学校普通话宣传篇1
2021学校开展推广普通话宣传的活动总结
为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：某县县长在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识
为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。
2、设立校园广播宣传站，利用广播倡导学生讲普通话。
3、组织学生进行纠错活动，对村内的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
4、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。
5、学校有醒目的推普宣传标语。
6、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。
7、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。
8、利用书法比赛倡导学生运用掌握普通话、使用规范字。
2021学校开展推广普通话宣传的活动总结
为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。在计划和部署上，以校推广普通话领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推广普通话周中，具体如下：
一、宣传阵地
1.学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教科室专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，校长亲自做了语言文字推广普通话宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
2.在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推广普通话氛围。
每个班级在黑板报中都开辟了一块语言文字角，大队部专门出了一期黑板报;在学校内设了永久性的宣传标牌;在学校公共橱窗中粘贴了宣传海报和相关的法律知识;布置了专门的语言文字专栏和文学园地专栏，各班教唱一首推广普通话歌。
二、开展活动。
在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：5-6年级推广普通话宣传征文评比;1-4年级推广普通话宣传卡评比;班级黑板报语言文字角评比;全校交通安全讲座、金点子比赛漫画比赛;“未成年人争做文明小公民”征文赛;六年级雏鹰广场推广普通话宣传活动;“啄木鸟小队”校内检字行动;学校“推广普通话标兵”评选。
一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。
学校普通话宣传篇2
推普周活动策划方案一一、指导思想
认真学习贯彻党的xx届三中、四中全会和系列重要讲话精神，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高公民语言文字应用能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力，为我市经济社会发展营造良好的语言环境，共筑语言文字中国梦。
二、宣传主题
本届推普周宣传主题为依法推广普通话，提升国家软实力。
三、活动安排
(一)党政机关、新闻媒体、公共服务行业、教育系统重点领域，宣传、人力资源社会保障、文化广电新闻出版、军队、共青团等有关部门、单位，要相互配合，协调一致，认真落实各项工作任务。宣传、人力资源社会保障等部门要加强对党政机关工作人员的宣传、培训、实践活动;新闻媒体要积极报道推普周宣传活动开展情况并制作播出推普口号、推普公益广告和推普周专题节目;军队系统要在官兵中组织好推普周的各项宣传活动;各级共青团和少先队组织要结合青少年特点，开展丰富多彩的推普活动。语委成员单位及沿街有电子屏的单位要播放推普周活动宣传标语。营造浓厚的推普氛围。
(二)各级各类学校要充分发挥主阵地作用，根据自身特点和教育热点，深入开展推普宣传活动。要利用新生入学、开学典礼、教师节等节点，通过举行主题班会、办好推普宣传板报、悬挂推广普通话宣传横幅、组织经典诵读及规范汉字书写等活动，深入开展推普宣传。要继续开展语言文字规范化示范校创建活动，进一步推动学校语言文字工作。
(三)举行第18届推广普通话宣传周济宁市启动仪式，活动拟由兖州区承办。
(四)按照省语委要求，任城区、曲阜市、嘉祥县开展中国语言资源有声数据库山东库建设工程调查点工作，做好组织、协调、配合等项工作。邹城市、曲阜市、鱼台县要积极推进国家语言文字工作三类城市创建活动。
(五)继续开展社会用字规范化检查，各系统各部门要对本单位公文用字，单位名称牌、标志牌用字进行自查自纠;县市区语委要联合相关部门对户外广告、标牌用字进行检查，宣传语言文字规范化知识。各中小学继续开展啄木鸟行动。
四、具体要求
(一)我市的推普周活动由市教育局、市委宣传部、市语委等七部门联合组织，市语委统一协调，落实推普周活动。活动办公室设在市语委办公室，负责日常具体工作。
(二)各县市区语言文字工作部门要高度重视推普周活动，结合实际制订推普周活动计划。今年是《国家通用语言文字法》实施15周年，适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，各地要充分认识国家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，紧紧围绕今年的宣传主题，以贯彻落实《语言文字规划纲要》为主线，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。倡导用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦，共同构建和谐语言生活。
(三)各县市区语言文字工作部门要加强领导，统筹谋划，城乡并重。充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合。在做好城市推普工作同时，加大农村、边远地区推普工作的力度，不断提升城乡人民群众规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
(四)各县市区语言文字工作部门要积极创新推普周活动形式，坚持厉行节约办活动。要不断拓展活动载体和途径，积极运用微博、微信、手机报等新媒体，探索开展投入少、效果好、人民群众乐于接受的活动形式。要严格贯彻落实中央八项规定精神和省委、市委有关规定要求，厉行节约，节俭举办各项活动。
推普周活动策划方案二一、指导思想：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。通过推广普通话宣传周活动力争使全区师生参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，也是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。
二、活动主题：
本届推普周宣传主题：xxxx，xxxx。
三、活动内容
1.健全工作机制，加强工作力度。
为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：各班班主任
2.加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。
推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。
3.丰富推普内容，活跃形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。
﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。
广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。
﹝3﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。
利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。
四、活动目标：
以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话;教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话;坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范;学生之间的语言交流也必须使用普通话。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。
五、具体安排
1.为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。
2.利用早操集会时间校长作一次国旗下推普宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出推普周活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。利用学校广播在一周中，每天中午饭空安排10分钟的推广普通话专题广播做宣传。
3.组织师生学习国家通用语言文字法。学习和了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
4.开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
5.结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使推普周工作真正落到了实处。
﹝1﹞举办一期推普宣传板报
各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。
﹝2﹞全体教师组织一次语言文字基本功大赛
﹝3﹞在社会和家庭进行一次推普宣传
﹝4﹞做一回啄木鸟，开展争当社会用字小医生的社会用字检查活动
学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
﹝5﹞组织一次以推普为主题的主题班会会。
利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。
﹝6﹞举办一次学生普通话演讲赛。
总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
推普周活动策划方案三今年是第19届全国推广普通话宣传周，本届主题是：依法推广普通话，提升国家软实力。。为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，弘扬中华优秀传统文化，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校特制定计划如下：
一.加强宣传。利用大屏幕滚动推普周宣传口号，创设宣传的氛围。利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出推普周活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，布置落实推普周活动安排。发挥各级部的作用，开展相应活动，深入进行推普宣传工作。
二.聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。
三.级部活动丰富多彩。
二年级级部：
内容：代表全校师生发出推普周活动倡议。负责人：二年级班主任。
形式：撰写推普周活动倡议书。转发到学校网站。
完成时间：20xx.9.13
三年级级部：
内容：征集宣传周口号。负责人：三年级班主任。
形式：家长、学生全员参与自创宣传口语。由班级汇总，注明自创家长或学生姓名。评选最佳宣传口号。
完成时间：20xx.9.16日
四年级级部：
内容：组成团队，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
形式：图片及活动场景。每班上级至少六张。
学校普通话宣传篇3
根据《XX省语委等八部门转发教育部等八部门关于开展第22届全国推广普通话宣传周活动的通知》（X教秘语〔2019〕2号），和XX市《关于开展第22届全国推广普通话宣传周活动的通知》（语字[2019]1号）精神，2019年9月16日至22日为第22届全国推广普通话宣传周，为做好推普周各项工作，现根据XX县语言文字工作委员会《关于开展第22届推广普通话宣传周活动的通知》（[2019]1号）要求，结合我县实际，特制订本方案。
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的精神，全面落实全国教育大会精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，助力打赢脱贫攻坚战，为全面建成小康社会提供有力支撑。
二、活动主题
本届推普周主题为：普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀。
三、活动目的
充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，发挥党政机关、新闻媒体、公共服务行业等重点领域的职能、推动和示范作用，把普及普通话、促进学校语言文字达标建设同学校的教学、科研和成员单位平时服务工作结合起来，切实提高全校师生员工、政府机关、宣传单位工作人员的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，养成“说好普通话、写好规范字”的用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
四、加强领导：我县第22届“推普周”活动领导组，副县长、县语委主任XX任组长，县语委第一副主任，县教育局党委书记、局XXX，副局长XXXX任副组长。
“推普周”活动在领导组的领导下，由县语委、县教育局牵头，县语委成员单位、学校共同开展，县语委办负责具体组织实施。
五、主要活动
1.各校（园）召开专门会议，安排“推普周”活动，积极宣传发动。向全校和单位工作人员发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，布置本次“推普周”活动的具体安排。
2.围绕“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”宣传主题开展活动，在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语、宣传画等。利用校园网、板报、广播等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。
3.各校要开展以学习宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推广普通话为主题的丰富多彩的校园文化活动。如开展主题班会、进行手抄报评比等。
4.各校组织班级黑板报的形式展现第二十二届全国推广普通话宣传周活动的主题，进行用语用字规范化展评。开展“经典诵读”进课堂活动，开展中华古诗文诵读，普通话演讲、规范字书写比赛活动等。
5.组织教师开展“三字一话”评比活动。学区各校要组织教师开展“三字一话”竞赛，通过活动的开展不断提高师资水平和教育质量，切实做好依法规范、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育。
6.组织开展中小学生“献爱心、懂感恩、话梦想”主题普通话演讲大赛。以学校为单位，组织开展普通话演讲大赛，增强中小学生践行社会主义核心价值观的自觉性，激发他们的爱国情感，进一步提高普通话水平。
7.教师利用“推普周”主题班会，向学生宣传推广普通话，开展国旗下“推普”讲话，评选优秀推普主体板报活动。
8.把教师教学计划、备课笔记的撰写，都要用规范字当作一项硬指标，发现错字、别字立即予以纠正，禁止用繁体字和不规范的简化字。
9.开展“啄木鸟”行动——各班师生自查班级、学校的用字规范化情况，并走出校园，走进社区，开展调查、建议纠正社会不规范用字活动。
五、活动步骤
1、宣传发动阶段（9月6日——15日）
各学校要围绕宣传主题及主要活动制定实施方案，动员学校师生积极参加推普周宣传活动。
2、组织实施阶段（9月16日——22日）
各学校组织开展学习、宣传、征文、竞赛活动，活动过程中要注意文字、图片、相关资料的收集存档。
县教育局和县语委办在XX县安德利广场举行第22届“推普周”启动仪式。县语委主任、副主任及语委办成员和滨湖小学等部分师生届时参加仪式。
参加活动的领导与工作人员一起发放宣传材料，宣讲《中华人民共和国国家通用语言文字法》《XX省实施办法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》。将和市民们互动，耐心地讲解说好普通话、写好规范字等相关知识。
3、活动总结阶段（9月23日——30日）
各学校要认真总结活动开展情况，上报汇报材料及图片、相关资料。
七、几点要求
1、学区成立以中心校校长为组长的第二十二届推广普通话宣传周活动领导组。各校也要成立由校长为组长的领导组，统一组织领导，负责指导、协调各校的宣传活动，办公室设在教导处。
2、各校要结合实际情况和特点，组织好各年级、班级推普宣传活动，通过宣传教育促进推普工作的深入开展，并将推普活动和经常性工作结合起来，推进语言文字工作进一步规范化、制度化。
学校普通话宣传篇4
2009年9月13日至19日是第12届全国推普周。根据《自治区语委关于转发教育部等八部门关于开展第12届全国推广普通话宣传周活动的通知》（xx语委［2009］3号）精神，为搞好我市本届推普周活动，特制定本方案。请各部门结合实际统筹安排，贯彻执行。
一、指导思想
邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，以贯彻落实《国家通用语言文字法》和《xx实施〈国家通用语言文字法〉办法》为主要内容，全面深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导人民群众树立科学的语言观，为迎接自治区对我市语言文字工作评估做充分的准备。
二、宣传主题与内容
各单位要以党的十七大精神为指导，结合深入开展学习实践科学发展观活动，围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”这一宣传主题，全面、深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《xx回族自治区实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体的、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，迎接中华人民共和国成立60周年。
各语委成员单位、县（区）教育局、市直学校主要领导要分管此项工作，认真制定宣传活动方案，做到活动有计划、有部署、有专门工作人员，确保宣传活动顺利开展。
三、推普周活动的具体内容
1、各有关单位要充分利用板报、刊物、橱窗、电子屏幕、网络等手段，设立推普宣传栏，在办公活动场所醒目位置张贴宣传画和标语。
2、各语委成员单位及相关行业，应结合行业特点开展形式多样的宣传活动。党委宣传部门要把语言文字工作列入精神文明建设的总体规划，统一部署，明确要求，同时要把推普周活动列入今年第三季度宣传计划，发动新闻媒体进行广泛宣传报道，提高语言文字有关法律法规的社会知晓度和语言文字规范化知识的普及度。
3、教育行政部门要结合语言文字规范化示范校的创建，发挥学校在推广普及普通话中的基础和辐射作用，增强师生语言规范意识和普通话应用能力，积极鼓励学校面向社区和农村地区开展宣传活动。
4、人事部门要督促公务员以普通话、规范汉字为基本的公务用语用字，提高公务员普通话水平与规范汉字应用能力。
5、文化部门要在文化活动中和文艺节目内容中积极宣传推广普通话，加强对文化系统直接面向公众的相关人员普通话培训，进一步规范各种文艺活动中的用语用字。
6、广播电视部门要在广播电视中大力宣传语言文字工作的法律法规和方针政策，向全社会普及语言文字知识。各新闻媒体要加强语言文字规范化宣传，继续发挥引领和示范作用，在推普周前后集中刊播一批语言文字公益广告。
7、公共服务行业要以此为契机，结合自身特点，把说普通话、写规范字纳入岗前培训、纳入服务工作考核目标、纳入行业规范之中。
8、各高校、中专学校要积极争创语言文字规范化示范学校，积极开展“中华颂”、“中华赞”等活动，发挥好语言文字规范化的基础、示范、窗口作用。
9、各县（区）语委、教育局要会同有关部门上街设立宣传咨询服务点，发放宣传品，在交通要道和繁华地带悬挂宣传横幅，设立宣传标语牌；要充分发挥学校在推广普通话活动中的基础作用，将推普周活动与语言文字规范化示范校创建活动结合起来，进一步提高普通话在校园的普及程度。组织教师广泛开展演讲比赛、教学基本功比赛等活动，提高教师的语言规范意识和普通话教学水平。结合本届宣传周的主题，创新形式，开展丰富多彩的活动，如座谈会、研讨会、知识竞赛、基本功比赛、征文、文艺演出、语言文字工作成果展、升旗仪式、班会、队会、团会、课本剧表演、普通话比赛等，营造良好的舆论和社会环境。届时xx市及教育厅有关领导到部分学校进行观摩和检查。
四、各部门、单位要结合新中国成立60周年庆祝活动，通过制作主题宣传展板和宣传传单、召开座谈会等形式，大力宣传新中国成立以来不同发展阶段语言文字规范化工作的探索实践、主要经验和重大成就；要充分发挥语言文字工作与文化发展唇齿相依的特点，把语言文字工作与中华民族文化复兴、加强国家软实力建设结合起来，认真开展中华经典诵读活动；要切实加强对中小城镇和广大农村地区开展推普宣传活动的指导，加快普通话在广大农村地区的推广与普及，积极开展对进城及回乡务工人员的普通话培训与服务，促进社会主义新农村建设。
五、各部门和单位要认真抓好本项活动的计划、落实和总结工作。于9月10日前将计划发至电子信箱：于9月30日前将活动总结、照片等报市语委办公室。
联系人：
附件：1、教育部等八部门关于开展第12届全国推广普通话宣传周活动的通知
2、推广普通话宣传口号。
xx市教育局中共xx市委宣传部
学校普通话宣传篇5
推广普通话宣传周活动工作总结
20XX年X月x日至x日是第XX届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下：
一、领导重视，分工明确
第XX届全国推普宣传周期间，XX中学行政会议就推普宣传周方案进行了专题讨论，制定了方案，明确各处室责任。全校每位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。
二、形式多样，内容丰富，效果良好
本次推普宣传，学校领导小组对推普工作进行了细化，并对活动工作进行督促指导，以学校为主阵地按计划开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有：
1.通过国旗下讲话，组织全体师生认真领会第十八届推普周有关文件精神。营造了一种说普通话的良好氛围。
2.开展了丰富多彩的宣传活动。
活动期间，学校通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,每个班级出一期推普周主题黑板报等多种形式，积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。
3.开展经典诵读活动。由班主任或语文老师利用早读课组织学生开展经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，既营造了书香校园的氛围，又在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。
4.选X名派学生参加校园用字调查纠错活动。按照活动要求，小志愿者们遍了XX中校园，细心查看了学校的宣传标语、指示牌、校园文化图片及各班班级文化墙，对发现的错别字、不规范使用汉字等现象进行了认真记录、讨论和总结。
全校在推普周期间各项活动开展有序，宣传有效，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们会更加努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
推广普通话宣传周活动工作总结
20XX年X月X日至X日是第X届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。围绕本次推普周主题——“依法推广普通话，提升国家软实力。”我院结合自身实际情况，精心制定推普活动方案，大力宣传，多方动员，开展了一系列推普活动，现对推普活动情况总结如下：
一、联动各部门，有组织有计划的安排推普周活动
为弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，教育和引导广大学生开展传统文化经典品读，院语委办联合学工处、院团委、以及各社团组织精心制定了本届推普活动方案，确保“全国第XX届推普宣传周活动”的顺利开展。
二、积极营造浓郁推普氛围
1.充分利用学院电子宣传屏全天候轮流滚动播放推普标语;在学院主要位置悬挂“依法推广普通话，提升国家软实力。”、“说普通话，用规范字，展示师生风采。”、“掌握一种语言就是掌握了通往一国文化的钥匙”等宣传横幅;张贴本届宣传主题画;通过学院网站、微信平台及时报道学院的推普活动信息。
2.各系紧紧围绕本次推普周的宣传主题制作宣传海报，并在学院主干道集中展出。
3.动员广大学生积极报名参加“诵经典·铸国魂”主题演讲比赛和“红色记忆”集体诵读比赛。
4.结合迎新晚会、社团纳新竟聘演讲、就业求职专题讲座等活动对学生进行普通话应用重要性的教育，使其在校养成良好的语言运用习惯。
5.全院范围内对各领域文字使用情况及对教师教学课堂普通话教学情况进行督查。
三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性
1.为宣传抗日战争胜利以及推广普通话、构建和谐语言生活环境，按照湖省教育厅关于组织“诵经典·铸国魂”主题读书演讲比赛要求，我院积极组织校内选拔，经过系部预赛和校内决赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名并推荐优秀选手参加省级复赛。
2.为使推普活动辐射面广，参与性强，我院还组织了“红色记忆”为主题的集体诵读比赛，比赛主题鲜明，形式新颖，创意突出，气势磅礴。我院部级测评员XX老师在比赛结束时，对整场比赛进行了总结，并对参赛选手提出了希望：同学们掌握一种语言就是掌握了通往一国文化的钥匙，我们平时要加强普通话的学习，为提升国家软实力做出自己的贡献。
3.针对全院师生，X月份学院书法协会将组织“勿忘历史，振兴中华”书法比赛，本次书法比赛分硬笔和毛笔，以纪念抗战、缅怀英烈、歌颂党和人民、热爱祖国、弘扬社会主义核心价值观等为主要内容，用笔杆子向革命先烈致敬。
4.推普周期间积极做好普通话水平培训测试的宣传工作，并组织本学期的测试报名工作。
学校普通话宣传篇6
今年的9月13日——19日是全国推广普通话宣传周，我们将本着求实、创新的精神，贯彻“普通话——十年推广，新世纪普及”主题，从我校的实际出发，认真计划，精心组织，使本届推普周工作取得圆满成功。
一、本届推普周活动的主题
“普通话——五十年推广，新世纪普及”。
二、宣传贯彻《国家通用语言文字法》
大力推广普通话，促进语言文字规范化。并指定一位行政人员专门负责此项工作，布置推普周各项活动及任务。
三、活动开展
㈠积极有效的舆论宣传
1．在校园内张贴推普周宣传画，悬挂“正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话”等大型标语，建立宣传栏一块。渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2．9月14日，利用升旗仪式国旗下讲话进行宣传。9月19日，利用广播站向学生宣传普通话知识和祖国灿烂的文化。
㈡开展形式多样的校内活动
1．为了进一步认真贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高教师的语言规范意识和推普参与意识，促进我校推普和语言文字规范化工作向纵深发展，组织教师开展普通话大赛。
学校普通话宣传篇7
大丰市实验小学XX年语言文字工作总结
多年来，我校高度重视语言文字工作，认真贯彻国家、省、市语委语言文字工作方针、政策，执行语言文字法规和标准，建立健全工作机构、完善工作制度，加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度。通过狠抓落实，加强校园精神文明建设，增强广大师生的推普意识，提高普通话水平，进一步激发师生学习和使用普通话的积极性。XX年我校语言文字工作在原有基础上取得了一定成绩，现简要总结
一、健全推普机构，组织形式多样。
随着现代化教育的不断发展，语言文字规范化工作显得尤为重要，它已成为现代文明教育的重要标志。我校把规范用字用语工作纳入到创建文明单位，争创品牌学校的具体工作中，成为学校管理的重要部分。学校成立了语言文字工作领导小组，由陈慧君校长任领导小组组长，中层以上干部任组员，并配备多名教师为督导员、每班一名学生为推普员，使得工作能够有序开展，逐层深入，没有出现推普工作的盲点，真正使得语言文字规范化工作深入到每个人的心中。全校整体形成一纵一横、相互交叉的层级管理网络（一纵：学校语言文字工作组——中层机构——语文教研组——其他各教研组——不同年龄段的老师；一横：学校语言文字工作组——少先队——各年级班主任——各班），一级对一级，自上而下，确保了这项工作能长期坚持，收到实效。
二、制度严格规范，工作有条不紊。
为了更好地开展语言文字工作，依据国家有关语言文字工作法规，我校先后制定了关于加强语言文字规范化工作的制度、条例，明确提出：普通话为学校的教学语言，即师生在教学和学习活动中使用普通话；普通话为校园语言，即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话；教师的普通话达标与评聘相结合。学校每学年划拨专项经费开展语言文字规范化工作，党支部也将语言文字列为工作重点之一。教导处、大队部定期开展形式多样的推普活动，使得推普工作不但在总体计划中有所体现，而且还渗透在学校工作的方方面面。学校在学生常规管理制度中、学生评优工作中，在教职员工考核制度及教职工评选先进等各项制度中都注重语言文字工作的制度化落实。学校注重语言文字工作的建章立制，实行了教师持普通话等级证书上岗制度，正是在这种氛围的影响下，形成了良好的学习和竞争氛围，使普通话真正成为了校园语言。
三、工作措施得当，活动贯穿始终。
1、加大了宣传力度。
为更卓有成效地实施开展语言文字工作，在“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针指导下，我校加大语言文字规范化宣传力度，开展形式多样、富有成效的宣传教育活动，增强了教师、学生语言文字的规范化和标准化意识。校语言文字宣传工作共分了四大版块，即：校园开放版块；办公行政版块；教室学生版块；视听专题版块。我校通过在学校教学楼墙面悬挂了语言文字宣传牌，在橱窗内张贴国家通用语言文字法宣传广告，使每一位进入校园开放领域的学生和教师都耳濡目染，形成了校园开放版块；在办公行政区域内营造要求大家必须说普通话、写规范字的氛围，形成办公行政版块；在教室内由学生自主发挥，充分开发学生的创新潜能，人人动口说普通话，人人动手制作文字规范的手抄报，并充分利用黑板报进行班级特色宣传，让学生自我引导，给师生创造了一个普通话不得不说、规范字不得不写、我说普通话、写规范字光荣的教室学生版块；语言文字工作组成员，以国旗下讲话和致全校师生倡议书的形式，宣传国家关于语言文字的政策法规。学校红领巾广播站，主持人字正腔圆的主持，各班通过校园网络进行使用规范字的互相督促，在视听两方面加大了宣传。同时积极推行了“推普周”，除学校悬挂宣传横幅、出学生手抄报外，还在语文组教师及推普员的指导下，开展“文明”等一系列有特色、有创意的宣传活动。今年第七届全国推广普通话宣传周，我校以此为契机，通过悬挂横幅、标语，办专栏橱窗、开晨会、主题班会，出墙报、教师两笔字比赛、学习《国家通用语言文字法》知识问卷、学生“啄木鸟”行动——调查用字情况、在育红广场举办推普宣传现场活动等形式在校园内、外大力开展推普宣传，对发现的不规范字采取各种措施进行清理，清除了校园不规范用字，净化了校园语言文字环境。在学校网站、广播站播出推普口号和推普专
栏节目，积极宣传《国家通用语言文字法》。如：“爱国旗，唱国歌，说普通话”，“普通话——成长岁月的好伙伴”，“说普通话，迎四方来客；用文明语，送一片真情”，“说好普通话，方便你我他”，“我当家庭推普员”，“人人都讲普通话，争当文明小公民”等。各班利用周五班会课时间开展了讲普通话、用规范语言的主题活动，无论是刚入学不久的一年级学生，还是六年级的大哥哥、大姐姐，都做了积极而充分的准备，或朗诵或比赛，形式多样。各班的主题为“请听我说”、“小小展示台”、“让我们走进普通话”、“规范语言从我做起”、“学说普通话做文明少年”、“你说我说大家说”、“人人都讲普通话”、“最动听（美）的声音”、“普通话赛赛赛”等各具特色。总之，XX年9月宣传周开展的丰富多彩的推普活动，营造出良好的推普舆论氛围，增强了同学们语言文字规范化意识，收到了明显的效果，受到师生的好评，在校内掀起了“讲普通话、写规范字”的热潮。
2、开展系列活动，注重日常渗透。
我校语言文字工作与日常教学工作密切结合，要求教师在课堂教学中自觉运用普通话和规范字。校长带头讲普通话，带头参加普通话等级测试（都在二级乙等以上）。学校把语言文字工作纳入学校的常规工作中，坚持在上课、板书、教案、作业、试卷、评语等教学评估活动中，将语言文字规范化列为重要考核指标。坚持师生学习、集体活动必须使用普通话。对少数带地方口音讲课和板书用字不规范的教师提出意见，帮助改进。学校要求每位教师每周至少登录一次语言文字类网站，努力提高语言文字的信息化程度。
从XX年开始，学校组织教师开展综合素质大赛。比赛分为上课、说课、钢笔字、粉笔字比赛、知识竞赛、课外沙龙风采等多个项目，将语言文字规范化列为重要考核指标。其中，精彩一课进行不同年龄段的普通话比赛。上课的青年教师条理分明、重点突出的讲授，大方、从容、亲和力十足的教态，赢得了学生的热烈掌声，体现了青年教师较高的业务素质和普通话水平；中老年教师采用多媒体说课。他们以生动形象、风趣、极具感染力的语言，娓娓道来，一展风采。硬笔字的比赛又分为钢笔字和粉笔字。赛前，学校对老师们的两项字体进行摸底，并分配指导教师，进行针对性的指导。经过两个月和一个暑假的艰苦训练，9月进行比赛。老师们个个沉着应战，在规定的时间内写完钢笔字，又赛粉笔字。很有热情、很带干劲。课外沙龙风采则主要围绕教师职业道德建设、现代教学观念、奉献等方面的内容展开。老师们个个才思敏捷、谈笑风生，普通话里流露出对所从事教育事业的热爱与关注，对人生高尚价值追求的坚定执着。通过此次活动在教师中掀起了讲好普通话的热潮。
为了提高全校学生语言文字表达水平，推动校园语言文字的规范化、标准化，进一步促进我校素质教育的实施，我校还定期举办有师生参与的语文活动：走廊贴上了同学们办的小报；“文化长廊”让人欣喜；教室里有同学们的袖珍杂志展；操场上到处是师生们排练的自创、自编、自练、自演童话剧、课本剧以及小品的场面，给校园增添了浓郁的文化氛围。同学之间还举行了读书交流会和书画、硬笔书法等比赛。定期进行学生写字考核，全校学生人人参加活动。教导处、大队部坚持按计划组织学生开展形式多样的读书、演讲、征文、诗朗诵、讲故事、编小报、相声、小品表演、找错别字等系列活动使学生增强了学习普通话的兴趣，感悟到了创作的快乐，拓展了学习的空间，培养了语言文字的实际应用能力。并将那些普通话使用标准、优秀的学生作为全校升旗仪式演讲、主持的最佳人选。丰富有效的活动，已成为校园素质教育和精神文明活动的重要内容，学生“说普通话，写规范字”水平又上一个新台阶。
3、常抓校本培训，提高普通话测试达标率。
语言文字工作是一项长期的系统的工程，不是一蹴而就的，为此学校有计划地对教师和学生进行普通话训练和规范字训练。除了不定期对全校教师进行培训指导外，学校还统一购买了普通话培训书籍、资料发放到教师手中，充分发掘语文教师和部分中青年教师的语言文字优势，发挥他们的推普骨干作用，推动校园语言文字工作的检查督导工作。利用教学主渠道，在课堂中增加语言文字规范化知识的相关内容，举办类似沙龙似的活动，不定期对全校教师进行普通话培训，负责全校师生语言文字宣传教育；针对师生语言文字方面的问题进行技术咨询指导，从而推动全校语言文字工作规范化活动。
XX年——XX年间，我校积极组织了教师普通话培训，截至XX年10月，我校参加普通话培训的教职工比例为100%，其中教师普通话达标率为98%。
通过
集中宣传和扎实的活动，我校语言文字工作收到了良好的效果。校园里讲普通话已蔚然成风，使普通话真正成为教学语言、校园语言、生活语言，促进了教学质量的提高，推进了学校素质教育和校园文明建设。XX年底，我校被盐城市教育局确认为“盐城市语言文字规范化工作示范学校。
今后，我们将进一步坚定不移地继续贯彻中央制定的新时期语言文字工作方针政策，坚持普通话的法定地位，坚持汉字简化的方向，认真抓好语言文字应用的规范化工作，为我市语言文字工作再上一新台阶作出自己应有的贡献。
学校普通话宣传篇8
按照“大力推行，积极普及，逐步提高”的方针，我校坚持利用各种渠道和方式，大力宣传语言文字规范化，明确课堂教学用语用字的要求，增强教师、学生语言文字规范化的意识。在课堂讲授方面要求教师普通话标准、吐词清楚、语言简练、条理分明、逻辑性强、板书规范、字迹工整；在课堂教学质量评估体系中，将“板书规范、普通话标准”作为一项重要的指标；在教育教学活动、会议、宣传和其他集体活动中要求教职工必须使用普通话和规范字；坚持将普通话水平达标作为教师资格认定和聘用条件之一，将教师普通话培训成绩与在教学中使用普通话规范字的情况作为业务考核、职务聘任、评优评先的条件。对已取得普通话达标等级证书但普通话水平下降的教师定期组织再培训，对普通话达标后仍用方言进行教学的教师进行批评教育并做出相应的处理。对教师教案、板书、作业批改，以及学校的各种标志牌、指示牌、公文、印章、标语(牌)、多媒体课件、试卷等一律要求使用规范字，并派专职人员检查。学校楼道、教室等公共活动场所都设有“说普通话，使用规范字”的提示语；校园内设置了一些永久性的语言文字规范化宣传牌；学校宣传橱窗、各班黑板报每学期坚持办“说普通话、写规范字”为主题的专栏，向学生介绍语言文字的有关基础知识；学校每年都组织“推普周”系列宣传活动，悬挂宣传横幅，张贴宣传标语，各班办手抄报，进行推普专题广播讲话，在校内掀起讲普通话，写规范字的热潮。普通话成为校园语言。教师在教育教学、宣传、会议和其它集体活动中，100%使用普通话；学生在教育教学、宣传、会议及其它集体活动中，100%使用普通话。这些措施使宣传环境与教育教学工作及校园美化相协调，创设了良好的普通话氛围。
二、端正思想，摆正位置，确保语言文字工作健康发展
1、提高认识，强化管理。
普通话和规范字是中华民族优秀传统文化的结晶，对于培养师生的爱国主义情操，提高民族自豪感，更好地学习和掌握其他各科知识，都有着极其重要的作用。按照《国家通用语言文字法》和国家语委、**省语委的有关文件要求，我校确定了“端正思想，摆正位置，让语言文字工作健康发展”的工作思路。我校把“推普”作为一项重要工作，纳入学校工作计划中，并建立了语言文字领导小组，制定了学校语言文字工作制度。在“创建语言文字示范学校”过程中，校长亲自规划，多次在行政会上强调这方面的工作。学校每年召开专门会议，组织师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及《教育法》《教师法》中有关内容，认真学习上级有关语言文字工作文件精神，交流工作经验，专项研究布置工作任务，增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任感，为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好基础。除教学外，在学校的升旗、全校大会、教师大会、学生会等各项活动中，学校领导坚持带头说普通话，为推普工作作了表率。
2、健全机构，明确责任。
学校将语言文字工作列入学校工作议事日程。近几年来，我校紧紧围绕开展学校语言文字规范化达标工作，多次专门召开师生动员大会，认真做好学习宣传工作，组织全体师生认真学习《中华人民共和国语言文字法》等有关文件，同时利用广播站、黑板报、建立永久性标语牌和印制散发宣传手册，加强对语言文字工作的宣传，使全校师生了解有关语言文字工作的方针、政策，掌握有关工作要求，统一思想，提高认识。通过学习和宣传，全校上下充分认识到，实行语言文字规范化和提高语言文字运用能力，是推进素质教育的迫切需要；做好用字用语规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力，都具有重要意义。学校成立了语言文字工作领导小组，校长任组长、副校长任副组长，中层干部、语文教研组长为组员，全面负责学校语言文字工作的管理和指导。领导小组每年初制定学校语言文字工作计划，认真开展各项工作，并做好记录，年终做好总结。从组织上保证语言文字工作得以正常开展。
3、完善制度，确保实施。
我校重视语言文字工作的建章立制，实行常规管理。一方面，学校先后制定了关于“推广普通话，使用规范字”的一系列规章制度，有力保证了语言文字工作的顺利开展。另一方面，学校通过主管部门将语言文字工作纳入教育教学管理要求，做到要求明确，检查落实，真正把语言文字工作列入教师考核工作要求，作为提高学生综合素质的内容要求，使语言文字工作与学校常规工作紧密结合，从而实现我校语言文字工作制度化、常规化。
三、普及普通话，推行规范字，行动自觉，实效明显
语言文字工作必须与学校日常教育教学工作紧密结合才能取得实效。我校主要在以下几个方面作了一些努力。
1、为了确保将语言文字工作纳入学校的常规工作，每年都要对语言文字工作目标完成情况进行自查。相关部门每年也要专项总结。都定期对教职工组织普通话培训测试，使其普通话水平达到规定等级。
2、将语言文字工作纳入学校教学常规。学校将语言文字规范化列为教师教学工作的重要考核指标。坚持师生学习、集体活动使用普通话。为了保证推普工作制度化，学校制定了整改措施，加强课堂考查。
3、将语言文字工作纳入班级考核和师生评优评先。学校把规范学生语言文字工作纳入班主任工作常规管理，把这一要求作为班集体评先、学生评先的重要条件之一。学校还将语言文字工作纳入教研组工作管理，把教师课堂说普通话与评先、评优、职称晋级挂钩。
4、发挥课堂教学，尤其语文教学的主渠道作用。要求语文教师课堂语言必须使用普通话，板书字迹应工整清晰；将学生听、说、读、写多方面能力的综合训练贯串语文教学的全过程；作业中要有字、词、句练习及背诵、写作等内容，不论对何种语文作业的批改，教师都要在字、词、句或语法方面作出正确要求，并作好批改摘记，以便讲评和辅导。通过以上措施，语文课既成为学校普及普通话的阵地，也促进了语文教学的改革。85%以上的学生能说比较标准的普通话，90%以上的学生能熟练掌握应知应会的汉语拼音和规范汉字。
5、为了提高全校师生语言文字表达水平，推动校园语言文字的规范化、标准化，进一步促进我校素质教育的实施。我校坚持按计划组织师生开展形式多样的读书、演讲、征文、诗朗诵、讲故事、编小报、找错别字等系列活动。如组织师生开展书法比赛，组织开展“师生诗文朗诵比赛”。对那些表现优秀的学生和老师进行奖励，极大的激发了师生说普通话、写规范字的热情，培养了师生语言文字的实际运用能力。
6、以推普周为契机，组织学生参与社会语言文字工作。紧紧抓住每年“推普宣传周”的有利时机，组织学生上街进行普及普通话、用字规范化的宣传工作，查找学校周边店铺标牌、广告牌的不规范用字。这些活动不仅增强了学生参与社会活动的意识，而且也使学生用语用字水平得到锻炼提高。在每年组织的演讲比赛，朗诵会等，都将普通话是否标准作为评分的重要指标。这些活动将语言文字的个性化、特色化、严肃性、趣味性相结合，受到广大师生的一致好评，收到了良好效果。
四、加强语言文字基本功训练，提高师生综合素质
1、强化语言文字日常培训，提高普通话测试达标率。语言文字工作是一项长期的系统的工程，不是一蹴而就的，为此学校有计划地对教师和学生进行普通话和规范字训练。学校统一购买了普通话培训书籍、资料发放到教师手中，不定期对全校教师进行普通话培训。教师按规定全员参加语言文字培训测试，教师普通话水平全部达二级乙等以上，语文教师普通话水平全部达到二级甲等以上。
2、坚持持证上岗，加强日常监督检查。为了更好地监督教师规范用语用字，学校还将普通话列入教师继续教育的内容，将普通话合格作为教师聘任、职评的基本条件之一。说普通话，用规范字列入教师教育教学常规管理之中，要求教师不仅在教学中使用普通话，还要求日常交流中也要努力说普通话，要求板书、教案使用规范字，对教师教学情况考核评估时，将普通话水平视为重要内容。
3、充分发挥学校语言文字监督小组的职能作用，在校内外广泛开展“不规范用语、用字稽查活动”。对学校的标牌、宣传橱窗、班内的黑板报、教师的板书、同学的作业进行不规范用字稽查；对教师、学生课上、课下交谈用语等进行不规范用语纠察。这一活动有效的促进了学校用语用字的规范化发展。
4、加大教育教学力度，全方位提高学生素质。由于老师的表率作用，言传身教的影响，再加上学校的大力倡导，学生的普通话意识也大有增强，学生不仅在课堂上大声说普通话，在日常生活中也用普通话进行打招呼和交流。
学校普通话宣传篇9
一、指导思想坚持以书记党的十七大报告为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话活动参与意识，构建和谐的校园语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。二、工作思路和总体目标根据省、市、县语委的要求，结合我校实际，积极开展校园语言文字规范化工作，加大宣传力度，组织开展丰富多彩的“推普”宣传活动，强化学校作为语言文字工作主阵地的辐射带动作用，积极探索工作方法的创新，努力开创学校语言文字规范工作新局面。三、主要工作1.加强学校在语言文字规范化方面的基础工作。我校将认真学习贯彻国家语言文字工作方针，严格执行有关法律、法规及各项规范标准，进一步贯彻教育部有关学校语言文字工作“三纳入一渗透”（将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入教育教学和学生技能熟练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中）的有关要求，将说普通话、用规范文字作为教师的业务考核内容。2.以创建“庆阳市语言文字规范化示范校”工作为契机，全面提高学校的语言文字工作水平。今年我校将继续创建“庆阳市语言文字规范化示范校”。我们要充分利用这个有利时机，在“市规”检查基础上及时总结、反思我校语言文字工作的得失，对存在的问题加以改进。进一步加强语言文字规范化工作，将其有机融入学校常规管理和教育教学活动之中，全面提高师生语言文字的规范意识和应用能力，努力形成领导重视、措施得力、制度完善、依法推动的工作格局，争创省级语言文字规范化示范校，让学校语言文字工作再上一个新台阶。3.进一步将学校语言文字规范化工作与校园文化建设结合起来，促进校园文化建设。结合升国旗仪式、主题班会、校园广播、学校文化长廊宣传，纠正学校语言文字应用上的不规范现象，培养学生热爱祖国语言文字的情操，树立正确规范运用普通话的意识，使普通话成为学校的通用语。4.加强宣传，努力营造良好的语言氛围
。学校将充分发挥宣传媒体的作用，借助“校园之声”广播，开办橱窗“语言文字”专栏等，宣传语言文字法规，营造浓厚的舆论氛围，及时通过报刊、广播等媒体渠道进行宣传报道。5．认真做好第十三届全国“推广普通话宣传周”等各项宣传活动。配合市、县语办组织开展丰富多彩的第十三届“推普周”宣传活动，积极参加相关活动，努力营造浓厚的语言文字宣传氛围。
学校普通话宣传篇10
一、加强组织领导。
为了使推普活动深入开展，我校成立了“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。
二、加强业务学习。
我校再次组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。
三、丰富宣传手段。
在推普周之际，我校结合“温馨教育”的创建，大力宣传推普知识，充分运用宣传标语、宣传图片、电子屏幕等一切舆论宣传手段和方式，大力营造浓郁的推普宣传环境氛围，扩大社会影响。
四、开展系列活动。
活动一：认真组织开展第十届全国推普周活动的开幕式。
在本周一的升旗仪式上，我们进行了第十届全国推普周活动的开幕式，宣传本次活动主题，活动内容，活动意义，促使普通话真正成为校园语言、教学语言。
活动二：认真组织开展“中华诗文诵读活动”。
在本周，学校组织了一次全校性的班级诗文诵读会。诵读内容为优秀中华诗文，大大增强了学生语言规范意识和普通话应用能力。
活动三：组织一次规范汉字书法优秀作品展。
利用推普时机，学校还举办了教师规范汉字书法优秀作品展。
活动四：开展“啄木鸟”活动。
本周三，学校组织了一次校园不规范用字“啄木鸟”活动。同学们在教室和校园两个不同地点进行了不规范用字的“啄木鸟”活动。