大学生村官典型材料十篇

发布时间:2024-04-26 05:08:17

大学生村官典型材料篇1

....年初,我在...网上看到市委组织部的关于公开选拔大学生村干部的通知后,本着挑战自我,接受锻炼的思想遂报名备考,经过一系列公平公正的选拔之后,现在为...镇...村的一名大学生村干部。

由于提前做好了心理准备,在...月份开始入村上班的时候,虽然是与以前不同的工作环境及工作方法,但我并没有太大的心理落差,出生于农村的我在那一刻心底起誓:一定要利用自己的所学服务于村民,当一个为民说实话、办实事的好村官。由于我家离村委有一定距离,步行需要20多分钟,还需要爬一个很陡的坡,家人让我骑车上班,但考虑到道路两边都是民宅,经常有村民在路边闲聚聊天,为了和他们拉近距离,更深入到群众中去,上班三个多月来,我没骑过一次车,一直坚持步行去村委。现在,沿途的村民和我已经非常熟悉,在这个步行的过程中,谁家孩子学习上遇到难题了,都会等在门口问我;谁家要写个东西,填个表格了都会找我;谁家需要一些科技及法规咨询了,我都会尽力去解答等等,这样,我既与村民们打成了一片,也获得了帮助人的快乐!

到村工作以来我参与了村里的各项工作,也接触了很多的人与事。在与村民交流的过程中,了解到他们生活中遇到的实际问题,然后利用自己所学尽力帮助解决;在养老保险、合作医疗等工作中努力做好宣传及登记填表工作,使群众了解它、认识它并参与它;另外还积极参与粮食直补、经济普查整治村容村貌等各项工作;协助妇女主任搞好我村计划生育工作,顺利通过了....市验收;还协助县乡村各级政府搞好农业各项活动并处理好农村各种事务,作好各项政策的宣传工作。

8月底,我参加了....镇关于粮种补贴工作会议,回来后,开始组织各组组长召开会议进行宣传,中间经过统计需购种数量、填写购种手册、分发购种手册等一系列工作之后,9月底,村民们凭购种手册买到了优质粮种。10月22日,乡农办与财政所来人到我村现场发放补贴现金,村委人山人海,村民个个喜笑颜开,感叹:国家惠农政策真是好啊!

9月19日,我参加了关于....市全面推行城乡居民基本养老保险工作动员大会,回来后我积极学习材料及业务知识,配合村委进行大力宣传:贴标语、挂横幅、上门讲解等,通过前期的入户调查,发现我村很多老人都有心参保,但有的是年龄大没有身份证,有的是以前入保险后领不到钱,担心这次一样领不到钱,我摸清了这些基本情况后,有针对性地上门做工作,没身份证的,我帮他们办理临时身份证,有各种担心顾虑的我上门给他们详细讲解这次保险的性质和实惠,到年龄的这个月办理,下个月就能领钱。随着工作的深入,到...月底,我村已经参保...多个,待参保将近...户。

..月..日,我参加了为期二天的全国第二次经济普查培训班,回来后开始着手我村的单位清查工作,挨家挨户进行登记,找不到主要负责人的,我就再次上门登记,直到准确为止,到10月中旬,经济普查工作已顺利完成。

..月份,我村..、..组居民向新建的小区搬迁,搬迁过程中出现了一些小纠纷,我协调村委出面解决,现在村民已满意入住。

..月7日,我镇召开了关于禁止秸杆焚烧的工作会议,我村对此情况高度重视,专门召开了村民小组长及村干部会议,由组干部包户,村干部包组进行监督检查,我负责我村..组的监督落实工作,通过进行宣传秸杆焚烧的危害及禁止的重要性,我负责的..组未发现一例焚烧事件。

..月底,村两委班子换届选举工作启动,我参与了宣传发动,开会投票、记票工作,经过多次投票推选。...月..日,我村新一届党支部建立,目前,村委换届选举工作正在紧张有序地进行着。

大学生村官典型材料篇2

一、大学生村官现状

从1995年江苏省率先招聘大学生担任农村基层干部开始,到2008年3月中央组织部会同教育部、财政部、人力资源和社会保障部召开选聘高校毕业生到农村任职工作座谈会,大学生村官经历了探索、试验、发展三个阶段。目前全国各地大部分均已推开实施大学生“村官”计划。2010年4月29日,中央组织部下发通知,5年内选聘10万大学生村官增长为5年内选聘20万大学生村官,仅2010年全国选聘大学生村官达3.6万名。

大学生“村官”到农村基层工作以后,充分利用自己的所学和特长,积极为建设农村、服务农民、发展农业作出贡献,同时自身也得到了锻炼和提高,成为新农村建设的骨干力量。实践证明,选聘优秀高校毕业生到农村任职,既有利于发挥大学生眼界宽、知识丰富的优势,也有利于优化农村基层党组织建设,提高村级组织为民服务质量,促进社会公共服务水平提高。

以福建为例,大学生村官到村任职后,基本安排担任村党支部书记助理或村委会主任助理,主要扮演村务决策助理员、文件材料起草员、文书档案保管员、内勤工作管理员、村情民意调查员、上下沟通联络员、困难群众服务员、乡风文明指导员等角色,在村级组织日常运转中承担了大量的工作。

二、当前大学生村官队伍存在的问题和困难

一是工作融入难。大学生村官从学校到农村,从学生到村官,角色转变过快,对农村情况普遍不熟悉,处理复杂矛盾的能力不足,往往事倍功半,不易被群众接受,甚至出现无所事事的情况。

二是角色定位难。大学生村官普遍担任村党支部书记助理或村委会主任助理,既非上级党委、政府派驻的干部,也不是真正意义上的村“两委”成员,又没有明确的工作职责和内容,身份较为尴尬,要得到村干部和村民的认同相对较难,往往难以发挥较大作用。

三是思想顾虑多。农村生活环境相对艰苦,人际关系复杂,工作开展难,理想与现实的落差较大,部分大学生村官面对农村工作不适应,心理落差大,思想上产生困惑,有的甚至产生恐慌,不愿意主动融入农村环境,在思想上存在着“过渡或把到村任职当跳板”的想法,没有扎根农村的精神状态和思想准备。如何教育引导大学生村官在思想上扎根,是今后工作中急需解决的一个问题。

四是能力有欠缺。一些大学生村官做群众工作的能力、团结班子一起干的能力、与群众沟通的能力、自己创业作示范的能力比较欠缺,得不到群众认可,还有的理论与实际难以对接,呈现出“有理论用不上、有知识道不出”的尴尬。

三、大学生村官在新农村建设发挥作用的思考

第一、有信念,能够心系农村。

全国发展的水平高不高,就看农村发展的水平高不高,这就依靠于广大的村(社区)干部能否真正履行职责、全心全意为人民服务。大学生村官,就是这支队伍的代表,也是党和政府形象在基层的体现。因此,大学生村官要树立扎根农村、奉献农村的信念,树立牢固的宗旨观念和强烈的服务意识。在工作中,一方面要保证上情下达,不折不扣地贯彻执行上级党委、政府的决策,令行禁止,顾全大局,维护上级党委和政府权威;另一方面要保证下情上传,及时、准确地反映社情民意,为党委、政府提供决策依据;同时,要深入基层、深入实际,为基层和群众提供热情、优质、高效的服务,努力做到亲民爱民,感情上贴近群众,心里装着群众,凡事想着群众,一切为了群众。要把为人民服务作为最大追求,把为人民谋利益作为最高目标,认认真真访民情,诚诚恳恳解民忧,实实在在帮民富。要保持堂堂正正做人,踏踏实实做事的良好作风。

第二、有能力,能够服务农村。

一是具备良好的学习能力。农村工作对于大学生村官是个新课题,也是个难题。必须正确认识自己,永不自满,永不懈怠,在不断更新的知识和快速发展的形势面前甘当“小学生”,在知识的海洋中汲取营养,以孜孜不倦的精神坚持学习。

首先,要学理论。理论上的成熟是一名大学生村官政治上成熟的重要基础。要全面深入、融会贯通地学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,努力掌握理论体系和精神实质,打牢坚实的理论功底。

其次,要学业务。村(社区)工作直接面临群众,工作纷繁复杂,政策性和原则性都很强。要按原则办事,按政策办事,按规定办事,必须学习业务知识,成为本职工作的“业务通”和“活字典”,对本职工作的各项政策法规能够做到“一口清”。

再次,要学基层经验。坚持实践是第一的观点,树立经验来自于基层的意识,不仅要从书本上学习,更要从实践中学习。多深入到基层和群众中去,系统掌握情况,认真解剖麻雀,在广泛占有第一手资料的基础上,进行艰苦的加工和理性的思考,做到胸中有全局,手中有典型,推广有经验。

同时,还要善于联系实际,学以致用。要能够能把理论与实际、学习与运用很好地结合起来,密切联系形势发展变化,密切联系农村实际,密切联系思想、工作实际,认真地研究新情况、新问题,把学习的收获和成果转化为推动工作的能力。

二是具备良好的语言文字表达能力。语言文字表达能力对大学生村官来说,是很重要的基本能力。一般来说,我们要熟悉应用文写作,要会写工作计划、工作总结、调研报告等典型材料,通过文字材料,及时、准确、简练地报告工作情况和问题,总结典型经验。除了文字表达能力外,语言表达能力也十分重要。作为一名大学生村官,向上汇报工作,对下传达任务,做群众思想政治工作等,都需要有较强的语言表达能力,口才是大学生村官的必备之才,口才的好坏,在一定程度上会影响到工作质量和工作效果。我们要学习讲话的艺术,注重语言的风采。

三是具备较高的调查研究能力。同志曾说:没有调查就没有发言权。大学生村官要使自己的思想水平、工作水平与不断发展变化的新形势、新要求相适应,就必须在调查研究上下功夫。这是因为,在改革开放的考验面前,始终保持清醒的头脑和坚定的党性原则,离不开对复杂的社会环境进行全面及时的调查研究;进一步加强与人民群众的血肉联系,离不开对群众疾苦、愿望进行深入细致的了解;要更好地围绕经济建设这个中心开展工作并及时、正确地回答经济建设对本职工作提出的新要求,也离不开调查研究。只有通过深入、扎实、经常的调查研究,才能提高我们辨别是非和处理复杂矛盾的能力,增强工作的主动性、预见性和创造性。同时,经常深入实际,调查研究,可以更好地、更直接地向群众学习,向实践学习,从中汲取营养,进一步拓宽视野,丰富知识,增长才干;可以帮助我们提高认识事物的能力,把握宏观的能力,战略谋划的能力,分析研究的能力,综合概括的能力。对一个人知识面的拓宽,思维能力的增强,工作水平的提高,都具有十分重要的作用。调查研究不仅是一个工作路线、工作方法的问题,而且也是大学生村官必须掌握的一门科学。能不能掌握这门科学,是衡量一个大学生村官工作水平和成熟程度的一个重要标志。

四是善于运用现代科技的能力。身处当前这样一个科技高度发达、知识更新迅速、信息指数增长飞快的时代,大学生村官必须进一步更新观念,把自己置身于信息社会的大潮中,借助于现代科学和信息交流工具学会新的思维方法,并使电脑、网络等信息工具成为我们驾驭全局、系统管理的重要工作帮手。所以,信息时代的大学生村官,除了要熟练掌握本职工作所需的业务知识外,还要能运用现代电子技术手段获取信息、收集信息、处理信息。只有具备了驾驭现代科技的能力,才能结合专业知识和本部门的业务情况优选工作方案,以提高工作、管理的效率和质量。

第三、有素质,能够融入农村。

一是品行要好。“才胜德,谓之小人,德胜才,谓之君子。”德为政之根本,立身之大节。作为大学生村官,要加强道德修养,谦虚谨慎,清正廉洁,要自重、自省、自警、自励,要严格按原则和政策办事。

二是处事要公。公道正派是大学生村官良好形象的重要体现。社会上评价我们的工作,看待我们大学生村官,很重要的就是看公道不公道,正派不正派。要做到公道正派,就要坚持原则不动摇,执行政策不走样,“对己清正,对人公正,对内严格,对外平等”,不能搞上有政策,下有对策,更不能违背原则。只要坚定立党为公的信念,不为私心所扰,就一定能够做到公道正派。

三是待人要诚。对待群众要热情相迎,坦诚相待,不摆架子,不打官腔,让群众感到信得过、靠得住。面对情绪激动、言语过激者,更不能急躁,要学会耐心倾听,镇定自如地解读政策,沉着冷静地讲明道理。对反映的问题认真进行调查研究,诚心诚意帮助解决,做到取信于民。

四是工作要严。要在工作中牢固树立争创一流的意识,要有严谨的工作作风,做到快、细、实、严。要增强服务意识,提高服务水平。每项工作要干细,要干出质量,力求完美,力求零误差。既要注重工作程序的“严”,又要注重具体工作的“实”。要有吃苦耐劳、任劳任怨的精神,而且要有严谨细致、滴水不漏、善于负责的工作态度,更要有自我加压、负重前进、争创一流的强烈意识。对每一个环节,都要一丝不苟,严谨细致,精益求精。

四、大学生村官队伍建设的建议

一是加强大学生村官工作的领导。要把选聘高校毕业生到村任职工作当作推进新农村建设的一项长期战略来抓,在县级以上组织设立专门机构,配备专门人员,拨出专门经费,专门负责高校毕业生的选拔、考核、监督、指导。在乡镇街道建立党政领导“一对一”的帮扶指导工作机制,对口联系大学生村官,从政治上、工作上、思想上对大学生村官进行支持和帮助,及时了解大学生村官遇到的各种困难,经常指导他们更好地开展工作,促进大学生村官在新农村建设中发挥作用。

二是加强大学生村官队伍的管理。建立健全大学生村官管理制度,加强大学生村官的培训,培养吃苦耐劳、战胜困难的勇气和决心,提高处理具体复杂问题和矛盾的能力,加强实践锻炼,积累工作经验,推动农村经济和各项事业发展。建立监督、考核、奖惩机制,健全完善科学的考核体系。对工作表现突出的,及时给予奖励,特别优秀的予以提拔重用;对工作业绩较差、工作能力不胜任、村民不认可的大学生村官,实行动态管理,保持大学生村官队伍的活力。

三是加大大学生村官事迹的宣传。加大新闻媒体的宣传力度,引导社会各界对大学生村官给予更多、更广泛的关注,让社会更多了解、支持大学生村官的工作。大力宣传大学生村官先进典型,通过各类宣传平台,积极展现大学生村官奉献基层、服务农村、锻炼成才的精神风貌,加强宣传交流大学生村官工作经验和典型,在全社会营造良好的舆论氛围。

大学生村官典型材料篇3

2011年8月,我通过了省委组织部组织的“选聘优秀大学生到村任职”考试,荣幸的成为一名村官。农村对我来说不是陌生的,因为我从小生长在农村,但是村官这个岗位却是陌生而且充满挑战的。经过市里的统一培训后,我来到祁门县大北村担任村党支部书记助理,新的工作、新的环境,对我来说又是一次新的考验,我的心情激动又紧张,激动的是自己即将在农村这片广阔的土地上工作,为建设社会主义新农村奉献自己的一份力量;紧张的是自己去了能否适应,今后能否顺利的开展工作。在与村干部和村民的广泛接触中逐渐地熟悉了村情,而自己也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信,相信自己能在农村扎下根来,踏踏实实做事,诚诚恳恳做人,一定能够作为一名优秀的村官,在农村这块舞台上展现自己的价值。

一、积极调整心态,快速实现角色转变

一要要实现从学生到同志的转变,并不是一件简单的事情。作了十几年的学生,主要工作是学习知识,吸收知识,然后再通过考试强化知识,检测所学知识,与社会接触过少成了我的软肋。而现在我作为一名大学生村官,意味着我要深入到基层和实践中去,要利用所学知识使担负的工作顺利和高质量的完成;要从学生时代的“两耳不闻窗外事”到与村民们闲话家常,要注意与村“两委”成员以及村民关系的融洽。没有融洽的关系,就不能真正融入到这个集体中,就得不到大家的支持,自己的能力就会没有施展的平台,也就失去发展的根基。

二是要适应从城市到农村的转变。农村基础设施远不及城区完备齐全。不论是从生活方式还是工作环境都是大不相同的。工作伊始,即便是我之前有了心理准备,但是当我面对现实环境的时候还是会有很大的心理落差,这种落差会引发失落感,影响工作情绪。我要做的是积极调整心态。农村条件虽然相对艰苦,但农村工作是一项光荣的事业。(述职报告fanwen.chazidian.com)适应并利用好相对艰苦的条件,不仅是对自己素质和能力的一种磨练,更是人生难得的一笔财富。另一方面,我们面对现实,适应环境,转变自己以往生活方式,要以充实的生活内容来弥补这项落差。在娱乐相对贫乏的农村,可以利用空闲时间读书、锻炼,增强自己的身体素质和文化素质。这种生活方式的转变,不仅能够使我们顺利地解决失落感,投入到农村工作中;而且有利于我们自身综合素质的提高,为我们以后的发展打下坚实的硬件条件。

二、加强理论学习,不断提高充实自己。

作为一名大学生村官,我意识到在自己做好本职工作的前提下,还需不断充电。这一年来,我不断的在理论和实践上提高自己的思想认识。首先,在平时的工作之余,我参加了黄山电大的法学本科班,我会努力学好法律知识,并努力把所学的法律知识运用到为村民的服务当中去。其次,认真学习党和国家的各项方针、政策,尤其现在正学习“保持党的纯洁性,迎接党的十八大”的活动,我重点学习了《党章》和《农村基层干部廉洁履职若干规定(试行)》,并写心得2篇。

三、坚持基层实践,积极投身到村内事务

1、参与村“两委”工作,协调基层组织建设,同时完善村“两委”扩大会议、村民代表会议、党员会议等制度,规范村议事程序和决策办法,有力的确保了“两委”协调、高效运转。

2、积极开展农村党员干部现代远程教育。做为到村任职大学生,积极开展远程教育也是我的分内工作,我积极协助组织村内党员群众,收看优秀党员的典型事例、党的方针政策等节目,充分发挥了远程教育在推进农村基层组织建设和新农村建设中的作用,活动内容丰富。

3、积极配合村内换届选举工作。在县、乡两级人大代表的选举以及大北村委会、各村民组长的换届选举工作中,我一直手捧投票箱,跟着村干部走街串巷,挨家挨户收取选票。每次深夜里,当我有些许乏累的时候,我就对比着其他的干部,心想:“别人能坚持,我也能做得到!”源源的动力顿时便涌上身来。

4、推广普及新型农村合作医疗和新型养老保险。大力宣传合作医疗和新型养老保险的政策,工作中我也发现村里的工作不同于别的地方,一是外出打工人口很多,二是白天村民普遍不在家,后来学到一套好的工作方法:白天找不到,我就傍晚去!这样就可以工作到晚上十点半左右,大多数村民休息为止,这样还可以把白天的时间挤出来,做其他的工作,从入户宣传到挨家挨户上门收完钱,历时半余月,收取金额达37000余元,切实做到了宣传到位,为村民负责的工作原则。

5、文字协助工作,在领导的帮助下写报告和总结等,努力将村里的材料做好规整并存入档案。通过现在这方面的锻炼,一方面提高了我在公文写作方面的能力,另一方面对村内各类台账资料和对党务、村务公开资料的精细整理、分类,今后也可以对大北村的档案归整工作提供参考。

6、关注民生,协助村委会办理村民的低保、危房改造的材料收集和上报工作,主动做好助手,按时完成任务。

其次,我被聘为渚口乡“留守儿童活动室民生工程义务宣传员”,并获得了由祁门县妇联颁发的聘书。

7、做好村内社会管理综合治理工作,每月定时收集我村境内的不稳定因素、矛盾纠纷以及是否存在邪教人员和邪教活动,并做报表经审议通过上报渚口乡综治办。

在村内矛盾纠纷调处工作中,积极协助村领导解决村内历史遗留问题,顺利完成了滩下村民组的高速征收补偿金分配工作。整项工作切实做到了公平、公正、公开,也得到了村民们的信服。

陪同村主任到村民家中做滩下公路沿线的“改徽”工程动员工作,由于工作方法得当,措施有力,滩下公路沿线“徽派墙”建设工作进展顺利。

8、做好为民服务全程。村里设置了便民服务处,我也光荣的成为了一名便民服务代办员。

9、协助支部做好七一表彰活动,并被推选为优秀共产党员。

回顾近一年的工作,我取得了一些新的进步。但我也深刻认识到自己还存在实际经验欠缺等问题。我要在今后的工作中严格要求自己,不断加强实践锻炼,克服缺点,弥补不足;加强学习,不断提高自己的综合素质;积极沟通,多向领导及同事请教;加强与村民沟通,倾听他们的呼声,更好的为他们解决问题,发扬优点,改正缺点。

谢谢!

汇报人:黄俊

2012年8月9日

大学生村官典型材料篇4

指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想,科学发展观为指导,深刻领会同志提出的中国梦的丰富内涵,深刻领会省委、市委、县委开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动的重大意义,紧密联系镇实际,团结带领全镇党员干部大力发扬求真务实、真抓实干的工作作风,切实保障和改善民生,突出抓好新农村建设、突出抓好小城镇建设,增加群众收入,提升村域经济综合实力和可持续发展能力。以改革创新为核心的时代精神,进一步增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信,把镇群众的智慧和力量凝聚到推动科学发展,实现国家富强、民族振兴、人民幸福的实践上来。

工作要求

大学生宣讲团要以直接联系群众、宣传群众、服务群众、凝聚群众作为工作的重要职责,要以辖区内党组织和广大党员为依托,以基层群众可亲可近的形象和有效的运作机制,紧紧围绕学习宣传贯彻党的十精神,以“中国梦?我的梦”为主题,广泛宣讲各行各业普通劳动者和基层党组织在党的领导下,为实现个人全面发展、推动社会进步、建设美丽和谐而不懈奋斗的感人故事。要将个人梦想、老百姓的梦想和村社的梦想融入“中国梦”,充分体现各界群众紧密团结、万众一心、为实现共同梦想而奋斗的精神面貌。

宣讲内容

宣讲团成员要以高度的政治责任感、以饱满的工作热情,精心准备,进村、入户进行宣讲。要在认真学习领会党的十精神和学习在参观大型展览《复兴之路》时的重要讲话精神。宣讲团成员要努力增强宣讲的感染力、吸引力,把科学性和艺术性有机统一起来,把道理说充分说清楚,把难点热点讲透彻讲明白,激励广大党员干部为实现跨越式发展而共同奋斗。要求主题鲜明,故事性强,所选内容具有真实性、典型性、教育性和故事性,要充分体现群众淳朴和茶乡区域特点。

立体式、全方位、注重灵活多样的宣传方式

我镇组建了以大学生成晓平为主的村官宣讲团,深入场镇、深入敬老院、深入村(居)社、深入茶园(乡镇)宣讲并结合各自实际选取具有特色贴近百姓的宣讲题材。还组建了以成晓平、朱妍瑾和杜雪梅三人特色宣讲小分队,以家庭为单位深入残疾人、贫困户、低保户家中进行宣讲员。每名村官包村、分片区的形势通过广播站、文化站、远程教育等宣传阵地开展宣传,运用手机短信、黑板报、报刊、利用茶园验收发放宣传资料等灵活多样的宣传形式,大力营造开展主题教育活动浓厚社会氛围,确保活动充分宣传覆盖到每一位群众。

撰写信息,及时报送

宣讲团要认真做好宣传报道,加大宣传报道力度,精心组织策划报道,要开辟专栏、专题、手机短信等形式宣传报道工作,并及时将舆情信息和工作信息报送县委组织部。要挖掘各村(社)、场镇党支部委、新点子、新典型、新鲜事,通过简讯、舆情信息等方式加以宣传和普及推广。

宣讲时间及安排

大学生村官典型材料篇5

一、始终坚持学以致用,努力提升自身能力。

“理论是实践的先导”。本人能始终把学习作为第一位的任务,坚持在干中学、学中干,边学边干,做到学以致用。为此,我十分注重学习政治理论和业务知识,努力提高自身素质和业务水平。一是学习政治理论知识。积极主动学习各种政治理论知识,主动参与深入学习科学发展观活动和创先争优活动,坚持用先进的理论武装思想、指导实践。二是学习涉农知识。能认真学习党在农村的各项路线、方针、政策以及如何处理新时期农村工作的方式、方法等,提高了自身素质,增强了业务技能,能够在思想上、政治上和行动上与党委保持高度一致。三是学法用法。平时我能够做到自觉学习法律法规,经常登陆《姜堰市领导干部学法网校》进行学法,着重学习新法和专业法律法规,全年学法时间达到40个小时,有效增强了依法行政的意识和能力;在党委政府重大事项决策过程中,能提出个人参考意见,以便科学决策、系统决策,使重大决策更趋合理性、科学性;在平时工作中,能够进行依法行政,没有违法行为和侵损群众利益行为发生。

二、始终坚持尽心履职,努力推进组织工作。

一是强化领导班子和干部队伍建设。深入开展“和谐班子”创建活动;完善党务和行政议事规则,下发镇村干部考核细则,推进为民办事制。抓好后备干部队伍建设,配合市委党校办好函授大专(俞垛)班,48名学员在今年初拿到了毕业证书;抓好优秀年轻后备干部培养选拔工作,组织年轻后备干部围绕思想政治建设、民主法制建设、产业经济建设、能力建设四大专题展开函授培训,切实提高年轻后备干部的业务素质和工作能力。认真做好大学生村官培养工作,实施大学生村官与农村党员干部人才“双向培养”工程,引导大学生村官博客“晒”工作,指导大学生村官“淘宝”创业成才。按要求精心组织好深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动,做到“规定动作”重实效,“自选动作”显特色。

二是强化人才队伍建设。以争创“人才工作先进镇“为目标,建立健全人才工作目标责任制,继续实施农村党员干部与实用技术人才“双向”培养活动,组织企业经营者参与“企业院校行”、“人力资源管理培训班”、企业人才需求座谈会等活动。配合市人事局引进荷兰畜禽专家miaDL先生来俞垛进行技术指导;编辑《俞垛镇在外知名人士花名册》。两年来引进人才48人,为农村技术人才申报职称24人,为企业申报大学生实践基地1个,并组织实用技术人才开展“一助一”服务活动,努力提高实用技术人才的发展本领,搭建发挥作用的平台。

三是强化党员队伍建设和管理。实施了“党员素质报告单”和“党员承诺报告单”工作;深化“一岗双责三服务”活动,为1500多名无职党员“设岗定责”,为非公企业党员划定责任区60多个;积极开展党员义工活动;开展“农村党员议事恳谈会”活动;抓好党员发展工作,从互动培训、反馈成绩、实践锻炼等三方面改进入党积极分子培养方式,两年来发展新党员72人;加强流动党员管理,完善了流动党员信息库。抓好远程教育接收点规范化建设,开展远程教育示范镇、点创建活动,利用远程教育培训党员干部和农民,将覆盖面向种养大户和非公企业延伸。

四是大力推进“强基工程”。以“双学双争”活动为抓手,大力推进“强基工程”。在仓场等村联建党组织的基础上,去年又实施了草子泥与横家庄联建党组织。积极开展村企党组织共建新农村活动,引导16家非公企业党组织与18个村党组织结对共建新农村。在村党组织中实施“富民、惠民、安民”的“三民工程”;推进村级综合服务中心建设活动。深入推进“影响力工程”,开展“最佳党日”争创活动;开展党群联动服务活动,发挥非公企业党群工作志愿者的作用,推进和谐企业建设。

三、始终坚持围绕中心,努力强化服务意识。

一是主动参与三项工作,服务经济发展。“围绕经济抓党建,抓好党建促经济”。平时能深入企业了解企业情况,组织企业党组织开展“献计策、比技能、作贡献”活动,主动深入挂钩联系企业了解技术改造、项目建设的情况,帮助谋思路、谋措施,有效推进企业技术改造、项目建设。在招商引资上,撒网拉“鱼”,做到了逢人谈招商引资。对搜集的信息进行筛选,先后确定了材料包装、林地养鸡、提水养殖、特种养殖、泵车租赁等14条信息进行重点跟踪。去年,鼓动本地材料包装厂老板创大业的同时,引导他把合作伙伴林老板引进来俞垛投资兴业。今年,引导本地能人投资1000多万元创办了姜堰市永鑫泵车租赁有限公司,引导柳官、许庄两个村流转土地1000多亩进行提水养殖。

二是主动参与中心活动,服务全镇大局。参与中心工作是锻炼干部,提升干部能力的一个有效渠道。我一方面发挥部门优势,主动服务中心活动,在去年创卫工作中,组织49名青训班学员投入创卫活动中去,为创卫工作添砖加瓦。另一方面抓好村分工村完成中心任务。在稳步推进中心活动的同时,帮助寻找村单项和干部个人工作的突破。在中心工作中,引导他们完成涉及大多数老百姓利益的新农合、新农保,不拖全镇后腿。

三是引导党员干部创业,助推经济发展。引导和鼓动党员干部创业,是组工干部重要工作内容之一,是组织党员干部参与经济工作有效载体。主动与社保部门合作,举办了党员干部创业和创业技能培训6次。平时我注重宣传创业,组织每位大学生村官推介创业典型,重点推介了林地养鸡等6个创业典型,并在青训班上进行宣讲,让创业者坚定信心,让年轻干部增强创业意识,让创业者引导群众创业。目前,正在放大老支书规模养羊典型,引导他成立养羊专业合作社,以合作社为载体,带领群众共同创业致富奔小康。

四、始终坚持从严要求,努力做到勤政廉政。

大学生村官典型材料篇6

论文关键词:大学生“村官”;职能转变;农村社会服务

早在上世纪90年代,我国江苏、海南等部分省份就开始选聘大学生到农村工作。据统计截至2009年底,全国大学生“村官”达到18万人以上。按照“一村一名大学生计划”部署,全国61万个行政村将有6l万名大学生村官在岗,加上有的省、市一村2名的标准计算,大学生村官人数将达120万人。甚至有专家统计,今后三十几年中,我国将可能形成一支总数在1000万人左右的在岗和出岗大学生村官大军川。现有研究一般认为,选聘大学生到村任职政策从地方措施上升到中央政策,中央不仅是要藉此实现巩固农村基层政权、选拔后备人才的目标,实际上还包含了服务新农村经济社会建设,促进大学生就业等多重政策意图。

一、大学生“村官”工程效果评价

(一)选聘大学生“村官”的必要性和取得的积极成果

伴随着中央大规模选聘大学生“村官”工作的开展,近年各地进行了大量的相关调查研究,出现了很多学术成果。现有的研究大多认为,随着中国工业化、城市化的进一步推动,作为农业三要素的土地、劳动力、资金也会加快流出农村。因此,建设社会主义新农村除了增加对“三农”的资金投入和政策扶持外,中央提出大规模选聘高校毕业生到村任职,为社会主义新农村建设提供人才支持是非常及时和必要的。该工程关乎社会主义新农村建设的发展和10多万大学生的个人发展,规模巨大,意义深远。从目前的发展来看,选聘大学生担任“村官”,为农村发展补充了新鲜血液,对“三农”发展起到了积极作用。

(二)大学生“村官”实际工作效果不理想

但是从各地实际情况来看,大学生村官实际工作效果与预期相比还存在一些问题,表现如下:

一方面,很多在职大学生“村官”对自己的工作产生了不满意感和不胜任感。《中国大学生“村官”发展报告(2009年度)》显示,只有25%大学生“村官”认为自己“发挥了较大作用”,在回答“你如何看待你当时做出应聘到农村工作这个问题”时,只有31%的回答“不后悔”。2010年1月完成的《陕西大学生村官政策实施情况调查》显示,仅2成多大学生“村官”对自己工作有信心,约有7成以上对发展前景持不乐观或中立的态度,对3年后的发展方向比较迷茫。大学生“村官”于不长,留不住现象突出。全国最早推行“大学生村官计划”的海南省,却在这项计划实施数年之后陷于进退两难的尴尬境地,有的被强制转为教师,有的被迫下海另谋出路。

另一方面,很多基于调查的研究显示,大学生“村官”在农村的实际工作没有完全达到预期的效果。浙江大学钱文荣教授执笔的《中国大学生村官调研报告》认为:大学生村官在促进集体经济发展和帮助村民发展经济方面的作用都是是有限的。据民进宁波市委所做的调查报告显示,一些大学生“村官”工作处于空闲状态乃至脱岗状态,有些到了农村后把所有精力放在个人创业方面,让村民觉得是不务正业。广东东莞市委书记刘志庚也公开透露,尽管已经选派了大学毕业生进村任职,但是效果不是很理想。

二、职能设置的不合理是大学生“村官”实际工作效果不理想的根本原因

现有研究大多把大学生“村官”们非官非民的尴尬身份、相对较低的工资福利、专业不对口等原因看成是大学生“村官”工作效果不是很理想的根源。这些因素影响了大学生“村官”工作效果,有些甚至在一定程度上起到很大的作用,但是我们认为,这些因素恰恰是大学生“村官”制度设计不尽合理带来的必然后果,只有随着该项制度的创新发展才能得到有效解决。而管理学原理告诉我们,组织(岗位)的职能、结构、功效是有机结合的三个重要组成要素,其中职能是逻辑起点,职能决定结构和功效。村级组织特设岗作为一种新的岗位,任职在该岗位上的大学生“村官”比较普遍存在着效果不高的状况,应当从对这个岗位的职能设定中寻找根本原因。

(一)经济建设和行政文秘工作成为当前大学生“村官”的两种主要工作职能

中央出台的《长效机制的意见》中并没有对大学生“村官”的具体工作职能做强制安排,而是让各地乡镇党委和村“两委”根据各地情况适度安排。结合近年各地进行的大学生“村官”调研,显示各地都把大学生“村官”主要工作确定为协助村委会完成以下两项:一项是完成经济建设型任务(以促进农村集体经济发展和引导农民致富以及自主创业为主),有的地方甚至把这些大学生设计成发展经济引领员乃至招商员(中共长垣县委组织部《关于进一步明确大学生村干部工作职责的通知》中规定的长垣县大学生村干部“十大员”岗位职责中就有这两大“员”);另一项是行政文秘型工作(主要包括完成办公办会、党建、维稳、培训教育、应付各项中心工作检查等)。

而身处压力型体制,是大学生“村官”职能主要以经济和行政职能为主的内在原因。“压力型体制,具体指的是一级政治组织(县、乡)为了实现经济超赶,为完成上级下达的各项指标而采取的数量化任务分解的管理方式和物质化的评价体系”。乡镇政权是我国农村的基层政权,处于这种压力型体制的行政权力末梢地位。由于来自上级的压力过大,将行政责任下延给下面的村级组织,本来是自治组织的村委会的干部成了乡镇政府的“腿”,不得不把绝大部分的精力用于搞经济建设和完成上级要求的党建、精神文明建设等各项达标工程和其他中心任务。大学生“村官”到村以后,由于受村委会领导,就成了村委会的“腿”,变成了压力的最后承担者,要么创造经济建设成果,要么陷身于琐碎的写写材料跑跑腿的行政文秘工作。

(二)经济、行政型职能设定是大学生“村官”工作效果不理想的根本原因

1.经济建设型任务——大学生“村官”不能承担之重。通过我们的调研也发现,很多地方领导、村官乃至村民都认为,外来的村官只有给本村带来经济实惠、拉来项目才算有能力。《中国大学生村官调研报告》显示,有86.5%的村民希望大学生村官能为广大农民的致富做出贡献。然而实际情况只有13.1%的村官认为起到较大作用,而有40%的人认为自己未起到多大作用、甚至完全没有作用。

农村经济建设任务成为大学生“村官”无法承担之重任,原因如下:第一,农业经济发展规律和自身条件的约束。农业发展有其自身的专业特性和自然属性,必须依靠专业知识和适当方法,而“有农学背景知识的仅有4%”。实际上很多大学生“村官”在此之前从来没有接触过农业生产,也很少有相应的农村工作经验。学非所用、用无所学是当前大学生“村官”在工作中普遍面临的问题。同时由于这些大学生聘任期一般也只有二三年,农业生产自然属性特点决定了二三年时间很难做出较大成果。第二,外部资源限制。不同于那些被单位委派挂职到乡村任职的村干部,他们背后有强大的单位支持,能在短时间内为所在村庄建设提供各种资源。而这些初出校门的大学生,缺乏外部社会资源的支持。

针对近年来各地树立的大学生“村官”典型,大多都是带动当地农村致富的典型的现象,这也给那些没有取得商接经济建没成果的大学生“村官”很大压力。温铁军认为,这种树立典型的方法,实际上反映的仍然是按照科学发展观提出之前的单纯经济观点来使用和考核干部的观点,未必有利于大多数大学生“村官”踏踏实实地扎根农村、埋头苦干。

2.“写写材料跑跑腿”之类琐碎的行政文秘型工作——大学生“村官”不愿承担之轻。调查显示,近半数大学生“村官”工资偏低,而且工作琐碎,有些大学生“村官”甚至变成端茶倒水的,“写写材料跑跑腿”成为很多大学生“村官”日常主要工作。正像很多大学生“村官”说的那样:这些琐碎的工作其实一个文秘专业的中专生更适合,而很多大学生“村官”由于专业原因在文秘工作方面并没有优势。由于理想和现实的巨大落差,使得一些大学生“村官”在网络社区中发出对自己村官生涯未来充满迷惘的帖子,有些人甚至生活在一种无望且无奈的情绪中,对这份工作的期望和美好理想都在逐步地消失殆尽。

既然组织(岗位)职能决定功效,那么要提高大学生“村官”的工作绩效,更好地发挥他们的作用,就要从大学生“村官”的职能创新出发,推进大学生“村官”制度的全面创新。

三、从经济、行政型职能向社会服务型职能转变——大学生“村官”工作效果创新发展的路径选择

大学生“村官”作为一种人力资源,国家购买投放到农村,通过他们的工作,会带来一定的边际效用。工作职能不同,起到的效用就不一样,到底要发挥哪种效用,才能实现消费者(这里是农民)效用最大化呢?根据需求理论,可以得知决定消费者效用最大化的因素至少有两个:一个是财政预算的限制,第二个就是消费者的需求偏好。大学生“村官”工资福利都会由国家部门负责,预算这个因素不成问题,那么实现消费者效用最大化的决定性因素就应该是消费者——农民的偏好,而农民的偏好又取决于农村社会发展的时代需求。因此大学生“村官”的职能设定必须要回应农村社会发展的时代需求,反映农民偏好。

那么当前我国农村社会发展的新的时代需求是什么?作为消费者的农民的消费偏好是什么呢?我们认为,改革开放以来,我国农村的生产力得到了巨大的释放,但是在城乡二元化的背景下,由于城乡采用完全不同的社会保障(服务)体系,农村公共物品(服务)供给不足,社会保障(服务)程度低的问题一直没有得到有效解决。随着工业化、城市化的持续推进,农民工问题、农村医疗、农民养老问题、村庄经济凋敝问题、流动性和半流动性家庭的婚姻家庭问题、留守儿童问题、农村黑、赌、毒泛滥乡风日下问题、青少年犯罪问题等新的社会问题日益突出。因此,在农村经济发展得到普遍重视的背景下,大力发展农村社会养老、教育、医疗、家庭、文体等社会福利事业,推动我国农村向福利社会转变,构建和谐农村,就成为时代的需求,也更能反映当前农民的需求偏好。

我们可以看看江西万载县引进大学生开展社会服务的经验。随着江西万载县大量青壮年劳动力的外出,使农村留守老人、妇女、儿童的队伍越来越大。很多老人老无所养,众多留守儿童得不到亲情的关爱,尤其是一些单亲家庭的老人、妇女、儿童的生产生活更为艰难。困难家庭的子女失学、青少年犯罪等现象也频发。江西省有关部门和万载县认识到,传统的单一的乡村治理的行政性社会工作模式,难以承担起服务和帮助困难群体化解矛盾。万载县与从江西有关大学中选拔大量社工专业的大学生,到万载开展社会服务工作,万载县还建立了新的农村社会服务模式,即“l+3”模式,指一名大学生,搭配一名民政干部、一名基层单位干部、一名志愿者的农村社会服务工作模式。在大学生的带领下,万载新的农村社会服务体系在解决农村矛盾纠纷调解、帮困解难救助、居民权益维护、健康心理辅导、环境卫生服务等方面发挥了巨大作用,社会日趋和谐。

美国早在上个世纪早期就引进社会工作者到农村开展社会服务,我国台湾在上世70年代就出台了比较完整的“政府社会工作试验计划”,一个乡镇配备一名专业社会工作者,为民众提供各种社会服务。现在台湾各种公益基金会公开招募社工或者相关专业的大学生担任台湾农村社工,“关怀弱势、解决问题”,协助那些陷入不利处境的家庭及其成员维持基本的健康与成长,为台湾变身福利社会起到了巨大的推动作用。

通过上面的案例可以看出,同样是选拔大学生到村工作,让大学生到村开展社会服务工作,既受到了群众的欢迎,又能够发挥大学生的专业知识和技能水平,让他们为农村社会发展起到独特的作用,大学生们也在一定程度上实现了自己的人生价值。温铁军曾说过:大学生“村官”的基本工作内容,既不应该是承担招商引资重任,也不可能越俎代庖地去发展农业生产,而是应该开展村情调查,了解村内的老人妇女儿童等困难群体和鳏寡孤独者的困难和需求,帮助农村建立老人协会、妇女协会等组织,开展乡村文体活动等社会服务活动。

因此,我们认为,大学生“村官”工程可以借鉴台湾“政府社会工作试验计划”的经验,大学生“村官”要摆脱“官员”的身份而转向“政府社工”身份,要实现从经济、行政型职能向社会服务职能转变,为提高农村社会服务水平,推进中国农村向福利社会转变发挥自己独特的作用。因此大学生“村官”基本工作内容应该包括如下几方面:第一,为解决农民工问题、农村医疗、农民养老问题、农村弱势家庭和残障人士发展问题、留守儿童和独居老人问题、农村婚姻家庭问题、农村黑赌毒泛滥乡风日下问题、青少年犯罪等新的社会问题而开展的社会服务工作;第二,为发展农村文教体育、老人、妇女、村政事业而开展的工作,包括开展环境保护、文化古迹保护,协助建立村庄老人协会、妇女协会和图书馆,培训和辅导村委提高他们的治理能力等工作;第三,为当地经济发展而开展的辅导辅助工作,包括参与农村扶贫开发、进行农民技术培训、辅导村庄和家庭经济发展、辅导农民合作经济组织发展等。大学生“村官”职能实现从经济、行政型职能向社会服务职能转变,并不是说要放弃上述这些为经济发展而提供的服务,但是这种经济发展服务是从社会服务的角度开展,而不是为完成经济建设任务而开展;第四,大学生“村官”的工作内容还包括要起到政府、非营利组织和农民沟通桥梁的作用。一方面协助乡村基层组织开展涉农公共政策宣传,要配合有关政府部门和非营利组织积极开展惠农活动,另一方面把农民的需求反馈给政府和相关的非营利组织,争取各种资源,通过各种会方式增进农民福祉。

四、大学生“村官”从经济、行政型职能向社会服务型职能转变的制度基础

(一)将大学生“村官”定位为“政府社工”岗人员,摆脱压力型体制的束缚

建立由政府出资设置的农村“政府社工”岗位,每村(或者每1500人)提供一个这样的岗位,并把大学生“村官”定位为“政府社工”岗人员而不是村级组织特设人员。使他们从现有的村级组织中独立出来,才能摆脱压力型体制的束缚,为从经济、行政型职能向社会服务型职能转变提供组织基础。

(二)建立能够发挥大学生“村官”服务职能必须的专门社会服务体系

大学生“村官”从村级组织独立出来要有效开展农村社会服务,必须在县、乡、村逐级成立社会服务专干体系。可以借鉴计划生育专干体系,在村里建立社会服务协会(或社会工作服务中心),让村支书担任会长,大学生“村官”担任社会服务专干(属于“政府社工”岗人员),这是一种专职工作,享受政府雇员的工资福利待遇水平。积极吸纳本地志愿者和外来志愿者(包括资金和非政府组织)参加,积极培养本地专业化的职业社工队伍、本土化的从业社工队伍、社会化的志愿义工队伍建设。万载目前已在各村村委中正式设立社工岗位,基本达到1500村民当中就有一位“村委社工”,这就是“1500:1”制度”。

(三)大力引进社会服务相关专业毕业生担任大学生“村官”

根据国内外经验,社会服务工作作为一种专门的、有效的助人活动,需要一系列专业的工作方法与技巧。作为政府社工岗人员的大学生“村官”要想有效开展社会服务工作,就要具备专业技术和技能。我们认为,既然中央决定从2008年开始,用5年时间选聘l0万名高校毕业生到村担任村官,那么今后要重点选拔社会工作、社区服务等专业或者具备社会服务知识和技能的大学生担任大学生“村官”。

(四)建立督导培训制度推动大学生“村官”身份转变

根据测算,到2010年我国预计将有超过4万名大学生村官期满离岗,2011年为6万多名,2012年为7万多名,能进入机关事业单位和继续学习深造的少数总体上是非常有限的,长期而言大规模接受离岗分流的形势确实十分严竣,按照现有模式大部分在任期结束后面临二次择业问题,将他们简单地推上社会,是对他们的不负责,同时也会导致在岗的大学生“村官”对未来的迷茫。而根据台湾等经验,社工本身就是一种职业化的工作,可以成为终身的职业。对服务期结束,愿意留在在农村专职从事农村社会服务的大学生“村官”,通过督导培训制度,协助他们取得社工证,使其掌握专业社会服务知识和技能,实现持证上岗,使其从村级组织特设人员向政府社工岗人员转变,以专职的农村社会工作者的角色存在于农村,实现终身服务,可以为我国农村向福利社会转变,构建和谐农村,发挥奇兵之效。

(五)建立新型的大学生“村官”绩效考核和职业发展体系

参照国际社会工作者绩效考核和职业发展经验,并结合我国计生专干职业绩效考核和职业发展模式,建立符合我国国情的新型的大学生“村官”绩效考核和职业发展体系。

大学生村官典型材料篇7

党的十七届四中全会对行政村党组织提出了新的更高要求,加强和改善党对农村的领导,最终要体现在村级党组织的作用发挥上。实施村级“能人村官”计划,主旨就是要发掘“能人”带动潜能,强化村干部队伍实力,夯实党在农村的执政基础,让经济能人在推进农村经济社会发展中更好地发挥引领、示范和带头作用,带领群众共同致富。此项工作将作为一项重要任务实施专项推进。

一、“能人村官”计划的构想与规划

新时期村级党组织的引领作用,主要体现在发展现代农业、培养新型农民、引领群众致富、维护农村稳定、建设新农村等工作中的引领、推动和示范上。实现这一目标,加强村级班子引领能力建设至关重要,其关键就是用好“能人”,把既有能力自己带头致富,又有觉悟带领广大群众脱贫致富的经济能人吸纳进村干部队伍,努力建设一支“想干事、会干事、干成事、不出事”的“能人村官”队伍,实现一批素质高、有闯劲、懂市场、善管理的“能人村官”,带领村集体在市场经济中参与竞争,带领群众共同富裕,成为带富一方群众的“领头雁”,为培养优秀村党组织书记储备人才。

实施“能人村官”计划,就是在抓好“民选村官”、“大学生村官”队伍建设的基础上,突破村干部选拔使用的原有模式,围绕带领农民增收和促进社会和谐发展这一中心,重点选拔一批有一技之长、能够带头致富并带领和服务群众致富、威信较好的致富带头人、本地企业负责人、合作社负责人、在外或返乡创业的成功人士等,列为重点培养的村级后备干部,选任为“能人村官”,在管理上不占职数、经济上不取报酬、工作上不增加村级负担的前提下,选聘、选派或挂职到村“两委”班子中任村名誉书记、副书记或书记助理、主任助理、经济顾问、专职委员等职,并根据其专长进行具体分工,明确具体职责。以实现坚持用现念打造新农村,用工业化理念经营农村,发挥各种能人视野开阔、思维超前的智力优势和辐射带动作用,把依靠乡镇力量与调动群众积极性相结合、挖掘乡土人才资源与招回外出能人任职相结合,实现人才资源的合理开发和最佳配置,形成“用一个能人,兴一个产业,活一个村庄,富一方百姓”的发展格局,为推进社会主义新农村建设提供人才保障和智力支持。

“能人村官”作为村级重点后备干部由村党组织直接培养管理,乡镇党委协助培养管理。

二、“能人村官”的特点与范畴

(一)“能人村官”的特点。“能人村官”共有的特点是,工作有能力、发展有本领、事业有成、经济独立,个人素质好、具有宽广的胸襟、过硬的本领和浓郁的乡情,既有强村富民、建功立业的事业心,也有渴望回报家乡、反哺社会的责任感,愿意不计个人得失报酬,投身家乡(农村)建设,改变农村面貌,带领群众干事创业。他们不仅是用工业理念经营农村的探索者,而且是工业反哺农业的参与者,更是推进新农村建设的实践者。这些人才能够将经营理念、管理方法、生活方式等方面优势和好的做法与农村发展市场经济融为一体,在城乡一体化和经济社会的发展中能够发挥巨大作用,是农村经济发展和建设的中坚力量。

(二)“能人村官”的范畴。“能人村官”涵盖以下几类人才:一是创业型能人。有致富本领,从事工矿、企业经营。如在本地投资者的各类民营企业主、在他乡创业成功的本地人、曾在本地下乡、插队、当兵的创业成功人士等。二是经营型能人。有发展思路,懂经营、善管理、能理清村庄发展思路、制定村庄发展规划,从事经营管理。如各类工商业经营者。三是产业型能人。自富能力强,有带富能力,能为村集体增收、能带领群众发家致富,经营的产业具有一定规模。如合作社负责人、种养大户、加工大户等产业大户。四是科技型能人。拥有自富和带富的一技之长,所掌握技术适合本地区推广,技术指导服务已取得显著效果,在群众中较有影响。如乡镇及农口各部门专业技术人员、“土专家”“田秀才”等乡土人才。五是中介型能人。拥有一定的资金、技术、信息、管理能力,从事某一方面中介经营与服务,诚信度较高,服务效果较好,社会威信较高。如中介组织负责人、营销大户、营销经纪人、协会负责人、市场负责人等。六是政治上的“明白人”。熟悉法律法规、掌握国家政策、明晰发展导向,发展经济有思路,解决问题有办法,群众拥护和信任,能够自我解决经济来源。如退休或离岗的机关企事业人员。七是处事上的“公道人”、政治素质好、思想品德好、群众基础好,有协调能力,能较好协调各方面的工作、处理好干群关系,群众拥护和信任,能够自我解决经济来源。如改非或退休机关干部、退休村干部、法律工作者等。

三、“能人村官”的选择与聘任

从农村工作实际情况看,发展乡村经济的关键,很大程度上取决于是否有能人担任村干部,因此选聘能人村官,要结合实际,不拘一格,多措并举。“能人村官”的选聘不受身份、地域、行业、年龄、学历等条件限制,坚持重素质、重能力、重实绩、重公论的用人导向,唯发挥积极作用而取,以达到改变农村,影响村官,教育村民的作用。

一是“能人库”中“配”。各乡镇要对“能人库”中的能人摸查盘点,及时对本乡镇知名人士、致富能手、经济能人、产业大户、种养植大户、农村经纪人、“两新”组织业主、协会负责人、返乡创业者,以及外来投资的有识之士进行调查联系,摸排出政治素质高、经济实力强、专业技术水平强、热心农村工作,有奉献意识和服务意识的经济能人,通过“两新”组织党组织推荐、镇村党组织邀请、群众举荐、个人自荐等方式,纳入“能人村官”的人选范围。二是村级后备干部中“提”。从村后备干部人才库里,进行定向培养、定向选择,将其选聘为“能人村官”,实现更加有效的培养。三是乡土能人中“选”。无论是调整产业结构、发展企业,还是组织农民务工经商,都要依靠“乡土能人”的带动和引领,这些能人有着自身的显著特征:经济意识强、热心公益、作风朴实、能上能下。在他们身上,具备带领村民发展经济最渴望、最需要、最管用的素质和技能。“乡土能人”是农村社会发展的排头兵,更是农村经济建设最重要的人力资源,是党和政府富民政策的实践者,是农民群众增收致富的“领头人”,他们通过自己长期艰苦的、不懈的努力,将节俭、朴实、劳动技能融为一体,在经济领域领先一步、胜人一筹,率先发家致富奔小康,这些能人担任“村官”,既懂管理又善经营,自身又具备一定的经济实力,能给广大村民带来致富的希望和信心。不仅有利于农业增产增收,农民发家致富,而且有利于改善干群关系,有利于农村社会和谐与稳定。四是机关干部中“派”。优秀机关干部、专业技术人员、法律工作者、转非和退休人员是选聘“能人村官”的重要资源,采取下派、挂职、回请等形式,选拔思想政治素质高、技术过硬、群众威信高、带富能力强、协调能力强的“想干事”型优秀干部担任“能人村官”,夯实新农村建设组织基础。五是民营企业中“请”。民营企业主既可是民营企业家,也可以是个体工商户中的能人,由统战、经贸、工商联、工商、税务、团委、妇联、工会、园区办、乡镇、街道等部门推荐,根据其实际和特色,聘请到对口村任“能人村官”,帮助、指导农民增收工作。这些下乡的老板如果是本村本土人士,自己又有精力和意愿,可考虑根据相关法律程序任职正式村官。六是在合作社负责人中“任”。将本村或邻村符合条件的,经营得力、发挥作用好、辐射带动力强,在某一产业发展上具有典型代表作用的合作社负责人任为“能人村官”,重点负责推进本村该产业的发展。七是在职村官中“育”。对村级班子在职村干部进行重点培育,通过实施带动,使每个村干部至少学会一门实用技术、拥有一项专长,成为致富路上的带头人

选聘“能人村官”须经以下程序:一是民主评议,村党组织组织村干部、四支队伍成员等对推荐和自荐的初步人选进行无记名投票民主评议,赞同票数超过半数方具备组织考察资格。二是组织考察,乡镇选派工作组采取与村干部、党员、村民代表及预备考察人熟悉人等以谈话的方式进行组织考察,并形成书面考察报告。三是张榜公示,对考察合格的人选在村务公开栏进行张榜公示,公布监督电话。四是党委研究,乡镇党委根据推荐、评议、考察和公示的情况,研究确定“能人村官”人选,提出专职分工和具体职责指导意见,并报县委组织部备案。

四、“能人村官”的职能与作用

任职期间,“能人村官”要重点发挥创业导师的作用,将自身智力、技术、信息、资金、市场、关系网络及多年积累的商海经验等资源与各村实际紧密结合,立足自身优势,围绕村级专一工作设定专职专岗,在经济开发方面、出谋划策、发掘优势、争取项目、招商引资、兴办市场、实施基础建设项目管理、实施资源开发建设等;在产业发展方面,出钱出力、投资兴办企业、加快农牧业主导产业发展、组织劳动力输出就业,推广实验新品种、围绕主要农副产品联系开拓信息市场、建设农产品生产基地、推进合作社建设等;在和谐建设方面,实施村务监督、政策宣传、环境整治、纠纷调解、维护稳定、推进和谐等。以实际行动推动农村发展形式迅速升级转型。

五、“能人村官”的培育与扶持

精心组织,周密安排,采取有效措施,多形式、宽领域、深层次地做好“能人村官”培训工作,实施定期轮训制度,注重对“能人村官”的培养,本着“学精、学通”和“缺什么,补什么”的原则,科学制定培训计划,通过学习考察专家讲座、典型发言、专题讲座等灵活多样的形式,进行工作方式方法强化培训和规范。教育培育坚持因村制宜,分类指导。一是坚持把发展能人村官入党、进班子作为切入点,进一步优化农村党员和村干部结构。二是坚持把已正式任职的在职“能人村官”(符合能人村官类型要求的在职村干部)的教育作为着力点,因材施教培养“能人型”农村基层干部。三是以先进典型的感人事迹鼓舞和激励农村能人富而思进,建设家乡,回报社会。四是每年结合农村工作会议,邀请农村创业成功人士到先进村参观学习,让大家设身处地感受先进村发生的巨大变化,进一步激发大家干事创业的热情和劲头。五是建立“能人村官”储备机制,在全镇范围内广泛开展摸底调查,积极联系、储备各类人才,建立“能人村官”信息库。

积极搭建“能人村官”发挥作用的平台,政治上关心进步、生活上悉心帮助、事业上热心支持”激发其内在活力。一是提高“能人村官”地位。利用镇党校和新农村建设点,开展致富报告会、流动技术服务、技术培训等活动,组织“能人村官”“现身说法”、“流动服务”,扩大“能人村官”影响力。对条件具备“能人村官”,通过群众举荐、个人自荐和组织推荐等途径,将他们选为村组干部、党代表、人大代表、政协委员,使他们有更多的机会参与讨论发展大计,更好地带领群众致富、奔小康。二是实施“能人村官”“设岗定责”。对“能人村官”,根据个人特长,坚持“人岗相宜”,科学合理地为他们设置示范岗位,发挥“能人村官”引领优势,实现示范带动。三是拓展“能人村官”发展空间。引导“能人村官”拓宽视野,联合行业相近、结构相似的村进行联合,扩大产业规模,提高经济效益和抵抗市场风险的能力,逐步形成“政府搭台、能人唱戏、群众受益”的农村“能人”帮带格局。四是加大对“能人村官”扶持。农村各类建设项目安排、项目申报争取、资金扶持、技术支持、信息提供等方面通过资金、项目、人员培训倾斜,为“能人村官”开展带头致富、带领群众致富上创造有利条件。五是发挥“能人村官”的辐射效应。加大“能人村官”典型的培树和宣传,使其成为推进和引领农村经济社会发展的鲜明旗帜,成为所有“村官”及广大村民学习的榜样和赶超的目标。

六、“能人村官”的规范与管理

“能人村官”不占村级职数、不领取补贴报酬、开展工作不得额外增加村级负担;乡镇要结合自身条件,对“能人村官”的通讯和交通费用可进行适当补贴。

大学生村官典型材料篇8

根据省委、市委开展“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育工作部署,街道党工委决定,结合正在进行的作风建设整治年活动,开展以XX形式主义官僚主义等突出问题为反面教材的专项警示教育。

一、明确“三个以案”内容

“以案示警”,就是要以案明纪、以案释规,从这些突出问题中举一反三,做到警钟长鸣,教育引导广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,在思想深处亮起红灯。

“以案为戒”,就是要以XX市形式主义官僚主义等突出问题为镜鉴,严对照、深查摆。要真正把自己摆进去,对照党章党规党纪,对照反面典型,检视自己的思想言行,永葆政治本色,以力戒形式主义官僚主义来促进真抓实干、推动工作。

“以案促改”,就是要切实汲取XX形式主义官僚主义等突出问题的深刻教训,抓整改、促提升。坚决破除在人民群众利益上不维护、不作为、慢作为、乱作为等问题,树牢一心为民的群众观,推动形式主义官僚主义集中整治往深里做。深化“严强转”专项行动、落实“基层减负年”部署要求、压紧压实责任、完善制度规定上持续发力,推动形式主义官僚主义集中整治往严里做。

二、提升警示教育效果

(一)开展警示教育,提高认识

1、举办警示教育宣讲报告会。7月中旬,我街道邀请市城管局纪检监察组长,为街村干部作了警示教育宣讲报告,收到了良好的效果,让全体街村干部以这些案例为警醒,加强个人修养,知敬畏,明底线,防微杜渐,严守法纪,走好人生的每一步。

2、学习典型案例。纪工委带领街村干部学习市纪委编印的脱贫攻坚领域典型案例选编《警钟长鸣》、口袋书《漫画说纪》,特别是形式主义官僚主义典型案例,用身边事教育引导街村干部树立正确的政绩观,增强群众工作本领。

(二)强化以案为戒,查摆问题

1、开展自查自纠。班子成员坚持把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,巩固拓展“严强转”专项行动成果,力戒文山会海、留痕主义,推诿扯皮,不敢担当,不愿担责。

2、加强重点督查。纪工委运用多种手段,有重点地督查各类形式主义官僚主义问题,处理受理、处置问题线索,及时发现和纠正苗头情、倾向性问题,特别是群众身边的作风和腐败问题。

三、落实整改转变作风

以案促改,最终目的就是要改,要端正思想,改变作风。

1、以案促改。认真排查形式主义、官僚主义方面存在的突出问题,严格对标对表,列出问题清单、任务清单和责任清单,逐条逐项整改落实,安排部署工作要紧密联系实情,通过“三个以案”,力戒形式主义和官僚主义,全面提升基层作风建设。

2、依规办事。工作中严格按程序、按规矩办事,坚守底线。时刻保持工作上的主动性,提倡求实、立说立行的工作作风,哪些事能做,哪些事不能做,脑子里要有明确的界限,老老实实做人,踏踏实实做事,用高度的责任感和事业心去工作,一身正气,秉公办事,全心全意为人民谋利益,办实事。

3、注重修养。明荣知耻,讲操守,重品行,始终做到生活正派、情趣健康。注意生活小节,不仅要在大是大非面前站稳立场,还要在生活小节上严格自律,警惕潜移默化的腐蚀作用,见微知著、防微杜渐,把住小节、守住底线。

警示教育心得体会(2)

最近一段时间,我对警示教育活动的有关材料进行了认真的学习,观看了任长霞先进事迹和王怀忠走向*道路的记录片,从正反两方面受到了深刻教育,感到一批党的领导干部放松了对自我的要求,丧失了政治信仰,把党和人民赋予的权利当作自我谋取私利的工具,给经济和社会的发展、人民群众的利益、加强党的自身建设、巩固党的执政本事,造成了十分严重的影响。在这个时期开展警示教育活动,的确是十分必要的,贴合人民群众的医院和要求。见贤思齐,见不贤而深自醒,我对自身在思想和工作上存在的不足,进行了认真的查摆,并针对存在的不足,明确了自我今后努力的方向。不足主要有:

一、在思想作风上:

1、理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、进取性和主动性不足,没有实现理论学习的广泛深入开展。对理论的钻研不深入,没有在把握*理论的科学体系上下功夫。缺乏“挤”劲和“钻”劲,对理论学习浅尝辄止,不求甚解。理论联系实际不够,学用脱节,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践紧密地联系起来,运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

2、梦想信念有所淡化。对实现共产主义远大梦想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对马列主义、*思想、*理论的精神实质学习理解不深刻,梦想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强,用辩证的观点分析问题的本事有待提高。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够,抵制不力。

二、在工作作风上

1、业务知识不足。这几年,虽然完成了业务知识的学习,并利用业余时间学习一些相关知识,但所掌握的理论知识和具备的业务水平,还未到达实际工作的要求。

2、对工作有畏难情绪。应对工作压力,自我有时还感到信心不足,找不出解决问题和困难的突破口,出现了畏难情绪。

3、工作方法跟不上时代要求。一是组织本事和管理本事还有待进一步提高,组织开展各项活动时缺乏与人沟通。二是工作协调本事有待改善,对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。三是工作的艺术性不够,做思想工作时的切入点有时把握不准,有时批评人时的方法过于简单,效果不明显,有时处理事情不够冷静,显得不够成熟。

三、在纪律上

1、对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格,由于碍于情面,有时对工作中出现的问题没有大胆地进行批评,对各种违规行为处罚不力。

2、在廉洁自律方面略有不足。防微杜渐意识不够强,自我要求不高,对一些小问题上有所放松。有时因工作联系,宴请或理解宴请,把同志关系庸俗化。

针对不足,我明确了以下努力方向:

一要勤学习。此刻机关学习机会一向很多,关键我们要在真学上下功夫。勤学马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想,运用辩证的方法来认识、分析、解决问题;勤学政治理论知识,加强党性修养和世界观的改造,把党性修养与完美人格培养结合起来;勤学经济、科技、法律、文化等方面的新知识,做到与时俱进,适应发展迅速、竞争激烈、日新月异新形势的要求。

大学生村官典型材料篇9

韶关古民居雕刻的形式多种多样,主要有深浅浮雕、镂空雕、透雕等,它们不论是在手法还是在风格上都不仅反映了粤北的风土人情以及文化传统的地域特征、反映了广东地区特殊的地方风格和雕刻艺术的独特装饰效果,还充分体现了我国传统雕刻的博大精深,具有以下特点:

一、反映了风水意识对韶关古村落民居建筑雕刻艺术的影响

《辞海》对风水的定义是:“风水,也叫堪舆。旧中国的一种迷信。认为住宅基地或坟地周围的风向水流等形势,能招致住者或葬者一家的祸福。”

古村人深谙“顺应天道,以自然为本”之道,在村落规划中,不仅把人看作是自然的一部分,也把大地本身看成是一个富有灵性的有机体,使人与自然相互协调,从中体现了一种人与自然和谐共生的文化精神[1]。中国人自古以来就有“天人合一”的传统观念。建筑物从选址、建村、盖房到各种图案雕刻的完成,无不渗透着人与自然和谐相处的主旨。古人建村选址,特别讲究建筑在空间格局上与外在自然地形相契合。古人对村落环境的要求是:前有朝山,后倚来龙,有形如狮象,龟蛇山收水口,村前河流玉带环绕。

道家也主张“重返自然,返璞归真”,强调自然的美好和内在的法则、功利,因而满足其哲学观念和美学思想的建筑在形式上必然是曲折多变、自由活泼的。

韶关古村落民居雕刻尊崇自然,这也充分反映了人们师法自然、天人合一的思想理念。这些雕刻中莲花与海水图案即表达了一种“万物有灵”、“天人合一”的宇宙观;龙、凤、麒麟、鱼、人物、花饰等图案让人、建筑、自然和谐地相处于同一空间中。在封建时代,“龙”是帝王的象征,《辞源》说:“龙是古代传说中的一种善变化能兴云雨利万物的神异动物,为鳞虫之长。”《辞海》说:“龙是古代传说中一种有鳞有须能兴云作雨的神异动物。”韶关南雄新田村民居天井中龙头石雕(圆雕)造型逼真,古朴大方。反映了天地、人、神和平共处的“天人合一”的思想。另外,还有在恩村世科祠大门外两边的抱鼓石的正立面、侧立面及上部都有生动传神的石雕,正立面雕刻的是5个几何花卉图案,侧立面雕刻有几何云纹图案,上部各雕有一个代表吉祥平安驱魔辟邪的狮虎瑞兽,造型朴实大方。“狮与虎将,亦称百兽之王,是权力与威严的象征。还有镇宅驱邪之义。……狮子的威慑作用,还用来镇木、镇水。”[2]

二、反映了儒道文化观念对韶关古村落民居建筑雕刻艺术的影响

1.忠孝文化观念的体现

民居雕刻除了反映风水意识外,还体现了封建社会里儒家强调的“遵礼法,重礼教”、“不以规矩不能成方圆”、“忠孝,廉洁”的思想。忠孝礼仪是中华民族传统美德亘古不变的主题。它蕴含丰富的诗书文化和深厚的道德内涵。中国古代“24孝”里“弃官奉亲”故事讲述了荥阳中牟人潘岳弃官孝母的故事,有诗云:“弃官从母孝诚虔,归里牧羊兼种田;藉以承欢滋养母,复元欢乐事天年。”此外,韶关南雄鱼鲜村先祖堂正大门上方匾额上写着“驷马荣登”四个大字,正大门背面上方匾额上写着“槐荫云”四个大字。“槐”是指王姓的祖先,“荫”指庇护,封建社会子孙因为先世有功勋而推恩得赐官爵、封赏或免罪称作“荫”。随书柳述传:“少以父荫,为太子亲卫。”“云”:有;“”:福。“槐荫云”的意思就是,王姓的祖先护佑着子子孙孙有福气。

在隘子镇满堂村的始兴满堂大围,楼内柱、梁、坊、门均上油漆,雕梁画栋,装饰华丽。雕饰彩绘常用人们熟知的人物花鸟图案来表现历史典故、神话传说、民间习俗等题材,借此达到道德教化的目的。这也反映了粤北客家人儒家传统的审美取向,是韶州浓厚的文化氛围的体现。

由于受儒家思想的影响,表现“忠”、“效”、“节”、“义”的题材,如“郭巨埋儿”、“鹿乳奉亲”、“苏武牧羊”、“岳母刺字”、“桃园三结义”等;由于受道教神仙之说影响,追求长生不老、福禄富贵、多子多孙的题材有:“寿比南山”、“连年有余”、“五福拜寿”、“五谷丰登”等。“百寿图”则表达了人们追求长寿的心愿。

2.尊师重教思想的体现

“尊师重教”出自为孟子的学生乐正克《礼记・学记》,乐正克,姓乐正,名克,战国时鲁国人,思孟学派的重要人物。尊师重教是一种文化,是一个优秀民族的优秀品质。溪塘水东“状元第”上的雕刻是传统寓意纹样,象征功名和高官厚禄。“金榜题名时”为旧时儒生所求。古代长辈期望孩子长大有出息,科举成功,高中状元。

韶关南雄新田村爱敬堂照壁匾额上阳刻着“世德流芳”四个行楷大字,匾额上还刻着龙头图案,左侧门上阳刻着石匾“登云”,右侧门上阳刻着石匾“步月”。爱敬堂前石刻对联上写道:“粤东不乏良才,观太长孙子,轶后超前卓荦无殊骥北;岭南亦多望族,仰户部门楣,连科及第,声明尤重陇西。”这幅对联反映了人们重视科举、重视教育的儒道思想。

三、多元文化对韶关古村落民居建筑雕刻艺术的影响

中国历史上有名的三次大迁移造就了目前韶关很多古村落的形成。所以韶关古村落深受中原传统文化的影响;同时,又受到湘楚文化、岭南文化和赣文化的影响,韶关古村落呈现出多元文化的特征。在民居雕刻造型艺术上表现出多种文化的痕迹。鱼鲜村先祖堂横门梁上的双龙戏珠木雕,采用满布式布局,层次分明,形象逼真,雕刻层次丰富,显示出华丽饱满的风格。它既承继了古中原建筑装饰文化的精髓,结合北方庭院建筑装饰特色,又适应南方多雨潮湿的气候及地理特征,是明清建筑艺术的完美体现。

四、形式与内容相统一,雕刻手法多样,花纹与雕饰也颇具特色

韶关古村落建筑雕刻深浅浮雕形式多样,镂空雕层次分明,错落有致,透雕玲珑剔透(图1),形象造型古朴优美,刀法纯熟洗练,线条流畅自然,讲究曲线美,富有动律感。如韶关南雄市溪塘村民居建筑上刻花镂草、花鸟鱼虫,无不栩栩如生。镂空雕《凤雏麟子》(图2)层次分明,立体感强。南雄市黄坑镇溪塘村水西温氏宗祠大门骑梁上的木雕、水东德兴遗庆厅大门的戏文故事石雕及遗庆厅泥塑系列作品施刀的功力、线与面的处理以及各种造型手段的变化,都做到了服从主题内容的需要,使意、形、刀有机地融为一体。同时灵活运用冲、划、切、刮等刀法和浮雕、透雕等表现方式,以及具有丰富内涵的东方艺术语言,在造型的疏密虚实、方圆顿挫、粗细长短的交织、变奏中,表现精巧入微、玲珑剔透的艺术效果,使作品产生音乐般的韵律和感染力。

五、雕刻部位遍及室内各个建筑及装饰构件及室内陈设

韶关古村落民居雕刻主要出现在室内,特别是内檐的梁架、天花澡井、花罩、屏风,以及外檐的额枋、雀替、撑拱、门牖、垂花、斗拱、匾额等各个构件上,它们可以与室内传统家具一起营造良好的空间氛围。小坑镇曹角湾村民居建筑窗式上的透雕《八仙过海》造型优美,玲珑剔透。历经宋、元、明、清等朝代的“江南第一世家”――恩村有着门楼祠堂、石板街巷,其梁柱檐珩、窗门框棂独具特色,尤其是祠堂及民居内精美的雕刻和乡俗遗韵都显示出了蒙氏家族昔日的兴盛。恩村昆寿公祠额枋和外檐廊柱上雀替、斗拱的回纹卷草浮雕配以彩绘造型稚拙,装饰典雅。世科祠正面额枋上的双龙戏珠和麒麟送福的木雕,两条龙对称状地翘首在左右两边,呈行龙姿态,栩栩如生。火珠在中间,显示出活泼生动的气势。龙是中国最大的神物,古人认为它是最高的祥瑞,具有至高无上的地位,称为百兽之尊。龙纹原是表示神威和力量的象征,在封建社会里,被作为“帝德”和“天威”的标志[3]。双龙戏珠是一种吉祥喜庆的象征。

六、雕刻构图饱满,人物形象生动,故事情节感人

韶关古民居建筑上的雕刻形式上或追求简洁生动、抽象概阔,或追求细腻缜密、形象精巧,总之是采用图案的构成法则和中国画的表现手法,创造出丰富的装饰造型、图案及雕饰题材。如溪塘村建筑构件雀替上的木雕“龙凤呈祥”中凤的造型朴实饱满,显示了非凡的气派。鱼鲜村先祖堂门前抱鼓石正面石刻人物造型丰富而又洗练,朴实而又高雅,使人百看不厌、趣味无穷。乐昌应山户昌山村大门横门梁上的戏文故事木雕,人物造型古朴大方,简洁生动,人物维妙维效,故事情景动人。而应山另一民居中横门梁上的精雕细刻,追求细腻缜密形象精巧,密密麻麻雕刻了众多动作各异的动物花鸟形态,画面构图饱满,形象生动雕刻技艺令人叹服。

七、韶关古村落民居建筑雕刻的题材广泛,内容丰富

韶关古民居的先民们采用象形、会意、谐音、借喻、比拟等手法,凭借艺术语言来寄托对于幸福、美好、富庶、吉祥的向往和追求。他们把地方文化、及美好心愿都反映在民居装饰的各种雕刻造型中,寓意深刻。在建筑雕饰的题材内容上十分丰富,有动植物花纹、人物形象、戏剧场面及历史传说故事等。北宋时期李诫编写的《营造法式》对雕刻的很多技法作了明确的定制。人们在额枋、方框、挂耳和挂落等处多用八仙、寿星、戏文故事、宗教传说、人物和云纹、腾龙、如意卷草等图案表达人们祈福纳祥的美好心愿,体现雕刻的高超技艺和民族风格。由于佛教的传入,民居建筑木雕题材又增加了菩萨、罗汉、佛经故事、、宝塔等新的内容。由于受东阳木雕、徽州木雕特别是受潮州木雕的影响,粤北民居建筑上也大量运用各种题材的雕刻技艺。人物题材主要有古代戏文故事、历史传说故事、民间风俗场景三大种类题材,如天仙送子、状元出巡、八仙过海等。溪塘水东“辉秀第”民居门楣上的“状元第”和“百寿图”石雕惟妙惟肖。鱼鲜村先祖堂内两个石鼓的正面与侧面分别雕刻着历史人物戏文故事。韶关南雄百顺镇黄屋城村的砖雕墙上雕刻大卷草折枝花等浮雕图案、黄氏宗祠祠堂内的砖雕“万”字图案花纹组合、黄屋城南大门上方用青砖雕成的“义路礼门”四个大字,都说明了民居雕刻的题材之广泛和内容之丰富。“义路礼门”反映了孟子的思想。因为“义”是人之为人的根本,是目的本身,所以孟子反对以“利”为终极目的[4]。

此外雕刻题材还有用于驱恶避邪的图腾造型,代表吉祥的祥禽瑞兽,如:龙、虎、狮、鹿、象、猴、兔、羊、鲤鱼、鸳鸯、鹌鹑、蝙蝠、蝴蝶、鹤、凤、燕等;另外还有代表吉祥的植物,如莲、槐、桃、桂、柿、牡丹、、荷花、梅花、竹、芙蓉等;秦琼、尉迟恭、八仙、麻姑、财神等神话人物。祥禽瑞兽以龙凤最多。恩村的昆寿公祠额枋上双凤朝阳的木雕、恩村世科祠额枋上及仁化县石塘镇石塘村李氏宗祠大门横梁上的二龙戏珠木雕也都是吉祥的象征。而瑞兽则以双狮、麒麟、二龙戏珠、三羊开泰、鹿、兔、龟、鱼居多,此外,还与花草禽鸟配合,生气盎然,丰富而生动。南雄市乌迳镇新田村的石雕麒麟造型生动,栩栩如生。溪塘村水东常德堂抱鼓石侧面的石雕麒麟形象生动。麒麟是吉祥神兽,主太平、长寿。民间有麒麟送子之说,麒麟有龙头、马身、鱼鳞,是凶猛的瑞兽,且护主心特别强,有招财纳福、镇宅辟邪的作用。所以,人们喜欢在祠堂大门上雕刻麒麟以招财纳福、镇宅辟邪。世科祠大门匾额上方雕有一对宗彝,宗彝是一种祭祀礼器中绘的虎,相传是一种智兽,是忠孝的象征。(图2)《凤雏麟子》就是比喻贵族子孙或称誉佳子弟。

位于韶关小坑镇的曹角湾古村落祠堂和书院大门的横门梁最具特色,均雕琢古朴,技术精湛,龙飞凤舞,格外传神。下书房横门梁上的浮雕造型里,有“天上喜鹊、地下獾的纹图”,寓意“欢天喜地”;有“喜鹊面对古钱的纹图”,寓意“喜在眼前”;有“喜鹊(鹭鸶)站在石上与莲花和几棵芦苇组成的纹图”,即“喜得连科”也作“一路连科”,寓意考场接连登科,事业非常顺达。这里“鹭”与“路”同音,“莲”与“连”同音,芦苇之“芦”与“路”谐音,“荷”与“科”谐音,芦苇生长,常是棵棵连成一片,故谐音“连科”取意。旧时科举考试,连续考中谓之“连科”。因此,鹭与荷花、芦苇组成的图称“一路连科”,寓意应试求连、捷,仕途顺遂,又叫“喜得连科”。明清以来平民百姓要想做官,就要经过不断的考试:如“乡试”、“会试”、“殿试”,古人云“春风得意马蹄疾,一日看遍长安花”,可见科举考试是许多读书人梦寐以求的事情。浮雕寄托了邓氏家族对子孙后代金榜高中的美好心愿。

韶关南雄新田村民居照壁上的石雕(浮雕)整个画面分成几个部分,分别装饰有盆景花束、珍禽异兽和鱼跃龙门等图案,其中,盆景花束部分雕有八个花盆花束,每个花盆(瓶)花束造型各不相同,形态各异。盆(瓶)、座连体,上部为盆(瓶),下部为座。瓶敞口圆唇,呈喇叭形,颈部短小,有的甚至没有颈部,腹部鼓圆。花八束分别插于盆(瓶)中。八束花各由花朵和叶片组成,花姿优美。

八、用材采用韶关地区优良的石、木、竹材

雕刻是雕、刻、塑三种创制方法的总称。刻的硬质材料(如木材),创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象,一般选用质地细密坚韧,不易变形的树种如楠木、紫檀、沉香、红木等,如使用韶关当地的樟、银杏、楠木、桃木等。竹材中通外直,材质细腻,也是韶关盛产的雕刻材料。木头有的松软、有的粗硬,一般木头松软的易雕,粗硬沉重的难雕。木质坚韧、纹理细密、色泽光亮的称之为硬木,如红木、黄杨木、花梨木、檀木等,具有雕刻的全部优点,是雕刻的上等材料,适合雕刻结构复杂的、造型细密的作品,而且在制作过程中和保存时不易断裂受损;比较疏松的木质如椴木、樟木、松木等适合雕刻造型结构简单、形象比较概括的作品。

结语

韶关古村落历经了数百多年的历史,它积淀了厚重的人文历史与浓郁的人文精神,体现着古村独特的人文内涵。韶关古村落民居建筑雕刻装饰有着韶关地域性色彩和与赣南、闽粤地方特色的结合;题材丰富多样,具有古朴、凝练、流畅的特点,是当地村落建筑装饰艺术中的宝贵财富。这些作品往往隐含着或谦虚高洁、或祈盼平安、或祈盼子孙满堂之意。古村人把文化与建筑完美地融于一体,使古村落建筑装饰都彰显着中国传统文化、乡土气息和人文精神,内涵十分丰富。它们“不仅是装饰建筑的艺术精品,还留存了人类关于建筑的多种经验和观念,呈现出多重动因结构和象征意义,隐含了社会秩序与法则,其物质内容和精神内容都极其深广[5]”,体现了古村人们的伟大智慧。

参考文献:

[1]石承斌.《龙遒古村建筑雕刻及其文化蕴涵》[J].载《电影评介》,2009(1):84。

[2]班昆编绘.《中国传统图案大观(一)》[m].人民美术出版社,2002(04):172。

[3]班昆编绘.《中国传统图案大观(一)》[m].人民美术出版社,2002(04):2。

[4]石永之.《孟子的正义思想》[J].《中共济南市委党校学报》,2008(1):76。

大学生村官典型材料篇10

关键词:农村饮用水;水质;安全;曲阜

中图分类号:s273文献标识号:a文章编号:1001-4942(2013)07-0116-02

水是生命之源,是宝贵的自然资源,饮用水更是关乎人体健康。曲阜市为典型的旅游城市,又是以煤炭为主要燃料的典型中小城市。曲阜市许多村庄依水而建、村民依水而居。由于近年来村镇企业的兴起,当地政府重视经济发展而忽视了环境保护,使泗河及大沂河受到不同程度的污染。鉴于地下水与河水有相互渗透现象,井水水质受其影响可能较大。本研究采用调查问卷与实验室检测相结合的方式进行,旨在为农村饮用水保护提供依据。

1材料与方法

1.1样品来源

水样采自曲阜市泗河及大沂河附近的东瓦、西瓦、宫家村、坊西村、前彭村、后彭村等村庄,每村10个水样,使用消毒清洁塑料瓶装。所取水样3h内送到实验室,避光照,4℃条件下保存。所有水样1d内检测完毕。

1.2方法

1.2.1问卷调查根据曲阜市河流分布等地理状况,在河流上、中、下游采用随机抽样的方法,选择了房西村、东瓦村等6个村的村民作为调查对象。共发放调查问卷152份,回收有效问卷146份,有效率为96.05%。调查问卷共设16个问题,有选择式和问答式两种,涉及日常饮用水感官性状、一般化学指标、水量和供水保证率以及村民对水质的满意程度和发病情况等,同时询问村庄附近的污染状况。与村民进行交流访谈,并通过村委会了解该村最近几年饮用水各方面的状况。

1.2.2生物指标细菌总数及大肠菌群数采用多管发酵法(mpn)测定。

1.2.3理化指标酸碱度使用梅特勒-托利多delta320型号ph计测量。

2结果与分析

2.1问卷调查

从调查情况看,农村目前的供水状况基本上分为两种,一是城镇供水,仅占总量的7%,说明农村用水城市化不足,其余93%均为村备井水或自备井水。从农民对于目前用水满意度来看,有76%的认为满意,有15%的觉得比较满意,而仅有9%的认为需要改进,目的主要是更方便地使用自来水,而不是对于水质好坏的刚性需求。

2.2生物指标

总大肠菌群数代表粪便污染,由于农村不采用集体供水,因此有些村庄的此项污染较为严重,多为三级或三级以下。细菌总数代表整体污染,目前曲阜市相对较好,仅有部分村落未达到三级标准(表1)。

2.3理化指标

从ph值测定结果(表1)看,各村均表现良好,均为饮用水中最高级别一级。而在硬度指标上,多数均未达到国家要求的三级饮用水标准,且有部分村数值偏高。ph值及总硬度标准均参照国家标准(gb3838-2002)。

2.4重金属

曲阜市农村饮用水的重金属含量基本维持在一级(表2),这说明工业污染较少。重金属关系到人的身体健康,虽然目前来看情况较好,但仍需要注意其污染。

3结论与讨论

按照《农村实施(生活饮用水卫生标准)准则》新标准,曲阜市农村饮用水感官性状指标和一般化学指标、毒理学指标多达到期望值(一级标准)或允许值(二级标准),有些指标如铜、镉、铬等重金属含量甚至低于检测限。原因在于曲阜市为农业县级市,大型工业、重工业企业较少,中小企业对当地环境尤其是饮用水水质影响较小,另外,曲阜市农村中小型集中供水水井深达200m,受地表水质影响较小,故上述指标达标率较高。细菌总数、大肠菌群数及总硬度超标,原因在于多数饮用水从地下抽提后未经消毒、沉淀、过滤等净化处理措施,再加上农村卫生条件较差,生活垃圾、污水、人畜粪便污染严重,饮用水极易感染细菌等微生物。另外,村民储水用水的方式也会导致饮用水中微生物的滋生。由于受学校实验条件所限,本次实验尚有多项指标未完成检测。

参考文献:

[1]蔺谦.水中总硬度测定的实验分析[j].甘肃环境研究与监测,2002,15(4):44-46.

[2]时红,孙新忠,范建华,等.水质分析方法与技术[m].北京:地震出版社,2001.

[3]孙娟,厉艳红.edta滴定法测定水中总硬度的几点体会[j].黑龙江科技信息,2008,3(2):58-59.

[4]肖琳,杨柳燕,伊大强,等.环

微生物实验技术[m].北京:科学出版社,2004,324-326.