军训随笔篇1
军训的到来，赶走了假期混沌的日子，平时白天也睡觉，晚上也贪睡，一天到晚似乎在与周公的周旋中度过。现在，每天晚上看日历似乎成了每位大一新生必干之事，既可以计算离开家的日子，也可以合计军训训练的时间。不知不觉，都已经六天了，这六天充斥着许多种复杂的情感。
前几天，站军姿是我最痛的时候，那种脚掌全麻的感觉，是一种无法言说的痛，真的，站到最后，总会听到身边同学沉重的呼吸声。当时，我只知道这是我这辈子受过的最严重的苦痛了。只是，知道昨天才明白，踢正步时定住那会儿才会是最痛楚的经历。那左脚，右脚单撑整个身体的动作，相信会是我们这个特殊群体永远不会忘记的回忆。
我只知道，正步踢到最后，已不是沉重的呼吸声所能够排解的了得的。那会是一种比深夜痛哭更难过的时候，会是泪水和汗水交汇的时候，不会再有埋怨的空闲。辅导员老师曾说过：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队，”可是知道这一刻我才懂得，真正的坚强并不是面对痛苦不流泪，而是擦干眼泪后可以微笑的面对以后更坚固，更艰苦的训练。
连长说，想到和得到之间还有两个字叫“做到”，我曾认真思考过这句话，搜索从前的经历，我知道了普通人与伟人之间隔了一个字，那就是“熬”，这与“做到”有异曲同工之妙。伟人经历了普通人所不能承受的痛，在普通人经历了挫折需要一个肩膀时，伟人却恰恰充当了这个肩膀。
军训在不知不觉中已来了一半，接下来的这段路会更艰难的吧！但我们都会努力去走好它。
化学学院
军训随笔篇2
军训多么活跃的动词。每天的哨声仿佛是一只小布谷鸟，唤醒我们沉睡的心。“立正”“稍息”“跨立”……一个个熟悉的口号带给我们的不仅仅是命令，更是呼喊，对使命的呼喊，令我们的心无比活跃。
军训多么快乐的形容词。拉歌，休息，这些平常又特殊的动作是疲劳的身心暂时得到解放，《我是一个兵》《打靶归来》……一首首熟悉的军旅之歌令我们这些小军人无比兴奋，顿时对那些严格要求我们的教官产生敬畏，然后内心无比的快乐。
军训多么严格的名词。站军姿，齐步走，正步走……无不显示着“军人服从命令”的豪迈宣言，令我们肃然起敬，军队的严格是胜利的保障，这正说明了我们对人民军队的无比尊重，教官的一言一行，不正是当代军人的体现吗？
军训让我融入了集体，军训让我更加坚强的去面对生活中的一切挫折与挑战，让我学会坚持。我想，以上的一切，都是军训带给我的灵感吧。
以上文字特为2007年军训夏令营所写
军训随笔篇3
军训是每个学生必上的一课，作为新时代的天之骄子，我们负担着振兴祖国的大业，只有拥有强健的体魄，坚强的意志，严格的纪律才能出色完成这一任务。这里给大家分享一些关于初中军训笔记感想，供大家参考。
初中军训笔记感想1阳光下，晒黑的是皮肤，镀金的心灵。军训是多面的，在开始前，它是一场游戏，开始时，它是一次垂死挣扎，结束后，它会融化，融进心间，变成一辈子都难以忘怀的留恋。我记得，那一个个汗淋淋的早晨，在晨曦里，站着一个又一个挺拔的身影，顶着一张又一张黝黑的脸庞，拖着一身又一身雨样的热汗，咬紧的牙关，摩擦出不放弃的音。我也记得，我们有一群尽职尽责的好教官，清一色的绿色军装映着他们心里对祖国的爱，感谢他们陪伴我们，陪我们抗烈日，陪我们滴热汗，陪我们走过七天军训。我们忘不了他们的教诲以及黑色皮肤下闪烁的阳光般的金，那就是军人的魂。我还记得，军训时我们站在一起诽腹训练的枯燥，偶尔也会东扣扣西摸摸，常挂在嘴边的总是一句话——还有多久?练时满身汗，休息时却还是精力十足，好不快活，纵使阳光晒得我们又黑又痛。军训结束后，朋友跟我说，军训的最后一天的阅兵是他在七天里最抱憾的事。在他们班上场时，因为他瞬间的失神，整齐的队伍出现了片刻的混乱。所幸这并不影响他们班的最终获奖，否则他都不好意思面对努力的同学们了。话至此时，我隐约觉得他黑色的皮肤下流淌着不一样的金。其实在军训后，每个人的皮肤下都会有不一样的金，那是阳光留下的印记，是令人受益终身的闪着光的精神力量。我的朋友学到了集体荣誉感，因而有了他的阳光，军训的磨练会给每个人不同的阳光，但在若干年后，还会有多少同学将阳光存于心间呢?这篇文章使我想致我的同学，致我的老师教练，致我们的教官，致艰苦的军训，更致给世人心里长存的阳光。我希望在许多年后，阳光下，被镀金的心灵还能发出纯净耀眼的阳光，照亮彼方。
初中军训笔记感想2在军训生活中，有甜又有苦，有很多值得回忆的事，其中有几件，深深地印在我的脑海里，使我至今难忘。
每天我们都要早睡早起，还要内务整理。教官很严格地要求我们去做好每一件事。如果我们做不好，就要罚。例如：踏步，我们如果踏错脚了，就要罚做10个青蛙和10个俯卧撑。累得我们脚都软了。
教官让我们看《消防知识教育》的影片。我们看完后，教官就教我们如何使用干粉灭火器。还让一些人去表演。这样是我们更一步了解消防的知识。
教官还带领我们到操场看航模表演。看完航模表演后教官发了一些做飞机的材料给我们，让我们每人做一架飞机。我们做好飞机后就去试飞，看谁的飞机飞得高又远。我们看着自己做出来的飞机在空中飞行，心中多么高兴。星期五，我们举行了队列比赛和内务比赛。到了晚上，夜色静静，圆月挂在高远的天空，无数颗星星眨着眼睛，好像是有意给我们制造了一个柔和、美丽的夜境。在这美好的夜境，我们举行了歌咏比赛，紧张而又激烈的比赛开始了。在比赛当中我们班拿了个歌咏比赛一等奖，在一片欢笑声中，歌咏比赛结束了。
军训既增强了我们的组织纪律性，又培养了我们艰苦奋斗的作风，让我们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。军训，时间虽然是短暂的，但是给我们教育却是极为深刻的。
初中军训笔记感想3在一个月前(7月17日至24日)，我参加了人生中第一个军训，这几天火热的军训生活，让我既兴奋又疲惫，同时也让我懂得了很多道理。
到了军训基地我才意识到军训的“可怕”。基地在非常美丽的乡下，这种天然的美是城市了看不到的，蔚蓝的天上不时飘来几片洁白的云朵儿，变换各种的形状任由人们想象。教官几乎每一句话都在提醒着我们：军训是来吃苦的，我们要坚强的度过这七天，努力!坚持下去!!
第一天是不适应的，一天下来我们连一步也不想走了，倒到床上就睡!时间总是过的好快一转眼就天亮了我们又拖着沉重的步子走向训练场地，当时我就想：放弃算了，在家里我哪受过这罪啊!可是我不想让新同学看不起我啊，他们都在坚持呢!我又怎能放弃呢?就这样在我的纠结中又度过一天，随着渐渐的适应我发现军训其实也不是很累，反倒很有趣!
剩下的几天很快就过去了，军训的确是辛苦的，在炎炎烈日下，我们踢正步、排方队，在激昂的训练场上我们欢呼、呐喊。就是这样一段生活，使每个人在摸爬滚打中慢慢成长;就是这样一段经历，使我们在汗水中变得坚强。军训生活培养了我们的集体观念和纪律观念。在队列中教官非常强调纪律，每当有人在队伍中不打报告便随意乱动时，都会受到教官严厉的批评和惩罚，以增强我们的集体观念。整齐的队列增强了我们的集体观念，要求我们时刻要想到集体，不能只是考虑自己。军训也培养了我的身体素质。一开始训练，只要站上10分钟的军姿，就会感觉体力不支。现在即使站上20分钟，还是做到站如松。可见，军训对于我们身体素质的培养多么明显。
虽然军训有点儿苦、有点儿累，但通过这次军训我体会到，人生充满艰辛，生活充满坎坷，做任何事都要有毅力，也要有吃苦耐劳的精神。军训的日子只有短短的七天，和人生相比，只不过是沧海一粟，但她留下的绿色诗韵，她将永远是人生中最亮丽的风景，成为一段永远难忘的美丽记忆，永远，永远……
初中军训笔记感想4在三天的军训中，我们体会了人生的酸甜苦辣。站军姿、齐步走、跑步、左右转法、蹲下起立。我们一次又一次地重复着枯燥无味的动作。在严格的要求下，有我们疲惫的身躯有我们酸痛的手脚重复的动作。可我仔细想想我又觉得很庆幸，因为我又一次在困境中磨练了自己，使自己变得坚强起来。我感觉很自豪。这短短的三天里，哭过，笑过;疼过，累过。
军训的第一节课就是站军姿。起初，天气倒不弄人，丝丝缕缕的秋意中飘着甜甜的幽风，可谓凉爽也。但渐渐的那股凉爽消失了。天开始有点热，却看教官喝着水，此时我们的脸被那阳光映上了一层红晕。要知道，“立正”站一会儿简单，可要一直保持那就难了。首先两肩要尽量往后张，挺胸收腹。其次，两腿并拢，脚尖张开，呈60度。然后五指并拢，中指贴紧裤缝，手与裤子之间不能有一丝缝隙。不一会儿脚就开始有点麻了，我好想甩甩腿坐下来休息啊。可是时间好像就停滞在此刻一样，以前在学校的时候，课间的十分钟往往在说说笑笑中不经意间流逝，可今天这十分钟，让我感觉比上了一节课还长。功夫不负有心人，我总算盼到了教官说：“在原地休息一下。”我总算可以动了，可我的脚差点抬不起来。教官把手背上，走开了。旁边的同学便开始喋喋不休：“我要控告他，虐待儿童，你看旁边的教官早让他们休息了!”唉，看来我们平时的日子过得太安逸了，这点苦都能将我们打败。一天下来，我已经是筋疲力尽了。晚上，我软绵绵地躺在床上，不一会儿我就进入了甜美的梦乡。
第二天不到七点，我们就起床了，因为七点钟要集合，在这之前还要整理内务，被子还要折成“豆腐块”，有的同学甚至起得更早一些。前一天教官就教了我们叠军被，我记住了教官的方法：先把被子一折三，然后在被子一头的三分之二处用手指做个标记，再把这个地方折叠的凸起来，另一头也这样折，最后在中间也折叠凸起一块后对折，最后要将被边掐出来，就这样一条被子变成了有棱有角的“豆腐块”了。我花了几分钟，终于叠好了。我第一次尝试了叠军被，其实还挺有模样的。随着一声集合哨响起，我便慌慌张张地跑了下去。时间实在是太短了，也怪我平时磨磨蹭蹭的，没有时间观念。
军训三天，我学到了很多，首先我真正地了解遵守纪律的重要性。其次，在这三天里我感受到军人那良好的生活习惯，我会朝着那个标准努力，让自己拥有良好的习惯。军训使我们以坚强为信念，努力成为生活的强者。三天谓之辛苦的军训后，我要大声说：军训，感谢你，感谢你!
军训随笔篇4
军训第一天。秋日的太阳依然炽热，烤干了地面，正一点点榨取着我仅剩的体力，侵蚀着我坚持下去的意志。终于，最后的防线也垮了。我无力地望向教官，却仍是那雕塑般的站立之姿。c我们轻薄的衬衫不同，他那厚重的集训服已被汗水浸透，汗珠如同一张网，密布在那坚毅的脸上，又争先恐后地从他嘴角跃下。然而越是炎热、疲惫，那军姿越是笔直，似与烈日在顽强斗争，不屈服的身影在阳光下格外挺拔，汗珠也在他额间闪着耀人的光辉。教官坚定的目光直射进我的心底，我心中猛的一震，旋即，昂起头，继续坚持。
笔挺军姿如清泉凉爽了烈日下浮躁的心，为我注入了坚持的力量，化作触动心灵的回忆。
军训第三天。初秋的第一场雨淹没了夏的酷热，淅淅沥沥下着，训练场肯定不能待了，为了不耽误军训的进程，我们在教室里进行着冲刺般的训练。每一个动作都被教官要求精益求精。“立正。”随着一声令下，抬头，挺胸。忽然，一双有力的大手放在我的肩头，轻轻地纠正着。“注意，两肩后张，这个小小的动作会影响整个队伍的气势，对，保持，加油！”教官的话多了几分亲切的关怀，心中像是有股暖流涌过，充满了力量。细致的指导包含了军人对细节的关注，没的说，加油！冲刺！
细节上的指导警醒了懈怠的心，为我注入了细致的教诲，化作触动心灵的回忆。
军训第七天。秋日难得的晴天，碧空如洗，只是分别的愁绪点点酝酿，会操前最后一次训练。教官的喉咙因连日训练早已沙哑，教官却从未少喊一句口令。“同学们，最后的冲刺了，加油，坚持住。”原本嘹亮的声音却愈加沙哑，听着他干涩的嗓音，我不禁心里酸酸的。来不及感伤，为了向往的第一名，挺直腰板，坚持训练，站直。最后关头，教官仍然鼓励着我们。是啊，没有理由停下，加油！
军训随笔篇5
但@画卷般的美丽却丝毫不能引起笔者半点的兴奋，倒不是因为来过数次导致的审美疲劳，而是一个翘盼多年的拍摄梦，两天前被击碎所致。一年前，应一位日本航空摄影师之约，计划赴瑞士拍摄瑞士空军阿尔卑斯山地火力演习。这是我多年想要实现的夙愿，为了此行，置办了登雪山所需的各种行头，从脚底武装到头顶。为增强体能，每月两次的频率爬香山也坚持了大半年。可就在出发前两天，突然接到了一个坏消息：由于瑞士空军临近正式演习前接连摔了两架飞机，主办方（瑞士空军）突然宣布2016年度的阿尔卑斯演习取消了。这给瑞士人民乃至全世界的航迷们开了一个天大的玩笑！说实话，倘若因为摔了一架“大黄蜂”，空军仅有的30余架“大黄蜂”全部停飞倒也能够理解。可事故发生之后“黄蜂”仍在瑞士各地满天飞舞。这种情况，真是令人匪夷所思、哭笑不得……瑞士空军你是多么地任性啊！
提及瑞士人的任性，不禁让笔者联想到2014年瑞士空军发生的一件引发世界关注的任性事。即当年瑞士空军未能护航埃塞俄比亚航空公司被劫客机，辩称战机飞行员已下班的事件。
2014年2月17日，一架自亚迪斯亚贝巴飞往罗马的航班号为et702的埃塞俄比亚航空公司的波音767-300客机遭副机长劫持，机组人员向瑞士空军发出飞机遭劫持的信号，但瑞士空军却以“下班”了为由置之不理。无奈之下，法国和意大利方面随后接到北约命令，获准进入瑞士领空，为该架航班护航。
法新社援引瑞士空军发言人的话说，瑞士空军的战机停在地面不能上天护航，只因为当时不是他们的上班时间。他说“瑞士无法介入这项行动，是因为空军基地在晚上和周末都会关闭”，而这是财政和人员紧张造成的。美国彭博社则调侃道：想要入侵瑞士吗？这有一个温馨小贴士，在办公时间之后行动吧！笔者的这个联想也许十分唐突，抑或是梦想被击碎后的不愉快，造成了心境一过性的扭曲？
尽管瑞士空军阿尔卑斯山地火力演习已经取消，笔者一行四人还是执拗地踏上了瑞士的土地。下飞机当天，便与日本朋友一起驱车赶往位于瑞士中部阿尔卑斯山区的火力演习场地。演习虽然取消了，但场地一定要看！必须亲身体验一下演习的真实环境。也许不少国内的航迷朋友，尚不太了解瑞士空军阿尔卑斯山地火力演习为何物。实际上年度一次的瑞士空军阿尔卑斯山地火力演习是在阿尔卑斯山脉的阿克萨斯普峡谷举行的一场大规模峡谷飞行演练，是为了强化瑞士空军山地作战能力的实战演练。主要训练科目有山区空中缠斗、靶标精确打击、直升飞机撒水灭火、山岳救助、伞降以及空地协调作战指挥等。该演习是瑞士空军训练的重点科目，参演飞机是瑞士空军主力阵容的F5“虎”式战斗机、F-18“大黄蜂”战斗机、“超级美洲狮”直升机等。
另一方面，众所周知瑞士的国民经济相当一部分需要依赖旅游业的支撑，因此阿克萨斯普峡谷的空军山地火力演习间接地成了瑞士吸引外国航空爱好者前来造访而衍生旅游效益的金字招牌，尤其让航空摄影爱好者们青睐有加。通常的航展，拍摄角度为仰拍，而在这里，登上高山从山上能捕捉到震撼的俯拍镜头。这就是为什么需要冒险爬山若干小时，仍有大量的航空摄影人趋之若鹜的原因。更有甚者，为了得到顺光的位置，体力好的铁杆航迷及航空摄影师们需要耗时8至10小时爬到对面山峰。当然，对于举国酷爱户外攀爬的瑞士人来说，是件稀松之事也未可知，但对于不常爬山的一般人来说，却只能是望山兴叹了！
车沿着阿尔卑斯山脉蜿蜒曲折的山道开到海拔1200米之处停了下来，能够行驶车辆的路业已到了尽头。刚走出车外，细雨夹着雪粒扑面而来，身体瞬间浸透了彻骨的凉意，到底是永久积雪的阿尔卑斯山脉，山上山下绝对是两个不同的温层，向上眺望，高1000米之处就是演习场地阿克萨斯普峡谷。因雪天道滑，一行人不敢久留，便谨慎地将车开到山下。阿克萨斯普峡谷离茵特拉肯的少女峰很近，平均海拔2000至3000米左右，山势巍峨、景致幽美，高峰之巅终年积雪。晶莹的雪峰、染黄的树林、清澈的山泉组成了茵特拉肯地区迷人的风光。演习场地阿克萨斯普峡谷的下方就是著名的布里恩茨湖，湖水据说是瑞士最洁净的水，晶莹剔透。向湖的另一端望去，陡峭的山崖陪伴着浓密的森林，气势骇人的瀑布直泄千米。笔者一行就投宿于这个湖畔的酒店。
来到瑞士的第二天，熟悉情况的日本朋友带着笔者一行，来到瑞士空军的某基地拍摄F-18“大黄蜂”等军机的飞行训练（含夜间飞行训练）。即便拍不成阿克萨斯普峡谷的空军火力演习也得补偿性地拍点普通的飞行训练。这个坐落于阿尔卑斯山麓的军用机场是瑞士空军三大机场之一，两山之间留出一道宽阔的峡谷，机场就在悠长的峡谷中依山而建，机库在掏空了的山体之中，毋庸置疑其隐蔽性可谓世界之最。以前曾听说，在瑞士的阿尔卑斯山区，一些军事堡垒被完美地伪装成巨石、仓库和小屋，与周围的田野、山坡和林地等景观融为一体。公路还能通过快速去除车道间的立交从而变为跑道。甚至瑞士为了让这些军事设施可以隐藏得“天衣无缝”，特地让艺术家和剧院建筑设计师来到现场监工。虽不知这些有趣的传言是否属实，然而眼前的军用机场，就是这样一处与美景、民居、牧场融为一体的军事基地。除飞机起飞降落的临时之外，民用车辆均可在军用机场跑道上自由横穿，跑道的四周被牧场包围，毛色黄白相间的奶牛伴随着嘀呤当啷的牛铃声悠闲地低头吃草，即使轰鸣的飞机从它们上方掠过也丝毫受不到惊吓，因为从古至今它们才是这里真正的主人。正值深秋，两旁的高山层林尽染，晴朗的天空下绚丽的美景一览无余，位于跑道一端的湖畔，树林落叶缤纷，衬托着近处的乡村、远处的古堡，这里美丽的极富瑞士特色的田园风光使我们宛若置身于画卷之中，每一寸景色都让人心醉，4天的拍摄，可以毫不夸张地说：是在世界最美的地方拍飞机。
在美景中拍飞机，充满了惬意和刺激。而空军基地进出自由、塔台人员周到地为影友提供飞行计划、普通百姓（包括外国人）在基地食堂与飞行员共享午餐、购买纪念品，飞行员认真地为每个人们答疑解惑并亲切留影、农户人家及小旅馆甚至都建在了基地中心，通过这些让笔者彻底了解到瑞士的军队已完全融入于百姓之中。难怪人们都说瑞士人的国防意识世界第一，全民皆兵的宗旨诠释了瑞士人民居安思危的忧患意识和国防观念。
据了解，第二次世界大战中瑞士之所以能够免遭纳粹德国的侵略，就是因为希特勒认识到，要征服众志成城、训练有素的瑞士公民，必须付出高昂的代价。
瑞士虽是永久性中立国家，但它的国防教育也有独到之处。其一是预备役训练备受重视。瑞士是个人少国小的中立国家，其国防建设的最大特征就是将民兵预备役训练列入国家防务的重要工作，予以高度重视。瑞士宪法规定：凡年满20岁的男性公民都必须义务服兵役，受4个月军训后返回原单位，尔后定期复训，直到50岁。瑞士的专职军人仅1550人，义务兵18500人，而每年到部队或军事院校参加训练的预备役人员则多达30万到50万人。其二是通过举办各种形式的军事演习，扩大军队在群众中的影响，激发人民支持国防建设的热忱。在瑞士，除了空军和防空部队每年要举行一次公众日，邀请当地群众观看表演外，各地驻军每年要在各大城市举行师、团规模的阅兵式以影响群众，就连军队组织营以上规模的军事演习，也没有忘记邀请当地政府官员参观，每年新兵学校17周的军事训练必不可少。
笔者枉猜，空军方面接纳普通百姓在军事基地拍飞机，抑或是军方间接地旨在让普通航空摄影人更好地了解空军、宣传空军而提供的便利也未可知。在田园般的机场里，随着风向的改变，人们预测着着陆点，车子欢快地在跑道两端来回穿梭，视光照的变化，还能将车开到对面的半山腰，不时能捕捉到一些极具冲击力的俯拍镜头。拍了这么多年飞机，这里让笔者感受到了从未有过的愉悦！因为这是在世界最美的地方拍飞机！
瑞士空军简介
据资料，受第一次世界大战的影响，瑞士空军于1914年7月31日成立。1916年10月，一架德国福克战斗机在极其恶劣的情况下在瑞士领土降落，瑞士便将这架飞机据为己有，这架福克便成为了瑞士历史上第一架真正的军用飞机。自那以后瑞士又从法国购买了更多的飞机并生产了自主研发的飞机。根据瑞士的记录有6501架次的飞机在二战中参与了在瑞士上空的战斗，198架次外国飞机在瑞士领土降落，包括56架坠毁的。瑞士扣留了不少飞机，并且不少归为己有。除了B-24和B-17，瑞士还扣留了p-47、p-51和Bf-109，大多数盟军飞机在战后归还，但瑞士还是留下了Bf-109直到被多余的p-51和第一代喷气战斗机取代。同时，在其空军的发展历程中，除保持武装中立之外，瑞士空军并未放松建立强大的航空防御力量。据说追求精准的瑞士空军，在军事布局方面，每隔90千米即建立一个小型军用机场，同时还利用高速公路作为应急军机起降。瑞士的武装力量与其他国家不一样，主要由陆军与空军两个军种组成。瑞士十分重视空军的建设，并将空军作为国家武装力量的核心。从2004年开始，瑞士将用最新的技术改造其最先进的战斗机F/a-18C/D，以便让其继续服役20年。F/a-18C/D战机的一系列改造升级包括航电系统、数据链与导弹。航电系统将安装新的RUaG空电系统，改造后的F/a-18C/D战机将有质的飞跃。譬如，飞行员的头盔可控制红外导弹，从而使导弹不再局限于战机前的狭窄范围内，可在w行员的整个视野实施打击，即在导弹射程内，飞行员看到哪里打到哪里。而且战机之间可以实现信息共享，战斗机群的联合作战能力将得到较大提高。
其实瑞士空军也有其软肋，由于财政和空军人员紧张的原因，瑞士的空军基地在晚上和周末都会关闭，据悉，瑞士空军的办公时间是8点至12点，以及13点30分至17点。并且，瑞士国土面积狭小，平时不方便升空训练，就连一般的演习都得借用德国领空。有人开玩笑地说，“你能感受瑞士国土面积小到瑞士空军飞行员一个加力，就冲出其领空的夸张程度吗？所以瑞士空军一般都坐在办公室上班”。瑞士和法国有约定，如果有拦截之类、需要战斗机紧急升空的话，瑞士是授权法国空军进入其领空伴飞拦截的。这些都是造成前面提及的瑞士空军未护航被劫埃航客机的原因。瑞士空军还经常依赖“外援”。奥地利空军就曾出动战机帮助瑞士保障2014年达沃斯世界经济论坛的安全，而2008年在奥地利和瑞士举行的欧洲足球锦标赛也由奥地利空军保驾护航。
军训随笔篇6
随着装甲战车群攻入“敌”阵地，持续10多天的我军最大规模高寒条件下基地实战化演练在朱日和训练基地落下帷幕。此次演练创下我军多个首次：整建制装甲旅首次在高寒条件下开展实战化演练，地处温区的机械化炮兵旅首次在高寒地区按新大纲演练火力战斗新课目，我军新组建列编的第一支专业化蓝军旅首次亮相演兵场……
司令部军训部部长魏文豪对记者说：“这次演练有机步、装甲、炮兵三个不同类型的作战旅全员参加，作战要素和装备类型齐全，旨在探索形成高寒条件下不同类型部队新的训法战法，评估作战能力，采集各类武器装备战技性能试验参数，锻造复杂战场环境下‘能打仗、打胜仗’的钢铁劲旅。”
记者一路跟随参演部队采访，发现许多新看点。
看点一：进入基地就打仗
2013年1月8日凌晨5点，寒风凛冽，夜色如墨，一声汽笛长鸣，打破了朱日和训练基地车站的沉静。通过铁路输送，某装甲旅首次成建制进入高寒地区，实战化演练随即打响。
军列刚停，全副武装、防寒装具齐全的参训官兵，立即进入战斗状态。防空分队实施警戒，装甲战车点火起动，自军列开下便迅即向集结待机地域开进。不到1个小时，战场小站又恢复宁静。
记者看到，新型装甲指挥车成为“流动中军帐”，指挥部队直奔战场，占领阵地。茫茫大漠被积雪覆盖，坦克乘员熟练运用卫星导航系统和电子地图，战车在雪原上疾驰。
此次演练之前，该旅就进行了22项技术创新和革新，联合中石化某研究所进行技术攻关，在柴油里添加抗凝剂，调整配备能抗-40℃严寒的柴油，确保了装备严寒天候仍动力强劲。
参演部队宿营地依托地形隐蔽开设，各类装备在雪地伪装网包裹下遁形雪野，流动哨、潜伏哨日夜警惕……
他们依托一体化指挥平台，组织召开作战会议，定下作战决心，上报决心要点，下达作战命令；合理运用所属及配属侦察力量，全维实时感知战场态势信息；指挥员和指挥机关自主研判情况，依托指挥信息系统确定战斗构想。
这天上午10时30分，基地某山地间，突然战神怒吼、铁骑突出，一场装甲合成营高寒山地实兵实弹演练渐入高潮。随着指挥员一声令下，刚刚列装的多种新型坦克、步战车、装甲车，向冰雪覆盖的目标地域展开攻击。
自行火炮首先对敌展开点“穴”打击，一发发炮弹准确地砸在“敌”前沿防御阵地上。
步战车在侦察分队指挥下，迅速占领发射阵地，2枚导弹轰然出击，“敌”电子干扰站瞬间灰飞烟灭。
机械爆破扫雷车轰鸣前出，1枚扫雷弹划出一条黑色弧线命中雷区，4号高地雷区顿时腾起团团烟雾……
合成营身手不凡，所属12种火器，使用10种弹药，全部首发命中，随机布设的14个靶标被摧毁13个。
部队打不赢，一切等于零。该旅旅长侯明君介绍，他们已参加了18场演习，而冬季在这种高寒条件下打实弹，而且还是全程实弹尚属首次。对高寒高原条件下作战行动的新特点、新要求有所了解。此次部队整建制出动、实战化演练、全兵种检验，重点突出信息化指挥、信火打击等内容，全面提高了装甲机械化部队全天候整体作战能力。
某装甲旅打完仗正撤离，某机械化炮兵旅又抵达……
装甲车队碾冰破雪，向铁路站台机动；自行火炮隆隆开进，奔赴演练阵地。
如今这里的演练，来了就打，打了就走，一切围绕“能打仗、打胜仗”而展开。
看点二：全程按实战化演练
车轮碾碎积雪。这天晚19时，笔者乘车驶向某旅野战兵营。
结果，转了几个山包仍找不到。莫非走错了地方？我们按时间推测，已过预计车程，千人百车安营扎寨，为何还不见踪影？
这时，两名暗哨身披白色伪装服突然现身，眉毛和面罩上挂满冰霜。原来车已不知不觉闯入营地，带哨的下士张荣说：“我们的枪瞄准你们好一会儿了。”
几经查验，笔者被允许进入野战兵营，这才看到，帐篷、坦克到处都是，覆盖着白色的雪地伪装网，不走近很难发现。
这与记者印象中横平竖直的野营村不一样。作训参谋刘宝贵告诉笔者：“这样配置是按实战要求，人员可以随时上车，迅速编队出动。”
一夜呼号的七级大风给初来乍到的某炮兵旅实弹演练一个下马威。靶标不再是某个山头的圆圈，而是换成了随机抛射的发烟弹。
某集团军副参谋长张宏告诉记者：“炮兵当中我们采取了最难的一种方式射击，导调组随机显示目标，发烟弹打到哪儿，哪儿就是目标。有风的情况下不到三秒就抓不住了，对我们侦察兵捕捉目标要求非常高。这是我们自己加压的，就是要把科目设难、设险。”
当日14时，陌生地域，未经百炼，导调组当即下达演练科目：四种火炮对同一目标集火打击。此时最大风速已近每秒10米，快接近某型火炮的使用极限值了。
只听“轰！”地一声炮响，目标发烟弹应声出膛。当笔者刚看到弹着点时，指示烟幕已随疾风飘散。稍纵即逝瞬间，密集的弹雨已齐刷刷地砸向弹着点处。
“说实话，打之前我心里一点底也没有。”该旅旅长李游华坦言，“过去打实弹都是打圈圈，这与实战要求还有些距离，今年我们主动把最新型火炮拉到冰天雪地里实射，就是为了锻造实打实的打赢本领。”
十二连炮长张金东记得，过去打靶，就是山头上画个圈，它不会拐弯，不会机动，只要操作熟练，百发百中也不是难事。
此次演练效果，拉直了该旅官兵出发前的问号：能否确保恶劣天候顺利命中随机抛射的发烟弹，能否确保某新型火炮严寒条件下实弹射击效能不降，能否确保临时更换的十几种油料确保车辆行驶？
决胜高寒演兵场，初步检验了该旅装备的优良性能和过硬打赢本领，让每名官兵更加坚定了坚持实战化训练的信心，提升了战神召之即来、来之能战、战之能胜的能力。
李游华告诉记者，为了训练紧贴实战，这次演练，旅里主动把最新型的火炮拉到冰天雪地里实射。门坎高了，演练变得不好看了，指挥员一键敲下，各单元网聚联动，整个火力打击时间缩短了一半以上。“开门红”也少了些光彩，第二轮射击就有2枚弹打偏了。
“平时跟自己过不去，打仗才能让敌人过不去！”翻看并不给人“长脸”的火力打击成绩单，演练总导演、某集团军副军长张晓明谈了自己的看法：能打仗、打胜仗，眼睛不能盯在四平八稳的“开门红”上。战场上什么难打就练什么，什么欠缺就补什么，只有这样，靶场上的“开门红”，才能变成战场上的“一击致命”，才能真正练出召之即来、来之能战、战之必胜的过硬部队。
看点三：打假治虚转作风
运筹这场实战化演练前，有人提议事先摆练，理由甚至很“充分”：气温-32℃，千人百车远程机动，坦克、火炮、步战车、导弹等所有类型火器都要打实弹，安全压力巨大；这是我陆军新型主战装备第一次在严寒条件下投入实弹演习，理应打得“漂亮些”……
但军区首长对此不以为然：“能打仗、打胜仗是强军之要，战场打不赢，一切等于零。要想明天战场制胜，今天必先打假治虚，彻底转变训练作风。”
这天上午，参演的某炮兵旅召开的演练讲评会，检讨的“火药味”越来越浓。21分钟的演练复盘视频，6次被导调组叫停，不符合实战要求的细节被一一“拎出来”现场解剖……
连续10天，记者在朱日和训练基地现场跟随采访3场严寒条件下的实战化演练，一个突出的感受就是：演兵场上的“花架子”越来越少，“和平积习”正在被一一铲除。
“拎出”一堆问题、“抠出”多条教训，难道是演练搞得不好？否！数据显示，此次演练填补了我陆军部队高寒地区演练的多项空白。
那讲评为何频频“向我开炮”？司令部军训部魏文豪部长指出，长期不打仗，让一些官兵慢慢滋生了许多“和平积习”。复盘视频中暴露出的“演练地域，排长还像操场上一样集合队伍下达课目”；“对抗演练中，战车‘头顶’彩旗冲锋”等等“和平积习”，藏在部队训练的各个角落，打起仗来要吃大亏。
某旅4种火炮对同一目标集火打击，反应时间缩短了一半以上，导调组照样“挑刺”：演练结束，剩余弹药就地打光，倘若返程还有“敌情”，再先进的火炮也是废铁。某旅摩托化机动刚出营门不久，一位带车的排长就打起瞌睡，当场受到警告处分。
张晓明副军长掷地有声地说：“要求全军‘能打仗、打胜仗’，就是要我们真正树立打仗意识、打赢标准。训得不错也要‘找茬儿’，这比打出‘满堂彩’更重要！”
记者看到，未经摆练的演习其实更加精彩。无论是远程机动、指挥控制、战场感知还是全维防护、信火打击、综合保障，这次各参演部队每一个环节都力争严格按实战要求展开。某旅尚未接“敌”，部署在演练地域侧后翼的自行火炮就发出怒吼，弹雨准确地砸在“敌”前沿防御阵地上。
面对军区、集团军演练指导组，侯明君旅长开始演练讲评。
“坦克分队，14靶13中，确实是个好成绩，但首发命中后，有6辆坦克第二发炮弹未能及时击发。平时瞄的是靶子，战时打的是敌人。首发命中，第二发卡壳，照样是灭顶之灾！”
“想起来就一身冷汗。”处于二梯队的坦克一营营长陈志强说。原来，二梯队有2辆步战车冲锋时陷进雪窝，电台此时也被冻得不给力，与指挥车联系中断。
导调组一针见血地指出：装甲旅不预演、不摆练，首轮射击14个目标13中，但全旅给养只按人头、演练天数携带，如果遇上大雪天补给跟不上，多待一天也会饿肚子。
你一言我一语，围绕这场演练，大家查摆的问题越来越多，“首发命中”引出的串串问号，使大家在更多的层面看到与实战的差距。
军训部步兵装甲兵处处长杨金龙的话一针见血：“首发命中”并不等于就能打胜仗，我们训练的每一步都要用实战的尺子量一量，问题在哪里，差距有多大。
看点四：蓝军旅首次亮相演兵场
2013年1月17日上午，我军新组建列编的第一支专业化蓝军旅首次亮相演兵场，他们的演练课题是：模拟蓝军重型作战旅严寒条件下地域防御战斗。这是全军首支被赋予模拟蓝军任务的机步旅，如何逼真地扮演好蓝军角色，发挥磨刀石的作用，成为该旅新近转型后的首要课题。
在该旅蓝军研训中心，记者看到这里从环境布设到组织架构，都参照外军设置。他们的目标是将这里打造成全军的蓝军研究中心。
“我们这个旅蓝军研究中心是全军第一家，是全军唯一的一个研究蓝军的机构，目的就是想打造一个能够进行蓝军研训，包括演习分队研究，也就是从旅一级到连一级分队研究的平台。”该旅作训科长刘博说。
这次演练，该旅安排了基础训练、战备转级、战术机动、作战筹划、战斗实施和严寒条件下武器效能试验共六个训练内容，重点演练指挥机构的部分队占领阵地的程序和方法，组织阵地工事构筑的能力方法，和进行战术动作演练。
该旅领导介绍说：“朱日和地区高寒，炮弹会产生弹道偏差，容易产生近弹，第一发在进行校炮校枪基本上都出现了近弹现象，因为低温造成弹丸初速度偏低，因此要有意识地往目标的偏上方打一点。”
气候严寒对重型武器战车也产生了一些影响，比如坦克发动机，以前战士们都是想办法散热，现在他们却要用各种手段保温。
该旅平时训练与众不同，在演练现场的所见，让记者感到惊奇：装甲分队的行军时，第一辆坦克炮口直指前方，后面的坦克炮口朝向或左或右，最后两辆的炮口则一直指向编队后方，整个编队形成了全向360°的防御。笔者多次参加训练和演习，这样编队行军还是第一次见到。
“这是动中防御。”该旅旅长周志国介绍：“以往部队机动，坦克都是炮口朝前，看起来整齐美观，但遇到突况时反应速度慢。用现在这种方式机动，部队遇到情况立即就能投入战斗。”真有这么神？无巧不成书。这时，编队两侧突然遭到小股敌人袭击。平时遇到这种情况，部队往往会有短时间的混乱，处理不当，很容易遭受损失。
但坦克编队并没有被冲散，依然保持着原来的队形。记者通过电台听到指挥员冷静指挥：“各车按警戒方位还击，迅速前进。”话音未落，枪炮齐鸣，火力反击立即展开。整个分队就像移动的堡垒，部队很快脱离险境。
看点五：联合作战实验场无冬眠
朱日和训练基地的冬天从来没有像今天这样“热”。
连日来，装甲车队碾冰破雪，向铁路站台机动；自行火炮隆隆开进，奔赴演练阵地。几支部队一走一来，在同一片阵地上轮番上演实弹射击演练……这里春夏秋冬已实现全年度训练满负荷。
时值隆冬，此时若走进位于大漠深处的我军最大、信息化程度最高的演兵场，就会看到智能化混合雷场、染毒地段以及堑壕、暗堡等工事星罗棋布，城市作战、特种作战阵地犬牙交错，基地官兵们正在有条不紊地忙碌着，导调保障着一场场演习的展开。
在基地的神经中枢―导调大厅，巨幅屏幕上，部队演练态势图、宿营地实时图像、阵地实时图像交替切换。基地技术工作站站长郭立生轻点鼠标，紧张忙碌地测试着分布在千里雪原上的神经末梢。
茫茫雪原，一辆辆白色特种车里，键盘敲击声密如急雨，一道道复杂电磁信号扑向战场上的滚滚铁流。全军唯一一支专业化“电磁蓝军”正在演练构设复杂战场环境，为即将进驻的冬训部队编织复杂电磁天网。
寒风呼啸，数十名技术人员坚守大漠深处，昼夜接力测试13个系统上万个电子设备，确保基地各类信息系统严寒条件下“耳聪目明”……
演练阵地，一队队数据采集员肩扛手提设备跟进摄录，一幅幅画面、一组组数据，实时传回基地导调指控大厅。
晚上10点，基地司令部灯火通明，刚刚从外地出差回来的参谋长李培长带队逐条研究着冬季部队驻训方案。导调评估来不得半点虚假，必须做到真正为战斗力负责。他告诉记者，随着部队基地化训练成为常态，基地也迎来满负荷运转，短短半年时间，就有5个师旅在这里摆兵布阵，轮番鏖战。
今年冬训，基地主要负责采集、编写复杂电磁环境、阵地靶标、激光仿真交战等系统性能试验参数报告，满负荷检验联合作战实验场高寒条件下性能。
“明天的战争，将首先在作战实验室打响。基地化训练是部队走向战场的最后一级台阶。我们有一种深深的危机感，学习、充电、换脑，成为基地人的常态。”基地政委王志安的话语略显沉重。
军训随笔篇7
9月初，笔记本电脑代工厂商广达电脑也爆出通过向品牌无线互联网应用领域扩张来推销自有品牌产品的计划。“这种新产品将以扩展的miD（移动互联网设备）设计为基础，增加更强大的通信功能。”广达电脑副总裁兼首席财务官timLi表示，广达已经推出了产品样品，并且正在进行客户测试。
联系到今年5月，拥有液晶显示器市场半壁江山的aoC首次推出基于威盛芯片的enViSion超便携笔记本电脑;以及今年6月份，以mp3起家的华旗爱国者与英特尔共同了全球第一款移动互联网设备（miD）。在超移动领域，一些原本处在pC边缘的厂商已经借着超移动的东风，开始了在pC领域的尝试。
多因素促成扩军
新军的频繁进入，不能不提及上游厂商的支持和推动。
或许是曾有过在移动通信芯片领域铩羽而归的经历，英特尔在超移动领域更加重视对合作伙伴的扶持。从财力、研发设计能力雄厚的英特尔前所未有地为移动互联网终端打造专属平台，并大举造势来看，其决心绝不可轻视。目前，全球已经有25家设备制造商开发了35款基于英特尔处理器的miD。
而一心一意做超移动产品的威盛也不甘示弱，同样形成了一个规模颇为可观的产业阵营。在威盛旗下，全球已有近40家设备厂商合作伙伴，其中就包括了惠普、aoC、同方、长城等。
“据推测，显然是万利达曾经推出的基于amD芯片的超便携笔记本电脑引起了英特尔的关注，随后才有了双方的洽谈和合作。”万利达工作人员对记者表示，英特尔之所以在众多厂商中找到万利达，相信决不是无的放矢的结果。
上游厂商推动之外，选择进入超移动领域则是这些新军调整原有产品线的结果。
“万利达能做m-book，是基于两方面的积累和传承:其一是技术的积累和传承;其二是资源的积累和传承。”万利达董事长吴惠天告诉记者，多年来对各类小屏液晶产品研发与制造端的探索，已经让万利达完成了制造超便携笔记本电脑各个环节所需要的技术积累，如软件方面的屏幕驱动、电池管理等，以及硬件方面的产品结构设计、主板、模具、表面工艺等。
aoC推出enViSion超便携笔记本电脑，由于其具有很强的成本控制能力，因此能有效降低各环节成本，从而在保证适当利润的前提下推出极具价格竞争力的产品。此外，凭借品牌显示器已有的销售渠道进行铺货，也有利于降低其渠道成本。而华旗涉足miD，一方面则发挥了自己此前在数码领域的优势;一方面又抱住英特尔，抓住了互联网发展的机遇。英特尔中国区总裁杨叙曾表示，正是认定爱国者mp4是miD的原型，才开始与爱国者接触并合作miD产品。
不过，在进军超移动领域的背后，暗藏的是新军企业更大的野心。提起万利达，业界的第一印象往往是DVD生产厂商，而事实上，在万利达集团目前的产业结构里，DVD所占的份额还不到10%。吴惠天告诉记者，推出m-BooK超便携电脑的一个重要原因，就是希望能让it业界重新认识万利达品牌。
aoC也有着拓展业务的新需要。据aoC中国区总经理徐文选透露，公司正在进行一系列运作，以扩大自身业务为分拆上市做准备。就目前而言，冠捷旗下拥有aoC、maYa等品牌，但仅仅集中于显示器业务，相对单薄，此番进军笔记本电脑市场，无疑是aoC一系列拓展动作之一。而随着数码产品的同质化及微利时代的到来，像华旗这样靠数码产品起家的企业，也必须向技术含量更高的产品突围，否则极有可能被市场淘汰。
“新军”面临“三道坎”
尽管新军们信心十足，但进入新行业、推出新产品、打造新品牌的道路却不是一帆风顺的。新进入者难免会像运动场上的新秀一样，撞上“新秀墙”。
分析人士认为，超移动新军的第一个挑战来自品牌知名度。以aoC为例，aoC在pC行业的经验并不丰富，笔记本电脑对于aoC而言是一种全新的产品线，初期操作不会像显示器业务那样得心应手。enViSion虽然作为显示器品牌存在多年，但却是一个全新的笔记本电脑品牌，知名度和用户认可度都亟待提高。
第二个挑战来自渠道培训。沿用厂商原有销售渠道虽然方便，但由于笔记本电脑销售有其特殊性，需要对分销商、销售人员进行相关培训。培训效果对超移动笔记本电脑的销售有直接影响。
军训随笔篇8
[关键词]高年级小练笔契机扩写途径
[中图分类号]G623.2[文献标识码]a[文章编号]1007-9068（2015）34-052
叶圣陶先生说：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎法度，显然与吸收有密切的联系。”可见阅读和写作之间有着密不可分的联系。阅读教学是学生积累语言的主要途径，课堂练笔是阅读教学过程中落实语言文字训练，促进读写结合的一项有效措施。然而，当我们把“写”挤进课堂后，小练笔的盲目性、随意性、形式主义就逐渐凸显出来。如何使小练笔充分发挥其特有的功能，成为摆在我们语文教师面前的一个新课题。
一、探索与实践
小学高年级语文课堂小练笔扩写中，如何挖掘文本内容，抓住时机，有效练笔呢？笔者进行了深入的探索和实践。
1.深入人物内心，入情入境想象
教材文本中，很多地方给人留下了想象的空间。阅读这样的文本，我们要引导学生深入人物的内心世界，找准空白点，让学生想一想、说一说、议一议、写一写，进行创造性的发挥。例如，《桥》一课中写道：“洪水肆虐，死亡在洪水的狞笑声中逼近。疯了似的人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。最先来到木桥前的老汉他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”教师引导：“洪水来势凶猛，步步逼近，人们惊骇奔跑，跌跌撞撞。死亡随时威胁着人们。此时的老汉为何不走？他在想什么？”学生思考、议论之后，快速下笔。有的学生写道：“老汉心里想：洪水来势凶猛，我离木桥最近，最容易逃命，要是不走，我的性命也难保。不行，身为党支部书记，我就是村民们生的希望，是人们的靠山。我应该为这个村子负责，为全村人的生命负责……”学生入情入境，想象着老汉当时的内心活动，有犹豫，有思索，有坚定，有担当，有忘我……他们把一位无私无畏的党支部书记的高大形象勾勒了出来。这样的练笔，既发挥了学生的想象力和创造力，又使学生深入地感知了文本，升华了情感体验。在学生展开丰富想象的同时，读写训练也得到了恰当的融合。
2.扩充叙述情节，丰富语言表达
教材所选课文由于受字数的限制或者表达中心的需要，对许多叙述情节进行了略写。我们可以抓住这些空白点对学生进行语言文字训练。如《桂花雨》一课，对摇桂花时的描写比较简单。桂花雨是留在作者记忆中关于故乡的最美好、最迷人的一个画面。结合课文插图，教师进行引导：“摇桂花对‘我’来说是件大事。‘我’是如何摇的？桂花飘落是怎样的一番景象？想象人物的表情、动作，体会人物内心的喜悦，补写出来。”有学生这样写道：“我快步跑到桂花树下，望了望那些小小的、金黄的、可爱的桂花挤在枝头，抱着树干使劲地摇。”“飘落到我的衣服上、头发上、眉毛上。我一抬头，它又亲了亲我的脸蛋，吻了吻我的鼻尖，痒痒的。”“那些金黄的花瓣纷纷飘落，似雪花飘飘然地落下，像一个个小天使降临人间，像一个个伞兵从天而降，像一群淘气的娃娃在捉迷藏。”……这些细腻生动的描写，展现出来的是甜甜的、幸福的回忆，真是“点点桂花雨，片片故乡情”。
学生写完后朗读自己的作品，自我评价，交流欣赏，指出不足。通过适时丰富情节内容，学生在展开丰富想象的同时，加深了对课文的理解，培养了语言表达的能力，更增强了写作的信心。
3.拓展情境空间，延展文本内容
在教材中，有不少可供读者想象的语言空间、故事发展空间。有些教材文本非常适合进行故事发展的续写与拓展。如《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》一课，小嘎子仗着自己眼疾手快，提议和胖墩儿摔跤，结果反被对手打败。教师可引导：“依着小嘎子的个性，他一定不服输。第二回合又将是一场怎样的龙争虎斗呢？想象他们会使出什么招数，抓住人物的动作、神情、心理活动来写。”第二回合的较量学生不光用上了文章中的一些词句：“虎势儿”“猴似的”“走马灯似的”“推拉拽顶”……还加进了一些新的内容。这样，既丰富了文本的内容，又使文章别有趣味。同时，活学活用，满足了学生的表达欲、创作欲，使学习过程变得灵动而富有期待、富有光彩。
4.整合背景资料，补写空白内容
有些课文叙述的事件是在特定的时间背景下发生的，学生还不太熟悉。比如《再见了，亲人》一课，作者饱含深情地描绘了志愿军战士和朝鲜人民话别的场面。志愿军战士追述往事，把朝鲜人民为志愿军战士做的事叙述得非常具体。那么，志愿军战士为朝鲜人民做过哪些事呢？教师可介绍背景资料，让学生了解志愿军战士的英雄事迹。然后，要求学生变换角度，以大娘、小金花、大嫂的口气写送别的场面。由于有了对时代背景的了解并收集了典型事例，学生写起来得心应手。有的学生借用了志愿军战士冒着生命危险打水、救助村民、罗盛教勇救落水儿童等事例进行补写。这样，整合背景资料，运用在具体的描写中，充实了文章的内容，也让学生深入体会到了中朝两国人民比山还高，比海还深的情谊。学生既全面深入地理解了课文，又锻炼了形象生动地叙述故事的能力。
5.模仿创造，扩写内容
小学高年级学生有了一定的仿写能力，因此更愿意挑战和创新。教材中有很多便于模仿扩写的内容。如学习小诗《我想》，在感知了孩子美妙的幻想和诗的韵律美后，可让学生模仿诗的前几个小节，进行想象创造，扩充诗歌的内容。学生趁热打铁，打开了想象的闸门。有学生写道：“我想把眼睛/装在风筝上/看看那讲故事的月亮/瞧瞧那些星星的可爱模样/看呀看/笑容也爬上了我的脸庞。”一行行优美的诗句在笔尖流淌，让我们看到了学生的世界是多么纯真美好。每一位学生，都是一位诗人！此外，像《新型玻璃》一文，介绍了五种玻璃的特点和作用，结构明显。教师可让学生模仿课文插叙一段，介绍自己想发明的玻璃，并注意前后的衔接。有学生写道：“夕阳慢慢落下了山坡。每户人家都亮起了白炽灯，只有一户人家正在上映一场精彩的‘微电影’……这就是我发明的网络玻璃……”有素材可写，有片段可模仿，又能发挥想象力和创造力，无形中调动了学生写作的积极性。
二、小练笔实施的有效策略
“一沙一世界，一叶一菩提。”小练笔有大乾坤。通过对小学高年级语文课堂小练笔扩写的探索和实践，我认为，要使语文小练笔训练落到实处，明确的训练目的、对教材的理解把握、写作素材的挖掘、恰当的时机把握、写作后的点评等要素至关重要。
1.目标明确，激发写作热情
语文教材的特点是围绕专题组织单元，加强了教材的整合性。小练笔也可以突出单元训练的重点。比如，人物描写一组，练笔时就侧重于人物描写的训练。另外，小学高年级学生已经有了用笔归纳自己的思维、想象以及抒感的能力，可以尝试多种形式的课堂小练笔，特别是扩写方面的小练笔还能突出教材特点和学段特点。另外，小练笔训练的目的是为了促进阅读理解能力和写作水平的提高，在实施时要把握好每次训练的侧重点。比如《再见了，亲人》一课的小练笔训练，侧重于阅读的深入理解，而《桂花雨》一课的小练笔训练，侧重于写作方法的训练。通过每次练笔，学生的阅读理解能力和写作水平会逐渐提高。
所以，每一项小练笔训练教师都要有明确的训练目标。同时，也要使学生明确训练要求，做到心中有数。教师要激发学生的写作热情，变被动为主动，以此杜绝小练笔的盲目性和随意性，使小练笔成为学生自愿自觉的行为，为小练笔训练的实施做好充足的准备。
2.素材挖掘，造就训练传奇
课程标准要求教师在利用好教材的同时要深度挖掘教材。语文教材以专题组织单元，每个专题的人文内涵丰富，贴近儿童生活。我们可以根据每篇课文的特点，在情感交织的高潮之处，在意犹未尽的留白之处，在精练概括的词句之处，在情景空间的延展之处，恰当挖掘写作素材，以此丰富小练笔扩写的训练内容。写作素材丰富多彩，紧紧结合文本，学生信手拈来，言之有物，有话可写，有情可诉，自然就能使练笔水到渠成。同时，小练笔还使我们手中的教材发挥了其特有的魔力，成了学生写作水平提高的天梯，语文书写训练的传奇。
3.把握时机，演绎别样精彩
《义务教育语文课程标准》指出：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”可以看出，课程标准强调的是对学生作文兴趣的培养和作文情感的激发。首先，教师要营造宽松的练笔氛围，激发学生的练笔兴趣。其次，要抓住课堂情感的高发处，使小练笔成为学生抒感的工具。另外，课堂是一个动态发展的过程，教师要善于捕捉随机生成的教学资源和相关信息，不失时机灵活设计小练笔的内容。教师要把握好课堂的温度，抓住小练笔训练的时机，使课堂小练笔成为阅读教学的点睛之笔。
4.恰当点评，促进能力提升
“授之以鱼，不如授之以渔。”我们要使学生知其然，更要知其所以然。练笔后的交流点评，是学生自我展示和交流学习的平台，对于促进学生练笔水平的提高非常重要。可是，我们所见到的练笔后的点评，往往形式单一，成为多数人的寂寞，个别学生的表演。且由于课堂时间有限，有些评价又流于形式，草草收场，甚至完全被忽略掉了。因此，我们可以像上文《桂花雨》一课那样，在小练笔点评中，采取示范、自评、互评等多种形式，针对每次的训练目标，有侧重点地展开评论，并且可以进行补充和修改，可以在课内评，也可以延伸到课外。这样，自我尝试，博采众长，内化提高，就能使小练笔训练真正成为提高学生写作能力的有效手段，成为阅读教学中一道亮丽的风景线。
总之，充分开发和利用文本中的习作资源，抓住契机，有效练笔，定会使学生练出写作的大手笔。
[参考文献]
[1]巢宗祺，雷实，陆志平.语文课程标准解读[m].武汉：湖北教育出版社，2002.
[2]苏.小学中高年级语文读写一体有效策略研究[D].上海：华东师范大学，2010.
军训随笔篇9
态。”这是常挂在某炮兵团团长赵海臣嘴边的一句话。就是凭借这种“时刻以冲锋姿态抓战备抓作战能力”的拼搏精神，任职3年，团队连续3年创造年度实兵演习全优佳绩，团队一跃成为“军事训练一级达标单位”，他本人也成为“全军优秀指挥军官”，胸前佩戴上了2枚二等军功章。
解散“常委示范班”
赵海臣所在团有个“常委示范班”，每次训练考核，“常委第一班”都是讲第一课、开第一车、打第一枪，高难课目，总是第一个上。
“在这个团，‘常委示范班’就是标杆，就是样板。”然而，赵海臣走马上任当团长刚3天，就和政委商量，并决定解散这个“常委示范班”。
为了说服大家，那天赵海臣给团首长出了一道简单的战术作业题:“两军作战，炮群完成射击任务后，需要多长时间能转移完炮阵地？”几名常委听后面面相觑。“6分钟之内不转移走，整个炮阵地就可能被夷为平地。”赵海臣一句话，说得大伙额头直冒汗，“军事指挥员重在练指挥，绝不能丢了西瓜捡芝麻！”
从那以后，赵海臣带领各级指挥员开始重点练指挥能力，并研究制订了《团营连三级指挥员训练实施方案》，确定了从团到连、从上校到中尉、从静态到动态考核评估量化新指标。他们还以《军事训练与考核大纲》为依据，制定了奖惩激励机制，把三级指挥员的指挥能力达标考核成绩列为提拔使用干部的重要依据。
兵怎么练，官就怎么练。为了尽快提高指挥素质，赵海臣经常把部队拉到野外，组织实兵演练、对抗演练、模拟演练，火力打击、联合作战、沙盘推演都成了必训科目。他们以沙盘兵棋对抗、实兵对抗为重点，采用军政互换、轮流上阵指挥的办法，把团、营、连三级指挥员推向对抗演练一线。
在赵海臣心中，有一个矢志不移的标准：一切工作都要向“打赢”看齐。如今，该团三级军事指挥员人人能进行网上指挥对抗，个个达到合格军事指挥员的标准，优秀率达87%，比过去提高了13个百分点，团队连续3年参加上级组织的大型演习次次圆满完成任务。
“不该吃的‘肉’绝不能嘴馋”
俗话说，要想马儿跑得快，就得让马儿多吃草。可是团长赵海臣有一天却突然叫停了团里以往为训练补助的一笔经费。人们很不理解：团长还要不要训练积极性了？赵海臣的理由是：那笔补助经费全部来自团里出租的两块菜地，而团里没有火炮专用训练场，菜地应该改成火炮训练场，不能再出租了。
“那两块菜地，是团里唯一的额外收入，断了这个财源，影响可就大了！”面对质疑，赵海臣动情地说:“有多大的影响，也没有直接影响部队训练重要。”在赵海臣的建议下，菜地很快改成了火炮训练场。至此，这个团的战炮分队每年都有90%的科目，在这个训练场展开训练。短短半年时间，实战能力提高了一大截。去年的一次实弹战术演习中，该团地面火力打击、防空火力打击和战术考核成绩全部优秀，防空导弹列装后首次实弹射击实现发发命中。
赵海臣就是这样一个人，他把提高部队作战能力看得比什么都重要。有一天，一家光缆施工单位老总找到赵海臣，许诺部队出兵几天帮助施工，给团里30万元报酬。这时，班子里有人动心了：“咱地处塞外，天高皇帝远，偷偷施工干几天没人能知道，再者，咱团今年搞营房维修和训练场整治，正愁没钱呢，赚这笔钱正好用来搞建设。”“只要对战斗力有影响，别说是几天，就是一分一秒也不能耽搁。”赵海臣果断放弃了这次赚钱的机会。
“咱也成立一个‘魔鬼训练营’”
前年士官选取结束后，赵海臣考核全团新选士官体能，结果，大部分士官的成绩只为合格。下士李伟私下说：“我是瞄准手专业，要那么好的体能有啥用？只要会瞄准就行了。”
“没有过硬的体能，在战场上何以打持久战？”赵海臣意识到问题的严重性，和团常委沟通后，决定从体能抓起，成立一个“魔鬼训练营”，每年利用两个月时间，对全团所有初选士官和直招士官进行全方位训练。
赵海臣亲自设计“魔鬼训练方案”，使魔鬼训练的环境酷似实战，让每一个走进“魔鬼训练营”的战士，如同矿石投进高炉冶炼。“魔鬼训练营”里的受训者，除了扛圆木、钻泥潭、爬管道、潜污水外，还要经受耐高温、耐严寒、抗眩晕等一系列高强度训练;每天晚点名前要完成30个引体向上、200个俯卧撑、200个仰卧起坐、200次马步冲拳；清晨一起床就是10公里武装越野，腿上还要绑着几公斤重的沙袋。
两个月集训后，从“魔鬼训练营”出来的人，包括教官在内，谁也说不清自己究竟被扒了几层皮，掉了几斤肉，反正是个个脸色黝黑、浑身是劲，而且能准确地执行射击口令，协调一致地操作火炮，圆满完成上级交给的艰巨任务。如今，“魔鬼训练营”已培养数百名“魔鬼战士”，全团战斗班长85%来自“魔鬼训练营”。
“训保连不能只锄杂草、擦玻璃”
一天，赵海臣见几个兵在机关楼擦玻璃，一问是“训保连”的。赵海臣转身来到营区炮场，看见有二三十个士兵在拔杂草，一问又是“训保连”的。
“你们连的兵每天都干啥？”赵海臣找到训保连连长魏明哲了解情况。魏明哲直言不讳:“在完成部队平时训练保障任务的情况下，再干点杂活。”
“训保连不能只锄杂草、擦玻璃”。随后，赵海臣给训保连加了一项新的任务：兼职模拟“蓝军”小分队。为了发挥好这块“磨刀石”作用，赵海臣把卫星定位、电子对抗、激光模拟等先进设备，全部配属“蓝军”小分队。“蓝军”小分队从外军的编制装备、作战特点、战法运用到指挥控制规律，逐一进行研究。很快，“蓝军”小分队掌握了大量的外军信息，人人达到能熟练运用外军的作战思想、战术和战法。
随后，赵海臣组织部队进行实兵对抗训练，“蓝军”小分队成了全团所有分队的假想敌。结果，面对漆黑一片的夜晚，正在执行作战任务的车队，刚一开灯驾驶，就被“蓝军”小分队侦察到了，被判“出局”；一个营指挥员只因手机关机后，没有把电池和机体分离，被“蓝军”小分队通过卫星定位锁定目标，被判为全营“阵亡”……
自从有了“蓝军”这块“磨刀石”，这个团的分队对抗训练从此有了靶子，战术训练也不再走过场了。过去阵地上“画圈”、“标点”，红必胜、蓝必败的简单化模式一去不复返了。通过近似实战的环境磨炼，这个团先后摸索出“快速机动、反袭扰、抗信息攻击、夜间反击”等17项新战法新训法。赵海臣感言：“演兵场上的险局、危局、败局，逼跑了‘常胜将军’，部队的作战能力节节攀升。”
军训随笔篇10
对于很多高中生朋友来说，军校是一个神秘而又令人向往的地方，不少人在刚刚考入高中，就把考入军校作为学习奋斗的目标，并通过各种途径了解军校的学习训练内容。这里，笔者作为一名长期在军校工作的基层学员队政治教导员（相当于你高中时候的班主任），结合自己带学员的基层工作经历，向大家普及一下报考军校的注意事项，并介绍一下军校的学习训练和生活，希望对考生能够顺利踏入哺将育英的军校大门提供有益的帮助，同时还要重点介绍一下国防生报考方面的情况。
坚定献身国防的无悔信念
军校学员虽然也是大学生，但姓“军”，首先是一名军人，并非穿上军装、扛起钢枪就意味着成为了名副其实的军人，军装的份量并不轻，要真正穿起来，双肩得担负神圣的使命。军人的一言一行，代表着我们整支军队的形象，要当好一名军人，走好从军路，每名军校学员在思想、言行等方面都要受到严格的约束。
军队院校为培养学员站如松、坐如钟、行如风、雷厉风行、果断英明、刚毅坚韧的优秀品质，从理智的正常性、情绪的稳定性、性格的坚韧性、决策的果断性出发，对学员的军容风纪、言谈举止、请销假、一日生活秩序等都做出了严格的规定，要求每名学员必须树立正确的人生观、世界观、价值观，保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁，打好从军做人的思想底色。
在这里，笔者特别要提醒想要报考军校的考生，请先扪心自问一下自己，是否已经做好了从军报国的思想准备和身心准备。选择了军校，就等于选择了与地方大学截然不同的生活方式，选择了毕业后截然不同的人生轨迹。在军校里，少了自由，多了约束；少了安逸，多了拼搏：少了假期，多了训练。你是否能够接受这种生活状态呢？近年来，有很多考生，特别是一些较为发达地区的考生，在报考军校的时候都是抱着试试看的态度填报志愿，以身许国的志向并不坚定，来到军校后感觉距离自己理想中的大学有不小的落差，又提出退学的申请，这种行为给军校招生带来了很大的不便，根本原因还是考生没有坚定携笔从戎、献身国防的坚定信念。
作为一名军校学员，尤其是一名军人，更多的是荣誉与信任。在人民的生命、财产受到威胁时，老百姓第一个念叨的、冲在最前面的就是咱们子弟兵。从南疆到北国。从东南沿海到西部边陲，在渺无人烟的荒原，在积雪覆盖的深山，在空气稀薄的高原，在滚滚的洪流中，在祖国需要的任何地方，哪里有硝烟，哪里就有指战员的铮铮铁骨、闪闪红星；哪里有险情，哪里就有奋不顾身的壮举；哪里有呼唤，哪里就有子弟兵气壮山河的回答！可以说，军校学员是大学生队伍中一道亮丽的绿色风景线，军人是这和平年代虽然平凡但却永远充盈着燃烧激情的事业。他们崇高而又平凡，伟大而又普通，默默地燃烧着自己的青春来保卫国家的安全、捍卫的独立和维护人民的和平生活！
年轻的高中生朋友们，你是否愿意成为这个光荣群体中的一员呢？你准备好了吗！
了解掌握军校教育训练体系
军校一般分为指挥院校和专业技术院校（包括医学院校）。指挥院校分为军事、政治、后勤三类。
招收高中毕业生的指挥院校是我军培养各类初级指挥军官的院校，招收具有高中毕业文化程度的部队正副班长（部分专业也招收优秀士兵）和地方应届高中毕业生，把学员培养成具有大专以上文化水平的会带兵、会管理、能指挥分队作战的初级指挥军官。学员毕业后，军事、后勤指挥军官主要担任排长、连长、营长，海军部门的部门长、舰长等；政治指挥军官主要担任连队政治指导员、营政治教导员等；机关干部主要是各类军事参谋、政治干事、后勤助理等。
军事人才的知识结构，一般由基础知识和专业知识两部分组成。基础知识包括：马克思主义基础理论、社会科学一般知识、自然科学基础知识、工程技术基础知识、一般军事理论知识、管理学基础知识等。专业知识是指与军官和本专业人员职务、责任相关的知识，主要有作战理论、原则，战略战术，军队指挥与管理知识，各种军事（专业）技术知识等。根据军校教育的特点和规律，基础知识教育通常由院校培训一次完成；专业知识教育则由各级备类院校通过培训与轮训逐次完成。这样，当前我军三级制的指挥院校，就分别培养初级、中级、高级军官；两级制的专业技术院校，则分别培养中级和高级技术、医务军官和专业技术干部。
我国每年招收高中毕业生的军事院校有几十所，它们的学制、学历与地方院校一致，即专科三年、本科四年、医科类院校本科五年。报名时间由各省级招生考试机构确定，一般在每年的5月开始至6月结束。志愿报考军队院校的应届高中毕业生，须填写各省（区、市）普通高等学校招生办公室提供的《普通高等学校招生志愿表》。填写时注意在“提前单独录取”栏内写清所要报考的军队院校的名称和专业。教育部明确规定，普通高等学校招生志愿，考生正式填报后，不得调整，报考军队院校亦执行这一规定。同时，根据国家教育部和总政治部的文件规定，军队院校招收应届高中毕业生的工作，采取提前单独录取的方法进行。被军队院校录取的考生，不能再被地方院校录取，地方院校也不得再进行录取。
掌握军校报考的基本流程
由于军队院校都是提前批录取，所以如果考生没有被军校录取，依然可以参加其他批次的地方高校的录取。如果你年龄不超过20周岁，符合报考的各项政治条件，那么在选择报考军校后，先要通过心理测试、体检和面试这三道关口。
心理测试主要考查考生的心理素质。军校和地方大学相比，管理上高度集中统一，学生既要进行专业学习又要参加军事训练、政治学习等，需要具备过硬的心理素质和健全的思想人格。军队从2007年开始在招生中实施这项考试，主要采用计算机测验、心理访谈两种方式。计算机检测采用选择题的方式，考生要选择随机抽取将近400余道选择题，根据题干选择“是”与“否”，题目的内容大多都是生活中的一些问题，时间一般需40-60分钟。测试主要分析考生对部队职业的适应性。完成测试后，通过计算机随机抽取一些学生进行心理访谈。这项测试主要是考查考生是否适合报考军队院校，是否能适应军队生活。
体检主要考查的是考生的身体素质，对考生的身高、体重、视力、病史等都有明确的要求，建议考生报考前认真阅读2006年颁布新修订的《中国人民院校招收学员体格检查标准》。被录取后，军校还要对新生进行身体复查，复查合格后方能取得学籍和军籍，享受军队相关待遇。
面试主要是了解考生的报考动机、心理素质、语言表达、逻辑思维、形象气质和反应能力等6方面内容。这里建议参加面试前考生好好思考以下几个问题：“你为什么选择报考军校？”“你报考军校的优势在哪里？”“你对所要报考的军校有哪些了解？”“你认为作为一名军人，必须具备哪些基本素质？”好好揣摩一下面试考官会问哪些问题以及你该如何应答是非常必要的，可以给考官留下更好的印象，以便顺利通过面试。面试的结果由面试工作人员现场告知考生。考生对面试结果有异议的可以提出复议申请。复议结果为最终结论，面试不通过不予录取。面试现场的工作人员都是24小时全封闭管理，面试和体检区对手机等信号进行了屏蔽，切断了与外界联系，确保招生过程中的公平、客观和公正。
通过这三关后，各省级招办会根据教育部和总政治部要求及时将政审、面试、体检合格考生的《军队院校招收普通中学高中毕业生政审、面试结论及体格检查表》录入考生电子档案，由院校实行网上远程录取，让军校招生更加透明，也有利于对招生工作的全程监督，确保把优秀的地方英才招入军队，让他们在国防和军队建设中发挥自己的聪明才智。
对于学文科的考生，也不要因为大部分军校和专业主要招收理科考生而放弃报考军校的梦想。据笔者了解，国防科学技术大学、南京政治学院、国际关系学院、外国语学院、艺术学院、军事经济学院（军队财务方向个别专业）等院校都招收文科的考生，其中报考艺术学院的考生先要通过该院组织的艺考。总的来说，招收文科类考生的军校和专业数量及规模相对较小，对这一点。考生在报考前必须做好充分的思想准备。
报考国防生也是携笔从戎的重要选择
随着军校不断发展，近年来，越采越多承担学历教育、培养生长干部（通过地方高考直接考入军校的学员）的军事院校逐渐“转型”为任职教育院校，这些院校不再招收地方高中生，主要进行在职军官培训，依然保留学历教育任务的院校在招生数量上与往年相比也大大减少，也就是说，通过报考军校参军入伍成为军官的门槛比以往更高、机会更少了。在这里，希望大家认识到，通过报考地方大学的国防生，同样可以实现你携笔从戎的梦想。
首先希望大家分清军校生和国防生之间的区别。军校生在军队院校学习，入校经复查复审合格后，即取得学籍和军籍，开始计算军龄。在校学习期间不缴学杂费、生活费、住宿费，实行军队供给制，统一着制式军装、佩戴学员肩章，每月领取津贴费。而国防生是在地方普通高校学习，在校学习期间，每年享受一定数额的国防奖学金，在不影响正常学习的情况下，由军队进行必要的军政训练，毕业后入伍到部队工作，任命军官职务，军龄自毕业后入伍报到之日起算。国防生在校学习期间，除不得享受其他义务性奖学金外，享有与国家统招生同等的权利。
所以说国防生既可接受全国重点大学的教育，又能享受国防奖学金等待遇；既能培养良好的军人素养和作风，又提前选定职业，免除毕业求职的后顾之忧。
国防生报考对象须具备以下基本条件：参加全国普通高校招生统一考试的普通中学应届高中毕业生，并达到招生高校在本地区的录取分数线；符合《关于军队院校招收普通中学高中毕业生和军队接收普通高等学校毕业生政治条件的规定》，思想品德优良，志愿从事国防事业，毕业后服从组织分配；年龄在20周岁以下（截止当年8月31日）；身体健康，符合《军队院校招收学员体格检查标准》。
需要特别强调的是，国防生招生也要参加军检，体检主要包括外科、内科、耳鼻喉科、眼科、口腔科及心理检测等项目。这些项目有的需要在医院体检时才能知道是否合格，有些项目自己就能把握，比如身高、体重、视力等。每年都有个别考生由于身体过胖或过瘦，以及视力不合格等原因落选。国防生新生入校后，高校和选培办还要组织复审复查，复审复查不合格者，将被取消国防生资格，甚至面临退学的危险。所以，建议考生在填报志愿时，先衡量一下自己的身体状况，如果身体确实不符合国防生的条件要求，不要强求或故意隐瞒。
国防生培养目标大体上可分为指挥类和非指挥类两种。指挥类专业主要是为部队基层单位培养指挥军官，此类专业的国防生毕业后，到部队第一任职担任排长，直接带兵。非指挥类专业主要为军队院校、科研单位及部队的技术岗位等培养专业技术人才，此类专业的国防生毕业后，主要从事技术工作。一般性格外向、组织协调和管理能力强、善于沟通、语言表达能力较强的考生适合报考指挥类专业。如果考生性格比较内向，又不善于与人交流，最好不要选择指挥类的专业。
国防生和报考军校一样都是买行提前批次录取，报考国防生的考生如果没有被录取为国防生，不影响以后批次院校的录取，应该说比其他考生多一次录取机会，但也不要盲目报考。若考生不想就读国防生，一定不要填报该类志愿。一万面，如果考生在提前批次被录取，不能再参加后面批次录取。另一方面，学生本人献身国防信念不坚定，不是真心想到部队工作，入校后面对严格的管理和艰苦的训练就会逃避，很容易出现放松自身要求，自暴自弃等情况，最终不是主动违约就是被淘汰。
另外，如果考生因受招生计划限制未能录取为国防生，将来进入地方大学后也还有机会成为国防生。因为军队每年除按计划从普通中学高中毕业生招收国防生外，还从签约普通高校在校大学生中选拔一定数量的国防生，具备国防生报考条件的考生，如考取了与军队签约的普通高校，仍有机会参加选拔成为国防生。
对录取的国防生，由招生高校、选培办和学生本人三方签订《国防奖学金协议书》，在校学习期间享受军队提供的每人每年10000元的国防奖学金，同时也可享其他大学其他各种非义务性奖学金。军队会利用课余时间或假期安排国防生军政教育训练及到部队参观见习等。国防生毕业时，可在服从部队需要的前提下，在各大军区、司令部所辖的作战部队、研究所、院校、后勤、武警、装备技术保障单位选择工作岗位，正式办理入伍手续，任命为中尉，享受与部队同级干部同等待遇。
目前招收国防生的地方高校有一百余所，每年的招生规模也很大，所以报考国防生也是携笔从戎、报效国家的一个重要选择。
另外，即使在高考录取中或者大学就读期间没能被军校、国防生录取的考生，同样也有携笔从戎固国防的机会。2011年，总参谋部、总政治部、总后勤部联合印发《从大学毕业生士兵中选拔军官暂行办法》。所以说，军队从普通高等学校全日制毕业生中征集的士兵也有直接被提拔为军官的机会。
总之，条条大路通罗马，想要从军报国，途径有很多，希望考生审慎选择一条适合自己的途径。最后，笔者衷心祝愿所有有志于报效祖国、建功军营的考生能够顺利考入军校或成为国防生，把自己的青春和智慧贡献给保卫祖国、献身使命、服务人民的国防军队建设中来。在这里，你一定会度过一段激情燃烧的岁月，拥有一段跌宕起伏的人生，
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