班级实践活动策划书篇1
办公室负责联系与收集社会实践资源，现在据了解办公室已经有了这方面的资源，只需要多方面开展即可，其他部门也可参与进来。同时针对班级的团日活动，我们会收集各个景区和公园的地点、门票情况、可开展的活动形式和联系方式等具体信息，方便大家开展班级活动。我们每个班级每学期都要外出实践参加活动，针对于这一点我们可以为每个班级提供外出实践场所的具体信息，这样可以避免一个班级总是去一个地方实践的情况发生，也可以节约班级找实践场所的时间。
二、校园服务
校园服务分为几块。第一，为我校学生提供平时外出兼职信息。有很多学生想丰富自己的课余时间，想利用课余时间打工来锻炼自己可是却找不到正确的渠道，加上外面的中介还要收取费用，因此为了我校学生的利益，我们尽可能的多获取一些外出的兼职的信息来以方便这些学生做选择。第二，提供各种校园二手品中转信息。现在二手商品中转越来越流行，渐渐形成了一种趋势而这种趋势大大提高了物品的利用，我们学生会一次服务站为媒介，只要愿意的只要注册好需中转物品的具体信息及个人的联系方式即可。以上这两类可以由外联部负责提供兼职信息与校园二手品中转信息。第三，校园话费充值活动。可以为学生提供一些话费充值的优惠活动。第四，外出旅游的信息资源。正好因为学校里有同学具备这部分资源，所以也为大家提供这项服务。第五，……，第六，……等等。
服务的类型远远不止这些，只要本着为学院学生服务的宗旨认为是可行的活动都可以提出来开展，加入到策划。服务站成员将由各部门选出优秀的干事组成，将会推选出站长和副站长各一名。此次活动如果有网络支持则更加方便，希望我们院学生会能早日将学生服务站成立以方便学院学生。
三、项目开展
前期为实现此项活动能更科学的实施，因此学生会会针对此项工作的具体实施开展一次方案策划书制作与评比比赛。由干事个人或几个人组成一个团体进行对方案的策划和研究，最后由选手代表上台演说，说服评委的一些疑问，让评委在评分的同时能赞同你的方案。最终会评出最佳策划书，但同时其他策划书有优点的也会采纳并融合。
策划书比赛由文娱、宣传、女生负责具体开展，面对学生会全体成员。
社会实践：提供场所信息
社会志愿服务
团日活动：提供各景区的简介、可开展的活动形式、门票等具体信息
学生服务站各种免费兼职信息（保证准确性）
校园二手品中转信息平台
班级实践活动策划书篇2
大学班级团支部工作计划【一】新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经是大二的学哥学姐了。在这一年多的时间里，我们班的同学们一起努力，一起成长，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为法学09-2班的团支书，本学期的计划尤为重要。
如果一个班级的全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。就像我们可以一起爬上山巅，一起呼喊一样。
同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。对此，我认为，团支部工作应从集体凝聚力中入手。
所以，我这学期的工作目标主要是以下三点：
一、加强同学间的交流，增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
二、以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，力争无挂科，提高英语四级通过率;同时丰富课余文化生活，组织同学们多参加课外活动。
三、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级。针对本学期的工作目标，现做出以下具体工作计划：
1、积极开展班级互动活动。在本学期开展多次团支部互动活动，比如说我爱集体活动，心理历程讲述，同学间的快乐一刻等，还有，在十一、中秋节或元旦放假期间策划组织一次集体出游，以此达到增强同学间交流及感情的目的。
2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的团支部成员伸出最无私的援助之手。计划与团委阳光志愿者服务队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
3、建立学习互助竞争小组。要面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间。首先要善于发现优等生,在班中树立榜样。对表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。在生活上、学习上从爱出发。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。并让他们能得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。我班于大一下学期四级通过率达50%以上，计划在大二上学期，采取一对一的方式由这些同学带动未过四级的同学，增强同学间的竞争意识，增强同学们的时间观念!另外，还要抓好班级上课的纪律，因为纪律是成绩的保证。要让每位团支部干部管好自己也要带动好同学，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律得到提高。
4、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)，使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
5、在工作方面，班长、团支书及其他班干部，既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策，班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
6、在已经建立好的班级博客里继续展现团支部每位成员的风采。班级博客，即是我班同学交流的平台，又是我班同学展现才艺的舞台，要有周期性的更新班级博客，剔除带有消极意义的东西，展现年轻人的风采
以上就是本学期团支部的工作计划。总而言之，在大二这个关键的时期，团支部会好好工作，努力为每位同学服务，使同学们更加友爱、团结，使我们法学09-2团支部更加优秀。
大学班级团支部工作计划【二】在台州学院外国语学院的09英教3班里，来自各地团员组成了一支新团支部将努力工作地为同学服务不浮夸工作建设一支实干、优良团支部
一、思想
注重同学们思想教育工作地到学生中去其思想动向带领同学们班风多种团组织活动趣味性从而使思想教育工作上升新台阶
二、工作
1、基础同学们思想道德教育工作
要成才先成人努(团支部工作计划)力把同学们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、人才一直是我们的宗旨德育工作和才育工作一样不可小视控制好班内同学们思想活动倾向将一直贯穿在整个团支部工作中
2、团支部内部规章制度和班级内团支部组成
无规矩不成方圆完整团支部集体将团工作有条不紊地健全规章制度班委团委行事准则使团支部管理更条理化规范化
3、团支部干部责任修养
高素质团支部干部才能决策、行事果断团支部干部素质高低导向着整个支部工作成败
4、团活动
本着健康、、趣味、原则尽地活动大家业余活动使同学们在过程中培养向上情绪并受到教育主人翁责任感5、学风建设
学生天职学习本学期工作仍在同学们学习培养浓厚学习气氛和远大理想
三、活动安排
确立以后发展方向09级英教3班团支部最近工作计划将为同学们服务吸取意见、改正打造一支品学兼优团支部!
大学班级团支部工作计划【三】转眼进入大学三年级，经过两年大学生活的磨练，我班团支部稳步发展，取得了诸多样成绩。当然，这些都离不开全班广大团员对我支部工作的支持和配合。在新的学期中，我们班级团支部的工作计划主要从以下五个方面着手
一、暑期社会实践总结
在暑假期间全班同学都参加了进入大学以来的第一次暑期社会实践。在学期初始，团支部需要对同学的实践情况进行收集、研究和总结。对实践充分优秀的同学给予奖励，不合格的同学要求其重新实践。同时总结所得成绩和经验教训。
二、组织班级同学继续积极向党组织靠拢
本学期将继续在班级中积极宣传党的思想和精神，鼓励的同学递交入党申请书向党组织靠拢。争取全班25名同学都能成为入党积极分子。
三、党校学习
上学期已有三名同学从党校结业。本学期计划在已经向党组织递交申请书的入党积极分子中推选出优秀的同学参加新的一期党校学习。是的入党积极分子深入学习党的知识。
四、发展党员
在院党组织有发展意向的条件下，推选出已经参加党校学习的同学成为发展对象。同时在新的一批党校学员和未成为发展对象的上届学员中推选优秀的同学进入考察期
五、活动组织
班级实践活动策划书篇3
班级团日活动策划书一
一、活动名称：“我爱我家”班级团日活动
二、活动背景：生技班班委大换届后，班委大都由原非班委成员组成，各方面工作换处于起步阶段，对各方面工作还存在着许多问题；另外经过基地班调整后生技班加入了新成员，支部凝聚力建设有待加强。
三、活动目的：为增强班支部凝聚力，增进班支部成员的集体归属感，构建和谐支部。
四、活动前期准备：
1、支部宣传：召开班委会筹划本次“我爱我家”团日活动，再召开支部大会宣传此次活动，做好相应安排；撰写活动新闻预告，向院校网站媒体投稿。
2、节目排演，购置相应道具等物品。
五、活动时间：XX/10/30晚上7:00-9:00
六、参与对象：XX级生物技术班支部所有成员及邀请的嘉宾
七、活动流程：
1.由主持人致词，介绍到场嘉宾
2.由支持人介绍下一个环节，先让个人站在台上说自己这一年工作和学习的感受或者直接让大家提意见，每个人都有机会，只要愿意站上讲台（可以是现任班干部，觉得自己工作做得不好的可以提出来，为以后工作更好的开展，也可以是前任，觉得能力还有哪些方面的提高也可以提出来，同时也可以是同学，觉得自己不能融入集体或者有什么缺点希望大家提出来，我的效果就是我们都是很要好的朋友，彼此没有隔阂，一起长大，一起奋斗，气氛不要太压抑，有人说过，朋友就是你犯下不可原谅的错误时仍然站在你身边的笨蛋，你做错事了等别人来了再骂你的是敌人，等别人走了才骂你的是朋友，大学四年，是我们的性格或者能力的决定时期，既然是朋友，就应该共同进步，共同努力），然后可以进行不记名写自己对谁有意见，最后可以大家一起说，生计，加油！
3.由若干人朗诵诗歌《我爱我家—**生技班》，班级是一个家，我们都是这个家庭的一员，温馨的环境需要我们共同努力去营造，渲染气氛，把全场气氛推到高潮。
4.游戏交流环节，大家一起参与这个游戏，通过奖励和有趣的惩罚渲染温馨的氛围，营造家的感觉，在欢乐中促进大家交流。
5游戏玩到一定的时候，关灯推上蛋糕，蛋糕上标明着“家—13生技”，蛋糕上插着27根蜡烛（班支部现有27人，每根蜡烛代表我们家的一个成员），当天正好是我们班一个成员的生日，送上我们每一位的祝福后齐唱《相亲相爱一家人》，每个成员默默为我们这个家送上张祝福后一起吹灭蜡烛，最后吃蛋糕。
八、活动预算
蛋糕140元，会场道具30元，食品60元
小卡片：4元
班级团日活动策划书二
一、活动背景：
在社会经济飞速发展的今天，大学生创业与就业依然是备受关注的话题，班级团日活动策划书。但是，当今大学生所学的理论知识与社会实践脱节比较严重，加之对社会的认知与了解的相对缺乏，使得大学生创业、就业问题依然面临诸多挑战。针对这一现实，结合化工的专业特点，特通过此次参观活动，为大学生提供一个深入社会，走进企业的实践锻炼平台，实施校外参观实践活动
二、活动目的：
通过对与化工专业关工厂的参观，深入了解机电企业的生产、运行情况，丰富校园生活，开阔视野，增加大学生自身创业就业知识，提升自我竞争价值，培养大学生就业核心能力，对促进大学生成功走向社会，适应社会，顺利就业有重大意义
三、活动主题：
学会自我增值，突显实践魅力
四：活动形式
以参观工厂为形式，让同学们更加了解自己的专业的作用，自我增值，为毕业后找工作打下坚实的基础，规划方案《班级团日活动策划书》。
五、活动时间：XX年6月15日六、活动地点：韶关化工厂
七、活动人员：10现分01班全体人员
八、活动前期准备
1、麻烦班主任去联系参观的工厂，并确定好路程。
2、在6月5号发短信通知全班同学，确定去参观工厂的人数3、去学校的校车里理解租车的价格，做好预算，并确定每人的车费，在6月6日收好车费，并在6月10日确定好车，做好包车准备。
4、名单确定后，各方面负责人进行活动前最后责任落实工作，部内开会制定详细的活动应急预案，明确下一步活动的安排，准备好相关物品如相机等，做好应对突发事件的准备工作，确保活动顺利进行。
九、活动流程:
1、活动当天早8:00整，全体参与活动人员在移动广场前集合，由具体负责人进行点名，落实人数并强调活动纪律与要求，在确定集合完毕后，由具体负责人带队坐车出发。
2、出发途中，由具体负责人负责维持途中纪律与安全工作，保护自身及队友人身财物安全，按事先制定的路线，保障团体能顺利到达。
3、在到达目的地之后，由具体负责人对全体参与活动人员点名，确认每位人员安全顺利到达后，到达工厂后让同学们原地休息，并留出10分钟上厕所时间。
班级实践活动策划书篇4
20xx年小学植树节活动策划方案范文1以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治进校园活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开17x小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。
二、活动口号
行动起来，为校园增添一点绿;(行动，行动，再行动，为校园添绿增美);我为学校护片绿;
三、活动时间
20xx年3月8日至20xx年6月1日
四、具体安排
1、在3月8日(周一)升旗仪式上有值周老师向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、为校园增添一点绿
a、各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。
B、3月11日(周四)班会课，围绕行动起来，为校园增添一点绿主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。
C、3月12日(周五)课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和注意事项。
D、各班于3月12日(周五)之前，根据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。
e、3月12日(周五)下午(第二节课或者时间待定)。由班主任组织开展种植实践体验活动。
F、学生撰写观察日记或实验报告，并在每班评选出3份优秀作品，期末进行颁奖和展示(时间待定)。
3、我给小树写写诗
结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生写一段话。3-6年级各班组织学生写几首儿童诗，并与3月19日(周五)之前交与大队部，由大队部负责每班评选出2-3篇优秀诗歌，期末进行颁奖和展示(时间待定)。
五、说明及注意事项
1、本次活动由大队部具体安排落实，各班班主任具体负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。
2、各班的花卉种子由各班学生自己收集采购(或者有汪大爷统一购买)。待商定。
3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。有后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。
4、种植实践活动场地为：文明示范一条街学校围栏外。具体小场地为15块，1、2、6年级每班2块，3-5年级每班3块，从校门口开始，依次为1-6年级。场地初步处理由学校校工负责，并于12号之前完成初步处理。
5、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任与副班主任负责。
20xx年小学植树节活动策划方案范文2一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：20xx年3月11日3月18日
四、活动内容：
1.活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2.护绿行动：
(1)校园环保小卫士选拔赛
第一块：中队环保小卫士评比
班级评选方式：各班利用班会通过投票评选5名班级环保小卫士，并颁发奖状。
评选时间：3月15日(周二之前)填写好中队环保小卫士评选表(见附表一)
评选条件：
在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。
讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。
在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。
不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。
在学校能整理好自己的学习用品。
家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。
第二块：校级环保小卫士评选
选拔方式：各班级推荐1名班级环保小卫士参加校级评选，学校从中评选出校级校园环保小卫士。各班级填写好班级推荐表(见附表二)
评选时间：3月16日(周三之前)
评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是保护绿化，我有妙招，时间3分钟以内。根据成绩评定校级校园环保小卫士。
(2)我和树木零距离认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。
3.开展感恩自然绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。
4.各班开展植物知识知多少主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。
五、活动要求：
1.爱护环境卫生，不乱丢垃圾。
2.爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。
3.节约资源，不随便浪费水、电。
4.积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
20xx年小学植树节活动策划方案范文33月12日 是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。
一、活动目的
1.了解树的知识。
2.进一步了解树与人类的关系。
3.提高学生的保护责任感。
4.增强爱护树木的能力。
二、行动口号:
行动起来,争做护绿小使者.
三、活动时间:
20xx.3.11---20xx.3.14
四、活动内容
1.成立领导小组：全体领导、班主任
2.开展系列活动
(1)围绕爱树，进行树类知识讲座。(班主任,讲课稿2份)
(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。
班级实践活动策划书篇5
【2019年班级弘扬雷锋精神策划书一】一、活动背景：
今年是雷锋同志殉职53周年，为了弘扬雷锋精神，进一步推动信息与通信工程学院“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬新时代背景下的雷锋精神，弘扬中华民族传统美德，激发同学们关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，增强主人翁意识，学会尊重他人、尊重自我，同时还能够树立保护环境的意识，加强我院精神文明建设，倡导社会文明新风，xxxx支部积极响应号召，发起学雷锋主题活动。
二、活动主题
学雷锋主题活动
1、活动对象
xxxx班学生
2、活动时间
2019年3月1日至3月31日
3、活动地点
北京邮电大学校本部
4、前期准备工作
王延清负责人员调动，林文鼎负责通知，孙江月负责摄影记录。
三、具体活动流程
本次学习学雷锋活动分三个阶段实施。第一阶段：“心中的雷锋”：开展雷锋精神再教育活动。团支书利用QQ群的形式号召大家学习雷锋精神。
第二阶段：“雷锋精神存我心校园正能量我出力”1.参加人员：全体xxxxx团支部成员
2.活动内容：宣传委员事先制作积极宣传雷锋精神的标语海报，并打印分发给支部成员，由支部成员在学校主要区域张贴并向同学们积极宣传雷锋精神。
四、活动要求
1.提高认识，精心组织。学雷锋活动是加强思想道德建设的重要载体，要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性。
2.认真落实，注重实效。根据本支部实际，将学习雷锋活动与支部常规德育教育工作相结合，突出本支部的特色。不走过场，注重在实际活动中让团员思想得到提升，并在行动中体现雷锋精神。
【2019年班级弘扬雷锋精神策划书二】一、活动主题：
弘扬和践行雷锋精神，构建和谐班级和校园。
二、活动时间：
2019年3月——4月
三、活动目的：
1、正确了解雷锋精神的含义。
2、在实践中体验雷锋精神的魅力，深化学习雷锋的意识。
3、通过“学习雷锋，从我做起”活动，增强集体凝聚力和发扬互帮互助的精神。
四、活动要求：
1、班委把集中开展学雷锋主题活动作为当前班级德育工作的重点，要求全班同学共同参与。
2、注重从实际出发，活动内容落实到位，突出本班特色，解决实际问题，避免形式主义。
3、加强宣传，营造氛围。充分借助摄相、教室、网络等，掀起学雷锋活动的新高潮，充分提高同学们的学习雷锋意识。
4、定期巩固活动的思想方面的收获，以及总结活动中遇到的困难并进一步改善，以达到真切地做到践行雷锋精神的目的，塑造为社会服务的雷锋形象。
五、活动内容：
(1)鼓动班级成员去学校图书馆借阅与雷锋精神相关图书。
(2)学习雷锋精神相关的报纸专题文章、网络文章、身边的雷锋事迹以及与雷锋精神相关的社会热门事件和热点话题。
(3)活动讨论：组织同学在班会时进行关于学习雷锋精神的相关讨论，并对自己前期学习心得进行描述与讨论，收集相关格言。通过讨论，总结雷锋精神的各个优秀方面，以达到巩固同学们学习雷锋的思想的目的。
(4)立足学习，开展“一帮一”活动，组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班委或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划并长期进行。学习不能局限于课程学习，还要扩展到能力培养。
(5)从身边的小事做起，干好分内工作，保持教室，自觉做到不乱扔果皮纸屑，做到垃圾分类丢弃等;学会自律，爱护公物，见到有损坏学校公物的行为要立即制止;积极参加各项“献爱心”活动，报着一颗感恩的心，为社会贡献自己的微薄力量。
班级实践活动策划书篇6
一、指导思想：为了进一步完善我青年志愿者协会“服务社会”的宗旨，本协会决定在11月6日至7日组织一次大型的“下乡助农”活动。
二、活动主题：体验农村生活，提高实践能力。
三、活动地点：茂南区上吉水村第五支队
四、参加对象：经济管理系青年志愿者协会03、04级会员
五、运行方案：1、组织部和外联部与茂南区上吉水村第五支队农户联系，洽谈有关活动事项。2、秘书处负责组织各班会员参加以及解决后勤工作。3、行动部和环保中队负责维持秩序和处理意外受伤问题，负责活动的安全问题，这是本次活动中重要的一环。4、宣传部负责活动的宣传工作。
六、活动宣传：1、活动前秘书处把这次活动通知各班负责人，宣传部组织人员搞好宣传工作。2、秘书处指导和组织各班负责人宣传此项活动，扩大活动的影响力。3、活动后秘书处负责敦促各部上交总结报告，宣传部搞好活动后的宣传。
班级实践活动策划书篇7
关键词：课外阅读书香班级创建策略
在实施“以人为本班级文化建设与评价实践研究”课题过程中，我们开展了加大课外阅读实践，创建书香班级的特色文化建设活动，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、创建书香教室，营造读书氛围
班级是学生学习的摇篮，教室是学生成长的空间。为了培养学生的阅读兴趣，首先要创建书香教室，让书香弥漫教室的每个角落。教室布置要突出以人为本的新课程理念，营造良好的读书氛围。教室正前方布置突出班风、学风及学校的整体要求，右侧黑板及墙壁布置突出课堂文化建设的要求，教室后方及左侧墙壁布置突出书香文化。教室正后方是课外阅读园地，由各小组轮流值周筹办，每周内容都要按照课外阅读的要求适时更新。开辟“好书推荐”“读书报告”“阅读小论文”“佳作园地”“读书之星”“阅读知识”“手抄报”等栏目。也可以根据清明节、五一节、世界环境日，世界读书日等节日活动开办专题学习园地。教室正后方黑板上方及左侧黑板窗户之间的墙壁张贴读书口号和读书名言等。这样通过教室物质文化建设营造课外阅读的书香氛围。
二、配备班级图书专柜，建立班级图书馆
为了给学生课外阅读提供保障，学校给每个班级配发了图书专柜，建立班级图书馆。图书管理借阅实行小组轮流值周制度，设立馆长、管理员各1名，由各小组正副组长分别担任，其他组员协助。图书由学生捐出和校图书室提供。对于学生捐书图书管理员要根据新课标的要求、学生年龄特点、阅读能力认真筛选，确保质量。对于学校图书室提供的书籍，每周一由图书管理员借出，同时归还上周借出的图书。制定《实验班级图书馆图书借阅制度》《实验班级图书馆管理制度》《实验班级图书奖励制度》。准备两个借阅本，对学校图书馆借书和学生捐书分别进行分类、编号、登记，制作借书卡（学生捐书），建立阅读书目，方便管理员工作和学生借阅。图书馆运行初期教师要对全班学生进行培训，认真学习有关规章制度，指导学生如何浏览书目，填写图书卡、借书卡。这样，班级图书馆管理有方，运行有序，既提高了学生课外阅读的效率，又让学生养成了良好的行为习惯。
三、开设阅读指导课，指导学生课外阅读
语文课程标准要求“加强课外阅读指导”，实验班级每周安排一节阅读指导课，由语文老师负责，主要指导学生制定课外阅读计划、选择合适的阅读书目、掌握阅读长篇名著和单篇佳作的策略，召开读书交流会，介绍精读、略读、浏览的阅读方法和圈点批注、摘录批注的阅读方法。引导学生撰写好书推荐卡、阅读记录卡、读书报告、读书笔记，整理阅读成长记录袋等。按照九年义务教语文课程标准学段阅读要求和语文教材进度，安排学生阅读课标推荐书目和教师推荐书目，当然学生也可以自由选择自己喜欢的书籍阅读。在建设书香班级的过程中，我们构建了课外阅读指导课的基本课型和操作模式。课外阅读指导课的基本课型有：好书推荐课、阅读方法课、阅读实践课、好书欣赏课、成果展示课等，每一种课型都有基本的操作模式。如好书推荐课，主要由老师和学生推荐优秀课外读物。课前老师和学生撰写好书推荐卡。上课伊始学生在组内交流，每组选出优秀好书推荐卡1-2份，然后教师和各组代表上台依次介绍自己喜欢的书籍。推荐的内容有书名、作者、基本内容、写作特色、阅读感想、阅读方法、推荐理由等。通过课外阅读指导课的实践，极大地提高了学生课外阅读的能力，提高了阅读效益。
四、开展课外阅读竞赛活动，激发学生阅读潜力
班级实践活动策划书篇8
【关键词】大学生；考级考证；就业
一、背景
2013年全国高校毕业生达到699万人，被成为史上最难就业季，2014年高校毕业生又比2013年多出28万，达到了727万人，被称为史上更难就业季，可以看出高校毕业生的就业压力及难度越来越大。目前的就业形势对于毕业生来说，找份工作难，找份好工作更难。目前社会出于一个“大学生过剩”和“技工严重缺乏”冰火两重天的反差格局。技校与高职的毕业生对普通高校毕业生就业产生了一定的影响，现在社会甚至呈现出一种硕士不如本科好就业，本科不如高职好就业的一种怪现象，这将违背国家的高等教育的办学理念。为了改变这一局面，国家已经明确了高等教育改革，决定把1999年大学扩招后“专升本”的600多所地方本科院校，将率先转作职业教育，转型的大学本科院校正好占高校总数的50%。职业化教育更加注重培养学生的实践技能，这也将对提高高校大学生就业率和就业质量产生积极作用。
二、目前我校学生考级考证情况
宿迁学院是一所年轻的民办本科院校，为了响应国家高等教育改革精神，特别是职业教育改革政策即将施行，我院已经积极在做好相关工作，学院制定了教师到企业挂职锻炼计划，培养双师型人次，为办好应用型高校打下基础。我院的计算机科学系等系部都把学生技能和实践能力的培养都放到了前所未有的重要位置。计算机科学系围绕考级考证针对不同年级制定了不同的方案和要求，总体来说就是大一年级做好专业前景介绍、专业就业前景，让学生明白以后所从事的职业需要我们掌握哪些技能，然后引导学生做好大学四年职业生涯规划。大二年级做好读书计划并在规定时间内读完一些专业方面或自己感兴趣的书籍，组织学生建立各种兴趣小组并由专业教师进行指导，通过读书充实了学生的知识面，通过兴趣小组提升了专业技能和实践能力。大三年级做好专业技能竞赛及专业类考级考证，系部与移动公司联合举办了通信专业技能大赛，开办了移动班，另外系部独立举办了计算机基础技能竞赛、软件设计大赛、金属制样等专业技能竞赛。通过这些比赛，使学生提升了专业技能，同时为学生考取相关技能证书提供了基础。大四年级主要是做好考研工作和考级考证工作，都是围绕学生更好的就业开展，学生通过前三年的积累，可以考取更高一级更实用的专业技能类证书，为以后的就业打下重要基础。下表为计算机科学系部分班级考取技能证书情况。
表1宿迁学院计算机系部分班级考取通用技能证书情况统计
表1主要列举了一些通用技能证书考取情况，这些证书一般都在大一、大二阶段考取，通用技能是大多数同学都具备的能力也是学生以后走入工作岗位所必须的能力，所以我们会积极鼓励学生去尽早的准备考取这些证书。从表1可以看出，大学英语四级的考取率最高，其次是驾照。英语四级是取得学位所必须条件所以学生更多的是被动考取，而考取驾照都是学生自愿的，这说明像驾照、普通话之类的证书对学生的需求和用处比较明显。
表2宿迁学院计算机系部分班级考取专业技能证书情况统计
表2主要列举了一些专业技能证书考取情况，这些证书一般都在大三、大四阶段考取，专业技能证书往往都是以后走入工作岗位所必须的资质，所以工作目标比较明确的学生考取意愿比较强烈。比如有些学生想做教师会考教师资格证，有些学生想从事会计方面工作会考取会计从业资格证。另外一些专业证书如心理咨询师、电焊证、热处理工程师，考取这些证书更多是为了找工作时候可以增加自己的砝码，证明自己在专业方面具备了一些能力。
三、目前考级考证存在的不足及对策
（一）考级考证存在的不足之处
1.主动性和考证意愿不够强烈。大部分学生对待考级考证都缺乏主动性和目标性，英语四六级考试和计算机考试都是大学基础要求，所以学生们都会去报考，考驾照的学生越来越多，因为驾照已经成为以后生存生活必备技能，但这些证书对大学生就业没有根本的提升，因为大多数学生都拥有这些能力。所以学生应该积极考取一些实用但别的同学可能没有的技能，才能在就业中占得先机。
2.对考级考证的科学指导不够。学校缺乏考级考证方面的政策引导，缺乏专业技能培训方面的教师，缺乏技能锻炼学习的场所，缺乏实践技能锻炼的机会。
3.考级考证的客观条件限制。由于学校资源有限，有很多技能考试需要学生到外地参加考试，专业教师无法给予指导，学生学习起来比较困难，有些学生把目标地位太高，或者选择考一些不相关的证书，这些都会导致学生花了大量时间，但没有取得合理的回报，也会影响学生的整体规划。
（二）考级考证存在不足的对策
1.做好大学生关于考级考证方面的规划。大学生从大一开始就要做好专业教育，让学生做好职业生涯规划，特别是实践技能提升方面的规划，每个学期阶段都要设立明确的目标，每个学期都要明确需要考取的证书种类，并做好实施计划。
2.提供科学指导，丰富考证种类。学校和老师可以通过外部环境去引导，学校可以通过证书换取学分等政策来引导学生、学校充分开展校企合作，通过企业来引导学生学习就业技能。专业教师通过宣传专业方面可考技能，引导学生选择合理的技能考试，让学生定制合理的循序渐进的目标，然后去逐步考取和实现目标。
3.培养高素质双师型教师。学校应该积极推行双师型师资培养计划，积极推动教师到企业中去锻炼实习，培养一批双肩挑的教师，才能在学生实践能力提升方面发挥更好的作用。
4.加强校企合作，有针对性开展技能培养。学校可以利用地域优秀，与当地的一些优秀企业建立校企合作办学模式，开办定制班，鼓励学生去顶岗实习，培养社会所需要的人才。
四、考级考证对大学生就业的积极意义
国家关于“职业教育”的改革就是要引导宿迁学院这样年轻的高校向应用型大学转变，这就要求学校要重视培养学生的应用技能，培养社会真正需要的人才。专业技能型人才培养不再只是技校和高职院校的职责，也是即将转变成应用型大学的600所高校的职责，所以做好考级考证工作，积极培养学生的动手实践技能将成为人才培养计划中的重要内容。只有让学生掌握了技能，有了专业特长和实践能力，才能让大学生正确定位自己，在毕业时找到正确的就业方向，才能达到高校就业和企业用人的双赢局面。
参考文献
[1]孙五俊.大学生“考证”行为的发展趋势及动机分析[J].教书育人，2008（4）.
[2]倪梅娟.民办本科院校学生考证考级动机初步调查及思考[J].中国科技信息，2011（22）.
[3]吴虹雁.从大学生“考证热”看高校教学改革[J].中国农业教育，2012（6）.
班级实践活动策划书篇9
群众路线教育实践活动获中央肯定
认真履行双重职责，狠抓学习教育，严肃党内生活，开展“六风一卡”、“五去五求”等专项整治，健全五级群众工作网络，省级领导班子民主生活会得到了的肯定，中央教育实践活动领导小组在我省召开部分省区市教育实践活动座谈会，刘云山、赵乐际同志指出，贵州教育实践活动抓得有特色。中央政治局第16次集中学习，特别安排贵州和河北两省省委书记发言。2014年1月20日中央召开的教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上，贵州省是三个作大会经验交流的省份之一。
推出文朝荣同志这一全国重大先进典型
2014年5月8日，省委书记赵克志到毕节市赫章县河镇彝族苗族乡海雀村调研。他强调，全省上下要认真学习指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，扎实开展第二批教育实践活动，远学焦裕禄、近学文朝荣，艰苦奋斗、无私奉献、愚公移山、改变面貌、造福子孙，挖掉贫困落后、石漠化、“三座大山”，为科学发展、后发赶超、同步小康不懈奋斗。在深入调研，认真总结的基础上，贵州推出文朝荣同志这一全国重大先进典型，在全省开展“远学焦裕禄、近学文朝荣”活动，使广大党员干部受到深刻的思想政治洗礼，自觉把“三严三实”作为修身做人的基本遵循、作为为官用权的警世箴言、作为干事创业的行为准则，真正内化于心、外化于行。
着力建设“三支队伍”
着力建强乡镇党委书记、村支部书记和农村致富带头人“三支队伍”，充分发挥农村基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，真正把党的政策落实到基层和群众中去，加快农村同步小康进程。2014年1月2日，命名贵阳市南明区后巢乡太慈桥村党支部书记宋向权等500名同志为“全省优秀村党组织书记”，命名毕节市黔西县水西街道水西社区党支部书记喻朝芬等50名同志为“全省优秀社区党组织书记”，命名黔南州长顺县敦操乡党委书记胡荣忠等20名同志为“全省优秀乡镇党委书记”。
推进党建制度改革
2013年12月8日，省委十一届四次全会特别强调，要认真贯彻落实党的十八届三中全会精神，更加重视加强和改进党的自身建设，贵州推进党的建设制度改革的“集结号”正式吹响。省委党的建设制度改革专项小组、5个专题组均由省委常委牵头，紧扣中央部署，聚焦群众关切，着力破解重点热点难点问题。每一条改革路径，都由“问题”来选择;每一个改革议题，都由“问题”来决定。分别从便民服务、选人用人机制、公务员招录管理、人才建设、党代表联系服务党员群众等方面进行改革。
改进市州党委书记述职述廉
强化“一把手”抓党建责任。改进党委（党组）书记履行党建责任述职评议制度，把述评考核延伸到村（社区）一级。述职内容由基层党建扩展到抓班子带队伍、正作风反腐败、抓基层打基础，督促各级党委（党组）把从严治党责任始终扛在肩上、抓在手上。
“两个80%”完善基层干部选拔链
针对基层干部紧缺、人才队伍断档的实际，启动实施公务员乡镇培养计划，全面推进“两个80%”政策，建立起“考录到基层去，遴选从基层来”的人才培养良性循环机制，每年吸纳5000名毕业生到乡镇基层党政机关发挥才干，确保贵州未来执政精英有基层历练经历。第一个“80%”，即每年省市县三级机关需要补充的公务员名额，其中80%面向高校毕业生公开考录，并调剂安排到乡镇和基层派出机构工作，工作时限至少3年，第一年到村工作，第二年回到乡镇机关岗位，3年以后可以参加县以上机关人员选调或遴选。第二个“80%”，就是省市县三级党政机关每年需要补充人员，其中80%原则上要从具有3年及以上乡镇或村工作经历的公务员中遴选或选调。通过政策实施，引导一大批高校毕业生面向基层就业，为基层蓄满了“人才活水”。今年结合实际创造性推行“三降低、两面向、一加分”政策（即降低学历条件，降低开考比例，降低面试平均分数线;面向本地户籍公民招录，面向少数民族公民招录;对少数民族考生实行加分政策优惠），着力创新艰苦边远和少数民族地区公务员考录机制，对集中连片边远艰苦地区适当降低进入门槛，使“两个80%”政策成效更加突显，得到基层和社会好评。
同步小康驻村工作组覆盖全省贫困村
进一步加大同步小康驻村工作力度，共选派55864名驻村工作队员，组成11590个驻村工作组，覆盖所有贫困村。广大驻村干部自带行李、自带炊具，沉到基层，吃住在村、工作在村，把脚印“印”到农家，把党和政府的关怀送到千家万户。省财政投入2.3亿元建立驻村工作帮扶资金，撬动大量资金投向基层。扎实推进同步小康驻村与精准扶贫有效连接，细化六项行动50项重点任务，综合运用“民情电子信息管理系统”等提升精准扶贫工作水平。把同步小康驻村帮扶和整顿结合起来，大力推动服务项目、帮扶资源和智力支持投入基层。
加快推进开放型、创新型干部队伍建设
认真学习贯彻《干部任用条例》，制定实施省管干部选拔任用工作细则、乡镇党政领导干部选拔任用办法等10项配套制度，推行干部德的考核考察、勤的专项考核评价，创新后备干部工作，着力选拔党和人民需要的好干部。顺利完成10所省属高校党委集中换届。深入推进能力素质提升工程，培养锻炼干部推动发展、推动改革开放的能力。深化选人用人机制改革，完成13项改革任务，出台20个制度文件，进一步完善选人用人机制。在乡镇机关设置主任科员、副主任科员，拓宽乡镇干部来源渠道，规范上级机关借用乡镇干部。加强乡镇干部队伍建设的16条改革举措条条都是“干货”，落地见效，深受基层欢迎，中组部专门在我省召开推进落实情况座谈会。
创新人才工作体制机制
全面落实省委《关于进一步实施科教兴黔战略大力加强人才队伍建设的决定》、《关于加强人才培养引进加快科技创新的指导意见》及配套政策，深化人才工作改革，大力推进人才评价、集聚、激励机制创新。以百千万人才引进计划、黔归人才计划、高层次创新型人才遴选培养计划等项目为重点，通过举办第二届“中国贵州人才博览会”，赴北京大学、清华大学等“985”高校开展专场人才招聘活动，聚集推动贵州加快发展的优秀人才。在贵州省核心专家、省管专家评选管理办法中引入第三方评价机制、实行民营经济组织人才职称评审同等对待等新举措，人才评价激励机制更加健全完善。
班级实践活动策划书篇10
按照区委全委会议要求，我就双城镇xx年基层党组织建设情况向会议作述职，请予评议。
一、基本情况
双城镇位于凉州区城北25公里，总面积77平方公里，全镇辖16个行政村，159个村民小组，8299户，34449人，其中城镇人口7000多人，耕地面积58905亩，人均占有耕地1.7亩,城镇面积3平方公里。全镇现有党组织25个，其中：党委1个，党总支1个，村党支部16个，机关党支部1个，事业单位党支部6个;党员957名，其中：预备党员19人，女党员90人，农民党员810名。xx年全镇国内生产总值达到2.98亿元，农民人均纯收入达到4928元。
二、主要做法
近年来，双城镇深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕石羊河流域重点治理，按照区委“保证抓党建”的工作要求,深入开展了“双争双促”、“双抓双促”、“双建双促”活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，全镇党建工作整体水平得到了全面提升。
一是以规范运转为着力点，建立党建第一责任人制度。始终坚持“书记抓、抓书记”的理念，把党建工作作为一项经常性、长期性、规范性的工作来抓，成立了以党委书记为组长的党建工作领导小组，建立了党委书记为第一责任人、副书记为直接责任人、支部书记为具体责任人的党建工作责任体系;班子成员每人确定1-2个支部作为自己的党建联系点。制定《双城镇党组织书记抓党建工作述职测评制度》等四项制度，启动了《双城镇争先创优评比台》，每月对各支部党建工作和重点工作进展情况进行评比公示，评比结果作为党建工作年终考核的依据之一。镇党建工作领导小组每季度召开党建工作例会一次，传达、学习上级党建工作有关精神;总结本季度党建工作，分析存在的问题;总结推广工作中的好经验、好做法，安排部署下一步的工作，通过这些措施和制度，使党建工作走上了制度化、规范化轨道。
二是以加强执政能力建设为核心，着力创建“四好”班子。按照“四好”班子创建标准，坚持把理论学习作为提升领导班子成员科学发展的基础性工作，经常抓，长期抓，使班子成员始终做到用最新理论成果武装自己，指导实践，推动工作。党委中心组坚持带头学习，每月至少开展两次集中学习。坚持民主集中，着力增强领导班子科学决策能力。镇党委在充分发挥领导核心作用的过程中，认真执行党委议事规则，坚持集体领导与分工负责相结合，凡是需要集体研究决定的重大问题，坚持事先沟通，把分歧解决在决定之前，班子成员之间工作上相互配合，困难面前相互支持，形成了领导班子“合心、合拍、合力”的良好氛围，形成了风清、气正、劲足的良好氛围。
三是以推进科学发展为目标，深入开展了学习实践科学发展观活动。我镇学习实践活动从今年9月份开始。参加这次活动的党组织有26个，党员961名。镇党委、政府坚持把学习实践活动作为首要政治任务和重大工作责任，坚持高起点谋划，高标准定位。围绕“解读规划、培训农民、节水增效进万家、调整结构建温棚”主题实践活动，认真组织学习了****中央关于深入开展学习实践科学发展观活动的重要精神和市区领导的重要指示，深入开展了“温棚定植、暖棚进畜攻坚月”活动。帮扶领导、镇村干部上下联动，因棚施策，集中攻坚，推进了重点工作的落实。围绕双城如何科学发展，广泛开展了问计于民，问政于民，问需于民活动。通过设立意见箱、召开座谈会、走访群众、发放意见建议征求表等形式，广泛征求到了7个方面的意见建议。坚持边学边改，即知即该。自活动开展以来，一些影响设施农业发展、社会和谐稳定的突出问题得到了有效解决。通过学习实践活动，党员干部进一步拓宽了工作思路，掘弃了不适应、不符合科学发展要求的思维，在事关全镇科学发展的重大问题上形成了新共识。在“万名干部进村组、科学发展到农户”活动中，镇村干部从解决日光温室扣棚定植的问题抓起，从群众反映强烈的问题改起，深入村、组、农户，大力宣传科学发展观的深刻内涵和精神实质，宣传党的xx大及xx届三中、四中全会精神，宣传石羊河流域重点治理政策。敞开心扉与群众交流，倾听群众意见，着力破解发展难题，帮助群众理清发展思路，制定发展规划。截至目前，各级干部走访村民小组159个，走访农户6800户。全镇16个村159个村民小组都制定了适合本村本组的发展思路和目标。