政府实习单位意见篇1
“吃泡面、睡沙发”，这与想象中“一杯茶、一根烟，一张报纸看半天”的状态大不一样。在陕西省政府办公厅见习的大学生帖文刚亲眼见证了公务员生活的另一面。
政府部门的日常运作是怎样的？公务员的真实工作状态如何？陕西省政府的一项举措为大学生提供了与政府机关“亲密接触”的机会。
2012年暑假前，陕西省政府第12次常务会议，审议通过了《大学生假期到政府机关见习制度》（以下简称政府见习制度），在全国率先启动了大学生政府见习长效机制。据统计，共有2000多名大学生报名首批政府见习活动，“去省政府见习”一度成为陕西高校网站、论坛、微博中的流行语。
这一举措的灵感来源于时任陕西省省长赵正永的哈佛之行。2007年，赵正永在哈佛大学做访问学者期间，近距离接触了美国白宫大学生实习制度，有感于其让年轻人“获得与美国最高决策层共事的机会”的初衷，他开始构思陕西大学生的政府见习制度。
到目前为止，已有100余名在陕大学生顺利完成了他们为期一个月在“省府大院”的见习任务。尽管早在2009年，成都市成华区就创设了“大学生人才实验室”，为高校学子提供政府见习生岗位，青岛、广州等地也都有类似尝试，但陕西省政府见习制度的启动，还是以其清一色省级机关“高含金量”的实习岗位令国人耳目一新，引起了全国上下的广泛关注。
陕西版“白宫实习生”
那么，这项陕西版的“白宫实习生”制度是如何操作的呢？
陕西省“政府见习制度”于2012年7月4日颁布，相应的实施细则尚未出台。目前见习生源限定在17所高校，由13个省级机关提供见习岗位。见习时间安排在每年的寒假与暑假期间，每期安排50个见习名额，见习期限为一个月，已有两期见习生顺利拿到省政府颁发的见习证书。
众所周知，美国白宫实习制度的最大特色，就是“门槛不高，人人有份”。目前，白宫每年招收3批次各约100名全日制见习生，其基本条件也只有三个，“美国公民”、“年满18周岁”、“在读或毕业两年内的本科生或研究生”。陕西省政府也有意识地做低了门槛，据陕西省政府办公厅政务公开办主任唐少鹏介绍，最初的制度设计是“优秀大学生”政府见习，后来删掉了“优秀”二字。
目前见习生源限定于指定的包括西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学、西安电子科技大学在内的17所高校，以自愿报名、择优选定为遴选原则。为了不耽误大学生考研和就业，政府见习只面向在校大二大三年级学生，基本要求是身体健康、道德良好，富有社会责任感，具有一定的工作能力、综合素质较高，无违法犯罪记录，未受任何处分。
目前采用指标到校的方式，在提供见习指标的同时也指定了见习单位。报名和遴选工作由各高校自行组织，不同高校设计的遴选条件和遴选程序也不尽相同。
现阶段见习岗位限定在包括省政府办公厅、省发展改革委员会、省工业和信息化委员会、省民政厅在内的13个省级机关。要求见习单位结合见学生在读专业，合理安排见习岗位，提供适当的工作条件。见习单位还必须安排专人对见学生进行指导，做好见学生参与机关事务、开展调查研究等日常管理工作。
至于大学生见习工作的管理，目前由省政府办公厅、省教育厅、省人力资源与社会保障厅、团省委抽调人员组成联合工作小组，制订实施细则，确定见习学生人数、见习岗位、名额分配和见习管理等事项。工作小组办公室设在省政府办公厅，负责日常协调工作。
从2014年起，见习工作逐步向市、县级政府和大型企业拓展，见习生源将逐步扩展到包括民办高校在内的所有高校，见习岗位也将更加具有选择性。随着见习工作的进一步拓展，市、县、区政府可参照省级机构的见习制度，自行制订见习办法。
双向正效应
虽然陕西启动政府见习制度只有短短半年多的时间，可双向正效应已明显显现。
从政府的视角来看，这项制度是释放正能量的窗口。政府见习制度是政务公开的客观要求。长期以来，我国的政府工作一直颇具神秘色彩，老百姓只能看到政府工作的“成果”，而几乎没有机会体验政府工作的“过程”。在不少人的印象中，公务员的工作就是“一杯茶、一根烟、一张报纸看半天”，政府见习制度实现了政务公开由“结果”公开向“过程”公开的质的飞跃，不仅破解了政府部门的神秘化，而且能有效实现官民互动，拉近政府与群众的距离。
政府见习制度有利于提升公务员的“内功”。政府见习制度对见习单位来讲，既是一场考试，也是一个挑战。虽然见习单位是向大学生展示政府的真实运作情况，但也需要做好“打开大门”的准备。政府工作人员的一举一动，都可能给大学生带来不同的感受。相关部门只有积极强化运作规范，才能顺利“通过”来自大学生的“检阅”。
政府见习制度有利于提高政府机构的办事效率。虽然大学生缺乏实践经验，但他们精力充沛，充满好奇，才思敏捷，敢想敢干，针对见习过程中遇到的具体问题，他们勇于探索，大胆创新，在见习过程中留下了不少创造性的合理化建议。他们一方面虚心向“老师们”学习，偶尔也当当“老师”，教教那些“老学生们”。在这种双向互动中，政府机构的办事效率也在潜移默化中有了提高。正如陕西省环保厅固废管理处副调研员吕渤所言：“这些孩子们把电脑、网络都用到极致了，正好给我们当老师。”
政府实习单位意见篇2
关键词：行政管理应用型人才政校企合作
四中全会提出推进国家治理体系和治理能力现代化。这一要求对行政管理人员的能力提出更多要求，也对高校行政管理专业的人才培养提出了更高要求。2015年10月，由教育部、国家发展改革委、财政部等三部委联合印发了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，意见指出“建立学校、地方、行业、企业和社区共同参与的合作办学、合作治理机制”。关于政校企三者合作人才培养的相关研究知网上共439篇，其中包含“高职院校”等共308篇，从数据可知，目前关于政校企联合办学的研究主要集中于高职院校，对于地方本科政校企协同培养应用型人才的研究比较少。本文基于这样的目标——“高校行政管理专业担负着为政府部门和企事业单位培养高级管理人才的任务，构建实践教学体系，创新实践教学模式，完善实践教学环节，培养学生创新精神和实践能力，是高校行政管理专业迫切需要研究和解决的问题”。地方本科院校应用型人才的培养与高校职能中的社会服务紧密相关，要真正培养出地方本科高校行政管理专业应用型人才，必须实现政府、高校、企业在办学和人才培养方面的紧密合作。本文将以广西民族师范学院行政管理专业的建设为视角，展开讨论。
一、政校企合作辦学模式中的联动关系
广西民族师范学院行政管理专业最新人才培养方案是2018年编制的，主要基于《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（2018年）》的有关规定。其中要求实践教学不低于15%。由此可以看出对实践能力的要求。
1.行政管理专业主要培养能在党政机关、企事业单位及社会组织从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作的具有一定创新能力的高素质应用型人才。广西民族师范学院坐落于祖国南疆的崇左市，随着经济社会的发展，崇左市越来越意识到发展的关键在于人才，崇左市属于比较落后地区，对人才的吸引力不高。广西民族师范学院作为崇左市唯一一所公办本科院校承担起人才培养和服务地方经济发展的职责，由近几年就业数据可知，近几年毕业生留在崇左工作的人数和比例都有所增加。为了更好地寻求发展不仅需要与企业开展校企合作提高学生的实践能力、提供实习岗位、解决场地及技术设备问题，还需要协调相关部门，给学生提供学习的机会。另外，给予高校和企业相应的政策支持，促进人才培养与地方社会、经济发展需求相适应。
企业要有更好的发展必须依靠学校为其培养相应的人才，企业希望能够找到“上手快，后劲足”的应用型人才，能够在短时间内迅速适应环境并承担相应职责的人才。因此，企业在高校人才培养中不是聘用合同中的甲方，而应该是参与者，为高校提供见习、实习岗位和技术支持。
对于行政管理专业的人才培养来说，政府不能仅仅作为第三方机构，也就是政府不仅要协调学校和企业之间的关系，而且要为行政管理人才的培养提供诸如岗位实习和开展相关专题讲座等职责。地方高校培养服务地方经济的人才的同时，培养学生的公民意识、服务意识、了解政府的精神，加大地方的职业教育力度，培养学生的公共服务精神。
二、政校企三者合作办学模式的现状
行政管理专业是一门普遍重视理论教学而轻实践教学的专业。在应用型人才培养的前提下，广西民族师范学院行政管理专业人才培养方案设计主要分为三大模块：一是依据用人单位和毕业生的反馈，加强写作、新闻摄影、计算机、思考和解决问题能力的培养；二是针对公务考试开设“申论”和“行政职业能力测试”；三是针对研究生考试在课程开设和授课过程中结合考研的相关知识点和使用经典丛书。其次，在实践教学中分为校内实践教学和校外实践教学。校内实践教学需要教学软硬件的支撑，通常以案例教学、实验实训室教学为主。校外实践教学分为短期的见习实践教学、长期的毕业实习教学和学生的社会实践教学三种。校外实践中有自主实习和集中统一见习，其中集中统一见习常为实习基地。实习基地的建立和实践教学的完成需要三者协同构建，政校企在协同培养人才时存在以下问题：
1.政校企合作浮于表面。
政校企之间的紧密合作是行政管理专业实践教学的重要保障，也是应用型人才培养的关键环节。目前三者的合作不够深入，浮于表面，没有真正建立起产学研模式。目前合作的方式主要体现在学校与企业、政府签订实习基地，但是在人才培养过程中企业和政府的实习岗位有限，无法接纳大量的实习学生。另外，见习时间一般为7天，毕业实习为3个月，对于见习企业和政府表示无法接受，其中对于企业来说7天的见习时间太短，企业需要付出大量的时间和精力，作为关注收益的企业从短期效应的视角看成本大于收益，导致企业并不积极。就政府部门而言，由于政府部门工作严谨，因此不宜让太多学生在短期内参观、学习，两者均表示可以提供相应的岗位进行毕业实习。当企业和政府部门工作任务重时，会向高校提出选派学生到岗实习的需求，对人才培养有益的工作高校一以贯之地积极落实。也就是我们看到现实中“学校热，企业、政府冷”的现象。
2.学生学习过程中的趋利行为。
行政管理学专业的学生在学习过程中注重培养学生公共服务的精神，但是在课程设置中“经济学”“管理学”作为主干课程，其中学生受到“经济人”假设、成本—收益原则的影响。学生毕业实习并不要求统一实习，在学生实习中凸显趋利行为，也就是忽视实习中学习的本质，倾向于寻找实习工资更高的岗位。对于与学校签订实习基地的政府部门而言，由于经费原因无法向实习学生提供实习工资，出现学生不愿到政府部门实习的现象。
3.教师实践教学能力有待提高。
教师的实践能力不仅影响理论教学效果，而且影响学生实训、实践教学的效果。目前，行政管理专业教师开展实践教学的能力不足，影响学生实践能力的提高。一是专业教师缺少实践经验。大部分教师毕业工作，由学校学生到学校教师身份的转变，虽然具有扎实的学术理论功底，但是缺少企业、政府的工作经验。广西民族师范学院教师实践管理中支持教师利用寒暑假时间到专业相关的企业或政府挂职锻炼，并给予一定的报酬激励教师参与其中，这项制度获得老师的好评，但目前学校已经四年没有执行这项制度。二是缺少兼职的实践教师。学校在引进企业或政府实践教学教师时过于强调学历、职称，弱化对实践经验和技术水平的要求，引进的教师达不到“双师”标准①（25-28）。
三、加强行政管理专业政校企协同办学模式的路径分析
1.明确政校企合作的定位，搭建人才培养体系。
目前对政校企合作办学的研究大多数是高职高专院校，本科院校比较少。同为北部湾区域的北部湾大学提出北部湾政校企合作发展联盟。联盟是公益性和开放式的非官方合作组织，接受钦州市人民政府及其有关部门的领导、业务指导和监督管理。联盟成立以来，整合政府、高校、企业等资源，深化学校与政府、行业、企事业单位等合作，根据广西创新发展地方发展需求，优化教学专业设置，开展产学研合作、订单式人才培养、企业员工教育培训等②（119-120）。
北部湾大学是以学校定位为基础进行的政校企合作，这对广西民族师范学院行政管理专业的政校企合作办学也有一定的启发。首先，明确高校、企业、政府三者之间的定位。高校的职责是为社会培养人才，服务的对象包含政府和企业。企业和政府作为用人单位可以通过订单式培养、提供实习岗位、向高校反馈用人需求；高校应明确应用型人才培养的定位，积极与企业和政府签订实习基地，并真正落实实习、见习工作；政府作为用人单位同时肩负地方人才培养的责任，除了提供就业实习岗位外，还应该为企业和高校之间的合作搭桥，提供政策或制度的保障。
2.建立政校企合作模式，提高学生的岗位适应能力。
目前广西民族师范学院行政管理专业依据所属学院成立的崇左市崇善社会服务中心通过政府购买的方式获得民政局关于困境儿童、关爱妇女等项目，在政府购买项目的基础上将课堂延伸至项目，在专业社工和老师的指导下学生进入项目点为项目目标群体提供服务，既丰富了实践教学又培养了学生的公共服务精神。
崇左市崇善社会工作服务中心作为非营利性机构，是高校、政府外的第三方，将人才培养相结合，不仅实现了人才培养的目标，而且实现了服务社会的职责。与以营利性为目的的企业有差别，以营利性为目标的企业应认识到人才培养对企业的长远影响及肩负的相应社会责任，政校企合作培养人才。
3.加强学生关于实习实践教学观念。
学生作为没有经济来源的群体，在没有要求集中实习的前提下，首先考虑的是实习期间报酬因素，忽略实习的最终目标是学习。因此，在校期间要强化学生的学习意识。其次，要帮助学生树立目标，以便在实习中具有明确的学习目标。
政府实习单位意见篇3
一、主要工作及成效
（一）深入开展学习实践科学发展观活动，促进政府依法行政。今年以来，按照市委的统一部署，根据市政府办党组深入开展学习实践科学发展观活动要求，结合政府法制工作实际，认真完成各个规定动作和自选动作，扎实有效地推进学习实践科学发展观活动。一是抓好干部职工深入开展学习实践科学发展观活动，积极撰写（七）行政审批制度改革工作取得新成效。
（八）积极配合省级有关立法部门做好立法调研和办理人大代表建议回复工作。
今年，市政府积极配合省人大做好《大山包黑颈鹤保护条例》及省政府法制办的多项征求意见的立法相关工作。对省级有关部门起草的征求意见初稿，市政府办发给市直相关单位征求意见，我办将各部门的意见汇总后，反馈给省法制办。
同时，积极做好人大代表建议的回复工作。对盐津县10位市人大代表《关于制订盐津名特古镇保护条例的建议》进行研究，查阅了相关法律规定后，由办主要领导到盐津与部分代表面商，提出了可操作性的解决办法。人大代表对我办的回复、提出解决实际问题的办法十分满意。
（九）加强内部建设，提升队伍整体素质。
一是结合深入学习实践科学发展观活动的开展，切实加强队伍建设，严格按照市政府办党组、党支部安排和规定的学习步骤，机关4名党员干部积极参加深入学习实践科学发展观活动，采取多种形式，深刻剖析存在的问题，切实加以解决，达到学以致用、以学习促进提高的目的；二是加强自身建设，强化政治业务学习，积极组织人员参加省、市的各种学习培训班，人员素质得到锻炼和提高；三是建立完善内部（四）加强法制机构队伍建设，提高政府法制工作水平。一是加强我办自身建设，提高干部队伍素质，强化工作责任，努力提高做好政府法制工作的能力和水平；二是夯实基层法制机构队伍，强化法制队伍建设，积极做好协调和指导县区法制机构的升格及市直单位法制机构的组建工作；三是坚持和完善政府法制相关制度，制定详细的岗位工作职责，增强队伍的主动性和积极性，采取学习、培训等途径，提升法制队伍整体素质，提高队伍法制业务能力和水平。
政府实习单位意见篇4
为贯彻落实市委、市政府在市级机关开展“执政为民、服务发展”学习整改活动的安排，根据《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》（国发〔2005〕3号）、国务院法制办公室和国家发展和改革委员会联合下发的《关于开展清理限制非公有制经济发展规定工作的通知》（国法〔**〕12号）以及重庆市人民政府法制办公室、重庆市发展和改革委员会《关于开展清理限制非公有制经济发展规定工作的通知》（**府法〔**〕1号）的要求，县政府法制办、县计经委于**年5月19日下发了《关于开展清理限制非公有制经济发展规定工作的通知》（足府法发〔**〕2号），提出了明确要求，全县已经开展了清理工作。从目前报送的情况看，离《通知》的要求还有一定差距。为了进一步搞好此次清理工作，按照重庆市人民政府法制办公室、重庆市发展和改革委员会《关于开展清理限制非公有制经济发展规定工作的补充通知》（**府法〔**〕2号）的要求，现就有关问题补充通知如下：
一、高度重视
改革开放以来，个体私营等非公有制经济不断发展壮大，已经成为国民经济的重要组成部分。积极发展个体私营等非公有制经济，有利于繁荣城乡经济、增加财政收入，有利于扩大社会就业、改善人民生活，有利于优化产业结构、促进经济发展，对全面建设小康社会和加快社会主义现代化进程具有重大的战略意义。国务院站在发展全局的高度，出台了《关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》，国务院法制办公室和国家发展和改革委员会以及市政府法制办和市发展和改革委员会均联合下发了清理限制非公有制经济发展规定的通知。各街镇乡人民政府（办事处）、县政府各部门和有关单位对此应当引起高度重视，务必深入扎实地开展清理工作，必要时可以征求管理相对人的意见，切忌流于形式。
二、工作要求
（一）清理工作的时间
从即日起至10月21日止，集中开展深入清理限制非公有制经济发展规定的工作。各街镇乡人民政府（办事处）、县政府各部门在**年10月21日前，请将本单位的清理工作情况，用书面形式并附足府法发〔**〕2号中附件2《清理情况表》报县政府法制办、县计经委，以便汇总后上报市政府。
（二）清理工作的重点
此次清理的最终目的是推动、促进我县非公有制经济的发展。清理工作应围绕《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》、《中共重庆市委、重庆市人民政府关于在市级机关开展“执政为民、服务发展”学习整改活动的通知》的精神，在以下几个方面认真清理。
一是对非公有制经济市场准入有无限制性规定；二是对非公有制经济的财税金融支持有无限制性规定；三是对非公有制经济的社会服务有无限制性规定；四是对维护民营企业和职工合法权益有无限制性规定；五是对民营企业的监管有无限制性规定。
（三）清理的方式
1．加强组织领导，落实专人负责。各街镇乡人民政府（办事处）、县政府各部门都要高度重视集中清理工作，分管领导具体抓，落实专人，要抽调责任心强，工作能力强的工作人员具体负责此项清理工作，明确责任，分工负责，统一协调，及时上报清理工作情况。
2.加强业务学习，增强服务意识。我们已分析了为什么要深入开展清理工作，为了使清理工作能取得预期的效果，我们要认真领会《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》的精神，结合市委、市政府“执政为民，服务发展”学习整改要求，加强学习，转变思想观念，增强服务意识，为我县非公有制经济步入快车道营造良好的环境。我们通过学习，要转变对非公有制经济的偏见甚至是错误的认识，改进工作作风，为非公有制经济提供高效、便捷的服务。
3.单位自查为主，督查小组抽查为辅。这次清理工作以各街镇乡人民政府（办事处）、县政府各部门为单位，结合《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》精神和市委、市政府“执政为民，服务发展”学习整改要求，再次对本单位行政规定进行集中清理。县政府法制办、县计经委将成立督查小组适时抽查各单位清理情况。
政府实习单位意见篇5
为了进一步加强政府自身建设，县政府决定在各镇人民政府、县直各部门继续开展创建“学习型、服务型、为民型、务实型、廉洁型”政府（机关）活动。现提出如下实施意见：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七届五中全会精神，以提高执政能力和先进性建设为主线，以创建“学习型、服务型、为民型、务实型、廉洁型”政府（机关）为重点，以保证年度工作任务圆满完成为目标，加强领导、分工负责，突出特色、创新亮点，健全工作机制、提高机关效能，改进工作作风、塑造良好形象，不断提高政府（机关）整体工作水平，以优异成绩为推进率先突破发展作出新的更大的贡献。
二、目标任务
要通过“五型”政府机关创建，使各镇人民政府、县直各部门的凝聚力、号召力和战斗力明显增强，干部职工的学习意识、服务意识、为民意识、务实意识和廉洁意识明显增强，综合素质水平和优质服务能力、开拓创新能力、依法行政能力、拒腐防变能力明显提高，机关整体形象和干部职工精神面貌明显改观，切实达到领导放心、基层认可、群众满意的目的。
（一）强化学以致用，努力建设学习型政府（机关）。按照科学发展观要求，坚持不懈地将学习型政府建设引向深入。把加强学习作为了解新情况，把握新形势，解决新问题的“总钥匙”。把学习作为一种常态工作方式，不断增强践行科学发展、转变发展方式自觉性和坚定性。要坚持实际、实用、实效原则，发扬挤劲、钻劲、韧劲，务求勤学、深学、活学，突出抓好方针政策、法律法规、市场经济、行政管理、现代科技知识学习，把学习成果转化为科学施政、为民执政实际本领，转化为谋划发展、推动工作有力举措，转化为推动科学发展、促进和谐稳定能力和水平。
（二）强化职能转变，努力建设服务型政府（机关）。继续深化行政体制改革，积极推进政企分开、政事公开、事企分开、管办分离，着力做长补齐公务服务、社会管理两块“短板”，加快由管理型向服务型转变，不断提高政府服务质量和水平。完善县级行政事业单位机构改革后续工作，理顺工作关系。扎实做好乡镇机构改革后续工作，切实提高农村公共管理与服务能力。强化公务员服务主体意识，坚持把服务对象定位于基层、定位于群众、定位于商户、定位于企业，聚集于新型组织、新上项目和弱势群体、困难群众，统筹社会利益关系，增强发展包容性和协调性。坚持对重点企业、重点项目、个体工商户和农民专业合作组织，开展面对面咨询、一对一包抓、实打实帮促，做到全程化跟进、全天候服务、全方位保障，千方百计促进各类经济组织和市场主体落地生根，发展壮大。大力推进一站式办公、一条龙服务，优化工作流程，提高行政效能，使社会认可，让群众满意。6月底县级政务大厅正式运营。
（三）强化以民为先，努力建设为民型政府（机关）。加大民生投入，建立民生投入逐年稳定增长机制，把更多财政资金、公共资金用于改善广大群众，特别是弱势困难群众生产生活条件。大力推进民生工程。坚持和完善县、乡、村三级惠民实事办理制度，县政府承诺为民办好10件实事，镇为民办好5件实事，村为民办好2-3件实事，严格做到年初承诺、年底践诺、全年述诺，确保群众得实惠。要带着对群众深厚感情深入到群众中，察民情、问民需、访民意，研究解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，努力做群众的贴心人。
（四）强化真抓实干，努力建设务实型政府（机关）。要把求真务实贯穿到政府工作各个方面，下最大决心、尽最大努力、用最快节奏抓落实、促发展。要在决策上求实效、谋实策、出实招，力戒坐井观天。按照有权必有责、有位必有为的原则，坚持分工负责制、包抓责任制和部门联席会议制，推进精细化管理，不断提高政府工作运转整体效能。大力推行一线工作法，要下移重心、靠前指挥，深入一线抓调研、破难题，抓协调、聚合力，抓督导、促进度，在具体落实上见成效。要切实减少会议和文件，开短会、讲短话、发短文，集中精力抓大事。
（五）强化纪律监督，努力建设廉洁型政府（机关）。坚持从严治政、依法行政、廉洁从政，进一步建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，确保政府按照法定权限和程序行使权力、履行职责。健全完善政府议事规则，坚持把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定作为重大决策必经程序。切实加强行政执法规范化建设，严格实行执法过错责任追究制。强化行政问责，加强对各部门、各镇、各企事业单位负责人监督，认真开展行政效能监察和经济责任审计。严格落实党风廉政建设责任制、一岗双责和《廉政准则》，不断加大查办违法违纪案件力度，切实纠正损害群众利益不正之风。进一步规范公务接待制度，巩固乡村零接待费制度，着力降低行政成本。要讲操守、重品行，严以律已，创先争优，努力树立为民、务实、清廉良好形象。
三、创建标准
（一）学习型政府（机关）的标准：（1）学风端正浓厚。政府（机关）文化建设不断加强，集体学习经常，干部职工终身学习理念树立，主动学习习惯养成，学习目的正确、态度端正、氛围深厚。（2）方法灵活多样。现代传媒、信息网络、远程教育等学习手段逐步推进，向书本学习、向群众学习、向实践学习成为自觉行动。（3）载体特色鲜明。学习活动主题明确、针对性强，喜闻乐见、参与广泛，寓教于乐、生动活泼。（4）内容设置科学。学习计划完善，政治理论学习适应形势要求、业务技能学习注重工作需要、现代科技学习把握时代脉搏、个人爱好学习情趣健康。（5）制度简便易行。学习年有计划、月有安排、周有活动，时间、人员、内容三落实。县、镇政府理论中心学习组坚持每月至少集中学习1次，所有干部职工每周自学时间必须保证在6小时以上。（6）学用成效明显。干部职工理论水平明显提高、综合素质大幅提升、学用能力不断增强、成果转化明显体现。领导干部每年记学习笔记不少于6万字，撰写调研文章不少于3篇；一般干部每年记学习笔记不少于5万字，撰写调研文章不少于5篇。
（二）服务型政府（机关）的标准：（1）服务理念先进。以人为本、科学发展，立党为公、执法为民和领导就是服务、管理就是服务、工作就是服务的理念根植干部职工脑海心田，在管理中服务、在服务中管理的思想得到确立，现代管理与文明服务实现有机交融。（2）服务内容明确。服务职能、服务事项、服务内容和服务承诺公开，一次性告知制度全面落实，群众办事方便快捷。（3）服务程序规范。服务工作流程明晰，服务责任落实，没有违规服务或人为设置服务障碍现象。（4）服务中心主动。服从和服务全县推进率先突破发展、构建和谐工作大局主动，执行县委、县政府各项决策部署坚决，单位工作在全局工作中贡献份额明显增加。（5）服务态度热情。接待群众“一张笑脸、一句问候、一把椅子、一杯热茶”的四个一措施全面落实，“门难进、脸难看、话难说、事难办”的不良现象彻底改观。（6）服务质量创优。服务质量和水平明显提高，基层群众满意度高，社会各界反响好。
（三）为民型政府（机关）的标准：（1）坚持执政为民。不断强化民本意识和公仆观念，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，坚决不做违反法律法规和政策、违背科学规律、脱离群众意愿的事。（2）坚持为民谋利。围绕“十大民生”问题，抓好“民生工程”，办好“为民十件实事”，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题。县政府每年办好10件实事，镇政府每年办好5件实事，各部门每年为所包镇、村办好1-2件实事。（3）着力解决民忧。继续坚持县级领导、县级部门联乡包村制度，落实“一帮一”的帮带责任，深入田间地头帮助群众解决生产、生活中的难题。县级领导干部下基层调研每年不少于3个月时间，镇和部门领导下基层调研每年不少于4个月时间。（4）着力化解民怨。处理群众问题及时高效，对上级机关和领导交办的件，承办回复时间一般不得超过7天，重大疑难问题回复时间不得超过一个月。落实领导值周和接待、下访、约访、回访制度，着力解决群众反映的突出问题，竭力维民权、解民难、息民怨。
（四）务实型政府（机关）的标准：（1）办事优质高效。事务协调管理制度健全，办事快捷高效，领导放心、基层认可、群众满意。（2）工作程序简捷。职能转变明显，工作程序优化，无繁文缛节，办事方便快捷。（3）工作效率提高。首问负责制度和限时办结制度落实有效，审批事项现场办结率和规定时限内事项办结率均达到100%。（4）责任目标争优。年度目标任务完成圆满，亮点突出，综合考核居优秀格次。
（五）廉洁型政府（机关）的标准：（1）教育认真经常。开展廉政教育活动经常，干部职工廉政意识明显增强，拒腐防变的思想道德防线牢固。（2）职能公开透明。单位职能、内设机构和岗位职责公开，党务政务公开资料保存完整，社会公开面、群众知晓率达90%以上。（3）机制责任落实。党风廉政建设责任制及各项制度全面落实，一级向一级负责的廉政工作格局基本形成。（4）惩防体系完善。源头治理效果明显，约束权力运行尤其是约束重点领域、重点岗位权力运行的各项制度健全、落实到位，机关风清气正、行风评议优良。（5）法纪遵守严明。遵守党纪法规严格，机关单位及干部职工无违法违纪问题。（6）自律率先垂范。领导干部带头廉洁自律、防微杜渐，机关干部职工作风明显转变，领导干部无任何违反廉政规定的人和事。
四、组织领导
（一）加强领导。县政府成立推进“五型政府”建设工作领导小组由县委常委、副县长李丹峰同志任组长，政府办主任张俊、人社局局长谢永波、监察局局长张昰同志任副组长，有关部门负责同志为成员，领导小组下设办公室，办公室设在县政府办，由张俊同志兼任办公室主任。具体工作由县政府办牵头，监察局、人社局、考核办配合。各镇、各部门都要成立相应机构，由主要领导挂帅，围绕本实施意见，结合各自实际，迅速制定详细的实施细则，确保建设“五型政府”的各项措施落实在实处。
（二）统筹推进。把创建“五型”政府（机关）活动与中心工作和年度目标责任考核结合起来，精心谋划、周密部署，统筹安排、合力推进，确保“五型”机关创建工作顺利进行。创建“五型”政府（机关）活动总体分三个阶段：第一阶段为宣传动员阶段。各镇各部门结合各自实际，制定具体创建活动方案，并采取多种形式，广泛开展思想发动，形成创建“五型”政府（机关）的思想共识。第二阶段为创建实施阶段。各镇各部门根据县创建“五型”机关活动《实施意见》和本单位创建活动《方案》，精心组织，认真实施，扎实开展“五型”政府（机关）创建活动。第三阶段为总结验收阶段。对各镇各部门创建“五型”政府（机关）活动进行检查考核。
政府实习单位意见篇6
过去的一年，××州政府研究室（州政府发展研究中心、州志办公室）在州委、州政府的正确领导下，在省政府研究室（省政府发展研究中心）、省地方志办公室和州政府分管领导的具体指导下，在州直各部门的大力支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕州委、州政府的中心工作
，充分发挥部门的职能作用，较好地完成了年度各项工作任务。为××经济快速健康可持续发展和构建“和谐××”作出了积极的贡献。
一、2009年工作总结
一年来，我室在人员配备严重不足，人少事多的状况下，全体干部职工发扬“不计得失、淡泊名利”的奉献精神，“齐心协力、团结协作”的团队精神，“吃苦耐劳、埋头苦干”的实干精神，干实事、谋发展的精神状态有了较大改观，大家紧紧抓住“谋发展”这个根本着力点，围绕发展找出了差距，进一步理清了研究室当好“”、“大参谋”、“大服务员”方面的思路和重点，树立起了“爱岗敬业，勤于，建言献策，善于大参谋，团结协作，乐于大服务，廉洁自律、淡泊名利”的思想，全力以赴地为州委、政府做好服务工作。
（一）加强学习，不断提高职工的思想政治素质
一年来，坚持干部职工个人自学与党支部学习制度和周五集体学习日制度相结合，坚持廉政建设理论学习同政治理论学习相结合，在时间和条件允许的情况下，始终自觉加强学习，强化党风廉政建设教育，提高班子和队伍整体素质。
一是自觉加强对党的理论、路线、方针和政策的学习。始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届三中、四中全会，省委八届六次、七次全会和州委六届六次、七次全会精神，深入开展牢记“两个务必”和“科学发展观活动”。
二是自觉加强党风廉政建设法律法规的学习。认真学习了《中共中央国务院关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）实施办法》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》。
三是在干部职工中开展了警示教育。领导干部学习了警示教育读本，观看了警示教育宣传片，做到时刻“自律、自警、自醒”。通过加强理论学习，进一步提高了干部职工的政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强了贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性，夯实了自身的思想政治基础，筑牢了拒腐防变思想防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。四是切实把科学发展观活动与部门工作相结合。我室自开展科学发展观活动以来，根据州委的安排部署，单位领导高度重视，加强领导，健全组织，认真部署，严格按照中共××州委《关于在全州开展学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求，扎扎实实地开展了此项活动。通过科学发展观活动的开展，使全体党员、干部和职工提高认识，明确了方向，增强了参与科学发展观活动的主动性和自觉性。尤其是党员干部深刻认识到开展科学发展观活动，是推进党员干部作风建设的重要举措，也是促进我州经济社会又好又快发展的具体体现。
(二)认真负责，全力做好重要文稿起草工作
一切从大局出发，从党委、政府需要出发，认真完成了《政府工作报告》等各种重要文稿的起草任务。
一是以高度的政治责任感和事业心，深入调研，精心构思，认真起草，反复征求意见，多次修改，高质量地完成了《2009年政府工作报告》、《政府工作报告起草说明》。
二是完成齐扎拉书记到欧洲《真假香格里拉》和在讲课的部分课件；完成州政府领导向孔垂柱副省长、和段琪副省长的汇报材料、国务院发展研究中心卢中原副主任、国务院发展研究院中心环境与资源研究所所长曹小奇等汇报材料；向省政府研究室、省志办和上海市地方志办公公室领导到我州调研等重要领导讲话文稿20余篇，为我州争取中央、省委、省政府支持起到了积极的作用。
三是完成陈州长在十一届政府第五次全会，全球旅游度假论坛，全州林业、环保、矿产工作会议，全州基础设施建设大会，全州产业建设工作会议，全州教育、卫生、计生工作会议，滇沪合作现场办公会等重要领导讲话稿30余篇。还完成了州情简介等一些文稿。
(三)开拓创新，决策咨询研究取得新成绩
做好决策咨询研究是州政府研究室发挥“大参谋”作用的重要途径。按照观点新、内容实、操作性强的要求，对每一项专题调研和综合研究任务，从分析思路到拟定提纲，从起草到成稿都认真论证、反复推敲、精心修改，努力提高研究成果的质量和水平，取得了实际效果。一年来，研究室充分重视经济运行情况的分析工作和课题调研工作，充分发挥了“大参谋”的作用。
一是发挥研究室全体人员的智慧，认真开展了州政府开发区专题会议、香格里拉县现场办公会的前期调研，完成了相关调研报告，提出了州政府在决策前调研材料，为州政府进一步帮助开发区、香格里拉县理清发展思路提出了建议，为会议的成功召开作了充分的准备。还先后多次配合省政府研究室、tnc开展国家公园立法工作情况调研，为省政府研究室、tnc顺利推进国家公园的立法工作作出了贡献。
二是认真做好州委安排的“××州贯彻落实《国务院支持青海等藏区若干意见》的实施意见”的相关工作，参与省政府制定贯彻《国务院支持青海等藏区若干意见》的实施意见，提出的咨询意见被州委采纳，我室草拟的实施意见已上报相关部门，为我州争取中央支持起到了积极的作用。
三是积极开展经济运行情况分析工作。完成了2009年每个季度、《上半年经济运行情况分析及下半年工作要点》、《全州前三季度经济运行情况分析及后三个月工作要点》和全年的经济运行分析工作，通过分析我州经济发展中存在的问题，及时向州政府提出工作建议，为政府的决策提供了科学的依据。
四是组织政府经济社会发展目标责任制的考评工作。考核了2009年的责任目标，兑现了奖惩。确定了2012年的目标任务，完成了目标责任书的签订工作。
（四）及时主动，做好各项服务工作
围绕为州委、州政府中心工作服务的思路，一年来，我室的各项服务工作不断拓展领域，服务的质量和水平进一步提高。参与州十一届人大五次会议、州政府全会等各类会议的会务服务工作。积极为其他部门起草文稿提供各类州情资料，还协助有关单位做好文稿审核把关工作。
（五）积极推进，志书年鉴工作取得新的进展
一年来，志鉴室完成了《中国民族年鉴》（2009年版）××部分、《云南年鉴》、《云南小康年鉴》、《云南经济年鉴》（2009年版）××概况、《云南省情——××基本情况》等文稿的撰写工作；《××年鉴》（2009年版）现已完成了组稿、编辑和出版任务；全州第二轮地方志工作进入攻坚克难阶段，成效明显，《××藏族自治州志》已完成初稿；组织完成了全州州级100多家部门志、专业志的编修工作，年内先后有《××民专志》、《××州军事志》、《××州政协志》、《××州建设志》、《××州工会志》、《××州扶贫开发志》等10多个部门志出版发行；三县一区二轮修志工作进展顺利，《维西县志》已完成终审，《德钦县志》已完成县级专家评审，《香格里拉县志》、《××香格里拉经济开发区志》已进入送审稿阶段。
（六）务实奋进，单位内部建设进一步加强
一年来，单位领导把加强干部队伍的建设放在首位，努力提高干部队伍的政治和业务素质，形成了团结奋进、求真务实、与时俱进、开拓进取的良好工作作风，单位内部建设进一步加强。
一是领导班子坚持民主集中制，作风民主，亲合力强。对涉及我室工作和重要问题的决定、干部人事任免等方面都能严格按规定、按程序办理，班子成员始终自觉维护团结，虚心听取不同意见，带头开展批评与自我批评，树立了良好的正气。
二是认真贯彻领导干部廉洁自律和党风廉政建设责任制有关规定，严格遵守《云南省公务员八条禁令》，做到了严格自律，廉洁勤政。
三是加强制度建设，结合民主生活会，我单位进一步完善了研究室党组（党支部）《学习制度》、《民主科学决策制度》、《领导干部联系群众制度》、《公开承诺制度》、《首问责任制度》、《责任追究制度》、《票据管理制度》和《文印管理制度》等各项制度。
四是严格执行财务支出和经费管理规定。在接待陪同、办公支出等方面坚持能省则省原则，认真执行财经纪律，管好用好每一分钱，做到每张发票都有正当支出理由，有经手承办人、审核把关人签字后方可报销。
五是积极为挂钩扶贫点群众办实事。单位领导多次率队深入挂钩扶贫点调研，并多方筹措资金和物资为贫困群众提供帮助，力所能及地为贫困群众办了一些实事。
六是单位班子建设得到加强。在州委、州政府的关心下，在去年配备了研究室主任、副主任的基础上，今年又配备了一名副主任。单位领导班子的不断加强，为年内单位各项工作的顺利开展起到了极其重要的作用，为单位今后更好地为州委、州政府搞好发展研究工作，推动全州经济社会跨越发展奠定了良好的基础。
（七）全面推进“四项制度”的贯彻落实
“四项制度”贯彻落实重在落实，贵在坚持。为促使贯彻落实工作取得实效、不走过场，我室主要采取以下措施，构建长效工作机制，推动“四项制度”的贯彻实施工作取得健康发展。
一是建立组织机构。成立了由室主要领导任组长，支部书记任副组长的室贯彻实施“四项制度”领导小组，下设领导小组办公室，具体负责“四项制度”的贯彻落实工作。
二是健全规章制度。在征求各科室意见的基础上，制定了《××州政府发展研究中心关于贯彻落实××州行政问责办法等四项制度的实施方案》、《××州政府发展研究中心关于贯彻落实××州行政问责办法等四项制度的实施细则》等文件，为“四项制度”的深入实施提供制度保证。
三是加强督促检查。领导小组办公室将“四项制度”的贯彻落实作为转变工作作风、规范行政行为的重点工作来落实，将“四项制度”的贯彻落实成绩与当年的公务员考核进行挂钩，办公室具体负责，主要领导亲自参与“四项制度”管理和实施工作。
在肯定成绩的同时，我们也看到了实际工作中存在的困难和问题，
一是中心工作任务繁重，很难抽出一定的时间到三县一区和基层实地开展，实地调研工作，离州政府领导的要求和工作需要相比仍然存在差距。
二是相对于××经济社会快速发展的需要，中心工作的超前性和前瞻性还不够，在实践中创新思想、创新精神和创新工作方面仍有差距，能够给政府领导决策提供的依据和参考不多。
三是由于文稿起草数量多、压力大、时间紧、人员少，缺乏深度思考的精力和空间，在文稿的起草、咨询研究的质量和水平上尚还有一定的差距。在下一步的工作中，要针对存在的问题，认真分析研究，提出可行的思路和措施，继续抓好经常性的工作，抽出一定的时间深入基层开展调研，认真开展专题研究，为州委、州政府领导的决策提供科学的依据和参考，抓好重要文稿的起草工作，进一步提高文稿质量。继续与上级部门保持紧密的联系，寻求他们的指导和帮助。在单位内部继续努力创造良好的工作条件和工作氛围，通过在实际工作中不断总结经验、扬长避短、主动把握，使我们的工作更加切合实际，更加富有成效，更好地为州委、州政府的中心工作和全州经济社会发展的大局服务。
二、2009年工作重点
（一）搞好重要文稿起草和服务工作
一是认真做好州人民政府2012年《政府工作报告》的资料准备、报告起草、修改和完善工作。
二是认真做好州政府主要领导的重要讲话稿和汇报材料的起草工作；
三是做好2012年人代会、政府全会和省政府研究室到××开展各种调研的服务工作。
（二）搞好支柱产业的调研工作
为推进支柱产业健康发展，做好我州四大支柱产业调研工作，为州委、政府提供决策咨询意见建议，促进××经济社会实现又好又快发展。
（三）搞好经济运行情况分析工作
一是认真做好2012年经济运行情况分析和上报工作，为州委政府的决策参考提供依据；
二是认真做好州人民政府与三县一区及州级各部门签订的《××藏族自治州2009年经济社会发展目标责任书》的考核工作和《××藏族自治州2012年经济社会发展目标责任书》的签订工作；
三是围绕全州经济社会发展的热点、难点、重点问题，做好各类课题研究工作。
（四）完成好志书年鉴工作二是做好《××年鉴》（2012年版）的编辑、出版和发行工作。
三是继续完成各类州情资料、全国、全省及周边藏区地情资料的收集工作。
（五）认真搞好单位内部的各项工作
一是进一步落实好党风廉政责任制。严格执行党风廉政建设责任制，认真落实领导干部廉洁自律的各项规定，进一步落实阳光政府“四项制度”。继续强化制度建设，加强对资金使用和干部选拔任用等重点领域、重点工作、重点环节的监管，确保年内本单位职工不发生一起违法违纪的案件。
二是继续做好制度建设，加强单位内部管理，认真做好文电信息处理、秘书事务、机要保密、财务、人事、职称、档案、文印、车辆、后勤、社会治安综合治理等工作。
三是继续抓好扶贫挂钩点的工作，努力为贫困群众排忧解难。
政府实习单位意见篇7
《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》（以下简称《监督法》）已于2007年1月1日正式实施，这是我国社会主义民主法制建设的一件大事。经县政府研究，现就学习贯彻《监督法》提出如下实施意见。
一、充分认识《监督法》颁布施行的重要意义，切实增强贯彻执行的自觉性
《监督法》的颁布实施，是新形势下坚持和完善人民代表大会制度，加强人大监督工作的重要举措，对于加强民主监督，增强监督实效，促进依法行政，加快社会主义民主法制建设具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。各乡镇人民政府、县政府各部门、县直各单位一定要从推进依法行政、建设法治政府，发展社会主义民主政治的高度，充分认识《监督法》的重大意义，不断强化接受人大监督的意识，增强贯彻实施《监督法》的主动性，自觉接受县人大常委会的工作监督和法律监督，坚决维护县人大及其常委会的权威。
二、认真学习《监督法》，准确把握其精神实质
宪法规定，国家行政机关由人民代表大会产生，对人大负责，接受人大监督。人大及其常委会作为国家权力机关，代表国家和人民对政府进行监督，是党和国家监督体系的重要组成部分。人大常委会对政府的监督既是我国民主政治制度的具体体现，也是对政府工作的大力支持。《监督法》进一步明确了人大常委会监督政府的工作方式，包括听取和审议政府工作报告、计划和预算监督、执法检查、规范性文件备案审查、询问和质询、特定问题调查、撤职案的审议和决定等7种形式，并在内容和程序上作了具体规范。各乡镇人民政府、县政府各部门、县直各单位一定要精心组织，周密部署，有计划、有步骤、分层次地安排好《监督法》的学习培训工作，努力使行政机关工作人员，尤其是领导干部全面准确地把握《监督法》的主要内容和精神实质，真正把思想统一到《监督法》的要求上来，认真履行宪法和法律规定的各项义务，严格依法办事，自觉接受县人大及其常委会的监督，努力提高依法行政的水平，不断推进政府工作创新。同时切实加大《监督法》的宣传力度，充分发挥大余报、广播、有线电视等舆论阵地的作用，及时反映学习贯彻情况。
三、更加自觉地接受人大及其常委会的监督，确保《监督法》真正落到实处
在《监督法》正式实施以前，各乡镇人民政府、县政府各部门、县直各单位抓紧做好了各项准备工作，县政府法制办公室对有关规范性文件进行了全面梳理，符合《监督法》规定的，加以深化、细化；与《监督法》规定不一致的，认真进行了修改，以进一步规范监督内容，完善监督形式。《监督法》正式施行后，各乡镇人民政府、县政府各部门、县直各单位要更加自觉地接受县人大及其常委会的监督，确保《监督法》的各项要求真正得到落实。
一是认真作好专项工作报告。县政府各有关部门要按照县人大常委会的安排，围绕确定的议题，认真负责地作好专项工作报告，实事求是地反映工作进展情况及存在的困难和问题，积极争取县人大常委会的监督和支持。对其就专项工作报告作出的决议，要在规定期限内，及时报告执行情况。
二是自觉接受人大常委会执法工作检查。各乡镇人民政府、县政府各部门、县直各单位要及时了解县人大常委会执法检查计划，认真接受执法检查，如实报告有关法律实施情况。对县人大常委会组成人员关于执法检查报告的审议意见，要认真研究，加强督查，狠抓落实。要加强调查研究，了解掌握有关法律法规的执行情况，适时向县人大常委会汇报，必要时可以提出开展有关执法检查的建议。
政府实习单位意见篇8
【关键词】校政合作；毕业生；就业；创业
“就业是民生之本，创业是就业之源”，是指高校毕业生就业工作的重要性，当前，随着高校的扩招，高校毕业生数量急剧增加，2012年毕业生达680万，2013年，预计高校毕业生数量近700万，对于做好高校毕业生就业工作，各级政府、各高校十分重视，采取切实措施，促进高校毕业生充分就业。苏州经贸职业技术学院高度重视毕业生就业工作，加强校政合作，以校政合作为平台，以项目建设为载体，有力地促进了毕业生就业与创业工作。
一、校政合作的基本做法
苏州经贸职业技术学院加强与苏州市人社局、苏州人才服务中心、苏州高新区劳动局等政府部门合作，采取多种形式开展毕业生就业与创业活动，对于培养大学生创业意识、提高大学生创业能力、促进毕业生充分就业起到积极的作用。
1.共建校园人才市场，为毕业生提供充足就业岗位
2007年，苏州经贸职业技术学院充分发挥区域经济优势，立足服务地方经济，利用与苏州市人事局、苏州市人才市场多次合作开办校园招聘会的经验，借助政府的公共信息资源及多年人才市场运作的经验，在学院内建立了苏州市毕业生就业市场国际教育园北区市场。
国际教育园北区市场由政府、企业、学校共同投资、共同管理。学校借鉴政府常设人才市场的管理制度，负责市场正常运作的管理服务；政府指定专门人员常驻校园常设市场负责媒介宣传，提供用人需求的信息，组织企事业用人单位入场招聘，履行政府部门的服务职能；用人单位及时提供岗位、技能的需求信息，指导学校的专业建设和技能培训工作并提供见习培训和预就业岗位，形成互惠互利、共同发展的紧密型合作关系。
国际教育园北区市场常设管理办公室，由苏州市大中专毕业生就业指导中心负责人担任主任，苏州经贸职业技术学院就业服务中心负责人担任副主任，工作人员由双方相关工作人员组成，负责国际教育园北区市场的日常工作。
依托苏州市人事局、苏州人才服务中心的影响力和成熟的管理办法，北区人才常设市场每年安排招聘活动10-12场，根据国际教育园北区各高职院校教学规律，突出毕业生寻找就业岗位和实习岗位的最佳时间，每年4-6月、10-12月每月安排2场，采取县区区域招聘和专业专场招聘相结合，年初制定详细招聘活动安排，向社会用人单位及毕业生公示，广泛收集就业岗位，组织毕业生进场应聘，为毕业生提供大量的就业岗位，有效促进了国际教育园各高校毕业生就业。
2.共建就业创业指导站，举办创业模拟实训班
2011年，苏州经贸职业技术学院与苏州人社局再次合作，苏州市人社局在苏州经贸职业技术学院设立苏州高校就业创业指导站，开设创业模拟实训班，由苏州市政府出资为有创业意愿的大学生进行免费培训，不限户籍，大学生培训合格，在苏州市自办实体，经工商登记，凭创业模拟实训合格证，享受小额担保贷款和社会保险补贴政策，有效地带动和帮助大学生成功创业。
整个培训课程共64学时，其中8学时为创业引导和创业政策培训，56学时为创业实训模拟公司课程，采用业余形式，在校学生可通过晚自习或双休日参加培训。通过组建模拟公司，确定公司架构，分析经营环境，尝试经营业务以及完成各岗位和各商业环节的实际业务活动，使学员体会真实的商业环境和商业行为，提升参与市场竞争的综合能力和相关意识，包括执业能力、办公能力、社交能力、管理能力和风险意识、市场意识、团队意识等，有效提高大学生的创业成功率。
3.建立人才培养输出基地，促进校企紧密合作
多年来，苏州经贸职业技术学院注重加强与苏州高新区劳动局的联系，作为苏州高新区主办的苏州高新区技职院校就业指导研究会常务理事单位，一直积极参加研究会的各项活动，主动参与研究有关就业指导方法、就业市场建设、就业政策调研、大学生创业能力提升等相关专题的研究，积极参与研究会与高新区人事经理协会的各类联谊活动，加深了校企的紧密合作，高新区每年组织近百家企业到校招聘，为学校提供数百个就业岗位。
2011年，苏州高新区劳动局在苏州经贸职业技术学院设立苏州高新区技能人才培养输出基地，作为校政合作项目，高新区政府每年对基地学校给予5万元的奖励，另外基地学校每年为高新区输送一名获得高级技能证书的毕业生，苏州高新区政府给予2000元/生奖励。2011年11月30日，在苏州经贸职业技术学院联合举办2012届毕业生校园双选会，共有243家用人单位参会，提供需求岗位5300个，其中高新区用人单位75家，提供岗位1300余个，有效拓宽了毕业生的就业渠道。
二、校政合作取得的成效
1.校政合作有利于进一步优化政策环境
校政合作有利于加强政府与学校的交流沟通，了解学校的工作的实际情况，制定适应社会需求、促进高校毕业生就业和创业的政策，针对在苏高校苏州籍毕业生人数较少，非苏州籍毕业生人数较多的情况，为扩大政策的受惠面，提高政策的执行效果，苏州市人社局在广泛调研和征求在苏高校意见的基础上，2011年12月5日苏州市出台《关于完善市区高校毕业生及青年就业见习工作的意见》，规定“政府统一为见习学员购买综合性商业保险”，“政府按核定的见习人数和时间予以生活费补贴、带教见习学员补贴，生活费补贴标准为当年城镇职工月最低工资标准的50%，带教见习学员补贴标准为每人每月150元”，“见习对象为苏州籍生源未就业并进行失业登记的全日制高校毕业生，在苏全日制普通高校毕业学年内未就业的非苏州市户籍毕业生”；2010年9月29日，苏州市出台《关于开展高校毕业生就业推进行动促进高校毕业生充分就业的实施意见》，要求“推进在苏高校就业创业指导服务站建设，组织有创业愿望的毕业学年在校大学生参加创业模拟实训，增强大学生的就业创业能力。创业模拟实训采取政府购买服务的方式，补贴标准参照创业培训（SYB）”，文件的服务对象突破了以往只关注苏州籍生源，拓展为所有在苏高校生源，受到了在苏高校普遍欢迎，大大提升了在苏高校大学生的就业创业能力，促进了在苏高校大学生的就业与创业工作。
2.校政合作有利于进一步整合社会资源
由北区常设市场牵头，依托苏州市人事局、人才服务中心组织成立苏州高校就业工作联盟，以联盟为依托，交流就业工作经验，研究就业工作方法，建立各届毕业生生源信息库，促进本区域人才信息的聚集，为单位对实用、技术型人才的需求提供有效的保障；同时，建立人才需求的信息平台，突破了就业信息和就业指导的时空限制，实现了无缝对接。借助校政合作平台优势，密切了校企关系，使学校及时了解企业的需求和发展，对于加强校企合作，改革人才培养模式起到积极的促进作用。根据校园人才市场及企业的反馈信息，学院近两年通过教改试点专业建设等途径进行校企合作、产学合作、订单培养、工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等教学模式的改革与创新，成效显著。同时积极探索校内生产性实训基地建设的校企合作新模式，采取校企共建、社会捐建等多种途径，建成校企资源互补型的校内实训中心。大力推进校外顶岗实习，使校内生产性实训、校外顶岗实习比例逐步加大，保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习，提高学生的实践动手能力。同时，在实践教学环节的设计中合理设计专业认知实习、专业基本技能训练、校内生产性实训、顶岗实习、技术应用与创新实训等实践性与生产性相融合的实训。形成以基本技能、专业技能、综合技能（能力）培养为主线的“模块化、组合型、进阶式”实践教学体系，实现了校内实训、顶岗实习与综合性毕业设计环节的有机结合。
3.校政合作有利于进一步提高培养质量
通过校政合作，使学校及时了解地方产业政策和就业政策，实现校政信息互通，了解企业的人才需求信息，及时调整专业结构和改革人才培养模式，实现校企深层次合作，培养符合社会需求的合格人才，更好地为地方经济建设服务。根据《苏州市服务业新一轮跨越发展计划》文件精神，苏州经贸职业技术学院了解到苏州市新一轮服务业跨越发展的总思路是加速发展生产业、提升发展消费业、创新发展公共服务业，把苏州打造成现代服务业高地和服务经济强市，及时调整相关专业结构。2009年，新增了“营销与策划”、“投资与理财”、“会计与审计”三个专业，同时调整了应用电子技术专业的“电子产品营销”方向、染整技术专业的“工艺与贸易”方向等12个专业方向。2010年，学院根据中国会展业的发展态势、苏州与上海和长三角其他城市的同城化趋势，新增了“会展策划与管理”专业，同时调整了工商企业管理专业的“连锁企业管理”、计算机应用技术专业的“it服务外包”等九个专业方向，从而使进一步提升了专业设置与区域经济发展的吻合度以及高职教育与地方经济社会发展的紧密度。
总之，校政合作对于充分发挥政府职能，密切校企关系、整合各种资源、拓展就业渠道具有重要的作用，从而有利于提高人才培养质量，提升大学生的就业与创业能力，促进大学生的就业与创业工作。
参考文献
[1]马书臣.“政府治理”理念与大学生就业机制[J].河南社会科学，2008，11（6）.
[2]杨学锋，陈丽影，李革.浅论政府在大学生创业中的角色定位[J].湖南商学院学报，2008，5.
政府实习单位意见篇9
前几天，省委先后召开了学习实践活动领导小组第七次会议和全省第二批学习实践活动转入整改落实阶段工作会议，对第二批学习实践活动转入整改落实阶段的工作作了部署。今天，我们召开市委学习实践活动领导小组第三次会议，主要是贯彻落实省委会议精神，回顾总结我市第一批学习实践活动分析检查阶段的情况，研究部署整改落实阶段的工作。
我市学习实践活动转入分析检查阶段以来，各地各单位按照市委的部署，扎实开展“五查找五落实”活动，认真做好召开专题民主生活会、撰写领导班子分析检查报告等环节的工作，取得了明显成效。主要表现在：一是深化学习，提高了思想认识。坚持把理论学习贯穿始终，进一步深化了对科学发展观的认识和理解，激发了落实科学发展观的内在动力，提高了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。二是广泛征求意见，找准了存在问题。市委、市政府主要领导分别主持召开座谈会，并通过在市内主要媒体发出公开信、印发征求意见表、发函给省直部门等形式征求意见。各地各单位也通过多渠道、多形式，广泛征求意见建议，找准了影响和制约科学发展的突出问题。三是创新方法，开好了民主生活会。全面推行《肇庆市党员领导干部民主生活会批评与自我批评环节改进办法（试行）》，提高专题民主生活会的质量，各地各单位专题民主生活会质量测评满意率均达100%。省委学习实践活动《简报》推介了我市探索改进民主生活会的做法与经验。四是抓住重点，形成了高质量的分析检查报告。各地各单位高度重视分析检查报告起草工作，党委（党组）主要领导亲自主持、全程参与，紧密结合班子和干部的实际，认真搞好分析检查，形成了高质量的分析检查报告，达成了促进本地本单位科学发展的共识，进一步明确了科学发展的目标定位、总体思路和工作措施。五是边查边改，突出了实践特色。将开展活动与推动当前工作相结合，积极落实省委“三促进一保持”和市委“两个确保”的部署，保持了经济平稳较快发展；制定了市委市政府贯彻落实《纲要》的实施意见，在各县（市、区）和高新区召开贯彻落实《纲要》现场会，全市形成了抢抓机遇、加快发展的新热潮；在机关开展作风暗访活动，查找并点名通报相关单位存在的作风问题，引起了强烈的震动与反响，全市机关作风进一步好转。六是强化舆论宣传，形成了浓厚氛围。组织本市主流媒体和中央、省驻肇媒体，深入各地各单位开展“科学发展肇庆行”大型采访报道，挖掘、宣传一批典型单位、典型事迹、典型做法。人民网、新华网、南方新闻网等媒体刊播我市学习实践活动新闻40多篇（次）；省学习实践活动《简报》刊登我市信息4篇。
在肯定成绩的同时，我们也要看到，分析检查阶段还存在一些问题与不足，主要是：个别单位征求意见不够广泛，实际效果不明显；个别单位分析检查不够深刻，分析检查报告质量不高；个别单位未能很好地做到统筹兼顾，工作抓得不够扎实。对这些问题，我们要高度重视，认真解决，该“补课”就“补课”，坚持时间服从质量。
今天会议后，我市第一批学习实践活动将陆续开展转段动员，转入整改落实阶段。整改落实阶段是集中时间、集中力量解决问题的阶段，是抓落实、抓深化、看效果、看收获的阶段，最能体现学习实践活动的成效，广大党员干部群众最为关注，务必抓紧抓好。按照市委的部署，我市整改落实阶段要开展“五个争先行动”，即：“三促进一保持”争先行动、落实《纲要》争先行动、解决突出问题争先行动、转变作风争先行动、推动工作落实争先行动。各地各单位要按照市委实施意见的要求，认真制定整改措施，集中力量抓落实求实效。下面，我就抓好整改落实阶段的重点工作，讲五点意见：
一、要围绕贯彻落实《纲要》、实现“两个确保”抓整改求实效。活动开展以来，我们始终把贯彻落实《纲要》、实现“两个确保”作为重中之重，把握机遇，攻坚破难，狠抓各项工作落实，全市上下初步形成了科学发展、先行先试的思想共识和扎实行动，经济保持了平稳较快发展。当前，尽管经济仍深受国际金融危机影响，但全国、全省主要经济指标出现增长加快或降幅收窄的势头，宏观经济出现了回暖的积极迹象。1—5月我市多项主要指标排名全省前列，发展面临更加有利的形势。在整改落实阶段，要继续按照市委、市政府的决策部署，抓住有利时机，进一步深入实施《纲要》、落实“三促进一保持”、积极应对金融危机的挑战，推动我市经济社会科学发展。各地各单位要坚持联系实际、放眼全局，对照市贯彻落实《纲要》的实施意见确定的战略定位、发展目标和工作举措，自觉找差距、明方向，提出本地本单位贯彻落实《纲要》、推动广佛肇经济圈建设的思路举措，做到既立足自身抓发展，又围绕《纲要》谋全局。要坚持立足当前、着眼长远，继续抓好保增长各项工作，确保经济平稳较快发展，确保完成今年各项目标任务，实现“一年打基础”的目标；要着力在推进交通基础设施建设、构建现代产业体系、谋划建设重大项目、统筹城乡区域发展等方面多下功夫，多做打基础、管长远的事情，为我市贯彻落实《纲要》、推动广佛肇经济圈建设，促进经济社会又好又快发展积蓄力量、奠定基础。
二、要围绕切实转变作风、狠抓工作落实抓整改求实效。当前，我市机关作风总体是好的，但仍存在不少问题。比如，少数部门服务意识不够强，办事手续较繁琐，效率较低；少数部门缺乏大局意识，强调部门利益，各自为政，对市委、市政府决策执行不力；少数干部不深入基层调研，对实际情况了解不够透彻、把握不够准，抓落实不力；少数干部特权思想突出，服务意识淡泊，存在吃拿卡要现象，等等。这些问题不整改，我市政务软环境就难有大的改善，市委、市政府的决策部署就难以落实。因此，在整改落实阶段，要继续坚持在转作风、促落实上下功夫、求实效，让人民群众看到学习实践活动带来的新风气。要围绕加强党性修养转变作风，进一步解决好党性党风党纪方面的突出问题；要围绕服务经济发展转变作风，进一步提高执行力，推动机关服务转型升级，建设现代服务型政府，为经济发展提供良好服务；要围绕推动工作落实转变作风，进一步落实问责制度，强化绩效评估和干部考核，确保市委、市政府推动科学发展的各项决策部署落实到位；要围绕密切党群干群关系转变作风，进一步树立以人为本、执政为民的理念，多办顺民意、解民忧、增民利的实事，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
三、要围绕改善民生、解决群众反映的突出问题抓整改求实效。搞好这次学习实践活动，人民群众得实惠是目的。在当前受国际金融危机影响、经济困难的情况下，尤其要坚持以人为本，高度关注民生，着力解决涉及群众利益的难点热点问题。整改落实工作中，各地各部门要把解决困难群众基本生产生活问题放在首要位置，时刻把困难群众的安危冷暖挂在心上，特别是对下岗职工、城乡贫困人口等弱势群体遇到的实际困难，要竭尽全力地帮助解决，多为困难群众办实事，送温暖，排忧解难，切实把人民群众的需求落实到实际行动中。要把就业再就业作为突出问题来解决，实施更加积极的就业政策，继续抓好各种就业培训特别是农民工培训，重视企业下岗工人和困难群体等人员的就业，加强转移就业公共服务平台建设，力争成为全省统筹城乡就业示范市。要把加强社会基本保障作为基础工作来抓，加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系，逐步提高社会保障水平；加大保障性住房建设力度，多渠道解决城市低收入家庭和困难家庭住房问题；加快完善城乡养老保障体系，努力实现老有所养；大力推进医疗保障体系建设，加快实现全民医保；进一步完善工伤、失业和生育保险制度，增强社会保障功能。
四、要围绕维护社会稳定、促进社会和谐抓整改求实效。近年我市社会和谐、大局稳定，连续三届获得全国综治优秀市，获中央综治委颁授“长安杯”。但要注意的是，今年是新中国成立60周年，国内国际大事多，敏感节点多。同时当前经济困难，也容易引发劳资纠纷和群众性事件。在整改落实阶段，要把维护社会稳定、促进社会和谐放在突出位置，全面排查影响社会稳定的矛盾和问题，落实整改措施，集中力量化解。具体工作中，要注重统筹谋划、分类指导，对于存在的矛盾和问题，采用经济、行政、法律以及教育等多种手段，对症下药、有的放矢加以解决。属于制度问题的，要通过完善制度来解决；属于历史遗留问题的，要在尊重历史的前提下，本着以人为本的原则，妥善解决；属于工作人员处理不当的，要坚决予以纠正；属于因个人利益或局部利益而无理取闹的，要耐心说服，讲清道理，决不迁就。要注重改革创新、建立机制，积极开展“强综治、创平安、促发展”创建工作，建立健全新的基层综治维稳工作机制，尽量把矛盾消除在萌芽状态、化解在基层。要落实责任、掌握主动，认真贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅下发的《关于把矛盾纠纷排查化解工作制度化的意见》等三个文件精神，推行领导干部定期接访，定期组织干部下访，变群众“上访”为干部“下访”，现场发现问题，现场化解矛盾，营造人民群众安居乐业的生产生活环境。
政府实习单位意见篇10
一、基本工作情况
(一)建立健全领导体制和工作机构
1、领导体制。年，规划局建立健全了由局长任组长、副局长任副组长、机关相关工作人员为成员的政府信息公开工作领导体制
2、工作机制。建立健全了市规划局主要领导亲自抓主管部门、分管领导具体抓承办部门、专门机构抓工作落实”的工作机制，为政府信息公开工作长期有效地开展，提供了组织保障。
3、人员配置。目前，市规划局从事信息公开工作人数为人。其中，专职人员人（政务大厅），兼职人员人（包括领导人）。
(二)科学编制政府信息公开指南和公开目录
1、工作部署和安排情况。年，按照《中华人民共和国政府信息公开条例》和省委、省政府《关于进一步推行政务公开工作的意见》及《中共市委、市人民政府关于深化行政审批权相对集中改革工作的实施意见》，结合建设工作实际，深入推进了行政审批权相对集中改革，对建设行政审批项目进行了清理再造，完成了规划系统项行政审批项目（行政许可项，非行政许可项）梳理核定。科学编制了政府信息公开指南和公开目录，完成了市建设局政府信息公开指南和公开目录的编制、修订和续编工作。
2、学习、培训情况。年，市规划局按照市政府的要求，人参加了政府信息公开软件使用的培训学习。
3、软件开发、使用情况。年，市规划局按照政府信息公开软件使用的要求，凡涉及规划局政府信息公开的所有事项，全部使用政府信息公开的软件录入并报送市政府。
4、清理政府信息和信息录入情况。年，市规划局已经把机关及建设系统基层单位的所有机构职能、领导成员及其工作分工、内设机构及其职责、直属事业单位及职责以及政策法规、行政权力、行政执法执罚、行政事业性收费等事项全部录入政府信息公开目录。
5、细化、优化工作流程情况。年，市规划局制定并完善了《市规划局行政审批综合管理制度》、《市规划局审批项目压缩审批时限》、《行政审批事项十公开制度》、《限时办结工作制度》、《窗口行政审批工作责任追究制度》等项服务规范。并将政府信息公开工作列入绩效考评范畴，确保了政府信息公开工作依法、有序开展。
（三）完善政府信息公开配套制度
年，市规划局为及时宣传和实施《中华人民共和国政府信息公开条例》、省委、省政府《关于进一步推行政务公开工作的意见》和《中共市委、市人民政府关于深化行政审批权相对集中改革工作的实施意见》，将《条例》和《意见》列入机关干部理论学习计划，组织全体公务员及干部职工学习培训，积极引导干部职工学习和运用《条例》及《意见》。同时加强与市政府政务公开办公室的沟通联系，掌握政府信息公开目录编制、索引号编制、报送方式、公开范围等方面的要求，结合建设工作实际，明确了应公开信息的范围，信息审批流程、依申请公开的要求等，确保了政府信息公开工作正常运行。并将单位职能、管理条例、行政许可项目、办事指南、办事程序、岗位责任、服务承诺、服务公约、服务标准、收费项目和收费标准向社会公开，从源头上治理了服务环境，堵塞了违规办事的漏洞，规范了权力运用的随意性，方便了群众办事。
（四）积极做好跟踪指导和监督检查
年，市规划局在逐步完善了政府信息公开配套制度的基础上，积极做好跟踪指导和监督检查。按照“谁公开谁审查、事前审查、依法审查”的原则，对公开的政府信息是否涉及国家机密、商业机密、个人隐私及其它敏感信息进行审查，严格保密审查制度，为政府信息公开工作的顺利推进提供了强有力的保障。
二、主动公开政府信息情况
（一）公开的数量。截止到年月日，建设系统主动公开政府信息的总数为项，其中，在市本级公开和在网上公开的比例为。
（二）公开的内容。在项全部公开信息中，从业务角度划分，政策法规类信息项，所占比例为；业务管理类信息项，所占比例为；与群众利益密切相关事项类信息项，所占比例为%；其它信息类项，所占比例为。
（三）信息公开的形式。1、网上公开。2、公共查阅点。3、政府公报。4新闻会。
（四）公开的及时性。文件信息从生成到网上公开不超过个工作日的数量为项，比例为；文件信息生成到向公共查阅点报送不超过个工作日的数量为项，比例为。
三、依申请公开政府信息情况
（一）申请情况。到目前，市规划局未收到有关依申请公开政府信息的申请。
（二）申请处理情况。
四、行政复议、诉讼和申诉情况
到目前，市规划局未收到有关政府信息公开事物的行政复议项目，未发生有关政府信息公开事物的行政诉讼案件。
五、政府信息公开的收费和减免情况
六、主要问题和改进措施
（一）主要问题。一是建设行政审批项目已经全部纳入市政府政务大厅统一管理，相关审批项目管理还有待于进一步完善。二是城乡规划行政审批工作与相关部门和单位的工作衔接还有待进一步完善，工作关系需要进一步协调。