防火的安全标识篇1
以科学发展观为指导，坚持以人为本，生命至上，以提高广大民众消防安全意识，减少火灾事故的发生为目标，通过建立消防宣传社会化长效机制，为构建和谐平安创造良好的消防安全环境。
二、工作目标
以打造基层组织消防宣传工作示范点、社会单位消防宣传工作示范点和固定宣传阵地示范点为突破口，全面落实人员密集场所消防安全“三提示”和消防宣传“六进”工作，按照示范引导、以点促面的方式，深入推进社会化消防宣传的广泛化、特色化和制度化建设，进一步增强社会化消防宣传的针对性和有效性，努力提高全民消防安全意识，进而增强社会抗御火灾的能力。
三、工作内容
（一）社区消防宣传
社区消防宣传工作标准：
1.在显著位置悬挂消防安全管理制度和管理责任体系；
2.在醒目位置设置一块固定户外消防宣传专栏，及时更新消防宣传内容；
3.在消火栓附近安装一块消防安全公益广告牌；
4.制定社区防火公约，并在社区办公场所及较大居民小区的显著位置予以悬挂、张贴；
5.确定一名专兼职消防宣传员，开展经常性的消防宣传教育，尤其是重大节假日前开展一次消防宣传
6.每年至少开展一次逃生自救演练或参观一次消防队站；
7.消防管理人员应熟练掌握辖区消防安全网格化管理情况和“三懂四会”（懂火灾预防措施、懂火灾扑救办法、懂逃生自救常识，会报警、会使用灭火器、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生）等相关消防安全知识。
（二）村消防宣传
村消防宣传工作标准：
1.在显著位置悬挂消防安全管理制度和管理责任体系；
2.在集市、场镇和行政村主要入口处设置醒目的消防宣传公益广告牌或警示标语；
3.制定村防火公约，并在显著位置予以悬挂、张贴；
4.每个村确定一名消防宣传人员，开展经常性消防宣传教育，尤其是重大节假日前开展一次消防宣传；
5.每年至少开展一次灭火疏散演习；
6.消防管理人员应熟练掌握辖区消防安全网络化管理情况和“三懂四会”（懂火灾预防措施、懂火灾扑救办法、懂逃生自救常识，会报警、会使用灭火器、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生）等相关消防安全知识。
（三）公安分局消防宣传
公安分局消防宣传工作标准：
1.在显著位置悬挂消防安全管理制度和管理责任体系；
2.在醒目位置设置一块固定户外消防宣传专栏，及时更新消防宣传内容；
3.至少有3处利用街头电子显示屏、灯箱广告、橱窗、展板、公告栏等形式刊播消防宣传警示标语；
4.督促辖区人员密集场所（含农家乐、“九小”场所和“三合一”场所）落实消防宣传“三提示”工作；
5.公安分局专（兼）职消防民警应熟练掌握辖区消防安全网络化管理情况和“三懂四会”（懂火灾预防措施、懂火灾扑救办法、懂逃生自救常识，会报警、会使用灭火器、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生）等相关消防安全知识。
（四）企业消防宣传
企业消防宣传工作标准：
1.在显著位置挂消防安全管理制度和管理责任体系；
2.在醒目位置设置一块固定户外消防宣传专栏，及时更新消防宣传内容；
3.经常性的利用内部广播、电视及电子显示屏等播放消防安全常识；
4.选聘一名消防辅导员，每年组织一次企业消防安全公开课，参与率不得低于在职员工总数的70%；
5.制定灭火疏散预案，每年至少开展一次灭火疏散演习活动；
6.企业职工应熟练掌握“三懂四会”（懂火灾预防措施、懂火灾扑救办法、懂逃生自救常识，会报警、会使用灭火器、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生）等相关消防安全知识。
（五）学校消防宣传
1.在显著位置挂消防安全管理制度和管理责任体系；
2.在醒目位置设置一块固定户外消防宣传专栏，及时更新消防宣传内容；
3.选聘一名校外消防辅导员，每学期举行一堂消防安全公开课；
4.组建一支“校园消防志愿服务队”，开展经常性的消防宣传教育活动；
5.制定逃生自救疏散预案，每学期组织一次疏散演练活动；
6.开展一次消防知识运用活动，组织学生制定一份家庭火灾逃生计划；
7.教职工应熟练掌握“三懂四会”（懂火灾预防措施、懂火灾扑救办法、懂逃生自救常识，会报警、会使用灭火器、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生）等相关消防安全知识。
（六）景区消防宣传
景区消防宣传工作标准：
1.在显著位置挂消防安全管理制度和管理责任体系；
2.在景区主要入口设置一块固定户外消防宣传专栏，及时更新消防宣传内容；
3.根据景区古建筑的历史和文化价值、火灾危险性大小设立火险级别高低的温馨提示牌或消防公益广告牌；
4.景区导游将防火、灭火及逃生常识纳入解说内容；
5.景区管理人员应熟练掌握“三懂四会”（懂火灾预防措施、懂火灾扑救办法、懂逃生自救常识，会报警、会使用灭火器、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生）等相关消防安全知识。
（七）人员密集场所消防宣传
人员密集场所消防宣传工作标准：
1.在显著位置挂消防安全管理制度和管理责任体系；
2.在醒目位置设置消防安全知识“加油站”，通过张贴挂图、防治消防刊物、刊播工艺广告灯形式。向公众宣传防火、灭火和应急逃生等常识；
3.严格落实消防安全“三提示”工作；
4.制定灭火疏散预案，每半年至少开展1次灭火疏散演习活动；
5.工作人员应熟练掌握“三懂四会”（懂火灾预防措施、懂火灾扑救办法、懂逃生自救常识，会报警、会使用灭火器、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生）等相关消防安全知识。
（八）易燃易爆藏所消防宣传
易燃易爆场所消防安全工作标准：
1.在显著位置挂消防安全管理制度和管理责任体系；
2.在醒目位置设置一块固定户外消防宣传专栏，及时更新消防宣传内容；
3.在显著位置设置消防安全知识“加油站”，显著部位设置消防安全提示牌或利用围墙制作消防知识宣传墙绘；
4.制定灭火疏散预案，每半年至少开展1次灭火疏散演习活动；
5.工作人员应熟练掌握“三懂四会”（懂火灾预防措施、懂火灾扑救办法、懂逃生自救常识，会报警、会使用灭火器、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生）等相关消防安全知识。
四、工作要求
（一）各单位要进一步提高思想认识，要充分认识到消防宣传工作是消防工作的“催化剂”，只有抓好社会化消防宣传，才能有效地提高人民群众的消防安全意识，才能有力地推进消防工作社会化进程，才能赢得社会各界对消防工作的关心、重视、理解、支持和落实，才能更好的创建和谐、安全、稳定的社会环境。
（二）公安分局要积极与相关部门、单位加强沟通联系，建立消防宣传教育工作的长效管理机制，制定具体的工作计划，组织实施办法和考评标准，形成全社会齐抓共管的局面。
（三）学校将消防知识纳入教育、教学内容，不断提高学生、教职工的消防安全意识。
（四）督促指导各示范点做好有关消防宣传教育资料的收集、整理和保存工作，健全消防宣传教育档案。
防火的安全标识篇2
火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，以下是小编为大家整理的119防火安全教育发言稿400字，供大家参考学习。
119防火安全教育发言稿400字1活动目标
1、培养幼儿初步的自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备
图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程
一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?
教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖
二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。
师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们共同阅读吧!
三、引导幼儿说出预防火灾的方法。
1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?
师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法()
师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。②蚊香不能靠近容易着火的物品。③不能随便燃放烟花爆竹。④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….
四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
五、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
119防火安全教育发言稿400字2活动目标：
1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护能力。
活动重点：
培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
活动难点：
让幼儿知道如何防火，学会自救。
活动准备：
1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。
2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。
3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。
活动过程：
一、激发兴趣，引出火的特性、用途及危害。
1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。
教师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火、感知火，进而激发幼儿参与活动的愿望。
2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，教师以火的口气总结火的用途及危害：“孩子们你们说得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你们生活中有很多用处，可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。
但是一不小心也有可能引起火灾，我一发火会把所有的东西都烧光。”
二、利用图片，了解相关防火常识。
1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气势同时，猜一猜引起大火的原因。
2、结合图片，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?
①、不玩火柴、火机。
②、不玩插座、插头和电线。
③、不在阳台及禁放区内放鞭炮。
④、不用明火照明找东西。
⑤、提醒爸爸不乱扔烟头。
⑥、电器使用后及时关闭电源等。
三、尝试几种简单的灭火技能，了解自救逃生的方法。
1、试着用沙子覆盖的方法灭火，用水浇灭火。
教师在搪瓷盆中点燃木柴，让幼儿亲自动手操作，尝试用沙、用水来灭火。
2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火。
3、观看相关自救逃生的图片，掌握自我保护的方法。
教师边操作投影图片边提问幼儿，引导幼儿说一说自救逃生的方法：万一着火了不能躲在衣柜内或床底下，要马上大声呼救，并打电话(119)找消防员，告诉着火的详细地址。在消防车没赶到之前，不能坐电梯逃生，更不能从楼上跳下去，要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的被子，贴着地面爬出去。
四、进行消防逃生演习
1、模拟情景：大家正在位于南京路6号的红太阳电影院看电影，突然着起大火来了，大家该怎么办?
2、指导幼儿试着拨打电话119，告诉消防员着火的地址。
3、带领幼儿用湿毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向进行自救逃生。
4、幼儿及时疏散到安全地带，教师带领幼儿进行放松活动：孩子们，由于消防人员急时赶到，大火已被扑灭，没有造成任何财产损失和人员伤亡，我们战胜了大火，我们胜利了!
五、活动延伸：
带领幼儿观看消防队员的消防演习，进一步了解火灾的危害，学习在危险面前如何保护自己，如何逃生。
119防火安全教育发言稿400字3活动目标：
1、了解简单的消防安全知识。
2、学习自救逃生的本领。
3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
活动准备：
1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。
2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。
3、彩纸、记号笔人手一份。
4、火灾录像、烟雾发生器等。
5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。
活动过程：
一、谈话，回忆消防的相关知识
1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)
2、消防车与平时的汽车有什么不同?
3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?
请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
二、学习自救逃生的本领
1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。
2、刚才小朋友是用什么办法逃离的?
3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。
(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。)
三、设计安全出口标志
1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道?
2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?
3、你想怎么来设计安全出口标志?
4、幼儿设计安全出口标志。
5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。
)
四、逃生演习活动
1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?
2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。
3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?
119防火安全教育发言稿400字4活动目标：
1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
活动准备：
1、《火灾案例》录像。
2、人手一块湿毛巾。
3、安全出口指示牌，灭火器。
活动设想：价值分析：
一、谈话导入活动主题教师:小朋友，你们见过火吗?火有什么作用?
教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。
通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害?幼儿回答后，教师总结
三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?
(1)如果发生火灾了，该怎么办?
教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。
(2)如果家里起火了该怎么办?教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。
(3)如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方?教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。
(4)发生火灾了，可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办?师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。
(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。
四、学习消防安全儿歌
你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。
119防火安全教育发言稿400字5活动目标
1、让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力
重点难点
重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备
消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。
活动过程
一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。
1.认识火警电话119
创设情景表演(新年到了，思思和东东好高兴，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了!”)
(1)讨论“你怎么知道着火了?”
(2)着火了我们该怎么办呢?
重点教育幼儿,尽能力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片，介绍11.9是消防日，同时告诉幼儿119是火警电话。因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告诉大人请他们帮忙。
二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。(附属图片，加深认识)
1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
2.不玩插座、插头和电线。
3.不能随便燃放烟花
爆竹。
4.提醒爸爸不乱扔烟头。
5.认识“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。
三、学习火灾逃生
1、观看视频。
2、讨论逃生的初步方法方法。
首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。
3、幼儿练习逃生的方法。
四、播放消防知识儿歌结束。
防火的安全标识篇3
为了认真贯彻《中华人民共和国消防法》、《国务院关于进一步加强消防工作的意见》和《省消防条例》，进一步明确和落实逐级消防安全责任，构筑社会消防安全“防火墙”工程，夯实农村和社区消防工作“四个基础”工作，推进火灾隐患大排查大整治活动和“清剿火患”战役的开展，最大限度地控制和减少火灾事故的发生，为水南街道创造良好的消防安全环境。根据区政府下达的街道办事处消防安全工作目标考核标准，结合我街道实际，特制定2012年度水南街道防火安全工作意见。
加强组织领导，狠抓措施落实
继续落实“谁主管，谁负责”的原则，各村、居、场、相关单位，企业要将防火安全工作摆上重要议事日程，各单位在原有的基础上，认认真真、踏踏实实地做好防火安全工作，及时调整充实防火安全领导小组，明确“谁主管，谁负责”目标管理制。街道防火办负责防火安全工作的检查与指导，做到有部署、有检查、有评比、有总结，群防群治，形成辖区内强大防火安全网络。各村（居）、相关单位、企业要根据消防安全工作责任状的要求，认真制定2012年度本辖区、本单位的消防安全工作目标管理责任制，消防安全工作责任和考核指标要层层分解落实到人、到岗，确保消防安全工作责任落实到位。
强化宣传教育，增强防火意识
深入开展“全民消防教育计划”，以学校、社区、家庭、人员密集场所为重点，深化“五进工作”。防火安全工作关系到千家万户，各村、居和单位要加大宣传力度，充分利用标语、宣传栏、黑板报、广播、有线电视等宣传工具向群众宣传教育，增强群众的防火意识。同时要向村民、居民和职工广泛开展消防法律法规，防火灭火和火场自救互救基本常识的宣传教育和培训，促进防火安全意识的提高。每月抓好“四个一”，即：一次防火宣传和组织学习防火常识会；组织一次防火安全检查；报一次检查隐患内容，整改情况；出一期防火宣传栏或黑板报。各单位要充分利用和发挥各类宣传媒介的作用，采取不同形式，把防火安全意识宣传到每位群众头脑之中，使之转变为安全防范是每个公民义不容辞的职责。
深化火灾隐患大排查大整治，督促隐患整改
紧紧围绕党的“十”消防安全保卫，继续开展为期一年的“清剿火患”战役，深化各项志项整治工作。认真做好防火安全检查工作，各村、居、场、相关单位和企业要每月进行一次防火安全工作的自查，对公共聚集场所、生产经营易燃易爆、危险化学品的单位和场所，竹、木制品的生产厂家、有锅炉的厂家要列入重点检查。在每次检查中要有记录、有内容、有反馈，促隐患的整改，对重大隐患和一时无法整改的应及时书面上报，并制订相应的防范措施，确保辖区平安。要抓好消防设备建设，加大投入，不断提高抵御风险能力，配足配齐必要的消防器材，按要求现已出租的木质房每3户配一台灭火机，个体户、出租户每户有一台灭火机，做到按时换药，常备不懈。街道办事处定期或不定期组织开展各村、居、场、相关单位、企业防火安全检查，年终进行考评。
防火的安全标识篇4
关键词：企业；消防安全；管理；措施
1当前企业消防安全现状分析
通过笔者对相关企业火灾事故研究及结合自身工作实践来看，受多种原因所影响，目前部分企业消防安全管理现状不甚乐观，它们主要存在着以下几方面问题：
2火灾隐患较多且火灾风险高
部分企业消防安全管理工作中存在着火灾隐患多且风险高的问题，这主要是因为它们大多处于前期发展阶段，进而使其在消防安全相关设备投入及管理工作上因资金因素而跟不上。另外资金因素也是造成企业在办公装修、厂房建设等方面没有严格依据国家消防安全标准进行设计建设或者是擅自降低标准，比如部分企业处于节约成本考量而将车间、仓库及员工宿舍三者合一，或者装修建设中采用耐火等级较低的材料等，这样一来会使得企业埋下较多的火灾隐患且发生火灾风险高。
3企业消防安全制度不完善
从部分企业火灾事故研究来看，消防安全制度不完善是诱发火灾产生的重要因素之一。而造成企业消防安全制度不完善的原因涉及多个方面，例如企业管理者对于消防安全管理工作重视程度的不足，这就造成制度不完善的情况发生；又例如在消防安全制度编制上，企业管理者只是基于国家相关规范，而并没有充分结合自身生产经营实际来编制制度，这样一来极易可能造成消防安全制度存在缺陷或者是不符合本企业实际，从而大大地增加了火灾发生的机率。
4员工消防安全意识较差
除了以上两方面企业消防安全管理工作现状外，员工消防安全意识较差也较为常见，这主要是由于下列三个因素所引起：首先，由于当前企业与员工间属于合同雇佣关系，这就使得后者流动性较强，且素质参差不齐，这就造成了他们消防安全意识不高的现象产生；其次，员工对于消防安全认识不足，这就使得他们缺乏正确的消防安全意识；最后，部分企业在日常工作中并没有相应的消防安全培训计划，或者是培训次数较少，这样一来不仅会造成员工消防安全意识较差，同时也会致使他们在火灾发生时不能采取正确的措施逃生及灭火。
5抓好企业消防安全管理工作的措施探究
火灾不但会对人们的生命与财产安全造成影响，而且还会对企业的信誉与形象产生严重的负面影响。但就这方面而言，如若企业没有重视消防工作的开展则可以将其称之为畸形发展的企业。如此企业必然无法得到长远的发展，为此，完善企业的消防安全工作不但关乎自身长远发展，而且责任重大，义不容辞。
5.1建立完善的消防安全制度以及安全操作
规程企业在进行消防安全管理过程中，必须要结合国家相关要求以及自身企业特点来构建起完善的消防安全制度以及安全操作规程。在制定过程中，企业不但能够编制出一个综合性的消防安全制度，而且还能够编制数个不同方面的安全制度。不过无论是编制何种制度，均需要将企业消防安全管理工作的全过程包含在内，以切实保障消防安全。一般情况下，企业消防安全制度内容应当包括如下几方面：消防器材以及设备的维护管理、消防值班、防火巡查、用电安全管理、安全疏散管理、易燃易爆物品管理、整改火灾隐患、应急疏散预案演练、专职和义务消防队的组织管理、消防安全工作考评和奖惩以及其他必要的消防安全内容等。
5.2切实执行消防安全责任制
消防安全责任制主要包括了企业主要负责人或法定代表人消防安全责任制、各岗位消防安全责任制和消防安全重点岗位防火责任制。并且需确保各单位均有一位防火安全责任人，以切实落实各单位的防火安全工作。
5.3做好消防设施配备、安全标志设置以及定期检查
对企业消防安全管理工作来说，消防设施与安全标志是其重要组成部分，对此企业要做好其配备、设置以及定期检查工作。首先，企业应当根据国家出台相关标准以及行业规范要求来合理配备消防器材与设施，并设置消防安全标志。其中消防主要包括了防火门、消防栓、自动灭火系统以及或者自动报警系统等，而一般情况下都指的是固定的消防设备与系统。而消防安全标志通常包括了发生火灾时的疏散指示牌、灭火设备标志、火灾报警标志以及危险场所和物质的标志等内容。随后将消防设施和安全标志根据要求在相关区域进行安装、设置。其次，为了确保消防设施正常使用及安全标志完好，企业消防安全管理部门要制定出定期检查计划，随后据此组织人员对消防设施、安全标志进行检查，一旦发现有问题应立即予以更换。
5.4积极开展企业消防宣传教育与培训工作
在开展消防安全管理工作过程中，企业可以根据自身防火工作情况来开展针对性的消防安全知识教育与培训工作，让企业员工能够全面掌握本企业以及其自身岗位的火灾特点，切实提升企业员工的消防安全意识，并且能够正确掌握各类灭火器材的使用方法。在火灾发生初期能够做到自救逃生以及报火警。其中要将企业消防教育培训的重点放在易燃易爆危险物品的生产、运输、仓库管理员、电气焊工、电工、油漆工、客房服务员、储存、销售从业人员等重点岗位工种人员，保安人员，专职和义务消防人员，消防控制室人员，各岗位消防安全责任人等。对于特殊岗位工作人员还需要其具有相关消防安全培训资质证书方能持证上岗。
6结束语
总而言之，鉴于企业消防安全管理工作所具有的重要性，为了确保生产经营秩序正常，这就要求广大企业必须在加强此项工作重视程度情况下，采取诸如建立完善的消防安全制度以及安全操作规程、切实执行消防安全责任制、3.做好消防设施配备、安全标志设置以及定期检查以及积极开展企业消防宣传教育与培训工作等措施抓好消防安全管理工作。
参考文献：
[1]杨井华.刍议如何抓好企业消防安全管理工作[J].建材发展导向:下,2015(9):110～111.
防火的安全标识篇5
活动主题
普及消防知识，深化安全思想，让和谐，温馨，安全充满小区生活
活动目的
1，在小区中营造消防安全宣传氛围
2，让同学与小区群众互学互助，共同提高消防意识
3，通过该活动，大力进行消防宣传，提高群众的消防意识，为创造和谐小区尽一份力
活动安排
时间：10月30日
地点：万枫家园
举办单位：城环青协
人物：张仲舒携环工邱天万隆等18名志愿者
活动内容
1，分发消防宣传传单，讲解消防知识
2，安全消防知识调查，分发安全小贴士
3，活动会后总结
相关资料
一、消防工作要贯彻“预防为主、防消结合”的方针，坚持专门部门与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。
二、单位的防火责任人由一名行政领导担任，经单位领导班子确定，报局审批，由市交通防火委员会签发任命书；单位内部所属各部门、岗位的消防安全责任人，由本单位领导班子直接任命；办公室为具体负责消防工作的职能部门，负责单位日常消防工作。
三、结合实际制定本单位消防安全制度和岗位消防安全操作规程，制定灭火和应急疏散方案。单位内部的消防工作，要明确职责，发生火灾时，各级防火责任人、保卫干部要引导在场群众疏散，组织职工进行扑救。
四、定期组织检查消防安全，实行每日防火巡查制度，建立消防巡查记录，及时消除火灾隐患。
五、按照国家有关规定，配置消防设施和消防器材，并按要求设置、摆放。定期组织对消防设施、消防器材的检验、维修，确保其完好、有效。消防设施和消防器材的质量必须符合国家标准或者行业标准。
六、有计划地安排各级防火责任人、保卫干部参加市消防机关组织的培训，学习掌握消防法规，做到持证上岗。
七、针对单位的特点对职工进行经常性的消防宣传教育，对职工进行消防安全培训，提高职工的消防意识。明确本单位职工维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警，及参加有组织的灭火工作的义务。
八、保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全标志。不损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不埋压、圈占消防栓，不占用防火间距，不堵塞消防通道。
九、加强宿舍区的管理，依照有关规定，履行消防安全职责，做好宿舍区的消防安全工作。
十、严格执行用火用电与易燃易爆物品的管理制度。禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火，因特殊情况需要使用明火作业的，应当按照规定事先办理审批手续。作业人员应当遵守消防安全规定，并采取相应的消防措施。
十一、选用电器产品、燃气用具的质量必须符合国家标准或者行业标准。电器产品、燃气用具的安装、使用和线路、管路的设计、敷设，必须符合国家有关消防安全技术规定。
防火的安全标识篇6
88句全国消防安全日宣传标语大全
1.让家庭远离火灾
2.消防安全进农村，共筑平安防火墙
3.消防安全进学校，共筑平安防火墙
4.广泛利用社会传媒资源开展消防宣传活动，提高公民消防安全意识
5.增强消防科学发展观念，普及消防安全教育知识
6.加强消防安全教育，提高全民消防安全意识
7.一心一意爱消防，久而久之家平安
8.勿忘火警“119”，患难时刻真朋友
9.消除火灾隐患，构建和谐社会
10.遵守消防法律法规，减少火灾事故发生
11.消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会
12.生命至上，平安和谐
13.人人关心消防事，家家户户保平安
14.学一点消防知识，添一份平安幸福
15.消防设施别乱动，扑救火灾有大用
16.维护消防安全，保护消防设施
17.增强防火意识，掌握逃生常识
18.消防连着你我他，保障安全靠大家
19.家家防火，户户平安
20.全民消防生命至上
21.全民齐动员共筑消防安全防火墙
22.居安思危，防患未然
23.严禁圈占消防设施，确保疏散通道畅通
24.预防为主，防消结合
25.火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻
26.加强消防法制建设，依法实施消防监督
27.认真贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针
28.加强消防法制教育，提高全民消防安全素质
29.远离火灾，珍爱生命，共建平安家园
30.从小学消防，共创平安家
31.火灾不留情，预防要先行
32.筑牢消防安全“防火墙”开创消防工作新局面
33.落实政府部门消防责任推动消防工作跨越发展
34.全民参与根治火患营造美好家园
35.加强消防宣传，提高全民预防和抵御火灾能力
36.普及消防知识，传播消防文化
37.隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山
38.人人防灾防火，家家平安快乐
39.消防情系你我他，预防火灾靠大家
40.防火常识进校园，自防自救保安全
41.儿童玩火最危险，家长老师要严管
42.家庭防火注意啥，煤气电源勤检查
43.政府主导，齐抓共管，落实政府部门消防工作“四项责任”
44.落实政府部门消防工作“四项责任”：组织领导部门行业监管设施建设检查考评
45.单位主抓，完善机制，提高社会单位消防安全“四个能力”
46.筑牢社会消防安全“防火墙”工程，确保全省火灾形势持续稳定
47.政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与
48.消除火灾隐患，构建平安社会
49.火灾面前莫惊慌，报警逃生两不忘
50.消防事关千万家，平安和谐靠大家
51.落实消防安全责任制，依法做好消防安全管理
52.加强消防法制建设，依法实施消防监督
53.小烟头莫小看，随便扔留火患
54.消防治理人人参与百姓安居户户受益
55.齐心筑牢防火墙，携手打造平安家
56.燃放烟花爆竹，勿忘消防安全
57.消除火患，珍爱家园
58.一人违章动火，企业生产遭殃
59.消防安全进企业，共筑平安防火墙
60.积极推进消防宣传“进社区、进学校、进企业、进农村、进家庭”工作
61.关爱弱势群体，共创平安和谐
62.学一点消防知识，多一份安全保障
63.加强消防教育培训，员工普遍达到“三懂三会”
64.构筑社会消防安全防火墙，全面提升社会单位“四个能力”
65.构筑消防安全“防火墙”防控火灾事故保平安
66.煤气泄漏别慌张，快关阀门快开窗
67.电器着火不要怕，快把电闸去拉下
68.消防常识到我家，我们牢牢记住它
69.装修材料要非燃，刷漆离开着火源
70.离家外出仔细查，关掉煤气拉电闸
71.火无情人有情，齐防火共安宁
72.防火意识不强是最大的隐患
73.消防法规系生命，自觉遵守是保障
74.积极扑救火灾是每个公民应尽的义务
75.让家庭远离火灾是我们的共同的心声
76.关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难
77.过年过节乐融融，防火工作莫放松
78.安全能聚千家财，火灾可焚万户心
79.火不留情要人命，预防在先最要紧
80.人民消防人民办.办好消防为人民
81.冒险是火灾之源，谨慎为安全之本
82.火起于幽微，灾缘于疏忽
83.火灾似猛虎，防患于未燃
84.社区是我家，消防靠大家
85.消防宣传进万家，平安相伴你我他
86.全民动员学消防，和谐社会奔小康
87.共筑心中“防火墙”，搭起生命安全网
防火的安全标识篇7
一、加强组织领导，提高思想认识
根据市政府的统一部署要求，我局成立了以局长为组长，副局长为副组长，局安全科全体及系统内各单位负责人为成员的冬季防火工作领导小组，并以××交发20__125号专题发文，明确了冬季防火工作的时间安排，方法步骤，工作要求和各阶段的具体工作任务，由局安全科具体负责冬季防火工作的布置、督促、检查等有关措施的落实。元月28日下午，召开了各企事业单位分管安全的负责人和安全科长会议，会上组织学习了市局有关文件，具体布置了冬季防火工作，栾局长就抓好冬季防火工作，提出了四个方面的具体要求，着重要求各单位要高度重视此项工作，要由专人负责，要扎实开展好冬季防火知识的宣传教育，提高全员的消防安全意识。会后各单位都根据公司的具体实施方案，结合本单位实际情况，成立领导小组，制定实施计划，从而为冬季防火工作正常有序开展提供了可靠的组织保证。
(来源：文秘站）二、开展消防教育，营造舆论氛围
各单位紧紧围绕冬季防火工作的目标和阶段性工作具体内容，认真开展“六个一”宣传教育活动，组织召开不同形式的消防工作会议，对本单位的消防工作进行安排部署，并利用标语、黑板报、画廊等各种宣传载体，广泛开展消防安全知识的普及教育，不断提高全体员工的消防安全意识。据统计，各单位共召开各种形式的消防工作会议22次/1620人，张贴标网语256张，出黑板报64期、画廊41期，通过宣传教育，进一步强化大局意识，忧患意识、责任意识。
三、突出工作重点，注重工作实效
各单位对消防工作进行了认真细致的排查，突出工作重点，确保冬季防火工作取得实效。一是突出抓好重大节日和重大活动期间的消防安全，在坚持每日消防巡查的基础上，深入开展节日期间防火检查，春运参运单位对所有参加春运的车辆的消防器材进行了逐一检查，凡消防器材不全或不符合要求的，一律暂停发放春运标贴，待整改结束复查验收合格后，方可发放20__年春运标贴，参与营运。二是加强对重大危险源的监控，重点突出职工宿舍、配电房、仓库等部位，严禁私拉和乱接电线，对线路老网化的部位，坚决更换，配电房内严禁堆放杂物，确保消防通道畅通。三是认真做好消防设施检查、维修、更换工作。对不符合要求的消防器材，限时整改到位，对未整改到位的火灾隐患，落实专人负责，定责任、定措施、定时限，及时消除。四是加强对用火、用气、用油、易燃易爆物品使用，储存的管理，作业过程中严格遵守相关规定和操作规程做到规范管理，彻底消除消防管理工作中的盲区和死角，确保冬季防火工作取得实效。
消防安全工作任重而道远，我们将进一步加大消防安全工作力度，大力开展消防安全知识宣传教育，落实消防工作措施，勤检查、重整改，确保消防安全工作万无一失。加强组织领导落实工作措施
防火的安全标识篇8
消防安全宣传标语1
1、沐浴阳光享受绿色，走进森林注意防火。
2、减灾找规律，防患保平安。
3、人人知防火，户户齐欢乐。
4、强化消防宣传，普及消防知识。
5、马虎大意是火灾的导火线，谨小慎微是安全的铺路石。
6、护林防火靠人人自觉行动，众一心筑森林安全长城。
7、要想人财安，防火位居先。
8、安全中求高产一顺百顺，火患里冒进一挫再挫。
9、防森林火灾，保绿色家园，筑生态屏障。
10、防火装心间，一生保平安。
11、人人防灾防火，家家平安快乐。
12、安全用火，幸福你我。
13、时时注意安全，处处预防火灾。
14、确保森林资源安全，摒弃上坟烧纸陋习。
15、普及消防知识，增强防火观念。
16、消除火灾隐患，永保家庭平安。
17、做好防火工作，全家幸福快乐。
18、防火驻心田，绿色满人间。
19、依法监管，消除安全隐患。
20、消防安全，人人有责。
21、一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。
22、涓涓清泉源于茫茫林海，熊熊火焰可毁茫茫林海。
23、遵章是安全的先导，违规是火灾的'预兆。
24、消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。
25、二木成林，一火成灾；森林防火，重于泰山。
26、万人防火不算多，一人疏忽惹大祸。
27、一人把关一处安，众人把关稳如山。
28、一点火星能毁掉万顷森林，万顷森林可造福几代后人。
29、提高防火意识，群防群治。
30、爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。
31、火灾是森林的大敌，麻痹是事故的隐患。
32、大人外出，不可把小孩反锁屋内。
33、校园火灾重防范，严控火源是关键。
34、贯彻消防法规，落实消防责任。
35、火灾远离家庭，幸福平安一生。
36、烤火令你暂时一热，火灾让人永久心寒。
37、棵棵树木可铸就绿色世界，星星之火可毁掉绿色家园。
38、消防安全是幸福的保障，治理隐患保障消防安全。
39、加强防火管理，不准违章动火。
40、从小养成爱林风，长大必成栋梁材。
41、用火不预防，失火就遭殃。
42、遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
43、关注消防，珍爱生命。
44、绳子断在细处，火灾出在松处。
45、过年过节乐融融，防火工作莫放松。
46、植树种草不防火，年复一年白忙活。
47、消防连万家，平安你我他。
48、火带给人类的是文明，但带给森林的是毁灭。
49、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。
50、坚决落实防火责任制，防患于未然。
51、燃气泄露起火光，毛巾浸湿帮你忙。
52、喷发胶新时尚，防止高温防碰撞。
53、楼房着火心不惊，床单结绳巧救生。
54、电路线路长检查，短路起火先拉闸。
55、发生火灾烟雾浓，巧用毛巾能逃生。
56、安全出口要记清，遇到火情速逃生。
57、危险物品易爆燃，随意存放不安全。
58、发生火灾快逃生，莫恋钱财保平安。
59、着火开门不贸然，防止烟火进房间。
60、使用灭火器有三步、拔销压柄对准火根部。
消防安全宣传标语2
1、麻痹大意，火灾接踵而至；时刻警惕，火灾离你远去。
2、火场逃生最要紧，切莫恋财把命丢。
3、做知法守法公民，放合法烟花爆竹。
4、誓让消防腾飞，奔向小康社会。
5、使用液化石油气，管线开关不漏气。
6、搞好防火工作，做好自防自救。
7、想他人所想，建文明社区，做文明燃放人。
8、人生短，爱生命；遇火灾，要镇定，开开心心过人生。
9、一心一意爱消防，久而久之家平安。
10、麻痹大意，火神疯狂而至；时时警惕，火神悻悻而去。
11、危险时刻真朋友，勿忘火警。
12、分分秒秒重视防火，时时刻刻远离灾祸。
13、为了自己和他人的健康请安全燃放。
14、随手灭烟头，防火心中留。
15、警惕火灾，珍惜生命。
16、解放思想，更新观念，与时俱进，开拓进取，打造一支现代化的消防铁军。
17、麻痹和大意，防火两大忌。
18、消防演练经常搞，火灾损失定减少。
19、防盗网上开扇门，发生大火好逃人。
20、火灾无情，消防先行。
21、天天消防天天安，日日防火保平安。
22、严格管理烟花爆竹，共同构建和谐社会。
23、坚持依法治火，保卫辽宁平安。
24、练兵习武显身手，降服火魔建奇功。
25、烈火猛于虎，你不是武松。
26、撸起袖子加油干，筑好防火第一线。
27、消防知识多一点，火灾火情少一点；麻痹疏忽少一点，消防安全多一分。
28、防火源于平时积累，危险来自瞬间麻痹。
29、新年爆竹庆丰收，更要注意火源保安祥。
30、消防常识进万家，平安相伴你我他。
31、火不留情要人命，预防在先最要紧。
32、落实消防安全责任制，依法做好消防安全管理。
33、消防工作，人人有责。
34、一时放纵带来百年孤独，半点星火毁掉万卷图书。
35、家庭防火多注意，煤气电源勤检查。
36、师生有情火无情，校园防火钟长鸣。
37、生命诚可贵，安全价更高；防火须牢记，携手保平安。
38、有事出门无牵挂，安全先把火源查。
39、防火意识人人拥有，绿色校园天长地久。
40、时时念好安全经，刻刻不忘消防事。
41、预防火灾是全社会的共同的责任。
42、火灾远离家庭，幸福平安一生。
43、家家防火，户户平安。
44、防火创建平安生活，细心成就美好未来。
45、为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境。
46、校园很美，不需要火花点缀；生命宝贵，请勿让火灾烧毁。
47、别让未熄的烟头燃尽你的生命，别让取暖的火把变成灾难的源头。
48、消除火灾隐患，构建和谐社会。
49、火能照明，亦能毁林；防火谨记，时刻小心。
50、做好防火工作，全家幸福快乐。
51、火灾远离家庭，幸福平安一生。
52、防火装心间，一生保平安。
53、火灾无情，防火先行。
54、用火不预防，失火就遭殃。
55、遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
56、安全用火，幸福你我。
57、消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。
58、疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。
防火的安全标识篇9
一、开展消防安全宣传教育活动。提请政府每年组织开展春防、冬防、消防安全宣传月等大型消防宣传活动不少于2次。组织社会单位、学校和居民群众进行防火、灭火和逃生自救演练，开展家庭消防安全自查活动。组织媒体广泛报道党委、政府、社会部门、单位、群众参与消防宣传工作的动态和经验做法。充分利用宣传橱窗、电子屏幕、户外视频、手机短信等新兴媒介，播发消防公益广告和提示字幕，并在城镇街道、乡村集市、公园广场、车站机场、港口码头等场所设置消防安全警示标识，扩大消防宣传的覆盖面和影响力。
二、开展“社区消防安全宣传教育”行动。指导社区开展消防安全“十个一”标准建设，即：制定一套消防安全宣传教育制度与居民防火公约；每栋住宅确定一名专兼职消防安全员并为该住宅楼绘制、张贴一张疏散逃生示意图；建立一支志愿消防队伍并帮助家庭成员、老弱病残及鳏寡孤居等特殊群体经常查找、消除火灾隐患；购置一套灭火设备器材并熟练使用；设立不少于一处固定消防宣传阵地（消防宣传牌、栏或橱窗）；每年至少组织开展一次灭火疏散演练；组织居民每年参加一次社区消防宣传教育活动；设置一间消防宣传教育活动室；每年组织居民参观一次消防科普教育基地（消防教育馆、博物馆）；社区楼宇电视、户外显示屏、广播每周播放不少于一次消防安全常识。到2013年有60%以上，2015年100%的社区达到要求。
三、开展“家庭消防安全宣传教育”行动。指导城市家庭开展消防安全“十个一”标准建设，即：制定一份家庭应急疏散逃生预案；每户有一本消防安全知识图书；每年开展一次家庭消防安全自查；每年接受一次消防安全教育培训；每年参加一次社区消防疏散演练；向消防部门提出一条消防工作建议；每户家庭配备一对灭火器；鼓励家庭安装一套独立式火灾自动报警装置；配备一套简易疏散逃生装置（应急手电筒、逃生绳、简易呼吸面具等）；家长每年陪同子女参与一次消防宣传教育活动。指导农村家庭开展消防安全“五个一”建设，即：家长每年陪同子女参与一次消防宣传教育活动；每户储备一处灭火用水或沙土；有条件的家庭配备一个灭火器；鼓励家庭配备一套简易报警、照明、逃生自救消防器材；鼓励具备条件的家庭安装一套独立式火灾自动报警装置。到2013年有60%以上，2015年100%的城市家庭要达到“十个一”建设标准；到2013年有50%以上、2015年80%以上的农村家庭达到“五个一”建设标准。
四、开展“学校消防安全宣传教育”行动。指导学校开展消防安全“十个一”标准建设，即：聘请一名校外消防宣传教育活动辅导员；针对不同年龄段学生，每学期上一堂消防知识课；每学期开设一次消防安全主题班会并编发一期消防主题校报、黑板报；每学期组织一次由全体师生参加的学校重点场所、宿舍消防安全自查行动；学校每学年组织师生开展一次疏散逃生演练、消防知识竞赛或消防趣味运动会等活动；普通高中、中等职业学校、高等学校学生每年参加不少于一次、每次不少于半天的消防志愿服务活动；小学、初级中学每年布置一次由学生与家长共同完成的消防安全家庭作业；学校教室、行政办公楼、宿舍及图书馆、实验室、餐厅、礼堂等在每个安全出口设置一个疏散逃生标志；有条件的学校建立一个固定的消防安全宣传教育场所；校园电视、广播、网站、报刊、电子显示屏、板报等每月播、刊、发不少于一次消防安全内容。到2013年有60%以上，2015年100%的城市学校要达到“十个一”标准；到2013年有50%以上、2015年80%以上的农村学校要达到“十个一”的标准。
五、开展“农村消防安全宣传教育”行动。指导农村乡镇、行政村开展消防安全“十个一”标准建设：制定一套消防安全教育、自治联防制度与村民防火公约；依托治安联防队或民兵等组织建立一支志愿消防队伍；明确一名专兼职消防安全（宣传）员；在集市、场镇和行政村人员集中场所建立一块（个）消防宣传栏（牌）、橱窗等固定消防宣传教育阵地；每个村庄购置一套灭火设备器材并熟练使用；每年农忙、火灾多发时节以及节庆、民俗活动期间，组织开展不少于一次有针对性的消防安全宣传教育活动；每年举办一次群众喜闻乐见的消防文艺演出；每年组织播放一次消防电影；每年开展一次消防安全教育培训和灭火疏散应急演练；每年对村“两委”负责人进行一次培训。到2013年有50%以上，2015年80%的农村要达到“十个一”标准。
防火的安全标识篇10
关键词：消防；人才培养；建筑防火；防消结合
1.引言
随着我国国民经济和城市化的快速发展，尤其是随着新《消防法》和《安全生产法》的贯彻执行，社会对消防安全保障的要求越来越高。公安消防部队是一支承担着防火监督、火灾扑救和抢险救援等任务的队伍。随着高新技术的发展，消防事业的科技含量日益增加，消防工作所面临的形势的严峻性、任务的繁重性、火情的复杂性和要求的严格性都要求消防基层指挥人才必须提升对灾害事故的防控能力，而这一切必须依靠人才素质和岗位能力的同步发展。而消防专科教育是培养消防基层指挥人才的有效途径，消防专科教育的发展，是消防事业与社会进步同步发展的必然要求，是保持战略机遇期社会稳定的重要措施，是实现小康社会及构建和谐社会的有力保障。
《建筑防火》课程是一门讲述建筑基础知识，探索火灾规律，研究火灾预防与控制理论和技术的专门课程，《建筑防火》课程内容能有效提升学员的知识水平、业务素质，尤其对学员毕业后从事基层中队管理、辖区单位六熟悉工作和建筑火灾扑救的第一任职需要具有重要的指导作用。
2.消防指挥专业专科教育建筑防火课程的教学目标。
为保证消防基层指挥人才素质与社会经济同步发展，为社会消防安全提供保障，消防指挥专业专科教育主要为公安消防基层部队培养部队管理、防火监督、灭火指挥和应急救援的基层指挥人才。为适应当前复杂繁重的消防任务对消防基层指挥人才的需求，专科学员必需德、智、军、体、美全面发展，理论基础扎实，实践能力强，业务素质高，能科学开展消防专业训练和部队管理，胜任公安消防部队灭火救援指挥的第一任职需要。
为了构建消防基层指挥人才科学合理的知识结构，提高处置建筑灾害事故的能力，《建筑防火》课程的教学中应本着“教为战”的思想调整课程的教学目标。使教学目标与消防部队的实战需要结合，与消防基层部队越来越艰巨和复杂的灭火救援任务结合，以满足社会发展人们对消防安全的新期待和新需求。教学中既重视理论知识的学习，更强调运用建筑基础知识、组织指挥建筑火灾扑救、实施建筑灾害救援等实践能力的培养。具体到《建筑防火》课的教学中，也就是应该着重讲述规范的应用，确实提高学员对消防法规的应用领会能力。
3.建筑防火教学中防消结合教学内容设置的思考。
《中华人民共和国消防法》第一章第二条中明确规定，消防工作贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针。根据消防工作方针和基层部队的实际需要，消防指挥专业专科教育中《建筑防火》教学中防火知识的讲述应结合建筑火灾扑救的实战需要，培养消防基层指挥人才能制定科学的火灾扑救计划、确定合理的进攻与撤退路线提供理论基础，提高基层指挥人才能准确预测火势大小、火灾蔓延、火灾对建筑结构威胁的能力。为此，建筑防火教学中贯彻防消结合在教学内容应把握以下方面。
3.1建筑基本知识的介绍应结合基层中队“六熟悉”的开展
社会单位发生火灾后，为了快速准确有效的掌握火情、控制火势、实施救援、扑灭火灾，公安消防部队要求基层消防中队开展“六熟悉”工作。包括熟悉责任区内重点单位建筑物使用及重点部位情况。为此，建筑基本知识的介绍应着重于建筑分类、建筑使用性质、建筑构造组成、建筑功能等内容，帮助基层消防指挥人才能科学的指导中队人员准确的熟悉建筑物和重点部位的情况，保证火灾时能有的放矢。
3.2建筑材料的讲述应结合构件破坏的推断
建筑材料的燃烧性能、力学性能、变形性能是导致建筑火灾发生蔓延、建筑结构坍塌的重要因素之一。而火灾中消防官兵必须进入建筑内部实施人员搜救和火灾控制，为了既把握好内攻灭火救援的时机又确保消防官兵的生命安全，建筑材料的讲述应着重材料火灾高温情况下材料的烧损情况、强度损伤情况、变形情况等内容，帮助消防基层指挥人才推断建筑物受损可能坍塌的时间，选择科学合理的控火救人战术。
3.3建筑火灾知识的教学应结合火势发展的预判
建筑火灾的发展与其他事物一样具有一定的规律及特点，教学中突出讲述建筑火灾蔓延的形式、建筑火灾蔓延的途径、建筑火灾发展规律的各个阶段及每个阶段的特点，能有效的帮助基消防层指挥人才预判火灾发展的情况，采取行之有效的防止火灾蔓延的对策及控制火灾的措施。
3.4建筑设计防火规范的讲述应结合灭火救援的实战需要
建筑设计防火指在建筑设计与使用过程中，采用构件不燃化、防火分区等措施最大限度地破坏火灾构成和火势发展的条件，尽可能设法防止火灾事故发生和发展。防火分区中的防火墙、防火卷帘等构件不仅能防止火灾的蔓延，在灭火救援中，指战员如果借助这些不燃化的构件建立火灾扑救阵地，能更加有效的控制火势，扑灭火灾。
3.5建筑消防设施的介绍应突出灭火救援的实际应用
建筑消防设施是为了早期发现和通报火灾，并及时采取有效措施，控制和扑灭火灾而设置在建筑内的人们同火灾作斗争的工具。随着经济社会的发展和人们对建筑消防安全标准的提高，建筑内消防设施配置的品种、数量、质量都在改善，对增强建筑物自身防护能力，防止和减少火灾损失，确保建筑物的消防安全发挥了重要的作用，消防基层指挥人才如果能科学、正确的使用这些消防设施，能更快更准确地将灭火剂对准起火点和燃烧物质，能更有效地组织自然或机械排烟，引导内的人员安全疏散，提高灭火和救援的效率。
3.6安全疏散的讲解应强调灭火救人通道的使用
人身安全是消防安全的重中之重，以人为本的消防工作理念必须始终贯彻于整个消防工作，从特定的角度上说，安全疏散设计是建筑防火设计中最根本、最关键的技术，也是建筑消防安全的核心内容。安全疏散设计的目标就是要保证建筑内人员疏散完毕的时间必须小于火灾发展到危险状态的时间。消防基层指挥人才应保证在危险状态到来前将人员救助出来，而各种救人通道中，建筑防火设计中的疏散通道从建筑构件的耐火性能、内部装修的不燃化、防烟排烟的规范性都决定了建筑安全疏散通道在火灾中抗火阻烟防高温性更好，能成为基层中队指战员灭火救人的更好的通道。
4.建筑防火教学中防消结合教学方法改进的思考。
培养适应消防部队建设和发展需要的具有创新能力的基层指挥人才是消防指挥专业专科教育的根本任务，随着社会的发展、科技的进步和人们对消防安全需求的提高，新形势下从事消防管理、灭火救灾、抢险救援任务的基层指挥人才，必须具备较强的实践能力。教学中除采用讲述法、研讨法等教学方法加强学员的基础知识，提高认知水平外，还应根据基层指挥人才的实战需要，采用更多直观、具体能发挥调动主观能动性的教学方法，增强学员的实践操作能力，实现“教为战”的教学目标。
4.1制作建筑模型直观的讲述建筑构造及结构组成
建筑基本知识尤其是建筑的构造组成知识是消防基层指挥人才进入建筑侦查火情、预判火势、建立灭火阵地、保护疏散安全等必须具备的基础知识。教学中应根据灭火救援的实战需要制作建筑模型，在模型的基础上具体的讲解建筑的构造及各组成构件的作用，并鼓励学员发挥想象力自己动手设计并制作建筑模型。这种共同参与的模型教学法能让学员又快又扎实的学会所学的内容。
4.2收集建筑火灾案例分析火灾扑救的组织
《建筑防火》是一门实践性较强的课程，学员一味的通过学习书本的死知识而忽视实践能力的培养，不仅影响自身的发展，而且不能适应消防部队的业务需求。案例教学是一种通过模拟或者重现火灾场景，让学员把自己纳入火灾救援场景，通过分析、研讨来进行学习的教学方法，案例教学中可以通过分析、比较，研究各种各样的成功的和失败的火灾扑救经验，让学员通过自己的思考和大家的讨论来拓宽视野，丰富知识。案例教学不但促进了知识的学习，更强化了能力的培养。《建筑防火》教学中应多采用这种主动的既能促进知识学习又能强化能力培养的案例教学。
4.3组织建筑参观提高实践工作能力
消防指挥专业专科学员在基层的训练战斗中，必须根据辖区的实际开展“六熟悉”工作，包括对辖区内重点单位的基本情况，建筑的总体情况、建筑内的布置及建筑消防设施配置情况有一定的认识。教学中开展参观教学活动，组织指导学员进行建筑物的实地观察、调查、学习和研究，既有助于学员获得新知识、巩固已学的知识，又能培养学员增强学习兴趣提高学习效果。参观教学要求学员在教师指导和讲解后，围绕参观内容收集相关资料，质疑问难，做好记录，写出书面参观报告，将理论知识升华为将来开展工作的实践能力。
4.4启用消防设施提高实践操作能力
为了提高建筑消防安全水平，建筑防火设计中根据建筑的重要程度、火灾风险、发生火灾后的危害程度为建筑配置了相应的建筑消防设施，消防基层指挥人才在灭火救援中如果能正确的使用这些设施，将提高灭火救援的有效性。为增强学员使用建筑消防设施的意识和操作水平，教学中应增加启用操作消防设施的实践教学内容，通过实践操作，学习巩固理论知识、加深对理论的理解，培养具有创新意识、能科学决策具有较强动手操作能力的消防基层指挥人才。
5.结束语
做好现代高科技条件下的消防工作必须加强消防基层指挥人才的培养，人才素质的提高是消防事业与社会进步同步发展的必然要求，是保持战略机遇期社会稳定的重要措施，是实现小康社会及构建和谐社会的有力保障。为此，公安消防部队正在打造现代化公安消防铁军，要求现代化公安消防铁军，既要有知识、有经验，又要有智慧；既要有技能、有体能，又要有装备；既要英勇顽强，又要懂得科学施救。要向实战训练要战斗力，向科学技术要战斗力。为实现这一目标，《建筑防火》教学中应本着“教为战”的指导思想，教学中贯彻防消结合的教学改革。
［参考文献］
［1］周白霞，吕显智.世博建筑消防安全举措对建筑防火教学的启示.陕西教育.2011，4