点面结合描写片段范文初中第一篇
今天是腊月22，早上我出去运动回来，看到我们家楼上和楼下都在家里大扫除。我回家跟妈妈说，我刚说完，妈妈就说：“对了，我差点忘记了，今天我们家也要大扫除。”来，先冲厕所洗起，我一听到厕所，就赶快跑，但是还是被抓回来了。
我和妈妈洗了一个上午的厕所，才洗完了。我的腰都快直不起来了，可真累啊！看看时间已经中午了。我们得先吃中午饭，休息一下，等会再接着干。妈妈又说：“今天我们随便吃一点一人一份炒面。”
我们吃饱了也休息好了，妈妈有带我到阳台上，妈妈叫我把阳台上的这几盆花端到盘边的地板上顺便浇一下水，浇好水，在跟我一起擦阳台。
阳台可真脏啊！我和妈妈费了很多力气才擦完阳台，我小心翼翼的把花放好生怕把地弄脏了。妈妈又对我说：“就剩地板了，加油啊！”
我在想每年都只有妈妈一个人在大扫除，我都不知道大扫除的辛苦，今年我亲自体会了一下，我才知道妈妈每年大扫除都很累，我以后每年都要帮助妈妈大扫除，平时还要做一些力所人及的是情。
点面结合描写片段范文初中第二篇
吃完晚饭，我和小伙伴们在院子里玩耍，突然，小红提议：“我们玩拔河比赛吧！”“好呀！”“嗯。”得到大家的同意后小红从房间里找来一根长短适宜的绳子。
小美和小红站在绳子的一段，我和小燕站在绳子的另一端，小丽当裁判，她在绳子的正中间系了一条红绳，然后一吹口哨，激烈的拔河比赛开始了。
一开始我们就吃了败仗，小红猛地一拉，绳子就被拽了过去，我们往前一倾，差点摔倒，可是我们并不气馁，紧接着，我们握紧拳头，使劲抓住绳子，往后猛地一退，谁知小红、小美她们早有准备，我们没往后退多远，她们就把绳子拉过去了，我们往前跑了几步，然后一步挪一点的把绳子向后拉，这时，一只鸟儿从空中飞过，一下吸引了小美的注意力，可我们俩依然专注着，光靠小红一个人的力气怎能赢过我和小燕？
当小美回过神来时，绳子早已被我们拉向了后面，在中间系着的那条红色绳子也不由自主的跑向了我们这边，小丽一吹口哨，宣布我和小燕获得胜利！
点面结合描写片段范文初中第三篇
时光如梭，六年的小学生活快要结束了，回想六年的学校生活，除了紧张的学习文化知识以外，我们也有好多丰富多彩的课余活动，其中最令我难忘的就是不久前我们六零一班和他们六零三班展开的一场激烈的拔河比赛。
那天，在老师的带领下，我们排着整齐的队伍雄赳赳、气昂昂地来到了操场上，同学们一个个摩拳擦掌，一副胸有成竹的样子。首先是男生组，比赛开始了，随着裁判老师一声令下，只见我们班的男同胞们个个拉开弓步，紧紧咬住牙根，憋足气，身体使劲往后倾，拼了命要把绳子中间的铃铛往自己的那边拉，我们女生则在一旁为他们呐喊助威：“一、二、加油！一、二、加油！”男同胞们按着我们啦啦队的节奏一同出力。对方队员们也不甘示弱，个个铆足了劲，用尽全部力气把绳子向后拽。当时的形势，双方可谓是势均力敌，难分胜负
慢慢地，慢慢地，铃铛开始一点一点地向我们这边移……终于，移过了我们这边的红线！
“赢了，赢了，我们胜利了！”霎时间，同学们欢呼雀跃，激动得紧紧相拥，掌声与欢呼声经久不息，欢声笑语响彻天空……
轮到我们女同胞比赛了，怀着一颗颗必胜的心，我们上场了，男同胞们则在一旁为我们鼓劲加油，争夺非常激烈，那中间的铃铛在双方之间不停地摆动，铃铛离我们这边一点一点地逼近了，就差一点点了！忽然，我觉得绳子在慢慢地往对方那边移动，这时候的我，多么希望自己拥有两个人的力量啊，我憋足了气，脸涨得通红通红，咬着牙，拼命往后拉，只见那铃铛慢慢地向我方移动了一点，可是不一会儿又被对方拉过去了，而且越来越多，虽然我们使出了浑身的劲，啦啦队也在拼命地呐喊着，可是，最终那铃铛还是被对方夺过去了，我们成为了他们三班女生的手下败将。
一场激烈的拔河比赛宣告结束，虽然最终我们一班没有赢过他们三班，但是同学们在比赛的过程中所表现出来的凝聚力和集体的荣誉感至今仍让我深深地感动着……
点面结合描写片段范文初中第四篇
体育课上，老师说：“今天我们要举办掰手腕比赛。”同学们听后，有的欢呼雀跃，有的兴奋不已，还有的手舞足蹈。比赛还没开始场面就已经十分热闹。
壮壮和丁丁来到讲台上，双眼紧紧地盯着对方摩拳擦掌，都不想输掉这场比赛。壮壮看着丁丁自言自语地说：“你这么瘦哪能是我的对手？”丁丁一挑眉毛，轻轻一笑，也没把壮壮放在眼里。
只听老师一声令下，比赛开始了。他们的右手紧紧地握着对方，一开始两人的表情都很轻松，在两人的博弈中，壮壮用力过大，憋得脸通红通红的，连鼻头也都是红色的，就像安上了小丑的红鼻头一样感觉很滑稽，牙齿紧闭发出“咯吱咯吱”的声音。而此时的丁丁眉毛拧在一起成了倒八字，眼睛瞪的圆鼓鼓，就像小金鱼的眼睛一眨不眨，紧闭的嘴巴也抿成了一条线，时不时发出“咿呀咿呀”的声音。
这时丁丁快没力气了，他灵机一动想到了一个好办法。他把力气减弱了，壮壮觉得自己要赢了，忽然丁丁就像充满了电一样猛地把壮壮的手腕压了下去。
现场一片欢呼，都给丁丁热烈般的掌声。这可真是一场既有趣又激烈的比赛啊！
点面结合描写片段范文初中第五篇
今天，学校的食堂里，异常热闹的面点比赛即将开始。摩拳擦掌的我们在老师的带领下，早早来到目的地——食堂。首先映入眼帘的是墙上悬挂着的巨大红色横幅，两侧挂满了五颜六色的气球、彩带、彩灯也都一一打开了。走进室内，桌子上摆着各色的面团、各种馅儿类，一派喜气洋洋的气氛。
当老师宣布比赛开始时，大家都洗净手、套上一次性手套，开始挑选自己需要的食材。我们班的诺诺抢先了一块儿紫色的面团，只见她一手拿着擀面杖一手转着面皮，眼睛紧紧盯着手中的面皮，别提多认真了！组里的我负责搓豆沙球，红红负责后期制作成型。诺诺擀好以后，我拿出一团儿搓好的豆沙球包在擀好的面皮里，搓成椭圆形，递给造型师红红，椭圆面团在红红的捏捏、掐掐、竹签画画下，一个紫色的小胖猪栩栩如生的出现在我们面前啦，那两个用巧克力豆做的眼睛呆萌萌的。
邻桌二班选手也不示弱，一块儿黄色的面团，三五下，就捏出了一凤头，紧接着，就是羽毛、身体。二班选手全神贯注地捏着凤凰。不一会儿，一个栩栩如生的凤凰好像随时都能浴火重生，飞上九霄一样。
不远处的三班在干什么？怎么还有重味道？呀，原来是在做榴莲披萨呀！三班同学擀出一大块儿白色面饼，内薄外厚。紧接着，开始撒芝士、铺榴莲肉，最后还用果酱挤出一个笑脸。
其他班级、年级的同学们也都围在自己组的桌子旁忙碌着。
“叮”到时间了。大家都把各组的作品放上去，等待评委老师评分。不出意外二班的凤凰作品第一名。我们班虽然是参赛鼓励奖，不过大家也很开心，重在参与嘛。食堂阿姨将蒸熟的各种面点端上来，大家一同分享，我们吃的可香啦，一个个肚子撑得鼓鼓的。
点面结合描写片段范文初中第六篇
在教室里，我只是一只小小的老鼠，被关在一个洞里。真想有一天能走出洞外，看看野外的世界，完成我的梦想！
在教室里，只能听着老师不断地唠叨；看着窗外，也只能羡慕在外头飞翔的鸟儿。但是，走出教室，我可以像鸟儿一样的，自由自在地飞翔；我可以绽放我内心里的花朵，我更可以享受世界的美好！走出教室，我或许可以增加许多老师没教过，也不会教的安全知识。
走出教室，我会奔向湛蓝的天空，蔚蓝的大海；走出教室，我就不会再去想那些数字，我只会向世界拥抱。
小时候，我在教室里真的可以和同学玩一整天，但现在不一样了！老师一个比一个凶，一个比一个恐怖！所以，只想走出教室。我一直妄想着，能脱离这场恶梦有多好！考试像怪兽，成绩像巫婆，大考像地狱。可惜，这并不是梦，上课时，我很想请假，所以，我热爱放假，因为可以走出教室。
在上课时，只能看着窗外，令人多么想走出教室，看看那美丽的世界！
点面结合描写片段范文初中第七篇
星期四的中午，寒风刺骨。我们新区第一实验小学举行了一场场激烈的拔河比赛，场上热闹非凡、人声鼎沸，声音此起彼伏。比赛快要开始了，队员们做起了准备运动，有的在搓手，有的在压腿，个个跃跃欲试，一心想与对手一比高下。
轮到我们班出场了，第一句和二（1）班比，看他们个头不小，我们心里有点紧张。随着一声嘹亮的哨响，我们用力把绳子往后一拉，不料，对手全都倒地。换了场地后，还是我们赢了，这么轻松地赢了，大家有点不过瘾。后来我们休息了一会儿，要跟二（4）班比了，听说二（4）班刚才二局都赢了，看来他们很强大，这将是一场恶战。刚开始时，二（4）班真的十分强大，绳子上的红线左右移动，我们不分上下，在加油声中，我们使出九牛二虎之力，身体拼命地往后仰，经过大家的努力，我们队终于赢了，顿时，场上响起了雷鸣般的掌声，有的在欢呼，有的在大声尖叫，十分开心！
最后我们班得了第一名，这个冠军真是来之不易呀！
点面结合描写片段范文初中第八篇
红方队员一个大力射门，蓝方守门员像一只恶狼看见了食物似的向球飞扑而去……
今天，我看了一场足球赛，让我来给大家说说吧！比赛开始时，红蓝两方的队员都冲向了球，红方的队员比蓝方的队员更快一步立马带着球冲向前方，蓝方队员也不是吃素的，找准了时机上前一铲，把球传给队友成功截球，蓝方队员带球奔向红方球门，红方球员挡在了蓝方球员的面前，阻止蓝方进攻，但蓝方一个假动作把球传给队友队友一记射门红方守门员一个飞扑，但是一切都太晚了，球飞过了守门员如同猛虎一般冲向了球门，蓝方率先拿下了一分。第二局开始，红方这一次汲取了上次的教训，这次依旧是红方拿到了球，蓝方队员也跟了上来又是一次滑铲，可是红方队员早就料到蓝方队员会这么做，所以他向后一滑把球传给了后方的队员，蓝方立马去追了那个球员，谁想那个球员一个传球传了回去，他一个大力射门球在空中划出了条线闪电般飞向球门蓝方守门员还没反应过来球就进了。第三局是决胜局，两方都稍稍有些累了，但是他们为了赢最后的比赛，依旧拼尽了全力。口哨声一响红蓝两方跑向班，蓝方抢到了球，蓝方把握好了这次机会，他的球奔向球门一名红方球员栏下了他，只见他传给他的队友他的队友又传给了另一名队友一记射门，只见红方守门员一跃成功接下了球，守门员大力一扔过中场，红方抓住机会带着球来的蓝方球门又是一记射门，蓝方球员扑向球但是球还是进了。
突然，球场上爆发了一阵阵掌声，红方球员不停欢呼着：“我们赢了！”终于，这场球赛告一段落了。
点面结合描写片段范文初中第九篇
盼望已久的秋季运动会终于来到了。有激烈的跑步比赛;紧张的跳高比赛;有单独的跳绳比赛。但令我最难忘的是拔河比赛。
我们来到操场上进行拔河比赛,先是和4班比，裁判长把红领巾系在绳子中间,一吹哨子比赛开始了。我们班参赛的同学一会儿被拉过去，一会儿又被拉回来。我们站在旁边不停的喊：“3班加油!”“3班加油!”。同学们都使劲了力气，最后我们班终于赢了，我们欢呼雀跃。紧接着我们跟5班比，眼看着我们班就要输了，我真想上去帮他们一把，可又不允许。我只好眼睁睁的看着他们输掉了比赛。我们班同学最后说：“5班的实力特别强，我们输得心服口服。”我不禁叹了一口气，唉!也许只差一点儿机遇吧!但我们并没有难过，俗话说：“胜不骄，败不馁。”
我们心里都想下次一定抓住机遇，不断提高自己的实力。我们的目标就是每次活动都拿第一。
点面结合描写片段范文初中第十篇
春季运动会上，举行了一次艰难而有趣的拔河比赛。
我们拉好了绳子，准备开始了。哨声一响，我们紧紧地握住大绳，叉开双腿，微微下蹲，脸涨的通红，身子向后仰得几乎与地面平行了。在绳尾压阵的同学，像揪着受惊野牛的尾巴，死死抓住不放，由于，我们那边的地很滑，第一场，我们输了
第二场开始了。我赶紧拉紧绳子，身子微微向后一靠，两腿用力瞪着地。在同学们呐喊的鼓舞下，勇气倍增，精神抖数，竭力奋战，脚抵脚，身靠身。身子直向后移，红领巾终于回到了我们这边。
第三场比赛开始了。我们一个个都死死拉住绳子，脚底下恨不得深深的钻进地里，眼睛瞪得滚圆，脸张的通红，尽管这样，我们还是输了。
最后，四。一班以三局两胜取得了胜利。由此看来，我明白了一个道理；团结就是力量。
点面结合描写片段范文初中第十一篇
下午，火辣辣的太阳烤着大地，但操场上热闹非凡，同学们个个兴高采烈、精神抖擞，准备大显身手。
首先上场的是我们三（3）班和三（2）班全体男生。老师让我们站在绳子的两侧，我发现今天的绳子又粗又长，估计是因为人多的缘故吧。“嘘！”随着哨声响起，比赛正式开始。同学们两只手像大螃蟹的夹子一样牢牢地夹住绳子，拼尽全力把身子往后仰，眼睛瞪得滚圆滚圆，像个大铃铛；同学们都屏住呼吸，脸憋得通红通红，像熟透的柿子一样。
再看三（2）班，他们也不甘示弱，两手紧抓绳子，“一二、一二……”奋力吆喝。这时候，绳子上的铁锤向他们边移去。在这千钧一发之际，我们班的啦啦队齐喊：“三（3）班，加油，必胜，必胜……”我们跟着节奏喊了起来“一二、一二……”只见铁锤向我们这边慢慢移动。“嘘……”随着一声哨响，比赛结束了，我们班赢了。同学们立刻欢呼起来。
这次比赛，不仅增强了我们的体质，也让我知道了团结合作有多么重要。
点面结合描写片段范文初中第十二篇
联欢晚会开始了。场面十分热闹。在会场外等候的嘉宾们急不可耐地入了场，人们步入走廊，一个接着一个入了场。宾客们互相交谈着晚会的盛大和后面的节目安排。到处都是欢快地交谈声。联欢晚会会场的后方，各种各样的美食被十分有序地放在整个会场的后方的长桌上，看起来色香俱全，引人垂涎。前场的布置显得更加大气，辉煌，令人眼前一亮。全部铺着垂地白色桌布的桌椅令人倍感舒适。天花板和地面是漂亮的银灰色，十分低调但不失高雅。
随着主持人一番慷慨激昂的开场白，人们纷纷落了座。主持人用一番亲切又幽默的话语将人们的注意牢牢吸引在了舞台上。随着主持人下台，两个西装革履的男人你推我攘地步入了舞台。他们二人如同孩子般斗起了嘴，你一言我一语，欢笑声一阵又一阵……快乐的`时光总是过去的很快，人们还意犹未尽，舞曲《中国》又登了场。演员们气势磅礴的喊声令在场的观众全部沸腾起来，体内炎黄子孙的鲜血在滚滚流淌！小品，魔术等等众多有意思的表演及二连三的登了场。观众们看得目不暇接。直到主持人宣布退场，人们才缓缓起了身。联欢会真是热闹！
点面结合描写片段范文初中第十三篇
为了迎接春节，同学约好了今天要给教室大扫除，我可高兴了。
放了几天寒假，同学刚回到教室都特别的开心和亲热，都争先恐后地抢着自己干什么做什么。有擦窗台的，有扫走廊的，还有洗黑板的……我负责擦桌子。我们的课桌特别脏，有的桌上有铅笔灰，有的桌上有墨水汁，有的桌上有水彩颜料，各种说不上的脏。我先把抺布放水里弄湿，再仔细地把桌子擦干净，反反复复地来回擦几遍，一张张亮闪闪的课桌岀来了。我想：快要到新年了，妈妈把家里都收拾得干干净净的，我们也要让教室变得干干净净的，这样才是过新年的样子，同学明年开学回到教室上课也会特别舒服。我边想边非常认真地干起活来。
同学动作都非常快，看我还有好些桌子没擦完，都争先恐后地帮我擦起来，这一刻我有点感动，心里暖暖的。没过多久漂漂亮亮的教室就打扫出来了。
当我们正兴高采烈地讨论谁比谁擦得干净，谁比谁认真的时候，发现教室虽然干净起来了，可是不够整齐。于是同学又争着抢着，摆图书的摆图书，摆凳子的摆凳子，摆桌子的摆桌子。很快，在大家的齐心协力下，一个亮堂干净整洁的教室展现在我们面前。同学们高兴得跳了起来，不停地在议论着让教室也过一个美美的新年。
点面结合描写片段范文初中第十四篇
一年一度的运动会终于开始了，全班热血沸腾，兴致勃勃的向操场跑去，站在上方往下望去，就像眼前出现了一条长河，黄色的衣服遮盖了绿色的地毯。
再往下走就是运动会现场了，我们六年级（2）班参加了拔河比赛，当叫到我们班时，有的同学在做预备动作、有的同学在打闹、还有的同学在给我们加油。就连一年级的小朋友都来到场地上为我们加油，比赛开始了，大家跃跃欲试，双手紧紧地抓住这条又长又粗的绳子。
只见他们身体慢慢往后倾斜，脚有时向前、有时往后精彩极了！这时一个胖胖的小男孩映入眼帘，正是我们班的“大力士”名叫金伦州，只见他把绳子系在自已身上，站在最后一个人身后。
全班同学都用上了吃奶的力气，使劲地往后拉，一个同学不小心突然脚一滑跤了，哦豁！就这样所以我们输掉了比赛。
我们并不灰心，虽然只得了第二名，但拿第一名和我们的同学比起来，同学才是最最重要的。
有一句俗话叫做“友谊第一，比塞第二”。
我们不能因为一次比赛而去讨厌别人，比赛输了下次还有机会，我们不能把责任推给这个同学，也要想想自己的过错，因为我们是一个团队呀！这个运动会也让我明白了许多个道理，不能遇到困难或做错了什么事就推给他人，应该相互团结，以后才能取得更好的成绩。
这就是既有趣又难忘的运动会。
点面结合描写片段范文初中第十五篇
昨天晚上，在华熙，我们进行了一次人生的蜕变。
当时义卖进行到了一半，可是箱子里的钱却少得可怜。这时，庞老师忽然想到卖花今天是520，（我爱你的意思）庞老师买了200多枝花，让同学们去卖，我当时也没想太多，就和赵文中等人挑起了重担。
当我们拿着花去卖的时候，我们到了一处人多的地方，周围所有人都用异样的眼光看着我们，我想大声说，喉头像堵了一块大石头一样，一喊没有声音，就这样在华熙转了三圈，一枝花都没有卖出去，捧花的手十分的酸痛，也十分的失落，就在这时一中年的叔叔走了过来，带着疑惑的问道：你这个花卖吗？那位叔叔就像冬日里的一轮太阳，照亮了我的心灵，我激动的说：当然，10元1枝。那位叔叔一下子就说道：买两只。于是我卖了20块钱这第一桶金。
我走回到营地爸爸带着激动的眼光问道：挣了多少钱？我失落的回答：才20块钱。爸爸听后说：找男的。我欢天喜地的去了，一连问了四个人都不买，我和赵文中坐下，思考如何才能卖出去，思考了半天，想到了一个方法：脸皮厚是王道、找情侣。于是还是一样的结果，我们开始想要不要换一个人多的地方，就这样我们果然挣到钱，但是忙了半天，挣到的钱却很少。
回到营地，发现有许多人，一看原来是焉家祎在唱歌，有人看我捧着花，想买两只，但却怕不卖，就继续听歌，见此情景，心里想：挣钱的时刻到了，于是大声喊道：玫瑰花十块钱一枝！于是，一堆人拥到我面前买花。
时间过得飞快，卖的花所剩无几，我大约卖了20多枝花，还卖给了一位外国人呢！
通过这一次活动，我明白自信是坚定信念的基石，所有事的成败，自信为先。我要做一位自信阳光的少年！
点面结合描写片段范文初中第十六篇
在我的脑海里有许许多多使我难忘的人、事、活动。其中，有一场难忘的拔河比赛使我至今难忘，那就是今年我们学校举行的一场拔河比赛。
选手们个个紧握绳索，跨开双脚，身子后倾，憋足了劲。“嘟……”裁判员老师的一声哨响，一声激烈的比赛开始了。“加油！加油！加油……”操场上顿时沸腾起来。只见我们班的同学哥哥咬紧牙关，屏住气，使劲往后拉。绳索上的红绸一会往左移，一会往右移，看得同学们眼花缭乱。比赛在一分一秒地极了地进行着。班主任杨老师和汤老师拉拉队一起喊：“六（1）班，加油！六（1）班，加油！”我们对手的拉拉队也不甘落后，用狰狞的眼神来注视着我们，好像在劲，使尽全身的力气往后一拉，红绸移到了二班这边。同学们和几位老师一起欢呼着。
比赛结束了，我们垂头丧气地回到教室。
点面结合描写片段范文初中第十七篇
一年一度的运动会来临了，同学们个个兴高采烈，大家都抱着必胜的信心参加了自己最擅长的运动项目。在老师的指挥下，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地走向操场，同学们一个个摩拳擦掌，时刻准备着上场。
同学们最最期待的就是拔河比赛了，“千呼万唤始出来”，终于轮到了拔河比赛，我们班对战的三零三班。每班各出三十名队员。男生女生各十五名，我们班的“实力担当”，孟钰昆可是必不可少啊，在裁判老师喊道：“请三零三班和三零四班队员上场。”孟钰昆慢悠悠地走向绳尾，只见他把绳子往自己腰上一绑，双手紧紧地握住绳子。可别小瞧我们班这位平时说话轻声细语的同学，他可是有着120斤的体重，在拔河比赛中可是起着“定海神针”般的大作用呢！一声哨响，同学们个个涨红了脸，憋足了劲儿，双脚用力抵住地，双手紧紧握着粗粗的绳子，拼命往后拉，绑在麻绳上的红领巾就像一只红蝴蝶，一会儿移到东，一会儿移到西。我们班级的啦啦队也在大声喊道：“加油！加油！”慢慢的“红蝴蝶”向三零三班的阵地移去，我们班的队员也不甘示弱个个瞪着眼，使出九牛二虎之力一鼓作气，红领巾终于向我方移来。随着哨声响起“赢了！赢了！我们赢了！”同学们全都一蹦三尺高，有的高兴地互相击掌；有的欢呼雀跃；有的同学甚至拥抱在一起。
决定胜负的第二局比赛更加扣人心弦，一开始我班的同学齐心协力凝成一股绳，一张张小脸涨得通红，一张张小嘴闭得紧紧的，一双双小脚紧紧挨在一起，身体紧紧地贴住绳子，拼命向后拉，加油声此起彼伏，终于皇天不负苦心人，我们班又取得了第二局的胜利，在同学们的不懈努力下，我们班级取得三年级第一名的好成绩。
从这场扣人心弦的拔河比赛中。我们懂得了，做什么事都要齐心协力，团结一致，才能取得胜利！
点面结合描写片段范文初中第十八篇
“加油！加油！”你听，操场上传来同学们欢呼的声音，原来我们二年级全班举行了拔河比赛。
比赛前，老师先把我们分成甲和乙方，然后双方拿起地上的绳子。参赛的我非常紧张，心里想，要是我输了，那该多不好啊。此刻，我们班的同学，个个都不甘示弱，我也有了勇气。
比赛开始，只听裁判员一声令下，同学们开始了真正的行动。只是我抓紧绳子，身体倾斜，把重心放在后腿上，用力蹬，我的脸涨得通红。你看旁边的拉拉队，做着同样的姿势呼喊着加油。
绳子忽左忽右，慢慢地，绳子朝我们这边移来。只听裁判员结束的哨音响了。裁判员宣布我们班胜了。此时我累得躺了下来，长长地松了一口气。我们兴高采烈，欢呼着胜利。
我们的校园生活真丰富。
点面结合描写片段范文初中第十九篇
“加油！加油！”一声声加油声回荡在学校操场的上空。一大早，全校的同学怎么都聚集在了操场？平时我们不是应该在教室孜孜不倦的早读？哦！原来今天是运动会啊，怪不得那么热闹非凡！
在今天这激动人心的运动会中，最令我难忘的就是女子400米跑和男子800米跑。当裁判一声令下，我们的心也不由得一下子提了起来。“嘭”枪声一响，运动员们一个个像离弦的箭，向终点飞奔过去。我们为了给400米跑选手黄元菊加油鼓劲，一边跟着她同步跑，一边大声的为她助威。跑了一段，我突然发现黄元菊马上要被后面的选手赶超了，我赶紧大喊：“黄元菊，加油，冲！”
此时，她好像感应到了我加油的力量，一个箭步冲了上去，才把后面的选手甩开了。到了第二圈，她明显有些体力不支了，她一手护着胃，一手有规律的摆动，脚步明显慢了下来，我顿觉情形不妙，又大声向她喊到“黄元菊，加油！我与你同在！”只见她咬了咬牙，再次拼尽全力冲了上去。当时我在心里想到，黄元菊，你真的很能干，不管结果如何，你在我心里永远是最棒的！最终她拿到了第二名的好成绩，她的坚持没有白费！
接着男子800米了，看到参赛选手张明朔那瘦小的身板，我在心里不禁有些担忧：体小力薄的他能跑完这800米吗？没容我再多想，比赛开始的枪声就响了，嗯？张明朔人呢？在我们焦急的等待中，在参赛队员的最后，终于看到了他的身影。只见他一边皱着眉头，一边时不时的低下头提两下可能有点大的鞋子。心想，这下要拿高名次的希望不大了。不过张明朔，并没有气馁，虽然速度没有那么快，但他一直在克服鞋子的`不适和体力的不支，顽强的坚持到了最后。最终比赛结果出来了，张明朔虽然是最后一名，但他已尽了自己最大的努力，一样是我们的好榜样！
下午放学时，这次运动会完美的降下了帷幕。我们班的集体成绩是年级第三名，是个不错的成绩！我们大家都发挥了自己最大的潜能，为班级争得了荣誉，我们都是最棒的！
马作文精选10-26
点面结合描写片段范文初中第二十篇
有一首歌是这样唱的：“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”团结是一朵生命之花永远生长在我心间；团结是友谊之船永远漂浮在我心海中；团结是一座灯塔照耀我前行的道路！
今天，在教室里举办了一场声势浩荡的扳手腕活动。活动是在上午举行的，老师把我们分成男女两个小组：女生组非常自恋，给自己组叫“颜值爆表队”，她们个个认为自己颜值高，可在我们心中，她们个个力大无穷，凶猛无比，真正的母老虎！我们也给自己组取了一个奇葩的名字“竹笋炒肉丝”组，可能是因为我们各位都是吃货吧，才会取这么个有食欲的名字吧！
组名想好了，马上就开始比赛了，女生人多势众，而男生人单力薄，女生上来就放狠话：“你们输定了！”我们回击道：“这可不一定哦！我们看你们女生像一盘散沙，毫无凝聚力，你们这样岂不是一击就败啦！所谓团结就是力量啊。”“呵！好一个团结就是力量，依我们看啊，这局的胜负已定啦！”女生狂妄的说着。
我们先是把一张两人长课桌和两张椅子，摆放在教室中间。女生的1号选手是个重量级别的选手，比赛的战鼓打响了。两位选手目光对视，像是在放电，虎视眈眈的瞪着对方，貌似可以用眼神就能杀死对方。3、2、1、开始！两人都事出了九牛二虎之力，我方一号选手完全被挤压，尽管如此，双方还是硬撑着不可示弱。女方的气势旺盛，加油声响彻云霄，此时的气氛一触即发。就在这千钧一发时，谁也没想到一个不留神，我们男生组竟然能秒杀女生组，反败为胜！呵呵！最后我们赢下了这场比赛！我们胜利的欢呼声快要掀开屋顶了。果然团结就是力量，无论做什么都要团结一心。毕竟单丝不成线，独木不成林！
点面结合描写片段范文初中第二十一篇
老师说今天下午要举行跳蚤市场。我十分兴奋。
这个中午，我本是要睡一觉的。但是，我翻来覆去，总是睡不着。到学校后，在几米外就能听到同学们的吵闹。一进去一听，全是聊活动的。
终于到我们入场了，我在各个摊位看，终于找到了我想要的书。我问：“多少钱？”销售员打开书，看一下上面标的价格：“21块。”“不会吧，能不能减价？”“好吧，14块。不还价”买不起，于是，我走了。
又来了一个很熟的推销员，他推销道：“徐程钰，要不要买本书，一本5元，还送5本书。”可是，我不感兴趣，便走开了。
终于又找到了一本我爱看的书，于是一问：“多少钱？”“七块。”“不行，太贵了，能不能价格低一点？”“好吧，五块。”我继续砍价：“三块。”“好吧。””我将钱往摊上一丢，搂着书，蹦蹦跳跳走啦。
这次活动，赚了六块，还得到一本喜欢的书。
不过，最大的收获是我们扩充了我们的生活经验，会讨价也会还价。真是收获满满。
点面结合描写片段范文初中第二十二篇
到了冬天，想要保持身体健康，必须多运动，生命在于运动。这是法国思想家伏尔泰说的。
俗话说：“冬天动一动，少闹一场病。冬天懒一懒，多喝药一碗。”如果冬季不运动，把1看作生命，其它的一切都是1后面的数字，如果1被吓倒了，那么1后面的数都黯淡无光、失去意义。锻炼不仅能促进我们的健康，还能促进更多意识。我们班的跳绳总成绩很好，但可惜的是我们的一个同学要能多跳5个我们就不费吹灰之力成绩稳居第二。丢沙包我们共进8个，你们觉得很少，可我们是通过努力拼出来的成绩啊！，尤其是拔河，可以让我们两败俱伤或是失声痛哭，因为我们被八班不费吹灰之力就赢了比赛，虽然我们使出了吃奶的力气但不过还是被八班拖的上气不接下气他们就像是脚在地上生了根一样，就算是动用全年级的人说不定还拔不过他们呢！他们就像没有克星一样在战场上豪恨，我们就像被人用手撕纸得粉身碎骨，尽管我们输了但是我们汲取了教训不会再受同样的挫折，毕竟失败乃是成功之母嘛！难道我们明年还会被打败吗？不可能。虽然我们没能赢，但是对于同样的对手不会倒在他们前面第二次。我们在人生道路中要遇到失败和成功，如果没有失败只有成功，就似乎没有了灵魂了，鸟儿没有了翅膀，森林之王没有了牙齿呀这完全就是美中不足。
从明日起，跟亲人、朋友交流告诉他们我的健康。从明天起，关心身体健康，多运动。
点面结合描写片段范文初中第二十三篇
秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。
开幕式开始了，各个班级排成了一个又一个方阵，走在跑道上。走到主席台前时还会大声的吼出自己班级的口号……运动会开始了，运动员们个个充满信心，热血沸腾，生龙活虎。有的在准备跳远，有的在压腿，做着赛前的热身运动。
在红色的跑道上，只听“砰”的一声，运动员们像离弦的箭一样跑着出去，其中我们班的小卢同学遥遥，带着必胜的决心，带着全班的希望冲向终点。她第一个冲过了终点！她赢了！她是第一名！我们全班欢呼了起来！
刚结束完跑步比赛，新的一项比赛——接力赛又开始了。要开始了！我紧张得心都快要跳出来了，发令枪一响，我们班的人连忙跑出去，可是天有不测风云，接力棒突然掉在了地上，我迅速捡起接力棒递给我们班的跑步高手，她像一束光一样跑了出去，扭转局面，我们从倒数第一一下子就成了顺数第一，我们班胜利了，成功获得第一名！那欢呼声简直是震耳欲聋呀！
接力赛后我们休息了一会儿，因为待会儿就要进行拔河比赛了。“准备——”裁判拿着中间的红绳说道。拔河比赛开始了，我们班对战胖子中队六四中队。“一、二、拉！”张老师在一旁大声地喊着节奏。此时，我们的拉拉队也不差，“六二班！加油！”对方突然发力，我青筋暴起，汗如雨下，我们班又回到了最初的显胜状态，那为什么对方这么的胖子，还拉不过我们呢？哦！原来是我们班的大力士金伦州在后面死死的拽住，真是稳如泰山呀！终于，我们班以一分之差赢了！
整个操场充满了热闹的气氛，整个运动会持续了好几天，功夫不负有心人，在这个运动会中，每个班都取得了好成绩。在领导的宣布下，在沸腾的人生中，运动会结束了，期待着下一次的运动会……
点面结合描写片段范文初中第二十四篇
昨日午时的班队课，我们举行了一场惊心动魄的拔河比赛，首先上场的我们401班和402班。
随着一声响声，我们就开始拉了，我们采用的是横的两个人为一组拉。刚刚开始，我们体力充沛，可是越到后面，我拔得就越吃力，紧之后我们就被402班慢慢拉了过去。虽然我们班的女生都为我们加油，可我们还是输了。
经过第一局的比赛，我懂得了窍门，准备大显身手。“砰”的一声，我们就开始又一轮的比赛了。402班好像一头牛，越战越猛，可还是被我们拉了过来。突然，当402班就要过线时，我们被拉了过去，这才发现是教师在帮他们拉，真是赖皮。随后，我们的教师也帮我们拉了，费了九牛二虎之力才慢慢拉了回来。这时，枪声响了，原先是犯规，所以这局谁都没赢。接下来的女生也拔得很吃力，有些人连皮也弄开了。最终也输了。
接下来上场的是403班对战402班，403班的一头头“猛虎”扑了上去，一眨眼的工夫就搞定了，真是厉害！
这次拔河比赛虽然得了最终一名，可我们还是很开心！
点面结合描写片段范文初中第二十五篇
12月2日，同学们期盼已久的体育节终于在我们学校的大操场举行了。各班的运动员都在做赛前准备，他们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，准备在赛场上大显身手，操场上真是热闹非凡。
这次的比赛项目有，扣人心弦的沙包掷准，有跳绳团体赛，还有激动人心的拔河比赛。其中，我参加了拔河比赛。曹老师挑选了我们十名男生和十名女生组成一个代表队，我们走到运动场，只见参赛队员个个精神饱满。
“加油！加油！用力呀……”瞧！没有参加比赛的同学正在给自己班上参加拔河比赛的同学加油打气呢！很快，便轮到我们班上场了。曹老师交代我们：“使劲儿，一定要使劲呀！”我听在耳边记在心里，暗下决心：一定要为班级争光，一定要赢！再看看其他同学们一个个都昂首挺胸，伸出自己的胳膊在比劲，说：“一定能打败对手。”大家信心十足，当裁判员说到，请五八班同学和五九班同学做准备时，同学们都纷纷走上前来，抓住绳子，排好队形。我紧张极了！心扑通扑通地跳着。
“嘟”哨声响了，大家一个个都涨红了脸。同学们的手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子，我们使出了全身的力气，拼命地往后拉，也不知道怎么回事，才一会儿的功夫，我们就输了。
虽然这次比赛我们输了，但使我明白了在集体中做什么事都要齐心协力，团结一致。也让我知道，今后我们必须要加强体育锻炼，争取在明年的冬季运动会取得好成绩，记住一句名言：失败是成动之母，相信五九班是最棒的！
点面结合描写片段范文初中第二十六篇
星期五午时，我们班同学要在操场上进行拔河比赛，选出一名同学做裁判。
我十分紧张地走到操场上，操场中间放了一条粗麻绳。麻绳中间系着红丝带，地上画着一条线。教师把我们分成甲乙两组，我在甲组。我们拿好麻绳，准备比赛。
开始比赛了，裁判一吹口哨。甲乙两组同学一下子把麻绳绷直了，甲组使劲向后拉，乙组也在向后拉，双方脚都没有动地方。我们组的王明身体使劲向后靠，双脚踩着地，乙组的陈亮同学闭着眼睛，鼓着嘴好像在使劲。张红同学一只脚前一只脚后，脚拼命的拉着，双方谁也不说话，好像一说话就会输似的。一会乙组被拉到线边，一会我们被拉到了线边你来我往一连几回合，都没有胜出，最终我们组同学，猛的一拉，我们组同学坐的坐，躺的躺，原先乙组被我们拉过了线。顿时场上一片欢腾——我们取得了胜利。
我们欢呼跳跃，拍手跺脚。全班同学都为取得冠军而自豪！
点面结合描写片段范文初中第二十七篇
今天我们在课室里大扫除，同学们个个干劲十足，认真地打扫起来。
劳动开始了，有的同学拿起扫把每个角落打扫得干干净净，有的同学不放过每一个角落地把地拖得发亮，有的同学手脚灵活，一下子就把桌椅擦得一尘不染，还有的同学踮起脚尖，认认真真地用抹布把玻璃擦起来，把课室擦得窗明几净。
你别看小乐个子小，力气可大呢！你瞧，他把黑板擦得多干净呀！我是负责拖地的，我提起两个小桶，迅速地跑到厕所装了满满的一桶水，然后手忙脚乱地跑回教室。我拿起拖把，弯下腰，像一只小鸡弯下腰捕虫一样。
我盯着地面，哪儿有灰尘就把哪儿拖干净。砰！我们被吓了一跳，立刻惊讶地朝那儿看去，原来是一个同学笨手笨脚把桶弄翻了，水就像获得解放一样，立刻跑了出来。几个同学看到了，马上用地拖把地拖干。那个同学看着刚才打翻的水桶，不好意思地笑了。
经过同学们齐心协力的劳动，教室焕然一新，我和同学们都欣慰地笑了。
点面结合描写片段范文初中第二十八篇
今天，我们的课外活动时间要举行一场拔河比赛，同学们都很期待。
我们来到操场，单班与双班分开站，我们班对的是五班，刘老师说：“五班一堆胖子，但是咱们班的胖子可不多。”我们听了，信心有些消失，不过，我们一定要进入复赛。
来到操场，我们看着激烈的拔河比赛，看着强大的对手，我们不禁有了点儿紧张。该我们比赛了，我们站好队形，摆好姿势，准备比赛。只听老师一声哨声，我们便开始了比赛，我们感觉的绳子再往前滑落，我们只好使出吃奶的劲来与五班竞赛。绳子又回来了，我开始高兴起来，但是也不敢放松。“一二，拉！一二，拉！”我们使劲的拉着，终于我们胜利了，我们高兴极了。可是我们又被二班给打败了，不过没关系，下次努力就是了。我们又看了老师的比赛，还有冠亚季军的争夺，终于，一节课外活动结束了。
这次拔河比赛可真激烈，也真好玩，老师的表情，好搞笑！
点面结合描写片段范文初中第二十九篇
今天是腊月二十三，俗称“小年”。传说这一天是“灶王爷”上天汇报情况的日子。我们一家要在这一天开始大扫除了。新年要有新气象！我们要花一下午的时间来大扫除。
姥姥先分配好每一个人的工作：我来拖地和擦门、哥哥来扫地和擦玻璃……我们干得热火朝天，每一个人都累得气喘吁吁，我们最终打动了一个“大懒虫”－爸爸。他睡了一会觉，又不好意思地起床了，他也去干活了。
我呢，首先要拖地，就拿起拖把，拎起一桶水，开始我的任务，我干得很认真，爸爸不停地夸我。过了一会儿，回头看看我的杰作，不看不知道，一看吓一跳，怎么地上都是脚印？我低头看看我的鞋，就一下明白了。原来我是从门口开始往里拖起的，拖干净的地方，又被踩脏了。我只好再辛苦一下，吸取教训，把脚印拖掉，看起来做什么事都有窍门呀！下面该抹门了。我找来抹布，把门仔细地擦了一遍，发现还有一些胶布留下的印痕在门上，用抹布擦布擦不掉，只好用钢丝球来擦了，我终于把它擦干净了。
点面结合描写片段范文初中第三十篇
六千年了，六千年岁月的.浮华，六千年尘世的喧嚣都在这里静静地沉淀，沉淀。终于，在这六千年尘世的沉浮中，我找到了心灵的栖息地，褪去了历史的一切铅华在这静静地，静静地看云起云落。
六千年，是怎样的岁月，让我从一个无知少年蜕变，蜕变。六千年，是怎样的困惑让我的心在备受折磨。脑海中萦绕着点，我是一个点，我要连成线，我要组成什么样的面？困惑，无奈，只让我一直在尘世繁华中沉浮，借酒消愁，对酒当歌，沉湎于烟花巷柳，灯红酒绿。
也许，就是那一瞬，一瞬间的回眸，让我混沌的双眼刹那变得澄清。我有该怎样地动容？
淡淡的夕阳，斜照在树林上，一对老夫妇相搀着散步。金色的白发，皱皱的脸庞，淡定的眼神，无不透露出我很幸福的信号。他们走过每一步路，每一步都那么平稳，那么安详，岁月给他们留下的不是那苍白的头发，瘦弱的身躯，而是那经历岁月洗淘后所焕发的生机，对生命本质的赤诚，对爱人相守到老的承诺。
这样的一生，难道不令你向往吗？两点成一线，一线又怎样组成面？可事实却是这般精彩，这般动容。两点构成的线，不单能组成面，它所组成的面是沉甸甸的，是绚丽多彩的，是发人深省的。它唤醒了混沌中的迷惘人。
上天就是如此大智，让我在芸芸众生中瞥见了他们，那一刻让我重生。
六千年，六千年的虚华，我终能回答了这一问题：对，我是一个点，一个孤立的点，但只要我珍惜生命中的点点滴滴，我便能拥有无数点汇聚连成线，用线的柔软，线的无限之长，凭着自己的本心与之组成面，造就自己绚丽多彩的人生。
点，线，面，只要用自己的本心，世界因你而精彩！
点面结合描写片段范文初中第三十一篇
今日，我们从1234年级。所有同学比了一次赛。我是拔河那一对的。
我们首先是做好准备，开始拔河的姿态，脚搭着脚，要往后躺，谢艳波很自信，说：“兄弟们，咱们受伤了也要躺去，听明白了吗？″
八核也很容易受伤，我们拉的时候，戴宇青那个戴在手上的铁环。刮伤了我，我悲痛极了。
今日太阳异常大，我脱掉了外衣，在操场上和同学们一齐在拔河，热的满脸通红，一滴滴水珠从我脸上掉下来，如果我的双手稍微不用力，我们全班就会被别人拉下去。
温子轩还脱鞋脱袜子，说什么这样貌力气就会变大十倍，那是真的吗？我们152班也不是好欺负的，我们全班只胜利了一次，失败了两次。
观众们其实也挺累的，有的声音大的同学就在那里大喊着：加油！加油！加油！声音小的也低声喊着加油！加油！
我们班上了之后，有许多同学说，对方多了两个六年级的，不厉害才怪呢！我们班只叫了20个人去拔河，对方他们班叫了22个人去拔河。我们根本不是他们的对手。
回到教室后，我用了八张纸来擦汗，因为我的汗已经透湿了整件衣服。
我很高兴，也很难过，高兴是因为我很荣誉参加了拔河比赛，难过呢，是因为我们班失败了两次，只胜利了一次，下一次要是有机会的话，我我们班必须不可能失败。
点面结合描写片段范文初中第三十二篇
最近，学校里正如火如荼地进行着一分钟跳绳比赛。不过，形式跟我们平时的比赛不一样，是在手机上下载“天天跳绳”app后进行练习，每次练习都有成绩。
第一次接触这种特别的比赛形式，我感到很新奇。“3，2，1开始！”随着手机上“天天跳绳”app的提示音，我深吸一口气，“嗖嗖嗖”甩起了绳子。跟着绳子甩过的节奏，起跳，落地，起跳，落地app自动进行着计数，145，146，还剩最后10秒，加油！我控制着跳绳的动作，不让节奏慢下来。叮，结束！我一边喘着粗气，一边急匆匆地去手机上看最后的成绩。174个，排名第四！第三名是175个，只比我多一个。不行，我一定要超过他。
休息片刻，我又一次站到了手机镜头前。一开始，我就加快了节奏，前半分钟还算顺利，但渐渐地，我感觉身体的力气有些不够了，起跳的双脚沉重了起来，甩绳的双手也有些不听使唤，呼吸越来越急促。难道就要这样放弃吗？不，我一定要坚持，超过175个。我咬紧牙关，用尽全身的力气，5，4，3，2，1，结束！我几乎连站稳的力气都没有了，踉踉跄跄趴到了沙发上，去看手机上的成绩。哇，189个！成绩出乎我的意料，我惊喜地大叫了起来。
现在，每天晚上练习跳绳成了我最快乐的时光。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”跳绳不仅锻炼身体，增强体质，还锤炼了我的意志，让我明白只有奋力拼搏，坚持到底才能有所收获！
点面结合描写片段范文初中第三十三篇
“比赛开始！”黄绳在麻绳的中心摆动，双方队员早已按捺不住，将麻绳抓的更紧。
在一旁的我早已感到三班的气势之凶猛，个个卯足了劲咬着牙向后使劲拉，此时黄绳开始移动慢慢偏向了三班队列，对方领头见后，并不甘心，更加用力，脸颊也红的像刚升起的太阳，这时三班脚下仿佛扎了根，双腿呈弓箭状，那钳子般的双手死死的夹住绳子，三班齐心协力，好似一个巨人在向后拉着，向后拽着，对方虽然是力不从心但眼神中却写满了不服，黄绳开始左右移动，过了会便停止了晃动，看来双方进入了白热化，进入了紧张的时刻，大家安静了，此时谁也不能松懈，突然黄绳晃动了！移到了三班，也不知他们哪来的力气带动这绳，这寂静的时刻被打破，加油声不绝于耳，但其实是分不清的。
很明显，三班赢了，放下绳的一刻，通红的脸变得均匀，欢呼声在操场荡漾。
点面结合描写片段范文初中第三十四篇
炎炎夏日下，操场大门上贴着几个大字“秋季运动会”操场四周，插满了小彩旗，操场中央则坐着一行行早到的同学们。
上午大约九点时，主持人宣布运动会正式开始，同学们一听开始了，他们便有的高声欢呼，有的鼓掌，还有的认为鼓掌还不够，边一边鼓掌，一边跺脚呐喊。
比赛开始了，整个赛场沸腾起来，加油声和助威声此起彼伏，右边赛场上跳高的同学欲跃试，他们一个接着一个到左边赛场上投铅球的同学揎传撸袖。而比赛场前面的同学则在试绳。
只见跑道旁围了一层又一层的同学们，我们班的长跑健将此时正踮起脚尖，摩拳擦掌等待老师的号令。
“预备，跑！”老师吹了吹口哨，王梓行一个箭步冲了出去，其他选手也毫不示弱。他们不分上下，看不出谁更快一些，作为观众的我们可就急了，有许多同学喊起劲儿，一边跳一边喊加油，这一跳，后面的同学就看不到赛况了，这一着急，便把自己用来坐的小板凳拿来当梯子用，站上去又开始津津有味地观看比赛了。
比赛马上就要结束了，可是王梓行和三班的选手不相上下，这可把我们急坏了，有些同学喊着口号，挥着小红旗，也有的同学一着急在赛道旁跟着一起跑，王梓行，他咬牙绷着脸，脚步越来越快，三班选手一点点超过他，一步步接近终点，啦啦队静下来，不过他们很快就欢呼雀跃地跑去拥抱我们班的王梓行，他气喘呼呼地重复着“输了，我们又输了！”同学们你一言，我一语拥簇着王梓行，安慰着他。坐回了观战区。
“台上一分钟，台下十年功。”运动会也是一样的，别看运动员在跑道上只有短短几十秒，却体现了他在平时生活中坚持不懈的运动结果。
点面结合描写片段范文初中第三十五篇
在我不长的生命历程中，也经历过许多事，有很多已经淡忘，但有一件事让我记忆犹新——学校的拔河比赛。
记得那一次运动会上的拔河比赛，我们班一路高歌猛进，闯进了与二班的决赛。我和同学们上场，一个个都紧紧握着麻绳，一副蓄势待发的样子。体育老师一声哨响，比赛开始了。我们使出了吃奶的劲向后拉，两旁的同学不断为我们加油助威，绳子上的红领巾朝我们这边移了过来。眼看就要决出胜负，就在这千钧一发之际，我们却忽然倒下了，因为我摔倒了。二班抓住机会，将红领巾拉到了中间。我急忙爬起来，心想：“可不能因为我一个人而毁了比赛！”又僵持了十几秒，二班渐渐吃不消了，我们抓住机会，用力一拉，赢了比赛。
我在一个角落伤心，因为我差点害我们班输掉了比赛。同学们安慰我说：“没关系，我们不还是赢了吗？下次找布把绳子包上一圈就不会手滑了。”听了同学的话，我又有了信心。
第二场一开始，我们就拼尽全力想尽快结束比赛。我们宛如一只只咆哮的猛虎，双手像钳子一般紧紧抓住绳子，死不放手。“六一班加油！六一班加油！”听到老师和同学们的加油声，我们感到浑身充满了力量。我的手勒红了，我想放手，但红领巾飘动着，眼看胜利只差那么一点，我忍住了疼痛，咬紧了牙根，用力一拉，我们又赢了！第三场，我们如法炮制……终于赢得了比赛的第一名！
我们班在其它项目也有不错的名次，但我印象最深刻的是拔河比赛。因为这次比赛不仅是获得了一个冠军，还凝结了同学们的真情……
点面结合描写片段范文初中第三十六篇
今日上午大课间，教师把我们大家都叫到了操场上，告诉我们午时我们四年级有拔河比赛，要选十几个人参加比赛，拔河比赛就不用说了，保证没有我，首先要选身强力壮的，力气大的，肯定男生多了，教师还让我喊口号一二、一二加油！
到了午时，参加比赛的同学都来到了操场上，听教师宣布比赛规则。只听见哨声一响，队员们都死死抓紧绳子，眼睛瞪的大大的，使出了全身的劲儿，憋得面红耳赤。我们啦啦队，双手放在嘴边大声的喊着：“一班，加油！一班，加油！”只见绳子一会儿被我们拉过来，一会儿又被他们拉过去，各不相让，难分高下，比赛更加激烈了。看我们班的袁华彬脸憋得通红，使劲拉一下，脚就像生了根似的，稳如泰山的站在那儿，一看那架势我们班保准赢。我和几个同学在一旁就给他们喊一二、一二，加油，最终最终我们班赢了，我们数学、音乐和科学教师都为我们欢呼，我们太高兴了。
经过这次比赛我懂得了团结就是力量这句话的意思。
点面结合描写片段范文初中第三十七篇
一年一度的运动会要开始了，全体同学都热血沸腾来到操场，期待着运动会的开始，参加此次比赛的同学们都在为后面的比赛做热身运动了。
“下面我们进行第一个项目，”台上主持人的声音传遍了整个学校，同学们激动极了。这个项目是田径类跑步比赛，你看，每位选手在活动筋骨。“各就各位、预备，”只听裁判员喊道。“砰”一声，枪响打破了喧哗地场面，全场安静了下来，所有人的心都绷紧紧的，我们班的张其武像离弦的箭一样“嗖”的一声跑了出去，他带着我们全班希望，带着必胜的决心，在跑场上潇洒自如轻松地赢得比赛，我们班使劲的呐喊张其武厉害，最后张其武夺了冠军为我们班加了好几分了！
拔河比赛、跳绳比赛都一一赛完了，我们班都取得了不错的成绩，最后到了运动会最精彩的部分接力赛！虽然现在是大中午烈日炎炎，每个人都汗流浃背，但这也燃起了同学们的斗志，接力赛开始了我们班的第一棒，倪茂森同学，小倪做好跑步的姿势等着哨声，“砰”一声，哨声传进了我们的耳朵里，参赛选手像风一样跑了出去，不到几秒就接棒了，选手们一个一个的都接完棒了马上就要到我们班的飞毛腿——王梓行，他摩拳擦掌，跃跃欲试，到他了，他像紧绷弦上的箭一样一下子“飞”了出去，他把我们班跟其他班的距离慢慢的扩大了，“加油、加油，”我们班的加油声和呐喊声此起彼伏，突然王梓行摔倒了，他当时并没有因此而放弃比赛，而是忍着疼痛坚持跑到的终点了。
虽然我们班只得了体育总分第二名的成绩，但是通过这次运动会，我看到了王梓行他这种坚强不屈的体育精神，真的值得我们大家学习了！
点面结合描写片段范文初中第三十八篇
“比赛开始！”周老师一声令下。同学们便把手里的麻绳握得紧紧的，双眼瞪得像铜铃一样大，双方都想从气势上胜对方一筹。
先让我们看看甲队，甲队有个出了名的小胖子，号称“定海神针”，体型浑圆，一身牛劲，有他在别人怎样拉也拉不动，他就像扎根在这个操场上似的。
乙队也不容小视，看看这个小伙子，他虽然不胖，但也长得很结实，他脸都涨红了，可见十分卖力。
再看看甲队的这个女孩，她虽然是女孩，但是也人高马大，目光紧紧盯着乙队的一位男同学，眼神中充满了霸气。
啦啦队的同学也在不停地给同学们打气，加油声在校园里回荡。
比赛已经僵持好一阵，终于，乙队还是撑不住了。欢呼声响成了一片，胜利属于甲队。比赛的同学被别的同学抱得紧紧的，好像一个粽子。
同学们的欢呼声久久不能平息。
点面结合描写片段范文初中第三十九篇
“光阴似箭，日月如梭”，一年一度的长跑比赛又开始了。
瞧！他们缓缓入场，个个精神抖擞，像打了鸡血一样。做好热身准备后，裁判：各就各位——“砰”枪响后运动员个个比老虎猛，比豹子强，像一匹野马，像离弦的箭。他们的汗水洒在跑道上，浇灌着即将开放的成功之花。
比赛中，啦啦队的加油声，惊天动地，震耳欲聋。突然一个运动员摔了一跤，手破了皮，全场忽然肃静，只听见红旗飘动的声音，只有跑步声。在那一瞬间，他毅然的站起来，继续向前跑那些啦啦队的人没有给其他运动员加油，而是都给那位运动员加油，所有的目光都聚集在他的身上。
他并没有辜负众人的希望，成功获得了第二名。在他那胜利的那一瞬间，全场立刻响起排山倒海的欢呼声，好像那个人是他们班的。
那些没赢的人，他们也并不伤心，而是快乐，因为他们从那个人身上学到了许多，和冠军相比更重要的是友谊！
运动会结束后，虽然我们没得到第一，但是很开心，因为尽力了就不后悔，不过没关系，因为还有下一次比赛。准确的说是以后人生中还有许多次“比赛”，要尽心尽力的完成每一次“比赛”只要你尽了你所有的力量，但是还没赢，那也没关系，要继续努力。
点面结合描写片段范文初中第四十篇
“生命在于运动”是法国著名思想学家伏尔泰说的一句名言，人们都说，冬季动一动，少到一场病，冬季懒一懒，多喝一碗药。因此，学校举行了一次冬季运动会。
星期三上午，我们五年级举行了一次紧张的跳绳比赛。
只见校长发言后，一声哨响，比赛开始，首先是（1）班、（7）班和我们（9）班的同学出场，虽然（1）班很用力，但是也只跳了一百三十个，轮到（7）班了，他们从座位上走了下来，个个神气十足，兴奋跳跃，好像冠军已经是他们，我眼睛紧紧盯着他们呼吸都忘了。他们班的同学跳得很有节奏，随着场外同学们的数数“103”、104”、“105”……“180”，“轰”的一声，场外响起雷鸣般的掌声。
我的心情不禁紧张了起来，这时，只听裁判员“嘟”的一声哨响，比赛又开始了，刚开始大家跳得不是很顺利，但后面越来越好，有些人跳不动了，但听了我们喊“加油”、“加油”、“加油”！他们心里都在告诉自己，要沉着，不要紧张，坚持就是胜利，说来也巧，我们班得了个第三名，听体育老师说，因为一个同学少跳了五个，才得第三名，同学们个个吧责任推给了那个同学。
我们虽然没有的第一，但我很开心，这次给我上了一课，如果没有经历过这次跳绳比赛，我们将永远不能明白坚持的意义。
点面结合描写片段范文初中第四十一篇
在教室里，我只是一只小小的老鼠，被关在一个洞里。真想有一天能走出洞外，看看野外的世界，完成我的梦想！
在教室里，只能听着教师不断地唠叨；看着窗外，也只能羡慕在外头飞翔的鸟儿。可是，走出教室，我能够像鸟儿一样的，自由自在地飞翔；我能够绽放我内心里的花朵，我更能够享受世界的完美！走出教室，我或许能够增加许多教师没教过，也不会教的安全知识。
走出教室，我会奔向湛蓝的天空，蔚蓝的大海；走出教室，我就不会再去想那些数字，我只会向世界拥抱。
小时候，我在教室里真的能够和同学玩一整天，但此刻不一样了！教师一个比一个凶，一个比一个恐怖！所以，只想走出教室。我一向妄想着，能脱离这场恶梦有多好！考试像怪兽，成绩像巫婆，大考像地狱。可惜，这并不是梦，上课时，我很想请假，所以，我热爱放假，因为能够走出教室。
在上课时，只能看着窗外，令人多么想走出教室，看看那美丽的世界！
点面结合描写片段范文初中第四十二篇
“加油！加油！”伴随着一阵阵的打气声，激动人心的拔河比赛开始了。同学们都热血沸腾，把吃奶的劲都使出来，但那红绳就像一个调皮的小精灵，不停地左右摇摆，惹得人心忽上忽下的。看！那个灵活的力气特别大的胖子是周时安，他双手紧握绳子咬紧牙关，重心后移，额头上渗出密密的汗珠，双方就这样僵持着，对峙着，空气中迷漫着紧张，安静得能听到自己的心跳声，安静得让人有些害怕。就在这时候，对方猛的一使劲，只听到“哇”的一声，红绳停在了女同学那边。女同学那边兴奋地双手一松，“叭嗒”一声，男生全部摔倒在地，那动作如此的统一。
一对一比赛开始了，这局是范老师对阵周时安，范老师将绳子在手上绕了好几圈，双手握紧绳子，屏息凝神。随着一声“开始”，双方较上了劲。但老师终不是周林茜的对手，手中的绳子滑落，由于惯性往前冲了一米才堪堪停下，这一场，范老师完败。
点面结合描写片段范文初中第四十三篇
今天是星期五，我们班和四（5）班举行了拔河比赛。
我们来到了外操场，体育老师教两个班各选男生10名，女生10名。选完后，两班同学抓起那根粗似一条巨蟒的麻绳的两头，做好架势。“嘟！”体育老师的哨声一响，我们大家脚挨着脚，身体往后倒，咬紧牙齿，使劲往后拉，谁也不让谁。大家都想让中间那条“胜利红带”进入自己的“地盘”。终于我们班赢了，同学们像一只只快乐的小鸟欢呼起来。
第二局开始了，我们和四（5）班交换了场地，四（5）班的队形变了，他们把小的放在前面，大的放在后面。很快，我们班就被打败了。
前面两局一比一，第三局成了最关键的一局。虽然同学们个个都精疲力尽但是为了胜利，始终没有放弃。两只手紧紧的抓住麻绳，使劲往后拽，脸胀得红通通的，像一个个大大的火球。大家齐心协力，使出九牛二虎之力，终于让红带跨过界线，我们赢了。
通过这件事，我明白了友谊第一，比赛第二和团结就是力量的道理。
点面结合描写片段范文初中第四十四篇
前天，我们学校举行了一届大型的校运会，其中包括有激烈的拔河比赛。
我们班在这次拔河比赛中名列前茅，一向坚持领先。我们班先和三班比赛，在同学们的加油下，我们班一举之下胜过三班。然后再与五班比赛，我们在齐心协力下战胜了五班。之后，我们就和四班比赛，记得在上一届校运会时，我们一出场就输给了四班，但在这一届校运会中我们决不会轻易低头认输，大家都众志成城使尽全力，最终赢了四班。到了最终场决赛，我们和五班再一次比赛，我们怀着好胜的心理，大喊：“一二、一二……”就连助威的同学们也与我们一起呐喊，我们不仅仅口号叫得好，心里上也是一致要齐心协力，勇夺第一，所以我们最终再一次赢了五班，争夺了冠军。
啊！在这一次比赛中，我们班连赢八场比赛，我们个个都笑容满面，令我回想起三年级拔河比赛中夺得冠军兴奋的情景。
点面结合描写片段范文初中第四十五篇
俗话说“众人拾柴火焰高”，在集体生活中任何事情都需要团结合作，只有团结一致，配合默契，相互理解支持，才会取得胜利。合作是一见多么快乐的事。“人心齐，泰山移”。只有我们大家齐心协力就连泰山都能被我们移走。可见合作是多么重要快乐呀！
记得那次，在英语班上，老师为了让我们锻炼身体，培养我们的合作能力组织了一场拔河比赛。
老师把我们分成两队，一个猛虎队，一个雄鹰队。我被分到了雄鹰队，两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。
随着老师的哨声，比赛开始了。
双方队员握紧绳子，我们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命地向自己的方向拽绳子由于绳子有些不够长，所以每队后边都余出了3个人，后面的3个人就紧紧的抱紧我们的腰，使劲向后拉，不肯松开。绳中的红线一会移向猛虎队，一会又移向雄鹰队，互不相让。双方拉拉队的队员们也齐声呐喊，不停地为自己队肋鼓助威。我们的手都拽红了。可绳子还是没有大的偏向，双方进入了僵持状态。
此时我方队员都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人呲着牙、咧着嘴在较劲，还有的人双手紧握着绳子卯足了劲向着自己队伍的方向拉，吃奶的劲都用上了。双方队员的眼睛好像都在向着对方放电，生怕自己队得不了冠军。最后我们队是出了全力在大家的齐心协力下，随着拉拉队的喊声，红绳一下子移向了我方，我们雄鹰队胜利了。
Yes！我们的队员紧紧拥抱在一起，高兴的逃了起来！
猛虎队员走过来，说：“你们别得意，下次我们一定赢你们得冠军！”“呵呵，我们等着迎接你们的挑战！”我们队员齐声回复着。
这次的拔河比赛，使我明白了团队合作的力量，懂得合作的真谛和快乐。
点面结合描写片段范文初中第四十六篇
今天是图书义卖，我和徐扬到了门口发现大家连位置都摆好了，于是我们也加入到义卖的队伍里。
老师叫一部分的男生去拉客户，我们不知道谁第一个来。有个学生的家长说：你们每个人出一个数字，然后加起来的得数再对着我们数，最后一个数字数到谁，谁就第一个。我们照着她的方法做了起来，不幸的是，我居然是第一个，我只好拿起牌子，到了路口开始拉客户。
我看见一个阿姨带着一个小孩走了过来，我赶紧上去问：阿姨，要给小朋友买书吗？对不起，小朋友要学习，下次吧！第一次拉客户就失败了。过来好久，我终于拉到了客人，只不过，他说小孩子要回去学习，等会儿再来。
我的拉客户任务很快就结束了，后来大家也陆陆续续地拉到客人。我只知道徐扬是怎么拉到客人的。他站在公交车站那里，看到一个阿姨带着小孩子往小区里走，他追上去问，结果那个阿姨也说小朋友要去学习，下次再说。看到徐扬失望的样子，我就告诉他拉客人的技巧：
1、要选择往小区里走的人。
2、走路很快的，一般都会有什么事，不会停下来买书。
3、拉客人的时候一定要有礼貌用语，一定要面带微笑。
徐扬明白了这些技巧后，没过多久，他也拉到了客人。
拉客户费了我好大的劲儿，回家要好好休息一下。今天的拉客户经历让我知道了：没有人做事情是马上成功的，第一次做事情会有失败，只要坚持，就会有收获。
点面结合描写片段范文初中第四十七篇
“冬季运动会”，顾名思义，就是在冬天中开运动会。可是，我们为什么要在冬天开运动会呢？俗话说“冬季动一动，少闹一场病。冬天懒一懒，多喝药一碗。”因为啊！在冬天中我们十分容易生病，而运动则可以让我们的抗病体越来越强，所以不容易生病。
“生命在于运动”，这不，学校开始举办冬季运动会啦！项目有三项，分别是跳绳、投沙包和拔河。在这些项目中让我最难忘的就要数拔河了。拔河的规则很简单，两个对战的班级派出十名女生，十名男生；分别站在绳子两端，在绳子中间绑上一条红绳子。只要红绳子超过规定的地方，就可以划定为某一方胜利或失败。拔河靠的是力量，而不可以智取，要不然，就是团结了。刚一开始，我们并不知道我们面对的对手是谁，都非常自信，互相鼓励，互相加油，同学也大声加油，我们居然和八班分在了一队，瞧！八班的人高马大，在他们面前，我们就像一只又一只的小蚂蚁一样！顿时，我们班的同学气势瞬间消弱了一半，参赛的同学只得吞吞口水，硬着头皮上了。“起绳！”一声威严的男声让我们头皮更加发麻，四肢无力，“开始”，那个声音再次响起，我们只好打起十二分精神来应付这次拔河，我们用尽九牛二虎之力，却被对方像拍灰尘一样拔了过去。“停”这个声音再次响起，七秒！七秒钟我们就失败了，失败得很彻底。
通过这一次的比赛，我明白了：下一次必须好好锻炼，重新来一次，一定要战胜八班，扫除今年的失败！
点面结合描写片段范文初中第四十八篇
“加油！加油！必胜！必胜！”操场上传来一片呼喊。嘿嘿！你必须猜不到我们在做什么，我们正在拔河呢！
午饭过后，黄教师通知我们午时举行拔河比赛。我们安静的坐在教室里等待黄教师，点名去参加拔河。我一开始把手举得高高的，看着一个个被点名去参赛的同学，我心里有一种决不放弃的感想。结果黄教师没有点到我，黄教师真是太小看我了，别见我瘦瘦的。力气却大的很。
被点名去参加拔河比赛的同学，一个个得意洋洋。我们剩下的人只能当啦啦队了。
到了操场上，真是人山人海啊！快看！快看！那班的同学个个精神抖擞，有的拿着绳子往后拉，有的.紧紧的咬住牙齿，用力的向后拉。因为他们正在拔河呢！
不久，一场猛烈的竞争开始了。“各就各位，开始！”体育教师口哨一吹。全班的同学拿起绳子往后拉。我们队的参赛员有的脸憋得通红，有的龇牙咧嘴，有的甚至喊出来了。他们的汗水从额角不停地留下来，我们啦啦队的扯着嗓子喊：“152班必胜！必胜！。”我的看着他们那辛苦的样貌，我真想为他们帮忙。失望的是155班获胜了。
第二场比赛又开始了，我们班使出了吃奶的劲。黄教师不停地在一旁喊：“加油！加油！”眼看我们班快要倒了，我自我都控制不住自我，拿起绳子往后拉。拔河可真不容易，光靠我一个人力气是不行的，要齐心协力。
我明白这是一种违反规则的事，但我也不想让152班输给155班！
第三场我们虽然输了，那我们总也赢了一次。这是给我们最好的启示！
点面结合描写片段范文初中第四十九篇
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午大课间要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。
好不容易熬到了下午大课间。老师从女生对中选了10个，男生队选了10个和五年级六班比赛。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
一条大粗绳子压在操场当中的三条白线上，绳子中间有一个钩子，连接着两边的绳子。哪个班能把绳子当中的钩子拉过靠自己一头的白线，哪个班就赢了。
一开始是我们五班的女生和六班的女生先比，抓好绳子后，只听，韩老师大喊一声：“预备！开始！”比赛已经开始了，双方的队员互不相让，都使出了吃奶的力气向后拉。李嘉茹是我放的排头兵，只见她咬紧牙，握紧绳，前腿弓，后腿弯，使劲的往后拉。钩子一会儿向我们这边移，一会儿又向对方那边移。拉拉队为我们加油。
渐渐地，慢慢地，钩子向对方移动，可在我们坚持不懈的努力下，钩子终于来到了我们这边。“噢，噢，我们赢了！”第一轮1比0五班胜。
第二轮即将开始了，六班派出了大将，我们五班也不甘示弱也派出了几个又高又胖，人高马大的人。第二轮的比赛开始了，压阵的几个胖子孙金磊、王浩宇……都是我们班里的大力士，可他们今天却有些吃不消了，牙关紧咬着，“咯咯”作响，脸涨得像个紫茄子，豆大的汗珠从额头上一个劲儿的往下滴。董老师跺着脚，双手指挥着男生是劲儿往后拉，拉拉队也在为他们加油。钩子片在六班的白线上，可我们班的男生没有放弃，费了九牛二虎之力把钩子拉到了我们这边，第二轮以2比0的分数我们有战胜了六班。六班的同学个个像泄了气的皮球似的坐在地上。
比赛一场接着一场，最后以3比1的总成绩战胜了六班，我们像打了胜仗似的回到教室而刘办事垂头丧气的回到教室。到了教室，同学们仍沉浸在快乐之中，今天下午的大课间又有趣又令我难忘，还想以后再有这样的活动。
点面结合描写片段范文初中第五十篇
今天，我怀着兴奋的心情来到了学校，操场里非常热闹，叫卖声此起彼伏，哦，原来是我们学校的跳蚤市场活动开始了啊！
随着陶老师一声令下，每个同学都迫不及待地冲向了自己的摊位，看看操场上各个摊位的名字起得真别致，有的叫“琳琅满屋”，有的叫“飞猫百货”，还有的叫“步步高超市”……我们的摊位名叫“淘淘铺”，嘿，名副其实吧！我选好了一张桌子，摆好了自己要卖的物品，便和马佳瑶一起去买东西了。
我们东瞧瞧西逛逛，看看这边，有的在卖力叫卖，有的讨价还价，还有的好爽出钱买下了一件物品……再瞧瞧那边，一个个同学脸上都洋溢着快乐和满足的笑容……我和马佳瑶还亲眼目睹了一场“唇枪舌战”呢！你瞧，一个四年级的小妹妹走到了陈晶晶的。摊位前，指着一个哆啦a梦问道：“这个哆啦a梦多少钱？”“5块”陈晶晶微笑着回答，“能不能少一点？太贵了。”小妹妹面露难色地问道。“嗯……3块钱。”晶晶苦笑道。“2块！”小妹妹坚定地说，“啊？两块五……最少两块五！”陈晶晶有点儿急了，连忙回答。小妹妹看了看手里的钱，犹豫了一下，最后下定决心：“行，买了。”陈晶晶接过钱，收进了包里，脸上满是失落……
我来到了一个买装饰品的摊位，摊主是谭老师，老师见我要买东西，便一下子迎了上来，笑着说：“买吗？这些都很便宜的。”我拿起一条珍珠项链，看了看，只听谭老师说：“买不买？这个挺好看的，又便宜，在别的商店里买都要二，三十块，你买回家给你妈妈挺好的啊！”我一听，惊喜地抬起头，连忙掏出钱来买，心里窃喜：这么便宜，还挺好看，就送给我妈妈当生日礼物好了。
活动在同学们的欢声笑语中结束了。这是一次快乐的活动，我们从中收获了知识，提升了能力，同时，这也是一次有意义的活动，挣来的钱将捐献给贫困学生。
点面结合描写片段范文初中第五十一篇
微笑会是陌生人之间放松警惕，会使朋友之间增进友谊，会给他人带来快乐，会使他人感到惬意无比。在生活当中微笑如同绚丽的彩虹，美妙无比，在生活中多些微笑多些快乐。
以微笑面对生活中的每一个人。在与朋友相处的时候我们的一个微笑会给不大熟悉的朋友留下一个美好的印象，让朋友觉得自己容易相处。在朋友有困难时我们的一个微笑，也许会给予他一个莫大的鼓励。在公交车上一次微笑的让座位，会使那个与我们素不相识的陌生人感受到我们的善良。
我们还应当用微笑面对自己的父母，理解父母。在与父母争执不下时，我们可以给予父母一个微笑向父母道个歉，心平气和的说出自己的观点或是静心聆听父母的观点，两个观点相互比较选择最正确的作为结论，应该就不会事后为自己的行为而感到后悔。在受到父母的关心时，我们的一个微笑对于父母来说是给予父母辛勤付出的回报，会使父母感到非常的开心。
我们也应当微笑的面对每一个为我们而付出过的人，比如老师。见到自己的任课老师老师我们的一个微笑一声老师好，会使老师对自己的教学辛劳感到欣慰。
以微笑对待生活中的每一件事会使自己轻松很多。遇到困难永不退缩，用微笑面对，用积极地态度去面对问题去解决问题，这就会使自己进步。而如果遇见困难只知道唉声叹气抱怨自己倒霉，而不去尽自己的力量去解决问题，最终的结局只有一个就是被困难打倒。所以对待每一件事不管简单与困难只要一积极的态度去面对，相信自己就一定可以有一个完美的结局。而用消极的态度去面对结果就会截然相反。所以用微笑面对生活是完美的选择。
用微笑面对生活，积极的去面对每一个人每一件事。
点面结合描写片段范文初中第五十二篇
星期天，我们的付老师带我们去南广场参加拔河比赛。
我们分三个队，一个是阳光队，一个是彩虹队，还有一个是蓝天队，我被分到阳光队。
第一轮我们阳光队和彩虹队比赛，我们两队脚底脚，付老师口哨一吹，我们的拔河比赛开始了，我们阳光队用了十分大的力气来拔河，我们拔河比赛的两边都有啦啦队，他(她)们高兴的喊加油……经过我们阳光成员共同努力，第一轮比赛我们赢了。然后，我们阳光又和蓝天队比赛，我们第二轮比赛开始了，我们又用了很大的力气，但我们两边的啦啦队还是很高兴的，我们拔呀拔呀，付老师在右边连蹦带跳地喊：“加油!加油……”我们用了九牛二虎之力，第二轮比赛终于赢了!
比赛结束后，付老师将给我们一人一个小礼物，这是对我阳光队所有成员的肯定。经过这次拔河比赛活动，我想：只要大家齐心协力，胜利一定属于我们。