英语句子总结六年级精选86句
1.iwasshort,soicouldn'tridemybikewell.now,igocyclingeveryday.
2.一般过去时标志性词语有：
3.乘坐交通工具用介词by，但步行时用on
4.过去时的否定句和疑问句要借助于助动词did.(be动词除外)
5.Youshouldn’treadinbed.你不应该在床上看书。
6.Handinyourhomeworkontime.按时交作业。
7.Be动词在一般过去时中的变化：
8.areyouright?——i'moKnow.你还好吧？我现在没事了。
9.形容词比较级的构成规则：
10.描述某人/某物与…生气的句型：主语+be动词+angrywith+其他…与…生气
11.主（S）+谓（V）+宾（o）
12.时间状语如:yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）等。
13.特殊疑问句
14.Howcan+主语+get(to)+地点?询问如何到达某地。e
15.句子结构：
16.whatdidyoudolastweekend?你上个周末干了什么？
17.istayedathomewithyourgrandma.我和你奶奶待在家里。
18.情态动词can在一般过去时中的变化：
19.询问他人上班方式的问句及其答语
20.用法的区别
21.itwasgood/fine/ok,thankyou！很好，谢谢！
22.形容词原级和比较级的基础运用（做比较）：
23.动词三单形式：当主语是第三人称（he/she/it,名字和myfather,mymother,myfriend）时，后面的动词要用三单形式（在动词后加s或es）。
24.Youshouldgotobedearly.你应该早睡。
25.want的用法：want+to+动词原形
26.Don’tbelateforschool.上学不要迟到。
27.一般的直接在动词后面+s
28.therewasnocomputerorinternetinmytime.我那时候没有电脑也没有网络。
29.行为动词（含有实意动词的主谓宾结构）
30.知识点：
31.You'reolderthanme.你比我大。
32.如果划线部分含有实义动词的，则用助动词do来代替。
33.三大结构的区别：
34.iwanttobuythenewfilmmagazine.我想买期新的*杂志。
35.描述某人/某物害怕…的句型：主语+be动词+afraidof+其他…害怕…
36.Howwasyourweekend?你得周末过得怎么样？
37.单位超过1时，要把单位变为复数：
38.课本
39.Didyoudoanythingelse?你还做了其他什么事情吗？
40.一般过去时（含be系动词的）：
41.itlookslikeamule.它看起来像头骡子。
42.go的用法：go/went+动词ing
43.Howdidyougothere?——wewenttherebyplane.你们怎么去的？我们坐飞机去的。
44.before和ago的区别：before表以前可以单独存在，放句尾。Before放在时间前，ago放在时间后，ago表以前不可以单独放句尾。
45.will的用法：will+动词原形
46.询问他人的工作地点的句型及其答语
47.Yes,icleanedmyroomandwashedmyclothes.是的，我打扫了房间并且洗了衣服。
48.所搭配时间状语的区别：
49.it'stallerthanbothofustogether.它比我们俩加在一起还高。
50.比较级的标志：than
51.tellusaboutyourschool,please.请给我们讲讲你的学校吧。
52.重点句式：
53.单三人称谓语动词+S的规则：
54.以辅音字母+y结尾的动词，要变y为i，再+es
55.一般过去式疑问句及特殊疑问句
56.Youshouldhelptodohousework.你应该帮忙做家务。
57.以字母s、x、ch、sh、o结尾的动词后面+es
58.规则变化
59.一般现在时（实意动词且主语为单三人称）
60.Listentotheteachercarefully.认真听老师讲课。
61.再把划线部分以外的变为一般疑问句
62.gotothepark前一定要加the，但如果去的地方有具体名字就不能加the，另外gotoschool是固定搭配，前面也不加the
63.重点单词：
64.用法：表示过去的某个时间或一段时间内发生的、过去经常习惯性的动作或存在的状态。
65.形容词变为比较级的变化规则：
66.询问对方打算去哪里的句型及答语
67.询问某人怎么了的句型
68.therebe句型：
69.一般现在时（含be系动词的）：
70.句子结构。在英语中一个简单的完整的句子一般有五种结构，小学段主学以下2种
71.主（S）+系动词（be）+表（p）
72.部分形容词比较级的不规则变化：good/well—better
73.一般过去式
74.be动词+going+to+动词原形
75.一般现在时（含实意动词的）：
76.重点短语：
77.can/could的用法：can/could+动词原形
78.提建议要求的句式：
79.wheredidyougoyesterday?——iwenttoapark.昨天你去哪儿了？我去公园了。
80.whereis+地点?询问地点的句型。whereistheshop？
81.一般将来时begoingtodo句型：“打算即将去做…”表示将来即将发生的动作，打算、计划、安排等
82.Didyougototurpan?——Yes,wedid.你们去吐鲁番了吗？是的，我们去了。
83.句法结构：①含有be系动词的句子（主系表结构）
84.that'sthetallestdinosaurinthishall.那是这个厅里的恐龙。
85.Youmustn’tcrossthestreetwhenthelightisred.红灯亮的时候禁止过马路。
86.询问某地有…店
英语句子总结六年级精选23句
1.三问
2.a与B比较的句子结构：a+be动词+形容词比较级+than+B.
3.whatsizeareyourshoes?你穿多大号的鞋？
4.一般过去时（含实意动词的）：
5.Don’tmakenoiseinclass.上课不要喧闹。
6.Didyouseeafilm?你看*了吗？
7.therewasnolibraryinmyoldschool.我以前的学校里没有图书馆。
8.一般疑问句
9.how对方式进行提问，本单元询问用哪种交通工具.
10.therebe结构的复习（be动词的单复数）
11.be动词+动词ing
12.Before,iwasquite.nowiamveryactive.以前，我很安静。现在我很活跃。
13.动词变化规则
14.询问对方打算做什么的句型
15.含有实义动词的一般过去时的句子：
16.询问对方打算何时去做某事的句型及答语
17.how对方式进行提问，我们以前学过howareyou？howoldareyou？howmany/howmuch等问句，本单元着重学习how引导“如何到达某地”
18.Howheavyareyou?你有多重？i'm48kilograms.我体重48公斤。
19.Youshouldn’twatchtVtoooften.你不应该看电视太频繁。
20.询问他人职业的句型及其答语
21.Youmustwaitforthegreenlight.你必须等绿灯。
22.like的用法：like+动词ing/like+to+动词原形
23.现实生活中应用这些结构询问某处，指路等