优秀学生主要先进事迹篇1
为庆祝全国第二十个教师节，展现我县专业发展成绩卓著的教师事迹，特别是长期为农村教育事业默默奉献着青春和智慧的广大乡村教师事迹，扩大优秀师资的辐射面和影响力，引导广大教师不断提高师德和专业水平，经研究，决定开展年度优秀教师事迹材料征集活动。现将有关事项通知如下：
一、征集对象
1、年度优秀教师风采展，征集对象包括：**年获得全国模范教师，省优秀教师、省师德楷模、省春蚕奖和省绿叶奖，市名师、市名校长、市模范班主任，市优秀教师、市优秀教育工作者、市优秀班主任、市园丁奖、市优秀德育工作者、市德育课优秀教师和尊师重教先进集体、先进个人等荣誉的教师。
2、年度优秀教师事迹展，征集对象包括：**年获得全国模范教师，省优秀教师、省师德楷模、省春蚕奖等荣誉的教师。此外，各学区、直属学校可另推荐1-2名长期扎根农村、山区，事迹感人的优秀乡村教师（不一定要获得荣誉）。
3、优秀支教教师手记展，征集对象包括：2005、**、**年支教对象。
二、材料要求
1、年度优秀教师风采展，要求分两段，第一段按照姓名、性别、出生年月、最后学历、职称、工作单位、现任主要职务、任教学科、**年获取主要荣誉的顺序进行撰写，第二段撰写主要荣誉和成就。字数控制在200字以内。需配1张清晰度高的工作或生活照片（照片背后要署上名字、联系电话及所在学校名称）。
2、年度优秀教师事迹展，字数控制在1000至2000字之间，事迹材料采用第三人称撰写，要求所采用事例真实感人，能充分显示广大教师特别是在农村和边远地区教学一线工作的教师爱岗敬业、无私奉献的事迹。需配发5张以上照片，照片要求多元、生动、质朴、感人，能反映广大人民教师争当师德表率，育人模范，教学专家的精神面貌。
3、支教教师手记展，支教教师通过自荐方式，选择其中几则足够平凡、足够感人的日记或随笔，反映支教期间的亲历亲闻，字数控制在1000至2000字之间。同时配发1-5张反映支教期间工作、生活、学习的照片。
三、宣传形式
1、年度优秀教师风采展：县教育局将于教师节前在县城宣传窗及**教育网“教师节”专题上予以宣传。
2、年度优秀教师事迹展：县教育局将于教师节前通过**新闻网、**教育网、玉苍先锋等途径予以宣传。今日**报将选取其中优秀教师事迹刊登教师节专刊2期，**电视台将选择其中5个优秀事迹进行拍摄制作、展播。
3、支教教师手记展：县教育局将于教师节前通过**新闻网、**教育网等途径予以宣传。
四、报送时间
1、年度优秀教师风采展，请各有关教师于8月25日前将文字、照片材料发送电子邮件至联系人，电话
优秀学生主要先进事迹篇2
[关键词]德育；校本课程；优秀聋人资源
中图分类号：G60
文献标识码：a
文章编号：1006-0278（2013）08-239-01
一、问题的提出
随着我国经济飞速发展和信息时代的到来，在网络化以及多元文化互相交流与碰撞的新形势下，加之聋生自身生理缺陷造成认知水平低下，性格过于敏感与封闭，接受事物不能透过现象看本质，因而聋哑人犯罪现象日益突出，加强聋生德育教育任重而道远。
我校是一所专收听障残疾学生的特殊教育学校，有着五十年的发展历史，培养了一批批优秀毕业生，在各自的工作岗位上辛勤劳作。再者，全国聋人群体中也涌现了一批杰出代表，他们不屈从命运，勇于进取，取得了骄人的业绩，它们的事迹同样感动着国人。
聋生在校期间是个性和世界观、人生观形成的关键期。这些优秀聋人为学生树立了可亲、可信、可敬、可学的榜样，为学校的德育工作创造了得天独厚的有利条件，提供了丰富的德育资源，是对学生进行思想道德建设非常宝贵的精神财富。因此，潍坊聋校根据聋生认知特点，一方面在学科中渗透德育教育、在团队活动中强化德育，另一方面深入挖掘优秀聋人资源，以榜样的力量教育聋生，树立远大理想，向上的人生追求目标，培养健全人格，使毕业生顺利走上社会，取得了德育教育实效。
二、探索与实施
为了充分挖掘优秀聋人使之教育在校聋生，确定了日常渗透和集中教育相结合的原则；教育分年级进行的原则；学校各线共同参与的原则；运用多种载体进行教育的原则。做到了各司其职，营造良好氛围。
（一）搜集优秀聋人事迹，开发校本教材
首先摸底排查，特别近几年来自主创业的先进典型。经过筛选，十名优秀聋人对学生有较强的教育意义。其次，挖掘毕业生考入高等学校后的优秀事迹，让学生看得见摸得着。再者充分利用网络，搜集优秀聋人事迹、报道、新闻图片，作为德育教育资料，先后搜集了邰丽华、姜馨田、周婷婷、杨军辉等名人的事迹。建立起优秀聋人资源库，不同阶段的班级自行开发校本教材，教育聋生以名人为榜样，自强自立，刻苦学习。
（二）以优秀聋人为资源，开展营造富有“优秀聋人教育”气息的校园文化
在实践中，选取的优秀聋人群体呈现多样性。由于这些优秀聋人曾在学校学习过，因此容易使学生产生出亲切感和自豪感。为了让优秀聋人的优秀品质得以体现，在德育过程中，以优秀聋人的经历启迪学生、以优秀聋人的精神感化学生、以优秀聋人的成就激励学生、以优秀聋人的魅力感染学生，激励学生努力完善自我，提升综合素养，丰盈心灵。
1优秀聋人成为校园文化重要组成部分。教学楼、宿舍楼、校园树木处处有名人励志名言，激励学生身残志坚报效国家。学校将优秀毕业生、在校三好学生照片、人生格言、事迹，统一制成牌匾悬挂，以身边的榜样激励广大师生。优秀聋人无时无刻不在激励着聋生奋进。
2校史展示，成为学生入学教育的组成部分。每年新生入学，特别是高中、中专部学生入学后，组织聋生参观学校的校史，让他们一踏入校门，就强烈地感受到学校的优秀聋人的事迹，使之成为奋斗目标。
（三）以优秀聋人为资源，开展特色活动
根据聋生的认知、心理、年龄特点，开展了一系列以优秀聋人群体为主的专题特色活动。
1邀请在潍毕业生面对面交流。邀请了在潍毕业生重返学校，开设专题讲座，与在校学生谈人生、谈理想、谈自己在校学习时体会。
2利用多种形式学习优秀聋人事迹。各班级组织聋生，利用班会课、思想品德课，以优秀聋人资源库为内容，开展了一系列的专题特色活动。利用黑板报、德育讲座等阵地，开展学习优秀聋人事迹，做一名有用人才的活动，通过学习，使聋生思想品质发生质的变化。
3学科教学渗透优秀聋人事迹。在学科教学中，我们有意识地渗透优秀聋人事迹和精神，让聋生在学习活动中时时处处学优秀聋人，让其精神不断激起学生的学习热情。比如，在舞蹈课中学习了邰丽华，在语文课中学习了杜银铃，在美术课中介绍戴伟栋……将其刻苦认真学习的故事搬进课堂，陶冶了学生的思想情操。
4组织聋生搜集优秀聋人故事，培养学生自主学习能力。利用网络，培养聋生有意识地搜集整理优秀聋人故事，通过合作探究培养学生动手动脑能力，并以其故事激励广大聋生。
5利用在校聋人优秀教师事迹，带动聋生素养提高。充分利用在校聋人优秀老师先进典型事迹，以其为榜样，带动聋生思想转化。
（四）以优秀聋人资源，扩展教育内涵
现代教育技术为传统的德育赋予时代气息，使德育呈现出开放性、个性化，德育的手段也不再局限于课堂教学、课外活动之中。
1组织聋生走出去，看优秀聋人生活。组织聋生来到优秀聋人生活的地方，了解优秀聋人生活，请周边人讲述优秀聋人故事。
2重塑优秀聋人的感人历程。利用多媒体回放历史，拉近学生与优秀聋人的时间距离。我们利用名人历史照片和文字资料，制成多媒体课件，在教学中播放，使学生加深对优秀聋人的影响，激发对优秀聋人的热爱之情。
3重温优秀聋人的作品。我校在舞蹈、美术方面特色显著，留下了许多珍贵的资料，利用多媒体技术播放，通过对许多优秀名人的作品的重温，使聋生的道德素养得到提高。
优秀学生主要先进事迹篇3
坪地小学四（1）班班主任：刘朝瑞
为了响应党的号召，积极开展“我最敬佩的时代先锋”为主题的班队活动，树立学生向时代先锋们学习的志向，天柱县坪地小学四（1）班全体学生，在2012年10月7日下午，举行了以“学习彭秀英同志的先进事迹”为主题的班队活动，为了让学生了解彭秀英同志的先进事迹，我们通过网上的各种材料，使学生知道了彭秀英是河南省淮阳县的一个普普通通的农村老党员，她尽管有很多惊人的事迹，除去身份证上的头像，一生却没留下一张完整的生活照片。在退一步生、抢一步死的紧要关头，以67岁高龄奋不顾身冲上去，从疾驰的货车前救下3岁幼童。用舍己救人的壮举，谱写出人生最高亢的音符。
在这次“活动”中，同学们都明白了四个问题：一是为什么学；二是学什么；三是怎样学；四是学了之后怎样做。此次活动，同学们懂得了要学习彭秀英同志牢记党的宗旨、永葆党员本色的优秀品质，把党和人民的事业作为永恒的追求，始终保持共产党人的政治本色和高尚情操；学习她见义勇为、舍己救人的崇高境界，做到困难面前不低头，危急关头不退缩，关键时刻冲在前；学习她助人为乐、无私奉献的价值追求，时刻把群众冷暖安危挂在心上，多为群众办实事、做好事、解难事；学习她任劳任怨、肯于担当的优良品德，时时处处发挥先锋模范作用，在本职岗位上创造一流业绩；学习她立足平凡、追求崇高的博大情怀，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者。
优秀学生主要先进事迹篇4
——听重庆开县优秀教师群体报告有感
昨天，我校全体党员观看了《重庆开县优秀教师群体事迹报告》使我受到了强烈的心灵震撼，深深地被开县优秀教师群体的事迹所感动。在“井喷”和“洪水”两次特大灾难威胁到开县中小学生的生命安全的危急时刻，开县的优秀教师群体以保护学生为天职，舍生忘死，两次进行转移，两次创造了学生零伤亡的奇迹。从这个优秀教师群体的身上，我再一次感受到了“人民教师”四个字的分量，这四个字里包含着多少爱心、责任，以至生命的代价。开县优秀教师群体的英雄事迹，充分展示了新时期人民教师在危难时刻一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的高尚师德情操和无私奉献精神，他们在井喷事故和洪水考验面前，把学生安危放在首位，临危不惧，舍生忘死，团结协作，保护学生的英雄壮举，是对教师高尚师德的最好诠释，危难时刻铸就闪光师魂。开县优秀教师群体在灾难面前，在生死抉择面前，表现出来的无私无畏，极端负责的精神令我感动和敬佩，我要很好地向开县优秀教师群体学习。
我们要通过学习开县优秀教师群体先进事迹，促进保持共产党员先进性教育活动的深入开展，学习开县教师关爱学生、爱岗敬业、无私奉献的精神，做一名纯粹的真正意义上的人民教师。
“为有这样的教师自豪”
——听重庆开县优秀教师群体报告有感
羊坊店五小程立
昨天下午，学校组织党员观看了重庆开县抢险救灾保护学生优秀教师群体先进事迹报告会。在报告中学校的领导、教师、学生们从不同的角度，用亲身的经历，以鲜活的事实，震撼人心地再现了一个个令人终身难忘的抢险场面，为我上了一堂生动、具体而深刻的师德教育课，让我的心灵经受了一次洗礼。2004年9月4日，重庆市开县发生特大洪灾。被洪水围困的师生达9479人，为救出如处孤岛的被困学生，学校的老师们竭尽全力，团结奋战，舍生忘死，历尽艰险，成功保卫了学生的生命安全。他们以学生安全为第一，把生死掷之度外。当面临学生的惊慌时，他们对学生说：“别怕，房子倒了先砸老师。”；当带领学生转移时，他们用自己的身躯挡在了学生的外面；当没有食物时，他们自己饿肚子，也要让学生吃饱。
在突发的灾难面前，这些教师们无私奉献，不怕牺牲，敢于挺身而出，经受了生与死的考验，出色地完成了抢险救灾任务，做到了学生零伤害。有的教师为此献出了自己的年轻而宝贵的生命。他们的先进事迹铸就了新时期人民教师的光辉形象，彰显了教师职业的伟大与神圣。
听完报告后，我为开县教师在生死抉择面前表现出来的巨大的人格魅力所震撼，被他们崇高的思想境界所感动，被他们高尚的师德风范所教育，被他们无私的奉献精神所激励。我作为一名党员教师，一定向优秀教师群体学习，学习他们忠诚于人民的教育事业的崇高思想；学习他们关爱学生、奋不顾身、无私奉献的高尚师德；在这次保持共产党员先进性教育活动中对照自我，提高思想，在自己的本职工作中，从一点一滴做起，不断提高自己的思想政治业务素质，积极投身教育事业，积极进取勤奋工作，教书育人；为人师表，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展，做让家长和学生满意的教师。
师爱的真谛
——学习重庆开县优秀教师群体先进事迹的体会
7月10日下午，我们通过录像，聆听了来自重庆开县的师生，深情讲述优秀教师群体那可歌可泣的故事。那凝聚着教育工作者对学生真挚的爱、不畏生死的情，深深地感染着当时现场的每一位听众。“老师在，学生在；不论发生什么情况，我们都必须和学生在一起，绝不能让一个学生出事！”铿锵有力的语言，发自肺腑的感情冲击着每一个人的胸膛。在突如其来的井喷事故和洪灾考验面前，开县优秀教师群体把学生的安危放在首位，临危不惧，舍生忘死，团结协作，无私奉献，抢险救灾，保护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。他们的感人事迹展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。
国家教育部向全国教师提出倡议，向开县优秀教师群体学习。向他们学习，就要像他们那样，爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德。重庆开县优秀教师群体，忠诚于党和人民的教育事业，在日常的教学工作中，言传身教，为人师表，以高尚的情操引导学生。面对突发事件和灾难，最牵挂的是学生，最重视的是学生和家长的信赖，他们充分展现了人民教师的宽阔胸怀和高尚品德。我们每一位教育工作者，都应该像他们那样，兢兢业业，勤奋工作，恪尽职守，争创一流的工作业绩。向开县优秀教师群体学习，就要像他们那样，见义勇为，不怕牺牲，树立革命的大无畏精神。重庆开县优秀教师群体，在抢险救灾、保护学生生命的关键时刻，面对生死的考验，临危不惧，挺身而出，有的教师为此而献出了宝贵的生命。我们每一位教育工作者，都应该像他们那样，始终保持昂扬向上的精神状态，勇于面对前进道路上的一切困难，自强不息，艰苦奋斗，大力弘扬伟大的民族精神和时代精神。
正如高桥初中教师陈善知所说的：“因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，要把生的希望留给学生。”开县中学党总支副书记傅六云激动地说：“保护学生是教师的天职，当灾难降临的时候，我们首先想到的是学生，只有这样，才能无愧于教师的光荣称号。”开县复兴初中学生周兴华含着热泪说道：“在那一刻，是老师给了我们勇气，是老师给了我们信念。长大后，我也要当这样的老师。”
我们听得仔细，记得真切，不时被那开县教师的事迹感动，热泪盈眶。从他们身上，体会到把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任。
作为一名从教已近二十年的教师，自认为还是不错的，但听完报告会，才发觉和开县这些优秀教师比起来，还有很大很大的差距。在今后的工作和生活中，我们要以他们为榜样，学习他们站在时代前列，全心全意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我们要以培育优秀人才为己任，认真履行教书育人的神圣职责。
作为新时期的人民教师，就像周济部长说的，要做为人民服务的教师，要做让人民满意的教师。家长把学生送到学校，不仅仅让学生在校园里安全学习，让他们长大成人，更重要的是家长、社会、国家，需要我们教育工作者培养一代又一代的承担起国家和民族兴旺的事业接班人。我们教育工作者，应该是把全部的精力，放在传授知识，对学生的健全人格的塑造、品格的培养、健壮体格的锻炼，还有他们的品行，他们的心理健康方面。
我们要像开县优秀教师群体那样，在日常平凡的教育教学工作中，在生死抉择面前，用我们新时期教师的人格力量震撼学生，用崇高的思想境界感动学生，用高尚的师德风范教育学生，用无私的奉献精神激励学生。做一个为人民服务的教师，做一个让人民满意的教师。
一切为了学生，把爱献给学生
——学习开县优秀教师先进事迹体会
昨天观看了录像，内心久久不能平息。井喷、洪水两次特大灾难，突如其来地威胁到开县整个教育系统多所中小学师生的生命安全。在这危急时刻，重庆开县的优秀教师群体以保护学生为天职，舍生忘死，两次进行大转移，两次创造了在校学生零伤亡的奇迹。在组织学生撤离过程中，涌现出了许多感人至深的英雄事迹，涌现出了一批身先士卒的优秀教师。在突如其来的井喷事故和洪灾考验面前，开县优秀教师群体把学生的安危放在首位，临危不惧，舍生忘死，团结协作，无私奉献，抢险救灾，保护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。他们的感人事迹展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。听了开县优秀教师先进事迹的介绍，我有一些体会：
首先：没有爱就没有教育。师爱是师德的灵魂。优秀教师共同的特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生。重庆开县优秀教师群体就是“一切为了学生，把爱献给学生”。谭世明烈士为了学生的生命安全，牺牲了自己年轻的生命。姜伯成同志强调，“学生生命高于一切”，陈善知老师说“老师在，学生在！把生的希望留给学生！”，傅六云同志说“保护学生是教师的天职”。在生死考验关头，他们将学生的安危放在第一位，一切为了学生，他们说：“因为我们是人民教师”。人民教师使命崇高，责任重大。他们以自己无私奉献的实际行动，昭示了教师职业的神圣和伟大，诠释了爱的教育的真谛。
其次：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师队伍是发展教育事业的决定性因素，必须全心全意地依靠人民教师队伍，必须坚定不移地建设好人民教师队伍。教师工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。老师们不仅能够在平凡的岗位上默默耕耘，敬业奉献，作出不平凡的光辉业绩，在危急时刻也同样能够挺身而出，见义勇为，作出舍己救人的英雄壮举。他们的师德是那样的纯洁和高尚，他们的事迹是那样的平凡而伟大，他们的精神是那样的可歌，又可泣。他们不愧是新时期教育战线上最可爱的人，学习他们，就要学习他们崇高的敬业精神。他们的人生价值，体现在“捧着一颗心来，不带半根草去”的境界中。作为一名党员，面对突发事件和灾难，要体现共产党员的先进性，走在前，临危不惧，挺身而出。我要以开县抢险救灾、保护学生的优秀教师群体为榜样，勤奋工作，积极进取，教书育人，为人师表。我要学习他们全心全意为学生服务的思想，时刻做学生的表率。更新思想，转变观念，要以学生的发展成才为出发点。对待学生满腔热忱，对待工作兢兢业业，向师德报告团的老师们那样，敬业爱生，乐观进取，为教育的发展国家的兴旺，民族的振兴而尽微薄之力。
保护学生是教师的天职
——观看录像《重庆开县优秀教师群体事迹报告》感想
观看录象《重庆开县优秀教师群体事迹报告》后，心情久久不能平静，在突发事件中，开县的全体教师用自己的言行谱写了一曲壮烈的师德凯歌。事隔几个月，灾难又一次降临在开县。2004年9月4日凌晨3：30，由于连日暴雨，导致山洪爆发，整个学校被洪水包围。校长副校长从家里赶到学校，也就是从安全的地方来到了危险的地方，马上组织学生撤离学校，他们提出了“老师在学生在”、“危难的时刻把生的希望留给学生”。他们的行动感动了学生，学生说：“我长大了也要当一名教师！”危难时刻是一面镜子，也是一块试金石。我们的共产党员及全体教师用自己的言行谱写了一曲师魂的凯歌。
身先士卒为人师表
——保持党员先进性学习开县先进教师群体教育活动心得体会在报告中有几个老师的话至今还在我耳边回响。高桥初中教师陈善知所说的：“因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，要把生的希望留给学生。”开县中学党总支副书记傅六云说的：“保护学生是教师的天职，当灾难降临的时候，我们首先想到的是学生，只有这样，才能无愧于教师的光荣称号。”这些话让我看到了新时期人民教师的光辉形象。
作为共产党员的我，作为一名年轻教师的我，决心在今后的工作和生活中，我要以他们为榜样，学习他们站在时代前列，全心全意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我要以培育优秀人才为己任，认真履行教书育人的神圣职责，以良好的大局意识、创新意识和责任意识，投入到教育教学活动中去，以高尚的道德情操和高超的教学技能引导学生全面发展，为职业教育做出积极的贡献，为基础教育的进一步发展奉献出自己的青春和才智。
参加“保持共产党员先进性教育动”学习班的体会
2005年7月8日下午，羊坊店学区田志刚校长在羊坊店学区全体党员大会上“保持共产党员先进性教育活动”的动员报告。从此拉开了序幕。我做为一名党员成为学习班成员，感到自豪。两天来，我认真的听报告，专心的学习文件精神。深刻理解这次教育活动的内容。
加深了我对这次全国范围的大规模的“保持共产党员先进性教育活动”的认识。
中国正处在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段。我们党所处的环境，党所肩负的任务是巨大的。中国共产党的全体党员必须同全国人民一起同心同德建设祖国。我们党的先进性体现是通过党员的先锋模范作用来体现的。在新的形势和任务下，我们党在党员队伍中确实存在一些问题。严重影响了党的先进性，影响了党的工作，影响了改革开放建设的发展。党的16大就如何加强中国共产党的执政能力建设做出了部署，决定在全国范围内开展共产党员先进性教育活动。我目诸了祖国建设前进的50多年，我们党领导全国人民从一个胜利走向另一个胜利付出的代价是多么不容易呀！为实现全面建设小康社会，推进中国特色社会主义伟大事业的前进，这个决策是非常及时的，非常英明的。做为一名中国共产党党员，我要捍卫党的利益。积极投身活动之中，深刻理解党的要求，学有所思，思有所悟，悟有所得。联系实际，边学边改。做一名优秀党员。为党增光辉。使国更强大。
是真金就永远会闪光
——听重庆开县优秀教师群体事迹报告有感
在井喷和洪水突发灾难面前，重庆开县的人民教师，在生死关头，挺身而出，不顾自己和家人的安危，保护了学生，创造了零伤亡的奇迹，为我们树立了光辉的榜样。而在这些优秀教师的行列中，共产党员的先锋模范作用更是像金子一样，闪闪发光。
21岁的共产党员教师，最先知道的井喷消息，他有摩托车，可以及时的通知家人，也可以及时地撤退到安全的地方去。但是人民的利益高于一切，这个大山的儿子前前后后通知了每一个学校、每一个人，唯独没有通知自己的家人，全家八口人都不幸遇难了。群众得救了，学生得救了，他却永远离开了我们，共产党员的光辉形象永远屹立在大山之巅！
“老师在，学生在，不能让一个学生出事！”教师的职责在危难中更显神圣。学生的生命安全是重中之重。就是有条件离开，老师也没有临阵脱逃，永远和自己的学生在一起；党员老师冒着生命危险，三进三出警戒区为学生们取回口粮；把最后一包饼干让给学生也没给自己的儿子……发生在每一个共产党员教师身上的“小”事都是那么的不平凡。在关键时刻，是真金就永远会闪光！
百年大计，教育为本，教育事业，教师为本。作为一名在教育战线上工作的党员教师，我要以重庆开县优秀教师群体为榜样，在自己的本职工作中发挥一个共产党员的先锋模范作用，作一颗永远闪闪发光的真金！
平凡的工作不平凡的信念
——观看《重庆开县优秀教师群体事迹报告》有感
羊坊店五小刘冬
2005年7月10日我们观看了《重庆开县优秀教师群体事迹报告》，令我十分震撼和感动。教师，自古被认为是传道授业解惑，而今教师又有了一个“护生”的责任，保护、爱护学生，包括在危急关头保护学生的生命。
这些道理说起来容易，但做就不易了。保护学生的生命有时甚至要牺牲自己的生命，这是容易做到的吗？毕竟生命对于每个人来说都只有一次，都是弥足珍贵的。可重庆开县的优秀教师们就做到了，他们用最朴实的话语，最伟大的行为为“人民教师”这个称号增添了新的光辉。
做报告的人的名字我已记不清了，但我清楚，他们代表的不是一个人而是一个集体，一个由党员领导的集体，这一点很让我感动，因为有那么多教师和学生团结起来一起度过了难关。报告中主要提到了两次灾难，一次是井喷事件，一次是洪水，在这两次灾难中，出现了许多令人泪下的动人场面。
“老师在，学生在，无论发生什么情况老师必须和学生在一起，不能让学生出事。”这是危难关头教师、领导们首先想到的事。在毒气泄漏时，在洪水冲来时，老师们迅速组织学生们转移，用自己的身体组成“人链”护卫着学生；学生走不动，老师背着走；学生肚子饿，老师忙着找食物、煮粥。在为学生们忙碌的过程中，老师们的脚起泡了，连袜子都脱不下来；老师们宁愿自己挨饿也要让学生吃饱。
“同学们不用怕，校长陪着你们”，“同学们，别怕，要死，我校长死在前头”，听着这朴实却又掷地有声的话语，我的泪止不住的涌了出来，这些老师、领导、党员们确实是这样做的，他们也是人，也是为人子女，为人父母的人，他们真能舍弃一切为了学生们吗？故去的事实证明他们能，坚强的信念支撑他们做到了这一点。
谭世民，20多岁，一个风华正茂的青年教师。发生井喷时，为了通知周围的居民和学校的学生尽快转移，自己和家人竟没能逃脱。他把自己的家人摆在了第二位，把自己摆在了第三位，为了心中的第一位——乡亲和学生，他失去了拯救家人的机会，同样也奉献了自己，事后发现他的手机上还又几个待打的电话号码。他的生命虽然是短暂的，但他用血一样的青春生命实践了当一名人民教师的誓言。他的人生无悔。
开县中学赵校长，为了解救围困在旧宿舍楼中的同学，毅然决定游到宿舍楼，与同学们在一起，在危难关头把生的希望留给学生。赵校长身患高血压，肋骨还骨折了，但他还是身系一根绳子，在几名教师的帮助下游到了女生宿舍楼下，从窗户进了去。见到同学个个平安，赵校长心慰了，随之又稳定了一下学生的情绪，告诉他们只有情绪安定，才有力气出去。同学们有这样一位校长来安慰、解救，可赵校长的父母有谁来解救呢。赵校长的父母80多岁了，也在河边住，家中无人，作为长子的赵校长心急如焚，但自古忠孝难两全，望着身边这么多天真的孩子正眼巴巴的望着他这个校长，赵校长只能把苦水往自己肚子里咽。
这样的画面还有很多，这样的人也还有许多，他们都在用生命捍卫着自己光荣的使命。孩子们安全了，家长们放心让孩子留在学校，这也是家长和孩子们对老师的信任。
孩子是天真的，是未经世事的一株小花，正需要教师精心的呵护，孩子们也相信教师会呵护他们的，正如在这危难关头，他们听到老师的安慰后情绪稳定了，他们相信学校里是安全的，同时他们也用自己的行动反馈着教师们的生命之爱。他们为校长擦头、擦眼镜，用毛毯裹紧身子等等。“老师用他们的行动向我们解释了什么叫身先士卒，什么叫舍己为人。”一位同学说，这句话让我感受到了一种被信任的巨大责任和快乐。
在这次抗灾的行动中，教育战线上的成员团结一致身先士卒，保护全部学生脱险，没有一个丢失，没有一个死亡，没有一个受伤，支撑他们这样做的是他们的党性和人格。听了此次报告，我为我能成为教育战线上的一员而感到骄傲与自豪。
同样我也深刻地体会到教师要用爱去教育学生，只有真心地爱学生，才能把学生的生命和未来看作高于一切。而学生能体会到真心的爱，他们会用最纯真的感情信任你，那时你将感受到无比的快乐。
在这次抗灾行动中，党员领导干部冲在了最前面营救，这不就是先进性吗？在平时我们也许遇不到这些灾难，那党员的先进性就体现在克尽职守，爱岗敬业，争创佳绩上。我作为一名新老师，还是一名党员，在这一方面还要多思考，用这种不平凡的信念具体指导平凡的工作。
心灵的震撼
——观看《四川开县优秀教师群体报告》有感
昨天下午学校党支部组织全体党员观看了四川开县优秀教师群体报告，我被他们崇高的师德和舍己救人的精神深深感动着。他们面对毒气泄漏和特大洪水两次灾难创造了学生零死亡的奇迹，令在场的每一位共产党员深深感动和敬佩，同时自己的灵魂深处也受到了一次强烈的震撼。
通过这一段时间的“保持共产党员先进性教育活动”学习教育活动，特别是听了四川开县优秀教师群体报告后，我看到了自己工作中的差距,。
作为一名党员教师，要像四川开县优秀群体教师一样，在个人利益和集体利益面前，既要做到先人后己，必要时又要放弃自己的利益，甚至为了学生不惜牺牲自己的生命。在学生面前，要像四川开县优秀教师群体那样，以良好的师德为学生树立榜样；要像爱自己的孩子一样关心、热爱每一个学生，要以自己的道德人格去影响每一个学生。
作为一名党员教师，要像四川开县优秀群体教师一样，要树立强烈的责任感和事业心，时刻保持良好的思想状态、工作状态和精神状态，在业务上就要不断地学习，不断提高自身的业务素质。
作为一名党员教师，要像四川开县优秀群体教师一样，要时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。作为一名党员教师，要像四川开县优秀群体教师一样，必须在工作和生活的各个方面严格要求自己，在实际工作中要做到标准高、要求严，作风实、节奏快，只有这样才能保持共产党员的先进性。
问渠那得清如许？为有源头活水来。我是一名共产党员，一名党员教师，我要以四川开县优秀教师群体为榜样，在这次“保持共产党员先进性教育活动”中,自觉认真地学习,记好笔记,不断地用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想武装头脑并指导自己的实际工作，满腔热情真心实意地为学生服务，使自己成为一名领导信任，同志们好评、群众拥护的优秀共产党员！
“老师在，学生在……”
——观《重庆开县优秀教师群体事迹报告会》录像有感在突如其来的井喷和洪灾考验面前，重庆开县优秀教师群体把学生的安危放在首位，临危不惧，团结协作，抢险救灾，保护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。正如高桥初中教师陈善知所说的：“因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，要把生的希望留给学生”；开县中学党总支副书记傅六云激动地说：“保护学生是教师的天职，当灾难降临的时候，我们首先想到的是学生，只有这样，才能无愧于教师的光荣称号”；英雄教师谭世明的妹妹失去了所有的亲人，悲呛的喊出：“哥哥，我为你骄傲！”开县复兴初中学生周兴华含着热泪说道：“在那一刻，是老师给了我们勇气，是老师给了我们信念。长大后，我也要当这样的老师”。
一个个感人的故事，丰满了开县优秀教师的群像；一个个催泪的情节，震撼了我们的的心灵。这是一首新时期师德精神的颂歌。
开县优秀教师群体的英雄事迹，充分展示了新时期人民教师在危难时刻一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的高尚师德情操和无私奉献精神。他们的感人事迹说明了广大人民教师对人民教育事业无限忠诚。从开县教师优秀群体的先进事迹中，给我以下启迪：
⒈要牢固树立“以人为本”的思想，这是教师践行“三个代表”重要思想，认真履行教育职责的前提。
学生家长对教师、对社会、对学校的高度信任，就是人民群众对教育的最大满意，是学校落实“三个代表”，维护人民群众切身利益的直接行动。因此，要继续坚持“以人为本”理念，围绕让广大师生满意的工作目标，努力维护学生的良好成长环境，全面促进学生身体、思想和才能等各方面的健康发展。
⒉在工作中，要牢固树立“安全责任重如泰山”的思想，认真执行各项安全规定，冷静对待突发事件，确保学校实现持续稳定和发展。
⒊要牢固树立“以德立教”意识，是坚持一名教育工作者职业道德建设的根本。
我作为一名教育工作者和一名共产党员，如果碰到此情此景，也应当向开县优秀教师群体学习。现在，要认真做好本职工作，随时考虑到学生和家长的需求，兢兢业业地做好教育教学工作。
通过这次开县优秀教师事迹的教育，我受到了深深的感动和震撼，在今后的工作和生活中，我要以他们为榜样，学习他们站在时代前列，全心全意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我要学习他们作为人民教师，“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的精神，要把弘扬师德和保持共产党员先进性教育活动结合起来，为民族振兴贡献力量。
危难之处铸师魂平凡之处显师德
——听重庆开县优秀教师群体报告有感
今天下午的学习内容是看录像，原本想来暑热难免会使大家产生倦意，实际上我的担心却有些多余，报告一开始就紧紧抓住了大家的心，听吧！五个报告一个比一个扣人心弦，一个比一个令人震撼。看吧！这些优秀教师群体在突如其来的洪灾和毒气特大灾难面前，在生死抉择的危急时刻，他们把学生的安危放在首位，临危不惧、恪尽职守、团结协作、无私奉献、抢险救灾、保护学生。两次进行大转移，两次创造了在校学生零伤亡的奇迹。学生一个没有少。一个没有伤，一个没有饿，一个没有病、一个没有亡。我们被他们深深感动、我们为他们骄傲、我们为他们鼓掌、我们为他们落泪，他们用行动谱写了一曲新时期共产党员舍生忘死的赞歌！他们用行动诠释了新时期教师的高尚师德风范！
我们与他们共同拥有的是人民教师的光荣称号！我们同样应该拥有的是对学生的热爱、对事业的追求、对祖国的忠诚，我们常常说“一切为了学生，为了一切学生、为了学生的一切。”我们没有经历过战争、我们没有经历过灾难，也没有经历过生与死的抉择。虽然我们从事着平凡的教育教学工作。为了学生，为了工作，我们的身边也不乏热爱学生无私奉献的党员教师的先进事迹。我们怎能忘记在“非典”肆虐的日子，是我们的老师为独自在家的学生通过一根根电话线送去老师的关心和问候。是我们郝继英、赵虹等老师到父母是一线医护工作者的学生家里看望，带上书籍、鲜花、带去师爱送去温暖。在我们排练合唱的那些日子，白玉梅老师的孩子正面临高考，多么需要妈妈做好精美的饭菜，送去细心的照顾，她却为提高演唱水平领带大家中午练、晚上练，来得最早、离开最晚。我们所有的参加排练的教师所克服的困难，所付出的努力，我怎能说得尽道得完？校园那精美的壁画，那是美术组的程立、肖爱萍、马惠青等教师牺牲假期休息时间精心设计的，是在梁书记的带领下我们的团员教师们冒着烈日酷暑一笔笔亲自描画的。我们校园的每一次施工每一次改造，张校长、梁书记、郭校长、付主任无论是寒暑假还是双休日一次次来学校巡视检查，亲临指导。这难道不是我们身边的共产党员在平凡岗位的尽职尽责、忠于职守、无私奉献的颂歌吗？最令我落泪是报告中教师妈妈在饥寒交迫情况下为学生分发饼干的情景，她把自己的孩子排在最后，排到自己孩子时竟没有为自己的孩子留下一块。这就是我们的老师为师爱舍弃母爱，这是多么伟大的爱，多么崇高的爱啊！我在参加我的孩子“感念父母恩”班会时，听到孩子说我的妈妈是世界上做好的妈妈时，我的眼泪禁不住夺眶而出，那是受之有愧的眼泪，因为我知道自己，还有在坐的很多老师妈妈为了工作为了学生，舍弃自己孩子的东西太多太多…….
与开县优秀教师的先进事迹相比，我所做的工作是那样平凡的，我们的付出又是那样微不足道。这次报告震撼人心、洗礼灵魂，奏响了保持共产党员先进性教育的序曲，他们的先进事迹将会时刻激励我，鼓舞我，在平凡的工作中忠于职守、尽职尽责、无私奉献、兢兢业业、争创佳绩，发挥共产党员的先锋模范作用，全心全意为教师服务，全心全意为学生服务，无愧于人民教师的职业！无愧于共产党员的称号！我实际行动忠实于党的教育事业！
舍生忘死再塑师魂
——观看重庆开县优秀教师群体事迹报告体会
昨天下午，学校组织党员老师观看了重庆开县教师报告团先进事迹报告会录象。报告会上，开县教委、中学教师、中学学生、开县中学党总支副书记等以“学生生命高于一切”为主题，从不同侧面介绍了开县抢险救灾保护学生优秀教师群体的先进事迹。报告震撼人心、感人肺腑、使人催人泪下，一个多小时的报告会让我经受了一次心灵的洗礼，受到了一场生动而又深刻的德育教育。开县教师在井喷事故和今年洪灾面前，恪尽职守，无私奉献，不怕牺牲，敢于挺身而出，经受住了生与死的考验，出色地完成了抢险救灾任务，使学生一个没有少，一个没有伤，一个没有饿，一个没有病，一个没有亡。他们的先进事迹十分感人，体现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，赢得了全社会高度的赞誉。他们不愧是一个师德高尚、纪律严明、特别能战斗的优秀教师群体.我认为开县教师在生死抉择面前表现出来的巨大的人格力量震撼人，崇高的思想境界感动人，高尚的师德风范教育人，无私的奉献精神激励人。在此次的保持党员先进性的活动中，我要以开县广大教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，用实际行动塑造先进党员教师的光辉形象，全心全意的为学生服务，做一名学生喜欢的老师，家长满意的老师，人民信任的老师，只有这样，才无愧于“人民教师”这一光荣称号。
向开县抢险救灾、保护学生优秀教师群体学习
——报告会有感
我校党支部组织全体党员教师于2005年7月10日观看了《向开县抢险救灾、保护学生优秀教师群体学习》报告会，看后我的内心久久不能平静，使我真真实实地感受到了“开县抢险救灾、保护学生优秀教师群体”高尚的师德师风，懂得人民教师不仅仅是一种职业、一个称谓，更是一种责任、一种荣耀！开县高桥初中的老师谭世明——为了拯救学生和乡亲，却牺牲了自己及家人。谭老师得到井喷的消息，是第一个通知学校转移学生的老师。随后，谭老师骑着摩托车通知了近百名乡亲转移，却没来得及转移家人，同他家里7位亲人一起，在2003年12月23日的夜晚牺牲了。当时他只有21岁。事故后，在发现谭老师的遗体时，谭老师一手拿着手机，一手拿着湿毛巾。说明谭老师当时是知道毒气的危害的，但是手机上显示，在谭老师生命的最后10分钟里，连续拨出了7个电话，还有一个电话输了号码，没来得及打出去。就是这些电话，帮助高桥初中约1100名师生和近百名乡亲脱离毒掌。
……
“人民教师”四个字的真正含义，在危难关头，就是由这些普普通通教师生动、真实、完整的诠释出来。“人民教师”就是一种责任，一种乐于奉献、勇于承担的精神，如同一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
联想起近来某些学校教育乱收费、某些老师因为违法犯罪而进了监狱，我不禁为他们感到悲哀、可怜。同你们比较起来，他们是多么的渺小。不，他们根本就不配同你们进行比较。这让我想起一些话：一个人的自然生命是有限的，人是赤裸裸的来到世界上，又赤裸裸的离开尘世，唯一能让人们以后想起他的是千古骂名还是万世流芳；死有轻于鸿毛，有重于泰山。
作为一名教育工作者，就应该向你们一样：平时勤勤恳恳，兢兢业业，恪尽职守，干好本职工作，作到传道、授业、解惑；危难时刻，挺身而出，乐于奉献，勇于承担。只有这样，才无愧于这个职业，无愧于“人民教师”、“人类灵魂工程师”的光荣称号。以后人们在谈论到“教师”的时候，才都会有一种仰慕的情感，才有投入教育行业的激情，才能为提高我国全民素质作出巨大的贡献，才能为我国经济的腾飞和实现中华民族的伟大复兴打下坚实的基础，早日让中国屹立于世界强国之巅。
感谢你们，开县抢险救灾、保护学生优秀教师群体，你们让我为是一名教育工作者感到骄傲。你们是一座灯塔，指引着我们的前进方向；你们是一场春风雨露，净化着我们的心灵，沐浴着我们的身心，陶冶着我们的情操；你们是一根标杆，是我们永远学习
恪尽职守谱写新曲
——观《重庆开县优秀教师群体事迹报告会》录像有感2003年12月23日和2004年9月4日，重庆开县先后经历“12·23井喷”事故和“9·4洪灾”。在两次特大灾难面前，重庆开县教育系统广大教师恪尽职守，舍生忘死，带领近万名学生抢险救灾，住校学生“无一失踪、无一伤亡”，涌现出许多可歌可泣的英雄人物和感人事迹。
在学习的过程中，我听得很认真，不时被开县教师的事迹感动的热泪盈眶，深深地被震撼着。在突如其来的井喷和洪灾考验面前，开县优秀教师群体把学生的安危放在首位，临危不惧，团结协作，抢险救灾，保护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。在灾难面前，重庆开县教师奋不顾身地保护学生，创造了无一学生伤亡的奇迹。我更加感受到“人民教师”这四个字的含义、份量和肩上沉甸甸的责任。
灾难可能是偶然的，但开县教师在灾难面前，把安全让给学生，把危险留给自己，用崇高的师德为我们树立了榜样。这充分说明我们的教师深深地爱着学生。热爱学生、一切为了学生是师德的集中体现。作为一名教师，开县优秀教师群体的事迹让我感触很深，更加明白了时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任。生死关头，一个班子就是一个堡垒，一个党员就是一面旗帜。优秀教师群体用一个个感人的行为实践了“三个代表”重要思想，诠释了人民教师高尚师德。重庆开县优秀教师群体的先进事迹再一次证明：师德是教师最重要的素质。学高为师，德高为范。师德不在于言语多么的动听，多么的慷慨激昂，而在于实实在在的行动。
从教十几年来，平时要求自己也挺严格，但学习了他们的事迹后，才发觉和开县这些优秀教师比起来，还有很大的差距。作为一名教育工作者，在今后的工作和生活中，我要向开县优秀教师学习，学习他们站在时代的前列，践履笃行，为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚人民教育事业的崇高思想；学习他们关爱学生、临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、无私奉献的高尚师德。我要把弘扬师德和保持共产党员先进性教育活动结合起来，要以开县优秀教师为榜样，以培育优秀人才、发展先进文化、推动社会进步为己任，认真履行教书育人的神圣职责，以高尚的道德情操引导学生全面发展，促进全社会道德水平的提高。
心灵的震撼精神的洗礼
——观重庆开县优秀教师群体事迹报告有感有人说：“选择了教师这个职业，就选择了清贫。”但是为什么有那么多人却把自己的全部人生奉献在这个事业中呢？不曾做过教师的人是不能体会到教师成功后的喜悦与收获后的欣喜的，物质上我们或许并不富有，但是我们所收获的是精神上的财富。当我们看到学生在我们的培养下健康成长，当我们听到学生毕业之后给老师的一声问候，一个电话，当家长对我们表达发自肺腑的感激之情时，这种喜悦与欣喜别人是无法感受的，只有我们自己才能深深体会到。重庆开县教师群体的优秀事迹将会勉励我在今后的工作生活道路上向着自己的信仰之路执着地走下去，爱岗敬业，关爱学生，无私奉献，做一名称职的教师，做一名群众满意的党员。
用生命谱写爱的诗篇
——观看重庆开县优秀教师群体先进事迹报告有感
羊坊店五小赵虹
昨天下午，我们怀着激动的心情观看了重庆开县优秀教师群体先进事迹报告团的报告。“危难关头见精神，关键时刻见真情”。在突如其来的井喷事故和洪灾考验面前，开县优秀教师群体把学生的安危放在首位，临危不惧，舍生忘死，团结协作，无私奉献，抢险救灾，保护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。他们可歌可泣的英雄壮举令人钦佩，催人泪下，使我们受到了一次强烈的心灵震撼，受到了一次具体而生动、深刻的师德教育。他们的感人事迹展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。作为教师，要以学生的生命为重，因为我们是学生的老师，爱护学生，保护学生的生命安全是教师的天职，只有这样才无愧于人民教师的光荣称号。”在灾难面前，重庆开县的教师们挺身而出，舍生忘死；在危险面前，他们身先士卒、义无反顾。他们是这样的尽责和勇敢，他们真的让人感动，令人敬佩，他们用平凡的工作铸就了闪光的师魂。
是什么给予老师们这么强大的力量？是"学生生命高于一切"的崇高使命感让开县的老师们不畏死亡、牺牲家人、更不顾自己。因为他们是人民教师，在灾难面前他们首先想到的是学生，首先保护营救的是学生，才有谭世明老师舍生忘死，把爱给学生、给乡亲，把死亡留给自己……深深的感动在会场弥漫，我边听边擦眼泪，心情久久不能平静，开县教师就是一切为了学生，把爱献给学生的人，能在生死关头，勇敢地抛弃一切，一心为了学生的人永远是我的楷模。
三尺讲台，曾经培养了我的成长，如今，我又在这三尺讲台，耕耘新的生机，在这里，我感受到了师魂的平凡与伟岸，咀嚼到了园墙内外的充盈与失落。我的工作是平凡的，可就是在这平凡的小事中，我寻觅到了无尽的满足。面对一双双企盼的目光，我懂得了责任，感受到了肩头的分量，使我更加体会到做一名教师自己责任的重大。
我要以重庆开县优秀的教师为榜样，以广阔视野与心胸，牢牢把握时代脉搏，身在校园，以无私的精神风貌、崇高的道德情操、执着的事业追求与精湛的学识技能，为党和人民的事业做出贡献。成为先进思想的传播者，科学技术的开拓者。要像蜡烛一样的奉献自己，不仅是自己的学识、青春，还有自己的生命。
教师——阳光下最伟大的职业
——学重庆开县优秀教师群体事迹报告有感
我是眼含热泪听完重庆开县优秀教师群体事迹报告的。在突如其来的井喷事故和洪灾考验面前，开县优秀教师群体把学生的安危放在首位，临危不惧，舍生忘死，团结协作，无私奉献，抢险救灾，保护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。他们的感人事迹展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。
听了开县优秀教师先进事迹的介绍，我的心灵受到了受到了强烈的冲击，灵魂得到了净化。
“关键时刻学生胜于一切。”这是我在报告中听到得最多的一句话。老师们是这么说的，也是这么做的。“一切为了学生，把爱献给学生的”。谭世明烈士为了学生的生命安全，牺牲了自己年轻的生命。姜伯成同志强调，“学生生命高于一切”，陈善知老师说“老师在，学生在！把生的希望留给学生！”，傅六云同志说“保护学生是教师的天职”。在生死考验关头，他们将学生的安危放在第一位，一切为了学生，老母幼子都没有工夫去关心询问。他们共同的一句话就是“因为我们是人民教师”。人民教师使命崇高，责任重大。他们以自己无私奉献的实际行动，昭示了教师职业的神圣和伟大，诠释了爱的教育的真谛。
从开县先进教师群体的优秀事迹可以看出长期的师德建设，铸就了强大的教师队伍。开县全体老师无论年老还是年轻，无论是为人父母还是为人子女，无论是体壮还是体弱，关键时刻都放弃了自我，眼里心里只有学生。从中也可以看出我国的教师队伍是一支可信赖的队伍，是一支特别能战斗的队伍，是一支关键时刻经得起考验的队伍。老师们不仅能够在平凡的岗位上默默耕耘，敬业奉献，作出不平凡的光辉业绩，在危急时刻也同样能够挺身而出，见义勇为，作出舍己救人的英雄壮举。
作为一名共产党员，我要时刻以开县先进教师群体的优秀事迹影响自己，规范自己的一言一行，时时处处以大局为重，不计较个人得失，学生的需要就是我工作的方向，让青春在平凡的岗位上闪光，无愧于教师这个光荣的称号。
保持党员先进性教育活动
——学习开县先进教师群体事迹心得体会
今天，在保持党员先进性教育活动的集中学习中，我们收看了重庆开县优秀教师先进群体的《先进事迹报告会》录像。看完之后，我心情久久不能平静，那些质朴的语言，那些催人泪下的一个个事例深深地震撼了我，没想到在我们教师队伍中也有着为了学生宁愿失去生命、失去亲人的英雄。这使我深深地感到，当我们远离战火的硝烟，咀嚼着魏巍笔下《谁是最可爱的人》的时候；当我们感受“非典”袭来，白衣天使为我们树立起坚强堡垒的时候；当我们还在为教师岗位的平凡而感叹的时候，开县人民教师在生与死的考验面前，用自己的一片丹心为“人民教师”这个称号，浓妆淡彩地抹上了华丽的一笔，用高尚的师德塑造了新时期人民教师的光辉形象，为我们上了生动的一课。在突如其来的灾难面前，他们毫不退缩，发出了感人肺腑的言语：“老师在，学生在，无论发生什么情况，我们都必须和学生在一起，绝不能让一个学生出事！”“学生生命高于一切！”“学生的安危比我们的生命更重要！”……重庆开县的全体学生，你们何其不幸，竟遇到了如此大的灾难，而你们又是何其幸运！因为有这么一批舍生忘死、无私无畏的老师在守护着你们，他们把危险留给了自己，成功保护了学生的生命的安全，创造了无一个学生失踪，无一个学生伤亡的事迹。他们像一支蜡烛燃烧了自己，点亮了你们。是什么力量让他们瘦弱的身躯扛起了这份沉甸甸的责任？——是爱！！他们怀揣着一颗热爱学生的心！那凝聚着教育者对学生真挚的爱，不畏生死的情，深深地感染着我！
作为一名党员教师，我将结合工作实际，学习开县教师的这种精神，并把它体现在自己的工作中。首先，要把这种精神体现在自己的教学岗位上。开县教师在面临学生生命安危的关键时刻始终把学生安全放在首位，表现出了崇高的教师职业道德，牢固树立了教师的光辉形象，他们是我学习的楷模，我一定要学习他们爱岗敬业、无私奉献的优良品德，在自己的岗位上兢兢业业、勤勤恳恳，扎扎实实地工作，创造出优异的成绩。其次，要把这种精神体现在日常工作中。充分表现出他们那种“一切为了学生，为了学生的一切”的精神，平等对待每一个学生，不歧视差生，用心去和学生交流，用爱去和学生碰撞，激发起学生对知识的兴趣；让他们觉得自己是受人尊重的，对他们的言行，要两分批评两分鼓励六分肯定，不能一味的否定他们的言行，让他们觉得一无是处，从而对自己感到绝望，应该让他们体现自我价值的存在。第三，要把这种精神体现在业务水平的提高上。学习开县教师最好的表现形式就是适应新形势下课程改革的要求，成为一名学习型、开拓型教师，刻苦学习新知识，汲取新经验，掌握新技术，提高业务能力；把理论联系到课堂，在学习知识的同时更关注学生的生长、成长，让“知识的传递”转为“人的培育”用高尚的人格魅力、崇高的师德风范、精湛的教学艺术去感染和激励学生，调动课堂上学生的思维，让课堂充满生机活力。
总之，我要学习他们爱祖国、爱人民、爱学生，忠诚于人民的教育事业的崇高思想，学习他们关爱学生，临危不惧，舍生忘死、奋不顾身的牺牲精神，学习他们爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实地工作，为教育事业的不断进步发展做出自己应有的贡献。
用师魂创造出奇迹让师魂辉煌着党旗
——听重庆开县优秀教师群体事迹报告体会
昨天下午我们全体党员在会议室收看了录像《重庆开县优秀教师群体事迹报告》。重庆开县优秀教师群体事迹报告的五位代表各自从不同方面讲述了由井喷引发的毒气扩散，学校上下拼搏抢救学生带领学生转移的一个个感人的事迹。报告人虽在众人面前做着报告，却把我们带进了那与死神抢救三千名孩子的风雨日夜，目睹着那一个个活生生的人民教师的刚毅形象，感受到一个优秀教师群体弘扬出的伟大的师魂，放射出的党性的光辉。
一、选择，铸造了师魂。
在转移的队伍中，一名女教师带领着数十名小学生，这其中有她的孩子。疲惫、饥饿、干渴，那一个孩子不需要照顾？那一个孩子不需要安慰？面对着排着队伍等待着分发食品的孩子们的那种渴望的眼神，她选择了，她毫不犹豫地选择了：把自己的孩子、把自己亲生的孩子安排到了队伍的最后。当自己的孩子排到跟前把小手伸向自己的妈妈老师时，食品已经发得精光。母子相望，孩子得到的只是一句话：“妈妈是老师，他们更需要妈妈。”听到这里又有谁能不动情？又有谁能不感慨落泪。同样是一般大的孩子，同样在死神口中求生，为什么不能享受同样的照顾、同样的师爱？是天职的要求、更是人民教师神圣师德的驱使：她的选择是那么残酷，残酷中埋藏着更深的爱，这残酷的选择铸造了师魂。
二、信任，强大了师魂。
一个孩子的安危牵动着的不仅仅是一双眼神。当孩子的父母、亲属，看到自己的孩子安然无恙的回到自己的怀抱中、在理论上规定的九死一生中安然无恙，回到自己的怀抱中，谁还用去追问事情的过程、详情。家长已在怀抱中的孩子身上感悟到了师魂，千百位家长的心声创造了一个谚语：最安全的是学校，最放心的是老师，这心声不正是“我们党要始终代表中国最广的人民的根本利益”的回声吗！
三、奇迹，辉煌了党旗。长征是奇迹，震惊了世界；改革开放是奇迹，改变了世界；三千名学生被安全转移，一个没丢，一个没伤，一个没死，这也是奇迹，这奇迹，辉煌了党旗！。
在参加保持共产党员先进性教育活动中，在收看《重庆开县优秀教师群体事迹报告》录像时，我更深刻地理解到“党员是党的肌体的细胞和党的行动的主体。党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。”作为党的肌体的一个细胞，就得在平时要表现得出来；紧急的时候就得要站得出来；危急的时刻就得要豁得出来。用自己的行为体现出“三个代表”重要思想，用自己的行为无愧一名共产党员的光荣称号。
平凡的工作铸就闪光的师魂
——观看重庆开县优秀教师群体先进事迹报告有感
今天聆听了重庆开县优秀教师群体先进事迹报告，深受感动。在生与死的考验面前，学校教师顾及不上自己的家人，一次次冒着生命危险冲进宿舍寻找学生，开县一万多名教职员工，用血肉之躯为学生筑起了一道安全屏障，全县3万多名在校学生无一人伤亡,开县优秀教师群体用生命和热血谱写了一曲曲当代人民教师为人师表、无私奉献的时代乐章。
从报告者的讲述中我感悟着教师的伟大情操与高尚师德，感受着教育者在生死关头“一切为了学生”舍生忘死的无畏精神和超越亲情的博大师爱。开县优秀教师群体在危难关头，把安全让给学生，把危险留给自己，用崇高的师德为我们树立了光辉的榜样。
危难关头见精神，关键时刻见真情。在灾难面前，重庆开县的教师们挺身而出，舍生忘死；在危险面前，他们身先士卒、义无反顾。他们是这样的尽责和勇敢，他们真的让人感动，令人敬佩，他们用平凡的工作铸就了闪光的师魂。
作为教师就应该站在时代的前列，践履笃行，有为人民服务的精神；就应该爱祖国、爱人民，有忠诚于人民的教育事业的崇高思想；就应该有关爱学生、临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、无私奉献的高尚师德。作为党员教师更应该全心全意投入教书育人的事业，做为人民服务，让人民满意的教师。在开县教师的事迹鼓舞下我将勤奋工作，积极进取，教书育人，为人师表，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
人民教师无私奉献当今楷模憾我心灵
——开县群体教师报告会有感在突发灾难面前、在生与死的考验面前，重庆市开县一批优秀教师临危不惧，舍生忘死营救危难师生，谱写出了一曲动人心弦的精神赞歌。开县中学党总支副书记傅六云在报告中用生动的事例告诉人们：在生死关头，一个班子就是一个堡垒，一个党员就是一面旗帜。报告会感人肺腑、催人泪下。
重庆优秀教师群体事迹，集中体现了伟大的民族精神、时代精神和崇高的师德风范，值得我们每一个人学习，值得全社会大力倡导和弘扬。学习他们热爱祖国、热爱人民、热爱学生，忠诚于党的事业的崇高思想；学习他们临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、无私奉献的高尚品德；学习他们爱岗敬业、恪守职责，以对党和人民事业高度负责的态度，满腔热情地投入到自己的本职工作上，在平凡的岗位上锐意进取，执著耕耘，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，用自己的辛劳和智慧努力谱写无愧于时代和人民的精彩篇章。
自参加党员先进性教育活动以来，我认真地拜读了有关的理论学习材料，注意收听和收看有关新闻与时事，回顾了党的历史，我们中国共产党走过的80年的奋斗历程，其道路不是笔直平坦的，而是经历了奋斗的流血牺牲，探索的艰难困苦和失误的严重挫折，才写下了中国共产党的光辉篇章，“三个代表”这一重要光辉思想填充到党的章程，这更是党在新世纪、新形势、新的历史环境下一个新的里程，使我再次地对党的认识在不断地加深。
一位哲人曾经说过：一个有正确思想指导的人，就必然是一个有理想、有信念的人，理想对于人生，就如同指路的明灯，没有理想意味着没有正确的人生方向，就等于没有真正的生活，理想能够给人带来生活的勇气，崇高的理想能够使人产生坚定的信念，把人塑造成一个强者的形象，强者的意志，能够使周围的人感受到力量，能够使平凡的人作出惊人的事业，有理想的人不会在转瞬间变得消沉沮丧，能够在顺利的时候更加奋进，在困难的时候能够逆流而上。尤其是开县群体教师在生死面前的壮举，诠释着教育工作者的理想和信念，深深地震撼着我的心灵，冲刷着我内心深处的每一根神经，促使我对于理想、信念也有了比较深层次的思考。我将会把学习到、领会到的，潜移默化的渗透在我的教育教学思想中，相信也会自觉不自觉的体现在我的教育教学管理的行为中。
学习中我深切的感觉到，作为一名年轻的共产党员不但要有理想、信念，而且一定要注重实际工作中的政治修养、师德修养、学识修养，必须要从这几方面来加强自身的建设与完善，我觉得只有变成我们内心的需要和自觉的行动，理想和信念才会沿着正确的轨迹正常运转，工作才会有进步，思想境界才会有提高。
平凡的工作闪光的师魂
2005年7月10日下午，观看了《重庆开县优秀教师群体事迹报告会》后，我被开县教师在突如其来的井喷事故和洪灾考验面前，表现出来的巨大的人格魅力所震撼，当每个人都面临生死抉择时刻，开县教师始终把学生的安危放在首位，临危不惧，舍生忘死，无私奉献，抢险救灾，保护学生，感人至深，他们真正体现了“一切为了学生，为了学生的一切”崇高理念；充分展现了人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，展示了共产党员的党性和人民教师的高尚人格，他们用平凡的工作铸就了闪光的师魂，使我的心灵深处得到了一次洗礼和净化。
开县教师在两场特大水火灾祸中，为了学生而勇于自我牺牲的高尚师德，无私无畏的行动赢得了全社会由衷的钦佩，也给我们共产党员上了一次最生动的人生一课。在灾难中共产党员身先士卒，为人师表，热爱集体、救助弱者、珍惜生命，时时保持党员的先进性，他们正是我们广大党员的先进性的代表。在危难时刻开县老师说：“保护学生，是我们的天职！”，“学生就是我的亲骨肉，我不能离开他们”。这就是——我们党员教师的师德风范，那么，师德究竟是什么？千百年来，多少研究者尽心竭力用最精妙的语言来诠释她；然而，开县人民教师用最平凡的行动来注解她；在特大井喷事故中，灾区的在校住宿生没有一个伤亡。一位党员教师在灾中“组织学生多次转移，自己儿子却被洪水冲走30多米”，这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包含了崇高的使命感和责任感。因此，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱，体现了我们党员教师无私奉献的高尚师德。因此，师德的灵魂就是爱——对事业的爱，对学生的爱，爱的奉献。
榜样的力量是无穷的。我作为一名党员教师，她使我不得不对自己的点点滴滴进行深刻反省，也不得不对自己从事的这一职业进行重新审视，我是党员老师，我要给孩子们一个美好的人生，引好路，奠好基，让他们童年的生活中谱写出一曲曲最美的诗篇，就要始终站在时代的前列，保持党员先进性；时刻牢记党的宗旨，全心全意为人民服务；恪尽职守，满腔热情，勤奋工作；积极进取，教书育人，勇创佳绩；危难时刻，挺身而出，乐于奉献，在平凡的岗位上做出不平凡的事，只有这样，才无愧于这个职业，无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号，无愧于党和人民的希望。
学先进岗位做贡献
――观看《重庆开县优秀教师群体事迹报告》有感
昨天下午我们观看了《重庆开县优秀教师群体事迹报告》的录像，使我十分的震撼与感动。
在经历了井喷和大洪水之后，开县的教师们创造了零伤亡的奇迹，他们用自己的实际行动树立起了光辉的人民教师形象。
灾难是偶然的，但他们面对灾难舍生忘死的精神是崇高师德的体现，是值得我们学习的。
面对灾难他们首先想到的是学生。转移时，学生走不动，老师就背着走；学生饿了，老师就四处找吃的；在分发饼干时，先给学生们，连自己的孩子都没给留一块；在被困的楼中，身患高血压的校长与同学们做伴。更有年轻的教师献出了他们年轻的生命。
他们为什么能做到这一点呢？当袁老师的弟弟划着小船来接她时，她说：“我是人民教师，危险时刻我要留在学生身边”；当年轻的教师面对突发灾难新婚第二天又奔赴学校时，她仍然这样说：“我是人民教师”；当教师妈妈分发饼干后，望着饥饿的儿子，她依然这样说：“我是人民教师”。教师对学生的这种师爱超越了一切，保护了一切，战胜了一切！我认为这句话说的最好！
开县的教师们在灾难中，用师德、用坚定的信念，铸就了人民教师的称号。
我们没经历过灾难，与开县的优秀教师群体比起来，我们所做的工作太平凡了。但我们要学习他们这种精神，即使是在自己平凡的工作中，也要充满激情，为老师们服务。
优秀学生主要先进事迹篇5
案件查处大队观看《秀美人生》情况及观后感
学习黄文秀同志先进事迹要与当前全党开展的“不忘初心，牢记使命”主题教育相结合，学习黄文秀的“初心”和“使命”。
学习黄文秀同志先进事迹就是要求我们扎根基层、砥砺奋进。2018年3月，黄文秀同志积极响应组织号召，到乐业县百坭村担任驻村第一书记，埋头苦干。基层情况复杂，基层条件艰苦，基层更缺脚踏实地，务实工作的优秀青年干部。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年干部在有限的年华更要乐于扎根基层、服务基层，为群众办实事，为经济建设添砖加瓦，国家才能兴旺。
学习黄文秀同志先进事迹就是要求我们立足岗位、服务群众。黄文秀在村工作恪尽职守，带领88户418名贫困群众脱贫，全村贫困发生率下降20%以上。思想是行动的先导，所谓“干一行，爱一行”，要甘于成为一名基层普通的人民公仆，立足本职，时刻保持谦虚谨慎的工作作风，本着“为民服务”的初心，践行“为人民谋幸福”的历史使命。
学习黄文秀同志先进事迹就是要求我们甘于奉献、谱写赞歌。黄文秀研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。丹青难书是精神，奉献是共产党员的优秀品质。学习黄文秀，就是学习她的崇高情怀。她立足平凡，扎扎实实干工作，默默无闻作贡献，全心全意耕耘在工作岗位，在人民最需要的地方主动作为，不追求名利，用实际行动诠释使命，彰显了党员干部的新时代新担当新作为。
优秀学生主要先进事迹篇6
同志们：
今天，市委在这里举办毛丰美同志事迹报告会，主要目的是，贯彻落实省委和丹东市委关于开展向毛丰美同志学习活动的决定，教育和引导全市广大干部深入学习毛丰美同志的干字精神，争做忠诚、干净、担当的好干部，努力为东港新一轮振兴发展做出新贡献。
参加今天报告会的有：东港市委、市人大、市政府、市政协班子部分成员;部分乡镇、街道、农场、市直机关党员干部，基层党建工作指导站负责同志和全市大学生村官。
参加今天报告会的还有：凤城市委宣传部部长卢学坤同志、常务副部长梁书彬同志，丹东市委组织部组织一处处长董桂珍同志、副处长王兆义同志。让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示诚挚的欢迎!
下面，我介绍一下报告团的主要成员，他们是：
(1)凤城市第五基层党建工作指导站站长岳海英同志;
(2)大梨树村小学副校长季福龙同志;
(3)大梨树村旅游公司党支部第一书记毛丽丽同志;
(4)凤城广播电台记者何祎鑫同志;
(5)大梨树村党委书记、村委会主任毛正新同志。
下面，让我们以热烈的掌声请报告团成员为我们作报告。
同志们，刚才报告团的五位同志从不同侧面介绍了毛丰美同志的感人事迹，带领我们深情回顾了党和人民的好干部毛丰美同志的光辉一生，让我们受到一次深刻的精神洗礼。让我们再一次以热烈的掌声，对报告团的精彩宣讲表示感谢。
会后，各单位、各部门要采取各种形式深入学习、传达好本次报告会精神，深刻领会毛丰美同志的精神实质，引导各级党组织和广大党员干部，切实把思想统一到丹东市委的要求部署上来，进一步增强抓好学习宣传活动的责任感和使命感。要围绕市委关于深入开展向毛丰美同志学习活动的相关要求，紧密结合自身实际，认真抓好落实。尤其是要抓好党员干部的教育培训，深入开展学习毛丰美，实干促振兴主题实践活动，把学习活动的成效体现在推动工作，促进振兴发展上来。宣传部门和新闻媒体在抓好本次报告会精神宣传报道的同时，要针对学习宣传活动作出全面系统安排，进一步加大宣传工作力度，不断扩大宣传的覆盖面和影响力，将向毛丰美同志学习活动推向一个新的阶段。
今天是大年初九，借此机会，我代表东港市委给大家拜个晚年，祝大家在新的一年里身体健康、工作顺利、阖家幸福!
报告会到此结束，散会!
优秀共产党员先进事迹报告会主持词二
同志们：
张XX同志先进事迹报告会现在开始。
张XX同志1959年出生于邯郸涉县，1975年参加工作，1982年加入中国共产党，历任涉县县委宣传部副部长、组织部副部长;曲周县委常委、组织部长;丛台区委常委、组织部长、区总工会主席。2005年被确诊患脑动脉瘤后，他仍然恪尽职守，忘我工作，2009年2月4日因病不幸逝世，年仅49岁。在组工战线的近20年中，张XX同志始终把为党工作、为群众服务当作人生最大的快乐，坚持原则、淡泊名利，勤勉敬业、心系群众，以自己的实际行动诠释了组工干部对党的忠诚，对群众的大爱，对事业的执着，对名利的淡泊，感动了河北、感动了中国，在人民心中筑起了一座不可磨灭的精神丰碑、道德丰碑。2009年7月以来，中共河北省委组织部、中共河北省委先后作出决定，在广大党员干部中广泛开展向张XX同志学习活动，省委追授张XX同志全省优秀组织工作干部称号。最近中组部又追授张XX同志为全国优秀组织工作干部，并在全国组织系统开展了向张XX同志学习活动。11月26日，中组部专门召开张XX同志先进事迹报告会视频会议，李源潮同志亲自讲话。当前，学习张XX同志先进事迹活动正在全国广泛展开。
为在全省掀起学习宣传张XX同志先进事迹高潮，进一步推进深入学习实践科学发展观活动的开展，省委组织部、省委宣传部、省委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室近期在全省集中开展了张XX同志先进事迹学习宣传活动。今天，张XX同志先进事迹报告团来到我市，为我们宣讲这位太行之子、组工楷模的感人事迹，使我们有幸近距离感受张XX同志的崇高精神和高尚品格。请让我们以热烈的掌声，向报告团的到来表示欢迎!
首先，我向大家介绍一下张XX同志先进事迹报告团的各位成员：
代表团团长：邯郸市委常委、宣传部长***同志;
副团长：省委组织部干部培训处调研员***同志;
成员：***同志;
报告人：***同志;
张XX同志的女儿张玉洁同志。
今天在市主会场参加报告会的有：市四大班子有关领导同志，市深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室负责人，市直各部门县处级以上干部，市委、市政府办公厅科级以上干部，市直组织人事系统全体干部职工。
比照市主会场参会人员范围，其他县(市)区、开发区(园区、管理区、工业区)相关同志分别在各分会场收听收看此次事迹报告会。
优秀共产党员先进事迹报告会主持词三
各位领导、同志们：
大家上午好。
为继续推动我镇创先争优主题活动开展，增强学习效果，值此中国共产党成立90周年之际，按照上级总体安排，今天我们在这里隆重举行我身边的优秀共产党员先进事迹报告会。
下面我先介绍出席今天报告会的同志，他们分别是伊金霍洛旗讲师团团长奇美香同志，伊金霍洛旗文明办未成年人思想道德办公室主任高剑刚同志，先进共产党员代表，让我们以最热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
在这里，我希望在座的所有同志仔细听讲，仔细记录，认真领会报告精神，向先进共产党员学习，同时，会后还要认真学习领会胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的讲话内容。
下面请伊金霍洛旗讲师团奇美香同志发表讲话，大家欢迎!
下面请先进共产党员代表做先进事迹报告，大家欢迎!
听完以上几位先进党员代表的报告，让我感觉心灵受到一次洗礼，心里产生了很大的震动，不知道其他同志听完报告有何感想。在这里我讲几点意见。
一、提高认识，抓住根本，准确把握学习优秀共产党员先进事迹的基本内涵和时代精神
以上几名党员都是普通共产党员，他们始终以一个优秀共产党员的标准来规范自己的言行，兢兢业业地干好本职工作，踏踏实实地为群众服务。在平凡的岗位上，他们像一根蜡烛，在点亮了自己同时也照亮了别人，他们用自己的实际行动塑造了新时期共产党人的崇高形象，在他们身上，集中体现了新时期共产党人全心全意为人民报务的精神风貌和优秀品质，体现了新时期共产党员的先进性。其精神实质就是心里装着群众，全心全意为群众谋利益，把提高群众的生活水平作为根本出发点。
向这些优秀共产党员学习，首先是要牢牢把握他们身上所体现出来的新时期共产党员的先进性和时代精神，同时对照他们的先进事迹和时代精神，立足大家的本职工作，结合工作实际，进一步明晰党员先进性的本质要求，同时要结合学习先进党员的先进事迹，深入思考共产党人的先进性应体现在哪些方面，自己作为一名干部应该如何践行三个代表
重要思想。
总之，大家学习先进党员事迹，就是要深刻把握新时期共产党员先进性这一主题，抓住为人民服务这一本质，践行三个代表重要思想作为根本，努力发挥好党员的先进性，争做党的优良传统的忠实实践者，争做全心全意为人民服务的忠实实践者。
二、突出重点，丰富内涵，扎实推进先进性教育活动深入开展
这些先进党员都是新时期党员干部的一面镜子、一把尺子，是党员干部学习的典范。在座的都是基层工作者，特别是领导干部、大学生村官更要率先垂范，增强学习的自觉性，高标准、严要求，从自身做起，从现在做起，从具体事情做起，不断丰富学习内涵，在认真学习、对照检查、见诸行动上下功夫，切实为广大党员、干部做出样子，推动学习活动的深入开展以及各项工作的扎实推进。
首先、切实抓好党政领导班子和党员领导干部的学习。抓好领导班子和党员领导干部的学习，是把学习活动引向深入的关键。所以，学习先进党员事迹必须把党政领导班子主要抓的思想贯穿始终，通过抓领导机关和领导干部，推动全镇党员干部思想作风建设，从而实现先进性教育活动更好地开展。
对照先进党员事迹，我特别强调几点：一要检查自己否
牢固树立了正确的人生观、世界观和价值观;二要检查自己是否拥有廉洁自律、克已奉公的高尚品德;三要检查自己能否抵挡住各种不正之风的侵蚀;四要检查自己是否拥有脚踏实地的实干精神。
其次、切实加大宣传力量，形成学典型、争先进的良好氛围。通过听取今天的报告会，在座的党员干部要做好一个传播者的角色，充分利用联合办公、百姓讲堂等多种方式，把这些先进党员的先进事迹向更多的人传播，让更多的人了解先进党员的先进事迹，使社会形成向先进党员学习的良好风尚。
三、讲求实效，以学促用，把学习活动的成效体现在推动当前工作上
开展专题报告会报告先进党员事迹的活动，就是为了让更多的人向先进党员学习，真正达到接受教育、推动工作、促进发展的目的。具体我们还有做到三个落实：
一是学习先进事迹，一定要注重实效、扎扎实实地落实到实际行动上。这些先进党员崇高的精神全部体现在为党工作的实际行动中，体现在为人民服务的具体事情上。他们所做的一切，我们经过努力都是可以实现的，关键在于我们是不是用心去做，是不是能做到始终如一，长期坚持。作为一名干部，我们要充分认识开展专题报告活动的意义，澄清模糊认识，克服思想障碍，以他们的先进事迹和崇高精神为动
力，见诸于行动，取信于民，做一名合格的共产党员和人民公仆。
二是把学习先进事迹的行动落实到增强党性，坚定共产主义理想和信念上。我们身边的个别干部之所以无视党的纪律，个人主义思想严重，深层次的问题还是出在世界观、人生观上，是因为对共产主义理想和信念在一定程度上发生了动摇。党的最终奋斗目标是实现共产主义。现在我们正在从事的全面建设小康社会，建设有中国特色的社会主义伟大事业，正是向这个宏伟目标迈进。虽然这是一个漫长的过程，需要一代又一代的不懈奋斗;在前进的道路上也会遇到种种艰难险阻，甚至出现错误和挫折，但无论是任何时候、任何情况下，对这一信念都应坚信不疑、矢志不移。每一名共产党员尤其是领导干部都要时刻牢记为共产主义奋斗终身的入党誓言，坚定不移地走社会主义道路。只有这样，才能够经得起各种风浪的考验，战胜前进道路上的一切艰难险阻，完成历史赋予我们党的神圣使命。
三是把学习先进事迹的行动落实到无私奉献、全心全意为人民服务上。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。虽然时展了，形势变化了，但党的性质没有变，党的宗旨不能变，密切联系群众的作风不能丢。我们要深刻理解和真正掌握历史唯物主义的群众观点，始终自觉地把自己摆到人民公仆的位臵上，自觉地身体力行，扎扎实实地做好工作，对人民群众有真情，时刻想着群众、关心群众、爱护群众、帮助群众，真心实意地为人民群众谋利益。
优秀学生主要先进事迹篇7
这是一幅丰碑的宏图
这是一曲楷模的赞歌……
毛主席说过:“典型本身就是一种政治力量。”“动人以言者，其感不深”，如果只是停留于会议上动员、口头上说教，“正确的大道理”凌空蹈虚，如何让党员干部感同身受,《楷模》、《丰碑》中的很多人都是普通党员，他们就生活在你我身边。
当下，有的人把年轻的资本当成挥霍的本钱。在学习上敷于表面，仅停留在完成作业的层面，不能静下心来刻苦专研。在工作上浮浮躁躁，缺乏吃苦耐劳的精神，迟到早退，工作期间玩游戏、逛淘宝、聊天。这些人正是缺少对优秀榜样的学习和认知，才在人生的道路上失去方向、失去力量，怎能挑起建设美丽强国的使命担当,今天我们观看的这两部纪录片，无疑是激发人们奋进的“新教材”。
今天，精神的力量在薪火相传中生生不息。在上级文件指示下，我们观看了3个多小时的《丰碑》《楷模》专题教育片，全面展现了东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神，生动再现了杨靖宇、赵尚志、赵一曼等革命烈士事迹以及在我省开发建设中涌现的王进喜、王启民、李新民等劳模业绩，再现了于海河、张宝金、张秀林、星火一次变电所、前哨林场等新时期我省优秀共产党员和优秀党支部先进事迹，彰显了共产党人“不忘初心、牢记使命”的执着坚守和初心力量，激励一代代龙江人不畏风雨、砥砺前行……一幕幕，一帧帧，无不透露着对先辈的敬仰，对楷模的赞颂！
《丰碑》反映了“四大精神”，《楷模》讲述了先进典型的光辉事迹。专题教育片深深吸引了每一名党员，革命先辈们用鲜血染红党旗、用生命捍卫国土的精神感染了大家，老一辈共产党员忠诚于党和人民、牢记使命担当的牺牲精神奉献精神令人感动、催人奋进。新时代楷模的事迹也激励着我们当代广大党员干部，激发拼搏进取的昂扬斗志。从而使当代的我们学习先进典型事迹始终坚守初心，弘扬优秀精神勇担时代使命，要在主题教育中走在前、作表率，要以丰碑、楷模精神作指引，大力弘扬“四大精神”，向于海河等典型人物和典型事迹学习，学深悟透做实，不断深化主题教育成效。
令我印象最深的，是于海河同志，于海河同志是全省党员队伍中涌现出的杰出代表，他扎根农业农村工作23年，把全部身心奉献给了“三农”事业。以“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”为核心的北大荒精神，是郝光浓、徐淑芳、张元培等一大批英雄的北大荒人在六十多年的开发建设中用青春与汗水、鲜血和生命培育和锤炼出来的，它是垦区人民乃至全国人民的一笔宝贵的精神财富。很多同志也一样有共鸣，纷纷表示，要不忘初心，牢记使命，向于海河同志学习，继承和发扬北大荒精神，真心对群众负责、热心为群众服务、诚心为群众解难，努力让群众，以及学院内部的师生在任何时候都感受到公平正义。
这次观看纪录片，让我接受了一次生动的革命传统教育，英烈和先进人物们的宁死不屈、甘于奉献的精神让所有人的心灵受到了强烈的震撼和洗礼。东北抗联精神、北大荒精神、铁人精神、大庆精神，是中华民族伟大精神的重要组成部分，是经过几代人奋斗铸就的龙江优秀精神，是龙江人独特的精神坐标，作为新时代的龙江人，我们应该继承和发扬，并通过学习转化为工作动力，强化担当作为意识，激发干事创业热情，一步一个脚印，以发展的实际成果为高校教育事业发展铺路筑基。
我们采取这种直观、鲜活的主题教育形式，将优秀的龙江精神以翔实的史料、鲜活的事例生动地展现出来，更加激起了我们对革命先烈的无比崇敬、对中国共产党的无比热爱和对美好幸福生活的无比向往；更加激发了我们坚定理想信念、增强责任意识和干事担当的责任感与使命感；更加激励我们牢记共产党人的初心和使命，要在为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的伟大征程中拼搏、努力、奋斗。这是一种多么生动的教育方式！
这是一次难忘的党性教育，从此，我将牢记“不忘初心、牢记使命”的号召，不忘共产党人奋斗的初心，发扬龙江“四大精神”，坚定理想信念，以“举党旗、育党人、立党言、尽党责”践行党校人的坚守和执着，永葆本色、赤心不改，努力为推进高校教育事业发展贡献智慧和力量。
学习先进典型事迹始终坚守初心，弘扬龙江优秀精神勇担时代使命，是我们的责任和义务！我们作为时代前杆，要在主题教育中走在前，作表率，要以丰碑、楷模精神作指引，大力弘扬“四大精神”，向于海河、张宝金、张秀林、星火一次变电所、前哨林场等典型人物和典型事迹学习，学深悟透做实，不断深化主题教育成效，在牢记党的根本宗旨中坚守初心、在全面提高机关党的建设质量中勇担使命，实现学院全体党员干部理论素养有提高、工作能力有提高、自身价值有提高，学院党建工作质量有提高的“四有”目标！
专题教育片深深吸引了我们每一位观众，大家凝神观看，时而奋笔疾书、时而陷入沉思，看到杨靖字、赵尚志、赵一曼等革命事迹以及在我省开发建设中涌现的王进喜、马永顺、马恒昌等先进事迹时，革命先辈们用鲜血染红党旗、用生命捍卫国土的精神感染了大家，有的同志眼圈红了，老一辈共产党员忠诚于党和人民、牢记使命担当的牺牲精神奉献精神令人感动、催人奋进。新时代楷模的事迹也激励着广大党员干部，激发拼搏进取的昂扬斗志，我们将以此为契机，不忘初心，牢记使命，立足本岗，为党和国家大事业奋斗终生！
优秀学生主要先进事迹篇8
全省法院践行社会主义法治理念先进事迹报告会主持词
同志们：
今天，我们在这里隆重举行全省法院践行社会主义法治理念先进事迹报告会，目的在于通过学习先进典型，进而在全市法院系统迅速兴起学先进、赶先进、超先进的热潮，推动我市“社会主义法治理念教育活动”的深入开展，全面提高依法行政水平，促进司法公正，为我市经济社会又好又快发展创造一个良好的司法环境。
今天来我市宣讲的报告团成员有：河南省高级人民法院副厅级领导张景文、滑县人民法院办公室副主任侯苹英同志，洛阳铁路运输法院执行局局长李铁军同志、新乡中院刑一庭副庭长闫瑜同志、温县人民法院北冷中心法庭审判员陆保刚同志，洛阳瀍河区法院监察室副主任杨丽萍同志、濮阳市中级法院审判员李凌燕同志。让我们以热烈的掌声欢迎报告团成员来我市法院宣讲。
参加今天报告会的领导有：***。让我们再次以热烈的掌声对报告团和各位领导的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。
首先，让我们为四川大地震中遇难的同胞默哀三分钟。
全体起立
默起
默止
下面，请**市中级法院党组书记、院长**致欢迎词。
请省法院领导张景文讲话，大家欢迎。
下面，由我介绍先进事迹事迹报告团成员的主要简历。
滑县法院。20xx年以来，在安阳市中院系统推行位次考核中，滑县法院连续四年位居全市第一，被命名为省级文明单位、全省优秀法院、全国思想宣传先进单位，涌现出了以“全国模范法官”王玉清为代表的优秀法官群体。去年以来，该院的民事案件调解率达78%以上，被省法院表彰为调解工作先进单位。并先后获得一等功集体、全国优秀法院、全省十佳政法单位等荣誉。
下面介绍李铁军同志。李铁军同志现任洛阳铁路运输法院执行局局长。在他的带领下，洛阳铁路运输法院执行局全体同事勤恳敬业、谨慎操守、团结拼搏，使洛阳院的执行工作又上了一个新台阶。20xx年以先后被评为路局优秀政法干警、路局机关优秀党员、省委政法委、省高院思想作风整顿活动先进个人，全省清理积压案件先进个人。
介绍报告团第三位成员闫瑜同志。闫瑜同志，现任新乡市中级人民法院刑事审判第一庭副庭长，多年来，她牢固树立公平与正义的理念，并通过公正审判的过程，使人民群众切实体会到社会的正义，从而树立法律的权威则更具有实践的意义。曾多次被评为院先进工作者、院优秀共产党员，荣立个人三等功三次。并被评为新乡市十佳政法干警、“全省优秀女法官”、全国法院刑事审判工作先进个人。
下面介绍温县人民法院北冷中心法庭。近年来，北冷中心法庭紧密结合社会主义法治理念教育活动，认真落实执法为民的各项措施，通过建立便民诉讼网络，强化和谐调解，下乡驻村办案，“诉调互动”解决纠纷，实现了十五年无上访信访案件，无矛盾激化案件的佳话，为社会和谐构建了一道坚实的司法防线。20xx年7月被表彰为“全国法院指导人民调解工作先进集体”。
下面介绍一下刘青同志。刘青同志现任洛阳瀍河区法院民事审判第二庭庭长。20xx年11月16日病倒在工作岗位上后，至今昏迷未醒。刘青同志自20xx年以来，共审结各类民事案件289起，调撤223起，案件调撤率达78％，所审结的案件无一涉法上访、无一错案，均做到了案结事了。为此，他先后被评为洛阳市政法系统先进个人、全省执法工作先进个人。
最后介绍李凌燕同志。李凌燕同志现任濮阳市中级法院审判员，多年来，她以其司法为民的理念、优秀的政治素质、娴熟的审判技能审理了一大批一、二审民事案件。自1999年以来至今，连续8年结案居全院前茅，连续8年一审案件无上诉，曾连续5年年结案数超百件，所审理的案件无一错案，无赴京上访案件。先后被授予河南省“十大杰出女法官”、省“优秀法官”、省“巾帼建功标兵”、省“两争”活动先进个人、濮阳市首届“十大杰出青年卫士”、市“十佳职工”等荣誉称号。并两次荣立个人二等功、两次被授予省“三八红旗手”、连续三次被评为市“十佳人民满意的政法干警”、两次被授予市“五一劳动奖章”称号。
全省践行社会主义法治理念先进事迹报告会**专场报告会现在开始。
首先有请滑县人民法院办公室副主任侯苹英同志宣讲。她宣讲的题目是：《天平闪耀和谐光》
……
有请洛阳铁路运输法院执行局局长李铁军同志宣讲。他宣讲的题目是：《用心带好队伍以情和谐执行》
……
下面请新乡中院刑一庭副庭长闫瑜同志宣讲。她宣讲的题目是：《用法律托起公平正义的天平》
……
请温县人民法院北冷中心法庭代表陆保刚同志宣讲。他宣讲的题目是：《心中有百姓执法为人民》
……
下面请洛阳瀍河区法院监察室副主任杨丽萍同志介绍刘青同志的先进事迹。她宣讲的题目是：《胸怀和谐一路歌》
……
下面请濮阳市中级法院审判员李凌燕同志宣讲。她宣讲的题目是：《做人民满意的好法官》
……
同志们，刚才，来自全省法院系统不同战线的6名同志为我们作了一场生动的报告会，在他们身上集中体现了我省广大法院干警默默无闻、不求名利的无私奉献精神，集中展示了法院队伍立党为公、执法为民的良好形象。报告团的先进事迹震撼人心，催人奋进，相信大家一定能受到一次心灵的净化，在此，让我们再次以热烈的掌声感谢他们精彩的报告。下面我就报告会以后的落实工作再强调两点：一要深刻领会报告会的精神。要把学习践行社会主义法治理念先进人物的先进事迹与本职工作紧密结合起来，学习他们爱岗敬业、勤奋工作、淡泊名利、无私奉献的高贵品质；学习他们清正廉洁、公正执法、求真务实、勇于进取的时代精神，把学习先进事迹及领导讲话精神变成实际行动，为我市经济建设保好驾、护好航。二要把学习先进人物的先进事迹与省法院开展的“十七大精神和胡锦涛总书记重要讲话大学习、大讨论活动”结合起来，与市委政法委开展的队伍建设年活动结合起来，与市法院开展的各项学习和评比活动结合起来，进一步澄清思想上模糊认识，端正司法思想，改进工作作风，为实现**追赶型跨越式发展提供良好的司法环境。
优秀学生主要先进事迹篇9
深入开展向杨善洲同志学习活动，是省委作出的一项重要决定，也是着力推进创先争优活动的一项具体举措。为认真贯彻落实省委的部署要求，州委决定，今天召开学习杨善洲同志先进事迹、争做优秀共产党员动员部署大会。学习宣传杨善
洲同志的先进事迹和崇高精神，对于我们更好地贯彻落实党的十七届五中全会、省委八届十次全委会、州委六届十次全委会精神，不断加强党的执政能力建设和先进性建设，始终保持党同人民群众的血肉联系，努力实现“五个争当”目标，具有十分重要的意义。
杨善洲同志60年如一日，恪守信念，清正廉洁，一心为民，忘我工作。他始终如一地坚守共产党员的高尚情操，始终如一地践行执政为民的根本宗旨，始终如一地发挥老有所为的奉献精神，是老干部的优秀代表，是创先争优的突出典型，是广大党员干部的学习楷模。最近，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长李源潮同志对杨善洲同志的先进事迹作出了重要批示。省委下发了《中共省委关于开展向杨善洲同志学习活动的决定》。按照中央和省委的部署和要求，州委高度重视，决定从今年年底至明年3月集中开展好学习杨善洲先进事迹、争做优秀共产党员活动。主要是进行一次集中学习活动，组织一次专题学习讨论，开展一次为民服务主题活动，开展一次义务植树纪念活动，召开一次专题组织生活会。全州各级党组织和广大党员要认真按照州委开展创先争优活动领导小组《关于开展“学习杨善洲先进事迹、争做优秀共产党员”活动的通知》要求，积极投身到学习活动中来，努力把杨善洲同志的崇高精神渗透到广大党员干部的思想深处，贯穿于发展的各个方面，使之成为一种精神理念、一种价值追求、一种工作常态，推动全州各项事业不断创先进、争优秀。
一、要学习杨善洲同志恪守信念、对党忠诚的政治品质
坚定的理想信念，是共产党员的立身之本、成事之基、动力之源。我们要建设富主文明开放和谐，实现更高水平的小康，就要像杨善洲同志那样，忠诚党的事业，增强贯彻党的基本理论.、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。无论在哪个岗位，都要始终恪守立党为公、执政为民的政治本色，让共产党人的理想信念在心灵深处牢牢扎根。
二、要学习杨善洲同志牢记宗旨、一心为民的公仆情怀
我们党一切工作的出发点和落脚点就是为了造福群众。最大限度地实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，要真正“身”入基层，“心”入百姓。当前，我州经济还不发达，社会保障体系还不完善，部分群众生活还比较困难，广大党员干部一定要像杨善洲同志那样，牢记党的宗旨，永葆公仆本色，深怀爱民之心，做群众的贴心人，多办顺民意、解民忧、惠民生的实事。要常兴安民之举，注重从源头上减少矛盾，注重维护群众合法权益，注重做好群众工作，注重加强和创新社会管理，促进和谐，维护稳定。
三、要学习杨善洲同志献身党的事业、鞠躬尽瘁的革命精神
忠诚于党和人民的事业，需要我们每个党员干部满怀激情，恪尽职守，勇担责任。州委六届十次全委会审议通过了《中共州委关于制定白族自治州国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。《建议》在总结“十一五”取得成绩和经验的基础上，确立了“十二五”时期我州经济社会发展思路和目标。立足新起点，迈向新目标，把中央和省州党委的决策部署贯彻好、落实好，就要像杨善洲同志那样，坚定不移地走科学发展之路，以心无旁骛的执着、百折不挠的坚毅、奋发有为的干劲，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，确保我州“十二五”经济社会又好又快发展，为全面建设小康社会打下坚实基础。
四、要学习杨善洲同志不计个人得失、无私奉献的高尚情操
对于共产党人来说，不仅要有崇高的理想和坚定的信念，还要有无私奉献的高尚境界和优秀品德。我们向杨善洲同志学习，就是要以他为榜样，大力弘扬无私奉献的精神，自觉抵御个人主义、拜金主义、享乐主义腐朽思想的侵蚀，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，始终做到自重、自省、自警、自励，使无私奉献的精神在思想上扎根、在行动上自觉体现，坚持实现远大目标和切实做好当前本职工作的统一，脚踏实地，埋头苦干，做好每一件实事。
五、要学习杨善洲同志艰苦朴素、勤俭节约的优良作风
优秀学生主要先进事迹篇10
先进事迹报告会上的讲话
各位领导，同志们：
今天，我们在这里召开xxx区教育系统优秀共产党员先进事迹报告会，大力弘扬我们身边的优秀共产党员xxx同志的先进事迹，其目的就是要结合先进性教育活动的深入开展，在我们系统掀起一个学先进、抓落实、促发展的热潮。刚才，我听了他们的报告，深受教育和启发，不禁让我在心底油然升起了对这x位普通党员的高尚情操和闪光人格的深深敬意。他们热爱事业、扎根xxx、严谨治学、默默奉献，在平凡中透着伟大，集中体现了他们爱生如子、忠于职守的责任意识；反映了他们不重私利、共谋发展的大局观念；展示了他们牢记宗旨、一心为民的教师情怀；见证了他们积极向上、敢于献身教育事业的乐观主义精神。这x位党员都来自于基层学校，他们的先进事迹，具有鲜明的时代性和广泛的代表性，展示了我区教育战线英模的高尚风范，印证了人民教师的人生追求，树起了一面鲜红的旗帜。为了进一步学习好、宣传好、发扬好这x位优秀共产党员的感人事迹，在全区教育系统掀起学先进、赶先进、争先进的热潮，我讲几点意见。
一、认真学习优秀共产党员的先进事迹，永葆共产党员的先进性
近年来，我区广大党员，在认真贯彻党的教育方针，加快教育均衡、协调发展，实现教育强区的进程中，忠于职守、默默耕耘、为人师表、无私奉献，发挥了先锋模范作用，涌现出了一大批师德高尚、爱岗敬业、锐意进取、成绩卓著的优秀党员。今天做报告的x位同志就是他们当中的杰出代表，正是我们有很多这样一批默默奉献的优秀群体，才铸就了我们今天教育的辉煌。xxx同志是一名具有30多年党龄，先后从事教育工作和党务工作20多年的老同志，在xxx工作的20多年里，她由一个普通的教师逐渐成长为一名党员领导干部。她没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊天动地的伟业，有的只是二十年如一日勤勤恳恳、兢兢业业的敬业精神和工作态度；她可能不是一个称职的母亲，不是一个称职的妻子，但她却是师生心目中的好书记、好领导。xxx同志在他25年的教育工作生涯中，辛勤耕耘，甘洒汗水，用热血谱写历史，用青春铸造人生，以一名共产党员的胸怀和行动执着追求，努力践行“三个代表”重要思想，积极传播先进文化知识，在平凡而伟大的教育工作中，时时处处体现着共产党员的本色和风采。xxx同志本着“老老实实做人，踏踏实实做事”的座右铭，把满腔热情倾注到党的教育事业中，把理想之根扎在三尺讲台上，用博大的爱心、不懈的追求和无私的奉献，托起了一个个明天的希望，谱写着自己平凡而绚丽的人生。xxx同志顾大家，舍小家，报自己的青春奉献给了xxx教育，甘当革命的“老黄牛”。xxx同志把理想播散在课堂上，点燃青春的激情，把阳光般的笑容、春风般的话语留给学生，用尊重和信任铺设着师生间心灵沟通的桥梁。这x位同志都是辛勤耕耘、默默奉献在教育教学第一线的干部教师。他们无悔的选择，无怨的付出，倾情的奉献，骄人的业绩，充分展示了人民教师这个高尚群体中共产党员的光辉形象和高度的事业心和责任感。他们的先进事迹，不是抽象的，而是具体的，不是高不可攀的，而是每名党员通过努力都可以做到的。开展向优秀共产党员学习活动，就是要激励全区教育系统党员学习先进，不断提高思想境界和党性修养；就是要激励全区教育系统党员树立坚定不移的理想信念，始终做到努力实践“三个代表”重要思想，永葆共产党员先进性；就是要激励全区教育系统党员以xxx教育的发展为己任，以更加饱满的热情和干劲，积极投身到xxx教育的大发展中去，建功立业。
二、深刻领会先进事迹中蕴涵的可贵精神，争做时代先锋
这x名优秀共产党员就生活在我们身边，他们的事迹看得见、摸得着，他们的工作很平凡。但是，在这平凡中，却孕育着一种可贵精神，可以说是平凡之中见伟大，细微之处见精神。我认为，这种精神最突出的体现在以下五个意识中。
一是集体体现了他们不辱使命、执着追求、永不停歇的时代精神。时代是一个民族的思想灵魂、精神支柱和社会前进的不竭动力，在我们教育系统就是要作“三个代表”重要思想的实践者，加快教育改革发展的步伐，实现教育的和谐发展，办人民满意的教育。这x名优秀党员在各自的工作岗位上，用自己的行动自觉实践着党的教育方针，为党的事业拼搏奋斗，体现了共产党员的先进性，为我们树起了一面面新的旗帜。
二是集中体现了他们热爱教育、勤奋工作、无怨无悔的奉献精神。果实是甜美的、花朵是鲜艳的，相比之下叶子则显得很普通，人们常把教师比做绿叶，比做蜡烛，比做人梯，教师的职业特点要求我们要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想，把自己的青春和才华都奉献给教育事业。我们身边的这x名优秀党员代表的扎根xxx教育，心系教育发展，勤奋工作，无怨无悔，执着追求，默默奉献，他们把对党的坚定信念融入到平凡的工作中去，出色地完成了组织分配的教育教学任务，以实际行动表达了对党的忠诚，体现了一个普通党员的价值，展示了一个个普通党员的本色和风采。
三是集中体现了他们立足本职岗位，踏实务实，精益求精的敬业精神。教师的职业既要求我们要乐于从教，探索新知，树立终身学习的观念，又要求我们要科学管理、严谨治学、求真务实。每个党员所处的工作岗位，都是学校育人工作的组成部分，只有把自己的本职工作做好，并带动周围的教职工，我们教育的发展才会有保证。这x名优秀共产党员倾心于事业，敬业于岗位，立足于实践，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，创造出一流的业绩，来实现人生的价值。
四是集中体现了他们勤于学习、逢强不息、勇于探索的进取精神。我们正直教育改革发展的时期，各学科相互渗透，知识更新加快，如果我们固步自封，不去学习新的知识，不去探索教学方式，就不能适应教育发展的需要，就会落伍。这x名优秀党员之所以能取得骄人的成绩，得益于他们有一个坚定的信念，时刻以党的事业为己任。勤于学习，勇于实践，在三尺讲台上实践共产党员的人生追求，谱写了绚丽的人生篇章。
三、以先进典型为榜样，争做合格的共产党员
这x名优秀共产党员体现的精神，既是共产党员先进性的集中体现，也是他们努力践行“三个代表”重要思想，争做时代先锋的真实写照。全区广大教职工都应该认真学习这些同志的精神，把自己摆进去，进行检查和反思。从自己做起，从现在做起，从点滴做起，以先进典型为榜样，努力做好本职工作，始终走在时代前列。
第一，坚定理想信念。共产主义理想和社会主义信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。中国特色社会主义，符合中国国情，符合全国人民的根本利益，是中国发展、走向富强的正确道路。共产党员只有坚定树立这样的理想信念，才能始终保持先进性，自觉为党和人民的事业而奋斗。但是，我们也要客观的看到，由于受多方面因素影响，也有个别党员理想信念还不够坚定，为共产主义奋斗和建设中国特色社会主义的信心还不足，甚至产生怀疑、产生动摇。因此，全区教育系统党员必须用“三个代表”这个强大的思想武器，武装自己头脑，不断坚定自己理想信念。从正处在社会主义初级阶段这个基本国情出发，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇，让信念“牢”起来，让信心“足”起来，让理想“实”起来。
第二，坚持勤奋学习。我们正处在知识创新时代，各种新情况、新事物、新观念、新变化层出不穷。面对新的形势，我们必须按照十六届五中全会精神，加快建设学习型机关、学习型社会步伐，增强学习的紧迫感。广大党员要带头树立终身学习、终身受教育的思想观念，抓紧学习、刻苦学习，善于学习、勤奋学习，除此没有任何捷径可走。
三，牢记党的宗旨。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，但在现实生活中，存在着有的党员不联系群众，不关心群众疾苦；有的党员干部心气浮躁，作风粗暴；有的党组织弄虚作假，沽名钓誉；有的党组织核心作用不明显，缺乏应有的号召力、战斗力、影响力等问题。这些问题尽管发生在个别党员和少数干部身上，是局部的，但已引起群众不满，应当高度重视并着力解决。在解决问题时要善于学会从群众中来到群众中去、集中起来坚持下去的工作方法，尽心尽力为群众解难题，坚持不懈办实事，特别是对下岗职工、贫困人口和困难群众，以及弱势群体的子女就学问题，要千方百计帮助解决，保障他们的受教育权利，把我们党的根本宗旨切实落实到广大群众身上。
第四，做好本职工作。我们有些党员对本职工作不专心、不热情；有的对工作不认真、粗枝大叶、标准不高；有些党员大事做不来，小事不愿做。这些都是与我们所从事教育工作的要求相违背的，作为合格的共产党员，只要是党和人民需要，无论怎样都应该满腔热情地做好，全身心地投入到本职岗位中去，投身到为党的事业奋斗中去。
第五，永葆政治本色。党以艰苦奋斗而生，国以艰苦奋斗而强。我们提倡艰苦奋斗精神，就是要保持和发扬党的优良传统和作风。现在，我们的生活条件、生活水平比过去好多了，但确实有一些党员把谦虚谨慎、艰苦奋斗、勤俭建国等好传统、好作风忘记了。我们讲发扬艰苦奋斗精神，就是要树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，带领群众创造自己的幸福生活；就是要保持昂扬向上的精神状态，扎实做好各项工作，自觉．抵制拜金主义、享乐主义的侵蚀，自觉防腐倡廉、拒腐防变，永葆共产党人的政治本色。
四、以学习优秀党员的先进事迹为契机，扎扎实实抓好当前各项工作
今天x位优秀党员以他们崇高的人生追求，高尚的师德情操，无私的奉献精神诠释了新时期共产党员的精神风范，给我样作了一切生动而深刻的理想信念教育，报告会虽然短暂，但给我们的教育却是长久的。今后一段时间内，我们全体党员都要以他们为榜样，以对党的事业高度负责的政治责任感，勤奋努力、锐意进取，把办人民满意的教育落实各自的工作行动中，不愧于共产党员的光荣称号。借此机会，我就当前工作谈几点要求：
一是切实抓好整改方案的落实。先进性教育活动整改提高阶段是这次教育活动取得实效的关键阶段，也是教育活动出发点和落脚点。首先，全体党员要坚持把加强理论武装头脑贯穿于先进性教育活动的始终，用党的路线方针政策统一每一位党员的思想，要防止和克服厌倦、松劲情绪，继续保持良好的精神状态，扎扎实实地把先进性教育活动推向深入。其次，各支部要认真回顾总结整改任务的完成情况，对尚未进行的整改项目，要尽快明确任务，责任到人，加快落实。要把影响本单位教育发展，教职工关心、关注的热点、难点问题作为重点来抓，这里，我要强调的是，各单位必须把提高教育教学质量作为整改工作的重中之重，常抓不懈，省市重点学校要围绕在全国知名院校的录生上求突破，变通学校要在大幅度提高教学成绩上下功夫，党员领导干部要把工作精力放在教育教学的管理上下班，出实招、求实干，认认真真地抓好几项工作，让教职工感受到先进性教育活动带来的新成效、新变化。再次，建立健全长效管理机制工作。建立和完善各项规章制度是保证学校各项工作规范有序进行的基础，因此，各单位要结合教育改革发展的形势，进一步加强制度建设，该补充的补充，该完善的完善，形成制度约束机制，做到有章可循，有规可依，促进各项工作科学化、制度化、规范化。
二是集中精力抓好教育教学工作。当前，教育教学工作正处在一年的黄金时期，明年教学目标任务能否完成显得至关重要，各单位必须采取得力的措施，切实抓紧抓好抓出成效。一要抓目标。要结合各自的实际，提出学校总体奋斗目标和努力方向，细化各年级、各学科目标任务，层层落实工作责任，形成人人有目标、个个有任务的教学目标责任机制。二要抓环节。要重视常规教学的各个环节，进一步改进教学方法，适应课改要求，着力在提高教学效果上下功夫。三要抓检查。既要加强对毕业年级教学工作的检查，还要兼顾非毕业年级的抽查，合理安排，统筹兼顾。四要抓分析。要建立教育教学例会制，定期分析教育中存在的突出问题，查找问题的症结，提出解决问题的措施，确保本学期教学目标任务的如期完成。
三是认真做好创卫工作。从前一段各单位的创卫检查情况看，绝大多数学校领导重视、认识到位、工作扎实、效果明显，但能否取得阶段性成果，还要经得起上级部门的检查。近期，市政府机关部门对我区第三季度的创卫检查已全面开始。各单位要从全局的高度认识创卫工作，要清醒地看到创卫工作是提高师生文化素质，加快校园文明进程，净化育人环境的具体举措。因此，各单位要认真总结前阶段的创卫工作，进一步明确任务，落实责任，在巩固成果的同时，组织人力，对照项目从档案资料到校内环境开展一次再整治、再检查。要坚持标准，从严要求，一项一项抓落实，消除卫生死角，以整洁的校园环境面貌迎接上级的检查，决不能因我们工作不到位而影响全区整体创卫考评。
四是切实抓好安全稳定工作。当前，我区中小学安全稳定工作的形势比较良好，但我们决不能掉以松懈。各单位要继续强化安全重于泰山的意识，要进一步强化校内安全管理，及时消除安全隐患，时刻把保证广大师生的生命安全放在首位。要定期开展安全防范检查，重点加强微机室、学生公寓，食堂食品等检查。要继续加强师生安全教育工作，结合季节特点，深入开展以防火、防盗、饮食卫生、交通安全为主的安全意识大教育活动，通过形式多样的教育活动，提出师生应对突况的应对能力。要重视安全值班工作，加强门口的制度的落实，严防社会闲杂人员进入学校，滋扰正常的教学秩序，切实做到教育、防范、检查“三落实”。