景观设计方案设计流程篇1
关键词：园林景观设计施工图
中图分类号：tU986文献标识码：a文章编号：
一、园林景观施工图简介
园林景观施工图是展开园林景观建设的基础，对于园林景观建设具有深远的指导意义，下面就园林景观施工图的特点、要求以及作用分别进行介绍。
1、园林景观施工图的特点
园林景观施工图是对园林整体设计方案的具体细化，在园林景观建设过程中起着承上启下的关键作用。相比设计方案，园林景观施工图更加简洁，且能准确表达景观施工要求及方法[1]。园林景观施工图还是多学科的综合产物，施工图设计师既要具备相当的园林设计知识，还要用具备土木工程、植物学，甚至是照明知识，对设计师的素质要求较高。
2、园林景观施工图的要求
园林景观施工图要能详细准确地表达园林景观设计的施工效果，要对设计方案所涉及到的景观建筑分别确定造价，要确定各景观建筑的材料、颜色、规格，还要提出具体的施工方法；如果园林景观施工图涉及到了植物景观的种植，则还需要就植物的数量、种植方式等要求进行说明。此外，通俗易懂也是对园林景观施工图的基本要求。
3、园林景观施工图的作用
园林景观施工图是以图纸的方式将设计方案进行详细直观的表达，其主要作用包括：对园林景观建设起着指导性作用；为园林景观建设工程的工程预算提供依据；为园林景观建设施工单位在施工中的管理提供依据与便利；为园林景观建设的监督监理单位提供工作依据。
二、园林景观施工图设计的常见问题
园林景观施工图设计实用性强，且工作内容较为复杂。因此，园林景观施工图设计中常常会发生各种预想不到的情况及问题，下面就园林景观施工图设计工作中比较常见的问题进行简要分析。
1、园林景观施工图作图不规范及作图错误
园林景观施工设计师对园林景观设计规范缺乏了解认识，工作过程中不够认真细致均会导致施工设计图出现不规范的问题。此外，园林景观施工设计师不熟悉施工设计图作图，便会导致施工设计图表达内容不完整或出现表达误差，施工设计图的过度修改也可能导致施工设计图连贯性与关联性出现一系列的问题。园林景观施工设计师扎实的业务能力、规范的施工设计流程是避免施工设计图不规范及错误的重要保障。
2、园林景观施工图设计与实际情况有出入
园林景观施工图设计工作展开前，未对景观实地施工条件进行细致的现场调查、园林景观施工设计的过程缺乏充足的资料依据，这样便会造成施工设计图难以及与实际情况不完全吻合，从而给园林景观施工带来较大困难，甚至会导致景观施工无法进行，需要重新修改或编制景观施工设计图。总之，园林景观施工设计要以实际景观施工条件为参考，充分考虑施工环境与施工条件对施工设计的制约，要努力做到园林景观施工设计与实际施工条件的完美契合[2]。
3、园林景观施工图设计与其他图纸相矛盾
园林景观施工工程量较大，工程施工项目比较复杂，所涉及的各类专业图纸也比较多。园林景观施工设计师在工作过程中一旦缺乏与其它专业施工设计人员的交流，没有根据自身工作与其他技术人员进行很好的协调，就极易造成园林景观施工设计图与其他技术图纸存在一定的差异或矛盾，从而导致园林景观施工设计图无法顺利得以落实，严重影响景观施工的质量与效率。因此，园林景观施工设计师在其工作过程中要注重加强与其他项目技术人员的沟通协调，避免所设计的施工设计图与其他图纸出现矛盾。
三、园林景观施工图设计的主要方法
为了切实提高园林景观施工图的设计质量和水平，景观施工设计师应该综合考虑景观施工各方面的要求，并遵照一定的流程展开设计工作。下面就园林景观施工图设计中的关键工作环节进行具体分析。
1、园林景观施工图设计的前期工作
园林景观施工图设计要以景观实际环境为依据，充分考虑施工环境对设计方案的限制。因此，在展开园林景观施工图设计的具体工作前，首先要对景观施工场地环境进行实地调研，仔细分析场地环境对施工设计方案的影响，最后才能进行施工图设计工作。一旦园林景观施工图设计工作在缺乏充足施工场地环境资料的情况下进行，势必会对施工图设计质量造成负面影响，这种影响轻则造成施工图设计的混乱，不能准确表达施工图设计师的设计理念，严重时甚至可以导致园林景观施工无法正常进行。方案交底能够有效避免施工图设计与园林景观场地环境相冲突的问题，所谓方案交底指的不仅仅是一个笼统的概念性方案，而是要包括整个方案阶段，通过现场调研、方案设计和扩大初步设计确定地势地形、道路、广场等要素的处理方式，完成色彩、尺寸、空间关系等要素的交底工作。景观施工图设计师在工作中一旦发现方案交底存在遗漏缺失或方案要求的设计效果难以完成，必须及时与方案设计师进行交流协调，讨论确定最终的设计方案。此外，景观施工图设计师还应对场地环境进行实地考察，并与方案设计进行细致比较，判断方案设计是否准确可靠，直至确定方案设计准确无误后才能开始园林景观施工图设计工作。
2、园林景观施工图设计的内容编排
园林景观施工图设计的内容编排对施工图设计质量也有较大影响。施工图应包括设计说明、总平面图、分平面图等主要内容。通常，为了方便查看和调用施工图，还应对施工图进行编号并建立索引。设计说明是景观施工图的整体说明，对施工图起着指导作用，其内容既要包括项目名称、场地情况等概要说明，又要包括材料选用、施工方法等施工说明，还要包括符号解释等标识说明。总平面图是用来表述园林景观施工设计整体效果的图纸，需要包括索引、标高、坐标、尺寸等主要内容，其对景观施工效果的表述效果比较粗略，需要通过分平面图分别进行表述，方能将景观施工设计效果详细呈现出来。分平面图是对总平面图的有效补充，能够解决总平面图比例尺过小而不能将局部景观表述清楚的问题，分平面图也要包括标高、坐标、尺寸等内容，并且需要进行比总平面图更为详细的表述。园林景观施工图绘制工作中通常采取中轴定位法，并以景观边线等要素作为参照物。绘制园林景观施工图时应遵照尽可能将建筑位置、材料、外形等要素全部表述清楚的绘图原则。
3、园林景观施工图设计的作图要求
为了切实保证园林景观施工图的绘制质量，施工图设计师在绘图时务必要遵守一定的绘图规范。规范绘图的主要内容包括：根据实际需要，合理设置图层，进行分层绘图；图纸上的标注以及文字应统一大小、格式，表达清晰，；绘图时比例尺的选用要以能够看清图形作为基本要求，并尽可能选择已有比例尺按比例进行绘图；绘制施工图时可本着方便、准确的原则适当选择外部参照物。
结束语：
1、园林景观施工图设计是园林景观施工的重要工作，施工图设计质量直接影响着园林景观施工效果，园林景观施工单位在工程中应提高对施工图设计的重视程度。
2、园林景观施工图设计应以施工场地环境为主要依据，综合考虑施工技术条件、施工效果与经济效益等因素，统筹规划，设计出合理可行、适用性较强的园林景观施工图。
3、园林景观施工图设计的质量与施工图设计师的业务能力密切相关，有关工程单位应加强对设计师的选择与管理工作，提高施工图设计师的业务能力，设计师在工作过程中也应严格遵守工作流程与相关规章制度，加强与其他技术人员的交流沟通，这样才能提高园林景观施工图的设计质量。
参考文献
景观设计方案设计流程篇2
关键词：园林景观设计施工图
一、园林施工图的概述
1、园林施工图难以标准化
相对于建筑设计，园林设计的形式更加自由，所包容的设计对象也更加丰富，尺度跨度大，形式变化多端。就拿园林中的景观亭廊来说：混凝土的、石质的、木材的、玻璃的、各种材质混合的，应有尽有。在同一个方案中会出现很多形式各异、个性十足的景观亭廊。这就要求施工图设计师根据经济原则在不违背原方案的设计意图上灵活采用不同的施工方法。园林工程很难做到同建筑工程那样，在绘制施工图时，某些构件只需引用标准图集即可。每一个园林小品只能由施工图设计师自己画，只有详细画到每个细节的安装大样，才能真正起到指导施工的作用。所需知识面广、繁杂是园林施工图的又一大特色。
2、园林设计的特点
园林设计具有边缘学科的特点，设计师在面对具体的项目时往往需要运用到其他学科的专业知识，这些专业知识相对于本专业的人士来说可能不是重点与难点，但对于园林设计师来说却往往是空白的领域。一个典型的园林设计项目需要运用到绘画艺术、建筑学、建筑结构、土木工程、给排水、强弱电、灯光照明、植物学等专业知识，在某些特殊的项目中，设计者还需要了解水利工程、水土保持、道路设计等方面的知识。一套科学合理的园林施工图，需要不同专业的协作，才能呈现出美好的景观。
二、园林景观施工图设计的不足之处
1、作图不规范及作图错误的问题
景观设计师对园林景观设计规范缺乏了解认识，工作过程中不够认真细致均会导致施工图设计出现不规范的问题。此外，园林景观施工设计师不熟悉施工工艺，也会导致施工图设计表达内容不完整或出现表达误差，施工图的过度修改也可能导致设计图纸连贯性与关联性出现一系列的问题。园林景观施工设计师扎实的业务能力、规范的施工设计流程是避免施工设计图不规范及错误的重要保障。
2、园林景观施工图设计与实际情况有出入
园林景观施工图设计工作展开前，未对景观实地施工条件进行细致的现场勘查、园林景观施工设计的过程缺乏充足的设计资料依据，这样便会造成施工设计图难以与实际情况相吻合，从而给园林景观施工带来较大困难，甚至会导致景观施工无法进行，需要重新修改或编制景观施工设计图。总之，园林景观施工设计要以实际景观施工条件为参考，充分考虑施工环境与施工条件对施工设计的制约，要努力做到园林景观施工设计与实际施工条件的完美契合。
3、设计与其他图纸相矛盾
园林景观施工的工程量较大，工程施工项目比较复杂，所涉及的各类专业图纸也比较多。园林景观施工设计师在工作过程中一旦缺乏与其它专业施工设计人员的交流，没有根据自身工作与其他技术人员进行很好的协调，就极易造成园林景观施工设计图与其他技术图纸存在一定的差异或矛盾，从而导致园林景观施工设计图无法顺利得以落实，严重影响景观施工的质量与效率。因此，园林景观施工设计师在其工作过程中要注重加强与其他项目技术人员的沟通协调，避免所设计的施工设计图与其他图纸出现矛盾。
三、园林景观施工图设计的有效措施
为了切实提高园林景观施工图的设计质量和水平，景观施工设计师应该综合考虑景观施工各方面的要求，并遵照一定的流程展开设计工作。下面就园林景观施工图设计中的关键工作环节进行具体分析。
1、做好园林景观施工图设计的前期工作
园林景观施工图设计要以景观实际环境为依据，充分考虑施工环境对设计方案的限制。因此，在展开园林景观施工图设计的具体工作前，首先要对景观施工场地环境进行实地调研，仔细分析场地环境对施工设计方案的影响，最后才能进行施工图设计工作。一旦园林景观施工图设计工作在缺乏充足施工场地环境资料的情况下进行，势必会对施工图设计质量造成负面影响，这种影响轻则造成施工图设计的混乱，不能准确表达施工图设计师的设计理念，严重时甚至可以导致园林景观施工无法正常进行。方案交底能够有效避免施工图设计与园林景观场地环境相冲突的问题，所谓方案交底指的不仅仅是一个笼统的概念性方案，而是要包括整个方案阶段，通过现场调研、方案设计和扩大初步设计确定地势地形、道路、广场等要素的处理方式，完成色彩、尺寸、空间关系等要素的交底工作。景观施工图设计师在工作中一旦发现方案交底存在遗漏缺失或方案要求的设计效果难以完成，必须及时与方案设计师进行交流协调，讨论确定最终的设计方案。此外，景观施工图设计师还应对场地环境进行实地考察，并与方案设计进行细致比较，判断方案设计是否准确可靠，直至确定方案设计准确无误后才能开始园林景观施工图设计工作。
2、严格执行园林景观施工图设计的作图要求
为了切实保证园林景观施工图的绘制质量，施工图设计师在绘图时务必要遵守一定的绘图规范。规范绘图的主要内容包括：根据实际需要，合理设置图层，进行分层绘图；图纸上的标注以及文字应统一大小、格式，表达清晰，；绘图时比例尺的选用要以能够看清图形作为基本要求，并尽可能选择已有比例尺按比例进行绘图；绘制施工图时可本着方便、准确的原则适当选择外部参照物。
3、注重园林景观施工图设计的内容编排
园林景观施工图设计的内容编排对施工图设计质量也有较大影响。施工图应包括设计说明、总平面图、分平面图、详图等内容，
为了更准确、方便查找图纸，应对施工图进行编号并建立索引。设计说明是景观施工图的整体说明，对施工图起着指导作用，其内容既要包括项目名称、场地情况等概要说明，又要包括材料选用、施工方法等施工说明，还要包括符号解释等标识说明。总平面图是用来表述园林景观施工设计整体效果的图纸，需要包括索引、标高、坐标、尺寸等主要内容，其对景观施工效果的表述效果比较粗略，需要通过分平面图分别进行表述，方能将景观施工设计效果详细呈现出来。分平面图是对总平面图的有效补充，能够解决总平面图比例尺过小而不能将局部景观表述清楚的问题，分平面图也要包括标高、坐标、尺寸等内容，并且需要进行比总平面图更为详细的表述。详图设计更多是细节的做法，工艺的加工方式。立面的高差关系指引。绘制园林景观施工图时应遵照尽可能将建筑位置、材料、外形等要素全部表述清楚的绘图原则。
结束语：园林景观施工图设计是园林景观施工的重要工作，施工图设计质量直接影响着园林景观施工效果，有关工程单位应加强对设计师的选择与管理工作，提高施工图设计师的业务能力，设计师在工作过程中也应严格遵守工作流程与相关规章制度，加强与其他技术人员的交流沟通，这样才能提高园林景观施工图的设计质量。综合考虑施工技术条件、施工效果与经济效益等因素，统筹规划，设计出合理可行、适用性较强的园林景观施工图。
参考文献：
景观设计方案设计流程篇3
关键字：计算机技术园林景观景观设计计算机应用
一、如何在园林景观设计中运用计算机技术
随着二十一世纪计算机技术的飞速发展和广泛应用，越来越多的领域依靠计算机及技术使得自己的产品更加精良、专业更加优秀。也正是伴着科技的飞速发展所带来的环境污染，让越来越多的人意识到保护好生态环境的重要性，因而越来越多的园林景观设计进入到人们的视线。大到公园的园林景观规划，小到居住小区的园林景观设计等等。如何使得计算机技术让园林景观设计变得更加方便，更加优秀，我们主要从以下几个方面进行分析：
1、运用计算机技术辅助手稿设计[1]
以往的园林设计图大都是依靠设计家的一支铅笔来完成的，而计算机技术的使用可以在很多大程度上弥补手稿设计图在色彩，立体感等方面的不足，而且使修改起来更加方便，不易流失。而且设计师可以根据自己的设计理念以及设计思想，运用计算机庞大的绘图、编辑功能辅助自己的景观设计。这主要是设计初期。
2、方便园林景观设计师之间的沟通
园林景观设计在计算机中的设计图纸可以方便的保存，不但不易流失而且方便传送，相比只有手稿的年代，一次设计方案的交流可能需要邮局甚至是需要设计者亲自去跑一趟，无形间浪费了很多宝贵的时间。在园林景观的设计过程中，计算机技术的应用，使得设计方案的传送更加方便快捷，只需几分钟甚至是几秒钟一个设计方案就可以到达另一名需求者的手中，而且设计师可以不用见面便可直接在电脑中视频交流和沟通，极大地节约了园林设计师的宝贵时间。这主要是在设计的过程当中。
3、设计效果展示图更加生动形象
在园林景观设计汇报方案时，园林景观设计师可以借助计算机的多媒体技术进行演示，譬如可以运用ppt软件使得演讲的过程更加方便；adobephotoshop后期的处理软件可以让一些画面更加的真实动人；渲染软件的运用可以让园林景观设计图更加具有感染力；建筑模版软件的运用使得景观设计图更有立体感，画面感觉更加的真实生动。同时在演讲的过程中可以配置合适的背景音乐辅助讲解。这是在设计完成的最后阶段。
二、计算机技术在园林景观设计中运用的优点[2]
1、设计信息的检索更加方便
一次园林景观设计的最初定案，肯定有其想要表达的设计理念以及想要展现怎样的精神风貌，社会文化等，而这些资料若是和以往一样只有书面的展现形式，那么设计师在查阅的时候会显得比较困难，而计算机有其强大的库存量以及检索功能，极大地方便了园林景观设计师的运用和查阅，从而让每个文化元素运用的更加方便和快捷。
同时计算机技术有强大的信息整合处理能力，[3]能够帮助园林景观设计师迅速的分辨出有价值的信息内容。譬如一棵树在设计图纸中的比例，设计师可以运用计算机自带的强大计算功能，很快的计算出正确的答案，不仅节约了时间，同时在某种程度上也提高了设计的准确率，以帮助设计师顺利的完成园林景观的设计任务。
2、节约园林景观设计的成本
节约本身就是一种获利。俗话说，省钱就是很好的赚钱方式。园林的景观设计也一样，在园林景观和设计的整个过程中运用计算机技术辅助手稿设计，一定程度上节约了设计图纸的浪费，而且运用计算机设计还可以省去一大笔印刷图纸的经费。因为在最后的设计方案汇报时，设计师大可运用多媒体投影仪器，从而节去的不仅仅是印刷的费用，还有宝贵的时间也省去了很多。
而且计算机设计的图案大小可以随意的按照比例调节，储存的时候也比较方便，有的时候只需要一个小小的U盘便可解决问题，省去了巨大印刷纸所占的空间，同时保存在计算机中的设计图还可以减少磨损，起码不会想印刷纸那样因为时间的久远而显得暗黄甚至是破损。
3、丰富园林景观的设计内容
在没有计算机技术的时代，单纯的园林景观设计未免显得单调和乏味，生硬的图像线条，枯燥的设计师讲解，都在一定程度上限制了设计师的灵感以及园林景观设计图的效果。而如今计算机技术的应用可以让设计图更加的多彩，增强感染力，尤其是动态的人群设计以及树木花草的设计会使整体设计效果显得更加的逼真。在效果图的展示时可以配置适当的背景音乐，让整个设计给人的感觉更加的和谐，从而使参与评论的设计家不仅仅觉得设计图面的赏心悦目，同时舒缓的音乐更给人以听觉的享受，从而使心灵觉得舒畅，观看设计图的兴趣更加浓厚。这样一幅园林景观设计图的问世无疑是更加的接近成功。
三、计算机技术在园林景观设计运用中的缺点
由于计算机技术的广泛运用，虽然在很大程度上弥补了手稿的不足，却在最终的效果展示时，无论是墙上的立体挂图，还是投影仪的动态展示图，未免会有夸张的成分在里面。而正是这些炫美的效果展示图像一剂绝味的迷魂汤，[4]赢得了客户的一致好评，最终获得一次项目的成功竞标，然而这种超出实际的设计图，在最后收工时却并没有达到设计的标准。一次项目的失败不仅仅是资源的严重浪费，在时间亦是无法弥补的。
然而那些朴实无华可行性极强的设计图却最终没有得到机会，某种程度上也打击了园林景观设计家立足于操作性的原则，就像好人做好事却反而被冷落甚至是被责备，这样一来便催生了不好的市场风气，一时之间大家会为了追寻更好的设计图赢得一次项目工程的拥有权，便会充分利用计算机的多种修饰软件，使最终的效果图显得美轮美奂，然而这种操作性极低的设计图最终落到现实中是得不到社会的认可的。
四、结语
计算机技术在园林景观设计中的应用不仅让景观设计图变得更加生动形象，同时也节约了设计师的时间以及设计成本，给园林景观设计带来很多的方便。但是园林景观设计师应注意的是：在计算机技术的辅助下，一定要立足与现实，为共同创建园林景观设计界的良好风气而贡献自己的一份力量。
参考文献：
[1]郝广斌，丁虹，林英，赵选红.论计算机技术在园林设计中的应用[J].现代农业科技，2009年第3期.
[2]彭玉芬.浅析计算机技术的应用[J].现代农业，2011年01期.
景观设计方案设计流程篇4
景观设计是现代社会设计中基于点、线、面、体的视觉中一项系统性设计，景观设计是关于区域地理局部系统的设计，它展示的是一个区域色的人文体系和艺术。城市环境艺术的设计需要结合城市景观的特点和文化，所以，现代景观设计也需要结合可持续发展的生态理念来进行。但是，一个环境艺术体系为主的设计往往减弱了景观设计的渲染力度，区域景观设计水平的高低某种程度上代表了区域的综合实力。所以，在现代化景观设计课堂教学中信息技术的作用显得尤为重要，利用现代化信息技术为景观设计课程所服务，为社会培养出更多更专业的现代化景观设计方面的人才，是每一位景观设计教师必须要肩负的责任。
现代信息技术能够有效提升学生的学习兴趣和设计的自主性，帮助学生更好的掌握认知空间和对形态的把握，促进师生之间的交流和合作，增强学生景观设计的专业程度。如何使现代信息技术深入融合在景观设计的课程教学中？学生如何掌握好信息技术手段为景观设计服务？成为了许多景观设计师和教育专业家研究的主要课题。本文简述了景观设计的基本概况，以及数字化信息技术在景观设计课堂教学中应用的必要性，并且为推进数字化信息技术在景观设计课堂教学中的应用提出了几点建议。
景观设计课程的基本概况
建筑装饰专业的学生在大学二年级的上学期通常会开设一门课程――景观设计。建筑装饰专业的学生在毕业之后一般都是在建筑装饰公司负责施工管理、工程预算、建筑装饰设计或者其他相关的工作。在负责室内设计的工作中，业主常常会要求室内设计师把写字楼的中庭、屋顶和庭院一起设计，所以，为了满足这些业主和社会的需要，建筑装饰专业的学生经常在大学二年级的时候开设景观设计的课程。景观设计对学生的综合能力要求较强，设计范围较广，包括：公园设计、住房设计、道路路绿化设计等等，此外，景观设计主要服务于：城市景观设计（城市广场、商业街、办公环境等）、居住区景观设计、城市公园规划与设计、滨水绿地规划设计、旅游度假区与风景区规划设计等。建筑装饰专业的学生不仅需要掌握必要的美学知识，还需要熟练掌握手绘技术，但是由于这门课程开设的时间较短，仅为一学期的课程，所以授课教师不能完整的讲解所有的内容，教师根据学生自身需要和特点，以及未来就业的方向，将内容进行了删减。景观设计课程主要讲授了屋顶花园、庭院设计等，在植物设计中教师改变了以往园林植物学科属性的系统分类的教学方式，主要要求学生在配置树种的过程中掌握园林植物方面的知识。
数字化信息技术在景观设计课堂教学中应用的必要性
数字化信息技术传播知识具有时效性，极大的扩大了信息传播的速度和范围。数字化信息技术实现了景观设计的构想性和交互性，极大的提升了设计工作者的工作效率，所以，它受到了很多从事设计教育工作者的关注，数字化信息技术在景观设计教育领域的应用将会越来越广。其中，数字化软件是景观设计教学中必不可少的一种手段。
1.数字化信息技术提升了学生的学习兴趣和设计的积极性
创新对于设计工作者来说极为重要。景观设计课程和其他课程一样，课堂教学都是以教师为核心。在景观设计课程的课堂中教师依然采用“填鸭式”的教学模式，只是一味的将自己对景观设计构想、风格、设计过程、构建方式以及对材料使用的理解传授给学生，忽略了学生是有自己的判断能力、想象能力，和理解能力的，完全忽略了学生的主体地位，长期以来只会打击学生创新的积极性，造成学生盲目学习的状况和抵触学习的心理。
传统的景观设计教学中学生经常会出现一种现象：学生在制定设计方向的时候往往会犹豫不决，经常在创作设计的时候只是一味的、单一的从平面到剖立面、到空间效果设计，缺少对设计场地状况和空间的感受，最终达到的设计效果也往往是缺乏主体性和创新性的。但是，应用数字化信息技术能够很好的解决这些弊端，数字化信息技术依靠自身强大的数据库和具有强烈设计感的系统界面，对学生产生视觉上强大的吸引力，很大程度上提升了学生对景观设计课程的兴趣和学习的积极性。在景观设计课程的教学课堂中，教师往往建立一个强大的信息库，里面蕴含许多有关景观设计的资料和模型，包括：典型的景观工程、景观材料、设施和景观植物等。学生能够利用这个信息库查询到自己所需要的信息，能够直观的了解到已有的景观材料和技术，以便于自己时刻审视自己的设计方案，经过反复研究逐步完善自己的设计方案。
2.加强师生之间的交流
现代信息技术手段给师生之间的交流带来了极大的便利，为其提供了一个直观、可靠和操作简单的沟通平台。教师和学生通过这个信息技术平台使他们之间的交流更具时效性，打破了以往单一依靠图纸交流的模式。在景观设计的教学课堂中，教师要为学生提供一个设计场地的模型，学生通过对这个模型的理解产生一个属于自己的设计主题，在借助这个设计场地模型在设计场地中完善自己的设计方案。学生展示空间概况常常会使用到动态漫游的方式，学生利用计算机数据展现出空间展示的有关数据，教师通过这个过程能够及时和掌握每一位学生设计的方案和进程，更加有利于对学生的指导和建议，进而提升学生对设计过程的进一步理解和掌握。教师对学生设计方案进行评价的时候也是可以借助数字化虚拟现实技术的，虚拟现实技术有一个可视化的功能，学生的每一个设计方案都可以通过这个技术一一展现出来，使教师对学生作品的评价更为方便和直观，促进了教师和学生之间交流的时效性，改变了过去单一无味的交流模式。
3.增强学生设计的专业性
景观设计的根本属性是艺术性，它的设计核心是“以人为本”，目的就是通过设计打造出的景观艺术能够给人带来美的享受，所以，景观设计不能仅仅停留在图纸上。但是在景观设计课程开设的前期，由于课程安排不合理、时间集中和单一、课堂教学先后顺序不合适以及传统教学理念对教师和学生影响较大等种种原因，使很多学生对设计缺少一定的严谨性。学生往往缺乏对使用材料、工程管理和造价等方面的了解，使自己设计的方案缺少了多种方面的研究和考虑。所以，在景观设计课堂教学中，教师一定要重视这些方面的问题，将教学大纲设计的更具系统性和完整性，才能打造出专业性更强的景观设计者。景观设计工程的完成涉及到诸多的方面，需要诸多方面的配合和协调，消耗大量的财力、人力和物力。所以需要利用数字化虚拟技术模拟施工的过程，才能及时的发现问题，作出最优化处理，确保景观工程顺利展开，达到理想的质量和效果。
推动信息技术在景观设计课堂教学中应用的建议
现代信息技术被广泛应用到社会的各个领域，其中也包括景观设计，所以，教师应该将现代信息技术引入到景观设计课堂教学中去，目前我国跟多高校在景观设计课堂教学中已经应用到了数字化信息技术，但是还是处于一个不够成熟的阶段，为了更好的强化数字化信息技术为景观设计课堂教学服务，还需要高校逐步推进。
1.全面提升学生对信息技术的认识
数字化虚拟技术是新型的一种现代信息技术，它的使用范围很广，它最大的应用功效就是能够将多种的学科技术合成一体，通过这种信息技术，学生能够体验到更为真实的景观设计环境。当前，景观设计课堂教学中最为常见的信息技术手段有，virtools、quest3d、VRp等。为了更好的将信息技术应用在景观设计课堂教学中，让学生更为了解到数字化信息技术手段的作用，教师有必要在景观设计课程的课堂教学中向同学们展示有关数字化信息技术的作用，应用数字化信息技术完成景观设计工程，向同学们展示出数字化信息技术在实际设计中的成效。这也是讲解和宣传数字化信息技术的过程，使学生更好的了解数字化信息技术，为更好的应用信息技术奠定了良好的基础。
2.使学生对数字化信息技术产生浓厚的兴趣
教师将数字化信息技术对学生进行系统和完整的介绍之后，这个时候教师经应该采取必要的措施使学生对其产生浓厚的兴趣。数字化信息技术能够建立强大的信息库，并且以其自身设计感十足的的系统界面使学生产生了视觉上的共感，对学生产生强大的吸引力。在景观设计中应用到信息技术具有传统图纸所不具备的效果，学生经常使用到的SKteCHUp、3DmaX软件制作山河、水流和建筑等场景和模型的时候能够极大的缩短制作时间，并且使场景的画面变得栩栩如生。在景观设计课堂教学中向同学们展示信息技术强大的优势能够激发学生对其产生极大的兴趣。
3.让学生们掌握对数字化信息技术的应用
教师在景观设计的课堂中应该教会学生对Lumion软件的操作和使用，Lumion是当前十分流行的一个软件，它能够实现视图的3D性能，为学生展示出真实的演示成效，高水平的图画，并将其高效的结合在一起。Lumion软件能够使学生创造出虚拟实际的真实效果，并且在极短的时间内设计出惊人的建筑设计成果。在景观设计的课堂教学中，教师要将其传授给学生，使学生了解和掌握好Lumion软件的操作方法，实现对设计命令、界面和信息库的建立，这样学生才能使用这个软件为景观设计服务。除此之外，教师也应该将SKteCHUp、3DmaX软件教授给学生，强化学生对数字化信息技术应用的能力。
总结
随着科学技术和景观设计学科的逐步发展，信息技术在景观设计课堂教学中的应用前景将会越来越好，为了满足社会对景观设计更多样化的需求，教育工作者们应该和科研单位加强合作，共同推进信息技术对景观设计课堂教学的服务。
景观设计方案设计流程篇5
【关键词】园林景观；排水设计；节能减排
引言
园林的排水工程比较繁琐，其主要的工作内容是将废水、雨水等收集起来，然后把这些集中起来的水，送往适当的地方进行排除处理，或处理后重复利用，可以做到节能减排，这对我国社会经济的可持续发展战略，起着关键的作用。
一.园林排水的类型和特征
园林景观的排水系统跟城市的排水系统有很大的差别，这是因为环境不同而引起的。因此园林的排水具有自己特点。
1.园林景观排水的类型
从需要的排水类型上来区分的话，园林景观给排水的排放主要有：园林用水、雨雪水、游乐废水等。这种类型水所含有的有害污染物质相对比较少，其主要成分是泥沙和有机物等，净化工程也比较简单。
2.园林景观排水的主要特征
（1）园林排水可以重复利用的可能性比较大。因园林景观大部分的排水污染程度不高，所以基本上可以在经过简单的净化处理后，便可用于植物灌溉、湖池水源补给等方面，水的重复使用效率高。
（2）园林景观的地形结构相对变动大，一般采用地形排水方案。
（3）园林排水成分中，污水少，雨雪水和废水多。
（4）园林的排水管网的布置设计一般在林地区、假山区等功能单一而又面积广大的区域，则多采用明渠排水，不设地下排水管网。
二.园林景观的排水体系分类
园林的排水体制就是指在将园林用水、游乐废水等经过地段的收集、输送到排水整个系统过程。其主要分成合流体制和分类体制两种。
1.合流体制
合流体制的主要特点就是将雨、污合流。而排水系统就只有一套管网，既可以排污水，又可以排水。但这样的排水方案早就不适合于现代的城市环境保护的要求，所以在以往的园林排水系统设计里多不采用此类型。
2.分流体制
分类体制，简而言之就是把污水和雨水进行分类处理，这是由于在园林场地中的园林用水、游乐废水、雨雪水等的污染程度都是不同的，相比来讲，雨雪水、园林用水纯净程度比较高，可以不用做净化处理而可直接排放，并可专门设立一个雨水排水系统。而游乐废水等一些为生活所污染的水一般有一定的污染性，需要另外进行除污净化后方可排放，所以得另外设计一个污水排放系统。这两个排水管网系统虽然是一同布置，但互不相连，雨水和污水在不同的管网中流动和排除。
三.园林排水的主要方案
园林景观大多都是设计在依山傍水，人工造景和自然景观相结合的选景。由于其设施相比也比较繁多，因此在排水方式上也有许多方案，其主要的基本排水方式有：地面排水、管道排水、暗沟排水。这三种类型的排水方案，其中以地面排水最为经济实用。
1.三种类型的排水方案
（1）地面排水。地面排水是指，利用地表地形自然排除雨、雪水等天然的降水。目前在我国大部分的公园园地都是采用地表自然排水为主要方式，然后再用管道和暗沟排水做辅助。例如某市公园通过地面排水处理后，不仅使得排水工程经济实惠，而且容易检修。
（2）管道排水。管道排水，就是利用特有的排水设备，进行排水。这种排水方式主要是用来排除生活中的污水或流入到管道中雨雪水等，由于该方案使用特有的排水管道设备，所以被称为管道排水。管道排水，主要应用于一些局部比较难以地表排水的场地。在设计的时候，可以根据分散或直接的原则，来设置暗渠或开浅渠排水。同时在施工过程中，选择就近水体或城市雨水设施进行排水，体现就近原则，简单快捷。
（3）暗沟排水。所谓暗沟排水就是采用管道和地表排水互相结合的方式。暗沟就可以称为盲沟，是采用地下排水的管道，排除地下水，降低地下水位。这样的排水设计主要应用在，活动力比较密集的场所，还有大多应用在地下水位过高而影响游乐场地活动的进行或园林植物的生长等地段。同时，暗沟排水的处理方案，具有很多的优势特点。它可以有效的废物利用，取材也很方便，造价低等。在设施过程中不要对水井之类的排水设备进排查，因为是在地下进行，对地面的形象影响比较小，从而保证了场地和绿地完整效果。
2.出口水的处理策略
当地表径流利用地面或明渠排入园林水体时，为了更好的有效的保护岸坡，在出口水的的处理上，应该做到科学合理，其最常见的处理策略如下：
（1）造景出口的处理。在一些园林景观中，可以利用出水口特殊的性质，来设计一些自然景观，比如在雨水排水口的设计中，可以结合场景，设置成、跌水、溪涧或小瀑布等景观。这样的处理可以说是，一举两得，不仅解决了排水问题，还可以增加园林的自然景色，极大丰富的园林的观赏内容。
（2）消力的出口处理。排水槽上口下口高差大时可以在槽底设置“消力池”礓礤儿（台阶式）或消力块。
（3）做成簸箕式出水口。把出水口设计成一种敞口式排水槽。槽身使用混凝土、浆砌块石或砖砌体做成。
（4）埋管成排水口。这样的设计方法在园林的运用中应用很广泛。其主要设计思路，就是利用路面的或道路的明渠将水引导合理恰当的位置上，然后再设置排水管作为出口水，而排水管道可以延伸到园林景观的水面上或下。这样的设计，就可以使得管道的水直接的流到水里面，就可以避免的水力对岸边的冲刷。要么，也可以设计成从水面以下排水，这样就可以将水口隐藏起来
四.结语
总而言之，经过上面分析的园林排水的要点后，由于园林大多是依山傍水，基础设备比较多，一般都是采用自然景观和人工造景相结合的方式，所以园林景观在排水设计上又另具有特殊性质。因此就得要求园林排水施工设计人员，一方面，要很充分的利用自然雨水、雪水等天然水的同时，也要合理科学的设计排除污水、废水的有效设施。同时，因为地面排水的经济性价值比较高，就适合选用其为园林的排水主要方式，这不仅仅经济实惠，而且还方便维修，景观自然。
参考文献：
[1]徐倩，周建华，王艳，刘胡玮.节约型城市园林与植物景观设计[J].南方农业：园林花卉版.2o1o（3）
景观设计方案设计流程篇6
【关键词】房产项目；景观设计管理；存在问题；解决办法
房地产项目中的景观设计管理最主要的问题是解决成本（包括设计费用及施工成本）、时间（设计周期）和质量（设计风格和景观特点）的控制问题，同时设计中的各专业沟通交流也是常常出现问题的地方。
如何才能更好地解决景观设计中的问题，需要房产开发商、景观设计公司以及施工单位共同努力。在景观设计管理中，开发商的主导地位贯穿始终,他是整个项目开发链的管理者，也是整个项目中设计成本控制、设计周期分配以及设计风格基调的把握者，同时还是整个项目过程中出现问题的解决者，重要性可见一斑。
一、景观设计管理中存在的问题
1、设计周期失控
这里面包含两个方面的问题：
①、设计管理人员对项目情况了解得不够全面、深入,没有准确地对项目整体情况进行预判,导致制定的设计周期不符合实际情况,使设计院在合同规定的时间内很难完成设计任务,于是出现设计周期拖延的情况，如果不及时调整设计周期和任务计划，则设计周期失控的问题就会越来越突出，最后造成设计计划不能按时完成的问题；
②、设计过程中因景观专业介入项目较晚，造成建筑等专业对景观设计条件预留的不充分，使得景观设计介入项目后发现问题再反提修改条件，最后造成项目设计周期的延长；
③、设计过程中因乙方不能准确领会甲方的意图,设计成果不达标从而反复修改导致的设计周期的不断延长;
2、设计成本失控
包括以下几个方面：
①、设计材料成本的失控：在景观专业中，设计提出的标准如构筑物的造型及工艺、铺装选材、小品灯具的选型、植物的品种及规格等因素都会对项目的成本产生重大的影响。如果景观设计阶段不考虑成本的因素，或对限额设计的管理不够严格，都将会给项目带来极大的影响，要么导致项目最后成本超支，要么就是在项目后续阶段重新进行设计修改，这样就会造成项目周期的拖延和项目计划无法实施完成，甚至会造成设计费用的增加导致设计费成本也失控的问题，这对于开发商来说是非常严重的后果，所以在设计之初确定好产品的成本标准（即限额设计）就成了景观专业管理的重点；
②、设计费的失控：不根据项目的情况选择相匹配的设计单位，盲目和追求境外设计公司的品牌效应，最终可能严重导致设计费用超标；或者因甲方原因导致的反复修改也会造成设计费的增加。
3、景观设计项目特色不明确、设计风格不明晰
目前比较普遍的情况是：很多直接参与设计的设计人员对项目及开发商的需求根本不进行深入了解就开始了设计，设计内容也是东搬西抄，青浦的项目搬到嘉定去应用，上海的项目搬到苏州去复制，设计元素没有依据地随意搭配，设计体现不出任何项目特色，特征性缺乏，因为是抄来抄去的通用设计方案，因而设计风格也是含糊不清，定位不清晰，甚至于建筑的设计风格相差十万八千里。
4、项目全过程中各专业之间的相互脱节、信息交流不对等
设计过程是多专业相辅相成的，如果在这个过程中协调不充分，各专业的图纸上便可能会反映出诸多矛盾，导致施工过程中返工、拖延工期，直接、间接地增加了许多额外的成本支出。比如在建筑设计阶段，设计人员只从建筑专业的角度来进行设计，不考虑留给景观专业足够的空间，使得最后景观设计开始进行的时候，没有足够的空间位置来进行设计理念的表达，造成景观设计的先天不足，除非建筑专业进行返工修改，否则景观很难做出好的东西来，而如果建筑返工修改，又会造成项目周期的拖延；再如：建筑专业的设计修改如果没有及时通报给项目的其他专业相关人员，则最后必定造成项目的返工修改；又如：如果设计管理人员不及时与施工管理人员沟通情况，互通信息，则最后设计出的成果很有可能与实际脱节，造成不必要的设计修改和项目周期的延长。
二、如何解决设计管理中出现的诸多问题
1、有效地的控制设计周期
对于一个项目的景观设计来说，设计周期往往与项目的大小存在一定的关系。一般来说，景观设计周期大致分概念方案、方案深化、扩初设计、施工图设计四个阶段，当然也会根据项目的具体情况作相应调整，比如：有些项目只有方案、扩初、施工图三个阶段，有些小一点的项目甚至只有方案和施工图两个阶段。
通常我们建议景观设计在规划设计进入项目的同时即可介入设计，但不主导设计。景观设计如果在这个时期介入，第一可以站在景观设计的立场对规划设计提出有效的建议；第二可以使景观设计公司对项目的情况有所了解，从而准确地提出设计的理念和风格，对其后的景观设计有帮助，加快设计进程；第三，因为对项目情况足够熟悉，可以使了解项目的时间与规划设计时间叠加，从而缩短总的设计时间。
如果方案不理想，则会经历反复而漫长地修改过程，从而使设计周期拉长。因此在设计初期挑选好的设计单位显得尤为重要，他能够在理解项目的基础上拿出吻合甲方需求的设计成果，不耽误设计周期；同时，如果甲方在设计任务书中能给出明确的产品设计指引（即产品定位、设计方向等，一般由策划部门提出），则可帮助设计公司更好地理解项目、找到设计灵感，从而大大缩短设计的周期。
2、合理地控制设计成本
①、房地产项目中景观设计对于产品材料成本的控制：
首先，要根据开发商成本部门的成本核算额度来进行设计。在进行设计委托的时候，需将限额设计以任务书的形式告知景观设计公司，并将之作为合同附件提供给设计方。
其次，在景观设计的过程中必须根据项目自身情况来均衡设计，把钱花在重要的地方。根据区域和功能的不同区别对待。对于主要的景观区域、重要的节点部分，可以倾向性地采用高质量、档次高的材料，以突出重点，烘托气氛，而在次要的、非重点区域、可适当降低造价以均衡整个设计成本。
②、对设计费的成本控制：因根据公司对项目的定位、策划报告等综合考量项目的情况，并依据以上条件来选定相应的设计公司，合理均衡设计费在整个项目费用中的比例关系。
3、深入分析公司的需求和项目产品定位，结合项目突出产品的风格特色、找到销售亮点
①、深入分析地产公司的需求和项目的产品定位，结合项目状况寻求最适合项目的设计团队,因为好的设计单位拥有较强的综合设计实力及较强的服务意识，能够在站在开发商的角度去思考问题，给出合理的服务建议和服务成果，设计能力差的单位不仅不能按时保质保量地完成设计任务，使项目陷入困境，同时还会耽误宝贵的时间，影响设计进度，给公司带来极大影响；
②、景观设计特别强调因地制宜。设计应根据项目的地域情况、当地人文特色、气候和地质水文条件、开发商的产品定位、针对的消费人群、地块中的建筑风格等情况来开展设计，这样的设计才是开发商所需要的。因此，作为景观设计管理人员，在设计成果审核地过程中应坚决杜绝没有任何特色的“复制”景观,要结合项目自身情况突出产品的风格特色并结合自身特点找出产品的销售亮点。
4、各专业管理人员之间，开发商与设计方、施工方三方加强沟通协调
景观设计方案的优劣关系到后期施工等各个环节，而景观设计方案会受到诸如策划方向、规划方案、建筑方案、市政方案以及造价预算、设计周期等多方面的影响。因此，应加强景观设计各个环节的管理，发挥开发商管理平台为各方提供信息交流的枢纽作用。
在景观规划和设计的前期过程中，对内会涉及到开发商的内部决策、营销策划、成本合约、产品研发等部门，对外会涉及到的专业有规划、建筑专业等。景观管理人员须和这些部门取得相关联系，综合各方信息来比选设计方案，从而实现产品的最优性价比。
在初步设计和施工图设计的过程中，开发商内部的营销、产品研发、工程管理、成本核算、物业管理都会参与进来，而外部的除了建筑设计专业，还有市政的配套设施设计、施工单位等均会先后进入项目，也需要景观设计管理平台提供信息的交流和沟通。
在制定出最终的景观施工图设计之后，在工程的施工阶段，设计管理平台同样需要强化施工方与设计方的沟通和协调，确保景观设计方案最大限度地得以实施。
三、结语
本文对景观设计管理中出现频率较高的问题作了简要的归纳和分析，并针对这些常见问题提出了一些有针对性的解决方法，希望本文能给目前设计管理中的同行一些建议，同时也欢迎同行朋友们的批评与指教。
参考文献
[1]田彦.《房地产营销》.北京：中国劳动社会保障出版社，2002.
[2]袁伟锋，蒋益锋.《景观房产及景观设计的应用探讨》.城市开发，2003（3）：34-36.
[3]郭向东.《园林景观设计论述》.北京：中国民艺出版社，2006.
[4]包亚钧.《房地产可持续发展论》.山西：山西经济出版社，2000.
[5]李玉华.《从房地产开发商的角度看住宅景观设计》.商业文化,2008（6）.
景观设计方案设计流程篇7
关键词：职业技能大赛景观设计课程体系教学改革
中图分类号：G712文献标识码：a文章编号：1673-9795（2014）04（b）-0136-02
我国的园林教育行业与西方国家相比起步较晚，但随着我国城市化进程的加速，出现了园林设计人才的巨大市场需求，其发展呈现出了花开遍地的惊人态势。总体看来，虽然教学发展态势良好，但我国职业院校的园林景观设计课程开设时间短、教学经验匮乏，教师知识更新缓慢，因而培养出的学生很难与快速发展的行业需求所匹配。为了改善这一现状，国家和各省市都在有计划地举办园林景观设计方面的职业技能大赛，来推动培养偏重职业兴趣、动脑能力强、适应未来市场需求、设计经验丰富的学生，进而完善园林景观设计课程体系的改革。本文主要依托近几年园林景观职业技能大赛，所反应出的问题，查找园林景观设计课程体系的不足，参考园林行业的发展经验，从而探索有效的、可行的改革途径。
1依托职业技能大赛，查找职业院校园林景观设计课程体系教学现存的劣势
虽然职业院校园林景观设计课程体系的教学在前辈的努力下已经总结了一些成熟的经验，但通过近几年园林行业的职业技能大赛中学生的作品发现，现有课程体系仍存在一些劣势：（1）由于受国内景观行业与专业教学起步较晚的影响，景观设计课程教学体系尚不完善，实践动手环节较弱，设计笔法生硬；（2）由于现有视域和教学框架的局限性，使得学生的设计作品与命题背景结合不够紧密，设计作品经不起推敲；（3）职业院校中景观设计课程的教师教学模式、方法比较单一，通过绝大多数参赛选手的设计作品可以看出，有很强的硬背、拼凑迹象，缺乏自己的主观创意。
2依托职业技能大赛，完善职业院校园林景观设计课程体系的教学结构设想
园林职业技能大赛是对学生动手技能、专业内涵、专业素养的综合检验，在其背景的映射下，我们应看出高职培养的园林设计人才定位，不应仅限于初次就业的动手能力、职业爱好，还应加大培养学生的专业素养，考虑未来的晋升空间，但现有的教学体系结构不能满足快速发展的园林行业对人才的需求。因此，我们在园林景观设计课程教学体系改革中要从全局、开放处着手，找出问题的本质建立全新的教学框架。
原有职业院校园林景观设计课程体系分为基础理论课、核心专业课、设计实践课三部分，由于开设内容的不完整导致当下的园林设计人才与现实行业需求脱节。通过对课程体系定位推敲，建议应将课程体系调整为基础理论课、核心专业课、设计综合实训课和研讨讲座四个基本部分（如图1）。将设计实践课改为设计综合实训课，课程案例从园林的真实项目入手，模拟企业真实环境，按照设计流程，逐步完成设计内容，最后以组为单位完成方案汇报，检验学生的综合技能，培养学生交流、沟通、表达的能力，使之成为基础理论和核心专业内容的有机融合载体，更具贯穿性。研讨讲座可以从学生入学初期开始增设，主讲人最好是本专业的优秀毕业学生、企业优秀设计人员、外校资深教授等，既可以弥补学校内部教师专业的局限性，又可以拓宽学生的视域；讲座内容应由宏观逐步到微观，使学生一入校就对园林设计专业产生浓厚兴趣，加大自身对园林艺术的敏感性和生活中细腻观察的培养，这样有助于学生消化和理解不同的园林文化，使掌握的园林技能更为灵活，设计作品更具内涵、创意，形成认识专业到掌握技能递进式的专业教育。教学框架的重新组合符合学生的认知规律，有助于教师帮助学生找到合适的定位。这个课程框架的设立更加具有弹性的可适应性，使之具有动态活力。
3依托职业技能大赛，完善职业院校园林景观设计课程体系的教学方法
职业技能大赛命题的拟定与社会现代背景结合越来越密切，要求学生具有很快的应变能力，原有的“万能方案”备赛方法已经逐渐不能适应命题的灵活变化。在组织教学过程中，我们应有意识地运用现代教学法的理论来挑选阅读材料，制定教学和指导的计划，选择设计课题的地点与范围，加强学生与教师间的交流，创建学生与其将来的客户、合作伙伴之间关系类型。这些举措的实现，需要我们不断改进和完善现有的教学方法，其中实训课的教学方法尤为突出：
（1）案例分析法：这种教学方法是1880年由哈佛大学开发完成的，是一种培养学生分析能力、判断能力、解决问题及执行业务能力的方法。起初用于培育初级经理和管理精英的教育，后来由于其教学效果反应良好，被一些专业采用。园林景观设计课程体系以培养设计人员的动手能力为主，大部分职业院校的园林景观设计课程体系都采用教、学、做一体的模式，即给出任务―学生操作―教师指导―完成任务。虽然这一模式取得了很大成效，但如将案例分析法与之有机结合其结果会更加喜人。
教师可以选取2～3个与既定任务相似的绿地案例，第一个案例可以以教师分析、讲解、评价为主，引导学生如何找寻切入点与分析方法；第二、三个案例以学生为中心，以组为单位，每组选2～3名学生汇报案例的分析、评价结果，要给出分析理由，其它学生以书面形式上交分析报告。通过这样的反复训练，可以引导学生切实有效的解决设计中存在的难题并完善自身方案的修改与深入，增加学生设计作品的可行性。
（2）实践指导法：在景观设计课程体系的实训课程中，要选择具有丰富实践经验的教师，组成教学团队，按照项目的实施过程分环节进行指导，最终完成整套设计方案。打破以往单一教师指导实践课的现象，因为无论哪一类型的绿地项目，面积大小，都会涉及到多方面的专业知识，教师通过团队组合，可以互补，同时每个人的讲课风格也不同，更有利于组织教学，避免单一乏味。教师通过自身的专业经验、社会经验，通过项目载体激发、调动学生固有的人生经验，形成他们独特的个性，这将会是学生今后自己设计风格形成的源泉。
学生自身也需要通过项目的实践，找到园林景观设计与真实世界关联的有效途径，增强自己对设计应对的灵活性。在实践课程中，师生之间通过不断沟通、交流，增强学生图纸以外的沟通技巧。在整个教学过程中，学生逐个环节查找不足，完善自身缺点，探寻解决问题的方式，并使学生介入到项目现实性的过程中去。这是一种帮助学生消化、吸收、再记忆的有效方法。
（3）分组教学法：在真实的企业工作过程中，很少有一个设计人员单打独斗，独自完成任务，往往都是几个设计人员组成一组，相互配合共同完成设计工作。教师可以模拟企业真实工作环境，将学生5～6人分为一组，实行组长负责、轮换制，选定学校周边的一真实案例，按照项目实际流程，运用任务单的形式引导学生。学生可以根据不同任务环节，相互配合完成任务。这样的教学方法可以充分的调动学生主观能动性，突出了“以学生为中心”的现代教学理念。学生通过这样的教学方法，不仅锻炼了组员间协作的能力，还增强了设计思维的缜密性。
4依托职业技能大赛，完善职业院校园林景观设计课程体系的考核方法
近几年，通过指导学生参加职业技能大赛，感到大赛的评定标准融入了更多的行业规范、标准，越来越侧重于方案的合理性、创意性与可行性。此种考核方式对学生设计作品有良好的导向性，因此，职业院校的考核方式也应有所突破，改变以往的单一评价方式。其一，将课程考核分为过程考评、教学产品考评、期末考试三部分（如表1），其中每一部分的考核比例，可以由不同职业院校相关专业的教师根据实际酌情决定。此种方式考核内容全面，做到了课堂、结果的全程监控，有效的避免了考核的片面性，考核结果更加具有说服力。其二，将设计教师组成考评组，可以2～3人为一组，评价学生的教学产品――设计方案。因为设计方案没有固定量化的评价标准，由于每个人欣赏角度等的不同，会造成评价的偏颇，所以由考评组教师对学生作品进行分别评价，最终取平均分，考核结果会更加合理。
职业技能大赛的发展动向是帮助我们教师了解、掌握现代行业发展趋势的有效途径之一；是促进职业教育发展的新动力。诚然，一次甚至几次的课程体系改革不能适应全球化带来的所有问题，但我们可以通过不断地努力，逐渐摒弃固有的模式和偏见，创造更为合理的教学模式。
参考文献
[1]黄艳.艺术院校景观设计专业的特色定位――弹性的跨界探索[J].La景观设计学，2012（5）.
[2]郭丽.项目化教学在园林景观设计课程中的应用及成效[J].安徽农学通报，2013（11）：130-132.
景观设计方案设计流程篇8
关键词：硬质景观；施工图设计；工程施工；问题分析；控制对策
随着我国经济水平快速发展，人们对城市景观设计的品质也越来越重视。硬质景观设计是景观设计中非常重要的一部分，具备的内容种类丰富，其造型有着独具特色、优美的优势，对现代化城市的美观以及硬质景观的设计展开分析，以提高硬质景观的施工图设计效果，实现精细化的控制。当前硬质景观工程施工图纸设计和工程施工中还存在不少问题,对工程建设效果产生了不良影响,需要认真做好相关的控制工作。因此,探讨硬质景观施工图纸设计和工程施工的控制,对实现景观工程的发展起到积极的作用。
1硬质景观的设计原则
硬质景观作为户外场地中主要的组成部分，利用这些应用功能以及艺术景观效果，能够给民众们带来更惬意的生活体验以及生活享受[1]。在实际的工程建设过程当中，为了充分体现出景观设计方案的理念，可以更精准地去实现各项功能的要求，这就要求设计工作人员要认真理解景观方案的设计意图，将方案设计意图精准、完整、合理的表达在景观施工图中。同时设计人员在设计景观施工图的时候，要因地制宜，尽可能地挑选当地的施工材料，并对材料、工艺的认识与时俱进，以此来保证所使用的材料具备低碳、经济实惠、绿色环保等优点。在保证达到景观方案效果的前提下，进行多种施工做法的对比，最终选择最优的施工做法，尽可能实现成本降低的目标。在施工图制作中，不断优化景观方案以及对比方案与做法，让景观设计图保持可行性以及科学有效。
2硬质景观施工中存在的问题
2.1施工图设计与实际现场不符
在实际的施工设计工作当中，由于有一些项目比较远、景观设计师如果没有提前对施工现场的环境实施详细勘察，或者是在实地考察的过程当中没有深入地去全面了解，依靠工作经验或者理论知识来进行施工图设计，忽视了施工现场的环境以及地理条件、气候等因素，导致施工图与现场实际情况相差较大，缺乏科学合理性。同时，有一些景观设计师因为缺乏现场经验，对于工程进展情况以及一些突发事件不了解也没有预判，导致现场硬质景观施工图与实际施工现场情况出现不一致，此时，需要现场施工人员及时向设计单位反馈现场情况，以便设计人员及时给予优化方案，避免造成不合理的施工[2]。
2.2施工设计图存在设计缺陷
在现实情况中，有一些硬质景观的施工图是在施工场地没有确定下来的时候，凭设计人员的空间思维概念进行景观方案的规划以及设计，设计出来的施工图在很多方面都还是不够完善的，从而导致施工设计图存在缺陷，最终造成施工单位在依据施工设计纸展开施工的时候，出现很多问题，当产生一些突况时，设计师们就只能依据施工现场采取补图、修图，甚至需要进行重新设计，这样一来也就给整个工程的进度造成了非常大的影响。有时候存在设计师在绘制施工图的时候没有考虑到交接点石材对缝和错缝处理，导致现场施工出来的铺装对缝不齐的现象，石材与绿地的衔接以及绿地与彩色地面的衔接，图纸若没有明确表达绿地需低于铺装5cm或绿地与铺装不锈钢槽衔接，现场施工出来就会导致绿地上的土和水倒灌铺装场地现场。
3硬质景观施工过程中的控制对策
3.1不断完善硬质景观施工图设计
施工单位在拿到施工设计图纸之后，要针对硬质景观施工图设计进行不断地优化完善。①施工人员要认真比对设计图和设计方案是否一致，把施工前期的准备工作做好。②要组织各个专业施工技术人员以及设计师们针对图纸做好技术交底工作，注意景观细节交底工作，保证施工设计图和施工现场的实际情况是相符合的。现场施工人员还需对施工方法与现场情况进行合理优化，取最优化施工方案。③在实际施工的过程当中，建设单位应依据现场的施工环境，组织相关的职能部门针对施工现场实施相应的管理，不断地完善景观施工的管理体系，确保整个景观施工得以顺利运行。
3.2充分做好施工前的准备工作
在进行工程施工之前，必须要把施工前的准备工作做好。①要制定一套科学完善的施工人员管理体系，建立完善施工组织人员架构图。②要充分明确好施工的每一个环节，落实好施工环节当中的每一个细节，在每一个施工流程当中都要安排专业的工作人员来负责相应的工作。③在展开施工作业之前，要做好人员培训工作。针对施工作业人员组织系统性的技术培训，保证每一个施工作业人员都可以保持着高度的工作责任心，从而可以更快地适应本职工作，有利于工程进度的顺利推进。④在实施施工作业之前，相关管理人员要确保施工所需要用到的各种机械、设备以及施工材料都提前准备好，并且制定出一份科学的施工计划。⑤施工材料采购选择时，要与设计师核对材料和样式，方可选购，在入场之前组织专业的检验人员，对质量实施严格的检查，确保所有的材料符合标准，才可以进入施工现场[3]。
3.3落实施工的进度管理
为了确保工程可以在合同的期限内完成竣工验收，就要求相关管理人员需要做好工程进度的管控措施，要严格依据工程进度来进行管理。在施工开始之前要做好施工现场实地考察，以便有一个全面的了解，调查相关资料，做好施工组织以及施工设计工作。预防在实际施工的过程当中出现施工人员组织不恰当，特别是对实际施工现场不了解，给后期工程进度造成影响，从而造成了景观工程进度被延误的现象。为此，在实施景观工程管理以及组织的工作当中，一定要严格落实好工程的进度管理，科学安排施工的作业流程，协调好各项施工交叉作业。
4结语
综上所述，在开展硬质景观设计时，需要确保施工图纸的内容科学合理与良好的工程施工控制，全面保证工程的质量，并转变传统的思想和理念，有效提高硬质景观的质量，才能建造出宜人、优美的生态景观和空间环境。
参考文献
[1]徐娜.浅析居住区硬质景观施工图设计———以沁园示范区为例[J].现代园艺,2020,43(2):86-87.
[2]杨尚鲆.分析硬质景观施工图设计与工程施工的控制要点[J].建材与装饰,2020(22):60-61.
景观设计方案设计流程篇9
【关键词】房地产；住宅；景观工程；施工控制；
房地产开发住宅景观工程施工控制管理是根据园林绿化工程的现场施工情况，结合园林绿化工程的设计标准、预算、工期等要求，以先进、科学、管理、有效的组织手段和施工方法，把施工的人力、物力、财力、技术等诸多因素进行科学化、合理化搭配,达到最佳组合与优化，进而促进景观工程的建设进程。
1住宅小区景观工程的内涵及发展
景观是指土地及土地上的空间和物质所构成的综合体，它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。房地产开发住宅景观包含人工造景、园林规划等，它是以利用和模仿自然美的场地，为人们提供优美的环境。景观从作为城市景象演变到作为城市的延伸和附属，景观是审美的、景观是体验的、景观是科学的、景观是有含义的。房地产开发景观工程，实现景观成本控制的同时达到产品附加价值的最大化，以利于销售。
景观工程中的素材主要包括植被、水景、铺地和景观小品。
1.1植被
植被设计中的素材包括草坪、灌木和各种大、小乔木等。植被的功能分为四大方面：建筑功能、工程功能、调节气候功能、美学功能。建筑功能：界定空间、遮景、提供私密性空间和创造系列景观。工程功能：防止眩光、防止水土流失、噪音及交通视线诱导。调节气候功能：遮荫、防风、调节温度和影响雨水汇流等。美学功能：强调主景、框景及美化其他设计元素。
1.2水景
一个城市会因山而有势，因水而显灵，喜水是人类的天性。水体景观大体分为静态水和动态水；静有安详，动有灵性。根据水景的功能还可以将其分为观赏类，嬉水类。
1.3铺装
铺地在居住区中是人们通过和逗留的场所，是人流集中的地方。地面铺装的手法在满足使用功能的前提下，常常采用线性、流行性、拼图、色彩、材质搭配等手法。地面铺装的作用：为了适应地面高频度的使用，避免雨天泥泞难走；给使用者提供活动的场所或者引导行人通达某个既定的地点；通过布局和图案引导人和车流流线。
1.4小品
景观小品主要指各种材质的公共艺术雕塑或者与艺术化的公共设施。如座椅、公用电话、指示牌、路标、垃圾箱等。作为硬质景观小品往往成为人们视觉的焦点和小区的标识。雕塑小品，可分为抽象雕塑和具象雕塑，使用的材料有石雕、钢雕、铜雕、木雕、玻璃钢雕等；园艺小品，古典元素：芭蕉、太湖石、花窗、石桌椅、楹联、曲径小桥等；现代元素：景墙、小亭、旱池、花架、块石、花盆、充满现代韵味的座椅；设施小品，方便人们使用的公共设施，如路灯、指示牌、信报箱、垃圾桶、公告栏、单元牌、电话亭、自行车棚等等。
2住宅小区景观工程设计阶段控制管理
景观工程在施工前要做好设计准备工作，设计阶段主要分为设计启动阶段、概念设计阶段、方案设计阶段、扩初设计阶段、施工图合图阶段、施工图设计阶段、施工图交底及施工配合阶段。
2.1景观设计启动阶段。主要包括：调研与准备。准备工作草图，收集关于基地现状和特点的草图。实地勘察、基地资料分类记录。制定项目设计计划，提出景观设计思路和理念。拟定景观设计合同和设计任务书，开展景观设计单位的邀标工作，确定景观设计单位。项目目标成本，景观项目定位和配置标准。
2.2景观概念设计阶段。主要包括：采用意向图片等，描述景观的整体构思。描述关键景观节点，控制景观的硬景和水景的面积。硬景铺装材料一般控制5―8种以内，控制乔木、灌木等品种种类，概念设计成果。
2.3景观方案设计阶段。主要包括：平面功能分区，重要节点透视图，竖向关系，绿化指标的控制，方案设计成果。
2.4景观扩初设计阶段。主要包括：总平面布置图及标高图；给排水平面布置图；物料图；照明平面位置图；大样图；软景土壤造型平面图；乔木平面布置图；灌木及地被植物平面布置图；重要接点乔木灌木透视图及参考图片；扩初设计成果。
2.5景观施工图合图阶段。主要包括：综合管网图、景观大型乔木栽种点位方案图叠图会审；依据叠图审查意见指导综合管网施工图和景观施工图。
2.6景观施工图设计阶段。主要包括：结构详图及施工工艺详图；水、电系统施工图；照明走廊及控制；水景电气控制；乔木配置标准；灌木配置标准；施工图设计成果。
2.7景观施工图交底及施工配合阶段。施工图交底：施工图设计成果；装饰材料的确认表及样品小品；选用的植物种植效果图片；选用的设施、设备的文本；提交必达目标及优先目标表；提交审批后的景观工程目标成本控制表。施工配合阶段：关键节点检查；样板确定。
房地产公司在设计阶段就要开始做好成本控制管理工作。很多设计公司只想设计出最好的景观效果，采用稀有的苗木品种；采用径的树木；采用非常高档的硬质材料；采用很多水景工程等。按照这样的设计方案，最后施工出来的景观效果可能好（也可能不好），但成本造价肯定惊人。对房地产公司来说，一定要开发出优美的小区环境，但也一定要得到适合的利润。因此，房地产公司对设计阶段的控制管理显得非常重要，要做到能体现出设计方案的效果，并且以合理的成本投入而实现。实现景观成本控制的同时达到产品附加价值的最大化。如何找到这个平衡点，这是个巨大的挑战，不仅仅有丰富专业的设计能力，对市场价格也非常的熟悉。比如苗木的颜色大部分都是绿色，主要的叶形和树身形态的差别，如何搭配不同品种的树木，如何搭配贵价树和便宜苗的，选择什么质感的硬质材料，是选择人造湖还是水景喷泉等等，这些都是需要房地产公司来控制的。
3住宅小区景观工程施工控制管理
3.1景观工程中苗木选择控制
住宅小区的景观工程主要分为园建工程和绿化工程，在绿化工程中苗木的选择工作对于房地产公司来说最为重要，因为它在乎绿化效果和成本的问题。作为房地产公司来说，成本是重要的，到底是由甲方自行采购苗木，还是交由施工单位采购呢？如果考虑成本，答案肯定是前者。甲方自行采购苗木，直接到苗场买苗，可以杜绝施工方加价的风险，施工方一般不会以苗场的出货价给甲方，一定会有他们的利润空间。所以甲方自行采购苗木，可以节省很多费用。不过，这对房地产公司绿化管理的人员要求很高，因为施工方毕竟比较专业，对苗场熟悉，对树种、树形熟悉，他们很清楚能做出什么绿化效果。很多房地产商选择管理土建工程的人员来管理，他们根本不懂树木种类，对选择树形也不专业，只能依赖施工单位，无法管理好绿化工程。房地产公司要控制好绿化工程，一定要派专业的人员来管理，要以理想的价格做出理想的效果。
景观设计方案设计流程篇10
关键词：风景园林；生态设计；景观
目前全球有半数人口居住在都市区，到2050年，预计将有三分之二的人口居住在都市区。就中国的情形看，无论是大都市，还是中小城市，其人口都在“爆炸”性的增长，来自四面八方的流动人口正在急速地向都市迁移。这种增长带来的直接后果是城市迅速地向其四周的郊区扩张，而且是一种盲目的无序的不计后果的扩张。这种由经济长期高速增长所带来的城市化运动，还将继续发展下去。据估计，到2020年左右，中国的城市化程度有可能将达到60％。
这种人口不断向都市区集聚的潮流，使得原本就十分脆弱的城市环境承受着巨大压力。人的整个生命过程需要空气、阳光、水、食物、能量、衣服、住房、道路等来维持，同时产生排泄物和各种垃圾，所有这一切的背后隐含着巨大的环境成本，如果任其发展下去，人类的生存空间将会怎样?人类的生命依然能够健康的延续吗?
透过欧美发展历史和经验教训，不难看出，这些重大问题的解决必将落在风景园林工作者身上，风景园林生态设计理论与方法是解决这些问题的有效途径。
1风景园林及生态设计的概念
1.1景观概念
美国景观生态学家斯坦纳提出，景观是人眼所见各部分的总和，是形成场所的时间和文化的叠加与融合，是自然与文化断彼此雕琢的作品。它是多种元素的组合，包括田野、建筑、山体、森林、荒漠、水体及居住区等。
北京大学的俞孔坚认为，景观是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体。
1.2风景园林概念
风景园林是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术，是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用科学。
美国风景园林设计师协会的定义是：风景园林是一种包括自然环境与建成环境的分析、规划、设计、管理和维护的职业。
加拿大风景园林设计师协会的定义是：风景园林是一门关于土地利用和管理的专业，它涉及与其相关的分析、规划、设计、管理和恢复等。
笔者认为风景园林至少可以从以下9个层面来考察：
(1)风景园林是为了满足人们的物质和精神文化生活的需要对土地和地上空间及物体进行布置的艺术。
(2)风景园林是对自然和人为环境以及人本身进行全面的考察、研究、分析、规划和设计的一门综合性应用科学。
(3)风景园林最注重的是艺术、美学、科学、自然、人类五者之间的直接的相互关系。其中，在人与自然的相互关系这一科学文化的新领域中，风景园林与设计发挥着不可估量的重要作用。因此，风景园林又是一种文化，一个历史时代的缩影和代表。
(4)风景园林在很大程度上受到各种关于人与自然的关系的相互矛盾的哲学学说的支配，如日本的园林贯穿了人是自然的一部分的概念，而文艺复兴时的园林则体现了人是自然的主人的思想。
(5)在风景园林与园林设计中，艺术、科学和自然在观赏园艺学的某些方面具有密切的联系，例如新的草本和木本植物品种的培育，对园林景观形成极为重要的园艺栽培、修剪整形技艺等。
(6)风景园林与园林景观设计需要解决美学方面的问题，如空间，包括物质要素、人和人的视觉感受所形成的氛围和环境；体量，空间的对立面，对于视觉实体来说，空间与体量既相互制约又相互依存，其转化在于，观赏者置身其中时产生空间感，置身其外产生体量感；线条轮廓、色彩、色调、声音等。
(7)园林是城市建筑景观与开阔的乡村景观的过渡，从而形成一种空间的连续性。
(8)由于树木花草等植物不断生长和四季周期性的繁茂凋谢，形成构建物和雕塑等静态物所无法表达的一种连续性。
(9)风景园林要解决技术和功能问题。
从以上的论述可以看出，现代风景园林的核心是要研究和处理好艺术、美学、科学、自然与人类五者之间的相互作用。
1.3景观生态设计概念
景观生态设计包括广义和狭义两个层面的含义。狭义层面是指以景观生态学的原理和方法进行的景观设计，它注重的是景观空间格局和空间过程的相互关系。景观空间格局由斑块、基质、廊道、边界等元素构成。广义层面是指运用生态学(包括生物生态学、系统生态学、人类生态学和景观生态学等)的原理、方法和知识，对某一尺度的景观进行规划和设计，在这个层面上的景观生态设计，实质上是对景观的生态设计。
2风景园林生态设计的基本原理
景观设计学以生态思维为其悠久历史之核心，但也正是设计中的生态意义使景观设计这一职业出现分异，其一极强调对生态过程的组织和条理，其另一极则强调艺术和美的表达和再现(mozingo，1997)。这种由来已久的分野到生态设计中应得到溶合。
生态设计不是一种奢侈，而是必须，因为它关系到每个人的日常生活和工作，关系到每个人的安全和健康，也关系到人类的持续。如果把生态设计理解为远离城市的丛林中或自然保护地的设计，或是环保主义者在其后院的一种实验，或是认为只能在城市中的样板区的一种摆设，那是对生态设计的偏见，至少是对现代和未来生态设计概念的不理解。
生态设计是一个过程，一种“道”，而不是由专业人员提供一种产品(Cunha，1997)。通过这种过程使每个人熟悉特定场所中的自然过程，从而参与到生态化的环境和社区的建设中。生态设计是使城市和社区走向生态化和趋于更可持续的必由之路。
生态设计更是一种伦理。它反映了设计者对自然和社会的责任，是每个设计师的最崇高的职业道德的体现。已故景观设计专业泰斗Sassakii说过，景观设计师可以给地球带来深刻的变化，同样，他也可能陶醉在乐衷于鸡毛蒜皮般的艺术的自我表现之中。有了对社会和土地的责任感，景观设计师才有可能选择前者。
生态设计是经济的，生态和经济本质上是同一的，生态学就是自然的经济学(nature'seconomy)。两者之所以会有当今的矛盾，原因在于我们对经济的理解的不完全性和衡量经济的以当代人和以人类中心的价值偏差(俞孔坚，1998).生态设计则强调多目标的、完全的经济性。
景观生态设计，是指运用生态学原理对某一尺度的景观进行规划和设计，它是把景观作为一个生命系统来考虑。景观是―片土地和土地上的空间和物体的综合体。在―切景观生态系统中，至少存在如下几个层次的生态关系。
2.1景观与外部系统的相互关系
例如一条城市滨江景观带，可能会遭受台风、暴雨和洪水等自然因素的影响，同时会遭受空气污染、交通、人流等人类社会因素的影响。因此，风景园林设计师在进行景观生态设计时，需要处理好目标景观与其外部的自然系统和人类社会系统之间的相互关系，以期尽可能实现景观生态系统与其外部系统之间达到一种和谐共生的动态平衡。我认为，任一场地都必须被视为包含了该场地的较大一级生态系统的一部分，并且必须根据该态系统整体面临的问题来处理该场地。
2.2景观内部各元素之间的生态关系
景观内部各元素之间的生态关系，是一种水平生态过程与景观空间格局之间的相互关系。即水流、物种流(包括动物和植物)、营养流、人流与景观空间格局之间的相互关系，也是景观生态学研究的主要对象。景观生态学用斑块、廊道、基质和边界作为景观结构的基本模式。这一基本模式普遍适用于各类不同尺度的景观，如森林景观、农业景观、城市建成区景观、郊区景观、校园景观等。这一模式为比较和判别景观的结构，分析结构与功能之间的关系，继而改变和调整景气提供了一种通俗、简明和可操作的语言。
2.3景观元素内部的结构与功能之间的相互关系
从大的尺度来看，一片森林作为一个森林生态系统，一片水域作为一个水域生态系统，一片湿地作为一个湿地生态系统；从小的尺度上看，景观内的一个池塘、一小片树林、一条溪流同样可以被视为生态系统。它们的内部均具有自身的结构与物质和能量流的关系。在对某一尺度上的景观进行规划设计时，在这个三面上所要考虑和实现的目标，是运用生态学原理使各个生态手统内部的结构与物质和能量流尽可能达到动态平衡，同时与相邻生态系统保持有机的联系。具体到设计的手法上，如在城市中，一个水体的四周用宽阔的硬质道路围合封闭，称为湖边休闲游步道。这种全封闭的硬质道路布局就会切断湖泊生态系统与其相邻的森林生态系统之间的有机联系，两者的能流就会中断，这样的设计就不符合生态原则。
2.4景观生命体与其环境之间的生态关系
这个层面的生态关系包含植物个体与个体之间、个体与群体之间的竞争与共生关系；动物个体与个体之间、个体与群体之司的竞争与共生关系；是生物对环境的适应，以及生物个体与群体的进化和演替过程。人也是景观生命体的一个组成部分，因此也需要考虑人的个体与个体之间、个体与群体之间的相互关系。
2.5人类与景观生态系统之间的生态关系
实质上，任何尺度意义上的景观，大到整个地球、一个国家、一个区域；小到一个公园、一座校园、一幢房子的花园，特别是城市景观系统，与其关系最紧密的是人类自身。人类的活动和影响自始至终全方位的贯穿于整个景观系统。无论是在时间和物质空间上，还是在精神空间上，均对不同尺度的景观系统产生巨大的影响。实质上，上面所述的4个层面上的生态关系中，均包含着这一生态关系。
3风景园林生态设计的程序
景观生态设计的核心原则可以这样来描述：对于任何生物、人工、自然与社会系统，能够提供维持其健康与幸福所必需的环境，就是这个系统最适宜的环境。这一原则并不受尺度的限制，它既适用于一家后花园的植物种植，也可以指导一个国家的发展。
风景园林的生态规划与设计过程可分为如下步骤。
第一步：探求设计场所存在的各种问题和机遇。人类面临众多的社会、经济、政治及环境等问题和机遇。景观规划与设计要解决的是人类与自然之间的相互关系问题。
第二步：确立规划设计目标。目标是对未来景观的清晰的描述，目标一经确立，意味着相关人员或机构己对第一步中确认的问题和机遇给予了确认。目标的确定是解决问题的组成部分。目标的确定依赖于文化和政治系统，但应尽可能使与目标有关的人参与到确定目标的过程中来。”’
第三步：景观分析，确定区域尺度。这一步包含各种尺度等级，如区域尺度、城市尺度、特定场地尺度等。每一尺度等级的组织均有其自身的特性，某一等级尺度的整体即为更高等级的组成部分。
第四步：景观分析，地方尺度。对更为具体的规划与设计的区域上发生的过程进行分析和研究。对地方尺度的分析，主要是为了获得对自然过程、人类计划和活动的认识，包括对区域内的物理、生物及社会元素的相关资料的收集。
第五步：目标场地的概念及多解方案。这一步需要针对目标场地建立景观概念，并围绕这些景观概念提出多种预景方案，对其做进一步的景观分析。在通常情况下，设计师运用自身拥有的各种知识、技巧和经验，对调查和分析阶段收集到的资料进行综合性的逻辑思考和丰富的想象，从而形成规划区的景观概念。
第六步：景观规划。景观规划是将最优秀的景观概念和待选方案综合在一起，这一步是规划过程中的关键。景观规划强调对自然与社会的综合考虑。一个景观规划的成功与否，在很大程度上取决于有多少与本景观规划的人员和机构参与到规划的决策过程中。有许多这样的事例，政府或某一部(局)、某一单位、某一房地产公司突然宣布某一项目的规划方案或规划设计方案，该规划方案事先未同关系紧密的有关人员协商和探讨，结果常常会遭到激烈的反对。一个行之有效的方法是使有关人员参与到规划过程中来，征求他们的意见，并将好的意见融入到规划方案之中。这样做可能会使前期规划耗时更长，但却能使规划方案成功率比较高，为景观设计的顺利进行打下良好的基础。
第七步：景观设计。景观设计是在已定的景观概念方案下，运用景观与外部系统的生态关系原理、景观内部各元素之间的生态关系原理、景观元素内部结构与功能之间的生态关系原理、景观生命体与其环境之间的生态关系原理、人类与环境生态系统之间的生态关系原理，进行景观设计。