公共实验室管理办法篇1
关键词：实验室；建设和管理；实践与探究
applicationandexplorationoflaboratoryestablishmentandmanagement
inapplication-orientatedcolleges
ZhuJun
nanjinginstituteoftechnology,nanjing,211167,China
abstract:Laboratoryestablishmentandmanagementareofgreatimportancetotheconstructionanddevelopmentofapplication-orientatedcolleges.thispaperexaminesandstudiesthesetting-upofsystemsandrules,college-enterprisecooperationanditsproblems,intheestablishmentandmanagementoflaboratoriesofnanjinginstituteoftechnology.
Keywords:laboratory;establishmentandmanagement;applicationandexploration
实验教学是教学体系的重要组成部分，实验室是培养具有实践能力、创新意识和创造能力人才的实践课堂。实验室建设和管理水平对教学质量、学生动手能力以及创新意识的培养有着重要作用[1,2]。我校是一所工程应用型本科院校，多年来，学校紧紧围绕“学以致用”的办学理念和人才培养目标，立足机械、电力行业，不断探索校企合作共建之路，大力加强实验室建设，逐步构建了有利于应用型人才培养的实践教学平台。
1建立健全实验室管理制度
1.1充分认识实验室建设在人才培养中的重要性
学校自建校以来，深刻认识到实验室建设在学校发展、竞争中的地位以及对应用型人才培养的重要作用。通过加强论证、严格审批、审定人才培养方案和实验教学大纲，保证实验室建设依据的有效性；大力整合实验室资源，优化配置，完善实验室建制，以适应学科专业建设和发展的需求，更好地发挥实验室在应用型人才培养中的重要作用；多途并举筹措实验室建设经费，建立科学的经费投入机制，把握经费使用方向，体现科学规范的工作程序，努力改善实验室装备条件，着力提高实验设备的利用率和使用效益，为应用型人才培养构建更多更好的实践平台。
1.2理顺实验室建设管理体制
根据教育部《高等学校实验室工作规程》要求，建校初期将校、院、教研室、实验室管理模式改为校、院、实验中心管理模式(如图1所示)。将公共基础、涉及面广的实验室进行归并整合，建立了工程基础实验与训练中心、先进制造技术工程中心、电力仿真与控制工程中心3个校级中心。各教学单位建立了如物理实验中心、自动化实验中心、电力工程实验中心、热能与动力工程实验中心、机械制造实验中心、车辆工程实验中心等实验中心。学校由一名分管校长主抓实验室工作，实验室建设项目的论证、验收归口在教务处，仪器设备的采购、账物等归口在资产管理处，纪委全程参与项目论证、仪器设备的招标和项目验收工作。
图1实验室建制管理框架
1.3完善实验室规章制度
实验室建设与管理涉及立项、论证、招标采购、安装调试、验收、投入使用以及更新、改造、处置、效益评估等各个阶段。每个阶段都会涉及学校的相关部门和人员，如果没有健全的规章制度和相应的程序规范各个阶段、各个部门的职责，协调实验室在建设和管理过程中的问题，将会影响学校的实验教学秩序和教学质量，容易引发教学事故。为此，学校于2007年根据《南京工程学院关于加强实践教学的指导意见》全面修订了南京工程学院《实验室工作规程》《实验室设置规定》《实验教学实施细则》《开放性实验室管理办法》《实验室守则》《学生实验守则》《实验室安全管理制度》《实验室建设项目管理办法》《自制仪器设备管理办法》《大型仪器设备使用效益评价实施办法》《大型仪器设备维修项目管理实施办法》《仪器设备管理暂行办法》《仪器设备采购及其管理办法》等，通过制度的建立，做到了建设与管理的科学化、规范化和标准化。
2实验室建设项目化
我校实验室建设实行的是项目化管理，项目化管理是围绕项目计划、项目组织、质量管理、费用控制、进度控制、项目验收等基本任务来开展的。
2.1项目计划管理
项目计划由立项申请、立项论证、项目任务书组成。每年各教学单位根据实验室规划申报下一年度实验室建设项目，学校组织由主管校领导、教务处、资产管理处、财务处、纪委等职能部门和校内外学科技术专家组成的项目评审组，对申报项目进行论证，并提出论证意见和经费预算安排方案，提交校领导办公会议审议。项目批准后，在立项年度由项目所在教学单位填报实验室建设项目任务书，明确项目组成员、建设内容(包括设备购置计划和实验室设施改造、设备选型等)、项目建设目标(含拟开设实验项目、项目计划进度等)，并报主管职能部门审核，主管校长批复后，建设项目开始执行。
2.2项目组织实施
建设项目实行项目负责制，项目负责人一般是专业、学科带头人或实验室负责人，由负责人合理配备项目组成员。职能部门主要负责宏观层面整体把握和监控项目建设成本及进度。教学单位主要负责监督本单位项目的具体实施情况。
2.3质量、经费、进度控制
质量控制是贯穿于项目建设全过程的，如前期论证、设备选型、设备采购、项目验收等。对于批准建设的项目，学校编制独立账号、专款专用，经费使用严格按照任务书内容执行，不得随意更改购置计划，设备采购前标书上网邀标，招标后上网公示，保证设备采购的规范化。进度控制，项目建设周期原则上自任务书批复后1.5年内结束并提交验收，如因不可抗因素影响了项目进度，导致无法按时验收，须向职能部门递交延期验收书面报告。
2.4项目验收
实验室建设项目完成后，学校组织由教务处、资产管理处、财务处、纪委等职能部门以及相关技术专家组成验收小组，根据验收指标对项目进行逐项验收。项目验收包括仪器设备的购置、经费使用、建设的质量水平和特色、投资效益、开放和共享程度、建成后的实验室管理状况以及实验室的利用率等。
3校企合作共建实验室
“十一五”以来，学校充分利用社会、行业资源，坚持自建与共建多途并举，形成了学校自建、省级实验教学示范中心建设、中央地方共建、校企共建等多种实验室建设模式。其中利用校企共建模式先后与美国GeFanUC公司、UGS公司，德国博世力士乐公司、西门子公司、海克斯康公司，日本三菱(电机)公司，法国施耐德电气公司等著名大型跨国公司以及江苏省电力公司、有色金属华东地质勘探局、南京南瑞继保电气有限公司等国内大型企业合作，由企业投入3亿多元资金共同组建了30多个实验室，从而完善了实验体系，改进了教学手段，提高了教学质量，促进了学校实验室的建设与发展。
3.1校企共建实验室建设有利于实现资源共享
校企共建实验室，弥补了学校教学仪器设备投入的不足，把有限的资金投入到其他实验项目，既提高了有限资金的利用率，也增强了学校的竞争实力。从企业的角度看，高校所蕴藏的智力财富与无形资产亦可作为企业技术创新和提高企业形象的有效资源。体现了校企之间互惠互利的合作方向，促进双方的共同发展，提高了办学效益。
3.2校企共建实验室有利于校企双方专业水平的提高
飞兆国际(香港)电子有限公司在我校投资近2000万元建设2条生产线，由学校提供场地，建立了“飞兆电子与自动化生产实训基地”。学校和飞兆公司要求指导教师熟悉企业的仪器设备与生产经营情况，飞兆公司技术人员参与实训指导。这样，既为教师理论联系实际进一步提高自身教学水平提供了机会，也为企业参与学校的教学改革、选拔人才提供了一条有效途径。
3.3校企共建实验室有利于学生学习兴趣的激发和工程素质的培养
校企共建实验室把学生对知识的学习与生产实际需要掌握的技能紧密地结合起来。学生可以在实践过程中，有机会接触到企业较为先进的生产设备和工艺。直接感受到市场机制与信息对企业技术进步和生产经营的影响。从多方面开拓了学生视野，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的工程素质。
4问题和思考
4.1建立统一归口的管理机构
实验室建设和管理涉及面较宽，实验室管理机构设置是否科学合理，直接关系到学校实验室建设与管理水平，关系到实验技术人员与管理人员才能和积极性的发挥，关系到实验装备和实验技术在人才培养和科研工作中作用的发挥[3]。我校的实验室管理机构目前分设在教务处和资产管理处两个部门，按照目标一致、归口管理原则，应将分散的实验室建设、实验教学、实验设备、实验队伍等管理职能归口在一个部门管理，这样有利于系统规划、统筹兼顾，最大限度地利用好人力、物力和财力资源。
4.2加强实验师资队伍建设
我校升本时间不长，由于历史原因以及实验室数量、设计性、综合性实验课程比例的逐渐增加，开放式实验教学方式的不断推进，实验师资队伍总量不足、构成和结构不尽合理、人员素质不齐、激励机制不够完善等问题已成为制约学校进一步发展的瓶颈。提高实验师资队伍的整体水平是摆在学校面前的一项重要任务。为促进实验师资队伍的整体提升，学校应建立中、长期发展规划，促进实验师资队伍的科学发展；加强定岗定编，改善实验师资队伍的结构；完善激励机制，调动实验师资队伍的工作积极性；构建培训体系，不断提高实验师资队伍的整体素质。以此提高学校实验教学水平、促进实验室的建设和发展[4]。
4.3逐步实现实验室全面信息化管理
随着网络、计算机技术的进步和应用软件的发展，计算机网络技术正被越来越广泛地使用，实施实验室建设、实验教学与质量考核为一体的网络化管理，是今后国内高校实验室管理的一个趋势。目前我校实验室信息化管理主要还是相对独立的分项管理系统，如每年教育部实验室报表使用北化系统，二级学院实验中心使用的是外购或自行研发的管理系统，相互之间的数据缺乏有效对接，与教务系统的数据也缺乏实时对接。为提高管理效率，方便管理者与教师及学生的互动交流，变过去实验室建设与实验教学的事后管理为过程管理，建立管理、监控、交流、考核保障体系，充分发挥实验室在培养大学生实践能力与创新能力方面的作用，学校需逐步建成实验室建设和管理信息全面共享的管理系统。
实验室建设和管理是一项长期而艰巨的重要工作,它不仅关系到教学质量的提高，更重要的是关系到素质教育和创新人才的培养[5]。面对烦琐而复杂的实验室管理工作，只有提高思想意识，加强实验室硬件配置，加强技术队伍建设，加强信息化管理，才能实现管理的科学化、规范化、绿色化，才能取得良好的教学效果，才能为社会培养出高水平应用型人才。
参考文献
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[2]俞丽珍,徐肖邢,杨高文,等.实验室建设与管理模式的改革与实践[J].中国现代教育装备,2009,3:102-104.
[3]张文桂.高校实验室及设备管理机构设置及功能探讨[J].实验室研究与探索,2008,2(6):19-27.
公共实验室管理办法篇2
关键词：公共仪器统筹规划共享
中图分类号：G642.0文献标识码：a文章编号：1672-3791（2017）03（a）-0165-03
ConstructionandpracticeofpublicinstrumentplatforminmedicalVocationalColleges
ZhangQizhaoSunChonglu*QianJiangZhangYujiong
（ZhejiangpharmaceuticalCollege，ningboZhejiang，315100，China）
abstract：publiclaboratoryinstrumentplatformisanimportantpositioninhighervocationalcollegepersonneltraining，disciplineconstructionandsocialservices，combinedwiththeactualmedicalcolleges，fromthepublicinstrumentplatformmanagementsystemandplatformoftheoverallplanning，equipmentutilizationandmanagementofconstructionofreality，toexplorethewayofpublicplatformconstructionqualityofmedicalinstrument.toensurethequalityofteaching，enhancetheteachingpracticeteachingeffect，improvethequalityofpersonneltraining.
Keywords：publicinstrument；overallplanning；Sharing
近年恚随着国家一系列的高等职业教育新政出台，以及中央和地方财政支持，各行业、地方的高职院校得到了迅速发展，无论是办学规模还是教学质量都得到了跨越式的发展。同时作为高职院校，区别于一般普通本科院校，办学目标较为清晰，以培养具有高素质的技能应用型人才为主，注重学生实际动手能力的培养。所以，各高职院校往往重视自身学校实验室的建设，实验室的规模和硬件，相比以往都取得较大的积累和改善，尤其是实验室规模、数量、装备等，但在实验室的建设过程中，如基础实验室往往隶属于各个系，容易存在着多投入、重复采购、利用率低、管理分散、封闭，以及一些实验室体制方面不完善等问题，从而影响了各高职院校进行人才培养、学科建设和社会服务等[1]。
实践证明，这样的实验室建设和教学体制不利于解决高等职业技术教育大众趋势下学生规模日益增长而教学资源日趋紧张的矛盾，也不符合当今社会对人才培养的要求[2]。
因此，高职院校公共仪器平台的建设道路任重道远。浙江医药高等专科学校作为一所医药教育为主的工科类行业性院校，秉承“厚德厚朴、励志远志”的校训，以生命健康产业需求为引领，全面构建“以药学类专业群为主，食品、医疗器械等专业群协同发展”的办学格局。作为医药类高职院校实验室工作者，文章将结合医药类院校实际，将笔者学校关于公共仪器平台在公共基础课程、开放课程、专业课程等实践教学过程中的经验探索，与相关高职院校的同行做一定的交流。
1公共仪器平台存在的主要问题
1.1管理体制滞后，共享意识淡薄
往往很多院校组织构建了实践教学部门，成立仪器设备共享中心，如实验实训中心等教学辅助机构，但大多数教学公共仪器因管理体制滞后，缺乏有效的管理制度，使得机制不健全，管理人员共享意识淡薄，制约了学校人才培养目标的质量[3]。
1.2公共仪器平台建设缺乏可行性论证
近几年，高职教育的投入力度较大，实验室建设不断增多，但在建设过程中普遍缺乏实验室的统筹规划，缺乏可行性规划论证，尤其是在学校层面对公共仪器设备的配置，缺乏统筹规划，使得各学院实验室，学科、专业各自为政，存在较大的重叠性，以至于造成基础实验室设备薄弱，专业实验室设备采购重复、实验室空间不协调等现象[4]。
1.3公共仪器资源共享程度偏低
普遍存在各高职院校内各学院、各系的实验室基本相互独立现象，实验室缺乏交流和沟通，有些专业实验室因为建设项目的支持，往往会采购一大批的、重复的仪器设备，而有些基础的实验室因资金项目的缺乏，而显得资产数目不够，这往往是由于各实验室之间缺乏沟通和交流，造成专业、基础实验室的资源共享程度偏低，不利于学校的长远发展[5]。
1.4实验室管理人员参差不齐
实验室的管理人员，在高职院校，不同于教师岗位，一直受不到学校的重视，因而很多院校的实验室管理人员无论是从专业水平还是数量，以及技术结构上都不够合理，缺乏一定的培养计划，实验管理人员流动过于频繁，对实验室的管理缺乏一定的责任心，从而对实验室疏于管理，对仪器设备的维护保养不够尽责，降低了仪器的使用年限等[6]。
2医药类高职院校公共仪器平台的建设
结合笔者学校实例，从中专到高专的办学历程，历时30年，勇立潮头，紧扣医药类人才培养质量目标，顺应医药类健康产业事业发展的趋势和要求，学校不断重视实验室建设布局，不断整合资源、统筹规划，并结合医药类高职院校实际，将学校的基础实验室、专业实验室、开放实验室等所管理的公共仪器进行有效整合，建立了1号化学楼教学公共仪器平台、2号药学教学公共仪器平台、3号显微互动公共仪器平台、2号实训楼药品检测中心四大公共仪器平台。1号教学楼公共仪器平台面向全校所有师生开设的药用基础化学、物理化学、有机化学，以及制药工程学院所开始的药物化学、中药学院所开设的中药化学等；2号药学教学公共仪器平台为药学院所开设的药物分析、药物制剂等实验仪器服务；3号显微互动公共仪器平台的仪器设备主要为中药学院、制药工程学院的显微镜使用服务；2号实训楼药品检测中心为药学院、制药工程学院的学生实训课程服务，同时也开展一些对外服务项目等，现将该校在公共仪器平台建设与实践过程中的经验进行交流和分享。
2.1完善和加强公共仪器平台的制度建设
针对该校的实际，四大公共仪器平台贯彻仪器“共享、公用、提效”的原则，制定科学、规范、有效的各项公共管理平台规章制度，通过制度来保障平台的顺利运转，建立了《公用仪器平台日常管理规定》《公共大型仪器设备使用办法》《公共仪器设备开放实施办法》等，从制度上进行保障，使各项教学工作顺利开展，如1号教学楼公共仪器为基础类化学实验所服务，学生基本上为刚进校的大一学生，对仪器的操作和使用缺乏一定的认知，公共仪器平台管理人员都会在每台仪器旁边放好该仪器的型号、厂家、单价、使用方向，以及操作规程和使用注意事项，便于学生在实验记录过程中及时记录，同时也能保障公共仪器平台设备的使用寿命。通过对公共仪器平台制度的建设，为共享仪器平台正常运作提供保障。
2.2公共平台统筹规划
在推进仪器公共平台建设的过程中，坚持“统筹规划，信息管理”的原则，作为一所医药类院校，学生所操作的实验基本上以“药”为主，涉及化学、药物分析、微生物实验等，所以学校在实验室的布局上，将各专业的化学实验室全部集中在1号楼实验楼，建立了1号实验楼基础化学平台，平台含括电子天平室、pH计室、光谱室等基础化学实验所需仪器设备。平台设备都实行信息化、网络化管理。同样，其他几个平台亦是如此。如该校在建设显微互动仪器共享平台的过程中，将原来制药工程学院的显微镜和中药学院的显微镜进行了有效的整合，在原有基础上，重新组建了一个校级显微互动实验平台，通过这样的平台建设，保证了学校对实验室仪器设备的分布均匀，哪个平台的仪器室需要经费的投入，往往有依可ぃ从而保障了教学质量，提升了实践教学课程的教学效果，提高了人才培养质量。
2.3提高公共仪器使用率
仪器设备的使用率偏低一直是高职院校的通病，尤其是40万元以上的大型仪器设备，使用率更是偏低，造成投资跟效益得不到体现。由于大量的基础实验课和专业课程的开设，能保证这几个平台仪器设备的使用率，但学校在建设药品检测分中心的大型仪器共享平台过程中发现，大型仪器设备的使用率较低，设备值上百万液质联用、气质联用的教学使用率较低，跟投入不成正比。为此，学校积极将这些大型仪器设备到宁波仪器公用网，通过将仪器设备的型号、性能、使用方向等公布在宁波仪器共享网络平台，为有需要的医药生产企业开展一些社会服务，不仅提高了仪器设备的使用率，也提升了该校在行业的影响力。
2.4专职管理人员队伍建设
实验室管理人员是公共管理平台建设和管理的主体，平台管理人员对仪器设备的管理好坏直接影响到设备的利用和使用寿命。很多的高职院校往往把教学一线的教师和行政管理人员放在第一位，而对实验室管理人员这一小群体不够重视，往往很多人错误地把实验室管理人员视为仪器设备的保管和提供人员[2]。
该校汲取这方面的经验，这几年，学校在实验室队伍的建设过程中，较为重视实验室管理人员的人员比例、实验技术人员的学历水平，实验技术人员的待遇保障。现该校四大公共仪器平台都有专职管理管理人员，其中药品检测分中心的部分大型仪器设备实行专人专职管理。新进的实验技术人员都为研究生以上学历，所有平台在职管理人员均为硕士以上学历，其中高级实验室比例占到50%以上。同时，为保障公共仪器平台实验技术人员的稳定，均为事业编制，在实行绩效工资过程中，将实验技术人员列为专技人员，薪资机构列在教师和行政管理人员之间。另外，让公共仪器平台的技术人员能和教师有一样的培训机会，不断提高实验技术人员的管理水平。公共仪器平台技术人员的地位和能力提高了，实验室的管理也将更为科学。
3结语
实验室是高职院校进行人才培养、学科建设和社会服务的重要阵地，因此，高职院校实验室建设水平直接关系到人才培养质量目标的实现，加强学校实验室公共仪器平台的建设更是关乎到解决高等职业技术教育大众趋势下学生规模日益增长而教学资源日趋紧张的矛盾[7]，符合当今社会对人才培养的要求。文章结合医药类院校的实际，从公共仪器平台的管理制度、平台的统筹规划、设备的利用率和管理人员建设实际出发，探讨医药类公共仪器平台建设的质量途径，更好地为高职教学事业服务。
参考文献
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[5]毕四军，唐丽云，周保范.紧扣研究方向促进大型仪器共享平台的建设和发展[J].实验室科学，2015，18（1）：5-7.
公共实验室管理办法篇3
论文摘要:文章对高校公共房产管理中存在管理体制、分配制度、总体规划等方面的现状和存在问题进行分析和探讨。针对存在的问题提出了相应对策,以实现占据高校国有资产最大份额的房产资源的保值增值,节约教育经费的目标。
高校公共用房是高校开展教学、科研实践的重要基础条件保障,它是高校资产的主要组成部分,公共用房的总资产量占据学校各类资产的首位,以笔者所在的江苏科技大学2007年资产清查统计为例,公共用房资产约占学校总资产的50%以上。为此,笔者认为学校公共用房使用效率高低,直接体现了一个学校办学成本和管理水平。
一、高校公共用房的概念
所谓公共用房是指产权属于学校所有除教职工宿舍以外的各种用房。包括教学、科研、生产、经营、行政办公、学生宿舍以及各类生活福利、商业服务的用房。根据使用性质的不同,学校公共用房分为六类。
1、校党政机关用房。经学校正式确认的校级各类党政机构所使用的房屋,包括办公室、资料室、会议室、接待室等。
2、学院用房。学校设立的学院用于办公、教学、实验和学习的办公室、会议室、教研室、研究生室、专用教室以及各类实验室。
3、公共服务用房。面向全校服务的教室、图书馆、档案馆、网络中心、会堂、学生与教工活动中心、体育活动场所等用房。
4、后勤与保障用房。后勤服务部门和条件保障部门所使用的房屋。包括学生公寓、食堂、浴室、活动室、车队、医院、幼儿园等后勤服务用房和变电所、泵站、物资仓库、门卫室、收发室等条件保障用房。
5、产业、商业用房。产业用房是指经学校批准,由学校全部或部分投资兴办的,具有独立法人实体,并在当地工商机构注册的企业在学校所使用的房屋。商业用房是指社会公共服务部门因历史原因在校园内开办公共服务设施(如银行、邮局、电话站、商店、粮店等)而使用产权属于学校或占用学校土地自行建设的房屋;或根据地方规定由学校提供的产权属于学校的教职工住宅区内配套的公共服务(如服务网点、物业管理、基础设施)用房;或为方便学生生活,由学校招商的服务企业使用学校产权的用房。
6、附属单位及其他用房。包括附属高中、附属学校、继续教育学院、国际交流学院等用房。
二、高校公共用房管理现状和存在的问题
1、缺乏必要和健全的管理体制。我校公共用房至今尚未归口于一位校领导统一管理,是由全体学校领导集体管理。学校领导一般都分管着不同的部门,不同的条线,校领导所管的部门有用房需求,用房管理部门凭其在部门请示报告上的指示[文秘站:]都得设法满足要求,直至没有任何空余房可调配。公有用房分配日积月累的遗留矛盾得不到解决,新的问题还在不断出现,用房管理部门对此只能束手无策。
2、缺少科学的分房政策。1992年国家教委颁发了《普通高等学校建筑规划面积指标》。此规划指标是普通高等学校总体设计任务书、校园总体规划和建设用地计划的重要依据,同时也量化了相应学校各类公共用房的建筑面积。但许多学校与我校一样,至今没有一套切实可行的公有用房分配制度。这就使得分房无量化标准,造成调控困难。
3、二级管理部门缺乏自我约束机制。学校公共用房管理实行的是无偿使用,为此各二级管理部门热衷于向学校争资源、争用房,却不太注意房屋的使用效率。有的学院设置多功能厅、健身房、超大办公室;有的学院许多用房都堆放满了废旧物资无人问津。退休多年的老教师也占着实验室不让,形成公共用房实际上的“终身制”、“占有者所有制”。
4、公共用房从设计到使用缺乏总体规划。学校近几年新建了新实验二楼、动力楼、西楼区实验楼。每幢楼分配到使用部门后都进行了面广量大的改造工程。新建实验二楼实际建筑面积为13600平米,改造面积达到6620平米。原设计作实验室的改作办公室,作为实验室的用房高度及大面积,在改造成办公室过程中要隔断、要吊顶,原来为实验室条件所铺设的水电管线全用不上,造成极大的浪费。
三、对高校公共用房有效管理的探讨
1、统一认识,转变观念。高校领导要亲自组织学习上级在国有资产管理方面的有关规定和财经法规,并将公共用房作为国有资产管理一项重要内容列入工作目标,树立资产效益的意识,强化管理,建立国有资产即自己的资产,真正健全与落实每间公共用房有人管理,有人负责,确实是有效使用。应当把占据资产最大份额的房产保值增值纳入政绩考核的一项重要指标,防止国有资产的流失,使资产有效地保值、增值。
2、建立机构、明确责职。公共用房的管理是一项复杂、艰巨的工作,需要建立科学的管理体制,以确保公共用房管理科学化、规范化和现代化,提高学校管理的质量和水平。
学校成立公共用房领导小组,代行所有权人职责。成员由分管资产的校领导、相关职能部门主要领导和专家组成。公共用房领导小组负责公共用房规划评审、根据用途对建房方案审议、组织实施各项改革,协调各职能部门之间的关系。处理公共用房管理和使用过程中的重大违规事件等。
确定公共用房的主管部门,我校以国有资产处为学校公共用房管理的职能部门一级管理单位,代表学校具体制定、补充、修改、完善各类公共用房的实施细则并编制公用房配景方案,报公用房领导小组审定,对使用人的使用行为进行监督,负责公用房的综合管理。
各学院、机关处、所、直属单位成立相应的工作小组,负责本单位公共用房管理的具体事宜。具体贯彻执行学校公共用房的各项规定,对本单位的房屋进行内部配置,按规定对房屋进行管理和维护。
3、健全制度、规范管理。公共用房管理部门要发挥宏观管理作用'健全和完善公共用房管理制度,实现管理规范化、科学化、制度化、程序化。依据《中华人民共和国物权法》,建设部、国家计划委员会、原国家教委联合下发的《普通高等学校校舍建筑规划面积指标》(建标[1992]245号)文件的有关规定,研究制定一套完整的适合本校情况的公共用房管理制度和具体实施的细则,做到有规可依,违规必究。
确定公共用房的配置的原则“按需配置、定额使用、超额收费、缺额补贴”改革现行的公用房无偿使用制度,试行定额核算和使用单位超额面积向学校缴纳房产资源调节费,缺额面积学校调剂解决或给予补贴的政策,以建立公共用房管理使用中的自我约束机制,借助经济杠杆克服单纯依靠行政手段调节用房的种种弊端,提高房产资源的利用率和完好率。
科学测算、量化标准。建立一个公共用房计算机管理系统工程,将房屋的结构、楼层、房间、使用人、面积、建造时间、造价等内容用计算机管理起来。根据使用人的性质、功能、发展需要和资源状况制定配置标准,确定各使用人公用房配置类别、地点、楼层和面积,在深入调查摸底、科学测算的基础上,确定定额内用房面积及定额外用房面积,依此确定定额外用房收费额度或缺额面积补贴额度。
明确使用管理范畴,签订使用管理协议。公共用房使用协议是明确学校作为所有权人与公共用房使用人之间的权责关系的协议。针对不同类型的用房,制定相应的配套实施细则,实行不同的使用和管理方式。国有资产依据配套实施细则的规定,提供使用人超额、缺额清单、使用条件、管理要求,与使用人签署公共用房使用协议。
督促检查、循序渐进,国有资产处跟踪检查全校公共用房使用情况,督促各单位合理安排和充分使用本单位的房屋,努力提高公房的使用效率。详细收集公共用房使用、维护、安全等各方面的数据资料,做好公共用房信息管理工作,对公共用房实行动态跟踪管理。定期检查违规情况,及时处理各种违规事件。
4、科学发展、规划先行。根据学校中长期发展规划和学科建设的总体目标,结合《普通高等学校校舍建筑规划面积指标》(建标[1992]245号)文件的有关规定,用科学发展观指导用房管理部门对学校整体用房进行规划,报送公共用房领导小组审定。
合理布局,协调发展。由过去单一幢楼项目的规划,变为一个学校整体群楼全局性的规划。有时单幢楼的计划很好,但由于没有一个总体的规划,结果整体来看很乱、很不协调。
实事求是、因地制宜,认真分析全校用房需求、功能方面实际情况,针对各种问题,提出方案与对策,切实使每一项规划都符合实际情况。新建的每间房屋的功能都能最大程度地满足使用部门的要求,少拆少改,节约经费。为公共用房领导小组决策是否需建房、建何种功能房、建在何处提供依据。
公共实验室管理办法篇4
【关键词】高校；公房管理；问题；建议
从古至今，教育资源与教育实践两者相辅相成，教育资源伴随着教育实践，教学实践依托着教育资源，两者结合在一起，不断的积累、扩展，随着时间的推移它们不断丰富着自身精神的和物质的内涵，成为我们今天的教育事业得以生存和发展的基础和土壤。高校的公共用房在教育资源中扮演着重要的角色。高校公共用房是高校办学、开展教学、科研实践的重要基础条件保障，但随这些年，国家教育部门对高校开展扩招政策，受高等教育的人数也在逐年增长，这样导致了高校公用房的供求矛盾日益突出，该矛盾已经成为制约高校建设发展的瓶颈。要解决好这矛盾问题，我们必须从实际情况出发，着手眼前，吃透所属高校公房的使用现状、摸清实践中所存在问题，通过分析找出根源所在，归纳总结出存在问题的解决对策。
一、高校公房的划分
所谓高校公共用房特指用于学校教学、科研、后勤服务、产业及行业办公使用的房屋，其投资建造方为国家或向上级主管部门申报，经批准后下拨资金或自筹资金建造的房屋，其产权属于学校。高校公共用房按其用途的不同可以划分为三类：
第一，针对于全校广大师生及教职工用于教学、科研、阅览资料及文体娱乐活动等场所。如教室、阅览室、图书馆、档案室、电脑网络中心、文化娱乐活动中心、体育场馆、会堂、教学员工的教研室、办公室、实验室等。
第二，针对于学校广大学生及教职工的后勤服务设施用房。为学校师生员工提供居住、餐饮、供暖、供电生活等方面的基础设施，主要由校办、后勤管理处等部门管理和提供服务。如学生公寓、学生食堂及洗澡堂、医院；为教职工子女建立的幼儿园等。
第三，针对学校党、政、后勤机关、各职能部门的办公室、会议室等。该房屋是经学校正式确认的校级各类党政机构所使用的房屋，包括办公室、资料室、会议室、接待室等。总之，高校公用房范围是指产权隶属于学校（除教职工住宅）的所有房产。
二、高校公房使用现状
1、各自为鉴。各个部门、学院为了自己工作开展的需要和改善工作环境，不断向学校申请用房，造成学校房产资源紧张。
2、公房使用效率低。各个部门、学院以各种为开展工作、提高教学实践水平的目的向学校申请得来的公共用房，实际上，当今社会是个竞争的社会，有竞争才有进步，学校里的每个部门，每个学院都存在竞争的关系，恰好把学校处在两难的地位，都需要发展进步，都有理由，都有申请，批了这个就得想办法解决那个的问题，但往往当很多的部门获得批准分到了公房后不注意房屋的使用效率，有的部门设置超大办公室，对闲置公用房却长期无人问津，更有甚者竟私自出租用房，为个人谋私利。造成公用房使用的混乱现象，严重影响了教学、科研工作的正常进行
3、行政办公用房被挤压。随着义务教育的普及，人们的求知欲望越来越高，各种形式的办学方式的出现为想学习的人提供提升的机会，一些高校扩招扩大办学规模后，在校生越来越多，特别是在近年来学校连续扩大招生规模，特别是随着研究生、教育硕士等招生规模的增加，导致学校的教学用房、图书馆、食堂、和体育场及学生宿舍极为紧缺。就目前学校实际情况而言，很多高校教室、图书馆、宿舍等数量有限，满足不了学生学习和生活的需要，很多大学在此情况下，只能拿压缩行政办公用房来解决教学这首要问题。
4、大量的公共用房被重点学科、重点实验室所占据且配置不合理。随着社会的发展，经济的进步，人们的生活水平的提高，我们在生活中到处遍布了科技的力量，同样对于科研基地的大学，对高校科研创新能力的要求也在不断增强。因此，各院系为了自己更好的发展，纷纷都在找项目、做科研课题，同时学校要扶持这些项目首要的就是要建设实验室，根据课题的级别建设的国家重点实验室、教育部重点实验室、市级重点实验室、重点学科等，这样一来，需要的公共用房面积也是有相当大的一定比例的。这就使本来紧张的公房配置更加紧张。对
实验室而言还存在些问题，首先，在排课上对实验课安排不合理，造成实验室有时长期空置利用率不高；其次，个别教师私自占用一间或多间科研实验室，不配合教学安排导致学生实验无法正常进行；接着，部分教师科研项目完成后，无后续课题，没及时甚至不如期归还实验室；最后，个别教职工离退休后，原使用的房屋未退还原单位，成为个人存放物品的仓库或子女学习的专用场所等。
5、公共用房管理失控。当公用房申请批准下来后，分配给制定的单位部门使用，公房管理部门就很难对划拨出去的公房进行有效的调控了。因学校房产资源有限，有可能一个公共用房被几个部门院系共同，这样就使得公共用房设施因参与者的增多变得更加的难以协调了。还有一种情况，对于历史遗留问题，某些院系随着规模扩大，学院为其新建了些公用房，但由于规划的问题，使一些有公共房分散，这样就需要通过整合使其相对集中，便于管理，但往往整合置换也需要通过几方的协调，因此这项工作也是难以实现。
6、用于教研的公共用房不能得到满足。十几年来，高校在逐步调整办学方向，很多专业在此过程中不断增设和扩大，有些专业则逐渐压缩，在这种情况下，要求对办公用房的使用进行调整，但在实际上却是阻力很大，应该减缩办公用房的单位往往以各种理由或提出种种困难不愿调整，从而使新增专业受现有条件的限制，得不到必须的用房，只能挤压自身的公房，用于教学。而其他一些有自己独立办公大楼院系，仅行政办公室就有13问，学院下属各系都有自己的行政办公室，几乎每个行政人员都有自己独立的办公室，一名普通工作人员，确可以1人独占一间十多平米的办公室，远远超过了教育部规定标准。
三、高校公房管理的建议
1、加强有偿使用的政策。对于我校公房有偿使用试运行多年，对相对独立有独立赚钱的院系来说试运行的有偿使用收费标准来说就是九牛之一毛，但对相对弱一点的院系来说已经是千斤重，管理只是方面不是手段。所以建议相对扶持2到3年，对扶持不起的院系直缩编减员，这样有了经济的制约可以尽量的缩小私自占用公用房的现象、项目结束后不交房的现象、公共房长期闲置的现象。
2、按照教育部规定合理配置公用房并将院系考核相结合。严格按照教育部规定的95指标执行，公房管理部门要将所有的公房进行重新的清查，将其进行归类。而是在教育部相关规定的指导下，根据院系发展定位和所承担的教学科研任务，依照“公房配置指导性标准”适度调整和安排用房。同时对各院系进行考核，将考核的结果纳入作为公用房分配的重要参考标准。
3、增加房源，加快基建加。上面谈到了高校公有用房目前现状房源相当有限十分紧张，单纯的通过现有的存量调整是解决不了根本问题的。因此，必须克服各种困难，积极争取政策支持，加快老校区的改造和新校区建设速度，以适应高校事业发展的需要，满足教学、科研和高校各项工作的要求。
4、加强公房出租管理。为了更好的管理公有房产，出租和转经营管理办法等文件，使公房管理由无序到有序，由分散到集中，做到了有章可循，有法可依，避免某些人利用国有资产谋求个人利益。
公共实验室管理办法篇5
文章标题：自来水办公室主任竞聘演讲辞
尊敬的领导、评委、同志们：
大家好！
首先感谢各位领导、同志们的信任和支持，给我这次参加竞职演讲的机会。我叫***，中共党员，1997年毕业于***，同年分配到郑州市自来水总公司中心化验室从事化验工作。今天我本着锻炼自己，服务大家的宗旨站到这里，竞选办公室主任一职，希望能得到大家的支持与帮助。竞聘这个职位我的主要优势有以下五个方面：
一、有良好的政治素质和思想道德品质。在校期间一直担任系学生会干部，开展各种活动，从而培养了我在管理、决策、组织及领导等方面的能力，在校四年连续获得奖学金，并光荣的加入了中国共产党。在日常的工作中，加强对政治理论和公民道德规范的学习，深入地领会党的十五届五中、六中全会精神和“七一”讲话精神，学习邓小平理论和贯彻落实江总书记关于“三个代表”重要思想，进一步增强以经济建设为中心的意识，努力推动供水事业发展。在自己的工作岗位上，我爱岗敬业，诚实守信，和同事们和睦相处，乐于助人，自觉实践全心全意为人民服务的宗旨，努力维护好、实现好、发展好同事们之间的根本利益，为供水事业服务。20xx年被评为总公司优秀共产党员。
二、有扎实的专业知识。作为一名化验室这种特殊行业的办公室主任，掌握一定的水质检验知识是必不可少的，能够正确地解释和处理一些常见的水质污染现象及事故是办公室主任所具备的基本条件之一。在校期间我所学的是分析化学专业，目前从事的也正是水质化验工作，既有一定的理论水平，又有一定的实际操作能力。1999年在河南省水质检验工技术比武中荣获第二名的好成绩，被省建设厅授予“河南省建设能手”称号，并被河南省总工会授予“河南省技术能手”称号，被总公司授予“青年岗位能手”称号；20xx年我独立承担的科研项目—酚类化合物液相色谱分析法验试工作目前正在试验阶段。
三、有较强的工作能力。在日常生活和工作中我不断地加强自我改造、自我陶冶、自我锻炼、自我培养，努力提高自身的综合素质与修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与党中央保持高度一致，立足本岗位，忠于职守，认真负责，努力干好自己的本职工作。经过多年的学习和锻炼，使自己在组织协调、判断分析以及领导部署能力等方面都有了很大的提高，能够胜任办公室工作。
四、有较好的语言综合组织能力。作为一名办公室主任，必须具备一定的写作能力和写作水平，不但能够为领导出谋划策，还应出色地完成化验室年季度工作计划和工作总结。在十几年的求学生涯中，使自己的写作能力和水平都得到了很大的提高。在1999、20xx、20xx年度总公司“七一”和“党在我心中”征文大赛中我均获奖项，20xx年在总公司合理化建议中我个人提出的“建立企业网站的必要性”荣获三等奖，参与提出的“用简便快速的方法测定酚”荣获二等奖。20xx年荣获“七一”征文一等奖。我还参加了《水质分析理论与技能》一书计算机化学部分的编纂工作，并参加了此部分的授课。
五、有较强的计算机操作和编程能力。在出色地完成自己本职工作之余，我充分地利用业余时间自学计算机基础知识和编程语言，现已对计算机能够进行熟练操作，并且掌握了多门编程语言。在这几年中先后完成了总公司车辆管理系统、计划生育管理系统、化验室的行政管理系统、河南省水质数据上报系统以及中国水协设备委网站和中心化验室的水质检验网站等，参与编辑和修改完善了中心化验室水质数据综合管理系统、北京自来水集团水质综合管理系统以及其他水司的水质数据管理系统等。20xx年9月在郑州市职工计算机知识普及、应用比赛中荣获二等奖；20xx年12月在总公司举行的技术选拔赛中我获得了业余组第一名，荣获了总公司颁发的“技术能手”称号。20xx年9月在总公司选拔参加全国职工网络计算机竞赛的选拔赛中，我以总公司第一名的成绩参加郑州市的选拔赛并荣获二等奖。
优势固然重要，但仅依靠优势也难以在工作中做出出色的成绩。要使办公室工作开展得有声有色，有滋有味，还必须有自己的思路和设想，假如我竞争上办公室主任这一职位，打算从以下几个方面改进办公室工作，提高办公室工作档次和工作效率。
一、献计献策，当好三位领导的咨询员。办公室作为联系上下左右、前后内外的桥梁纽带，是各种信息的集散中心，因此需要及时准确地掌握各方面的工作动态，及时地向三位领导反馈本中心各方面的信息。积极主动地站在全局的角度思考问题，注重调查分析，为领导决策提供信息、主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。
二、搞好关系，当好领导与群众的协调员。办公室处在化验室的枢纽位置，能否正确处理内部和外部的各种关系是关系着化验室班组建设能否搞好，化验室工作能否正常开展的一个重要因素。在日常管理工作中，我一定会注重团结，顾全大局，协调好各种矛盾，搞好领导与职工、职工与职工之间的关系，使大家工作在一个文明礼貌、和睦相处、环境优美的环境中，以确保化验室的各项工作正常运转。
三、加强管理，当好全面工作的管理员。办公室工作面宽事杂，承担着文秘、人事、宣传报道、档案管理、文件、接待、车辆管理等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口。根据实际情况，进行合理分工，合理调度，认真落实岗位责任制，做到责任明确，任务具体，充分调动每个同志的积极性和创造性，使办公室形成一个团结协作的战斗集体，确保办公室工作井然有序地进行。
四、立足本职，当好职工的信息传递员。为领导服务是办公室主任义不容辞的职责，领导交给的各项任务要及时地完成，但是为领导服务的出发点和落脚点是为群众服务。所以，一定会密切联系全体职工，积极倾听大家的呼声，了解和关心大家的疾苦，及时把群众的心声反馈给领导，使领导能够正确地贯彻江总书记的“三的代表”重要思想，能够代表广大职工的根本利益，多给职工办好事，办实事，谋利益。
五、加强自身修养，当好广大职工的服务员。从事办公室工作不仅需要有强烈的事业心和责任感，还需要有较强的工作能力和工作艺术。我将不断地加强党性锻炼，坚决服从组织安排，自觉开展批评与自我批评，讲学习、讲政治、讲正气，做一个政治上绝对合格的共产党员。把“一切从实际出发，全心全意为人民服务”作为自己服务群众、奉献社会的宗旨，在工作中，尊敬师长，团结互助、认真学习，刻苦努力，努力完成自己的本职工作，在广大职工中起到模范带头作用。在生活中，乐于助人，热情周到、体贴入微，处处关心广大职工的生活，吃苦在前，享乐在后，时时刻刻为群众服务，急群众所急，忧群众所忧，乐群众所乐，全心全意为人民服务。
六、积极开展活动，活跃职工气氛。中心化验室由于工作性质的特殊原因，与外界交流相对较少，视野不够开阔。如果我能当选为办公室主任，我会在征求领导赞成、支持的情况下，在职工中多多开展化验工技术比武、班组竞赛、节日郊游以及双升、拱猪比赛等有意义的活动，这不仅仅活跃广大职工的业余生活，开阔了视野，而且还调动了广大职工的积极性，增强了我们中心化验室的集体凝聚力和向心力，为今后顺利开展工作和化验室的未来发展都起着非常重要的现实意义。
七、加强安全生产，确保化验室工作顺利进行。安全责任重于泰山，化验室内涉及安全生产的设施比较多，一旦发生事故，轻则影响检验质量结果，损坏仪器设备等，重则造成人员伤亡，所以一定要加强安全管理。假如我当选办公室主任，一定会把安全生产放在各项工作的首位，认真落实“安全第一，预防为主”的方针，通过在全体职工中开展安全知识教育，举办安全知识竞赛活动，提高广大职工的安全素质，让广大职工深刻地认识到安全生产的重要性，认真、全面的贯彻执行安全生产法令法规，将事故发生率缩小到最低极限，确保无事故发生。
八、规范班组建设，强化基础管理，创建标杆班组。班组建设、基础管理可以说是创建一个现代化企业管理的先决条件，因此必须下大力气抓好班组建设、基础管理。假如我当选办公室主任，我会充分发挥自己在书写仿宋体方面的优势，积极响应分公司号召，填写班组台帐做到用仿宋体书写，且字迹清晰，干净工整，内容充实完整到位。从上中学的时候起，我经常参与班级黑板报、宣传栏的设计与排版工作，根据自身优势，我会通过黑板报、宣传栏把我们化验室班组建设工作搞的火火热热，充分调动起全体工作人员的积极性，团结全体人员一道共同搞好工作，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。
九、利用高科技，实现无纸化办公。随着科学技术的发展，知识经济的到来，信息产业的爆炸，高科技的应用越来越广泛，无纸化办公已是社会发展的一种必然趋势，我们要逐步建立起具有科学性、系统性、动态性和可行性的具有自身特色的现代化管理体系，实现企业管理的整体优化。水质化验室一直对计算机管理工作非常重视，我们编制的水质综合管理系统已经排在全国供水行业的前列，它对化验室的检测工作起着非常重要的意义。但是这套系统主要是针对检验人员和质控人员开发的，同时它又有着一定的局限性，假如我能当选为办公室主任，我会针对具体情况，利用自己的计算机专长，来弥补和完善这些缺陷，使化验室的办公工作实现无纸化，在全公司办公中出类拔萃，更上一个新的台阶，具体有以下几点打算：
1）、利用计算机编程，实现无纸化办公。在以往的办公室工作中，现任办公室李主任文采很好，笔下生花，写出来的工作报告井井有条，读起来让人赏心悦目，这是大家有目共睹的。但是，在写总结的时候也免不了要翻阅一些日常的工作日记，然后进行整理组合，最后再在微机上打印出来。完成一份完整的工作报告，少说也得两个小时，甚至需要半天或者一天的时间，即使如此，说不定也会遗漏什么而造成工作总结的不完整。假如我当选办公室主任，通过微机编程，以上的工作，也许仅仅通过点几下鼠标，一份完整无缺、排版整洁的工作报告在几分钟之内就可以送到领导手中，这样不但提高了工作质量，同时又提高了工作效率。
2）、利用计算机编程，实现科学化的人事管理。人事管理是一份比较复杂的工作，需要及时、详细记录每位职工的考勤情况。假如我当选办公室主任，通过编程，可以详细记录每位职工的考勤情况，定期向职工公布，把职工考勤工作实行透明化，同时可以调出任意一天、任意一个季度甚至一年的有关每位职工的请假、休假、迟到、中缺以及早退等详细情况以及当时考勤详细时间和事由，让广大职工对自己的考勤工作明明白白，使办公室工作的顺利开展。
3）、利用计算机编程，实现现代化的仓库管理。对于化验室而言，仓库管理也是办公室的一项非常重要的工作。只有使用科学的管理方法，才能使我们化验室的整体工作更上一个台阶。在以往的仓库管理中，如果某位检验人员要领取药品或试剂，管理员就必须得先到仓库查看是否有要领取的药品或试剂，这样不仅不能提高工作效率，而且还浪费检验人员的检验时间。还有，药品和试剂的进库、出库和统计等工作都是一种非常烦琐和复杂的工作，不仅浪费时间，还容易出错。假如我当选办公室主任，通过编程，上述的问题都会得到彻底解决，使复杂问题简单化。药品试剂库存有无，就可通过计算机显示出来。减少了去库房进行烦琐复杂的查找工作。假如药品试剂库存空缺时，我可以提前通知采购人员进行采购，从而减少延误化验分析时间影响检测工作，提高工作质量。每月或每季度，我可以打印出详细的药品试剂库存登记表和出库登记表，可以详细地列出每种药品试剂的入库日期、领取日期、领取数量、库存量以及有效日期，为以后的采购计划提供直接材料，从而避免在采购工作中出现一些不必要的损失。
……
此外，通过计算机编程，还可以实现简单的专家模拟系统，同时在保卫、安全、档案等方面实现科学化管理。
公共实验室管理办法篇6
大家好！
首先感谢各位领导、同志们的信任和支持，给我这次参加竞职演讲的机会。我叫***，中共党员，1997年毕业于***，同年分配到郑州市自来水总公司中心化验室从事化验工作。今天我本着锻炼自己，服务大家的宗旨站到这里，竞选办公室主任一职，希望能得到大家的支持与帮助。竞聘这个职位我的主要优势有以下五个方面：
一、有良好的政治素质和思想道德品质。在校期间一直担任系学生会干部，开展各种活动，从而培养了我在管理、决策、组织及领导等方面的能力，在校四年连续获得奖学金，并光荣的加入了中国共产党。在日常的工作中，加强对政治理论和公民道德规范的学习，深入地领会党的十五届五中、六中全会精神和“七一”讲话精神，学习邓小平理论和贯彻落实江总书记关于“三个代表”重要思想，进一步增强以经济建设为中心的意识，努力推动供水事业发展。在自己的工作岗位上，我爱岗敬业，诚实守信，和同事们和睦相处，乐于助人，自觉实践全心全意为人民服务的宗旨，努力维护好、实现好、发展好同事们之间的根本利益，为供水事业服务。2001年被评为总公司优秀共产党员。
二、有扎实的专业知识。作为一名化验室这种特殊行业的办公室主任，掌握一定的水质检验知识是必不可少的，能够正确地解释和处理一些常见的水质污染现象及事故是办公室主任所具备的基本条件之一。在校期间我所学的是分析化学专业，目前从事的也正是水质化验工作，既有一定的理论水平，又有一定的实际操作能力。1999年在河南省水质检验工技术比武中荣获第二名的好成绩，被省建设厅授予“河南省建设能手”称号，并被河南省总工会授予“河南省技术能手”称号，被总公司授予“青年岗位能手”称号；2002年我独立承担的科研项目—酚类化合物液相色谱分析法验试工作目前正在试验阶段。
三、有较强的工作能力。在日常生活和工作中我不断地加强自我改造、自我陶冶、自我锻炼、自我培养，努力提高自身的综合素质与修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与党中央保持高度一致，立足本岗位，忠于职守，认真负责，努力干好自己的本职工作。经过多年的学习和锻炼，使自己在组织协调、判断分析以及领导部署能力等方面都有了很大的提高，能够胜任办公室工作。
四、有较好的语言综合组织能力。作为一名办公室主任，必须具备一定的写作能力和写作水平，不但能够为领导出谋划策，还应出色地完成化验室年季度工作计划和工作总结。在十几年的求学生涯中，使自己的写作能力和水平都得到了很大的提高。在1999、2000、2001年度总公司“七一”和“党在我心中”征文大赛中我均获奖项，2001年在总公司合理化建议中我个人提出的“建立企业网站的必要性”荣获三等奖，参与提出的“用简便快速的方法测定酚”荣获二等奖。2002年荣获“七一”征文一等奖。我还参加了《水质分析理论与技能》一书计算机化学部分的编纂工作，并参加了此部分的授课。
五、有较强的计算机操作和编程能力。在出色地完成自己本职工作之余，我充分地利用业余时间自学计算机基础知识和编程语言，现已对计算机能够进行熟练操作，并且掌握了多门编程语言。在这几年中先后完成了总公司车辆管理系统、计划生育管理系统、化验室的行政管理系统、河南省水质数据上报系统以及中国水协设备委网站和中心化验室的水质检验网站等，参与编辑和修改完善了中心化验室水质数据综合管理系统、北京自来水集团水质综合管理系统以及其他水司的水质数据管理系统等。2000年9月在郑州市职工计算机知识普及、应用比赛中荣获二等奖；2000年12月在总公司举行的技术选拔赛中我获得了业余组第一名，荣获了总公司颁发的“技术能手”称号。2001年9月在总公司选拔参加全国职工网络计算机竞赛的选拔赛中，我以总公司第一名的成绩参加郑州市的选拔赛并荣获二等奖。
优势固然重要，但仅依靠优势也难以在工作中做出出色的成绩。要使办公室工作开展得有声有色，有滋有味，还必须有自己的思路和设想，假如我竞争上办公室主任这一职位，打算从以下几个方面改进办公室工作，提高办公室工作档次和工作效率。
一、献计献策，当好三位领导的咨询员。办公室作为联系上下左右、前后内外的桥梁纽带，是各种信息的集散中心，因此需要及时准确地掌握各方面的工作动态，及时地向三位领导反馈本中心各方面的信息。积极主动地站在全局的角度思考问题，注重调查分析，为领导决策提供信息、主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。
二、搞好关系，当好领导与群众的协调员。办公室处在化验室的枢纽位置，能否正确处理内部和外部的各种关系是关系着化验室班组建设能否搞好，化验室工作能否正常开展的一个重要因素。在日常管理工作中，我一定会注重团结，顾全大局，协调好各种矛盾，搞好领导与职工、职工与职工之间的关系，使大家工作在一个文明礼貌、和睦相处、环境优美的环境中，以确保化验室的各项工作正常运转。
三、加强管理，当好全面工作的管理员。办公室工作面宽事杂，承担着文秘、人事、宣传报道、档案管理、文件、接待、车辆管理等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口。根据实际情况，进行合理分工，合理调度，认真落实岗位责任制，做到责任明确，任务具体，充分调动每个同志的积极性和创造性，使办公室形成一个团结协作的战斗集体，确保办公室工作井然有序地进行。
四、立足本职，当好职工的信息传递员。为领导服务是办公室主任义不容辞的职责，领导交给的各项任务要及时地完成，但是为领导服务的出发点和落脚点是为群众服务。所以，一定会密切联系全体职工，积极倾听大家的呼声，了解和关心大家的疾苦，及时把群众的心声反馈给领导，使领导能够正确地贯彻江总书记的“三的代表”重要思想，能够代表广大职工的根本利益，多给职工办好事，办实事，谋利益。
五、加强自身修养，当好广大职工的服务员。从事办公室工作不仅需要有强烈的事业心和责任感，还需要有较强的工作能力和工作艺术。我将不断地加强党性锻炼，坚决服从组织安排，自觉开展批评与自我批评，讲学习、讲政治、讲正气，做一个政治上绝对合格的共产党员。把“一切从实际出发，全心全意为人民服务”作为自己服务群众、奉献社会的宗旨，在工作中，尊敬师长，团结互助、认真学习，刻苦努力，努力完成自己的本职工作，在广大职工中起到模范带头作用。在生活中，乐于助人，热情周到、体贴入微，处处关心广大职工的生活，吃苦在前，享乐在后，时时刻刻为群众服务，急群众所急，忧群众所忧，乐群众所乐，全心全意为人民服务。原创作品
六、积极开展活动，活跃职工气氛。中心化验室由于工作性质的特殊原因，与外界交流相对较少，视野不够开阔。如果我能当选为办公室主任，我会在征求领导赞成、支持的情况下，在职工中多多开展化验工技术比武、班组竞赛、节日郊游以及双升、拱猪比赛等有意义的活动，这不仅仅活跃广大职工的业余生活，开阔了视野，而且还调动了广大职工的积极性，增强了我们中心化验室的集体凝聚力和向心力，为今后顺利开展工作和化验室的未来发展都起着非常重要的现实意义。
七、加强安全生产，确保化验室工作顺利进行。安全责任重于泰山，化验室内涉及安全生产的设施比较多，一旦发生事故，轻则影响检验质量结果，损坏仪器设备等，重则造成人员伤亡，所以一定要加强安全管理。假如我当选办公室主任，一定会把安全生产放在各项工作的首位，认真落实“安全第一，预防为主”的方针，通过在全体职工中开展安全知识教育，举办安全知识竞赛活动，提高广大职工的安全素质，让广大职工深刻地认识到安全生产的重要性，认真、全面的贯彻执行安全生产法令法规，将事故发生率缩小到最低极限，确保无事故发生。
八、规范班组建设，强化基础管理，创建标杆班组。班组建设、基础管理可以说是创建一个现代化企业管理的先决条件，因此必须下大力气抓好班组建设、基础管理。假如我当选办公室主任，我会充分发挥自己在书写仿宋体方面的优势，积极响应分公司号召，填写班组台帐做到用仿宋体书写，且字迹清晰，干净工整，内容充实完整到位。从上中学的时候起，我经常参与班级黑板报、宣传栏的设计与排版工作，根据自身优势，我会通过黑板报、宣传栏把我们化验室班组建设工作搞的火火热热，充分调动起全体工作人员的积极性，团结全体人员一道共同搞好工作，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。原创作品
九、利用高科技，实现无纸化办公。随着科学技术的发展，知识经济的到来，信息产业的爆炸，高科技的应用越来越广泛，无纸化办公已是社会发展的一种必然趋势，我们要逐步建立起具有科学性、系统性、动态性和可行性的具有自身特色的现代化管理体系，实现企业管理的整体优化。水质化验室一直对计算机管理工作非常重视，我们编制的水质综合管理系统已经排在全国供水行业的前列，它对化验室的检测工作起着非常重要的意义。但是这套系统主要是针对检验人员和质控人员开发的，同时它又有着一定的局限性，假如我能当选为办公室主任，我会针对具体情况，利用自己的计算机专长，来弥补和完善这些缺陷，使化验室的办公工作实现无纸化，在全公司办公中出类拔萃，更上一个新的台阶，具体有以下几点打算：
1）、利用计算机编程，实现无纸化办公。在以往的办公室工作中，现任办公室李主任文采很好，笔下生花，写出来的工作报告井井有条，读起来让人赏心悦目，这是大家有目共睹的。但是，在写总结的时候也免不了要翻阅一些日常的工作日记，然后进行整理组合，最后再在微机上打印出来。完成一份完整的工作报告，少说也得两个小时，甚至需要半天或者一天的时间，即使如此，说不定也会遗漏什么而造成工作总结的不完整。假如我当选办公室主任，通过微机编程，以上的工作，也许仅仅通过点几下鼠标，一份完整无缺、排版整洁的工作报告在几分钟之内就可以送到领导手中，这样不但提高了工作质量，同时又提高了工作效率。
2）、利用计算机编程，实现科学化的人事管理。人事管理是一份比较复杂的工作，需要及时、详细记录每位职工的考勤情况。假如我当选办公室主任，通过编程，可以详细记录每位职工的考勤情况，定期向职工公布，把职工考勤工作实行透明化，同时可以调出任意一天、任意一个季度甚至一年的有关每位职工的请假、休假、迟到、中缺以及早退等详细情况以及当时考勤详细时间和事由，让广大职工对自己的考勤工作明明白白，使办公室工作的顺利开展。
3）、利用计算机编程，实现现代化的仓库管理。对于化验室而言，仓库管理也是办公室的一项非常重要的工作。只有使用科学的管理方法，才能使我们化验室的整体工作更上一个台阶。在以往的仓库管理中，如果某位检验人员要领取药品或试剂，管理员就必须得先到仓库查看是否有要领取的药品或试剂，这样不仅不能提高工作效率，而且还浪费检验人员的检验时间。还有，药品和试剂的进库、出库和统计等工作都是一种非常烦琐和复杂的工作，不仅浪费时间，还容易出错。假如我当选办公室主任，通过编程，上述的问题都会得到彻底解决，使复杂问题简单化。药品试剂库存有无，就可通过计算机显示出来。减少了去库房进行烦琐复杂的查找工作。假如药品试剂库存空缺时，我可以提前通知采购人员进行采购，从而减少延误化验分析时间影响检测工作，提高工作质量。每月或每季度，我可以打印出详细的药品试剂库存登记表和出库登记表，可以详细地列出每种药品试剂的入库日期、领取日期、领取数量、库存量以及有效日期，为以后的采购计划提供直接材料，从而避免在采购工作中出现一些不必要的损失。原创作品
……
公共实验室管理办法篇7
第一条为加强我市巩固退耕还林成果专项规划建设项目管理，确保专项资金用于巩固退耕还林成果工程，切实解决退耕农户长远生计问题，根据国务院《关于完善退耕还林有关政策的通知》精神，依据国家、自治区《巩固退耕还林成果专项规划建设项目管理办法》，制定本办法。
第二条巩固退耕还林成果建设项目（以下简称建设项目）是指经国家和自治区审批并安排巩固退耕还林成果专项资金的建设项目。
第二章职能分工
第三条巩固退耕还林成果实行各级人民政府负总责。按照统筹规划在自治区、指导协调在盟市、组织实施在旗县区的原则，坚持目标、任务、资金、责任“四到旗县”。旗县区人民政府对本地区巩固退耕还林成果、解决退耕户长远生计问题负责任。旗县区人民政府应成立巩固退耕还林成果专项工程领导小组，领导小组下设办公室（办公室设在发展和改革部门），各相关部门分工配合，建立健全分级管理的运行机制，建设项目实行责任制和责任追究责任制。
第四条发展和改革部门负责巩固退耕还林成果领导小组办公室的全面工作。牵头负责巩固退耕还林成果项目建设总体规划的审核、平衡汇总，负责计划、实施方案的编制和上报，综合平衡和资金计划的上报与下达，组织项目实施。市巩固退耕还林成果领导小组办公室，初步审核旗县区年度计划和实施方案，综合协调各行业主管部门，按照自治区批复的实施方案审查批复工程作业设计，对建设项目进行监督，组织检查、验收，指导旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室工作。
完成巩固退耕还林成果领导小组交办的其他工作事宜。
第五条财政部门参与巩固退耕还林成果总体规划的编制，负责专项资金的拨付、监督和管理。巩固退耕还林成果专项资金的管理按照自治区有关规定执行。
第六条林业部门参与巩固退耕还林成果总体规划、年度计划及实施方案的编制，负责提出本行业建设项目技术要求和验收标准，并在巩固退耕还林成果领导小组办公室的总协调下，对本行业建设项目进行指导、监督、检查和验收。
第七条农牧业部门参与巩固退耕还林成果总体规划、年度计划及实施方案的的编制，负责提出本行业建设项目技术要求和验收标准，并在巩固退耕还林成果领导小组办公室的总协调下，对本行业建设项目进行指导、监督和检查、验收。
第八条水务部门参与巩固退耕还林成果总体规划、年度计划及实施方案的编制，负责提出本行业建设项目技术要求和验收标准，并在巩固退耕还林成果领导小组办公室的总协调下，对本行业基本口粮田建设项目进行指导、监督和检查、验收。
第九条审计部门负责审计各项目区的项目建设资金使用和财务管理情况。
第十条旗县区人民政府对本旗县区巩固退耕还林成果建设项目管理负总责，旗县区长为第一责任人。各旗县区按国家、自治区要求，在征求退耕户意见的基础上，形成本旗县区总体规划、年度计划及实施方案等，按项目计划和批复的实施方案、作业设计，组织项目实施与管理，并按资金使用管理细则，管好用好专项资金，确保专款专用。
第十一条旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室，在旗县区人民政府领导下，负责项目建设规划、年度计划及实施方案的编制和上报。根据自治区批复的年度实施方案，会同行业行政主管部门，委托资质设计单位，编制工程作业设计，按批复的作业设计组织项目实施，并按季向市巩固退耕还林成果领导小组办公室上报项目进展情况。
第三章项目组织管理
第十二条加强项目前期工作。旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室应按照国家、自治区要求，本着尊重退耕户意愿，结合当地经济发展情况编制巩固退耕还林成果总体规划和年度计划。
第十三条项目计划管理及审批程序
（一）旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室于每年度的10月15日前，依据规划将下一年度建设任务报市巩固退耕还林成果领导小组办公室及相关部门，经市领导小组办公室汇总后于10月30日前与相关部门联合上报到自治区各相关部门。
（二）依据国家和自治区批复下达的年度建设任务，旗县区领导小组办公室组织相关部门编制本旗县区年度实施方案，实施方案要落实到有退耕任务的行政村组，方案编制完成后联合、逐级上报到自治区相关部门。
（三）依据自治区批复的实施方案，旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室会同相关行业部门，委托资质设计单位编制作业设计，作业设计编制完成后，联合上报市巩固退耕还林成果领导小组办公室和相关行业主管部门。由市巩固退耕还林成果领导小组办公室会同相关部门，在《中华人民共和国行政许可法》第四章第四十二条、第四十三条规定的期限内进行审查批复，联合下发批复文件。
（四）依据批复的作业设计，旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室按《中华人民共和国招投标法》组织工程项目招投标工作，确定项目建设单位，监督、检查项目建设情况。
第十四条巩固退耕还林成果专项资金投资形成的权益应落实到退耕农户，避免向承包大户集中。
第十五条履行基本建设程序。旗县区应按照批复的作业设计组织施工，不得随意调整变更项目。确需调整或变更的，必须报原批准部门按程序审批，变更得到批复的方可进行项目变更。
第十六条工程实施项目法人责任制。项目在建设之前必须明确项目法人，实行项目法人责任制。项目法人责任制由旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室负责落实。
第十七条工程实行招投标制。旗县区领导小组办公室负责建立健全建设项目所需大宗物资、原材料和较大土建工程招投标制，降低工程成本，确保工程建设质量。加强林木种苗、草籽的生产和管理，执行“两证一签”制度，规范招标。工程招投标制由旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室负责落实。
第十八条工程实行监理制。旗县区根据项目情况及相关要求实行监理制，费用由本级巩固退耕还林成果工作经费解决，不得从国家专项资金中列支。工程监理的主要内容是监控工程建设进度、质量、资金支付使用情况等。工程监理制由旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室负责落实。
第十九条工程实行合同制。旗县区根据工程建设性质与项目设计、原料提供、施工组织、管护、监理、技术支撑等单位签订工程委托合同，规定各自权利、义务及违约责任。合同制由旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室负责落实。
第二十条工程实行公示制。旗县区人民政府、乡镇人民政府及退耕嘎查村要将各自承担的任务、资金、标准、分配原则及涉及到的退耕户人员姓名和项目计划、实施情况等全过程，利用媒体和乡镇人民政府、嘎查村的村务栏进行张榜公示。公示制由旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室、项目建设地乡镇、嘎查村共同完成。
第二十一条工程实行县级财政报账制。专项资金实行“三专一封闭”，确保专款专用、专账核算，任何单位和个人不得挤占、挪用。购买列入政府采购目录的物品，按有关规定实行政府采购，具体按财政部门有关专项资金管理办法执行。工程报账制由旗县区财政部门负责落实。
第二十二条建立健全工程档案。旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室和项目实施单位应负责工程档案资料的收集、分类、整理、归档、交接、管理等工作。配备专职人员，设立固定的档案保管场所，保证档案管理的完整性、准确性和连续性，把档案管理工作纳入工程建设的重要内容。工程档案管理由旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室和项目实施单位负责落实。
第二十三条各项重点工程须加强年度稽察和审计工作，对发现的工程质量问题，责令限期整改；对违纪违规现象依照有关规定处理。
第二十四条旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室，组织相关行业部门，按照批复的实施方案和作业设计对项目实施情况定期进行检查。已完成年度建设任务的旗县区要进行全面自验，自验收以各子项目为单位，自验合格后形成工程自验报告和财务验收报告，向市巩固退耕还林成果领导小组办公室提出复验收申请报告，并提供旗县区自验报告和财务验收报告。市巩固退耕还林成果领导小组办公室组织相关部门进行复查验收。
第二十五条市巩固退耕还林成果领导小组办公室组织相关部门形成验收组，对项目进行复查验收，形成验收结论。验收结果反馈给旗县区巩固退耕还林成果领导小组办公室，并留存市巩固退耕还林成果领导小组办公室备案。
公共实验室管理办法篇8
一、学校财产
学校财产分为固定资产和易耗品。
固定资产是指使用时间较长，单位价值较大，并在使用过程中基本保持其原有实物形态的物质资料。
认定固定资产的标准一般为：a、使用时间在一年以上；b、单位价值在50元以上；耐用时间一年以上的财产(如课桌椅、图书、录相带、录音带、计算机等。)
固定资产的分类一般为：
(1)房产；
(2)设施设备：办公桌椅、课桌椅、柜架、实验桌椅、会议桌椅、沙发、床铺等；
(3)教学设备：教学仪器、标本、模型、电教设备、计算机等；
(4)图书(包括声像资料)；
(5)文体设备：体育器材、乐器、服装等
(6)交通运输工具：机动和非机动车辆等；
(7)医疗器械：
(8)办公与事务用品：电气设备、打字机、速印机，复印机，计算器、计算机等；
(9)生产劳动设备，指机械和工具等；
(10)其它公共设施。
二、学校财产的常规管理
学校财产的管理原则是：谁使用，谁主管，谁负责。
但要想用得好，用得方便，先要管得好。用须先管，而管是为了用；
常规管理的一般要求是：既要有组织保证，又要有相应的规章制度和措施，并要形成系列化、规范化、经常化。
1．建立组织管理系统，设置校产管理机构，使财产管理有可靠的组织保证。
(1)、主管校长对全校的财产总负责，实行统—领导。
(2)、总务处在主管校长的领导下，对全校财产负责统管。实行统一建账，归口分管、实行专管、分管(兼管)、群管相结合，并建立具体的管理责任。
专管：指设置专业管理员。如负责学校财产的管理员。
分管：指部门财产的管理员。各部门要设立专人负责财产管理。如由实验员兼任的物理实验仪器和设备等的管理员。各功能室、班级财产的管理员；图书管理员等。学校的房产由于性质特殊，一般出专人管理。
群管：指全校教职工和学生对学校财产都有用好管好的责任。不允许只用不管。从管理上一定要坚持管用相结合。
(3)、建立组织系统，定期召开管理员会议。
由主管校长、总务主任介绍财产管理的情况，有针对性地提出问题，提出改进要求。每学年进行一次评比。
主管校长和总务主任可以对班主任提出具体任务和要求，全校要形成爱护公物的好风气。
2．建立固定资产帐、卡登记、领用和赔偿制度。
(1)、建立固定资产总帐：
由学校财产总管理员和学校财产会计统管。先要按照规定设置固定资产科目和财产资金情况表。总管理员还要建立财产明细帐，对全部财产予以登记；学校财产会计要记载财产总值和财产资金活动情况。各分管理员要用统一的帐薄设置分类帐，管理记载要与实物相符，并要与总帐相符。
(2)、建立领用、借用、赔偿制度。
凡经常使用的设备，可以领取专用，并填写领用财产登记单，一式两份。—份自存；—份交总管理员。总管理员发放财产后，应在固定资产领用单上注明，同时做好财产分布记录：用者交还时，还要有注销手续。
凡临时使用品，可作借用处理，办理借用登记手续，并由借用人签字；交还时，仍要在该档内登记交还日期，并记录物品的完好情况。
凡教职工调出学校时。办公室必须见到总务处签字，证明不欠学校物品时，方可办理调出手续。决不允许国家财产随便流失。
赔偿制度是指：财产发生人为损坏或损失时，经教育对当事人进行的经济制裁。
(3)、房管员要建立校舍的资料档案，做好房产编号。
对校舍房屋的结构、面积、位置、价值和用途，都要详细记录；新建房屋应保存设计、施工的全部图纸以及水、电、天然气等安装线路图、消防设施、上下水道线路位置、施工合同、验收证书，建设金额及来源等。按学校财产编目统一编号，入学校财产总帐，并由总务处统一保管。
3．经常检查、定期清理学校财产。
财产总管理员和分管理员应经常检查财产的使用、分布和完好情兄。以便发现问题及时解决。
定期清理是指：对全校财产进行全面清查和部分清点。由于这项工作量大、面广，一般在学年终全面清查一次；也可以每学期进行一次部分清点，年终清理可为年终决算提供情况。
每学年末，在主管校长的统一领导下、由总务主任组织有关人员对全校财产进行全面清理。要见物对帐，按帐清物。清理要有计划地进行，时间、人力要尽可能集中。清理完毕，应做细致的分类、统计、核实，帐目核对要准确地核对增减，并编制财产清册；在帐目核实后，要及时调帐，并填报财产增减表。
部分财产的清点：根据学校情况有重点地进行。目的主要是为新学年做好准备，以便维修和添置。
4、维修和保养
维修分经常性维修和集中大修。经常性维修，应根据维修项目的情况，及时进行，以保持财产设备最佳状态。
工程较大，工期较长的项目，除特殊情况外，可在假期进行，以不影响教育教学。
对于易损必须的物件，学校应有一定数量的储备，以备急需。
5．易耗品的管理
易耗品的管理要做到：计划招标采购，留有储备，保证供应。
易耗品的管理形式：应按需供应，分类定位摆放，心中有数。
易耗品的管理要求是：建立收支帐，有盘点制度，严格登记。
6、搞好财产设备的管理，要坚持思想教育。
1）、学校领导要教育全体师生员工尊重各级财产管理人员，自觉遵守各项管理制度；规章制度的建立增强了管理人员的责任和权限。未经领导批准，任何人对学校的财产都不准私自使用、转移或调换，如有发生要进行教育、制止。
2）、有针对性地向学生进行思想教育。开学初进行宣传规章制度的教育；其中发现好人好事及时宣传，期末结合评选财产管理的先进集体和个人进行教育。
3）、学校各级领导要高度重视平时的管理育人。
要经常进行文明用物、管物的教育，如使用桌椅要平起平放，不准推拉；开窗户时要用力适度、以防脱落，关窗时要插插销；在实验室上课师生要严格按实验操作规程操作，节水、节电，人走灯灭等等。还要进行文明举止的教育、门要轻开轻关、不准用脚踢；不准乱画乱写乱刻字，总之，管理人员也是教育工作者，学校总务处和政教处要密切配合，对学生进行思想教育。
三、学校财产实行台账式管理，分层分类，责任到人
1、各处室办公室、教师办公室、教室的学校财产，统一清理造册，并由各处室、备课组长、班级负责人签字后，一式两份各处室自留一份，总务处保管员留一份，每学年末，再由校产保管进行清点封存。若有损坏照价赔偿。
2、图书室、医务室、体育器材室、文印室、微机室、食堂等各功能室的财产经学校清理造册后，交给本室责任人签字后，一式两份责任人自留一份，总务处保管员留一份，期末清点，损坏或遗失的酌情赔偿。
3、学生公寓内校产。由学校清点后，属那个楼层的，由公寓搂层楼管员签字后，一式两份各搂管员自留一份，总务处保管员留一份，期末清点，对已有损坏的公物一律照价赔偿。对故意破坏者，加倍处罚。
4、其它财物由学校保管员管理，用者到保管室借用领取，用后归还，有损失的酌情处理。
四、班级财产管理
1、年级、班级财产管理实行台账式管理和年级组长、备课组长、班主任负责制。学期初建账，期末结算。
2、班级财产管理内容：
（1）课桌、凳、讲台、电教器材；
（2）室内墙壁、教室外走廊、墙壁、天花板、门窗、窗帘等；
（3）黑板；
（4）电灯、电扇、开关、插座。
3、各班的公物均在学年开始时由总务处财产管理员与班主任当面点清，当场记载各班公物配置情况。各班清洁卫生用具也实行学年包干使用。
4、班主任必须常对学生进行宣传教育，加强对公物的管理，对有关爱护公物的好人好事应及时给予表扬。
5、凡是正常损坏，班主任应及时向总务处反映情况，经查明原因后，由总务处安排调换或派人修理，凡属非正常损坏则由损坏人负责赔偿。凭赔偿通知单到财务室交清费用。
6、凡属违反纪律造成公物损坏的行为必须给予严肃处理，除教育外在经济上进行赔偿。
7、对班级财产保管得好的班主任、管理员，根据学校规定应给予表扬和奖励。
8、管理办法：
（1）各班挑选一名责任性强、有一定工作能力的学生干部或生活委员作为班级财产管理员，协助班主任作好班级财产管理工作。
（2）学年初，管理员会同班主任，检查好自己班级财产并如实填写《班级财产情况登记表》。平时发现财产损坏，应及时赔偿。凭赔偿通知单到财务室交清费用（除自然损坏外）。总务处开具收据及时记录，及时修理。
五、办公室财产管理
1、教师办公室财产管理实行年级组长、备课组长负责制。部门处室办公室实行处室主任负责制。
2、各办公室（包括会议室、接待室）的财产，以及各办公室的办公自动化设施，均由财产管理员登记造册建帐，并标明固定资产的标记、标签。
3、人人都要爱护办公室的设施，人人都必须具备主人翁的态度，凡因失职造成的失窃或损失将由当事人负责。
4、调动或办公室的调整，所有设备由总务处统一调度。
5、各办公室的财产由财产管理员负责定期清点，做到账物相符，总帐与分类账相符。
6、各办公室的财产不得随意带出校园，如确须暂时借用，在不妨碍正常工作的情况下经有关领导批准，并立借据。用完及时归还，损坏或遗失按价赔偿。
7、办公室内应保持财产设施排放有序、整齐清洁。
8、加强以防为主的思想意识，切实做好防火、防盗安全工作。
六、学生公寓财产管理
1、学生公寓财产管理实行公寓管理人员责任制，包干到公寓管理员，落实到使用者。
2、公寓的财产：床铺、棕垫、竹笆、行礼柜、蚊帐杆等，实行人和物一一对应制度，期限为一年，不得任意变换。谁使用、谁负责；公寓管理员对所管区域负责。
3、公寓的共有财产：寝室中的门、窗、玻璃、桌子、毛巾杆、电器设备，洗漱间、厕所设备由寝室包干，实行公寓管理人员负责制，包干期为一个学期。
4、除平时抽检外，每学年末由公寓管理人员检查验收，每次检查验收要作好记录并上报学校财产管理员。对损坏的财产要及时赔偿和维修，以保证教学和生活次序。
5、赔偿：单独包干到人的财产，根据谁损坏谁赔偿原则。由个人承担损失赔偿；公共财产不能查实的由公寓管理员和公寓各室所有人员共同承担损失。新晨
七、说明
1、损失学校财物，则按公物价值，视情节轻重赔偿。
2、专业课器材和实验、体育器材的管理与赔偿由专业课教师、实验管理员、体育器材管理制定具体办法，赔偿金额交总务处。
3、损坏与遗失公物主动向主管部门报告并承担责任者，按实际价格赔偿或酌情赔偿；若隐瞒不报者，则加倍赔偿。
4、赔偿金按损坏程度确定，在规定赔偿金额时，要按公物的新旧程度和损坏的具体情况酌情赔偿。
5、实施办法：
（1）每学年初由总务处分管人员与班主任一道清点交班使用，中途如有变动必须经总务处办移交手续，学年末检查验收。
公共实验室管理办法篇9
一、工作原则
文秘工作必须坚持实事求是、严格程序、灵活机动的原则，做到准确、迅速、保密。
二、工作职责
（一）负责州纪委、监察局召开的各种会议的会务工作。
（二）做好州纪委、监察局领导的秘书工作和日常事务工作。
（三）做好州纪委、监察局各类公文的收发、承办、送阅、印制、校核、清签、保管和提供使用。
（四）按要求起草、修改部分公文，编印《红河纪检监察信息》、《信息快报》和《情况交流》等内部刊物；编纂年鉴史料、资料。
（五）保管和使用州纪委、州监察局印章，开具介绍信和证明信。
（六）管理州纪委档案室、打字室。
（七）承办州纪委、监察局领导交办的其他工作任务。
三、工作内容
（一）公文处理。根据中共中央办公厅印发的《中国共产党机关公文处理条例》、《国家行政机关公文办理办法》和省委办公厅印发的《中共云南省委办公厅关于贯彻执行〈中国共产党机关公文处理条例〉的实施细则》精神，做好州纪委、州监察局的公文处理工作。
⒈公文起草。公文起草是文秘工作中的一项重要工作，是公文处理工作的重要环节。公文起草应符合党的路线、方针、政策和国家的法律法规及上级机关的指示精神，完整准确地体现州纪委的意图；全面准确地反映客观实际，提出的政策措施切实可行；观点鲜明，结构严谨，层次分明，条理清楚，表述准确，篇幅简短，文字精炼；文种使用恰当。起草重要公文在领导的指导、主持下进行；起草一般性公文，由州纪委办公室和相关室承担；起草部门工作内容的公文，需以州纪委、监察局名义的，由部门代起草，经分管领导或部门负责人审核签字后由州纪委办公室办理。
起草公文送签须用办文卡；送阅须用阅文卡；送领导请示件须用批阅卡。
⒉公文校核。凡正式公文，在送州纪委、监察局领导审批签发前，均应进行校核，做好协调，把好政策、内容、行文、文字、规格关。校核的重点是：是否需要行文；内容是否符合党的路线、方针、政策和国家的法律法规及上级机关的指示精神，是否完整准确地体现了州纪委、监察局研究决定的内容的意图；所提措施、办法是否切实可行；涉及有关部门业务的事项是否经过协调并取得了一致意见；人名、地名、时间、数字、行文等是否准确、恰当；是否符合规定的审批会签手续；文件规格是否合适。
文稿如需作较大修改，须与起草部门协商或请其修改。州纪委、州监察局领导审批过的文稿，如有改动，须经原审批领导同志复审同意。
⒊公文签发。所有州纪委、监察局文件均须报州纪委、监察局领导审核签发：
以州纪委名义上报省纪委和州委的重要报告、请示和下发的涉及全局性工作的重要文件，由书记签发。
以州纪委名义上报和下发的涉及单方面工作的政策性文件，由分管副书记签发；若遇重大问题或涉及其他副书记、常委分管的工作，可提请州纪委常委会讨论或书记办公会协调后，由州纪委书记或分管副书记签发。以州监察局名义上报下发的文件，由局长或分管副局长签发。
以州纪委名义批转、转发的文件，州纪委的批复、复函、电报，由分管副书记签发，也可委托州纪委常委签发。
以办公室名义发出的文件，涉及重要事项的由分管领导签发；一般性的由办公室主任签发。
《红河纪检监察信息》、《信息快报》和《情况交流》等内部刊物，由分管领导或办公室主任签发。
（二）收文处理。
⒈收文办理主要包括公文的签收、登记、批抄、分发、传阅等。批抄公文一般由州纪委办公室主任承担，也可授权副主任批抄。
⒉文件传阅。传阅公文应严格手续，随时掌握公文去向，避免漏传、误传和延误；传阅按书记、副书记、常委、各室主任的顺序进行。公文传阅，一般情况下应当日阅退，特殊情况不得超过三天。领导之间、各室之间，禁止横向传阅文件。阅办文件后应及时交回接文处。各室须留用的，须经办公室领导同意后，到内收发处履行签字手续。急办件可由办公室将重复件或复印件一份同时送达承办室。
（三）拟文办理。拟文办理包括对需批复或报送结果的公文的拟办和对需印发、批转、转发的文件的承办。
承办公文坚持一次性送审原则，减少办文过程中的反复，缩短办文周期，努力提高办文质量和效率。建立公文办理过程反馈制度，每份办件的最终处理结果（包括领导批示、相关部门承办情况和结果）应反馈给拟办者或其他相关人员。
（四）档案管理。凡具有查考和利用价值的公文材料，办理完毕后，均应按《档案法》及党和国家有关档案工作的规定，由各室整理后交州纪委办公室档案室立卷归档。
⒈立卷材料实行承办部门立卷制度。案结卷成，事结档归。
⒉归档范围为三个部分，即：文书档案；案件档案；财务档案。
⒊归档材料应做到规范标准，须有案卷封面、卷内目录和备考表。
⒋各室立卷归档工作应于次年上半年内完成，需销毁的文件和材料，由各室造册登记后交办公室统一处理。
⒌做好州纪委机关档案的收集、整理、立卷、归档和移交工作。及时收集文件材料，按时做好整理、分类、立卷、归档及档案的保管、利用工作，严格执行查借阅档案的制度规定，审验办理查借档案手续，做好档案安全管理工作，定期向州档案局移交档案。
（五）印信管理。使用州纪委、州监察局印信必须履行批准手续，遵守印信管理的有关规定。使用州纪委、监察局印章、介绍信须经州纪委办公室同意，涉及外单位人员的还须报州纪委、监察局分管领导同意，并由经办人员办理登记手续后，方可使用和开具；使用州纪委办公室印章、介绍信，须经州纪委办公室领导同意，并由经办人员办理登记手续后，方可使用和开具；印信管理人员必须坚持原则，严格执行印信管理制度，认真审验有关手续，谨慎用印用信，保证印信的安全。
（六）投递、征订和监销。做好机要文件交换、清退、监销和报刊杂志的订阅、分发工作。
⒈按时参加每天的机要文件集中收发，严格遵守保密纪律，认真查点送出、收进文件，履行查验、签字手续，严防遗漏丢失文件。机要件、挂号信函的投递、接收必须严格履行有关投递和签收登记手续。
⒉按经批准的范围和数量办理州纪委机关报刊杂志的订阅工作，负责报刊杂志的分发。
⒊按规定组织好对中央、省、州委文件材料、内部刊物、简报的清退、监销工作，严格执行清退文件的有关规定，监销文件须由两人共同执行。
公共实验室管理办法篇10
一、加速融合，加强团结，迅速营造良好办公环境
公司重组后，融合和团结是摆在我们面前的重要任务，第一，办公室作为具有综合协调性能的部门，其作用至关重要。对此，办公室从小处做起、从点滴做起，迅速地给机关员工营造一个良好的办公环境。第一，做到不搞“小团体”，多沟通、多交流，“求同存异”。在工作中，摒弃一己私念，对工作中出现的矛盾采取先迁就、再沟通、后求同的方法；坚持共有的大原则、大方向。在生活上，多关心、多问候，遇到问题热心帮助。第二，实行不定期会议进行沟通和传达。每周例会后，办公室会根据会议内容和工作情况对本部门员工召开内部会议，一方面将各方面的政策、精神传达到员工中；另一方面，对各自工作进行汇报、总结，对需要协调的事项进行布置。第三，利用多种多样的形式开展此项工作。通过一些培训活动增强彼此之间的交流和沟通，加强同事之间的团结。月日，办公室组织本部门员工进行了拓展训练，取得了很好的效果。
二、整章建制，严格执行，确保各项工作顺利进行
首先，为加强公司机关汽车的管理，降低费用支出，最大限度地满足生产、经营和机关公务用车的需要，建立正常的车辆购置、使用、维修及驾驶员管理秩序，根据《中铁七局集团有限公司财务管理通则》的有关规定，办公室及时制定了《中铁七局集团电务工程有限公司机关车辆管理办法》，加强车辆管理调度，强化安全行驶保证了机关公务用车，基本实现了安全行驶。其次，建立健全其他办公制度。对汽车的使用排放、电脑耗材的领取、文件的接收传发等等均采取网络形式进行办公，并制定出相应的一些措施和制度，并在使用的基础上给予不断的改进和完善。办公室共起草、制定出相关的公文处理办法、电子公文管理办法、计算机及相关设备管理办法、印章管理规定、档案管理办法等几项规章制度。
三、承上启下，互相沟通，促使信息工作更进一步
公司成立以来，为全面掌握各种动态，办公室加强对各种信息的收集和整理，突出信息的广泛性和时效性，充分发挥了承上启下和互相沟通的作用。首先，办公室立足领导要求和实际工作需要，把信息工作的触角延伸到公司安全生产、经营管理、公司稳定等方方面面，及时准确地反映公司上下左右的工作情况，成为领导、各部室和各项目部及时了解掌握情况、推广交流先进经验、听取务方面意见的重要渠道。截至目前，共编排公司简报期。其次，严格把握尺度，对各种会议进行整理、发放，确保公司各项精神迅速传达到每个部门和各项目部。公司自成立以来，共召开行政周例会次、党政联席会议次、机关全体会议次、多元经营会议次。对每次的会议内容办公室都做到及时整理，加以编排，发送到各部门和各项目部，使会议精神能够迅速传达到基层去。第三，注重收集，认真筛选，将公司运营状态反馈到集团公司。在信息的收集过程中，办公室仔细认真的进行筛选，将一些典型的情况和重要的现象反馈到集团公司上级领导那里。自公司成立以来，七局网站共录用办公室所写信息条，网络刊登条。
四、推行网络，无纸办公，提高公司办公效率水平
为进一步加速企业信息化进程，推动“无纸化”办公，利用现代化的信息通道开展新形势下的各项工作，办公室从电务公司成立开始筹备建立电务公司网站，于月日正式开通，内容做到及时更新。随后，办公室又组织公司领导、各部门、各项目部的负责人和文件管理员学习“无纸化”办公系统及网络使用培训班。对电务公司的电子办公系统、相关软件应用、网络使用技巧及信息化的新知识、新技术进行详细地介绍、讲解和交流，收到了很好的效果。此外，各基层单位都能够积极配合此项工作，目前以上的基层实现了与公司的联网，特别是一些项目部在条件设施不齐全的情况下，利用上网吧等方法进行文件的接收，确保了信息的传达及时到位。
五、规范公文，强化管理，加强文件精神执行力度
公司运行过程中，办公室进一步规范公文管理，强化机要保密和档案管理工作，公文处理质量明显提高。一是严格按照上级颁发的新的公文处理格式，办公室严把行文关、文字关、体式关，全公司公文处理质量明显提高，越级行文、文件没有主题词、请示报告不分的现象基本杜绝。公文传阅准确、及时、安全、高效。目前，公司各部门、各项目部的公文处理工作已初步走上了规范化、制度化、科学化的轨道。二是机要保密工作成绩显著。半年来，办公室对机要保密工作十分重视，圆满完成了机要文件的取送、传阅和保管工作，保证了上级文件精神的传达和贯彻。三是档案管理进一步规范加强。注重档案资源的科学化、现代化管理，实行计算机管理，并选派专业人员到七局进行相关培训。四是对公文进行不定期、不定项抽验，调查文件的传达和执行情况。自成立来，办公室累计组织集中文件检查次，培训次，收集项目反馈信息次，均取得较好的效果。
六、灵活机动，搞好后勤，做好公司各项服务工作共3页,当前第1页1
机关后勤工作牵涉到公司里方方面面，看似小事，却是最容易出问题的地方。尤其是我们公司刚组建起来，员工之间的地域差异、生活习惯、工作理念等因素都给后勤工作带来不便。对此，办公室在食堂、住宿、日常文具用品、防寒用品等事情上加以灵活机动的控制，进行多方面调查，逐步改善提高。针对饮食差异，合理安排食堂进行调整，加强伙房卫生；住宿上，在现有条件下安排武汉人员就近入住平安招待所，既解决了住宿环境问题又便于办公。此外，在接待工作上办公室注意塑造电务公司形象，不断提高接待质量，坚持“有礼、有序、有节”的方针，热情服务，周到细致，力争万无一失。截止目前，各项接待工作没有出现失误，较好地发挥了“窗口”作用，树立了企业良好形象。
随着公司不断的发展，面对新的形势，办公室必须进一步解放思想，大胆创新，不断拓宽工作思路，转变工作方法，努力建设一支高素质的队伍，以高质量的决策服务，高效率的工作机制，高水平的后勤保障，当好公司领导的参谋助手，不断提高工作质量和水平。
××年办公室工作的指导思想是：明确一条主线，转变工作作风、做好三个服务、抓住五项重点。
明确一条主线，就是要将办公室工作放到公司发展的新形势中去研究、去琢磨，与领导保持同步
思维，打铸一支视野更加开阔，反应更加敏捷，知识更加丰富，工作更加扎实，服务更加到位的办公室队伍。转变工作作风，强调“办公室工作无小事”，打铸严谨的工作作风、科学的工作态度。加强办文、办事、办会的严谨、细致、准确，做到撰写文件逻辑严密，不东拉西扯；考虑问题认真缜密，不顾此失彼；办事程序规范周密，不出现漏洞；提供各种信息和资料，使用各种数据和事例准确无误，努力为领导决策提供真实可靠的参考依据；树立良好的机关风气，做到对老同志多尊重一点，对年轻人多关心一点，对同级人员谦让一点，对下级人员客气一点，在办公室上下树立一荣俱荣、一损俱损的集体观念，使办公室真正成为团结拼搏的集体。
做好三个服务：即为领导服务、为基层服务、为同级机关服务。要不断改进服务手段，提高服务水平。为领导服务，要强化超前意识，充分发挥主观能动性，善于想大事，谋全局，当好参谋；为基层和机关服务，要充分发挥协调综合作用和督促检查职能，搞好部门间的协调，如实反映基层的意见，更好地沟通领导与部门、基层和员工的关系。
抓住五项重点：参谋助手、综合协调、信息调研、后勤服务、办公自动化。
对于当好参谋助手，主要是努力为领导提供高质量的决策服务。面对繁重艰巨的改革、发展、稳定任务，各级领导对办公室决策服务质量的要求越来越高。我们必须充分发挥参谋助手作用，不断提高决策服务质量，努力做到报信息有质量，搞调研有功夫，提建议有价值，拟文稿有创意，使办公室真正成为领导决策的“计算机”和贯彻领导意图的“输出变压器”。具体上是把握好决策前、中、后三个环节。决策前主要是围绕公司领导关心的重大问题进行调查研究，为领导决策提供真实情况和可靠依据；决策中主要是为公司领导提供指导性、针对性、可操作性强的工作预案，也就是文稿起草工作；决策后主要是抓好督促检查，促进问题的解决，确保公司领导决策和工作部署的贯彻落实。
对于综合协调，着重做好工作方面的协调，对各部门以及对公司领导班子工作的协调。办公室协助有关领导使各职能部门、各项目之间的工作关系和谐、匹配、步调一致地开展工作。办公室努力做到统筹平衡、及时沟通，以避免公司领导班子成员在部署、开展工作时的相互撞车和业务交叉、重复等现象的发生。另外，办公室还要积极协助领导处理好各种事务，协调来自各方面的矛盾。建立高效快捷、协调统一的运行机制，确保办事不拖拉、不推诿，保证机关的正常运转。
对于信息调研，我们将针对公司在改革重组新形势下出现的新情况、新问题进行及时了解、认识、研究和解决，发掘好的经验，并进行总结、提炼和推广。在具体工作中，坚持做到“三多、四加强”，多掌握第一手资料，多总结典型经验，多抓落实办实事；加强公司在改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题的信息反馈和调查研究，加强公司在铁路跨越式大发展中出现的热点、难点问题的信息反馈和调查研究，加强全局性、战略性、前瞻性问题的信息反馈和调查研究，加强改革与发展重大问题的信息反馈和调查研究，以此促进领导作风和工作作风的转变，促进公司员工之间的融合。
对于后勤服务，我们将围绕如何进一步提高后勤服务工作的水平进行展开，抓好以下三点：一是强化主动服务的意识，增强后勤工作人员的责任感，强化为基层、为机关、为领导服务的意识，提高工作的热情和主动性。二是积极创造条件，改善员工的办公和生活条件，尽可能地为员工们创造一个好一点的工作和生活环境。三是改进接待工作。下一步要与七局办公室和其他兄弟单位办公室加强交流，相互学习，取长补短，倡导勤俭节约之风，把热情、周到、严密、安全的要求贯彻到接待工作之中，努力塑造公司的良好形象。共3页,当前第2页2
对于办公自动化，我们将在巩固前一阶段成果的基础上，继续加大投入，提高装备水平。办公室主任带头做好办公自动化工作，信息管理人员严格按照文件要求，及时准确地做好各种文件和会议通知的接收和传阅工作。定期加强对信息管理员及其他有关人员计算机知识的培训，不断提高业务素质，推动办公自动化水平上一个新台阶。同时，在不断总结完善的基础上，自明年起，办公室将不断督促各部门、各项目部使用网络办公，对相关的文件收发、耗材领取等网上工作进行完善。
总之，新的形势给办公室工作提出了更高的要求，广大员工和公司领导对我们寄予了厚望。办公室全体成员将同心同德，拼搏进取，以奋发有为的精神状态和一流的工作水平，努力把办公室工作推上一个新台阶。