红色教育培训策划方案篇1
（一）加强培训需求分析
学习领会党和国家新时期关于干部教育培训的精神，结合气象部门实际情况和事业发展战略部署，将干部教育培训理论知识、政策背景与组织需求、岗位需求、个人需求结合起来，对目标、知识、技能等进行系统鉴别与分析，确定青年干部培训教学计划、教学大纲、培训内容和实施方案。
（二）科学设计教学模块
1．政治理论与党性修养模块接受马克思主义理论教育，特别是中国特色社会主义理论体系和党性教育，着力提升思想理论水平、政治素质、道德修养；了解中国共产党奋斗历程，深入领会实现中华民族伟大复兴的中国梦是中国共产党肩负的历史使命；掌握社会调查研究与分析方法的理论与实践意义；深入了解气象事业发展面临的新形势和新要求，准确理解和把握党的十八精神、系列讲话精神、十八届三中、四中全会精神，以及中国气象局贯彻落实上述精神的战略部署。本模块课程共计52课时，占总课时量的27％。
2．气象现代化与全面深化改革模块理解全面推进气象现代化、全面深化气象改革的重要意义、指导思想和科学内涵、以及面临的挑战、目标和主要任务，深入了解基层气象现代化、县级机构综合改革的思路、要求和进展。该模块针对管理类和业务类青年干部，设置3门不同课程，管理类干部着重了解气象事业科学发展总论、气象部门人才队伍建设、事业单位人事管理条例与公务员管理等内容，业务类干部则学习气象预报预测业务新发展、综合气象观测业务新发展、生态文明建设与气候资源利用等内容，使培训更具针对性。本模块课程共计60课时，占总课时量的31％。
3．任职综合能力培养模块掌握科学管理、领导科学与领导艺术、突发事件与应急管理、财务体制和财务管理等相关知识，培养良好职业素养的管理心理学方法，提高引导媒体、调节情绪的技巧，以及公文、文字材料写作能力，侧重对青年干部自身技能、综合素质及领导能力培养。本模块课程共计44课时，占总课时量的23％。结合国际国内形势、时事政策，设置《国情世情民情》专题讲座，使青年干部了解社会主义发展中世情、国情和民情概况，科学合理处理三者的关系，坚定社会主义信念，提高实干兴邦的勇气和能力。挖掘湖湘文化资源和湖南红色资源，设置特色专题讲座《湖湘文化———圣贤人格与英雄气质》，使青年干部了解湖湘文化，增强人文素养。
4．多种教学手段并用《干部教育培训工作条例（试行）》指出，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，提高培训质量。《2010—2020年干部教育培训改革纲要》要求，推广研究式、案例式、体验式、模拟式教学。《2013—2017全国干部教育培训规划》强调，改进教学方式方法，加大案例教学比重，2015年前省级以上干部教育培训机构案例课程占能力培训课程的比例不低于30％。因此，在本教学计划编制过程中，综合运用课堂讲授、研究式教学、案例教学、现场体验式教学、研讨与交流、座谈、考核与汇报等多种培训方法，同时，根据学员的需求与现代气象业务需要增加案例教学，加深理论知识理解，提高实际应用能力，如，设置气象探测环境保护、基层综合改革和气象社会管理等案例教学。根据干部教育培训特点，安排了专题研讨、座谈交流和学员论坛等。案例教学、体验式教学、研究式教学等占总课时量的46％。
二、气象干部教育培训延伸思考
（一）创新教育培训理念
以现代教育培训管理理念为支撑，培训项目的开发，教学计划的编制，遵循培训需求分析、培训项目策划、分类组织实施、培训评估反馈“四环节”，教学组织遵循学计划、学要求、统一培训教材、统一考试考核、统一效果评估“五统一”的要求，创造性地运用项目管理的方式开展青年干部教育培训工作。
（二）拓宽师资选聘方式
加强与高校、党校院所、社会主义学院、干部培训机构的合作，聘请有影响力的专家和教授授课，丰富学员信息、拓宽学员视野，使青年干部既了解国内外形势、国家的大政方针政策，又明确部门重大决策部署、重要工作任务，坚定理想信念、提高综合素养、增强综合能力。
（三）丰富培训教学方式
遵循成人培训规律，针对培训对象和培训内容，采用专题讲座、研讨、座谈、体验式、拓展活动等教学方式，培训效果良好，受到广大学员普遍欢迎。
（四）提升教育培训能力
红色教育培训策划方案篇2
关键词：人才培养培养模式改革；人才培养方案；高校
一、人才培养方案修订的战略意义
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年)》提出：高等教育适应国家和区域经济社会发展需要，建立动态调整机制，优化高等教育结构，全面实施高校本科教学质量与教学改革工程，优化结构、办出特色，提高人才培养质量。高校要贯彻落实国家高等教育方针政策，需要树立求变创新意识，持续不断的改革，以求适应经济社会发展需要，而这种变革不是全国整齐划一的模式，各大高校要结合自身地域优势，发挥本校传统学科优势，办出特色。各高校推动高等教育改革的核心内容是人才培养模式改革，人才培养模式改革实施的关键在各校制订的人才培养方案。因此，在国家新的教育政策指导下，各高校积极主动的修订人才培养方案，贯彻教育思想、落实高等教育方针政策。本文以广东省华南农业大学为例，阐述人才培养方案修订的原则，以及在人才培养方案修订的过程中突出自身特色具体做法。
二、修订的原则
鉴于人才培养方案在人才培养中的重要意义，在修订的过程中务必把握好以下几个原则：
1、准确定位
学校发展定位指：学校结合自身特色和地域经济社会发展特征，制定学校发展总体战略目标，根据总体战略目标给学校人才培养准确定位，然后各专业在学校人才培养目标指导下制订本专业人才培养方案。比如，华南农业大学的总体发展目标是建设高水平教学研究型大学，为实现此目标，对培养人才的定位是培养具有创新能力的研究型、应用型和复合型高级专门人才。结合地域特征，构建符合学校特点的人才培养体系，培养适应国家经济社会发展需要和新农村建设需要新时期人才。
2、统筹协调
首先，学校根据战略发展目标，统筹各专业的人才培养方案，确保各专业的培养目标和学校战略目标一致。因高等教育规模扩大，学校为节约办学成本，提高办学效益，校级公共基础课需要由学校在总体目标的指导下，提供不同课型的公共基础课供不同学科专业来选择，还包括，学分设置、课程设置等方面也要由学校设置统一的规范。其次，因大多学校都是多学科、综合性大学，经常出现各专业课程交叉现象，需要学校统一协调。比如，校级公共平台课程，学校必须统一协调，在最高学分限定的情况下，如何分配专业课程和通识教育课程之间的学分，就必须有学校组织协调，共同寻求平衡点。华南农业大学统一要求每个专业的人才培养方案由五部分构成，分别是：通识教育课程、基础教育课程、专业教育课程、实践教学课程和就业创业教育。对于通识教育课程，比如英语、政治课程国家有统一规定，文科公共选修课和理科公共选修课程的学分分配需要学校统一设定；对于基础教育课程的协调工作量比较大，比如数理化课程，不同专业对知识深度和广度需求不同，学校要组织开课单位设置不同的课型供不同专业选择，同时也在原则上要求本校的一级学科需要选择的类型。
3、循序渐进
按照步骤循序渐进的完成，首先学校制定统一的指导思想和设置原则，第二步是，校级、院级和专业平台课程的协调工作，第三步是，各专业在以上条件之下设置本专业人才培养方案。a校首先是制订人才培养方案指导性意见，广泛征求各教学单位意见，交学校教学指导委员会讨论通过。然后，召开教学单位会议，在国家既定教育方针政策指导下，协商英语、政治的学分、学时分配等问题，协商完成之后。交给各学院、各专业在以上商定结果的前提之下制订本专业的人才培养方案，按期交到学校教学管理部门审核。最后，学校审核主要两个方面：一是，确保各专业遵照前期协调确定的结果，设置专业培养方案，包括校级平台课课型、总学时、总学分等；二是，形式审核，按照学校要求的格式统一排版，便于统一印刷和以后的教务管理。
4、动态管理
我国教育的目的是为人民服务、为社会主义现代化建设服务，随着社会经济发展，科技进步，人民教育需求发生变化，知识体系也在不断更新。因此人才培养方案也不可能一劳永逸，要在相对稳定的前提下保持更新，建立人才培养方案动态管理机制。一般情况下，一届学生之后要对人才培养方案大修一次。
华南农业大学规定，人才培养方案是每4年进行一次大的修订，然后是对实施中的培养方案，发现有不合适的问题，每间隔2年可以对其进行适当调整和修改。
三、突出特色的举措
1、课程设置层次合理
以“三级平台+模块”的课程设置体系。自2001年开始，华南农业大学校按照现代教育理念和高素质人才培养的的要求，构建了“三级平台+模块”的人才培养方案；所谓三级指：全校统一设置通识教育平台，包括公共课的实验课程进行整合，设立公共基础课实验教学中心，便于全校保持一致，提高课程管理的效率，比如英语、政治、文科类全校选修课和理科类全校选修课；第二个平台就是，按照一级学科分类，设置大类基础课程，考虑到二级学科的特点，个别同一学科门类下的二级学科差异较大，二级平台课每门课程又设置不同课型，供不同二级学科选择，比如，大学数学，在该校设置4种课型，难度较大的两个课型供理工科和数学要求较高的学科，两个难度较小的课型供文学、管理学科和数学要求不高的学科选择。第三个平台是，各二级学科设置本学科必修课程，供本学科下面的几个专业学习。模块是指，每个专业把课程性质相同专业课程组成一个模块，要求学生在每个模块选求一定量的课程。
2、注重学生创新能力培养
首先，给拔尖创新人才搭建平台。华南农业大学以优势学科为依托，创设丁颖实验班。设置丁颖实验的教育理念是，以素质教育为基础，以创新教育为核心，坚持“重素质，夯基础，强能力，扬个性”的育人理念；培养目标是：依托优势专业加强科研训练和实践环节，重点培养学生的实践能力和创新精神。自2008年起开设了经济管理类、植物科学类、动物科学类三个“丁颖实验班”，旨在培养拔尖创新人才。在培养过程中实行“六个专门”：制定专门的培养方案、专门安排高水平的教师授课、专门安排实验室、专门安排教室、专门组织实践教学、专门安排指导教师。在低年级阶段进行小班教学，夯实基础，强化通识，实行导师制，学生参与导师课题和科研训练；高年级专业阶段，由学生自主选择专业，根据前期对导师熟悉情况和个人学习兴趣爱好，正式选择导师，加强实践教学与科研训练。
其次，给有创新意识的学生提供成长空间。华南农业大学于2007年启动了“红满堂计划”。实施“红满堂计划”，有针对性地选拔具有研究和创新能力的优秀本科生，进行重点培养，促使拔尖人才脱颖而出。为了满足学生的个性化培养要求，每年在高年级学生中遴选200名优秀学生，每学年给每个学生1000元资助。并为每位学生配备指导教师，由学生和导师共同商定培养方案，实施个性化培养，结合其个人特长，给每位学生安排一项大学生创新性实验项目，在导师指导下加强科研能力和创新能力的培养，实行优生优培。学校为进入“红满堂计划”的学生提供跨专业、推荐读研方面有一定的优惠政策。然后对立进入“红满堂计划”的项目中期检查，合格的颁发荣誉证书。
3、密切联系社会需求、重视实践能力培养
结合珠江三角洲地区市场经济发展比较完善的特点，设置“就业与创业”教育环节，提高学生的就业和创业能力。针对不同专业，在大学四年连续实施职业生涯规划和就业创业教育，提高学生的就业能力、创业意识和创业能力。华南农业大学在2009年人才培养方案中，专门设立了“就业与创业”教育环节，共6个学分，3个学分是学校统和学院开设的理论课程：《大学生职业生涯规划》、《职业素养提升与就业指导》《创业教育讲座》，将课堂教学与创业创新实践相结合；另外3个学分是学生创新与创业实践性活动。
四、小结
培养方案是落实人才培养模式改革的实施蓝本，因此人才培养方案直接决定着一所学校人才培改革的成功与否。本文以广东省华南农业大学为例，制订和修订人才培养方案过程中应该主意的四个原则，即：准确定位、统筹协调、循序渐进和动态管理。学校应该结合本校实际，制订本校特色的人才培养方案。a校地处改革开放前沿的广州市，课程设置和管理上结合本校实际，实施“三级平台+模块”的课程设置方式，通过“丁颖实验班”、“红满堂计划”以及学生创新竞赛等活动，提高学生的创新能力，培养拔尖创新人才，尤其是结合珠江三角洲地区市场机制比较完善的特点，重视学生就业创业教育和实践。
红色教育培训策划方案篇3
工作总结是做好各项工作的重要环节。通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点。小编为此收录了区委组织部2021年上半年工作总结，希望能为大家提供帮助。
2021年第一季度，区委组织部坚持以新时代中国特色社会主义思想和党的、五中全会精神为指导，结合工作实际，深入开展转作风提效能活动，取得良好成效。主要工作开展情况如下：
一、学在前、走在前、做表率，精心组织策划党史学习教育
一是加强领导干部党史学习教育。X月X日，举办领导干部党史学习教育专题研讨班，邀请省委党校副教授做专题辅导，引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局，进一步学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是举办党史学习教育专题培训班。举办三期新一届村居“两委”干部履职培训班，专门邀请了省委党校教授作党史学习教育专题讲座，使村居干部在学习中明志明理明德明责，践行党史初心，抓住群众最关心的事情，切实解决好群众的操心事、烦心事、揪心事。三是推进党史学习教育进乡村。全市率先探索并推行农村党史学习教育户外课堂模式，邀请市委党校教授在X镇X村X广场为该村党员群众讲授党史，进一步扩大农村党员群众对党史宣传教育和党史知识的覆盖面，使基层党员和农民群众深入了解中国共产党的光辉历程和光荣历史，为实施乡村振兴战略增强了信心和决心。四是组织实施“十万党员进党校”计划。全覆盖开展党员党史学习教育培训，在区办公中心开设主会场，利用视频会议系统在镇党校设立分会场，每月举办1期培训班，每期1天半时间。一天时间学习培训，半天时间由单位组织党员进党史党性教育基地接受红色教育。截止目前，已开展第一期培训班，参训人员共计X人。五是开展“回望党史，追问初心”红色文化讲堂。X社区从居民需求出发，面向不同群体开展形式多样的“红色课堂”公益活动，引领社区居民弘扬优秀红色文化，着力提升居民的爱国情怀和道德素质修养，促进邻里关系和谐。截止目前，已开展X堂，共计X余人参加。
二、五个坚持五个确保，高质量完成村(社区)“两委”换届选举工作
一是坚持压实责任，确保工作部署及时到位。成立由区委书记担任组长的区换届工作领导小组，建立“四个一”制度(即每日一排查，每周一研判，每半月一通报，每月一次以上督导)，层层压实工作责任，全面加强村级换届工作的统筹部署。二是坚持凝聚共识，确保选优配强“带头人”。全区采取内部培养和外部选优相互结合的方式，一方面提前谋划，为每个村(社区)配备和培养2-4名后备干部;另一方面组织各镇领导到挂点村(社区)进行走访调研，全面摸排和发掘村(社区)中的优秀人才，全面掌握村(社区)优秀人选情况。注重优化村(社区)“两委”人选结构，按照“一评二推三审”(即通过群众民主测评选优、镇党委推荐选强、区级联审把关)的模式，落实“三个一律”的标准，为换届选举选好选准接班人打下坚实基础。三是坚持抓早抓小，确保换届选举平稳有序进行。深入开展集中整治影响村级换届突出问题专项行动，采取上门入户、个别访谈、发放调查测评表等方式，动态排查影响村居换届的问题。全面实行区、镇领导挂点包案制度，依托党建引领网格化治理模式，在换届前将隐患问题进行逐一整治、逐一销号。坚持以大概率思维应对小概率事件，制定疫情防控台账，积极预防和妥善处置村(社区)“两委”换届选举中出现的突发事件，守住村级换届选举安全稳定防线。四是坚持依法依规，确保换届选举合法有效。针对换届选举的关键问题、关键环节等，采取“三个一”培训方式(即每月一次区级培训、每周一次镇级培训、每天一次以上线上业务交流)，帮助换届工作人员全面掌握政策、熟悉流程、提高换届工作规范化水平。实行建立“双挂点双督导”制度，对各村(社区)开展全覆盖的巡察督导。建立常态化信息通报制度，制定全区村(社区)换届选举工作台账，按照“一环节一报送”的原则，实时掌握村(社区)换届选举推进详细情况，确保每一个环节、每一个程序依法依规推进。五是坚持立足基层，确保换届选举取得实效。依托各村(社区)党群服务中心，组织党员志愿者积极参与换届选举的摸排、宣传、实施等全过程，充分发挥党员在村(社区)工作中的示范带动作用。大力推行“三人小组”模式，激活党建“神经末梢”，及时收集和协调解决换届工作中的各种问题。以换届选举为契机，进一步加大村(社区)“一把手”的监督管理，将各村(居)务监督委员会打造成为镇纪委设置在各村(社区)的“前沿阵地”，进一步延伸监管的触角，为筑牢基层监督“堡垒”打下坚实基础。X区村级换届选举工作已于X月上旬圆满完成。全区X个村(社区)共推选出“两委”干部X名。换届后，村(社区)“两委”成员平均年龄为X岁，大专以上学历人数占90.5%，实现年龄和学历“一降一升”，村(社区)干部队伍凝聚力、战斗力显著增强。
三、坚持“五个一”，扎实稳妥推进一体化运作工作
红色教育培训策划方案篇4
xx年以来，按照省公司业务发展的指导思想，在历次业务竞赛活动中突出销售人员创富主题，围绕这一主题分季度策划了2次全市范围内的大型业务企划工作一季度，为了实现xx年首季，特别是首月业务开门红，我们于20*年12月11-13日在延安窑洞宾馆以20*年携手创富帮扶团总结表彰大会的召开为契机，邀请田芳老师为全市200余名销售精英和营销主管进行了开门红业务的启动培训工作，统一全员开门红业务思想。
二季度根据省公司提出的“时间过半、任务过xx”的目标以及我市加快发展个险xx年期及以上期交业务的发展思路，我们制定了二季度“红牛精耕创富增效”个人业务竞赛企划方案。为了确保方案目标的实现，期间根据省公司有关培训会议精神，我们又制定下发了《中国人寿延安分公司“魅力国寿携手创富”活动企划方案》，通过在全市销售人员中广泛开展销售技能大练兵活动和“百天百人万人万元”活动来营造个险业务发展的竞赛氛围，提高销售人员展业的水平和技能，巩固和发展销售队伍。
二、组织召开业务启动会，有效形成思想合力，确保阶段目标达成
前半年以来，围绕每个业务企划方案的出台，我们都策划并组织召开业务启动会，进一步统一思想，凝聚力量，确保各阶段目标任务的达成。期间先后策划组织了一季度“红牛精耕春满神州”开门红业务启动大会，采取单位之间对抗的办法营造竞赛的氛围；2月份春节过后，在延安交际宾馆借助省公司王新生总经理致营销主管和广大营销员的一封信的有利时机，以进一步增强主管自主经营意识为目的，及时组织召开了春节过后的个险业务工作;3月份在全市兼职组训选拔培训班结束之际启动了全市为期一个月的兼职组训“携手创富”帮扶活动，通过帮扶活动在实践中检验兼职组训的基本技能。二季度4月1日在全市系统启动了“红牛精耕创富增效”二季度个险业务工作，通过强化举绩率和创富达标率来进一步夯实基础，盘活低绩效人力。并借助精英高峰会分配名额来激发销售人员的展业积极性，增强其精英荣誉感，统一思想，凝心聚力。
三、加强对销售人员培训，提升销售人员展业技能
2月份春节过后，为了尽快使销售人员回归到正常的业务工作中来，增强团队主管的自我精英意识，我们在延安交际宾馆举办了全市系统200余名主管和部分精英人员参加的营销主管培训班，培训班邀请到了全省销售精英、优秀主管甄国丽从实战的角度和我市主管进行沟通和交流。同时省公司教育培训部也给我们大力支持，选派讲师担任部分课程的授课，让主管们再次明确了自己的工作职责和角色定位。培训班上我们对所有主管进行了基本法的通关，让其再次明确自己的利益，从基本法的角度激发主管们从业的意愿和从业的自主性。会上配合主管自主经营意识的提升，宣导了分公司的标准化团队创建方案，并将各主管去年的职级架构进行了通报，分析职级维持不住的原因等，通过本次培训拉开了全市标准化营销团队建设和增强团队主管自主经营的序幕。
围绕标准化团队建设，我们每个月都和教育培训部一起组织一次新人岗前培训班，培训班采取半军事化的管理模式，力求从一开始就锻炼所有参训人员吃苦耐劳的精神，磨练意志。通过培训使所有的人员了解和掌握最基本的产品销售流程和职业道德，为以后长期从事这项工作奠定了基础。截止6月底，我们已经累计举办了四期新人半军事化岗前培训班，参训人数达到277人。每期新人培训班后，我们都出台新人回归团队后为期一个月的业务推动方案，并安排专人进行追踪，通过这些工作的实施，使这部分新人在一季度和二季度的业务冲刺中发挥了积极作用。
红色教育培训策划方案篇5
2019年，我局干部教育培训工作在市委组织部的具体指导下，认真贯彻落实省、市有关干部教育培训工作精神，把干部教育培训工作作为大事来抓，切实增强干部培训的针对性、实效性，不断开创干部教育培训工作的新局面。
二、2019年度干部教育培训工作计划
（一）基本状况
全局共有干部40人，其中，中共党员9人，大学本科以上学历36人，大专学历3人，中专学历1人。今年，我局计划举办各类培训5期，培训在职干部45人，占在职干部总数的100%，其中：举办“不忘初心、牢记使命”红色教育专题培训班2期，培训45人；举办开发建筑工作培训班1期，培训40人；举办服务落地项目工作培训班1期，培训50人；举办入党积极分子培训班班1期，培训11人；共计举办培训班4个，办班5期，培训191人次。同时，全面完成了上级安排的调训任务。
（二）主要措施
2019年，我局干部教育培训工作将以新时代中国特色社会主义思想和党的精神为指导，认真贯彻落实《2018-2022年全国干部教育培训规划》，进一步加强领导，围绕中心，统筹兼顾，突出主题，创新工作，努力做到“五个注重”，全面推进干部教育培训工作的新发展。
（一）注重培训目标的需求性。坚持以需求为导向，加大干部教育培训需求调查，重点收集培训内容、培训方式、培训时间等方面的意见和建议，进一步明确干部教育培训的方向和目标，切实提高干部教育培训工作质量。
（二）注重培训对象的广泛性。紧紧围绕《规划》要求，结合我局工作实际，坚持“重要内容重点培训、急需内容优先培训、紧缺内容抓紧培训”的原则，采取请进来、走出去的方式，对干部职工及企业相关人员进行教育培训，大力拓展培训面，全面推动我局各项工作稳步推进。
（三）注重培训内容的针对性。结合干部培训的实际和经济社会发展的现实需要，着眼于解决现实工作中的理论和实践问题，针对不同层级不同部门不同学历层次不同专业的干部对培训内容的具体要求，制订教育培训计划和内容，增强培训内容的针对性，不能为培训而培训，推动培训重点由知识培训为主向党性锻炼、潜力训练、思想和工作方法培养转变。同时，组织干部职工进行深入的研讨和交流，使干部在研究解决改革发展中的现实问题及党性修养等方面得到较大的提高。
（四）注重培训方式的多样性。不断转变培训理念，逐步打破单一培训模式，努力向多渠道、多形式、个性化培训方式转变，变完成式学习为终身式学习、强迫式学习为自主式学习，注重发挥学员讨论交流、参观考察和实践锻炼在教育培训中的作用，采取请进来、走出去的方式，借助外力开展好教育培训。同时，进一步提高干部职工在学习锻炼中发现问题、分析问题和解决问题的能力，不断促进干部健康成长。
（五）注重培训管理的实效性。强化组织领导，履行好牵头抓总、协调各方的职责，促使全体干部培训工作始终在规范化轨道上运行。进一步强化学用结合，增强教育培训的实效性。切实加强干部培训过程的管理，提高干部培训质量，充分激发干部学习内生动力，树立良好的干部培训导向。
2019年度干部教育培训需求：
希望结合工作实际，开展理想信念教育、基层党建、乡村振兴、法治宣传、企业服务、招商引资、建筑安全等方面的学习培训。
对干部教育培训工作的意见和建议：
1.加强经费保障；
2.加大上挂、外派、轮岗力度；
3.强化师资力量；
4.优化培训方式。
2019年度干部培训计划申报表
序号
拟办班名称
培训对象
培训内容
办班形式
办班
期数
培训
人数
办班时间及天数
办班
地点
备注
1
“不忘初心、牢记使命”红色教育专题培训班
开发区机关全体党员干部、各支部书记、优秀企业党员代表、优秀企业家代表
重走长征红路、参观革命老区新貌
集中培训
2期
40
2019年4月下旬-8月上旬，每期7天，共14天
第一期：机关会议室
第二期：机关会议室
2
开发建筑工作培训班
开发公司、建筑公司全体干部
招商引资政策
集中培训
1期
40
2019年5月下旬
开发区多媒体会议室
3
服务落地项目工作培训班
开发公司、建筑公司全体干部职工
项目建设过程中协调、监督等
集中培训
1期
50
10月1天
开发区多媒体会议室
4
入党积极分子培训班
全局入党积极分子
党员发展细则及规定
集中培训
1期
11
12月1天
机关会议室
四、培训要求
一要强化组织领导。全县各级党组织要高度重视，将干部教育培训作为管党治吏的必修课，纳入领导班子建设和重点工作范畴，统筹安排、科学调度。各级各部门主要领导要切实转变思维、提高认识、率先垂范，真正把干部培训工作放在心上、抓在手上、落到实处，做到安排部署扎实，组织实施有力。
二要靠实培训任务。各部门、各单位要认真履行好组织实施本单位、本系统干部培训工作的职责，要抓好本单位、本系统内干部的参训工作，统筹安排、均衡用力，做到“全员参训、应训尽训”。牵头办班单位要高度重视，制定方案，及早安排。提前两周将培训方案报县委组织部审定后，组织实施。确保承办的任务圆满完成。
红色教育培训策划方案篇6
关键词：台湾；“十二年国民基本教育”；518研习；初中教育
一、背景
自2011年始，台湾推行了“十二年国民基本教育”（以下简称“十二年国教”），并出台了具体教育计划，旨在发掘每一个孩子的潜能。该规划对教育最大的变革在于将人们接受基本教育的年限由九年延伸到十二年，主要划分为两个阶段：第一阶段为面向6岁至15岁学生的九年义务教育，带有强制性、免费性等特征；第二阶段为面向15岁至18岁学生的高级中等教育，为期三年[1]，属于非强制教育。由于规划较为切适，并且台湾地区面积相对较小，南北教育差距不显著，加之具体规划在实践中得以不断改进和创新，使得“十二年国教”成效初显。[2]
台湾中学阶段的教育在整个教育体系中扮演着承上启下的角色。台湾教育主管部门原负责人蒋伟宁多次表示，“十二年国教”成功与否的关键在于中学阶段的教育能否做到有效、活化教学。因此，为了让中学阶段的教学更活化、丰富，“十二年国教”政策秉持有教无类、因材施教、适性扬才、多元进路、优质衔接的教育理念[3]。在该政策指导下，各中学开展了诸多实践。
本文聚焦自2013年2月以来陆续推出的台湾“十二年国教”中针对中学阶段教育的新举措――教师在职成长核心课程5堂18小时（以下简称518研习）及其补救教学措施，在总结其具体举措的基础上，凝练其核心思想和观点，以期获得对大陆初中教育发展的启示。
二、核心内容
台湾教育主管部门所推出的518研习及其配套的补救教学措施主要针对中学，旨在通过理论的传达，带动教学实践改革，促进教师有效教学。
（一）518研习
518研习与一般培训性课程类似，重点强调理论学习，包括专业成长理论、有效教学理论等，但与其配套的补救教学措施更为强调实践性。在教育主管部门的组织下，台湾形成了由台湾师范大学、高雄师范大学、彰化师范大学三所大学的相关专家学者组成的专家组。专家组引领教师在完成理论学习后返回教学实践场地，结合理论和工作实际，以专业对话及专业协作的方式，协助教师内化在理论学习中所学到的有效教学、多元评量、差异化教学、适性辅导等策略，以及相关专业成长理论[4]，并运用到课堂实践，切实帮助教师解决教学中的困难，而非仅停留在理论学习层面。在此基础上，进一步提升教师教学效果。
（二）518研习补救教学措施
518研习的补救教学措施颇具实践性特色，其具体措施主要分为以下两点。
1.针对地区的补救教学：建构典范，推广经验
518研习成果的展示计划分为先导期和推广期两个阶段。先导期主要建构有效课堂教学的典范案例，推广期则注重将案例进一步向其他地区推广。三所师范大学和参与计划的中学团队共同合作，制作出《数学的人文温度》等七部影片，每部影片时长约为20分钟[5]。在影片中，教师较好地运用了在518研习中所学到的有效教学策略，值得注意的是，这些策略能够关注学生差异，符合教材特性。例如，分组合作教学策略就较为注重学习者的主体地位，旨在通过教学实践、教学对话和教学省思开展教学活动，具备较强的可行性和专业性[6]。这在一定程度上保证了518研习的科学性。影片的制作旨在引发教师群体共同省思教学实践的同时，更利于案例的大范围推广。到推广期，在专家组的指导下，注重将案例进一步整合成教学经验，并将经验汇编成电子书，以便得到推广。
2.针对学生的补救教学：异质分组，差异教学
所谓异质分组，指根据学生智力等方面的差异进行分组，分组后的学生存在诸多差异。这种分组是差异教学的前提。518研习所强调的补救教学，重点在于协助学习困难者有效适应这种分组方式。
例如，不少学生对数学等理科科目的学习兴趣不高，这一直是困扰教师提升理科教学效果的难题。518研习中所传授的诸多策略有助于解决此问题，具体做法主要分为两类。其一，异质分组，即鼓励教师在课堂上将不同学习水平的学生分为一组，小组成员不宜过多，同时避免标签化。以高雄市瑞祥高中中学部数学教师林铨柔为例，他在研习结束后，一改过去5～6人一组的分组方式，将小组调整为3人一组，且小组成员由异性组成。为避免标签化，他将每组学生分为小组长、资料长、解题长，其中小组长负责把其他两位同学教会，解题长负责在黑板上解题，且将团队合作与成绩考核相结合，促进学生相互帮助[7]。其二，差异教学。此策略重视学生个体差异，注重满足学生个别需要，面向全体学生开展发展性教学。在教学中，林铨柔教师设计了“红绿灯学习单”，即将同一单元的内容由易到难设计为红、黄、绿三种颜色的学习单，学生可依自己对知识的掌握程度，自主选择学习单练习，教师可将学生学习单的颜色及作答情况作为补救教学的参考。[8]
三、启示
初中教育作为衔接小学教育和高中教育的重要教育阶段，在大陆整个教育事业的发展中占有重要地位。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的推行，大陆教育领域的改革日益深化。在查阅相关文献的基础上，笔者认为，基于教师在教育活动中的重要作用、优秀教学成果的示范效应、学生公平均衡发展的迫切需求，当前大陆初中教育亟待解决的问题主要集中在三个领域：如何培养卓越教师，以发挥其在教育中的主导地位？如何推广教学成果，使其惠及面更广？如何改善教学策略，促进每一名学生的发展？台湾地区在“十二年国教”规划中所推行的518研习及其补救教学研习措施，切适合理，且具备较强的专业性和可操作性。
（一）教师培训层面：鼓励校际间支持，加强网络化培训
随着2014年8月《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》的出台，大陆对教师培训的重视度与日俱增，并出现了高校与中小学合作（简称U-S合作）等模式，但这些模式都在具体实践操作中出现了许多问题。台湾在518研习中，由台湾教育主管部门组织来自三所师范大学的专家与来自九所中学的教师开展合作，针对教学策略这一特定问题，通过专业协作和专业对话，在实践中共同改善教学策略，以提升教学有效性，推进教学改革。这种方式有较强的针对性。大陆初中阶段的教师培训也应加强校际支持，注重培训的有效性和针对性。
大陆有关教师的培训大多采取现场培训的方式。该方式较为注重培训者与培训对象之间的实时互动，但费时费力。台湾518研习采取的是网络化培训方式。大陆地域广阔，可以借鉴网络化培训方式，但需在培训中建立一定的监督和约束机制，以保证培训的有效性。
（二）教学成果层面：增加数字化汇编，开展试点式推广
优秀教学成果在一定程度上可以称为“静态教师”，它作为教学经验的浓缩和体现，能够最大程度、最高效率地授人以渔，其给人的启迪有时甚于言传身教。教学成果能否做到最大范围的覆盖和推广，对于整体教学水平的提升至关重要。由于技术条件、学习观念等限制，当前大陆初中教育阶段对教学成果的汇编大多为书籍形式。台湾518研习中将教学成果制作成影片，不仅传播方便快捷，而且用一种更高效的可视化过程展现教学精华，这值得大陆借鉴。对于教学成果的汇编，除了技术的支撑，更重要的是转变学生学习观念，即由过去的以书本为主体的单一渠道学习转向借助互联网的多渠道学习，这也是大数据时代下的必然趋势。
台湾在518研习教学成果的推广中，采取试点式推广方式，即通过建立教学成果典范，在区域试点之后，再向其他地区推广教学成果。当前，在大陆初中教育阶段，试点式推广大多应用于教育改革，在教学成果推广方面应用不多。由于经济、文化等差异，大陆各地教育差异性显著，教学成果的推广理应具有适切性，可借鉴台湾的试点式推广。
（三）教学策略层面：基于“位育”思想，开展差异性教学
“位育”一词率先由著名社会学家、民族学家潘光旦先生阐释，即“安所遂生”[9]，后经西南大学张诗亚教授从“位”“育”两字的甲骨文形意进行了阐释，即“安其所有，遂其生也”[10]。“位育”，意为个体要在自身所处情境的基础上，适应其他情境并获得发展。
台湾518研习中的差异性教学策略，尊重学生个体差异和个别需求，面向全体学生开展发展性教学，并采取适应性策略帮助学生在其自身知识水平上进行学习，获得新的知识，体现了“位育”理念。当前，大陆初中教育阶段已经在差异性教学方面开展了诸多实践，但大多集中于宏观层面，如针对民族地区的双语教育就是基于特定民族文化场景的教学变革。在微观层面也有涉及，但都未从“位育”视角着眼，而主要出于升学率等现实需求。在这种情况下，“位育”视角下的差异性教学可为当前大陆改善初中教学策略，促进每一名学生的均衡、公平发展提供支持。
参考文献：
[1]宣导专区：十二年“国民基本教育”倡导手册[eB/oL].http：//12basic.edu.tw/files/十二年国民基本教育倡导手册（全文）.pdf，2012-08-29.
[2]张睦楚.台湾“十二年国民基本教育”及其对大陆教育政策实施的启示[J].当代教育科学，2014（9）：37.
[3]闫闯.成就每一个学生―台湾地区十二年国民基本教育计划解读[J].世界教育信息，2013（6）：68.
[4][5][6][7][8]台湾教育主管部门.良师领航，有效教学翻转教室[eB/oL].http：//epaper.edu.tw/topical.aspx？period_num=613&papago_sn=819，2014-05-08.
红色教育培训策划方案篇7
中铁隧道集团企业文化建设策划书中铁隧道集团企业文化建设策划书
工程项目是企业利润的主要来源和展示企业实力的窗口,直接反映着企业形象,影响着企业市场竞争力.项目企业文化建设在集团企业文化中占据着显著位置,具有举足轻重的地位和作用.为通过富有集团特色的项目企业文化建设,统一项目价值取向,塑造项目团队精神,挖掘项目内在潜能,以最小的成本,最优的质量,最美的形象回报社会,探索一条具有中铁隧道集团特色的项目企业文化建设新路子,结合企业文化落地和项目法施工实际,制定本策划书.
一,指导思想
以《中铁隧道集团—年企业文化建设实施意见》为统领,紧紧围绕项目企业文化建设实际,突出抓好三个手册的贯彻落实,达到培育员工队伍,促进项目管理,建设精品工程,锻造企业品牌,提升企业形象的目的,为干好在建项目拓展市场不懈努力.
二,遵循原则
坚持集团理念统领项目建设全过程的原则,坚持行为识别系统规范项目和员工行为的原则,坚持视觉识别系统统一鲜明的原则,坚持与思想政治工作相结合的原则,坚持与施工生产同部署,同检查,同奖惩的原则,坚持过程控制提高执行力的原则.
三,策划内容
1,策划并进行理念识别系统宣贯;
2,策划并进行行为识别系统宣贯;
3,策划并进行视觉识别系统宣贯;
4,遵循集团理念确定项目建设指导思想,以优良管理,优秀队伍,优质工程践行企业理念;
5,开展项目建设指导思想和形势任务教育;
6,整合优化项目规章制度,规范岗位行为;
7,制定员工培训规划,开展业务技术培训;
8,规范并开展项目和员工礼仪活动;
9,设计制作项目团队手册/员工手册;
10,执行工程总公司企业文化有关要求;
11,加强外协队伍企业文化建设统筹;
12,开展项目特色企业文化建设活动.
四,策划实施
1,成立项目企业文化建设推进领导小组,组成人员:项目部经理,专职党工委书记或副书记,工会工委主任,团工委书记,经营财务部部长,工程部部长,办公室秘书,工区主任,党组织负责人,工会负责人,团组织负责人.职责:
(1)党政领导共同负责,工会三工建设和团组织的文化活动纳入项目企业文化建设,不具备设立专职人员的必须配备兼职人员负责日常工作.项目党政共同负责项目企业文化建设,项目经理是第一责任人,党工委负责日常工作/，！/,工区主任是第一执行人.
(2)统一规划项目企业文化建设,确立目标和发展方向.
(3)指导,组织,规范项目企业文化实施活动.
(4)对工区企业文化建设进行检查,指导.
(5)结合宣传思想政治工作组织多种形式的企业文化建设活动.
(6)协调,组织项目内部和外部企业文化建设交流.
(7)及时处理有损项目企业文化建设的行为.
(8)对工区企业文化建设进行奖惩.
2,领取集团企业文化建设三个手册a类项目向集团公司片区指挥部领取三个手册;b,z类项目向具体承担施工任务的子分公司领取三个手册.集团公司企业文化部将建立不同类别的项目企业文化建设操作模块,领取方式另行通知.
3,规划项目企业文化建设实施方案a类项目企业文化建设实施方案确定后,报片区指挥部批复,项目企业文化建设推进领导小组组织实施.b,z类项目企业文化建设实施方案确定后,报具体承担施工任务的子分公司批复,报片区指挥部备案,项目企业文化建设推进领导小组组织实施.
4,过程控制项目企业文化建设纳入企业党,政,工,团工作考核目标,使项目企业文化建设与项目生产经营融为一体,做到同步策划,同步实施,同步检查,同步奖惩,相互促进,共同发展.集团公司和各子分公司企业文化部是项目企业文化建设的业务主管部门,要从内容和设施建设上加强指导监督,发挥好系统管理作用,并适时抽查方案实施情况.对于影响重大的工程项目,集团公司视情况采取片区指挥部,子分公司,项目协同联动的方式共同做好工作.集团公司片区指挥部负有统一协调项目企业文化建设实施,督促,检查,考核的职责,对项目企业文化建设实施方案要认真审核,科学论证,及时批复,并每半年组织一次检查,有关情况报集团公司企业文化委员会办公室.项目部是项目企业文化建设的实施主体,要据实规划好实施方案,对关键环节,主要问题一抓到底,确保方案实施.项目部每季度组织一次对工区的检查考核,有关情况报片区指挥部.企业文化建设经费列入项目建设规划,项目部本着节俭实效的原则进行统筹管理.工区要具体规范操作好实施方案,坚持项目企业文化建设与施工生产任务共同安排,共同考核,将项目企业文化建设内容纳入各项竞赛,评比之中,因地制宜地开展各项特色活动.工区将每个月的自查情况报项目部.
5,考核表彰按照工区每月自查,项目部每月检查,片区指挥部每半年考核,集团公司适时抽查年度评选的程序抓好过程控制,集团公司企业文化建设委员会每年评选表彰一次企业文化建设先进单位.子分公司,片区指挥部,项目部根据情况,负责项目企业文化建设的经验总结和先进单位的推荐上报工作.
五,策划细目
(一)项目概述
1,项目背景情况;
2,项目工程基本情况;
3,项目目标任务和主要履约内容;
4,项目重点难点工作;
5,项目企业文化建设推进领导小组和职能;
6,项目企业文化建设总体规划.
(二)执行mi手册,理念塑造品质
1,论证并确定项目建设指导思想在遵循集团理念的前提下,围绕安全,质量,效益,环保,工期等项目重点,突出项目特点论证并确定项目建设指导思想,统一项目和员工的价值取向,统领项目各项工作.
2,结合思想政治工作针对性抓好理念宣贯
(1)开工前的形势任务教育.重点通过干最难的,交最好的企业宗旨教育,向员工讲清项目的概况,意义,施组安排及工程所在地的社情,民情等内容,使员工了解即将面临的任务,增强紧迫感,使命感,做好准备,干好工程.
(2)施工中的艰苦奋斗教育.重点通过效益是企业成长和繁荣的前提的效益观教育,
向员工讲清弘扬艰苦朴素,勤俭兴企的精神,磨练艰苦奋斗的意志,激励奋发向上,无私奉献的精神,增强项目创效能力,促进企业长远发展,增加员工收入.(3)决战时的攻坚克险教育.重点通过攻坚克险,创造明天的企业使命教育,向员工讲清施工进入攻坚决战时刻所遇到的困难和压力比平时要更大,增强员工树立科学施工,敢打硬拼,决战决胜的信心与决心.
(4)撤场前的连续作战教育.重点通过精益求精做好每件事的职责观教育,向员工讲清项目进入收尾阶段容易出现麻痹思想,加强工期意识,连续作战勇夺全胜的精神教育,加强安全工作,保持队伍稳定,快速收尾.
(5)全过程的安全质量和环境保护教育.重点通过不断改善我们的安全和健康环境的安全观,做最难的,交最好的质量观,建设绿色工程的环保观教育,向员工讲清安全质量和环境保护是社会,企业实现可持续发展和员工个人实现价值的前提与基础,弘扬至精,至诚,更优,更新的企业精神,牢固树立安全质量和环境保护意识,锻造企业品牌,创树企业信誉.
3,实践阐释理念通过项目企业文化实践,用项目优良行为,员工先进事迹阐释理念,提升员工理念价值认同,深化员工理念认知.
4,编制项目团队手册以集团和项目指导思想,项目目标(总体目标,工期目标,安全目标,质量目标,环保目标,效益目标),工程概况,参建单位队伍,企业形象用语,员工誓词等为主要内容编制.
5,升旗宣誓每月第一个星期一的7:30组织全体员工举行升国旗,总公司旗,集团旗仪式,员工统一着装列成方阵,指定护旗手,先升国旗,奏《国歌》,之后另两面旗帜同时升起,全体合唱《中隧之歌》,员工面对旗帜进行宣誓.
6,开展特色活动利用网络,广播,专栏等传媒,运用理念故事,报告会,座谈会,演讲等形式,采取悬挂理念套图,图示,标语等氛围烘托的方式,结合思想政治工作,三工建设和青年员工文化活动,卓有成效地开展好理念宣贯.
(三)执行bi手册,行为规范全员
1,教育培训树立培训对员工是最大福利的培训理念.围绕项目背景和意义,工程特点和性质,企业理念和行为规范,施工安全质量和环保,工艺操作和要求,工期控制和节点目标等方面内容进行全员培训.本着缺什么补什么的原则,采取多种方法,通过不同途径抓好过程培训,做到培训目标具体化,工作经常化,内容丰富化.
2,整合管理规范针对人事,财务,物资,设备,安全质量,环保,绩效考核等系统管理,建立流程管理规范.
3,整合岗位规范在明确岗位和持证上岗的基础上,确定岗位应知应会,技术要求,操作流程和目标责任,制定岗位职业道德规范,开展岗位技能培训和技术比武活动,树立员工爱岗敬业精神,立足岗位争创一流业绩.
4,整合奖惩规范依据项目目标,岗位规范,工作业绩等内容整合奖惩管理规范,注重项目目标与员工个人目标,物质激励与精神激励相结合,奖励为主,惩罚为辅,严格考核,奖惩兑现.
5,整合员工手册本着实用,简洁,易记的原则,将培训,管理,岗位,奖惩,员工行为守则,礼仪规范等内容整合为《员工手
册》,也可与《团队手册》合并编制.6,坚持班前讲话班后总结以工艺流程,安全质量操作,成本控制,工序衔接等为主要内容,坚持做到班前讲话,班中指导,班后总结.
7,整合礼仪规范以庆典,表彰,开工竣工,新闻,办公和员工个人礼仪为重点,结合安全质量标准工地,党建思想政治工作,三工建设和青年员工文化活动,文明施工,文明寝室等方面规定,办法,引导教育员工遵守礼仪规范,尊重当地民俗民风,开展企地共建,内鼓士气外树形象.员工工作时间统一着装和佩带上岗证.
8,整合新闻信息规范
(1)建立项目新闻发言人制度;
(2)建立项目新闻信息,影像资料管理办法;
(3)确定项目拟信息内容及媒体;
(4)建立与传媒机构的沟通合作.
(四)执行vi手册,视觉展现风采
1,项目区域
(1)彩门(《vi手册》b506,507,以下均指手册).通往项目施工现场的重要交通路段,尤其是进入施工管段及驻地,设立彩门和指示路牌.彩门横梁根据项目特点自主设计大型喷绘画.例:正面上排徽标+中铁隧道集团,下排项目经理部/现场;背面上部中国铁路工程总公司徽标(下为中铁工程)+勇于跨越追求卓越.
(2)围篱(b506).带有围篱的彩门横联参照上述.内容,画面见b506.据实增加业主,设计,监理,总公司等方面内容及集团理念,形象用语等.
(3)刀旗(b111).通往现场,驻地道路两边,办公区,生活区围篱上,施工区及重大活动,据实插设四色刀旗.
(4)路标(b801,802).在道路交叉口,区域分界及相关处设置.
2,办公区域
(1)徽标,名称识别.在项目经理部醒目位置竖排项目名称牌,党工委名称牌.例:徽标(红色)+中铁隧道集团+项目部,白底蓝字,也可制作铜牌;中共中铁隧道集团有限公司项目经理部工作委员会,白底红字.面对名牌,右为项目名称牌,左为党工委名称牌.
(2)旗帜,旗坛(b106).设立在项目部/现场,旗杆为不锈钢材质,枣红色大理石台座,台座前面制作雕刻烫金的徽标+中隧集团.以旗正面为准,从右往左为总公司旗帜,2号国旗,集团旗帜.国旗由项目部,工区自行购买,总公司旗帜由集团公司企业文化部统一制作,集团旗帜由集团公司,子分公司企业文化部统一制作.
(3)看板,招牌,灯箱(b501-b504),室内形象墙(b601).可采取徽标+中铁隧道集团有限公司+项目部进行制作.
(4)标牌,图例.职责牌(b602)部门铭牌,(b603),标语贴纸(b509),色带(b604),安全图例(b701-708),据实制作.
(5)宣传栏.项目部适当位置设宣传栏,版面长宽为2.41.2米.内容为集团简介,工程简介,企业业绩图片,施工进度,厂务公开,工程效果图等.
(6)会议室.会议室正面墙上悬挂雕刻粘贴板式企业徽标和企业精神.例:至精至诚+徽标+更优更新,可参照形象墙设计.其他墙面可悬挂工程形象进度,项目组织机构,安全质量责任机构,理念套图,与项目工程关联的图片,会议理念等图表.
(7)办公用具.(b201-b203)便笺纸信纸,(b204)传真纸,(b205)发文纸,(b206-b207),文件头(b208-b209),会议纪要文头(b210),信封(b211-b214),文件夹(b215),资料袋(b216),据实制作.
(8)交往,识别用品.名片(b301-b304),员工证卡(b305-306),员工胸牌(b307),贵宾证(b309),通行证(b310),参观证(b309),宣传物品(b1001-b1002),据实制作.
(9)辅助图形(a301—a304),标志不干胶(b312).据实使用.
3,生活区域
(1)路标(b802).生活区醒目处设置.
(2)标牌,图例.比照办公区域相关内容据实设置.公用设施标识醒目齐全.
(3)宣传栏.适当设置,突出员工行为守则,学习培训,文明评选,劳动竞赛等内容.
(4)理念图示,用语及其他内容.
4,施工区域
(1)名称标牌a,隧道及地下工程.洞门上方两排排列,上排工程,下排中铁隧道集团承建.b,桥梁.在桥梁醒目位置标注中铁隧道集团承建工程.c,其他工程参照执行.d,字体,颜色.标准字,蓝底白字或白底红字.e,类,类工程项目使用上述名称,类项目可使用中铁隧道集团有限公司承建,abz但提倡使用中铁隧道集团承建.f,已完工程名称标牌(b906),可在设计许可下使用.
(2)宣传栏,标牌,图例.比照办公区域相关内容据实设置.现场物料有醒目标牌.
(3)车体机械设备(b901-b905).据实制作.(4)衣帽.工作服(b401-b402)据实制作.安全帽(b404)颜色按规定执行,前面中隧集团,后面为徽标.红色,蓝色安全帽的名称,徽标印白色;白色,黄色安全帽的名称,徽标印红色.(5)标语.醒目处设置勇于跨越,追求卓越的总公司精神和集团理念,形象用语等.
(五)总公司精神,旗帜,标识
1,项目部驻地和施工现场,设有勇于跨越,追求卓越总公司企业精神的宣传标志,凡悬挂集团旗帜的要统一悬挂总公司旗帜.
2,各重点工程,标志性工程,城建工程施工区域出入口处设置中铁工程组合徽标和总公司企业精神标志,可视情况变化组合,总公司精神为魏碑字体.
3,设置彩门,围挡时要有中铁工程企业标识,企业精神.
4,重点工程开工,竣工仪式,应充分展示中铁工程标识,旗帜,企业精神.
5,在省部级以上新闻媒体新闻时,将中国铁路工程总公司置于在本企业名称前面.如中国铁路工程总公司下辖/控股的中铁隧道集团.
6,各级领导名片按总公司要求制作.
7,制作宣传品,纪念品,礼品等要标有总公司企业标识,企业精神.
8,悬挂徽标时,总公司徽标与集团徽标不得在同一水平面.可采取中铁工程组合徽标+中铁隧道集团样式执行,横排,竖排均可,上下组合时中铁工程组合徽标在上.
(六)外协队伍
1,源头控制将项目企业文化建设纳入合同文本,明确项目企业文化建设的重要内容及双方的责任,权利,义务.
2,机制约束外协队伍企业文化建设与项目企业文化建设同时规划,同时实施,同时检查,同时考核,同时表彰.
3,理念引导在集团理念统领下,突出团队观,诚信观,品牌观,道德观等理念教育,干优质工程,树良好信誉,利益共享,风险共担.
4,行为规范通过各项管理制度,规范外协队伍和员工的行为,提倡外协队伍和员工遵守集团员工行为守则,礼仪规范,升集团旗帜,唱中隧之歌.
5,视觉统一外协队伍在本项目建设中,不得使用自己的名称,旗帜,标识等,有关操作按集团视觉识别系统手册执行.
6,思想教育把宣传思想教育工作延伸到外协队伍,针对性地开展形势任务教育,法制宣传教育,职业道德教育,技术业务教育.六,注意事项
1,本策划书适用集团所有工程项目,项目据实进行要素组合.一年以下的项目可适当简化内容;
2,以规范,美观,大方,节俭为原则,杜绝大而全,突出主题,突出特色,特别是视觉识别系统制作时充分考虑二次利用;
3,除安全图例外,红色,蓝色均指企业标准色;
4,业主,地方政府有特殊要求或联合建设的项目,在尊重,协商的前提下,突出集团企业文化特色;
红色教育培训策划方案篇8
红旗区人民检察院认真开展“学、练、赛”活动，按照上级的统一部署。院党组高度重视，把这次活动当成建设高素质检察队伍的迫切任务和提高法律监督能力的有效途径，按照“面向实战、讲究实用、追求实效”原则，采取“精学、精练、精用、精兵”思路，努力创建学习型检察机关，干警的政治业务素质、履行岗位职责能力有了明显提升，促进了检察工作深入开展。
增强“学、练、赛”活动的针对性
一、认清形势、抓住矛盾。
随着行政区域调整，近年来。该院所辖区域不断扩大，而干警人员受编制所限，人员少、任务重的矛盾十分突出。针对实际情况，院党组把挖掘人员潜力、锤炼一流队伍作为提高工作效率和执法水平的立足点和切入点，以“学、练、赛”为契机，提出了以政治教育为根本、专业素质教育为重点、职业道德教育为核心、岗位技能教育为基础”思路，以创建“学习型检察机关、争当学习型干警”为载体，大力推进“学、练、赛”一是思想发动上下工夫，着力提高思想认识。一方面，召开党组会、院务会和干警大会广泛进行思想发动，学习和领会开展该项活动的重要意义，让干警们充分认识到开展“学、练、赛”活动不仅是推动我基层院自身科学发展的有力抓手，更是对我法律监督实战能力的一次大检验，使我进一步增强了紧迫感和责任感。二是抓好结合上做文章，着力做到统筹兼顾。为确保“学、练、赛”活动取得实效，要突出“四个结合”第一，与深入开展学习实践科学发展观活动紧密结合起来，把科学发展理论切实贯彻到该项活动中，努力探索符合科学发展规律的练兵方法，突出实践特色，坚持理论与实践相结合，提高用科学理论分析解决实际问题的能力，切实做到知行合一”第二，与“恪守检察职业道德、促进公正廉洁执法”主题实践教育活动紧密结合起来，通过开展该项活动，更进一步促使干警树牢现代执法理念，转变和改进执法方式、执法作风，切实做到相得益彰”第三，与执法办案紧密结合起来，把“学、练、赛”活动贯穿于培养和提高干警的实战能力和过硬的业务本领上、贯穿于执法办案中，用实战检验实效。既要“学”位、练”位，又要“用”位，切实做到学以致用”第四，与检察文化建设紧密结合起来，通过拓展和丰富检察文化建设的内涵，陶冶干警情操，提升文化修养，用先进的文化教育人、引导人，用“文化搭台”努力让检察文化建设与“大学习、大培训、大练兵”活动互动、互促，实现文化建设与教育培训的有机统一，切实做到相互交融”
增强“学、练、赛”活动的操作性
二、摸清底数、落实责任。
必先利其器。该院为了营造崇尚学习、精研业务的浓厚氛围，工欲善其事。推进“学、练、赛”活动扎实有效地开展，由政治部门牵头，从干警的学历结构、知识层次、职培训以及业务能力等方面进行调查研究，区分档次，划分层次，因人施策，从而制定切实可行的计划，增强该项活动的针对性和实效性。一是认真摸底、征求意见。广泛征求干警和中层干部对开展“学、练、赛”活动的想法，提建议、找措施，改变以往偏重于知识灌输，缺乏办案技巧、实战技能传授的老套路，实现从讲授式教学向案例式教学、研讨式教学的转变，从单一式向多样化转变，建立健全长效练兵模式，确保该项活动不流于形式。二是把握实际、明确思路。结合实际制订实施方案，由院党组、政治处主要负责确定岗位练兵的主题、重点内容和标准要求，抓部署、抓督促、抓检查、抓考评，提高执行力。三是着眼长效、落实责任。按照层层落实、层层加压的要求，构建“党组成员包片抓、政工部门具体抓、业务部门对口抓、突出重点全力抓”工作格局，根据各部门的具体情况和干警的素质差异科学安排学习、练兵时间，做到每季有安排、每月有练兵、每周有措施”确保练兵的质量和进度，确保练兵的长效性。
增强学、练、赛”活动的规范性
红色教育培训策划方案篇9
一、贯彻落实上级精神，提高党员政治意识：
1、分厂通过中心组学习、“三会一课”等多种形式，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神。坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑。深入学习贯彻落实新时代中国特色社会主义思想，认真学习宣传贯彻党的精神、党中央及上级精神，及时在402园区网、“航机家园”微信公众号上刊登最新精神文件、相关精神解读、学习视频等材料，供广大党员干部学习。指导广大党员用好《谈治国理政》(第一、二卷)、《新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《新时代中国特色社会主义思想纲要》、《关于国有企业改革发展和党建论述摘编》等重要读本，用好“学习强国”平台，全面系统学，持续跟进学，联系实际学，将学习宣传贯彻工作引向深入，不断提升广大党员的政治理论素养。
2、按照中央、航空工业、航空工业机载以及陕西省国防科工办等上级统一部署，在全体党员中认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实把党中央决策部署落到实处。
3.深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。坚持抓好党章党规、新时代中国特色社会主义思想的学习教育，做好2019年版航空工业党建工作规范的宣贯。结合配发的“4本”（即党委（党总支）工作记录本、党支部工作记录本、党小组工作记录本和党员学习记录本），进一步规范“三会一课”制度。组织开好组织生活会和党员教育管理等工作，不断提升党员队伍整体素质，引导广大党员做“四个合格”党员。
具体方案如下：
1、坚持“三会一课”制度，重点对党员的理论知识进行精神学习、培训； （全年）
2、坚持书记讲党课、厂长讲形势；对年轻党员党的理想信念、群众路线理论知识和工作业务技能进行培训； （全年）
3、继续完善402厂房“党员活动室”、“员工培训室”建设，为党员、员工提供温馨的工间休息、学习培训等活动的场所，提供读书学习的环境，将物质文明、精神文明建设落到实处； （全年）
4、认真组织开展党员专题教育，充分发挥党组织的政治核心战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，并不断提高党员的业务素质；征集培训需求、制定《19厂党员培训计划》； （3月）
5、在五一国际劳动节来临之际，召开上半年的党员主题党日活动——弘扬工匠精神，做合格党员，用鲜活的事例和感人的故事美了基层党员干部爱岗敬业、锐意进取的精神。通过主题演讲的形式真正将学习精神进行宣贯，做到融会贯通，鼓励大家多向身边的劳模们学习。（4月）
6、通过“曹卫峰劳模创新工作室”、“党员带徒弟”、“师徒结对”、“青年讲堂”等活动形式，将年轻党员职工一对一的培养帮教，促进年轻党员业务技能快速成长； （全年）
7、通过开展技术比武、技能大赛的活动形式，将年轻党员职工中技术、技能水平高的职工选拔出来，重点培养成高技术高技能人才充实人才队伍； （10月）
8、为了庆祝建国70周年，分厂举办歌唱祖国、喜迎70华诞红歌比赛。通过唱响红歌来回顾历史，展望未来。激发广大青年职工的爱国之情，激励他们用热情点燃心中的红色火种，以更加昂扬的姿态，投入到祖国建设、实现伟大中国梦的行列之中。（9月）
9、通过开展“创建学习型团队、争做知识型员工”即“创争”活动，加强班组建设、加强团队学习； （全年）
10、继续办好“职工书屋”提供一个学习读书的环境、提供充足的精神食粮即工作、学习、生活等方面的书籍； （全年）
11、继续大力开展青年突击队，加强转包生产的完成指标；（全年）
12、定期开展青年学堂授课，以提高青年员工的思想和业务技能；（全年）
13、严格按照《19厂2019年培训工作计划》、《19厂党支部党员培训计划》、《19厂青年职工培养工作计划》认真组织实施，加大、加强培训，学习基础管理知识、掌握基本规章制度、提高基本操作技能。（全年）
二、坚持将党建工作融入中心工作
继续开展党员带徒弟活动，继续开展党员攻关竞赛活动，突出共产党员的先锋模范作用，促进中心工作完成。继续开展“围绕中心持续改善”活动。做好2019年重点改善项目立项工作。继续开展“我为企业献一策”活动，充分调动广大党员建言献策的积极性和主动性，鼓励提出能够提高工作效率、促进企业发展的合理化建议和意见。我们的工作方案重点从以下几个方面入手：
1、召开青年职工代表座谈会，谈思想上的想法、谈工作上的问题、谈生活中的困难，与职工交流沟通，掌握职工的思想动态、工作需求、生活困难，针对性的开展思想政治工作，及时协调解决；（青年座谈会）
2、继续办好“文化课”为职工提供一个学习读书的环境、定期借阅图书、召开通讯员写作培训等，为职工提供充足的精神食粮即工作、学习、生活等方面的书籍，提高觉悟； （全年）
3、通过开展“创建学习型团队、争做知识型员工”即“创争”活动，加强班组建设、加强团队学习，团队成功我成才； （全年）
4、通过“党员带徒弟”、“师徒结对”等活动形式，将年轻职工一对一的培养帮教，尤其是思想政治上促进年轻职工快速成长； （全年）
5、通过共青团组织推优等形式，将团员青年中的优秀分子吸收到党组织发展中来，加大青年关注力度、培养力度； （7月）
6、严格按照《19厂2019年培训工作计划》组织实施，加大、加强各级各类人员的培训，提高思想政治觉悟、学习基础管理知识、掌握基本规章制度、提高基本操作技能； （全年）
三、扎实开展宣传思想工作：
1.紧密围绕公司科研生产经营和改革发展中心工作，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神，进一步加强政治理论和业务知识的学习。
2.突出分厂的航机转包特刊、园区网、航机家园微信公众号等各多种媒体的宣传特点，将传统媒体和新媒体有效融合，发挥出各自的宣传优势。进一步提高主题类活动的宣传策划能力，围绕重大节点、重大活动、重要节日、重要事件，提前策划，结合企业特点使宣传工作更加突出主题，组织有序，更有针对性。深入挖掘团队攻坚、技术创新、管理改进、质量、工艺改进，以及新工具、新方法的运用等有价值的新闻题材。高度重视先进典型的选树，挖掘先进典型人物事迹，充分发挥先进典型的示范表率作用。
3、协助公司做好建国70周年宣传活动的开展。2019年是新中国建国70周年，分厂积极投身到建国70周年各项活动中围绕建国70周年采访撰写深度报道；参加建国70周年主题征文；利用公司各种媒体营造建国70周年氛围；参加以建国70周年为主题的道德讲堂。
四、加强反腐倡廉宣传教育工作：
1、以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，利用中心组学习、书记讲廉政党课、员工培训等，灵活开展反腐倡廉宣传教育。各级党组织要将集中学习与个人自学结合起来，既要定期组织党员职工集中学习，又要组织党员职工加强自学，积极开展互动交流，不断提升党员职工学习反腐倡廉知识的主动性和有效性。
2、将中层人员、党员以及重点岗位关键环节从业人员作为教育重点，结合本单位的业务特点和管理重点，加强反腐倡廉教育；要将集中学习的内容作为本季度重点学习内容，做到学深悟透，着重在领会精神实质上下功夫；要抓住重大节日加强反腐倡廉教育，做到及时提醒，注重实效。
3、搭建宣传教育平台分厂党支部通过不断充实学习资料，加大典型案例警示教育力度；加强廉政谈话教育，运用好“第一种形态”，以廉洁自律、廉政、勤政为主题，适时对党员干部做好教育提醒；进一步增强反腐倡廉宣传教育工作的针对性和实效性。同时通过网络、微信等宣传媒介，加强宣传和舆论引导，念好知责明纪的“紧箍咒”，加大反腐倡廉宣传力度，重点要加强形势任务、方针政策、反腐倡廉理论成果和先进典型的宣传，在分厂范围内营造廉洁自律、廉洁从业的良好风气。加强正反两个方面的典型教育，组织党员职工学习先进模范人物事迹，弘扬正气，保持和发扬党的优良传统和作风；利用反面典型案例进行警示教育，警钟长鸣，使党员职工受警醒、明底线、知敬畏。
总之，2019年分厂党支部以学习精神为主题，按照精神，着力增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，打造创建学习型、创新型基层党组织。以曹卫锋、佘俊锋、张友荣等优秀工匠组成的学习型、创新型的团队——曹卫锋创新工作室为指引。将学习和创新作为党建工作开展的主线，指引着无数优秀的党员干部，辐射和引领着身边的每一位青年……充分发挥党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。切实把19厂党支部建设为“政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强”的“四强”党组织；把19厂党员队伍培养成为“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”的“四优”共产党员。以转包生产经营任务为中心，加强19厂党组织建设和党员队伍建设，促进公司转包生产的又好又快发展。
红色教育培训策划方案篇10
一、指导思想
以《中铁隧道集团2006—2010年企业文化建设实施意见》为统领，紧紧围绕项目企业文化建设实际，突出抓好“三个手册”的贯彻落实，达到培育员工队伍、促进项目管理、建设精品工程、锻造企业品牌、提升企业形象的目的，为干好在建项目拓展市场不懈努力。
二、遵循原则
坚持集团理念统领项目建设全过程的原则，坚持行为识别系统规范项目和员工行为的原则，坚持视觉识别系统统一鲜明的原则，坚持与思想政治工作相结合的原则，坚持与施工生产同部署、同检查、同奖惩的原则，坚持过程控制提高执行力的原则。
三、策划内容
1、策划并进行理念识别系统宣贯;
2、策划并进行行为识别系统宣贯;
3、策划并进行视觉识别系统宣贯;
4、遵循集团理念确定项目建设指导思想，以优良管理、优秀队伍、优质工程践行企业理念;
5、开展项目建设指导思想和形势任务教育;
6、整合优化项目规章制度，规范岗位行为;
7、制定员工培训规划，开展业务技术培训;
8、规范并开展项目和员工礼仪活动;
9、设计制作项目团队手册/员工手册;
10、执行工程总公司企业文化有关要求;
11、加强外协队伍企业文化建设统筹;
12、开展项目特色企业文化建设活动。
四、策划实施
1、成立项目企业文化建设推进领导小组，组成人员：项目部经理、专职党工委书记或副书记、工会工委主任、团工委书记、经营财务部部长、工程部部长、办公室秘书，工区主任、党组织负责人、工会负责人、团组织负责人。
职责：(1)党政领导共同负责，工会“三工”建设和团组织的文化活动纳入项目企业文化建设，不具备设立专职人员的必须配备兼职人员负责日常工作。项目党政共同负责项目企业文化建设，项目经理是第一责任人，党工委负责日常工作，工区主任是第一执行人。(2)统一规划项目企业文化建设，确立目标和发展方向。(3)指导、组织、规范项目企业文化实施活动。(4)对工区企业文化建设进行检查、指导。(5)结合宣传思想政治工作组织多种形式的企业文化建设活动。(6)协调、组织项目内部和外部企业文化建设交流。(7)及时处理有损项目企业文化建设的行为。(8)对工区企业文化建设进行奖惩。
2、领取集团企业文化建设“三个手册”
a类项目向集团公司片区指挥部领劝三个手册”;B、Z类项目向具体承担施工任务的子分公司领劝三个手册”。集团公司企业文化部将建立不同类别的项目企业文化建设操作模块，领取方式另行通知。
3、规划项目企业文化建设实施方案
a类项目企业文化建设实施方案确定后，报片区指挥部批复，项目企业文化建设推进领导小组组织实施。B、Z类项目企业文化建设实施方案确定后，报具体承担施工任务的子分公司批复，报片区指挥部备案，项目企业文化建设推进领导小组组织实施。
4、过程控制
项目企业文化建设纳入企业党、政、工、团工作考核目标，使项目企业文化建设与项目生产经营融为一体，做到同步策划、同步实施、同步检查、同步奖惩，相互促进、共同发展。
集团公司和各子分公司企业文化部是项目企业文化建设的业务主管部门，要从内容和设施建设上加强指导监督，发挥好系统管理作用，并适时抽查方案实施情况。对于影响重大的工程项目，集团公司视情况采取片区指挥部、子分公司、项目协同联动的方式共同做好工作。
集团公司片区指挥部负有统一协调项目企业文化建设实施、督促、检查、考核的职责，对项目企业文化建设实施方案要认真审核，科学论证，及时批复，并每半年组织一次检查，有关情况报集团公司企业文化委员会办公室。
项目部是项目企业文化建设的实施主体，要据实规划好实施方案，对关键环节、主要问题一抓到底，确保方案实施。项目部每季度组织一次对工区的检查考核，有关情况报片区指挥部。企业文化建设经费列入项目建设规划，项目部本着节俭实效的原则进行统筹管理。
工区要具体规范操作好实施方案，坚持项目企业文化建设与施工生产任务共同安排、共同考核，将项目企业文化建设内容纳入各项竞赛、评比之中，因地制宜地开展各项特色活动。工区将每个月的自查情况报项目部。
5、考核表彰
按照工区每月自查、项目部每月检查、片区指挥部每半年考核、集团公司适时抽查年度评选的程序抓好过程控制，集团公司企业文化建设委员会每年评选表彰一次“企业文化建设先进单位”。子分公司、片区指挥部、项目部根据情况，负责项目企业文化建设的经验总结和先进单位的推荐上报工作。
五、策划细目
(一)项目概述
1、项目背景情况;
2、项目工程基本情况;
3、项目目标任务和主要履约内容;
4、项目重点难点工作;
5、项目企业文化建设推进领导小组和职能;
6、项目企业文化建设总体规划。
(二)执行mi手册，理念塑造品质
1、论证并确定项目建设指导思想
在遵循集团理念的前提下，围绕安全、质量、效益、环保、工期等项目重点，突出项目特点论证并确定项目建设指导思想，统一项目和员工的价值取向，统领项目各项工作。
2、结合思想政治工作针对性抓好理念宣贯
(1)开工前的形势任务教育。重点通过“干最难的，交最好的”企业宗旨教育，向员工讲清项目的概况、意义、施组安排及工程所在地的社情、民情等内容，使员工了解即将面临的任务，增强紧迫感、使命感，做好准备，干好工程。
(2)施工中的艰苦奋斗教育。重点通过“效益是企业成长和繁荣的前提”的效益观教育，向员工讲清弘扬艰苦朴素、勤俭兴企的精神，磨练艰苦奋斗的意志，激励奋发向上、无私奉献的精神，增强项目创效能力，促进企业长远发展，增加员工收入。
(3)决战时的攻坚克险教育。重点通过“攻坚克险，创造明天”的企业使命教育，向员工讲清施工进入攻坚决战时刻所遇到的困难和压力比平时要更大，增强员工树立科学施工、敢打硬拼、决战决胜的信心与决心。
(4)撤场前的连续作战教育。重点通过“精益求精做好每件事”的职责观教育，向员工讲清项目进入收尾阶段容易出现麻痹思想，加强工期意识、连续作战勇夺全胜的精神教育，加强安全工作，保持队伍稳定，快速收尾。
(5)全过程的安全质量和环境保护教育。重点通过“不断改善我们的安全和健康环境”的安全观、“做最难的，交最好的”质量观、“建设绿色工程”的环保观教育，向员工讲清安全质量和环境保护是社会、企业实现可持续发展和员工个人实现价值的前提与基础，弘扬“至精、至诚，更优、更新”的企业精神，牢固树立安全质量和环境保护意识，锻造企业品牌，创树企业信誉。
3、实践阐释理念
通过项目企业文化实践，用项目优良行为、员工先进事迹阐释理念，提升员工理念价值认同，深化员工理念认知。
4、编制项目团队手册
以集团和项目指导思想、项目目标(总体目标、工期目标、安全目标、质量目标、环保目标、效益目标)、工程概况、参建单位队伍、企业形象用语、员工誓词等为主要内容编制。
5、升旗宣誓
每月第一个星期一的7:30组织全体员工举行升国旗、总公司旗、集团旗仪式，员工统一着装列成方阵，指定护旗手，先升国旗、奏《国歌》，之后另两面旗帜同时升起，全体合唱《中隧之歌》，员工面对旗帜进行宣誓。
6、开展特色活动
利用网络、广播、专栏等传媒，运用理念故事、报告会、座谈会、演讲等形式，采取悬挂理念套图、图示、标语等氛围烘托的方式，结合思想政治工作、“三工”建设和青年员工文化活动，卓有成效地开展好理念宣贯。
(三)执行Bi手册，行为规范全员
1、教育培训
树立“培训对员工是最大福利”的培训理念。围绕项目背景和意义、工程特点和性质、企业理念和行为规范、施工安全质量和环保、工艺操作和要求、工期控制和节点目标等方面内容进行全员培训。本着缺什么补什么的原则，采取多种方法，通过不同途径抓好过程培训，做到培训目标具体化、工作经常化、内容丰富化。
2、整合管理规范
针对人事、财务、物资、设备、安全质量、环保、绩效考核等系统管理，建立流程管理规范。
3、整合岗位规范
在明确岗位和持证上岗的基础上，确定岗位应知应会、技术要求、操作流程和目标责任，制定岗位职业道德规范，开展岗位技能培训和技术比武活动，树立员工爱岗敬业精神，立足岗位争创一流业绩。
4、整合奖惩规范
依据项目目标、岗位规范、工作业绩等内容整合奖惩管理规范，注重项目目标与员工个人目标、物质激励与精神激励相结合，奖励为主、惩罚为辅，严格考核、奖惩兑现。
5、整合员工手册
本着实用、简洁、易记的原则，将培训、管理、岗位、奖惩、员工行为守则、礼仪规范等内容整合为《员工手册》，也可与《团队手册》合并编制。
6、坚持班前讲话班后总结
以工艺流程、安全质量操作、成本控制、工序衔接等为主要内容，坚持做到班前讲话、班中指导、班后总结。
7、整合礼仪规范
以庆典、表彰、开工竣工、新闻、办公和员工个人礼仪为重点，结合安全质量标准工地、党建思想政治工作、“三工”建设和青年员工文化活动、文明施工、文明寝室等方面规定、办法，引导教育员工遵守礼仪规范，尊重当地民俗民风，开展企地共建，内鼓士气外树形象。员工工作时间统一着装和佩带上岗证。
8、整合新闻信息规范
(1)建立项目新闻发言人制度;
(2)建立项目新闻信息、影像资料管理办法;
(3)确定项目拟信息内容及媒体;
(4)建立与传媒机构的沟通合作。
(四)执行Vi手册，视觉展现风采
1、项目区域
(1)彩门(《Vi手册》B506、507，以下均指手册)。通往项目施工现场的重要交通路段，尤其是进入施工管段及驻地，设立彩门和指示路牌。彩门横梁根据项目特点自主设计大型喷绘画。例：正面上排徽标+中铁隧道集团，下排××项目经理部/现场;背面上部中国铁路工程总公司徽标(下为中铁工程)+勇于跨越追求卓越。
(2)围篱(B506)。带有围篱的彩门横联参照上述。内容、画面见B506。据实增加业主、设计、监理、总公司等方面内容及集团理念、形象用语等。
(3)刀旗(B111)。通往现尝驻地道路两边，办公区、生活区围篱上，施工区及重大活动，据实插设四色刀旗。
(4)路标(B801、802)。在道路交叉口、区域分界及相关处设置。
2、办公区域
(1)徽标、名称识别。在项目经理部醒目位置竖排项目名称牌、党工委名称牌。例：徽标(红色)+中铁隧道集团+××项目部，白底蓝字，也可制作铜牌;“中共中铁隧道集团有限公司××项目经理部工作委员会”，白底红字。面对名牌，右为项目名称牌，左为党工委名称牌。
(2)旗帜、旗坛(B106)。设立在项目部/现场，旗杆为不锈钢材质，枣红色大理石台座，台座前面制作雕刻烫金的徽标+中隧集团。以旗正面为准，从右往左为总公司旗帜、2号国旗、集团旗帜。国旗由项目部、工区自行购买，总公司旗帜由集团公司企业文化部统一制作，集团旗帜由集团公司、子分公司企业文化部统一制作。
(3)看板、招牌、灯箱(B501-B504)、室内形象墙(B601)。可采取徽标+中铁隧道集团有限公司+××项目部进行制作。
(4)标牌、图例。职责牌(B602)、部门铭牌(B603)、标语贴纸(B509)、色带(B604)、安全图例(B701-708)，据实制作。
(5)宣传栏。项目部适当位置设宣传栏，版面长宽为2.4×1.2米。内容为集团简介、工程简介、企业业绩图片、施工进度、厂务公开、工程效果图等。
(6)会议室。会议室正面墙上悬挂雕刻粘贴板式企业徽标和企业精神。例：至精至诚+徽标+更优更新”，可参照形象墙设计。其他墙面可悬挂工程形象进度、项目组织机构、安全质量责任机构、理念套图、与项目工程关联的图片、会议理念等图表。
(7)办公用具。信纸(B201-B203)、便笺纸(B204)、传真纸(B205)、发文纸(B206-B207)、文件头(B208-B209)、会议纪要文头(B210)、信封(B211-B214)、文件夹(B215)、资料袋(B216)，据实制作。
(8)交往、识别用品。名片(B301-B304)、员工证卡(B305-306)、员工胸牌(B307)、贵宾证(B309)、通行证(B310)、参观证(B309)、宣传物品(B1001-B1002)，据实制作。
(9)辅助图形(a301—a304)、标志不干胶(B312)。据实使用。
3、生活区域
(1)路标(B802)。生活区醒目处设置。
(2)标牌、图例。比照办公区域相关内容据实设置。公用设施标识醒目齐全。
(3)宣传栏。适当设置，突出员工行为守则、学习培训、文明评癣劳动竞赛等内容。
(4)理念图示、用语及其他内容。
4、施工区域
(1)名称标牌
a、隧道及地下工程。洞门上方两排排列，上排“××工程”，下排“中铁隧道集团承建”。
B、桥梁。在桥梁醒目位置标注“中铁隧道集团承建××工程”。
C、其他工程参照执行。
D、字体、颜色。标准字，蓝底白字或白底红字。
e、a类、B类工程项目使用上述名称，Z类项目可使用“中铁隧道集团××有限公司承建”，但提倡使用“中铁隧道集团承建”。
F、已完工程名称标牌(B906)，可在设计许可下使用。
(2)宣传栏、标牌、图例。比照办公区域相关内容据实设置。现场物料有醒目标牌。
(3)车体机械设备(B901-B905)。据实制作。
(4)衣帽。工作服(B401-B402)据实制作。安全帽(B404)颜色按规定执行，前面“中隧集团”，后面为徽标。红色、蓝色安全帽的名称、徽标印白色;白色、黄色安全帽的名称、徽标印红色。
(5)标语。醒目处设置“勇于跨越，追求卓越”的总公司精神和集团理念、形象用语等。
(五)总公司精神、旗帜、标识
1、项目部驻地和施工现场，设有“勇于跨越，追求卓越”总公司企业精神的宣传标志，凡悬挂集团旗帜的要统一悬挂总公司旗帜。
2、各重点工程、标志性工程、城建工程施工区域出入口处设置“中铁工程”组合徽标和总公司企业精神标志，可视情况变化组合，总公司精神为魏碑字体。
3、设置彩门、围挡时要有“中铁工程”企业标识、企业精神。
4、重点工程开工、竣工仪式，应充分展示“中铁工程”标识、旗帜、企业精神。
5、在省部级以上新闻媒体新闻时，将中国铁路工程总公司置于在本企业名称前面。如“中国铁路工程总公司下辖/控股的中铁隧道集团”。
6、各级领导名片按总公司要求制作。
7、制作宣传品、纪念品、礼品等要标有总公司企业标识、企业精神。
8、悬挂徽标时，总公司徽标与集团徽标不得在同一水平面。可采劝中铁工程”组合徽标+中铁隧道集团样式执行，横排、竖排均可，上下组合时“中铁工程”组合徽标在上。
(六)外协队伍
1、源头控制
将项目企业文化建设纳入合同文本，明确项目企业文化建设的重要内容及双方的责任、权利、义务。
2、机制约束
外协队伍企业文化建设与项目企业文化建设同时规划、同时实施、同时检查、同时考核、同时表彰。
3、理念引导
在集团理念统领下，突出团队观、诚信观、品牌观、道德观等理念教育，干优质工程、树良好信誉，利益共享、风险共担。
4、行为规范
通过各项管理制度，规范外协队伍和员工的行为，提倡外协队伍和员工遵守集团员工行为守则、礼仪规范、升集团旗帜、唱中隧之歌。
5、视觉统一
外协队伍在本项目建设中，不得使用自己的名称、旗帜、标识等，有关操作按集团视觉识别系统手册执行。
6、思想教育
把宣传思想教育工作延伸到外协队伍，针对性地开展形势任务教育、法制宣传教育、职业道德教育、技术业务教育。
六、注意事项
1、本策划书适用集团所有工程项目，项目据实进行要素组合。一年以下的项目可适当简化内容;
2、以规范、美观、大方、节俭为原则，杜绝大而全，突出主题、突出特色，特别是视觉识别系统制作时充分考虑二次利用;
3、除安全图例外，红色、蓝色均指企业标准色;
4、业主、地方政府有特殊要求或联合建设的项目，在尊重、协商的前提下，突出集团企业文化特色;