生态园林景观规划设计研究篇1
【关键词】景观生态；生态设计；生态园林
从景观生态学的角度来看，城市景观设计的对象是具有特殊属性的生态系统，人是城市生态系统的主体.城市是典型的以人类干扰为主的景观，是一种连续动态变化的特殊景观，其自发的过程是自然景观的破坏和人工景观要素的扩大.其景观结构的具体表现为：工业斑块数量增多，环境污染源增多，面扩大；内部绿地和水域等环境资源拼块锐减；城市建筑急剧膨胀并向郊区扩展，取代农田基质和绿地斑块；城市景观的平均净生产力是负值，比其它任何景观斑块却更具有依赖性，需要依靠廊道运输大量能源来维持正常运转.可见城市景观的自发发展具有日趋恶劣的趋势。
1.城市景观生态设计的原则
1.1整体优化原则
城市景观是城市尺度上是―系列生态系统组成的具有一定结构与功能的整体，在设计中应把它作为一个整体来分析和研究，达到整体最佳状态，实现优化利用.在把握城市总体景观结构的基础上对于城市中的自然绿地、水域等环境资源拼块的分布和发展趋势要做系统的调查分析，以此作为宏观基础来对城市广场、公园、绿地等中观的城市景观要素进行指导和协调。
1.2异质性原则
异质性是景观的重要属性，景观空间异质性的维持与发展是景观生态规划的重要原则。
1.3多样性原则
景观多样性是描述生态镶嵌式结构的拼块的复杂性、多样性，可以采用多度、均匀度、镶嵌度和连通度等加以描述.生态学的研究表明，生态系统内结构和物种多样性有利于系统抗干扰能力的提高，有利于系统的稳定和发展。
1.4景观个性原则
每个景观都具有与其它景观不同的个性特征，即不同的景观具有不同的结构与功能，这是地域分异客观规律的要求.地域性因素直接影响到城市景观设计的对策和方法，城市的气候、水文、地理、土壤、植被、动物、微生物等地域性，自然条件是因地制宜设计的基础.同时，根植于地域的文化传统与文化遗迹也是生态系统的一部分。
1.5遗留地保护原则
城市生态系统是扎根于土地之上的，地域性因素直接影响到城市景观设计的对策和方法.城市的气候、水文、地理、土壤、植被、动物、微生物等地域性自然条件是因地制宜设计的基础.同时，根植于地域的文化传统与文化遗迹也是生态系统的一部分，一定要绝对保护自然保留地和宝贵的历史文化遗迹。
1.6生态关系协调共生原则
指人与环境、生物与环境、生物与生物、社会经济发展与资源环境、景观利用的人为结构与自然结构及生态系统与生态系统网的协调，把社会经济的持续发展建立在良好的生态环境基础之上，实现人与自然共生。
2.城市景观生态设计的方法
由于生态化设计的特殊性和系统性，照搬城市规划和城市设计的方法是不完全适用的，城市景观的网络生态化设计应该在根本上从景观生态出发。
2.1廊道的构建
廊道是指不同于两侧基质的狭长地带，也就是一个线状或带状的斑块.城市中的公路、铁路、河流、各种绿化带、林荫带均属于廊道.廊道在很大程度上影响着景观的连通性，也影响着拼块间物种、物质和能量的交流.城市廊道网络的构建不仅仅是道路和绿地系统的规划，它奠定了城市生态系统的基本空间格局，是整个城市生态系统各景观生态元相互作用的通道，直接影响到生态系统的运行效率.例如：方向和规模恰当的廊道可引入自然气流，改善局部气候环境，也可以阻挡风沙或寒流.再如：控制廊道对拼块的干扰，可以控制拼块的发展趋势，从而保护自然资源拼块，协调人工景观拼块的发展.以“廊道”的概念来设计城市的基本生态网络，可以不再局限于仅以人的需求为出发点的城市空间和交通层面的规划，保证城市生态系统的有机性.廊道网络的构建应遵循整体性和地域性原则，并预留动态发展的弹性空间。
2.2景观生态元的分级
景观生态元的分级并不是仅仅依据其自身的规模或面积而定，一般可分为三级.对于城市的生态环境系统有较强的调控影响能力的景观生态元为一级，如城市级中心绿地公园，规模大的自然水体及绿化带等.相对而言对城市生态环境影响较小，但对局部环境有较强调控作用的为二级，如小区级的游园、绿地、林荫道等.对局部微环境调控能力也较小的为三级，如以铺地为主的活动广场等.景观生态元的分级有两方面的作用：第一，为景观生态元的配置提供依据，使城市景观不仅在功能和视觉上布局合理，生态调控容量也张弛有致，不致出现盲区.第二，为景观生态元的进一步细化设计提供依据，对生态调控量大的景观生态元，应尽量控制人的干扰，保持其局部系统的多样性和稳定性，最大限度地发挥其调控作用.而生态调控容量小的景观生态元往往功能性较强，人为干扰多，应在满足人的需求的同时防止负面效应，并借助廊道和相邻景观生态元的作用来强化调控能力。
2.3景观生态元的配置
景观生态元的配置对于城市生态系统有着重要影响.R.t.t.Foreman和michelGodron对宏观尺度的景观格局提出了基础格局和最优景观格局的模式：保留生态学上具有不可替代意义的大型自然植被拼块用以涵养水源，保护稀有植物；有足够宽的廊道以保护水系和满足物种、能源的流动；在开发区或已建成区内用小的自然资源拼块和廊道以保证景观的异质性.这种集聚间有离析的景观格局对城市景观生态元的配置有直接的借鉴意义.廊道网络的节点是廊道的交结区域和物流、能流的源或汇，其空间可达性和生态调控的辐射性都很强，因此景观生态元的位置与廊道网络节点相耦合，可更好地发挥其美化和生态的效能.同时，景观生态元在廊道网络节点上的布置应参照最优景观格局的模式，级别大小相间，物流、能流高效畅通，生态调控容量互补，从而分担人为干扰的压力和生态变化的风险，确保各个景观生态元融入城市生态网络，提高整个城市生态系统的自我调节能力。
2.4景观生态元的异质性和多样性
景观生态元都有其美学和功能上的意义，而这些意义的实现应充分考虑到景观元素的异质性和多样性的要求.在自然状态下，景观生态元中各种自然资源是异质分布的，而在城市景观生态元中，由于人的审美和使用需求，往往倾向于同质分布，例如：我们需要大面积的活动硬地，需要大面积的观赏草皮或单一林带等等.热力学第二定律告诉我们，一个系统要从无序状态进化到有序状态，就必须不断吸收外界的物质和能量.也就是说，景观生态元维持同质分布状态比异质分布状态要耗费更多的物质和能源.因此，在设计中可以用局部的同质来造就整体的异质性.尽量保护景观生态元中景观的异质性，可以减少人工维护的费用，提高景观生态元的稳定性.同时，景观的异质性也有利于生物多样性.生物多样性维持了生态系统的健康和高效，是生态系统服务功能的基础.因此生态化设计就应该尊重和维护其多样性，即保持有效数量的乡土生物种群；保护各种类型及多种演替阶段的生态系统；尊重各种生态过程.在城市中，以城市绿地为代表的景观生态元是生物多样性保护的最后堡垒.城市绿地应该走出唯美价值标准的层次，从大草坪和观赏花木的集合地走向可持续的、具有丰富物种的生态化绿地。
生态园林景观规划设计研究篇2
[关键词]景观生态学园林专业课程内容实验
[中图分类号]G642.0[文献标识码]a[文章编号]2095-3437（2015）02-0169-02
园林专业背景的从业者是城市规划和设计的主要参与者，而在园林专业本科生的培养阶段，生态学相关课程所占的分量很小，通常四年中只有一门景观生态学或园林生态学必修课，学生对生态学知识尤其是最基础的概念理论了解不多。因此，在针对园林专业的景观生态学课程设计上，首先应该突出基础概念理论知识的深度和广度，其次应加强景观生态学相关理论应用过程和方法的讲解。通过课程结构的优化以及教学内容和方法的改革来加强素质和能力培养，从而增强学生对社会需求的适应性。
一、目前教学中存在的问题
（一）重视程度不足
学生对该景观生态学课程重要程度认知不充分。园林专业本科生比较重视“城市绿地规划设计”、“园林工程”等与工作实践紧密相关的课程，而对景观生态学的重视程度不足，没有从根本上理解景观生态学相关概念、理论对于城市可持续发展的重要性和潜在价值。
（二）生态学基础薄弱
在景观生态学课程开始讲授之前，学生对于生态学相关知识的了解程度较低。另外，生态学很多理论的景观规划设计应用过程都离不开数学知识，如果学生这部分知识的掌握没有达到一定程度，那么在景观生态学相关理论应用实例的讲解过程当中，就会一知半解，学习效果会受到很大影响。而园林专业的大部分学生数学基础相对都比较薄弱，对数学基础知识的学习缺乏动力，认识不足。因此在课程设计上要充分考虑到学生的基础。
（三）教学过程中的问题
目前景观生态学课程选择的教材比较单一，园林专业更多应用了园林生态学的相关教材，比如温国胜、杨京平等主编的《园林生态学》，刘建斌等主编的《园林生态学》，刘常富、陈玮等主编的《园林生态学》，此类教材中的主要内容更加偏向于城市生态系统和园林植物生态的基础概念和理论，其中也有一个章节是关于城市景观生态学的，但是涉及内容很浅，而景观生态学最主要的内容为尺度、格局与过程，这其中包括了很多基本的概念原理和方法理念，因此只以园林生态学相关教材来备课的话，讲授的内容不够全面和深入。在实践教学方面，目前的实验任务设计比较偏向于传统生态学，没有能够很好的体现园林专业的实践应用性。
二、教学改革探析
（一）强调景观生态学知识体系的重要性
一般来说，传统的教材已经应用了很长时间，教材当中绪论部分的内容过于陈旧，不利于学生掌握最新的学科前沿和社会相关热点。而园林生态规划设计、景观生态学领域相关的期刊报纸，比如《中国园林》、《城市规划》、《城市规划学刊》、《应用生态学报》、《生态学报》、《landscapeurbanplanning》《landscapeecology》等相关领域的文献内容和理念比较新颖，有大量的城市热岛、城市空气污染、城市水污染、城市暴雨时节内涝灾害等城市问题的国内外研究进展和解决途径，可总结提升并做成多媒体课件，增加学生对于景观生态学知识体系的重视程度，增加学习的热情和动力。
（二）课程内容革新
本课程是园林专业本科生唯一的生态类的课程，因此在课程体系的设计上需要兼顾基础性和应用性。与本课程相关的教材主要有三大类，一类是景观生态学教材，比如周志翔主编的《景观生态学基础》、王云才主编的《景观生态规划原理》；第二类是园林生态类教材，比如温国胜、杨京平等主编的《园林生态学》和刘建斌等主编的《园林生态学》；第三类是传统生态学教材，比如宋永昌主编的《植被生态学》。本课程的内容体系是在详细查阅了以上三类教材和相关文献资料后形成的，总体上以景观生态学原理和规划应用为主线，适当融合园林生态学和传统生态学的最重要的基础概念理论的讲解，比如对植物种群和群落的相关基础概念原理进行了详细的讲述。总之，课程体系的设置尽量考虑学生的基础和社会的需求。
景观生态学课程56学时的教学任务。教学计划为16周，分讲述和实验两个部分，考察结果以考试为主。景观生态学课程主要内容包括：绪论、景观生态学概念原理、种群及群落生态学基础、城市环境与生态因子、园林植物与城市能量物质环境、园林植物与水、园林植物与大气、土壤与园林植物、城市生态系统、景观生态规划设计等内容。绪论部分主要讲授生态学、景观生态学的形成与发展过程以及最新的研究进展，并强调景观生态学等相关理论在城市规划及景观规划设计中的重要性；景观生态学概念原理部分主要包括景观格局、过程、尺度相关的基础概念理论，比如景观格局、景观功能、斑块、廊道、基质、景观异质性、景观多样性等概念及岛屿生物地理学、等级理论、复合种群理论和渗透理论等；种群及群落生态学部分主要讲授种群的概念、种群的数量密度、种群性比、种群年龄结构、种群空间格局、种内关系及种间竞争和种间互利等种间关系，群落方面主要包括群落概念的形成和发展、群落的基本特征、关于群落的主要观点、群落物种组成的定性分析、群落物种组成的定量分析、群落多样性（α多样性、β多样性、γ多样性）、种间关联与生态位、群落外貌、水平结构、垂直结构、地下结构、年龄结构、群落的动态（群落演替、自然干扰与演替、群落的波动性、群落稳定性与多样性的关系）等概念理论；城市环境与生态因子部分主要从城市环境（环境的概念、尺度与类型、城市环境）和生态因子作用分析（生态因子分类、生态因子作用的一般特征、生态因子作用的基本原理）两部分来进行讲述；园林植物与城市能量环境部分主要包括光与园林植物（城市光环境、光对园林植物的生态作用、园林植物对光的生态适应）、温度与园林植物（城市温度环境、温度对园林植物的生态作用、园林植物对温度的适应、园林植物对气温的调节作用）等两部分；水与园林植物部分重点讲授城市水环境、水对园林植物的生态作用、园林植物对水分条件的适应、园林植物对水分的调节作用等内容；园林植物与大气部分包括城市大气环境、大气污染与园林植物、园林植物对空气的净化作用、风与园林植物等几个方面；土壤与园林植物部分主要包括土壤理化性质与园林植物、土壤生物与园林植物、城市土壤特点、盐碱土与园林植物等四方面；城市生态系统部分主要包括城市生态系统的组成结构、城市生态系统的主要特点和基本功能、城市生态系统存在的问题等内容；景观生态规划设计部分主要通过查阅相关的文献书籍，梳理出近10年的相关景观生态规划设计案例，通过案例对景观生态相关原理的应用实践步骤和方法进行详细讲述。由于本课程多为基础性的知识，包括很多园林生态学、景观生态学、传统生态学的基本概念和理论，因此重点在于让学生更好的理解与记忆，能够在将来的规划设计实践中将景观生态学的相关原理加以应用，增加实践当中的理性，学会从生态学的角度思考规划设计问题。授课过程中学生积极性较高，课堂参与度良好。
（三）实验课程体系
实验课程主要分为两部分，一部分为外业调查，此部分实验的开展需要与教学团队的科研项目和工程实践项目相结合。科研项目主要是关于城市景观异质性与城市环境气候因子耦合关系的研究，在研究的前期阶段可以将班里学生分组，在研究区域布点或者设置样方进行生态环境因子数据的获取，通过这个过程加深学生对理论知识的理解并增强学生参与景观生态学研究的实践经验。工程实践方面，引导学生参与大尺度项目的前期调研分析，例如郑州市、洛阳市、南阳市的绿地系统规划项目。另一部分为计算机实践，景观生态学与传统生态学的主要区别之一就是研究对象的尺度差异，景观生态学侧重于大尺度对象的研究，而3S技术越来越多的应用在景观生态学领域，那么一些最基本的3S技术也是园林专业学生需要掌握的内容，比如遥感影像的几何校正、波段融合、栅格图裁切、景观解译等一些技术的操作步骤对于景观生态学的研究或者大尺度的景观生态规划有着重要的意义，而通过计算机实践部分的讲授和训练，可以使学生掌握该部分知识。
三、小结
基于目前景观生态教学过程中存在的问题，本文对课程内容和实践环节的改革方式进行了阐述，着重突出基础性和应用性，希望能为景观生态学课程体系进一步改革完善提出新的视角。中国正处在城市化进程的关键阶段，如何协调城市化与生态文明的关系，是当今城市化发展过程中的重要问题，而园林专业培养的学生绝大部分都会投身于城市规划、园林规划设计等相关领域，因此景观生态学课程对于城市的可持续发展具有重大的意义。
[参考文献]
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生态园林景观规划设计研究篇3
论文摘要:通过考察学习几个院校城市规划专业的建设情况，结合校本实际认为:城市规划专业必须抓住设计主线，充分利用农林特色，兼顾城市宏观规划，加强课程体系的调整和优化，力求更能体现人才培养的要求。
随着国民经济的迅猛发展，我国已进入了城市化大发展时期，相应地城市规划学科也步入了一个新的发展阶段。目前，全国各地先后有100多所高校开设了城市规划专业，其中有以工科建筑学为依托发展起来的，也有以农林专业为特色发展而来的，有资料显示，我国的城市规划专业依其学科背景大致可分为4类:一是建筑类，约占65%;二是工程类，如测量、环境等，约占15%;三是理学类，以地理学科为基础，约占15%;四是林学类，约占5%。[1]近日，我们走访了北京林业大学、中国农业大学、北京建筑工程学院、北京工业大学和清华大学。在这几所学校中，既有农林占优势的院校如北京林业大学、中国农业大学，也有建筑起家的北京建筑工程学院、北京工业大学和清华大学。通过走访与学习，对本校城市规划专业的建设提出了一系列思考。
一、国内各高校城市规划专业的建设情况
(一)农林院校中的城市规划专业
国内依托农林优势而建的城市规划专业大多走风景园林方向，风景园林要求学生要了解城市规划设计的原理及方法，了解中外风景园林的发展趋势，重点掌握自然环境的保护，利用和开发人工生态环境的理论和方法，能胜任城市开放空间，各类园林绿地、风景名胜区、风景园林建筑等方面的规划设计和研究工作。主要专业课程包括城市规划原理、城市生态学、城市景观规划设计、城市绿地系统规划、风景名胜区规划、风景园林设计、风景园林建筑设计、观赏植物学、建筑结构与构造、风景园林艺术、风景园林工程等。毕业生可在城市建设部门、城市规划部门、园林部门、科研机构、大专院校等从事城市规划、城市景观设计、风景园林规划。从其主要课程和培养目标来看，既要求学生能够从大的方面——景观生态角度进行城市规划，也要求学生能够进行详细设计方面的植物配置，可以说充分利用了园林、园艺和城市规划的优势。这一点和我们园林学院的目标相一致，因为我们也是致力于充分利用河南科技学院农林的优势，今后走风景园林这个方向。
1.北京林业大学
北京林业大学的城市规划专业属于园林学院，是该学院五个专业之一，主要培养从事城市规划设计、风景区、森林公园、旅游区及城市各类绿地规划设计的高级工程技术人才，我院培养方向与其十分接近。在北京林业大学的五个现有专业(即风景园林专业、城市规划专业、园林专业、园艺专业、旅游管理专业)中，园林、园艺和旅游管理专业授予农学学位，而城市规划和风景园林专业均授予工学学位。北京林业大学城市规划专业负责人介绍，办真正的城市规划应注重区域经济、交通规划、市政、园林等，计划加强在建筑设计、城市设计、城市道路与交通、城市市政工程规划方面的力量和师资。今后要办成既有农林特色的风景园林专业，也要逐步向真正工科专业靠近的城市规划专业。
2.中国农业大学
中国农业大学的做法对我们来说也有很大的启示。中国农业大学本身在林学院没有城市规划本科专业，只有硕士点是园林植物观赏园艺方向。但是中国农业大学因为其自身的农林优势，本着“规划的基础是生态，设计的基础是历史”的理念，他们明确提出了自己的规划着重是考虑生态化。而城市生态学包括的内容有很多，如农田生态学、环境生态学等。当然这一点，现在也切合国家重视环境生态的的实际。目前国内很多高校也着重致力于这方面的研究，如在清华，生态规划和水系规划也开始被重视起来。因为现在很多高校城市规划专业的学生在开了植物学以后，仍然在规划设计阶段不懂得植物的配置，并且在这些高校中还不乏有农林特色的院校。所以说应该加强学生在植物和生态方面的训练和思维，将此思想引入风景区规划、区域规划、城市绿地系统规划中，让学生知道好的生态要保护，不好的环境我们要恢复，以此达到指导设计的目的。
(二)工科建筑院校中的城市规划专业
工科建筑特色的院校，其城市规划专业的课程和建筑学课程有很大的相通性，其主干学科是建筑学，主干课程中除了公共课程以外，在专业基础课中就开设很多门类的不同课程，如设计基础课群像画法几何、阴影透视、工程制图、设计初步、图示思考与表达、美术等，重点培养学生的手绘能力;另外开设专业基础课群像建筑设计及原理、城市规划设计及原理、规划师业务基础、城市交通工程、城市市政工程、区域经济与区域规划，重点培养学生方案设计的能力;最后还在此基础上加上专业史论群像城市规划概论、中外城市建设史等，以丰富学生的文化和创作内涵。
1.北京建筑工程学院
北京建筑工程学院现设有建筑学、城市规划和工业设计三个本科专业，前两个专业的学制五年，最后一个专业的学制四年。建筑与城市规划学院现具有建筑学一级学科硕士学位授予权，下设四个二级学科建筑历史与理论建筑设计及其理论建筑技术科学、城市规划与设计硕士学位授予权;并具有建筑与土木工程门类工程硕士学位授予权。因为是以建筑为特色的院校，除了基础课程的开设，在贯彻理论和实践的原则下，相关院系还开设很多的实习和实践课程，如美术实习、园林植物实习、城市交通工程实习、城市认识实习、城市市政工程实习、城市规划设计实习等。所有这些都是对理论课程的良好的补充和完善，实践完成后要求学生提交相应的设计作品，从而使学生尽快及早进入设计创作中来，而不是统统把设计集中到毕业设计阶段。
2.清华大学
目前，清华大学设有建筑系、城市规划系、景观学系和建筑技术科学系;还有建筑设计研究所、建筑历史与文物建筑保护研究所、住宅与社区研究所、美术研究所、景观园林研究所、资源保护与风景旅游研究所、建筑与技术研究所和建筑环境与设备工程研究所等8个研究所。此外，跨院系成立的科研综合体清华大学建筑与城市研究所、清华大学人居环境研究中心和清华大学建筑节能研究中心依托在建筑学院。从其专业特色和研究方向来看，清华大学的城市规划专业显然是依托了其建筑学专业，相关设计模型作业也可以看出他们注重培养的是学生的空间构思能力。
这几所以建筑为主的学校里，一个共同点是都注重学生的基础课训练。在设计初步阶段，都分别有学生开始接触设计，并且做一些相关的模型。特别是清华大学，学生作业分为大一阶段、大二阶段，并且全是计算机绘图，可见学生的设计是从开始就逐步渗透而不是大三才全面展开。当然传统的以工科建筑学专业为主的院校均有一个共性，其学科基础架构在建筑学的基础上，这一类院校的学生虽然设计思维能力强，擅长城市空间形态的规划设计，但不足之处是对社会经济等宏观城市问题分析训练少，对专门的规划技术掌握不够。[2]
二、完善我校城市规划专业课程体系的几点建议
(一)专业特色的确定
1.抓设计主线
作为一个省属高校来讲，最主要的问题是要考虑学生以后的就业问题。针对我们现有的师资和专业情况，我院城市规划建设应该针对学生今后的就业，抓住设计的主线。因为大的规划虽然学生可以做，但是政策性法律性太强，政府的指令性迫使我们的学生不能做而一些详细的设计如现在就有新乡市区周边的县市做一些新农村规划、小学校改造等等，这一类的需求也非常大。但是学生的基本功如果不扎实的话，就连这些小的设计也无法胜任。所以我们必须抓住设计的主线，训练学生的实际动手能力。关于这一点，我们可以在有限的课时内进行专业课程调整。
2.充分利用农林特色
对于整合资源来讲，我们在园林、特别是园艺方面很有优势。所以我们可以划出一条园艺——园林——规划方面的一条线，让资源共享，同一门课可能在三个专业都开，不过侧重点不一样。例如园林植物学，对园林和园艺专业，植物生理、植物识别、植物配置都要突出，而对规划专业则可以去掉植物的生理部分，重点突出植物的外观和生长特点，使学生能够重点达到植物配置的目的。
3.兼顾城市宏观规划
城市发展的实践证明，仅仅依靠以设计为核心的传统城市规划理论，无法解决现代城市发展过程中出现的日益复杂且庞大的城市问题。如现代城市规划摇篮的英国，自20世纪50年代，城市规划专业教育经历了相当大的变化，专业教育内容从传统的建筑学和工程学扩展到了地理学、经济学和统计学等领域。[3]城市规划是一门学科较广的专业，因此，要求学生的专业知识要广泛。所以我们还要抓好学生宏观经济、地理、社会、人文方面的综合素质。这些可以为以后学生走上工作岗位打下基础，提高其团队协作的意识。
(二)课程结构的调整
1.基础课
生态园林景观规划设计研究篇4
一、引言
乡村有景观吗?乡村有园林吗?乡村需要景观园林吗?在城市化进程快速发展的今天，在大地景观开始深入人心的现代，对于中国规划建筑界，这些问题已经开始引起人们的关注。众所周知，乡村既是人类聚居环境的基本细胞，也是中国绝大部分人口的主要聚居地区。乡村园林以乡村景观为背景，乡村景观在客观方面包括地理位置、地形、水、土、气候、动、植物、人工物等，在主观方面包括经济发展程度、社会文化、生活习俗，乡村园林正是在这种综合的景观中孕育、演变、发展、生成，所以乡村园林与乡村景观密不可分，故而，乡村景观园林也就成为本文的论题。根据人类聚居环境学理论(刘滨谊1999)，作为乡村人类聚居环境的基本背景，乡村景观园林作为乡村规划的基础背景，它对整个村落的布局、特色的塑造和生态环境的保育起着决定性的作用，它的面貌、格局、规划、建设决定着乡村环境的生死存亡。合理而理想的乡村景观园林，表面看上去朴实无华，然而在“因地制宜”、“就地取材”、“因材致用”、“持续发展”的基本原则指导下，其内在却是丰富多彩、形态各异、耐人寻味的，其中，不乏有许多优点而令今天的城市人神往。当今中国，随着城市化进程的不断加快，乡村景观园林在乡村人类聚居环境规划建设中的作用、地位日渐重要。对于迅速城市化的乡村地带，乡村景观园林正处于十字路口，迫切需要予以定位、定性、定向、定型，而对于当今那些步入病态衰败的城镇，理想的乡村景观园林无疑将成为“治病”“健身”的一帖灵丹妙药。
在学术界，德国、荷兰、奥地利、美国、日本、韩国等工业先进国家早已关注乡村景观园林这一领域，而我国在这一领域的理论研究与规划实践几乎还是一片空白。
二、乡村景观园林的含义
“乡村景观园林”(RuralLandscapeandGarden)是一个新兴的研究领域，对其研究的范围和研究的对象，目前还尚无完整而确切的定义。单单从字面上看，它由“乡村”和“景观园林”两个概念组成。这里用“乡村”而没用“农村”一词，主要因为农村是与农业产业联系在一起的，是以农业生产为主体的地域，如今在农村，作为农业生产主体的农民，有一部分并不一定从事农业生产而是从事非农事活动，因此，用“农村”来界定范围具有一定的难度域概念，泛指城市和原始无人聚居地带以外的一切地域，特指城市(包括市和镇)建成区以外的地区，是一个空间的地域系统。“景观园林”的定义可以分解为“景观”和“园林”两个方面。对于“景观”，从景观规划设计学科角度，笔者曾有阐述:扼要地讲，景观包含着地球表面自然的、人工的人类聚居环境，并且与社会、文化、习俗、人类精神、审美密不可分(刘滨谊1990，1996，1999)。对于“园林”，张家骥先生在《中国造园论》一书中汇总了许多专家学者对“园林”的理解和定义(张家骥1991)，并在此基础上对“园林”下了定义:“园林是以自然山水为主题思想，以花木、水石、建筑等为物质为表现手段，在有限的空间里，创造出视觉无尽的，具有高度自然精神境界的环境。”因此，广义的乡村景观园林是非城市化地区人类聚居环境，其以大自然真山、真水等自然材料而形成的具有审美价值、高度自然精神境界的环境。
需要说明的是乡村景观园林的界定是相对于城市化而言的，过去许多传统的乡村景观园林目前已成为城市园林，它们不在笔者所研究的范围内。
三、乡村景观园林的研究目标
乡村景观园林存在着一个从传统到现代的演变，传统乡村景观园林伴随着农耕文明而出现，随着工业文明及当今后工业文明的进化，乡村景观园林同样也在走向现代。其演变的根本动力是乡村人们生活的演变，乡村景观园林始终与广大乡村居民的日常生活环境紧密地结合在一起，然而，它的地位和作用长期以来一直未引起学术界和规划设计界的关注重视。
从历史的演变着眼，就乡村景观园林与中国古典园林的关系而论，乡村园林在中国古典园林中的地位也不容低估。长期以来人们普遍以为中国传统园林起源于古代帝王的苑囿，这是极为片面的。根据不断的考古发掘和对古代诗歌的深入研究，人们发现，其实全世界最早的园林应该是原始聚落中及周边的园圃和树木绿化等实用性的园林化的土地，它也是中国园林最早的雏形，并对后来发展起来的恬淡素静的文人村居园林产生了不小的影响，就是明清之际的文人园，也不断从乡村园林中得到启发，从中汲取营养(刘天华1994)。因此，可以毫不夸张地说，乡村园林在中国园林发展历程中，起着基础和源泉的作用，尤其是乡村园林为江南文人园积累了经验、提供了素材、丰富发展了中国古代园林文化，这是确定无疑的。
从现代人类聚居环境建设入手，目前我国正处于城市化快速增长的进程中，村镇建设正以前所未有的速度进行着。截止1998年底，全国有建制镇17015个(不含县城关镇)，集镇29118个，村庄3557700个，随着撤乡建镇和拆村并点工作的进一步发展，建制镇比上一年增加480个，集镇减少1206个，村庄减少101635个(1998年村镇建设统计公报)。这种乡村城市化不是意味着把乡村变为城市，而是在于节约用地和提高乡村居民的素质和生活质量。因此，随着乡村城市化的不断进行，乡村居民的居住方式、居住文化必然发生相应的变化，许多传统的聚居村落也将随之消失。乡村城市化使乡村景观园林正在经历着一场历史性的变革:一方面，一些有研究价值的传统乡村景观园林已经或将要遭到扼杀的命运;另一方面，乡村城市化已经或将要产生出新型的乡村景观园林。新一代的乡村景观园林应以什么样的面貌出现在人们的面前，如何继承和发扬传统的乡土文化，创造出具有乡村特色而非城市发展模式拷贝的现代乡村景观园林，以改变当今新建村落的平庸无味、千村一色的状况，这是乡村景观园林研究的基本目标。
四、乡村景观园林研究的动态
国外许多工业先进国家在这一领域一直处于领先地位，如德国、荷兰、奥地利以及美国和日本在乡村景观(RuralLandscape)、乡村地区的规划与建设方面都有非常成熟的经验。但由于现有的资料和技术手段有限，对当前国外在乡村景观园林领域的研究成果没有更详尽的资料，但仅此还是可以看出，国外非常注重对乡村景观的系统研究。
在国内，有关乡村景观园林的产生和发展，尤其是对城市化进程中的乡村景观园林的研究几乎都是一片空白。长期以来，人们更多地是关注中国传统园林的研究。尽管如此，仍然存在与之相关的研究，大致可以分为五个方面:
4.1传统地方性乡村景观园林研究
结合农村园林的实例对江河流域的农村园林的产生原因及其特色分别进行了阐述。此外还有对徽州古典园林有较为详细的研究(程极悦1987，肖国清1988，殷永达1993，张浪1996)，这些文章对乡村园林的研究提供了一定的理论依据和实例。
4.2传统乡土建筑与乡村景观园林研究
以彭一刚院士的《传统村镇聚落景观分析》一书(彭一刚1994)为代表，该书的视点不只停留在乡土建筑上，而是切入到传统村落的研究，对村镇的景观进行了分类和分析，其中包含了构成乡村景观园林的一些要素。此外，陈志华教授等人编写的《浙江省新叶村乡土建筑》和北京清华大学建筑学院主持的《诸葛村乡土建筑》两套乡土建筑丛书的有关章节也阐述了乡土文化和乡村景观的关系(陈志华1998)。
4.3历史文化传统与乡村景观园林研究
以《风水—中国人的环境观》、《古村落:和谐的人聚空间》两本书为例，作者从风水的角度阐述了风水思想与风景、园林、建筑及城市设计的关系，在风水对园林规划的启示”一节中，着重论述了乡村园林的一种类型—水口园林。在中国古村落的景观建构中，分别就村落“八景、“十景、水口园林、村落点景建筑等进行了阐述。
从上述的研究成果来看，虽然有一些与乡村景观园林有关的研究成果，但不成系统、很不完善。乡村景观园林尚未作为一个独立而完整的课题来研究，目前尚处于起步阶段，需要进行大量的基础调查、分析论证。
4.4空间格局演变与乡村景观园林研究
从人类聚居环境学的角度，选取从古至今的村落实例，分析乡村景观的构成元素，对空间化、时间化等可以量化的元素予以量化，分析其演变发展。
4.5现代人类聚居环境与乡村景观园林研究
以《现代景观规划设计》一书为例(刘滨谊1999)，以生态意识、大地景观等现代思想为世界观，以“设计结合自然、现代宏观区域景观规划等理论方法为导向，书中重点分析阐述了欧、美等国现代乡村景观园林的研究与实践。
五、乡村景观园林研究的内容
虽然乡村景观园林只是乡村的一个组成部分，但是它却涉及到社会、经济、文化的各方面。乡村景观园林所要研究的内容非常丰富，包括历史、地理、建筑、民俗、社会结构、景观、环境、艺术等等。综合上述分析，笔者提出了下列乡村景观园林的主要研究内容:
5.1乡村景观园林的产生、发展和演变过程。
5.2乡村园林在中国传统园林中的地位和作用。
5.3乡村城市化和现代化对乡村景观园林所造成的影响冲击。
5.4乡村景观园林与社会形态的内在关系。
5.5乡村景观园林与乡村经济的内在关系。
5.6乡村景观园林与乡土文化的内在关系。
5.7乡村景观园林的基本类型。
5.8乡村景观园林的空间格局特点。
5.9乡村景观园林的艺术处理。
5.10乡村景观园林的未来发展模式。乡村景观园林研究的重点不在于保护传统的乡村园林，而在于寻求乡村景观园林规划建设的规律和特点，尝试地探索未来乡村景观园林的发展模式，以便能切实有效地指导今后乡村规划中的乡村景观园林规划设计，创造出超越城市的自然而和谐的乡村人类聚居环境。
六、乡村景观园林研究的方法
国内有关中国造园理论的论著很多，在此基础上采用文献资料与实证相结合的研究方法。对于传统的乡村景观园林，文献资料是了解乡村景观园林形态构成的一个重要途径，它包括地方史书、地方志、家谱等，这些文献资料对村落的选址、布局、发展等都有详细的记载。目前乡村景观园林需要大量的基础性研究，这就必须建立在大量实证的基础上，然后从社会、经济、文化等不同层面来进行分析、比较，找出规律。由于传统乡村景观园林大多遵循自然法则，随着村落的布局而形成，很少受到来自外界人为规范的约束。因此，选择典型的、有代表性的乡村景观园林进行实地调查和测绘，并结合对当地居民的问卷调查，了解他们在居住方式和价值观上的变化，以及他们对居住环境的要求。对于城市化进程中出现的乡村景观园林，受到来自村镇规划标准和农村土地使用政策的影响，因此，还需要认真领会政策、法规的精神。通过对乡村景观园林进行系统的调查研究，通过实证对传统的乡村景观园林和现代城市化进程中出现的乡村景观园林进行分析、比较，研究乡村景观园林的内容和形式的演变;总结归纳乡村景观园林的基本类型;分析乡村景观园林的构园特色;找出乡村景观园林成园艺术的规律和特点。乡村景观园林研究不是单一学科所能解决的，它在景观建筑学、生态学、地理学、城市规划、建筑学的基础上进行多学科、多角度交叉综合研究。乡村景观园林的研究方法目前还处于探索阶段，还有待于进一步补充和完善。
七、乡村景观园林研究的意义
乡村景观园林有别于城市景观园林，城市景观园林是通过人工再现自然，而乡村景观园林则是运用自然，更为朴素地保留着更多的自然真迹，从艺术追求而论，如果说，城市景观园林是“虽由人作，宛自天开”，那么，乡村景观园林则是虽由天作，宛自人开”，各自的艺术倾向不同，并无艺术的高下之分。但是，倘若从自然美的角度来看，乡村景观园林远比城市园林自然优美。“师法自然”只有从乡村景观园林中才能获取第一手的灵感源泉，而目前国内的景观园林规划设计界在这一领域几乎还处于一片空白，因此，对于乡村园林的研究更具有特殊的意义。:
7.1建立乡村景观园林的观念意识
乡村园林虽然早就出现，但是由于人们理解和认识上的偏差，对乡村园林没有产生足够的重视，以致于长期以来没有人对它进行系统的研究。因此，通过建立乡村园林的概念，使人们对乡村园林有一个较为全面的认识，从而激发更多的人从事乡村园林的理论和实践的研究，以填补国内在乡村研究领域的空白。
7.2发掘保护传统乡村景观园林环境
中国现存的皇家园林和私家园林大多为明清时遗留下来的，而乡村园林由于长期以来受外界干扰少，因此，有的乡村园林还保留着宋元时期的风格，这对中国传统园林是一个很好的补充。创造现代中国乡村景观园林通过对乡村园林的研究，探讨乡村居民对园林的需求，以及乡村园林对大地景观环境和改善生态的重大作用。乡村园林不仅具有朴素的自然美，而且它和人们的平凡生活保持着最为直接和紧密的联系，因此，通过对乡村园林的研究，根据乡村的功能要求、景观要求和经济条件，创造出优美的乡村园林艺术形象，这对于我国未来乡村规划建设具有极为重要的现实意义和深远的历史意义。
参考文献:
①刘滨谊，风景景观工程体系化.中国建筑工业出版社，1990
②刘滨谊等译，图解人类景观——环境塑造史论1田园城市文化事业有限公司，1996
③刘滨谊，现代景观规划设计.东南大学出版社，1999
④张小林，乡村概念辨析.地理学报，1998，[6]:365～370
⑤张家骥，中国造园论.山西人民出版社，1991
⑥刘天华，中国古典园林之美—画镜文心.生活1读书1新知三联书店，1994
⑦农村与景观.台湾大学农学院农村规划与发展中心编译，田园城市文化事业有限公司，1998
生态园林景观规划设计研究篇5
关键词：景观规划；景观生态学；鸭溪；旅游开发；生态平衡
图文分类号：tU-984文献标识码：a
1、黎坪国家森林公园
1、1区位概况
黎坪国家森林公园，位于汉中市南郑县西南部，大巴山西段米仓山腹地。公园西达南郑县边界，与宁强县相邻，东至黄洋河东沟，北起白杨坪，南至冷坝南部梁脊，东西长约18公里，南北宽约13公里,平均海拔1500米，现有居民7600多人。
1、2旅游资源
黎坪国家森林公园由西流河大峡谷、巴山松原始森林、石马山石林、中华龙山、冷坝草甸、红山云海、安汉垦区、黄洋河等景点组成。特殊的地质地貌使群峰、深壑、溪流、碧潭、山涧、峡谷和盆地相互交融，时而开阔，时而狭窄，十分秀美。景区的土壤环境、大气、地面水质量都达到国家一级标准，每立方厘米负离子含量达到5万个以上，是陕西省最大最好的天然氧吧。该森林公园是以森林景观、地貌景观，水体景观以及现代人文景观和田园风光景观为主，集山景、林景、石景、水景为一体。公园共规划为四大景区，现已探明的景点多达160余处。
1、3景观分区
黎坪国家森林公园共划分为黎坪、石马山、黄杨河、冷坝四大景区。黎坪景区以巴山松原始森林、黎坪垦区管理局旧址，巴山民俗风情、田园风光和蜿蜒的西流河为主要景观；黎坪国家森林公园鸭溪景观规划设计的基地就位于黎坪景区的黎坪坝子。
黎坪坝子地势平坦，土地肥沃，阳光充沛，就像是万山丛中一颗璀璨的明珠，一片安居乐业的极好所在。几十户农户散居其间，到处都是竹篱瓦舍、小桥流水的场景，一片美丽恬静的田园风光。
2、景观生态学理论在鸭溪景观规划设计中的应用研究
2、1景观生态学理论
简单来说，景观生态学是研究景观的结构和功能对自然栖息地和生态系统的影响及过程的科学。它通过研究景观的结构、功能和变化，可以指导设计出生物多样性更丰富，生态系统更安全的景观，可成为协调人与环境相互关系的科学理论。景观生态学不仅可以直接用于指导景观规划设计工作，而且对农业开发、林业发展和环境保护均具有重要的指导意义。
鸭溪景观规划的目的是充分保护基地自然景观的特色和质量，修复现有的生态破坏，创造顺畅的游览网络，建设优美的游览坏境，满足人们对观赏自然美景的渴求。因此，运用景观生态学原理指导鸭溪景观规划设计工作，可以使得规划更具科学性和合理性，并增加鸭溪景观规划与建设的可操作性。
2、2鸭溪生态肌理研究
2、2、1溪谷
由于鸭溪的形成过程较为复杂，因而其溪谷组成也多种多样，来自洪水的沉积物（沙、砾石、卵石等），和山林及湿地的有机质等组成了多变的河道。河漫滩的土壤构成和植物分布也是多样的，因此在规划设计的过程中我们需要仔细的考察研究。
在进行景观规划时，我们需要充分考虑到哪些区域的生态是脆弱的，哪些地方是漫水区，哪些地方是汛期漫水区等。这样有利于我们景观节点的安全性之外，更为重要的意义在于为保持河流的生态平衡进行景观规划设计寻求到确切的科学依据。
2、2、2地表径流系数
旅游开发可能导致的一个较为严重的问题就是到达鸭溪的地表径流变化。基地现有的农业开发模式已使地表径流量有所增多，景区建设将会加速恶化这一状况，也会使鸭溪的洪峰流量和频率增加。其后果将是水患增加、堤岸破坏和动植物栖息地的退化，进而会影响到鸭溪两岸居民的正常生活和生产。
科学而合理的景观规划要求我们必须对开发建设可能引起的鸭溪径流的变化情况进行准确的研究，在这个准确研究的基础上，对所得到的地表径流系数（如表1）变化情况进行科学分析，并应用于指导基地的景观规划设计，才能使规划和建设活动对基地自然环境的影响减到最小。（表1）
2、2、3土地利用对坡度要求
为了防止对基地自然环境造成破坏，和避免建成景观构筑物的潜在危险，我们必须寻求坡度与基地规划利用之间最佳的相互匹配的关系。坡地类型的选择取决于景区规划建设所需要解决的现实问题。
鸭溪景观规划所要解决的问题是酒店的建设基址、交通的组织，景观节点的建设布局和形态等。必须使其对环境的影响降到
（表2）
最低，包括减少水土流失，不打破原有自然景观的统一性和完整性等。并进一步修复已有的生态破坏，如河道坍塌，农垦过度。
因此，基地的自然环境和坡度现状，及规划建设物所要求的合理坡度对整个规划设计而言起着至关重要的作用。就鸭溪景观规划设计基地各项利用活动而言，我们必须知道用于酒店建筑、停车场、车行道、景观步道、草地等建设的最适宜的坡度。（如表2）
2、2、4溪谷开发与生态平衡
鸭溪两侧的平缓坡地是流域内排水系统的汇水区，而坡地的农业开发使得60％以上的降水都形成了地表径流，从而带来四个方面的影响：1、坡地对流水侵蚀的抵抗力减弱，土壤被侵蚀，2、河道沉积，加重了河道的排洪压力，3、部分堤段存在坍塌的威胁，4、水质恶化，河道生态遭破坏。
因此，在进行景观规划时，我们必须提出切实可行的，针对鸭溪两岸的整改方案。这些整改措施包括：1、对鸭溪两侧耕地进行相应的改造，树木、草地和农作物相间种植，2、取缔部分耕地，改造为林地和草地，3、田园区相应地方补充植被，4、加固部分危险堤段。
2、3规划设计分析
2、3、1功能分区
根据黎坪景区保护与开发的要求，游览与生产和服务与生活的多方面之间的联系，需要从景区发展的全局出发，统一安排，合理利用基地空间，因地制宜地满足居民与游客的多种需求。我们在充分分析各种功能特点及其相互关系的基础上，合理地组织了各种功能系统，既突出了各功能区特点，又注意了整体的协调性，使各功能区之间既相互配合、协调发展，又构成了一个有机整体。鸭溪景观规划共分成四个区：（1）田园区；（2）林园区；（3）家园区；（4）庭园区。四个功能区与鸭溪及自然的山、林互相贯通，彼此呼应。（如图1）
（图1）
在四类功能区的划分上，我们综合考虑了园区的自然景观和资源特色、交通现状和旅游设施现有条件等各方面因素，为了合理组织游览线路，引导游客行为和进行配套设施建设，促进生态保护与旅游发展的协调推进，特将规划区划分为“一脉、两片、三组团”的游览空间结构布局。
其中，鸭溪成为贯穿整个景区的主脉络，林园与田园为游览片区，家园与庭园为综合服务片区。在片区内部依据景观特色和游览主题，按照保护与开发的原则、游览与服务的需要，划分为田园风光、林园魅影和酒店服务三个不同的功能组团，组团之间彼此独立，同时又通过景区内部的生态系统循环、景观节点序列以及游览路线组织使其紧密贯通。
2、3、2交通规划
景区主干道是指与黎坪国家森林公园车行道相连接的，供当地居民生产生活使用和服务于游客游览、后勤服务的机动车道。规划基地现有车行道两条，分别为森林公园车行道（连接到综合服务区和各旅游区），和居民用车行道，宽度均为5米，为泊油路面和土路。因此，对于主干道的工作，我们只需完善标示、修整土路和调整绿化。
景区次干道指从主干道延伸到景区的道路，其主要功能是连接和贯通各功能区，创造方便、舒适的交通条件，我们规划建设的次干道宽3米，为水泥路面。其中面临的主要问题就是地形复杂、影响自然景观和可能破坏生态平衡。在此我们采取了最为精简的方式设置次干道，将酒店区和田园区分别与主干道相连。这样既避开了地形的问题，同时有效的维持了自然景观的完整性。并在路面下和空中以自然的方式为动物的迁徙提供了生态廊道。
游览步道主要是起到各个景点之间的连接作用，游览步道质量的高低直接关系到游览的舒适度和游览的效果，会给游客留下深刻的印象，进而影响到景区的整体形象。因此，我们对游览步道的规划采取了随形就势，开合有序的方式。道宽为1.2—1.5米，路面因地制宜，就地取材，以块石、卵石进行自然铺砌，沿途适当位置设置园椅，供游客休息、观景。当游览步道坡度大于12度时，适宜随坡筑成台阶；当游步道纵坡大于25度时，我们采取每隔25—30米设一休息平台的方式缓解疲劳。规划设计的游览步道，将景区内各主要景点串联起来，在不破坏生态安全的基础上避免走回头路，同时使道路本身成为一道美丽的景观。
2、3、3鸭溪防洪规划
由于过度农垦，鸭溪河道及河岸在旅游规划建设之前就已存在诸多的生态破坏问题，因此，我们此次的景观规划设计除了不能加重这种趋势之外，还应当借此契机，为生态的恢复采取切实有效的措施。（1）恢复过度开垦地原有的自然植被，以减少雨期径流和防止土壤侵蚀；（2）疏浚河道，清除障碍物，种植水生植物，结合景观需求和河道状况拓宽水面，（3）为保持河道的自然性和加强安全性，只在需要加固堤岸和防止坍塌的区段进行少量硬化，其余部分堤段利用植物等软质景观加强水土保持性能；（4）将涉及安全性的景观节点和道路设置在汛期漫水区之外的安全位置。
2、3、4酒店区总体景观规划
基地自然景观的稳定性取决于自然景观对开发建设和游客活动干扰的抗性，以及干扰之后的自我恢复能力。每一个景观单元都有着自己的内部稳定性，而基地自然景观的整体稳定性则反映在每个景观单元中各物质的比例上。一旦这种合理的比例被破坏，景观的整体稳定性便不复存在。比如道路和景观平台的建设，由于没有光合作用有效消蚀照射的阳光，其温度和湿度会迅速产生变化，从而影响这一单元系统的稳定性。当单元系统稳定性被过多破坏时，就会对景观的整体稳定性产生较大的影响。
从鸭溪景观规划基地生态系统的整体性出发来研究景观规划的结构与功能，运用分区分点分析与综合考虑的方法能深化研究的内容，使结论更具逻辑性和准确性，进而使规划设计方案本身更具有（图2）
科学性。通过规划结构解析、规划功能评价、场地生态系统的内部逻辑分析的方法，我们得出了一些关于景观结构与功能和生态安全三者之间关系的一般性原理，依据这些原理为鸭溪景观规划提供了可靠的设计依据，使得居民和游客与动植物和谐共生，场地旅游开发和生态平衡协调发展的规划成果成为可能。（如图2）
参考文献：
[1]俞孔坚.景观规划的环境学途径[m].北京：中国建筑工业出版社,2006.
[2]沈守云.现代景观设计思潮[m].武汉：华中科技大学出版社,2009.
生态园林景观规划设计研究篇6
1引言
乡村有景观吗?乡村有园林吗?乡村需要景观园林吗?在城市化进程快速发展的今天,在大地景观开始深入人心的现代,对于中国规划建筑界,这些问题已经开始引起人们的关注。众所周知,乡村既是人类聚居环境的基本细胞,也是中国绝大部分人口的主要聚居地区。乡村园林以乡村景观为背景,乡村景观在客观方面包括地理位置、地形、水、土、气候、动、植物、人工物等,在主观方面包括经济发展程度、社会文化、生活习俗,乡村园林正是在这种综合的景观中孕育、演变、发展、生成,所以乡村园林与乡村景观密不可分,故而,乡村景观园林也就成为本文的论题。根据人类聚居环境学理论(刘滨谊1999),作为乡村人类聚居环境的基本背景,乡村景观园林作为乡村规划的基础背景,它对整个村落的布局、特色的塑造和生态环境的保育起着决定性的作用,它的面貌、格局、规划、建设决定着乡村环境的生死存亡。合理而理想的乡村景观园林,表面看上去朴实无华,然而在“因地制宜”、“就地取材”、“因材致用”、“持续发展”的基本原则指导下,其内在却是丰富多彩、形态各异、耐人寻味的,其中,不乏有许多优点而令今天的城市人神往。当今中国,随着城市化进程的不断加快,乡村景观园林在乡村人类聚居环境规划建设中的作用、地位日渐重要。对于迅速城市化的乡村地带,乡村景观园林正处于十字路口,迫切需要予以定位、定性、定向、定型,而对于当今那些步入病态衰败的城镇,理想的乡村景观园林无疑将成为“治病”“健身”的一帖灵丹妙药。
在学术界,德国、荷兰、奥地利、美国、日本、韩国等工业先进国家早已关注乡村景观园林这一领域,而我国在这一领域的理论研究与规划实践几乎还是一片空白。
2乡村景观园林的含义
“乡村景观园林”(RuralLandscapeandGarden)是一个新兴的研究领域,对其研究的范围和研究的对象,目前还尚无完整而确切的定义。单单从字面上看,它由“乡村”和“景观园林”两个概念组成。这里用“乡村”而没用“农村”一词,主要因为农村是与农业产业联系在一起的,是以农业生产为主体的地域,如今在农村,作为农业生产主体的农民,有一部分并不一定从事农业生产而是从事非农事活动,因此,用“农村”来界定范围具有一定的难度域概念,泛指城市和原始无人聚居地带以外的一切地域,特指城市(包括市和镇)建成区以外的地区,是一个空间的地域系统。“景观园林”的定义可以分解为“景观”和“园林”两个方面。对于“景观”,从景观规划设计学科角度,笔者曾有阐述:扼要地讲,景观包含着地球表面自然的、人工的人类聚居环境,并且与社会、文化、习俗、人类精神、审美密不可分(刘滨谊1990,1996,1999)。对于“园林”,张家骥先生在《中国造园论》一书中汇总了许多专家学者对“园林”的理解和定义(张家骥1991),并在此基础上对“园林”下了定义:“园林是以自然山水为主题思想,以花木、水石、建筑等为物质为表现手段,在有限的空间里,创造出视觉无尽的,具有高度自然精神境界的环境。”因此,广义的乡村景观园林是非城市化地区人类聚居环境,其以大自然真山、真水等自然材料而形成的具有审美价值、高度自然精神境界的环境。
需要说明的是乡村景观园林的界定是相对于城市化而言的,过去许多传统的乡村景观园林目前已成为城市园林,它们不在笔者所研究的范围内。
3乡村景观园林的研究目标
乡村景观园林存在着一个从传统到现代的演变,传统乡村景观园林伴随着农耕文明而出现,随着工业文明及当今后工业文明的进化,乡村景观园林同样也在走向现代。其演变的根本动力是乡村人们生活的演变,乡村景观园林始终与广大乡村居民的日常生活环境紧密地结合在一起,然而,它的地位和作用长期以来一直未引起学术界和规划设计界的关注重视。
从历史的演变着眼,就乡村景观园林与中国古典园林的关系而论,乡村园林在中国古典园林中的地位也不容低估。长期以来人们普遍以为中国传统园林起源于古代帝王的苑囿,这是极为片面的。根据不断的考古发掘和对古代诗歌的深入研究,人们发现,其实全世界最早的园林应该是原始聚落中及周边的园圃和树木绿化等实用性的园林化的土地,它也是中国园林最早的雏形,并对后来发展起来的恬淡素静的文人村居园林产生了不小的影响,就是明清之际的文人园,也不断从乡村园林中得到启发,从中汲取营养(刘天华1994)。因此,可以毫不夸张地说,乡村园林在中国园林发展历程中,起着基础和源泉的作用,尤其是乡村园林为江南文人园积累了经验、提供了素材、丰富发展了中国古代园林文化,这是确定无疑的。
从现代人类聚居环境建设入手,目前我国正处于城市化快速增长的进程中,村镇建设正以前所未有的速度进行着。截止1998年底,全国有建制镇17015个(不含县城关镇),集镇29118个,村庄3557700个,随着撤乡建镇和拆村并点工作的进一步发展,建制镇比上一年增加480个,集镇减少1206个,村庄减少101635个(1998年村镇建设统计公报)。这种乡村城市化不是意味着把乡村变为城市,而是在于节约用地和提高乡村居民的素质和生活质量。因此,随着乡村城市化的不断进行,乡村居民的居住方式、居住文化必然发生相应的变化,许多传统的聚居村落也将随之消失。乡村城市化使乡村景观园林正在经历着一场历史性的变革:一方面,一些有研究价值的传统乡村景观园林已经或将要遭到扼杀的命运;另一方面,乡村城市化已经或将要产生出新型的乡村景观园林。新一代的乡村景观园林应以什么样的面貌出现在人们的面前,如何继承和发扬传统的乡土文化,创造出具有乡村特色而非城市发展模式拷贝的现代乡村景观园林,以改变当今新建村落的平庸无味、千村一色的状况,这是乡村景观园林研究的基本目标。
4乡村景观园林研究的动态
国外许多工业先进国家在这一领域一直处于领先地位,如德国、荷兰、奥地利以及美国和日本在乡村景观(RuralLandscape)、乡村地区的规划与建设方面都有非常成熟的经验。但由于现有的资料和技术手段有限,对当前国外在乡村景观园林领域的研究成果没有更详尽的资料,但仅此还是可以看出,国外非常注重对乡村景观的系统研究。
在国内,有关乡村景观园林的产生和发展,尤其是对城市化进程中的乡村景观园林的研究几乎都是一片空白。长期以来,人们更多地是关注中国传统园林的研究。尽管如此,仍然存在与之相关的研究,大致可以分为五个方面:
4.1传统地方性乡村景观园林研究
结合农村园林的实例对江河流域的农村园林的产生原因及其特色分别进行了阐述(舒楠1997,陈志华1999)。此外还有对徽州古典园林有较为详细的研究(程极悦1987,肖国清1988,殷永达1993,张浪1996),这些文章对乡村园林的研究提供了一定的理论依据和实例。
4.2传统乡土建筑与乡村景观园林研究
以彭一刚院士的《传统村镇聚落景观分析》一书(彭一刚1994)为代表,该书的视点不只停留在乡土建筑上,而是切入到传统村落的研究,对村镇的景观进行了分类和分析,其中包含了构成乡村景观园林的一些要素。此外,陈志华教授等人编写的《浙江省新叶村乡土建筑》和北京清华大学建筑学院主持的《诸葛村乡土建筑》两套乡土建筑丛书的有关章节也阐述了乡土文化和乡村景观的关系(陈志华1998)。
4.3历史文化传统与乡村景观园林研究
以《风水—中国人的环境观》、《古村落:和谐的人聚空间》两本书为例(刘沛林1995,1997),作者从风水的角度阐述了风水思想与风景、园林、建筑及城市设计的关系,在风水对园林规划的启示”一节中,着重论述了乡村园林的一种类型—水口园林。在中国古村落的景观建构中,分别就村落“八景、“十景、水口园林、村落点景建筑等进行了阐述。
从上述的研究成果来看,虽然有一些与乡村景观园林有关的研究成果,但不成系统、很不完善。乡村景观园林尚未作为一个独立而完整的课题来研究,目前尚处于起步阶段,需要进行大量的基础调查、分析论证。
4.4空间格局演变与乡村景观园林研究
从人类聚居环境学的角度,选取从古至今的村落实例,分析乡村景观的构成元素,对空间化、时间化等可以量化的元素予以量化,分析其演变发展(刘滨谊,毛巧丽1998)。
4.5现代人类聚居环境与乡村景观园林研究
以《现代景观规划设计》一书为例(刘滨谊1999),以生态意识、大地景观等现代思想为世界观,以“设计结合自然、现代宏观区域景观规划等理论方法为导向,书中重点分析阐述了欧、美等国现代乡村景观园林的研究与实践。
5乡村景观园林研究的内容
虽然乡村景观园林只是乡村的一个组成部分,但是它却涉及到社会、经济、文化的各方面。乡村景观园林所要研究的内容非常丰富,包括历史、地理、建筑、民俗、社会结构、景观、环境、艺术等等。综合上述分析,笔者提出了下列乡村景观园林的主要研究内容:
5.1乡村景观园林的产生、发展和演变过程。
5.2乡村园林在中国传统园林中的地位和作用。
5.3乡村城市化和现代化对乡村景观园林所造成的影响冲击。
5.4乡村景观园林与社会形态的内在关系。
5.5乡村景观园林与乡村经济的内在关系。
5.6乡村景观园林与乡土文化的内在关系。
5.7乡村景观园林的基本类型。
5.8乡村景观园林的空间格局特点。
5.9乡村景观园林的艺术处理。
5.10乡村景观园林的未来发展模式。乡村景观园林研究的重点不在于保护传统的乡村园林,而在于寻求乡村景观园林规划建设的规律和特点,尝试地探索未来乡村景观园林的发展模式,以便能切实有效地指导今后乡村规划中的乡村景观园林规划设计,创造出超越城市的自然而和谐的乡村人类聚居环境。
6乡村景观园林研究的方法
国内有关中国造园理论的论著很多,在此基础上采用文献资料与实证相结合的研究方法。对于传统的乡村景观园林,文献资料是了解乡村景观园林形态构成的一个重要途径,它包括地方史书、地方志、家谱等,这些文献资料对村落的选址、布局、发展等都有详细的记载。目前乡村景观园林需要大量的基础性研究,这就必须建立在大量实证的基础上,然后从社会、经济、文化等不同层面来进行分析、比较,找出规律。由于传统乡村景观园林大多遵循自然法则,随着村落的布局而形成,很少受到来自外界人为规范的约束。因此,选择典型的、有代表性的乡村景观园林进行实地调查和测绘,并结合对当地居民的问卷调查,了解他们在居住方式和价值观上的变化,以及他们对居住环境的要求。对于城市化进程中出现的乡村景观园林,受到来自村镇规划标准和农村土地使用政策的影响,因此,还需要认真领会政策、法规的精神。通过对乡村景观园林进行系统的调查研究,通过实证对传统的乡村景观园林和现代城市化进程中出现的乡村景观园林进行分析、比较,研究乡村景观园林的内容和形式的演变;总结归纳乡村景观园林的基本类型;分析乡村景观园林的构园特色;找出乡村景观园林成园艺术的规律和特点。乡村景观园林研究不是单一学科所能解决的,它在景观建筑学、生态学、地理学、城市规划、建筑学的基础上进行多学科、多角度交叉综合研究。乡村景观园林的研究方法目前还处于探索阶段,还有待于进一步补充和完善。
7乡村景观园林研究的意义
乡村景观园林有别于城市景观园林,城市景观园林是通过人工再现自然,而乡村景观园林则是运用自然,更为朴素地保留着更多的自然真迹,从艺术追求而论,如果说,城市景观园林是“虽由人作,宛自天开”,那么,乡村景观园林则是虽由天作,宛自人开”,各自的艺术倾向不同,并无艺术的高下之分。但是,倘若从自然美的角度来看,乡村景观园林远比城市园林自然优美。“师法自然”只有从乡村景观园林中才能获取第一手的灵感源泉,而目前国内的景观园林规划设计界在这一领域几乎还处于一片空白,因此,对于乡村园林的研究更具有特殊的意义。
7.1建立乡村景观园林的观念意识
乡村园林虽然早就出现,但是由于人们理解和认识上的偏差,对乡村园林没有产生足够的重视,以致于长期以来没有人对它进行系统的研究。因此,通过建立乡村园林的概念,使人们对乡村园林有一个较为全面的认识,从而激发更多的人从事乡村园林的理论和实践的研究,以填补国内在乡村研究领域的空白。
生态园林景观规划设计研究篇7
【关键词】：烈士陵园；园林化；纪念性景观；可持续发展
【概况】：近年来，随着经济条件的发展和殡葬改革的推进，墓地已经不都在荒山野岭，墓地内涵和外延颠覆传统得以延伸，园林式公墓、公园式公墓应运而生，一改公墓阴森形象，凸显人文情怀。烈士陵园作为公共墓地的一种特殊存在形式，以新的属性：公益性、文化性、纪念性、经济性，形成现代烈士陵园的新概念。陵园规划设计被赋予了新的内涵，园林化、艺术化、人文化是陵园规划设计的发展方向。
1研究目的及意义
课题旨在景观的现代化发展的视角下寻求当代陵园规划的新策略，从陵园的特殊性出发，在公益性、文化性、纪念性、经济性原则的指导下，挖掘当代烈士陵园规划建设的人文纪念功能与游览休闲功能有机结合的可能性。
将人文纪念功能与传统文化有机结合，既为广大市民提供一个祭扫先人、瞻仰烈士、弘扬爱国主义文化的一个文明场所，又达到为青少年和市民游览休闲、接受教育的目的。两大功能的有机结合，既为社会提供精神文化效应，又能产生较好的经济效益，从而形成良性循环，为社会的和谐进步做出贡献。
2现代烈士陵园景观园林化研究
2.1现代烈士陵园景观规划主要内容研究
2.1.1基础研究
对革命烈士陵园的资源特点和旅游需求进行理论研究，总结我国革命烈士陵园面临的普遍问题，并对问题进行分析与思考。
2.1.2规划思想研究
在新时代背景下，追求革命文化及其精神的传承、追求高质量的游憩品质、追求精神上的体验。对于革命烈士陵园园林化规划思想的内涵进行深入分析。
2.1.3规划策略与方法研究
更新观念，创新发展，突破传统规划理念，对革命烈士陵园进行规划设计，采用环境园林化、氛围休闲化、景观人性化的规划设计方法对革命烈士陵园进行规划提升。
2.2现代烈士陵园景观规划主要原则
2.2.1历史人文性原则――充分展现革命历史、文化底蕴，建设赋有历史特性、文化特质、时代特征及生活特色的园林化陵园景观。
2.2.2生态性原则――充分尊重、合理利用烈士陵园原有的自然条件，以免或减少未来发展所可能导致的生态破坏。
2.2.3人本性原则――保证设计空间的公益性、参与性，同时在设计中保证参观者的舒适和方便。
2.2.4关联性原则――各功能分区、活动单元能够有机布局，生态与人造、场所与场所、活动与活动之间存在有机联系。
2.2.5景观性原则――塑造优美的整体景观。
2.2.6连续性原则――考虑合理的分期实施方案，确保近期与远期的衔接和各阶段的景观效果。
2.2.7操作性原则――应具有较强的可操作性，设计的理念与方向符合功能定位。
2.3现代烈士陵园景观园林化设计要点
2.3.1尊重历史
革命烈士陵园所承载的革命历史文化以及其空间结构和纪念氛围是漫长历史造化的结果，避免为了园林化而使革命烈士陵园失去其纪念功能，因此革命烈士陵园的开发应该重视挖掘文化的内涵，尊重革命烈士陵园的传统纪念功能、纪念空间和纪念环境，力求在保持原有纪念功能的基础上进行陵园园林化的完善。
2.3.2功能引导分区布局
合理的空间结构有助于各功能的协调以及空间组织的有机发展。为了保持革命烈士陵园的传统文化氛围，提升休闲游憩吸引力，需要根据革命烈士陵园的特点在某些空间限制陵园过度园林化。多一些开放式的空间，少一些封闭、狭窄的空间，减弱陵园的神秘感和郁闭度。
2.3.3景观人性化
我国革命烈士陵园的景观通常都是庄严、伟岸、高大的形象展现在人们面前，从而使人们产生敬佩、瞻仰之情，主要表现在景观格局的规划宏大、景观尺寸的高大上。进行人性化的景观设计拉近人与革命时代人、事、物的距离，还能让人感受到平等、亲近，从而更容易走进革命时代，切身感受当时的革命人物、革命故事和革命事迹。
2.4陵园景观园林设计手法与目标
2.4.1注重全园建筑环境的合理布局
在总体设计思路上，综合考虑建筑群落，合理布局，创造多样化的景观空间和优美的生态环境。总体规划充分考虑各种功能分区的划分，系统整合人文景观和自然景观，满足红色旅游需要，合理布局园区的服务设施，提高综合服务能力。以绿化设计为理念，充分考虑环保和节能，尽可能利用自然通风和采光，依托现有的自然环境和条件，巧妙构思，精心设计，达到人与自然、景观与自然的和谐交融。
2.4.2景观园林设计因地制宜
景观园林设计遵循因地制宜的基本原则，主要有两方面，一是对土地条件的合理利用；二是对园林植物的选择。合理利用就是要最大限度地利用原有的地形地貌，少动土方，这样可以减少资金投入，降低成本，自然起伏的多变的地形比平坦整齐的地形更令人感到轻松、温馨与自然。园林植物的选用应遵循“适地适树，适地适草”的原则，乔木、灌木、地被、草坪的种植，疏密适宜，形成多层次的绿化景观。绿化布局与园区道路、建筑物、设施布局协调统一，植物生存空间与人们活动空间相兼容，充分发挥植物的多种生态功能。
2.4.3彰显陵园景观园林的空间特色
一组雕塑、一个碑文、一棵古树、一块景石、几组植物等，都是人近距x接触的景观元素，是最能体现景观地域特色、陵园文化特色的道具。特色性景观对人们具有巨大的吸引力，是陵园景观园林设计的追求目标。一个陵园的景观特色是它区别于其他陵园的符号特征。
结语
革命烈士陵园是传统纪念文化和革命文化精神的承载场所，烈士陵园的园林化以轻松的形式展现深厚的文化内涵，才能带给人们精神上的愉悦体验，从而达到保护与开发，传统与现代的融合统一。新型陵园应该突破时空界限，令人怀念历史，研究历史，并延续着融入人类文化情感的历史文脉，现代陵园在园林化的过程中，应注重可持续发展、开发与保护相结合、以人为本，除了重视人的感受外更要重视人与周边环境的双向互动关系，人和环境的和谐发展才是持久的，才能做到真正的以人为本，达到保护与开发，传统与现代的融合统一。
【参考文献】：
生态园林景观规划设计研究篇8
【关键词】城市园林绿化；生态；生态均衡;对策
中图分类号：tU986文献标识码：a
近年来，城市园林绿化建设已被作为一项重要的基础设施建设，被纳入各国政府的经济和社会发展计划，绿化建设投入不断加大，步伐进一步加快。当前，城市园林绿化的重要性也已被我国政府和市民所共识。而新型城市化的建设对城市园林绿化的建设与管理都提出了新要求。如何在城市化不断推进的过程中实现城市园林绿化建设的可持续发展、如何将城市园林绿化与周围环境更加有机的结合起来、如何更好地实现城市园林绿化的生态服务功能，这些都是当前城市园林绿化亟待解决的问题。因此，研究园林绿化在城市中的应用是有实际意义的。
一.城市园林绿化含义
城市园林绿化是将功能、科学、设计等知识融入城市绿化建设的艺术手段，将具有不同形态、生长规律的城市绿化植物进行有序组合，使群体美、个体美和细部的特色美淋漓尽致地表现出来，将所有绿化植物以饱满活力展现在人们面前。城市绿化的景观，不仅要有优秀选择规划方案，还要有专业人员指导整个城市园林绿化工程建设，才能使城市绿化工程具有艺术性和科学性的高度统一，并营建出符合现代城市建设理念的绿化景观效果。
二．城市园林绿化的布局规划
景观建筑的布局主要考虑组合形式、对比与层次、空间序列以及借景。
1组合形式
景观建筑组合形式包括：独立的建筑物为主景，与周遍环境结合形成开放性空间；建筑组群，自由组合，成为连续性景观，形成开放性空间；建筑围合形成庭院空间，形成半开放空间，有一定景观整体性；混合式空间布局，总体布局，分区域构图。
2对比与层次
在园林景观建筑中，对比是把两种有显著差别的因素通过互相衬托突出各自的特点，同时要强调主从和重点的关系，即在设计中要注意主从配置得当，防止滥用建筑元素而破坏园林空间的完整性和统一性。层次的获得主要有相邻空间的渗透与层次和室内室外的渗透与层次两种表达方式，可以用对景、框景的手法，也可以利用空廊及建筑空间穿插、错落彼此渗透，增添空间层次。
3空间序列
园林景观在建筑空间序列的设计表达，组合形式通常可分为规则对称和自由不对称两类。规则对称经常在功能和艺术思想意境要求庄严的建筑和建筑组群的空间布局中应用；自由不对称空间序列多用于功能和思想意境要求愉悦轻松的建筑群落空间布局。在设计中需结合环境特点完成表达。
4借景
在园林景观建筑规划设计中，借景占有特殊重要的地位。借景需要把各种能够增添艺术情趣的形、声、色、香融合与场所中，丰富画面构图的外界因素，确保景色特点并富于变化。设计者可通过借形组景、借声组景、借色组景、借香组景等手段，利用景观建筑自身特点，达到建筑画面构图、景色融合与艺术表达的需要。园林对建筑的认同感方面，应该确保景观建筑能够在园林的空间中有准确、合理的定位，符合使用者的主观感受和对景观整体性的期待。
（1）要有环境设计与景观建筑单体设计相互同步的思维。有相互统一的设计思想，考虑相互联系又相互制约的关系，采取技术措施和艺术手段，解决环境与建筑之间的矛盾部分，确保两者的相互统一。
（2）要有平面设计与空间设计相同步的思维。考虑景观建筑的平面、立面、剖面时应与空间环境进行整合，促使它们在反复不断的同步修改完善后能够有机结合，与景观协调。脱离整体，与整个景观设计割裂的片面单一的建筑设计时不可取的。
（3）要有建筑设计与工程设计同步的思维。景观建筑设计的最终建造是在工程施工允许的基础之上的，在设计中应避免单纯追求单体效果与景观追求而脱离现实，应基于对结构的思考完善构思，控制建筑设计
的展开。
（4）要有设计调整与环境互动的思维。理性分析人与环境的关系，发现设计中的不足以及未解决的园林与景观建筑，景观建筑与人的矛盾，即使调整设计思路，避免设计效率低下。满足景观建筑在以上两个方面获得优势实属不易，景观建筑的设计者需要有敏锐的观察力，能够客观地分析人们心理特点和诉求，能够合理总结场所的现状与内涵，能够熟练应用不同形式的表达技巧，从而准确传达出自身的构思和意愿，完成与园林完美统一的优秀景观建筑。
三．当前城市园林绿化设计中的问题
1.城市园林绿化规划理念落后
目前，我国大多数城市都十分注重城市园林绿化，并把城市园林绿化纳入城市的总体规划中。但是由于园林绿化的规划理念落后，不能与时俱进，造成城市园林绿化的布局、层次、景观无法满足社会发展的需要。许多地方只追求量大，没有追求质高，表面看起来绿地面积占地大，场面震撼，但实际其产生的群众亲近自然的效益、总体生态和社会效益却不成正比。许多公共绿地植物配置单一，树种不丰富，乔灌木搭配不合理，没有形成应有的层次感，观叶植物和观花植物配比不合理，没有形成四季有花的绿地景观，无法体现城市园林景观特色。有些绿地的人工雕琢的气息太重，没有体现城市园林绿化的自然美，这不仅仅造成城市园林绿地建设成本高，而且造成后期的养护成本很高，需要花费大量的人力、物力去修剪、维护。园林绿化规划中忽视了城市园林绿化是有生命力的，没有将建立城市园林绿化自身生态维护系统作为目标，只是为绿化而绿化，造成不必要的浪费。
2.城市园林绿化设计不科学
城市园林绿化职能部门制定的城市园林绿化规划，往往具有局限性，没有通盘考虑，缺乏科学性。没有高水平、科学的城市园林绿化规划，就无法合理的开展城市园林绿化的布局、建设，其生态环境的质量也是可想而知的。城市园林绿化规划应依据城市的人口、地理位置、现有的绿地水平、社会的需求等方面综合考虑，而不仅仅是看见空地就插绿。造成城市园林绿化的比例中，公园绿地、道路绿地、附属绿地、防护绿地比例不协调，没有形成合理的配比，造成局部的失衡。同时，在区域城市园林绿地的布局中，也存在不科学的问题，如：居住区绿地分布不足，造成市民的休憩、运动都挤到公园，造成公园人满为患。郊区建设了大型的公共绿地，但是由于距离远，很少有人去游玩，在一定程度上造成资源闲置。在日常的城市园林绿化规划管理中，职能部门没有后期的跟踪、反馈，绿地规划建成后，没有去评估绩效，没有收集市民的反馈意见，这样无法更加科学、合理的开展新的城市园林绿化规划，无法形成良性循环。不仅能完成自身的功能特点，也能为其所处的环境增强艺术的氛围。
三.城市园林绿化设计中的对策
1.加强绿化规划中的计划性
长期的绿化规划主要是着眼于未来几十年的发展，这种长期的规划必须符合城市长期的发展方向，而且这种长期规划决不能是某一任领导的个人意志的体现，必须是经过科学论证、受公众的广泛评价，并最终确定的一个规划。在城市绿化规划中，应加强绿化规划的计划性，要长期与短期规划相结合，避免政府的短期行为，导致大量的财务、物力、人力资源的浪费。另外，长期规划要根据短期规划的成果和成效进行不断的调整，长期规划始终要符合社会总的发展需要，并且长期规划要能够引导人们更加重视城市绿化。但是也要注意计划的目的是为了让人们获得更好的绿化享受，而非为计划而计划，所以计划在制定前一定要经过充分的调研和数据收集，计划必须建立在科学基础上，才能够为绿化的长期发展起到正确的引导作用。强化市林业和园林局在城市总体规划、控制性详细规划
和修建性详细规划各阶段的规划职能和参与度，确保园林建设各项指标在城市规划的各个阶段得以落实。
2.建立科学的园林绿化评价机制
城市绿地系统是城市生态环境建设的核心内容，对城市植物生态适应性及生态功能性综合评价，是园林绿化建设科学决策的依据。1）建立评价指标体系。按照城市绿化的客观要求和自然地理及气候条件，城市绿化评价指标应包括生态效益、经济效益、景观效果等方面，具体为：绿量指标绿化的总量；生态适应性耐旱性、耐盐碱、耐疮薄、耐旱性、耐阴性、耐水湿；生态效益杀菌能力、滞尘能力、降温增湿作用和吸碳放氧能力；经济效益，如地价；景观效益。2）绿化功能的量化研究。在确定指标体系的基础上，建立数学模型，对各项指标进行量化分析。3）采用的技术和手段。因为园林绿化具有环境功能性、采用指标多样性和宽泛性，所以园林绿化的评价需要采用多学科的方法和技术。主要有遥感技术。利用遥感技术建立城市遥感地理信息系统，掌从而握城市绿化指标体系，并进行统计，对采集的数字信息进行统计分析，达到建立科学的园林绿化评价机制的目的。
结语
随着社会的发展，园林绿化规划设计需要符合特定的环境条件并且应正确把握好艺术美和生态保护之间的关系――生态保护延续了艺术美也支撑着生态保护。在实践中要注重因地制宜有选择地吸收古典园林、西方园林的艺术精华从事新的创造应注重综合利用城市学、环境保护学、城市生态学、环境心理学等方面的理论来指导园林规划设计应在满足生态环境质量提高的前提下营造景观去营造赏心悦目的园林艺术美。
参考文献：
[1]、尹珊等建筑设计中景观的利用对策探析期刊论文城市建设理论研究（电子版）2011
生态园林景观规划设计研究篇9
关键词：住宅小区；绿化规划设计；生态环境设计；景观设计
1住宅小区的生态环境设计
现代住宅小区绿化规划设计的基础必须是城市生态系统，即通过获取城市生态效益，维持城市生态平衡和提高现代城市的人居环境和生活质量。基于此，现代园林规划设计领域就把基于生态学原理的住宅小区绿化规划设计作为该领域的热点研究课题。本文主要从如下两个方面就住宅小区绿化规划设计的生态环境设计展开讨论。
1.1住宅小区绿化规划的绿视率和绿地率
就现代住宅小区而言，建筑物、道路、硬质广场等不透水部分占据相当大的比例，反之绿地面积占据的比例极少，由此可见住宅小区绿化规划设计应配置好山石、植物、道路间、建筑物与水体间等诸多要素的比例关系，同时突出植物造景，以此提高住宅小区的绿视率和绿地率。此外，住宅小区绿化规划设计应认识到嵌草石板铺路优于纯石板铺路；攀缓植物景墙的生态效益优于单纯漏空景墙；花架的绿视率优于亭榭。
1.2住宅小区绿化规划的叶面面积系数
所谓叶面面积系数，它是叶面面积总数与单位绿地面积的比值。研究证实，园林绿地领域的能源率数量与物流数量对园林绿地生态效益具有决定性的作用，但园林绿地的绿化水平完全可以通过改善植被空间分布状况来提高。此外，基于生态园林原理的多层次人工植物结构要求把地被植物和灌木加栽到乔木丛内，由此形成人工植物群落，进而增加住宅小区绿化规划的叶面积总和。
2住宅小区的景观设计
结合生态园林原理可知，现代住宅小区绿化规划设计应该同时满足如下两个方面，即住宅小区的景观效果和住宅小区的绿地使用功能。
2.1意境创新
现代住宅小区绿化规划的意境创新通常把植被作为主要素材，同时通过植物、山水/石、道路、建筑小品等素材体现出来。无可否认，基于园林植物的意境更具生态效果和优越性，究其原因为园林植物的姿态更优美、色彩更绚烂、芳香更宜人、名称更具意境，同时园林植物皆为富有生命力的有机体。基于此，生态园林设计人员应该充分利用园林植被的独特个性，以便使园林植被优越性得到最大化发挥，进而为现代住宅小区营造一个更具意境和生命力的生态园林。
2.2植物配置
2.2.1空间处理。住宅小区的绿地面积主要分布在中心绿地和建筑物的四周，其中建筑物四周绿地的布局多以行列式分布，而狭长空间更能体现出此类分布形式。基于此，生态园林设计人员完全可以运用植物不同的组合形式来打破传统住宅小区绿化规划的僵化空间，进而营造出一个和谐且极富生命力的空间（见图1）。
2.2.2线条处理。现代住宅小区绿地的线条多为平行直线，那么住宅小区植物配置完全可以充分运用林冠线的起伏变化和植物林缘线的曲折变化，以此实现平行线与曲线的完美结合，如结合花灌木枝密、矮小、叶茂等特点密栽迎春、金钟花等花灌木，由此构成曲线条。林冠线起伏变化的常用手段为利用龙柏、水杉等尖塔形植物的起伏变化曲线来进行植物配置。
2.2.3季相变化。住宅小区的植物配置理应具有一定的季相变化，且能做到与居住者生活规律同步，由此体现出春季、夏季、秋季、冬季的独特景象。基于此，较能体现季相变化的植物配置如下：春季为樱花（主）+玉兰（次）；夏季为夏日红（主）+棣棠（次）；秋季为石榴（主）+两株红枫或柿子树（次）；冬季为腊梅、云杉（主）+红端木（次）。总体而言，住宅小区属四季园，其季相变化设计方案可以为：大叶黄杨与云杉互衬（主）+富有季节性的花卉树木（次）。研究证实，该景观设计方案非常符合现代城市居住小区对人居环境的要求。
3总结
综上所述，本文主要从住宅小区绿化规划的绿视率、绿地率、叶面面积系数3个方面讨论了生态环境设计问题；从意境创新、植物配置两个方面讨论了景观设计问题。总体而言，住宅小气绿化规划设计的生态环境设计和景观设计直接关乎到现代居民的人居环境的质量，则加强该领域的研究具有现实意义。
参考文献
生态园林景观规划设计研究篇10
(一)生态。生态指的是在自然环境当中生物的生存状态以及这些生物和自然环境之间的关系。目前，人类文明得到了很大的进步，生态的范畴逐渐增广。生态的另一种定义是生物的生存状态、生物的生活习性以及生物的生理特性，也就是在一定的自然环境下多种生物循环不息的生存状态和发展状态。
(二)生态设计。生态设计也就是人们经常说的绿色设计，也被叫做环境设计和生命周期设计。生态设计要求在景观设计中充分考虑环境因素，生态设计要求在对景观进行设计策划的时候，要充分考虑环境因素，主要原因在于环境因素和设计的产品是同步存在的。在景观设计产生社会价值或者被利用的时候，就能够在环境所允许的范围之内构成可持续发展的良性循环。
二、目前景观设计教学中存在的问题
景观设计学科是一门综合自然环境、社会发展以及经济的艺术和科学。现如今景观设计学包括大地景观规划、城市园林绿化以及传统园林学这三个层次。城市园林绿化学指的是专门研究城市中绿地以及绿化规划问题的一门学科;传统园林学主要包括园林建筑、园林历史、园林艺术以及园林工程等多门学科;大地景观规划的宏观性较其他两个层理次来说更高，大地景观规划的主要研究内容是把人文景观和存在于地面的自然景观当作是一种资源，并从环境敏感性、生态审美价值以及生态社会经济价值三个方面分析景观设计各个阶段的管理和规划。景观设计这个专业在我国已经有了几千年的历史，随着我国社会体制的不断变化，我国的园林景观也得到了很快的发展。然而，园林景观专业在不断发展的前提下，其教学也出现了危机和矛盾。
(一)学生的专业素质不高，课程设置也不合理。目前，很多学校把大部分学生的时间以及师资都安排在学校重点学科的研究和学习当中，这就使得除园林以外的基础专业和学科的设置比较小。这就造成园林专业的学生虽然对园林基础技能和基础知识方面的了解比较深入，然而，他们对于园林景观设计相关的环境艺术学科以及城市规划学科并不十分了解，而且，在很多学校并没有设置专门的和生态设计有关的课程。
(二)生态设计课程比较少，学生的生态理念不是很强。目前，可持续发展是目前一个十分重要的理念，在此观念的带领下，人类的发展一定要以提高自然环境的利用率为前提，在实现经济社会进步的同时，一定要加强对生态平衡的重视程度。现在大部分农林院校设置的园林景观设计课程都注重教授园林景观理论，而对可持续发展理念以及生态理念相关知识的传授并不十分重视，这就造成其学生设计的园林景观不符合当前的可持续发展理念。
三、景观设计教学中生态设计理念的融入与培养
(一)在景观设计教学中，增加和生态设计理念相关的课程。依据目前多数农林院校课程设计的情况来说，大一和大二一般都是进行园林景观基础课程教学，而大三进行园林景观专业课教学，到大四之后，因为会涉及到学生考研和找工作，基本不设置课程，主要是安排学生实习，这对园林景观专业的学生来说，设置是相当不合理的。因为景观设计专业学生对专业技能以及专业知识的要求是相当严格的，这就造成学生不能将景观设计的应用理论充分应用到实践当中。另外，农林院校依据自身的师资力量等状况，设置生态设计课程，使用和生态相关的教材，通过选修课或者专业课方式逐渐开展景观生态和生态设计理念的教学。特别注意的是，农林院校在设置生态和生态设计课程的时候，一定要选择准确的教材，一定要选择那些包含全新生态和生态设计理念的教材。
(二)生态和生态设计课程方面。在设置生态和生态设计课程的时候。一定不要急于求成，在很少的时间内完成教学任务是不切合实际的，这就需要在设计生态和生态设计课程时，一是在每个学年段对生态和生态设计课程进行融合，以帮助学生树立生态和生态设计理念，同时，帮助学生能够在学习的过程当中多次进行生态设计实践。二是在园林景观设计的教学过程当中融合生态和生态设计理念。在园林景观设计专业教学工作当中，一定要保证学生能够使用生态和自然环境可持续发展的眼光加强他们对园林景观设计的认识，要让学生学习到必要的生态可持续环境的规划、评价以及管理技能。三是在园林景观设计教学过程当中需要加入生态设计理论课程，以确保学生能够在工作学习中自觉运用园林景观设计相关的知识。四是修订园林景观设计教学大纲以及教学计划，适当在课程当中加入生态和生态设计理念知识。教师需要调整园林景观设计课程的教学内容和教学方式，确保生态和生态设计理念能够与具体的园林景观设计课程融为一体。
(三)生态设计理念课程设置方面。在设置生态设计理念课程的时候。需要适当邀请生态设计理念相关专家举办讲座，还要定期组织举办园林景观生态可持续设计的课堂讨论，同时，还要鼓励学生多参加和景观生态设计相关的设计大赛。在园林景观设计专业的教学进行到一定程度之后，要多组织学生进行交流，要鼓励学生相互提问和相互观摩，要经常开展教师专题讲评以及集体讨论，目的是扩大学生生态景观设计的知识面，帮助学生把设计实践与调研成果结合起来。在建立园林景观生态设计教学理念时，还需要突破学科的界限，使园林景观生态设计教学朝着多元化的方向发展，比如:和学校的其他专业建立合作机制，建立定期专家交流机制;通过网络资源使学生多和生态景观设计专家进行交流，扩展学生的知识面。未来景观设计的发展方向是生态设计理念，设置生态景观设计课程是农林高校培养景观设计人才的必要途径。高效是培养景观设计人才的重要组织机构，只有在景观设计教学中主动融入生态设计理念，才能够培养出适合景观设计专业发展的景观设计人才。
四、结语