基础团务知识心得体会篇1
在高校，共青团作为基层组织，有双重属性，它的构成主体为学生，学生既是管理者又是被管理者。高校共青团组织作用主要体现在它对学生发展及对校园软环境的影响上。院系团委肩负着文化育人、围绕中心服务大局协助党委做好青年工作的重任，其工作质量会对学生的发展产生重要影响，因此探讨如何把院系团委工作做好、做精、做出品牌是有重要意义的。
随着党的十八大和团的十七大的召开，共青团工作在党中央的带领下进一步明确了发展方向。今年6月，在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时，明确指出了共青团工作“两条主要不足”和“三个根本性问题”。所谓“两条主要不足”一是思想引导工作在青年中的吸引力和感染力不够，从而导致整个团的吸引力和凝聚力不够；二是基层团组织薄弱的状况尚未得到根本改变，有效覆盖面不足问题依然突出。而“三个根本性问题”一是必须把培养中国特色社会主义事业建设者和接班人作为根本任务，强调了共青团的育人功能。二是必须把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任，强调了党、团和青年三者之间的密切联系。三是必须把围绕中心、服务大局作为工作主线，强调了共青团的工作着力点。
在这样的大背景和新形势下，高校院系团委需紧扣育人理念，围绕知识探究、能力建设、人格养成，将学生的成长与共青团工作紧紧地连在一起，在思想上引领学生茁壮成长，为学生开展一系列大学期间及人生规划所需的活动。同时还需注重自身团组织的建设，加强团干部培训学习、及时更新知识，各团支部定期需开展高质量的内建活动，做好如“团改金”等主题品牌工作，并积极引导支部成员参加各类志愿者活动，在实践中培养社会责任感，丰富团组织生活，增强支部凝聚力。
本文将以共青团上海交大安泰经济与管理学院委员会为例，探讨在新形势下如何开展好基层团委工作，进一步履行好组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益的职能，使基层团组织能够在青年中具有更广泛的吸引力和感染力。
一、突出共青团育人功能，培养德才兼备的复合型人才
现如今我国经济平稳快速发展，对人才的需求也在高速增长，社会对大学生各方面的素质也有了更多期待。无论在知识探究、能力建设还是人格养成方面，都对共青团的育人工作提出了更高的要求。如何做到三方面齐头并进，不仅激发出学生成长成材的巨大潜能，并且使学生怀有当好社会主义建设者和接班人的责任和远大抱负，是高校院系团委需要仔细思考的重要问题。
（一）倡导探究氛围，完善学生知识结构
大学生的主要任务是学习，作为院系团委首先要履行好政治责任，定期开展党课、团课，使团员青年及时、扎实学好政治理论知识，了解国情政策，将来才能学有所用。在此基础上院系团委要引领好、把握好、督促好学生的课堂学习。尽管当今社会的经济形势、就业市场瞬息万变，仅仅凭借课本知识已经不能满足社会的需求，但是课堂传授知识因其专业精度高、目标性明确、知识密度大的特点而不可或缺，课堂始终是学生打好专业基础、扩充知识量的最重要途径。因此院系团委可以充分利用组织优势，主动参与到日常教学活动中去，如开展学业指导活动，以宿舍楼党团活动室为阵地，以楼栋和学院为单位，以院团委为依托，用自荐和推荐相结合的方式形成一对一互帮小组，为有需要的同学提供学业帮辅，对强化学习氛围产生积极影响。
院系团委需坚持理论结合实践的原则，通过第二课堂丰富多彩的内容，学以致用提高学生知识水平，也是各院系团委的着力点。安泰经管学院根据自身学科特点，在对社会的实际需求进行充分调研舆情的基础上，借助学生会高效的组织形式和严谨的工作架构，尤其是学术实践部等部门，推出了一系列如学子论坛等优质学术讲座，并有序指导、组织开展了各类社会实践活动，在新生中参与率百分之百，社会实践能够帮助学生完善知识结构，贴近社会现实，进一步接近知识型、实践性人才的培养要求。
此外，院团委充分发挥其先进性与群众性相结合的优势，大力支持了一批专业知识类、实践类社团与学生组织的发展与成长，如科创中心、金融联合会、管理咨询协会、创业者协会等等，各知识实践类学生组织丰富多彩的活动帮助学生在社会大竞争平台上磨砺自己的知识与品格。
（二）加强能力建设，全面提升学生综合能力
社会对人才的需求具有多样化和动态性的特点。多样化，是指需求的类型和层次是多种多样的；动态性，是指需求是随着时间的推移不断发生变化的。21世纪的人才危机将是一个世界现象，不仅发展中国家如此，发达国家也同样面临着高新技术人才短缺的困扰。因此高校育人的标准并不是一成不变的，也不能一刀切。院系团委应该尽力做到因材施教，培养学生个性，发挥个体特长，从而达到多类型、多层次的人才培养要求。
而安泰经管学院旨在培养具有坚实的现代经管学科理论基础，拥有宽广的知识背景，知晓国内外现代社会经济环境，具备综合运用所学知识解决实际问题的能力，掌握有效学习新知识和新技能的能力，具有良好的交流沟通能力，具备全球视野、适应能力和国际竞争力的复合型人才。
院团委通过广泛调研，结合国家、社会需求，通过宽范围、多角度的项目，培育全体学生的分析、沟通、适应、创新能力，同时有点有面，重点培养了一批在统筹规划、沟通表达、决策执行、协调整合等方面能力过硬的团青干部群体。
从“面”上着眼，院团委举办的座谈会式论坛“安泰智力方”研讨着读大学究竟读什么的根本问题，视野讲坛系列活动邀请了社会各界成功人士为学生分享经历、并探讨成功必备的要素，学子论坛则邀请名师大家围绕同学各方面的需求、疑惑为学子们指点迷津。同时，辩论赛、演讲赛、各类运动竞赛、班风大赛、体验式培训、晚会舞会等众多丰富的人文艺术体育类活动，不仅能启发学生的思辨精神，而且以轻松幽默、喜闻乐见的形式促进了学生个人风格的完整化、能力的全面化。
从“点”上着眼，为了加强完善的队伍建设，我院团委在完善制度架构的基础上，通过组织风采展示、体验式培训等学生自我体验的活动，使学生干部队伍在团队合作、沟通交流方面都得到了切实提高；在激发学生干部领导力方面，我院一手打造“涵泽”领导力培训营，旨在锻炼学员“五商”，即德商、志商、情商、心商、逆商，从而挖掘学生干部潜能，力争建立完善的领导力教育长效机制，为学习向社会输送治国英才打下坚实的基础；在宣传精神方面，我院团委组建了通讯团，将服务宗旨传达到每位同学；为了更好地文化，院团委搭建了成体系的团干部培训活动，在策划案写作、活动宣传方法、媒体制作、新闻稿写作等多方面给新人进行系统训练，将优良传统薪火相传。
（三）注重人格养成，坚持以德为先的育人理念
我校提出的以知识探究、能力建设与人格养成为核心的“三位一体”创新人才培养目标体系，将人格养成放在了十分重要的位置。院系共青团组织作为学校育人体系的一部分，承担着大学生思想政治教育和提升大学生综合素质的双重作用，因此更要责无旁贷的肩负起帮助大学生树立远大理想、投身社会主义伟大建设中来的重任。
当今社会飞速发展的同时，也产生了一些功利化的现象，个体和团体都在追求自身利益最大化，只讲竞争和经济利益，有时忽略了协作、公平、监督等社会责任，在利与义的选择中唯利是图、不择手段。而这样的现象，在高校中也有发生，学生不可避免地受到了社会上不良风气的影响，变得世俗、缺乏责任感，甚至利用体制达到自己的目的，功利主义、学风浮躁，这些都违背了大学作为学术象牙塔、培养人才和精英摇篮的职能定位。因此，院系团委育人要以德为先，在组织学生工作时，首先要考虑到精神土壤的培植和学生健全人格的养成。
有学者指出，大学生人格就是指人与其他动物（群体）相区别的内在规定性，是大学生做人的尊严、价值和品质的总和，也是大学生在一定社会中的地位和作用的统一。而道德人格是指个体资格、规格、品格的内在统一，是更高层次的要求，也是一个人道德水平的全面体现。培养大学生道德人格不能一蹴而就，过程中不仅要让大学生发挥主体能动性，也应该让大学生所处环境对他们产生有利的影响。校园引导作为大学生人格养成的重要动力之一，理应由高校院系团委发挥带头作用。
针对当代学生普遍存在的个人意识过强、责任感较弱、贪图物质享受、民主权利意识缺乏等问题，我院团委用“三个代表”的重要思想指导院系文化建设，按照代表先进文化前进方向的要求，用先进文化的理念和内涵教育学生，根据培养目标和发展方向，构建文化建设的内容体系。具体说来，是开展了一系列以人格养成为导向的活动。从新生入校开始，我院团委便组织安泰生存之道系列讲座，给学生讲述如何成长为一名有民族自尊心、自信心，明礼诚信、爱岗敬业，甘于奉献、友善宽厚的健全的人；同时团委也抓好思想建设的中心，通过党课、团课等载体，传达服务群众、经世济民的理念；学院以青工部为纽带，大力倡导志愿者精神，开展敬老院服务、中小学支教等多形式的社会志愿活动，培养学生社会责任感，提升个人修养；院团委更在领导力课程中倡导对终极价值目标的理解、笃信和追寻，树立中华民族伟大复兴的远大抱负。
二、加强团组织建设，巩固和扩大党执政的青年群众基础
（一）新形势下加强高校基层团组织建设
基层团组织是构成团组织系统的基本单位，是共青团开展工作的政治基础和组织基础，所以基层团组织建设是高校团建工作的根本任务和主要任务。通过加强团组织基层建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养当前新形势下的高素质团员青年，为巩固和扩大党执政奠定坚实的青年群众基础。
1.当前高校基层团组织建设中存在的突出问题
第一，大学生团员意识淡薄。虽然当下大多数青年在初高中时期就早已是团员，但中学时期大家的主要精力都在学习和高考上，对共青团基础理论的学习和领会有所欠缺，部分中学也没有重视团校的普及教育，导致一些团员对共青团的群众性和先进性缺乏基本认识和系统了解，对团组织也没有明确概念。进入大学后，学校和院系团组织都会开展不同规模的团课教育，但是鉴于场地、时间等的限制，团课主要还是针对团干部和学生干部，而且教育形式相对比较单一，难以满足团员青年对多元化的需求，无法引起他们的兴趣，团员意识也就不能得到有效普及。
第二，基层团干部责任感有待加强。当下高校中普遍实行“班团一体化”体制，团支部除了收缴团费、推优入党等基础性团务外很少开展其他形式的团活动，使得团支部在同学们心中的存在感相对不足，难以发挥其战斗堡垒作用。部分团支书对其职责缺乏明确定位，把团干部与班干部职责混为一谈，没有意识到自己工作的特殊性和重要性，对基层团工作的认同感不强。同时，基层团干部多以学生为主，面对学业、就业等压力无法把自己更多精力投入到基层团组织建设中，对基层团组织建设缺乏热情，责任感还需加强。
第三，团组织工作创新存在难度。新一代的青年团员自主意识较强，都有各自的价值观念、兴趣爱好和人生规划，因此对于团组织活动也不断有新的要求。目前基层团组织工作相对传统、单一，缺乏创新，与团员青年关心的学业、就业等切身利益略有脱节，导致团员合理的利益诉求在基层团组织中得不到很好地满足，从而减弱了团组织的凝聚力。
2.加强院系基层团组织建设的具体举措
第一，理论结合实践，增强团员意识教育。科学的理论能够更好地指导实践工作，要想团员们为基层团组织建设贡献自己的力量，首先要加强他们的团知识储备，切实强化团员思想意识。我院团委以专家讲座、体验式培训、集体观影等多样的形式开展团课党课教育，学习党中央、团中央的最新精神，用马列主义、毛泽东思想武装团员青年的头脑，坚持短期组织培养与长期自我教育相结合，帮助团员青年深入掌握共青团理论基础。同时，我院团委也搭建平台鼓励团员青年加入到社会实践和志愿活动中去，培养团员青年服务意识和奉献精神，在实践中理解、应用所学知识，进一步增强他们的团员意识。
第二，提高甄选标准，完善团干队伍建设。就团支部建设而言，首先要有一个明确清晰的定位。院系团委要定期对团支书进行培训，明晰他们与班干部的区别，正确认识自己职责和工作意义。同时，适当提高团干部的甄选标准，功过公开透明的选举方式组建队伍，保证每名团干部都有较强的团员意识和服务精神，提高团干部的整体素质。此外，还要建立切实可行的团干部考核机制，通过“创先争优”等激励方式，进一步提高能者的工作热情和积极性；对于平者予以鞭策，激励其继续学习，提高自身能力和素养；适时淘汰庸者，从而精简团干部队伍，保证质量以及持续的主动性和责任感。
第三，满足青年需求，激发团组织活力。“以学生为本，满足青年需求”是新形势下进行团组织建设的新要求，也是新形势下开展团委工作的根本出发点。一方面，各团支部和团委依旧要保质保量完成基础团务工作，特别做好评奖评优、推优入党等与学生切身利益相关的团务工作，让学生们切实感受到团组织的公正性和服务性，从而增加对组织的认同感。另一方面，团支部可以根据本支部团员的兴趣，开展例如“团改金”这样形式各异的团支部活动，在轻松愉悦的氛围中服务奉献，增强团支部的凝聚力。院团委可以指导学生会，开展学术讲座、职业生涯规划、心理适应性培训等独具特色的精品活动，真正做到服务于学生，团组织的活力也能得到极大的激发。
第四，利用新媒体，创建团组织新模式。在高校当前的学分制模式下，即使是同一团支部的成员，大家聚在一起交流的机会也不多，这就需要我们去探索新的团组织模式，而网络化下的各种新媒体就给我们提供了很好的契机。各团支部可以在人人网、微博、易班等设立公共主页，或是建立QQ、飞信群等，在这些网络平台上共享支部信息，交流彼此的生活动态，增强整个团支部的紧密程度。而院系团委也要充分利用人人主页、微博、微信、易班、手机报等当代大学生喜爱并熟悉的新兴媒体，相关团务信息，宣传共青团的先进思想，在潜移默化中增强大学生的团员意识，提升基层团组织吸引力，扩大团组织在学生中的覆盖面和影响力。我院13年推出的微信平台也充分利用了这两年流行起来的“微信”软件，达到了实时推送信息的目的，很好地宣传了院团委的各项新闻与活动。
（二）新形势下团组织建设的创新举措
团组织育人就是要培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，这就要求院系团组织建设在考虑传统的组织架构和工作模式的基础上还要顾及高校培养高水平的研究型专业人才的目标。在新形势下，探索团组织建设的创新举措显得尤为重要。在充分借鉴企业矩阵式组织结构的基础上提出的高校矩阵式团支部结构不失为新形势下的团组织建设的一种创新模式。它在保留了传统的横向年级团支部的基础上，以专业学科为划分标准，将相同专业的团员归为一个支部，并以专业冠名构建纵向团支部，纵横交错，形成矩阵式团支部。这种新形势下的团组织建设新模式，巧妙地将德育和智育相结合，相辅相成，相得益彰。
以下将以上海交通大学安泰经济与管理学院为例，探讨矩阵式团支部的设置模式。学院现有的团支部主要以年级为单位构建组成的横向团支部，对于博士生来说，由于每个专业人数较少，所以整个年级不同专业成立一个团支部，内部交流的机会很少。如果在横向团支部的基础上，再按照专业划分纵向团支部就可以形成矩阵式团支部，结构如下：
其中横向团支部主要执行思想教育职能，统筹日常团务工作，开展团组织活动，增强团员意识教育，帮助青年团员树立正确的人生观、世界观、价值观；而纵向团支部主要执行学术活动职能，以专业为导向，适时开展集体研讨会、论文指导、社会调研等符合大学生专业特色和个性需求的活动，从而大幅改善组织生活的组织生活质量。研究与实践证明，矩阵式团支部结构是新形势下的一种科学、规范、合理的学生团支部设置创新模式，有利于加强和改进大学生思想政治教育工作和学生管理工作，有利于调动青年团员的主观能动性，优化组织结构，大大增强了团组织的凝聚力和战斗力，从而更好地发挥学生团组织的战斗堡垒作用。
基础团务知识心得体会篇2
会计是一门实务操作性很强的学科，自我鉴定的重要性显而易知。通过鉴定可以不断提高自身的能力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获?，下面是小编为大家整理的会计专业自我鉴定五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
会计专业自我鉴定1作为一名会计学专业的毕业生，我热爱自己的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我所学习的知识包括了从会计学的基础知识到财务管理的运用等划等许多方面。同时我也辅修了国际贸易、市场营销等管理学课程。
通过学习，我能较好地掌握管理学和经济学的相关知识，充分理解会计作为一种广泛的市场工具，如何利用它并为企业带来获得具大的经济利益才是最重要的。不仅如此，我认为会计人员除了所应具备的专业知识外，还应该具备有一定的职业道德及人格魅力。在与课程同步进行的各种相关实践和实习中，我努力学习职业道德，积极培养自己的人格魅力，让自己成为诚实守信并适合社会的有用人才。
学习之余，我积极参加校园活动，曾担任校健美操的队队长，多次参加校极、省级的演出，得到省领导的一致好评。在校学习期间我曾多次获得校“三好学生”和“社会工作积极分子”的称号。我个性开朗，善于与人交往，具有极高的工作热情和强烈的责任感，我乐于接受挑战，学习能力强，具备独立完成工作的能力。
我渴望在社会的大舞台上更充分地展现我的能力，渴望加入到更为奋发向上、充满活力的团队中去，期望在实践中得到锻炼和提高。因此我希望能够加入您的公司。我会踏踏实实地做好本职工作，竭尽全力在工作中取得好的成绩，为公司提高经济效益。
会计专业自我鉴定2大学三年中在老师的悉心指导下，我刻苦，认真，努力，不断充实自我，为我踏入社会打下了坚实的基础。
在校学习成绩虽然不是非常好，但我能够端正学习的态度，认真地对待学习。通过大学三年努力学习《会计基础知识》、《会计电算化》、《成本会计》、《税法》等各门课程，我熟悉掌握了本专业所必修的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点和工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能运用会计电算化软件、用友软件，并能熟练office系列办公软件(如word、e_cel)。
在思想品德上，我能和同学友好相处，尊敬师长，乐于助人。
在工作上，我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到，事后认真鉴定。大学期间，平常会参加一些课外活动，例如打打羽毛球，爬山等等。
假期期间，我还积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。例如在__商场实习期间担当前台收银课，与同事合作愉快，并且虚心向前辈学习，自己的工作能力得到了领导的认同，给与我了鼓励更是肯定。
我的性格：亲和力强、谦虚、细心、开朗，由于性格特点，我不能是孤胆英雄，而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量，一个人能力是有限的只有在团队里，才能发挥无限的潜能。
“逝者如斯夫”，大学生活固然是美好，但我的未来并不在这里。大学只是我学业的一个终点，也是我人生的另一条起跑线，所以我持着饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。作为一名即将踏入新岗位的毕业生，都会有一个重新学习的过程，在工作的这条起跑线上努力奔跑。
会计专业自我鉴定3本人自就读财务会计(本科)专业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中，经过三年来良师的精心指导和自己的刻苦努力，顺利完成了学业。
财务会计是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过三年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。
在政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习，认真学习，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。
在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练将windows操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档，制表等，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。
通过三年财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，为企业健康、快速发展作贡献。
会计专业自我鉴定4忙碌的大学生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生美好记忆的一部分。四年的大学生活就要结束了，几年的会计专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对会计职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。
在思想上，本人积极要求进步，作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。经过党课的学习让我认识到为社会为学校为同学为身边的人做事不是一种负担，相反，在帮助他人的时候自己能够得到满足和快乐，同时自己一直在追求人格的升华，更加注重自己的品行。
在专业学习方面，大学期间我从没有放松过学习，每年的学习成绩在全年级中名列前茅，并且因成绩优异，多次获得国家助学金、校级奖学金、三好学生等荣誉。而且在校期间，取得会计从业证书，通过cpa会计、税法、财务管理考试，以及，英语四级证书、计算机二级证书。但这些并不能说明什么，毕业以后，我还要面临更实质更高深的学习，所以应当继续努力学习，提高自己的专业知识。
在生活上，我崇尚简单质朴的生活，不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯。多年的校园集体生活培养了我很强的生活自理能力，有责任感和集体精神。同样也让我明白了良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系相处融洽。四年来，我不断的自我反省，努力使自己不断地进步。
大学四年的学习生活使我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，将来的工作是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。我会在工作中不断地完善自己，提高自己，适应工作的需要，增加阅历和社会经验。
会计专业自我鉴定5大学生活就要结束了，四年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对财会职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时，大学生活的学习和实践，让我这个少不更事的学生，接触了社会，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，为走上工作岗位做好了心理准备。
通过大学四年努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用潜力以及社交潜力的锻炼，在专业知识上，一向以“一专多能，全面发展”严格要求自己，透过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《中级财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用潜力的锻炼，能够熟悉运用会计电算化软件，并能熟练操作和办公软件并运用到财务办公中。为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。
我时刻持续一颗热情的心和高度的职责感，做事尽心尽责，并能做到，事后认真鉴定。大学期间，我先后担任班宣传委员、英语屋宣传干事、创意坊宣传策划干事、等职务。任职期间，我认真开展学院、社团的各项工作并顺利完成。假期期间，我还用心参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应潜力、管理、组织和协调潜力得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。
基础团务知识心得体会篇3
【会计学毕业生自我鉴定一】
本人自xxx年通过成人高考，就读财务会计(本科)专业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中，经过三年来良师的精心指导和自己的刻苦努力，顺利完成了学业。
财务会计是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过三年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。
在政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习，认真学习邓小平理论、xx“三个代表”重要思想和党的十六大报告，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。
在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练将win98操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档,制表等，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。
通过三年财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，为企业健康、快速发展作贡献。
【会计学毕业生自我鉴定二】
三年的大学生涯弹指一挥间。马上就要毕业了，回首走过的求学路，我深切地感到时光飞逝。诚然，短短的三年只是我人生历程的中间站，而生活的帆才刚刚扬起。因此，认真回顾并总结这三年来的生活、学习和工作，以便以后能更加坚定自信地朝前走，这显得是那么的重要。
三年，我勤奋刻苦，务实创新，在完善自己专业知识结构的同时不断加强自身综合能力的锻炼，从而不断充实自我、塑造自我、完善自我，为我踏入社会打下了坚实的基础。
三年，我热爱社会主义、拥护中国共产党的领导、自觉遵守国家财经法规规章和学校的各项规章制度。在思想上和工作上，我严于律己，积极要求上进。我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。
我担任着班上副班长一职。任职期间，我认真开展学院、布置的各项工作并顺利完成，并被评为“优秀班干部”。假期期间，我还积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。
在学习上，我学习态度端正，学习目标明确，学习成绩优良。通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼。特别在熟悉运用会计电算化软件、用友软件，并能熟练操作windows系列操作系统和office系列办公软件。为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。
学习之余，我组织过辩论赛，表演过情景剧，设计和组织过主题班会，也曾拿过许多的奖项，自己以前不怎么擅长但经过自己精心学习筹备的演讲比赛也获得了学院三等奖。通过自己不知道多少次的亲身尝试真正的体会到“大学就是小社会”的道理。
在生活上，我是一个性格外向的人，生活态度端正向上，思想开放积极，诚实守信，拥有自己的良好处事原则，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理。我严于律己，宽于待人，坚持原则，敢于批评与自我批评。生活中，我关心同学，乐于助人，尽我所能热心帮助同学，平时积极参加学院和班集体的各项活动，课余时间注意加强锻炼身体。并通过班干部这个平台，使得我各方面的能力有了综合性的提高，同时我也以积极的态度与大家和睦相处。
回顾过去，我培养并建立了充分自信;展望未来，我豪情满怀。走上工作岗位后，我一定会秉承“懂得做事，学会做人”的宗旨，努力工作，刻苦学习。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
【会计学毕业生自我鉴定三】
时间飞逝,大学四年的时间很快就要结束了,回想起这四年的点点滴滴,一时间思绪万千,万般感慨涌上心头。
这四年里,有喜有悲,体会过成功的喜悦,也尝试过失败的酸涩,从彷徨无助到成熟稳重,四年的时间让我如同褪变得蝴蝶向着阳光勇敢飞翔。
在学习上,我坚持以学业为重,一步一个脚印,扎扎实实的打好专业理论基础,如基础会计,中国税制,财务管理,税收筹划等专业课,都取得了不错的成绩,不仅如此,我还积极参加了一系列的选修课程,如环境保护,网页制作,公共管理等.除此之外,报名参加了教师资格证的考试,经过一个多月专业的培训,取得了优异的成绩，为我的教师梦想奠定了良好的基础。
除了教师证,我还取得了计算机,大学生英语六级,会计从业资格等相关证书,在学习与考证的过程中,扩大了我的知识面,丰富了我的阅历,也培养了我凡事充满好奇与求知欲的好习惯,在业余的时间里,自学法语,及电脑修图等项目。
学习之余,娱乐活动也是我大学生活里必不可少的一个重要环节,爬山,打羽毛球,外出旅游,参加活动,在大学四年里,我还尝试了一些新的项目,如溜冰,游泳,太极,剑术,排球,拉丁舞,极大的丰富了我的课外生活.在实践上,参加过惠州纳仕达电子有限公司会计部的实习,学习了如何进行会计实务处理,会计软件的操作,理论与实践的结合,使我的专业操作与实际运用更上一层楼,
学到了不少课本里无法学到的知识,另外我还参加过美博城的"中华美容盛典"颁奖典礼的幕后协调,过程虽然辛苦,但是确让我学会如何处理危机和统筹管理.四年来,除了专业方面的收获,我还结识了很多新朋友,她们是我这四年来最宝贵的收获,一起爬白云山,一起夜游珠江,一起见证奥运圣火的传递,一起奋斗,一起努力,如此令人难忘,令人回忆.虽然大学生活就要结束了,但他既是终点也是起点.即将踏入社会的我,对自己的和期望是:面对过去,无怨无悔.面对现在,淡定从容.面对将来,自信坚定.
【会计学毕业生自我鉴定四】
大学生活马上就要结束了,即将踏上新的旅途。回顾大学生活,我各方面的能力都得到了发展，可以说，经过大学四年的学习，我已经具备了适应社会工作的能力。在学习上:我刻苦努力，孜孜不倦，争取着大学那美好的时光去学习。
大学四年，不光使我学到了许多知识，也使我懂得了学习的方法。尤其是在学校对我们进行模拟实训时，作为一名即将上岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过四年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。
在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练将win98操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档,制表等，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。
在政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习，认真学习邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和党的十六大报告，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。
通过四年财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，将来的工作是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。我会在工作中不断地完善自己，提高自己，适应工作的需要。
【会计学毕业生自我鉴定五】
大学二年期间，我勤奋刻苦，务实创新，在完善自己专业知识结构的同时不断加强自身综合能力的锻炼，从而不断充实自我、塑造自我、完善自我，为我踏入社会打下了坚实的基础。在工作上，我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。
大学期间，我先后担任班长、会计系学生会主席等职务。任职期间，我认真开展班，系布置的各项工作并顺利完成。假期期间，我还积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。
在学习上，我学习态度端正，学习目标明确，学习成绩优良。能运用会计电算化软件、用友软件，并能操作windows系列操作系统和office系列办公软件，为以后走上工作岗位打下扎实的基础，此外，我还认真学习专业外的相关知识。
生活上，我严于律己，宽于待人，坚持原则，敢于批评与自我批评。生活中，我关心同学，乐于助人，尽我所能热心帮助同学，平时积极参加学院和班集体的各项活动，课余时间注意加强锻炼身体。
【会计学毕业生自我鉴定六】
我的大学生活已接近尾声，回顾大学三年所走过的路一种莫名感慨油然而起。大学三年中在良师的精心指导下我刻苦努力，不断充实自我为我踏入社会打下了坚实的基础。
在校学习成绩虽然不是非常好，但我能够端正了学习态度，认真对待学习。通过大学三年努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能够熟悉运用会计电算化软件(如用友、金碟)，并能熟练操作windows系列操作系统和office系列办公软件(如word、excel)。
在思想道德上，我能够友爱同学，尊师重道，乐于助人。生活很简单，你尊重别人，别人也会尊重你;你帮助别人，别人也会帮助你。这是我的信条，因此，在我遇到困难时，老师同学们都给予我一些帮助。
我的性格：温和、谦虚、谨慎、开朗，缺乏冒险精神。由于性格特点，我不能是孤胆英雄，而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量，一个人能力是有限的只有在团队里，他才能发挥无限的潜能。
“逝者如斯夫”大学生活纵然是美好，但我的未来不在这。大学是我学业的一个终点，也是我人生的另一条起跑线，所以我以饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。
【会计学毕业生自我鉴定七】
时光飞逝，转眼间我我的大学三年学习生活已接近尾声。即将毕业的我回顾以往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
通过三年的大学学习，本人在思想认识、业务知识、专业技能等方面都有较大的提高，具体概括如下：
(一)思想认识：在政治思想方面，本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵守法纪，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长，团结同学，助人为乐。平时注重加强政治思想学习，认真学习邓小平理论，xx“三个代表”重要思想和党的十六大报告，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。
(二)业务知识：在上课学习期间，我保持了以往学生时代的历来风格，热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《管理会计》、《成本会计》、《财务管理》、《审计学》等各门课程，系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合本专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练运用财务办公软件，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。
基础团务知识心得体会篇4
一、把科学发展观贯彻到共青团工作，必须正确认识形势和任务
__确立实现全面振兴和崛起的战略目标赋予共青团组织团结带领青年的新任务，对全面推进共青团和青少年事业发展提出了新的要求。把科学发展观落实到共青团工作，需要正确认识共青团组织和共青团事业面临的新形势、新任务。
（一）把科学发展观贯彻到共青团工作，需要紧密围绕__实现全面振兴和崛起给团工作的新任务
__按照省委提出的发展经济特区、建设经济强市和粤东中心城市的战略要求，确立了“三年打基础、五年大变化、十年大发展”的战略部署，加快建设现代化港口城市、区域性中心城市和生态型海滨城市，实现全面振兴和崛起。市委九届四次全会强调以思想的大解放促进__的大发展，经济的大开放带动__的大跨越；用改革之举办特别之事，用创新之举推动工作、推动落实、推动发展，努力赶超全省发展水平，不断开创__改革发展新局面，实现__经济社会加快发展、科学发展、和谐发展、跨越式发展。党有号召，团有行动。团结和带领全市团员青年投身__提前实现全面振兴和崛起的实践，是当前__共青团组织重要而紧迫的任务。
（二）把科学发展观贯彻到共青团工作，需要准确把握新任务新形势对团工作提出的新要求
随着行政管理体制改革进一步加快，政府职能转变给人民团体和社会组织的发展带来了新的机遇，将有越来越多的社会事务由人民团体和社会组织承担；民间社团和青年自组织的广泛兴起，对共青团组织吸引、凝聚青少年带来挑战；互联网已经改变了新形势下动员、组织青少年的方式，对青少年群体的影响深刻，对共青团和青少年工作也提出了新要求。共青团组织唯有站在时代的前沿，把握新形势，明确新任务，运用新方法，制订新措施，才能推动全市共青团和青少年工作的科学发展。
（三）把科学发展观贯彻到共青团工作，需要准确了解青少年群体成长发展出现的新问题
随着经济社会的快速发展，青少年问题社会化趋势日益明显，发生在青少年群体中的问题很多成为社会的热点问题；青少年思想日益多样，更加务实、更加重视自身价值的实现，不同群体、不同层次的青少年思想认识的差异性比较大，对组织的依附性有减弱倾向；青少年成长发展的压力普遍增大，就业成为青年面临的最大问题；青少年维权意识明显增强，青少年的维权工作的形势仍然严峻。青少年群体的新变化，不仅事关青少年自身的成长发展，也对共青团开展工作提出更高的要求。只有真正了解青少年，才能真正服务青少年，推动共青团和青少年事业的科学发展。
二、把科学发展观贯彻到共青团工作，必须深入摸查困难和矛盾
把科学发展观落实到共青团工作，就必须深入摸查当前共青团和青少年工作存在的困难和矛盾。共青团工作特别是基层共青团不同程度存在着与实现科学发展不相适应的薄弱环节，主要体现在以下几方面。
(一)团员意识“淡化”
在“四个多样化”的条件下，人们的思想观念或多或少受到各种思想文化特别是一些外来消极思想观念的影响，这一影响在思想活跃的青年群体中更加突出，一些团员没有与时俱进，自觉提高自身的思想修养，团员意识和先锋模范意识被淡化，极少数基层团员思想变质，甚至理想信念动摇，自私自利，违法乱纪；个别基层团组织和团干部也没有真正在围绕大局、服务青年上下功夫，对团工作只是形式主义、走过场，团组织应有的作用没有充分发挥，影响到广大青年的情绪和信心。
(二)服务能力“弱化”
面对新形势发展的要求，一部分基层团组织和团干感到茫然和无所适从，不知如何发挥好“先进青年群众组织”的作用，服务能力特别是服务青年成长发展的能力被弱化。尤其是个别基层团组织在社会主义市场经济面前，对青年成长发展的各种需求和热切期望显得力不从心；有的基层团干部不仅缺少应有的领导组织协调能力，而且缺乏带领青年投身发展的知识和本领，甚至有极少数团员变为青年的“尾巴”，被青年戏称为“头脑无思路，脚下行无路”。
(三)组织生活“虚化”
主要体现在一些基层组织的团建工作制度不完善，管理松懈，支部组织生活不健全，“三会二制一课”坚持不好，存在形式主义、“走过场”的情况；一些基层团干部从未经过系统的培训，团务知识掌握不牢，对团员的教育管理手段比较落后，管理乏力，不同程度出现团员与组织脱节现象。
(四)工作载体“僵化”
主要是一些基层团组织缺乏工作思路，缺乏影响力，脱离青年实际，组织活动内容单调，工作方式陈旧，不知道青年需求什么，青年有要求不知道向谁反映；团组织开展活动较少且效果不是很好；团组织的一贯擅长的青少年思想政治工作也缺乏针对性、实效性，未能以扎实有效的工作发挥带领青年发展的“领头雁”作用，从而使团建工作缺乏生气，团的活动缺乏实效。
(五)队伍素质“老化”
一些基层团干部队伍的结构和整体素质呈现年龄老化、知识老化，特别许多团员青年外出寻找发展机会的现象越来越普遍，一方面造成难以找到合适的团员发展对象，另一方面也出现团的基层班子青黄不接，干部后继无人的情况。例如，笔者参加基层团建调研中就发现，有一个镇的村团支部书记平均年龄39.6岁，最大的45岁，最小的也已有33岁。
三、把科学发展观落实到共青团工作，必须准确把握原则和要求
党的十七大报告指出：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。把科学发展观落实到共青团工作，必须准确把握好原则和要求。
（一）导向鲜明――体现工作目标的科学性
就是要高举建设中国特色社会主义的伟大旗帜，围绕“发展是党执政兴国的第一要务”为指针，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，树立和落实科学发展观，既要牢牢把握共青团工作服务大局的正确方向，又要体现对青少年群体成长发展的促进作用；而且要注重对青少年群体成长发展需求的有效满足，为全面建设小康社会提供强有力的人才支撑和青年群众基础。在具体工作实践的层面，就是要正确处理好围绕社会主流与尊重青年个性的关系，既深入领会上级的精神，又准确把握青年的脉搏，体现围绕大局和服务青年的和谐统一。
（二）运作规范――体现工作机制的科学性
就是要通过完善的机制、规范的运作，奠定团工作的科学发展的思想基础和制度基础。要严格落实团的组织生活制度，构建完善的组织运行机制、青年教育服务机制、青年参与机制、资源整合机制，实现自我运转和发展能力的有效提高，工作覆盖面和规范性不断增强，团员青年参与程度更广，组织的亲和力、凝聚力更大。
（三）服务高效――体现工作内容的科学性
就是要以服务发展成才为宗旨，发扬党密切联系群众的优良作风，保持与青年的密切联系，热爱青年、尊重青年、理解青年，真心诚意地关心、团结青年，不断提高服务青年的水平；不断完善服务青少年的工作体系，协助党和政府管理好青少年社会公共事务，更好地帮助、服务青少年学习、生活、工作；切实转变青少年服务方式，结合青少年学习、就业、社会参与、创业发展和休闲娱乐等多层次需求，积极创造条件、创设载体、创新方式，逐步建设科学高效的服务体系，为青少年提供具体实在的服务。
（四）依托有力――体现资源整合的科学性
就是要千方百计地继承好、整合好、发展好团组织的政治资源、组织资源、物业资源、文化资源、信息资源、人才资源、品牌资源等，努力为团工作的科学发展、持续发展、和谐发展打下扎实的物质基础和阵地基础。
（五）人才健全――体现队伍建设的科学性
就是要按照专业化、年轻化的要求，切实加强基层团干部队伍建设，提高团干部业务能力，优化团干部知识结构；完善团干部的选拔、任用、培训、流转机制，优化团干部的年龄和层次结构，真正建设一支“有魄力、有活力、有能力”，“党放心、青年满意”的基层团干部队伍。
四、把科学发展观贯彻到共青团工作，需要大力推进服务和创新
把科学发展观落实到共青团工作，就必须强化责任意识，围绕大局、解放思想、和谐共进，让共青团组织有限的公共资源发挥出最大的社会效益，实现事业拓展、团干进步、青年成才的多方共赢。具体是要抓住五个环节，在五个方面上下苦功夫寻求突破。
（一）高举旗帜、围绕大局，主题科学化是核心
坚持不懈地用先进理论武装青年，不断夯实党执政的青年群众基础，是党赋予团组织光荣而重大的政治任务。富有个性是当前青少年群体的显著特点，但由于受到多种因素的制约，当前，青少年思想教育仍不同程度存在着“大而空”、“华而不实”等薄弱环节。因而，把科学发展观贯彻到共青团工作，核心是要高举中国特色社会主义的伟大旗帜，围绕大局、创新方法，在教育、引导的方式方法上要努力冲破传统教育模式的束缚，更加注重青少年的个性特点，按照“一把钥匙开一个锁”的理念，通过主题鲜明而又生动活泼的个性化教育和引导，帮助广大团员青年进一步明确党的重大战略思想、重大工作部署，把团员青年的思想统一到党和政府的中心工作上来，进一步坚定全面建设小康社会的共同理想和信念，不断增强__实现全面振兴和崛起的信心和决心，努力在引导广大团员青年提高服务大局的自觉性、增强团员青年凝聚力上下苦功夫，寻求教育成效上的新突破。
（二）完善机制、加强管理，运作规范化是保障
当前共青团工作特别是基层共青团工作出现的很多困难和问题，究其根源，很大程度上是缺乏有效的工作机制作保障，导致各项工作上存在不规范性，上级的路线方针政策得不到有效的贯彻落实，基层组织和团干团员的行为得不到有力的规范，影响到团员青年对团组织的信任，削弱了共青团组织的社会公信力。因此，把科学发展观贯彻到共青团工作，就必须充分认识不断健全和创新共青团工作机制的重要性、艰巨性、长期性，积极调查研究，特别是要建立健全团建工作目标管理机制、调查研究机制、检查监督机制、考核评估机制，做到领导上层层责任明确，组织上人人任务落实，实践中事事规范有序，逐步形成团建工作的长效机制，促使各项工作走上健康稳定的发展轨道，保障团组织各项工作的规范化运作，努力在增强可行性、提升公信力上下苦功夫，寻求运作机制上的新突破。
（三）紧跟时代、立足青年，服务精细化是出路
当前一些基层团组织的服务缺乏针对性、实效性，除了受工作资源相对短缺制约外，也跟工作观念陈旧有密切关系。为此，把科学发展观贯彻到共青团工作，出路在于适应新形势发展的需要，不断提高团组织驾驭深化改革条件下青年工作的能力，努力形成“围绕大局抓团建、立足青年谋发展”的良好氛围。特别要紧密结合青年的思想生活和家庭实际，敢于触及青年群众关心的社会热点难点问题，以精细、有效地措施积极帮助青年群众去化解发展中的困难和矛盾，营造和谐稳定的发展环境；要加强发展经济能力培训，加强对团员青年市场经济知识实用技术和法律知识的培训，广泛开展挂钩帮扶联系制度，加大对困难青年的帮扶力度，动员和组织先发展起来的团员、其它社会阶层人士积极帮扶贫困青年群众，形成和谐共进的生动局面。努力拓展组织效能，坚持社会化发展，在强化先进性、提升执行力上下苦功夫，寻求服务成效上的新突破。
（四）提高素质、转变作风，队伍专业化是关键
把科学发展观贯彻到共青团工作，关键是要建设一支高素质、专业化的团干队伍。为此，必须大力加强团干部队伍建设，着力增强团干部的服务能力和协助政府管理青少年社会事务能力等方面的培养；要立足共青团和青少年工作的科学发展、持续发展、和谐发展，积极争取党政的重视和社会各界的大力支持，逐步构建科学、高效的干部选拔、培养、使用、流转机制和发展团员机制，为扎实推进共青团工作提供坚实的队伍支撑。此外，还要进一步加强团员队伍的教育培训，提高团员队伍的整体素质，通过支部学习、电化教育、文化培训、专题教育活动和形式多样的寓教于乐的活动，使团员在思想政治觉悟、科学文化素质、自我发展能力等方面有较大幅度提高。努力推进组织建设，坚持专业化培养，在发挥积极性、提升战斗力上下苦功夫，寻求要队伍建设的新突破。
基础团务知识心得体会篇5
下面，我就如何优质高效地搞好团委工作进行演讲。
以我两年来从事团委工作的经验来看，要想把此项工作做好，要从以下两点入手。
一、要充分认识共青团工作面临的形势和任务
正确认识形势，明确任务，历来是统一思想的基础，是做好工作的前提。当前，我镇在年经济建设取得大发展、社会各项事业突飞猛进的基础上，全镇上下围绕区委提出的“比学赶超争先进、苦干五年争第一”的目标，又开始了新一年的奋斗。在这样的新形势下，共青团如何定位，如何发挥自己的职能作用，为我镇经济发展贡献力量是迫在眉睫的事情。但，由于市场经济大环境的影响，特别是我镇当前集中全力发展经济的态势，使得共青团的工作陷于茫然失措的状态。对于负责这项工作的人来说，这是一种压力与挑战。从哲学的观点来讲，任何事物都有两面性，面临压力和挑战的同时也就意味着机遇。只要客观分析当前形势，并以与时俱进的观点来规划共青团的工作，就会发现，团委不仅不是无事可做，而且是大有可为。至少可以在以下三个方面大展拳脚。
（一）塑造青年品德
思想政治工作是团的根本职责，是共青团全部工作的生命线，这是由共青团的政治属性和由此而担负的使命所决定的，说得更直白一些，是由党和共青团的特殊政治关系决定的，因而，切实加强和改进青年思想政治工作，塑造青年品德，是团组织必须完成的首要任务。随着市场经济体制的逐步完善，其对青年思想状况的负面影响日渐体现，面对我镇大发展的良好形势，当前团组织思想政治工作的主要任务就是要以“三个代表”重要思想为统领，动员全镇团员青年振奋精神，紧跟形势，在自己的本职岗位上为“苦干五年争第一”做出实际贡献。可以通过开展丰富多彩、积极向上的文化活动，拉近与青年的距离。
（二）引导青年参与。团员青年是社会各项建设事业的
一支重要力量。当全镇上下都在为“苦干五年争第一”而辛勤工作的时候，如何引导团员青年积极参与这一伟大实践，体现共青团组织在这一伟大实践中的生力军和突击队作用，是我首先考虑的问题。团委要带领基层团组织着眼于全镇党政工作的大局，充分调动团员青年的参与热情，让他们以实际行动融入全镇的发展。其一要引导青年树立发展意识，积极参与全镇的经济建设。这种参与，以青年农民、青年企业家和青年个体劳动者的直接参与为主，创造财富，为全镇的经济建设作贡献。其二要引导青年树立法律意识，积极参与基层民主实践。引导他们正确行使民利，自觉遵守法律，学会依法办事，坚决维护全镇的社会稳定。其三要引导青年树立模范意识，积极参与群众性精神文明创建。青年志愿者行动、青年文明号创建活动和青年文化活动一直就是团组织参与群众性精神文明创建活动的三项主要任务。在原有的基础之上，配合党务工作的其他需求，及时调整工作思路，可以把青年志愿者帮扶工作同我镇的稳定工作结合，把青年文明号创建同我镇诚信活动结合，把青年文化活动同我镇的精神文明建设相结合等等。既服务了中心工作，也凸现了团的特色，就能够以团员青年的参与体现团组织的作用。
（三）服务青年发展。
坚持以人为本，促进人的全面发展是建设小康社会的一条重要原则。共青团是青年的组织，竭诚服务青年是一切工作的出发点和落脚点。在当前我镇的形势下，服务青年成长要做到：一是服务青年就业和创业。随着我镇工业园区的开发、小城镇建设等进程的逐步推进，失地农村青年的就业、再就业成为维护我镇稳定工作的头等大事。团委可以依靠镇党委、政府的力量，联合有关部门对“村民变居民”后的团员青年开展普遍的就业实用技能培训，可以通过对就业信息的搜集、整理和传递，为青年就业、再就业牵线搭桥，可以在青年创业者和政府其他部门之间加强联系和沟通，帮助青年创业者解决政策、信息等方面的困难。二是服务青年的学习成长。团委可以在团区委、镇党委、政府的帮助下，自办或联办各种专业技能培训班，可以在固定范围内开办法律讲座、英语角、电脑课堂等，也可以通过团区委或其他机构帮助团员青年联系学历教育或者其他继续教育等，使本单位的团员青年适应学习型社会的需求，不断提高文化素质。三是用评优激励青年奋发向上。通过举荐、宣传、表彰等方式，发现人才、集聚人才，激励人才，使更多的青年人才脱颖而出，为更多的青年人才搭设成长进步的平台。
以上讲的三个问题是团委工作的整体思路，也是我开头讲的做好团委工作要着眼的两点中的第一点，下面就第二点，既做好团委工作的措施作如下阐述。
二、知难而进，进一步提高开展共青团工作的水平
明确形势任务，是知道要干什么，知难而进，提高团委的工作水平，是要知道如何干好这一工作。全镇各部门都肩负着“苦干五年争第一”的重任，想尽一切办法克服困难，在各自的职责中争第一、夺先进已经成为共识。共青团工作受大环境的影响，困难和压力相对来讲较重，人员、资金等待条件的欠缺确实在很大程度上制约了团的工作的开展，致使我们当前很多工作都在一个较低的水平上运行。这种现状同全镇的发展大势是完全格格不入的。作为党的助手和后备军，团委应该要有坚定的信心，敢于面对一切困难，在工作中精益求精，努力把团的各项工作提高到一个新水平。
一、要抓基础，规范团的各项建设。基础不牢，地动山摇。一个组织，如果没有规范的工作运行程序，没有扎实的规章制度，就难以保障其作用长期有效的发挥。团委要在团员的发展程序、团籍注册和管理评议、团费的收缴和使用以及工作档案管理等方面加强管理力度。做到工作规范，制度严谨，保证全团工作实现规范化。
基础团务知识心得体会篇6
多年来，公司领导投入大量人力、物力支持团组织的工作，由公司团总支牵头，坚持以“三个代表”为指导，以服务青年成长为着力点和出发点，紧紧围绕生产经营管理中心开展工作，组织和动员广大青年立足岗位创建、创新、创效，努力推行学习型、创新型、服务型的团组织建设，勇于创新、开拓进取，为企业的生产经营和各项事业献计献策，充分发挥广大青年团员在生产经营中的主力军作用，为共青团工作的发展奠定了基础。
公司还成立了企业文化学习培训班，使团内“”制度得以落实。不断完善团内组织生活，强化团员青年的先进性意识和组织观念，同时聘请专家教授担任专职教师，对员工进行业余培训，使员工在日常工作之余，掌握更多的技术，了解更全面的文化知识。使公司团总支成为职工思想教育的阵地，理论学习的摇篮，人才培养的熔炉和职工交流的纽带。
随着团支部队伍的不断扩大，公司团委从实际出发，长期坚持和开展了一系列活动：
一、抓教育，全面提高团员青年的思想素质
共青团的思想政治工作是党的整个思想政治工作的重要组成部分，我们公司团总支始终把正确的政治方向放在第一位，用马克思主义中国化的最新成果武装团员青年，教育团员青年把其摆在工作的首位。多年来，我们始终牢牢抓住思想建设这个中心，在政治上接受上级团组织的领导，组织团员青年认真学习贯彻党的方针、路线和政策，认真开展学习“三个代表”重要思想活动。对他们进行思想和信念教育，帮助青年牢固树立正确的人生观、价值观和世界观，弘扬团结友爱，助人为乐的时代风尚。利用共青团的先进性和群众性的特点，广泛的与青年联系，对全体团员的思想学习，风气进行不同形式的教育，明确自身的主要任务，培养作为一名团员所具备的责任感、使命感，从而保持团员的先进性，并积极支持、主动配合有关部门完成各项工作任务；其次公司团委还利用宣传栏、电子阅览室、图书室加强对青年们的爱国教育，增强对社会主义建设的决心和信心。团总支成立至今，先后多次组织青年团员进行社区卫生大扫除并开展了“青春献祖国”的学习活动。通过定期召开团会切实增进广大团员的大局意识、组织意识和责任意识，增强了团组织的凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党的青年群众基础。
二、抓创建、深入推进青年创新活动，服务青年岗位成才
按照上级团委的统一部署，以经济建设为中心在本单位开展了形式多样的青年创新、创效活动，努力营造关心青年成长，帮助青年成才的环境。
开展争当“青年岗位能手”创建活动，培养造就一支道德素质高、业务技能强，富有创新能力的青年职工队伍，通过岗位练兵、技术比武等形式，提高了广大青年的综合素质，促进了单位经济效益的提高，构建了青年人才培养机制，为广大青年提供了更多的实践经验和展示才能的舞台。推进“青年安全生产示范岗”活动，着力提高青年职工的安全生产意识和安全技能。创建“青年安全生产示范岗”是以青年职工为主体，以安全生产为导向，以安全思想教育、安全技能培训、安全监督管理为内容，以确保安全生产为目的的群众性安全实践活动。自创建活动开展以来，能认真遵守各项规章制度，开拓创新，努力工作，提高了青年职工对安全生产重要新的认识，进一步强化青年职工的安全意识，为企业的安全生产工作奠定了坚实的基础。
三、抓活动,丰富团员青年职工文化生活
针对新形势下青工思想呈现多元化的特点,企业团总支从实际出发,以富有意义的活动为纽带,凝聚团员青年队伍,增强了共青团组织的凝聚力、感召力和向心力,激发了广大团员青年的参与热情。加强企业文化的宣传工作,重视对内对外宣传报道。鼓励团员青年利用宣传橱窗等宣传单位的工作情况和先进典型,展示青春风采,以典型激励全队职工,振奋职工队伍精神。营造健康向上的文化氛围,坚持不断地开展文化活动,作为共青团组织服务生产中心的重要载体和途径,近年来,围绕安全、生产等内容,开展“遵章守法、关爱生命”等安全生产知识竞赛，收到良好效果。积极开展社会公益活动，大力倡导文明新风，努力扩大团组织的工作覆盖面和社会影响，展开青年风貌。各团支部始终坚持“学雷锋”为您服务和“献爱心扶贫济困”捐助活动，不仅给职工们送上了方便，而且向社会献出一片爱心。组织开展了“3.5”学雷锋、捐款捐物、无偿献血等一系列社会公益活动，向社会奉献一片爱心，树立了青年的文化形象。开展健康向上、寓教于乐的文化活动，丰富职工的业余文化生活，促进企业精神文明建设和企业形象建设。每遇元旦、“五四”、“十一”、等重大节目，团委举办了知识竞赛、篮球赛、拔河赛等形式多样的庆祝活动，凝聚了职工，陶冶了情操，丰富了职工文化生活，展示了单位的良好形象和青年职工的良好风貌。
四、抓基础，强化共青团组织的自身建设
基础团务知识心得体会篇7
关键词：社区警务；课程改革；教学团队
中图分类号：G642文献标志码：a文章编号：1002-2589（2013）23-0334-02
一、社区警务课程的定位
（一）社区警务课程的性质
社区警务战略是第四次警务革命的核心内容，2002年3月公安部召开的“杭州会议”上，以“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”为派出所工作目标，在全国范围内推进社区警务战略，社区警务成为新时期我国警务改革的新命题。
在这种大背景下，社区警务课程成为治安学专业的重要组成部分。社区警务课程的设计应从社区民警的实际工作出发，教学内容应贴近公安实战的需要。不仅要注重社会转型、时代背景和理论知识的介绍，让学生真正理解和把握社区警务的理念，而且还要提高开展社区警务技能训练的水平。
（二）社区警务教学内容
社区警务课程体系分成基本理论和实训两个部分。
理论部分主要介绍社区警务的基本理论、原理及其应用，介绍社区民警工作的方法手段。具体分成十一个章节，主要内容为：绪论、社区警务在国外的开展、我国社区警务的历史沿革、社区警务的警察力量、社区警务的社会力量、社区人口管理、社区帮教工作、社区治安信息工作、社区安全防范、社区群众工作和社区警务在林区的开展。
实训是巩固、理解、深化理论知识和对学生进行技能训练的重要手段。我们设计了户口登记、访谈技巧、入户调查、调查方法、治安信息处置、社区警务台账管理、技术防范、社区治安防控（阵地控制）、治安宣传、帮教、协商调解、森林公安基础台账建设等实训内容。
（三）社区警务课程的作用、价值
社区警务课程的作用价值主要体现在以下几个方面。
1.通过社区警务理念的介绍，让学生初步掌握世界警务发展趋势，了解社区警务课程，认识到社区民警在公安工作中的作用，激发学生学习的积极性，增强学好社区警务课程的责任感和使命感。
2.通过社区警务基本知识的学习和技能训练，使学生初步掌握社区警务的基本原理与方法，掌握社区民警工作有关的技术、技能，具有将所学原理、技术、方法用于社区警务工作和其他各项公安工作实践的能力。
3.通过学习社区警务的主要内容，使学生全面、系统地了解和掌握社区警务工作，以更好地适应以后从事公安基层基础工作的需要。
二、社区警务课程的内容设计
（一）基本理念
1.注重理论知识与实践技能的同步发展。社区警务课是既注重理论基础培养，又重视应用性经验，在教学中应注重理论知识与实践技能的同步发展。学好较系统的基础知识，为以后的发展打下扎实的基础、强有力的后劲；掌握熟练的基本技能，可促进对基本知识的理解，这是理解课程作用的重要表现，并为将来实际从事的社区民警工作做准备。
2.注重从公安工作实际出发，引入社区警务的基本理念。社区警务课教学的根本目的是为社区警务工作服务，贴近实践的教学内容和方法是课程的根本要求。社区警务课的教学应从公安工作的实例中了解学习课程内容，并时时紧扣公安实战的要求，使学生学得会用、能用。
3.提倡教学方法多样化，强调知识能力的继承与创新并重。根据社区警务课应用性强的特点，改革教学以书本为主，实验为辅的教学模式，提倡多样化的教学模式，让学生在继承传统的基础上培养创新意识与能力，提倡自主学习，科学创新。
4.注意学科衔接，关心科技发展。社区警务课是专业课程，在教授此课程前，应注意前续课程的教学，同时要照顾后续课程和同时进行的其他课程的关系，避免重复教学和缺漏教学。应注意了解不同学科间知识与研究方法，关心科技进步和新思想，为了解新的警务思想和改革趋势提供基础。
5.构建新的评价体系。应改变一本作业，一张实验报告，一份试卷评价学生优劣的方法，构建过程与结果、理论与技能相结合的评价体系。
重视学生的自我评价对学习活动的促进作用。学生在学习过程中通过知识与智能，过程与方法，情感态度与价值观等方面的表现对自己进行反思，评价自己在此过程中的表现情况，以找出存在不足，与解决问题的方法，促进自己学习水平的提高。教师应在学生的学习过程中评价学生的观察能力、提出问题的能力、做出猜想和假设的能力、收集信息和处理信息的能力、交流的能力。
纸笔测验是常用的评价方式，但考核内容要与时俱进。不宜过多考查记忆性的内容，因此建议一部分笔试采取开卷的形式，这样一方面避免引导学生死记硬背，另一方面也可以减轻学生心理负担。不要孤立地对基础知识和基本技能进行测试，而应测试学生分析和解决实际问题能力，从知识的整体性去衡量学生。设置有助于学生理解和应用知识的实际问题，在解决实际问题的过程中去评价学生。让学生结合所学知识对实际问题进行阐述，发表自己的意见。
（二）适应森林警察的培养目标
南京森林警察学院是培养森林警察的专业学校，在教学中必须加强林区的特点和森林资源保护的知识。在社区警务课程内容上，我们增加了林区的概念；介绍了森林公安机关的职责职权和森林公安派出所责任区民警的职责与工作制度；针对不同的区域，分别介绍了林区城镇、林区作业区、育林区、自然保护区、森林公园等不同类型的特点和相应开展社区警务的对策；突出“三情”（即山情、林情和社情）与“四网”（群防群治网络、情报信息网络、边界联防网络与案件协查网络建设）在构建林区警务战略中的基础地位。
社区警务工作很重要的一项举措是调动社会一切治安力量，我们在课程内容中增加了林区社区警务可以利用的社会资源，如护林队、木材检查站；林业工作站；野生动植物行政管理机构；中国野生动物保护协会；林区检法机构；森林消防管理机构；林区武装森林警察；林区机降灭火队。
社区阵地控制中，我们针对木材加工厂、贮木场等涉林企业，引入林区“特种”行业的新概念；在群众工作中，增加由林权与山权的变更、林地征用等引发矛盾纠纷的调解方法；在林区治安防控中，穿插介绍如何将现代技术手段应用于自然保护区的治安管理实践。
三、社区警务教学团队建设
2007年，教育部、财政部联合启动了“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，把教学团队建设作为提高和保障高校教师自身素质、教学能力、教学质量的重点建设项目，各高校纷纷将培养“教学团队”列为学校建设的重要任务。经过多年的社区警务教学团队建设的探索，我们取得一点体会。
（一）建设目标要明确
目标是团队发展的方向，通常是以学校专业、学科、课程等基本建设项目为平台，进行团队建设目标的设定，目标同时应具有鲜明的现实性与前瞻性，体现在对实际应用的客观判断和对职业岗位群的技能分析。
（二）积极开展校警合作
公安院校人才培养目标和模式的特点，决定了公安院校教学团队必须与公安机关建立紧密联系。近年来，南京森林警察学院与南京市公安局、常州市公安局等二十多个公安机关建立了共建教学实训基地的关系，社区警务课程组也充分利用了这个资源，不定期地到派出所听取社区民警的意见和建议，使他们在社区警务课程的规划制定、实践性教学环节改革等方面发挥作用。
（三）注重团队带头人的培养
学术带头人是教学团队的领军人物，只有一个水平高的公安学术带头人才能够有效地带动公安院校教学团队的建设。因此，要加大公安学术带头人的培养和选拔力度，造就一批站在专业前沿，掌握公安机关最新警务动态的领军人物，使公安专业建设更好地贴近实战。我校在这方面的做法值得借鉴，一是让要求教师尤其是团队带头人必须到公安机关进行一年或两年业务实践，掌握社会治安的最新动态，丰富公安实践经验，提高公安业务的教学能力。二是积极推荐团队带头人入选高层次的人才培养计划。三是为团队带头人创造进修和培训的机会，让他们开阔视野，提高业务素养，并扩大对外交流。
（四）构建互补性的教学梯队
南京森林警察学院社区警务的教学团队成员有10人，其中主讲教师4名，实训教辅人员1名，其他参与建设人员5名。
从学历结构看，硕士研究生以上学历占8名，本科学历1名，专科学历1名。具有研究生学历的教师占教师总数的80%以上。
从职称结构看，教授2名；副教授2名；中级职称5名。其中，具有高级职称的教师占教师总数的40%，有公安业务实践锻炼的老师占教师总数90%，有到林区森林公安业务调研经历的老师占教师总数80%。实验人员具备中级职称，是从公安机关调入，有十几年的公安工作经验，专职指导社区警务实训。
从年龄结构看，课程组整体年富力强，其中50岁以上一名，45～50岁的教师2位，占20%；35～45岁教师4位，占40%，25～35岁教师4位，占40%。教师队伍的年龄呈梯度分布。
从学员结构看知识结构合理。教师分别毕业于南京大学、公安大学、南京师范大学、南京林业大学等多所不同院校。所学专业有警务管理、治安管理、安全防范、法学、社会学、行政管理学、经济管理学、林学等8个专业或学科，有利于开展研究过程中知识和视角的融合与互补。对本科公安院校教学团队而言，必须有一定比例的公安一线警察参与到课程建设当中，弥补普通教师实践性技能和经验的缺失，完善理论教学与实践的有机结合。
基础团务知识心得体会篇8
流火七月，我有幸与全厂有关团组织的部分团干一同参加了总厂团委举办的团干短训班。培训时间不长，为期一天半时间，但课程安排紧凑，有总厂团委李书记的《做一个无愧于青春的优秀团干部》，有贵铝报社王总编主讲的新闻稿件的撰写方法讲解，还有总厂团委领导讲解的基层团支部的组织基础工作，兄弟单位团组织负责人主讲的青年文明号如何发挥先进集体作用等课程。
原以为理论的学习多是枯燥乏味的，但在这次学习中，通过几位领导和老师深入浅出的细致讲解，从我们身边熟悉的事物、日常的生活入手，生动的例子、幽默风趣的语言，我深深地被感染着，原来理论培训的学习也可以这么生动活泼的，让人觉得意犹未尽。
下面，我就参加本次培训谈谈我个人的一点心得体会。
一、通过学习，丰富和增长了知识，把握了青年工作的方向
通过学习，我充分认识到，新时期、新形势下的青年工作，要始终保持与时俱进的精神，要注意青年工作的创新精神，要研究青年的需求，研究变化中的社会，研究变化中的青年。贵铝分流改制后，共青团工作格局发生了很大变化，我们要把握存在着的共青团青年群体的变化、个体意识显著增强的状况和实际，以研究带动工作，更加务实和开放地开展青年工作。特别是在工作方面要加强与时俱进的精神，工作理念要创新、工作内容要创新、工作的方法要创新，不断加大青年工作的力度。青年工作的手段、载体和形式，应生动活泼、丰富多彩，不应拘泥刻板、单调枯燥。共青团活动应该成为青年体验和释放青春激情的舞台，成为青年感悟和树立人生信念的平台。为青年服务是共青团的立团之本，我们的共青团工作必须从青年的特点出发，服务青年，服务社会。
二、要坚持学习，不断提高自己工作水平和业务能力
通过短暂而丰富的学习、的确是获益非浅，更让我深刻地认识到，在这个终身学习的时代，必须要坚持学习，不断学习多方面的知识，不断充实自己。而且不能只像海绵一样只知不停吸收，而致满溢无法再充实，不懂运用。要像筛子一样，在学习中不断地筛选，勤于思考，有分析、有比较、有鉴别地学习，不断地筛选和积累思想的黄金。同时要学以致用，根据我们的具体实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用，敢于进行大胆地改造和创新，运用所学的知识和积累的经验不断提高自己从认知层面、认识层面的素质到自觉再实践层面的素质，并努力将之转化为自己的素质，即深层素质，才能学以致用。还有，我们的学习也要注重形式的多样化，不仅仅是拘泥于看几本书的方式，我们还要走出去，向兄弟单位多学习、交流，长期蜗居只能是井底之蛙，要走出去接受、学习新事物，培养自己有创新意识和创新能力的头脑。
在这次培训期间，上课时，大家都认真地听讲，主动做好课堂笔记，或许是老师们准备充分、精彩生动的讲解调动了学员们的学习积极性和主动性，但这同时也与学员们非常端正的学习态度是分不开的。此次活动总体上是十分成功的。作为第一次系统参加这样的团干学习班的我来说，在共青团工作的基础知识上得到了进一步的丰富和充实。在今后的工作和生活中，我将努力认真学习共青团工作的各项管理知识，干一行，爱一行，专一行，尽心尽责地干好自己的本职工作，不断提高思想理论素养和生活实践修养，注重锤炼道德品质，不断开拓新视野，勇于进取创新，为我公司各项工作任务目标的实现和中铝贵州存续企业的发展作出自己应有的贡献。
基础团务知识心得体会篇9
【会计本科毕业生自我鉴定一】
四年多的大学生活就要结束了，四年的财务会计专业的学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对会计职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时，大学生活的学习和实践，让我从对会计专业懵懂无知的门外汉蜕变成一个会计学的新学者，接触了社会，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，为走上会计工作岗位做好了心理准备。
通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力以及社交能力的锻炼，在专业知识上，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《中级财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能够熟悉运用会计电算化软件(如用友)，并能熟练操作和office系列办公软件(如word、excel)并运用到财务办公中。为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。
工作上，我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。假期期间，我还积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。
生活上，我严于律已，宽于待人，坚持原则，敢于批评与自我批评，培养了很强的生活自理能力，性格开朗，诚实守信，谦虚好学，有责任感和集体精神。我热衷于参加各类志愿者活动，尽我所能帮助那些需要帮助的人。平时积极参加各项实践活动，课余时间注意加强锻炼身体，积极参加运动会以及各类球类比赛(如篮球，羽毛球)，懂得幸福生活的首要条件，就是具备健康的体魄。
我的性格：亲和力强、谦虚、细心、开朗，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人.若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。由于性格特点，我不能是孤胆英雄，而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量，一个人能力是有限的只有在团队里，才能发挥无限的潜能。
我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学思想上，我力求上进，关心时事，拥护党和国家的方针政策，不断加强自己的理论修养，以提高自己的思想觉悟和政治素质，并深刻理解作为一名合格的会计，所需的理性思维和较稳定的法律意识。
我积极要求进步，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，平时注重加强政治思想学习，认真学习邓小平理论、江--“四个代表”重要思想和党的十六大报告，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。
通过四年会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。.虽然大学生活就要结束了,但他既是终点也是起点.即将踏入社会的我,对自己的总结和期望是:面对过去,无怨无悔.面对现在,淡定从容.面对将来,自信坚定.在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，将来的工作是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。
我会在工作中不断地完善自己，提高自己，适应工作的需要。在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，为企业健康、快速发展作贡献。
【会计本科毕业生自我鉴定二】
三年的大学生涯弹指一挥间。马上就要毕业了，回首走过的求学路，我深切地感到时光飞逝。诚然，短短的三年只是我人生历程的中间站，而生活的帆才刚刚扬起。因此，认真回顾并总结这三年来的生活、学习和工作，以便能更加坚定自信地朝前走，显得是那么的重要。
三年以来，我热爱社会主义、拥护中国共产党的领导、自觉遵守国家财经法规规章和学校的各项规章制度。积极参加校党委组织的党校活动，积极向党组织靠拢，并被组织接收为预备党员。在校三年，我努力学习会计专业知识，积极参加会计系组织的历次认识性实习和生产性实习活动。
学习之余，我还勇于承担社会工作，工作中认真负责，提高了管理组织能力，练就了较强的独立处理问题的能力。在工作中培养了较强的集体观念和较高的团队合作精神。平时注重培养自己的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力。目的是努力把自己锻炼成为一名一专多能的复合型人才。现将我的思想、工作、学习、生活等方面的情况总结如下：
一、学习方面：
大学三年，是我来之不易的学习机会。我本着学好本专业、尽量扩大知识面、并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种专业能力。我努力地学习基础课，深研专业知识，并取得了较好的成绩。本人在几年中系统学习了《基础会计》、《财务会计》、管理会计、成本会计、财务管理、财务报表分析、审计学、审计案例研究、会计法、税法、纳税会计实务、经济法基础、经济法、市场营销学、货币银行学、统计学原理、资产评估、预算会计、税收筹划、小企业会计实务、办公自动化等课程。(专业课程写全称，并用书名号)
a在学习过程中我还勤于思考和擅于积累。
在我们学习会计专业知识期间，正是国家的会计政策、制度的又一轮变革期间。所以，这既给我们创造了机遇，又让我们面临挑战。新旧知识的交替，使得我们在学习旧知识的基础上又直接过渡到新知识，可以让我们对新旧知识能更好的进行对比和理解，从而认识到新知识的新特点。
例如：新准则是以提高会计信息质量为前提，以满足投资者、债权人、政府和企业管理层等有关方面对会计信息的需求，进一步规范会计行为和会计工作秩序，维护社会公众利益为目的;是建立与我国社会主义市场经济相适应并与国际准则趋同，涵盖企业各项经济业务并可独立实施的会计准则体系。它相对于旧准则有4大特点、5大突破、12大变化等。
一、4大特点：(1)系统化、科学规范化(2)法规体系一致性与会计处理方法的一致性(3)与我国国情相适应(4)国际化趋势明显
二、5大突破：(1)确立了具有我国特色的财务会计概念框架(2)构建了一套完整的会计准则层级体系(3)拓展了准则制定的法律法规依据(4)会计信息质量要求方面的差异，保留了重要性、相关性、可比性、及时性、一贯性、谨慎性，将明晰性改为可理解性，真实性改为可靠性，将权责发生制作为一项假定前提，并增加了实质重于形式的要求(5)财务会计报告体系方面的差异，原准则财务报告包括资产负债表、损益表、财务状况变动表或现金流量表、附表及附注和财务情况说明书。
新准则在保留了原准则中的资产负债表、损益表、现金流量表、附注的基础上将“附表”改为“其他财务报告”，增加了股东权益变动表，并规定企业可根据需要增加相关报表，形成了一个开放性的动态体系，取消了财务情况说明书。
三、12大变化：(1)公允价值计量重新得到认可和运用(2)减值准备不能冲回(3)所得税会计处理方法有重大改变，引入“暂时性差异”的概念取代“时间性差异”，采用资产负债表债务法对暂时性差异进行处理(4)存货准则变化，例如取消了存货的“后进先出”结转方法等(5)借款费用准则的变化(6)长期股权投资(7)固定资产。
对于符合固定资产确认条件的后续支出，计入固定资产成本，如更换设备改造支出、房屋维修支出等，同时扣除被替换部分的账面价值;对于不符合固定资产确认条件的后续支出，计入当期损益，如大修费用、日常修理支出等，不得预提或待摊。(8)无形资产。
主要变化有：一是企业内部研究开发项目研究阶段的支出，应当于发生时计入当期损益;开发阶段的支出，在符合准则规定的条件时确认为无形资产，否则应计入当期损益。研发支出无法明确分配的，应当计入当期损益，不计入开发活动的成本。(9)职工薪酬。新规定了职工的范围、职工薪酬的范围(10)应付福利费。公司在执行新会计准则后不再计提应付福利费，职工福利性质费用据实列支，不再允许有余额。(11)企业合并报表的变化(12)财务报表列报的变化。
b、关于专业实践心得体会
这里要详细写关于会计认识性实习和生产性实习以及会计综合模拟实训课程的学习内容和所获得的收获。
通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：
1.掌握会计学的基本理论、基本知识，并具有一定的实践操作能力;
2.掌握会计学的定性、定量分析方法;
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;
4.熟悉与会计相关的方针、政策和法规，对新的准则和制度有了一定的认识;
5、通过认识性实习、生产性实习和会计综合模拟实训，使我能比较全面的认识并掌握了会计日常工作的整个流程，具备了较强的专业动手操作能力，从而能为走上工作岗位后的尽快上手创造了条件。
二、承担社会工作方面
XX年年被会计协会聘任为宣传干事，在任期间，荣获了“第四届会计技能综合大赛”第三等奖.我时刻关心同学，与大家关系融洽，。由于工作积极努力，成绩突出，我个人也获得了荣誉，如XX年-2010获校级个人单项"生劳积极分子"称号.
基础团务知识心得体会篇10
关键字：“五线谱”工作法；党建社区；探究；
中图分类号：D267文献标识码：a文章编号：1674-3520（2014）-04-0020-01
文章讲解的“五线”指的是：基层党员服务社、基层在职党员骨干、基层在职团青志愿者、小区非在职党员骨干、小区居民志愿者。基于管理原则下，社工协助基层党组织建设应该包含更广泛的组织，这个组织在进行党建活动建设时，应该坚持“一室多用”的资源共享基础上开展建设工作。工作开展应该基于“亲”、“美”“情”基础上开展。亲指的是的亲近，给人温暖的感觉，当社区开展工作应该基于群众需求基础上，在满足社区百姓需求中给人带来内心温暖。美，指的是完美工作，将工作落实下去，用心去完成。情，在感动的基础上，在内心鼓励下，使得党建社区工作用情展开，百姓用情回馈。
一、服务党组织谱写“亲”的音符
社工执行工作应该在活动室为活动开展平台，在进行活动组织时，可以使用这些公用资源，这样可以发挥出更多作用，使得活动举办更加成功。这些具备的配套设施在使用中可以使得资源得到高效利用，从而逐渐形成一套阵地资源，更好的发挥出为人民服务功能。在形成的物力保障上，保障更多的亲和力。
第一，社工基于党组织领导之下，使用专业的方法以及技巧，进行梳理党建相关工作。其中会包含涵盖教育、党建项目还有相关联谊活动等等。努力将党员活动打造成群众政治学习课堂，发挥出更多人心的亲情纽带作用。
第二，“结亲”谱写“善”工作方法。众所周知，服务党员是基层党组织基本功能。需要在全程引入社工元素基础上，促进党员之间相互互动，这有助于社会进步，使得协作能力得到全面提升。因此，需要从专业服务进行选择。社工服务中，需要注入充权增能、需要相应减压以及赋权等等。
第三，给社区党员提供一个可以展现自我的平台，这样可以将活动做得更加到位，体现出社工特色。当党员之间逐渐增进了解，可以更好的化解平日工作中的误解，从而更好的拉近上下级之间关系，从而更好的进行自我批评等等。在展现自我的舞台上，可以绽放光彩。
二、服务党组织谱写“美”
众所周知，在社区党建内部，核心工作凝聚力是凝聚群众，一线党员工作开展结合基层组织。需要在协助的基础上，凸显出党员工作先进性和骨干党员工作奉献精神。人性的美丽在工作开展中，可以取得良好成效。其中该工作开展应该坚持双聚四法，
第一，需要进行有效教育，凸显出党教育先进性。社工党员开展工作，应该改变以往传统的工作方法，需要使用鲜明、多样以及有效的教学形式进行教学。例如：百姓故事“讲”，电视访谈“谈”等等。基于讲座形式、康乐形式以及问题形式结合在一起，进行分层次教学，这样可以满足普通群众个体需求，从而将党的作风建设展现出来。
第二，社工元素进入之后，更好的推动了社区骨干培养工作进程。社工开展工作时，一般都是基于奉献加能力基础上开展，可以执行一岗多位。基层支部书记工作开展需要协助，从而使得小组党员工作能力在锻炼中得到突出。
第三，在社区开展我的工作方法交流会时，需要明确的是，宣传责任应该高于能力，工作细节决定能力等等。在工作逐渐推行中，需要使用服务的意识和态度去开展工作，这样才更好的协助工作执行。当工作做到百姓心里，百姓会信赖这支队伍，内心会产生依赖感。因此，工作开展时，应该基于尊重和平等的原则上开展。
第四，甘做义工法助推党员奉献精神。在工作需要具备奉献精神，具备了奉献意识，在工作中不会过多的要求自我，不会想着如何付出如何获得回报。基于全心全意的给他人服务，这样的服务才更好让人心暖。社工进行引导工作、进行建立队伍、进行服务工作时，需要在团结的氛围中开展工作，需要具备奉献意识和精神。给人们提供就业帮助、卫生帮助等等，基础的帮助会使得人心温暖，而且是建立在自由基础上的获得，这样的服务才更实惠。
三、服务党组织谱写“情”
当工作开展时，需要融入情。基于融入中心、服务大局以及发挥优势的基础上定义工作。党思想政治工作开展以及社会责任的形成和用情服务工作离不开。在工作开展中，应该融入真情，应该用情做好服务，应该动情的去感动群众。依托所在社工机构，从企业社工与依托相关的社会责任体系，重点放置在企业慈善上，在工作环境适应上，不断去关爱员工，给员工带来温暖。众所周知，一件事如果没有用情去做，没有投入情感，这些工作开展便失去了意义，至少自己做的不够开心，社区开展工作也是一样。面对那些需要帮助的人员，如果工作中体现出了真情，会愉悦了自己也感动他人。另外，在进行团建活动全面开展时，需要不断增强凝聚力，可以更好的以团队角度出发，从自我视角开展工作。当松散型的党员可以基于我的团队、我的支持作为工作开展标志，开展工作能够运用多种手段。像可以借助网络专业手法，逐渐培养团队成员之间的合作力，强化团队的认知，形成认同感。这些团队具备了认同感之后，会在开展工作时，他们具备归属感。党员的形象在社区百姓心里有着高大形象，树立良好的形象在工作中可以获得群众的支持。针对性运用同质家庭网络、朋辈群体开展网络支持工作。形成的三张网可以更好的开展群众工作，使得线上和线下可以并行执行，这样的工作开展力度才更强。当团队有了新的社工成员进入，为了使得青年人员在工作中，可以轻松的应对工作，可以在跨部门、跨层级中工作。工作开展应该坚持结亲基础上。社工应该根据年轻成员具备充裕的工作激情，做好这些员工的情绪控制工作，支持同伴，协助同伴开展工作。在基层党组织支持之下，进行跨层级工作，开展联谊活动，更进一步的凝聚了青年党员的奉献精神，使得年轻党员将更多精力放置在奉献社区还有奉献社会上。
四、结束语
随着社会不断发展，社区开展工作，应该基于社会责任感，基于爱，基于情的基础上开展工作。被帮助的人心生温暖，依赖社区，相信社区。社区工作人员得到内心的满足，他们才能更加快乐的投入工作。
参考文献
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