实习支教计划篇1
支教总目标为了深入贯彻落实《义务教育法》，落实本人在xx小学为期一个学期的支教工作，更顺利地开展本学期的支教工作，特此制定工作计划。为此，希望通过一个学期的支教经历，我能够做到1. 遵守支教学校的各种规章制度，服从学校的工作安排。
2. 积极参与学校组织的各项活动和比赛，虚心向老师前辈们学习请教，努力完成各级领导布置的工作任务。
3. 做好班主任顶岗工作，开展特色主题班会，进行日常班级管理工作，培养一批能干的班干部小助手。
4. 主动积极地听课，汲取老师们优秀的经验，积极参加校内校外的教研活动。
5. 努力撰写教学设计，观摩优秀教师的教学案例，提高自身教学技能。
6. 协助指导老师（班主任）的教学和班级管理，主动批改作业，对特困生进行课后辅导，尽责地监管课间操，监管早读和午读的工作。
7. 多和孩子们聊天沟通，定期家访（电话或者实地）。
8. 阅读有关孩子教育问题和英语专业的相关书籍，丰富理论知识。
9. 和支教小伙伴友好相处，互相学习与借鉴，共同解决问题。
10.积极撰写支教博客，定时整理支教成果。
具体的工作安排1.教学安排xx-XX年度上学期三（2）班英语进度表
周次
内容
1-2
module1greetings:
(1)unit1hello!
(2)unit2howareyou?
(3)滚动字母aa-hh，ii-qq.
3-4
module2introductions:
(1)unit3what’syourname?
(2)unit4thisismydad
(3)滚动字母rr-zz和复习26个字母。
5-6
1.复习module1&2
2.module3body:unit5washyourface
7
module3body:unit6touchyourhead
8-10
1.module4family:
(1)unit7apictureofmyfamily
(2)unit8who’sthatlady?
2.期中考试
11
1. 评讲试卷
2. 复习总结module1-4
12
module5:toys unit9isitacat?
13
module5toys unit10 ihaveaship
14-16
module6schoolthings
(1)unit11doyouhaveapencil?
(2)unit12putitonthedesk
17
module7 let’slookback
18-19
revision:全册
20
期末考试
2工作安排周次
内容
1-2
1. 熟悉校园环境，了解学校各项规章制度。
2. 跟随指导老师，了解自己本学期的教学任务。
3. 协助班主任做好新生信息录入工作。
3-4
1. 跟随指导老师听课，批改作业。
2. 制定班规，选拔班干部，熟悉班务及各项常规管理。
3. 安排及指导学生出墙报。
4. 去校外参加教材分析大会。
5. 专业教学：上一堂验收课，听专业老师评课。
5-6
1. 组织开展中秋及国庆主题活动：灯笼制作大赛
2. 配合学校进行消防演练工作。
3. 至少上一堂专业新授课，做好备课上课工作。
7-8
1. 负责组织建立学校小主持的队伍，准备培训工作。
2. 听校内英语研讨课。
9-10
1. 组织好期中考试事宜
2. 开展家长会。
11-18
1. 组织和培训学生参加各项比赛。
2. 顶岗班主任：管理班里的大小事务（定期家访）。
3. 动员并组织学生参加校运会，做好各项准备工作。
4. 积极参加各种教研活动。
19-20
实习支教计划篇2
一、成立计划实施小组
成立一处服务队"两学一做"学习教育计划实施小组，支部书记张志发为组长，负责组织安排，确保学习教育取得实实在在的效果。支部委员史护生、刘伟红、赵耀、姜宏伟为副组长，根据本单位工作实际，按照严谨细致、切实可行、简便有效的原则，充分调动基层党员的积极性、主动性和创造性，制定一处服务队学习教育工作计划。其余党员为成员，按计划要求参加学习教育。召开支部委员会讨论制定了"两学一做"学习教育计划。
二、详细解读关键词
结合公司及中心"两学一做"学习教育实施方案，利用百度、共产党网、公司党建平台搜集查询关键词、关键句。详细解读"着力解决的"五个问题"、坚持做到的"五个坚持"、践行"四讲四有"、党员主体教育"五步法"、专题学习讨论聚焦"五个坚定"、党课教育"五个创新"、专题组织生活会"五个较真"、民主评议党员"五个严肃"、立足岗位做贡献"五个领先"、党员领导干部当好"五个标尺"、。做合格党员，主动增强"四个意识"、四讲四有、"四照四学四查四改"等关键词的深层含义及工作要求，让所有党员明白如何学，如何做。
三、制定各项举措积极开展"两学一做"
"两学一做"学习教育不是一次活动，通过学习教育，有针对性地解决问题。为了不给党员增加负担，不让党员反感，不让学习教育流于形式，党支部将学习教育计划与""有机结合，以""为主要载体，以党建信息系统为主要平台，将学习教育融入日常工作，确保学习教育起到实效。
（一）集中学习阶段。第一、5月6日-5月9日利用生产间隙时间由支部书记张志发组织19名党员开展为期4天的集中学习，学党规、学系列讲话精神共计32个课时，并做了学习笔记，从而进一步提高了党性觉悟，进一步坚定了正确的政治方向。第二、5月18日由队长史护生组织19名党员开展以"你为谁工作"为主题的党课学习，共计4课时。第三、5月27日由中心主任助理牛小军组织支部19名党员上党课（开展"两学一做"的重大意义），共计4课时。本月集中学习每人次40课时。
（二）自主学习阶段。5月10日至5月20日要求党员在完成党建信息平台的基础上，逐条逐句通读手抄（必须抄完总纲）。
（三）组织活动。第一、5月4日召开党员大会（推选出席中国共产党神东生产服务中心委员会第二次党员代表大会代表推荐人选）支部19名党员参加，共计2课时。第二、5月19日召开支部委员会，由支部书记组织4名支部委员参加，讨论是否具备召开"两学一做"第专题讨论会条件，共计2课时。第三、5月22日中心主任助理牛小军及支部19名党员召开坚定信仰信念，坚守理想高线，学习讨论会，共计4课时。第四、5月25日由各小组组长组织相关人员召开党小组会，同三违人员谈心谈话，四必访五必谈第一小组和第二小组开展，每小组2课时。
四、特色亮点工作
（一）举行了"两学一做"承诺签名活动。在全队营造浓厚的学习氛围。
（二）重温入党誓词。当每一位党员站在党旗下，举起右手，紧握拳头，面向党旗庄严宣誓的时候，必定会震撼到每一位党员的心灵，促使他们牢记，坚定理想信念、开展党员模范车评选、党员责任区划分、党员与三违人员谈心从化学到做延伸。
（三）党员模范车评选。制定"党员模范车"评选标准，召开党员大会民主评选，将评选结果及荣誉卡片放置在车上的醒目位置。树立标杆，我是党员向我看齐。起到监督的作用，让司机时时刻刻牢记我是模范，我的一言一行必须符合合格党员的标准，在言行上加以约束，以模范作用引领其他员工向我看齐。
（四）党员责任区划分井下安全生产固然重要，但地面厂区的安全管理也不容小觑。消除盲区，管理不留死角，是一处服务队一直以来的管理目标。我们对工程车库、私家车库、油罐车库、检修车间、洗车房、消防器材包括办公区域实行了"党员责任区"责任挂牌管理。责任牌将责任人、职务、联系电话都公布于众，接受广大群众监督。挂牌以来，责任人每天上班都会到所管辖区域巡查车辆是否有"四漏"现象，停车是否规范，消防器材是否完好，文明卫生是否达标，检修工器具使用是否规范等等。让党员履行职责，切实将落实党员义务与实际工作相结合，充分发挥党员模范带头作用。
（五）开展党员与三违人员谈心活动。各党小组成员与所在班组发生不安全行为人员一对一谈心。
（六）建立一处服务队党支部"两学一做"学习教育微信订阅平台，由于工作性质导致人员分散，造成集中学习难的问题，我队党支部及时开通了微信订阅平台，将学习计划表、公司及中心工作要求以及安全管理的新要求新动态及时上传，供在外施工的党员学习，让他们随时掌握"两学一做"学习要求和安全管理新标准，引领大家从学、党规、学系列讲话到做一名合格党员延伸。
五、存在的不足
第一专题学习讨论支部成员普遍存在的问题：
1、党建信息平台存在问题：①党建信息平台学部分人员未做学习笔记。②承诺践诺内容存在应付与本次学习讨论内容不符。③党员评议、评价党支部不严肃存在人情关系思想。④"两学一做"学习笔记个别人不认真，字迹乱。
2、专题学习讨论发言材料存在问题：虽然所有人都按时上交了学习讨论发言材料，但部分人员材料中的自查问题不彻底，不全面。针对以上问题我支部在第一专题研讨会时进行了通报，在党建信息平台应用方面支部书记张志发将严格监督审核按照党员主体教育"五步法"进行，专题学习讨论发言材料方面我支部按照本次讨论议题，列出框架，要求首先写从学习心得，第二针对自己所学到的知识，结合不合格党员行为情况从实际出发查找自身存的不足找到差距，明确努力方向做出整改措施。第三段做出承诺，做本次发言材料的总结。
六、六月份工作计划：
（一）针对5月份学习党规及系列讲话情况进行党员测评考试。
（二）党建信息平台应用。1、根据第一阶段专题学习讨论材料，围绕自身存在问题，月初做出承诺，根据履职情况月末做出践诺；2、严格按照学习计划和积分要求完成在线学习；3、做好评价评议工作.
（三）组织活动。1、6月3日党课学习，计划4课时；2、6月19日召开党小组会各小组研究入党积极分子培养教育工作；3、6月22日召开第二专题学习讨论会（坚定服务宗旨，坚守为公情怀）；4、6月25日召开支部委员会党员模范车评选；5、6月25日召开党小组会开展党员与三违人员谈心，四必谈五必访工作6、6月28日总结6月份工作，安排7月份工作计划。
实习支教计划篇3
一、改选支部委员，健全支部组织
第四支部由中心建设管理处和水利管理处的党员组成，目前党员人数共13名。5月5日，第四支部根据支部实际情况，对支委进行了改选，选举黄玮、范连志和韩绪博等3人为新一届支委组成人员。支委内部选举黄玮担任支部书记，范连志担任组织委员兼纪检委员，韩绪博担任宣传委员兼青年委员。选举结果产生后，将结果报中心临时党委，临时党委于6月份正式批复。
二、结合实际工作，制定学习计划
根据第四支部所在的两个处业务工作量大、出差任务繁重的实际情况，支委召开了专题讨论，详细谋划，制定了符合第四支部实际情况的学习计划，并报临时党委。要求第四支部不折不扣的贯彻落实中心临时党委关于“两学一做”的具体部署，做到业务工作和学习教育两不误，立足本职工作，真学实做，注重学以致用，确保学习教育活动取得实效。支部学习计划明确了每个月支部的专题学习内容、学习方式和时间、地点，还明确了领学人和重点专题发言人、感言材料撰写人等相关责任人，做到学习计划切实可行、学习内容完整全面、学习方式丰富多样。
三、按计划扎实开展各项学习教育活动
支部学习计划制定之后，第四支部根据中心“两学一做”实施方案和支部学习计划，扎实有序的开展“两学一做”各项学习教育活动，主要活动如下：
（一）认真学习
2016年5月6日，第四支部召开了首次“两学一做”学习研讨会。会议由支部书记黄玮主持，支部成员共11人参加了学习研讨。对因出差未能参加集中学习的支部成员，要求其开展认真自学，并撰写学习心得。
学习研讨会上，黄玮作了“怎样学好”的专题发言，要求学习必须在融会贯通上下功夫，融是前提，会是要义，贯是方法，通是目标。学好，既要知其然，更要知其所以然，要对照知其短，更要知补其所短。在分章节学习之前，黄玮向支部成员简要介绍了制定和修正情况。支部每名成员逐章逐条认真诵读学习了，并开展了有针对性的研讨。
支部成员分别表示，通过较为系统的学习制定和修订情况，以及逐章逐条的诵读和学习研讨，对的内容和精髓有了更深层次的认识，认为“两学一做”的学习教育活动非常有必要，对每位党员的学习成长具有实际的推进作用。
（二）开展廉政教育联学活动
2016年5月26日下午，与中心第一支部联合，赴北京市东城区检察院，开展廉政警示教育活动。活动先集中观看了根据东城区检察院办理的案子制作的警示教育片，又参观学习了东城区检察院廉政警示教育基地，最后与东城区检察院相关人员进行了座谈。根据中心临时党委赵卫书记的要求，2个支部在6月1日又围绕参观东城区检察院的联学活动集中开展了学习讨论。每名党员都谈了学习感想，一致认为通过观看警示教育片和教育基地后，感受十分深刻，愈发的感到要珍惜眼前所拥有的一切，要警钟长鸣；要用好权力，正确履行监督检查权力。活动取得了实实在在的警示教育效果。
（三）集中学习廉洁自律准则和纪律处分条例
2016年6月1日下午，第四支部集中学习了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。学习由支部书记黄玮主持，支部12名成员参加。学习活动中，通读了《廉洁自律准则》，按章节解读了《纪律处分条例》，并结合赴东城区检察院开展的廉政警示教育活动，结合自身实际，开展了讨论。
（四）参加与安监司联合开展的主题联学活动
2016年6月3日上午，支部全体党员参加了xx中心与部安监司联合开展的赴丰台区主题联学活动。参观了丰台区科技园区的马草河治理工程和丰台区再生水厂，听取了相关人员介绍；赴丰台区王佐镇政府，与丰台区相关领导、水务局以及王佐镇相关人员进行了座谈。通过参加联学活动，深刻感受到国家政策和各级政府的做法要符合五大发展理念，要落地生根、接地气，切实为老百姓做好事、发挥效益，才能真正得到老百姓的拥护，“两学一做”教育实践活动才能切实取得实效。
（五）积极参加中心临时党委各项活动
实习支教计划篇4
一、2020年所做的主要工作、方法及成效
（一）制定计划做好年初工作部署
围绕新时代党的建设总要求，结合医院党委党建工作会议精神和医技总支党建工作部署安排，医技四支部认真按照党建工作的相关要求，做好工作计划，认真组织落实党支部党内政治生活和加强支部党员教育管理，确保支部工作有条理，有成效。
（二）认真落实开展组织生活会
严格按照局党委关于召开专题组织生活会和开展民主评议党员的要求，落实做好每个季度专题组织生活会和开展民主评议党员工作，认真做好党员对照检查材料审核，收集党员批评与自我批评意见，梳理党员对支委成员的批评和改进建议，并召开支委会进行讨论研究，以及开展对党员谈心活动，了解党员在工作和生活中的存在困难及需要组织协调的工作。
（三）认真组织开展学习教育
坚持落实党支部“三会一课”、主题党日活动，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，并根据支部党员的思想情况、岗位廉洁风险情况、家庭工作生活情况，创新丰富学习教育方式，按计划安排支部所属部门主持学习，并以“主持领学调气氛，党员参学多发言”的方式促进学习成效。综合运用个人学、集体学，线上学、线下学，支部联学、党员导学等多种学习形式，保证学习量和学习内容。一是制定了党员教育培训计划并将学习纳入到“三会一课”中。今年以来，组织党员干部集中学习意识形态，讲授意识形态党课2次。二是丰富学习内容，全面贯彻落实党的精神和一中、二中、三中、四中、五中全会精神，用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，把学习贯彻党的精神、系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略作为理论学习第一位。三是督促建立党员干部个人学习档案，将党员干部的个人学习计划、学习笔记、心得体会等集中收集整理，记录党员干部学习历程。四是及时提醒党员干部在网络的言行，在疫情形势不明朗之时，我支部就多次提醒党员干部越是不明朗越是要坚定理想信念，听从上级指挥，随时听候调遣，把握好意识形态这根弦，禁止传播与正面渠道相悖的信息，做到不信谣、不听谣、不传谣，用自己的实际行动践行一个共产党员的责任与担当。
（四）深入学习贯彻重要讲话精神
将深入学习贯彻的系列讲话尤其是疫情期间的重要讲话作为首要政治任务，组织支部党员认真学习中央政治局关于新冠疫情的决策等内容，号召党员干部以以一个医务人员的担当及党员的职责积极听从医院党委指挥，以自己的实际行动为抗击新冠肺炎疫情贡献力量。
二、工作中存在的问题及改进措施暨2021半年工作计划
党支部支委能够严格按照全面从严治党责任，认真履行“两个责任”和“一岗双责”的要求，积极推动党建党廉工作在支部管属部门的业务工作同步推进和有效落地。并能严格按照党组织的决定和组织生活制度，加强党员教育，规范做好党员基础信息采集和党员档案管理。但在支部管理过程中，仍发现存在以下几个方面的不足。
（一）政治学习积极性不高、兴趣不浓。从目前支部政治学习的情况看，有个别党员没有正确的认识到党要求开展政治学习的意义，学习人数基本不齐，以各种业务工作理由在该参加学习的时间迟到、早退或请假不参加的情况一直都存在，缺乏学习的自觉性和参加组织活动的主动性。同时，还表现为对政治学习兴趣不浓，对政治理论钻研不深、不透，政策理论水平不高，理论学习与实际工作有时结合不紧密等情况。
（二）部分党员工作及思想作风不够扎实。主要表现在对工作中深入基层调查研究不够，虽然大部分党员到基层单位开展工作的情况比较多，但多数情况下都是为了开展特定工作而去，很少有对基层单位的情况进行深入的研究分析，所以存在解决台面上的情况多，真正发现问题并帮助解决问题少。党员模范带头作用发挥不够，全心全意为人民服务的宗旨意识践行不到位，党员先锋模范作用没有充分发挥，支部整体党员模范意识不强。
（三）部分党员担当作为的责任意识不够。部分党员在推进工作中存在不求有功、但求无过的情况，特别是在任务要求时间紧、工作量大的时候，往往就放松了对工作标准的要求，满足于不出错、过得去，缺少精益求精的工作标准。同时在工作中创新意识不强，特别是在一些攻坚克难方面，视野不够宽阔，创新进取不足，谋划工作思路不新，缺乏超前意识，有时认为只要完成好上级交给的任务和本职工作就行。工作上习惯于按部就班，缺乏积极向上、锐意拼搏的热情和党员担当作为创新精神。
针对上述自查总结发现存在问题，我支部进行了认真分析，并采取了以下纠正措施：
（一）进一步规范学习纪律，调动学习氛围。一是重新强调学习纪律，实行“点名上课”，严禁无辜缺席和无正当理由请假现象。二是严格落实年初制定的支部所属部门组织学习计划，并进行监督，对组织学习不到位的，要求重新组织学习，确保学习成效。三是组织支委及年轻党员研究学习方式和内容，进一步丰富学习方式、内容，提高党员学习兴趣。
（二）进一步加强党性锻炼，提高党性修养。一是支委成员带头做好模范表率，积极引导支部党员在行动上和党中央保持一致，严格按照全心全意为人民服务的宗旨作为意识标准，充分发挥党支部带头人的作用。二是加强党员行为监督，充分利用政治学习讨论和组织生活会批评，强调党员模范意识。三是加强党员对本职岗位知识的学习和对政治理论以及新知识、新事物的学习，牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，提高自己的知识水平和政治思想修养。
（三）进一步强化责任意识，改进思想作风。一是明确和细化责任主体、责任内容、工作措施等要素，编制党员责任清单和工作清单，增强工作的系统性和可操作性。二是认真做好岗位要求和党支部书记手册内容的梳理，将整理出的责任清单和具体工作清单以及相应的时间节点，重新向支部全体党员进行宣贯，确保支部工作有计划、有节奏开展。三是将“四种形态”中的第一种形态谈心谈话工作与组织生活会结合，常态化开展批评与自我批评，支委主动把握党员思想动态。
在具体举措上：
（一）继续严格落实三会一课制度
以三会一课为主力，继续完善全年学习计划，并根据需要随时做出适当调整，时刻保证每位党员同志在思想上有着清醒的头脑。
（二）认真组织落实主题党日活动
严格按照上级推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署，认真贯彻落实开展主题党日活动，现已制定第三、四季度计划
实习支教计划篇5
（一）帮助远程学习者确立专业思想
远程学习者进入远程教育院校，首先面临的是专业选择问题。作为导学教师，要指导学习者自主选择专业，帮助学习者尽快了解所学专业的基本情况和学习方法等。指导内容主要包括专业介绍和课程介绍，其中，专业介绍涉及本专业的人才培养目标与培养方向、学制、专业规则与课程设置、社会需求状况、就业领域及岗位定向、适应经济建设和社会发展所必须的知识和技能等，目的是帮助学习者了解专业发展概况，初步树立专业思想，为进一步的专业学习奠定思想基础。课程介绍涉及课程体系与结构、必修课与选修课的比例、课程的免修免考与学分替换、每学期的课程门数、专业课的地位、课程学分构成、课程的主要要求及难易程度等，旨在帮助学习者合理地选择学习课程，正确处理好专业课与基础课之间的关系，重视每一门课程的学习，牢固掌握专业知识和专业技能。
（二）指导远程学习者制定学习计划
对于一边工作一边学习、社会角色多样、学习时间有限而学习任务繁重的远程学习者来说，制定科学的学习计划、学会时间管理，以及学会学习特别重要。因此，导学教师最重要的职能之一，就是指导远程学习者制定适合自身的学习计划，包括学习目标确立、学习进度安排、学习内容与时间控制、学习媒体与资源选择、学习方法建议等，鼓励学习者按照学习计划循序渐进、持之以恒地学习，处理好学习与工作、生活的关系，实现有目的、有内容及有效果的学习。同时，导学教师还要对学习者执行学习计划的情况进行督促和检查，毕竟多数远程学习者的学习是有障碍的。如果没有导学教师的及时指导、督促与鼓励，学习者则很容易偏离学习计划甚至放弃学习。研究者观察到没有退学的学习者主要是那些学习计划和学习目标明确的学习者。因此，导学教师应重视指导学习者制定学习计划的价值，使学习者在实施学习计划中获得经验，发展学习能力。
（三）提供网络学习支持服务
远程教育学者丁兴富认为，学习支持服务是远程教育院校及其教师等为远程学习者提供的，以师生或学生之间的人际面授和基于技术媒体的双向通信交流为主的各种信息的、资源的、人员的和设施的支持服务的总和，其目的在于指导、帮助和促进学习者的自主学习，提高远程教育学习者学习的质量和效果。在这个学习支持服务体系中，导学教师的支持服务是一个重要的组成部分。其职能主要体现在提供各种学习信息的支持服务，或者说非学术支持服务上，具体包括介绍和宣传开放入学政策、远程学习管理制度、面授和网上学习活动安排及要求、辅导教师情况、教与学的模式、学习资源的种类、支持服务体系与环境、考核时间和要求，以及导学时间与方式方法等。导学教师的支持服务旨在帮助学习者了解远程教育基本情况，认识远程学习的新特点及其步骤、过程与操作方法，使其能够顺利获取各种网络学习资源和参加网络教学平台举行的教学辅导交互活动，从而树立远程学习观念，掌握必要的远程学习方法和技巧，并采取相应的学习策略，提高自主学习能力和自主学习的主动性与积极性。
（四）疏通远程学习者心理障碍
尽管远程学习者有各种各样的学习理由，但不可否认，占相当比例的远程学习者是“不得不”学习。这意味着许多远程学习者是带着焦虑和忧心忡忡的心情进入学习环境的。焦虑的心情反过来又会对学习认知活动产生不利的影响，如选择性注意、重复“陈旧”的解决办法、对事件进行狭隘的解释等等。对情感的影响也同样存在，如自我怀疑、自我否定等。这些现象进一步增加了焦虑感，从而带上恶性循环。再加上远程学习者工学矛盾突出、思想包袱重，以及对新的教与学模式没有或者说缺乏经验，也会导致学习者学习新知识和技能时出现一定程度的心理困难。这就要求导学教师在工作计划和工作实施时必须充分考虑这些因素，必须针对学习者思想和心理障碍，加强思想教育和心理疏通工作，把帮助学习者放下思想包袱，缓解心理焦虑，保持对学习的积极态度作为工作重点之一；必须设身处地地想学习者所想，急学习者所急，尽最大努力为学习者解决实际困难，促进远程学习者成长为成熟的自主学习者、终身学习者。
二、远程教育导学教师发挥职能的主要策略
（一）全面了解远程学习者
全面了解远程学习者是导学教师发挥职能的前提。导学教师只有全面了解远程学习者，才能因人施导，有的放矢，从而提高支持服务的质量和效果。远程学习者是利用各类学习资源和各种技术媒体手段进行自主学习的学习者，又称为网络学习者、在线学习者、开放学习者等。作为远程教育系统最重要的构成要素，远程学习者与传统面授教育中的学生相比有许多不同之处，他们的一般特点是：具有多样化的生活和教育背景，相当一部分人是在职成人，在社会中承担多种角色，工学矛盾突出；具有较强的学习动机和较明确的学习目的，学习动力强大；具有一定的实践经验，能够把工作经验和所学的课程结合起来，理解能力较强，但理论水平有欠缺；一般处于社会基层，属于弱势社会经济群体，希望通过远程学习来提高自身社会地位；他们之间的差异性明显，主要体现在年龄、知识水平、专业背景、工作背景、学习风格、地理位置、社会地位和角色、学习环境等方面。远程学习者的这些特征决定了远程教学过程与传统教学过程的不同，是导学教师发挥职能，提供学习支持服务的出发点。导学教师只有高度重视远程学习者特征及需求，并据此提供针对性支持服务，才能真正将“以学习者为中心”的理念落到实处，从而赢得学习者的认可，实现自身的导学服务价值。
（二）掌握远程学习支持服务理论与技能
掌握学习支持服务理论与技能是导学教师发挥职能的关键。是否具有一定的远程教育理论和网络技术应用技能是远程教育院校选聘导学教师的重要条件之一，也是远程教育院校培训导学教师的核心内容之一，更是远程教育导学教师必备的知识构成之一。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教师要有教育学和心理学方面的教养，不懂得教育学和心理学，就如同一个心脏专科医生不了解心脏构造一样，工作像在黑夜里走路。”对于远程教育领域的导学教师而言，除了具备教育学和心理学方面的基本理论知识外，还必须学习和掌握远程教育理论，尤其是远程学习支持服务的理论和网络信息技术应用技能，这对导学教师支持服务工作的开展具有重要价值。一方面，基本的远程教育理论和技能是导学教师与学习者沟通的媒介和桥梁，是导学教师赢得学习者信任的根本条件，是导学教师“磁性”的源泉。另一方面，导学教师掌握远程教育理论和技能，有助于提升导学服务的水平和时效性，实现优质和高效的服务。这不仅使学习者受益，还能为远程教育院校增值，从而拓展导学教师的服务价值。
（三）熟悉远程教育学习管理制度
熟悉远程教育各种管理制度是导学教师发挥职能的重要支撑。从学习者网上和网下各种咨询得知，尽管学习者所提问题五花八门，但归纳起来主要集中在如下几个方面：远程教育“宽进严出”的含义及远程教育的社会认可度；教学计划安排的课程门数及一个学期要学的课程门数，毕业时所需要的课程门数及学分数；学制的年限及时效性；所学专业的人才培养目标、就业状况及学历文凭的作用；面授辅导与网上自主学习的比例及要求；学习网站及学习资源的获取和利用；辅导教师的授课资历和水平；课程的考试方式及时间安排。这些问题反映出学习者渴望全面了解远程教育及其对自身的要求，以便有计划地安排自己的学习。要回答学习者提出的上述问题，导学教师只有熟悉远程教育的各种规章制度和要求才能做到，否则会答非所问。因此，导学教师必须全面了解和熟悉远程教育的各种管理制度，尤其是与学习者密切相关的学籍、教学计划、学习模式、考务管理等方面的规章制度和具体操作程序，以便能及时回答和解决学习者提出的各种具体问题，为学习者排忧解难，让学习者切身感受到导学教师的专业精神。如此，当学习者遇到问题时就会主动地寻求导学教师的帮助，他们相信导学教师，并愿意与导学教师配合，支持导学教师的工作。
（四）采取多样化导学方法
实习支教计划篇6
一、引言
人力是一个涉及质与量的课题，我们要优先做好栽培本地人才的工作，而培育人才始于教育。我们会由2017/18学年起实施免费优质幼儿园教育政策，向幼儿园直接提供资助，大力提升幼儿园教育的质素，为儿童的均衡发展及终身学习奠定坚实的基础。中小学基础教育是累积知识、培养品格和自我装备的重要阶段。我们一方面会加强支援中学的生涯规划教育和升学就业辅导服务，协助青年人认识自己，筹划未来，另一方面我们会提供灵活多元及多阶进出的升学、工作和进修途径，以及推广持续学习，以装备青年人追求他们的理想，并加强他们对未来的信心。我们会继续提供升读优质专上课程的机会，并会开拓和推广职业专才教育，以迎合青年人的多元兴趣。
除学校外，家庭的支持和培养维系着青年人的成长，所以我们须巩固家庭作为本港社会的核心价值之一。我们会与社会各界协力缔造有利家庭的环境，强化家庭的功能。
二、新措施
（一）幼稚园教育
从2017/18学年起落实免费优质幼稚园教育政策，循多方面提升幼稚园教育的质素，具体措施如下：
？S向合资格的本地非牟利幼稚园提供基本资助，让幼稚园为所有合资格儿童提供三年优质半日制服务。政府亦会为合资格的全日制及长全日制幼稚园提供额外资助，以及修订规划标准，以逐步提供更多全日制幼稚园学额；
？S进一步改善师生比例至1：11，加强照顾儿童的多元需要。鼓励幼稚园设立专业阶梯及提供具竞争力薪酬，挽留和吸引优秀教师；
？S因应幼稚园的学与教经验、社会转变及未来需要，修订《学前教育课程指引》；
？S优化“质素保证架构”，强化幼稚园的管治和透明度，并加强政府监察；
？S加强照顾有经济需要家庭的学童、非华语学童，及有不同学习需要的学童；
？S加强家长参与及家长教育；
？S长远而言改善校舍及设施，及研究增加幼稚园校舍供应。
在新政策于2017/18学年正式落实之前，邀请关爱基金考虑推行项目，在2016/17学年先为有经济需要的家庭提供一次过的幼稚园学生就学开支津贴。
（二）中小学教育
新学制高中阶段的中期检讨工作已经完成，我们已分阶段公布各项建议。为优化高中课程的推行，以及加强生涯规划教育与相关辅导服务，政府计划将两项经常性津贴包括“高中课程支援津贴”及“生涯规划津贴”转为常额教席，预计可提供约1000个学位教师职位。
为照顾学生的学习利益及进一步稳定教师团队，资助中学如有足够理据，学校在2013/14及2014/15学年因减少中一班所引致的过剩教师可获延长保留至2017/18学年结束。
为培养更多优秀人才，政府建议成立8亿港币的“资优教育基金”，支持香港资优教育学苑栽培10～18岁的特别资优学生，提供学术及非学术的特别培训和个人辅导。同时，教育局亦会继续推行校本资优教育计划，包括培训中小学校长和教师，并成立学校网络分享实践经验，以使学校能发掘更多人才，丰富本港人才库，增加我们的竞争力。
鼓励学生学习位于“一带一路”地区的语言，以增强与这些国家人民的沟通能力；并在有关学科和学习活动中，加强了解这些地区的历史、经济、宗教、文化等发展，让学生思考国家“一带一路”策略在今日的意义、对香港未来发展的重要性及可带来的机遇。同时，在“优质教育基金”设立优先主题，鼓励学生多认识“一带一路”及与相关地区交流。
（三）专上教育
增加“特定地区奖学金”的名额，以鼓励更多位于“一带一路”的东盟及邻近地区的学生来港就读。
加强对来自“一带一路”地区的留学生的联系和支援，从而促进他们对中国与香港文化的认识，以及鼓励高等院校安排香港专上学生到“一带一路”地区作交流、考察或短期实习等，以期增加整个地区之间的互动及交流。
提前检讨如何扩大三年试验期的内地大学升学资助计划的范围，让更多在内地读书的学生受惠。
（四）职业专才教育
积极考虑如何落实推广职业教育专责小组于2015年7月向政府提交的报告中的建议，包括进行一连串宣传及推广活动；全数资助中学提供应用学习课程；藉延长职业教育和就业支援先导计划，多惠及两届共2000名学生；支持主要的职业专才教育机构举办大型技能比赛。
经考虑专责小组建议及职业训练局于2015年8月提交的策略性校园发展计划后，计划首先在市区预留一幅土地，供职业训练局兴建具规模及现代化的校舍。
三、持续推行的措施
（一）幼稚园教育
实施免费优质幼儿园教育政策前，继续推行学前教育学券计划和幼儿园及幼儿中心学费减免计划，向就读合资格幼儿园学童的家长提供资助。
（二）中小学教育
继续实施纾缓措施，让中学在整体升中学生人口逐步回升前持续发展，并稳定教师团队。
监察跨境学童及内地妇女在港所生，而父亲并非香港永久性居民的婴儿（即“双非”婴儿）对公营小学学额的需求，继续实施弹性措施，增加学位供应以应付需求，包括在有需要时暂时增加每班学生的人数，以应付短暂的需求；透过小一入学统一派位的修订安排进一步分流跨境学童，以及充分利用现有出入境管制站的处理能力，在边境地区采取适当的交通及保安管理措施，继续为年幼跨境学童提供利便安排。
监察人口变化对公营学校学额供应长远规划的影响，包括“双非”婴儿对中小学教育带来的短暂影响。
监察国际学校学额的供求情况，并主要透过分配空置校舍和全新土地及支援现有学校扩充等措施，促进国际学校的发展，以满足特别是来自海外家庭的需求。
已完成新学制下的高中课程、评估及相关措施的中期检讨，并持续为学校提供专业支援，提升学与教的成效，包括照顾学生的学习多样性。
已就更新科学、科技及数学教育课程，向学界收集意见，并已举办教师Stem论坛，及将举办相关的学生博览会，并继续举办教师培训及学生学习活动等。
继续进行中国历史科、世界历史科等人文学科的课程内容更新工作，同时透过活化课堂的学与教资源及丰富学生的学习经历，提升学生对中国历史与文化的兴趣和认识，扩阔他们的国际视野。
总结《加强公营学校行政管理试验计划》的经验及成效，继续透过不同渠道推广良好做法，并为其他公营学校及教师提供支援，让他们受惠。为校长及教师提供有系统的课程及管理训练，帮助他们掌握新学制的最新情况。
由2015/16学年起全面推行《第四个信息科技教育策略》。主要措施是为全港约1000所公营学校建立无线网络校园，以配合学校使用流动计算机装置进行电子学习。直至2015/16学年上学期，已有约一半学校完成有关工程；其余约500所学校亦会按计划于未来两个学年展开工程。此外，其他工作如建立学校卓越中心分享经验、修订课程、学校领导人及教师培训、增加电子教材等都已开展。
语文教育及研究常务委员会正按照计划，如期推行不同的项目，如改善英语教学、少数族裔学习中文的研究、支援幼儿学习中英文，为少数族裔离校生提供职业中文课程等，促进有利语文学习的环境，以推广两文三语，提升本港学生的语文水平，配合社会不断转变的需要。
为中学提供支援，并加强教师专业培训，推动生涯规划教育发展及相关辅导服务；继续拓展学校与工商界及有关机构的合作，在2015/16学年起的三年内，推动更多工商机构与学校加强伙伴协作，举办不同的职业探索活动，加深中学生对工作世界的认识，为日后升学和投身社会作好准备；亦透过整合当中有效的元素，建立商校合作展示平台，分享成功经验。
继续采用多元化策略为中小学生提供更多内地交流机会，让学生透过亲身体会，从多角度认识国家历史、文化、经济等多方面的发展，巩固和深化课堂学习，以及加深了解国家与香港的关系。
在2015/16学年开始推行一项为期三年的试办计划，为与内地学校缔结了姊妹学校的本地公营及直资计划下的中小学和特殊学校提供专项拨款及专业支援，以进一步促进两地姊妹学校的专业交流，及提升姊妹学校合作的深度和广度。
继2015/16学年公营小学的学位教师比例由50%增加至55%后，在2016/17及2017/18学年进一步把有关比例分别提升至60%及65%，以吸引更多优秀人才加入小学教育行列，提升教学质素。
（三）专上教育
及至2018/1年，逐步增加大学教育资助委员会（教资会）资助院校高年级收生学额至每年5000个。
支持教资会进一步推动教资会资助院校国际化的措施，例如资助各项由学生创始并鼓励多元文化融合的项目。
提供拨款，以支持职业训练局推行工作实习计划，提升学生的就业能力，让学生毕业后更易于适应工作环境。
采取“一篮子”措施，支援自资专上教育界别优质及持续的发展。至今已推行的措施包括：
在批地计划下已分配11幅土地及6所空置校舍。当局在2013年修订计划，以涵盖开办兼读制经本地评审专上课程的自资院校，以及在计划下以象征式租金提供空置政府物业；
在开办课程贷款计划下批出39笔贷款，约共73亿港币。该计划的涵盖范围在2012年扩大至资助拥有学位颁授权的自资院校兴建学生宿舍；
注资总额达35.2亿元的自资专上教育基金会继续提供奖学金及奖项，并提升自资专上教育界别的教学质素。
通过政府奖学基金和自资专上教育基金，在2014/15学年为专上学生提供超过9000个奖学金和奖项名额。
逐步加强专上教育的质素保证机制，并透过新成立的工作小组，监察就教资会资助院校副学位部门引入的定期外部质素核证的落实情况。
继续推行措施及有关安排，把香港发展为区域教育枢纽，吸引并挽留非本地学生，这包括向修读经本地评审本地课程的非本地学生放宽就业及入境限制，以及推行博士研究生奖学金计划和特定地区奖学金计划，吸引本地及非本地的杰出学生。
实习支教计划篇7
范文1：党支部2017年度工作计划
“”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。认真坚持“”制度，对于加强支部建设，提高党的战斗力，健全党的生活，严格党员管理，充分发挥党员先锋模范作用，具有十分重要的作用。根据《》和县直工委直工发[2017]13号文件要求，结合工作实际，制定“”活动计划如下，请遵照执行。
一、活动目标
扎实开展“”，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十和十八届六中全会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，不断提高党员的思想政治素质，引导党员立足本职、开拓创新，充分发挥先锋模范作用。
二、活动内容
1、学习贯彻党的十、十八届三中全会精神，学习、党史，学习同志的一系列重要讲话，结合当前群众路线教育实践活动，对党员进行作风教育。2、学习传达上级党组织的会议精神，结合人社工作实际，认真贯彻落实各项决议、决定及工作部署。3、组织好支部创先争优活动，讨论党支部的工作计划和总结。4、制定入党积极分子培养、教育和考察措施，讨论发展新党员和预备党员的转正问题，做好发展党员工作。5、结合各支部特点，开展支部特色活动。6、对支部委员进行党的基本知识和工作能力培训。
三、具体安排
(一)支部党员大会每季召开一次，根据需要也可随时召开。大会的主要内容：
1、学习党的路线方针政策，传达学习上级党组织的有关文件、决议、批示;
2、研究和讨论支部委员会的工作报告、决议或决定;
3、讨论决定发展新党员、预备党员转正、表彰优秀党员;
4、组织讨论人社工作发展规划、工作计划、重要工作安排等，提出意见或建议;
5、讨论需要由支部大会决定的其他重要事项。
(二)支部委员会每月召开一次，根据需要也可随时召开。会议内容：
1、讨论研究贯彻上级党组织的指示和决议;
2、分析党员的思想状况，研究支部工作计划、工作报告和党员教育、思想政治工作以及支部建设;
3、讨论支部工作重要事项和工作措施;
4、讨论通过年度支部工作计划和工作总结;
5、开展批评与自我批评;
6、开展民主评议党员活动;
7、组织发展新党员的培养教育、优秀党员奖励和其他需要支部委员会讨论的重要事项;
8、党支部要做好入党积极分子的培养、培训工作，及时了解和掌握他们的思想状态，定期(每季度)研究、讨论党员发展工作，确定重点培养发展对象，并认真填写每个入党积极分子的考察表。
(三)党小组会一般每月召开一至两次(包括半年一次的党小组民主生活会)，如支部有特殊任务，次数可以增加，也可推迟召开。会议内容：
1、组织学习马列主义、思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识;
2、讨论如何贯彻执行支部的决议，团结带领群众完成各项任务;
3、党员进行思想汇报和工作汇报，开展批评和自我批评;
4、讨论有关党内事务，如评选优秀党员;
5、分析群众思想状态，研究如何做好群众思想政治工作。
(四)党课全年不少于2次。
党课的主要内容是：马列主义基本理论、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十和十八届六中全会精神以及党的群众路线教育;党的理想、宗旨、纪律、优良传统和党的基本知识教育;国际国内政治、经济形势教育等。党支部要对党课教育活动做出详细计划安排，要系统地学习党的理论及党的基本知识，学习上级党组织有关方针、政策，提高党员素质。
(五)邀请联系县领导参加党员民主生活会。在半年和年底党员民主生活会时，邀请联系分管县领导参加局党员民主生活会，认真听取领导对我局工作的意见和建议，虚心接受领导对局班子成员的点评，并将党员民主评议情况报告报送联系县领导审阅。
四、有关要求
1、“”要坚持政治性、思想性、原则性，同时要积极探索灵活多样、丰富多彩的方式方法，注重特色，注重活动实效。
2、开展“”，要密切联系党员的思想实际和特点，创新组织生活形式，不断增强党性观念、组织观念和纪律观念。
3、党支部在落实“”制度中要给党员充分发表意见的机会，允许党员对支部工作和领导提出批评、意见和建议。“”必须发扬民主，维护党的集中和统一。党支部支委会成员要坚持集体领导与个人分工相结合的原则。支部成员要互相尊重，互相支持，团结一致;要积极学习党的理论知识，提高支部成员的理论水平、素质，以达到提高成员战斗力的目的。
4、认真做好“”活动记录，注意保存和积累活动资料。
五、加强领导，强化督促检查
局各党支部书记是落实“”制度的第一责任人，要认真履行职责，保证“”制度的落实。党支部要根据和党内的有关规定，结合自身实际，建立健全“”制度，对无故不参加组织生活的党员，要进行严肃的批评教育，情节严重的，要依据和党内有关规定进行严肃处理，坚决维护党的组织生活制度的严肃性。局党组对各支部“”制度落实情况进行定期、不定期督促检查，并将督查情况作为年终评选先进党支部、“五星党组织”的一个重要依据。
范文2：党支部2017年度工作计划
为进一步加强委机关支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，根据和党内有关规定及县直工委(直工发[2017]13号)文件的要求，结合我委实际，制定本活动计划。
一、总体要求：
“”制度是党支部工作的基本制度。委支部结合本委的中心工作，有针对、有重点的组织好活动，不断促进党员提高思想政治素质、转变工作作风、提升工作水平;不断推动党员队伍建设和基层党组织建设。努力为我县经济和信息化工作提供坚强的组织保证。
二、活动安排：
(一)支部党员大会：
支部党员大会由支部委员会召集，支部书记主持，党支部全体党员参加。每季度召开一次，具体时间由支部书记安排提前一周通知，主要活动内容是：传达学习党的路线、方针、政策和党的有关文件;贯彻落实上级党组织的决议、决定、指示;听取、讨论和通过支部委员会的工作报告和工作计划;对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论党员的表彰或处分等问题;讨论发展新党员及预备党员转正问题;讨论支部委员会提交的其他重要问题
(二)支部委员会：
支部委员会由支部书记主持，支部委员参加。每月召开一次，具体时间由支部书记安排提前一周通知，主要活动内容是：研究、贯彻落实上级党组织的指示和决定;结合本支部实际研究本支部党建工作，制定工作计划，检查和总结工作情况;分析本支部党员状况，制定党员教育管理措施;讨论入党积极分子和党员发展对象的培养和考察问题，讨论预备党员转正问题;其他需要支部讨论的重要问题。
(三)党小组会
党小组会由党小组长主持，党小组成员参加，每月召开一次，具体时间由组长安排提前一周通知，主要活动内容是：组织党员学习党的路线、方针、政策;学习党的基本知识和基本理论;学习国家的法律、法规;学习上级党组织的决议;汇报交流党员的思想、工作、学习情况;反映党员群众的意见和建议;围绕支部近期的工作，结合实际提出贯彻措施并检查落实情况;支部安排的其他工作。
(四)党课：
党课由党员和入党积极分子参加。支部党课教育内容可根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定。每半年活动一次。主要活动内容是：党的路线、方针、政策和党的基本知识、基本理论教育;马列主义、思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的教育;国内外形势教育;党规、党纪教育、党风廉政教育;与时俱进，增强党员先进性的教育。
三、具体要求：
1、在内容上，结合党和国家的形势、围绕我委的中心工作，体现经信工作要求，要有鲜明的时代性、针对性和实践性。
2、必须精心组织，精心安排，注重实效。要采取灵活多样的形式和积极有效的方法，不断提高的质量。要克服和防止为开会而开会的“走形式、走过场”的做法。
3、严格“”考勤制度，健全“”记录簿，会后及时小结，使活动规范化、制度化。
4、活动必须单独召开，不能用业务会议或其他工作会议代替。
5、联系的县领导和委领导班子成员都以普通党员身份参加，每位党员要自觉参加“”活动，不能无故缺席，因故不能出席的必须履行请假手续。对三次以上无故不参加组织活动的党员，党支部及时提醒并给予批评教育。无故不参加组织生活，经批评教育仍无转变，属预备党员的延长预备期直至取消预备党员资格，正式党员的不能参加优秀党员评比。
6、委党组加强对“”活动的督促、检查，发现问题及时指导解决。
7、党支部对因病长期休养的党员，参加“”活动应视具体情况而定。对参加“”活动确有困难的可指定专人向其传达有关文件和会议精神，听取他们的意见和要求，保持经常联系。
范文3：党支部2017年度工作计划
“”制度是党支部工作的基本制度，对于加强支部建设、提高党的战斗力、健全党的生活、严格党员管理、充分发挥党员先锋模范作用，具有十分重要的作用。根据和上级有关文件的要求，结合我校实际，特制定2017年党支部“”活动工作计划如下：
一、指导思想
以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，按照加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的要求，适应建设学习型、服务型、创新型基层党组织的需要，以增强党性、提高素质为重点，引导广大党员进一步解放思想，求真务实，把党的先进性建设的要求转化为自觉行动、落实到具体工作中，为学校的发展做出贡献。
二、活动内容
(一)抓好系列重要讲话精神的学习培训
三月和四月组织学习《系列重要讲话读本》和在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话等系列重要讲话精神。把学习贯彻讲话精神与学校发展、支部建设结合起来，深化从严治党的思想认识，引导党员补足精神之钙、涵养思想之源，牢固树立理想信念、党性原则和政治规矩。
(二)学习贯彻全国“两会”精神
三月和四月深刻认识、把握学习贯彻“两会”精神的重大意义，全面准确把握今年全国“两会”的基本精神。以政府工作报告为重点，通过学习，提高贯彻落实的自觉性和主动性;深刻认识我国取得的巨大成就，增强贯彻落实中央和上级决策部署的坚定性;深刻认识我国创造的宝贵经验，自觉在实践中坚持和运用;深刻认识大会作出的工作部署，结合实际抓好贯彻落实。紧紧围绕学校内涵发展这条主线，认真做好各支部中心工作，稳中求进，实现学校持续健康发展。
(三)加强和党性党风党纪学习培训
坚持把加强党性修养、增强党性觉悟贯穿始终，各支部应适时的开展和党的基本知识教育，深化党的纪律特别是政治纪律、组织纪律教育，深化党风廉政教育和警示教育，严格党内政治生活，加强党内民主集中制教育，引导党员敬法畏纪、遵规守矩，牢固树立党员意识、政治意识、大局意识、纪律意识，清楚“五个必须”，坚守“八严禁”“十二不准”。
五月和六月认真组织学习十八届中纪委五次全会精神，自觉把思想行动统一到党中央对党风廉政建设和反腐败斗争的形势判断和任务部署上来，充分认识党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，严明党的各项纪律，坚持不懈纠正“”，加强党支部自身建设。
(四)加强理想信念和中国梦教育培训
七月至九月组织开展中国特色社会主义理论体系和中国梦教育培训，深入开展社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化和传统美德教育培训，引导党员增强政治定力;结合实际组织党员认真学习“践行核心价值观、争做最美三实小人”活动中涌现出的先进团队和个人，激励师生学习先进、争做先进。学习后各党员要以心得体会的形式展示学习成果。
(五)加强形势任务教育培训
十月至十二月党支部要针对党员普遍关注的改革热点难点和党员思想方面存在的改革顾虑，强化形势政策教育培训，发出好声音、传递正能量。
(六)加强群众观点和群众工作方法的学习
坚持把党的群众路线教育抓常抓细抓长，加强马克思主义群众观点立场的学习，加强党的优良传统和作风的学习，加强党的惠民利民政策和新时期群众工作方法的学习，引导党员牢记根本宗旨，坚决反对“”，自觉践行“三严三实”个“四个全面”，提高做好新形势下群众工作的能力，深入一线为广大师生服好务。
(七)认真学习贯彻《中国共产党发展党员工作细则》
五月、六月、十月至十二月认真组织学习2016年中央办公厅印发的《中国共产党发展党员工作细则》，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的要求，严格发展党员工作程序。支委会应讨论发展党员工作计划，制定入党积极分子培养、教育和考察措施;支部党员大会上应讨论发展新党员和预备党员的转正问题。
(八)认真贯彻执行上级党委的各项党务文件精神。重点落实晋江市委和晋江市教育系统党委下发的各种有关党务工作文件精神要求，全面完成学校党支部指定的本年度党建工作计划相关要求。
三、活动要求
(一)坚持执行“”制度。党支部至少应每月召开一次支委会，每季度召开一次支部党员大会和一次党课(党课和党员大会可以结合进行)，根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定党课培训时间。党课学习后，参加培训的党员要写心得体会并交党支部留存。
(二)改进方式方法，增强党支部“”学习活动的针对性和实效性。
1、多措并举改进方式。党支部可采取集体学习、网上培训、自主选学、个人自学等方式，运用专题报告、案例分析、交流研讨、结对帮学等方法开展教育活动，增强吸引力和感染力。
实习支教计划篇8
关键词：香港施政报告；教育；就业；全人发展；终身学习
政府鼓励多元卓越文化，从教育、就业和全人发展三方面培育青少年，为全港不同能力、志向和教育水平的青年人提供多元化的学习、培训和发展机会。
青年人要养成积极的人生观和正面的社会意识，既关心香港和国家的发展，也具备国际视野；既重视个人权利，也承担对社会的义务。
一、教育
（一）幼儿教育
幼儿教育是关乎青少年健康成长的重要一环。免费幼稚园教育委员会正研究如何切实可行地实施3年免费幼稚园教育，预计在明年提交建议。为适时纾缓家长的财政负担，政府会连续在2014-2015学年和2015-2016学年增加学券资助额，每年（增）加2500（港）元，亦会调高学费减免的上限，协助有需要的家庭。
（二）支援基层学生学习
政府已为青少年的正规学习投入大量资源，但为确保家境欠佳的学生亦有同等的学习机会，从2014-2015学年起，政府会将三个支援学习的关爱基金项目纳入恒常资助内，包括为学生资助计划下领取“全额津贴”的小学生提供在校免费午膳；将“学校书簿津贴计划”下每名合资格中小学生的定额津贴提高约一倍；为就读副学位以下程度合资格课程的清贫学生设立学费发还机制，并提供学习开支定额津贴。这三项措施将让约27万名学生受惠。
为协助推行扶贫和其他支援学习的措施，政府会从2014-2015学年起，向公营小学提供相等于一名文书助理薪金的额外经常津贴，以减轻教师的行政工作。
（三）以资讯科技提升自学能力
政府会在今年推出第四个资讯科技教育策略，主要措施包括从2014-2015学年起，分阶段向所有公营学校提供无线网络服务及其他配套设施。
（四）资助高等教育
近年符合一般入学最低要求的考生，都较公帑资助的学士学位课程第一年学额多。政府会从以下五方面增加学生接受高等教育的机会。第一，从2015-2016学年起和紧接的3年规划期内，逐步增加资助院校高年级收生学额共1000个；到2018-201年，每年将有5000名表现优秀的副学位毕业生可升读资助衔接学位。第二，探讨如何切实可行地推行一项新的资助计划，资助每届最多1000名学生，修读配合本港人力需求指定范畴的自资学士学位课程。计划如推行，将惠及三届学生，然后再检讨成效。第三，推行内地大学升学资助计划，让通过“内地部分高等院校免试招生计划”升学的香港学生，如有经济需要，可于课程修业期内获每年最高1.5万（港）元补助金，计划不设名额上限，将惠及三届学生，然后再检讨成效。第四，推行一项新的奖学金计划，资助每届最多100名杰出学生在香港境外升读知名大学，以培育更多元化的顶尖人才，推动香港的发展。除一律获发每年最高可达25万（港）元的奖学金外，有经济需要的学生可另获每年不超过20万（港）元的补助金。计划将惠及三届学生，然后再检讨成效。第五，为贯彻多元卓越文化的青年政策理念，将成立1亿（港）元的奖学金，以全额资助模式，鼓励大学及专上院校从2015-2016学年起，每年取录共约20名在体育、艺术、社会服务等方面有卓越表现的本地学生。
全面推行上述措施，将为高中毕业生开拓更宽更广的升学渠道，可望额外提供2120个资助名额予香港学生在本地及境外升读学位课程，并为选择到内地升学的学生提供经济援助。
（五）其他措施
为确保学生不会因为经济困难而无法投入多元的专上学生生活，政府决定资助清贫学生参与由院校安排并择优而选的境外交流活动，受惠学生约9800人；邀请关爱基金专责小组考虑，为就读学士学位课程并入住宿舍的清贫学生提供宿舍津贴，以及增加就读合资格自资专上课程的清贫学生的学习开支助学金。
此外，过去两个学年，政府容许学生贷款人可以选择在完成课程一年后，才开始偿还贷款。政府会将这项安排恒常化，每年约有2.3万名学生受惠。
去年实施的“双非”孕妇来港产子零配额政策大大减轻了本地妇产科服务的压力。下一步，政府会确保本地学童的就学机会，并继续致力解决“双非”儿童对香港学额需求造成的压力。
二、就业
（一）检视职业教育
上星期我到中华厨艺学院参加了一场祝捷会，祝贺香港厨师队在瑞士及韩国参加的两项国际西餐厅厨艺大赛（中）勇夺全场总冠军，为香港争光。厨师队的25名成员，差不多全部受训于职业训练局（职训局）。他们在国际赛取得佳绩，说明行行出状元。过去一年，我与从事不同行业或正接受职业培训的年青人见面，他们从事美容、资讯科技、设计、建造业等行业。虽然各人背景不同，但这些年青人和厨师队有一个共通点，就是他们能够发挥自己的兴趣和潜能，在培训期间努力学习，终能实践梦想。
每个人有不同的兴趣和才能，主流教育未必适合所有青年人，政府应重新确立职业教育在教育系统中的定位，并引导年青一代建立正确的选择职业的观念。
为此，政府将成立职业教育专责小组，以制定在社区推广职业教育的策略，并邀请职训局制定策略性校园发展计划，以加强协同效应及提供先进设施，提升职业教育的形象及质素。
短期而言，政府将在四方面协助青年人作出生涯规划和加强职业教育。
（二）加强生涯规划
教育局会增加升学辅导小组的人手，以更全面支援学校提供升学及就业辅导服务，以及拓展生涯规划。从2014-2015学年起，开办高中级别的公营学校亦会获得相等于一名学位教师职级薪金的额外经常津贴，加强生涯规划教育元素。同时，政府会推动更多工商机构和社区资源参与“商校合作计划”。政府也会增拨资源予非政府机构与学校协作，加强对中学生筹划未来升学与就业的辅导。
（三）结合职业教育和就业支援
针对人力需求殷切的行业，政府会以先导形式推行职业教育和就业支援计划，结合有系统的学徒培训及清晰的进阶路径，为相关行业吸引和挽留人才。政府和参与的行业会在首年的培训期和紧接3年的学徒期，向学徒发放助学金或津贴。行业要承诺以特定工资水平聘用完成培训的学员，并提供清晰的晋升阶梯。先导计划由职训局负责执行，将惠及2000名学员。
从2014-2015学年起，向职训局提供经常拨款，为所有高级文凭及部分中专文凭的学生提供工作实习机会，受惠学生超过9000人。
（四）资历架构
现行的“资历架构支援计划”行将结束。经检讨计划的成效后，政府将设立10亿（港）元的基金，利用投资收入，长期支援资历架构的持续发展。
三、全人发展
学生走出课室，可以激发多元潜能，培养性格，发展多元智能，体验全方位学习。
（一）课后学习及支援
现时政府和关爱基金设有多个资助计划，让学校及非政府机构向清贫的中小学生提供课外活动和课后学习及支援。政府会在2014-2015学年，先行让学校有更大弹性实施“校本课后学习及支援计划”，并提供拨款，鼓励学校更好地运用“校本津贴”，让更多清贫的中小学生受惠。长远而言，政府会研究整合各项资助计划，加强成效。
（二）社会参与
我们欣见商界和社会团体，自发推动“学校起动”“333小老师培训计划”等课外活动及课后支援学习，成效令人鼓舞。为进一步鼓励商界和团体与学校合作，协助主要来自基层的学生全人发展，除原已计划注资的2亿（港）元外，政府将会预留额外2亿（港）元专款，通过“携手扶弱基金”提供配对资金，为基层家庭中小学生推行更多课余学习及支援项目。
自2008年成立3亿（港）元的儿童发展基金（以来），政府一直积极推行及优化有关计划，并将在下个财政年度预留3亿（港）元拨款，确保基金可持续发展，帮助更多家境清贫的学生。
（三）青年宿舍
政府会继续推动青年宿舍计划。除位于上环及大埔的两个项目外，政府将增添两个分别位于旺角及佐敦的项目。预计四个项目一共可提供约1000个青年宿位。
（四）制服团体
政府将增拨资源，加强在地区层面与青年的联系和沟通。对制服团体，如童军、香港红十字会、交通安全队等的恒常资助，在来年会增加一倍，并提高“需支援学生队员资助计划”的拨款，让更多清贫学生受惠。
此外，政府决定于下一个财政年度起，扩展医疗辅助队少年团，在5年内将队员人数由现时的1000名增至3000名。
（五）开拓视野
实习支教计划篇9
关键词：“两学一做”；分类指导；长效机制
坚持“点线面”结合，积极构建“两学一做”学习教育工作机制
一是在学校党委层面，加强统一领导。成立校级工作协调小组做好顶层设计，制定学习教育工作具体实施方案，由党委组织部牵头实施，党委宣传部、学工部、研工部、各二级单位党组织等部门配合做好相关工作，定期开展研究、部署、督促、检查。
二是在二级单位党组织层面，落实各二级单位党组织的书记作为第一责任人。以基层组织全覆盖深度调研为抓手，加强对基层党支部进行全覆盖、全过程指导，针对基层党建工作薄弱环节和教学科研与管理服务工作中存在的实际问题，努力构建服务党员学习教育的有效工作机制和载体。同时，将学习教育中好的做法以制度形式加以固化，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
三是在基层党支部层面，指导各党支部建立工作台账，凝练合格党支部建设规范和合格党员行为规范。有计划地开展“”，并结合本单位工作实际和党员所在岗位特点，注重学习教育形式多样化，通过自学、交流座谈、讲座报告、案例分析、支部共建活动及主题实践活动等多种方式，调动党员参与学习研讨的积极性和主动性。
坚持问题导向，通过基层组织全覆盖、深度调研，实现“学、做、改”结合联动
为增强“两学一做”学习教育的针对性和实效性，北京建筑大学党委于2016年4月25日全面启动基层组织全覆盖、深度调研工作，由学校领导牵头，根据联系基层组织分工，分别带领调研工作小组深入学校16个二级单位党组织开展调研，重点摸清学校党员干部和基层党组织的家底，挖掘和总结学校党建工作的经验，发现薄弱环节，认真进行整改，提升党建水平和各级班子的领导水平，发挥党员先锋模范作用，切实推进全面从严治党向基层延伸。例如：学校经管学院党委调研工作组在组长校党委书记王建中的带领下，通过开展党支部书记联席会、行政人员座谈会、青年教师恳谈会、退休教师座谈会、面对面谈心等多种形式广泛开展调研。一共召开座谈会5次、午餐恳谈会12次、宿舍沙龙8次，收集到师生教学、科研、办公、学习、生活等方面的意见和建议7大类24条，结合学习教育的开展深入整改。同时，调研工作组着眼于明确师生的发展方向和发展目标，将“发展规划书”作为贯穿调研工作的一条主线，抓住“初步规划―初步调研―初步分析―深度调研―深度分析―面对面反馈”六个环节，累计收集师生发展规划书155份，其中教师39份、学生116份。在认真分析师生发展规划书的基础上，调研工作组要求每个支部、每名党员围绕“两学一做”学习教育的深入开展，明确年度具体目标，切实把学习教育成效体现在日常工作中，体现在点滴小事中。
注重分层分类、学做结合，把学习教育活动引向深入
1.在“学”上重实效，提出“书记领学、导师助学、专家促学、个人自学”四位一体学习模式
一是书记领学。各级党组织的书记带头先学一步、学深一步，带头讲好专题党课。学校党委书记王建中在党政办、发展规划中心、校友会理事会、基金会联合党支部讲专题党课时，既结合自身所学、所感，深入浅出地谈心得、谈体会、谈感悟，又创新党课形式，围绕党课主题与支部成员进行互动交流，切实达到了讲故事、悟发展道理，提升个人党性认识的效果，发挥了“书记”的示范带头作用；二级党组织负责人通过带头讲庆祝“中国共产党成立95周年”专题党课、发挥新媒体作用录制“微党课”等形式，在学习实践中切实发挥“领头羊”的作用。
二是导师助学。二级党组织为学生党支部配备理论导师，引导学生党支部开展学习。建筑学院党委挑选六位青年教师党员担任学生党支部的理论导师，结合自身经历对学生党员进行党的知识的培训，并发挥专业优势，结合中央城市工作会精神，引导学生党员为国家建筑遗产保护和未来城市建设贡献力量，鼓励他们以建筑大师为榜样，以建设祖国为己任，用实际行动践行一名共产党员应有的责任；土木学院、测绘学院、经管学院、机电学院党委邀请学校党建专家和思政课教师担任学生支部理论学习导师，定期围绕相关主题，如党的十八届六中全会的精神等，组织导师进行专业讲解和交流研讨，帮助学生党员强化理论学习，并以“两学一做”为专题开展毕业班党支部理论学习，得到师生党员的广泛好评。
三是专家促学。定期以理论中心组学习等方式，邀请校外专家来校进行专题讲座，答疑解惑，促进思想解放。“两学一做”学习教育启动以来，学校党委先后邀请北京市委党校、北京行政学院、北京市委讲师团的专家为全体处级以上领导干部、科级干部、党支部书记集中讲党课；机关党委邀请学校纪委副书记作学习在党的第十八届中央纪律检查委员会第六次全会讲话精神的专题报告，帮助大家进一步深入学习，促进学习教育取得实效。
四是个人自学。学校党委通过发放学习材料、创新“互联网+理论教育”理论教育模式，依托其宣讲家网站，共建“北京建筑大学理论学习平台”，为党员学习搭建平台，通过线上、线下学习方式，组织全体党员进行自学，得到党员广泛好评。
2.在“做”上下功夫，结合党员特点，突出分层分类
一是对党员领导干部，提出“在深化综合改革、推动事业发展中争做合格党员”。按照政治家、教育家的要求，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。2016年，正是在学校领导干部的示范带动下，学校各项改革事业取得较好成效，获批北京市“未来城市设计高精尖创新中心”，立项建设“大型多功能振动台阵实验室”，全面实施“高端人才引育计划”、启动两批“双塔计划”项目，“双创”教育取得历史性突破，在2016年“创青春”全国大学生创业大赛中，学校学子获得两银两铜的好成绩；召开两校区办学工作会、信息化工作会，全面启动“两高”办学布局各项调整工作等，实现“十三五”的良好开局。
二是对教职工党员，提出“在教书育人和管理服务育人中争做合格党员”。其中教学岗位党员，要以立德树人为己任，严谨治学、勤奋敬业，带领广大教师做学生健康成长的指导者和引路人；管理服务岗党员，要在管理育人与服务育人工作中发挥引领和示范作用，带领管理服务人员适应学校改革和事业发展需要。在学校“两高”发展布局的进程中，党员发挥先锋模范作用，带头服务大局，带头贯彻落实学校党委的部署决策，为学校稳步科学发展发挥重要的推动作用。
三是对学生党员，提出“在加强学风建设、成长成才中争做合格党员”。要求学生党员做勤学、修德、明辨、笃实的表率，坚定理想信念，锤炼高尚品格，以党员模范作用的发挥影响身边的同学，带动形成良好的学风和校风。例如：土木学院学生党支部成立“学霸联盟”，组织优秀学生利用晚上时间为同学进行串讲，讲授课程覆盖学院全部3个专业和5个方向共40个班级。在期末复习阶段，共开设学霸讲堂80余次，每次1小时～2小时，进行了多个科目的复习和讲解。“学霸联盟”累计已经有42名学生担任主讲，其中有27名党员，15名入党积极分子。2016年毕业的12名2012级学霸，其中6名学生继续深造，6名学生高质量就业，用实际行动彰显了党员的先进性。
四是对离退休党员，提出“在发挥余热、建言献策中争做合格党员”。要求离退休党员始终牢固树立纪律和规矩意识，始终保持共产党员的情怀，坚定共产党人的信仰信念，互助关爱、传递温暖，积极在党组织内部开展活动，为学校改革发展和关心下一代工作发挥余热、建言献策。
体现专业特色，把学习教育深度融入日常学习工作
学习教育实效，关键还在于与专业特色相结合，与日常学习工作相结合。在具体推进过程中，学校各基层党组织实施一系列创新举措：环能学院组织开展“党员讲环能故事”，学院学生党员在教师党员的带领下，组建“节能环保低碳讲师团”，深入北京各区县的15所学校，对近1，800名师生进行了生态科普和环保宣传；建筑学院城乡规划学系教工党支部结合专业特色，以国家、北京市的重大需求为导向，依托学校“北京市未来城市设计高精尖中心”，围绕城市副中心的规划、设计、建设、管理等开展大量富有成效的工作。支部党员参与组织承办北京城市副中心交通规划国际专家研讨会。党支部发起“北京城市副中心规划热点问题对话”活动，邀请包括学校校长张爱林在内的多位国内外专家针对“规划设计从理念到策略再到实施”“基础设施升级与对建成区的影响”“如何应对新增人口的压力与公共服务的升级”等问题进行了深入剖析与研讨，共同为通州副中心建设献计献策；党支部围绕“北京城市副中心规划建设中通州旧城区更新改造问题”进行了专题研究，在暑假期间持续两个月的课题研究过程中，党员教师一直坚守在第一线，先后10次赴通州旧城区展开实地调研，最终就通州旧城区东起滨河中路、南临运河西大街、西至杨庄路、北至新华西大街的7.64km2区域提出改造方案。
探索长效机制，确保“两学一做”学习教育取得实效
一是树立看齐意识、坚定理想信念，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。中央已经明确，开展学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，我们既要抓在日常，严在经常，更要体现在日常学习工作中，体现在点滴小事中。在学习教育过程中，有的二级单位党组织要求每个支部、每位党员每年树立一个具体目标，把解决一个具体问题、做好一件具体事情作为检验学习教育成效的重要标准，推动各支部、各党员针对自身问题边学边改、即知即改，不断实现自我完善、自我提高，切实以学习教育实效推动工作的一点点进步。
二是突出问题导向、以解决问题着眼，探索基层党组织建设的长效机制。学校党委坚持把“两学一做”学习教育与解决基层党建突出问题相结合。在深入开展基层组织全覆盖深度调研、联合指导薄弱党支部的同时，基本摸清了基层党组织实情以及存在的突出问题，如党支部经费不容易花，影响了支部活动开展；党支部很难找到共同活动时间、党务干部发展动力不够等。学校党委经过研究，制定了《关于进一步加强基层党支部建设的意见》；在原来关于党建工作经费使用和管理的暂行规定基础上制定了《北京建筑大学基层党建工作经费使用和管理实施细则》，扩大了基层党组织的经费支出范围；针对没有合适的时间开展党支部集体活动的问题，党委组织部、教务处和研究生院多次沟通，制定了将每月第一周的周五定为“固定党日”的制度，用来集中组织党的活动。
参考文献：
[1]党评文.集中精力抓实“两学一做”学习教育[J].学校党建与思想教育，2016（7）.
[2]张一民.深入开展“两学一做”推动全面从严治党：开展“两学一做”学习教育做到学深学透、真抓实改、奋发有为[J].决策探索，2016（8）.
[3]孙政才.扎实开展“两学一做”学习教育推动全面从严治党向基层延伸[J].新重庆，2016（5）.
实习支教计划篇10
时间如白驹过隙，又迎来了一个新的学期，那么团支书新学期开学工作计划该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的2020团支书新学期开学工作计划范本精选，希望大家喜欢!
团支书新学期开学工作计划(一)
时间如白驹过隙，又迎来了一个新的学期，见到大家充满笑容的面孔，我非常开心，新的学期，我们又将充满激情，去迎接每一个欢笑和挑战。想到又能与大家并肩作战了，我感到些许自豪。
经过一年的团支书工作，我学到了许多，每一件事都需要自己亲自经历了，才知道其中的酸与甜，走捷径得来的东西，始终是虚幻。而且，每一件事物都有它的规律，掌握了，才能做到游刃有余。最重要的是态度问题，在工作上不是每一件事都是有意义的，有些形式上的东西也是不得不做的，这就需要调整好自己的心态，努力做到：要事放心上，次事不放弃。
新的一个学期开始了，其实在此之前，我班就组织了班干部会议，就一些班级存在的问题进行了讨论解决，并对新的学期做了详细的计划，作为团支书，在班级团委工作方面，我也有了一些自己的想法和计划，具体我把本学期的工作计划分为了这么几个方面。
一、学习方面
随着更多专业课的开课，学习是越来越紧张了，上个学期的期末考试，一直让我们印象深刻。我们是多么的狼狈，是多么的无奈。所以在这个学期，我们应该加深对学习重要性的认识，我们不能再像以前那样为了考试而学习，其实考试是比较简单的，仅仅会考试是远远不够的，因此，我们必须要改正以前不足的地方。首先要把学习放在最重要的位置，再者必须把班级的学习气氛提上去，让大家有个好的学习环境。更好的学习专业知识，更好的发挥个人能力。单单抓学习可能是到不到目的的，还要通过抓其他方面带动学习，目的是要大家紧张起来，收起自己散漫的心。例如，严格要求大家按时来参加团日活动、班会，以及各个课程。只有端正学习态度了，才能有好的效果。假如没有好的学习态度，那么是决对不会有好成绩的，每天都是无精打采，每天都是毫无目的地过着日子，那么大学真是白上了。因此，态度好了，学习作风也就上来了。
二、活动方面
活动是班级不能少的，他是提高班级凝聚力的一大保证。每次只有活动才能让大家的激情达到点。并且跟班上的同学有更大一步的接触和了解，甚至是合作。所以必须要制定一些合理的活动，要分清大小。这个学期我们班要举行一次大的户外活动，以及一些小的活动，丰富大家的生活，但是要注意的东西有很多，包括安全方面，这个都是我们不能忽视。组织班上同学篮球赛，通过比赛，锻炼大家身体，并提升班上的凝聚力。在每周一次的团日活动上，我们必须做出改革，好的方面就不说了，首先改掉以前照本宣科方式，增加一些大家感兴趣的东西或者小活动，让班上同学都参加进来;再是，改变以前一个主持人的模式，一来可以增加大家的合作能力，二来可以让团日活动高潮迭起，不在冷清枯燥;还有就是，增加活动摄影师一职，每次活动拍十张左右的照片，以备评优时做材料用。总之，活动我们一定要办起来。一定要办好，不能让大家失望。
三、团委工作
本学期的团委工作将继续有条不紊的坚持下去，在这个学期即将到来的五四评优，以及评红旗团支部等，我们团委要提高重视，在五四评优方面，我会投入更多的细心，争取不让班上的同学有情绪，起纠纷，严格做到公平公正公开，不留下一丝遗憾。在红旗团支部评比时，我会更加的重视他，做好书面材料，力争我班第二个红旗团支部称号。本学期新增加的一项工作就是班级博客建设，班级博客都由团支书负责，所以，我会把每周的团日活动计划以及班会心得发表在博客上，还有一些学校下发的重要书面文件，以及班长团支书和班级的工作计划，班费使用情况等，都会发表在博客上，让同学们都知道班级的运作情况。在博客的首页上设有班级公告，各个同学及学校重要组织的博客链接，我会及时关注这些同学和组织的情况，多多交流，信息共享。
作为团支书，我深知团支书一职的重要性，以及代表着什么。我相信，我会用自己的实际行动，来证实自己的诺言。用自己的努力，让班上有关团委这块的事情，做到更全面、更合理。不久的将来，电信三班会变得更美，更和谐。
团支书新学期开学工作计划(二)
新的一个学期又开始了，新的学期有新的气象，也有新的明天。在新学期里，我们的团支部要更加努力的工作，将我们学校的团支部工作做到。在过去的一年里我们团支部工作做的非常好，受到了学校的表扬。我们一定继续发扬我们团支部的工作干劲，继续努力的工作下去高中团支书工作计划高中团支书工作计划。
新学期里就要有新的工作计划，下面是由我制定的团支部工作计划，如果有不妥的地方希望大家指出来，我积极改正，内容有下：
一、团支部的建设是党的建设的重要组成部分，支部将加强团员队伍思想建设，把思想建设列为团建工作的重点。
团支部将不断提高团员政治思想素质，加强团员思想政治建设，鼓励团员努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以推进全体团员的思想政治教育。动员广大团员积极向党组织靠拢，严格按照推优条例向党组织推荐优秀团员入党。引导“入党积极分子”在各方面起到模范带头作用。团支部将做好思想汇报的统计、整理工作，尽可能与大家多沟通，了解他们的思想情况。
二、评优推优，公开民主
对于评优工作，有些可先进行交流活动，让团员之间了解彼此的思想、学习、工作各方面的情况，之后进行民主投票或支部推选的方式。经支部推选出来的团员，支部将向大家公开结果，征求广大团员意见与建议。
三、团日活动，形式多样
团日活动将是本学期支部建设的重要方面。团支部计划每月举行一次团日活动，采用多种形式，将以具有政治意义同时又比较新颖、受大家欢迎的活动为主，如参观历史博物馆、扫墓活动等，让同学们能够接触社会，学到更多。对于“入党积极分子”我们将计划组织专项的活动，以加强他们的政治觉悟，提高他们的综合素质。对于有名额限制的活动，将采取轮流制度。每次活动都向全体团员公开，并让大家积极参与到活动中来
对于志愿者活动，我们将定期组织社区服务活动，以帮助广大团员树立服务社会的观念，具体由组织委员负责。
另外，每次活动我们将进行前期组织，后期宣传的工作，分别由组织委员和宣传委员负责。每次活动我们将进行具体的策划，组织活动前吸取大家的意见，对活动可实性进行把握。活动过程中做好记录和拍摄工作。活动之后，需进行后期宣传工作，对每次活动要做好报道、存档工作。
四、创新工作，创办班报
班报将作为我们支部在这学期工作的重点。支部将每月出版一份班报，经过支部讨论，我们决定采用名称《晨夕》，它代表了我们这一充满活力，积极向上的集体。创办这份班报旨在加强我支部与院、系的沟通与交流，宣传支部活动时事动态，增进班级同学之间的思想交流，介绍学习、工作、生活的方方面面，展现我们班级同学的精神风采。对于报纸编辑工作，我们成立了编辑组，并鼓励全体团员积极投稿，投稿类型不限，稿件将择优录用。编辑组成员将负责稿件收集、整理工作，报道工作，文字录入工作，美编设计工作，印刷工作。
五、共同努力，争先创优
支部将结合时代特点、专业特色创新性的开展自己的团工作。支部将与上级团组织积极沟通，充分利用好“党建带团建”这一优势，将支部的工作动态和现状与他们多沟通，多汇报;与各团员多沟通、多交谈，了解他们的意见和建议，发扬民主精神。支部将带领全体团员在学习、工作中争创先进，努力把支部建设为一个有影响力的优秀团支部。
上面就是我们学校团支部新的学期的工作计划，已经较为全面的概括了新学期的各项指标高中团支书工作计划高中团支书工作计划。只要团支部按照上面制定的工作计划，完成计划只是时间问题，这需要大家的积极配合。那么我们的团支部工作将更加顺利。
团支书新学期开学工作计划(三)
新的一学期已经开始了，每个人都会有一些新的想法，都会在心里想这一年自己要达到什么样的目标。过去的一年无论是成功还是失败，都已经成为历史，新的一年才是我们应该把握住的，在新的一年，成就自己，不负父母，不负老师，不负自己。
作为团支书，在新的学期里，我会进一步加强团的组织建设，规范团的组织机制，为青年团员创设条件，搭建舞台，调动广大团员青年的主动性、积极性和创造性，做好党联系青年的桥梁纽带，让团组织成为一支具有先进性、具有生命力、充满活力的队伍。
一、工作宗旨
作为一名团支书，肩负着整个班级的思想方向的重要职责。故本学期我将以思想建设为抓手，在学习、活动和日常生活中时刻注意提高同学们的思想觉悟，丰富班级的学习氛围，培养你追我赶，奋勇拼搏的班级精神，增强班级、专业的凝聚力。以思想建设带动“三风”建设;以“三风”建设促进思想建设。两者互相促进，互相发展。并且要不断鼓励同学们积极向党组织靠拢。
二、主要工作
(一)团支部的思想建设
思想是一切工作的灵魂，我们支部将通过各种方式来加强支部成员的思想，为了在团员青年中树立正确的人生观、世界观和价值观，进一步加强团员青年党的理论的学习，组织同学学习马列主义、邓小平理论，向党组织输送一批政治思想好、业务精、素质好的优秀青年。
1、让我班成为一支青年志愿者服务队，开展爱心助老，爱心助学等活动，形成一种义务帮助学习困难学生补缺补差的风气，在校内外形成“关注社会，关爱他人”的良好氛围。
2、加强团员青年自身素质的培养，注重青年的发展，调动起团员青年的主动性和积极性，让每位同学制定自我发展计划，有计划、有步骤地去实现自身的发展。
3、认真贯彻基础教育工作会议精神，抓好青年志愿兵队伍，为他们创造条件，让他们成为团员青年中课堂教学改革的示范者，从而进一步提高团员青年的学习水平，使广大团员青年真正成为素质教育的力行者。
4、开展系列形式多样，内容丰富，具有教育意义的活动，让团员青年在活动中在学习，在活动中成长，使我班成为一支具有生命力、充满活力的队伍。
5、加强团的基层组织建设，做好换届改选工作，以及团费收缴工作。
6、这学期至少有计划地开展两次学习党章，学习马列主义，学习邓小平理论活动，并结合团日工作，组织民主生活会，开展有效的讨论、交流。
7、做好党员发展工作，加强日常管理，并教育团员端正政治态度，提高政治修养，主动递交入党申请书。8、严格按照“推优”条例向党组织“推优”，做到有推荐，有计划，有效果，有材料。
9、建立长期的青年志愿者服务队，定期开展青年志愿者学习奉献精神，并形成制度。
10、围绕学校中心工作及校团委、院系团委工作安排，做好宣传工作，积极鼓励支部成员参与学校及学院组织的各种党团活动。
11、结合时代特点，专业特色开展创新活动。
12、与教务代表合作，组织支部成员阅读相关专业书籍，拓展支部成员的视野，增进专业素养，为以后的工作学习奠定基础。
13、做好我们的团支部的本职工作，引导同学们向党组织靠拢，开展关于党建的活动，进一步提高大家对党的认识，帮助大家找出自身的差距与不足，积极要求进步。
本学年第二学期将按照上级的指示,准备举行二次推优大会.大力协助班长的工作,并协助其他班委作好班内各项工作.定期召开班委会,把本班的事做好,把班风建设好.做好团委分配的任务,完成各部门分配的工作,做好团支书分内之事.
(二)学习建设
学生的天职是学习，大一是大学生学习的关键时期。因此，大一绝对不能松懈对学习的要求，要紧抓学习。
1、鼓励同学提高学术、技能，并参加各类学术、技能性竞赛;积极与专业老师进行沟通，解决存在的问题。通过各种形式的活动提高同学的专业素质。
2、鼓励支部成员报考英语四级，并协助学习委员帮助支部成员做好四级备考的各项准备工作，以争取大家顺利通过英语四级。
3、协助学习委员帮助大家做好普通话过级的各项准备工作
4、协助学习委员，督促支部成员在平时积极努力的学习，营造良好的学习氛围。
5、在学期期末，也会积极协助学习委员，做好期末考试的各项工作。以帮助支部成员，取得更加优异的成绩。
(三)宣传工作
1、对外
(1)协助宣传委员，做好班级博客的工作，积极宣传班级的正面形象，扩大班级形象力，展现班级风采
(2)利用网络，面向全校展示班级风采
2、对内
(1)充分发挥班级QQ群得作用，将重要信息及时发到班级群，以使支部成员更好的了解班级团日工作和团内活动
(2)利用飞信，将重要信息发送至每个人的手机，以保证支部成员对团日工作及团内活动的了解。(四)组织建设
组织工作是以活动为载体完成的，因此，做好组织工作就要做好相关活动。我们支部将全力做好各项活动，为争取“校十佳团支部”做好相关工作。
3、班级活动
(1)响应院团委，积极做好团日活动，认真开展党章学习活动，并做好相关活动总结。
(2)在开学帮助班长处理好班上的事务。
(3)在新生篮球赛中，将积极配合体育委员做好篮球赛的支部后勤事务，以帮助班级在篮球赛中取得更好的成绩。
(4)配合组织委员做好青志协方面的相关工作
(5)配合心理委员开展班级心理健康教育及其相关活动
(6)在班内建立娱乐小组，组织有才艺的人，为以后文艺表演做好准备。
三、活动方面
(一)娱乐活动
1、9月19日中秋“每逢佳节倍思亲”我们将与21日星期六带领全班去植物园玩。
2、10月上旬，学校组织篮球赛，羽毛球赛，团支书和班长鼓励同学们积极参与。
3、12月组织班级聚餐
四、结语
作为团支书，我会更加认真的完成团组织交给的各项工作，努力配合班委的工作，做好每次班会的记录工作，整理好班级相关材料等。积极组织同学参加团组织活动，使同学们乐得其所，从中获益。相信团支部会积极向上，同学们会受益匪浅，每一个同学在新学年里都将更上一层楼。
团支书新学期开学工作计划(四)
一、指导思想
认真贯彻执行上级教育主管部门的教育精神，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕新颁布的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，更新教育理念，创新管理方法，树立以人为本，为了每一个学生发展的核心理念，结合我校的实际情况，加强学生的基础道德、法纪法规、心理健康、荣辱观等教育。
二、管理思路
以学生日常行为规范养成教育为重点，以学生喜闻乐见的形式为载体，以重大节日、纪念日为契机，重视后进生、“双困生”的帮教、转化和学生心理健康教育，积极推进家长学校工作的开展，努力构建学校、家庭、社会三位一体德育网络。
三、工作目标
1、加强德育管理人员和班主任队伍的总体素质，使班级学校德育管理的水平上升到一个新的高度。
2、提高学生思想品德、综合素质，狠抓学生的养成教育。
3、开展丰富多彩的校园文化活动，营造浓厚的校园文化氛围，达到环境育人，活动育人的目的。正常开设艺术校本课程，确保“以艺育德以艺怡情”德育品牌。
4、杜绝校园安全事故的发生，增强学生遵纪守法的自觉性。
四、具体工作
(一)加强班主任之间的经验交流，树立科学的管理理念。同时结合教育实践活动，学以致用，不断总结提高，定期召开班主任会议和班级管理经验交流会议，逐步形成学习、交流、沟通、研讨提高的会议，推广优秀班主任好的经验，创新班会课的活动形式。
(二)完善德育管理机制
本学期我们将进一步加大对班级常规管理检查的力度，强化各班主任的责任意识，提高其工作的执行力，对现有的管理、考核制度，加以完善、补充。做到赏罚分明、奖惩及时。工作中加强制度管理，减少人为因素，对事不对人，从细微之处入手，给全体师生创造良好的工作、学习、生活环境。
(三)以养成教育为抓手，全面提高学生综合素质
(1)充分利用班会、升旗、校内外活动等途径对学生进行爱国主义、集体主义、劳动、法制安全、心理健康等教育，养成文明的学习、生活习惯，做到要求明，措施实，形式新，知行并进，环环扣紧。
(2)从规范学生日常行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，如着装规范，举止文明等做起，促进全体学生的全面发展。
(3)从规范眼保健操、课间操入手，培养学生集体主义大局观，规范学生的健体习惯，向两操要规范整齐的动作，要良好的集体风貌，做到及时批评、表扬。
(四)抓好后进生帮教工作
后进生是一个不可忽视的群体，他自卑、叛逆，学习动力不足，很容易给班级的整体管理带来负面影响。因此，要有针对性地对后进生进行帮教、转化，要定期家访，请家长配合共同教育，在班级要定时开展帮助活动，多给予后进生的温暖、帮助。本学期将落实任课教师人人参与后进生的教育。
(五)抓好综合治理和法制教育工作，增强学生安全意识和法制观念。
1、对学生偷盗、抽烟、喝酒、打架、蓄意破坏，经常逃学旷课，上网吧等行为严惩不待，规范处分程序，及时对后进生进行德育补差。
2、通过各种形式，加强法制和安全教育，树立安全第一预防为主的思想，增强安全防范意识和遵纪守法意识。
(六)抓好心理健康教育，不断提高学生心理素质，让学生以良好的心态去面对生活、学习、交往。要善于从心理角度分析学生的过失，正确区分对待心理问题和品德问题，坚持理解、尊重、启发、激励、引导，避免简单粗暴，强制压迫。引导学生正确评价自我，着力帮助，引导学生克服不良个性心理，消除心理障碍，解决其心理问题。
(七)继续抓好家庭、学校、社会三环节教育网络。让学校教育慢慢走进家庭，让家庭教育依托学校教育，加强德育环境建设，推进形成三位一体的教育网络，为学生成人成才创造良好的氛围。
(八)协助医务室做好疾病防治常识的学习和宣传工作。
(九)在做好本部门工作的同时，认真完成上级教育主管部门的各项工作安排，并配合、协助学校其他部门开展工作，保证教育、教学活动顺利进行。
五、德育活动安排
二月份：
第1周、学生注册报到;打扫卫生;分发书本;
第2周、全校安全排查;明确值班人员职责。
三月份：
第1周、开展学雷锋活动;
第2周、青春期知识教育;评比第一期黑板报;
第3周、利用假前假后时间，班主任对租赁住房走读的学生进行走访(家访周活动);
第4周、建立健全宿舍管理网络;召开第一次班委会召开班长、副班长会议;培训心育委员;学生礼仪专项检查评比联合总务处进行全校安全排查;
四月份：
第1周、建立违纪学生档案;发放月循环红旗;高一、高二参加社会实践活动;好人好事专项介绍;
第2周、教室卫生专项检查高一、高二法制报告会、学生写心得体会;评比第二期黑板报强化文明安全教育;
第3周、召开室长会议;开展宿舍文化建设;
第4周、召开第二次班委会诚信考试教育;高三学生毕业鉴定及综合素质评估;开展宿舍内务整理比赛活动。
五月份：
第1周、发放月循环红旗;专项检查学生仪表和胸卡佩戴情况;学生进社区活动。
第2周、结合母亲节，开展感恩教育;
第3周、各年级家长学校开课;评比第三期黑板报;
第4周、召开第三次班委会专项教育吸烟学生，签定“拒绝吸烟”承诺书;结合无烟日展开教育;对违纪学生谈心。
六月份：
第1周、发放月循环红旗;联合团委开展保护环境承诺签名活动。
第2周、张贴标语，营造良好的高考氛围;举办心理健康教育专题讲座;开辟心理健康教育。
第3周、专栏介绍泰兴市三好学生事迹;评比第四期黑板报。
第4周、禁毒宣传;召开第四次班委会。
七月份：
第1周、进行各类评先评优活动;班主任草拟学生评语班主任、生活老师工作测评。