园建设的先锋。例如，教师办公室空调夏天不能调低于26摄氏度；每张纸都双面打印或书写（能用电子文档的尽量不用纸质材料）；垃圾要分类投放；保持办公室地面、墙体、桌面整洁和空气清新；不能在校园吸烟；上下班多拼车，多骑自行车，多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。
六、结束语
低碳生活宣传标语篇4
一、活动主题
2018年全国节能宣传周活动主题为“节能降耗保卫蓝天”。全国低碳日活动主题是“提升气候变化意识，强化低碳行动度”。
二、活动时间
节能宣传周活动时间为6月11日至17日。
低碳日活动时间为6月13日。
三、活动安排
（一）全面做好节能宣传周主题教育活动
广泛开展节能低碳、生态文明、绿色发展等为主要内容的主题教育和贴近实际、形式灵活多样、效果明显突出的节能减排宣传教育活动，普及生态文明法律法规及科学知识，培育生态文明意识和节能减排从我做起的责任意识。具体分工如下：
1.开展节约用水、用电、节能宣传教育活动。
2.召开主题会议，举行节能宣传仪式，向全体人员发出宣传倡议。
3.通过局网站节能宣传周、全国低碳日宣传标语，以及通过QQ群、微信群节能宣传周、全国低碳日相关信息。
（二）加强节约养成教育。
通过积极宣传和大力培育节能文化，普及节能知识，培养全体人员勤俭节约的消费模式和生活习惯，倡导低碳出行、垃圾分类、资源综合利用等，以节粮节水节电等为重点，号召大家在日常工作、学习、生活中养成勤俭节约、合理消费、低碳环保的行为习惯，不断增强节约节俭、节能低碳的认知认同，杜绝“长明灯、长流水和待机空耗”等浪费现象，努力形成“勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人参与”的社会新风尚。
（三）开展好“低碳日”体验活动
6月13日“全国低碳日”当天，倡议全体人员积极采用停开空调和关闭公共区域照明等方式进行能源紧缺体验，并通过减少办公设备待机能耗和一次性办公用品消耗，乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班等形式，以绿色低碳的办公模式、出行方式支持节能减排。
四、有关要求
（一）要充分认识开展节能宣传活动的重要意义，结合各自工作实际，创新性地开展形式多样的节能宣传活动，确保活动顺利实施和深入开展，确保活动取得良好的效果。
低碳生活宣传标语篇5
一、活动主题
参与环保五大行动建设生态文明xx
二、活动范围
进社区、进家庭、进机关、进工地、进学校、进商场、进企业、进酒店、进医院、进交通、进农村、进景区等12个领域。
三、活动时间
2017年—2018年
四、活动内容
（一）深入推进生态文明和环保宣传“十进”活动。
1.“进社区”。由县市政园林局牵头，在全县范围内开展“环境友好型社区（小区）”创建活动，创建办设在县市政园林局。
环境友好型社区（小区）创建标准：
（1）倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，通过固定、醒目、生动活泼的宣传形式，持续营造浓厚的生态文明和环保宣传氛围。
（2）社区容貌整洁、环境卫生优良，道路、灯饰、垃圾箱等基础设施完好，垃圾袋装，日产日清，垃圾分类收集设施得到有效利用。
（3）社区内企事业单位污染排放达标，无废气、扬尘、油烟、燃煤、噪声等扰民问题。
（4）社区建立有环境卫生长效管理制度，居民环保公约得到切实遵守，社区环保志愿者队伍发挥实际作用。
（5）社区公共城区全面绿化，公共设施采用节能环保装置，景观用水循环利用，古树名木挂牌保护。
（6）社区定期举办环保讲座和环保宣传活动，居民能够积极践行低碳环保的生活理念，节约用电，循环用水，主动选用绿色环保产品。
2.“进家庭”。由县妇联牵头，相关单位配合，在全县范围内开展“绿色家庭标兵户”创建活动，创建办设在县妇联。
绿色家庭创建标准：
（1）具有良好的环保意识、积极主动获取环保知识，自觉维护公共环境、选择绿色健康的生活方式，注重规范自身的环保行为。
（2）积极参加各类环保公益活动，每年参加环保活动3次以上。
（3）家庭和睦，邻里和谐，关心环境质量，关注环保民生，热心宣传和传授环保知识及技巧，积极主动对身边的环境违法行为进行监督举报，在社区（小区）起到环保示范、带头作用。
（4）家庭成员能够践行节水、节电、节约能源等日常环保行为。
3.“进机关”。由县机关事务局牵头，相关单位配合，在全县党政机关、事业单位中开展“生态文明示范机关”创建活动，创建办设在县机关事务管理局。
生态文明示范机关创建标准：
（1）倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，在固定醒目位置设置形式多样、便捷实用的宣传标识牌，持续营造浓厚的宣传氛围。
（2）大力倡导机关节约用电、用水、用纸，全面普及电子办公。
（3）停车熄火，带头使用绿色大众交通工具。
（4）积极开展环保宣传活动。
4.“进工地”。由县城乡建委牵头，在建筑工地开展“扬尘控制示范工地”创建活动，创建办设在县城乡建委。
扬尘控制示范工地创建标准：
（1）提升环保理念，倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，通过固定、醒目、生动活泼的方式，持续营造浓厚的宣传氛围。
（2）加强污染控制，工地实行全封闭施工，建筑垃圾及时清运，认真落实出入车辆冲洗制度，严禁带泥上路，对场内道路进行硬化，对场内地面进行绿化、美化，严格控制施工噪声，严禁乱运乱到建筑垃圾。
（3）施工现场禁止焚烧各类废弃物，有效控制施工污水排放和生活垃圾。
（4）不断完善施工人员环保意识和环保规范行为培训。
5.“进学校”。由县环保局、县教委牵头，全面开展绿色学校、绿色园丁、绿色使者、学生环保记者等环保评选活动，创建办设在县环保局。
绿色学校创建标准：
（1）按照绿色管理的要求，将可持续发展的办学理念贯穿于学校的整体发展规划之中。学校中长期发展规划和年度计划（学年、学期工作计划）、总结中有明确具体的环境教育内容，有计划地开展全校性的面向可持续发展教育的教改科研、教研和师资培训等。
（2）实施绿色教育，积极探索在学科教学活动中有机渗透环境教育，积极选用环境教育地方读本，每学年开设环保课12课时以上，积极组织开展多种形式的环境教育活动。
（3）建设绿色校园，将学校美化、绿化与学校建设相结合,与校园文化建设相结合。校内常年设立用语亲切、位置与周边环境相协调、固定醒目的环境宣传教育标语牌或警示牌。
（4）践行绿色生活，全校教职员工积极实践绿色生活和绿色办公，具有较强的环保参与意识，对社区、家庭环境质量改善产生一定影响。积极参加各类环保活动。
6.“进商场”。由县商务局牵头，相关单位配合，在全县各大商场开展“生态文明示范商场”创建活动，创建办设在县商务局。
生态文明示范商场创建标准：
（1）倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，通过固定、醒目、生动活泼的方式，持续营造浓厚的宣传氛围。
（2）倡导使用环保购物袋。
（3）鼓励市民购买环保产品，抵制一次性商品贩售和商品的过度包装。
（4）树立商场职工环保意识，积极开展绿色消费宣传等。
7.“进企业”。由县经信委牵头，相关部门配合，在全县企业开展“生态文明示范企业”创建活动，创建办设在县经信委。
生态文明示范企业创建标准：
（1）倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，通过固定、醒目、生动活泼的方式，持续营造浓厚的宣传氛围。
（2）运用最新科技成果，不断改造提升企业的环境保障能力，企业节能减排成效明显，废气、废水、废渣等达标排放，一年内企业无环境违法事件发生，环境污染零投诉。
（3）大力发展循环经济，生产过程中践行节水、节电，使用清洁能源。
（4）经常性组织开展环保宣传和员工培训活动，企业环境文化卓有成效。
8.“进酒店”。由县旅游局牵头，相关部门配合，在全县各大酒店开展“生态文明酒店”创建活动，创建办设在县旅游局。
生态文明酒店创建标准：
（1）倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，通过固定、醒目、生动活泼的方式，持续营造浓厚的宣传氛围。
（2）积极实施节能降耗管理，鼓励客人住宿期间节水节电。
（3）严格控制污水、垃圾、噪音等环境污染。
（4）注意培养工作人员的环保意识，实行绿色生产、绿色办公。
9.“进医院”。由县卫计委牵头，在全县医院中开展“生态文明示范医院”创建活动，创建办设在县卫计委。
生态文明示范医院创建标准：
（1）倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，通过固定、醒目、生动活泼的方式，持续营造浓厚的宣传氛围。
（2）加强医疗废物的安全管理，严格按照规定履行存放、转运和处置程序，医疗废水等污染物的排放达到国家规定标准。
（3）对放射性物质和射线装置进行有效管理，严格控制放射性污染。
（4）采取有效措施节水、节电，使用清洁能源，节约资源，减少浪费。
10.“进交通”。由县交委牵头，相关部门配合，在全县交通系统开展“生态文明交通运输示范单位”创建活动，创建办设在县交委。
生态文明交通运输示范单位创建标准：
（1）倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，通过在交通站点等人流量大的点位张贴宣传牌，悬挂宣传标语，在车站咨询点配备环保宣传册，营造浓厚的宣传氛围。
（2）驾驶员严格遵守相关环保制度，不乱鸣笛，停车熄火，文明驾驶。
（3）普及天然气等清洁能源的使用，淘汰老旧车和黄标车，减少污染。
（4）积极组织员工进行环保培训，参加环保公益活动等。
11.“进农村”。由各乡镇（街道）牵头，做好农村环境宣传工作，提高居民环保意识。
加大农村环境的宣传工作，通过院坝会，村民会等进行环保宣传工作，同时在公告栏，活动中心张贴宣传海报及宣传标语。
12.“进景区”。由旅游局牵头，各景区管委会协作，做好景区环境保护宣传活动，将生态文明建设宣传工作融入景区建设工作中。
（1）景区内定期举行面向景区工作人员及游客的生态文明宣传活动。
（2）加强景区内的相关宣传工作，依托景区各类平台进行生态文明宣传，通过拓展思路将生态文明相关标志标语融入景区自然景观。
（二）通过开展“十进”活动，做好“十有”工作。
1．社区有平台。通过创建环境友好型社区（小区），做好“社区有平台”工作。具体内容：在今年申请的创建环境友好型社区中分别组织开展一次环保宣传进社区宣传活动，通过开展环保宣传，营造浓厚的环保宣传氛围。
2．家庭有知晓。通过开展绿色家庭创建活动，做好“家庭有知晓”工作。具体内容：开展“绿色家庭”评选活动，参加“绿色家庭”评选的家庭要有一本环保记录册，学习环保知识，采取节能、节水、节电、绿色出行、节约的低碳生活方式，以实际行动践行生态文明理念。
3．单位有倡导。通过开展“生态文明示范机关”创建活动，做好“单位有倡导”工作。具体内容：积极倡导节约、节能、节水、节电以及无纸化办公、绿色出行等低碳生活方式；在办公场所张贴宣传画，宣传标语等，营造宣传氛围。
4．学校有课程。通过开展各种活动，落实“学校有课程”。具体内容：（1）在全县中小学校内常年设立用语亲切、位置与周边环境相协调、固定醒目的环境宣传教育标语牌或警示牌。（2）中小学普及环境教育课，加大青少年环境教育力度，提升中小学环境教育普及率。（3）积极组织开展校园环保知识竞赛、培育学生环保记者队伍，全面开展绿色学校、绿色园丁、绿色使者等环保评选活动。
5．企业有承诺。通过开展“生态文明示范企业”创建活动，做到“企业有承诺”。具体内容：（1）在企业厂区内的醒目位置悬挂设置环保宣传标语。（2）生产过程中践行节水、节电，使用清洁能源，实施清洁生产。（3）企业无污染事故和违法排污行为。
6．窗口有宣传。通过开展“生态文明示范商场”活动、“生态文明旅游饭店”活动、“生态文明示范医院”活动，“生态文明交通运输示范单位”活动，突出“窗口有宣传”。具体内容：（1）在我县大型商场的醒目位置悬挂设置环保宣传标语，在收银台配备环保宣传牌，倡导市民购物使用环保购物袋。（2）在酒店大堂、电梯、餐厅等醒目处张贴宣传画，宣传标语，咨询点配备环保宣传册，节电、节水提示语有效发挥作用。（3）加强医疗废物的安全管理，严格按照规定履行存放、转运和处置程序，医疗废水等污染物的排放达到国家规定标准。在医院的醒目位置张贴宣传牌，悬挂宣传标语，在咨询点配备宣传册。（4）在交通站点及车辆等人流量大的点位设置宣传牌，在各咨询点配备环保宣传册，开展环境保护宣传。
7．工作有制度。各相关单位在开展创建工作中，要有实施方案，有工作制度。
五、工作要求
（一）继续落实“十进”工作市级部门联席会议制度，12个县级部门要把生态文明和环保宣传“十进”工作作为推动社会主义核心价值观的有力抓手，持续加强本行业系统“十进”宣传工作，切实发挥好牵头部门作用，进一步利用新媒体，加强“十进”宣传工作联动，形成十二个部门官方微博微信交流互动，资源共享。各部门围绕“绿色发展、绿色生活”这个主题，开展好行业环保主题宣传活动。县教委应继续将生态文明教育纳入国民教育体系，用好中小学生态文明教材，落实好环境教育课时和内容（每学年不少于12课时）；县商委要开展“商场绿色消费”宣传活动，鼓励市民购买环保产品，倡导使用环保购物袋，抵制一次性商品贩售和商品的过度包装；县市政管理局要开展好“垃圾分类、车窗抛物、市容环境综合整治”宣传教育推广活动；县经信委要开展好“绿色制造系统集成和工业转型升级行动”等活动；县妇联要通过开展绿色家庭创建活动，在全社会倡导绿色、低碳、健康生活；县交委要以打造低碳绿色公共交通为目标，扎实推进公共交通节能减排工作，倡导市民“绿色出行”；县旅游局要开展好“倡导绿色环保·建设文明酒店”活动；县卫计委要开展好“医疗危险废物的处置和管理”宣传活动；县机关事务局要开展好“节能领跑，绿色发展”活动；县城乡建委要开展好“建筑施工扬尘防治”活动。
（二）继续将“十进”宣传纳入全县生态文明建设考核内容，活动小组办公室、县政府督查室要定期、不定期对生态文明和环保宣传“十进”活动进行督促检查，对各成员单位履职情况进行通报，以督促检查倒逼工作落实。
（三）继续开展“环境友好型社区”、“绿色学校”、“生态文明示范机关”、“生态文明旅游饭店”、“绿色惜福商街（商场）”、“生态文明示范企业”、“扬尘控制示范单位”、“生态文明交通运输单位”、“生态文明示范医院”、“绿色惜福家庭”等十项生态文明群众性创建。“十进”宣传向农村和景区拓展和延伸，实现全覆盖，重点推动在农村、社区、校园、企业四个领域设置单独或综合性环保宣传栏，定期更换环保内容，保障有至少两种以上固定宣传形式。
低碳生活宣传标语篇6
一、宣传周和低碳日活动主题
全省节能宣传周活动的主题是“节能有我，绿色共享”。低碳日活动主题是“工业低碳发展”。
二、宣传形式
采取媒体宣传、网络宣传、事迹报告会、专题讲座、宣讲团巡讲、技术交流会、展览展示会、现场体验活动、悬挂宣传条幅等多种形式，开展广泛宣传报道，营造全社会共同参与节能减排和应对气候变化工作的良好氛围。
三、宣传内容
（一）开展节能低碳主题宣传活动
通过宣传展示、技术交流、互动体验等方式，积极宣传节能文化、普及节能知识、提升全民意识，培养广大民众勤俭节约的生产方式、消费模式和生活习惯。深入报道企业先进技术及典型案例，推广节能新技术和高效节能产品。责任部门：省发展改革委
（二）开展节能低碳进校园行动
以生态文明宣传教育为重点，在各级各类学校中广泛开展贴近学生、形式多样的节能减排、绿色环保实践活动，普及生态文明法律法规及科学知识，培育生态文明意识，推动形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的校园新风尚。
在青少年中大力宣传生态环保理念，普及节能低碳知识。在青年中广泛开展节能减排创新创效活动，组织发动优秀青年走近青年志愿者、青年环保组织和学生社团开展宣传实践活动。充分利用微博、微信和短视频、动漫等新媒体手段，倡导低碳生活理念，营造节能环保氛围。责任部门：省教育厅、团省委
（三）开展节能低碳科普宣传行动
广泛开展节能减排低碳科技示范活动，引导企业采用先进适用的节能与低碳新技术和新工艺，推动相关产业的低碳升级改造，引导全社会把使用节能减排创新产品作为一种自觉行动。责任部门：省科技厅
（四）开展节能低碳进企业行动
积极贯彻落实“中国制造2025吉林实施纲要”和《工业转型升级行动计划（2017-2019年）》，大力宣传并全面推行绿色制造，以多种形式在工业企业、园区宣传一批绿色制造企业的重大技术、典型模式以及标志性产品。重点宣传普及工业领域节能低碳法律法规、政策、标准及相关知识，引导企业职工自觉参与节能低碳行动，形成良好的绿色发展氛围。组织低碳工业园区试点单位从自身推动工业低碳发展的实际出发，在全省低碳日前后开展各具特色的工业低碳发展经验宣传和交流活动。
督促国有企业推进产业结构转型升级，加快淘汰落后产能和高耗能、高污染工艺与装备，发展低碳、清洁、高效能源，推广节能减排降碳新技术、新工艺，持续提高能源和资源利用效率，带头履行节能减排和低碳发展的社会责任。指导省属国有企业加快推进生态文明建设，深入开展节能、节水、节地及减碳等活动，加强重点用能单位节能管理，加快企业能源管理体系建设，切实推动资源节约型、环境友好型国有企业建设。
组织开展“践行新理念、建功‘十三五’”主题劳动和技能竞赛活动，将生态文明作为职工素质教育的重要内容，开展绿色生活行动，倡导勤俭节约的消费观。围绕大气污染防治、水污染防治，组织开展“我为节能减排作贡献”活动，推进绿色发展、循环发展、低碳发展；开展以“三比一降”（比创新、比技能、比管理、降能耗和排放）为主要内容的对标竞赛活动，促进完成重点行业节能减排目标任务。责任部门：省工信厅、省国资委、省总工会
（五）开展环境保护宣传行动
牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识，全面贯彻落实《“十三五”生态环境保护规划》以及新《环境保护法》，坚持以改善环境质量为核心，推动绿色发展，努力实现环境质量总体改善。充分利用节能宣传周活动引导全民自觉践行绿色生活方式，倡导勤俭节约的消费观，推动全民在衣、食、住、行、游等方面加快向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方式转变。积极弘扬生态文明和环境保护理念，通过创新开展全社会宣传教育活动等方式，促使公众积极参与到生态文明建设和环境保护当中来。责任部门：省环保厅
（六）开展建筑节能低碳宣传行动
开展建筑领域节能与绿色建筑宣传，引导绿色生活方式及消费。积极宣传更高水平建筑节能标准，提高建筑门窗等关键部位节能性能要求。重点宣传超低能耗建筑、近零能耗建筑的特点，引领节能建筑新标杆。加大绿色建筑宣传力度，推广绿色建筑使用技术、产品和高效运行管理措施。结合旧城更新及环境整治、老旧小区改造、棚户区改造及危房改造等工作，宣传推进既有居住建筑节能改造。加大可再生能源建筑应用宣传力度，提高运行效率。积极鼓励公共建筑建筑业主及使用人开展能效对标，引导公共建筑物业管理单位设置能源管理岗位，聘任能源管理专业人员，实施专业化用能管理。鼓励农村新建、改建和扩建的居住建筑按《农村居住建筑节能设计标准》（GB/t50824）、《绿色农房建设导则》（试行）等进行设计和建设。加强农村建筑工匠技能培训，提高农房节能设计和建造能力。积极研究适应农村资源条件、建筑特点的用能体系，引导农村建筑用能清洁化、无煤化进程。责任部门：省住建厅
（七）开展交通节能低碳宣传行动
大力宣传绿色交通运输体系建设成效，充分利用视频、微信、海报等多种方式，在车、船、路、港领域宣传交通运输绿色发展理念。加快推动节能低碳新技术新产品应用，推进港口电能替代和公路绿色拌和站。积极鼓励支持共享单车，倡导公众绿色出行文明出行，营造绿色交通氛围。责任部门：省交通运输厅
（八）开展节能减排农村行活动
大力推广农村沼气、清洁炉灶和秸秆综合利用等技术，推进农村可再生能源建设。加快推进节水农业，实施化肥农药使用量零增长行动，强化畜禽水产养殖污染综合治理，开展废旧地膜回收利用为主的农业清洁生产示范，打好农业面源污染防治攻坚战。进一步加大技术咨询和宣传培训，引导农民转变生产生活方式，提高节能意识。责任部门：省农委
（九）开展商务节能低碳宣传行动
以“创建绿色商场，推广绿色技术，促进绿色回收”为重点，组织开展形式多样的流通领域宣传活动。加大绿色商场创建工作的宣传力度，鼓励流通企业按照《绿色商场》标准促进绿色供应链建设，采购绿色商品，开展节能产品促销，在营业场所布置节能环保宣传标识标语，引导绿色消费行为。鼓励流通企业使用节能技术、产品、设备开展节能改造，组织节能技术产品设备供应商与流通企业对接，举办节能技术交流会、改造案例分享会等，促进流通企业发现节能机会，挖掘节能潜力。举办社区绿色兑换活动，采取散发宣传册、图板展示和技术人员现场专题讲座等方式，增强社区居民对再生资源回收的认识。责任部门：省商务厅
（十）开展媒体宣传专项行动
组织电视台、广播电台等媒体以新闻、专题、访谈等形式广泛深入地宣传节能低碳理念和知识，宣传接地气、贴近性强的节能低碳技术，发挥新闻媒体作用。责任部门：省新闻出版广电局
（十一）开展节能低碳进机关行动
积极发挥公共机构在节约能源资源中的表率作用，深入宣传贯彻《公共机构节约能源资源“十三五”规划》，组织各级各类公共机构积极开展多种形式的节能宣传活动，带头普及节能常识，推广新能源汽车应用，促进资源循环利用，践行垃圾分类，倡导低碳出行，共享绿色环境，推进节约型机关、节约型医院、节约型校园创建活动，培育崇尚节俭的社会风尚，厚植绿色生态文化，充分发挥公共机构示范引领作用，带动全社会深入、持久、自觉行动，以高效的能源资源使用效率支撑经济社会可持续发展。责任部门：省管局
（十二）开展建设美丽家园行动
在城乡妇女和广大家庭中持续倡导节俭养德、低碳环保理念，引导妇女从自己做起、从家庭做起。身体力行传播绿色发展理念，影响他人、奉献社会，携手共建天蓝地绿水净的美丽吉林。充分发挥妇联系统所属媒体特别是新媒体的作用，开展节能低碳、绿色生活、节俭养德等方面的宣传和教育，从而增强妇女和家庭保护生态、节俭节能、低碳生活的意识和能力。责任部门：省妇联
（十三）开展低碳发展宣传行动
贯彻落实《国家“十三五”控制温室气体排放工作方案》和《吉林省“十三五”控制温室气体排放工作方案》，积极宣传应对气候变化和推动低碳发展的必要性，培育绿色低碳发展意识，选择优秀案例展示工业低碳发展成果和成功经验，推动工业企业和相关单位开展低碳行动。各低碳试点单位要从自身实际出发，在全省低碳日前后开展宣传和交流活动。责任部门：省发展改革委
四、具体要求
（一）加强领导，协同配合
全省节能宣传周和低碳日活动涉及部门较多，宣传覆盖面较广，任务艰巨而繁重，各地区、各部门要加强领导，精心谋划，分工协作、密切配合，全面开展好本地区、本领域的节能宣传周和低碳日活动。
低碳生活宣传标语篇7
世界地球日经典宣传标语(最新)
1.发展经济不能以牺牲环境为代价
2.环境保护是一项基本国策
3.建设项目必须依法进行环境影响评价
4.合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏
5.尊崇自然、敬畏生命
6.尊天重地、敬天爱人
7.判天地之美、析万物之理
8.环境保护，人人有责。
9.为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。
10.保护蓝天碧水。
11.建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
12.环境保护从我身边做起。
13.保护环境，造福人民。
14.保护环境就是保护我们自己。
15.保护水环境，节约水资源。
世界地球日经典宣传标语(热门)
1.树立大环境意识，保护生态环境。
2.只有一个地球、人类应该同舟共济
3.人类善待自然、就是善待自己
4.地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪
5.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
6.节约和保护资源，走可持续发展道路!
7.地球是我们惟一的家园
8.保护资源环境，善待地球
9.保护地质环境是人类的共同责任
10.保护地质环境监测设施，做好地质环境监测工作
11.防治地质灾害，要坚持预防为主、避让治理相结合
12.保护国土资源，保障经济社会可持续发展
13.保护资源环境，功在当代，利在千秋
14.加强法律建设，保护资源环境
15.保护地质地貌景观，珍惜地质遗迹
世界地球日经典宣传标语(经典)
1.世界地球日，吃五谷杂粮，穿天然布衣，住节能住宅，行无车之旅，用厉行节俭。别向大自然索取太多，让我们怀着敬畏感恩之心，向地球贺寿。
2.生活处处彰显低碳，环保时时记挂心间，合理开发珍惜资源，持续发展幸福永远。今天是世界地球日，我们只有一个地球，保护地球是我们共同的责任!
3.地球是我们惟一的家园。
4.世界地球日，女娲向玉帝要求辞职，理由是臭氧层空洞加大，把自己心爱的五彩石都捐献去补天了，更糟糕的是人类不仅不理解，还说谁让你去当小工的?
5.世界地球日，奏响低碳生活进行曲，以蓝天为乐谱，以绿树为音符，以碧水为琴弦，弹奏出环保最强音，为地球母亲祈祷平安。你我手相牵，低碳护家园。
6.保护地质地貌景观，珍惜地质遗迹。
7.保护资源环境，功在当代，利在千秋。
8.摇摆的温柔，震颤的问候，塌垮的魔咒，禁不起风流。亲爱的朋友，世界地球日来到，愿我们珍惜当下的生活，面对困难也能勇敢抬头!
9.土地开发整理要坚持数量保护、质量保护和生态保护三方面协调统一。
10.保护国土资源，保障经济社会可持续发展。
11.地球人类共同的家园。
12.在年月日即第个世界地球日即将来临之际，我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式”。
13.世界地球日，让空气更清新。
14.防治地质灾害，要坚持预防为主、避让治理相结合。
15.保护地质环境监测设施，做好地质环境监测工作。
16.十分珍惜、合理利用土地，切实保护耕地。
17.金星上没有金，木星上没有木，水星上没有水，火星上没有火，土星上没有土。宇宙浩渺，像地球这样宜居的家园还没发现第二个。世界地球日，请珍惜地球。
18.地震隆隆，是在提醒我们：别不顾及地球的感受;海啸阵阵，是在警示我们：别不在意地球的不满;短信声声，是在告诉朋友：世界地球日，别不在意环保。
低碳生活宣传标语篇8
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以建设资源节约型公共机构为目标，深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》，采取多种形式普及节能常识、推广节能节水新技术、培养节能行为习惯，广泛传播节约能源资源和生态文明理念，努力在全社会形成“人人参与、人人关心”节能工作的浓厚氛围。
二、活动时间
2014年全市公共机构节能宣传周期限为“6月8日至6月14日”，其中，6月10日为“全国低碳日”。
三、活动主题
根据省、州公共机构节能宣传周实施意见，活动主题统一为“携手节能低碳、共建碧水蓝天”。
四、活动内容
（一）主题宣传活动。以“携手节能减排，推进三城联创，共建美丽”为主题，组织开展参观宣传展板、签订责任状、发放宣传单等活动，普及节能低碳、节水和资源循环利用知识。推进资源综合利用，宣传引导公共机构工作人员节能积极性。
（二）“低碳日”能源紧缺体验活动。在6月10日全国低碳日期间，全市公共机构同步开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，倡导办公人员减少办公设备待机能耗和一次性办公用品消耗；开展停开空调和关闭公共区域照明等体验活动；自觉践行“135”出行方式（1公里内步行、3公里内骑自行车、5公里内乘坐公共交通工具），以绿色低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。
（三）开展废旧商品回收利用宣传活动。各公共机构采取以旧（废）换新、办公用品分类回收、知识宣讲等形式，组织开展废旧商品回收利用宣传活动。积极宣传“资源有限、再生无限”的理念，引导干部职工形成绿色环保、循环利用的办公和生活方式。
（四）开展“合同能源管理机制”宣传活动。根据《省公共机构合同能源管理办法》，全面宣传推广合同能源管理机制。深入宣传和推广节能空间大、节能效益显著的合同能源管理技改项目，进一步提高公共机构对合同能源、利用合同能源的认识。
（五）制作宣传展板和悬挂宣传标语条幅。市机关事务管理局将统一印制发放《公共机构节能倡议书》宣传单。各单位要结合实际情况，制作以低碳办公、节水、节电、节粮等为内容的节能宣传展板放置单位明显处进行宣传。宣传展板内容可以到公共机构节能网上自行下载印制，同时利用电子屏、政务内网、宣传栏普及节能和低碳常识，进一步提高干部职工节能的责任意识和知识水平。
五、工作要求
（一）加强组织领导。公共机构节能工作是市委、市政府加强机关效能建设的一项重要内容，各单位要给予高度重视，切实加强组织领导，认真把此次“宣传周”活动摆上重要议事日程，组建专职队伍，全程做好“宣传周”各项工作，确保取得实实在在的成效。
低碳生活宣传标语篇9
一、主要做法
㈠加强领导，精心组织
为开展好今年的世界环境日宣传活动工作，我局领导高度重视，召开会议进行专题研究，周密部署。成立了由分管宣传教育工作领导任组长，各股室长为成员的宣传工作领导小组，并于5月21日制定印发了《县环境保护局20__年“六·五”世界环境日宣传活动方案》，对工作人员提出了明确要求和职责，实行分工制，责任落实到人，确保了今年“六·五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。
㈡深入开展形式多样的宣传活动
⒈围绕主题，突出重点
围绕“低碳减排·绿色生活”主题，我县利用宣传标语、宣传册、宣传画、发放环保袋、手机短信、播放环保专题片等多种形式在全县范围内开展世界环境日宣传活动。一是6月5日，县环保局与县委宣传部、团县委、县妇联、县总工会、县教育局等相关部门在县人民广场发放《县人民政府纪念20__年“6·5”世界环境日致全县人民的公开信》4000余份、《传播低碳知识倡导绿生活》宣传册500余份、环保购物袋300余个；二是在显眼路段悬挂纪念“6·5”世界环境日宣传活动标语横幅6条，现场悬挂宣传画20余幅，进一步扩大宣传面；三是通过移动平台，以“‘低碳减排·绿生活’，从我做起，推荐污染减排，让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者”为内容的手机短信，发送至各级副科级以上行政领导、工矿企业负责人、村委会班子成员以及县乡办公室主任以上的手机上，让广大干部职工，进一步了解和支持环保，共同宣传环保，共发出信息1000余条；四是于6月5日晚上，通过县人民广场的室外电视，播放了环保专题片，切实扩大宣传面，让更多群众监督、认识和参与环保。
⒉围绕主题，深入民心
部分乡镇人民政府结合实际乡镇情，以“低碳减排·绿色生活”为主题，利用赶集日，采取进校园、进村寨和入户的方式，积极开展世界环境日宣传活动。一是集市宣传,利用赶集日在主要街道悬挂环保宣传标语，向广大群众发放环保宣传资料以及“县人民政府纪念20__年‘6·5’世界环境日致全县人民的公开信”1000余份，让群众在潜移默化中接受到环境教育，激发群众的自觉性和环保意识。二是校内宣传，开展“环保知识进校园”活动，对广大中小学生进行环保知识宣传，出一期渗透环境教育的板报，开展一次环境教育的主题班队会。三是进村寨宣传，利用广播将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行播放。
通过“六·五”世界环境日的集中宣传，我县掀起了新一轮环保宣传高潮，充分营造了“低碳减排·绿生活”的宣传氛围，使公众的环保意识得到较大提高，社会反映较好。
二、存在的困难和问题
通过这次活动，进一步加强了对公众环境宣传，提高了市民的环境意识，引导市民积极践行低碳生活理念、参与环境保护，为推动“七彩云南·生态”保护行动营造了良好的社会舆论和氛围，推进了我县环保工作的开展。在取得成绩的同时，我们也清醒地看到，我县环境宣传教育工作距上级环保部门和人民群众的要求，还有很大差距，还存在许多困难和问题，主要表现在：一是环境宣传教育资金和专业技术投入不到位。二是宣传教育与广度不够深，有待加强；三是宣传教育的创新意识有待提升，人民群众能接受，喜闻乐见的宣传内容较少。
低碳生活宣传标语篇10
关键词：低碳经济浙江省旅游企业
一、研究背景
随着全球气候变化的日渐关注，人们对温室效应下全球暖化的警觉越来越高，流行语“减碳”成为热门词汇，对减碳低碳的探索越来越深入，低碳经济已经成为社会经济发展的必然趋势。旅游业作为第三产业的一部分，也已成为低碳经济的重要组成部分。浙江作为中国东部的经济大省，旅游业的发展一直走在全国的前列，在全省国民经济中所占的比重逐年增加。根据浙江省旅游政务网公布的数据，浙江省2010年度的旅游总收入为3045.5亿元，比上年度增长25.7%，占全省GDp的12.6%。浙江省的旅游经过了多年的发展，打下了良好的基础。在新的发展时期，要实现浙江省旅游业发展的飞跃，必须确立新的发展思路，走可持续发展的道路。
二、低碳旅游的概述
（一）低碳旅游的涵义
低碳旅游是低碳理念不断发展过程中的产物。“低碳旅游”概念的正式提出，最早见于2009年5月世界经济论坛“走向低碳的旅行及旅游业”的报告。国内外目前对低碳旅游的研究还处于起步阶段。
低碳旅游是一种新的旅游发展模式，是一种更深层次的环保旅游，即是一种降低“碳”的旅游，“碳”即二氧化碳，即在旅游活动中计算二氧化碳的排放量，尽量降低二氧化碳排放的旅游。换句话说就是以低能耗、低污染为基础的绿色旅行，倡导在旅行中尽量减少碳足迹与二氧化碳的排放，并用自己的行动弥补行动所释放的“碳”。低碳旅游的关键是在吃、住、行、游、购、娱等旅游的环节中达到温室气体减少排放的目标，促进旅游的可持续发展。
（二）低碳旅游的基本特征
1.创新性
低碳旅游转变了现有的旅游模式。要将现有的整体上比较粗放的旅游发展方式，彻底扭转到低碳、环保的发展道路上来。
2.节能性
提倡低碳旅游方式，有助于扭转旅游业的奢华之风，强化清洁、方便、舒适的功能性，提升文化的品牌性。
3.全面性
旅游业是以旅游资源为凭借，以旅游设施为基础，通过提供旅游服务满足旅游消费者各种需求的综合性产业，包含“吃、住、行、游、购、娱”等六要素。旅游业的低碳发展涉及到旅游目的地政府部门，旅游者，旅游景区，旅行社，旅游交通，旅游餐厅和宾馆等，以及其上游、辅助产业，衍生行业等各个环节。
三、浙江省发展低碳旅游的路径
低碳旅游的具体内容大致包括建构低碳旅游景区，营造低碳旅游体验环境，倡导低碳旅游消费方式等。浙江省建设低碳旅游应从几个方面着手，搭建低碳旅游的框架。
（一）政府重视和引导
浙江省政府和省旅游局在低碳旅游的建设中，走在了全国的前列。浙江的宁波滕头旅游景区、嘉兴湘家荡旅游度假区和杭州双溪漂流景区入选由亚太旅游联合会、国际度假联盟组织、中华生态旅游促进会联合授予的全国32家首批中国低碳旅游景区称号。当然，政府还应该合理规划低碳旅游景区，可根据自然优势建设森林公园、湿地公园、风景名胜区、生态旅游区等；完善与低碳旅游经济相关的配套设施。政府还应加大对低碳旅游行业的监管和扶持，在政策上向低碳旅游倾斜，建立和完善相应的法律法规，规范旅游行业的从业行为，将低碳旅游标准化和制度化，从而加快低碳旅游步伐。
此外，政府应该利用和鼓励媒体，加大对低碳旅游方式的宣传和倡导，从心理暗示和制度法规两个角度对旅游者提出要求，促使旅游者能够自觉规范自身的旅游行为，树立起低碳旅游消费理念；还必须宣传明确低碳旅游不是以牺牲旅游品质为代价，而是一种更为文明的旅游方式：旅游者不仅是要享受健康的环境，也有义务创造健康的环境，进而争取旅游者对于低碳旅游方式的主动响应，在全省营造一个适应低碳经济时代的旅游大环境。
（二）旅游企业的积极参与
在低碳旅游经济中，包括景区、旅行社和酒店在内的旅游各企业都应该积极参与到低碳旅游的建设中。
在景区规划和管理中，应贯彻“与环境友好的方式”经验景区。这包括按照生态限度控制游客数量,科学设置游览项目与设施，使环境质量与游客数量之间保持一个“最佳值”；在景区建设要注重运用新能源、新材料、新技术等；改变传统的经营方式，将低碳化落实到经营管理的每一个细节。比如在景区外建立转乘中心、免费出租低碳交通工具自行车等。同时，还要加强对游客环保意识的教育和管理。
旅途中的酒店也是碳排放的大户，因而要做到碳补偿，建设低碳型酒店势在必行。低碳型酒店的建设可分为两方面的改造：酒店本身建筑的低碳化和在经营管理过程中实施低碳化服务。所谓低碳化服务，指酒店应倡导绿色消费，采取措施，尽量减少能源、水源和生活物质的使用量，特别注意减少一次性用品的使用。饭店在确保设施和服务不降低标准的前提下，物品尽可能地反复使用，把一次性使用变为多次反复使用或调剂使用。饭店在物品完成其使用功能之后，将其回收，把它重新变成可以利用的资源。
旅行社作为沟通旅游者与其他旅游部门之间的桥梁，在倡导推行低碳旅游进程中能起到宣传、组织和沟通桥梁的重要作用。消除低碳旅游只是一个宣传噱头的认识误区。旅行社不能将低碳旅游仅仅作为一个宣传营利的噱头，而应真正将其融入到企业的经营管理思想当中。旅行社应该利用这一有利契机，转变以往的竞争观念，积极有效地设计、宣传低碳旅游产品，突出低碳特色，赢得市场先机。例如：现在杭州的一些导游带团游西湖，都会随身带上一些公共自行车的租借卡，游客自由活动时，导游会把租借卡分给游客，让他们可以像本地人一样骑着自行车在西湖边闲逛。不仅因为这种旅行方式低碳环保，而且和乘坐大巴走马观花的旅游方式相比，这种慢游的方式更能细细深入城市的每个角落，获得更细致的旅游体验。
旅行社还应在旅游产品的设计和组织上，突显低碳概念。除了多选择无碳和低碳的自行车、电瓶船交通工具，在线路安排上应增加低碳景区和逗留时间；在餐饮住宿安排上，选择低碳经营的绿色酒店，多选择蔬菜等素食，避免使用一次性碗筷；在经营管理上，可以用电子邮件代替过多的宣传画册，为游客准备的团徽、太阳帽等小礼物可以由免费赠送变为免费使用；旅行社还可以和景区合作，引导旅游者在景区进行相应的植树或环保活动，这既增强了游客的参与体验度，又补偿了其遗留下的碳足迹。将低碳概念融入到整个旅游过程当中，落实到旅行的各个细节中。
四、结束语
在国家为配合低碳经济发展而进行产业结构调整、旅游业上升为支柱产业的背景下，浙江作为传统的旅游大省,旅游业正处在转型升级的重要阶段。发展低碳旅游，实施低碳营运，在实现我省旅游资源的可持续发展的同时，进一步促进环境的提升和改善，并有助于承担我国的碳责任，减少碳债务。
参考文献：
[1]瞿葆.基于低碳概念的旅游业发展初探[J].北方经济,
2010(5).
[2]张蕾.大力打造低碳旅游[J].现代商业,2010(3).
[3]杨艳,徐峰.上海市低碳型都市旅游发展刍议[J].经济论坛,
2010(10).