健康管理实践报告十篇

发布时间:2024-04-26 04:45:35

健康管理实践报告篇1

关键词:高校;健康管理;信息化;探讨

0引言

健康管理指的是在全面监测、分析和评估个体或者群体的健康情况的基础上,将有针对性的健康咨询和指导提供给个体或者群体,针对存在的威胁健康的危险因素实施有针对性的干预[1]。将信息化管理技术应用在健康管理领域,加强建设健康管理信息系统,将有助于严重医疗差错发生的规避,有助于医疗成本的减少,对健康信息在更大范围的共享起到积极的促进作用[2,3]。高校信息化健康管理是在高校卫生保健中引入现代信息技术的应用,根据实际建立健全和高校情况相符合的疾病预防、疾病干预与健康教育的管理体系。依据国家《学校卫生工作条例》、《高等学校医疗保健机构工作规程》等相关制度规定,高校健康管理工作具体应包含学生体检、师生健康档案管理、常见病防治、卫生防疫、健康宣教、公共卫生监督管理等若干方面。以下将以华北科技学院为例,就高校健康宣教、健康档案管理、常见病防治、卫生防疫(传染病防控、晨检及因病缺勤报告)等几方面健康管理工作信息化管理模式的探讨与应用做一介绍。

1研究开发背景

在健康管理的过程中,需要全面监测、分析和评估个体或者群体的健康情况,提供健康咨询和指导,并对健康危险因素进行干预[4]。强化健康管理,在使个体和群体及整个社会的积极性得以调动的同时,对于有限资源加以有效的利用,以实现健康效果的最大化。具体来说,就是将有针对性的科学健康信息提供给个体、群体,在一定条件创设的基础上通过一些行动的采取,以使健康得到改善[5]。作为相对健康的群体之一,大学生还是一个医疗资源相对有限的群体。要想使大学生的健康得到最大限度的促进,有必要对如何对有限的资源加以利用进行研究。当前,在高校师生数量大幅度增加的背景下,高校在诸多方面的科学化、人性化管理所面对的挑战都非常大[6]。作为一个“虚拟校园”,数字信息化校园的构建基础是数字化信息和网络。借助于“虚拟校园”,能够整合和应用教务、科研、生活等信息,可以使现实校园的时间维度、空间维度得到拓展,使传统校园的工作效率得到提高[7]。在社会信息化、数字化、网络化程度越发明显的趋势下,高校信息资源建设需要满足诸多新要求,当然,这样的趋势也为信息资源共享提供了现实条件。经由对信息服务方式、内容的资源共建、共享深化[8,9],为在高校健康管理工作中应用信息化技术提供了可能性,夯实了基础。但是,我们在实践工作中发现,大学生常见病、季节病、传染病等宣教缺乏有效便捷平台;2009年甲流防控工作中,晨检报告工作繁琐、费时、费力、费纸,结果就是事倍功半;旧式健康档案管理模式非常不便,纸质档案堆积如山、查阅困难。这促使我们认识到把现代信息技术应用于高校健康管理工作中,对于提高工作效率,规范健康管理是十分有必要的[10,11]。

2开发原则

针对高校健康管理工作数据存储量大、管理困难、反馈交流不畅、高校医疗保健人员信息化操作能力良莠不齐、多数医疗保健机构条件有限等问题,高校健康管理的信息化系统开发应力求简单实用,避免刻意追求高新复杂,本着实用性、直观性、经济性、便捷性、可操作性五个原则来进行开发研究[12,13]。华北科技学院本着以上原则,开发了B/S+C/S混合模式下的高校健康管理系统。

3实施步骤

3.1健康管理信息平台的搭建(健康网站的建立)

健康网站的建立是高校健康管理信息化工作的基础平台和框架,其他健康信息管理系统都要依托网站平台展开工作[14,15]。采用了mVC模式开发,具有操作便捷、易学好控的优点[16],与学校主页建立直接链接,包含了健康档案管理、卫生直报系统、健康宣教、就医指南、医药报销、在线交流、文件下载等模块。

3.2健康档案管理系统的建立

健康档案管理系统包含了体检报告、体检评定、健康建议等模块。

4前景

随着现代高校师生人数的不断扩增,现代信息化技术在高校健康领域的管理应用会越来越广,其快捷、高效的反馈机制,对高校预防保健工作将起到至关重要的作用[17,18]。开发学校健康管理系统,为分析师生健康状况及其影响因素、提升师生健康水平提供了科学依据和实践工具,为校内健康环境的改善及大学师生健康水平的提高打下了良好的基础[19]。

参考文献

[1]陈君石,黄建始.健康管理师[m].北京:中国协和医科大学出版,2007:1-27

[2]王宏宇,刘春秀.健康管理信息化服务平台构建与应用[J].中国数字医学,2014,9(6):110-112.

[3]刘晓燕,陈昌海,侯丹,等.基于整合实用技术建立健康管理新模式的探讨[J].中国医院,2015(6):79-80.

[4]刘雪莲,陈志恒.浅谈健康管理信息化平台构建[J].中外健康文摘,2013(29):395-396.

[5]陈君石,黄建始.健康管理师[m].北京:中国协和医科大学出版社,2007:3-35.

[6]顾娟,郑丹.基于信息技术的高校教师“四中心一平台”健康管理模式构建[J].科技创新导报,2016,13(34):167-168.

[7]尹秋菊,甘仞初.基于weB混合模式信息系统研究与应用[J].计算机系统应用,2002(2):13-15.

[8]张立,潘志琛,袁俊杰.国家队实用管理信息系统的研制与应用[J].天津体育学院学报,2006(6):470-471.

[9]李学俭,何文华.基于Soa架构的高校数据资源的整合研究[J].计算机技术与发展,2010,20(1):78-81.

[10]侯晓华.中国移动“基于物联网技术的健康管理服务”的研究[J].中国电子商情:科技创新,2014:8-13.

[11]孙瑶,李文源,艾育华,等.健康管理及健康管理信息化在实践中存在的问题及对策分析[J].中国初级卫生保健,2014,28(2):13-15.

[12]林伟锋,于海霞,陈盈盈.信息化系统在健康管理中的应用与展望[J].医疗装备,2015,28(9):99-100.

[13]李小溪,郑月,方洁旋,等.基于精益六西格玛理念的健康管理信息化服务模式研究[J].医学信息学杂志,2014,35(2):17-21.

[14]马倩影,杜伟.基于信息技术的高校学生档案管理模式构建[J].兰台世界,2014,433(11):38-39.

[15]隋栋梁,于杰,范子亮,等.大数据技术在健康管理领域的应用[J].世界最新医学信息文摘,2015,15(4):174-175.

[16]周洲,孔斌,陈晓萍.基于物联网的区域健康管理服务模式初探[J].中国卫生事业管理,2016,33(10):726-727.

[17]王瑜,江小蓉,李喜梅,等.信息化健康管理建设实践体会[J].中国数字医学,2015(4):39-40.

[18]曾斐,朱菊平.健康管理过程中的信息化平台探索[J].卫生软科学,2011,25(6):372-374.

健康管理实践报告篇2

一、总体目标及要求

根据“强化预防措施,严控社区传播,加强重症救治,减少疫情危害”的防控策略和“高度重视,积极应对;预防为主,分级管理;联防联控,科学处置;及时上报,责任到人”的原则,全面做好甲型h1n1流感预防工作,及时有效采取各项预防措施,开展甲型h1n1流感预防知识的宣传教育活动,使广大师生和家长了解甲型h1n1流感传染病的传播途径以及预防方法,强化防范意识,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,及时控制疫情的传播、蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,防止不必要的恐慌情绪,维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定。

二、组织机构

1、成立防控领导小组

组长:××

副组长:××××

成员:××××

后勤:××

疫情报告人:××

2、建立校园防控网络

由校长——疫情报告人——班主任——家长、卫生员,共同建立四级防控网络。

三、工作职责

1、学校防控领导小组组长负责组织宣传甲型h1n1流感防控相关知识,组织实施晨检、午检等防控工作,交流相关疫情信息,传达上级有关会议精神,制定相关工作制度,督促检查校内防控工作,校长(组长)为本校防控工作第一责任人。

2、副组长负责相关资料、信息的收集、整理、统计、保存工作,协助组长做好管理工作。

3、后勤人员负责储备防控物资,及时把物资发放到相关人员手中,保障防控工作顺利进行。甲型h1n1流感包括温度计、口罩、消毒液、消毒器械、防毒手套等。

4、疫情报告员做好校内疫情信息收集和上报工作,实施日报告、零报告、随时报告制度。

5、班主任负责每日晨检、午检工作,跟踪随访并登记因病请假、住院以及居家观察的学生情况,组织指导做好班级教室以及清洁区环境卫生工作,做好对学生及家长的宣传教育工作,督促学生养成良好的卫生习惯。

6、班级卫生员协助班主任做好防控具体工作。在班主任的指导下做好班级消毒工作。

7、学生家长应配合学校密切注意学生个人卫生及健康状况,和学校保持密切联系,每天为学生测量体温,向学校提交提问记录表,积极做好患病学生的治疗、居家观察工作,教育学生实践健康的生活方式。

8、要求每个学生积极配合学校和家长做好体温测量和晨检、午检,养成良好的个人卫生习惯,积极实践健康的生活方式。

健康管理实践报告篇3

一、工作目标

对标《全国文明城市测评体系》中“建设具有强大生命力和创造力的社会主义精神文明”测评项目,实施理想信念教育、文明培育、文明实践、文明创建四大行动,着力提升市民思想觉悟、道德水准、文明素养,创响“德润有爱之城”品牌,为创建信仰坚定、崇德向善、文化厚重、和谐宜居、人民满意的全国文明城市奠定坚实基础。

二、主要任务

(一)实施理想信念教育行动

1.深化中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育。围绕抗战胜利日、烈士纪念日、国庆日、国家公祭日等重大纪念日开展主题活动,弘扬革命文化和社会主义先进文化,弘扬党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神。在全系统广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,加强成就宣传和形势政策教育,凝聚奋进新征程的强大精神力量。

责任领导:

责任科室:机关党办

责任单位:委直属各单位、卫生健康局

2.落实意识形态工作责任制度。委党组、委直属各单位党组织、卫生健康局党组要切实负起意识形态工作的全面领导责任,委机关党委履行组织协调职责,落实监督、检查、考核以及重大情况分析研判和定期通报制度。加强意识形态阵地特别是互联网、医疗卫生机构管理,加强敏感舆情的监测预警和应对处置,深入推进扫黄打非工作,筑牢意识形态安全屏障。

责任领导:

责任科室:机关党办

责任单位:委直属各单位、卫生健康局

(二)实施文明培育行动

3.加强社会主义核心价值观建设。强化教育引导、实践养成、制度保障,推动社会主义核心价值观融入经济社会发展各方面各环节,推进核心价值观“进机关、进医院、进企业、进家庭、进社区、进乡村”入脑入心活动,实现社会主义核心价值观市民能看见、能听到、能记住、能践行。各类宣传文化阵地通过公益广告、主题活动广泛开展宣传教育。开展文明礼仪线上专题宣传、线下教育引导活动。运用入党入团仪式等传播主流价值。把社会主义核心价值观融入医疗卫生行业规范,具象化分众化开展规范守则教育实践活动。推进社会主义核心价值观贯彻落实到普法和依法治理过程,形成培育和践行社会主义核心价值观的良好法治环境。

责任领导:

责任科室:机关党办、政策法规与体制改革科(排名第一牵头)

责任单位:委直属各单位、卫生健康局

4.传承弘扬中华优秀传统文化。推进传统节日振兴工程,以重阳节为重点,策划组织有规模、有影响的主题活动。

责任领导:

责任科室:老龄与健康服务业发展科

责任单位:委直属各单位、卫生健康局

5.倡导文明健康绿色环保生活方式。贯彻落实《精神文明建设办公室关于持续深化精神文明教育大力倡导文明健康绿色环保生活方式的通知》(资文明办〔2021〕4号)文件,深化“倡导社交文明加强公共卫生”“反对浪费崇尚节约”“保护环境低碳生活”等倡议行动,持续巩固和发扬在抗击疫情斗争中形成的文明行为和良好风尚,推动形成文明健康的交往模式、生活方式和风俗习惯。深入推进爱国卫生运动,维护公共卫生,净化美化环境,普及健康知识,加强心理疏导,引导人们树立科学健康饮食理念,培养自主自律生活方式。大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德,建立健全制止餐饮浪费长效机制,引导人们从我做起,从身边小事做起,持之以恒推进移风易俗。加强媒体宣传阐释,利用公共场所、宣传文化阵地制作刊播公益广告。

责任领导:

责任科室:爱国卫生工作科、办公室、机关党办

责任单位:委直属各单位、卫生健康局

6.加强公益广告刊播。贯彻落实《公益广告促进和管理暂行办法》,按照市文明办的公益广告通稿作品,推进传统媒体、网络媒体、新媒体刊播公益广告常态化,运用医疗卫生机构的广告设施或其他适当位置广泛刊播公益广告。按行业管理职责和属地管理责任,建设设计精美、耐久性强的公益广告景观小品。

责任领导:

责任科室:机关党办

责任单位:委直属各单位、卫生健康局

7.加强公共场所禁烟管理。制定城区禁烟管理办法,加强公共场所吸烟执法管理,室内公共场所、工作场所和公共交通工具、集贸市场有明显禁烟标识,非吸烟区没有吸烟现象,党政机关、医疗卫生机构、学校实现室内全面禁烟。

责任领导:

责任科室:爱国卫生工作科

责任单位:委直属各单位、卫生健康局

(三)实施文明实践行动

8.大力弘扬志愿服务文化。开展优秀志愿者及志愿服务项目、组织、社区等志愿服务先进典型评选及学习交流活动,推进志愿服务媒体宣传常态化,增强市民对志愿服务的认知认同。以医院为重点,全覆盖建设有人员、有项目、有管理的标准化志愿服务站。

责任领导:

责任科室:机关党办、医政医管科

责任单位:委直属各单位、卫生健康局

9.广泛开展志愿服务活动。开展医疗健康志愿服务,开展关爱空巢老人志愿行动,每个类别每年不少于6场活动。推进志愿服务项目品牌化建设。

责任领导:

责任科室:委医政医管科、老龄与健康服务业发展科、基层卫生健康科、中医科

责任单位:委直属公立医院、卫生健康局

三、工作要求

(一)高度重视,加强领导。提升市民素质,培育道德风尚,建设具有强大生命力和创造力的社会主义精神文明,是创建全国文明城市的根本任务和重要组成,考核指标多、分值权重大,很大程度决定着创建城市的成绩和排名。市卫生健康委成立由党组书记、主任任组长,委领导班子成员以及委直属各单位党组织书记、卫健局党组书记任副组长,委各科室负责人为成员的卫健系统道德风尚提升专项工作组,定期召开调度会议,强力推进落实各项工作。

健康管理实践报告篇4

关键词:体检;档案管理;信息化

中图分类号:G271文献标识码:a文章编号:1001-828X(2012)10-00-01

前言

在人们生活水平不断改善的今天,以预防为主的“防未病之病”的健康观念逐渐深入人心,健康管理日益成为个人及群体关注的焦点。所谓健康管理是指对个体或群体的健康进行全面检测、分析、评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程。个人或人群健康基础上的健康事务管理服务,是建立在现代生物医学和信息化管理技术模式上,从社会、心理、生物的角度来对每个人进行全面的健康保障服务,它帮助指导人们有效的把握与维护自身的健康。

一、资料与方法

1.资料。在以前没有应用微机信息平台实施档案管理时,体检报告是由各科打印后送到体检中心进行分类、粘贴、做总检结论、登记、发放。工作量大,易发生错检漏检,每天处理集体体检报告不超过40份,效率低。存在流程复杂,操作繁琐,报告单易丢失和贴错,体检资料不能连续可查,不能对阳性体征进行自动检索,体检群体无法查阅历次体检档案,已明显不适应现代健康管理要求。随着人们的健康意识和疾病防范意识不断增强,定期体检已经成为人们健康保健的重要内容,对体检档案的系统管理提出更高的要求。只有利用微机信息化平台实施体检档案管理,最大限度地利用各种有效资源来控制疾病,才能达到健康促进的最大效果。

2.方法。利用微机信息化平台实施体检档案管理包括了体检软件的应用,体检系统网络的布置,医生工作站的建立,系统应用人员的培训,应用操作的实践,系统的日常维护等。

(1)体检软件的选择:我们选用金仕达卫宁公司的全数字体检管理系统。该系统是按照卫生部相关规定开发出的体检管理信息系统,具有以下特点:全数字无信息孤岛将所有诊断设备通过“数据接口”或“数字转换接口”无缝连接到计算机管理,信息一次输入永久被调用,消除信息孤岛;全程控制电子报告从建立基本信息开始到各种结果打印输出,计算机全程权限控制,在中间的环节中没有可以被第三方软件(如word)打开编辑的可能。分检、总检结果谁输入谁负责,保证资料的可靠性、真实性和安全性。

(2)医生工作站的建立:软件系统的操作流程体检信息管理系统共设8个电脑工作站,即体检登记处,医师工作平台,检验、放射、B超等功能检查数据导入、导出系统。应用时先在体检系统中录入受检单位或个人的基本资料,选择体检项目,打印体检单。受检人持体检单到各科室进行体检,检查后将体检结果录入并提交体检信息。待全部检查结果导入到位,电脑自动生成体检报告并提出指导性建议。总检医师浏览修改确认后,由体检中心工作人员打印体检报告交给受检单位或个人。整个过程方便快捷,彻底改变了过去繁琐的工作流程,提高了工作效率,减少了漏检、重检、差错等情况的发生,保证了体检信息的准确性,提升了医疗服务质量。

(3)系统应用人员培训:培训的主要对象是体检中心的医生、技诊人员、信息管理人员。培训内容为体检软件的应用和维护,操作人员工作责任心,服务意识等。人员培训是确保系统正常运行的关键。

(4)应用操作的实践:进入体检系统时工作人员输入工作站口令、密码,从菜单上选择项目,通过写卡器读取受检人员的体检流水号,输入被检者在本科检查的情况,并点击自动小结即可。

(5)系统的日常维护:在实际工作中,信息管理人员要不断更新维护体检系统,以适应越来越多的体检需求,使体检工作更科学化、系统化、制度化和规范化。

二、结果

用微机信息系统对体检档案实施管理,日平均接待受检人员比实施微机信息化管理前翻了一倍多,日处理体检结果接近增加二倍,使体检单位及个人每次的体检资料得到及时、正确、规范、连续、保密的处理,体检档案得到永久性保存,能动态地对个人或人群的危险因素与健康状态进行全面a检测、分析、评估、预防和干预。

三、讨论

1.健康档案的现代化管理是发挥健康管理作用的必由之路随着档案信息量的日益增多,手工收集、储存、提供利用的手段已远远不能满足当前的工作需求,健康档案的现代化和自动化管理成为未来的发展方向。健康档案的自动化就是建立个人动态电子健康档案,以规范化的格式记录、保存个人一生的健康信息。电子化的个人医疗资料保存完整、准确、规范,适合不同系统共享共用。健康档案数据库建立后,可以与各大医疗机构实行联网,通过健康咨询、就诊、上门随访、电话访问等形式,更新健康档案内容,变“死”档案为“活”信息,帮助医生全面了解患者身体情况,对正确诊治非常重要。利用健康档案,建立健康预警、个人健康信息动态分析系统,便于专家及时做出科学的保健方案;建立病历分析、统计系统,可以为疾病预防控制工作提供重要数据。

2.健康档案的现代化管理对档案工作者提出了更高的要求建立完整、规范、科学的健康档案,要求档案工作人员在信息收集的过程中要积极主动介入,变被动收集为主动收集,滞后收集为超前收集,间接收集为连续收集,零星收集为完整系统收集。只有连续的、完整的个人健康信息记录,才能更好的帮助医务工作者对患者身体状况有全面了解,对有病就医及时诊治以及开展健康指导起到极具针对性的作用。其次,档案的现代化管理对档案工作者提出了更高的要求,他们不仅要具有档案管理的基本技能,还要掌握一定的医疗卫生、计算机以及统计、分析等知识。知识越丰富,挖掘、识别和加工重要信息的综合工作能力越强,越能适应不断发展的新形势下,社会人群的卫生需求。

总之体检档案管理由传统的模式过渡到电子信息化管理模式后,让我们感受到体检的电子信息化管理不仅规范了体检流程而且提高了体检效率和服务质量,使受检者对体检档案管理的综合满意度有了很大的提高。也大大提高了管理效益。在此基础上还需要同仁们不断努力和探索力求总结出更系统、更高效、更完善的体检档案电子信息化管理模式,更好地服务于社会、服务于大众。

参考文献:

[1]沈明霞.健康体检档案的思考[J].中国病案,2008,9(11):8-9.

健康管理实践报告篇5

较好地完成了学习实践科学发展观活动各个阶段的工作任务,取得了较好成效。广大党员干部更加深刻认识了开展学习实践科学发展观活动的重大意义,充分调动了广大党员、干部和职工工作的积极性,为实现医院科学发展打下了良好的基础。

一、领导重视,抓好组织落实

我院领导班子对开展深入学习实践科学发展观活动十分重视,紧密结合我院工作实际,认真抓好组织落实。

(一)动员部署。区卫生局深入学习实践科学发展观活动动员大会召开之后,我院及时召开了全院党员和科室负责人会议,进行了学习实践活动再动员,使大家深刻到认识学习实践活动的重大意义,增强了学习实践科学发展观的自觉性。

(二)成立领导小组。我院成立了以党支部书记、院长为组长的学习实践活动领导小组,明确了职责和任务,加强对我院学习实践活动的组织领导。

(三)制定计划。结合我院工作实际,制定了详细的实施计划,并建立专档,使学习实践科学发展观活动系统化管理。

(四)组织学习。深入学习实践科学发展观活动领导小组组织全院党员、积极分子和科室负责人理论学习,我院固定每周二下午为学习科学发展观时间,采取自学与集中学习相结合的方式,重点抓好对《科学发展观重要论述摘编》和《、邓小平、论科学发展》等的学习。组织全体党员观看《警钟长鸣》、《科学发展观》光盘,使广大党员深刻理解和全面把握科学发展观的内涵、精神实质和根本要求,更加增强了贯彻和落实科学发展观的自觉性和坚定性。门诊大厅悬挂《深入学习实践科学发展观》横幅,营造了良好的学习氛围。发挥职工主力军作用,在全院职工中收集“深入学习和实践科学发展观,推动我区卫生事业大发展”主题征文三篇,并获得优秀奖。

二、加强调研,搞好分析检查

结合妇幼保健工作实际,我院领导班子按照各自分管的工作,深入群众开展调研并撰写了调研报告两篇。

我院召开了领导班子民主生活会和民主座谈会,征集对院领导班子及成员在解放思想、改革创新、转变作风、廉洁自律等方面的意见建议。召开了党员专题组织生活会,每一位党员结合各自工作岗位对照党员承诺进行发言,查找不足。通过在门诊大厅进行满意度调查和征求意见建议,使患者参与到医院管理中。

通过分析检查,主要存在以下几个方面的问题:一是建院**年来医院发展落后于社会发展,满足不了群众需求;二是群体保健人员不足,公共卫生服务管理滑坡;三是科室分配没有体现多劳多得,调动不好职工的积极性。针对存在的问题及主客观原因,撰写了详细的分析检查报告,组织全院党员和科室负责人进行讨论、征求意见和评议。

三、落实整改,取得成效

(一)制定整改方案。

我院对照分析检查报告查摆出来的突出问题和群众评议中提出的相关建议及需要完善的制度,制定整改方案,并建立了整改落实责任分解表,按轻重缓急和难易程度,明确整改目标,确定责任领导、责任单位和责任人及时限要求。要求采取切实有效措施,努力解决影响和制约医院科学发展的问题。

(二)活动取得较好成效

我院紧密结合当前防控甲型h1n1流感工作,充分利用“领导干部作风建设年”和“我是党员我承诺”两个活动载体,稳步整改,改进作风,改善就医环境,为群众办实事、办好事,学习实践活动取得较好成效。

1、结合科学发展观的要求,我院对现有制度分门别类进行系统性地清理,在保持现有制度连续性、稳定性的基础上,建立、修订、完善制度5项。

2、积极应对甲型h1n1流感防控工作。我院成立了甲型h1n1流感管理小组;加强院内感染管理和医疗废弃物管理;加强医务人员防护;加强预检筛查分诊工作,切实做到首诊负责制,购买人体红外测温仪,对所有进入医院人员进行发热筛查;设立独立区域的发热隔离室,防止甲型h1n1流感在院内传播;在我院所有卫生间安装了墙壁悬挂挤压式洗手液,杜绝病菌交叉感染,防止传染病传播。

3、大力开展医疗质量万里行活动,我院在门诊大厅悬挂“持续改进质量,确保医疗安全”横幅,开展医务人员医疗质量和医疗安全宣传教育工作,保障人民群众身体健康和生命安全。

4、加强急诊急救培训和岗位技能竞赛,提高处理突发卫生事件能力,在全院掀起学技术、比技能、创一流的热潮,以优异成绩回报社会

5、加强妇女病防治及健康教育工作。我院在全区适龄妇女免费两癌(宫颈癌、乳腺癌)筛查工作稳步有序开展,通过筛查,可以早期发现两癌(宫颈癌、乳腺癌),为患者争取最佳治疗时机,最大限度地保障了广大妇女的生殖健康,得到了广大适龄妇女的好评;利用宣传材料、海报、咨询活动、讲座等多种形式,向我区妇女普及卫生知识,提高了我区妇女保健意识。

6、组织辖区医疗机构医务、儿童保健人员进行业务培训,进一步提高了儿童保健医务人员的保健水平,保证儿童保健工作质量。我院做好免费为0—6岁学前儿童进行健康体检及为新生儿进行先天性疾病筛查的宣传工作,通过下发免费健康体检折页和张贴海报,把政府的温暖及时送到千家万户。

7、开展“城乡统筹,文明先行”活动,我院与苹果园街道西黄村社区卫生服务站对口支援,为社区卫生服务站医务人员培训专业知识和技能操作,为社区居民举办妇幼保健知识讲座,为社区居民提供妇产科、儿科和全科免费会诊。

8、为来院就医人员建立了《医疗机构场所责任保险》,切实保障了就医人员的人身安全和财产安全。

健康管理实践报告篇6

(一)关注民生办实事

1、突发公共卫生事件处置有力有序有效。建立了市公共卫生委员会,加强公共卫生应急工作的组织领导和协调,完善公共卫生应急预案体系。组建传染病疫情预警信息网络,开展处置各类公共卫生突发事件应急演练。我市累计报告甲乙类传染病15种2507例,比去年同期下降1.88%;丙类传染病6种2610例,比去年上升17.41%。一是全力抗击甲型H1n1流感疫情。高度重视,及早部署,科学应对,严抓落实,对照应急预案,层层组织培训,全面督查落实医疗机构防治措施,加强疫情监测报告,及时向市公共卫生委员会、市政府和市委常务会议汇报,同时,广泛宣传教育,协调相关部门单位,群防群控抗击疫情。目前,我市共报告确诊病例1例,累计隔离观察密切接触者22名,预防服药2名,一般接触者健康监测85名,处置可疑报告事件4起,接听社会咨询电话1000余条。二是手足口病防控纳入我市重点传染病常态化管理。按照“分类管理、突出重点、一个关键”的防控策略,将早期发现并救治重症患儿作为重点对象和关键目标,加强人员培训,严密监测,规范开展流行病学调查和社区重点随访,积极开展健康宣教。累计报告病例627例,无重症和死亡病例报告。三是霍乱、伤寒副伤寒等肠道传染病防控平稳,无肠道类传染病暴发疫情。加强艾滋病、结核病、狂犬病等重点传染病防治,深入开展艾滋病防治知识宣讲活动,加大检测力度。免费治疗新发结核病涂阳病人317人。继续扩大国家免疫规划工作,开展流脑、乙脑等新纳入免疫规划的疫苗接种。启动流动儿童免疫规划管理,前5个月共接种19.5万人次。开展乙肝、麻疹疫苗查漏补种工作。

2、农民健康工程实施服务为民。一是新农合工作再创亮点。新农合政策不断完善,均筹资标准不断提高,参保群众报销比例和报销水平大幅提高。2009年度全市97.4万人参保,参保率达99.1%,参保人数连续两年居浙江省县市首位。截止6月底,共有37.96万人次享受到新农合政策的实惠,累计报销新农合基金8337.73万元,基金使用率61.15%。同时,不断完善信息化平台建设,实现了从村到省五级联网实时结报,5月中旬实现了在省人民医院住院直接刷卡报销。全市16镇(街道)138家村级医疗机构已开通门诊刷卡报销。中央电视台大型文献记录片《辉煌60年》摄制组专门到我市拍摄农医保工作。二是农民健康体检有序规范开展。启动第二轮体检工作,应检55.6万人,累计已完成26.7万人,疾病检出率32.8%。进一步健全体检管理制度,加强体检单位和人员资格督查,落实体检医生责任追究制。及时开展体检对象追踪服务和健康干预。三是城乡公共卫生服务质量逐步提高。推行社区责任团队服务制度,组建了80个社区责任团队,成员由卫生院和村卫生室人员组成,实行团队长划片分区负责制。开展团队长、疾控、妇幼保健医师、卫生监督协管员、责任医师等分类分层培训会,有效提高公共卫生服务能力。

3、推进居民健康教育与健康促进行动。出台《温岭市公民健康素养促进行动实施方案(2009-2011)》,到2011年,我市要实现“公民健康素养促进行动”工作网络覆盖率100%;建立市、镇、村三级培训制度,健康教育专(兼)职人员培训率达100%;建立公民健康素养促进行动讲师团,巡讲活动以村(社区)为单位覆盖率100%。目前,我市已建立健康素养监测机构和监测评价体系,开展了公众健康素养项目干预及监测调查,分发《居民健康知识读本》每户一册,开展公民健康素养知识巡讲和健康“五送”服务活动,提高公民健康素养水平。

市政府实事工程之一“关爱女性健康——粉红丝带”行动顺利开展。由政府买单为群众购买健康,主要对象为我市户籍且40周岁以上的妇女免费普查包括乳腺钼靶摄影检查、乳腺外科触诊和B超检查和妇科检查等价值200元的项目。普查活动按照16个镇、街道“定时定片”进行,主要通过当地政府妇联组织,向各村居、企业、学校等单位妇女发放检查卡,凭卡在市二院检查。市政府将补贴500万元用于检查费用,其余费用由市二院直接减免。普查活动为时两年,到2011年5月底结束。到6月底,已检查妇女人数2017人,今年预计3.5万人将成为受惠对象。

4、切实提高卫生监督执法能力。高度重视食品卫生、学校卫生、职业卫生监管,全面整治小餐饮、学校和建筑工地食堂、农家乐餐饮单位,督查整治全市小型餐饮单位和食堂1335家,其中无证经整改合格发证185家,取缔无证476户次。严把食品安全关,确保春节、“两考”等重大节日和重要活动的食品卫生安全。全面实施校园卫生健康行动,建立健全食品定点采购配送制度和索证索票验收台帐制度,规范使用食品添加剂,督促指导落实食品卫生、饮用水卫生和传染病防治工作措施。推进食品卫生监督量化分级和“五常法”管理,207家新批餐饮单位实施量化分级评审,开展餐饮业卫生监督信息公示。加大《职业病防治法》宣传力度,提高用人单位管理人员和劳动者职业卫生法制意识和卫生水平。

(二)科学发展求实学明实情

局党委在深入开展学习科学发展观实践活动中,建立健全党委中心组、局机关学习制度,采取集中学、自学、专家辅学和交流讨论等多种形式,丰富学习内容,深化学习效果。全系统大力推行“一线工作法”,局班子深入基层开展蹲点调研,通过走访、座谈、民主恳谈等形式,听民声、访民情、查问题,征意见,认真梳理卫生科学发展思路,努力消除制约卫生事业发展的“瓶颈”。期间,局班子和各医疗卫生单位撰写了10多篇调研文章,为卫生事业发展积极献言献策。

(三)构建和谐卫生重实践

1、积极开展“公共卫生规范年”和“公共卫生人员素质提高年”活动,提高公共卫生水平。不断深化公共卫生所规范化建设,加强公共卫生所档案规范化管理,实行公卫人员年度学习学分制,开展业务培训和考核,提高公卫人员的专业素质和实践技能。进一步优化卫生行政审批工作,完善提前介入指导服务和一线办证,严格规范审批发证,优化服务,累计受理1022件,无超期和违规审批。

2、积极探索医疗卫生体制改革,优化医疗卫生资源。完善医疗机构设置规划,研究制定《我市医疗资源整合方案》,引导全市医疗卫生资源合理配置。今年重点加快地名卫生院改革,顺利完成东浦、高龙、贯庄和山市四家地名卫生院归并,实现区域中心卫生院统一管理。调整全市村级医疗机构的设置规划,制定了今后三年村卫生室和社区卫生服务站建设计划,进一步健全农村卫生服务网络。

3、抓医患和谐,完善医疗纠纷调解新机制。年初制订出台了《温岭市医疗纠纷预防处置暂行办法》,成立市医疗纠纷调处中心,全市地名卫生院以上医疗单位全部参加医疗责任保险,正式实施医疗纠纷第三方调解机制。截止6月1日,共调处纠纷14起。

4、抓队伍建设,提高卫技队伍和卫生管理人员素质。调整充实了31名局管干部,加强了医疗卫生管理力量,优化了结构。顺利完成了首轮2100名医师定期考核和67名副高级职称人员推荐评审。充分发挥市医疗质控中心和农村卫生协会作用,面向基层,开展业务培训。完成217名基层骨干医生的全科医师岗位培训考核,组织436名乡村医生注册培训和考试。

5、抓卫生行风,完善惩防体系建设。加强制度建设,制定《卫生系统建立健全惩治和预防腐败体系20*-2012年工作细则》,分解任务,明确分工,强化责任。试行《党风廉政建设三书两报告制度》,及时了解掌握党员干部在党风廉政建设方面存在的苗头性、倾向性问题。开展“卫生效率年”活动,努力提高工作效率,提高服务水平,降低公务支出,降低行政成本。加大医疗单位监管,进一步治理医药购销领域商业贿赂,开展医疗服务收费检查,加强中央、省投资项目资金监管。妥善处理投诉件61件。

二、存在问题和困难

1、卫生改革滞后,体制机制不畅。《食品安全法》贯彻实施后,与食品药品监督管理职能未落实到位,对餐饮业卫生监管工作带来较大的影响。卫生监督体制改革未全面到位,特别是职业卫生监管体制改革滞后,制约着监督工作全面有效开展;2、公共卫生形势严峻,甲型H1n1流感、手足口病、伤寒、霍乱等传染病防控应急应对压力巨大,公共卫生规范化建设有待进一步深化;3、健康工程面广量大,提升水平仍需努力;4、医疗资源配置不佳,调整优化难度较大,基层卫生院建设任务艰巨;5、医患关系十分紧张,和谐卫生步履艰难,队伍素质面临考验,行风建设任重道远等。

三、重点工作

1、紧抓改革机遇,全面推进卫生事业的改革和发展。围绕国家和省即将出台的深化医药卫生体制改革方案和配套政策,结合我市实际,全力争取国家支持项目,重点改善基层卫生院基础设施,增强医疗卫生服务能力。努力创建卫生强市,着力提升卫生创业创新能力。

2、紧抓疾病防控,保障群众健康安全。继续抓好重点传染病防控工作。全力防控甲型H1n1流感疫情,确保不发生死亡病例。进一步抓好手足口病、伤寒、霍乱、艾滋病、结核病等重点传染病防控工作。继续开展镇村干部的艾滋病防治知识宣讲。严防输入性疟疾、登革热等传染病。认真做好扩大国家免疫规划工作。强化流动儿童免疫规划工作管理,配合教育部门落实好9月份的儿童入托、入学查验接种证制度。继续完善部门联动机制,发挥公共卫生委员会和学校卫生协调小组的作用,落实好相关部门的职责,确保各项防控措施落实到位。贯彻落实《食品安全法》,按省政府办公厅和卫生厅的部署,继续开展以餐饮卫生监管为主要内容的食品卫生监管,保障市民餐饮消费安全。开展以制鞋业为重点的职业病危害评价,用人单位职业健康监护及职业卫生服务机构等监督检查,预防和控制职业病危害事故发生。

3、紧抓“两年”建设,增强公共卫生综合管理能力。推进“公共卫生规范年”、“公共卫生人员素质提高年”活动,深化公共卫生所规范化建设。继续深化卫生监督体制改革,加强助理监督员、村级卫生监督协管员的管理与指导,组织公共卫生规范化建设现场交流会及疾控技能竞赛等活动,提高公共卫生整体服务水平。

4、紧抓农村卫生,逐步提升农民健康工程水平。克难攻坚,努力完成第二轮体检任务。加强宣传,引导群众自觉参检。完善新农合从省到村的五级联网刷卡工程,继续扩大省级医疗机构刷卡报销范围,开展村卫生室门诊刷卡报销定点单位的验收、指导。加大对医疗机构的监管和考核力度。积极推进公共卫生服务团队制度,开展团队绩效考核。总结推广公共卫生分项试点成果,开展慢病专项督导。积极实施“全民健康素养促进行动”,开展慢性病社区防治试点。

健康管理实践报告篇7

社会体育毕业实习是实现社会体育专业教育目标的重要环节,是学生在掌握课堂所学知识基础上,通过赴社会体育实践教学基地开展实习活动,巩固和深化对社会体育理论知识、专业方法技巧、专业伦理价值,以及专业行为方式的理解,在实践中把自己塑造成为一名优秀的社会体育工作者。按照社会体育专业培养目标的要求,学生在大学四年级集中一个半月时间(250学时左右),在教师和机构受聘督导的指导下,到实习机构(康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程有限公司)进行全面系统的专业实习,接受聘请的专职督导人员的指导。实习的具体目标是:

1、通过系统和规范化的实习,使学生成为具有专业价值观、理论知识和实务经验的合格社会体育工作者。

2、整合课堂所学习专业理论与知识,在实习中强化专业知识和技巧的运用和体育实务的能力。

3、发展专业自主能力,增进专业自我发展。

4、培养专业意识,验证专业价值;培养反思、批判精神,促进专业成长。

5、积累专业实务经验。

在实习结束之后,每位学生可依据实习感受和体会,将其总结和提炼,写出毕业论文。

二、实习的组织、领导

毕业实习是体育学院的一项重要工作。体育学院组建了由学院领导主抓、各系部及团委、学生会共同参与工作机构。

实习领导小组

组长:罗林

成员:各实习指导教师

三、毕业实习内容及时间分配

序号

毕业实习教学工作内容

起止时间

教学目标、要求

1

健身俱乐部经营与管理

21天

以培养各类体育俱乐部中、基层管理者为出发点,着眼于体育经营管理实践能力的培养。以国内外经典案例和实习实践基地为平台,以见习和模拟仿真、模拟实践俱乐部为方式,培养学生实践能力,巩固俱乐部管理相关理论。

2

体育场地设施建设与管理

21天

参与公司场地建设与管理的各种实践活动,在实践中应用加深对体育场馆管理相关理论的理解,培养学生实践操作能力,巩固专业理论。

合计

42天

注:毕业实习教学内容安排要从毕业实习准备开始---学生实习、教师指导---实习成绩评定结束

毕业实习起止时间:XX年1月19日—4月30日

四、毕业实习单位选择及实习生编组

实习机构:与我院签署共建协议的三个实践教学基地:康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程有限公司、江西省电力职业技术学院;以及学生自主选择的实习单位。

实习生编组以集中实习为主、分散实习和学生自主实习相结合的方式。

学生自主实习、分散实习应提交书面申请交由学院审批,集中实习者到班长陈武惠处报名。

提交申请及报名截止时间:XX年1月10日

五、毕业实习内容安排与要求

(一)项目(名称):社会体育专业实习

1.实习内容:

(1)健身俱乐部经营与管理。

(2)体育场地设施建设与管理。

2.操作过程:

(1)毕业学生向实习领导小组提出实习申请。

(2)毕业学生与督导老师商讨与选择本人实习场所。

(3)与实训基地(机构)联系,并得到对方认可。

(4)制订实习工作计划。

(5)提交督导老师审核。

(6)提交实训基地(机构)审核。

(7)执行计划(实习)。

(8)按计划递交体育日志、自我评估、机构导向报告、实习小结、自我评估报告、实习报告等文字材料。

(9)评估并评分。

3.基本要求:

(1)院系成立学生实习领导专案小组,负责学生实习各项事宜,领导小组成员由学院领导、专业老师和2-4名实习学生组成(学生由实习学生选派代表组成)。

(2)学生必须按要求完成实习前的准备工作,严格遵守学校及实习机构的安排,服从督导管理,并在实习机构按照

照规定完成实习任务并完成实习各要件(实习报告、实习契约、实习机构导向报告、实习日志、自我评估报告等)方可取得学分。

(3)实习的督导由学院老师或实习机构受聘人员担任,督导必须经过专业培训,每个实习机构配备一名督导。督导必须审核学生的学生实习计划和各种报告,有责任及时给予实习学生做出评估、提供建议,实习结束后应及时审核学生的实习报告和小组感受分享。

六、毕业实习纪律和注意事项

1、学生必须在实习基地完成规定任务方可取得学分。

2、学生要求实习,必须征得指导老师和督导的同意。

3、学生参加实习前,必须经过实习前培训。

4、学生必须接受实习指导教师的指导,按时完成分配的工作任务,认真参加实习总结、考核和交流。

5、不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动。

6、学生必须服从管理,遵守国家法律、法规,遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度。

七、毕业实习成绩考核及办法

(一)上缴成果

1、实习报告(个人或小组形式撰写):字数3000字以上,实习结束后,交给学院。

(1)总结实习经验:个人感想与体会;对实习机构有什么新的认识?最大的得益是什么?印象最深刻是什么?对社会体育有没有新的体会?等等。

(2)实习报告应紧密结合实习单位的实际。

(3)实习报告集中体现专业水平和专业能力。

4、《实习日志》《实习日志》是实习生每天实习工作实际的记录。每天必须完成日志每周交给督导老师批阅。其内容:

(1)当天实习工作的感受、反思(主要是自我的感受)。

(2)当天实习工作的内容,重要工作的过程(应有时间、地点、事由的详细叙述)。

(二)成绩评定

(总分100分):

实习日志(30分)

实习报告(35分)

健康管理实践报告篇8

[内容提要]党的十报告第一次提出并阐述了健全社会主义协商民主制度,协商民主制度是中国共产党坚持与时俱进地走中国特色社会主义政治发展道路的重大举措。党的十报告提出了健全社会主义协商民主制度的基本原则与重大决策协商、政治协商、决策程序协商民主制度化、基层民主协商4个方面的基本途径。健全社会主义协商民主制度具有重要作用与深远意义,社会主义协商民主制度丰富了民主理论,超越了西方代议制民主理论,打破对西方民主制度与民主学说的迷信;社会主义协商民主制度是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的制度保障;健全社会主义协商民主制度是开展党的群众路线教育实践活动的渠道。

[关键词]十报告;协商民主制度;小康社会

党的十报告提出了到2020年全面实现建成小康社会的宏伟目标,要把制度建设摆在突出位置,充分发挥我国社会主义政治制度优越性,积极借鉴人类政治文明有益成果。为此,十报告第一次提出并阐述了健全社会主义协商民主制度。协商民主(ConsociationalDemocracy)既是我国社会主义制度优越性的体现,也是积极借鉴人类政治文明有益成果的结晶,更是全面建成小康社会的政治发展载体。

一、协商民主制度是中国共产党坚持与时俱进地走中国特色社会主义政

治发展道路的重大举措

协商民主是20世纪下半叶以来,西方学术界、政界和社会各界普遍关注的新兴公共论域。协商民主超越了西方盛行的社会民主主义和新自由主义的代议制民主理念。在西方社会利益主体多远化与价值取向多样化的条件下,为了既避免“多数的暴政”,又避免“少数绑架多数”。协商民主强调,不同利益阶层与价值取向的公民,平等地普遍参与政治进程,就公共政策与国家立法达成政治协调(politicsofaccommodation),公民普遍的、直接的、积极的政治参与,进而形成“共识性民主”(ConsensusofDemocracy),克服代议制的弊端。协商民主是民主政治的最新发展成果,也是当代民主制度的核心价值与主要载体。

坚持与时俱进地走中国特色社会主义政治发展道路,是党领导全国人民如期全面建成小康社会的政治保障。改革开放以来,中国共产党科学总结社会主义民主正反两方面经验,带领全国人民成功开辟和坚持了中国特色社会主义政治发展道路,奠定了坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一的中国特色社会主义政治发展道路的基础。中国特色社会主义政治发展道路,以保证人民当家做主为根本,以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标,扩大社会主义民主,加快建设社会主义法治国家,发展社会主义政治文明。在21世纪新阶段,国际局势风云变幻,综合国力竞争空前激烈,世情、国情、党情、社情继续发生深刻变化,中国特色社会主义面临的发展机遇与风险挑战前所未有,所有这一切都要求与时俱进地创新社会主义政治发展的制度形式,协商民主是党带领全国人民坚持与时俱进地走中国特色社会主义政治发展道路,进行制度创新的最新成果。只有健全社会主义协商民主制度,才能更加自觉地坚持以人为本的核心立场,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民首创精神,保障人民各项权益,实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展。这就需要改进党的领导方式和执政方式,保证党领导人民有效治理国家;健全民主制度、丰富民主形式,保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督;保证人民依法享有广泛权利和自由。协商民主制度不仅是中国特色社会主义政治发展道路的重要形式,也是人类政治文明的有益成果。

二、健全社会主义协商民主制度的根本原则与基本途径

党的十报告提出了健全社会主义协商民主制度的基本原则与途径。关于协商民主的性质,十报告指出,社会主义协商民主是我国人民民主的重要形式。在此之前,2007年11月15日,国务院新闻办公室发表《中国的政党制度》白皮书,第一次提出“协商民主”的概念。十报告第一次明确了协商民主在国家制度层面的重要地位。十报告提出健全社会主义协商民主制度的根本原则,就是要完善民主制度和工作机制,推进协商民主广泛、多层、制度化发展。协商民主是中国特色社会主义民主制度与工作机制的与时俱进和自我完善,既不是另起炉灶,也绝不是照搬西方政治制度模式。这是健全社会主义协商民主制度的政治规定性。

十报告提出健全社会主义协商民主制度的基本途径,包括重大决策协商、政治协商、决策程序协商民主制度化、基层民主协商4个方面。而在此前,协商民主往往与政治协商划等号。重大决策协商,十报告提出,通过国家政权机关、政协组织、党派团体等渠道,就经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题广泛协商,广纳群言、广集民智,增进共识、增强合力。社会主义协商民主在经济社会发展的重大问题与涉及群众切身利益的实际问题上,要通过国家政权机关、政协组织、党派团体等渠道,发挥制度性作用,广泛协商,广纳群言、广集民智,达到增进共识、增强合力的目的,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供取之不尽、用之不竭的全民性正能量。在政治协商方面,十报告强调,坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,充分发挥人民政协作为协商民主的重要渠道作用,围绕团结和民主两大主题,推进政治协商、民主监督、参政议政制度建设,更好地协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局。加强同派的政治协商。深入进行专题协商、对口协商、界别协商、提案办理协商。政治协商是社会主义协商民主的重要组成部分,完善社会主义协商民主制度,一方面要充分发挥各级人民政协的作用,另一方面要加强中国共产党与派的政治协商。两个方面相辅相成,不可偏废。决策程序协商民主制度化方面,十报告要求,把政治协商纳入决策程序,坚持协商于决策前和决策之中,增强民主协商实效性。决策程序协商民主制度化是决策科学化、民主化的实现形式,也是完善社会主义协商民主的必由之路。十报告号召积极开展基层民主协商,在城乡社区治理、基层公共事务和公益事业中实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督,是人民依法直接行使民利的重要方式。要健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制,以扩大有序参与、推进信息公开、加强议事协商、强化权力监督为重点,拓宽范围和途径,丰富内容和形式,保障人民享有更多更切实的民利。

三、健全社会主义协商民主制度的重要作用与深远意义

社会主义协商民主制度是中国特色社会主义重要组成部分,是中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的集中体现。社会主义协商民主是中国特色社会主义政治发展道路的里程碑,是中国特色社会主义理论体系政治学说的结晶,是中国特色社会主义制度的载体,具有重要作用与深远意义。

第一,社会主义协商民主制度丰富了民主理论,超越了西方代议制民主理论,打破对西方民主制度与民主学说的迷信,从理论与实践两个方面确立起中国特色社会主义政治发展道路自信、理论自信、制度自信。

第二,社会主义协商民主制度是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的制度保障。中国共产党始终坚持人民民主是社会主义的生命,坚持立党为公、执政为民,坚持国家一切权力属于人民,成功开辟和坚持了中国特色社会主义政治发展道路,为实现最广泛的人民民主确立了正确方向。中国特色社会主义政治发展道路是团结亿万人民共同奋斗的正确道路。只有健全社会主义协商民主制度,才能毫不动摇地坚持走中国特色社会主义政治发展道路,才能凝心聚力,团结海内外炎黄子孙为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦攻坚克难、开拓前进。

第三,健全社会主义协商民主制度是开展党的群众路线教育实践活动的渠道。以同志为总书记的党中央,决定从2013年下半年开始,用一年左右时间,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。党中央这一决策,合乎党情,顺乎民意。党中央指出,当前,党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的,在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作,但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、、享乐主义突出,奢靡之风严重,主要表现在理想信念动摇,宗旨意识淡薄,精神懈怠;贪图名利、弄虚作假、不务实效;脱离群众、脱离实际、不负责任;铺张浪费、奢靡享乐,甚至、腐化堕落。这些问题,严重损害党在人民群众中的形象,严重损害党群干群关系,必须认真加以解决。党中央要求,各级党组织要坚持围绕中心、服务大局,全面贯彻落实党的十提出的各项任务要求,把作风建设放在突出位置,以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。要教育引导党员干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,使干部作风进一步转变,干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进,努力在解决作风不实、不正、不廉上取得实效,在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实际成效。开展党的群众路线教育实践活动就是要求全体党员、特别是领导干部,更加牢固地树立群众观点,更加努力地实践全心全意为人民服务的根本宗旨,关系群众疾苦,倾听人民呼声,把人民群众的冷暖时刻放在心上。因此,协商民主是开展党的群众路线教育实践活动、贯彻党的群众路线的制度化渠道。

参考文献

健康管理实践报告篇9

内容简介:0XX年7月7日至8月7日,我在北京《家庭育儿》杂志情感版编辑部进行了为期一个月的社会实践。相对来说,这是一次专业不对口的社会实践,因为就编辑部的工作性质来说更适合中文专业的同学。而且当初我也正是因为怀着对中文的强烈兴趣,自己找到杂志社的主编谷禾先生,以求锻炼自己的交往能力和文字能力。我在编辑部的这一个月时间里,我跟随身为中国作家协会会员的谷禾、艾龙、王淑红三位老师看到、学到、体会到许多东西。不仅提高了自己的文字功底、写作水平以及人际交往能力,也从这个专业不对口的实践岗位上学到不少我们公共管理专业内的经验与知识,对我来说真可谓受益匪浅。而这些是在书本上很难学到的。

《家庭育儿》杂志情感版与《健康必读》、《科教文汇》、《畜禽养殖》、《幸福宠物》、《健康导报》同属一家公司,各份杂志(报纸)都有自己独立的编辑部与发行部,但是有统一的办公室、广告与外联部门,受公司的统一领导。五报一刊虽然分属天津市科学技术协会、中国医药促进会、中老年保健专业委员会三个实体,但是交由一家公司来办可以大大地减少办报成本,一定程度上共享客户、、广告等资源,提高运行效率,增加效益。简单图示如下:公司办公室健康导报健康必读科教文汇畜禽养殖家庭育儿幸福宠物广告部外联部编辑部发行部编辑部发行部编辑部编辑部发行部编辑部发行部编辑部发行部发行部从上图可以看到,由若干份报刊杂志子统统构成的公司是一个完整的、层次分明的系统。其中,各报刊杂志相对独立,而与广告、外联等部门又存在很强的联系性,相关性。各个部门都有自己明确的权限,同时各份杂志报刊都有独立的利益。这样一来,在公司充分授权的情况下,各份报刊杂志在职人员的经济利益便于报刊的经营业绩挂钩,广告、外联也与其本身的广告赞助分额挂钩,这样便可很大限度的调动公司成员的工作积极性。公司的办公室综合调度、处理各单位的经营,这就大大减少了公司经营的成本,而对广告、外联的共享更可以增加公司的收入。当然,在管理的各种目的中,效益是最根本的目的,对于杂志社这个经济实体来说亦是如此。对于经济利益的追求也是杂志社发展的最根本动力。对我实习所在的《家庭育儿》情感版杂志来说,国内还有好几份类似的杂志,比如《知音》、《婚姻与家庭》、《爱人》等等。因此在这块蛋糕上也存在着很激烈的竞争。众所周知,《知音》、《婚姻与家庭》等杂志都是创办了几十年的老杂志,常年的经营已经使这些杂志有了很好的名声和深厚的群众基础。而《家庭育儿》情感版还处于上升期。本杂志的做法是,一方面提高杂志稿件的总体质量,我所在的编辑部不但从众多的来稿中精挑细选真情、感人、文笔优美的稿件,还要经过各位编辑认真反复地编辑和校对。

而美编也一直努力地改进杂志的视觉效果。另一方面依托公司的客户资源搞好发行工作。这也的确收到了很好的效益。杂志社的管理工作对我影响颇深,而自我管理方面的实践体会也让我深有感触。上班的时间是每周一至周五的上午九点到下午五点。杂志社的地址在朝阳区的安贞桥附近,我必须挤以拥挤闻名中青院的300路车上下班。大约一个小时的路程。平时在学校,如果早上没课总要睡个懒觉,很晚才起床。现在却必须每天都要早早起床,早早去挤公交车。虽然九点钟上班,时间看似来得及。但这必须忽略堵车的因素,我应该有更加充分的时间,以免吃到把自己搞得很狼狈。这对我的时间管理提出了新的要求。不仅仅是早上的起床时间。比如何时吃饭,何时睡觉都要有新的安排。周一到周五的上班,对自己洗衣服、运动等事项的时间也有很大的影响。平时的课表随着学期的结束作废,考试表也跟着作废,我重新给自己安排了一个时间表。早上六点钟起床,半小时洗漱、放松、整理,六点半吃早饭,七点钟等公交车(等车大约十五分钟,坐车一个小时),八点半左右到单位,十五分钟清理办公室卫生然后开始工作,十二点钟吃午饭,午休半小时,一点半上班,五点下班,六点半吃晚饭,七点半跑步半小时,九点钟上网两小时,十一点睡觉。开始时虽然实习给自己带来很大的兴奋感,但是这种生活方式的突然改变给自己带来很大的不适应。另外,周六周日的安排也有了新的改变。总体说来,由于上班的时间比较固定,所以时间的安排也比较固定;自己专心致志的进行自己的时间活动,没有了那么多的社会、社团活动打乱自己的时间安排。时间管理只是自我管理的一个方面。

健康管理实践报告篇10

【关键词】支气管哮喘;社区;健康教育

中图分类号R473.5文献标识码B文章编号1674-6805(2013)31-0139-02

支气管哮喘是常见疾病,是社区慢性病管理的主要病种之一,针对哮喘的预防、控制及治疗的健康教育在支气管哮喘的社区管理中具有重要的意义[1]。近年来笔者所在社区对服务区内的慢性支气管哮喘患者进行社区健康教育,对支气管病的社区控制起到了一定的效果,现报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选择2011年8月-2013年2月笔者收治的支气管哮喘患者48例,其中男22例,女26例;年龄18~39岁,平均(26.9±2.9)岁;病程13~30年,平均(18.3±2.5)年;急性发作期14例,缓解期34例。

1.2护理干预方法

1.2.1门诊就医观察时的健康教育门诊就医观察的患者一般处于病情急性发作期,但是患者病情在社区医师可控范围内,为疾病严重威胁生命安全者,此时患者一般神志清醒,且有获得立即救治的强烈愿望,而且受到疾病发作的影响,急切地想知道减少哮喘的发作、延长缓解期的有效办法,此时可以对患者进行有关哮喘定义及其社区和家庭有效治疗方法的健康宣教,并告知患者如何使用常用治疗药物及其技巧,以及如何有效避免或减少副作用的发生[2]。

1.2.2病情好转时的健康教育有条件时可以对哮喘缓解期的患者进行中医养生指导,为患者建立随访档案、制定复诊计划,教育方式可采取讲解、指导、演示、提问等,并要求患者演示[3]。在患者病情好转后,告知患者家庭干预及治疗的重要性,并告知实施有效的家庭干预能达到的效果及其意义,告知患者哮喘急性发作的诱发因素,做到有效的自我监控与防治,并要做好长期的坚持用药,有条件时应该记录哮喘日记,并详细告知哮喘日记的记录方式与内容,使患者了解记录哮喘日记的意义,同时注意哮喘发作的先兆症状,做好寻求医疗帮助的准备,并留取患者联系方式及告知患者社区医疗机构的联系办法,通过“联系卡”的形式加强与患者的沟通,建立与患者长期友好的伙伴关系。其中的“联系卡”部分,笔者建议应该包括社区电话、接诊医师电话及患者联系方式等。

1.2.3提高用药依从性的护理干预哮喘患者用药依从性是影响治疗效果的首要因素,许多患者因为对吸入治疗药物的优点认识不足,以及对吸入药物的治疗副作用存在疑虑而畏惧长期使用,并未能有效地掌握吸入治疗药物的正确用药方法,或者因为用药后出现过的不良反应而产生了对同一种药物使用的恐惧感,同时还有部分患者因为经济的原因,无法进行规律用药,另外医源性的因素也对患者的治疗产生一定的影响,某些医生对哮喘的诊断及治疗的新进展不了解,不能对患者进行有效的教育,或医生不愿花时间向患者解释药物的作用及使用方法等[4-5]。同时指导患者正确使用药物,告知患者平喘用的气雾剂(如舒喘宁)剂量过大可引起心律紊乱,甚至猝死,不能因为呼吸困难未得到缓解就反复使用,要严格按医嘱用药[6]。

1.3观察指标

患者健康教育1个月后进行社区随访,观察两组教育前后疾病相关知识知晓率及治疗依从性。

1.4统计学处理

数据采用SpSS11.5统计学软件分析数据,计数资料采用字2检验,p

2结果

社区健康教育前患者疾病健康知识知晓率65.9%,治疗依从率43.2%;经社区健康教育后患者疾病健康知识知晓率93.2%,治疗依从率86.4%。社区健康教育后患者疾病健康知识知晓率及治疗依从率高于健康教育前,差异有统计学意义(p

3讨论

哮喘患者常因缺乏有关知识和对自身病情严重程度认识不足而出现反复发作,导致生活质量降低。现有研究认为对哮喘的防治应当从控制哮喘急性发作转移到预防哮喘发作,保持患者的病情长期相对稳定,以提高生活质量[7]。

社区健康教育主要是以社区卫生服务中心为基地,一切以患者为中心的健康教育方式,并在为患者实施健康教育的同时兼顾患者家属的健康教育,主要是通过护理工作人员实施的有计划有目的的教育过程。社区健康教育以为患者更好地了解疾病相关知识、提高治疗依从性为目的,改变患者的健康行为,并为患者解决治疗过程中遇到的问题提供帮助,可促进患者养成更有利于疾病治疗和康复的健康的生活方式。在社区进行健康教育能有效地帮助患者了解支气管哮喘的治疗方案,使其知道要想得到哮喘的长期缓解[8],有效的预防、有效的健康管理比治疗更为重要。社区健康教育促使患者积极主动地与医护人员建立长期的合作伙伴关系,更有利于患者改变不良生活习惯和饮食习惯、注意避免接触诱发哮喘急性发作的变应原,可以减少患者夜间发作及急性重症发作的次数,促使患者达到长期缓解的目的,提高患者的生存生活质量。通过总结本组研究的护理经验,认为社区健康教育能更好地为患者提高治疗信心,加强患者治疗依从性,促进支气管哮喘患者早期康复,提高患者日常生活能力,同时提高了护理服务质量和满意率。

参考文献

[1]邱碧秀,贺永杰.健康教育对支气管哮喘患者急性发作的影响[J].护理学杂志,2008,21(11):69-70.

[2]庄丽萍,戴文英.临床护理路径在支气管哮喘患者健康教育中的应用[J].护理与康复,2010,9(5):450-451.

[3]林毓霞,胡媛,李华丽.院内外规范化健康教育对支气管哮喘患者疗效的影响[J].护士进修杂志,2009,24(15):1376-1377.

[4]黄逢敏,赵彩云.系统健康教育对支气管哮喘患者用药依从性的效果[J].贵阳医学院学报,2009,34(1):68-71.

[5]蔡玲芳,徐红.支气管哮喘患儿出院后对家属进行电话随访健康教育[J].护理学报,2007,14(9):87-88.

[6]谭莉.支气管哮喘患者缓解期用药的健康教育[J].护理实践与研究,2010,7(2):115-116.

[7]熊洪,王怀莲,潘碧.健康教育对哮喘患者吸入治疗的依从性和疗效的影响[J].中华护理杂志,2008,41(7):611-613.