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好家风好家训先进事迹材料十篇

发布时间:2024-04-26 05:18:02

好家风好家训先进事迹材料篇1

总结是国家机关、社会团体、企事业单位等通过对过去一阶段工作的回顾和分析评价,判明得失利弊,提高理性认识,用以指导今后工作的一种常用文书。

总结可以使本系统、本地区、本单位、本部门某一项工作的实践活动由感性认识上升到理性认识,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。它可以为各级领导和机关提供基层工作的情况和经验,以便加强科学管理和指导。它还可以用于表彰先进,树立典型、交流推广先进经验,指导和推动面上的工作,促进两个文明建设的发展。

二、总结的特点

(一)内容的自我性。

总结是自身活动实践的产物。它以客观评价自身工作活动的经验教训为目的,以回顾自身工作情况为基本内容,以自身工作实践的事实为材料,其所总结出来的理性认识也应该反映自身工作实践的规律。所以内容的自我性是总结的本质特点。

(二)回顾的理论性。

总结应当忠实于自身工作实践活动,但是,总结不是工作实践活动的记录,不能完全照搬工作实践活动的全过程。它是对工作实践活动的本质概括,要在回顾工作实践活动全过程的基础上,进行分析研究,归纳出能够反映事物本质的规律,把感性认识上升到理性认识,这正是总结的价值所在。

三、总结的分类

根据内容的不同,可以把总结分为工作总结、生产总结、学结、教学总结、会议总结等等。

根据范围的不同,可以分为全国性总结、地区性总结、部门性总结、本单位总结、班组总结等。

根据时间的不同,可以分为月总结、季总结、年度总结、阶段性总结等。

从内容和性质的不同,可以分为全面总结和专题总结两类。

四、总结的结构、内容和写法

总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。

(一)标题。总结的标题大体上有两类构成形式:一类是公文式标题;一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成,如《××集团公司2000年度思想政治工作总结》、《××县2000年普法工作总结》,有的只写《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活,有的为双行标题,如《增强体质,全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》,有的为单行标题,如《推动人才交流,培植人才资源》等。

(二)正文。总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。

1、前言。即正文的开头,一般简明扼要地概述基本情况,交代背景,点明主旨或说明成绩,为主体内容的展开做必要的铺垫。例如:“群众富不富,关键在支部;干部强不强,关键在班长”。能否选配好支部“一把手”,是加强农村基层党组织建设的核心。

在工作中,我们积极围绕支部班子建设这个重点,紧紧抓住配好支部书记这个关键,着力走好“选人”、“育人”、“用人”这三步棋,努力把工作引向深入。

2、主体。这是总结的核心部分,其内容包括做法和体会,成绩和问题,经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上,深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训,揭示工作中带***有规律性的东西。回顾要全面,分析要透彻。

不同类型的总结,内容有所侧重,全面性总结其主体包括两个层次,即成绩和经验,存在的问题和教训。对于一般的工作总结,重点放在成绩和经验上。

总结正文的结构,主要采用逻辑结构形式。全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题,或者经验和教训的内在联系去组织材料。专题性总结以经验为轴心去组织材料。

3、结尾。可以概述全文,可以说明好经验带来的效果,可以提出今后努力方向或改进意见。例如:

通过上述工作,促使支部书记和班子整体作用的发挥。不少村支部书记提出“任职一届、致富一方”,也出现了一批“舍小家,顾大家”的支部书记先进典型。

(三)尾部。包括署名和时间两项内容。如果标题中已有署名,这里可不再写。

五、撰写总结应注意的问题

(一)首先要有实事求是的态度。工作总结中,常常出现两种倾向:一种是好大喜功,搞浮夸,只讲成绩,不谈问题;另一种是将总结写成了“检讨书&rdq

uo;,把工作说成一无是处。这两种都不是实事求是的态度。总结的特点之一“回顾的理论性”,正是反映在如实地、一分为二地分析、评价自己的工作上,对成绩,不要夸大;对问题,不要轻描淡写。

(二)总结要写得有理论价值。一方面,要抓主要矛盾,无论谈成绩或谈存在问题,都不要面面俱到。另一方面,对主要矛盾要进行深入细致的分析,谈成绩要写清怎么做的,为什么这样做,效果如何,经验是什么;谈存在问题,要写清是什么问题,为什么会出现这种问题,其性质是什么,教训是什么。这样的总结,才能对前一段的工作有所反思,并由感性认识上升到理性认识。

(三)总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说

工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的事情认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。

工作总结按内容可以分为工作总结、学结、思想总结等;按时间可分为年度总结、季度总结等;按范围可分为个人总结、党支部(小组)总结、单位总结等;按总结的内容所涉及的面又可分为全面总结、专题总结等。

工作总结可不拘泥于"格式"和"框框",但以下内容是必须包括的:

(1)标题。总结的标题分为单标题和双标题两种。

单标题又可分为公文式标题和文章式标题。

公文式标题:单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位名称等。

文章式标题一般是直接标明总结的基本观点,常用于专题总结。

双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题;副题采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。

(2)基本情况。应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言,便于把下面的内容引出来,只要很短的一段文字就行了。

(3)工作回顾。要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施,要写得详细、具体***,对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中,还要有意识地照应到下一部分的经验教训,使之顺理成章地引出来,不至于造成前后不一的感觉。'

(4)经验教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实,并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训,有论点,有论据,有血有肉,鲜明生动,确实能给人以启发和教益。

(5)结语部分。主要写明今后的打算,也只需写很短的一段话。写得长了,反而冲淡了主题。

(6)总结正文写完以后,应该在正文的右下方(指横行文字),写上总结单位的名称和总结的年月日。

写工作总结应注意以下几个问题:

(1)总结正文,有两种不同写法,要根据实际需要选择好。一种是以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤,分段说明每个步骤和阶段的工作倚况,夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写,主要着眼于工作过程的回顾。

另一种写法是总结经验教训为主,用工作回顾阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验或教训,分别展开论述,把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写,使经验和教训看起来更加充实。但是这样写,整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务,显得零散。为了弥补这一不足,可以在第一部分基本情况中适当加以详述,使人对工作概貌有一个总的了解。

(2)总结必须实事求是。事实要准确,不能报喜不报优,不要夸大其词。

(3)总结的观点要正确。一定要以党和国家的方针、政策作为衡量工作的主要标准。观点正确,是总结能否站得住的关键。同时还要注意,光有正确的观点还不够,还需要有能够说明观点的丰富的素材和具体的内容,这样的总结人家就喜欢看,看后也能有所收获。

(4)写总结文字要力求准确、生动、活泼。总结是概括实践,反映客观事物的,因此用词要确切。'总结要尽可能地多用群众喜闻乐见、形象生动的语言。写总结切忌年年老一套。

(5)要总结出规律性的东西。对大量材料,各种类型的矛盾,要反复分析研究,抓住其中的主要矛盾、本质特点、来龙去脉来论证其发展的趋势。

调查报告

>调查报告,就是单位或个人把对某个问题调查的情况,向有关领导部门或群众报告。它是对客观存在的事物有目的进行深入细致的实地调查,通过各种方法和途径,掌握大量的情况和材料,然后作认真的分析研究,努力找出事物的本质,弄清它的发展规律,有根有据地写成的报告。

调查报告所反映的对象,可以是某一事、某一人、某一单位、某一方面的情况,也可以是揭示经验或揭露问题。

调查报告的种类很多,大致可以分为:典型经验的调查,揭露问题和矛盾的调查,某一事物历史沿革的调查,新情况新事物的调查,以及基本情况的调查等等。不同类型的调查报告,写法不尽相同,大体情况是:

(1)标题,主要有三种形式:

公文式标题。一般由介词"关于"加调查事由、文种组成,如《关于农村基层党组织情况的调查报告》。也有的省略介词"关于"和文种,如《农民负担情况调查》。正副式标题。正题揭示调查报告中心思想,副题说明调查的事由或调查范围,并写明"调查报告"或"调查"字样。

文章式标题。这类调查报告的标题比较灵活,标题中不写出"调查报告"或"调查"的字样。有的是概括出调查报告的基本内容,如《带领村民共同致富的坚强战斗堡垒》;有的是采取提问的形式,如《这里的干群关系为什么这样好?》。

(2)开头,各类调查报告的开头,主要有以下写法:

第一,交代调查本身情况。包括调查的起因、调查的内容、调查的对象和范围等。

第二,交代调查对象情况。包括被调查者各方面的概况或有关自然情况等。

第三,对全文内容作出概括。包括点出调查报告的结论性意见或主要经验等。

当然,有些调查报告可能是某两种写法的结合。也有的调查报告没有开头语,在标题下面分几部分直接写下去。

(3)主体,各类调查报告的主体要解决好两个问题:一是观点材料的组织;二是布局结构的安排。

第一,观点材料的组织。写任何调查报告都要确立明确的观点,全篇要确立总观点,各个组成部分也要确立服从总观点的分观点。总观点应当具有典型性、普遍性和针对***性,应当反映客观事物的本质和社会现实的主流,应当具有较强的指导性和教育意义。总观点要包容分观点,分观点要说明总观点。总观点和分观点都是从调查的材料中经过分析研究而得出的,但要根据总观点和分观点去组织材料,使材料为观点服务,材料和观点有机地统一起来。

第二,布局结构的安排。调查报告是文字篇幅较长的应用文体,应当精心地安排好布局结构。一般来说,调查报告的结构主要有:第一,横式结构。这种结构是把材料分成几个部分来写,每个部分观点鲜明,中心突出。采用这种结构形式,要处理好各部分之间的关系,如并列关系、因果关系、分总关系、主从关系等,都应妥善安排。第二,纵式结构。这种结构是按调查事件发生、发展的先后顺序,从头至尾加以阐明。第三,综合式结构。这种结构安排是兼有横式、纵式的特点,相互结合地安排材料。

(4)结尾,不同内容的调查报告,结尾的写法也不同,一般来说,有以下主要写法:

第一,针对调查的内容,提出意见或深入研究的问题。对某些问题的调查,多以表明意见、建议作为结尾;对某些新生事物的调查,多是提出有待深入研究的问题作为结尾。

第二,概括全文的基本思想,深化调查报告的主题。对某些方面基本情况调查,推广某些成熟的典型经验,多采取这种写法结尾。

第三,补充式结尾。有些情况和问题,与调查报告的中心内容和主旨关系不大,在正文部分没有提及,但又需要讲清的,可以在结尾处附带加以补充说明。

(5)落款。写明作者名称,如果是联合调查,亦应标明。在作者名称下面写清年月日。有些调查报告有附件,应在结尾处标明附件名称、份数。

写调查报告应注意以下几个问题:

(1)必须掌握大量的第一手材料。要深入群众,了解调查对象各方面的材料,包括正面的、反面的,直接的、间接的,历史的、现实的,弄清它的来龙去脉,为分析研究提供大量、可*的事实依据。

(2)要善于作认真的分析与研究。对掌***握的大量材料作"去精取精、去伪存真、由此及彼、由表及里"的处理,要透过表面现象,看到事物的真面目,抓住它的本质,从而得出正确的判断和结论。

(3)要选用切实、可*的材料说明观点。调查

报告所揭示的结论,必须通过对具体情况、具体事实作客观的叙述和分析很自然地得出。要善于用精确、充足的材料来说明观点。不能脱离材料空发议论;也不能只摆一大堆材料,而不提出明确的观点和结论。

(4)调查报告的文字要朴素、明确、实在。要注意把说理和叙事有机地结合起来,要善于用简要的议论总结经验,阐明规律,说明政策。还要注意运用可*的统计数字和群众语言来印证观点。

关于调查报告的写法,由于调查的对象和内容的不同,写法也不完全一样。

典型材料

典型材料是把先进集体或先进人物的事迹,或把犯错误党员干部、发生问题单位胡的情况加以综合整理而写成的书面材料。整理典型材料的目的在于研究问题,推动工作。因此,典型材料应确实具有典型意义。

典型材料包括正面典型材料和反面典型材料。

典型材料内容包括标题、正文两部分。包括单位或个人名称,典型事例的发展过程,典型事例的价值或意义,典型材料中的经验,以及有关编写者的批评、表扬、建议等。这里着重介绍一下先进典型材料的写法。先进典型材料又可分为先进事迹材料和典型经验材料。

写作先进事迹材料,一般有两种情况:一是先进个人,如先进工作者、优秀党员、劳动模范等;一是先进集体或先进单位,如先进党支部、先进车间或科室,抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体,他们的先进事迹,内容各不相同,因此要整理材料,不可能固定一个模式。一般来说,可大体从以下方面进行整理。

(1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题,有两部分内容必不可少,一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称,使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王××同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张××同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选××处党支部为省直机关先进党支部的材料》等o

(2)正文。正文的开头,要写明先进个人的简要情况,包括:姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外,还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号,或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位,要根据其先进事迹的主要内容,寥寥数语即应写明,不须用更多的文字。

然后,要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体,要下功夫写好,关键是要写得既具体,又不繁琐;既概括,又不抽象;既生动形象,又很实在。总之,就是要写得很有说服力,让人一看便可得出够得上先进的结论。比如,写一位端正党风先进人物的事迹材料,就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹,***在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如,写一位搞改革的先进人物的事迹材料,就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的,已经取得了哪些突出的成果,特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时,无论是先进个人还是先进集体的,都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字,以增强先进事迹材料的说服力。

为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化,在文字表述上还可分成若干自然段来写,特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料,采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起,是不易写明的。在分段写时,最好在每段之前根据内容标出小标题,或以明确的观点加以概括,使标题或观点与内容浑然一体。

最后,是先进事迹材料的署名。一般说,整理先进个人和先进集体的材料,都是以本级组织或上级组织的名义;是代表组织意见的。因此,材料整理完后,应经有关领导同志审定,以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。

写作典型经验材料-般包括以下几部分:

(1)标题。有多种写法,通常是把典型经验高度集中地概括出来,一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题,既包含正文中各部分典型经验的内容,又不是这些内容的简单重复,可以说就是典型经验的主题。

(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等,既要写出典型经验出现的环境,又不要冗长、罗唆。成果,要概括写出最为突出之点,并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写,这要根据具体材料安排。

(3)主体。对典型经验的具体展开,是典型经验材料的核心部分。写作

这部分内容,一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题,服务于标题,说明标题;各部分之间要有内在联系,但不能互相重复,互相包含,要相对独立地处在一个统一体内。

一般来说,这部分内容的表述,应当既要有思想,又应有具体做法或实例,既要有面上的综合,又应有点上的说明,最好还要有一些必要的数字。

写作先进典型材料,应当注意以下一些问题:

(1)事实必须真实、可*。先进典型材料的先进事迹是否真实,直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实9才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此,凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验,一定要认真核对清楚,不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况,不能把道听选说、未经核实的"先进事迹"和"经验"写入材料。如果确实***一时难以搞清楚,宁可暂时不写,也不能勉强凑数。

好家风好家训先进事迹材料篇2

2015年全年

坚持零门槛,不设定标准,不求“高大全”。凡生活在我县,遵纪守法、自觉遵守道德规范,在夫妻和睦、尊老爱幼、诚实守信、科学教子、勤俭持家、文明礼让、睦邻友善、守望相助、低碳环保、爱岗敬业等方面表现突出,在群众中有良好影响的各类家庭,均为推荐对象。以全县村(社区)“妇女之家”为主阵地,向机关、企业拓展,着重推选群众看得见、摸得着、学得到的先进典型,确保评选出的家庭事迹感人、群众公认、可敬可信、可亲可学。

1、群众推荐。鼓励、引导广大家庭开展自荐、他荐。在__新闻网(今日__论坛)、__文明网开设专题活动页面,广大家庭可登陆网站下载报名表,经所在社区居委会或村委会盖章后向就近的乡镇、村妇联组织申报,或直接向县直单位妇委会申报。

2、组织推荐。各乡镇各单位在家庭自荐、群众推荐、层层遴选、张榜公示的基础上,确定入选的“最美家庭”,报__县“最美家庭”评选活动委员会(附件1,简称“县评委会”)评审。

1、活动启动。以全国、省寻找“最美家庭”活动专题工作电视电话会议为起点,各乡镇要召开2015年寻找“最美家庭”活动启动仪式,并及时报送相关信息及图片至县评委会,以集中寻找和常态化推进相结合的方式进行。县评委会将广泛活动消息,吸引广大家庭参与。

2、活动推进。在全县各单位、系统、行业内广泛开展寻找“最美家庭”活动,每个村(社区)妇女之家推荐寻找不少于15户,县直各单位推荐寻找不少于2户。

3、事迹展播。在组织推荐和群众推荐的基础上,县评委会择优选取候选家庭,在今日__报、县广播电视台、__新闻网、__文明网等媒体进行事迹展播。

4、评委评审。事迹展播结束后,从各乡镇、各单位推荐的家庭中选出__县“最美家庭”候选户若干户,由县评委会进行评审,评选出__县“最美家庭”100户,并择优上报省、市。

(一)加强组织领导。要充分认识本次评选活动的重要意义,集中力量发动群众,组织巾帼志愿者、妇女代表等深入基层,走家串户,面对面向妇女和家庭宣传活动的目的、意义,讲解活动的步骤、方法,让群众知道参与活动的路径,感受到活动的热度。

(二)广泛宣传发动。要融合主流媒体和新型媒体,网上网下联动,宣传活动的开展情况,宣传好家风、家规、家训,宣传身边典型,努力营造向善、向好看齐的氛围,用好家风带动好民风,让讲文明树新风蔚然成风。各村(社区)“妇女之家”要在4月15日前设置活动宣传栏,5月15日前建立光荣榜和笑脸墙,展示最美家庭风采。

(三)建立长效机制。要结合实际,常态、长效、常年开展寻找活动,与“十星文明户”、“宣城好人”和“道德模范”等评选活动有机结合,建立示范引领和创评联动机制,使“最美家庭”的辐射带动效应最大化。

(四)及时报送材料。要及时报送活动开展情况、工作进度和富有创意的做法,可根据条件和实际情况上报视频、图片、录音等。

好家风好家训先进事迹材料篇3

继续抓干部队伍建设。改善工作作风,优化干部队伍结构,加强政策、法规宣传,提高依法行政的本事和水平,保证各项工作保质保量完成。以下是为大家整理的基层党支部事迹材料感想资料,提供参考,欢迎你的阅读。

基层党支部事迹材料感想一

**村共有×户,×人,耕地×.×亩,党小组×个,党员×人,进取分子×名,优秀党支部事迹材料。近年来该村党支部紧密围绕党中央提出统一论文农村基层组织“五个好”的总体目标,坚持围绕经济抓党建,抓好党建促发展的指导思想,充分发挥领导核心和桥梁纽带作用,带领广大党员干部齐心协力、锐意进取,不断深化支部“五个好”建设,取得显著成绩,连续被授予县、镇“礼貌村”、“优秀党支部”等荣誉称号。

一、抓班子队伍建设,发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋作用首先按照“五个好”要求,抓好班子的自身建设。该支部十几年来始终连选连任,团结一致,不断进取,认真学习党的路线、方针、政策,学习邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要理论。把她作为一切行动的指南,建立健全该村两委班子及制定规章制度。支部一班人紧密围绕党支部周围,齐心协力,充分发挥党支部战斗堡垒作用,在群众中树立了良好的形象。我村充分利用每月一次周期性党员活动和一年两次党员培训及民评等活动,加强对党员的教育:一是学习当得路线、方针、政策。二是学习党的基本理论知识。三是党的宗旨教育。并且进行记录,年中进行评比,以促进我村每个党员进取上进。

二、抓投入上规模,为建设农业强村,选出一条好路子2014年该村支部本着“投入不断档,发展不停前”的指导思想。多方吸引资金,进取发展本村经济。1、治理环境抓规划,示范带头新农村。2014年该村把刘小寨作为新村示范点(占地×亩,共×户,实现土地复垦×亩),重点围绕县委建设新农村“五新”思路,实施了两项工程。一是实施产业提升工程,发展新农业,引导农户提升蔬菜、南韩甜瓜等优势产业发展水平,实现产业化种植经营,种植面积达×多亩。二是鼓励农民外出务工,就地转移。全村从事建筑、二、三产业及外出务工人员打×人。三是实施四通、四化工程。建设新村组,目前全村基本到达“通路、通电话、通广播、通有限电视”,及“绿化、美化、硬化、亮化”目标。2、依靠项目抓建设,助农增收求发展。2014年该村率先在全镇成立了土地流转合作社,流转土地×亩,与阳光药业合作种植优质中药材,预计总收入可达×万元,事迹材料《优秀党支部事迹材料》。年创纯利润×万元,参加土地流转的农户人均可增收×元。

3、抓创立、重教育,完善精神礼貌号体制。近几年该村开展“创立礼貌村”“创立十星级礼貌户”等活动,深入扎实开展精神礼貌建设工作。(1)破除封建迷信,提倡移风易俗。几年来该村大力开展移风易俗,破除封建迷信活动。成立红白理事会,喜事新办,丧事简办,杜绝铺张浪费。构成了活着孝顺,丧事简办的好风气。(2)加强群众性文化教育活动,不断完善生活环境。今年该村集资三万元建立青年活动中心、农家书屋、民兵之家、农民健身运动场等活动场所。在此基础上,友集资四万元建起了高标准党员创先争优活动室,使广大党员群众更好的理解革命传统教育。(3)开展普法教育,加强社会治安综合治理。该村把普法教育列入重要议程,村室设立了治保民事调解委员会,定期利用广播、宣传栏等形式进行法制宣传。使广大群众的法制观念和安全生产意识普遍增强。(4)实施科技培训工程,培育新型农民。全村×%的劳动力参加了镇村两级农业科技培训。有×人成为致富带头人,设立宣传栏,印发宣传手册,对农户进行社会主义荣辱观教育,深入推进礼貌村组、和谐家庭等创立活动,大力倡导礼貌新风。

三、立足“五个好”目标,建一套好制度该支部在创立“五个好”农村支部活动中,建立健全一套行之有效的制度。党支部、村委会任期和年度工作目标职责制度、周期性党员活动制度、每年一次党员培训和民主评议党员制度、档案管理制度,兵坚持在实践中落实,保证“五个好”建设的正常运行。在加强制度建设工作中,支部成员将村里各项制度当做一面镜子,做到随时照一照,所以也规范了干部行为,促进干部廉洁自律,使干部都能照章办事、决策民主、办事公开。深化农村“五个好”支部建设,发展壮大村经济是一项长期而艰巨的工作任务。在今后工作中窑严格按照市县镇统一要求,结合村实际,继续抓好两项工作。一是继续抓好新农村、村村通、产业发展。依托新村建设优势促进全村重点产业全面发展。二是继续抓干部队伍建设。改善工作作风,优化干部队伍结构,加强政策、法规宣传,提高依法行政的本事和水平,保证各项工作保质保量完成。

基层党支部事迹材料感想二

近年来,老庄村党支部紧密围绕党中央提出的农村基层组织“五个好”的总体目标,坚持围绕经济抓党建,抓好党建促发展的指导思想,充分发挥领导核心和桥梁纽带作用,带领广大党员干部齐心协力、锐意进取,不断深化支部“五个好”建设,取得显著成绩,连续被授予县、乡“礼貌村”、“优秀党支部”等荣誉称号。

一、抓班子队伍建设,发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋作用

首先按照“五个好”要求,抓好班子的自身建设。该支部十几年来始终连选连任,团结一致,不断进取,认真学习党的路线、方针、政策,学习邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要理论。把她作为一切行动的指南,建立健全我村两委班子及制定规章制度。支部一班人紧密围绕党支部周围,齐心协力,充分发挥党支部战斗堡垒作用,在群众中树立了良好的形象。我村充分利用每月一次周期性党员活动和一年两次党员培训及民评等活动,加强对党员的教育:一是学习当得路线、方针、政策。二是学习党的基本理论知识。三是党的宗旨教育。并且进行记录,年中进行评比,以促进我村每个党员进取上进。

二、抓基础设施建设,改善全村的行路难、吃水难问题。

2014年我村支部本着“投入不断档,发展不停前”的指导思想。多方吸引资金,进取发展本村经济。

1、治理环境抓规划,示范带头新农村。2014年我村把重点围绕县委建设新农村“五新”思路,实施了两项工程。一是解决全村群众的行路难问题。去年7月24日的一场洪水彻底冲毁了我村早年修建的桥梁,今年,经多方筹资50余万元修我村通往邻村的漫水桥一座,另外,筹资30多万修村组通1.4公里,较有效地改善了村东西两头群众的出行问题,使原先晴天“扬灰路”,雨天“水泥路”的面貌稍有改观,有效缩短了孩子们雨天和稀泥的路程。二是抓住今年的有利条件,争取上头资金30万,利用我村深井水改变我村群众吃水难工程,现主管道已铺设完毕,进组入户的管道已经开始铺设,很快全村群众就能够吃上自来水。三是我村地处丘陵,荒坡较多,粮食作物收获后,秸秆无法处理,我

村党支部带领群众大搞养殖业,利用秸秆,减少污染,增资创收。四是鼓励农民外出务工,就地转移。全村从事建筑、

二、三产业及外出务工人员打300余人。这不仅仅解决了部分村民的就业问题,也增加了人们的收入。

2、抓创立、重教育,完善精神礼貌号体制。深入扎实开展精神礼貌建设工作。

(1)破除封建迷信,提倡移风易俗。几年来我村大力开展移风易俗,破除封建迷信活动。成立红白理事会,喜事新办,丧事简办,杜绝铺张浪费。构成了活着孝顺,丧事简办的好风气。

(2)加强群众性文化教育活动,不断完善生活环境。

(3)开展普法教育,加强社会治安综合治理。我村把普法教育列入重要议程,村室设立了治保民事调解委员会,定期利用广播、宣传栏等形式进行法制宣传。使广大群众的法制观念和安全生产意识普遍增强。

三、立足“五个好”目标,建一套好制度

该支部在创立“五个好”农村支部活动中,建立健全一套行之有效的制度。党支部、村双委会任期和年度工作目标职责制度、周期性党员活动制度、每年一次党员培训和民主评议党员制度、档案管理制度,坚持在实践中落实,保证“五个好”建设的正常运行。在加强制度建设工作中,支部成员将村里各项制度当做一面镜子,做到随时照一照,所以也规范了干部行为,促进干部廉洁自律,使干部都能照章办事、决策民主、办事公开。

深化农村“五个好”支部建设,发展壮大村经济是一项长期而艰巨的工作任务。在今后工作中严格按照市县乡统一要求,结合村实际,继续做好工作。

基层党支部事迹材料感想三

..........xx有限公司现有党员x人,其中正式党员x人,预备党员x人。一年来,公司党支部根据向阳街道党委的安排和部署,认真学习三个代表”重要思想及十六届四中全会精神,在全体党员中开展了坚持...员先进性教育活动。加强党员先进性教育。

一、认真开展坚持...员先进性教育活动:

“坚持...员先进性教育活动”领严格按照统一部署和要求,有领导、有组织、有方案、有重点地实施教育活动。

1、摸清党员队伍状况,做到有的放失:党支部经过调查问卷、党员座谈会、进取分子座谈会等形式,对党员队伍思想状况进行了调查,紧紧围绕党员的梦想信念、宗旨观念、组织纪律、党员作用等方面进行调查。

2、认真组织学习,不走过场:党支部认真组织党员学习中央下发的《坚持党员先进性教育读本》、中央领导关于坚持党员先进性教育的讲话、《.....章程》,重温入党誓词,坚定共产主义信念。

3、自选动作形式多样:在组织党员学习过程中,采取自学、党课、党的知识答卷等多种形式,宣传和学习党的基础知识和基本理论。还组织党员参观了抗日战争胜利记念馆和平西抗日记念馆,使党员真正感到党的伟大。

二、广泛征求意见。

1、党支部认真开展征求意见的工作。全支部进行个别访谈32人次,召开党员座谈会2次,21名党员参加,群众座谈会2次、19名群众参加,收集到对党支部的意见11(条)次,对党员的意见26条(次),收集的意见经过梳理,全部向党员本人反馈。

2、党性分析:党支部布置每一位党员进行党性分析,撰写党性分析材料。党员的党性分析材料,经党支部严格审核把关。据统计,党支部提出修改补充意见的材料15份,退回重写的材料8份。做到了党员党性分析高标准、严要求。

3、找准问题,做好评议。支部在党员中开展找自身存在问题的会议,开展批评和自我批评。

4、综合评议。各支部先后召开党员组织生活会,进行自评、互评、党员的民主评议100%。做到不漏一人,。经过党员测评,支部综合评定,全公司21名党员,定格为优秀的17人,合格的3人,基本合格的1人,没有不合格的党员。

二、以党支部建设为重点开展思想政治工作

2014年初,组织召开了全体党员及进取分子大会,健全了支部委员会的工作制度,使我们支部工作有了一个较高的起点。在此基础上,我们密切关注改制之后职工的思想动态,经过"勤学习、多教育、同提高、共发展"的思想政治工作思路,提高了职工对我公司改制的认识,保证了职工军心稳定,施工生产顺利进行。

在这上头我们的具体做法有:1、在党支部的设立上,坚持民主集中制的原则。2、在职工思想教育上,我们结合当前形势坚持持续教育,讲解当前我们面临的形势以及我公司改制的必然性,解答职工心中所疑。3、对个别有思想包袱的职工,由支部委员与之接成帮教对子共同提高。

三、坚持支部日常活动开展创优争先活动

党支部深刻认识到,要使一个支部良好的运转离不开党支部制度的支持、党员日常活动的开展。注重对党员的日常管理,坚持"三会一课"制度和"党员创优争先"活动的开展,并收到了必须效果。在这方面我们的具体做法有:1、定期召开党员大会,按时与党员一齐上党课,学习我党的最新精神。党小组会和党支部委员会也定期开展。在召开会议时,我们支部坚持"有资料、重过程、重实效"的方针,不搞形式主义。2、结合我公司生产实际,支部开展了党员学技术练功等活动。

四、加强支部班子建设,较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用。一年以来,公司党总支部始终把领导班子建设作为党建工作的核心来抓,按照“三个代表”的要求,结合公司安全生产、经营工作和党风廉政建设,组织开展了以转变干部思想作风、工作作风、领导作风和生活作风为主要资料的学习、教育、整改活动。认真组织开展党员民主生活会,提出了以规范管理为主线,廉洁、务实、尽责、高效的年度工作思路。

五、围绕安全生产这一主题进取开展思想政治工作,发挥了党员的先锋模范作用。

公司党支部坚持把发挥党员在安全生产、产品质量、礼貌建设和市场开拓工作中的模范带头作用,作为思想政治工作的一项经常性、基础性任务来抓。坚持开展以党团员安全岗、质量岗、礼貌岗为主要资料的党员职责区活动,年初重新划分了党员职责区,为每个党员建立了安全生产和思想政治工作职责区。不仅仅要求党员自我不发生违章,并且要随时提醒身边职工遵守各项安全生产的要求,工作开展以来取得了明显的效果。

我们还在全公司职工中开展了合理化提议征集活动,下发征求意见表200份,收回178份。对公司全体员工(包括临时工)进行了《岗位知识及安全生产知识考试。同时,我们还组织劳动竞赛、技术攻关活动。完成了粉碎机的改造、自我设计了混料系统、研制生产了吹膜母粒。

六、工会组织围绕中心工作,发挥了桥梁、纽带作用。

好家风好家训先进事迹材料篇4

***同志,男,中国共产党党员,同志在年来到工商银行工作,同志对自己进行严格要求和自我鞭策,使他迅速地从一名普通的银行员工成长为一名基层管理人员。作为一名基层行领导干部,多年来,同志始终坚持以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,十分注重知识的更新,充分利用业余时间和岗位锻炼的机会,刻苦钻研业务知识,敏锐洞察当前形势,准确把握时代脉搏,不断增强做好本职工作的能力。

一、积极开展思想政治教育,提高干部职工的思想政治素质和职业道德水平。***同志从提高自身理论修养出发,不仅自己坚持不间断地学习,他还带领全行广大干部职工一方面加强对马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习;另一方面借在全行开展保持共产党员先进性教育活动之机,通过组织全体党员干部学习文件,观看警示教育片以及先进典型事迹,全行上下积极查问题,找差距,开展批评与自我批评,充分发挥民主监督的作用,促进机关作风转变,使每个同志在开展业务工作中时刻牢记廉洁自律,依法办事。事迹材料网

在日常工作中,该同志注重培养全行职工爱党爱行、爱岗敬业的精神,培养干部职工艰苦奋斗、廉洁奉公的高尚品德和开拓进取、求真务实的作风,使他们确立正确的理想信念。深刻领会和贯彻全国金融工作会议精神,服务意识不断强化,工作作风不断改进。对待客户,各部门都做到热情接待、快捷服务,办事效率和服务质量进一步提高。

二、充分发扬民主,搞好内部团结。

多年以来,同志始终坚持发扬民主,从工作指导思想的确立,到工作措施的制定,从干部的选拔任用,到重要计划任务安排及财务管理等大家普遍关心、敏感的问题,他都坚持充分发扬民主,吸收班子成员的意见,民主决策,使个人意图变为大家为之奋斗的意愿。给整个班子营造了不论大事小事都真诚相待、默契配合、团结一心、宽松和谐的工作氛围,有效地促进了班子内部的团结,使班子团结干事的效率和群众的信任和拥护度大大提高。

三、营造一个良好的工作环境,调动干部的工作积极性和创造性。

既要完成上级行的任务,又要使每个同志健康成长,整体素质不断提高。本着这个宗旨,同志从改善营业环境着手,在东川支行担任行长期间,他在经费较为紧张的条件下,千方百计节约办公经费和争取上级行支持,一方面利用有限的经费绿化美化了支行各网点营业环境,另一方面带领支行工会加强对办公环境的检查和处罚力度,使整个支行办公面貌焕然一新。其次,他还充分发挥支行工青妇的作用,在全行开展了持之以恒的业务培训及全民健身活动,形成了良好的工作作风,创造了廉洁高效的工作环境,使全行广大干部职工的工作积极性和创造性得到进一步发挥。

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四、突出抓基层、抓载体、抓阵地建设,促进党建精神文明向深度广度延伸。

1、注重发挥载体作用。在同志的工作思路中,党务工作要注重“三抓”:一是抓基层,依靠基层组织,充分发动群众,把党建工作重心下移,把任务落到实处;二是抓载体,就是精心设计活动方式,多开展群众欢迎、群众便于参与、群众喜闻乐见的创建活动;三是抓阵地,就是要充分发挥各种宣传手段在精神文明建设中的重要作用,把各类文化活动场所建设成为传播精神文明的阵地,营造有利于加强文明建设的良好氛围。

2、以各类“争先创优”活动为契机,树典型、建示范。同志抓党务工作实实在在,各项工作有突破、有起色。为了把支行各项工作做好,他经常深入基层调研,了解职工在工作中的困难,并积极加以解决。同时积极捕捉对业务有利的信息,把工作做朝前、做在先。在他的带领下,全行干群齐心协力,“争先创优”活动取得明显成效,营造出良好的软硬环境,有力地促进了各项业务的协调发展。现在党员干部之间都形成了你追我赶、共同进步的局面,各项工作也赢得了各级行的广泛关注和高度评价。东川支行的喜人变化,就是一个极佳的佐证。

3、积极开展先进性教育。同志时刻把、党员的先进性教育放在首位,在党员的分类教育管理、党员培训、干部提拔、发展新党员等工作中都有新举措。平时,他经常和党员谈心,及时掌握党员的工作情况,思想动态,引导他们发挥先锋模范作用。在发展新党员工作中,他注重培养年纪轻、有文化的一线人员,全面考察,严格把关。在党建工作中,同志把对党员干部的廉洁自律教育、遵纪守法教育放在首位,使每名党员做到自警、自省、自立,在工作中发挥先进带头作用。事迹材料网

五、内强素质,外树形象,不断提高工作质量和效率。

同志从建立健全各项规章制度,提高干部自身素质入手,着力整个队伍的建设。根据工作需要,支行制定了“党风廉政建设责任制”、“财务管理办法”、“学习制度”、“党组班子议事制度”、“政务公开”等一系列接受群众监督和自我约束的制度。由于强化了制度建设,使支行在各科室、各环节的管理都有章可循,增强了干部依法办事的自觉性,既保持了干部自身的廉洁,又塑造了良好的外部形象,工作质量和效率不断提高。

六、爱岗敬业,廉洁自律,公道正派,勤奋工作。

同志深深理解到,带好队伍,做好工作,领导的自身素质是关键。他经常警惕自己,要正确对待党和人民赋予的权力和荣誉。要对得起共产党员、领导干部的称号,要对得起和自己一道工作的同志,要对得起群众,做到为事业、为同志、为群众干一行爱一行,干一天事尽一天职。由于改革,同志到东川支行上任的时候,该行的在职人数比改革前少了近一半,人手少、工作量大,困难和压力都极大。在这种情况,他作为主要领导干部,以身作则,加班加点工作,充分调动干部职工的积极性,相互协调配合,使该行业务工作有条不紊地开展,并在年底出色地完成了各项任务,扭转了东川支行亏损的局面。同时,他经常反思自己,不断吸取在工作期间的失误与教训,使该行形成了不畏难、不扯皮、不争功、不诿过,协调良好的作风,工作效率不断提高,取得较好的成绩,得到营业部党委级班子的一致肯定。事迹材料网

好家风好家训先进事迹材料篇5

一、丰富学生的作文语言

《小学语文新课程标准》把“有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材”写进了教学目的。由于农村小学生阅读量小、词汇缺乏、知识面窄,在语言表达上较不确切、不生动具体。根据这一现象,我认为在平时应该多注重积累,多渠道丰富学生的作文语言。

1.课内阅读积累。经常“背诵自己喜欢的自然段,摘抄好词、佳句”这样的练习,让学生在背诵时感受语言文字的优美,在摘抄中积累素材。因此,我在教学中,要求每位学生一本课内笔记本,在预习新课的时候将自己喜欢的词句划出来,字迹工整地抄在笔记本上。学生摘抄的语句都是自己喜欢的,也都比较贴近他们的生活,能引起学生的感情共鸣,作文时这些词语就可以信手拈来,使习作锦上添花。

2.课外阅读对提高学生作文水平的作用不容忽视。我经常有目的地指导学生多读课外读物,鼓励学生积极借阅图书室的图书进行阅读。但由于学校条件有限,图书数目较少,学生视野得不到很好的拓展。我提议学生在周末或假期,到市内的书店和图书馆去借阅图书,并摘录自己喜欢的句子,养成良好的积累习惯。我特别推荐学生阅读少儿文艺作品,如民间故事、神话、童话、寓言等,因为这些作品符合学生的年龄特征和心理特征,读来十分有趣。还可以让学生把自己喜欢或感兴趣的地方摘抄在“采蜜集”中,平时可以读一读,背一背,并将自己的读书心得体会写下来。鼓励学生在自己的作文用上自己摘抄的词句,让学生尝到多读书的好处。这样学生的作文、阅读兴趣可以同时得到提高。

二、引?а?生留心观察,捕捉生活中的素材

生活是作文的源泉。所以《语文课程标准》要求学生养成留心观察周围事物的习惯,积累习作素材。因此,教师教学中要“授之以渔”,教给学生观察的方法,鼓励学生去仔细观察生活细节,捕捉生活素材。

1.观察应该发挥多种感官的功能。做到眼看、手摸、口问、耳听、脑想,从各个方面了解事物的特点,全面、细致、深入地认识事物。因此,需要教师正确引导,帮助学生去认识事物、积累经验,通过表面现象认识人物情感。这要在平日里多下功夫,要求学生善于思考,勤于积累,在生活中见到有特色的情景,要及时记下来。不仅可以积累大量的写作素材,而且也提高了认识水平和表达能力。

2.观察应该切合学生的实际情况。首先,农村的民风民俗地道纯朴。相对于城镇生活而言,农村生活更注重于对传统风俗习惯、古老文化的继承。如除夕之夜吃团圆饭,正月十五赏花灯、吃元宵,端午节包粽子、划龙舟,中秋做月饼……如果能引导学生通过观察,将这些身边的民俗生活作为作文的一类素材,不失为写作教学中的一大亮点。其次,学生对家乡古址遗迹比较感兴趣,教师还可以引导学生去收集有关家乡古址遗迹的历史文化。

3.从观察中引发想象。缺少合理联想和想象的文章平淡无味,让孩子们以观察对象为依托,展开合理的联想和想象。如神州飞船顺利返航,中国取得了如此骄人的成绩,作为一个中国人,你有什么想法?或想象与之联系密切的事物,由此及彼,大胆想象。

及时记录观察的结果。观察好比撒网,记录好比收网。坚持把观察到的事物写进日记,是积累素材的最好方式,也是积累素材最好的途径。

三、灵活习作,激发学生写作兴趣

兴趣是最好的老师,是推动学习活动的内部动力。作文是语文学习中最复杂的脑力劳动,如果学生没有写作愿望,那么习作的教学目的就很难达到。学生对某事物的喜爱并不是与生俱来的,所以,教师应激发学生的写作兴趣。

1.根据语文教材,仿写续写课文。语文教材中安排的课文都是佳作。无论是语言文字,还是篇章结构都是学生学习的典范。从语文教学实践看,学生在读学写中,由仿照写到创写效果明显。如教学《桂林山水》,可仿写描写桂林山和水的特点的句式;也可仿写篇章“总--分--总”的结构形式;也可仿写引用诗句总结课文的写作方法等,训练学生仿写续写课文的能力。

2.重视日常口头作文的训练

叶圣陶先生曾经说过“口头为‘语’,书面为‘文’。文本与语,不可偏指,故合言之。”教育心理学研究也表明,儿童的身心发展具有不平衡性,这种不平衡性表现在语言方面,也就是口头语言的发展先于书面语言。抓住这一特点,我们在指导学生进行习作时,充分发挥学生说的这一优势,让学生先说多说,说全说细,在说的基础上再让学生去写。学生说的内容包括三个方面:一是说习作要求,进一步明确习作的具体规定,提高审题能力;二是说自己的准备材料,目的是检查他们习作前的材料准备情况;三是口头作文,在习作指导过程又分为说题目、说提纲、说作文。进行班内口头作文交流等多种形式,提高他们的语言表达能力。

3.开展丰富多彩的写作活动。

爱玩好动是儿童的天性,我让学生在玩的过程中激起灵感的火花,开展丰富多样的交流活动。教师要充分了解学生的实际情况,知识基础,因材施教。平时,教师应指导学生互评作文。作文本交上来后,教师先把每个学生的作文都看一遍,但不作点评,选择其中内容有亮点的作文,让习作者本人在班上朗读,然后全班学生再对习作进行评优说劣,最后教师总评。这不但可以让学生互相学习,更重要的是让习作者本人体验到写作的成就感,从而对写作产生浓厚兴趣。教师还可以在班上开展读书谈、朗读演讲比赛、手抄报竞赛等活动。鼓励学生把活动中的优秀习作投稿给各类报刊,这都能极大的激发学生写作积极性,从而增加写作兴趣。

好家风好家训先进事迹材料篇6

工的一致好评。高质量、高效率地开展工作,取得了瞩目的成绩具体事迹如下:

一、值内注重安全管理,不断提升安全生产意识,确保安全生产

运行二值有着较好的班组安全管理基础,较完善的安全管理体系,在厂部和分厂的领导下,认真学习各类安全文件和有关的通报,认真吸取兄弟班组和其它单位的经验和教训,班组三级安全网发挥各自的安全责任,始终把“人”作为安全生产的第一要素,引导和教育全员树立科学的安全管理理念,不断强化全员的安全意识。持之以恒地宣传安全生产的重要性,认真组织班组人员学习、分析、总结生产中出现的事故教训,并根据本班实际情况,查找问题,制定相应的安全整改措施,不断加强班员的安全责任心,将队员的安全责任心提高到讲政治、讲稳定的高度。坚定不移地贯彻“安全第一,预防为主”的方针。本文来自sjclw.net

二值把提高职工的责任感和事业心贯穿于安全管理的各项实践工作中,严格执行“两票三制”。,他们把反习惯性违章、严格执行规程、“两票三制”和防止误操作作为安全管理工作的重点,及时掌握相应设备的运行方式变动情况,坚持在操作前进行危险点分析和预控,在操作中严格执行操作联系和监护制度,不放过任何危险因素,以“三个不能过高估计”的要求严把安全关,有效地提高了全员的安全技术水平,杜绝了误操作的发生。,二值发生工作票417张,合格率100%。同时积极做好事故预想和危险点分析,仔细巡检、细心监盘、精心操作,全年没有出现一次异常及以上事件,确保了机组安全稳定运行。

二、加强培训,提高全员技术素质,确保机组安全稳定经济运行

巡检人员认真巡检及时发现eh油泄漏,空预器轴承座裂纹,12小机调门摆动大,4发电机转子电压波动大等重大缺陷,由于分析正确、处理得当,避免了事故发生,这充分体现了技术培训的成果,值内人员努力学习业务,刻苦钻研技术的学习氛围逐步形成,在青年职工的培训中总结出了较科学和标准化的培训模式,得到了部门的认可。

三、在二期机组无渗漏达标工作中成绩显著

运行二值认真贯彻厂部关于无渗漏达标工作的指示要求,发动职工积极主动投入到无渗漏达标工作中。首先,明确责任,划分设备和区域进行漏点普查,共普查出724点。集思广益,发动全员的主动性,创造性,提出汽机侧防水门统一到母管等合理化建议9项,其中5项被采纳。大家利用学习班,休息时间进行设备治理和现场的文明生产工作。使二期机组在无渗漏达标验收高标准通过。

四、值内始终坚持经济运行和效益运行的理念,为节能减排工作出力献策

本着多发、超发的原则加强与网调沟通与联系确保发电任务的超额完成;在工作中,二值始终坚持经济运行和效益运行的理念,把机组的节能降耗工作做细做透,对机组运行中出现的任何参数偏离、经济指标的异常,都会仔细分析、查找原因,及时制定相应的调整措施,为电厂的节能降耗工作出力献策。内容来自sjclw.net事迹材料网

针对后夜机组负荷较低的情况,积极调整运行方式,通过一机一台循环水泵运行,调整磨煤机运行方式和送引风机的运行方式等有效手段,每年节约厂用电约100万千瓦;春秋冬季科学的组织水塔挂挡风板来改善真空;在机组启动过程中通过提高给水温度来减少燃油量,全年节约燃油约35吨;加强节能日常管理,避免长流水,长明灯现象。加强烟气监测,积极调整运行状态,保证烟气排放不超标。

五、管理标准化,积极推进五好班组建设

值内认真学习公司下发的《五好班组建设实施细则》,值内借助有利时机开展了“解放思想、更新观念,如何加强值内各项管理大讨论”的活动,在值

天添资源网内努力推行人性化管理制度,通过此次讨论,使大家的思想统一到安全生产上来,而促进安全生产主要措施是具有一个宽松、团结、互助、积极向上集体。值内发挥民主管理监督的作用,工会小组和团小组积极组织有益的活动,组织学习各类文件,传达厂部各项政策,加强自身宣传报道,从而增强了全值的凝聚力,提高了思想觉悟。在日常工作中值长、单元长带头开展批评与

自我批评,发扬民主,在值内创造人人互助,相互提醒,互指不足良好工作氛围,使值内人员团结、齐心,工作上积极主动,使值内能够在今年较好地完成各项任务得到了有利保证。sjclw.net事迹材料网

好家风好家训先进事迹材料篇7

齐丽颖同志现任法库移动公司经理,中共党员,法库县人大代表,在上级领导坚强后盾的支持下,在县纠风办的指导下,始终坚持“以党性正德厚生,干事业臻于至善”的理念开展工作,调动各方面积极因素,以高度的责任意识、参谋意识,在行风建设中认真履行着自己的职责。

一、发挥党员先锋模范作用,勇于承担社会责任,以个人魅力带动集体的共同进步

齐力颖同志任职到现在,能严格自律,清正廉洁,自觉坚持党的宗旨,密切联系员工,吃苦在前,享受在后,克己奉公,模范地遵守党的纪律、国家的法律和公司的各项规章制度,敢于同各种不良倾向作斗争,充分发挥共产党员的先锋模范作用,带动全体员工共同发展移动公司事业的同时,更勇于担当社会责任,三年来,领导本企业为本地纳税近800万元,又投资30万元在全县225个村级路旁设立500个“移动便民”路牌,和县科协联合开展了“移动信息惠三农,科学技术伴我行”、“送文化下乡”等50余场次,齐丽颖同志带领法库移动公司先后获得“沈阳市巾帼文明示范岗”“县纠风先进集体”“市守合同重信誉单位”等殊荣,移动公司在齐丽颖同志的领导下得到了全县人民和社会各界的广泛认可,更为企业的发展奠定坚实的基础。内容来自sjclw.net事迹材料网

二、做好扎实的行风建设教育工作,为深入搞好行风建设奠定坚实基础

做为一名基层公司的管理者,齐丽颖同志充分认识到服务意识对于移动公司的重要所在,营业大厅的营业员代表中国移动的形象,是我们窗口单位的第一风景线,直接与客户接触交流,在服务的过程中,每一句话和每一个行为都代表着中国移动的形象。如果主人翁意识淡泊,服务意识不强,就容易产生不正之风的问题,甚至发生违纪问题。为了避免上诉情况的发生,齐丽颖同志在日常繁忙工作之余为营业员安排“企业文化理念”专题培训,宣传企业文化作用与意义、介绍中国移动企业文化的背景及完善提升、理念体系的内涵和宣贯的工作思路等,组织员工讨论,倾诉自己的心得体会,让每位员工清晰企业的使命、愿景和核心价值观,清楚自己在日常工作中如何为客户提供优质的服务。齐丽颖同志不懈的学习和教育,为公司深入搞好行风建设打下了坚实的基础。齐丽颖同志还在百忙之中抽出时间亲自处理客户投诉,晓之以理,动之以情,用真诚的态度感知客户,完满解决客户与公司的误会,更使客户对移动公司的管理有了更深一步的认知,对移动公司的品牌更加信赖。

三、齐丽颖同志坚持抓好日常行风检查,充分发挥监督和促进作用sjclw.net事迹材料网

潘作良的事迹被报道以来,齐丽颖同志在法库移动公司员工内部召开“学习潘作良,行动在“双争””全员大会,观看了潘作良同志先进事迹专题电视片,指出每个共产党员都要把潘作良同志作为一面镜子、一把尺子,认真对照检查本地区、本部门、本单位和本人的思想、作风和工作,找准差距和主要问题,明确努力方向。我们的普通员工也要像潘作良那样把精力都集中到工作上,奋力拼搏,苦干实干。在员工之间要有一种默默无闻、无私奉献的高尚情操,把这种情操变成一种习惯融入到工作和生活中,真正成为一种自觉行动,做到淡泊名利,看重事业。同志之间、上下级之间,要加强团结协作,互相尊重,和谐相处,进一步创造更加健康、快乐的工作环境。

四、努力做好绩效管理和基础管理工作,打造优质服务单位

齐丽颖同志严格按照市公司“萨班斯法案”控制点要求,做好各项基础工作,使公司基础管理规范化、标准化。建立和完善各部门员工的考核制度,按章办事,按制度办事,推进精细化管理进程。每个月月初齐丽颖同志都要制定当月重点,明确每个部门的工作任务和量化人工作指标,对各部门班组长和员工制定详细的“月绩效考核计划”,对每条考核项目、权重、考核标准与员工进行面谈、沟通;并进行工作过程指导,跟踪完成进度;月末将工作完成情况与月初计划进行一一比对,按项评分,与员工进行面谈总结本月考核情况。几年来齐丽颖同志与法库移动公司员工精诚团结,共同协作,各负其责,年年超额完成上级公司下达的各项指标,公司更先后获得3次“市公司先进集体”、1次“省十佳营业厅”市县“青年文明号”等殊荣,齐丽颖同志本人更获得“市公司先进个人”、“市劳动模范”等光荣称号。sjclw.net事迹材料网

五、加强基站安全系统保障,发挥网络的最佳效能

好家风好家训先进事迹材料篇8

一、利用乡土资源,丰富学生的写作素材

1.观察体会家乡风光的美。

家乡的田野风光、自然景观、淳朴乡风是学生观察和写景的不竭资源。乡村的油菜、小麦、西瓜、棉花随季节变化形成的美丽画卷就是最现实、最方便的资源,引导学生体验、观察家乡的山川地貌、自然景观,从身边平常的事物中发现事物的美,激发热爱家乡的感情,训练学生发现写作素材的能力。学生在感受家乡美的同时,放松了精神,愉悦了身心,自然产生了写作激情,同时丰富了自己的语言,提高了写作能力。

2.挖掘家乡的人文之美。

乾县著名人文景点甚多,乾县名胜古迹荟萃、历史悠久,自然景观和历史人文景观丰富。境内文物古迹多达539处,帝王陵墓3座,列陕西省十八个文物大县之首,其中唐高宗李治与女皇武则天的合葬墓――乾陵举世闻名,被誉为“唐代露天石雕艺术博物馆”,是国家重点保护单位。此外,还有省重点文物保护单位3处,县重点文物保护单位17处,是关中地区历史文化旅游景观资源的富集区之一,被评为“中国著名文化旅游县”、“中国最佳休闲旅游县”、“陕西省首批旅游强县”。这些人文景点和深厚的历史积淀都是学生作文的好素材,组织他们实地寻访和考察,由感受体会家乡的美到表达对家乡的热爱,并通过作文训练达到育人的目的。

二、领略乡土资源,培养学生的人文素养

要创造多种践行“乡土”生活的机会和情景,引导小学生走近乡土,体验乡土生活,在自然和人文活生生的课堂中用心观察、留心体味。在生活的课堂中有了体验和感受,他们的作文就可有物可写、有感而发,作文也就言之有物、言之有情。

1.游览名胜古迹,体验伟人风范。

乾县境内名胜古迹很多,数百年的历史孕育了许多有名的人物,形成了乾县独特的人文历史,著名的人物有赵植(唐岭南节度使);赵存约(唐代诗人);赵隐(唐懿宗、僖宗朝宰相);赵骘、赵光逢(后梁宰相);赵光胤(后唐宰相);杨振、杨奂(元代诗人);宋钦、宋廷佐(明刑部尚书);黎玉田(明兵部尚书);王郡(清台湾总兵);张庚良;吴希真(辛亥革命巨子);王炳南(共和国第一代外交部副部长,著名外交家)等,他们都是乾县人的骄傲。通过组织学生参观名人故居、网络查询、搜集书报刊资料等多种方式,学生不仅了解了家乡的人文历史,还积累了写作素材,激发了爱国、爱家乡的感情。在这种激情下,写作将如行云流水、妙笔生花。

2.组织实践活动,感受家乡新变化。

近年来,乾县社会经济文化事业取得了长足发展和进步。公路铁路纵横交错,“东菜、西果、南畜、北特”的农业产业板块格局基本形成,全县已形成纺织、橡胶加工、农副产品加工、机械制造、化工建材五大支柱产业。纺织工业园、橡胶产业园和化工建材工业园三大园区初具雏形。县城道路、绿化、给排水、电力、通讯等配套设施日趋完善,荣获“陕西省卫生县城”和“全国城市环境卫生综合整治先进县”等荣誉称号。家乡日新月异的变化都是现成的作文素材,通过组织丰富多彩的社会实践活动,实地参观访问,感受家乡的巨大进步和建设成就。这样的零距离体验,促使小学生用笔描绘出家乡的美好变化,抒发他们对家乡的热爱之情。

3.引导操作,体会动手乐趣。

生活是学生作文的源泉,学生在社会生活中通过观察生活,体验生活,动手实践,表达对生活的感悟,写出生动的文章。通过走进乡村田间,认识了解农作物、果树和蔬菜的品种、形态,记录农作物的生长变化过程,帮助父母干些力所能及的农活,与家人一起做家务,享受自己的劳动果实等,使他们在每次劳动后都会产生强烈的写作欲望,写出有真情实感的作文。学生通过走近生活,实践操作,对生活有了自己独特的认识和感悟,把经历的事情与体会写下,就是生动而真实的作文。

三、开展作文训练,促进乡土资源转化

1.日记积累。

写日记是积累作文材料的好方式,同时是练笔的重要途径。笔者根据小学生的实际,及时引导或刻意安排练笔作业,要求他们把平时听到的、看到的、想到的、体会到的以日记的形式记录下来,自然表达自己的喜怒哀乐。这样在写日记的过程中,写作能力得到提高,小学生的语文素养也在不断提升。

2.演讲表达。

交流和表达是写作的基础,通过演讲既可以锻炼他们的口语表达,又可以丰富写作素材。在学生观察、体验和感悟的基础上,笔者利用晨会、早读、课前一分钟持续地开展简短的演讲,鼓励学生自愿上台演讲,引导他们自己确定演讲内容,如春播秋收、家务劳动、同学交际等一些特定的内容,以及家乡的新人新事,风俗习惯,日常生活自己的所见所闻,鼓励他们说一说、讲一讲,通过演讲、朗诵、分角色表演等多种形式开展,小学生的口头表达和交流能力不断提高,慢慢学会清楚地表达自己的所闻所见、所思所想。学生的书面表达能力和水平不断提高,作文变得自然而然,文如泉涌。

好家风好家训先进事迹材料篇9

该同志一贯政治立场坚定,始终能够同党组织保持高度一致,具有较强的政治敏锐感,在重大原则问题上旗帜鲜明,在大是大非面前头脑清醒。能够适应时代的变化和工作的需要,不断加强政治和业务知识学习,适应能力强。具有较强的大局意识、责任意识,工作勤勤恳恳,任劳任怨。在领导身边工作能够摆正位置,严格要求,为人正派,遵纪守法,尊重领导,团结同志。优秀公务员鉴定材料(通用)

在过去的一年中,该同志能够通过认真参加单位组织的各种政治学习活动和党校本科函授学习,运用互联网、报刊、电视等媒体自学,多途径地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的重大方针政策以及与工作相关的各种知识,并注重联系工作实际加强积累、消化吸收。并能结合工作实践不断克服自身不足,牢固树立改革意识、创新意识和超前意识,不断进取,各项工作均取得了较好成绩,得到了领导班子成员和绝大多数干部群众的认可。

在乡党政办负责期间,较好的克服了人员少、工作量大、办公条件落后等因素,一个人承担了乡党委、乡政府全部综合性文字材料的起草、打印及分发工作,市县领导检查、调研和各种大型会议的接待工作,没有出现任何差错;创造性的组织开展了乡机关干部作风整顿,乡政府内设机构改革等重点工作,取得了较好的效果;尤其是在县委、县政府对乡党委、乡政府xx年度工作综合考评和全乡干部年度考核工作期间,该同志在患重感冒致使高烧39.5度的情况下,任然坚持加班加点,使两项工作任务按期顺利完成。

经乡党委同意,该同志自5月21日被抽调到县委组织部工作以后,较好地适应了新环境和新任务提出的新要求,顺利地实现了角色的转变。先后圆满地完成了以下工作任务:参与筹备和组织开展全县“七一”活动、半年党建组织工作检查、全县农村党支部书记和“双带”党员培训班、全县非公有制经济组织党员法律知识培训班、全县党内统计工作会议、两次全县机关党建工作会议等大型会议和活动,参与社区党建工作调研并撰写调研材料,撰写xx同志先进事迹,参与建立党员信息库和党费收缴管理系统,负责xx年度全县党内统计工作,参与xx年全县党建组织工作查缺补漏工作,完善全县党员党组织关系接转制度等。其中,撰写的社区党建调研材料和xx同志先进事迹先后被《安康组工》刊登,社区党建调研材料荣获全市优秀调研材料三等奖;党员党组织关系接转制度受到基层党组织普遍好评。除此之外,还积极配合相关股室完成了干部考察等其他工作。

同时,该同志被抽调到县委组织部工作期间,还能够做到统筹兼顾,经常在完成组织部交办的各项工作任务的前提下,主动参与xx乡有关重要工作,如组织全乡半年党建检查并迎接县委组织部检查,制定党建工作图片展实施方案,筹备乡党委、乡政府领导干部民主生活会,撰写xx村党员xxx在“双带”党员培训班发言材料,完成xx年度银龙乡党内年报和干部年报等工作,得到了有关部门和领导的肯定。[next]

一年来,该同志始终严格按党员先进性要求和组织人事干部职业规范的要求,做到言行符合身份,时刻维护基层党员干部形象。坚持爱岗敬业,从无迟到、早退和旷工,未因事或因病请假。

好家风好家训先进事迹材料篇10

一、国家重点档案抢救修复过程中风险的特征

国家重点档案抢救修复过程中存在风险,规避风险,最大程度降低风险是抢救工作进行中需要考虑的问题,认识各种风险的特征是防范风险的前提。

1、客观性。档案抢救修复过程中的风险主要体现在档案抢救修复步骤中,每一个抢救修复步骤都有一定的风险。例如托裱过程中可能会使字迹洇化、扩散,影响档案的阅读和利用,这无疑是对档案的二次破坏,这种风险是客观存在的。

2、随机性、偶然性。国家重点档案抢救修复过程是一个不可逆的过程,在此过程中,每一步骤都存在一定的风险,而这些风险无规律可查,发生的概率也不确定。所以说,国家重点档案抢救修复过程中的风险具有随机性和偶然性。

3、可认识性、可规避性。国家重点档案抢救修复过程中风险具有客观不确定性,但是有些风险却是可以通过一定的措施和手段加以认识并化解的,只要掌握了风险产生的原因、背景和后果,把握风险的本质和规律,制定相应的防范措施,有些风险就可以认识进而可以避免。

二、国家重点档案抢救修复中的风险分析

1、国家重点档案抢救与修复中存在的风险

一般来说,风险分析包括风险识别和风险评估,通过分析,笔者总结出在国家重点档案抢救修复过程中存在着诸多风险,具体情况见表1。

2、风险综合评估

本文利用风险等级的计算公式:风险值r=(f,l,a)进行风险的评估。其中r表示风险值,f表示风险出现的可能性等级,l表示风险产生的影响等级,a表示档案的重要程度。f根据出现的可能性大小分成1—5级,l根据风险发生后影响程度也分为1—5级,a根据档案重要等级可以分为1—3级。国家重点档案抢救与修复过程中的风险等级详见表1。

对于国家珍贵档案,虽然都属于需要重点保护的对象,但是有时因时间、资金的限制,抢救修复过程中也需按其重要程度分门别类,对于特别重要的档案应先进行抢救修复。因此可以对风险进行等级分类,即:一级、二级、三级风险。例如可将f,l中只要有一项达到5的风险列为一级风险,进行重点防范。f,l中只要有一项达到3或以上的风险可列为二级风险,这些风险可能会在抢救修复过程中出现二次破坏。f,l两项均为2或以下的是三级风险,即采用一定手段或方法将国家重点档案修复好以后可能留下隐患的这类风险。我们可以根据表1中f,l值对风险进行分门别类的重点防范。

三、国家重点档案抢救修复中的风险防范

风险防范是指在风险识别和风险衡量的基础上,针对档案抢救修复过程中存在的风险因素,积极采取各种预防措施,以消除风险因素或降低风险因素的危险性,从而尽量减少风险事故的发生,是风险处理的最佳策略。

(一)管理层面的防范

管理层面的防范一般是通过管理调控,将风险规避于无形。

1、建立健全相关的制度、标准。制度、标准的缺乏,或者规定陈旧、不合理,以及得不到贯彻执行严重阻碍了国家重点档案抢救修复工作。建立健全相关的制度、标准,可以组织机构内各项工作的有效开展,消除各种风险的不确定性。

2、组建合适的抢救和修复风险管理的团队。组建适当的抢救和修复过程中风险管理的团队,主要负责风险的评估、预防、应对工作,这样可以支持整个过程的推进,保证国家珍贵档案抢救修复工作的顺利实施。

3、获得最高管理者对风险预防工作的支持。最高管理者的支持是整个风险预防及风险管理过程不可缺少的重要因素之一,在最高管理者的支持下,资金,技术、设备等问题也能迎刃而解。

4、提高管理者与工作人员的风险意识。在档案保护中,真正可怕的不是档案风险,而是对风险的漠视、无知、甚至是刻意隐瞒。这些错误意识是档案保护过程中风险最好的通行证,也是风险应对所遭遇到的最强的无形障碍,所以要唤起、强化管理者和工作人员的风险意识。

(二)技术层面的防范

技术层面的防范是从抢救和修复的各步骤来实现的。

1、去污。通过物理方法、机械方法去污时要对工作人员进行培训,在有相当经验后才能从事国家重点档案的抢救修复。修复时要谨慎、细心,确保万无一失。水溶液去污时要时刻掌握好水的温度,并在实施前要先进行纸张字迹检测,检测字迹的水溶性、纸张耐水性等性质。有机溶剂去污时要掌握好“度”,并保证溶剂选择的最优化。氧化去污时要对修复材料进行检查,然后选用合适的氧化剂,在实施前要进行试验,试验证明没有副作用才可以进行。并且做到修复过程中能水不油,能低浓度不高浓度,能低温不高温,能用软氧化剂不用强氧化剂。

2、去酸。目前国内外常用的是液相去酸法,即通过碱性溶液中和档案载体中的酸,达到减少其酸度的作用。同样,在去酸之前应进行预试验,检验字迹材料的扩散和溶解情况,以便确定适宜的操作方案。如果档案文献遗产的纸张破损并不十分严重,可根据具体情况适当选用去酸溶液。而对于纸张破损严重,甚至碎裂、掉渣的国家重点档案,可通过喷雾法将碱性溶液喷洒在档案上,尽量避免溶液浸泡对档案纸张的再次损害。

3、杀虫、灭菌。在使用杀虫除微灭菌化学方法时注意以下几点:第一,要根据害虫和细菌的种类选择杀虫剂。第二,为避免害虫产生抗药性,应该改用、轮用或混用杀虫灭菌剂,使用混剂时要注意各种药剂的浓度、混合均匀度等,并要注意周围环境因素。第三,在进行化学灭菌和杀虫时,要严格遵守操作规程,防止出现爆炸、燃烧、中毒。化学试剂使用后有残留污染,一定要有充分的解吸时间,使化学药剂能充分释放,再进行其他修复步骤。利用微波杀虫时,注意一定不能带有金属类材料,以免击穿档案纸张,引起纸张炭化。在选择环氧乙烷灭菌和杀虫时,因为高浓度环氧乙烷灭菌具有可燃性,在使用时要配合一定浓度的二氧化碳或氮气。

4、加固。对于纸张载体的加固,应加强对高分子材料各种特性和处理方法的基础研究,避免其对纸张材料本身的负作用,特别要开展修复处理后载体材料老化寿命的预测,以确定修复材料及所采用方法的可行性,从而达到纸张加固后不留隐患。涂料加固时要注意涂料的质量、浆糊的配置浓度、涂抹的均匀度。固体薄膜加固和丝网加固时要细心,操作完成后要定期检查,因其通过高温高压的方式加固,对档案多少都会有一些影响,所以若有其他可行性措施如封套技术,可暂且不考虑这种方法。辐照加固法因辐照射线对人体有害也应尽量少用。

5、修裱。修裱过程较复杂,风险发生的种类和几率都较大,所以坚持能修不托的原则,坚决摒弃一律托裱的做法。同时,在托裱时为避免起泡风险的产生,在制作浆糊时要注意面粉的质量、浓度,选择干净的修裱用纸,原来档案纸张上要将污迹尽可能完全去除,修裱用纸合上以后要排严排实。起皱是在托裱损坏严重的档案时,使用的尼龙绸浸水太多,皱褶很难打开所致,或是刷排无规律,部分受拉力大而出现的;所以要用吸水纸将尼龙绸上的水吸干后再铺档案,修裱用纸必须先用水全部润湿,与档案纸张合上时要按规律排实。由于裱件上墙时绷得太紧,或各部位干燥速度不均匀会导致崩裂,所以上墙时要留一定的缩路。另外,用于固定档案裱件四边的物品必须要保证不会掉下来,这样才能防止走墙。为防翘曲,选择修裱用纸时要慎重,选择收缩率相近的纸张,裱件下墙时要完全干燥。档案修裱后因为有了浆糊,很容易长霉,尤其是在干燥过程中如果环境湿度大,霉菌很容易滋生。所以要控制好环境的温湿度。

6、字迹恢复。化学法恢复字迹使用的加固剂目前有:lc1和lc2试剂加固蓝墨水字迹,用th22粉剂和液体恢复扩散的圆珠笔、复写纸字迹等。由于此法是化学物质直接与档案上残留的色料发生反应,若使用不当会造成原件的损坏。因此,使用时要慎重。摄影法显示字迹是利用字迹、纸张及污斑对不同波长的光产生不同程度的吸收、反射,从而加大字迹与纸张在胶片上的反差,使字迹显现。数字图像处理技术是利用计算机显示褪色字迹或图像的一种现代化修复技术。此法对纸张无污染,适用于恢复字迹扩散、淡化及文字被某些污染物遮盖的重点档案。考虑到化学法的风险,建议采用摄影法或数字法。

综上所述,在国家重点档案抢救修复过程中存在各种各样的风险,要认识、防范并规避这些风险,需要从管理和技术两个层面进行综合防范。

参考文献:

1、吴雁平:《重点档案抢救实施工程化管理研究》,《档案管理》,2008年第4期。

2、张美芳:《酸对纸张性能的影响》,《档案学通讯》,2000年第5期。

3、周耀林:《我国珍贵档案文献遗产保护工作的推进》,《档案管理》,2007年第2期。

4、张怀珍、翟远:《馆藏国家重点档案抢救的技术与方法》,《档案管理》,2007年第2期。